滋味話題作文（通用22篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的滋味話題作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　滋味話題作文 1

　　看著初三離開，我很驚訝，啊，我要升初三了。明年這個(gè)時(shí)候，離開的將是我。我不想。

　　我還記得老師給我們解釋“憂郁”這個(gè)詞的時(shí)候，他說(shuō)“等你畢業(yè)了，你會(huì)覺(jué)得心里空空的，那就是憂郁�！�

　　當(dāng)時(shí)我們都笑了，是啊，當(dāng)時(shí)在我們看來(lái)，畢業(yè)還是很久以后的事了。我知道初二的那一年真的像是時(shí)光飛逝，還沒(méi)來(lái)得及寫下這一年的收獲，已經(jīng)迎來(lái)了期末考試。

　　現(xiàn)在感覺(jué)真的很失望，在正式進(jìn)入初三之前一直有點(diǎn)難過(guò)。再過(guò)一年063班就不存在了，再過(guò)一年大家就真的各奔東西了。真的受不了。小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，我沒(méi)有那么難過(guò)。大家都報(bào)了我們學(xué)校的中學(xué)，可以經(jīng)常見面�，F(xiàn)在，一旦你畢業(yè)了，誰(shuí)能知道你會(huì)去哪里上學(xué)？

　　每個(gè)人都獻(xiàn)出自己的感情，一點(diǎn)一點(diǎn)成長(zhǎng)063。再過(guò)一年，他們會(huì)親手毀掉這份努力。你想想，等你畢業(yè)了，憂郁這個(gè)詞就可以形容你了！

　　我還記得我最好的朋友說(shuō)過(guò)的一句話；“我不會(huì)忘記你，不管你會(huì)不會(huì)忘記我！我知道我們不能上同一所高中，但我不會(huì)忘記任何事。”

　　我苦笑，我不會(huì)忘記，我怎么會(huì)忘記呢？不知道有沒(méi)有人見過(guò)我刻在書桌上的那句話：我會(huì)小心翼翼的珍惜友誼。就算扔到天涯海角，也會(huì)褪色破碎，我也不會(huì)在意。

　　等我畢業(yè)，大概會(huì)流著淚哀悼這一次。原來(lái)我們從來(lái)沒(méi)有掌握過(guò)時(shí)間，是時(shí)間決定了我們。對(duì)于時(shí)間，我們只是過(guò)客。匆匆忙忙，結(jié)束一切。一年聽起來(lái)是很長(zhǎng)的一段時(shí)間，但歷史的車輪從不關(guān)注“年”。

　　初次見面的喜悅注定了離別時(shí)的悲傷。我們帶著夢(mèng)想踏入初中的大門，我們要為了夢(mèng)想走出這個(gè)充滿回憶的地方。青春在這里萌芽，美麗在這里蔓延。只有三年，但比小學(xué)六年強(qiáng)。

　　初三，學(xué)習(xí)會(huì)緊張。以前經(jīng)�？吹礁吣昙�(jí)的學(xué)長(zhǎng)整天忙忙碌碌，作業(yè)沒(méi)完沒(méi)了，輔導(dǎo)書也沒(méi)完沒(méi)了。我以為他們很無(wú)奈，結(jié)果我錯(cuò)了。只有快要升到初三的時(shí)候，我才覺(jué)得努力并不辛苦，因?yàn)樗�有的累都是為了�?mèng)想起飛。我也很快會(huì)為我的夢(mèng)想流汗。

　　我努力工作，奉獻(xiàn)我的夢(mèng)想。

　　這是我最喜歡的一句。聽起來(lái)充滿活力和向上的.力量。也許應(yīng)該作為初三的畢業(yè)座右銘。離開對(duì)每個(gè)人都是一種打擊，但換個(gè)角度來(lái)說(shuō)，離開也是一件好事。上高中，努力，拼搏，獲取更多的知識(shí)，給人生的階梯增加更多的杠杠，追求自己的未來(lái)。

　　在這個(gè)假期里，我會(huì)盡最大努力在小河發(fā)帖子。只剩一個(gè)月了，只能在小河多待一個(gè)月。我不想離開，但為了夢(mèng)想，為了生活，我還是要離開。我不得不冷淡了小何。我不得不放棄小何。

　　記得剛來(lái)的時(shí)候，我很開心，我會(huì)是這清澈的荷塘里的一片荷葉。至于蓮花什么時(shí)候開，我相信只要努力就會(huì)有收獲�，F(xiàn)在，它可能再也不會(huì)實(shí)現(xiàn)了。

　　我嘮叨了很多，但不知道會(huì)不會(huì)有人分享我的悲傷和快樂(lè)。我在小河寫作，只是想和別人分享我的想法，也許會(huì)和有著相同人生理念的人交朋友。就這樣，就這樣。

　　最后不知道說(shuō)什么，感情好復(fù)雜。

　　華林謝過(guò)了春紅，匆匆走了。無(wú)奈，天冷下雨，風(fēng)來(lái)晚了。

　　胭脂淚，留醉，當(dāng)重。自然，人長(zhǎng)恨，水長(zhǎng)東。

　　獨(dú)自沉默在西翼，月亮像一個(gè)鉤子。寂寞梧桐深院，鎖在清秋。

　　不斷的切割和混亂是悲傷。尤其是平凡的味道，在我心里。

　　滋味話題作文 2

　　人的一生中，會(huì)有許許多多的第一次，第一次的意義很濃，第一次會(huì)給自己帶來(lái)快樂(lè)，也會(huì)帶來(lái)苦惱……總之，“第一次”這個(gè)詞語(yǔ)，我們?cè)谌粘Ｉ�活中�?huì)經(jīng)常用到。

　　第一次會(huì)給我們帶來(lái)很大的影響，意義非凡，對(duì)我們的成長(zhǎng)起著重要的作用。然而，在許許多多的比賽中，我第一次輸給我?guī)��?lái)了很大的打擊。

　　我是班里的佼佼者，從四年級(jí)來(lái)到現(xiàn)在六年級(jí)一直位居班里的第一，每次大考總能輕松奪冠，惹來(lái)不少羨慕嫉妒恨的眼光。然而，就是這種環(huán)境寵出了我驕傲的性格，眼高手低、馬虎的毛病不斷從我身上發(fā)生，我為此也很苦惱，卻總是戒不掉驕傲。然而，那一次的輸，卻給我重重的敲了一次警鐘！

　　“馮露和陳一萍成為對(duì)手，下一次考試她們比�！碑�(dāng)老師說(shuō)出這句話的時(shí)候，我滿不在乎的看了一眼陳一萍，一股傲慢的氣息從我身上散發(fā)出，陳一萍不甘示弱的'回了我一眼，但我很快用我的氣勢(shì)壓倒了她，她沒(méi)再看我。我自信滿滿的對(duì)別人說(shuō)：“看吧，下一次我讓她輸?shù)暮每�！�?/p>

　　當(dāng)考試來(lái)臨的時(shí)候，我審了一遍題，然后開始迅速的做起試卷，不久后，下課鈴響了，我也完工了，心里驕傲的想：這次我肯定贏！

　　當(dāng)成績(jī)公布的時(shí)候，正如我所愿，我以0.5分領(lǐng)先她，險(xiǎn)勝！不過(guò)我還是贏了，不是嗎？按照慣例，輸?shù)娜艘�送給贏的人一件禮物，我笑嘻嘻的對(duì)她說(shuō)：“小陳，下次努力哈！我喜歡喝薰衣草味的奶茶，請(qǐng)我一杯就可以了�！彼�也笑著對(duì)我說(shuō)：“是嗎，我喜歡喝蘋果味的奶茶，你也要記住哦！”我身上那股傲慢氣息又散發(fā)了，我滿不在乎的瞥了她一眼，便回到了我的座位上。

　　時(shí)間飛也似的過(guò)去了，第二次考試即將來(lái)臨，我還是抱著那種必贏的態(tài)度，自信滿滿的迎接考試。當(dāng)這次的成績(jī)公布下來(lái)的時(shí)候，我、一個(gè)佼佼者——輸了！

　　我不敢相信，我竟然輸給了她三分！這個(gè)刺眼的考試分?jǐn)?shù)像針一樣扎進(jìn)我的自尊心里，強(qiáng)烈的自尊心使我留下了眼淚。不，我不甘心，我不會(huì)這么就敗下陣來(lái)的！

　　但我的確輸了，我傲慢的態(tài)度輸給了她，我馬虎的缺點(diǎn)敗給了她，我眼高手低的錯(cuò)誤遜色了她……一滴滴眼淚落到桌子上，許多好朋友們都過(guò)來(lái)安慰我，而我此時(shí)心里就好像住了一個(gè)小精靈，經(jīng)過(guò)這次的輸，她長(zhǎng)大了一歲，汲取了輸給我?guī)У奶弁�，促使了我心靈上的成長(zhǎng)：

　　傲慢是決定一個(gè)人比賽的輸與贏，正如毛主席的一句話：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”一個(gè)人只有虛心，只有腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，成績(jī)才能更上一層樓，知識(shí)才能提高一個(gè)檔次，水平才能上升。既然我作為班長(zhǎng)，就不能萌生出驕傲的態(tài)度，班長(zhǎng)就是要為班級(jí)服務(wù)，為民辦事，如果班長(zhǎng)產(chǎn)生了一種高高在上的想法，那么我就沒(méi)有資格當(dāng)班長(zhǎng)！

　　這第一次的輸，表面上給我?guī)��?lái)了痛苦、苦惱，實(shí)際卻促使了我心靈的成長(zhǎng)，給了我許多啟示，也正因?yàn)檫@次的輸，我徹徹底底的改變了。

　　第一次在人的一生中起著重要的作用，第一次的輸，讓我明白了“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理。

　　滋味話題作文 3

　　我已經(jīng)上初二了，初中生活也過(guò)去一年了，一年來(lái)，歡笑和淚水，就像海灘邊的一顆顆貝殼，各自閃爍著它耀眼的光芒。

　　記得那一次，年級(jí)里舉辦了一次拔河比賽，我們班經(jīng)過(guò)層層選拔，一路過(guò)關(guān)斬將，艱難地躋身進(jìn)入了四強(qiáng)。

　　半決賽的對(duì)手是當(dāng)時(shí)的初一⑷班，我們一點(diǎn)兒也不畏懼，迎難而上，比賽一共分三局，先贏兩局為勝。想想前幾場(chǎng)比賽，我們班都是后發(fā)制人，先敗一局，驚人地在后兩局將比粉扳回從而取得勝利。

　　誰(shuí)曾想，半決賽竟與前幾次比賽有驚人的相似之處。在第一局的比賽中，我們?nèi)匀皇Ю�了。第兒局，大家使出全身力氣，拼命地將繩子往回拉，一只只腳把泥土中的腳印蹭得更加清楚，更加。；啦啦隊(duì)齊聲高喊：加油！加油！……在大家的呼喊聲中，我們又將比分再次扳平。

　　原以為奇跡會(huì)再次降臨在我們的身上，就在繩子中間的紅領(lǐng)巾一點(diǎn)一點(diǎn)向我們這邊挪動(dòng)的時(shí)候，裁判員吹響了手中白色的口哨，哨繩在風(fēng)中飄舞著，我們都以為我們勝利了，以為這是勝利的.哨聲，于是乎，大家一起松開了雙手，在我們準(zhǔn)備高興得大聲歡呼的時(shí)候，勝利的手勢(shì)卻指了我們的對(duì)手──初一⑷班。此時(shí)我感覺(jué)到，那白色的哨繩飄著的是點(diǎn)點(diǎn)的失落與憂傷，頃刻間，整個(gè)世界添上了灰暗的色調(diào)，心情跌落到了最低谷。

　　什么也不想，什么也不說(shuō)，心情，已經(jīng)全部都寫在臉上了。

　　這場(chǎng)烏龍的比賽，勝負(fù)的原由不清不楚，只知道我們?cè)诳吹搅艘痪�希望的時(shí)候輸?shù)袅吮荣�。我們輸了，卻輸?shù)煤懿桓市�，這種感覺(jué)，比努力拼搏后的失敗要痛苦得多。

　　就在那件事過(guò)了幾個(gè)月之后，我們又迎來(lái)了英語(yǔ)文化節(jié)。

　　這次活動(dòng)，是初了上次與動(dòng)會(huì)以外，我第一次參加的班上的團(tuán)體活動(dòng)。我們班決定演一個(gè)英文版的舞臺(tái)劇，劇本是從大話西游里面選出來(lái)的一個(gè)片段。

　　每天，我們都會(huì)抽出一定的時(shí)間來(lái)排練、背臺(tái)詞。雖然初選我們算是過(guò)了，可是復(fù)選的時(shí)候，我們卻很艱難。別的節(jié)目過(guò)了一兩遍就行了，而我們的節(jié)目卻被評(píng)委們指出了一大堆的缺點(diǎn)和不組，排了四遍，我們的節(jié)目才算過(guò)關(guān)。當(dāng)天下午，我們還被學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們特意地抽出來(lái)單獨(dú)排練�？纱藭r(shí)，老師們的話卻讓我們又一次傷了心。“如果今天下午排不好的話，你們的節(jié)目就只能刪了！”老師的言語(yǔ)間透著嚴(yán)肅，使我們?cè)诹胰障赂�努力地排�?/p>

　　汗水就這樣一地滴地從我們的臉上滑落，我們知道了什么叫做艱辛。

　　功夫不負(fù)有心人，在彩排上，我們的表演還算成功。一整個(gè)下午的時(shí)間，我們?nèi)�部都用在了化裝上。

　　晚上七點(diǎn)半，我們的演出就要開始了。

　　吃完晚飯，已經(jīng)六點(diǎn)半了，急急忙忙趕到現(xiàn)場(chǎng)，等待演出。

　　天總算是黑了，可是這半個(gè)小時(shí)就像一整天一樣，漫長(zhǎng)的等待和緊張使我的心拼命地亂跳。大概沒(méi)隔一會(huì)兒，我都會(huì)瞄一瞄手表，覺(jué)得時(shí)間過(guò)得真慢。

　　終于開始演出了，我們的節(jié)目是第九個(gè)，哎，又是一段漫長(zhǎng)的等待。

　　當(dāng)晚，我們的節(jié)目為我們帶來(lái)了很多的掌聲和歡笑，我們的付出換來(lái)了這個(gè)開始的時(shí)刻！

　　滋味是酸的，滋味也是甜的，只有當(dāng)我們細(xì)細(xì)去品味的時(shí)候，才能感覺(jué)到酸和甜的幸福。

　　滋味話題作文 4

　　有人喜歡在幽靜的公園閱讀，享受如月光一般流淌的慢休閑。也有人喜歡捧著一本好書往死里讀，就是那種巴不得整個(gè)人都鉆到文字里頭的那種，不讀完全書誓不罷休�？晌疫@人，最喜歡竊讀，不要太清靜，不需要太刻意，全在一念之間，如同憋了好久的尿在那一刻洶涌釋懷的感覺(jué)。

　　記得三年級(jí)時(shí)，我已與書結(jié)交了朋友。就要搬家了，作為家中的一份子，我也該幫幫大人的忙了�！斑危�兒子，你去把書房整理一下，等會(huì)兒我叫叔叔上來(lái)搬！”爸爸指著書房說(shuō)�！昂绵�！”說(shuō)著沖進(jìn)了書房。書房的書什么時(shí)候變多了？顧不上想太多，那一本本書就像磁石一樣吸引著我�！霸瓉�(lái)媽媽還買了《魯濱遜漂流記》�。　蔽乙魂嚫`喜。忙從書架上取下這本書，一頁(yè)，兩頁(yè)……我像一匹餓狼，貪婪的讀著，情不自禁地跟隨主人公一起去探險(xiǎn)。一刻鐘，半小時(shí)……不知過(guò)了多久，我不求甚解地看完了這本書。抬頭一看，已經(jīng)十二點(diǎn)了，我足足看了兩個(gè)鐘頭！“喂，貝貝！”“叔叔，你怎么來(lái)了？”“你爸爸沒(méi)跟你說(shuō)嗎？讓我過(guò)來(lái)搬……”不等叔叔說(shuō)完，我一拍后腦勺：“唉，又忘了！”竊讀的感覺(jué)就像夏日里吃著冰激凌的味道，爽到心里。

　　我的第一次藏讀是在四年級(jí)上學(xué)期。晚上九點(diǎn)到十點(diǎn)半是老爸看《老白談天》之時(shí)。我以前沒(méi)發(fā)現(xiàn)他的這個(gè)習(xí)慣，現(xiàn)在終于被我抓住這個(gè)“把柄”了，嘻嘻！于是我靈機(jī)一動(dòng)，事先把書藏在衛(wèi)生紙下面，然后假裝要上廁所，在馬桶上津津有味地看起來(lái)……記得那時(shí)，還比較膽小，怕被他發(fā)現(xiàn)，總是不敢看太長(zhǎng)時(shí)間。可終于有一次看過(guò)了頭，在里面呆的時(shí)間太長(zhǎng)，被他發(fā)現(xiàn)了，狠狠地批評(píng)了我，說(shuō)在馬桶上看書會(huì)損害我的眼睛云云。但我仍然不肯罷休，總是一而再，再而三地“故伎重演”。藏讀的感覺(jué)如同嚼著口香糖的味道，越嚼越帶勁。那時(shí)我對(duì)書的喜愛(ài)可以說(shuō)已經(jīng)到了癡迷的地步。

　　說(shuō)也奇怪，在學(xué)校背了不下十遍的文章，記憶有些模糊了。但是每每竊讀的內(nèi)容我卻記憶猶新，出口成章�；蛟S書是一種味道，讀書的過(guò)程更是一種味道吧。

　　媽媽感言：孩子的作文一直是我的心病。為了省事，也因?yàn)樽约狠o導(dǎo)不了，我就給孩子報(bào)了作文班。學(xué)了三四期，感覺(jué)孩子還是很怕寫作文，每個(gè)星期的作文那是“孫妖大戰(zhàn)”，我看在眼里，急在心里。一個(gè)偶然的.機(jī)會(huì)，學(xué)而思的王雨潔老師給我推薦了作文書《作文多大點(diǎn)事》，我立刻就買了書，并加入了群。和別的媽媽比，感覺(jué)自己接收能力比較差，感悟的不是很到位，但能講一點(diǎn)是一點(diǎn)吧。后來(lái)孩子開始自己看書了，他跟我說(shuō)：“媽媽，這是一年級(jí)的小朋友寫的呀？我們班很多5年級(jí)還寫不了呢！”我說(shuō)只要你跟著非常老師學(xué)，你也能和他們一樣好，以后呀作文就是你的強(qiáng)項(xiàng)。兒子撇撇嘴，不可置否的樣子�？粗鴦e人的作文，兒子總贊嘆，怎么寫的這么好。接下來(lái)每個(gè)星期的作文我都和他一起改，改好了才抄到作文本上，這樣不僅鍛煉了作文，還練了字，孩子也愿意配合。開學(xué)三個(gè)月來(lái)，我們認(rèn)真地用非常老師的方法寫老師布置的每篇作文，孩子的作文終于有了明顯地提高，還拿到了稿費(fèi)，我那個(gè)激動(dòng)�。‰m然只有區(qū)區(qū)幾塊錢，但這就是對(duì)孩子最好的鼓勵(lì)。我相信孩子以后會(huì)越來(lái)越上路，有一天，我就是在后面跑，也跟不上了，所以要好好珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光。

　　滋味話題作文 5

　　是什么滋味流淌在心間

　　那年，我隨父母千里迢迢來(lái)到北京上學(xué)，到這個(gè)陌生的小區(qū)住下來(lái)。初來(lái)乍到，對(duì)一切都不熟悉的我，坐在小區(qū)里的健身器材旁發(fā)呆。這時(shí)你來(lái)了，微笑著好奇地望著我，帶著我在小區(qū)各處轉(zhuǎn)。我們交談，了解到彼此都在同一個(gè)學(xué)校，同歲。我感受到你的熱情，你那火一般的熱情。

　　那時(shí)，是什么滋味流淌在心間？

　　夜晚，你帶我去小區(qū)里的“鬼屋”——一座殘破的紅磚瓦房里玩耍。雖然我們一直輕手輕腳地走，你的弟弟還帶了一根小木棍，但是遠(yuǎn)處傳來(lái)的狗叫聲和樹葉的沙沙聲，以及那死氣沉沉的寧?kù)o還是把我們嚇了一大跳。我們爭(zhēng)先恐后地跑出“鬼屋”，在不遠(yuǎn)的草地上大笑著、喘息著。我們一次又一次去闖，一次又一次跑回來(lái)，直到折騰得筋疲力盡，方才跑回各自的家。

　　那時(shí)，是什么滋味流淌在心間？

　　夏天的小河處處充滿生機(jī)——魚兒活躍的季節(jié)來(lái)臨了。小區(qū)的道路旁有幾條人工小河，每到夏天，河里就會(huì)有一條條晃動(dòng)的小金魚。但它們可狡猾了，總是藏在橋底下，讓人們找不見。這時(shí)，我們便拿著面包屑引誘它們出來(lái)。不一會(huì)兒，河面上便出現(xiàn)了搶食的魚群，五彩斑斕的顏色令我們眼花繚亂。這時(shí)，我們便歡呼著、跳躍著、奔跑著，忘記了炎熱、疲憊和煩躁。

　　那時(shí)，是什么滋味流淌在心間？

　　那天，你把我?guī)У礁浇�一個(gè)小區(qū)的秋千那里。我們一路跑著，笑著，追著，好不快活。秋千只有兩個(gè)，所以你、你弟和我便輪流坐，輪流推。我們一邊享受著秋千帶來(lái)的快樂(lè)，一邊談?wù)撝鴮W(xué)校里的同學(xué)和老師、繁雜的家庭作業(yè)、電視劇里搞笑的`情節(jié)，《喜羊羊與灰太狼》里有趣的故事，還有恐怖刺激的鬼故事。我們無(wú)憂無(wú)慮，逍遙自在。

　　那時(shí)是多么無(wú)拘無(wú)束啊！

　　秋千，又將什么滋味注入我的心間？

　　那時(shí)的我經(jīng)常與你上躥下跳，而現(xiàn)在，我?guī)缀醪惶こ黾议T一步，一直在家里埋頭苦讀。書，一直伴著我；作業(yè)，一直壓著我；筆，一直跟著我。我忘記了你，忘記了出門，忘記了玩耍。

　　考上了初中，我才忽然想起你。但你已經(jīng)走了，就那么走了。我知道，因?yàn)槟闶峭獾貞艨�，所以根本無(wú)法在北京念高中、上大學(xué)。所以你只好回老家上學(xué)。跟著你一起走的，還有無(wú)數(shù)失望的父母和驚恐不安的學(xué)生。一本戶口簿拆散了多少家庭、朋友，制造了多少麻煩f但我們無(wú)能為力，唯一能做的，只有回憶、想念、互道珍重。

　　這時(shí)，又是什么滋味流淌在心間？

　　如果之前的滋味是快樂(lè)，那么現(xiàn)在的滋味就是難過(guò)：如果之前的滋味是刺激、驚險(xiǎn)，那么現(xiàn)在的滋味就是平淡無(wú)味。

　　我來(lái)到你原來(lái)的家，窗簾緊閉。側(cè)耳傾聽，無(wú)聲無(wú)息。我又靜靜地來(lái)到秋千那里，四周寂靜無(wú)比。

　　秋千蕩起來(lái)，但沒(méi)有了昔日的歡笑。我坐在秋千上，卻再也沒(méi)有背后有力的推動(dòng)，四周靜悄悄。忽然，一陣腳步聲打亂了這份寧?kù)o，我吃了一驚，凝神屏氣。抬頭一看，是一位阿姨。我喉頭一緊，急忙跳下秋千，快步跑回家。

　　滋味話題作文 6

　　成長(zhǎng)的道路上，充滿了七彩的陽(yáng)光有著成功的快樂(lè)，平淡的踏實(shí)，奮斗的激情和無(wú)邊的爛漫，有播種的艱辛，也有收獲的快樂(lè)。

　　酸

　　記得那是在我四年級(jí)的時(shí)候，我們舉行了一次歌詠比賽，同學(xué)們每天在炎熱中訓(xùn)練，豆大的汗珠從頭上流下來(lái)，同學(xué)們不休息，一直堅(jiān)持著，可是，比賽我們只得了第二名，同學(xué)們有的垂頭喪氣，有的坐在那里發(fā)呆，有的傷心的哭了這真是酸啊!

　　甜

　　一次小考前，我沒(méi)有好好復(fù)習(xí)，第二天給老師沒(méi)有背熟，看到同學(xué)們都進(jìn)行下一個(gè)內(nèi)容了，我十分的沮喪，想到要放棄，可是老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“一定不可以對(duì)自己失去信心，只要你在認(rèn)真復(fù)習(xí)的話，小考一定會(huì)考好的。”聽了老師的話，我對(duì)自己充滿了信心。那兩天，我上課 下課 活動(dòng)的時(shí)間都用到了復(fù)習(xí)中，最后，我以優(yōu)異的成績(jī)考到了全班第一名，我想一只被釋放的小鳥，在天空中自由的飛翔一般。這真是甜啊!

　　苦

　　有一次，老師布置下去的作業(yè)，我沒(méi)有認(rèn)真的背，老師檢查時(shí)，我胡編亂造的亂背一氣，老師讓我占了兩節(jié)課，這真是太苦了!

　　辣

　　“你是怎莫沒(méi)有帶日記本，沒(méi)寫，還是真的沒(méi)帶?”老師用超大的眼睛瞪著我，全班同學(xué)的目光“刷刷刷"的看著我，那時(shí)候我真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。真丟人啊!

　　六年級(jí)中，心酸的失望，甜蜜的話語(yǔ)，困苦的受罰，火辣辣的失敗，交相更替，鍛煉著我，成就著我，我長(zhǎng)大了!

　　光陰似箭，我已從一個(gè)哇哇墜地的小伢兒長(zhǎng)成了12歲的`小姑娘!對(duì)于我，爸爸媽媽也十分放心了，他們覺(jué)得我已經(jīng)是一個(gè)“小當(dāng)家”，樣樣精通，可這是徒有虛名，我啥都不會(huì)!

　　回憶起小時(shí)候，吃飯都是爸爸媽媽一手干的:幫我燒好香噴噴的米飯，炒好令人垂言三尺的菜，再把我抱出來(lái)，一口一口地喂我吃飯，那時(shí)的我哪不像個(gè)公主。飯后又是兩袖清風(fēng)，被爸爸抱到床上看電視，那時(shí)我日子可真清閑，也不會(huì)為了考試不理想而操心。

　　放眼看現(xiàn)在，飯菜有時(shí)是我自己燒，那味道難吃的自己知道，飯后還要洗碗。偶爾心血來(lái)潮，想看電視也不行。有時(shí)，還要為明天的考試而擔(dān)憂，常常到半夜三更才睡覺(jué)。

　　想到這兒，腦前忽然閃過(guò)一個(gè)鏡頭――現(xiàn)在該怎么半?爸爸媽媽都不在家，鐘也響了7下，肚子早以無(wú)奈地哭嚎著。再多的回想也沒(méi)有用，都不可能回到從前，還是把眼下的問(wèn)題解決掉。說(shuō)到這兒，我還真后悔。那次，媽媽回來(lái)匆匆燒了飯菜，我嘗都不嘗就怪媽媽燒的不好吃，還夸大其詞說(shuō)自己燒的比媽媽燒的好得多�！耙獰�好吃的就要自己動(dòng)手……”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)著。話是不錯(cuò)，我也十分同意�？墒墙�(jīng)過(guò)一陣龍卷殘?jiān)�，我已�?jīng)多處受傷(燒菜時(shí)被游爆到了)，可成果呢?難吃的不能用言語(yǔ)表示。從中，我也體會(huì)到了媽媽的良苦用心和體驗(yàn)生活的快樂(lè)。

　　從小時(shí)候到現(xiàn)在，正是一個(gè)成長(zhǎng)的演示，也許我會(huì)覺(jué)得爸爸媽媽給我的愛(ài)少了，其實(shí)他們用了更多的愛(ài)傾注在我身上，讓我有更多的、足夠的空間去自由發(fā)展。

　　那么，成長(zhǎng)究竟是快樂(lè)的，還是令人煩惱的?

　　滋味話題作文 7

　　葉還未黃，就紛紛揚(yáng)揚(yáng)的墜，每當(dāng)這是，心總是泛著隱隱的無(wú)奈與叛逆。

　　當(dāng)別人說(shuō)：“你真幸運(yùn)，雖然家一貧如洗，但是至少還有你善良的姑姑給予你上學(xué)的機(jī)會(huì)�！�’我只是面無(wú)表情的宛爾一笑。誰(shuí)知道，笑的后面有多少無(wú)奈？

　　當(dāng)朋友說(shuō)；”你的姑姑好善良哦。你長(zhǎng)大后一定要記得孝順和報(bào)答她哦！“我只是無(wú)語(yǔ)的點(diǎn)點(diǎn)頭。誰(shuí)知道，這沉默的里面，是亂麻成團(tuán)的心�。�

　　當(dāng)姑姑在我面前和熟人無(wú)意的說(shuō)：“她和她姐成績(jī)優(yōu)異，因貧窮，所以無(wú)法上學(xué)。作為有血脈關(guān)系的我，支持她們上學(xué)是應(yīng)該的，只是希望她倆長(zhǎng)大后會(huì)有點(diǎn)出息�！彼�可能永遠(yuǎn)都不會(huì)知道，每當(dāng)這時(shí)，我覺(jué)得肩上好像壓著好沉好沉的的擔(dān)子，壓的我想扔下它逃跑。

　　當(dāng)我敬愛(ài)的小學(xué)老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“我也是受叔叔的救濟(jì)才得以完成學(xué)業(yè)的，我就努力讀書，長(zhǎng)大后終于沒(méi)有讓他們失望。你想要走出貧窮和旮旯，只有好好學(xué)習(xí)。雖然讀書不是唯一的出路，但是對(duì)于你來(lái)說(shuō)，還是應(yīng)該選擇讀書這條路吧。如果我當(dāng)初不讀書，現(xiàn)在可能還是和父母一樣過(guò)著面朝黃土背朝天的日子�！彼�可能不知道，她的話讓我的覺(jué)得前途更黑暗。

　　未來(lái)，遙遠(yuǎn)而渺茫，天地之寬大，人之擁擠，夢(mèng)旅之跌撞。我和我姐，該走怎樣的路？未來(lái)的我們是在人們嘲弄的眼神中平庸的活，還是走上鮮花和掌聲鋪的成功之路。一切都是未知數(shù)。

　　只要是在上學(xué)的人，好像成績(jī)和未來(lái)總是緊緊相連的。對(duì)于靠救濟(jì)讀書的我倆來(lái)說(shuō)，既然擁有了讀書的機(jī)會(huì)，就應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。只有好好學(xué)習(xí)，將來(lái)才能考上好的大學(xué)，然后才能找到好的工作，他們才會(huì)有臉面。如果我倆成績(jī)名落孫山，旁人會(huì)對(duì)姑姑說(shuō)：“這就是你施舍的結(jié)果��！”

　　只要是從貧窮走上鮮花之路的`人，都知道“努力”從口中說(shuō)出來(lái)只需半秒，可是真正走努力這條路的人，就知道有多么的不易。在途中，迷茫了，累了，倦了，沒(méi)有人可以幫你，摔倒了只有靠自己站起來(lái)。一路上都留著帶著堅(jiān)強(qiáng)和淚的痕跡。

　　對(duì)我們來(lái)說(shuō)，成績(jī)仿佛決定了一切未來(lái)，期望，別人的眼光和議論的嘴。天啊，我一點(diǎn)都不喜歡成績(jī)，甚至厭惡它。讀書，對(duì)我來(lái)說(shuō)只是為了學(xué)知識(shí)，而成績(jī)只是一個(gè)分?jǐn)?shù)，而且好的成績(jī)只能說(shuō)明比別人付出的汗水更多，能決定能力和品質(zhì)嗎？但是在中國(guó)，成績(jī)仿佛決定了一切，特別是被救濟(jì)著的人。我們往往要放下一切自己想做的事情，努力用分?jǐn)?shù)走上成功。

　　我只想暢游文學(xué)，不想因?yàn)槌煽?jī)，做那疊疊練習(xí)題，背那本本格式化的書。我只想抓住每一分每一秒的靈感，把它們寫在空白的紙上，至少在無(wú)助的時(shí)候，它們是我的火把和最親密的朋友。

　　我想，即使成績(jī)可以讓我換來(lái)總統(tǒng)的位置，我也不稀罕。我還是想為自己真正的活一回，做一些自己趕興趣的事情，那樣即使是苦，也會(huì)笑容常在�？墒窍胂耄�世界上有不可計(jì)數(shù)的人，有幾個(gè)真正為自己活過(guò)��！有的人被物欲迷惑了，一生都在追求錢，勢(shì)和容貌，死前才知道流淚；有的人被情折磨著，被迫放下夢(mèng)，漫無(wú)目的走完全程，到了盡頭也只能搖搖頭而已。

　　被救濟(jì)著的滋味，比看黃葉飄還難受，五味俱全。我想如果可以，我和姐一輩不想要它！

　　滋味話題作文 8

　　人生有無(wú)數(shù)的喜怒哀樂(lè)，每個(gè)人的心里都有喜怒哀樂(lè)，傷心事在所難免。有一次，我嘗到了失敗的滋味！

　　那天是星期四早上，我很早就到了學(xué)校。風(fēng)中夾雜著花香，沁人心脾。當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，我看到教室里有四五個(gè)學(xué)生。我們談到了今天的寫作比賽�！爸荜J，把詞匯書借給我。”孔令柱說(shuō)，我把書扔給他了�？赐晁�說(shuō)我一定會(huì)得獎(jiǎng)。我笑著搖搖頭，什么也沒(méi)說(shuō)。

　　終于到了比賽時(shí)間，劉老師給大家發(fā)了一張比賽專用紙。我填了學(xué)校，班級(jí)，名字，然后參照語(yǔ)文書一個(gè)一個(gè)寫。在我寫幾句之前，我把“死”字和豎鉤寫成了橫鉤和豎鉤。感覺(jué)被熱水潑了一地，渾身都是焦。算了，先寫吧。我以為，過(guò)了一會(huì)兒，兩個(gè)老師進(jìn)來(lái)了。其中一個(gè)拿著相機(jī)給我拍了幾張照片。另一個(gè)老師讀了我寫的“死”字，對(duì)劉老師說(shuō)：“他把這個(gè)字寫錯(cuò)了�！眲⒗蠋熣f(shuō)：“好，馬上給他換�！眱晌焕蠋熥吆螅瑒⒗蠋熡纸o了我一張紙，說(shuō)：“周闖，重寫。應(yīng)該來(lái)得及。”我等不及要重寫，使勁點(diǎn)頭。就這樣，我又開始了，我想：我不能再寫錯(cuò)了！寫到最后，突然又犯了一個(gè)錯(cuò)誤。我多寫了一部分《jiu》，我就像熱鍋上的螞蟻。一時(shí)想不出好辦法，就先把文章寫完了。劉小姐走了過(guò)來(lái)。她看了看，點(diǎn)點(diǎn)頭就走了。同桌說(shuō)：“劉老師怎么沒(méi)看見？”我無(wú)奈的搖搖頭。直到報(bào)紙停刊，我才有機(jī)會(huì)告訴劉先生。就在這之后，劉先生勃然大怒，恨恨地說(shuō)：“周闖！你怎么這么粗心！你換了一張紙。你希望改變它嗎？你太粗心了！我錯(cuò)怪你了！我明確告訴你，周闖，你永遠(yuǎn)拿不了獎(jiǎng)！”我的眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了，突然感到一種從未有過(guò)的失落和挫敗感。當(dāng)時(shí)真的覺(jué)得自己好沒(méi)用，連蒼蠅都不如。下課后，我趴在走廊的墻上。我不想做任何事，也不想見任何人。我只是呆呆地看著，但為了回到原來(lái)的狀態(tài)，我在那里微笑。但是有什么用呢？事實(shí)無(wú)可挽回。我為什么要有這種自欺欺人的.做法？如果我早知道這些，為什么不努力克服粗心大意的缺點(diǎn)呢？現(xiàn)在說(shuō)什么都晚了。

　　失落，我為什么要失落？這只是一個(gè)教訓(xùn)。我想為明天美好的生活開心。我要加倍努力，讓我的損失在我的生命中永遠(yuǎn)消失！

　　滋味話題作文 9

　　香濃的咖啡觸到舌苔是苦的，激動(dòng)的淚水流到嘴角是咸的，受了委屈鼻子里面酸酸的，得到別人的夸贊心中是甜滋滋的……生命中到底能體會(huì)多少種滋味？我們不得而知。然而，我們明白，每一種滋味都是生活的給予，都值得我們?nèi)ズ煤玫恼湎А?/p>

　　苦。我們正行走在一條充滿泥濘和荊棘的小路上，稍有不慎，便會(huì)把自己弄得一身骯臟或滿身是傷。我們常常抱怨，為什么要生活在這樣一個(gè)復(fù)雜的時(shí)代，為什么被注定要經(jīng)歷這些傷痛？人們都說(shuō)；90后是幸福的，他們養(yǎng)尊處優(yōu)，像養(yǎng)在蜜罐里的蜜蜂，可事實(shí)真是如此么？不！我們同樣要經(jīng)歷未知的狂風(fēng)暴雨，經(jīng)歷歲月的無(wú)情的折磨，真的很苦！但是，為了心中的'永恒，只有拼了！

　　咸。有時(shí)淡淡的，似無(wú)味，有時(shí)卻澀澀的，略帶苦味。咸代表著什么？咸帶表著汗水與淚水，代表著感動(dòng)。它是人生中必不可少的味道，辟如，一道散發(fā)出香味兒的佳肴，若少了鹽，便不能稱其為美味佳肴。咸，是灑在背后的汗水，是某個(gè)角落暗暗掉下的眼淚，不必逃避，因?yàn)槟鞘桥�力的見證！

　　酸。滿腔熱血傾灑在冷漠的沙道上，沒(méi)有掌聲，沒(méi)有被銘記，也就罷了，我們甘愿做康河柔波里的小草，將蕩漾著的美麗獻(xiàn)給大自然。但我們不能忍受冷嘲熱諷，鼻子里酸酸的，無(wú)奈，拿起一樽清酒對(duì)著長(zhǎng)空中的明月試問(wèn)，有誰(shuí)愿意與我同消萬(wàn)古之愁？難道，只能邀請(qǐng)明月，對(duì)影成三人么？

　　將帶酸的苦酒噎下肝腸，雖撕心裂肺，但仍要堅(jiān)守信念，拿著那用根鐵杵磨成的針，陽(yáng)光下閃著金光，刺痛鄙夷者的雙眼！

　　甜。凜冽的寒風(fēng)吹過(guò)，炎炎的夏日也已度過(guò)，盼來(lái)了豐收的秋季，爬上樹枝，去品嘗枝頭的果實(shí)，呵！甜甜的。香濃的咖啡，剛開始是苦的，可苦盡甘來(lái)；激動(dòng)的淚水，滑過(guò)嘴角時(shí)是咸的，可沁入心田時(shí)卻是甜的；委屈的淚水，涌動(dòng)在鼻孔時(shí)是酸的，可雨過(guò)之后，看到空中那弧七色虹，卻充滿了甜甜的滋味。

　　沙漠，之所以荒蕪寂寞，是因?yàn)樗鼪](méi)有生機(jī)，失去了大地的顏色；白紙之所以平淡無(wú)奇，是因?yàn)樗�缺少七種顏色的點(diǎn)綴；樹干之所以顯得蒼老無(wú)力，是因?yàn)樗�還未抽出嫩芽，貪玩的幼鳥還未歸巢……

　　人生，之所以沒(méi)有在你遲暮之際留下回憶，是因?yàn)樗�少了苦咸酸甜的調(diào)味劑。

　　所以，打開櫥柜，拿出調(diào)味瓶，給生活加入苦咸酸甜。

　　滋味話題作文 10

　　說(shuō)到滋味嘛，一定層出不同吧！有喜悅的滋味、有遇到挫折的滋味、有成功的滋味等等，但當(dāng)嘉賓的滋味你感受過(guò)嗎？ 那種滋味至今還讓我流連忘返。那是一個(gè)日落西山的傍晚，我們邁著興奮的步伐來(lái)到人間仙境的北湖公園，參加表姨廢寢忘食舉辦的“新希望中英文幼兒園07年畢業(yè)典禮�！蔽覀儊�(lái)舞臺(tái)下，姨婆帶著欣慰的笑容迎上來(lái)安排我們坐嘉賓位。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快舞臺(tái)上燈光相映，光彩奪目。

　　兩個(gè)主持人手拉手，三步并作兩步地走上舞臺(tái)，一個(gè)打著領(lǐng)帶穿著白色西裝的小帥哥和一個(gè)身穿婚沙小姐為開幕儀式致詞，一出場(chǎng)就受到了家長(zhǎng)們的熱烈掌聲。接著，幼兒園的老師穿著五彩繽紛的衣服走上舞臺(tái)，向來(lái)賓鞠躬。然后就表演舞蹈起來(lái)了，她們的舞蹈猶如電視劇的仙劍奇?zhèn)b傳里的蜀山派的御劍飛仙似的，真讓人陶醉��！但是讓我記憶如新的要數(shù)《半夜雞叫》了，演員向在坐來(lái)賓鞠躬就開始表演節(jié)目了。幾個(gè)扮演農(nóng)民的小朋友穿著顏色平淡的素裝在埋頭苦干，有的在挑水劈柴，有的在翻泥除草呢！

　　那個(gè)不可一世的地主把幾個(gè)農(nóng)民狠狠地教訓(xùn)了一頓，又把他們的工具扔到一旁，農(nóng)民們簡(jiǎn)直是啞巴吃黃蓮—有苦說(shuō)不出�。〉搅艘股钊遂o的時(shí)候，地主和“周公”聊天了，五只同情他們處境的`小雞和農(nóng)民商量怎么報(bào)復(fù)地主的辦法。到了半夜，小雞們大叫起來(lái)，它們的叫聲把入睡的地主吵醒了。地主被他們氣得火冒三丈，剛走出家門口就遭到他們的報(bào)復(fù)。那個(gè)不可一世的地主明白了一個(gè)道理：善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，種下什么樣的因，就得什么樣的果。 “下面有請(qǐng)畢業(yè)生演唱《感恩的心》！”話音剛落，音樂(lè)就響起來(lái)了。只見畢業(yè)生的臉上露出了戀戀不舍的表情，由此可見他們?cè)谟變簣@度過(guò)的時(shí)光是多么的美好�。　坝昝擅�，情濃濃。感恩的心，感恩的心，神的力量讓我們永不放棄……” 這首歌曲將讓我畢生難忘，因?yàn)樗�就想促使我前進(jìn)的啟明燈。?

　　一個(gè)中學(xué)沒(méi)有畢業(yè)的她，從擺地?cái)偝蔀槿�間幼兒園的園長(zhǎng)，把幼兒園管理得井井有條，什么事都親力親為，真是難得，但從中經(jīng)歷了多少苦難呢 ？

　　滋味話題作文 11

　　今天一大早，我早早地來(lái)到學(xué)校，本以為教室里空無(wú)一人，沒(méi)想到同學(xué)們都來(lái)了，三五成群地聚在一起，不知道在干什么？“嘿！程維軒……”唐鵬濤不知什么時(shí)候走了過(guò)來(lái)，神秘地對(duì)我說(shuō)：“你知道嗎？汪子川的爸爸發(fā)明了一個(gè)‘角色互換器’，現(xiàn)在正每人贈(zèng)送一個(gè)呢�！闭f(shuō)完，他就往我手里放上一個(gè)像遙控器似的機(jī)器。

　　“叮鈴鈴……”還沒(méi)等我明白過(guò)來(lái)，數(shù)學(xué)老師走進(jìn)了教室，車廣宇拿著“遙控器”對(duì)準(zhǔn)了胡老師，“�！�…”車廣宇瞬間變成了一個(gè)戴著眼鏡的大肚皮老師。他學(xué)者胡老師的樣子，打開電腦，給我們講題，上課，還給我們留了許多的課后作業(yè)。

　　“叮鈴鈴……”下課了，大家一窩蜂擁向“車?yán)蠋煛�。“怎么樣？”“好玩嗎？”我決定出去散散步，卻發(fā)現(xiàn)走廊上的同學(xué)似乎都換了身影：有個(gè)同學(xué)變成了校長(zhǎng)，有的同學(xué)成了看門的老大爺，還有的'變成了巡邏的警察。我立刻打電話給我爸爸，告訴他這個(gè)神奇的事情。誰(shuí)知，我不小心按了互換按鈕，我和我爸爸交換了角色。

　　“咚咚咚……”“請(qǐng)進(jìn)！”我隨口說(shuō)道�！俺炭�，上午十點(diǎn)和成都研發(fā)中心電話會(huì)議要開始啦！”“程總，下午一點(diǎn)三星的老總等你電話，他們又在催貨啦！”“程總，下午三點(diǎn)要和香港電話會(huì)議！”…… “停！”我立刻打斷了他們的話“別忘了，我等一會(huì)兒要去深圳，那些事情你們不能自己處理嗎？快點(diǎn)兒，讓司機(jī)發(fā)動(dòng)車子吧，我一會(huì)兒就到�！�

　　當(dāng)我坐上車，我和司機(jī)不約而同地叫了起來(lái)“怎么是你啊？”天啊，司機(jī)竟然是唐鵬濤。他說(shuō)他變成他爸爸后，不善經(jīng)營(yíng)，不會(huì)管理，竟把公司給弄倒閉了，聽說(shuō)這里工資高，沒(méi)想到竟成了我的司機(jī)。一路上，到處都是亂糟糟，一片混亂，這都是因?yàn)樾∨笥炎兂闪舜笕恕？�，有個(gè)同學(xué)成了高架橋設(shè)計(jì)師，結(jié)果大橋沒(méi)建好就倒了；看，有個(gè)同學(xué)成了國(guó)家電網(wǎng)的工人，結(jié)果因?yàn)榻渝e(cuò)了一根電線而導(dǎo)致大面積停電；看，有個(gè)同學(xué)成了國(guó)防部長(zhǎng)，坐在隱形飛機(jī)里，卻不知如何駕駛它……

　　“嘿，程維軒，又在想什么啊，下一節(jié)數(shù)學(xué)課呀！”哦，原來(lái)這些都不是真的。

　　經(jīng)歷了這次歷險(xiǎn)，我明白了大人工作的不容易，深深體會(huì)到我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了才能更好的報(bào)效于我們的祖國(guó)。

　　滋味話題作文 12

　　每個(gè)人對(duì)于青春的定義都有所不同，是快樂(lè)的，是無(wú)憂的，是孤獨(dú)的，是煩悶的。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，亦是一個(gè)全新的、不同的視角。

　　在每個(gè)貼上名為“青春”標(biāo)簽的早晨，陽(yáng)光是那樣充足，又是那樣溫暖。時(shí)光如緩慢流動(dòng)的溪流，無(wú)聲地流又無(wú)聲地反復(fù)回轉(zhuǎn)�？諝馐歉稍锏模�冬日里即使是陽(yáng)光普照，風(fēng)亦是冷冷刺骨。啊，是新的一個(gè)開始呢。

　　這時(shí)，若不是上課的日子，我會(huì)懶懶地躺在家里曬太陽(yáng)，但血液里躁動(dòng)著青春，似乎一刻都不能安靜下來(lái)，仿佛只有喧囂塵世才能宣布我的存在。我于是挺直地從沙發(fā)上躥起來(lái)，丟開懷里的抱枕，虎頭虎腦地往樓下沖。

　　樓下或許是來(lái)往散步的小區(qū)居民也或是騎著單車正要喚我去玩的鄰家小弟，亦或是正要出門的王大媽，也許是買菜回來(lái)的劉婆婆。更多的時(shí)候，僅僅是大束的陽(yáng)光。

　　我會(huì)和他們打個(gè)招呼，亦或許是親密地揍上一拳，也或許是漠然地路過(guò)。我看過(guò)很多小說(shuō)，有些無(wú)病呻吟，令人作嘔，有些卻那么真，那么近，仿佛伸手即可觸摸到他們的孤獨(dú)。

　　這時(shí)我會(huì)想，青春的滋味想必是突如其來(lái)的憂傷和孤獨(dú)，卻又是溫柔美好的陽(yáng)光吧！我有點(diǎn)不確定。

　　夜晚是青黑又寂寞的。路燈忽隱忽閃，仿佛另一個(gè)世界，那里有無(wú)盡的黑暗和恐怖，全然不是白天那樣，顯得孤獨(dú)和寂寞。

　　我卻更喜歡在這個(gè)時(shí)候出去溜達(dá)。夜深人靜時(shí)，我才會(huì)有足夠平靜的`心去回味，反思今天所做的一切是否有愧于心。風(fēng)很冷，所以怕冷的我再也沒(méi)法學(xué)那些大哲人而小跑著回到溫暖又光明的家。

　　我在喝著熱牛奶，身旁坐著爺爺奶奶、爸爸媽媽，電視里播放著動(dòng)人的劇片，燈光溫暖，仿若是今早的陽(yáng)光。不，比今早的陽(yáng)光還溫暖，還動(dòng)人。這時(shí)我會(huì)莫名地安心，血液中的躁動(dòng)也好像沉入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　我想，青春的滋味一定是一個(gè)迷惘的孩子，略略成熟卻脫不去孩子的本性，家的溫暖才是他最想依賴的臂膀，最想安憩的港灣。

　　但我卻依然有一些不明白，青春的滋味總體會(huì)不到更深呢？這使我十分煩惱�？刹痪梦揖统脸寥胨�，第二天起來(lái)便要去上學(xué)。唉，沒(méi)時(shí)間想呢！算了，反正青春的日子還長(zhǎng)著，以后再想也不遲。先好好學(xué)習(xí)，天天向上！可漸漸我就明白了。

　　當(dāng)年年少曾青澀，未知日后已成年。驀然回首才知曉，莫負(fù)時(shí)光莫負(fù)人。

　　滋味話題作文 13

　　早晨，天氣陰沉，悶熱無(wú)風(fēng)。

　　暑假里，爸爸媽媽早早地上班去了，我一個(gè)人孤獨(dú)地呆在家里，身邊空無(wú)一人，陪伴我的只有那張粘在床頭上的便利貼：“寶貝，等到中午，爸爸給你送飯吃哦！”

　　偌大的家里空蕩蕩的，除了空氣就是家具，平日里讓我著迷的小玩偶這會(huì)也靜靜地躺在角落，沒(méi)了往日的生機(jī)，我好無(wú)聊啊！起床后，我拿出蒸鍋里媽媽做好的早餐，漫不經(jīng)心地吃了起來(lái)，一會(huì)看著這，一會(huì)想著那，抬頭看了一眼鐘表，已經(jīng)十五分鐘過(guò)去了，我趕緊喝完手中的牛奶，把桌子收拾一下，將奶瓶放到門口的'奶箱中，迅速關(guān)上大門，把餐桌擦拭干凈。我轉(zhuǎn)身走進(jìn)臥室，拿出書桌上堆積如山的暑假作業(yè)和媽媽吩咐布置的練習(xí)卷，握起筆開始寫了起來(lái)，做完幾項(xiàng)，我忍不住搬起椅子坐在陽(yáng)臺(tái)上，望著窗外，發(fā)起了呆……

　　外面天空黑沉沉的！聽著院子里香樟樹上的小鳥“嘰嘰喳喳”唱歌的聲音，我看見一會(huì)兒進(jìn)來(lái)一輛白色牌照的軍車，一會(huì)兒樓下摩托車從院子里“轟轟轟”地騎走；樓道里不時(shí)有上上下下來(lái)往的人，傳來(lái)腳步聲、開門聲。本以為爸爸可以早點(diǎn)回來(lái)給我送飯，可是都接近中午了，也不見爸爸那高大的身影，我的心里更加孤獨(dú)、難受。我回到房間，又開始寫起了作業(yè)，一天的作業(yè)總算大功告成。這時(shí)，門外也響起了敲門聲，“哦，爸爸回來(lái)了，終于有人陪我啦。”我開心地叫道。吃飯時(shí)，我們有說(shuō)有笑，可是爸爸陪我吃完午飯后，卻匆匆地去上班開會(huì)了。“哎！現(xiàn)在又是我一個(gè)人了。”我不想午休，不想看書，感覺(jué)突然從無(wú)比幸福掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵的凄涼之境，沒(méi)有盡頭，一片黑暗。我這個(gè)房間走走，那個(gè)客廳轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，心里像打翻了五味瓶一樣，很不是滋味。

　　“叮鈴鈴”，媽媽來(lái)電話了，關(guān)心我中午吃飯沒(méi)，這會(huì)在干什么，我忽然感覺(jué)眼眶濕濕的，可為了不讓媽媽擔(dān)心，我強(qiáng)忍淚水，只是告訴她我很好。媽媽說(shuō)她下午盡量早點(diǎn)回來(lái)，我知道離他們下班沒(méi)幾個(gè)小時(shí)了，況且我已經(jīng)長(zhǎng)大是懂事的大孩子了，但是心里控制不住，還是很希望爸爸媽媽能早點(diǎn)回家陪我。

　　我知道，爸媽為了生活，為了明天，他們必須繁忙，我也知道，有時(shí)候，我必須去承受孤獨(dú)，也許，孤獨(dú)也是成長(zhǎng)的一部分吧！

　　滋味話題作文 14

　　語(yǔ)文，你似碟碟清涼的小菜，為我開胃舒飲；你似盤盤豐盛的大餐，為我飽嘗天珍。你是那瑟瑟啜口的苦，是那欲罷不能的辣，是那咂嘴回味的甜。

　　初學(xué)語(yǔ)文時(shí)，三更燈火五更雞，天寒人不寐，殘燭相與伴。方法不對(duì)的我，盡管苦搔白頭，也只能望斷天涯。一直在徘徊，一直在苦尋，宛如“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望斷天涯路”。這時(shí)的滋味，出力不要好，心中數(shù)欲放棄。

　　再學(xué)語(yǔ)文時(shí)，漸入門行的我漸漸的愛(ài)上了你，蘇軾的豪氣壯志吸引了我，太白的.天馬行空誘惑了我，林逋的疏影殘?jiān)抡鞣�了我，我把大把的時(shí)間花在語(yǔ)文上，誦唐詩(shī)，背宋詞，知平仄，懂格律，這段時(shí)間，語(yǔ)文進(jìn)步得很快，我也常在被中偷笑，但是不久的考試，理科全掛的我體無(wú)完膚的從語(yǔ)文中撤退，退入茫茫的理科題海，語(yǔ)文啊，你就同那可愛(ài)的辣椒，讓我爽上一陣子，又辣上一陣子。

　　又一次全身武裝的殺進(jìn)語(yǔ)文，這一次，努力的我終于可以揚(yáng)眉吐氣，享受語(yǔ)文了。我在“梧桐樹，三更雨”與溫飛卿共析唐詩(shī)，直到“空階滴到明”。我同卓文君，司馬相如在鳳兮凰中共唱《白頭吟》。又與孟德兄在明月下長(zhǎng)吟“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多”。淺嘗語(yǔ)文已讓我收獲了如此多的樂(lè)趣。

　　可是，還沒(méi)有完，李后主在“雕欄玉砌”處與我共看“一江春水向東流”。在青青踏青時(shí)同吟“林花謝了春紅，太匆匆”。又同我感慨：“離恨恰如春草，更行更遠(yuǎn)還生。”韋莊的愛(ài)人被劫掠，向我傾訴：“咫尺畫堂深似海，憶來(lái)唯把舊書看�！庇謬@“纖手破新橙，紅唇吻醉眠�！庇忠黄鸶袊@：“四月十七，正是去年今日，別君時(shí)，忍淚詳?shù)兔�，含羞半斂眉。”韋莊的經(jīng)歷雖令人不快，但他同我的傾訴卻回味悠長(zhǎng)。哦？“玉帶林中掛，寶釵雪中埋�！睘t湘妃子在那葬花山上獨(dú)唱“試看春盡紅顏老，花落人亡兩不知” �？茨恰扒榍星辛枷�花解語(yǔ)，意綿綿靜日玉生香”。在回味“寒塘渡鶴影。冷月葬花魂”的不幸僭語(yǔ)，何人能不涕然淚下？

　　語(yǔ)文，讓我認(rèn)識(shí)了更多的古今妙人趣事，學(xué)習(xí)時(shí)，最初會(huì)有些辛苦，但是，苦盡甘來(lái)，只要足夠努力，語(yǔ)文也是很甜美的，就像古文所說(shuō)“此文只應(yīng)天上有，人間能得幾輪回”。

　　滋味話題作文 15

　　考場(chǎng)上同學(xué)們緊張的討論著，我卻靜靜地坐在座位上，靜靜地等待著那一刻的來(lái)臨。

　　“丁鈴鈴”下課的鈴聲響起，我卻沒(méi)聽見，我一邊回答著，一邊回頭看別的同學(xué)。“啪!”“啪!”我的眼淚像斷了線的珠子一樣往下流，心里不停地說(shuō)：這次一定考得不好，我要努力。

　　我低著頭，一步一挪地走向那個(gè)沒(méi)有作業(yè)的地方，心里像揣了只小兔子一樣砰砰亂跳著：“怎么辦，這次一定考不好。”心里想：我一定要認(rèn)真考試，認(rèn)真答題，爭(zhēng)取好成績(jī)。

　　我的眼淚不停地往下落。

　　“李佳欣，你怎么了�！崩蠋熣f(shuō)。我把頭低下來(lái)，不敢看老師和同學(xué)的眼睛�！斑@次我來(lái)分析一下，這次考試我沒(méi)有認(rèn)真聽，而且我的成績(jī)很不好，我只是平�？荚囌J(rèn)真的分?jǐn)?shù)而已�！蔽铱戳死蠋熀推渌�同學(xué)的分?jǐn)?shù)，心想“這一次全班只有一個(gè)同學(xué)考得好，我應(yīng)該向我那一個(gè)認(rèn)真聽課的同學(xué)學(xué)習(xí)�！�

　　老師和同學(xué)們的眼睛都盯住了我，老師的眼睛盯著我看。我的心砰砰直跳：我的成績(jī)?cè)趺催@么差，我的心跳得更快了!我一邊想著一邊用手拍打著那個(gè)同學(xué)的背。

　　“李佳欣，你怎么了，怎么了?”老師大概看出了我的心思，“李佳欣，你今天怎么了，怎么了?”“哦!是我的成績(jī)，沒(méi)有認(rèn)真看題，把題都做錯(cuò)了，我知道你肯定是在做試卷，可我不想讓你知道�！蔽野炎约旱南敕ǜ嬖V了那個(gè)同學(xué)。他聽了后，用手摸了摸我的額頭，“哎呀!你怎么了。怎么發(fā)燒了?”我說(shuō)“我的心很痛，我真是不應(yīng)該和同學(xué)們一起分享，不應(yīng)該在同學(xué)面前說(shuō)這句話�！甭犃死蠋煹脑�，我的眼淚像斷了線的`珍珠一樣往下掉。我想，這次我一定要認(rèn)真聽老師的話，不再讓同學(xué)們看到我那狼狽的樣子。

　　回到家，我把這件事情告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“你知道嗎?你的成績(jī)是多么的不好，是我平時(shí)學(xué)習(xí)不認(rèn)真而導(dǎo)致的，你這次只考了76分，是班里的第一名，不該那個(gè)第二名了，你應(yīng)該把那個(gè)第二名歸到第三名去上學(xué)�！蔽衣犃�，心想：“原來(lái)我是個(gè)聰明的孩子，這次卻辜負(fù)了老師和同學(xué)們的期望，以后我一定更加努力的學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師和同學(xué)對(duì)我的期望。”

　　這次考試我雖然沒(méi)能得到滿分，但我卻懂得了要認(rèn)真對(duì)待，只有認(rèn)真對(duì)待，才能取得好成績(jī)。

　　滋味話題作文 16

　　我們大家都知道，雖然糖的滋味都是甜的�？墒�，不同種類的糖有他不一樣的甜法。有的是酸酸的甜，有的是甜甜的甜，還有的是苦中帶甜。生活亦是如此，酸甜苦辣盡在其中。

　　水果糖

　　水果糖的滋味是酸甜酸甜的，這就像生活中的事一樣。當(dāng)父母在為我們不停的奔波時(shí)，而我們正坐在明朗的教室里為生活、社會(huì)、人生而憤憤不滿。卻不知道父母為我們付出的艱辛與汗水�？墒�，當(dāng)我們?cè)跐u漸地長(zhǎng)大，越來(lái)越明白事情，當(dāng)看見父母那一雙生滿老繭的手，我們的心在痛。當(dāng)下雨天，父母打著傘慌慌張張地到處找我們時(shí)，當(dāng)傘不夠大，回家時(shí)父母濕了半邊肩膀，這時(shí)，我們眼含淚水。當(dāng)看見父母的背漸漸彎下去，遙遠(yuǎn)地望著像蒼老了一個(gè)世紀(jì)的老人，那時(shí)，我們的鼻子酸酸的。這些生活的瑣事，平淡無(wú)奇卻很偉大，讓人感動(dòng)，這種滋味，就如酸酸甜甜的水果糖一樣，既使人心酸，又叫人甜蜜。

　　奶糖

　　奶糖的滋味是甜的，甜得叫人幸福，濃濃的奶香味叫人滿嘴香甜，這一如我們?cè)诘玫娇鞓?lè)的時(shí)候，那來(lái)自內(nèi)心的快樂(lè)是無(wú)法抵抗的。當(dāng)我們?cè)诮?jīng)過(guò)奮斗之后而得到該有的回報(bào)，那是我最快樂(lè)的時(shí)候，正應(yīng)“付出就有回報(bào)”的這句話。

　　當(dāng)我們得到別人的關(guān)注和關(guān)心時(shí)。當(dāng)我們因感到滿足而快樂(lè)時(shí)，我們是幸福的，這時(shí)，連空氣中都充滿了甜蜜的味道，天空不再灰暗，而是藍(lán)得很明朗，藍(lán)得讓人心情愉快。這時(shí)，這種滋味，如奶糖一樣甜得叫人幸福，叫人快樂(lè)…

　　咖啡糖

　　咖啡糖的滋味是苦的，但苦過(guò)之后卻是無(wú)盡的甜甜的味道。

　　當(dāng)我們開始遭遇種種不幸時(shí)，似乎老天有意和我們過(guò)不去，將所有的不幸都降臨在我們的頭上，沒(méi)有預(yù)兆。我們承受著這無(wú)止境的打擊，這時(shí)，我們眼看著親人的離去，見證一個(gè)又一個(gè)脆弱的.生命的逝去，但同時(shí)，我們也見證著生命的奇跡。當(dāng)災(zāi)難降臨，我們用勇氣面對(duì)恐懼，當(dāng)風(fēng)雨停止后，苦盡甘來(lái)，我們面向陽(yáng)光抬頭看見了希望。這是咖啡糖的滋味，嘗盡苦味之后回味著那無(wú)盡的甜。

　　生活不僅僅只有一種味道，它就像不同種類的糖一樣，有著不同的味道，而當(dāng)我們吃過(guò)糖之后，那些剩下的糖紙，正是見證我們經(jīng)歷過(guò)的事情的東西，上面載滿了回憶，還有著生活的味道。

　　滋味話題作文 17

　　春，是生命的開始。春，我出生了，一雙渾厚的大手撫著我的臉，是的，他是我的父親，是如此的親切與友好。

　　我的家鄉(xiāng)在偏遠(yuǎn)的小鎮(zhèn)，擁有著從祖上傳下來(lái)的不算很大的房子。此時(shí)正值夕陽(yáng)西下的時(shí)分，我漫步回家，“回來(lái)啦？”我沒(méi)有回應(yīng)，回到自己房間休息了。說(shuō)話的人是我的父親。事實(shí)上，這樣的事已經(jīng)持續(xù)了很久了。我對(duì)父親的偏見竟也不知是什么時(shí)候形成的。

　　春，是美麗的。鳥語(yǔ)花香，陽(yáng)光灑在大地，萬(wàn)物開始生長(zhǎng)，我家的庭院也不例外，父親的植物是要開花了。父親拿著水壺，溫柔地培育它們。它們有許多種，但其中最主要的是名為梅花的一種花，這花多在春天開放，此時(shí)正是它的黃金季節(jié)。我站在窗口上目睹著他為花澆水的過(guò)程。突然，他好像知道了什么，沖著我這個(gè)方向大喊“不下來(lái)看看嗎？”我立馬關(guān)上了窗，“誰(shuí)要看你弄這些無(wú)聊的東西”。

　　幾日后，我照常回家，今天的天氣格外陰沉，看起來(lái)春季也是一個(gè)多雨的.季節(jié)。如往日般漫步回到家中，本以為是往日熟悉的聲音，推開大門，發(fā)出嘎吱的聲響，格外刺耳，家里簡(jiǎn)直靜的可怕，沒(méi)有往日的招呼聲，沒(méi)有往日的音樂(lè)聲，在這種刺激下，我大喊了一句“有人嗎？”回應(yīng)我的也只有我的回音罷了�？觳竭M(jìn)家，四處尋找，空無(wú)一人，就連庭院都沒(méi)見到他的身影�！翱赡苁怯惺鲁鋈チ税�。”，我這樣安慰自己。

　　我決定看書冷靜下來(lái)，但是，我不是一個(gè)善于等待的人，樹上的字符使我更加心煩意亂，于是我決定去鎮(zhèn)上尋問(wèn)父親的下落。

　　“哦，你爸呢，他受了傷進(jìn)醫(yī)院了，你快去看看吧。”聽到這話我心中一緊，不禁急了起來(lái)，再怎么說(shuō)，我也是他的兒子，我決定去找他，鎮(zhèn)上的醫(yī)院離這不遠(yuǎn)，突然一聲雷，雨落紛紛，“該死的天氣！”我不禁暗罵。我心急如焚，只想見到他，迎著暴風(fēng)雨跑向醫(yī)院。

　　身體上汗與雨混雜在一起，快速地問(wèn)了父親的病房沖了進(jìn)去，打開房間，往日那個(gè)熟悉的人就躺在眼前，我的眼睛酸了，我走到父親旁邊，心里說(shuō)不出來(lái)的滋味，愧疚不已。拿起他的手，感覺(jué)到的是親切與友好，但是，更多的是勞累，那只滿是老繭的手上，印證了主人的偉大。

　　走出醫(yī)院，陽(yáng)光灑在我的身上，一朵梅花落在我身上，“梅花開了�！�

　　滋味話題作文 18

　　生命像娥皇女英歸來(lái)時(shí)落下的淚，如此美麗卻飽藏凄情，人生的智慧是將凄情當(dāng)作一種歷練，而不是簌簌悲哀。“颶尺的天南地北，霎時(shí)間月缺花飛，”生命是脆弱的喘息。抓住每次的花開花落。悠然看人生。再灰澀的日子也會(huì)出現(xiàn)希冀。守住心中的湛藍(lán)，守住這生命原色對(duì)于生活來(lái)說(shuō)，一切都是粉飾，唯有心靈是方凈土。

　　“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追問(wèn)，才知道平平淡淡從從容容才是真�！笔澜缡钦鎸�(shí)的，生活需要坦然。放蕩不羈才是它存在的'意義。不計(jì)較天之陰晴雪雨，不在乎所謂的是否公平。攜一縷幽芳抹平心中憂郁，讓春之花永遠(yuǎn)綻放。從容是擯棄“自苦逢秋悲寂涼”的憂思，是“采菊東籬下，悠然見南山”的豁達(dá)，是“羌笛何須怨楊柳”的心境。面對(duì)塵世浮華。處之泰然。才是一種高度。

　　快樂(lè)是一種語(yǔ)言，讀懂它的人一生春風(fēng)滿面，而讓灰暗枷索禁錮的靈魂，永遠(yuǎn)看不到魚天的陽(yáng)光�？鞓�(lè)的人會(huì)把云卷云舒化作藍(lán)色背景上流動(dòng)的風(fēng)景，而保守主義則認(rèn)為它玷污了湛藍(lán)的澄清。人生本無(wú)所謂得失，快樂(lè)面對(duì)暴風(fēng)雨中也有奇跡，然而失去樂(lè)趣的人，等于失去了整個(gè)世界。不必抱怨，世上沒(méi)有永恒的順心，只要心不變，才能“天塹變通途”別列捷夫說(shuō)過(guò)：“平靜的湖面練不出精悍的水手，安逸的環(huán)境造不出環(huán)境的偉人。”笑對(duì)挫折，享受這“恩賜”才能讓自己卓爾不群。

　　毛主席的一句“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里，”讓時(shí)代的巨筆撰寫了神州的大地的奇跡自信是命運(yùn)的脈搏，掌握生命的旋律，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�，自信者看到的是廣闊的未來(lái)，自卑者卻獨(dú)守著現(xiàn)實(shí)的悲哀。明天依然會(huì)來(lái)，是新的開始，還是悲哀再續(xù)？一切皆出于心。

　　春去秋來(lái)，多少日子不在，人生數(shù)十載，又有多少日子可以等待。笑對(duì)人情冷暖笑看人生百態(tài)，一切從容面對(duì)，生命的每一天都是完美輪回。

　　愛(ài)無(wú)語(yǔ)智無(wú)言，惟有心不變。“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它找回光明�！彼妓魅松鷥�(nèi)涵的人將自己定格在快樂(lè)“春華秋實(shí)皆是一種超脫的完美�！鼻懊婢褪呛棋�的大海，已經(jīng)春暖花開，讓疲憊的腳丫在沙灘上輕撫而過(guò)，留下春的足跡。

　　快樂(lè)才是生命的滋味。

　　滋味話題作文 19

　　人的心就像一個(gè)五味瓶，有著開心，失望，生氣，興奮等等情緒。但是，像那一次的這么濃的悔恨的滋味，我還真的沒(méi)嘗過(guò)。

　　我在小學(xué)有一個(gè)玩的很好的朋友，她喜歡笑，整天樂(lè)樂(lè)呵呵的，我叫她“開心果”。

　　一天，我和開心果一起去商店買文具，我們看上了同一支筆，我堅(jiān)持說(shuō)是我先看到的，她雖然不服氣，但還是讓給了我。

　　后來(lái)，開心果去我家玩，說(shuō)：“我一個(gè)月之后就搬家咯，你是不是要給我些什么留一個(gè)紀(jì)念呀”“你想要什么？”“上次你和我不是看上同一只筆嗎？那筆我挺喜歡的，不如你就送給我吧！”我也很喜歡那支筆，說(shuō)那支筆不能送，到時(shí)候給她些別的`，她嘟嘟嘴，沒(méi)說(shuō)什么。

　　第二天，我在整理自己的房間。突然找不到那支筆了，我焦急地找了找，沒(méi)找到，心中冒出一個(gè)想法：“開心果剛走，筆就不見了，會(huì)不會(huì)……”我搖搖頭，對(duì)自己說(shuō)開心果不會(huì)這樣的，就放棄那只筆了。

　　第三天，我早上去學(xué)校，進(jìn)了教室，開心果向我打招呼，我看了看她，眼睛突然定格在開心果手上——和我一模一樣的筆！她好像注意到了，說(shuō)：“你看，這是我在文具店買的筆，和你一模一樣，這樣我們倆就都有一支啦！”我心想：“不可能！文具店這支筆早就斷貨了，真的，真的是她！”驚訝，憤怒涌入我的身體，我沖她大吼：“編的比故事還好聽呢！你怎么這樣�。縿e人不給你就偷是吧？我可不想和小偷做朋友！”說(shuō)完，我頭也不回地走了，留下她驚訝的表情……

　　我們一個(gè)月都沒(méi)有說(shuō)話。

　　一天，我在家門口收到一封信，內(nèi)容如下：

　　見信好！我是開心果，我知道你現(xiàn)在很討厭我，對(duì)不起！你的筆是我拿的，現(xiàn)在我把它還給你。我就要搬走了，你能來(lái)看看我嗎？

　　信封中還有一支筆，正是那支筆，我不屑地想：哼，一個(gè)小偷而已，我才不會(huì)去看她呢。

　　一天，我又在家中整理房間，在床底掏出一個(gè)東西——一支筆！正是我所丟的那支筆！我又打開文具盒，兩只一模一樣的筆出現(xiàn)在我眼前。我瘋似地跑到開心果家，門上有一個(gè)大鎖，透過(guò)窗戶往里看——全被清空了，我落寞地走回家，在心里咒罵自己，但是，一切都晚了，開心果再也回不來(lái)了。

　　我把兩支筆放在一個(gè)盒子里，每當(dāng)看到它們，我都會(huì)想起開心果熟悉，溫暖的笑臉。

　　滋味話題作文 20

　　在漫長(zhǎng)的暑假里，我們一家人去了鄉(xiāng)下姥姥家。到了姥姥很熱情地迎接我們，我們吃飯聊天，不知不覺(jué)聊到9點(diǎn)多才睡覺(jué)，時(shí)間過(guò)的真快啊!

　　第二天，隨著幾聲清脆悅耳的鳴叫聲把我從夢(mèng)中吵醒，起來(lái)一看，原來(lái)是只雞在叫，可這天才6點(diǎn)鐘都沒(méi)到啊!難怪說(shuō)雞叫的真早，今天也算是體驗(yàn)一下，本來(lái)還想多睡一會(huì)懶覺(jué)呢?可媽媽硬把我拉起來(lái)，也只好聽話照做了。我們穿好衣服，洗漱完，姥姥就把早飯燒好了，我們吃過(guò)早飯，就跟著姥姥姥爺媽媽一起去田里干活了，一路走，一路說(shuō)，不一會(huì)就到了，原來(lái)是一眼望不到邊的玉米地呀!我看見驕陽(yáng)似火的太陽(yáng)照在這片玉米地，金燦燦的真的'很好看啊!姥爺就問(wèn)我：“宇晨，你會(huì)不會(huì)掰玉米?”我說(shuō)：“書上學(xué)過(guò)小猴掰玉米，自己從來(lái)沒(méi)有掰過(guò)。今天跟姥爺您學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，姥爺您可要好好教教我啊!”姥爺看我真的想干活，就開始教我了。

　　首先，你先要站在玉米田里，手里不用拿任何工具，然后像我這樣一下，一個(gè)完美無(wú)瑕的玉米棒就掰下來(lái)了，我請(qǐng)姥爺再教我?guī)状�，就這樣反反復(fù)復(fù)練習(xí)好幾遍，終于很輕松的把玉米棒掰下來(lái)了，真的有一種成就感，姥爺一邊鼓勵(lì)著我，一邊自己也在干活，一直到中午，我看了看我自己的勞動(dòng)成果，滿意的笑了，姥爺也夸我真厲害。嗯!還是姥爺教的好啊!姥爺說(shuō)：“累了吧!歇一會(huì)我們回去吧!姥姥差不多該做好飯了�！�

　　就這樣，我跟在姥爺后面回家了，我們到家了，姥姥看見我們說(shuō)：“洗洗臉，洗洗手，準(zhǔn)備吃飯了!”媽媽還是姥姥的小幫手，不一會(huì)兒媽媽就把菜和飯端好了，姥爺還特意給我拿了一瓶飲料，說(shuō)：“今天宇晨累了，獎(jiǎng)勵(lì)一瓶飲料�！蔽议_心的笑了，我想：今天我不僅學(xué)會(huì)了如何掰玉米，還得到一家人的夸獎(jiǎng)，更知道姥姥姥爺種地的辛苦!正是一首古詩(shī)寫到“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦�！倍嗪玫脑�(shī)句啊!吃完飯，我回屋休息休息，姥姥姥爺又去掰玉米了，姥姥姥爺真的好辛苦啊!

　　世上無(wú)難事，只怕有心人。說(shuō)的多好!只有堅(jiān)持不懈，才能有更大的收獲!

　　滋味話題作文 21

　　小時(shí)候,閱讀的滋味很甜很甜。手捧著一本小小的漫畫書，咿咿呀呀地翻著，不知不覺(jué)中畫上的笑容就到了臉上；手捧著一本小小的迷宮書，認(rèn)認(rèn)真真地指著，指到出口，心里就有著說(shuō)不出的興奮。

　　長(zhǎng)大些，愿意讀長(zhǎng)點(diǎn)的文字了。書架上的書，更多了，更厚了。那時(shí)我愛(ài)看小說(shuō)，尤其喜愛(ài)那跌宕起伏、一波三折的故事情節(jié)，有時(shí)為主人公的完美結(jié)局而欣喜，有時(shí)為英雄的壯烈犧牲而落淚。那時(shí)候，讀書的滋味，有酸，有甜。

　　忽然有一陣子，閱讀的滋味消失了，像一個(gè)頑皮的孩子，跑得無(wú)影無(wú)蹤。許多書的故事情節(jié)，我看了前一半就猜出了后一半；翻完一遍，只覺(jué)得時(shí)間流過(guò)而毫無(wú)收獲。書架前，迷惘的我陷入沉思。

　　終于明白了，自己曾經(jīng)的閱讀，只重視表面故事，而忽略了對(duì)其內(nèi)涵的發(fā)掘與思索，這是淺層次的消遣，而不是真正的閱讀。

　　我更會(huì)讀書了，對(duì)于小說(shuō)不僅讀故事，還注意它的寫法，思索它的.內(nèi)涵；我更會(huì)選書了，不再只憑感覺(jué)，而是選那些有閃光思想和高貴語(yǔ)言的書，選那些經(jīng)時(shí)間考驗(yàn)而巍然獨(dú)存的書。初一暑假，讀了許多世界名著和名家散文；初二暑假，又看了不少詩(shī)歌和古文。我閱讀的范圍也更廣了，不僅讀文學(xué)作品，還讀天文、歷史、美術(shù)等許多領(lǐng)域的書。閱讀，給了我知識(shí)、啟迪與智慧。閱讀的滋味，是美的，是得到精神享受后發(fā)自內(nèi)心的愉悅。

　　進(jìn)入高中，我更加關(guān)注社會(huì)了，通過(guò)報(bào)紙這扇窗，我放眼外面的世界。看到山寨春晚受到排斥，我重新思考“山寨文化”；看到中國(guó)留學(xué)生們?cè)趫A明園獸首拍賣地點(diǎn)外發(fā)放自發(fā)撰寫印制的小冊(cè)子，讓法國(guó)民眾了解獸首背后的歷史，我佩服他們的勇氣與智慧；看到不法團(tuán)伙賣高考作弊儀器，絞盡腦汁發(fā)明“高水平”的作弊方案，我感到憤怒與悲哀；看到人們對(duì)新上任的29歲市長(zhǎng)周森峰的“人肉搜索”式的調(diào)查，我為官員能受到監(jiān)督而欣喜，也為普遍存在的“懷疑‘走后門’之風(fēng)”而擔(dān)憂。這時(shí)，閱讀的滋味，有酸甜苦辣，有欣喜，有悲哀，有自豪，有擔(dān)憂。

　　從小到大，閱讀的滋味，由表面感受變?yōu)榫�神體驗(yàn)，由簡(jiǎn)單變得豐富。我愛(ài)閱讀，愛(ài)這閱讀的滋味。

　　滋味話題作文 22

　　青春，是一個(gè)充滿朝氣、充滿活力、充滿力量的字眼。青春的力量引導(dǎo)我們從小到大，從幼稚到成熟，其間酸甜苦辣的滋味讓人永遠(yuǎn)不能忘懷。

　　如果說(shuō)人生是一條長(zhǎng)河，青春就是其中跳躍的朵朵浪花；如果說(shuō)人生是一片森林，青春就是林間歡唱的快樂(lè)小鳥；如果說(shuō)人生是一篇樂(lè)章，青春就是其中美妙的快樂(lè)音符。

　　踏入中學(xué)，我感到世間一切都有著旺盛的生命力，花兒笑得合不攏嘴，小草笑得彎下了腰，那一棵棵松樹挺立著堅(jiān)硬的胸膛，嚴(yán)肅地站在學(xué)校的大門兩旁。操場(chǎng)是那么寬敞，國(guó)旗是那么鮮艷，老師是那么和藹可親，同學(xué)們是那么團(tuán)結(jié)友愛(ài)、熱情洋溢。青春，在這里散發(fā)著迷人的芳香。

　　這樣的鳥語(yǔ)花香、荷塘月色，使學(xué)習(xí)的環(huán)境更加舒適，使我們的求知欲得到更好的激發(fā)。我將在這高高的書山上艱苦跋涉，我將在這浩瀚的書海中快樂(lè)暢游，讓青春的滋味更具文化的底蘊(yùn)。

　　而今，雖然兩年的初中時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，但是，我的青春在這里綻放了美麗的光彩。每天緊張的學(xué)習(xí)使我的生活充實(shí)而快樂(lè)，那寫不完的作業(yè)一直陪伴我到晚自習(xí)結(jié)束。生活中全然沒(méi)有了童年時(shí)“總是到了該交作業(yè)時(shí)，才知道該做的功課還未做完”的懵懂。青春在不懈奮斗、努力追求、持之以恒中醞釀出迷人的滋味。

　　每天早早地起床，又開始一天的“忙碌”。為充實(shí)自己而忙碌，為壯大自己而忙碌。如果沒(méi)有了這樣的“忙碌”，自己的心將變得空虛。教室里不時(shí)傳來(lái)一陣陣歡笑聲，偶爾一個(gè)頑皮的'同學(xué)的一句玩笑便引得大家哄堂大笑，更讓課堂上多了一份樂(lè)趣。從昨天走來(lái)，盡管一路上布滿荊棘，但光明與成功就在前方，我們將大踏步地走下去，讓青春的滋味更加醇香。

　　詩(shī)人趙麗宏說(shuō)：“青春是早晨的太陽(yáng)，它容光煥發(fā)，燦爛耀眼，所有的陰郁和灰暗都遭到它的驅(qū)逐。”我說(shuō)：“青春是江流里奔涌的激浪，天地間回蕩著她的澎湃激情，誰(shuí)也無(wú)法阻擋它尋找大海的腳步；青春是一只高飛在天的雄鷹，它美麗的翅膀像彩色的旗幟，召喚著理想，憧憬著未來(lái)！”

　　讓我們擁抱青春，向著快樂(lè)奮勇前行，讓青春的滋味更加甘甜！

【滋味話題作文】相關(guān)文章：

成長(zhǎng)的滋味話題作文03-07

以滋味為話題作文02-06

以滋味為話題的作文04-26

生活的滋味話題作文11-14

以滋味為話題的作文11-12

幸福的滋味話題作文01-25

以滋味為話題作文700字05-15

生活的滋味話題作文9篇11-14

幸福的滋味話題作文500字（精選37篇）07-13

以滋味為話題作文700字[優(yōu)秀15篇]05-15