2030年后作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的2030年后作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

2030年后作文1

　　現(xiàn)在已是20xx年了，高科技發(fā)達時期，我乘著穿梭時空的飛船飛向宇宙，隨著倒計時10，9，8，只聽“嗖”的一聲巨響，飛船便飛向了那無邊無際的宇宙。

　　我坐在飛船上，按下了一號鍵，飛船便飛向我的第一個目的地？？月球。月球也叫月亮，是九大行星之一。我以下飛船，便覺得自己非常輕，一步走了好幾米遠，所以我不一會兒就來到了我的第一個參觀目標？？月餅店。這里的月餅可真是太好吃了，我連忙吃了好幾塊月餅，便有去參觀智能眼鏡店，這里的眼鏡可都是高科技產品，先說說現(xiàn)形眼鏡的作用吧！

　　戴上它可以看見人類肉眼看不到的東西，比如說微生物、黑洞等等。除了現(xiàn)形鏡之外，復明鏡和醫(yī)學鏡的作用有很大，先說說復明鏡吧！只要瞎子戴上它便重見光明了。醫(yī)學鏡的`作用是：病人戴上它，不管什么病只要5分鐘就可以康復，免去了開刀之苦。我在這買了一個現(xiàn)形鏡，就又乘坐飛船，飛向我的第二個目的地？？木星，我正在飛行的途中，突然被一不明物體給吸住了，飛船在原地一動也不動，我連忙戴上現(xiàn)形鏡，往后一看，啊—————是黑洞，要知道，它可是個宇宙的大魔王，從古至今，誰也沒有擺脫它的吸力呀！我忙把速度開到最大，準備一把沖刺過去，可我卻沒想，它的吸力太大了，無論我怎么沖，都在原的一動不動，這樣下去可不是辦法呀！我暗暗地想。

　　正在這時，我向它發(fā)了一枚小型減吸力彈，費了九牛二虎之力，好不容易才把它的吸力減了一半，我連忙按下了光速鍵，想回到地球，所為三十六計走為上嗎！飛船剎那間回到了地球，我這才松了一口氣，這次旅行真是有驚無險，不幸中的萬幸呀！相信我，我一定會成為這樣的一名宇航員。

2030年后作文2

　　在小學生活將要結束的時侯 , 回過頭看看我走過的路 , 我感到身體是那么地累 , 更重要的是心累。這是為什么 ? 為什么 ? 這些與我們的老師有關系 , 難道與高考這該死的罪人沒有關系嗎 ?

　　從內心來說 , 我希望時光回頭走 , 我將再一次踏進我們美麗的校園 , 那時侯 , 我們的校園是那么漂亮整潔，所有老師同我們是朋友 , 是親人 , 老師不再板著那令人害怕的臉 , 也沒有那么多機械重復的作業(yè) , 也沒有沒完沒了的衛(wèi)生檢查，更不會有這樣那樣的會議 , 更不會有……

　　在我曾經生活的地方 , 不會找到機械地學習，不會有人死記硬背古詩和課文，見不到傷心的淚水 , 也見不到老師的責備聲，更聽不到那一聲聲令人難過的嘆息聲。

　　十年后 , 我來到這里重新上學，重新生活 . 我會感覺生活真的真的陽光燦爛、春光明媚。我不需要每天早晨五點左右在鬧鐘聲里極不開心﹑極不情愿地起床，急急忙忙地洗漱 , 然后匆匆忙忙地吃完早飯去上學。也不會晚上做一大堆自己不想做的作業(yè) , 相反 , 我心甘情愿地可以六點起床，高興地收拾，吃飽早飯后去我們的學校，自己覺得什么有用就學什么 . 什么有用就認真地去背一背，也就是想學什么就學什么，不想學可[來自]以利用時間到樹林或小河邊呼吸新鮮空氣。到了晚上 , 我可以看看課外讀物或者聽聽音樂或者看看電視 , 一句話 , 就是做點自己開心的事情。

　　到了那時侯 . 我不用害怕考試，因為 那時的 老師們并不以分數(shù)來看每一個人的.能力。所有同學都一個樣 , 每位同學都開心地學習 , 開心地生活。更不用擔心犯一個小小的錯誤就招來一陣責罵，因為那時侯的每個老師都是無比的和藹可親。

　　總的來說 , 十年后的校園，我們學習輕輕松松、開開心心 , 老師們高高興興地工作 , 這里才是培養(yǎng)人才真正好地方。

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