元旦的優(yōu)秀作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的元旦的優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
元旦的優(yōu)秀作文1
12月31日學(xué)校還會(huì)舉行一次盛大的元旦慶祝活動(dòng)，同學(xué)們聽(tīng)到這激動(dòng)人心的消息以后，各個(gè)激動(dòng)萬(wàn)分。告訴你哦，次，老師還選我來(lái)布置教室的呢！我高興地一夜都沒(méi)睡好覺(jué)。天，我來(lái)到學(xué)校以后，我和馮雪琳還有幾位同學(xué)一起來(lái)布置教室，布置地漂亮，別的班上的同學(xué)還來(lái)班參觀，直夸班布置的真漂亮，我真為我身為五（4）班的一員而感到自豪！
那一天，六年級(jí)的'大哥哥大姐姐們還會(huì)幫一年級(jí)沒(méi)入隊(duì)的孩子們配帶紅領(lǐng)巾，讓一位真正的少先隊(duì)員！我想，這時(shí)，的心情肯定激動(dòng)，只要再過(guò)一天就要一位少先隊(duì)員了，能不激動(dòng)萬(wàn)分嗎？
明天，班還有更令人激動(dòng)的環(huán)節(jié)，那“鮮花送老師”，這是班全體同學(xué)的一件大秘密。那是的班長(zhǎng)想的好主意，老師是多么的辛苦，的成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)，付出了多少心血呀！的汪老師，天天中午在教室里看寫(xiě)作業(yè)；的成長(zhǎng)，老師經(jīng)常會(huì)找心情郁悶的同學(xué)，就去找談心，直到不再愁眉苦臉為止。
讓一起期待這次盛大的元旦活動(dòng)吧！
元旦的優(yōu)秀作文2
是在4000多年前，堯在位時(shí)為百姓辦了很多好事，所以很受百姓愛(ài)戴，但是因?yàn)閳虻膬鹤犹粻?zhēng)氣，所以導(dǎo)致堯沒(méi)把王位傳給兒子，所以堯讓人去找人才，人們找來(lái)了舜，堯，就把王位傳給了舜。當(dāng)順快要逝世時(shí)，也沒(méi)把王位傳給自己的兒子，而是把王位傳給了治水有功的禹。禹，對(duì)百姓也很好，老百姓也很喜歡禹。后來(lái)，在堯死后的這一天，定為一年的開(kāi)始，也就是元旦。
昨天，就是元旦，而前天呢，我們則開(kāi)了元旦聯(lián)歡會(huì)。快到元旦的時(shí)候，我以為不開(kāi)聯(lián)歡會(huì)冷，沒(méi)想帶，還會(huì)開(kāi)，于是，我欣喜若狂的'早早的就買(mǎi)上了彩帶、拉花、氣球、樂(lè)樂(lè)飛雪……早早的和同學(xué)們準(zhǔn)備元旦聯(lián)歡會(huì)上要表演的節(jié)目……和媽媽在超市里買(mǎi)上很多很多好吃的零食……裝好充滿電的攝像機(jī)……
那天，我剛到學(xué)校，同學(xué)們就都拿出自己帶的彩帶、拉花……來(lái)玩，然后，老師讓我們利用課余時(shí)間來(lái)裝飾教室，現(xiàn)在，同學(xué)們才都忙活了起來(lái)，有的用彩帶編織出：“元旦快樂(lè)”四個(gè)的大字，有的同學(xué)裝飾黑板，有的同學(xué)裝飾教室，有的同學(xué)裝飾門(mén)窗……，同學(xué)們都忙得不亦樂(lè)乎呢！
上完課后，聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始了，第一個(gè)節(jié)目就是我們上，我們五個(gè)同學(xué)以一首歡快的《快樂(lè)你懂的》拉開(kāi)了序幕，同學(xué)們都happy了起來(lái)，中間，同學(xué)們表演了小品，讓同學(xué)們哈哈大笑，還有魔術(shù)，讓同學(xué)們感受到了奇妙的魔術(shù)世界，最后，以一首又《綻放微笑》取得了圓滿的結(jié)束。
元旦的優(yōu)秀作文3
和煦的陽(yáng)光伴隨著鐘聲迎來(lái)了20xx年元旦節(jié)走進(jìn)了我們的校園——在星期三的下午，我們學(xué)校全體師生興致勃勃的來(lái)到前操場(chǎng)觀看元旦聯(lián)歡會(huì)，我們從教室里有順序的搬出凳子來(lái)到前操場(chǎng)上。激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了！主持人走上舞臺(tái)，先請(qǐng)出評(píng)委，又請(qǐng)校長(zhǎng)講話，接著播報(bào)了第一個(gè)節(jié)目：《春節(jié)序曲》。上面的琴聲悠揚(yáng)地傳遍整個(gè)上空，大家都感受到了元旦的氣息。接著，第二個(gè)節(jié)目是我們班和五二班的《開(kāi)門(mén)紅》，她們表演的動(dòng)作婀娜多姿。第三個(gè)節(jié)目是《恭喜祖國(guó)富起來(lái)》，舞蹈很有節(jié)奏感，和音樂(lè)的拍子相合。第四個(gè)是四年級(jí)的群體快板——《夸夸咱們的校園》……其中，我最喜歡的是初中部男生的機(jī)械舞，他們的.動(dòng)作如機(jī)器人做的動(dòng)作一樣，非�；�。最讓我記憶猶新的一個(gè)動(dòng)作是他們快到最后演的六個(gè)“機(jī)器人”一起動(dòng)起來(lái)的情景——由一位帶領(lǐng)人做的動(dòng)作使他們知道下一步要做什么——“噔”“噔”“噔”“啪”，六位“機(jī)器人”做出一個(gè)滑稽的動(dòng)作：“主角”把手?jǐn)[成槍的形式，然后一開(kāi)“槍”，其他的機(jī)器人全部都倒下去了。表演完了，觀眾們爆發(fā)出一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。其它節(jié)目也很精彩，三年級(jí)的小朋友根據(jù)《北京歡迎你》改變成了《校園真美麗》，唱得有聲有色的；六年級(jí)的《盛世歡歌》扇子舞蹈猶如蝴蝶翩翩起舞，四年級(jí)合唱唱得津津有味，贏來(lái)觀眾的喝喝掌聲……這個(gè)元旦節(jié)讓我記憶猶新，過(guò)得特別充實(shí)、有意義、有趣！啊，今天真是快樂(lè)的一天！也是難忘的一天！
元旦的優(yōu)秀作文4
元旦節(jié)的那一天，我懷著期待的心情，和媽媽一起坐車(chē)到洛陽(yáng)新區(qū)博物館參觀秦漢——羅馬文明展。
大約一個(gè)小時(shí)后，我們到了新區(qū)的博物館門(mén)前，抬頭望去，新區(qū)博物館好像一座倒著的金字塔，非常雄偉，它右邊屹立一根高高的白玉圓柱，前方有寬闊的廣場(chǎng)，五顏六色的彩旗。我和媽媽順 著臺(tái)階走到了博物館的正門(mén)，我們先檢票，然后通過(guò)安檢，來(lái)到了博物館的大廳，我們按著線路指示，來(lái)到了第一個(gè)展廳，展廳布置的錯(cuò)落有致，有洛陽(yáng)漢朝時(shí)期的沙盤(pán)模型，漢長(zhǎng)城的沙盤(pán)模型，有介 紹安陽(yáng)殷墟和秦代的長(zhǎng)城圖片。第二個(gè)展廳展示的是古羅馬的建筑，有羅馬柱，古羅馬雕像，有當(dāng)時(shí)古羅馬人民用的錢(qián)幣，軍隊(duì)的法令，兵器，人形浮雕等等。
看完了古羅馬時(shí)期的展廳，我好像穿越了時(shí)空，轉(zhuǎn)眼就來(lái)到了秦漢文明時(shí)期的展廳，我看到了威武的兵馬俑，美麗的'獸形銅質(zhì)石硯，精致無(wú)暇的玉佩，漢代盛酒用的銅鈁，秦始皇用過(guò)的銅鏡，真令我大開(kāi)了眼界。
不知不覺(jué)，我們就參觀完了所有的展覽。依依不舍的離開(kāi)了博物館，看來(lái)秦漢羅曼文明展，我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，我感到非常興奮。這個(gè)元旦節(jié)過(guò)的真快樂(lè)呀!
元旦的優(yōu)秀作文5
今年的元旦是我們小學(xué)六年級(jí)學(xué)生的最后一個(gè)元旦。老師要我們?cè)诮淌依镩_(kāi)派對(duì)。每個(gè)人都積極參與規(guī)劃。其中，打扮教室的部分給我留下了深刻的印象。
由于班級(jí)費(fèi)用低，我們買(mǎi)的裝飾品根本不夠用。但教室將在另一天裝飾。哪里可以籌集資金購(gòu)買(mǎi)裝飾品？這時(shí)，一位同學(xué)想出了一個(gè)辦法。她在黑板上寫(xiě)了一行。大概意思是：明天要裝飾教室，請(qǐng)帶些裝飾品，如絲帶和氣球……第二天早上進(jìn)入教室時(shí)，我看到許多同學(xué)帶來(lái)的絲帶、氣球等東西。什么！現(xiàn)在我們的裝飾品都在一起了。
上午最后兩節(jié)課，我們開(kāi)始布置教室。同學(xué)們分工，吹氣球，貼彩條，掛彩燈……這次連不喜歡勞動(dòng)的同學(xué)都忙了。不擅長(zhǎng)裝飾的學(xué)生成為幫手。過(guò)了一會(huì)兒，我跑到這里送剪刀，然后跑到那里送膠帶，沒(méi)有休息。
每個(gè)人都很忙。同學(xué)們?cè)诮淌依飦?lái)回穿梭傳遞物品，爬上爬下支持貼絲帶的'同學(xué)。他們毫不猶豫地踩到桌椅上，衣服都臟了。同學(xué)們處處洋溢著歡聲笑語(yǔ)。這是非常熱鬧和相當(dāng)?shù)男履隁夥铡Ｈ绻阏驹诮淌仪懊�，想讓后面的人過(guò)來(lái)說(shuō)點(diǎn)什么，那你就得喊他的名字，不然他就聽(tīng)不到了。
直到下午2點(diǎn)30分左右，我們把教室的每一個(gè)角落都裝飾得很漂亮�？粗拾邤痰慕淌�，每個(gè)學(xué)生的臉上都洋溢著燦爛的笑容。因?yàn)榻淌夷艽┑眠@么漂亮，也有自己的功勞……
當(dāng)我看到這美麗的教室時(shí)，我以為今年的元旦晚會(huì)會(huì)很開(kāi)心，大家都很開(kāi)心！
元旦的優(yōu)秀作文6
元旦節(jié)快到了，同學(xué)們都買(mǎi)了一大把好吃的，因?yàn)槊恳淮蔚皆�，老師都�?huì)給我們準(zhǔn)備一下午的表演時(shí)間，讓我們快樂(lè)一下，也放松一下。
教室里被布置得五顏六色，紅氣球、黃氣球、藍(lán)氣球、紫氣球堆了一屋，有的貼在了墻上，有的貼在了窗戶上，還有的連在一起組成了一個(gè)圖案，一塊黑板上都是氣球，布置得連字都看不見(jiàn)了，我們都興奮地等待著下午的到來(lái)。
終于到了下午，我把書(shū)包里的書(shū)全都倒了出來(lái)，把我買(mǎi)的好吃的全都裝了進(jìn)去，一個(gè)書(shū)包鼓得像個(gè)大氣球，我背著它興高采烈地到了學(xué)校。
預(yù)備鈴打響了，同學(xué)們主動(dòng)把桌子重新排了一下，中間留著很大的空間讓同學(xué)們表演節(jié)目。老師走進(jìn)教室，亂哄哄的聲音立刻像調(diào)成了靜音似的。老師笑著說(shuō)：“想表演的同學(xué)請(qǐng)舉手。”同學(xué)們一下子都舉起了手，跟往常上課舉手回答問(wèn)題的場(chǎng)景完全不同，而且一個(gè)比一個(gè)高，嘴里還嚷著：“我!”“我!”“老師，我!”老師叫我們一個(gè)一個(gè)來(lái)。我沒(méi)有舉手，因?yàn)槲曳浅２缓靡馑�，我可不想在這么多同學(xué)面前出丑。
到了全班同學(xué)幾乎都表演一遍的時(shí)候，老師才注意到我沒(méi)有舉手，于是就點(diǎn)名讓我表演。我害羞地上了“舞臺(tái)”，唱起了“門(mén)前大橋下，游過(guò)一群鴨……”其實(shí)，我唱歌的`時(shí)候心里非常開(kāi)心，同學(xué)們也微笑著看著我。唱完后，大家紛紛給我鼓掌，連聲說(shuō)：“好，好，唱得不錯(cuò)!”老師的臉上也樂(lè)開(kāi)了花，我回到座位時(shí)，臉上還在笑呢!
今年的元旦過(guò)得真快樂(lè)!
元旦的優(yōu)秀作文7
星期五，天氣很晴朗，風(fēng)也不是很大。因?yàn)槭窃�，所以我們決定吃燒烤。
那天，我早早的就來(lái)到了集合的地點(diǎn)。等人都到齊了，我們就前往滿滿家。在那里，已經(jīng)擺好了燒烤的餐具。但是紅姨告訴我們光吃燒烤是不行的，還要吃主食。于是她給我們每人做了一盤(pán)意大利面。有一點(diǎn)發(fā)黃的意大利面上撒著火紅的.醬，醬里有我最喜歡吃的肉，看著就讓人口水直流。開(kāi)始燒烤了。桌子上擺滿了各式各樣的用來(lái)烤的東西，還有燒烤必備的油、孜然粉、辣椒粉……當(dāng)然還有不可缺少的燒烤爐。我選了幾串羊肉串來(lái)烤。我拿起羊肉串，首先拿刷子沾了沾油，刷在上面，然后選了一個(gè)火比較小的地方烤，烤了一會(huì)兒，我就翻一個(gè)面接著烤，就這樣不停地翻不停地烤，終于烤好了。最后我就放了一些孜然粉，一點(diǎn)點(diǎn)咸鹽，然后再烤一小會(huì)兒就出爐了。接著我又烤了一串豆角，要知道豆角烤不熟吃了會(huì)中毒的。我小心翼翼地烤啊烤啊，終于烤好了。
看著姥姥吃著我烤的豆角臉上滿意的表情。我心里美滋滋的。
元旦的優(yōu)秀作文8
新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20xx年元旦節(jié)日如約而至。
一眨眼，就到了我們小學(xué)生涯的最后一個(gè)元旦節(jié)日節(jié)了，老師說(shuō)我們應(yīng)該讓這個(gè)元旦節(jié)日更加多姿多彩一點(diǎn)。我們六年級(jí)的同學(xué)就學(xué)了一個(gè)古詩(shī)韻律操，我天天排練，為元旦節(jié)日做準(zhǔn)備。
終于到了元旦節(jié)日節(jié)了，我興沖沖的穿上白衣服，向?qū)W校走去。街上的行人也多了，臉上微笑著，好像那些人也為元旦節(jié)日節(jié)而特別高興。校長(zhǎng)上前給每個(gè)班評(píng)出的“三好學(xué)生”發(fā)了獎(jiǎng)狀，有的年級(jí)的同學(xué)表演唱歌，有的跳舞的.......
一片片掌聲送走了一個(gè)個(gè)節(jié)目，又迎來(lái)了最后一個(gè)節(jié)目，也就是我們六年級(jí)準(zhǔn)備的古詩(shī)韻律操，我們走上臺(tái)，激動(dòng)萬(wàn)分，“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹有生.......”跟隨著領(lǐng)讀得節(jié)奏，我小聲地朗誦起來(lái)，但是我突然發(fā)現(xiàn)我們班上的一名朗誦很好卻很膽小的.同學(xué)也放開(kāi)了聲音，我想：他能做到的我也能做到。慢慢地，我放大了聲音，這次表演成功了，在熱烈的掌聲中圓滿地完成了慶元旦節(jié)日活動(dòng)。我真心的祝愿母校辦得更好，為祖國(guó)出多的高材生，祝愿同學(xué)們考上好的中學(xué)，學(xué)習(xí)進(jìn)步。
元旦節(jié)日，你給我留下了深深的記憶，讓我難以忘懷。
元旦的優(yōu)秀作文9
元旦是歡樂(lè)的。街道上不用說(shuō)就是天上也顯出新年的景象來(lái)。蔚藍(lán)的天空。像一塊碧玉一樣逗人喜愛(ài)。偶然間也有幾朵白云在萬(wàn)里晴空里愉快地追逐著。大街上。小巷里。擠滿了穿著新衣的游人。頑皮的孩子�？诶锖谙闾�。手拿著紅紅的大氣球。在人群里鉆來(lái)鉆去。嬉笑歡鬧的打玩著。
大街變成了人的河流。秧田隊(duì)像奔流的河水打起的旋渦，腰鼓隊(duì)的槌穗一起一落。好似歡快的流水騰起的浪花。廣場(chǎng)也搞起了節(jié)目。歌聲。鼓聲交集成氣勢(shì)磅礴的交響曲。光彩奪目的節(jié)日盛裝。喜氣洋洋的張張笑臉。把城市描繪成最動(dòng)人的圖畫(huà)。
吃完中午飯。我也坐不住了。便快快樂(lè)樂(lè)的來(lái)到廣場(chǎng)。吃著串烤羊肉。觀看著上面的表演。別提有多高興了。夜晚。我和媽媽隨著人流盡情地在花燈的海洋中漫游著。就像漫游在群星璀璨的'宇宙中。漫游在風(fēng)景無(wú)美好的體育廣場(chǎng)里。
走近重百商場(chǎng)。顧客們大包小包擠出柜臺(tái)。個(gè)個(gè)臉上掛著笑。心里淌著蜜。在重百柔和燈光輝映下。各色精美的糖果。巧克力。果凍和售貨員親切的笑語(yǔ)融為一體。使人賞心悅目。還有那各種各樣的衣服。讓人眼花繚亂。目不暇接。
朋友們。讓我們普天共慶這歡樂(lè)無(wú)限的元旦吧！讓我們?cè)谛乱荒曛懈涌鞓?lè)。過(guò)得更加美好。在這充滿光澤的20xx年里共同奮斗吧！
元旦的優(yōu)秀作文10
伴著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，度過(guò)了一個(gè)極富情趣的圣誕節(jié)。側(cè)耳傾聽(tīng)，新年的腳步聲近了。翹首東望，時(shí)光隧道中正姍姍走來(lái)一個(gè)晶亮晶亮的日子，讓我們輕輕向他招手：新年，你好！
在逝去的三百六十五個(gè)充滿風(fēng)霜雨雪的日子里，我們奮斗過(guò)，進(jìn)取過(guò)，成功過(guò)，也失敗過(guò)。我們的歡笑和失落、迷茫和困惑，都成了無(wú)比完美的記憶。正如普希金的詩(shī)中所說(shuō)：而那過(guò)去的'，都會(huì)染上莫名的相思。不是嗎？
新年是時(shí)光的起點(diǎn)，元旦是時(shí)光的第一個(gè)里程碑。這一天，我們更多的是暢想未來(lái)，那些就要完成的事業(yè)，即將到來(lái)的機(jī)遇和美好的前景，正在前方隱約向我們招手，以神秘的夢(mèng)幻和無(wú)盡的快樂(lè)誘惑著我們。于是，我們心里又燃起了信心和期望，顧不得疲憊和傷痛，又要義無(wú)反顧地風(fēng)雨兼程了。新年總是在一年里最冷的時(shí)候到來(lái)，然而，冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？是的，那無(wú)數(shù)的詩(shī)情畫(huà)意等待著我們?nèi)ジ惺埽ッ枥L：灑滿陽(yáng)光的湖畔早晨，落滿花瓣的小徑黃昏，還有江南巷青石小路上的煙雨蒙蒙，北國(guó)和煦春風(fēng)里一碧萬(wàn)頃的麥田......
是的，盡管前行的道路依然坎坷，凜冽的寒風(fēng)依然肆虐呼嘯，但為了心中那以前對(duì)自我許下的諾言，為了那不滅的希冀和美麗的憧憬，我們還是向前，向前。
站在新年這一雪白的起跑線上，向著明日，向著東方那輪冉冉升起的紅日，讓我們放飛心中的白鴿，以怒放的百合花般的情緒，真誠(chéng)地道一聲：
新年，你好�。。�
元旦的優(yōu)秀作文11
明天就要舉行元旦晚會(huì)啦，大家都在為這個(gè)特殊的日子做準(zhǔn)備，而我們則都在為明天元旦大會(huì)中的朗讀比賽而努力著。
早自習(xí)同學(xué)們都在緊張的排練著，音樂(lè)響起，敬禮禮畢，張樂(lè)濤一聲令下，而陳佳意卻在開(kāi)頭挑出了刺，因?yàn)橛泻脦讉�(gè)班朗讀的都是《中華少年》，所以我們不能在第一個(gè)動(dòng)作上就做不好。陳佳意讓同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的做，只要有一點(diǎn)馬虎就重做。第一個(gè)挑出的.就是我們的副班長(zhǎng)薛子航，因?yàn)閯?dòng)作不規(guī)范，可憐的被拉到講臺(tái)上去做啦。他做的歪歪扭扭，那胖乎乎的小手在頭頂上舉著，加上臉上那憨憨的表情，他估計(jì)是沒(méi)睡醒吧。但后來(lái)在班長(zhǎng)的親自指導(dǎo)下他終于啦，緊接著在班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員的指導(dǎo)下，我們的動(dòng)作都做得齊刷刷的。
到了下午我們的我們排練的時(shí)間并不長(zhǎng)，就想著在第一節(jié)微機(jī)課上練上一兩遍�？珊屠蠋熣f(shuō)一班的課太少，時(shí)間根本不夠，所以說(shuō)要占用微機(jī)課。在老師沒(méi)來(lái)之前我們排練了一遍，路姿要去喊英語(yǔ)老師，讓英語(yǔ)老師看看。
英語(yǔ)老師端著水杯走了過(guò)來(lái)，說(shuō)練一遍讓我看看，我們排練后英語(yǔ)老師不斷地拍手叫好。我也感覺(jué)挺好，可學(xué)習(xí)委員說(shuō)我們讀得比以前又快了十秒，有些同學(xué)慚愧的低下了頭，而有些同學(xué)卻捧腹大笑。這一次排練，雖然在英語(yǔ)老師的口中得到了好評(píng)？可離我們預(yù)想的還差好遠(yuǎn)，我們還需要再努力再進(jìn)步
元旦的優(yōu)秀作文12
元旦來(lái)了，又來(lái)到了這輝煌的一刻，有多少人，在期盼你，因?yàn)�，元旦，辭舊迎新。
展望20xx，多少酸甜苦辣，多少的成功與失敗，多少的痛苦與不甘，讓他，讓他們化為灰燼，走上新的一天，讓我們一起，一起見(jiàn)證我們的輝煌。
青松在呼喚，輝煌輝煌，大海在呼喚，輝煌輝煌，藍(lán)天在呼喚，輝煌輝煌，輝煌，是屬于你的.，也是屬于我的。
這是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，也是我們夢(mèng)想的起點(diǎn)。雖然，20xx年留下的遺憾很多，但是，我相信，這些遺憾，一定可以在翌年來(lái)填補(bǔ)，這一年，是屬于我們的，讓我們?cè)僖淮危瑒?chuàng)造出輝煌。
為了讓匈奴不在侵犯，為了讓突厥不在猖狂，為了不在受到五胡的恥辱，為了不讓蒙古喧賓奪主，為了不在讓倭寇很行，為了不讓滿清回到草原，為了讓英法聯(lián)軍膽顫，為了讓八國(guó)聯(lián)軍望而生畏，為了讓日本鬼子不再如此囂張，為了新中國(guó)的發(fā)展，為了黨的利益，為了中國(guó)人民幸福，我們必須好好學(xué)習(xí)，重鑄我大天朝的輝煌。
你們是否還記得，日本對(duì)中國(guó)的公開(kāi)挑釁，那是中國(guó)的恥辱，我們，更要好好學(xué)習(xí)，不在受到日本的恥辱。古代，有人生自古誰(shuí)無(wú)死的文天祥，有壯志饑餐胡虜肉的岳飛，何患我大天朝后繼無(wú)人。
不幻想腳下處處陽(yáng)關(guān)道，不幻想頭頂一片艷陽(yáng)天，將來(lái)，這片土地的藍(lán)天將有我們來(lái)支起，我們堅(jiān)信，我們一定不會(huì)辜負(fù)長(zhǎng)輩的囑托。
元旦的優(yōu)秀作文13
五顏六色的彩帶掛上來(lái)，形態(tài)各異的氣球也掛上了，小主持人準(zhǔn)備好了，演員也準(zhǔn)備好了，我們的元旦聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了。
在新年的音樂(lè)聲中，八個(gè)主持人閃亮登場(chǎng)！
楊澤哲和他媽媽一起走上臺(tái)，他們穿著親子裝，圍著一條紅圍巾，手里抱著棒棒糖，和媽媽一起走上臺(tái)唱英文版的《新年快樂(lè)》。
英文版的.《新年快樂(lè)》剛剛結(jié)束，神氣的架子鼓表演者蔣旭光上臺(tái)了，他坐到椅子上，我們用最熱烈的掌聲送給他。
下一個(gè)節(jié)目是和小伙伴的《你有沒(méi)有聽(tīng)到我》，那時(shí)候我緊張得裙子都沒(méi)搞好。中間，我們有點(diǎn)小差距，所以，失敗了。
為了元旦聯(lián)歡會(huì)，同學(xué)們都展現(xiàn)了自己的才藝，比如說(shuō)，有唱TFBOYS的《戀西游》、《大夢(mèng)想家》，有動(dòng)聽(tīng)地電子琴表演等等。
整整兩個(gè)小時(shí)的節(jié)目結(jié)束了，我們和家長(zhǎng)們一起到主席臺(tái)前照相。為什么章老師要我們?cè)谥飨_(tái)前照相呢？因?yàn)�，老師想讓主席鼓�?lì)我們好好學(xué)習(xí)，天天向上！
照完相，我們就返回教室吃東西，我一到教室就瘋狂地吃了起來(lái)。
這是一個(gè)快樂(lè)的元旦連歡會(huì)，真讓人難忘！
元旦的優(yōu)秀作文14
過(guò)兩天就是元旦了，大家都知道我們中國(guó)的元旦習(xí)俗是放煙花。那么大家知道別的國(guó)家的元旦習(xí)俗嗎?下面我就跟大家來(lái)說(shuō)說(shuō)其它國(guó)家的元旦習(xí)俗吧。
摔瓶打罐扔臉盆
意大利的一些地方，元旦前夜午夜時(shí)分，如果你在路上行走是很不安全的，因?yàn)檫@時(shí)人們都要把屋里的一些破舊瓶、缸、盆等扔出門(mén)外砸碎，以示除舊迎新。
杯盤(pán)碎片送朋友
丹麥人在元旦前夜，家家戶戶都要將平時(shí)打碎的杯盤(pán)碎片收集起來(lái)，待夜深人靜時(shí)偷偷地送至朋友家的門(mén)前。元旦的早晨，如果誰(shuí)家門(mén)前堆放的.碎片越多，則說(shuō)明他家的朋友越多，新年一定很幸運(yùn)。
深更半夜吃葡萄
西班牙人在元旦前夜全家團(tuán)聚。到12點(diǎn)時(shí)，以教堂鐘聲為號(hào)，爭(zhēng)著吃葡萄，每敲一下鐘，必須吃下一顆葡萄，而且要連著吃下12顆，表示來(lái)年一帆風(fēng)順。
婦女坐上市長(zhǎng)椅
西德人過(guò)元旦，要表演婦女奪權(quán)的喜劇。許多地方的婦女成群結(jié)隊(duì)地沖進(jìn)市政府大廳，闖入市長(zhǎng)辦公室，坐上市長(zhǎng)辦公椅，表示接管市長(zhǎng)權(quán)力。
喝光余酒交好運(yùn)
法國(guó)人在新年到來(lái)之前，各家一定要把家中的余酒全部喝光，以致許多人喝得酩酊大醉。他們認(rèn)為，元旦時(shí)如果家中還有剩余的酒，新一年里交厄運(yùn)。
大家都記住這些元旦習(xí)俗了嗎?是不是你覺(jué)得元旦習(xí)俗很有趣?
元旦的優(yōu)秀作文15
今天，是我們學(xué)校舉行元旦文藝匯演的日子，也是xx的最后一天。上午7時(shí)，我們學(xué)校全體師生來(lái)到了會(huì)場(chǎng)，首先映入眼簾的是兩幅大大的，其中一幅是這么寫(xiě)的：校園花綻春來(lái)早，待金秋結(jié)碩果。且不說(shuō)這些裝飾，因?yàn)楣?jié)目要開(kāi)始了，首先亮相的節(jié)目是校健美操隊(duì)帶來(lái)的健美操《我健康我快樂(lè)》，這是一個(gè)有著高難度的健美操，不過(guò)健美操隊(duì)隊(duì)員表現(xiàn)得都很出色。接下的節(jié)目是《感恩的心》，這是一首有著寓意的歌曲，說(shuō)明我們要對(duì)身旁的`每一件事物都要感恩，謝謝他們給我們的條件。接下來(lái)的相聲《廣告詞》，這個(gè)相聲編的非常符合實(shí)際，因?yàn)槲覀冋幱趶V告詞泛濫的時(shí)代。接下來(lái)的節(jié)目是《龍的傳人》，隨后就是我們班唯一入選節(jié)目《我的麥克風(fēng)》，我知道這些表演者都很努力，但是我覺(jué)得表演者所表演的舞蹈并不是很出色。接下來(lái)的節(jié)目是舞蹈，器樂(lè)獨(dú)奏，獨(dú)舞等節(jié)目，多的我都記不住了。
下午是各班的大合唱曲目表演時(shí)間，我們班的參賽曲目是《同一首歌》，我們剛表演完，我還非�？隙ǖ卣f(shuō)我們會(huì)得一等獎(jiǎng)，但是最后頒獎(jiǎng)時(shí)老師一宣布，我便傻了眼，我們班連三等獎(jiǎng)都沒(méi)有，這件事告訴我不能無(wú)憑無(wú)據(jù)就亂說(shuō)。
雖然今年的舞臺(tái)上沒(méi)有我的身影，不過(guò)，我一定要努力，把英語(yǔ)的口語(yǔ)部分還有鋼琴練好，爭(zhēng)取來(lái)年努力登上舞臺(tái)。
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