初一反思作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的初一反思作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初一反思作文1

　　我終于要飛了！什么？我是誰？我是諸葛亮。但是，雖然我現(xiàn)在覺得很輕松，但是一想到過去，心里還是會有些難過！

　　聽說關(guān)羽去世了，我不禁感到震驚：難道不是很會打仗嗎？怎么會這樣？我后悔沒有讓劉備多給關(guān)羽一些兵和馬，我后悔沒有仔細(xì)警告關(guān)羽。如此一來，荊州和麥城未必失守，關(guān)羽也不會死！但事實并非如此！

　　就在我悲痛欲絕的時候，我聽到了張飛被殺的消息。我立刻從椅子上摔了下來。張飛為什么要離開？對此，我不僅后悔，還責(zé)怪自己。自責(zé)自己是軍事家，越來越迷茫。你甚至沒有考慮這個細(xì)節(jié)。怎么能打？

　　從那一刻起，我就經(jīng)常告訴自己，一切都要全面，不能有錯！

　　事已至此，但最終還是救不了：劉備率領(lǐng)數(shù)十萬大軍前來復(fù)仇，只有幾十人落敗。當(dāng)我到達(dá)白蒂城時，劉備已經(jīng)奄奄一息了。我為他感到難過。他問我的時候很有信心的說他想統(tǒng)一全國，但是統(tǒng)一之前他就要死了。這時，劉備哭著對我說：“我沒有聽軍師的指示，我自己照顧自己，帶領(lǐng)軍隊，最終我被打敗了。討厭！如果我不幸去世，我丈夫可以幫助阿逗。如果他不能互相幫助，他可以自己負(fù)責(zé)自己的事情。”聽完之后，我覺得對不起自己。我答應(yīng)他要幫助統(tǒng)一全國，但是我沒有做到。

　　劉備死后，看著劉禪，我決定幫他治理國家。因為哪有劉傳國、諸葛志國這樣的.說法？

　　 我把兵法傳給姜維，調(diào)兵遣將。

　　 我支持寫作。

　　 我望著天空，做著白日夢。

　　我想了想，突然覺得周圍有點潮濕。哦，是我的眼淚。

　　我終于要飛了！希望下次不要再這樣了。讓我重新對待一切。

初一反思作文2

　　眨眼之間，一周又過去了。在這短短的一周，我也做了很多令自己不滿意的事情，接下來就在我的作文里寫寫吧。

　　首先要說的，就是在這一周時間里，我的英語課聽得不好。我感覺，英語即復(fù)雜又繁瑣，陌生的很。雖然不至于一句也聽不懂，但依舊理解困難。這也就導(dǎo)致了我上英語課如同聽天書一般，沒有興趣，所以常常打不起學(xué)習(xí)的精神。而老師讓背的.課文，我也常常背不下來，處處提防老師提問。為了避免這種情況發(fā)生，我決定以后提高英語詞匯量，努力培養(yǎng)對英語的興趣，努力將英語分?jǐn)?shù)提高上去。

　　第二就是喜歡磨蹭。說來也很奇怪，作業(yè)多的時候，我會寫到十點，所以少的時候，我也寫到十點。因為作業(yè)多的時候，我會加快速度，而作業(yè)少的時候，速度就會放慢。這是因為作業(yè)少的時候我就一種心理，就是“作業(yè)已經(jīng)快寫完了，慢點也沒關(guān)系”這導(dǎo)致了我寫作業(yè)速度放慢。以后，我會盡量杜絕這種想法產(chǎn)生，或者借自己其他想做的事情來提高自己的速度，讓生活變得更加充實。

　　最后，就是讀書量減少。由于晚上寫完作業(yè)時間大概都在10點，中午也被吃飯，寫數(shù)學(xué)題和睡覺時間占滿，能夠讀書的時間也僅僅只有周末兩天和周四下午兩節(jié)閱讀。準(zhǔn)確來說，我的讀書時間只剩下周四下午的兩節(jié)課了。因為周日的時間大多數(shù)都是用來做其他我喜歡做的事情，最近也沒有我想讀的書，所以一周下來讀的書大概也只有幾十頁。就和我剛才說的一樣，我以后會加快寫作業(yè)的速度，盡量擠出更多的時間，使自己擁有更充裕的讀書時間。

　　總結(jié)下來，最重要的就這三點了，其余的小項就不多說了�？傊�，我以后會盡量改正自己的錯誤，使自己變得更加完美。

初一反思作文3

　　“丁鈴鈴。”。老師帶著輕快的鈴聲迎面走來�！鞍l(fā)考卷。”老師冷冷的說。我拿著試卷，啊，我傻了眼，一個微不足道的分?jǐn)?shù)像尖刀一樣刺痛了我的眼睛。這張試卷是我的嗎？我不禁懷疑我的眼睛是不是看錯了。

　　“這卷子難嗎？”老師疑惑的問。可見老師對我們的期望已經(jīng)被打破了。那天老師開朗的樣子重新出現(xiàn)在我面前，我不禁鼻子一酸。中考老師花了千日養(yǎng)兵一時，老師的辛苦和汗水卻讓我們失敗了。

　　這次考試不僅打破了老師的期望，也傷了我們同學(xué)的`心。那天，老師沒告訴你嗎？為什么意想不到的結(jié)果還是讓人沮喪？我知道老師一定心灰意冷，心里在自責(zé)，也對我們徹底失望。

　　我們總是在后悔過去，每天都在痛苦和自責(zé)中煎熬，我們總是在嘆息：“哎，我本來。剛剛好！”為什么我們總是后悔今天，后悔明天，后悔后天，卻永遠(yuǎn)無法從過去的失敗中吸取教訓(xùn)，重新組合，為自己的成就和目標(biāo)更加努力，努力學(xué)習(xí)。

　　為什么成績出來我總是后悔自己？為什么那個時候不能認(rèn)真一點？這個結(jié)果你能怪誰？我只能跳進自己不小心的陷阱。如果到現(xiàn)在還不迷失，就會越陷越深，誤入歧途。

　　振作起來。失敗后，只有認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，不斷吸取教訓(xùn)，你才會成功。

　　讓我們繼續(xù)努力，繼續(xù)前進，迎接下一個更大的任務(wù)。

初一反思作文4

　　考試的目的是測試每個人對知識的掌握程度。以下是我對期中考試的反思和分析。

　　語文考試成績不錯，雖然很優(yōu)秀，但是作文不是很好，成績也不理想。都很優(yōu)秀，語文一定要100%以上，以后要多練習(xí)，多積累。

　　選擇題，這次好像比之前有進步，但是我的古詩詞比較差，所以我的翻譯會被扣分。另外這句話有答案，下次要注意了。我的生意做的不錯，但是下次會積累更多的`古字，需要加強。

　　這次看書很簡單，但是我已經(jīng)扣了六分。以后要注意讀書。第一個做的不錯，但是以后讀書要注意單詞，因為這個扣，第二個差，扣五分。以后應(yīng)該多做現(xiàn)代閱讀。應(yīng)該保持綜合學(xué)習(xí)。

　　數(shù)學(xué)這次比以前認(rèn)真了，但是還是有一些題因為粗心被扣了12分。這個題目很簡單，都做過類似的提醒和答題。因為粗心，他們扣了兩分，發(fā)現(xiàn)第五大問題沒有求交平方根。考試前，他們沒有復(fù)習(xí)錯公式。最后一道題被扣了四分，下次數(shù)學(xué)考試應(yīng)該100%以上。

　　英語這次沒達(dá)到目的。聽力部分本來應(yīng)該是完全正確的，但是把一個單詞的發(fā)音改成了另一個單詞的發(fā)音，所以扣了0。5分。單選題，因為粗心，被扣了一分。老師都說了，完形填空又扣了一分。下次要注意按要求改寫句子，扣0.5分。英語作文要注意，下次要加強英語作文，爭取拿到自己的目標(biāo)分?jǐn)?shù)。

　　我一般科目考的不錯，歷史考的不好。選擇題我錯了三個，這里比別人差了好多分。地理選擇題沒做好，錯了五道題。他們背后的基礎(chǔ)知識做的很好，這次生物也很簡單，但是實驗題只考了一分，以后實驗題要加強。政治綜合問題要加強。

　　這次期中考試讓我明白了很多。要取得好成績，我要細(xì)心、勤奮、周到。

初一反思作文5

　　進入初中已經(jīng)一個月了。在我進入初中之前，我給自己定下了擺脫邋遢的目標(biāo)。

　　隨著時間的推移，我的成績一天比一天好，粗心大意漸漸讓我迷失了方向。并且在幾次數(shù)學(xué)考試中取得了不錯的成績。漸漸地，我放松了對自己的要求，覺得自己已經(jīng)很棒了。

　　轉(zhuǎn)眼一個月過去了，馬上迎來了第一次月考。不過我還是覺得自己沒問題，一定能考上前30名�？荚嚨臅r候，我以為我能做到，但是我沒有去查。終于數(shù)學(xué)成績出來了，這一刻我還在沾沾自喜，心想：這次一定會有好戲看，老師會嚴(yán)厲批評考試不及格的同學(xué)，就在我偷偷嘲笑別人的時候，“對手的劍已經(jīng)架在我肩膀上了”，可我對這一切毫無反應(yīng)。我看見老師的烏云徑直向我的'小野走來，“李102”。老師用平淡的語氣說了些什么，好像對我很失望。我的心突然從高空落到地上，突然覺得自己已經(jīng)從這個班消失了。沒有人會忽視這102，更不用說關(guān)心它了。在這個班太小了，連前十都算不上。我突然覺得很慚愧。當(dāng)時我那么有信心考高分，現(xiàn)在只能看著這102發(fā)愣。

　　第二天，我了解了我的語文和英語成績，他們一次又一次地打我�！澳銥槭裁粗荒眠@么幾分？”我既悲傷又質(zhì)疑地問自己。突然，我沒有好好學(xué)習(xí)，沒有仔細(xì)檢查的畫面出現(xiàn)在我眼前，我突然意識到…

　　是我最大的敵人，——，粗心大意。數(shù)學(xué)算對了，但是試卷后面到前面的距離變了。原因是邋遢并沒有完全改變，因為偷懶讓它找到了我。我以后一定要努力擺脫這個問題，讓它永遠(yuǎn)找不到我。

初一反思作文6

　　當(dāng)你的筆尖躍然在紙上寫下自己滿意的答案時，你是否會“回頭反思”，如果你反思了，那你的成績必然很好。

　　講到這里可能大家還不懂什么叫“反思”，現(xiàn)在我就來為你們解除疑惑。做數(shù)學(xué)題時，你絞盡腦汁終于相對了一道題，你是否會：長嘆一口氣，暗自慶幸自己終于最好了，然后又馬不停蹄地趕做下一題。如果你真的那么做，那你就輸了，輸在起跑線上。這是一道難題，你好不容易做對了，難道不應(yīng)該仔細(xì)思考一下解題過程的方法嗎？下次再遇到這種題型，是否能地心應(yīng)手，很快就解答出來？這就看你是否能正確的分析題目。

　　首先，你要在腦海中快速回憶自己的解題方法，是否費時費力，如果是的話，請你再認(rèn)真看一遍題目，是否有什么玄機，找到關(guān)鍵點，掐入，你就成功了。

　　再說英語，你做完一道題，也要“回頭反思”。怎么反思呢？例如你在做一道選擇題，做完之后，你是否仔細(xì)“端詳”題目呢？至于如何“端詳”題目，是有許多方法的。第一，單詞。這個單詞你是否認(rèn)識，是否知道它是名詞、形容詞、動詞還是副詞。這個單詞的時態(tài)是怎么樣的.，是一般變化還是不規(guī)則變化的。第二，語法。注重細(xì)節(jié)，是否有什么詞組，與學(xué)過的知道有什么關(guān)聯(lián)。

　　最后是語文。你問我語文如何“反思”，那我就教你一種方法：“在閱讀中反思”。初讀一篇課文，你要大聲讀和仔細(xì)看。讀，你要有感情，一邊讀一邊感受文章中人物的不同情感。看，你要用心靈的眼睛去看，去看這篇文章。按我的方法，你讀完這篇文章后，會發(fā)現(xiàn)心中有什么東西在蠢蠢欲動，回答起問題來也是對答如流。

　　學(xué)會“反思”，助你在學(xué)習(xí)中一帆風(fēng)順。

初一反思作文7

　　初中生活是這么的緊張，雖然我還是剛剛從小學(xué)過渡到初中的一個乳臭未干的小孩子，但是在初中這幾個月，我應(yīng)經(jīng)深深的體會到了來自幾方面的壓力了。

　　一是從老師那里來的壓力，二是從家長那里來的壓力，三是從同學(xué)那里來的壓力。

　　在初中都過著三點一線的'生活，教師，食堂，圖書館，教師，食堂，圖書館……每天都重復(fù)這著三件事，這種規(guī)律仿佛是無法打破的，是無法超越的，老師天天說：“好好學(xué)習(xí)，天天向上！”這是同學(xué)們聽的都不想聽的話了，但是還是要不情愿的應(yīng)老師一句：“嗯！”

　　至于家長那里，就更不用說了，家長那里的壓力是最大的，每次回家，也都重復(fù)著三件事睡覺，吃飯，做作業(yè)，睡覺，吃飯，做作業(yè)……而家長自己則是每天坐在牌桌上指手畫腳，而他們還曾想過我們的感受？好不容易放一次假，但是時間基本上被排滿了，上午補語文，下午補數(shù)學(xué)，晚上補英語，就這樣，我們就只剩下吃飯和睡覺的時間了。

　　而同學(xué)那里則是每天對你“相敬如賓”但是你一旦名落孫山之后，他們便會排斥你，恨不得把你趕出這個學(xué)校，當(dāng)考試考砸了的時候，他們便會投來鄙視的目光，心里暗暗的想著：哈哈，他這么差，以后我就不用被老師罵了，一定是他。而當(dāng)自己考差了的時候，心里便會想，這次我竟然是倒數(shù)第一，他絕對抄襲別人的，要不然我才不會得倒數(shù)第一哩！就這樣把自己身上的過錯推的一干二凈。

　　初中生活就像是一個調(diào)味瓶，如果不小心打翻了這本就不平衡的調(diào)味瓶，你便會嘗到這其中的辛酸了！

初一反思作文8

　　期中考試和期末考試一樣重要，有時還意義非凡�？己昧�，心里甜滋滋的 ，隨之而來的是老師的贊揚、同學(xué)們的羨慕和父母的喜悅；考得不號，老師會失望，父母會生氣，還可能會面對同學(xué)輕視得眼光和譏諷的`話語。以我微薄之見，考好則已，考不好也別灰心，如果上要考慮長輩的夸獎，下要考慮同學(xué)的冷嘲熱諷，則必敗無疑�？己貌或�，考不好不氣餒，以平平和和的心態(tài)應(yīng)考，反而能考好。但是，說到容易，做到卻難。 就拿這次期中考試來說吧。我是抱著考雙百分的信心來應(yīng)考的。從早到晚，考試以后，都十分疲憊和擔(dān)心，時間仿佛靜止了，度日如年，考好和考不好這兩個詞在心里打架，晚上一覺酣睡才覺得好些。

　　第二天是數(shù)學(xué)考試�？纪辏�我便四處問訊數(shù)學(xué)答案，以便與自己的答案相對，跟著就是幾聲“耶！”的歡呼，因為那時我已經(jīng)感覺到我是100分了�，F(xiàn)在就看語文了。我緊張得就像心里有幾只小兔子，能清晰地感覺到自己的心跳的節(jié)奏。就在這時，同學(xué)熊夢飛跑過來，把他涼涼的小手搭在我的肩上，說：“別不高興，”一聽這話，我的心里“咯噔”一下，他繼續(xù)說：“你語文95分�！卑�！怎么會這樣！頓時，我眼前浮現(xiàn)出這樣幾幅景象：我和爺爺坐在客廳里，爺爺問我是不是100分，我說有99.9999％的把握得100分；我和媽媽拉構(gòu)：雙百分就獎勵一小時電腦游戲。現(xiàn)在倒好，不僅辜負(fù)了爺爺?shù)闷谕�，而且一個小時得游戲也成了泡影！唉！為什么是這樣！我在心里祈禱：但愿數(shù)學(xué)能給我一個滿意得結(jié)果吧！ 我希望自己以平和的心態(tài)對待考試，但做起來真難��！

初一反思作文9

　　愛默生說：“思考是行為的種子�！闭\然，唯有在經(jīng)歷中不斷反省自我，不斷思考人生，不斷修正自己的行為，才能使人擺脫膚淺，走向智睿。

　　反省自我是對自身錯誤的認(rèn)識，也是想要進步必備的條件。

　　處在青春期的我們，做事總是很沖動，完全不考慮后果，總是自以為是，就像前人議說的：“眼睛長在前面，只看到別人的錯誤與不滿，永遠(yuǎn)也看不到自身的缺點�！庇腥苏f：人不怕犯錯誤，重要的是會反省自我，從而看到自己的缺點，并加以改正，而如果犯了錯誤還不承認(rèn)，不會自我反省，那么只會讓錯誤一直蔓延下去。

　　一個會對自己所犯的錯誤自我反省的人，必會不斷完善自己，取得進步。被稱為“江南四大才子”之首的唐伯虎，繪畫，詩歌，學(xué)識等可謂獨一無二，卓然超群。然而，他曾有一段時間驕傲自滿，不思進取，所以，他的學(xué)識曾一度徘徊不前。直到他看到老師沈周的一幅畫，徹底震撼，開始反省自我，并通過自己的勤學(xué)和不斷努力，終于奠定了“第一才子”的地位。

　　很多名人在走向夢想的途中，能夠取得成功，就是因為他們能夠不斷發(fā)現(xiàn)自身的錯誤，并且改正錯誤，對于初中生的我們，應(yīng)該吸取前人的教訓(xùn)，學(xué)會反省自我，改正自己的錯誤，補不足。

　　在人生的道路上，反省自我是進取的必備條件，所以，反省自我吧�！罢嬲�思考的'人，從自己的錯誤中吸取的知識要比從自己的成就中吸取的知識多�！边^去的總要翻篇，現(xiàn)在讓我們記錄美好的每一天，讓我們在求知的路上，養(yǎng)成反省自我的好習(xí)慣，實現(xiàn)理性升華，讓每一天都變得有意義，變得多彩！

初一反思作文10

　　五一已經(jīng)過去了，我不禁在想：我從這個五一中收獲了什么？

　　這個問題難倒我了。長假和一周一樣無聊。為了完成作業(yè)，我努力了一天，和父母出去輕松了一天；最后一天，——準(zhǔn)備去上學(xué)。一個五一如此單調(diào)，有什么收獲？

　　能收獲的永遠(yuǎn)要從已經(jīng)做的中獲得！但是五一我做了什么？——做作業(yè)玩？我心中樂觀的陽光再次照耀進來，當(dāng)然不可能一無所獲！今年五一，我學(xué)了幾道新題，做了很多練習(xí)，為后面的學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)！信心一下子增加了不少。

　　還有，出去玩不僅放松心情，還能呼吸到新鮮空氣，有利于身心健康。而且還參觀了很多自然風(fēng)光，一舉兩得！想到這里，久違的笑容再次在我臉上蕩漾！

　　五一假期只有短短三天；但是，我感受到了，感受到了它帶給我的收獲。在路上的時候，我很享受公交車上人流涌動的空間，在公交車上，我體會到了勞動的'重要性，體會到了勞動的美好。

　　逛街的時候，走進餐廳、商店、繁華的商業(yè)區(qū)，看到不知疲倦的服務(wù)員，看到擺攤賣吃的、穿的社會底層，看到汗流浹背的清潔工。我的心開始顫抖。勞動是這個社會不可缺少的！

　　五一總有它的意義。讓我們考慮一下。我們收獲了什么？我想你會明白——五一！

　　山西省太原市清徐縣清徐縣第二中學(xué)初一：后巷

初一反思作文11

　　考試就是對我們所學(xué)知識的一個檢測，查漏補缺，所以，我每次都有做出考試后的反思。20xx年初一期末考試的反思作文文章的結(jié)構(gòu)也很完整，結(jié)尾處點明了主題。20xx年初一期末考試的反思作文：鍥而不舍，金石可鏤這個學(xué)期的期末考試已經(jīng)結(jié)束了，成績也已經(jīng)出來了，雖然都上了90，但對我而言，考的'并不理想。我自己好好的反思了一下，大多都是有馬虎引起的，還有一些則是平時努力程度不夠。通過這次考試，我悟出了一個道理：鍥而不舍是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，只有鍥而不舍才能真正的掌握知識，豐富自己，提高自己的學(xué)習(xí)成績。滴水穿石就是鍥而不舍的一種體現(xiàn)。我們航行在沒有邊際的學(xué)習(xí)海洋上，只有憑借這種精神，才可能到達(dá)知識的彼岸。學(xué)習(xí)是一件苦差事，既不生動，又不美麗，但是學(xué)習(xí)是有一定的重要性的，只要你懂得學(xué)習(xí)的重要性，你就會愛上學(xué)習(xí)，堅持不懈地努力下去，才能羸得鮮花和掌聲。記住，沒有不勞而獲的美事。幼年的李白因為看到一位老婆婆用鐵棒磨繡花針而醒悟，從而發(fā)奮讀書，終于成為一代詩仙。同學(xué)們，我們一定要相信“只要功夫深，鐵杵也能磨成繡花針�！弊屛覀児淖阌職�，鍥而不舍的鎖定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，奮勇前進吧!“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。”這句話充分的說明了在學(xué)習(xí)上，只有鍥而不舍地學(xué)習(xí)，才能達(dá)到金石可鏤的地步。同學(xué)們，讓我們發(fā)揚這種精神，在學(xué)海上揚帆，奮勇前進吧!考試就是對我們所學(xué)知識的一個檢測，查漏補缺，所以，我每次都有做出考試后的反思，這樣才能達(dá)到好的效果，相信下一次的考試，我會考的更加好。

初一反思作文12

　　今天晚自習(xí)，我上了一節(jié)作文評講課，上課時，我首先讓同學(xué)們把自己寫的作文再看一遍，特別是看老師修改的地方�？赐曛�后，我在黑板上寫下這樣幾條：

　　1、書寫是否規(guī)范，卷面是否清潔：

　　2、標(biāo)點是否規(guī)范

　　3、開頭結(jié)尾是否·簡潔、點題、點中心；

　　4、段落是否分明，過渡是否自然；

　　5、選材是否新穎；

　　6、敘述是否圍繞中心，詳略是否得當(dāng)；

　　7、文章有沒有真情實感。

　　接下來我讓學(xué)生對照以上幾條再讀自己的作文，看看自己作文哪幾條符合要求，那些需要改進的。通過這樣一個教學(xué)環(huán)節(jié)，大部分學(xué)生明白今后作文該注意哪些事項了。之后我又把這次同學(xué)們作文中好的開頭、好的結(jié)尾的.句子在班上范讀，讓同學(xué)們說說這個開頭或結(jié)尾好在哪里。這樣下來，被念作文·的同學(xué)就有一種莫大的自豪感，同學(xué)們也隱隱知道了作文要開好頭結(jié)好尾了。最后，我把這次作文寫得相對較好的找了三在班上朗讀，學(xué)生們不自覺得報以熱烈的掌聲。我告訴同學(xué)們，作文哪怕一次或只有一個段落能被老師在班上范讀，你就會感到無限的自豪，你就盼望上作文課，你就想把作文寫好，最終，你的作文一定能寫好的。這一節(jié)作文課下來，同學(xué)們很興奮的樣子，第二節(jié)課寫作文，同學(xué)們變得安靜多了，好像都有想把作文寫好的樣子。相對而言，這節(jié)作文課還是取得了一定的效果，但或許第一個板塊講的內(nèi)容太多，花時間太長，致使第二節(jié)作文課時間得不到保證。今后作文評講課若能用大半節(jié)課評講，一節(jié)課只講一兩點，留足50分鐘讓同學(xué)們寫作文，效果可能會更好些。

初一反思作文13

　　月考已經(jīng)過了，我的成績一直往后退，我拿著考卷失望的對待老師、父母。當(dāng)我走到成績表前，看到和我同班考的同學(xué)都在往前進，我由此變的好自卑。

　　其實在考試中，我很早就做完了，但并沒有認(rèn)真的檢查，這只能怪自己。

　　語文我并沒有考A，讓語文老師在一次的對我失望，我不敢面對老師。主要是基礎(chǔ)和課外的扣得太多了，作文還可以。

　　數(shù)學(xué)也并不理想，差2。5分就A，老師看了也只搖搖頭。不該錯的錯得太多了。

　　英語一般般啊，老師這次原諒了我。我也有因為生病沒去耽誤了一點點，但期末考要好好努力，讓老師在看好我。

　　政治還可以啊，有A，在年段第10名。但也是要努力，不然會讓人家追上的.。

　　生物就差僅僅的一分就A了，都怪自己不背，別人都是100、99的。

　　地理一點也不好，才B，也是自己沒背誦。

　　歷史這次是閉卷考，連及格線都沒達(dá)到，真是不應(yīng)該看副班長他們玩�。�應(yīng)該好好背自己的書。

　　雖然這次考不好，但是不要氣餒、自卑，好好讀、背，不要臨時報佛腳，那么一定會考的很好的，努力，讓老師重新認(rèn)識自己。

　　相信“世上無難事，只要肯攀登！”謹(jǐn)記著。

　　老師的話也要記著，用老師教的學(xué)習(xí)方法那么肯定沒錯，爭氣考好一點，好讓自己有個滿意的交代。

初一反思作文14

　　今年期末考試結(jié)束了，得分還挺滿意的，考了我們班的并列第二。我的數(shù)學(xué)考了：100分，英語考了：100分，而語文卻是96分。媽媽知道了，說：“謙虛使人進步，驕傲使人落后，人只有在反思中，才能成長�！�

　　我不滿意我語文的成績，試卷出現(xiàn)了兩處錯誤，第一處錯誤是正面第二大題的第二小題，“透”字的理解我錯了兩個，我原來填的是小姑娘的臉白里透紅（透徹），我摸透了他的脾氣（顯露），結(jié)果錯了，應(yīng)該是小姑娘的臉白里透紅（顯露），而我摸透了他的脾氣（透徹）。第二處錯誤是反面的第三大題閱讀苑，第四小題真是一只（）的小狗，我填的是勇敢，可是“敢”字的反文旁一橫沒出頭，閱卷老師的眼真尖呀！細(xì)小的錯誤都能發(fā)現(xiàn)。還有一個問題“如果我是瑪麗，會對小狗說什么，做什么？”可我卻只回答了第一個問題，忘記了第二個問題“做什么？”，應(yīng)該從后頭加上說完“我摸了摸小狗杜克的頭”。還有在寫作文時，我錯了兩個字，我把白勺“的'”寫成了土也“地”，“回到”寫成了“會到”了。我可真夠粗心，竟然犯下這么多的錯誤，明白了要仔細(xì)讀題，要多讀書，不明白的要不恥下問或查字典。

　　平時我的數(shù)學(xué)都是這錯一塊，那錯一塊，都是因為粗心，而這次考試，我改掉粗心的毛病，認(rèn)真仔細(xì)，成功的得到了滿分。

　　英語，就非常的簡單了，但是不要驕傲，謙虛使人進步，驕傲使人落后。

初一反思作文15

　　人的一生分為過去、現(xiàn)在和未來三個部分。古人曾說，今天要停下來，記住昨天，展望明天。以前，我曾經(jīng)無數(shù)次幻想未來�，F(xiàn)在，我要為未來而戰(zhàn)。未來，我將站在人生的巔峰。

　　回顧過去，我曾經(jīng)以一種好玩、享受的形象讓成績下滑；回顧過去，我曾經(jīng)為自己的成績驕傲，讓自己不去努力學(xué)習(xí)；回顧過去，我曾經(jīng)因為爭強好勝而讓自己消沉，后來又迎頭趕上；回顧過去，我在自己的確定題中犯過粗心大意的錯誤；回顧過去，這些壞習(xí)慣現(xiàn)在都濃縮了，等著被打敗，因為現(xiàn)在的我已經(jīng)不是以前的我了，所以控制不了自己。

　　現(xiàn)在回想過去，明白了壞習(xí)慣的壞處，就不再做了�，F(xiàn)在，你可以實現(xiàn)你過去的目標(biāo)，也可以規(guī)劃你未來的目標(biāo)。當(dāng)然，只有實現(xiàn)了過去的'目標(biāo)，才能規(guī)劃未來。無論過去，現(xiàn)在，還是未來，最重要的是感恩生活，感恩上帝賜予我們的一切。一個想成功的人，首先要學(xué)會感恩。以后我會用全新的自己去迎接更嚴(yán)峻的學(xué)習(xí)困難，戰(zhàn)勝它們�，F(xiàn)在，我想好好鍛煉，這樣我以后才能有一個健康的保障。

　　現(xiàn)在不要感嘆過去。我過去犯過錯誤并不可惜，因為我現(xiàn)在知道錯誤在哪里了。我現(xiàn)在沒有代表我，現(xiàn)在也代表不了我，所以不能以現(xiàn)在感嘆過去，感嘆未來。我不應(yīng)該浪費現(xiàn)在，就是對過去不負(fù)責(zé)，忽視未來。寵溺當(dāng)下就是拋棄過去，拒絕未來。所以現(xiàn)在我要努力。我不能讓過去白白過去，讓未來毫無意義，這樣生活才會充實快樂。

　　未來遠(yuǎn)嗎？不遠(yuǎn)！我們中國人的后代，祖國下一代的希望，未來需要我們的創(chuàng)造。周恩來總理說：“為中國的崛起而學(xué)習(xí)！”我們應(yīng)該記住，中國的崛起取決于我們。未來中國站在世界的巔峰，我們站在人生的巔峰！世界屬于我們，我們也屬于世界！

　　收集過去，把握現(xiàn)在，贏得未來。

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