她有一顆金子般的心作文

　　在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的她有一顆金子般的心作文，歡迎閱讀與收藏。

她有一顆金子般的心作文1

　　她有兩條柳葉般的眉毛，那雙水靈靈的眼睛總是笑瞇瞇的，像兩個月牙兒嵌在那紅潤的臉龐上，她經(jīng)常把微笑掛在嘴上，非�？蓯�。她就是我的同學—李可欣。

　　這個學期末，有一個叫周藝?的`同學腳扭傷了，還纏了紗布，中午去找飯不方便，李可欣排了好長的隊伍，終于打好發(fā)飯，我正想和李可欣坐一起，可是李可欣卻把好不容易打來的飯給了周藝?，又重新排了隊，打好了飯和周藝?坐在一起。只要周藝?一有不方便的事，李可欣就會幫她。寫作業(yè)時，周藝?要上廁所，李可欣便主動攙扶著她，一步一步的下樓梯，去廁所，結(jié)果她的手不小心被什么東西劃破了，出了血，她卻沒有讓別人發(fā)現(xiàn)，掏出餐巾紙小心翼翼的擦著傷口，又忍著疼痛扶著周藝?回去……

　　還有一次數(shù)學單元測驗，粗心的我竟然忘了帶最重要的工具—量角器和鉛筆，我急得像熱鍋上的螞蟻，看看大家都埋頭做著試卷，就隨便問了幾個同學，他們都像串通了似的，都說只有一把量角器和一枝鉛筆。心想：糟了，我會不會不及格呢？真可惡，鉛筆和量角器都沒有帶，我也太粗心了。李可欣似乎看出了我的心思，連忙遞給了我最需要的東西，又甜甜地對我笑了一下，又認真的做起試卷。那次測驗我得一百分，多虧了李可欣，下了課后我向她道謝，她卻說：“沒什么，同學們之間應該互相幫助！”然后又是甜甜的一笑，去玩了。

　　我為有這樣一個好同學而深感自豪，國為她心地善良。總之，小學生 + 善良的心 + 好成績 ?有著金子般的心的李可欣。

她有一顆金子般的心作文2

　　她有兩條柳葉般的眉毛，那雙水靈靈的眼睛總是笑瞇瞇的，像兩個月牙兒嵌在那紅潤的臉龐上，她經(jīng)常把微笑掛在嘴上，非�？蓯�。她就是我的同學—李可欣。

　　這個學期末，有一個叫周藝珺的同學腳扭傷了，還纏了紗布，中午去找飯不方便，李可欣排了好長的隊伍，終于打好發(fā)飯，我正想和李可欣坐一起，可是李可欣卻把好不容易打來的飯給了周藝珺，又重新排了隊，打好了飯和周藝珺坐在一起。只要周藝珺一有不方便的事，李可欣就會幫她。寫作業(yè)時，周藝珺要上廁所，李可欣便主動攙扶著她，一步一步的下樓梯，去廁所，結(jié)果她的手不小心被什么東西劃破了，出了血，她卻沒有讓別人發(fā)現(xiàn)，掏出餐巾紙小心翼翼的擦著傷口，又忍著疼痛扶著周藝珺回去……

　　還有一次數(shù)學單元測驗，粗心的我竟然忘了帶最重要的工具—量角器和鉛筆，我急得像熱鍋上的螞蟻，看看大家都埋頭做著試卷，就隨便問了幾個同學，他們都像串通了似的，都說只有一把量角器和一枝鉛筆。心想：糟了，我會不會不及格呢？真可惡，鉛筆和量角器都沒有帶，我也太粗心了。李可欣似乎看出了我的心思，連忙遞給了我最需要的`東西，又甜甜地對我笑了一下，又認真的做起試卷。那次測驗我得一百分，多虧了李可欣，下了課后我向她道謝，她卻說：“沒什么，同學們之間應該互相幫助！”然后又是甜甜的一笑，去玩了。

　　我為有這樣一個好同學而深感自豪，國為她心地善良�？傊�，小學生 + 善良的心 + 好成績 ﹦有著金子般的心的李可欣。

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