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我的小學(xué)生活六年級作文合集15篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的我的小學(xué)生活六年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的小學(xué)生活六年級作文1
課余的時候，大家是否會下下棋、看看書來調(diào)節(jié)腦力勞動和體力勞動呢？我呢，則是拿起小提琴來演奏一曲優(yōu)美的樂曲。
說起小提琴，我和它已經(jīng)有六年不解之情了。幼兒園開始，媽媽讓我接觸到了小提琴。當(dāng)時，在我的眼里，小提琴的模樣怪怪的，在它的“身”上還有四根弦。
每星期天，我總是到少年宮學(xué)習(xí)小提琴。當(dāng)我看到電視里的音樂家演奏出動人樂曲時，我總是想：我一定要超過他們�？晌沂莿倓傞_始學(xué)，除了練習(xí)音階就是練習(xí)音階了，不久，我便開始厭煩了，就是練也不是正正經(jīng)經(jīng)地練，自己胡亂地編首曲子。
過了幾天，老師告訴我，鎮(zhèn)海區(qū)要舉行小提琴比賽，便示意讓我去報名。我于是又重新意識到練琴的重要性。比賽前幾天，我便努力練起來，一點兒都不含糊，著實讓爸爸媽媽的嘴巴張成了“O”形。比賽時，我發(fā)揮得有些失常，只奪得了第三名，與自己理想的差遠(yuǎn)了。于是，我更堅定了超越大家的信念。
每一次的演出中都能看到我的身影，更讓我激動的`是：一次群體表演名單上的演奏者印的是“楊一天等”。
小提琴使我的生活變得多姿多彩，親戚來我家，我來演奏一首；連在媽媽單位舉行聯(lián)歡會上，我也“登臺亮相”。我永遠(yuǎn)沉醉在這小提琴帶來的甜蜜當(dāng)中。
我的小學(xué)生活六年級作文2
窗外的葉子黃了又綠，綠了又黃，而我和同學(xué)們的友情就像一杯好茶，越濃越香……
四年級，我第一次去矯正牙齒。因過度緊張而長時間用嘴呼吸，導(dǎo)致堿中毒。我臉色蒼白、四肢不停抖動、渾身無力地倒在沙發(fā)上，像攤爛泥。媽媽急忙通知救護(hù)車把我送到醫(yī)院。住院的四天里，我是多么想念老師和同學(xué)們啊!想念和同學(xué)嬉笑打鬧的歡樂時光，甚至和同學(xué)斗嘴賭氣也別樣的美好。我多想立刻返回課堂，哪怕是我最不喜歡的數(shù)學(xué)課，也會變得格外有趣!
熬過度日如年的四天，我又回到了久違的學(xué)校。走進(jìn)校門，一切都是那么美好!草更綠、花更紅，就連空氣都是那么香甜!剛上二樓，就遇到了來幫老師拿東西的英語課代表。他急切地問：“聽說你生病住院了?現(xiàn)在身體好些了嗎?”說著，一把接過我沉甸甸的書包，幫我提進(jìn)教室。這時，我最好的朋友看到我，飛奔過來，給了我一個大大的擁抱。雖然我們什么話都沒說，但此時的.無聲卻是對彼此最好的思念�？爝M(jìn)教室，一個平時相處較少的同學(xué)拉著我的手問：“你怎么了?這么長時間都沒來上課。等會兒我把筆記借給你抄，有不會的題就來問我�！币贿M(jìn)教室，同學(xué)們都圍了過來，你一言我一語地詢問著、關(guān)心著……看著他們急切詢問的樣子，聽著他們擔(dān)心的話語，突然覺得這冬天也如春天般溫暖。
十二年來唯一一次生病住院，讓我印象深刻。但同學(xué)們對我的關(guān)愛和照顧，卻一直在我心里萌芽，伴我成長!
我的小學(xué)生活六年級作文3
8月份的一天，小們冒著炎熱，帶著問號來到了位于大義的常熟市農(nóng)科所。
大巴車駛進(jìn)農(nóng)科所，出現(xiàn)在我們眼前的是一個深潭，一池潭水望去，透亮，碧綠！周圍還環(huán)繞著一棵棵樹哥哥和樹妹妹，我不禁對農(nóng)科所里的一切更加期待了！
我們先在大廳里休息片刻，便在不遠(yuǎn)處看見了戴著草帽站在樹底下的唐叔叔，隨后他帶我們進(jìn)入了熱帶植物園，里面的果樹是五花八門，看得小們都目不暇接了！穿過樹叢，走過小橋和那緩緩流過的河水，沒過多久我便看見了一串串香蕉，我最愛吃香蕉，真想摘下一只來嘗嘗。但還是青的，沒成熟呢！只見香蕉樹身高3米多，樹干挺拔有力，葉子更是寬大碧綠，像一把把綠色的芭蕉扇插在上面！還有特別有趣的'是人心果樹，它的樹干和樹葉跟一般的樹沒什么兩樣，只是它的果實表面是暗褐色的，而且長得像人心，看上去十分奇特！接著我們又看見了黃皮樹，菠蘿蜜樹，芒果樹等，看著這一個個果實，我都快垂涎欲滴了！
接著，我們走出了溫度高達(dá)40多度的植物園，來到了農(nóng)業(yè)科技園區(qū)，參觀了一些家鄉(xiāng)特有的農(nóng)場品，參觀完后，唐叔叔接受了小們的采訪，最后小們和唐叔叔一起在袁隆平爺爺?shù)念}詞“發(fā)展雜交水稻，造福世界人民”下合影留念了。
通過本次采訪，小們能親身體驗到海南的熱帶果林，也體會到了高溫下工作人員培育果樹的辛苦！
我的小學(xué)生活六年級作文4
要說我的課余生活，可多了，有唱歌、打羽毛球、跳舞、鋼琴，但是我最喜歡的還是唱歌，因為我唱歌上舞臺的次數(shù)最多，而且每次只要我一唱歌，我就陶醉在我的歌聲里，每次我上臺，我都很傲慢，因為我的老師教過我說：你一上臺，就當(dāng)舞臺下面沒有人，或者是就把下面所有的.人都當(dāng)成不會唱歌的，期待的眼神望著你，乖乖的聽著你唱歌呢，所以我上臺從來不緊張，表現(xiàn)的很自信，所以每次比賽都得獎，所以我喜愛上了唱歌，每次都能在舞臺上表現(xiàn)出很棒的樣子。
我的課余生活多的不得了，有打羽毛球、有觀察、有騎自行車和溜冰，在其中一個里面我喜歡的就是觀察，我經(jīng)常喜歡觀察螞蟻，因為我覺得螞蟻還是蠻可愛的，每次他們都喜歡爬到窗臺上，我就用掌心把他給擋住，一免他從窗臺上掉下去。
我有很多課余生活，比如說：跳舞、鋼琴、跳繩，不過我在這里面，我最喜歡的事情就是鋼琴，因為我彈一首鋼琴曲我就沉浸在這首曲子里面，我其實也不愿意學(xué)鋼琴，但是我始終在學(xué)鋼琴，因為我學(xué)了這么多年的音樂，我明白了一個道理，沉浸在音樂里面的人是最快樂的。
我的小學(xué)生活六年級作文5
在我的記憶里，小學(xué)生活是那么幼稚，但又是那么美好。在小學(xué)里，發(fā)生的每一件事，都是我們采拾童年最珍貴的記憶。
附小，留給我的印象是那么有生機(jī)，那么有活力……如今，我要離開這養(yǎng)育我們五年的附小，我相信，同學(xué)們和我一樣舍不得，舍不得老師，舍不得同學(xué)，更舍不得美麗的母校，心情也和我一樣沉重�，F(xiàn)在想起我們在附小的點點滴滴、酸甜苦辣，都讓我們細(xì)細(xì)的回味。
親愛的.伙伴，記得一年一度的運動會嗎？你腳步穩(wěn)健，你快如閃電，運動員在操場上狂奔，拉拉隊員們也不停地吶喊：有的舉著五、（5），五（5）猛似老虎的牌子，有的站在椅子上拍手的，就連平時很嚴(yán)肅的高老師，也高興地加起油來。用自己的成績?yōu)榘嗉壓炔剩?/p>
我們升入了五年級，也要去體驗生活了，在那五天里同學(xué)們互相團(tuán)結(jié)，戰(zhàn)勝了一個有一個艱巨的任務(wù)，讓我一次又一次的感受到了團(tuán)結(jié)的力量，友誼的可貴。我們可能比原來黑了一點，但我們更加懂事了……
在小學(xué)里，我們有太多太多太多的事情，有太多太多的感謝，在老師的辛勤培育下，我們在這里學(xué)習(xí)知識，茁壯成長。我的小學(xué)生涯即將結(jié)束，我想對母校深深地鞠上一躬，再說一聲：“再見！母校！”
我的小學(xué)生活六年級作文6
光陰似箭，日月如梭，五年的小學(xué)生活如煙似云般的即將離去。如今，我就要畢業(yè)了，我就要告別敬愛的老師、告別親愛的同學(xué)、告別熱愛的母校，邁入孫集中學(xué)的大門。
每當(dāng)想起老師的諄諄教誨，我心中就滿懷感激之情。告別了五年的小學(xué)生活，我即將進(jìn)入新的學(xué)校開始新的求學(xué)生涯。這是一件多么令人欣喜的事情，因為我又長大了，學(xué)到的知識更多了。
小學(xué)的生活對我來說是一個美好的回憶，它有太多太多的東西值得我留戀，有太多太多的人值得我想念。五年的生活真是津津有味，在那片神圣的土地上，凝聚了歡聲笑語。留下了我們成長的'足跡，留下了我們?yōu)⑾碌暮顾�。想起我將要離開我的母校，心里有說不出的難過。它就像是我的媽媽，有溫暖的懷抱，有大大的手掌，有堅實的臂彎。
然而對即將到來的生活，我又是滿懷向往，真的很期待！也很矛盾，一會兒依依不舍，一會兒又充滿期待。不知道在新的校園里會發(fā)生些什么稀奇古怪的事，我已經(jīng)開始想象起來了，真的很可笑。
謝謝你，一直以來為我默默付出的老師，有了你才有我們美好的明天，在這里我向你們表示衷心的感謝和崇高的敬意！也希望我在新的學(xué)校里面成績蒸蒸日上，擁有一個美好的未來！加油！
我的小學(xué)生活六年級作文7
“光陰似箭，歲月如梭”轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)上六年級了，那么現(xiàn)在，就讓我?guī)銈儊砘貞浺幌挛业男W(xué)生活吧。
甜甜的“糖果”
記得我上一、二年級的時候，老師只教我們數(shù)數(shù)、拼音和漢字，而布置的作業(yè)是少之又少，我都是在學(xué)校寫完作業(yè)，然后回到家就只是陪還在上幼兒園的弟弟玩。這就是我的一、二年級的生活。
咸咸的“鴨蛋”
等我上了三、四年級的時候，作業(yè)開始慢慢的多了起來，老師又開始教我們學(xué)習(xí)英語，便有了英語作業(yè)。而我呢，還是像一、二年級一樣，也是在學(xué)校寫作業(yè)，只不過有一半作業(yè)要在家里寫。期末考試的前三天，是我們最黑暗的.時期，老師布置的作業(yè)要比不復(fù)習(xí)的時候多出整整一倍。這是我的三、四年級的生活。
苦苦的“中藥”
如今，我上了五、六年級，這是最最令我害怕的一個階段�？茖W(xué)和品德也變身成為“主人”，通常都是一個老師前腳走，另一個老師后腳就進(jìn)來了，根本沒有多余的時間去玩。而且越是鄰近期末，作業(yè)布置的就越多。最重要的是，臨近期末的時候，就連我的媽媽也會給我布置許多關(guān)于學(xué)校課程的課外作業(yè)。這就是我的五、六年紀(jì)的生活。
我的小學(xué)生活是從快樂到悲傷，輕松到沉重，這樣度過的。中藥雖然苦口，但是你不把它喝下去，病怎么會好呢？
我的小學(xué)生活六年級作文8
轉(zhuǎn)眼間，6年了，6年的小學(xué)生活也即將畫上一個完美的句號。但一想起要離開老師，離開同學(xué)，離開母校，心里便有一絲絲的傷感。畢竟在一起朝夕相處那么長的時間了，還是會有一些感情的�，F(xiàn)在，小學(xué)中發(fā)生的事又一件件從我的腦海里浮現(xiàn)出來。
還記得那次，天上下著鵝毛大雪，同學(xué)們卻像離弦的箭一般，不顧嚴(yán)寒，飛快地沖到樓下去享受著雪的“洗禮”。
還記得那次，學(xué)校舉辦了一次廣播操比賽，老師陪著我們一起練習(xí)，雖然在比賽中并沒有奪得冠軍，但老師卻笑著安慰我們說：“不要傷心，你們已經(jīng)做得很好了，只不過沒有配合起來而已”，雖然老師嘴上這么說，但我們都知道，老師比我們更傷心。
還記得那次，學(xué)校舉辦了一次象棋比賽，有兩個名額，我們班只有一個會下象棋，老師就讓我這個對象棋一竅不通的傻瓜去試一試。我知道，是老師信任我才會讓我去參加的，于是，我便讓爸爸每天教我下棋。在賽場上，我從容不迫，奪得了年級段的第三名，老師也夸獎我，說我對象棋很有天賦，我想：這次機(jī)會是老師給我的，這份榮譽也有他的一份。
離別對于每個人來說都是痛苦的，更別說我們生活了六年的`好同學(xué)，好老師了！請老師和同學(xué)們記住一句話：山海可以阻隔彼此，卻阻隔不了我的思念；距離可以拉開你我，卻拉不開正整的情誼；時間可以淡忘過去，卻忘不了永遠(yuǎn)的朋友。愿我們能永遠(yuǎn)在一起！
我的小學(xué)生活六年級作文9
記憶如潺潺流水般再次劃過眼前，那：“嘩嘩”聲是那樣可愛.美麗.純潔而又清甜，記得兒時，我懶散時，媽媽常說：“現(xiàn)在沒什么負(fù)擔(dān)，到了六年級就忙死拉！”個個春夏轉(zhuǎn)眼過去，六年級畢業(yè)班也到了，而在我眼中，我們六年級是可愛的美麗的快樂的！
從5年級開始，徐老師就帶2班，一直到現(xiàn)在，而且到下學(xué)期也不會變。5年級徐老師對我們胸極了，罵人.翻桌.摔書等等“十八般武藝樣樣精通”。而到了六年級，卻360°度大轉(zhuǎn)彎，對我們溫聞而雅，從不罵我們，對我們?nèi)缬H人般不舍動手。同學(xué)們還在很是吃軟不吃硬，二班一下好了起來。雖然徐老師禁止大家打乒乓，甚至幫我們“暫時保管”，但是大家也慢慢習(xí)慣了，喜歡上了跳繩！
徐老師對我們的'好遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些如此。六年級本應(yīng)把課程排的滿滿的，而徐老師卻給給我們舉行許多活動：在每周5下午讀書課都讓我們與大家交流讀后感，而且同學(xué)們自己主持，選代表，鍛煉了我們的膽量.組織能力，與作文.閱讀以及朗讀。還有朗讀大塞，讓我和班長葉偉男做策劃，我很開心地接受了，還算成功，但也有不少失敗之處。幾個星期前，徐老師腰部收傷了，但并未停課，一直用對我們的愛支持著自己站在講臺上。
徐老師，不管是兇惡的您，慈祥的您，還是現(xiàn)在脆弱的您，我們永遠(yuǎn)愛您��！您，是我們永遠(yuǎn)的好老師！
祝您早日康復(fù)
我的小學(xué)生活六年級作文10
在大家的課余時間，大家最喜歡做的事情是哪些呢，又或者，大家的課余生活是怎么安排的呢，下面這篇我的課余生活作文500字，一起來欣賞一下吧�。�！我的課余生活豐富多彩，有畫畫、跳繩、看書……但我最喜歡的卻是玩“五子棋”游戲。現(xiàn)在在作文班，老師說課間活動可以下五子棋來放松娛樂，我高興極了，這可是我最拿手也最喜歡的活動了。就在今天，素有“棋王”稱號的佳佳竟然向我下了“戰(zhàn)書”，我也不懼她，直接迎戰(zhàn)。我們談好了賽后獎懲，便各執(zhí)一棋坐了下來。
她拿黑棋，先落一子，我緊隨其后也放了一顆，她利落地落了第二顆棋子，我也不甘落后……我們在你來我往中，不一會兒就下了半張棋盤。旁邊的同學(xué)開始湊熱鬧，不停地說著干擾我們的話：“哎呀，完啦，要輸了”“不不不，是要贏了�！薄鞍ィ銈z能不能快點啊，跟蝸牛似的，不會下了我來！”“……”我的`心在同學(xué)們的議論之下變得緊張無比，生怕自己一個不小心就會輸?shù)暨@局比賽�！鞍パ�，你們別動桌子呀！”隨著佳佳的這句喊聲，她的手落下了一顆棋子，我仔細(xì)一瞧：哈哈，走錯地方了，真是天助我也！我趕緊拿一顆棋子放在原本想好的那條路上，得意洋洋地抱著雙臂，“佳佳，我贏了，你認(rèn)輸吧！”佳佳一臉?biāo)樱骸霸缰啦桓惚攘耍业摹逋酢Q號��！哼，我不服，明天繼續(xù)�！蔽艺f：“好啊，棋逢對手才好玩！”這有趣的課余“五子棋”游戲，讓我欲罷不能��！
我的小學(xué)生活六年級作文11
夢想，到底是什么？到底是不是那樣的遙不可及？古往今來，我們可以發(fā)現(xiàn)一個套路——凡成大事者，必定踏過夢想的階梯。
小時候，經(jīng)常聽哥哥說起初中生活的美好，但他還有任務(wù)在身，總不愿跟我講太多。于是，幾乎每次，他的最后一句話便是：“上了初中，你就知道那兒的美好了�！�
我不敢妄加猜測，初中好像是個廣場，誰都可以進(jìn)，誰都可以出。于是，我決定親自登上那知識的廣場，初中的廣場。
后來稍長大一些，到了五年級，媽媽往常愉悅的神色仿佛突然陰暗了下來。到底是五年級了，到處都在談什么“小升初”、“五升六”，原本輔導(dǎo)班上愉快的我突然被課程難度加倍，作業(yè)量的加倍嚇了一跳。
于是，我知道了：初中是長大，你必須拿到知識的一次性車卡，或者投錢，才能上車。車門是個檢查官，只有符合成績者，才可以登上車；只有你的成績符合，巴士才能容納你。
六年級時，我的課內(nèi)時間竟也被占用了。哪天不是一大堆課外作業(yè)在我的書包里？書包沉重得要命。學(xué)校、班級里充滿緊張氣氛，只有偶爾的一件事才能緩解一下下那種敵對氣氛，而且是一下下。
直到這時，我才知曉：夢想的路不是那么好鋪的，它需要你認(rèn)真仔細(xì)地學(xué)習(xí)，認(rèn)真地測試，把最好的夢想的階梯鋪在自己的'面前。
“超越夢想，一起飛……”，是的，讓我們一起飛，一起飛向初中，飛向夢想的遠(yuǎn)處。初中，也正是一個又一個夢想的開始呀！
超越夢想，一起飛翔！
我的小學(xué)生活六年級作文12
興趣廣泛的我，課余生活是豐富多彩的。比如輪滑讓我有飛一樣的感覺，下象棋讓我思維活躍，各種課外書籍是我的最愛，但是讓我陶醉在音樂之中的卻是鋼琴。
剛開始時，我總喜歡在電子琴上來去，覺得很新奇、很有趣。爸爸看我對音樂很感興趣，就和媽媽商量給我買了鋼琴。鋼琴剛買來時，我興奮極了，時不時地就去，為此，爸爸還特意給我找了好的鋼琴老師。
可是，好景不長，沒過多久，我就有點厭倦鋼琴了。原來，鋼琴絲毫沒有我想象中的那么有趣，全是些枯燥的音符和單調(diào)的曲子，而且還經(jīng)常要反復(fù)十幾遍。沒過多久，我就失去了信心，好在媽媽在一旁鼓勵我說：“‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒’來你現(xiàn)在喪去了信心，不就等于半途而廢了嗎？”我才重新鼓起了好鋼琴的.信心。
現(xiàn)在，我每天都會抽出一點時間練習(xí)琴，我覺得自己在一點一點地進(jìn)步，也越來越陶醉其中。
我熱愛我的課余生活，他們陶冶了我的情操，豐富了我的知識，鍛煉了我的毅力，是我的好伙伴。
我的小學(xué)生活六年級作文13
我的課余生活豐富多彩，絢麗多姿。
每當(dāng)放學(xué)后，我打開電腦聽聽音樂或和朋友聊聊天，和爸爸打打羽毛球。把那些煩人的事情通通都跑到九霄云外去，但是令我最快樂和最高興的事情還是和朋友們一起放風(fēng)箏。
星期天下午，我和我的朋友們一起約好去郊外放風(fēng)箏。當(dāng)我們來到那，驚訝極了！因為那非常美麗，有草地、花朵和樹木，還有一條清澈見底的'小溪。花朵競相開放，美麗的像一道彩虹，我們開始放風(fēng)箏了，于是就像樹木或電線多的地方遠(yuǎn)去，在一塊平坦的草地上，抬起頭便看見了藍(lán)藍(lán)的天空。我拿著風(fēng)箏線，而另一個朋友則拿著風(fēng)箏，他說：“我把風(fēng)箏放開了。”我就立刻跑起來。別的朋友也都拿著自己的風(fēng)箏跑起來，這時一個朋友說：“我們比比看誰的風(fēng)箏飛得高�！憋L(fēng)箏就像個展翅翱翔的雄鷹飛在天空上，其他的人都讓風(fēng)箏飛得很高，我也不甘示弱，大家都在歡呼著，高叫著，有的還在一旁指揮我。
當(dāng)我們都玩的精疲力盡的時候，都坐在既平坦又舒適的草坪上休息，雖然在平時對我們來說風(fēng)箏并不起眼但是它會給我們帶來許多快樂。
這就是我豐富多彩的課余生活。那你的課余生活愿意和我分享嗎？
我的小學(xué)生活六年級作文14
童年的生活就像是風(fēng)中的羽毛，除了天真的夢，純潔的歌，頑皮的游戲，什么也不能使它停留。
童年的.我，淘氣，頑皮。那是，我還在鄉(xiāng)下，弟弟也在那兒。當(dāng)時奶奶家經(jīng)濟(jì)條件還不算太好，有電視卻收不到節(jié)目。無奈之下，我和弟弟開始尋找樂趣。
我們剛開始準(zhǔn)備烤山芋，可這是哪來的山芋？ a 計劃取消！在毒辣的太陽下，我們像兩只無頭蒼蠅，東碰西撞，不僅沒有什么收獲，還弄的渾聲是汗。我索性癱坐在地上，任陽光曬得我無精打采。突然，我的目光撞到了一個蜂窩，我露出邪惡的笑容，拉著弟弟，對他耳語幾句，弟弟拍手叫好。我們各拿了一根結(jié)實的木棍，小心翼翼的靠近蜂窩，我壯了壯膽，捅了一下蜂窩，即刻，一群蜜蜂朝我們飛來弟弟被突如其來的情形下哭了。我大喊 : “快跑啊 ! ”說罷，拉著弟弟朝家跑去。我們在田野里跑的滿頭大汗蜜蜂窮追不舍，弟弟跑的越來越慢，干脆停了下來，他低著頭，手撐著大腿，大口大口地喘著粗氣。我也顧不了那么多，背起弟弟就跑。終于，蜜蜂們放棄了追殺，離開了田野。
我們各自攙扶著，緩緩地朝家走去。
這是我童年的故事，至今想起還覺得有幾絲留戀。
我的小學(xué)生活六年級作文15
真的要說再見了！對我親愛的同學(xué)，對我敬愛的老師，對那個小學(xué)時天真的我，再見了！6年的時光，索取了我太多的感情——我想哭。因為我不想說再見，因為我怕和大家告別的那一刻的到來。我在這個充滿美好記憶的校園留下了太多：我的氣息，我的腳印……也許就因為這樣我才不想離開吧！我多想擁抱這個給予了我知識，快樂的母校。
我站在校園的'一角，緊閉雙眼，靜靜聆聽，細(xì)細(xì)品味，啊!我感覺到了，她在向我訴說她的不舍。撿起一片落葉，它的顏色記錄著我們6個春秋的故事，歡聲笑語，悲傷淚水。此時的我，手情不自禁地放到眼角，感覺到了有一種油膩的東西流出眼角——原來那是真情的眼淚。腦海中像過電影一樣把60個同學(xué)的面孔放映了一遍，不，我要永遠(yuǎn)讓他們在我的人生中留下痕跡。我祈求上帝，我拜托同學(xué)們不要太快的從我腦海中消失，讓我慢慢回憶這些你們給予我的情。我不奢求能封鎖你們的記憶，但至少要記得你們曾有過一個撒嬌的，可愛的，聰明的，粘人的好班長在你的小學(xué)生活中給過你快樂！每一個同學(xué)都是我的好朋友，不管你是誰，和我有過怎樣的記憶，都無所謂，我們只需要剪切最快樂，最美好的片段送給我們自己就好 ！
望：所有的同學(xué)都能在這個世界上找到自己的最佳位置。
——永恒的六年《二》班
……
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