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難忘的人作文【薦】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的難忘的人作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
難忘的人作文1
這輩子有句話我永遠不會忘記。如果要說,我要回到20xx年的春天.
當(dāng)時幼兒園要在每個班選一個鼓手,條件是:“好好學(xué)習(xí),有天賦。而我是最合適的對象。
我立刻適應(yīng)了這里的生活環(huán)境,我是班里最好的學(xué)生!我記得有一次,我們的鼓隊打算在6月1日表演一個節(jié)目。在最后的激烈練習(xí)中,陽光只打在我的眼睛上,我看不清楚,更談不上燦爛的.笑容了!而且穿著一雙不透風(fēng)的白皮鞋,一雙38度高溫的厚褲襪!我汗流浹背,但我一點也不抱怨。我覺得努力讓別人開心就像有一個快樂的觀點!皥猿志褪莿倮蔽夷瑸樽约杭佑。最后,在六一兒童節(jié),我贏得了老師的表揚。我在這個大家庭里度過了一段美好的幼兒園時光.
沒多久我就畢業(yè)了,然后讓我最難忘的話出現(xiàn)了。這句話似乎是一束溫暖的陽光直射在我的心上,撫慰著我幼小的心靈。
我心愛的擊鼓隊的這位老師在畢業(yè)評論中寫道:
“你的笑容如此燦爛,你的笑容永遠銘刻在我心中,永遠不會抹去……”
那是20xx年的春天,也是我入隊的當(dāng)天。
難忘的人作文2
冬天的晚上,我躺在床上,看著北風(fēng)吹落樹上最后一片葉子。那張臉又出現(xiàn)在我眼前,折磨了我一整天。我得再考慮一下.
早上,我去坐公交車。到了航站樓,只聽到:“讓開!起來!別踩我的鞋!”看到一個蘑菇頭大叔罵罵咧咧的'上了車。我看見他穿著一件“七匹狼”牌上衣;穿著褲子和狼跳舞;腳上穿的皮鞋擦得锃亮锃亮;手上有無數(shù)的手指和戒指;頭發(fā)被染成五顏六色,五顏六色,像彩虹一樣.“請自覺買票,”售票員喊道。我以為這個大叔會自覺買票,沒想到,他竟然從左往右躲開了票。但這逃不過指揮犀利的目光!巴,請自覺買票”“…”“你明明沒買票!”一位老人批評了他。他先是面紅耳赤,然后就生氣了:“呸!不就是要錢嗎?”“這里!”說著,把一百元扔過去,售票員仔細檢查了一下99元遞給了他,他拿走了,然后大搖大擺地走了.
太陽升起的時候,我想:“這個大叔再有錢,也藏不住自己丑陋的心。就算她長得像個大dia,他的心永遠是垃圾場”。
難忘的人作文3
友誼是和煦輕柔的春風(fēng),讓人溫暖貼心;友誼是心中。不落的太陽,讓人勇往直前;友誼是美麗無價的寶石,讓人無限珍惜。從一年級開始,我和方文博就是班上玩得最好的一對朋友,因為在一年級入學(xué)的第一天下課時,幾個高年級學(xué)生看方文博個子矮,便想欺服他,不一會他就被圍了起來,膽小的他嚇坐在了地上,我連忙跑過去,把帶頭的'那個高年級學(xué)生推倒在地上,正當(dāng)他們準備一起對服我的時候,五大三粗的體育老師跑了過來,他們便一轟而散,自那天起,方文博就對我佩服得五體投地。
還有一件事,我現(xiàn)在想起來,都感覺有點對不住他。在三年級的一節(jié)體育課前,我對方文博說:“這節(jié)體育課,報數(shù)的倆都不出聲,好不好?”他想都沒想,便一口答應(yīng)。
上體育課時,方丈博因為個子矮,排在第三個,而我排在后面。報數(shù)時,他沒發(fā)出聲音,后面的同學(xué)沒有聽到聲音,便停了下來,體育老師嚷到,“怎么回事?再來一遍!”可方文博仍不出聲,體育老師惱羞成怒大發(fā)雷霆:“你是不是啞了!”說完,便把他拉到了一邊,罰他做了五十個深蹲。
下課后,方文博又被叫到老師辦公室,還請了家長;丶液,他挨了一頓打,第二天疼得連椅子也坐不了,上課只能站著聽。
現(xiàn)在我轉(zhuǎn)到了別的學(xué)校,已經(jīng)好幾年沒見到他了,真很想他想念我們一起玩耍的時光,想念我們一起上學(xué)的時光。
難忘的人作文4
那次從補習(xí)班回來,早上的最后一輛公交車已經(jīng)開走了。我絕望地看看站牌,距離下午第一輛公交車還有四十多分鐘哩!肚子已經(jīng)叫了,我從附近的小店里買來一包餅干放進包里。
我坐在站頭的椅子上,看著一本未看完的書,從左邊的椅子上抓來餅干,邊看邊吃。忽然,一只手從袋子里拿走了一塊餅干!這個人,從開始到現(xiàn)在都坐在這兒,是個同齡人。我很生氣,她抓一塊,我便立即再拿一塊。大概過了半個小時,一大袋餅干只剩下一塊了。我氣憤地看著她把餅干拿走。結(jié)果,她把餅干扒開兩半,另一半給了我。這人可真有趣,那包餅干本來就是我的!
這時,一輛公交車來了?勺屑氁豢,才發(fā)現(xiàn)不是我要坐的.。旁邊那個人上了車,我想:走吧走吧,走得越遠越好,別讓我再看見你!
不久,我要乘的車來了。我把書放進包里時,發(fā)現(xiàn)包里有一包餅干!我這才想起我一開始就沒拿出這包餅干。我吃了她的東西,可她一句沒抱怨,還極力與我分享!
公交車上,我滿心懊悔。是啊,當(dāng)小心眼多不好,與別人分享,才是最值得敬佩的人!
難忘的人作文5
當(dāng)我剛進許老師班的時候,老師就對我說:“王軍,你哥學(xué)習(xí)很好,你上六年級學(xué)習(xí)有點兒馬虎,我希望你的成績能夠提高上來!”我對老師說:“老師,其實我也非常想把學(xué)習(xí)提高!”老師親切的說:“你從此以后不要再跟你玩的同學(xué)再一起就行了。我說:“老師我會的!
過了幾天,我忘了老師對我說的話,又和以前玩的人在一起了,被老師看到了,老師又用溫柔的聲音說:“王軍,控制一個人事非常困難的,你一個月不跟以前玩的`人在一起,自然而然以前和你在一起調(diào)皮的人就不會再來找你了。
我回到家,想了老師對我說的話,我光用嘴說是不行的,要用實際行動做給老師看。我把事情說給媽媽聽,媽媽說,老師一次又一次地用關(guān)切的話語對我說,那你又想怎樣報答你的老師,我想我應(yīng)該用成績來報答老師,給老師看她的話沒有白說,我要為班級爭光,為老師爭光,讓以前和我玩的人,調(diào)皮的人讓他們知道學(xué)習(xí)有多么重要,將來走上社會做有用的人。
許老師,您真是我的好老師,您不但教我知識,還教我做有用的人。我將永遠不會忘記你那親切的話語。
難忘的人作文6
六年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)長大了六歲,時間過得好快,像微風(fēng)一樣,把我們六年的時光都帶走了,在這六年里有一個人,我永遠都不會忘記,那就是張老師。
我和張老師只相處了短暫的兩年時間,看有著一頭長頭發(fā),瘦弱的要上,鑲嵌著一雙嚴厲的眼睛,高高的鼻梁,薄薄的嘴唇,看似如同畫中的仙女一樣的美麗。
張老師是我們的班主任,他是從二年級才開始教我們的,在這短暫的兩年的.時間里,他問我們?nèi)嗤瑢W(xué)付出了辛苦的勞動,在學(xué)習(xí)中和生活中,我也不值得照顧。我們記得有一次中午自習(xí)的時間,我們班的一位男孩在課上病情突發(fā),這時有同學(xué)趕忙去告訴了老師時間,同學(xué)牙齒緊緊的咬著舌頭,老師一看小龍先把自己的手指放進了他的嘴里,老師痛苦萬分,這時其他老師,都聞訊趕來幫忙,經(jīng)過醫(yī)生的治療,她安然無恙,可是老師的手已經(jīng)被咬出鮮血,俗話說得好,十指連心,老師怎么能忍受得住啊。事后。他的家長來學(xué)校感謝老師,可是老師只說這本來就是我應(yīng)該做的。
老師是偉大的,通過這件事,老師在我們心目中不單純是老師,而是我的親人,在我最困難的時候幫助我。
難忘的人作文7
每個人都有自己最難忘的人,令我最難忘的一個人就是我的上一個同桌。他有一雙小小的`眼睛,尤其在他笑的時候眼睛就瞇成了一條縫,小眼睛下面有一個小小的鼻子,還有一個不大不小的嘴巴,長得非?蓯。
他不僅長得可愛,還非常調(diào)皮,經(jīng)常把我們班同學(xué)何老師逗得大笑不止,記得有一次,老師給我們講《草船借箭》,講完后,老師讓我們自讀課文,讀了一半他突然對我說:嘿,你知道諸葛亮失算了,沒有借來箭,會怎么對周瑜說嗎?我回答說不知道。你知道啊,你說說我聽聽。嗯,他會對周瑜說‘我逗你玩呢。’他說完后逗得他前后左右和我都大笑不止。
老師看到后,走過來問:怎么了?你們在笑什么?我們只好把事情的前因后果告訴了老師,原以為老師會批評他,沒想到就連老師聽完后也哈哈大笑,還夸他有想象力,長大后有可能當(dāng)作家,被夸過的同桌被弄得滿臉通紅,還對老師說:下次再也不這樣了,一定遵守課堂規(guī)則。老師沒有責(zé)怪他。
這就是最令我難忘的一個人,雖然早已經(jīng)換坐了,但還是令我難忘。
難忘的人作文8
寬闊寧靜的大馬路上。
“嗚嗚——”火車來了。
然而一個從摩托車上快速翻下來的影子吸引了監(jiān)控探頭…… “今天天氣挺好的,我們?nèi)ソ加伟?”一位父親對他兒子說。
“太好啦!”兒子毫不猶豫地說。
“那就走吧!
與此同時,兩個小伙子正騎著摩托車在回家的路上。
而去郊游的一家人,卻還不知道厄運的到來!一路上這一家子說說笑笑,好不愉快。來到一條火車軌道上時,忽然聽見“哧咔”一聲,車子因經(jīng)久未修,竟然在軌道上拋錨了!“怎么回事?”妻子說道!巴炅!車子卡住了!拋錨了!”丈夫臉上“刷”地流下了幾顆豆子大的冷汗,同時一只手想去開門。然而車子熄了火被鎖住了!皢鑶鑶琛被疖噥砹。妻子絕望地趴在車椅上。
就在這時,騎摩托的兩位小伙子出現(xiàn)了。只聽見火車“嗚嗚嗚——”地向前沖來,周圍的空氣都緊張萬分。這時,只見一道閃電般的黑影從摩托上急匆匆地翻下來,又飛速沖向軌道,使出吃奶的勁,并借以輪子,努力的將拋錨的'車推出軌道,接著他往后一翻……火車飛快過去了,車中一家完好無事。在這千鈞一發(fā)之時,這個摩托車上的小伙子沒有若無其事地等車被撞飛,也沒有著急向后閃躲,而是不顧生命去救一車人。稍有不幸,便即喪命。這個舍己為人、雷鋒精神的小伙是真令我佩敬!
雖然僅僅只在一瞬間、一剎那。但這位素不相識的人使我無比難忘!
難忘的人作文9
同學(xué)們,你們印象里最深刻的人是誰?我想告訴大家,在我心里,令我印象最深刻并且最難忘的人就是交警叔叔。
當(dāng)人們在街上遇到交通事故時,只要打122,交警就會第一時間趕到現(xiàn)場,幫你處理事故。無論刮風(fēng)下雨、嚴寒酷暑,他們都堅守在自己的崗位上,指揮交通。人們能夠平平安安地回到家,全都是交警的功勞。
炎熱的夏季,我們在家里吹空調(diào)的時候,交警叔叔卻仍然站在炙熱的太陽下辛苦地工作,制服完全被汗水浸濕了,一天下來,交警叔叔雪白的手套和帽子已經(jīng)變成了灰色,皮鞋上也沾滿了灰塵。
冬天,北風(fēng)呼嘯,大雪紛紛,大家都待在家里不愿出門。那天放學(xué)了,我從溫暖的`教室里走出來,來到大街上,我看見交警叔叔依然站在崗位上指揮交通,他的臉凍得通紅,手凍得像紅蘿卜一樣。我站在斑馬線上,車子非常多,我不敢走過去的時候,交警叔叔就會走過來拉起我的手說:“同學(xué),我送你過馬路吧!”叔叔的手很冰涼,我的手也冷冷的,可我的心里卻是暖暖的。他把我送到馬路對面說:“以后一個人過馬路時,記得小心點。”我點點頭:“謝謝你,交警叔叔,再見。”叔叔笑著揮了揮手,轉(zhuǎn)身又去忙了。這樣的時候,這樣的情景每天都在放學(xué)路上發(fā)生,交警叔叔用他的關(guān)愛陪伴了我整個學(xué)期,我怎能不動容呢?
現(xiàn)在我長大了,不需要人牽著過馬路了,但每次過馬路的時候我總能想起曾經(jīng)交警叔叔的關(guān)愛和呵護,我以后一定要向他學(xué)習(xí)。
難忘的人作文10
生活中,總會有一些令我難忘的人。
就在幾個月前,我一個人去超市買東西,路上,一個戴著黑口罩,穿著黑衣服黑褲子的男子引起了我的注意。他背著一個大包,鬼鬼祟祟,慌慌張張地奔走著,我心想:這難不成是一個可惡的'小偷?
就在這時,一位女士尖叫著:’‘來人啊,抓小偷啊,他偷了我的包啊。’‘那男人聽到了,急忙向前飛奔。原來,還真是一個小偷啊。我想上去幫忙,無奈我人小,定是斗不過他,只得無能為力的在樹后躲著,焦急地想著辦法。這時,不知從哪里來了一個背影,他一只腳把小偷絆倒,小偷重重地摔在地上,疼得哇哇大叫。絆倒小偷的人終于轉(zhuǎn)身了,他是一個二十多歲的男性,人長得很英俊。他把小偷死死地按在了地上,對小偷說:’‘趕緊把包交出來!⊥挡环䴕獾卣f:’‘快放了我,不然小心挨揍!伤稽c也不畏懼,硬是把小偷背上的包扯了下來,還給了那位女士。
這時,小偷掙脫了,想溜,可又被那位哥哥一把按倒在地上,隨后讓其他人打110報警。警察來了,把小偷抓走了。那位女士感激地對哥哥說:’‘謝謝你啊,小伙子!绺邕B忙擺手,說道:'不用謝!f完,他一轉(zhuǎn)身,瀟灑地走了,看著他離去的背影,我覺得他非常勇敢。
這就是我難忘的人,他見義勇為的行為深深地記在我心中。
難忘的人作文11
他,是我最難忘的一個人。在苦難的時候,他會陪我度過難關(guān);在失落的時候,他會熱情的鼓勵我;在生病的時候,他會送來一句句關(guān)切的問候。他,是我關(guān)系十分要好的朋友。
那年寒假,天空中飄滿了雪花,大地上也蓋上了一層厚厚的棉被。雪停后,因為父母要出去,所以我來到了他家玩耍。我們商議要出去玩,于是,我們各自穿好衣服,來到了家外,我們正走著,忽然發(fā)現(xiàn)一個大雪堆,而在雪堆的`后面有許許多多的磚頭,這些磚頭散落在一起,十分的高。
我提出說要上到磚頭上,再從磚頭上跳到那個大雪堆上。他并沒有說什么,只是細細的打量著這堆轉(zhuǎn),并對我說:“算了吧,有危險!彼任掖髢蓺q,也比我考慮的多。但我并沒有停,快速地爬上這堆磚,誰知腳下一滑,竟摔了下來。他慌忙沖過去扶我,但我依然摔了下來。之后發(fā)現(xiàn),我的手背有部分在流血。他說道:“不是給你說了嗎,不要去,你怎么不聽。”只見他說完這話,皺了皺眉,臉色也有點暗淡。他說:“我?guī)闳ピ\所吧!蔽尹c了點頭。
來到診所后,醫(yī)生替我處理完傷口后,我翻了翻兜,竟然沒帶錢。只見他從兜里掏出錢交給了醫(yī)生,并對我說:“錢我來付,你以后小心點,不能再做這么危險的事情了。”他緊皺的眉頭也舒展了許多。
通過這件事,我對他的感情更深了,他,更讓我難以忘懷。
難忘的人作文12
時光荏苒,童年一去不復(fù)返,回憶如潮退去,再也不回頭。但是有一個人我永遠不會忘記。
那是一個夜晚,皎潔的月光照在我的心上,給寒冷的夜帶來一點溫暖。
我正在街上快走,突然發(fā)現(xiàn)路邊有一個老人。他離我不遠。平時早就發(fā)現(xiàn)他了,今天因為光線很暗,所以沒看到他。
我好奇地走過去,卻看到他疲憊的身體縮成一團,薄薄的`外套緊緊貼在身上,手里拿著一把二胡,顯然是一個以賣藝為生的老人。
看著眼前的老人,我的眼睛濕了。在這個寒冷的夜晚,老人仍然要在這里工作謀生。誰能不感到同情?我給他十元錢!盃敔敚@夠你吃一頓飯了!碑(dāng)老人睜開眼睛時,迎接他的是一個英俊的男孩。
“孩子,如果你給我錢,我就給你表演。我也想用手賺錢。我也有尊嚴!睜敔?shù)沧才懒似饋。我只是想阻止它,但他幫我做了。于是,在這個寒冷的夜晚,我聽了一首優(yōu)美的二胡。
啊!爺爺,其實我想對你說:“你給我的遠比那十塊錢珍貴。你教會了我做人的道理。”
難忘的人作文13
每個人都有最難忘的時刻,都有最難忘的人。還有幾個月就要畢業(yè)了,在學(xué)校里令我難忘的人是我的好哥們聶嘉燁。
他有一個圓圓的腦袋,上面長著一雙水靈靈的大眼睛,從眼睛可以看出是一個很聰明的人。他的個子挺高,身材挺壯,是個老實、忠厚的人。
當(dāng)踏入一年級四班這個教室的門的時候,我就開始了和聶嘉燁的友誼。那時,我們在幼兒園的門口坐著,等待著開學(xué)式的到來,在開之前我們先玩了一小會兒。這時,我就和一個同學(xué)說起話來,這個同學(xué)就是聶嘉燁,從此,我們倆就成了好朋友,不久,陳夏飛也加入了進來。聶嘉燁就是這樣和我友誼的開始。
在三年級的時候,我和聶嘉燁組織了一次活動,我們一起去了人民公園玩,那時正是晚上,不過我們的勁頭還和白天一樣。于是我們兩個就在兒童樂園瘋狂了一個晚上,這樣,我們的友誼就更厚了。大約九點半了,我們依依不舍地離開了。
我們倆都去過對方家玩。寒假里,我邀請了他來我家玩,我在樓底下等了十多分鐘后,見他還沒有來,于是就跑回家里去拿手機給他打電話,結(jié)果他先打了過來,說他迷了路,不知道往哪里走了,于是我就跑到了他所在的地點,把他領(lǐng)回家了。在家里我們玩了很多的游戲,這種方法也可以增進我們的`友誼。
雖然還有一個多月我們就離開學(xué)校了,可能我們也會分別,但是我們的友誼是永遠也不會分別的,因為我和聶嘉燁的友誼地久天長,這就是令我難忘的人——我的好哥們聶嘉燁。
難忘的人作文14
他像城市中的畫家,他的畫筆總是把城市畫的'干干凈凈,城市中有了他才會美麗,那么他是誰呢?他就是我們城市中的環(huán)衛(wèi)工人。
他每天早上6點就起床穿上環(huán)衛(wèi)服,戴上環(huán)衛(wèi)帽子,到城市里開始畫畫。畫到晚上甚至凌晨1。2點鐘才回家。
那一天我放學(xué)回家,因為要掃地所以很晚才回去。在路上我看見一名穿著黃色外套,戴著黃色帽子的人,我走近一看,原來是一名環(huán)衛(wèi)工人。我在想:在這么風(fēng)雪交加的天氣,他怎么還在這里掃地?我走過去問他:阿姨您怎么還在這里掃地呢?這么晚了你還不回去嗎?阿姨說:因為這是我的工作啊,如果我現(xiàn)在回家了,那這個城市就會有垃圾。聽了這句話一股暖流沖進了我的體內(nèi)。
等我回到家后,我仍然在想:環(huán)衛(wèi)工人都這么努力,不怕辛苦,我還有什么理由不努力呢!我就像突然開了竅一樣,把電視關(guān)掉把作業(yè)拿出來寫,渾身充滿了動力!
環(huán)衛(wèi)工人就像黑暗中的燈塔把這個城市照亮,他們那種勤勞努力的精神,那種永不放棄的精神,讓我感動!也讓我難忘!加油,環(huán)衛(wèi)工人!我要像您們學(xué)習(xí)!
難忘的人作文15
我有一個好朋友,他學(xué)習(xí)非常好,還自稱是“數(shù)學(xué)天才”他就是張林。
有一次,我們上寫字課,我忽然發(fā)現(xiàn)自己心愛的鋼筆丟了,可是寫字課必須得用鋼筆,我急得像熱鍋上的螞蟻。我向別人借一支,他們總是說兩個字“不讓”或四個字“我也沒有”哎,快要上課了,我一支鋼筆也沒有。突然,一個熟悉的聲音在我的耳朵前輕輕擦過:“你需要鋼筆嗎?”原來是張林!耙。”我快速的回答。張林毫不猶豫的把鋼筆給了我一支,我感動極了,剛要說謝謝,上課鈴就響了,我一句話也沒說,就開始上課了。
我和張林就是這樣成為好朋友的,同時,我也懂得了:如果你熱心幫助每一個人,你會有難忘的人
上幼兒園的時候,孫老師是我最難忘的人。我記得有一次,放學(xué)了別的小朋友都接走了,我的家人還是沒來接我。天漸漸的黑了,我急的.都快哭了。孫老師發(fā)現(xiàn)后,把我摟到懷里并安慰我說:“也許你爸爸媽媽有事,現(xiàn)在正往著趕著呢!別怕,老師陪你一起等好嗎?”聽了孫老師的話,我心里舒服了點。后來我們等了有等,都六點多了我家里的人還是沒來接我。孫老師講于是就說:“你知道你們家在哪里嗎?要不我送你回去吧!”我說:“知道!”我就帶著孫老師回家了。事后我們家人非常感激孫老師把我送回家。一直到現(xiàn)在我最難忘她,因為在幼兒園的生活她對我一直很好。
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