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小天鵝作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的小天鵝作文，希望能夠幫助到大家。
小天鵝作文1
星期六，小兔子想去采蘑菇，一大早，它提著籃子就走了。
一路上，小兔子又唱又跳終于快要走到森林了，可是一條河擋住了它的去路。
小兔子著急的團團轉(zhuǎn)，它心想：“如果游過去吧，可我卻不會游泳，如果跳過去吧，可我卻跳不到那里去，到底該怎么辦？”我們可憐的小兔子被急哭了。
就在這時，小天鵝游了過來，它問小兔子：“你怎么哭了呀？”小兔子抹掉眼睛上的淚花說：“我想去采蘑菇，可是我過不了河，請你幫幫我吧！”
小天鵝答應(yīng)了小兔子。小兔子跳上了小天鵝的背，小天鵝背上小兔子，游走了。
半路上，小兔子對小天鵝說：“我如果是一只天鵝，那該多好��！”小天鵝說：“每只動物都有自己的長處和短處，我們天鵝雖然非常美麗，但是我們不會跳，如果我們想吃高處的果子，只能請你來幫忙了。”
小兔子聽了小天鵝的話，心里舒服多了，它對小天鵝說：”我們倆交個朋友吧，以后還有很多困難等著我們一起去克服呢�！毙√禊Z說:“嗯，對，我們以后一定要互相幫助，做最好的朋友�！�
到了岸邊，小兔子說：“我去采蘑菇，你在這兒等著我�！毙√禊Z說：“你一定要小心�。 毙⊥米颖谋奶腵去采蘑菇了。
過來一會兒，小兔子提著滿籃子的蘑菇回來了。它對小天鵝說：“我把這些分給你，”小天鵝謝過了小兔子，小兔子說：“沒關(guān)系，誰讓我們是好朋友呢？”兩個小動物高高興興的回家了。
小天鵝作文2
今年我的鋼琴已過三級，而且是良好。以前是小姑姑來教我，現(xiàn)在是小姑姑讓我教她。哈哈哈！
上次上鋼琴課，老師竟然教我彈柴科夫斯基的《四小天鵝舞曲》！當時我很興奮，可當老師翻開給我看時我才知道這首曲子很難。回到家我把這事告訴小姑姑，小姑姑說，沒有別的辦法，努力彈吧。第二天練鋼琴，我彈了好久還只能分手彈，心想：這下完了，到老師那肯定不會。我死彈死彈，終于能把兩個手合起來彈，可是我一點也高興不起來，因為彈得還是很爛。第三天我再去彈，不知為什么，手好像被施了魔法，我彈得真是太好啦，我興奮極了，又蹦又跳，連弟弟也幫我鼓掌。我不停得練，記得很牢。今天終于要到教師那會課。我想：我彈得這么好，老師師肯定會表揚我�？墒菑椡旰�，老師卻說：“你錯了很多地方。雨涵，世界上柴可夫斯斯基就一位，四小天鵝的曲子也就這一首。”我心一驚：怎么可能，我不是在家練對了嗎？回家路上我很沮喪，大姑姑看我那樣就說：“我看你彈得不是柴科夫斯基的.《四只小天鵝舞曲》，而是斯基科夫柴的天鵝小四吧。”我聽了這話，和大姑姑樂得不得了，不愉快地學(xué)習(xí)經(jīng)歷忘記到九宵云外啦。
我回到家繼續(xù)練，可是壞習(xí)慣學(xué)起來很簡單，改起來卻很難，彈起來還是吭吭滋滋。我很想知道，下次再到教師那會課，彈得還有沒有錯誤？
小天鵝作文3
秋天到了，天鵝們要到南方去過冬，一只小天鵝在路上遇到了很多事，下面就讓我來說說吧。
小天鵝和爸爸媽媽去南方過冬，在路上，它們遇到了許多獵人，它的爸爸、媽媽還有其它的幾只天鵝經(jīng)過重重危險，終于死里逃生，繼續(xù)向前飛行。它看到一些名勝古跡，它對爸爸說：“我怎么才能看的更遠呢？”爸爸說：“那你就再飛高一些。”小天鵝飛高了一些，果然和爸爸說的一樣，于是它又飛高了一些。它就這樣飛呀飛呀，終于沒力氣了，便掉了下來。
爸爸和媽媽在前面探路呢，一個獵人帶著兒子走過來，看見了小天鵝，便把它抱起來，對兒子說：“回去我要把這只天鵝宰了做你的晚餐，把皮割掉給你做被子。”兒子說：“爸爸，不要嗎！這只天鵝多漂亮啊，讓我把它養(yǎng)在家里吧。”獵人說：“好吧，那你就養(yǎng)著吧�！毙√禊Z便又一次死里逃生，獵人的兒子把它養(yǎng)在一間空屋子里。別看小天鵝老實，但是它每天晚上把窗子弄松一點，就這樣，工夫不負有心人，終于，小天鵝把窗子打開了，飛上藍天，去找它的爸爸媽媽了。在找爸爸媽媽的'途中，它又被小孩子用水槍打在了地上，被孩子的爸爸以高價賣給了動物園。動物園經(jīng)理把它飼養(yǎng)在一個占地十平方米的柵欄里，小天鵝又開始過上了逃亡之路的日子。
小天鵝發(fā)現(xiàn)，凡是被飼養(yǎng)熟的，上面都是空的，可以飛進飛出。小天鵝便裝作和人熟了。后來，人們把上面的蓋子拿掉了，小天鵝等到天黑，便飛出去找它的爸爸媽媽了。
它經(jīng)過黃河、長江，終于飛到了南方，在南方它一面找爸爸媽媽，一面自己生活。后來終于找到了爸爸媽媽，爸爸媽媽讓小天鵝把它的經(jīng)歷說出來，用文字把它的經(jīng)歷記錄了下。編成了小天鵝奇遇記。
小天鵝作文4
小天鵝藝體節(jié)今天，是我們學(xué)校的“小天鵝”秋碩藝體節(jié)，我非常的開心，因為我很榮幸的成為了其中的.一位表演者。我參加的方隊名叫滑板方隊，這個方對里不僅有滑板，還有溜冰鞋。可別小看我們這個方隊，個個都是高手，滑起來就象那離弦的箭，像能飛上天。早讀課的鈴聲一響，我們都帶上了自己的“武器”，一個接著一個到食堂邊排隊。不一會兒，老師來了，把我們領(lǐng)進了操場。沒想到，老師把我們前面7個人排成火箭頭狀，還讓我們頭上帶著一面小紅旗。我自豪極了（因為我頭上也插了一面紅旗），并讓我們手拉著手，一齊沖了出去，我一不小心，把紅旗弄飛了，我心想這下可糟了，趁別人沒發(fā)現(xiàn)連忙溜了回去，抓起紅旗飛快又溜回隊中�；尻牻Y(jié)束后，樂器隊又來了。他們個個精神抖擻地向前走動，不停地敲打著手中的樂器，發(fā)出振奮人心的音樂，催人上進，令人陶醉。就連已經(jīng)枯黃的小草也被引起昂首挺胸的盡情歡樂。一棵棵“老將”—松樹仍在這秋風(fēng)中挺立，它們也想隨著美妙的音樂跳舞呢！被秋風(fēng)吹得躲起來的蝴蝶也飛出來湊熱鬧。小朋友們個個興奮極了一會兒大笑一會兒唱歌跳舞，把我們藝體節(jié)的氣氛推向了最高處。藝體節(jié)真熱鬧呀！感謝敬愛的老師，讓我們能夠一邊學(xué)習(xí)，一邊鍛煉身體，在德、智、體三方面全面發(fā)展。
小天鵝作文5
森林里開了一所學(xué)校，動物們可高興了，它們紛紛歡天喜地地去上學(xué)。
報名的人可多了，馬老師都快忙不過來了，有小天鵝、小花狗、小黃鴨……愛干凈的小天鵝把本身就潔白無瑕的羽毛梳理得更光滑；小花狗把自己心愛的花衣服整理得更加耀眼了；小黃鴨把自己金閃閃的衣服收拾得更顯得瑩瑩生輝了……上課了，馬老師看同學(xué)們穿戴整齊，露出了滿意的笑容。開始講了，同學(xué)們都聽得聚精會神。很快，就到了第一次測試，小天鵝憑自己的`聰明，得了100分，它就自高自大起來，小花狗看到它就和它打招呼，說：“小天鵝祝賀你考了100分！”小天鵝連理都不理，心想：你才考了99.5分，還和我差0.5分呢！你有資格和我打招呼嗎？第二單元的練習(xí)題，它一律不做，上課不專心聽講了，在座位下玩紙飛機。時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間就到了第二次測試，小天鵝雄糾糾氣昂昂地拿起筆一揮，不一會兒就答完了試卷，而小花狗卻吸取了上次的教訓(xùn)，認真審題，整整檢查了十遍才交卷。公布成績了，小花狗得了100分，而小天鵝呢？別提了，得了60分。馬老師在班里點名批評了小天鵝，說它是上了天堂又掉下來，小天鵝的臉紅得像熟透了的蘋果。
從那以后，小天鵝總是認真對待每一次考試。
這個故事使我懂得了一個道理：驕傲使人落后，謙虛使人進步！
小天鵝作文6
月亮悄悄爬上枝頭，偷偷地看著還在舞蹈室排練舞蹈的我們。
一開始老師讓我們先熱身。自己卻戴著耳機不知在比劃著什么。熱身結(jié)束了，老師也暫停比劃那些奇奇怪怪的動作。
“同學(xué)們好�！薄袄蠋熀��！闭竞藐犘�，師生互相問好。
“今天我們來學(xué)習(xí)一個新的`考級舞蹈，你們先聽聽看能聽出來不�！闭f這老師打開了功放……“四～小～天～鵝。”同學(xué)們異口同聲的高喊道，可正經(jīng)不過一分鐘，同學(xué)們就討論了起來。“這不是芭蕾舞曲嗎？我們怎么會學(xué)這個？”“好了，現(xiàn)在每四個人一組，并且身高都要差不多�！崩蠋焽烂C的說道。我趙羽晨，楊甜和閆桐欣，我們四個人不約而同的走到一起，我們平時玩兒的來，正好身高也差不多。
在音樂大約四個八拍時，有一個向右跳的動作應(yīng)該是先邁右腳，再邁左腳�？砷Z桐欣非要兩個腳一起蹦過來。這樣不但容易崴腳還會連累隊友一起摔倒。閆桐欣不僅腳受了傷，我們還壓在她身上給她造成了第二次傷害。還有幾次向上跳的動作，我們雖然個子都差不多高，但彈跳力卻截然不同。我和楊甜跳的比較高，趙羽晨和閆桐欣才沒上幾節(jié)課，所以彈跳力沒有掌握好。即使她們跳起來了，可經(jīng)常是我倆還在空中她倆就已經(jīng)落地了。所以我和楊甜就經(jīng)常被摔下來。這一節(jié)課下來，我們個個都是傷痕累累。
默契的配合，需要時間的磨練，也需要我們的共同努力。我們一起加油！相信經(jīng)過我們的勤學(xué)苦練，一定能夠完成這段四小天鵝的舞蹈。
小天鵝作文7
有一天，天鵝媽媽生了一個蛋，是天鵝寶寶。
天鵝寶寶破出了蛋殼，長著灰灰的羽毛，扁扁的嘴巴，長的.非常丑，大家都叫他“丑小鴨”。
丑小鴨來到河邊，看到了鴨子，鴨子開心地問：“這是我媽媽，你媽媽呢?”丑小鴨想了想說：“對呀!我媽媽呢！”鴨媽媽告訴他：“你媽媽長著一身潔白的羽毛，嘴巴是紅色的�！薄爸x謝。”丑小鴨說。
丑小鴨向前走，遇到了鵝媽媽，他就開心地說：“媽媽，媽媽，您在這兒呀！”鵝媽媽笑了笑說：“孩子，我是小鵝媽媽，你媽媽呀！長著長長的脖子�！薄爸x謝，阿姨�！背笮▲喺f道。
丑小鴨繼續(xù)向前走，遇到了鴕鳥媽媽，他鼓起勇氣說：“媽媽，您在這里呀！”鴕鳥媽媽哈哈大笑：“你找錯了，我不是你媽媽，你媽媽長著四條短短的腳丫，吃小魚、小蝦的。”丑小鴨說了聲“多謝”就走了。
丑小鴨沒灰心，他又往前走終于看到了天鵝，他半信半疑，不敢亂叫，輕聲說：“您是我······我媽······媽嗎？”
天鵝媽媽開心地說：“寶貝，我就是你媽媽呀！”丑小鴨驚奇地問：“但為什么，我跟您長得不一樣呢？”“那是因為你還沒長大呢！長大了就和媽媽一樣了，媽媽以前也是這樣。”天鵝媽媽溫柔地說。丑小鴨走到媽媽身邊說：“媽媽，您真美！”
就這樣，丑小鴨不知不覺地長大了，變成了一只美麗的天鵝。
小天鵝作文8
一天，一只小天鵝把自己打扮得很漂亮。它想讓別人說它漂亮。
于是，它飛上藍天，它看見一只小螞蟻在跑步，上去對小天鵝說：“小螞蟻你說我漂亮嗎？”小螞蟻上氣不接下氣的回答道：“我正在跑步，你漂不漂亮管我什么事呀。”小天鵝聽到這話它就不高興的飛走了。過了一會兒，小天鵝看見雞媽媽正帶著小雞把食物搬回家，小天鵝飛到雞媽媽的前面說：“小雞你看我漂亮嗎？”雞媽媽放下食物把小天鵝罵了一頓。小天鵝生氣的飛上了天，正在這時一只小熊拿著行李正準備去旅游，小天鵝飛到小熊的身邊，小熊看見小天鵝就說：“小天鵝你能幫我提行李嗎？”小天鵝回答說：“你說我漂亮我就幫你提�！毙⌒苷f：“我就不說你漂亮，我還說你丑�！甭牭竭@話，小天鵝氣得連忙飛上了藍天，小天鵝找到一條清澈的湖它就落了下去，小天鵝傷心的哭了。這時一只青蛙看見小天鵝在哭就問道：“你為什么要哭呢？”小天鵝傷心的說：“別人都不說我漂亮，還有的說我丑。”青蛙又說: “你美是真的`，但你要心靈美才是最美的。聽到青蛙的話小天鵝連忙向小雞飛去說：“我來幫你搬。”小雞高興的說：“謝謝你，你真漂亮。小天鵝說：“不用謝，我還要去幫助小熊呢。說著小天鵝飛走了，它找到小熊，并對小熊說：“我來幫你提。”小熊高興的說：“謝謝，你真漂亮�！毙√禊Z也高興極了。
它高興的飛回家了。
小天鵝作文9
今天，小天鵝和它的媽媽就要進行一次長途旅行了，它們飛過了美麗的樹林，清澈的湖泊。
他們飛呀，飛呀，突然天灰蒙蒙的，周圍都是土黃色的，一陣狂風(fēng)吹來，吹得小天鵝的眼睛都睜不開了。小天鵝忙問媽媽：“媽媽，這是怎么回事�。俊眿寢屨f：“這就是沙塵暴啊，咱們得盡力快飛，飛過這一段就會好的�！�
他們終于飛過了沙塵暴地區(qū)，這是一陣刺鼻的企味嗆得小天鵝直咳嗽。小天鵝向下一看，看見一條小河，小河的水非�；鞚�，上面飄滿了垃圾，幾條小魚張者大嘴呼吸，小天鵝說：“媽媽，讓我下去捕些魚來吃吧。”“不行，這些魚都是有毒的，由于人們排放了污水，破壞了環(huán)境，魚兒們都中毒了，不能吃�！迸�，原來是這樣，小天鵝明白了。
他們終于飛過了這片危險地帶，正在慶幸。突然，“砰”的一聲，對里的一只天鵝掉了下去，天鵝們都緊張起來。領(lǐng)頭的'天鵝說：“大家不要緊張，排好隊，跟著我，繼續(xù)飛�！毙√禊Z問媽媽：“這又是怎么回事啊？”“這是人們在捕殺我們，許多朋友都是這樣在旅途送命的。人們和我們本來是朋友，可是有些人卻捕殺我們�！眿寢寕牡卣f。
小天鵝和它的朋友們終于飛到了一塊美麗的地方，這里由盛開的鮮花，綠油油的嫩草，清澈的小溪，媽媽告訴小天鵝：“我們到家了�！毙√禊Z說：“我們永遠生活在這里該多好�。 �
小天鵝作文10
昨天一回家，媽媽就高興地對我說：“告訴你一個好消息，天鵝寶寶已經(jīng)孵出來了，有5只呢！”剛放寒假時，我去看它們的時候，天鵝媽媽還坐在雪白的鵝蛋上孵著呢�！斑@么快就孵出來了？”我兩個眼睛睜得老大，喜出望外地說：“帶我去看看，帶我去看看！”于是，周六下午，我們又去看天鵝了。
一到湖邊，我就直奔那橙色的帳篷，可里面沒有天鵝。我向湖面四處張望，終于，在另一處湖岸邊發(fā)現(xiàn)了天鵝們的身影。明明大天鵝的毛是黑色的，可天鵝寶寶渾身長著乳白色的'絨毛，遠遠看去好像一只只可愛的白色絨球在滾動。天鵝爸爸走在最前面帶路，長脖子伸得筆直，可神氣了。天鵝媽媽彎曲著脖子照看著隊伍里前前后后的天鵝寶寶們，多么相親相愛的一家人。它們搖擺著走向湖邊，一只接一只地下了水。
陽光灑在湖面上波光粼粼，天鵝群在碧綠的湖水里優(yōu)雅地游動著，好一幅碧湖天鵝圖。大天鵝們一會兒把頭伸到水下覓食，一會兒又立起來拍打著翅膀。天鵝寶寶們始終跟在爸爸媽媽身邊，就像一群小跟班。他們有的學(xué)著爸爸媽媽覓食，有的東張西望，左顧右盼，還有的在傻傻發(fā)呆呢！
我好喜歡聰明又可愛的天鵝寶寶呀！我對媽媽說：“我好想養(yǎng)天鵝寶寶呀！”媽媽若有所思地問我：“把你關(guān)在一個地方，跟爸爸媽媽分開，你會開心嗎？”“肯定不開心��！”我毫不猶豫地回答�！澳翘禊Z寶寶也一樣呀，你想讓它們跟爸爸媽媽在一起自由自在開開心心地生活呢？還是被關(guān)起來圈養(yǎng)呢？”我似乎一下子明白了什么，我開心地對媽媽說：“那下次我想它們的時候，再來看他們好了！”
小天鵝作文11
我有一塊心愛的小手帕。她圖案精美，在那藍藍的天空下有一只美麗的小天鵝，披著雪白油亮的羽衣正展翅高飛，飛到了白天的去朵上！使人一看，就生愛慕之心。
星期天的早上，爸爸獎勵給我一瓶“娃哈哈果奶”我高興極了，酸酸甜甜的感覺涌了上來，我美滋滋地喝了起來。一不小心把果奶濺到了媽媽從巴西郵寄回來的白毛衣上。哎呀，這可怎么辦呢？急忙掏出小手帕往臟處擦，結(jié)果手帕變臟了。手帕上的小天鵝變得黃中帶黑，那油亮的羽毛失去了光澤，翅膀好像也折斷了一樣，她飛不起來了，好可憐呀！
突然“洗”字跳入我的腦海。于是我拿出清洗工具，開始洗手帕。
我拿著臉盆來到了水槽前，擰開自來水龍頭，“嘩嘩嘩”白水聲打破了家里的寧靜。打來一盆清清的'水，把手帕放到水里浸濕，水中的那只“小天鵝”歡快得游來游去。再把濕透的手帕撈起來，甩平，放在搓板上，接著涂上肥皂，臟的地方多涂一點，反過來再涂。然后用力搓手帕。手帕滑溜溜的，一個個白白的泡泡探頭探腦地冒了出來。它們大搖大擺了不多久就灰溜溜得垂頭喪起來。
我把手帕放在清水里漂洗，清水換了一盆又一盆，手帕漂洗了一次又一次。終于，手帕上的小天鵝露出了笑臉。
最后我把洗凈的手帕擠干水份，用夾子夾住，晾在竹竿上，微風(fēng)吹來，帶來一陣清香，我舒暢極了。
你們瞧，小天鵝也隨著微風(fēng)跳起了歡樂舞。哦，她高興地從手帕上飛出來，親親我的小臉。哇，她又能展開豐滿美麗的翅膀，飛向高高的藍開啦！
小天鵝作文12
“你們看我像不像一只漂亮的小天鵝？”嘖嘖嘖，你聽，王辰巖又在夸耀自己了。一聽到這句話，周圍的幾個男生故意捂著嘴作嘔吐狀，王辰巖氣得追著要打他們。有個男生跑到教室后面喊：“王辰巖，你見過天鵝打人嗎？要打也是用翅膀撲扇的，你怎么能用鵝掌打人呢？”一句話，逗得同學(xué)們哈哈大笑。王辰巖站在那里，白嫩的小臉氣得通紅。
王辰巖確實很漂亮，她高挑的個子，雪白的肌膚，經(jīng)常把頭發(fā)高高的盤在頭頂，再加上她喜歡跳舞，舞姿輕盈，還真是讓人想起美麗的天鵝。但是，這句話要是總掛在嘴邊說，是不是就太自戀了。因此，每次當她自夸時，總有班里的'男生跟著起哄。
有一次，我和幾個朋友在說悄悄話，王辰巖走了過來，驕傲地說：“你們是在夸我嗎？昨天在舞蹈班，老師還表揚我呢！告訴你們一件事：最近，我們舞蹈班新排練了一個舞蹈，老師說我跳得好看，讓我領(lǐng)舞哩，到時候，我請你們?nèi)タ?.....”她的話沒有說完，我的幾個朋友你看看我，我看看你，笑著走開了。王辰巖追在我身后說：“真的，真的。我要好好練習(xí)舞蹈，將來我要成為世界舞王，讓全世界的人都知道�！薄昂煤煤茫柰醣菹�，你是最漂亮的天鵝！我相信你！”我趕緊附和著她。
唉，見過自我感覺好的，沒見過這么自戀的！
小天鵝作文13
一次小天鵝犯了一個很嚴重的錯誤，那次小天鵝家里什么都沒有了，只剩下了一些食物、一些蔬菜、一些水、一些糖、一張床、一個飯鍋。幾個星期后，小天鵝家里的吃的全都沒有了，只剩下一張床，現(xiàn)在怎么辦，小天鵝想啊想，想啊想，要不然去找我的好朋友去借吧！小天鵝先去羚羊家借了一些蔬菜、一些水、一些糖，又去找他的好朋友——百靈鳥借東西吃，小天鵝去百靈鳥家看了看，沒有什么好吃的，就借了一些常用家具回家了。幾十年后，小天鵝家不愁吃不愁喝不愁用了，他也不換給好朋友——羚羊、百靈鳥的東西，因為小天鵝已經(jīng)忘了這件事，小天鵝的好朋友知道了。就常常有空閑的時候去提醒小天鵝還羚羊的：一些蔬菜、一些水、一些糖。和百靈鳥的：常用家具。小天鵝一直說：“好！好！好！我會還的�！笨墒切√禊Z老是不還給他們東西。小天鵝的好朋友就想給小天鵝一個教訓(xùn)，它們的想法是：我們天天去向小天鵝借東西，讓它也知道借別人的東西不還的`滋味，第二天它們果然按照自己說的方法去做。幾個星期后小天鵝真的嘗到了借別人的東西不還的滋味，他們吧相互借的東西換給了對方。
這個故事的道理是：借別人的東西不還，還讓自己借的那個人嘗到了苦頭，也讓自己知道了借別人的東西一定要還的道理，不能討價還價。
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