【精選】初一的我作文匯總7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的初一的我作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
初一的我作文 篇1
法餐亮麗，日餐精致美味，南方菜香甜可口，北方菜粗獷爽口。每個(gè)地區(qū)的美食都有所不同，每家每戶也都有屬于自己的專屬味道。
奶奶是山西人，那里最著名的就是醋，有了醋，面條就慢慢衍生而來(lái)。從我第一次吃飯起，我們家中午幾乎頓頓離不開(kāi)面食。像炸醬面，牛肉面，打鹵面，西紅柿雞蛋面等等，每天都不重樣。但現(xiàn)在，我已經(jīng)吃膩所有的面，卻只對(duì)這道芝麻醬肉丁榨菜面情有獨(dú)鐘。
跟普通的面條一樣，這種面也需要鹵。榨菜當(dāng)然不能少，總要比肉丁少一點(diǎn)。然后把料酒和醬油倒進(jìn)熱油鍋里，在加蔥姜蒜去腥，接著翻炒肉餡。做這個(gè)動(dòng)作時(shí)，奶奶的動(dòng)作絲毫不拖拉，一氣呵成，隨著翻炒，鍋里的肉逐漸由紅變棕，香氣隨之撲面而來(lái)。是時(shí)候加榨菜絲了，里面的水分瞬間被榨干，加入開(kāi)水，一鍋合格的鹵已經(jīng)成功一半了。現(xiàn)在撒淀粉進(jìn)行勾芡，通俗來(lái)講，就是讓鹵變得粘稠一點(diǎn)，大概到米湯的狀態(tài)就可以了。
成就我家專屬味道的第一步，是奶奶通過(guò)多年的研究經(jīng)驗(yàn)完成的。
既然是面，面條肯定不能少。奶奶之前經(jīng)常說(shuō)芝麻醬面的.面一定要細(xì)，不然醬料的味道不能與面條融合。所以每次都要提前很久手搟面條。但是最近，媽媽在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)了一臺(tái)壓面機(jī)，據(jù)說(shuō)把一張厚一點(diǎn)的面餅放到壓面機(jī)里，轉(zhuǎn)動(dòng)搖桿，面條就從一個(gè)個(gè)小孔里鉆出來(lái)了。奶奶剛開(kāi)始幾乎完全否定它，但在我的極力勸說(shuō)下，奶奶動(dòng)心了。第一次實(shí)操，奶奶按照正常的和面程序揉了一張面餅，失敗了。面條從小孔里面傾瀉而出，最后都纏粘成一灘在孔壁或托盤里�！翱隙ㄊ撬佣嗔恕钡诙螄L試，減少了清水，增加了面粉。結(jié)果雖然好些了，但等到面條都?jí)和曛�，等我們想從托盤上下入面鍋里，就發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)牢牢的黏在托盤上。通過(guò)這兩次的失敗經(jīng)驗(yàn)，奶奶準(zhǔn)備做第三次嘗試。一份面團(tuán)里只放10：1的清水。果然，壓出來(lái)的面條流暢的滑落在光滑的托盤上，不僅比外面賣的細(xì)，外表還光滑。
成就我家專屬味道的第二部，是奶奶的包容的心和創(chuàng)新鉆研的態(tài)度
芝麻將是整碗面的靈魂，做法并不難。先把花椒在水中浸泡，放在一邊。在拿一小根紅辣椒切成段，剁成末。舀幾勺芝麻醬，對(duì)水?dāng)嚢�，“做這一步時(shí)，一定要注意他們的比例，而且攪拌必須沖著同一個(gè)方向�！蹦棠踢呝u力地握著勺子攪拌著芝麻醬說(shuō)。最后把辣椒末、泡好的花椒和芝麻醬放在一起，最后一步就完成了。
成就我家專屬味道的的最后一步，是奶奶的專注和用心。這，就是我家的專屬味道。
初一的我作文 篇2
小雨淅瀝瀝的下著，憤怒、不甘、悲傷在我心中不斷翻滾著。我索性拋開(kāi)傘，一個(gè)人孑孑地走在路上，唇角勾起一抹笑，帶著淡淡的苦味。
期盼·詩(shī)一樣美好
手里緊攥著準(zhǔn)備了一個(gè)月的簡(jiǎn)歷，汗水已經(jīng)不知不覺(jué)淌滿整個(gè)手掌心，心里一遍又一遍默背著那些已滾瓜爛熟的資料，強(qiáng)迫自己冷靜下來(lái)。但當(dāng)我走進(jìn)面試房間的那一刻，突然發(fā)現(xiàn)自己有些慌，有些迷茫，回答完了問(wèn)題，我木訥地走出了教室。
夕陽(yáng)的余暉溫柔的穿過(guò)窗欞，折射出溫暖的顏色。心中慢慢升起一種捉不透的感覺(jué)，又忐忑、又興奮、也有期待……
不甘·刀一樣殘酷
手顫抖地握著手機(jī)，目光不甘得一遍又一遍掃過(guò)屏幕，可依然呈現(xiàn)的是那短短的一句話，它像刀子一般刺入我的胸膛，掀起萬(wàn)仞驚波。為什么？為什么？！我號(hào)啕著，任憑眼淚劃過(guò)我的臉頰。書(shū)桌上堆積如山的資料像是個(gè)猙獰笑著的怪物，無(wú)情地嘲笑著我的失敗。手機(jī)屏幕上映出我慘白無(wú)光的臉，我的心一點(diǎn)一點(diǎn)的沉下去，墜入海底，自己無(wú)力地癱瘓?jiān)诘匕迳稀?/p>
我累了，在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，我徹徹底底的.輸了。
在晶瑩的淚珠中，我看見(jiàn)了狼狽不堪的自己。
樂(lè)觀·花一般堅(jiān)強(qiáng)
把自己關(guān)在房間已經(jīng)一下午了，我還是不知道怎樣拾起情緒去面對(duì)未來(lái)。偶然一抬頭，瞥見(jiàn)了一抹純潔如雪的白色——是一株野百合，它嬌嫩的綠莖深深插入石頭的夾縫中。這野百合竟然不懼風(fēng)雨，在這貧瘠的環(huán)境下生長(zhǎng)出如此可愛(ài)的花，為什么？因?yàn)樗脠?jiān)強(qiáng)，把曾經(jīng)的痛苦與磨難化為自己成長(zhǎng)的動(dòng)力，雖然可能會(huì)受傷，但，他知道現(xiàn)在的一切磨難都是在為未來(lái)做準(zhǔn)備。連花都如此堅(jiān)強(qiáng)，我又有什么理由退縮呢？我重新站了起來(lái)，臉上綻放著和以前一樣純真的笑容。
就這樣，我跌跌撞撞地走過(guò)了小升初。我已經(jīng)釋懷了，如今的我依然是那個(gè)樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)，嘴角永遠(yuǎn)帶著微笑的女孩。也許，這就是我眼中的成長(zhǎng)吧！
初一的我作文 篇3
“嘿！回來(lái)！”早上，剛夸出家門的我被媽媽獅吼般的叫聲叫住了，“紅領(lǐng)巾怎么又忘了帶戴？”媽媽怒氣沖沖的直瞪著那雙充滿“殺氣”的雙眼，我立刻低頭一看，呀，紅領(lǐng)巾果然沒(méi)戴，我馬上連滾帶爬的回去帶好了被我忘記的紅領(lǐng)巾，在媽媽比唐三藏還牛的嘮叨聲中急急忙忙的跑出了家門。
冒著寒風(fēng)來(lái)到學(xué)校，一踏進(jìn)教室大門，組長(zhǎng)便拿著一大疊本子向我要作業(yè)。我一邊答應(yīng)一邊仔細(xì)地翻起了書(shū)包，可是找了書(shū)包也沒(méi)找到，于是我又找了個(gè)底朝天，還是不見(jiàn)作業(yè)的影子。我急得直饒頭，心里暗罵自己：該死的作業(yè)又忘了帶。沒(méi)辦法，我只好裝萌的陪著笑臉對(duì)組長(zhǎng)說(shuō)：“對(duì)不起，我又忘了帶。”
組長(zhǎng)那懷疑的目光就象一把鋒利的尖刀想我刺來(lái)，他盯著我看了一會(huì)，問(wèn)：“看你老不帶作業(yè)，昨天，前天，大前天。你都沒(méi)帶齊，你到底有沒(méi)有做��？沒(méi)做就直說(shuō)嘛。”我連忙舉起右手發(fā)誓：“做了！肯定做了！我發(fā)誓以后一定記住帶齊作業(yè)�！蔽艺嬲\(chéng)的摸樣總算把組長(zhǎng)哄了過(guò)去。
中午，我剛剛吃晚香氣撲鼻的飯菜回到座位上時(shí)，一位同學(xué)冒著“冷氣”走到我身邊，說(shuō)：“賀智勇，上次我借你的《阿衰》，你又不還我，什么時(shí)候才還給我啊？”我立即想起上次向他借的.《阿衰》，早就看完了放在家里，我說(shuō)：“我明天還給你，可以嗎？”說(shuō)著我站了起來(lái)，沒(méi)想到剛剛站起來(lái)，他以為我要逃跑，就伸出巨大的雙手?jǐn)r住我不客氣的說(shuō)：“怎么，借了東西沒(méi)還就走了？你信不信我告老師！”我一聽(tīng)要告老師，就急得像熱鍋上的螞蟻，拼命的向他解釋，可他一概不聽(tīng)我真誠(chéng)的解釋，還是逼著我還他的《阿衰》。我實(shí)在沒(méi)辦法了，就發(fā)誓明天一定以及肯定帶來(lái)還給他。他這才答應(yīng)，又粗聲粗氣的叮囑我說(shuō)：“你可別再說(shuō)話不算話了！小心我要你好看！”知道他離開(kāi)，我才松了一口氣，我不禁埋怨起自己來(lái)：“為什么我的記性這么差，害我被他罵�！�
“明天，明天你記得住嗎？”
“他這個(gè)忘事鬼，一定會(huì)把剛答應(yīng)還你的《阿衰》忘得一干二凈啦！”組長(zhǎng)不知道為什么一直在我身邊潑冷水。
我氣得火冒三丈，暴跳如雷。大聲吼道：“我現(xiàn)在就把這件事記在本子上，保正不會(huì)忘了。”說(shuō)著我拿出手抄本，“哼！好記性還不如爛筆頭呢！”
放學(xué)回到家，媽媽看到我灰心喪氣的樣子第一句話就信心滿滿地說(shuō)：“是不是你的作業(yè)有沒(méi)有帶啊？”我習(xí)慣的點(diǎn)了點(diǎn)頭。接著我突然恍然大悟的猛叫道：“��！有件什么事我記在本子上了，很重要，很重要的。咦？本子呢？”“不用找啦！一定是你又忘在學(xué)校了！”媽媽十拿九穩(wěn)的說(shuō)道。“你這個(gè)愛(ài)忘事的壞習(xí)慣什么時(shí)候才改得了�。磕翘彀讶硕纪瞬藕�，我真為你擔(dān)心�。 �
唉，我這個(gè)愛(ài)往事的人啊！什么時(shí)候才改的了哦！
初一的我作文 篇4
父母給予我們生命，哺育我們成長(zhǎng)。生活上關(guān)心愛(ài)護(hù)我們，學(xué)習(xí)上幫助教育我們。在我的眼中，父母雖平凡卻非常愛(ài)我。
嚴(yán)中有愛(ài)教有方
雖然看起來(lái)我是一個(gè)不錯(cuò)的女孩，但我卻有著許多毛病。我很馬虎，并且粗心。父母已經(jīng)說(shuō)過(guò)我很多次了，卻始終沒(méi)有什么效果。就拿這次期末考試來(lái)說(shuō)吧！成績(jī)下降的很多。我深知這是我平時(shí)不努力學(xué)習(xí)而釀下的苦果。而他們也真的生氣了，我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)他們這般面孔。這是你的真實(shí)成績(jī)嗎？你天天都在干什么，腦子都跑哪去了？你努力與沒(méi)努力我都看在眼里，你是瞞不了我的！她就像機(jī)關(guān)槍一樣噠噠的發(fā)火掃射我麻木的大腦。這次我真的錯(cuò)了。任憑他們發(fā)火，我都沒(méi)有反應(yīng)。當(dāng)我還沒(méi)有轉(zhuǎn)過(guò)神的時(shí)候，卻覺(jué)得有一雙溫暖的大手把我擁在懷里，拍著我的肩膀。她語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：孩子，媽媽錯(cuò)了，不該這樣對(duì)你。其實(shí)，媽媽的內(nèi)心一直是相信你的，相信你是最棒的。你會(huì)追上來(lái)的，你一定能成功。加油吧！頓時(shí)一股暖流流入我那酸楚的心田。我哭了！從那天起我又打起了學(xué)習(xí)的信心。
奶茶香溢現(xiàn)母愛(ài)
臨近考試的`那一陣子，我每天都要學(xué)習(xí)到十一點(diǎn)左右。有困意也有倦意。這就是我每天要克服的最大困難。記得每天媽媽都會(huì)在我實(shí)在抵擋不住睡魔的誘惑時(shí)及時(shí)趕來(lái)，為我沖上一杯濃濃的奶茶。聞著那濃濃的香味，就好像打了一針興奮藥物。大腦立刻清醒過(guò)來(lái)。媽媽就這樣每天堅(jiān)持陪我到很深很深的夜晚。奶茶冒出的熱氣蒙蔽住我的眼鏡，透過(guò)模糊的鏡片我朦朦朧朧地感到媽媽老了許多。我的眼睛濕潤(rùn)了。而我卻覺(jué)得這奶茶一天比一天更香醇，因?yàn)樗艘晃荒赣H最淳樸的愛(ài)。使我永遠(yuǎn)不再感到疲倦。
生活之中見(jiàn)親情
從小我就生長(zhǎng)在父母強(qiáng)壯結(jié)實(shí)的羽翼下，自由自在。什么事都是父母來(lái)做，說(shuō)出來(lái)還真是可笑，到現(xiàn)在我還不會(huì)削蘋果。這一天，我主動(dòng)地說(shuō)：媽媽，讓我來(lái)給您削一個(gè)蘋果吧！讓您也來(lái)品嘗一下女兒的勞動(dòng)的成果。說(shuō)時(shí)遲，拿時(shí)快。這個(gè)蘋果在我手里一點(diǎn)也不聽(tīng)使喚，而平時(shí)看媽媽削蘋果是那么迅速和麻利。蘋果就像是玩在手里的小圓球一樣，任她擺布。瞧我這笨手笨腳的，干什么都不行。心里不由得恨起自己怎么這么笨。偏偏在這個(gè)時(shí)候，平時(shí)不快的水果刀在這時(shí)候變得鋒利起來(lái)。咔的一下劃到了手，血從傷口處流了出來(lái)。刀子和蘋果也掉到了地上，媽媽聽(tīng)到后立刻跑了出來(lái)，看了看我的手，媽媽急的穿著拖鞋就跑了出去幫我買創(chuàng)可貼，回來(lái)幫我貼好，嘴里還不停地嘮叨：這么大了，還不會(huì)削蘋果。隨后又給我削了一個(gè)蘋果，心里高興極了。
這就是我眼中的父母，從他們的一點(diǎn)一滴中流露出對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)，用他們平凡的愛(ài)為我鋪就了一條通向未來(lái)的光明的路。
這就是我眼中的父母——一輩子值得我珍惜的人。
初一的我作文 篇5
謝名韁老師是我高中三年的數(shù)學(xué)老師兼班主任，不到40歲，人長(zhǎng)得很帥氣，身體又非常強(qiáng)壯，精力旺盛很有魄力，加上說(shuō)話聲音宏亮，讓人感覺(jué)不怒自威。
他上課的時(shí)候很嚴(yán)肅，同學(xué)開(kāi)小差走神之類的，他就像有火眼金睛似的能一眼就看出來(lái)，而且毫不留情面，當(dāng)面批評(píng)教育。高一的時(shí)候，有一次班長(zhǎng)上課的時(shí)候順手一揚(yáng)，把一小小的紙屑帶到空中，紙屑在空中慢悠悠地扭動(dòng)著，謝名韁老師一動(dòng)不動(dòng)怒視著班長(zhǎng)，然后突然低沉地冒出一句話：“站起來(lái)！"，接著就是一頓批評(píng)教育，因?yàn)樗麑?duì)自己的學(xué)生要求很嚴(yán)格，不希望看到他們舉止輕浮隨意。我至今還記得那個(gè)可怕的眼神，我雖然不是做錯(cuò)事的人，但我也感覺(jué)到那種強(qiáng)烈的心虛和不安，手心都濕透了。
如果僅僅從這點(diǎn)就認(rèn)為他是個(gè)嚴(yán)肅古板不懂情趣的.老師，那就錯(cuò)了。在課下，他恰恰是個(gè)非常有趣的男人，懂生活會(huì)工作：他很喜歡打球踢球鍛煉身體，而且總是很高興的投入，不論輸贏；他的教學(xué)功底很強(qiáng)，教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，是學(xué)校數(shù)學(xué)組的組長(zhǎng)，他帶畢業(yè)班時(shí)，學(xué)校高考第一名總是他的弟子，數(shù)學(xué)平均分也總是他教的班級(jí)最高；他也喜歡開(kāi)女老師的玩笑，但他絕對(duì)是個(gè)好丈夫，因?yàn)榇蠹医?jīng)�？吹剿麄冃煽谟姓f(shuō)有笑的去買菜……
這也是我佩服老師的原因：他能夠在課上和課下截然不同的表現(xiàn)中拿捏得當(dāng)，工作上有所作為，生活又多姿多彩，既不做作，又能得到他人的認(rèn)同和尊重，一直是我心目中的榜樣！
初一的我作文 篇6
有的人敬佩偉大的領(lǐng)袖，因?yàn)樗麄儗?duì)世界有巨大的貢獻(xiàn)，推進(jìn)了人們文明的發(fā)展；有的人喜歡文人墨客，因?yàn)樗麄兡敲烂畹脑?shī)詞帶給人們美的感受；而我敬佩的人，確實(shí)一位普普通通的環(huán)衛(wèi)工人。他是一位平凡的環(huán)衛(wèi)工人，長(zhǎng)著衣服平凡的相貌，中等的個(gè)子，蓬松的頭發(fā)，身穿一套藍(lán)色環(huán)衛(wèi)工人工作服，腳上套著一雙破舊的黑色膠鞋。他還背著個(gè)大白膠桶，手里拿著一個(gè)大銅鈴，臉上總是露著微笑，而且每天都會(huì)來(lái)到我家大樓門前。他，這個(gè)平易近人、盡職盡責(zé)的工作者，就是跟大樓住戶和睦相處的環(huán)衛(wèi)工人叔叔。他大概四五十歲左右，為了養(yǎng)家糊口，從鄉(xiāng)下來(lái)到梁山做環(huán)衛(wèi)工人。
記得有一次他為我家搬家具的時(shí)候，媽媽問(wèn)他：“這些家具還挺使用的`，扔了怪可惜，不如送給你吧！”叔叔無(wú)奈的說(shuō)：“不用了，家里空間太小放不下那么大的家具。”隨后他把這些又大又重的家具搬下去，從沒(méi)喊過(guò)一聲累。他對(duì)大樓住戶的服務(wù)十分周到，不僅能準(zhǔn)時(shí)來(lái)收垃圾，還會(huì)細(xì)心地幫我們把樓梯間的雜物收拾的整整齊齊，所以大樓里的大部分的住戶都和他成為了好朋友。只要我們遇見(jiàn)他，他都會(huì)熱情的和我們打招呼。久而久之，我們對(duì)他就猶如親人一樣了。有人會(huì)認(rèn)為環(huán)衛(wèi)工人的工作十分卑微，便看不起他們。但我覺(jué)得我們應(yīng)該尊重他們，因?yàn)樗麄冇幸活w善良、美好的心。
初一的我作文 篇7
父親這個(gè)人在我們的身邊并不陌生，許多的人認(rèn)為父親是一個(gè)偉大的形象，然而我不這樣認(rèn)為。
當(dāng)你和一個(gè)脾氣不好的人相處時(shí)，你會(huì)知道這是一件多麼不容易的事。7歲的時(shí)侯某一天晚上，我和我的家人一起吃飯，母親對(duì)我說(shuō)，慧慧拿碗去。我是一個(gè)很乖的.小孩，所以我走向了碗櫥，在我把碗接到手上的時(shí)候，那簡(jiǎn)直是一個(gè)沉重的包袱，我想丟開(kāi)它，卻無(wú)法松手，當(dāng)我想牢牢地抓住它時(shí)，卻啪得一聲——碗碎了。全家人都齊刷刷的看著我，只有父親走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)，起來(lái)，把碎片收了。我伸出手一個(gè)個(gè)的撿，在我撿的一瞬間，父親踹了我一腳，我忍不住便嚎啕大哭。最疼我的母親走過(guò)來(lái)對(duì)父親說(shuō)，孩子還小，摔碗是正�，F(xiàn)象。但父親對(duì)母親說(shuō)，孩子雖小，但必須從小教育。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我懂得我父親的那種行為——這是一種嚴(yán)厲的愛(ài)，其實(shí)幸福在你身邊。
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