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【推薦】八年級(jí)作文集合六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的八年級(jí)作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
八年級(jí)作文 篇1
光陰似箭,日月如梭。不知不覺(jué)中我渾渾噩噩地度過(guò)了20xx,又不知不覺(jué)地走到了20xx.而它則像一只貪婪的惡鬼一樣緊緊地跟隨我,跟著我度過(guò)一年又一年。在我的生活里,我做的事情有一部分是它控制我在行動(dòng),而它的行動(dòng)會(huì)造成對(duì)我來(lái)說(shuō)是巨大的事故。在這里,在這個(gè)陽(yáng)春三月,我想和你談?wù)劇?/p>
你緊緊地跟隨著我,把我的事情改變——不是少寫一個(gè)字母,就是多寫一個(gè)符號(hào)。這些改變?cè)斐衫蠋煂?duì)我的批評(píng)。說(shuō)到這時(shí)相信大家已經(jīng)知道它是誰(shuí)了吧,沒(méi)錯(cuò),它就是粗心。
小學(xué)時(shí)我不知道你的危害,盡管老師和家長(zhǎng)總是要求我改掉這個(gè)毛病,但是我卻把話當(dāng)成風(fēng),左耳朵進(jìn),右耳多出,絲毫不在意。但是自從步入初中,我才發(fā)現(xiàn)它的危害是多么的'可怕——?dú)v史的年月日總是記不住,就算是記住了也可能是錯(cuò)了或者不久就忘了……粗心使我處處受挫,自然我的成績(jī)就想一只斷了線的風(fēng)一樣直線下降,墜入了“萬(wàn)劫不復(fù)”的深谷。
回想當(dāng)年那些鎖鎖碎事中有你的出現(xiàn),我不禁又加深了對(duì)你的厭惡,開始對(duì)當(dāng)初的行動(dòng)感到后悔——后悔自己沒(méi)有聽信他們的話。我現(xiàn)在才知道這個(gè)毛病一旦沾染上就很難改掉,不禁為自己當(dāng)初的行為感到后悔。
給大家講一個(gè)故事:1986年1月28日,“挑戰(zhàn)者”號(hào)在升空73秒后爆炸,7名宇航員全部遇難,根據(jù)調(diào)查這一事故的總統(tǒng)委員會(huì)的報(bào)告,爆炸的原因是因?yàn)橐粋(gè)O型封環(huán)失效所致。這個(gè)封環(huán)位于右側(cè)固體火箭推進(jìn)器的兩個(gè)底層部件之間。失效的封環(huán)使熾熱的氣體點(diǎn)燃了外部燃料罐中的燃料。O型封環(huán)會(huì)在低溫下失效,盡管在發(fā)射前夕有些工程師警告不要在冷天發(fā)射,但是由于發(fā)射人員疏忽和發(fā)射已經(jīng)被推遲5次,所以警告未能引起重視……
別小看粗心,就是因?yàn)榘l(fā)射人員的疏忽,不聽工程師的話,致使一個(gè)小小的O型封環(huán)在冷天中失效,釀成了一次重大的航天事故。
說(shuō)了這么多,我已經(jīng)明確第告訴你粗心的危害,該結(jié)束這次談話了。但是,粗心,我要告訴你我一定會(huì)把你從我身邊拔出。要求我改……
八年級(jí)作文 篇2
十二月的冬天是寒冷的,雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下,如同墜入凡間的天使。但落到地上,卻又不見(jiàn)了,我有些埋怨老天了,那么美麗的事物就這樣消逝了,不免有些心疼。
冬天果然是寒冷的,那天早上,我又起來(lái)遲了,顧不得洗臉?biāo)⒀,便拎起書包跑出家門,結(jié)果還是遲到了。理所當(dāng)然的.,我被老師請(qǐng)到辦公室“喝茶”。
老師的嘴里說(shuō)出幾句責(zé)備我的話,便問(wèn)我遲到的原因。我滿不在乎的說(shuō):“鬧鐘壞了,媽媽也沒(méi)及時(shí)叫我,都是她們!崩蠋煱櫰鹆嗣碱^,我以為老師將要大發(fā)雷霆時(shí),卻見(jiàn)她輕柔的說(shuō):“孩子,老師暫時(shí)不追究你遲到這件事了!彼O拢蛄丝诓,繼續(xù)說(shuō)道:“天上的雪花美嗎?”“當(dāng)然!蔽也患偎妓鞯幕卮鸬馈!暗诿利惖难┗ㄏr(shí)應(yīng)該責(zé)怪誰(shuí)?”我思索了一會(huì),便說(shuō):“云?”她搖了搖頭,笑笑:“不,再想想!薄半y道是不夠寒冷的天氣?”她再次搖了搖頭。那么會(huì)是什么呢?我陷入了沉思。老師又說(shuō):“想出來(lái)了沒(méi)?”我搖了搖頭!笆茄┳陨!蔽冶贿@樣的答案震驚了,為什么?我滿腦子疑問(wèn),為什么呢?為什么要責(zé)備雪?受害者是它呀!老師像是看出了我的疑問(wèn),輕笑著說(shuō):“因?yàn)閷W(xué)落下是它自己的選擇呀!”“雪是通過(guò)云以及寒冷的氣流成為結(jié)晶時(shí)落下的呀?”“但是,你有沒(méi)有想過(guò),云是通過(guò)水蒸氣形成的,形成云也是要消耗水的,地面上的水也會(huì)減少,便影響作物的收成,這一切可是雪造成的。它現(xiàn)在融化落在泥土中,可以為作物增加水分,這可算得上是雪的將功抵過(guò)。”我突然明白了些什么,雪的這些便是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),而我卻一再推脫責(zé)任,我不禁濕潤(rùn)了眼睛,對(duì)老師說(shuō):“對(duì)不起,老師,我錯(cuò)了!
雪依然下著,那飄揚(yáng)的雪花急速落下,像是去趕忙完成自己的抉擇。謝謝您,老師!是您讓我學(xué)會(huì)了責(zé)任。
八年級(jí)作文 篇3
天剛剛暗淡下來(lái),漆黑的角落顯得那么冷淡,蒼白的紙張?jiān)谀庆o靜的攤著,很安靜,很凄清……
一個(gè)乞丐在犀利的大雨下,垂下了眼簾,劃花了的臉龐,若隱若現(xiàn)的浮現(xiàn)出了淚珠,蒼白的臉龐和地下那張?jiān)垙堖@么相似!案魑缓眯娜,我家庭貧困,只好輟學(xué),現(xiàn)在無(wú)法謀生,請(qǐng)各位好心人幫幫忙吧!庇捎谟甑年P(guān)系,清新的筆跡有些模糊了,但畢竟還能看到清楚,我輕視的望著那張沾滿淚珠的'紙張,揚(yáng)了揚(yáng)嘴唇,笑了,是嘲笑還是諷刺?就因?yàn)樨毨В艞壛巳_破困難的勇氣,是他自己頹廢的放棄了,放棄的那么干脆,利索。有什么資格去向我們索要他們不應(yīng)該得到的物質(zhì)?我想只是為了無(wú)勞動(dòng)的去獲得別人的勞動(dòng)結(jié)果吧,我走了過(guò)去,望了望那所謂的乞丐。
他抬起了頭,眼角流出了淚珠,我望了望他,可憐?可笑吧。他身旁的鐵罐中裝滿了錢,但不是他的錢,他現(xiàn)在只是故伎重演,讓人憐惜罷了,可惜只是讓我把他看得更低,我并沒(méi)有目無(wú)他人,他只是不值得讓我去憐惜而已。
“姑娘,給我點(diǎn)錢吧!逼蜇こ榇ぶ齑降驼Z(yǔ)到。
我朝他扔進(jìn)了5元錢,只是來(lái)贊嘆贊嘆他的演技罷了,怎么不去當(dāng)演員?假如他珍惜以前,奮力向上的話,那現(xiàn)在會(huì)在這放下尊嚴(yán)感來(lái)去博取他人的同情?我望了望他。說(shuō)道“為什么不讀書改變現(xiàn)在?”他望了望我,應(yīng)該知道我是學(xué)生,低語(yǔ)到“沒(méi)錢!蔽以俅涡α诵Γ紫律碜觼(lái)觀看他。一身骯臟的衣著,散亂的頭發(fā),臉上明顯的涂了污垢,五官還算標(biāo)準(zhǔn),相信整理一番一定很清秀。他似乎被我看的不好意思了,頭低的更低了,我笑道“怕什么?”他沉默不語(yǔ),我并沒(méi)有追問(wèn),將目光再次轉(zhuǎn)移到那張蒼白的紙張。
雨似乎下的更大了,冷冷的雨珠打在他身上,那張5元也濕透了,他立刻拿起那張錢,塞進(jìn)來(lái)口袋,我沒(méi)想到,他會(huì)這么貪財(cái),遠(yuǎn)處拉長(zhǎng)了一個(gè)人的背影,拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng),走進(jìn)了,是一個(gè)中年男子,穿的很闊氣,他又迅速的裝成了可憐有可笑的模樣,看得都有點(diǎn)讓我反胃,他突然抬頭,狠狠的盯了我一眼,隨后又低下了頭,他應(yīng)該是覺(jué)得我擋了他的生意吧,我自覺(jué)的讓開了,眼光落向了那個(gè)中年男子,他筆直的走向了那個(gè)乞丐,憐惜的望了望他,很大方的扔下去了20元,我的目光又轉(zhuǎn)移向了他,臉上分明有著難以掩飾的喜悅,我也跟著笑了笑。他今天的演出真精彩,我想到,那張紙張突然顯得那么暗淡。
他并不懂的去珍惜,只是抱著能過(guò)且過(guò)的態(tài)度面對(duì)生活,我不明白他能過(guò)多久,我只是惋惜,如果世界上全是這樣的人,誰(shuí)來(lái)取伸出援助之手……
八年級(jí)作文 篇4
這只是我最初的信仰,或許在十年以后,甚至二十年,以及更多,只會(huì)異而不同,深沉大海的靈魂,除非傷與生俱來(lái),否則,誰(shuí)也不會(huì)與大海抗?fàn)。我?yīng)該想到的,不是生與死的極端,而是明天;亦或是是否違心的今天,這樣的想法是否比生與死更極端,或不是;時(shí)間,是最大的勝利者,但它能否能否領(lǐng)略生死的變換。每個(gè)人的.靈魂是否與生俱來(lái),又或是只是一副軀殼。對(duì)于整個(gè)世界,這就是我的信仰,唯一的信仰,卻不是一生的信仰。若可以,待等十年、二十年之后……
事事非如心,日日如虛過(guò),其實(shí)交給我們的,不僅是自己,還有自己的心,而心里,會(huì)有自己都不知道的自己的秘密,那是一種信仰,一種頂禮膜拜的愛(ài),有些事,聽別人的比較好,其實(shí)我,有時(shí)候,寧愿流淚也不愿放手,所以,還是自己狠狠地愛(ài)自己,這樣最好,不會(huì)總是傷害對(duì)自己好的人······
八年級(jí)作文 篇5
題記:窗外薔薇終于知道,淚水為何需要依靠……
佛曰:有既是無(wú),無(wú)既是有。在一瞬的透悟從塵埃的質(zhì)子中折射出廣闊純凈的睿智。佛用它的深邃窺探到了真知的奧秘,而那種屏住呼吸倒看一切的感受對(duì)于我這無(wú)知的生物只是一種無(wú)題的氣息。劇情老套的痛心在這一刻化作一種復(fù)雜的情緒,不是單純的難過(guò)和憤怒:不知道該不該悲傷,該如何悲傷;該不該憤怒,該如何憤怒。不知道什么時(shí)候往前走,只是空氣中都充盈被握緊的感受。原來(lái)的那些自己以為,那些用盡眼淚和心碎來(lái)維護(hù)的夢(mèng),是可以在現(xiàn)實(shí)面前如此不堪一擊,過(guò)客只需一秒時(shí)間就可輕易握碎讓我傾刻所有。
想哭,因?yàn)橄敕艞,然而這種痛比被打擊更徹入我的心菲。你不知道,當(dāng)所有的熱愛(ài)化作墨水往紙上流淚時(shí),這些文稿對(duì)我意味著什么?墒菬o(wú)名的以太那么強(qiáng)烈的壓抑著它的`延續(xù),甚至是說(shuō)不出原因的。命運(yùn)的藤條就這樣鞭撻著每個(gè)人的內(nèi)心深處,原來(lái)這就是殘忍的現(xiàn)實(shí)踏著高傲的步伐踩碎“虛幻”的夢(mèng)想。真的不想緊握文筆炫耀什么,我只希望在向著大樹秋千的窗頭,默默寫下我之所感,我之所嘆。在累實(shí)了的時(shí)候,偶一抬頭,就可以感觸“夏天的飛鳥飛到窗前唱歌又飛去了;秋天黃葉,它們沒(méi)什么可唱,只嘆息一聲,飛落在那里的痕跡!敝皇呛⒆觽?nèi)栽谇锴娴負(fù)u蕩,而我的童年早已隨風(fēng)無(wú)力地褪掉,一大摞書壓抑了放而遠(yuǎn)眺的視線,只剩深鎖春光一院愁。時(shí)間喘息,是吧,得了得重病就會(huì)有時(shí)間了……
ps。我們?yōu)榱松嫦氯,必須一點(diǎn)點(diǎn)地失去。在一片樹蔭,有一份靜寂,陽(yáng)光依舊,無(wú)言的溫度靜謐平和地微微投下,用思想的永恒超脫塵世的束縛。這或許很對(duì),走去下吧,無(wú)言地呼吸默允了下去。在一個(gè)人的時(shí)候把一些悲傷、后悔、恐慌的時(shí)間用于寫作,我的文章自然也能悠然地生長(zhǎng)。
八年級(jí)作文 篇6
十級(jí),是最后一次考級(jí),也是最后一道考驗(yàn)。8月7日那天,我心情沉重的來(lái)到了考場(chǎng),待到最后一次考驗(yàn)的到來(lái)……
我以為我來(lái)得很早,誰(shuí)知考場(chǎng)那兒已經(jīng)有好多人綁好了指甲在那兒等著考級(jí)了!放下包,我也毫不猶豫地拿出我的指甲,并且把它綁在手上。還沒(méi)有綁完,我的古箏老師來(lái)了,告訴我們那個(gè)考級(jí)老師要監(jiān)考二胡、小提琴,等這兩樣過(guò)了之后才能到我們考。那要等到什么時(shí)候啊?也好,多給我一點(diǎn)時(shí)間,我把譜子再背背。譜子都已經(jīng)倒背如流了,還沒(méi)有考完。“ァ媸堑。就在我胡思亂想的時(shí)候,突然聽見(jiàn)一聲踹門聲,隨即又一聲尖叫“啊——”嚇得我趕緊往那邊望:一只大蟻蛛!從小我就怕蟲子,我趕緊往旁邊移了移,后來(lái)還是蘇文燕(另外一個(gè)考十級(jí)的'姐姐)一腳踩死了它。見(jiàn)老師還沒(méi)有來(lái),我們干脆玩起了智力游戲……當(dāng)短針指到11,長(zhǎng)針指到2的時(shí)候,評(píng)委出來(lái)了,走進(jìn)了考古箏的房間,而我們卻被趕了出來(lái),只留下兩個(gè)人在里面,一個(gè)人彈,另一個(gè)準(zhǔn)備。雖然說(shuō)是第四次考級(jí)了,但還是免不了緊張。我抱著書在大廳里走來(lái)走去,嘴里還呢喃著譜子。不知不覺(jué),已經(jīng)到八級(jí)的最后一個(gè)人了(我是十級(jí)第一個(gè))!怎么辦,怎么辦!緊張啊!我努力讓自己的心情平復(fù)下來(lái),等待著里面出來(lái)的人。彈完了一個(gè),該我進(jìn)去準(zhǔn)備了,加油!哦對(duì)了!忘了介紹這位評(píng)委了。他姓裴,唔 大概五十多歲了,每次想起這位評(píng)委,老是讓我垂涎三尺。為什么?因?yàn)榕岣脚喔。ǎ蓿撸撸蓿?嘻嘻……天哪,我在想什么哩。磕莻(gè)八級(jí)的人彈完了,我向D調(diào)的琴走去,并且調(diào)整好坐姿,然后就把手放在琴弦上,準(zhǔn)備彈了。評(píng)委輕輕說(shuō)了一聲:“開始吧!蔽冶汩_始彈奏!杜R安遺恨》的引子部分彈完了,慢版才彈了一個(gè)開頭,他就說(shuō)了一句:“快板!泵鎸(duì)這種評(píng)委,還要隨機(jī)應(yīng)變,不然的話就露餡了快版還沒(méi)彈完,他又徐徐道:“好了,停!換一首曲子彈彈!绷硗庖皇浊邮恰端亩五\》,要彈出4種不同的風(fēng)格,很考驗(yàn)技術(shù)!幸好他只聽了第一段就沒(méi)有聽了,哈哈,僥幸過(guò)關(guān)!
考完級(jí),我的古箏老師請(qǐng)我和蘇文燕姐姐兩個(gè)考十級(jí)的學(xué)生吃了飯,因?yàn)槲覀兛纪晔?jí)就不再學(xué)了,說(shuō)實(shí)話,我們也舍不得古箏老師……吃完飯,我剛剛到家不一會(huì)兒,陸老師就發(fā)來(lái)短信告訴我我十級(jí)過(guò)了,還得了優(yōu)秀!!哇塞!這是十級(jí)耶!我居然得了優(yōu)秀,太不可思議了!然后我把四級(jí)到十級(jí)的成績(jī)都列了出來(lái),是這樣的:
四級(jí):合格
六級(jí):良好
八級(jí):合格
十級(jí):優(yōu)秀
十級(jí),是最后一次考級(jí),也是最后一道考驗(yàn)。
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