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歷練的作文

時(shí)間:2022-06-02 12:04:53 優(yōu)秀作文 我要投稿

歷練的作文(精選20篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的歷練的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

歷練的作文(精選20篇)

  歷練的作文 篇1

  在這個(gè)暑假,我經(jīng)歷了人生中前所未有的歷練……

  因?yàn)槠谀┛荚嚥焕硐,加上整天在家里玩游戲,于是爸爸媽媽便決定把我送到姨媽的工地上了,去之前,我對(duì)工地有著無限的幻想,我甚至認(rèn)為在工地上工作是舒適的,每天就拉拉貨物,比什么上學(xué)舒服多了!

  第二天早上,我滿心歡喜的來到了“日思夜想”的工地,不一會(huì)便到了工地。

  一下車,迎接我的只有烈日與飛沙走石,還有含笑而來的姨媽。他們似乎告訴了我這里沒有舒適的工作環(huán)境,只能被無情的太陽曬的份了。

  我隨著姨媽來到了工作的地方,這是一個(gè)搭好的建議鐵板房,里面有成堆的水泥袋,姨媽給了我一個(gè)安全帽,我便開始干活了,媽媽也不舍的離開了。

  一包有一百多斤重,可我要把他它們搬上手推車,這無不對(duì)我這種很少干體力勞動(dòng)的人是一個(gè)極大的考驗(yàn),我費(fèi)了好大的力氣終于搬上了三包,不一會(huì)我的身上便臟了,可是又有一個(gè)難題給了我,我要把這些貨物送上二樓,我不停的用后腳發(fā)力最后終于爬上了坡。把貨物送上去了。就這樣忙碌了一上午,中午吃完午飯,不過值得一提的.是這里的午餐還是很好吃的,不只是累的還是真的很好吃。

  下午姨媽,叫我去地下室搭磚塊,我聽到地下室,便歡呼雀躍。

  高興的說:“被太陽曬的日子終于結(jié)束了!

  姨媽笑著說:“等你進(jìn)了地下室你就知道了!”

  到了地下室,這真是一個(gè)讓人難受的地方,陰暗潮濕,又加上是夏天,無比悶熱,這里我感覺,還是被太陽直照的感覺好啊。

  開始干活了,許許多多的像黃豆的汗珠滴落在磚上,一開始還算順利,可是干到后面,腰不僅酸痛,腿也痳了。

  就這樣枯燥的過了三天,我回家了。姨媽給我買了一份飯后,送我上地鐵后,她也在那里等地鐵,因?yàn)橥砩纤影唷?/p>

  上了地鐵,手里握著姨媽買的飯,心里思緒萬千,這份飯來之不易,是靠她勤勞的雙手換來。

  這次的暑假歷練雖短,但使我明白了許多道理,我一定會(huì)積極向上的做一個(gè)中學(xué)生的。

  歷練的作文 篇2

  歷練是鐵杵磨成針,是習(xí)以為常的早睡早起。它不僅能修剪你的殘枝敗葉,還能破開你心頭的氤氳。那一次歷練,使我突破原來的自己。

  在去年端午節(jié)中,我跟著爸爸回到老家看望爺爺。爺爺一如既往的坐在院子里,他一見我,臉上綻放出慈祥的笑容,說道:“今天舉辦的青年龍舟賽,你要參加嗎?”聽完,我的腦海便浮現(xiàn)出龍舟上人們威風(fēng)凜凜的樣子,于是我決定參加。

  到了訓(xùn)練場(chǎng),這是我第一次如此近距離感受龍舟,龍頭高高翹起,氣宇軒昂龍舟上的鱗片在陽光的照射下,栩栩如生,閃著金光,一種特別的感覺油然而生。爺爺手把手地教我,說:“龍舟最主要的是鼓手,舵手和扒手各司其職,奮勇拼搏才能使龍舟快速行駛!薄笆忠箘牛⒁夥,緊跟節(jié)奏,身體跟著節(jié)奏擺動(dòng),腰挺直,發(fā)力!边@幾句話一直在我耳邊縈繞。但每次訓(xùn)練我總是不得要領(lǐng),時(shí)不時(shí)就摔倒,失意與自卑仿佛是無形的蠶絲,將我緊緊纏住,無法沖出,甚至有了不愿去訓(xùn)練的想法。爺爺見了我的沮喪,便鼓勵(lì)我說:“有斗志,無困難,你要學(xué)會(huì)突破自己,不要害怕!庇谑俏覜Q定舉劍突破自己,愈練愈勇。頭頂著太陽,身體像著了火一樣,衣服已經(jīng)被汗水浸濕了。上次還有幾滴汗液流進(jìn)了眼睛里,酸。夜里,我感到手臂上的肌肉無比酸痛,但我想到這些天的賣力奮斗、歷練,我已不再是以前那個(gè)只會(huì)退縮,遇到困難只想逃避的我了,伴隨著思考,我漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  很快就到了比賽的.那天,岸上人山人海,一些孩子因?yàn)椴粔蚋,擠到人群前面,露出小小的腦袋,但熱情絲毫不減!拌屄暶,鼓聲稠,端午佳節(jié)賽龍舟。槳作蛟龍腿,旗作蛟龍頭,江上搏來浪里斗,不奪頭名不罷休!睔夥帐旨ち,各個(gè)龍舟你追我趕,一聲嗩吶響起比賽也落下了帷幕,我奪得了第1名,此刻我感受到了龍舟的精神——拼搏、毅力。在未來的人生中,我將劃著一葉龍舟走向成功。

  這次的歷練,不僅使我突破了以前的自己,還讓我明白了,無論是多么狹窄的小路,只要扛一扛,挺一挺,就一定能走向?qū)拸V的大路。

  歷練的作文 篇3

  人生就是一場(chǎng)歷練像螞蟻的一生一樣,小時(shí)候備受寵愛而長(zhǎng)大之后邊要忙忙碌碌。這時(shí)的人要承受各種各樣的壓力。而這種壓力便是一種歷練。

  記得那年剛?cè)ブ袑W(xué)。小學(xué)的時(shí)候老師總說上了中學(xué)課程的量和質(zhì)都會(huì)發(fā)生天翻地覆的變化。當(dāng)然事實(shí)證明小學(xué)老師是對(duì)的。小學(xué)的時(shí)候老師總是哄著你玩但是上了初中之后一切都變了。剛上初中的時(shí)候我被那種節(jié)奏嚇傻了。早晨早自習(xí)一小時(shí)。上午四節(jié)課都上課根本沒有喘氣的機(jī)會(huì)。緊接著就是午飯后的午自習(xí)。初中的時(shí)候我是走讀的為了上午自習(xí)特地配了個(gè)自行車。那自行車騎的風(fēng)馳電掣。每次都得到學(xué)校都得大汗淋漓。下午四節(jié)課上完了。還有晚自習(xí)四節(jié)課。感覺初中就是人間煉獄?梢赃@么說剛上初中的時(shí)候我們這批新生唄安排的明明白白的。這一天下來渾渾噩噩,頭昏腦脹,四肢酸痛。會(huì)到家里倒頭就睡。

  自然不是每個(gè)初中生都是這么累的其中不乏有一些生活瀟灑的人。這些人不寫作業(yè),逃課。他們選擇了逃避壓力,這些人沒有經(jīng)歷過壓力的歷練。但是的我也曾想過放棄,可是我的心里一直有一個(gè)聲音在告訴我不要放棄。你不能租墮落唯伍。如今的痛苦會(huì)讓你成長(zhǎng),這是不會(huì)或缺的歷練。當(dāng)然最后的結(jié)果就像心里那個(gè)聲音告訴我的那樣。我上了高中,選擇逃避的人不是去學(xué)技術(shù)就是去打工。

  我頂住了日復(fù)一日的枯燥的練習(xí)。我抗住了成堆的作業(yè)。上不完的自習(xí)課我耐住了寂寞全神貫注的上自習(xí)。終于有一天我熬完了所有的自習(xí)課。我習(xí)慣了路上的風(fēng)馳電掣也適應(yīng)了緊張的學(xué)習(xí)生活。這種壓力壓的我想軟弱,這種壓力歷練的痛苦壓的我想逃避?墒俏疫x擇了迎難而上,激流勇進(jìn)。這種歷練讓我遍體鱗傷讓我鮮血淋漓。這種巨大的痛苦背后有著天大的好處。我經(jīng)過了歷練我變得更加強(qiáng)大。心靈的強(qiáng)大,我可以堅(jiān)強(qiáng)的`面對(duì)外面的風(fēng)雨。肉體的強(qiáng)大,緊湊的有規(guī)律的生活讓我的身體感覺時(shí)時(shí)刻刻精力充沛。

  就像魯迅張先生說過的真正的猛士敢于面對(duì)人生的慘淡,敢于正視淋漓的鮮血。人時(shí)時(shí)刻刻都在經(jīng)受著歷練。歷練是痛苦的請(qǐng)你不要放棄。擼起袖子加油干。直面歷練的痛苦與殘酷。你會(huì)變得強(qiáng)大。

  加油面對(duì)歷練,讓我們?cè)跉v練中變得強(qiáng)大

  歷練的作文 篇4

  今天又是美好的一天,對(duì)于我們七班來說,運(yùn)動(dòng)會(huì)就是換了個(gè)地方寫作業(yè)而已,所以我們七班俗稱戶外作業(yè)戶。因?yàn)槲覀凅w育很差,向來對(duì)獲獎(jiǎng)不抱希望。不過今天的一個(gè)團(tuán)體項(xiàng)目,讓全年級(jí)對(duì)我們體育很差的七班刮目相待,聽我慢慢講述。

  今天早上一來我們小組就開始盡責(zé)了,打掃清潔區(qū)與教室。打掃完后,我們回到教室給老師背書,突然魔鬼一般的聲音讓我們開始進(jìn)入操場(chǎng),繼續(xù)運(yùn)動(dòng)會(huì)的開展,有些不情愿的人就在那里絮絮叨叨。

  這時(shí)薛老師來了,她走上了講臺(tái),開始說今天有團(tuán)體拔河賽,問我們?nèi)诉x好了么,我們就說沒有。老師就開始讓體育課上參加過的`人舉手,當(dāng)然肯定是少不了我。因?yàn)槲铱墒前舜筇焱踔话,雖然我跑得不是很快,但力氣那是相當(dāng)?shù)淖,讓我們八大天王上?chǎng)是最保險(xiǎn)的選擇。最后決定讓我們班里有重量有力氣的30人上場(chǎng)。

  我們安排完后就來到了大本營(yíng),不到一會(huì)兒。我書才剛放下,裁判就開始在那里喊,讓八年級(jí)拔河比賽的人員準(zhǔn)備開始比賽。當(dāng)時(shí)呂高俊把我們叫了出來,剛集結(jié)完。就開始了與二班的比賽,拔河比賽可以說是非常的驚險(xiǎn),我們以2:0的強(qiáng)勢(shì)贏過二班。我當(dāng)時(shí)可是直接馬上要躺在地上了。我以30度的斜度用小碎步把繩子往后拉,可說吃奶的勁兒都用上了。

  在第二場(chǎng)那可是碰到了我們之前的老敵人一班,在那節(jié)體育課上一班出了25個(gè)男生和五個(gè)女生。而我們呢,是按規(guī)矩出了15個(gè)男生與15個(gè)女生,他們以奸詐的手段贏過了。更可氣的是一班的一個(gè)同學(xué)到我這里來說,“你服不服,我們班把你們贏了!”這讓我非常可氣,就說出“你們出了25個(gè)男生,而我們只出了15個(gè)男生,你們只出了五個(gè)女生,而我們出了15個(gè)女生,我們之間差距非常大,你們贏了,你還在這里囂張。你們有什么可囂張的”?

  就在今天,我們贏了,讓他們一班輸?shù)眯姆诜?/p>

  第三場(chǎng)我應(yīng)該下場(chǎng)換其他人上,我們幾個(gè)主力已經(jīng)沒有一絲力氣了,而三班還在中場(chǎng)換人。三班的狂轟濫炸的拉法讓我們與冠軍之路告一段落。

  從拔河中我明白了,人生就是這么歷練下來的,歷練是成功,道路上必須要經(jīng)歷的是歷練使我們不斷變強(qiáng),使我們可以戰(zhàn)勝一切困難。

  歷練的作文 篇5

  每個(gè)人都有童年,只是每個(gè)人的童年都各不相同罷了。讀完了《城南舊事》這本書,我又發(fā)現(xiàn)了另一種童年。

  在這本書中,講述了作者的童年趣事:有的令人沉思,有的令人心情愉悅,有的令人傷心落淚,有的……作者林海音用女性特有的細(xì)膩,仔細(xì)品味著人間百味,從而成功地塑造出了一個(gè)從淘氣不懂事,到一個(gè)成熟穩(wěn)重的“英子”形象,這其中經(jīng)歷了太多的坎坷、磨煉與滄桑。在英子的成長(zhǎng)歷程中,一定會(huì)有一群助她在黑暗中找到光明,在疑惑中找到答案的人。雖然這些人總會(huì)有幾個(gè)在別人眼中是怪異的,但對(duì)于那個(gè)稚嫩的英子來說,他們卻是她的朋友。比如說,在別人眼中是瘋子的秀貞,她教會(huì)了英子什么是親情的溫暖,她與妞兒最終的母女相遇,更是讓英子懂得了親情的可貴。這本書中講到的故事太多太多了,可是最觸動(dòng)我的內(nèi)心的還是那篇——《爸爸的花落了,我也不再是小孩子》。

  這篇文章講述了英子小學(xué)畢業(yè)時(shí)的故事,就在她畢業(yè)典禮來臨之時(shí),她的爸爸卻突發(fā)急病而住院了,參加完畢業(yè)典禮的她回到家發(fā)現(xiàn)了地上掉了幾顆還未長(zhǎng)熟的青石榴,便以為是弟弟妹妹淘氣摘下來的,可就當(dāng)她生氣地說要向爸爸告狀時(shí),廚子老高卻告訴了她父親已故的噩耗。她一下子就明白了,走進(jìn)了房中把畢業(yè)文憑放進(jìn)了抽屜里,走過院子,又看向不遠(yuǎn)處那垂落的'夾竹桃,默念道:“爸爸的花落了,我也不再是小孩子!

  所以在她的童年里,常常有人要她做“大人”。

  宋媽臨走前的時(shí)候說:“英子,你大了,可不能跟弟弟再吵嘴,他還小!”

  蘭姨娘跟著德先叔上馬車時(shí),說:“英子,你大了,可不能招你媽媽生氣!”

  蹲在草地里的那個(gè)人說:“等你到小學(xué)畢業(yè)了,長(zhǎng)大了,我們看海去!”

  雖然,這些人伴隨著英子或者是作者本人的長(zhǎng)大,沒了影子,但他們是跟著主人公失去的童年一塊兒消失了嗎?我想,不,因?yàn)樗麄円苍S就在作者林海音的心中,永遠(yuǎn)不會(huì)消失!

  歷練的作文 篇6

  我從某些東西里,看到了她的固執(zhí)。

  我從某些事情里,看到了她的熱誠(chéng)。

  我從某些細(xì)節(jié)里,看到了她的堅(jiān)強(qiáng)。

  站在學(xué)生與晚輩的角度,我敬佩她的樂觀與盡職,可站在一個(gè)旁觀者與喜愛她的人的角度,我看到的是她身影后表現(xiàn)出的世態(tài)蒼涼與無比心酸。這是一個(gè)現(xiàn)實(shí)可悲的世界,連我們孩子之間都存在著明爭(zhēng)暗斗,沒有多少人是真心對(duì)待你的`,相反,如果你對(duì)每個(gè)人都應(yīng)與真心,那你的善良將會(huì)是傷害你的東西。

  不記得從什么地方知道的,我了解到唐老師充滿荊棘的一生,一個(gè)人樂觀并沒有什么,但如若在沒有陽光的地方仍努力綻放光芒那便是可貴的。唐老師便是這樣一個(gè)人。

  好像不愿意去記恨誰的壞,卻把別人的一丁點(diǎn)好都藏在心里。她也從不去抱怨上天的不公平,她愿意相信挫折是上帝對(duì)自己的偏愛,她執(zhí)著與付出就有回報(bào),她教我世上無難事只怕有心人。

  她愛學(xué)生,她也不想讓任何一個(gè)學(xué)生失敗在自己手上,她想教好每一個(gè)學(xué)生,讓他們帶著夢(mèng)想去高飛,不氣餒。如當(dāng)年那么執(zhí)著的她,堅(jiān)定了的就不放棄。

  不過,她也是有脾氣的,她受不了委屈,一個(gè)自尊的人,他的人格是受不了一點(diǎn)打擊的。但偏偏,她又太理解別人,不去與他人結(jié)仇,總是在最后又很輕易地去原諒他人,覺得一點(diǎn)小誤會(huì)沒什么,解釋清楚就好了。這樣的性格,是很容易受到欺負(fù)的,這樣的性格是自己無奈輕聲嘲嘆的。

  她是堅(jiān)強(qiáng)的,她不向別人說自己的苦,她從不愿欠別人什么。但因?yàn)檫@種執(zhí)拗的性格,使她活得辛苦了很多,但即使身處困境的她,也總是滿面的微笑,用自己的方式去活著,這樣一個(gè)女子,雖不似她名字里的“江南”一般擁有江南女子的溫文爾雅,但她擁有江南才子的豪情壯志,我熱枕于她的這份率真與直爽,我與她就像朋友,我也同時(shí)尊敬與敬仰她。

  她傾盡一生澆灌著我們,隨著她如雨下的汗珠與她不知疲倦的欣然微笑。她不僅教會(huì)了我許多知識(shí)又以身作則讓我學(xué)會(huì)對(duì)生活應(yīng)有抱一種積極向上樂觀的態(tài)度。作為學(xué)生,我不想讓她失望,而對(duì)朋友而言,我對(duì)她懷有一種可敬可愛的情感,我以她為傲——我的語文老師唐老師。

  歷練的作文 篇7

  驕陽似火,高高掛在藍(lán)天上,滾燙的陽光毫不留情地炙烤著大地。一推門,一股熱浪便如饑似渴地向你撲來。在這么個(gè)平常足不出戶的天氣里,卻有這么一群少年,屹立在操場(chǎng)上,站著筆挺的軍姿,任憑豆大的汗珠滑下臉頰也一動(dòng)不動(dòng),如松般挺立著——這,便是我們實(shí)中的新生們……

  “一、二、三、四,一二三、四……”鏗鏘有力的口號(hào)聲響徹整個(gè)操場(chǎng),整齊堅(jiān)定的`步伐“噠噠噠……”地踏著棕紅色的塑膠跑道,剛完成隊(duì)列練習(xí)的我們跟著教官來到一塊被烈日全方位包圍的空地上,立定不動(dòng),站起軍姿來。

  火辣辣的陽光一點(diǎn)也不吝嗇地?fù)]灑著自己的光芒和溫度,閃得我們睜不開眼。一會(huì)兒,便汗如雨下,濕透了我們的背。我們一動(dòng)不敢動(dòng),甚至能感覺到大顆的汗珠滾滾而下,滑過脖頸,流過后背,從腿滑下,直到滴在腳上的全過程……這時(shí)的我,真的是“度秒如年”……

  漸漸地,殘酷的陽光奪去了我的意識(shí),精神和肉體做起了斗爭(zhēng),背上已經(jīng)熱得發(fā)燙,腳上似火燒,臉也在火火辣辣的疼。頭昏沉沉的,開始搖搖欲墜……這時(shí),一聲聲報(bào)告在耳邊接連響起,一個(gè)個(gè)跌跌撞撞的身影脫離了隊(duì)伍,我的心,開始動(dòng)搖?粗瑢W(xué)們?cè)跇涫a里乘著涼,飲著水嗎,舒適快活,我覺得我也扛不住了……我不自覺地咽了咽口水,嘴唇開始微微顫抖,兩個(gè)字已經(jīng)呼之欲出……不行,我要堅(jiān)持!已經(jīng)熬了那么久了,可不甘就這樣半途而廢!我抿了抿嘴,微微抬起頭,努力睜開被汗水浸濕的雙眼,目視前方,站如松……時(shí)間一分一秒過去,一聲哨響,全體解放,虛脫,癱坐在地上。

  一種自豪中夾雜著一點(diǎn)兒小得意,瞬間貫穿全身——我,做到了!

  我揉揉麻木的腿,嘴角微微向上揚(yáng)起……

  初中第一課,我們?cè)诹胰障聯(lián)]灑青春的汗水,在操場(chǎng)上收獲成長(zhǎng)的喜悅……

  歷練的作文 篇8

  小時(shí)候,我是一個(gè)沉默寡言的孩子。

  在班上我成為了一個(gè)“小啞巴”的角色。我的成績(jī)雖然還不錯(cuò),可愿意和我一起玩的人很少很少,我有點(diǎn)自卑。

  猶記那一個(gè)下午,太陽光像瀑布一樣傾瀉下來,在桌椅上鋪滿一片金黃,一切都暖洋洋的。高跟鞋撞擊地面的聲音傳來,噠噠作響,隨之老師出現(xiàn)在班級(jí)。五十四雙眼睛瞪大了,一下子集中過去!巴瑢W(xué)們,我們班下周要選一個(gè)同學(xué)去做國(guó)旗下的講話!彼诡,露出標(biāo)準(zhǔn)的'八齒微笑!拜喌剿税!”一下子幾十只小手伸到我的面前——小學(xué)時(shí),這種活動(dòng)是按成績(jī)輪的,可我沒有感到慶幸,那幾十只手指像鋒利的箭閃爍著箭芒向我準(zhǔn)備發(fā)射,他們笑得多么不懷好意啊。

  “可我——”

  星期一怎么來得那么快啊!好像一眨眼就晃到了!班忄猱(dāng)噔——”的鈴聲從廣播里擴(kuò)散出來,把瞄頭指向了我?s在最后一排角落里瑟瑟發(fā)抖的我,有如受驚的鼴鼠,感覺從脊柱冷到腳踝。“安生,安生,在哪啊,唉快去。 崩蠋熡檬种改橹业囊路,將我生拉硬拽地拖走!皨屟剑 蔽业男睦锇Ш恐。我是一只縮在洞里的老鼠,不想出去,只覺得教室無比溫暖。

  “現(xiàn)在有請(qǐng)三年級(jí)代表做國(guó)旗下講話!

  我的雙腿似千斤秤砣,我的身體像一只竹竿,我舉步維艱,整個(gè)人就有了粘性,貼在地上。

  “現(xiàn)在有請(qǐng)三年級(jí)代表做國(guó)旗下講話!”

  急性子的主持人又焦急地叫了一遍。

  接著我就被老師用大手推上了臺(tái)。一上臺(tái),更可怕了!底下一片片烏漆漆的人頭攢動(dòng),喧雜的聲音是不是在指責(zé)我拖延時(shí)間,高年級(jí)同學(xué)魁梧的身影阻止了我的視線,我根本看不見遠(yuǎn)方;而近處,我驚了,平時(shí)對(duì)我不理不睬的同學(xué)都對(duì)我做著“加油”的手勢(shì),以前最討厭我的那個(gè)小男孩張大了嘴,夸張地做著“加油”的口型。老師注意到我慌張的眼神,和藹地笑著,沖我眨了眨眼。

  見我久不張口,底下的同學(xué)傳來了嘩嘩的掌聲,排山倒海似的,擊掌的有高瘦的老師,風(fēng)度翩翩的校長(zhǎng)。

  第一次感覺原來有這么多人支持我。

  我抿了一下嘴,我知道,我必須說,為了我自己,為了大家:“我能行!”

  “親愛的老師和同學(xué)們……”

  一場(chǎng)歷練,一份愛,一場(chǎng)勇敢,一次成長(zhǎng)。

  歷練的作文 篇9

  孤獨(dú)、疲勞與酷熱,衣服被汗水浸透,汗珠從茂密的頭發(fā)叢中探出,劃過臉頰,滴落地面。頭發(fā)隨著風(fēng)而舞動(dòng),緊咬著牙,心中默念:一步,再跑一步!

  四周靜悄悄的,偶爾可以看見幾只被我驚起的棲息在樹叢中的小雀鳥。天空顯現(xiàn)出一片死紅死紅的顏色。

  小路邊的路燈忽閃忽閃,抬眼望去,人影全無,只有單元樓的窗戶透出的淡黃的燈光,使周圍亮了些許。小區(qū)的圍墻之外仍是那一片燈火通明,可噪聲全無。手表上顯示的“10:30”,正說明人們都應(yīng)該入睡了吧。

  雙腳早已經(jīng)軟弱無力,大腿上傳來的酸痛感如同電流般傳遍全身。沒有親身經(jīng)歷過,誰能想到這是一場(chǎng)放棄與堅(jiān)持的角逐。

  你不曾親身經(jīng)歷,如何知道發(fā)現(xiàn)新大陸不止是勇往直前這么簡(jiǎn)單?你不曾親身經(jīng)歷,又如何明白發(fā)射火簡(jiǎn)箭不止是擺弄幾個(gè)儀器那么輕巧?

  跑步,在人們的口中的標(biāo)簽是:“沒技術(shù)含量”、“不動(dòng)腦子”、“無聊的運(yùn)動(dòng)”……可當(dāng)你在這月黑風(fēng)高,或老樹寒鴉,亦或嚴(yán)暑高溫,卻獨(dú)自一人地品嘗著這如同嚼蠟的`運(yùn)動(dòng)時(shí),你才會(huì)知道,什么叫真的“倍受煎熬”。

  地上的石板路在白日的高溫下烤得發(fā)燙,即便是晚上,仍熱力不失。石板細(xì)縫中傳出的股股熱流透過褲筒、穿過皮膚、浸入全身?诳事楸粤舜竽X,血液似沸騰了起來。腦袋暈乎乎地,以乎是輕微中暑的跡象。當(dāng)天空中深棕的云層在樹中冠之上掠過時(shí),我終于停了下來。那一刻,仿佛是從地獄一步邁進(jìn)天堂,真想躺下好好地回味,那從艱難險(xiǎn)阻步入極度舒適的過程。

  歷練,顧名思義,就是歷經(jīng)磨難的訓(xùn)練。當(dāng)你經(jīng)歷這一切時(shí),孤獨(dú)、疲勞與酷熱,也不過如此。只要保持一往無前的毅力與決心,終究會(huì)擊敗所有困難。

  仍然是一個(gè)月朗星疏的夜晚,星點(diǎn)月光透過厚重的云層,映在了一個(gè)男孩身上,他正邁著雙腿,向著前方,向著希望、向著夢(mèng)想勇往直前。

  歷練的作文 篇10

  在上海學(xué)習(xí)仍然時(shí)刻惦記在家學(xué)習(xí)的女兒,上周六剛剛給女兒開過家長(zhǎng)會(huì),老師讓建立一個(gè)家校練習(xí)本,家長(zhǎng)每天簽上孩子在家寫作業(yè)的態(tài)度,主要是正面表揚(yáng)。

  女兒和奶奶在家,奶奶年歲大了,學(xué)習(xí)的事情照顧不過來。不在家的我放心不下女兒,走之前趕緊和老師進(jìn)行了溝通,同時(shí)我也告訴女兒,趁此機(jī)會(huì)剛好培養(yǎng)自己管理自己的能力,自己檢測(cè)自己。但是我仍不放心,昨天晚上我又打電話回家,問女兒班主任如何評(píng)價(jià)她的家校練習(xí)本,有沒有提出意見。

  女兒說:“老師對(duì)我說,家長(zhǎng)不在家,可以自己對(duì)自己的作業(yè)進(jìn)行評(píng)價(jià)。但是,我不知道怎樣評(píng)價(jià)!彪娫捘穷^的女兒話語中帶著焦急。

  我趕緊安慰:“不要著急,你看這樣寫行不行?梢詫懩愕淖鳂I(yè)幾點(diǎn)完成,還有寫作業(yè)時(shí)你不是沒有玩過嗎,自己一口氣寫完的,這也可以寫一寫。再有,你數(shù)學(xué)作業(yè)的正確率有多少,英語作業(yè)呢,物理等其他學(xué)科。作業(yè)完成之后又做了些什么。這些不都是自己管理自己的意見嗎?都可以寫的……”我的意見還沒有說完。

  女兒忙不迭地說:“好了好了,我今天的意見還沒有寫呢?我得抓緊時(shí)間開始寫,不給你說了,byebye!”

  開來,我的.這個(gè)關(guān)心還真不多余,我的意見給女兒提供了思路,讓她打開了視野,看來 ,我的外出對(duì)她來說不僅僅是一種阻力,同時(shí)也是一種機(jī)遇。她開始學(xué)習(xí)對(duì)自己進(jìn)行評(píng)價(jià),開始學(xué)習(xí)自己對(duì)自己進(jìn)行管理。在她對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)進(jìn)行梳理的同時(shí),她不是也對(duì)自己進(jìn)行了綜合管理嗎?她更清楚哪些是自己應(yīng)該做的,哪些是不應(yīng)該做的。她更加學(xué)會(huì)了揚(yáng)長(zhǎng)避短。其實(shí),很多時(shí)候孩子們?nèi)钡牟痪褪亲约汗芾碜约旱哪芰幔咳钡氖庆o下心來思考自己、梳理自己的過程。我很高興女兒有了這次自己思考自己的過程,自己評(píng)價(jià)自己的過程。這是一次很難得的機(jī)會(huì)。我希望女兒能把握好這次機(jī)會(huì)。

  很多時(shí)候我們大人總是不放心,不放心如果我們不在身邊,孩子們?cè)趺崔k,于是我們和孩子們一樣,畏頭畏尾,害怕不在身邊的孩子出錯(cuò),害怕孩子出的錯(cuò)太大無法挽回?偸亲尯⒆觽?cè)谖覀兊囊曇爸畠?nèi),給他(她)已“指導(dǎo)”。現(xiàn)在看來,這種想法是錯(cuò)誤的。適時(shí)地離開,對(duì)孩子來說不同樣是一種成長(zhǎng)的歷練嗎?

  歷練的作文 篇11

  小時(shí)侯我們?cè)趯W(xué)游泳時(shí),經(jīng)常抓緊游泳圈。甚至不敢松手,因?yàn)橛羞@樣一個(gè)東西,我們有了依靠和安全感而不想去探索去升華,我們沉醉在暫時(shí)的安定,涼涼的流體撫摩著身軀上最柔弱的肌膚,暖暖的艷陽放射光輝使我們神清氣爽享受著憨懶的舒暢;而如若不到大風(fēng)暴將至狂風(fēng)驟起吹走了我們的依托,我們?nèi)匀徊欢脷v練的意義,經(jīng)歷了風(fēng)雨我們才能掌握好泅水的技巧。我們需要在各方面磨礪自己,在生活方面我們應(yīng)該多自己動(dòng)手,多去承擔(dān)一些義務(wù),多去自己作出判斷和選擇,我們不能簡(jiǎn)單的將事推給父母,正如一棵小草才躲在大樹之下,真正的強(qiáng)者是挺拔在風(fēng)霜雨雪中與自然親吻的勇士。他們?cè)陴囸I面前傲首,在寒冷面前抖擻,在電閃雷鳴下他們嗷嗷大呼出自己的志向,那不是匍匐與臥倒而是打起精神與青松長(zhǎng)矗。那些小草最終只不過是江湖郎中背囊中一根根草藥,而高挺的木卻是煢立在山巔的聳松,供騷客吟唱,它們也走向生活底層,它們?nèi)シ瞰I(xiàn),而它們的存在價(jià)值也在鍛煉后銘記在了宮殿廟宇中,在人們仰首觀望的匾頭。

  而精神上的磨礪卻是更難攀登的高峰。要作一位精神勇士,不能依靠他人與書本的條款,所要追求的是真誠(chéng)與獨(dú)立。為真誠(chéng),一位女記者在報(bào)道一位溺水兒童與親自去做人工呼吸之間焦急,她選擇了生命的價(jià)值,她拋開了世人對(duì)她作秀的評(píng)價(jià),她追求了真誠(chéng),雖然她沒有救活那位兒童,然而我們看見了她詮釋的真善美,她譜寫的美德歌;易中天教授在央視宣傳文學(xué)與修養(yǎng),有些人卻說他依靠歷史吃飯,他毅然地走自己的路,因?yàn)樗谰袷切枰獣r(shí)間來見證它本身的.好惡,公理自在民心,他選擇世界廣闊無邊卻有自己的尺度,誰能圈定并圈好自己的范圍,誰也就真正理解了歷練。

  每一個(gè)人在心底總愿意接受歷練,因?yàn)槿宋ㄓ刑魬?zhàn),才有經(jīng)驗(yàn)與所得,才有更多的情感與成功的機(jī)會(huì)。讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧。暴風(fēng)雨的危險(xiǎn)終究會(huì)成為你的力量,使你強(qiáng)壯。

  歷練的作文 篇12

  堅(jiān)強(qiáng)的人,是靠歷練出來的。如鑄一口寶劍,反復(fù)灼燒,反復(fù)敲打,才能鑄造出砍鐵如泥,刀口不卷的寶劍。

  憶小學(xué)六年級(jí),參加機(jī)器人競(jìng)賽。那是我第一次獨(dú)自出門遠(yuǎn)行。

  出發(fā)前的一天晚上,從學(xué)校收拾好設(shè)備回來。晚飯時(shí),我們一家人竟異然沉默著。過了許久,父親才吐出一句話:你這次去,是單獨(dú)去的,要學(xué)會(huì)自己處理事情,覺得寂寞了,就打電話回來。那天晚上,門外的白色燈光伴我而眠。

  第二天比平時(shí)上學(xué)更早就出門,拿著設(shè)備,斗志昂揚(yáng)的從學(xué)校出發(fā)。踏上擁擠的大巴,GO!

  時(shí)間飛快地跳轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)在賽場(chǎng)上。計(jì)時(shí)已經(jīng)開始,機(jī)器像個(gè)屢教不改的小孩兒,程序改了又改。這個(gè)任務(wù)剛糾正,那個(gè)推管道的任務(wù)又出問題啦。只得再次重新調(diào)試!班帧闭{(diào)試時(shí)間結(jié)束了。第一場(chǎng),我們輸了個(gè)精光。頭上涔著汗,眼里含著點(diǎn)兒淚,又開始了第二次調(diào)拭“嘀,嘀,咔嗒!”第二次,我們拿到了440分(滿分550分),追回了一點(diǎn)希望。但我們的“友軍”目前比我們高了整整60分。

  夜宿酒店,怎么也睡不著,緊張的心情。加上酒店因偏僻而產(chǎn)生的陰森,怎么可能睡著?自勸也并沒有用,心想:睡吧,明天還要比賽呢,可依舊睡不著。隊(duì)友已經(jīng)呼嚕如雷。就更睡不著了,呆呆的.望著天花板。在長(zhǎng)時(shí)間的呆滯中,想著明天至少要平均每場(chǎng)比賽必須拿450分左右,才有希望晉級(jí)。又感覺到真正的孤獨(dú)——酒店地處偏僻地帶,連一點(diǎn)兒汽車的聲響也沒有。隊(duì)友已經(jīng)睡著了,連呼嚕也不打了。這里安靜至極的環(huán)境,使我真正的體會(huì)到了:不聞街道行路聲,只見暗中流淚眼。

  孤獨(dú)的感覺,攪得我滿心如磐絲纏繞。默然中,我竟然睡著了。好不容易睡著了。然而又做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見天已經(jīng)亮了。一骨碌爬起來推醒隊(duì)友,擠著牙膏,才發(fā)現(xiàn)原來是24點(diǎn)。

  那天之后,獨(dú)自出行,已不為難事。后有讀文于《古文觀止》,有云:天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚……

  才明白那個(gè)夜晚是我人生中最重要的歷練。

  歷練的作文 篇13

  光陰荏苒,轉(zhuǎn)眼進(jìn)入初中。年少的心充滿了渴望,澎湃著激情,為了理想,為了未來,我們應(yīng)加倍珍惜人生中最美的花季。學(xué)校操場(chǎng)已經(jīng)修建好了,盼望已久的軍訓(xùn)終于要開始了。我?guī)е闷孢M(jìn)入訓(xùn)練場(chǎng),跑了三圈有點(diǎn)喘,但內(nèi)心依舊對(duì)接下來的歷練充滿渴望,誰知烈日下一個(gè)小時(shí)的站軍姿、體轉(zhuǎn)、齊步跑等立馬將我原先對(duì)軍訓(xùn)歷練的向往沖刷得一干二凈。

  當(dāng)教官叫我們向后轉(zhuǎn)時(shí),伴隨著細(xì)碎的腳步聲,口令也在加快,那一刻同學(xué)們飛快旋轉(zhuǎn)的身影像陀螺一樣,幾百人的陣容十分壯觀。最有意思的訓(xùn)練項(xiàng)目屬匍前進(jìn),全班幾十個(gè)人穿著清一色的軍裝趴在草地上爬行,像一只只龐大的昆蟲在蠕動(dòng)有的同學(xué)臂力不濟(jì),就用兩條腿蹬,十分滑稽。最令人討厭的是踢正步,40多人在膝關(guān)節(jié)不彎曲的情況下動(dòng)作要一致腳尖繃直,腳掌離地25厘米,雙眼直視前方,昂首挺胸。這實(shí)在太難了,走的時(shí)候容易失去重心,導(dǎo)致前后不齊,而為了遵守紀(jì)律,教官要求我們哪怕光著腳也得走下去。

  歷練了一天,晚上當(dāng)你正和周公聊得不亦樂乎時(shí),耳邊的騷動(dòng)會(huì)將你拉回現(xiàn)實(shí)。天啊!緊急集合時(shí),必須盡切努力穿好衣服,千萬不要著急,在那種雞飛狗跳的情況下,也必須保證自己的儀表整齊。做一個(gè)軍人,最基本的歷練就是遵守紀(jì)律,像邱少云烈火焚身卻堅(jiān)如磐石那樣,這是教官對(duì)我們說的`在知識(shí)的海洋中劈波斬浪,需要強(qiáng)健的體魄和頑強(qiáng)的意志,所以我們都很珍惜這次軍訓(xùn)的機(jī)會(huì)。軍訓(xùn)也不是那么枯燥,休息時(shí),有同學(xué)會(huì)表演一些小節(jié)目,如唱歌、跳舞、小品等,最搞笑的是班與班之間拉歌,那參差不齊的聲音可謂五音不全,調(diào)都跑出了地球村,但唱的人依然唱得有滋有味,令聽者忍俊不禁。

  軍訓(xùn)雖然已經(jīng)拉下帷幕,但我們定要牢記軍隊(duì)那鋼鐵般的紀(jì)律,為自己的理想敢于歷練,才能在未來真正地步人綠色軍營(yíng)的大門,肩負(fù)起社會(huì)給予的重任。

  歷練的作文 篇14

  小時(shí)候的我,記性很不好,很容易丟三落四,動(dòng)不動(dòng)就讓媽媽送東西。

  她說,這樣不是辦法,便每日盯著我寫完一樣功課放回去一樣,怎么拿出來怎么放回去。剛開始心里極不情愿的,以為媽媽嫌我煩,不想再替我收拾書包了。畢竟才上一年級(jí),當(dāng)時(shí)的我的確有許多奇奇怪怪的想法,不過一會(huì)兒就忘了,記性差嘛,又不是很重要的事,不會(huì)用心去記的。

  后來慢慢習(xí)慣了,媽媽也不再管了,放任我一個(gè)人收拾書包。可是,效果也僅僅如此,只能保證書里的不遺漏,要是老師讓帶什么東西到學(xué)校,我該怎么忘還怎么忘。

  一切轉(zhuǎn)機(jī)都在那一個(gè)星期。

  當(dāng)時(shí)我參加了一個(gè)口才班,爭(zhēng)取了好長(zhǎng)時(shí)間才換來了主持人這個(gè)榮譽(yù)。一共四個(gè)孩子,兩個(gè)男生,兩個(gè)女生。另一個(gè)女生還是校長(zhǎng)的女兒。所以就有許多孩子爭(zhēng)這一個(gè)名額。

  最后它落到我手里。

  前提得把所有的'主持詞都背下來,這對(duì)于我來說是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。

  一番激烈的掙扎后,我還是選擇了背誦。開玩笑,選都選上了,再因?yàn)閼型顺觯M不讓人笑掉大牙?

  就這樣,我經(jīng)歷一場(chǎng)瘋狂的腦力風(fēng)暴,早上背,晚上背,中午背,吃飯的時(shí)候也在背。幾天下來,這些主持詞就像被烙在了我的腦海里,留下了深深的印跡,抹也抹不去,忘也忘不掉。

  自此,我的記憶力瞬間提高,就像變了個(gè)人似的,很少再會(huì)忘帶東西。

  原來,歷練才是最能使人成長(zhǎng)的東西,如果有什么做不到的事,那么就去歷練吧,“勤能補(bǔ)拙”就是你得到的最后真理。

  歷練的作文 篇15

  泰戈?duì)栒f:“只有經(jīng)歷過地獄般的磨煉,才能練出創(chuàng)造天堂的力量,只有流過血的手指,才能彈奏出世間的絕唱。”

  第二十屆運(yùn)動(dòng)會(huì)伴隨久違的太陽來了。本人沒有什么項(xiàng)目,但是在一個(gè)偶然的情況下,意外獲得了在運(yùn)動(dòng)會(huì)上幫助潘老師送成績(jī)單的任務(wù),所以我總是站在終點(diǎn),看著一個(gè)個(gè)奔向終點(diǎn)的人。

  50米的賽道上,每個(gè)運(yùn)動(dòng)員好似一支離弦的箭,電花火石之間,沖到終點(diǎn)。有些人開心,心里想:自己跑了這么多次50米,覺得這一次就是最快的。是啊,多少次的奔跑,才能擁有如此好的成績(jī)。人生下來都會(huì)奔跑,快與不快看的是后天的努力。有的`人早晚跑,日日跑,跑出成績(jī),跑出精彩。當(dāng)然也會(huì)有人懊悔,說自己起跑晚了,中間滑了等等,我站在終點(diǎn),聽到了好多好多這樣的話。也對(duì),大部分的人都這樣,不想想自己后天的努力,只想著自己在賽場(chǎng)上出些奇跡。有嗎?反正我是沒看到一個(gè)懶得走路的人,會(huì)在賽場(chǎng)上出奇跡。

  再看看我們班吧,眾所周知我們班的體育方面是全年級(jí)中墊底的,平常體育課上的拔河比賽,我們班被一班拉得摔倒。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)拔河比賽,再遇宿敵,也許是我們班仇人見面分外眼紅,第一回合贏得比賽,對(duì)面的一班不屑的樣子瞬間消失,然而我們輸?shù)袅说诙睾,最后一回合雙方都使出了全力,還是我們略勝一籌,贏得了比賽。我們班開心得哭出了出來,平常的努力,和著這次的全力配合,使我們班獲得了第二名的好成績(jī),從此我們班好像被覺醒了,開始走向了體育健美了。

  人生就像馬拉松,獲勝的關(guān)鍵不在于瞬間的爆發(fā),而在于途中的堅(jiān)持,而堅(jiān)持后的成功,是真正的美好。然后過頭來,看著自己奮進(jìn)的過程,才有滿足感,才有幸福感。

  歷練的作文 篇16

  大風(fēng)可以吹起一張白紙,卻無法吹走一只蝴蝶,因?yàn)樯牧α吭谟诓豁槒摹?/p>

  哪怕是棘荊從生,陽光炙熱;哪怕是大雨滂沱,淚浸青衫;哪怕是野火焚燒,冰雪覆蓋,依然是志向不改,依然是信念不衰,歷經(jīng)重重暴風(fēng)雨。這叫作歷練。

  說起我們八七班,第一個(gè)想到的,一定是體育不行。自上一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)起,這句話就已經(jīng)從“假設(shè)”變?yōu)榱斯。不光個(gè)人項(xiàng)目拿到的獎(jiǎng)品極少,而且在團(tuán)體項(xiàng)目中名次也是倒數(shù),到了今年的運(yùn)動(dòng)會(huì),我們已經(jīng)打算和去年一樣,努力寫廣播稿,至少能掙得一張獎(jiǎng)狀,在體育方面,則是不報(bào)任何希望,反正一定會(huì)輸,還能期待些什么呢?我這樣想。

  在一次體育課上,我們?cè)蛣e的班級(jí)比過拔河和50米迎面接力,每個(gè)分別比兩次。在這四次比賽中,我們贏了一次接力賽,其它均輸給了另一個(gè)班,這種必輸?shù)男睦碓絹碓綀?jiān)定,甚至不可否定。

  在運(yùn)動(dòng)會(huì)開始的第三天,早上便要進(jìn)行拔河預(yù)賽。我們班的參賽人員排成兩列,安安靜靜地等待指揮。我想起薛老師一次又一次地對(duì)我們說:“就算我們輸也要讓別的班贏得艱難一點(diǎn)!”在這幾次集體比賽中,都以失敗告終;同學(xué)們大聲地喊出口號(hào)“加油”,明知會(huì)失敗仍不氣餒。我想,七班本就是一個(gè)不平凡的班,我們就是不服輸,盡管是輸,也要輸?shù)霉獠!“加油!”我這樣想著喊出了這句話,又挽起兩袖,準(zhǔn)備與對(duì)方血拼一場(chǎng)。

  我們站在了繩子旁,老師們指揮著我們交錯(cuò)站,腳抵腳。這時(shí)大家的表情都十分嚴(yán)肅,雙手握住繩子,心跳也忍不住加速,再也不能平靜下來,所有人蓄勢(shì)待發(fā),準(zhǔn)備讓對(duì)方贏得艱難一點(diǎn)。身子向后傾,腳抵住前一個(gè)人的腳,把身子站定。哨聲突然響起,我本能地向后一拉,然后迅速投入戰(zhàn)斗,兩邊的老師們都在用力為我們加油。教過我們的,正在教我們的,認(rèn)識(shí)的、不認(rèn)識(shí)的,都拼盡全力為我們喊口號(hào),場(chǎng)外的同學(xué)也來為我們加油。身旁的同學(xué)已經(jīng)咬緊牙關(guān),有的還聲嘶力竭地喊:“加油!”我們手指已經(jīng)泛青,臉因?yàn)橛昧,表情已?jīng)扭曲。我快哭了。大家都在努力,努力向成功一點(diǎn)一點(diǎn)靠近,想去拼一拼,真的就只是想去拼一拼。∧呐氯f分之一的希望,我們都把它抓住了,再也不松手了。為了不再讓老師失望、讓同學(xué)失望、讓自己失望。

  我猛地用力,眼底泛起了淚花,使勁拽向我這邊,雙腳也死命往這邊瞪。如果繩子過來一寸,我就往后踏一尺,過來一尺,我便要往后澄兩尺,一步一步把腳站定了,再把繩子拽過來。是的,“得寸進(jìn)尺”。我一邊用力搜著繩子,一邊咬緊牙關(guān),大聲吼出一句“七班!”然后繼續(xù)拔繩子,腳死死”釘”在地上不動(dòng),堅(jiān)決不動(dòng)。突然感到全身一輕,繩子迅速向后移動(dòng),我意識(shí)到了什么,跳起來歡呼。我們贏了!真的贏了!沒有輸!沒有輸!眼淚就這樣流了出來,在歡呼雀躍的同時(shí),豆大的汗水和淚珠滾落在地上,我伸開雙臂,抱住了身旁的'朋友。她們的眼眶也是紅的,大家都挑戰(zhàn)了自己的不可能,獲得了第一次的勝利。其實(shí),對(duì)于這場(chǎng)比賽,我還是有點(diǎn)小遺憾的,我那句沒吼完的話,后面還有一句:不服輸。

  就像這樣,我們?cè)诔砷L(zhǎng)中,不斷失去,不斷歷練,也持續(xù)蛻變,一步步走下去,永不抗拒生命給我們的重負(fù),最終,經(jīng)歷各種歷練后,才是一個(gè)勇者。

  歷練的作文 篇17

  人生中往往會(huì)有很多挫折,總是在一次一次坑穴中爬起,對(duì)于任何一個(gè)人來講,只有經(jīng)過不斷的挫折才能取得成功,這就是歷練。

  在六年級(jí)的時(shí)候,那天下著傾盆大雨,當(dāng)時(shí)剛考完半期考試,等著領(lǐng)取成績(jī),直到有個(gè)同學(xué)奔跑著來到我的面前,說:”同學(xué),你快去辦公室,數(shù)學(xué)老師找你!“聽到這里我的心已經(jīng)開始慌了,因?yàn)榭荚嚨臅r(shí)候我的題全在亂做,可是我又不敢不去!此時(shí)的我內(nèi)心是矛盾的,不管了,只好硬著頭皮上。

  進(jìn)入辦公室,周圍安靜的連一根針掉下來都可以聽得見,只見數(shù)學(xué)老師坐在位子上,以及他手上拿著一張紅叉叉比紅勾勾還多的試卷,是的,那張?jiān)嚲砭褪俏业脑嚲,?yīng)該是老師注意到我了,他站了起來,面部嚴(yán)肅的走了過來,大聲地說:”你考試究竟在干什么?考成這個(gè)樣子?這是你的水平嗎?拿回去給我改錯(cuò),今晚回去叫你家長(zhǎng)簽字,否則你把這張卷子抄一遍“。他的聲音大的仿佛能夠讓整座樓都聽見,此時(shí)的我內(nèi)心害怕極了,想哭出來卻又不敢,只好拿著卷子跑回教室到座位上嚎啕大哭一場(chǎng)。

  放了學(xué),我跌跌撞撞的奔跑回了家,看見母親正在廚房里做菜,我問道:“爸爸還沒回來嗎?”母親沒說話只是在那里做飯,我在那里站著,等著母親回話,終于,她說:“把手洗了,把作業(yè)盡量做了,要吃飯了!罢f完我趕緊跑回了我的房間,才終于歇了一口氣,我打開了我的書包,看見作業(yè)里夾著的那張滿滿的紅叉叉的試卷在想我是否應(yīng)該拿給母親看,此時(shí)我的心是十分糾結(jié)的,但是想了一想還是決定還是算了,便繼續(xù)做作業(yè)了。

  到了飯點(diǎn),母親叫了一句:”吃飯了“。我才從我的房間里面走了出來,一張桌子上只有我和我母親兩人在這里吃飯,母親的.嘴仿佛是想要說什么,但是她卻始終沒有說出來,她的表情讓我恐懼,讓我不知道該怎么辦,我趕緊的吃完飯,迅速的跑回了我的房間,把門鎖上害怕母親進(jìn)來,我不知道我當(dāng)時(shí)為什么這么做,但是我知道我一定是心虛了,終于,等到母親吃完了飯收拾完了后便去洗澡了,我聽到浴室門打開的聲音才敢小心翼翼地出來。

  我看見母親的手機(jī)正放在飯桌上,我拿起手機(jī)輕輕向上一滑就解鎖了,因?yàn)槟赣H沒有設(shè)密碼的習(xí)慣,所以我打開了母親的信息里,看到第一條信息的時(shí)候我愣住了,數(shù)學(xué)老師將我考試的成績(jī)以及最近我的學(xué)習(xí)狀況全部告訴了我的母親,但是母親卻一直沒有給我說這件事,忽然我仿佛明白了什么,眼淚慢慢的從臉上流過掉到了地上。

  到了第二天,我依舊沒有把我的卷子拿給我的母親看,我懷著忐忑不安的心情來到了學(xué)校,當(dāng)我準(zhǔn)備向老師拿出我沒有簽字的試卷的時(shí)候我驚呆了,在卷子上面已經(jīng)簽好了母親寫的大名以及昨天的日期。上面寫著:無論你考試考成什么樣,我依然永遠(yuǎn)陪伴在你的身邊?吹搅诉@里我的眼淚再一次的流了出來,想起了母親對(duì)我的無聲的關(guān)愛,我實(shí)在是沒有忍住在教室里哭了起來。

  從這時(shí)起我就發(fā)誓再也不會(huì)考成這樣,因?yàn)槲疑磉呌幸粋(gè)人一直關(guān)注著我,她就是我的母親,此后的每一次考試我都是以全心全意的態(tài)度認(rèn)真做完,以至于我在小學(xué)畢業(yè)考試的那天以全班第一的成績(jī)順利畢業(yè)。

  失敗是成功之母,如果沒有失敗怎么能讓一個(gè)人在生活中能夠一帆風(fēng)順呢?感謝母親的無聲的愛,讓我能夠在我的生活中活出我的人生精彩,這就是歷練。

  歷練的作文 篇18

  每個(gè)人都有童年,只是每個(gè)人的童年都各不相同罷了。讀完了《城南舊事》這本書,我又發(fā)現(xiàn)了另一種童年。

  在這本書中,講述了作者的童年趣事:有的令人沉思,有的令人心情愉悅,有的令人傷心落淚,有的……作者林海音用女性特有的細(xì)膩,仔細(xì)品味著人間百味,從而成功地塑造出了一個(gè)從淘氣不懂事,到一個(gè)成熟穩(wěn)重的“英子”形象,這其中經(jīng)歷了太多的坎坷、磨煉與滄桑。在英子的成長(zhǎng)歷程中,一定會(huì)有一群助她在黑暗中找到光明,在疑惑中找到答案的人。雖然這些人總會(huì)有幾個(gè)在別人眼中是怪異的,但對(duì)于那個(gè)稚嫩的英子來說,他們卻是她的朋友。比如說,在別人眼中是瘋子的秀貞,她教會(huì)了英子什么是親情的溫暖,她與妞兒最終的母女相遇,更是讓英子懂得了親情的'可貴。這本書中講到的故事太多太多了,可是最觸動(dòng)我的內(nèi)心的還是那篇——《爸爸的花落了,我也不再是小孩子》。

  這篇文章講述了英子小學(xué)畢業(yè)時(shí)的故事,就在她畢業(yè)典禮來臨之時(shí),她的爸爸卻突發(fā)急病而住院了,參加完畢業(yè)典禮的她回到家發(fā)現(xiàn)了地上掉了幾顆還未長(zhǎng)熟的青石榴,便以為是弟弟妹妹淘氣摘下來的,可就當(dāng)她生氣地說要向爸爸告狀時(shí),廚子老高卻告訴了她父親已故的噩耗。她一下子就明白了,走進(jìn)了房中把畢業(yè)文憑放進(jìn)了抽屜里,走過院子,又看向不遠(yuǎn)處那垂落的夾竹桃,默念道:“爸爸的花落了,我也不再是小孩子。”

  所以在她的童年里,常常有人要她做“大人”。

  宋媽臨走前的時(shí)候說:“英子,你大了,可不能跟弟弟再吵嘴,他還小!”

  蘭姨娘跟著德先叔上馬車時(shí),說:“英子,你大了,可不能招你媽媽生氣!”

  蹲在草地里的那個(gè)人說:“等你到小學(xué)畢業(yè)了,長(zhǎng)大了,我們看海去!”

  雖然,這些人伴隨著英子或者是作者本人的長(zhǎng)大,沒了影子,但他們是跟著主人公失去的童年一塊兒消失了嗎?我想,不,因?yàn)樗麄円苍S就在作者林海音的心中,永遠(yuǎn)不會(huì)消失!

  歷練的作文 篇19

  “耶!我們是優(yōu)勝班級(jí)!”教室里一片沸騰?粗馉N燦的獎(jiǎng)狀,我充滿了自豪。這可是我們幾天來用汗水換取的成果啊。

  回想起今天上午我們各班在操場(chǎng)上舉行的班際練操比賽,喜悅感和成就感再次涌上我的心頭。

  “一,二,三,四,一二三四。”穿著清一色的迷彩軍裝,喊著響亮的口號(hào),邁著整齊的步伐,伴著教官在軍營(yíng)中練就的獨(dú)特口號(hào)聲——“鴨兒鴨”,我們昂首挺胸,闊步走向主席臺(tái)。

  首先,我們展演的是“稍息,立正”。這是考驗(yàn)我們反應(yīng)能力和注意力的一個(gè)項(xiàng)目。

  當(dāng)教官喊出“稍息”時(shí),我們迅速伸出左腳,兩腿稍稍分開,稍作放松;教官喊出“立正”時(shí),我們又迅速縮回左腳,雙臂下垂伸直,手掌緊貼兩腿外側(cè),繃緊全身的肌肉,雙目有神,正視前方,擺出立正姿勢(shì)。盡管有點(diǎn)緊張,盡管很想看看主席臺(tái)前考官們的反應(yīng),但我絲毫不敢分神不敢松懈,全神貫注聽候口令完成動(dòng)作。

  第二項(xiàng)是“跨立,立正”的展示。我們也整齊地做出各種標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì),完成全套動(dòng)作。

  展示第三項(xiàng)就不那么容易了,那是向后轉(zhuǎn)的訓(xùn)練。在前幾天的練習(xí)中,常常有人因?yàn)檗D(zhuǎn)錯(cuò)方向,引得大伙兒發(fā)笑,有的同學(xué)笑得直不起腰,甚至連教官也繃不住笑容和我們集體開演“笑場(chǎng)”……然而今天,在滿場(chǎng)人的注視下,在班主任趙老師充滿期待的眼神里,在大伙兒暗暗的自我鼓勁中,各項(xiàng)動(dòng)作完成的雖然生澀卻也利落。至少在我的視線里,沒有人轉(zhuǎn)錯(cuò)方向。全套動(dòng)作順利完成。

  第四項(xiàng)是跨步走的展示。隨著教官的口令聲,我們先邁出左腳,再隨著“一二一”的口號(hào)甩臂,跨步向前走。我一邊走一邊用余光看著排頭,努力跟排頭對(duì)齊。到最后停下來時(shí),隊(duì)伍有些彎彎扭扭,還好我們及時(shí)地調(diào)整了隊(duì)形。各項(xiàng)動(dòng)作完成得不錯(cuò)。

  最后一項(xiàng)是最難的,卻也是我們完成得最好的'一個(gè)項(xiàng)目,就是跑步走。雖然這個(gè)動(dòng)作很不容易做整齊,但我們每人都記住教官和老師傳授的技巧,縮小步子,轉(zhuǎn)頭努力向排頭看齊。哈哈,效果不錯(cuò),我們就像戰(zhàn)士閱兵一樣走過了主席臺(tái)。

  就這樣,我們成功了。

  回想著這幾天在驕陽底下?lián)]灑著汗水的一幕幕,我感到收獲很大。我感受到了團(tuán)結(jié)的力量,也體會(huì)到每個(gè)同學(xué)源于心底的責(zé)任感。這鮮艷的獎(jiǎng)狀,凝聚著老師辛苦的付出,凝聚著教官專業(yè)的引領(lǐng),更凝聚著我們每個(gè)同學(xué)的堅(jiān)持不懈和勇敢堅(jiān)強(qiáng)。

  在參加軍訓(xùn)這些日子里,我們鍛煉出了團(tuán)隊(duì)精神,也鍛煉出了堅(jiān)持不懈的毅力。感謝這次成長(zhǎng)的歷練。

  歷練的作文 篇20

  暑假期間,媽媽為了讓我能盡快的成熟起來,特意為我報(bào)名參加了中學(xué)生特訓(xùn)營(yíng)。起初我還不太樂意,因?yàn)槲以缇吐犝f過特訓(xùn)營(yíng)的“魔鬼之處”了。但經(jīng)不住父母的“逼迫”,于是,我極不情愿的前去報(bào)到,心想:只要有機(jī)會(huì)或者借口,我就立馬“溜”回來。但是,經(jīng)過七天的訓(xùn)練,讓我懂得了很多很多……

  入營(yíng)的第一天的第一個(gè)項(xiàng)目就是“百里夜行軍”。光聽名字就很駭人。此項(xiàng)訓(xùn)練主要目的是:挑戰(zhàn)極限,超越自我,磨練意志。

  開始時(shí),大家還說說笑笑的,覺得很刺激,但隨著時(shí)間的推移,天色越來越晚,路程也就顯得越來越長(zhǎng),我們的步子也越走越慢,兩條腿像灌了鉛似的沉重。此刻,大家再也聽不見之前的吵鬧聲了,空氣中彌漫著沉悶的喘息聲,唯有沉重的腳步聲打破了四周的寂靜。過了一會(huì)兒,隊(duì)伍里陸陸續(xù)續(xù)傳出了女生們輕輕的`抽泣聲,緊接著,抱怨聲、唉嘆聲四處響起。面對(duì)我們炸鍋似的喊聲,教練們耐心地開導(dǎo)和鼓勵(lì)著我們。

  時(shí)間慢慢地走著,整個(gè)世界籠罩在夜幕中。望著前方黑漆漆的,像是一個(gè)永遠(yuǎn)也走不到盡頭的無底洞似的路,絕望感爬滿了心頭。漸漸地,隊(duì)伍已失去了原有的隊(duì)形,掉隊(duì)的人也越來越多,整個(gè)隊(duì)伍變得像斷了線的珠子一樣零散不堪。這時(shí),教練又發(fā)出了新的號(hào)召:不要讓一個(gè)人掉隊(duì)!看哪個(gè)隊(duì)做得最好!于是,健壯的人拉起了體弱人的手,大家相互幫扶著、鼓勵(lì)著,咬緊牙關(guān),艱難地向前挪動(dòng)著……終于,當(dāng)東方漸漸地泛起魚肚白時(shí),隊(duì)友們眼前一亮,希望在向我們招手,大家鼓足干勁,邁開大步向目的地走去……

  近十二個(gè)小時(shí)的夜行軍終于結(jié)束了,當(dāng)我們剛剛踏進(jìn)宿舍門時(shí),個(gè)個(gè)撲向了床鋪,只聽“撲通”一聲便爬在床上昏昏睡去了。

  經(jīng)歷了夜行軍,大家在一夜之間就變得成熟了許多、堅(jiān)強(qiáng)了許多!因此,隨后的幾項(xiàng)訓(xùn)練對(duì)我們來說就沒有什么可難的了。

  如果說夜行軍磨練了我的意志,讓我樹立了堅(jiān)持就是勝利的信念,那么,畢業(yè)墻則鍛造了我勇于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

  因?yàn)槲议L(zhǎng)得比較“壯”,所以被選做人梯底座。就是用雙手頂住墻,下肢左腿曲膝向前,右腿繃直向后,另一個(gè)人抱住我的腰際固定住,其他人踩著我的肩爬到墻上翻過去。就這樣,共有50多名隊(duì)員踩著我的肩膀翻過了畢業(yè)墻。盡管當(dāng)時(shí)我的肩膀很疼,但我依然咬緊牙關(guān)挺了下來。因?yàn)槲抑,我肩膀上支撐的不僅僅是一個(gè)個(gè)隊(duì)員,更多的是一種責(zé)任!雖然很苦、很累、很疼,但當(dāng)隊(duì)友們踩著我的肩膀成功地翻過畢業(yè)墻時(shí),所有的艱辛都化作了無比的自豪。因?yàn)槲疑钌畹亩昧藞F(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于奉獻(xiàn)對(duì)一個(gè)團(tuán)隊(duì)來說,是多么的重要,懂得了團(tuán)隊(duì)的勝利才是真正的勝利,懂得了只有付出才能獲得的真正含義。

  此次特訓(xùn)營(yíng)的經(jīng)歷,不僅磨練了我的意志,增強(qiáng)了我的自信心和責(zé)任心,更重要的是培養(yǎng)了我團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于奉獻(xiàn)的意識(shí)。這段難忘的經(jīng)歷,將成為我成長(zhǎng)過程中最為珍貴的記憶,成為我值得收藏的“紀(jì)念品”!

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