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初一寫人作文

時間:2022-03-16 12:36:15 七年級作文 我要投稿
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【推薦】初一寫人作文集錦7篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的初一寫人作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】初一寫人作文集錦7篇

初一寫人作文 篇1

  一個活雷鋒“好熱啊,好熱啊。”我的聲音吵到了正在給全家做飯的媽媽。媽媽問我:“你怎么了?”我說:“我想吃冰糕,媽媽說:“不行。”就吃一根也不行嗎?我說!薄安恍,一會吃飯啊!蔽也怀燥堖不行嗎?最后,媽媽終于經(jīng)不住我的軟磨硬泡——答應(yīng)了。媽媽給了我錢,我蹦蹦跳跳的跑下樓,在樓梯外面不遠處有一位老爺爺正在賣冰棍。我說:“老爺爺,給我一根冰棍。我回到家之后,媽媽讓我把找來的前上交。我掏了陶兜,怎么也看不見錢,難道它長翅膀飛了?我趕緊沿著下樓的樓梯找,忽然,有一個熟悉的'面孔,老爺爺看見我過來說:“你把錢丟在我這兒了,我看見你跑到那棟樓,卻不知道你住幾號,我只好在這兒等你把丟的錢拿走。我聽了老爺爺?shù)脑挘瑹釡I盈眶。老爺爺把錢給了我,推著車子走了。望著老爺爺骨瘦如柴的身體,我的眼淚又像掉了線的珠子,我又哭了。老爺爺真是現(xiàn)代的活雷鋒!

初一寫人作文 篇2

  從小到大,我一直沐浴在愛的天地間。

  奶奶,對我來說是一個在不親切不過的人了,在我的生活中她是最了解我的人,對由我來說她是世界上最愛我的人,她在我心中有著崇高的地位。

  奶奶,是我們家最忙的人了,她手里總有沒干完的`活。不必說那潔白的窗戶,也不必說一塵不染的地面,單是那最讓人頭痛的大衣柜都被她收服了。那天,我偷偷觀察她炒菜,專心致志地盯著鍋,被煙嗆的咳嗽,油還濺到她的手上,我心痛的問她痛不痛,她滿不在乎地對我說習(xí)慣了就好了。一邊還發(fā)我讓我出去,害怕我讓煙嗆著。我走出了廚房,似乎第一次認識到了奶奶,心里有說不出的難受。吃飯的時間到了,奶奶忙著給我們端飯,飯端上來之后,我們一口一口津津有味的吃著,我發(fā)現(xiàn)奶奶卻杵在一旁,我問她怎么不吃,她說讓我們先吃她還不餓,我又不傻,就知道哄我。我留意了一下她的手指,每一個手指都纏著膠布,我鼻子酸酸的,眼里也閃著淚花,為了不讓他們發(fā)覺,我夾起一個辣子,放在嘴里,念叨著和!真辣!

  吃完飯,坐在窗前,看那初春的景色,把我的思緒牽去了,看,那剛萌發(fā)的春草,那么的綠,展現(xiàn)屬于自己的風(fēng)姿,殊不知,在小草的背后有那一直滋潤著它的露珠,不離不棄,愿意一直付出,默默地付出。忽然一個大手搭在我肩上,不用說一定是奶奶,她問我在干什么,我告訴了她,她說,為屬于自己的那一株草活,值!總有一天,因為露珠的滋潤,它會蛻變成一株艷麗的玫瑰。對,露珠今天的付出與犧牲,定會換來小草輝煌的明天。

  愛是什么?不曉得,但這就是愛,從不過時的愛,永遠流行。

初一寫人作文 篇3

  雷鋒,是中國的一名普通軍人,和我的平常的人一樣,但是他的精神卻永遠值得我們學(xué)習(xí)。我們應(yīng)弘揚雷鋒精神,爭做美德少年。

  如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅持在你的生活崗位?這是我在雷鋒日記中無意間看到的,這也是雷鋒的現(xiàn)實生活寫照。雖然雷鋒離開我們很多年了,但是他助人為樂的精神并沒有在我們的社會上消失,雖然他只活了二十二歲,但是他為人們做好事卻留下了許多感人的事跡。

  記得雷鋒說過:我愿做一顆最小的螺絲釘,螺絲釘雖然小,但作用是不可估計的,作為中學(xué)生的我們,是不是也應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒精神呢?每當(dāng)我們走過街道走廊的`時候,看到地上有紙片,你是否將它撿起?但我們在吃飯的時候,你是否珍惜過一粒糧食?在考試發(fā)揮失常時,你是否反省過自己?在班級中,你是否為班級建設(shè)貢獻過一份自己的力量?在生活中,你是否愿做一顆螺絲釘永遠堅持在你生活的崗位?我相信,只要你努力了,你就會成為一顆永不生銹的螺絲釘。

  學(xué)習(xí)雷鋒精神應(yīng)該從身邊的小事做起,只要你幫助了別人,你就是一個好學(xué)生,你就值得我們學(xué)習(xí),在同學(xué)遇到不會的問題時,我們應(yīng)熱心幫助,當(dāng)我們在街頭小巷再次遇到乞丐時,我們應(yīng)伸出自己的援助之手,盡自己所能的去幫助他人。這就是學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂的精神。

  雷鋒雖然現(xiàn)在已經(jīng)離我們而去了,但是他的精神依然存在,許多人認為雷鋒精神是傻子精神,而在我們這一代需要的正實這種傻子精神,我要做新時代的小雷鋒,為人民服務(wù)做自己最大的努力,我相信雷鋒精神會在我們這一代中發(fā)揚光大,放射出更加閃亮的光芒!

初一寫人作文 篇4

  我叫謝澤,今年有12歲了,我特別愛玩,尤其愛玩電腦。說起玩這個“字 ”,一到休息日,我都是玩的魂不守舍的 ,一玩起來就好像著了魔似的 , 仿佛走進了一個五彩繽紛的世界 一去不復(fù)返。

  記得那天是星期五下午,我高高興興的回來對著奶奶說:“奶奶,今天老師要我投稿!蹦棠桃哺吲d地說:“好啊,我的乖孫子今年有進步了!庇谑俏移炔患按臎_向外面!罢咀∧愕侥銒寢尩昀锶ド暇W(wǎng)投稿,路這么遠,還是跟你爸爸說聲,現(xiàn)在你在家看看書,我打電話跟你爸爸說句!边@下我心急如焚,好像被電腦那迷人的手把魂給勾去了。這時候只聽奶奶說,電話通了,你自己跟爸爸說。我接過電話一五一十的'和爸爸說了,剛開始爸爸還以為我說謊騙他,費了九牛二虎之力,最后終于說服了爸爸。我飛奔著往媽媽那里去,“注意安全,弄好了就早點回來!”奶奶的聲音從背后傳來。我不耐煩的應(yīng)到:“知道了,知道了! ”

  我登上了公交車,心中暗暗自喜,去媽媽店里玩些什么游戲呢?腦子里都是游戲,還差點下錯了站。終于到了媽媽店里,還沒來得及和媽媽打聲招呼,就急忙跑到電腦旁邊把主機打開。我快速的連接好寬帶,迅速的找到游戲界面,熟練的登錄游戲,開始了我的魔幻世界。

  我兩只手不停地在鍵盤上掃動,眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦屏幕,沉浸在一個五彩繽紛的魔幻世界。我就這樣盡情的玩著,當(dāng)媽媽來叫我吃飯時,才發(fā)現(xiàn)外面的天已經(jīng)黑了。吃完飯,我繼續(xù)玩著我的游戲,完全把我來的初衷拋在腦后。直到一只手搭在我的肩上,拍了我一下。才醒悟過來,極其不耐煩地回過頭一看原來是爸爸。心里正嘀咕著:完了,又得挨罵了! 誰知這次爸爸不但沒罵我,還把我拉到一邊,語重心長地說:“爸爸這么省吃節(jié)用,為的就是讓你能好好學(xué)習(xí),只有學(xué)習(xí),你才不會被世界淘汰!边@個夜晚我的心情是沉重的,爸爸的話一直回響在我的腦海里,令我羞愧不已!

  這就是我,一個愛玩的我!

初一寫人作文 篇5

  走進臥室,平靜的書桌擺在我的眼前,陽光透過玻璃窗撒在我的書桌上,溫和而舒適。我坐到了書桌前的椅子上,漫不經(jīng)心的拾起了一本舊的筆記本(一本日記),我翻開了,眼睛很快掃描了一段,我突然撲哧一聲小了出來……然后久久的坐在那兒。

  夜幕降臨了,暗藍的天空下,幾顆星星掛在上面,眼睛一眨一眨的,注視著祥和安靜的小屋。微弱的`燈光下,父親正舉杯而飲,歡暢淋漓。灑過三巡后,父親放下了杯子。喝飽了酒的胡子略顯得粗黑而又細膩。母親拉起了家常擺起了龍門陣。而我和父親就是她的忠實聽眾。那時母親在外打工,父親在家。(我嘛,沒出生)母親說,父親在外打工,他也沒閑著,在家養(yǎng)豬,挖地,很是勤快。母親插嘴了,說:”是啊,你爸是很勤快,貓都有180斤!薄鞍。控堃材苡180斤?”我似丈二和尚摸不著頭腦。父親這時在一旁哧哧的笑了起來,嘗了一口酒后,意味深長的說:“只怪書讀的少了。∧菚r,你爸給我寫了一封信,問家里的情況,我寫了一封回信,可“豬“字寫不來,就胡亂畫了一通,結(jié)果就寫成了貓的變形!备赣H說后,發(fā)紅的眼睛似乎透露出一絲傷感。微微的燈光照著母親似白非白的頭發(fā)好象呼了一口氣。我好象看到了父親的無奈。是啊,別人在教室里讀書,而他只能上山打柴,眼巴巴的望著書聲瑯瑯的教室。柴刀是他最好的伙伴,而不是輕盈的筆。在他幼小的心靈里是多么渴望上學(xué)讀書,有老師無私的教導(dǎo),同學(xué)燦爛的笑容。而擺在他面前的是饑餓,貧窮。他只能為家里付出自己的青春,為年老的父親分擔(dān)家庭的壓力。他默默承受著,努力著,終于熬到現(xiàn)在——一輛摩托車,愛他的妻子和兒子。

  燈光下母親有飲了一杯,無語,沉思……

初一寫人作文 篇6

  我讀了五年小學(xué),竟然沒有一位數(shù)學(xué)老師能完整地帶滿我們一年的課程,直到王淑芳老師到來之前。

  大家都知道,在小學(xué)階段,任課老師能夠連續(xù)跟班那也是一種福氣,學(xué)習(xí)需要連貫性,沒有了任課老師的持續(xù)培養(yǎng)和用心教學(xué),學(xué)生的成績就沒有保障,這不,在一到四年級期間,全班的數(shù)學(xué)成績“穩(wěn)中有降”,連我這個還算不錯的學(xué)生,數(shù)學(xué)成績照樣徘徊不前,每次測試能拿90分就算“阿彌陀佛”了,打個80多分屬于“正常發(fā)揮”。

  初見王老師,也沒啥突出的特點,中年人的打扮,為人師表的形象,高高的鼻梁上架著一副厚厚的眼鏡,高高的個子,濃濃的眉毛,在她的眼睛里飽含著兩種感情,一是嚴(yán)肅,二是親切。

  我不知道王老師是怎么擁有這兩種截然不同的情愫,但對我們這些希望學(xué)好數(shù)學(xué)又覺得一時半會兒提高不了成績的孩子們來講,心情是忐忑不安的。

  課程開始了,一臉嚴(yán)肅的王老師以“黑臉”面對我們:“同學(xué)們,請認真對待你們的數(shù)學(xué)課,因為你們已經(jīng)被別人甩下四年的時間了,再不迎頭趕上,就別想考個好中學(xué),上好大學(xué)何談容易?!”

  同學(xué)們默不作聲了,就連平時那幾個愛調(diào)皮的男孩子,也壓低了自己的頭。大家齊刷刷地拿出筆和本,跟著老師的講解,認認真真地聽。

  幾個輪回下來,也不知道王老師施了什么法術(shù),所有的同學(xué)都開始靜氣凝神、認真地聽起她的課來,大家唯恐落下一個細節(jié)與重點,連我這個平時上課愛開小差的人也被王老師的課給深深地吸引住了。深入淺出、循序漸進、舉一反三,也許這些特點不能夠全部概括王老師講課的特點,但就是這些效果明顯的授課方法,一度將我們班的數(shù)學(xué)成績帶到了一個高度。

  分?jǐn)?shù)是硬道理,半年下來,每位同學(xué)的數(shù)學(xué)成績至少提高了10分,以前的測試成績從未有滿分的情況發(fā)生,而最近半年每次的考試都有好幾個拿百分的同學(xué),期末考試時,全班的數(shù)學(xué)成績“全線飄紅”!

  課上的王老師嚴(yán)肅認真、一絲不茍,課下的她卻和我們不分彼此、和藹可親。冬天里,她向剛到的同學(xué)問寒問暖,夏日里,她將濕毛巾送給流汗的同學(xué)。我們不懂的問題,她都會給我們一一解答。女孩子膽小面嫩,心里裝得事兒多,當(dāng)女同學(xué)受到一些心理打擊的時候,因一些瑣事鬧心的時候,抹不開面子的時候,王老師都會主動找到我們,耐心地和我們聊天、談心,直到問題的解決。

  由于我們班的數(shù)學(xué)成績在年級組里名列前茅,王老師受到了學(xué)校的.褒獎,我們由衷地替她高興,當(dāng)同學(xué)們和她一起分享榮譽的時候,王老師幽默地地說了一句:“鮮紅的勛功章都是由你們?nèi)炯t的!”

  是啊,質(zhì)樸的王老師是不會將自己的榮譽放在嘴邊的,她最大的心愿就是將學(xué)生帶好,而對于我們這個特殊階段的班級,她傾注了更多的心血。是的,這就是我們眼中既嚴(yán)肅又可親可佩的王淑芳老師,一位把生平職業(yè)看做終生事業(yè)的人民教師。

初一寫人作文 篇7

  天再陰,雨再大,鳥兒不會怕,因為它有家;浪再大,風(fēng)再猛,魚兒不會怕,因為它有家;天再冷,雪再大,小熊不會怕,因為它有家;希望再渺茫,前途再坎坷,我也不會怕,因為我有家。

  家是什么?周國平說過:家是一只船,家是溫暖的港灣,家是永遠的岸。

  對啊!家是一只船,家是溫暖的港灣。在外飄泊的船,吃重還是要回到那溫暖的港灣,那永遠的岸;氐侥前,令人感到無比的舒適。

  對啊!有家的感覺很好!

  那天,考試有考砸,心里和腦子都想著一個問題:回家,該怎么交代呀;氐郊乙鎸λ麄兊哪抗猓业男囊恢辈话。

  回到家了,心里一只砰砰地跳,連呼吸都感到困難,真怕遇到他們呢失望及責(zé)備的眼神。進了門,我一直低著頭,也許他們早就知道我的成績了,爸爸安慰我道:“別灰心,你應(yīng)該知道成功的媽媽是失敗,有了失敗才會有成功呀,遇到小小挫折就不能氣餒了呀……”,聽到爸這般安慰,我撲哧一聲地笑了。

  有家真好,回到家能在外面不能展現(xiàn)的一面展現(xiàn)出來;回到家能跟父母說心事,訴訴苦,回到家能……有家的感覺是何等美妙!

  出航的船只,最終的歸宿是海灣;遠去的飛鳥,永恒的'牽掛是故林;無論是匆匆夜歸還是匆匆離去的旅人,心中惦記的地方,永遠是家。

  雖然我們還是學(xué)生,各自擁有一個幸福,溫暖的家,就更要好好珍惜。在社會上,有多少人因某些緣故失去了家庭,所以,我們比他們幸運的多。

  家,是每個人的歸宿,雖然家對于每個人的定義不同,但是不管不管怎么說,因為有家,迷路的孩子會找到方向;因為有家,流淚的孩子會重拾自信;因為有家,失落的孩子會看到希望。

  有家真好!

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