以成功為話題的作文7篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的以成功為話題的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

以成功為話題的作文1

　　有一天，我看到別人的孩子騎自行車，我也想騎。所以我讓我媽媽也給我買輛自行車。我想嘗一嘗成功的滋味。

　　自行車買回來后，我開始學(xué)騎自行車。我騎回來的車上的兩個輪子，然后騎著一輛帶輪子，最后沒輪上馳騁。輪式車輛時，我沒騎，甚至怎么會不上去。我加強了，我覺得有點不平衡，將下降。臀部和手摔疼。很多經(jīng)歷失敗后，我學(xué)會了騎車無輪。

　　我要學(xué)騎自行車。我第一次在還沒來得及踩下一步就摔倒了。后來，我聽到媽媽說：“看前面，放松，不要慌，你一定會騎的'�！蔽衣犃藡寢尩脑�，學(xué)會了騎自行車。

　　"我終于學(xué)會了騎自行車經(jīng)過多次失敗！"我說快樂。媽媽發(fā)現(xiàn)后稱贊了我！這是一個很好的味道！

以成功為話題的作文2

　　俗語有說：“團結(jié)就是力量”。何為團結(jié)，團結(jié)就是聚集了眾多人的力量與智慧。一個巧皮匠，沒有好鞋樣，三個臭皮匠賽過諸葛亮。這就是團結(jié)的力量，既然團結(jié)，為什么會有“三個和尚沒水吃”的出現(xiàn)呢？可見，團結(jié)合作需要我們大家其參與。

　　就像我們的學(xué)習(xí)一樣，當(dāng)我們遇到困難時，需要小組間的合作，一起討論，互幫互助，這樣，解決的效果是大家難以想象的，但我們不能像和尚們偷懶，一味依賴別人，自己推卸責(zé)任，這樣，對大家都不利。如果小組的成員都這樣想，只會全軍覆沒，連最基本的.合作精神都沒有，談何雙贏。在合作中運用智慧，在合適的情況下進(jìn)行和諧的合作，在合作中主動承擔(dān)責(zé)任，為集體著想，為集體爭光。

　　不管是在集體利益與個人利益的條件下選擇，我們都需要智慧地合作，有選擇性地合作，有方法地進(jìn)行，才能做到雙贏。

以成功為話題的作文3

　　做任何事都有成功和失敗，成功背后要流下多少汗水和勤奮勞動的代價。

　　電話的發(fā)明者是亞歷山大·貝爾，貝爾是個成功的人，他為了發(fā)明電話，實驗了成千上萬次，甚至他把自己所有的東西來當(dāng)工具，最后，連床也用來當(dāng)工具，終于發(fā)明了電話。降落傘是法國的盧諾爾曼發(fā)明的，他經(jīng)過多次實驗，最后，把石頭放在降落傘上，緩緩落下，終于試驗成功了。

　　我基本上也算是成功，我在書法比賽中獲得五級，并多次獲得省市比賽的'獎勵，在這成功的后面，我付出了很多汗水，有時我為了寫好一個字，寫了幾十遍，我一年級就開始練寫，才有現(xiàn)在的好成績，到現(xiàn)在都寫了有幾千張以上的大紙，總算有今天的成績。

　　成功是要付出代價的，做任何事都要持之以恒，有志者事竟成。

以成功為話題的作文4

　　成功的人可以贏得別人的掌聲，成功可以使自己的信心增長一倍。

　　在一節(jié)體育課上，我和同學(xué)們在操場上玩雙杠。只見同學(xué)們上了雙杠，還能轉(zhuǎn)360度……可我試了好幾次，都從上面重重地摔倒在地上。我又試了好多次，可都以失敗而告終。

　　“失敗乃成功之母。”就在第二十幾次時，我坐在上面，高興得不得了，正在我高興得笑時，左手突然一松，又從雙杠上摔了下來。我又來了一次，可還是不盡如人意——又從上面摔了下來。

　　在第N次時，我成功了。旁邊的.同學(xué)傳來了一陣陣掌聲，我心里激動得不得了。

　　這一次，我明白了一個道理：只要經(jīng)過不懈的努力，就一定能成功。

以成功為話題的作文5

　　我們每一天都在長大，成長要經(jīng)過各種各樣的酸甜苦辣，當(dāng)然就會有許多的成長故事啦！我就有個故事，想聽嗎？就讓我給大家說說吧。

　　一天，我在家閑著無聊便想學(xué)騎自行車，想著我便把家里的車子抬出來叫上姐姐，便下了樓。

　　我讓姐姐扶著我，我在前邊騎。我心想：姐姐還在后邊扶著我呢摔不倒的。剛想著便掉了下來，“哎！痛死啦”我大聲叫的。之后我慢慢站起來，回頭望望姐姐，誰知她正在門口站著呢。我奇怪的問：“你怎么在那呀？你不是再扶著我嗎？”姐姐邊笑邊說：“我早松手拉，看來你練的還不錯嘛，呵呵~大小姐快上車”我想：剛才摔的.多痛呀還是別學(xué)拉�？赊D(zhuǎn)念一想：我怎么能這么沒有毅力呢？不行，不能半途而廢。想著我便有走上了車。之后我有摔倒了好多次，但我沒有半途而廢，都堅強的站了起來。最終我成功啦��！

　　從這件事中我明白了：我們不可以向困難和挫折低頭，而要勇敢面對。我們應(yīng)做一個有毅力的人，做一個名副其實的“不倒翁”！

以成功為話題的作文6

　　我嘗到了成功的滋味，它是甜蜜的，它是甜蜜的，它提醒了我……讓我告訴你吧！

　　在理科課上，老師要求我們帶兩杯酒和四五支蠟燭。我把所有的材料都帶來了。上課開始了，老師讓同桌一起做實驗。首先，老師給了我們要點，讓我們自己做。但是我的同桌關(guān)曉雨和我試了很多次。第一個是用蠟燭點燃的。在我們點燃第二個之前，第一個已經(jīng)熄滅了。我和我的同桌絞盡腦汁，抓著耳朵，抓著臉頰，但我還是無能為力。無奈地，我們問楊子凡在前排和蘭浩，但他們不知道。

　　在這個時候，科學(xué)老師走了過來，耐心的向我們解釋，但我們?nèi)匀徊恢�道。老師然后把我們兩個人做實驗，那么也許我們應(yīng)該自己做。我們按照老師教我們的步驟一步一步做。我們把約五厘米長的點燃一支蠟燭，然后很快就把3厘米點燃蠟燭，然后蓋上玻璃片，就大功告成了！我們很高興，我在你看我的`同桌，我看看你，笑，老師看著我們，笑了。

　　成功是快樂的人事物，讓這個成功的經(jīng)驗，我將永遠(yuǎn)不會忘記！

以成功為話題的作文7

　　成功并不象想像的那么難，并不是因為事情難我們不敢做，而因為我們不敢做事情才難做。

　　成功與“頭懸梁，錐刺骨；勞其筋骨，餓其體膚；三更燈炎五更雞”沒有必然的聯(lián)系。只要你對某一事業(yè)感興趣或有特定的優(yōu)勢，長久地堅持下去就會成功。1965年，一位韓國學(xué)生到劍橋大學(xué)主修心理學(xué)。在喝下午茶時，他常到學(xué)校的咖啡廳聽一些成功人士聊天，這些成功人士包括諾貝爾獎獲得者，某些領(lǐng)域的學(xué)術(shù)權(quán)威和一些創(chuàng)造了經(jīng)濟神話的人，這些幽默風(fēng)趣，舉重若輕，把自己的`成功都看得非常自然和順理成章。時間長了，他發(fā)現(xiàn)，在國內(nèi)時，他被一些成功人士欺騙了。那些人為了讓正在創(chuàng)業(yè)的人知難而退，普遍把創(chuàng)業(yè)艱辛夸大了，他們在用自己的成功嚇唬那些還沒有成功的人。他將這一學(xué)說公之于眾，后來這位青年也成功了，他成了韓國泛業(yè)汽車公司的總裁。

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