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一張紙條作文
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的一張紙條作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
一張紙條作文1
下午，我在收拾房間，準備收拾所有不需要的東西！一個破舊的書包，一些短毛筆和一些雜物，在我不小心翻書包的時候，發(fā)現(xiàn)了一張屬于初三班主任的紙條。
已經(jīng)好幾年了，但是除了包里的折痕，上面的鋼筆字還是很清晰的。以上是班主任讓我做的，在教師節(jié)之前，因為最后他提到希望我們班長買紙板給老師親手拿賀卡，給我們祝福。之前的項目是關心幾個同學，讓我和另一個班長換個位置幫一個同學，和兩個同學說話。我已經(jīng)完全忘記了那幾件事。時間沖走了我的記憶，改變了我很多。
三年級之前，我是一名優(yōu)秀的學生，也是老師的.好助手。還記得初三老師在中考前給班里前十的同學開了一個會，叫我超越20，因為他覺得我很難過，從初三到現(xiàn)在的五十天。我也承認我的改變讓很多人失望，甚至讓我討厭自己。都結束了，沒什么好說的，沒什么再給我一次機會，我重新來過。
但是，回憶起一個勤奮上進的人，變成了一個墮落的、被遺棄的人，就很可惜了。幸好幾年后的今天，我站了起來，終于結束了那幾年。我就像一個大病初愈的人。雖然我很好，但是難免留下后遺癥。雖然我對學習生活并不那么厭倦，但我找不到我的激情和斗志。
就是這張紙條讓我想起了過去的幾年，讓我重新審視自己的變化和變化。最重要的是，我對自己有了一些認識。我會改變方向，重新啟航。我會盡我所能進去抓住光！
一張紙條作文2
記得在四年級的時候，要考試的那天中午，班主任陳老師安排我們在校的同學午休。因為上午剛剛考完了數(shù)學，同學們幾乎花費了全部的精力，真可謂是“筋疲力盡”了！于是我們便趴在課桌上閉目養(yǎng)神。
過了大約一個小時，陳老師便叫我們起來。我打了個哈欠，揉揉了眼睛，突然看到我的課桌上有一張小紙條。我仔細看我桌上的小紙條，上面寫著一行娟秀的字。原來是陳老師對我下一場考試的提醒。陳老師給我的.建議是：細心、細心、再細心！我是一個非常粗心的人，考試時經(jīng)常犯一些不應該犯的錯誤，為此非�？鄲溃傁敫牡暨@個壞毛病，但總也沒有改掉，陳老師真是細心呀！
再一看周圍同學的課桌上，也都有一張小紙條，上面寫著老師對每一個同學的希望。我看到同學們在互相交流著小紙條的內(nèi)容。大家有的抿嘴，有的發(fā)出會心的一笑，有的輕握拳頭，好像都在暗下決心，一定要取得好成績。
雖然這只是一張簡單的小紙條，但是里面卻蘊藏著陳老師對我們的關愛。中午，正是人們都十分疲勞的時候，同學們都哈欠連天。陳老師上了一上午的課，難道她不累嗎？但她卻不停的寫，直到把對42位同學的提醒全部寫完，這其中難道不飽含著老師的愛嗎？
這一張張紙條匯成了一個愛的海洋，我們就是這海洋中的一葉葉小舟，在大海的承載下前進！
雖然這件事過去了很久，但老師的愛卻久久的溫暖著我。
一張紙條作文3
在一個偏僻的山上，住著一對母子，兒子才十歲，但卻非常得頑皮，一點也不聽話，還經(jīng)常說自己的母親很窮，害的他天天都得干活。而他母親，卻是一個善良而又誠實的人。她每天都得趕幾十里路到有錢人家去干活來維持母子倆的生活。
到了這個孩子生日的時候，母親給了他十幾塊錢，叫他去鄉(xiāng)村里買點自己喜歡的東西。母親知道，這些錢是辛苦幾個月才掙來的。但她卻沒有保留，還是選擇把錢交給了一個不聽話的十歲小孩子。夕陽西下，母親卻沒見兒子回家，她急的四處張望。最終，她下定了決心，她決定去找她的`兒子。在一個賭場旁邊，她找到了被綁在樹上的兒子。原來，她的兒子把錢都賭光了，還欠了很多錢。母親把自己的傳家寶給了他們，還為他們把那些骯臟的衣服給洗了干凈。做完這些事，他們才放了她的兒子。兒子這才知道這就是母愛，他大聲的喊：“娘，娘！”但是，他的母親卻閉上了眼睛。
第二天，他的母親去世了，他挖了一個小土坑，把他的母親抬了進去。這是，從母親身上掉出了一張小紙條，上面寫著：“兒子，你要好好活著，其實我早已得了絕癥，活不了多久了。你不用為我傷心了。你的生日禮物就在桌子下面，我本來是想等你回家時在給你的，可我卻沒有等到這一刻。再見了！”
就在這時，紙被打濕了……
一張紙條作文4
考試的時候，一張小小的紙條引起了全班的轟動……
緊張的考試一如既往地開始。班里只有筆尖劃過考卷磨擦的聲音。一個紙團在我眼前飛過，滾到桌子底下。不會吧，難道，這就是傳說中的作弊紙條？嘿嘿嘿……哪個倒霉的孩紙傳的紙條被我發(fā)現(xiàn)了，我一定要揭穿他。不管有沒有署名，我一看字跡就知道！哼哼，他的命運掌握在我陳大大手中！
我打開紙條一看，呀！這不是我家豬豬（蘇蘇）寫的`嘛～內(nèi)容如下：嘉嘉，你怎么用藍色水筆考試？老師不是不讓的么？不怕被老師罵么？噗嗤，竟然是寫給本寶寶。雖然不是要問答案，但這也太恐怖了吧……我嚇得差不多都沒坐穩(wěn)……有一種沖動想把這張紙銷毀。藏起來？不行，待會兒被找到怎么辦？撕了？不行，動作太明顯，容易被發(fā)現(xiàn)……唉，寶寶心里苦。算了，我還是回答她吧。我連忙以最快的速度……總感覺每一個字都是那么提心吊膽，嚇得連氣都不敢出。好像覺得監(jiān)考老師總是那么神出鬼沒，好像隨時都站在你的身后，用那尖銳的眼神殺死你……我趕忙把紙條扔回去。希望時間暫停，誰都沒看到……
可是，最不想發(fā)生的事情還是發(fā)生了……后面的周某某看到了事情的全部，告訴了老師……唉，說多了都是淚��！
一張紙條作文5
記得三年級的時候，有一次期中考試，我考得很不理想，只有八十七分。
我懷著忐忑的心情回到家，媽媽正在廚房做飯，她笑著問我考得怎么樣，我支支吾吾地回答了她：“八……八十……七……分�！敝灰妺寢尩哪樕狭⒖糖甾D多云，劈頭蓋臉地訓到：“你怎么搞的，前幾次考得不錯，怎么一下子下降這么多，今天你寫完作業(yè)，去把輔導資料上的兩張試卷做完！”
委屈的眼淚在我的眼眶里打轉，我不明白為什么媽媽只關心分數(shù)，根本不考慮我的感受。我已經(jīng)很努力了，我都按照老師和父母的要求去做了，沒考好我也很難受，可為什么媽媽還要這樣對我！我實在控制不住自己的情緒，便沖進房間，鎖上門，嚎啕大哭起來。
那天，我在房間里待了整整兩個小時，媽媽也沒來叫我。時間長了，肚子也餓了，我便低著頭走出房間，來到飯廳，媽媽正坐在餐桌旁，桌上的飯菜似乎沒有動過，媽媽的表情也很平靜，我們誰也沒有說話，低頭自顧自的吃飯。
第二天早上，我起床時，媽媽已經(jīng)去上班了，餐桌上像往常一樣擺著可口的早餐，我剛端起碗時發(fā)現(xiàn)下面壓著一張紙條，上面寫著“孩子，我知道你很委屈，但你要明白，我的所作所為都是為了你能進步，你能更好地成長。”我的.眼淚從眼眶里滑落下來，暖暖的……
母愛是嚴厲的，也是溫暖的。
一張紙條作文6
我收到過一張非常特別的紙條，寫紙條的人是一個一年級的小女孩。
這是一張很簡單的小紙條，紙條里這樣寫的'：我是一（4）班的陸，大姐姐，我的教室在小操場那邊，我愛你！。就這幾句短短的話語卻深深地打動了我的心，一個一年級的小女孩兒親手給我寫呀！多么難得呀！
我以前給她們班上過課，和她們拍過照，至于她，我還是有印象的。那天，她坐在一個角落，手臂上戴著一個小班長的標志，在看到她坐得筆直筆直的，當時我就一直朝她微笑，也許，當時她就記住了我的微笑了吧。后來，下課后她常常會在教室門口等我，我下課后就陪她一起玩，和她在一起真的很快樂。
這張紙條皺巴巴的，有些地方還站上了雙面膠，那是一張可愛的紙條，小小的，一看就覺得很溫馨，也許吧，小妹妹她曾將之握在手里很久，她在猶豫，她在思考要不要給我這張表明心意的紙條，畢竟我是大姐姐，她是小妹妹，我和她認識也并不太久，也許吧，這個小妹妹還要選一個好日子將它給我吧。
她愛我，當然我也愛她，我沒有想過一個小女孩，而且是一個一年級的小女孩，竟然會懂得那么多。
這張紙條真是珍貴啊，在我的眼中快成奇跡了！
一張紙條作文7
生活中有太多未料和難以捉摸的事，而這種事也在生活中時常發(fā)生著.....
記得有一次，我早早的起了床，雖說是暑假，但我也跟以前一樣早，我來到衛(wèi)生間，洗漱著，不到5分鐘，我就出來了，我準被去廚房，但在走的時候，我漫不經(jīng)心向旁邊的桌子上看了一眼，卻發(fā)現(xiàn)桌子上有一個杯子，看著像牛奶，我走過去一看，果然是，不過旁邊有一張紙條，我拿起紙條，看著看著，眼里卻溢出了淚，上面寫著牛奶涼了就熱一下，櫥子里有面包--媽媽。簡單的幾句話，卻能看出媽媽對我的'愛，以前的時候，我只是一味的認為等你長大了，多陪陪父母就行了，可是現(xiàn)在，我都不想讓自己長大。
母愛是多么偉大，簡簡單單的幾句話，有的人卻以為母親是在多關閑事，這么小的事，誰都會做。可是你又沒有想過，母親如果不管你，你還會有今天嗎，母親整天出去工作，不都是為了你嗎，我們可以給母親一個擁抱，給母親一個吻，給母親一束花...
我不想長大，希望母親也不會老，我想過母親的媽媽，就是我們的奶奶，看他們的臉上，滿臉皺紋...我們?nèi)绻L大了，母親可能就是這個樣子，所以我不想長大。
一杯牛奶和一張紙條，你們有嗎？
一張紙條作文8
我的筆盒里留著一張紙條，紙條上字跡娟秀……這張紙條連接了一段師生之間的深深情誼……
那是六年級的時候，因為學習難度的上升和小升初的危險，我的成績急速下滑，再也沒上升過，當我感覺已經(jīng)無藥可救的時候，老師把這一切都默記在心。有一次體育課下課，我跑回教室，打開筆蓋，一張紙條飄落到了桌上，老師竟要我下午放學來補課，這真是喜從天降！
放學后，我跑到辦公室，老師見了：“你想要單獨補課嗎？”我連連點頭，一會兒老師寫了張紙條遞給我“一天內(nèi)做出來”我收了紙條，撒腿就跑。一看題傻了，這什么題呀？連題目也看不懂。于是拖了一天，拿著張空紙條，拖拖拉拉來到辦公室，支支吾吾：“我……我不會……會。”老師見了，皺了皺眉頭：“那再想一個上午，還不會就別提補課了�！蔽抑缓眉t著臉回了教室。哎，想不到，只好問同學了，可我是個不善溝通的人，但沒辦法只好硬著頭皮找了同學，我不但懂了題目，還發(fā)現(xiàn)同學們還是很熱心，講了一遍又一遍，直到自己完全明白。接著老師又給我又給了我許多題，一道比一道難，慢慢的'我的膽子也大了起來，一拿到題就與同學們討論了起來。
過了幾個星期我的成績已經(jīng)大幅度提高，后來我才明白老師是在培養(yǎng)我的膽量、培養(yǎng)成績��！這張紙條我會一直保留。
一張紙條作文9
一張紙條，人人可能都認為紙條是不好的東西。上課傳紙條會影響學習，更會被老師批評，還要寫檢討書，并要反省自己所作所為。我就曾被一張紙條害了，但也悟出了道理。
三年級的時候，我是好奇的小男生，對什么事情都要刨根問底。直到知道答案為止。同學們也對我這個“煩人精”有很大的意見。我經(jīng)過努力，終于把這個毛病給改了。
可事情有那么順利嗎？不是的。在一節(jié)語文課上，我這個“好奇”老毛病把我給害慘了。
清脆的上課鈴響了，同學們陸續(xù)走進教室，等著王老師的到來。我等了許久，覺得沒意思，就拿起課外書看了起來�？赏趵蠋熎驮谶@個時候進了教室。我在心中說了一句：真是來的不是時候！
王老師叫我們打開語文書，讀課文。突然某個同學在寫紙條，我的老毛病不知怎么的`，又犯了。我把頭偏了偏。結果王老師看到了我的舉動，提醒我要認真的讀課文。讀到結尾的時候，那位同學叫我把紙條交給某個同學（再此不公開姓名）。我接過紙條，忍不住看了一眼。但王老師“追蹤眼炮彈”卻把我轟了一下。
“黃約翰！你給我站起來！”我無可奈何，只好控制自己麻木的身體，站了起來�！澳忝魈鞂懸黄獧z討給我！”我的身體頓時僵硬了，“轟”地一聲倒了下去。都是好奇心的錯，我為什么要去看那張紙條呢！我在心里責罵自己，恨自己，討厭自己的好奇心。
我當天晚上寫了一篇長達400字的檢討書，寫了我手都快斷了。
哎！一張紙條害了我！
一張紙條作文10
星期四的晚上，學校舉辦了家長會，會后，據(jù)說張老師讓每一位家長寫上最想對自己的孩子說的一句話。我想，張老師獨特的想法，可能是想讓家長們通過會后感，再一次評價對自己的孩子的看法與要求吧。
第二天，在張老師的提示下，我迫不及待地從桌布底下拿出媽媽留給我的紙條，我認真地看了一遍又一遍：劉佳琦，你在媽媽心目中永遠都是最棒的。頓時，我的心像一股暖流涌向全身，感到無比的`欣慰，沒想到我在媽媽心目中是如此的美好。
我知道媽媽簡短的紙條，是對我的鼓勵，也是對我的信任，更重要的是對我要求，希望我用“最棒的”標準來嚴格要求自己。
媽媽的鼓勵令我想起媽媽好多年來對我教誨，您說：“我不會像別人的家長那樣攀比，我只希望你做一個最好的你自己，在學習方面只要你平時努力就行了，重要的是要做一個誠實守信的人�！眿寢尩脑捨視r刻銘記在心，我從內(nèi)心也很慶幸，我有一位明智的好媽媽，您的鼓勵對我來說是一種無窮的力量，它時刻激發(fā)著我不斷前進。
我以后一定會更加好好學習，精益求精，奮發(fā)向上，決不會辜負您的期望。
一張紙條作文11
一件小小的事也可能引發(fā)比它大幾千倍甚至幾萬倍的事，下面我將給大家介紹一個因小小紙條，引發(fā)的慘案。
在一個月黑風高的'晚上，兩個人在街頭碰面，他們一個穿著一件大衣，另一個戴著眼鏡。這兩人神神秘秘的，似乎要搞什么地下交易，他們兩的手碰了一下，一張紙條迅速地交到了穿大衣那位的手上，他們兩就消失了。
穿大衣的又出現(xiàn)在了一條熱鬧的街道，順著人流回到了自己家。他一回家，就打開那張紙條，上面寫著：5月2日，間諜入侵。
原來那個穿大衣的是間諜部長，而和他碰面的是手下。
第二天，間諜部長急匆匆地跑往總統(tǒng)家，可在路上撞到了一個人，那個人的紙條和間諜部長的紙條交換了，他倆都沒發(fā)現(xiàn)。
到總統(tǒng)家，間諜部長將紙條給總統(tǒng)看了后才發(fā)現(xiàn)紙條被換了，上面寫著：b國宣戰(zhàn)�？偨y(tǒng)一看，馬上把屯了十多年的兵給調出來攻打b國。
b國一看a國打過來了，馬上調兵和他們打，兩方勢均力敵，打起來不相上下。最后，戰(zhàn)場上尸橫遍野，兩國元氣大傷。
一張小小紙條卻造成了兩國的戰(zhàn)斗。在生活中，不要看問題小就置之不理，有時候小問題也會變成大問題。
一張紙條作文12
在這學期的第一次中隊委改選中，我因為票數(shù)太少，沒有連任。那天放學回家，我很失望，倒在床上忍不住哭泣。
媽媽看見我如此反常，便問我：“怎么了？”“今天我們中隊委改選，我沒選上！”我邊哭邊用剪刀把我的兩道杠剪成兩半。爸爸也進了我屋，給我分析失利原因。但我當時傷心至極，哪兒聽得下去？我仍然哭著，還把頭蒙進被窩里。媽媽安慰我說：“兒子，沒事，不管你怎樣，你都是我最好的兒子。中隊委這種職務，是大家輪流當?shù)�，把機會給別的同學，不也好嗎？并且，只要你再接再厲，更加努力，你一定還能當上中隊委。”媽媽的話，暫時撫慰了我受傷的`心。
但是第二天，悲痛又降臨到我身上。那天我聽到小隊長的名字里沒有我，這讓我更傷心了。那天晚上，我在哭聲中進入睡夢，蒙眬間，我隱隱聽到爸爸媽媽的討論聲。
第三天早上，我剛剛起床，發(fā)現(xiàn)書包上有一張紙條，我很奇怪：這紙條是哪兒來的？我仔細閱讀起上面的文字，讀到一半，我不禁流出眼淚，是激動的淚！這紙條是來自媽媽的，她在那上面又激勵我要勇敢面對事實。這讓我完全擺脫悲痛，勇敢面對生活。
我感謝媽媽，是她幫助我從悲傷中拔出來，讓我重新樂觀起來！
一張紙條作文13
呵，不知是誰的惡作劇，他背后竟然貼著一張小紙條：“我是神經(jīng)病”。他不僅沒有發(fā)覺，還眉飛色舞、指手畫腳地和同桌說著什么，好像很開心的樣子，我要不要告訴他呢？
我笑得上氣不接下氣，笑得眼淚都快要出來了。我邊笑邊伸出手，想拍他的肩膀告訴他，可看他渾然不覺的樣子，我改變了主意，縮回了手，讓同學看看不是很好嗎，可以讓“緩解”大家學習的疲勞嘛！
還是告訴他吧，讓同學看到他會很難堪吧！這樣不太好，說不定他的好心情也會被破壞掉吧！也沒什么關系嘛！大家都是那么好的朋友，互相調侃一下也是正常的，不會破壞同學間的友誼的，我以前也有這樣的經(jīng)歷，我也只是一笑而過��！
算了算了，還是和他說吧！“神經(jīng)病”這類詞語可不是能隨便說的，我使勁屏住笑，拍了拍他的肩�！班牛裁词拢俊彼荒橀_心地轉過頭，他這一轉身就背對了他的同桌，于是，他的'同桌就注意到了那張小紙條，“啊哈哈哈哈哈！”他的同桌發(fā)出一陣驚天地泣鬼神的笑聲，我也屏不住了，和他的同桌一起哈哈大笑起來，然后用顫抖的手撕下了粘在他身上的紙條，他的臉無奈地收縮起來，搖了搖頭。
我們?nèi)齻�人，兩張笑臉，一張苦瓜臉，開心地度過了一個上午。
一張紙條作文14
一看見在儲蓄罐里那又黃又皺的小紙條，我便想起媽媽對我點點滴滴的愛。
去年“六一”節(jié)，我正在寫我的家庭作業(yè)，媽媽叫我?guī)退檬謾C，我正好看見了一張小紙條，并沒有理會它，拿了手機就走。誰知那張小紙條撒嬌似的掉了下來，我沒察覺，媽媽一看手機，好像發(fā)現(xiàn)什么東西不見了，我便問道：“你找什么呢？”“紙條�！蔽乙呀�(jīng)把所有的學習紙條都拿了出來，媽媽卻說：“不是這個�！痹捯魟偮�，我又翻出了她所撕毀的廢紙條。”“哎，你這熊孩子，我說的是折成飛機形狀的紙條�！�
“飛機，飛機紙條……”我一直在嘴里念叨。就在這時，我看見了水靈靈的紙條，打開一看，上面寫著幾個濕漉漉的大字：
六一快樂！
仔細看，下面寫著一段話：
你是上天給我的`最好禮物，丁家有女初長成，每天都要開開心心哦！
看到這一段話，我的眼淚不時從，眼眶里流了出來……
“找都沒有？”媽媽一邊摸著頭，一邊朝我喊著。“找到了，就是沒看�！薄翱匆幌聠h！”我沖進了媽媽懷里：“被我騙了吧！”
……
一看見這又黃又皺的小紙條，我就想起媽媽對我說的那深情眼睛，為我操勞的身影。
一張紙條作文15
有一件事，讓我愧疚了許久。
那是在去年夏天，我的好朋友恬恬認為她的朋友全都被小朵搶走了，其中包括我。那天她一直對我吵吵巴火的，我心里挺難受的。小朵本來不知道恬恬對她有意見，我卻直白的告訴了她。唉，心里很不好，我以為我做對了，可回到家，媽媽卻告訴我不該這樣傳話，這會破壞朋友之間的感情。我后悔極了，可又有什么辦法呢？她們當時十分生氣，怎么調解也調解不開。
上課了，我的心里糾結著，兩位好朋友都想讓我跟她玩兒。唉，怎么辦�。∥业男那橐幌碌涞焦鹊�，我犯了一個大錯誤呀！我拆散了她們的友情，心里非常愧疚。怎么才能彌補我的'過錯呢？我絞盡腦汁的想，突然，腦子里的小燈泡亮了！對，就這么辦！
下課后，我從本子上撕下一條紙——她們不肯面對面道歉，我就幫她們傳紙條！我在紙條上面寫上“對不起”三個字，悄悄地放在恬恬的文具盒里。過了一會兒，小朵也收到了一張匿名的紙條，上面寫著“對不起，小朵。”——恬恬回話了！
又一次下課，小朵對我說：“走，上圖書角看書去，叫上恬恬�！眣eah！她們倆終于和好啦！我高興得跳了起來�？此敃r一臉詫異的表情，我心里樂極了。
從這件事中，我懂得了做事不要莽撞，要想好后再去做。
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