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遨游昆蟲(chóng)世界作文（通用20篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的遨游昆蟲(chóng)世界作文，歡迎大家分享。
遨游昆蟲(chóng)世界作文 篇1
你留意過(guò)停留在花朵上歇息的昆蟲(chóng)嗎？你注意過(guò)腳下爬過(guò)的螞蟻嗎？你觀察過(guò)在墻角織網(wǎng)的蜘蛛嗎？面對(duì)這些問(wèn)題，你可能會(huì)感到驚訝，誰(shuí)會(huì)在意那些微小的生命呀！
不過(guò)，有一個(gè)人卻耗盡自己一生的時(shí)間來(lái)觀察，研究昆蟲(chóng)。他就是一個(gè)人法國(guó)人，名叫讓-亨利.法布爾。法布爾用了一生專(zhuān)為昆蟲(chóng)寫(xiě)出了十部書(shū)，他的《昆蟲(chóng)記》也被世人譽(yù)為“昆蟲(chóng)的史詩(shī)。
法布爾在《昆蟲(chóng)記》中，根據(jù)親自觀察來(lái)的大量第一筆資料，將各種各樣的昆蟲(chóng)鮮為人知的生活習(xí)性生動(dòng)地揭示出來(lái)，使人們得以了解昆蟲(chóng)的真實(shí)生活場(chǎng)景。在我讀它之前，我以為它不過(guò)是一般的科普小說(shuō)，但是，當(dāng)我認(rèn)真翻閱每一頁(yè)之后，我的觀點(diǎn)改變了，原來(lái)《昆蟲(chóng)記》不僅是科普名著，更加是文學(xué)經(jīng)典，它的語(yǔ)言生動(dòng)活潑、充滿情趣、是我有種身臨其境的感覺(jué)。
讀了《昆蟲(chóng)記》之后，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)身邊的細(xì)微之處也留意了起來(lái)。走路的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)小蜜蜂們?cè)诨▍仓械拿β�，路過(guò)草坪時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)隱藏其中的蚱蜢，從樹(shù)下走過(guò)，會(huì)停下來(lái)聽(tīng)聽(tīng)知了們的.歌聲。楊柳天牛就像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件破了邊的“衣服”，小甲蟲(chóng)更是辛勤，為后代操碎了心。當(dāng)我了解這些昆蟲(chóng)的習(xí)性時(shí)，便帶著愛(ài)心去仔細(xì)觀察它們的生活了。
除了對(duì)生命更加的熱愛(ài)外，它還讓我懂得了“追求真理，探求真相”的精神。法布爾在《昆蟲(chóng)記》中記錄的不僅是昆蟲(chóng)的生活，還通過(guò)昆蟲(chóng)世界折射到社會(huì)人生，昆蟲(chóng)的本能習(xí)性、繁殖、死亡、無(wú)不滲透著對(duì)社會(huì)的寫(xiě)照，它睿智的哲思躍然紙上，充滿對(duì)生命的關(guān)愛(ài)�，F(xiàn)在，我可以回答，我留意過(guò)的那只蝴蝶，注意到了那群螞蟻，發(fā)現(xiàn)了那只蜘蛛�！独ハx(chóng)記》引領(lǐng)我走進(jìn)了昆蟲(chóng)世界，帶給我對(duì)細(xì)微之處的觀察，讓我對(duì)生命更加的熱愛(ài)。
遨游昆蟲(chóng)世界作文 篇2
“茄子！”我們微笑著做了一個(gè)勝利的手勢(shì)，半天的昆蟲(chóng)世界終于結(jié)束了，現(xiàn)在回想起來(lái)還意猶未盡呢！哇！
伴隨著一聲驚叫，我們來(lái)到了玉米研究所，“嘰，嘰嘰”幾聲蟲(chóng)鳴聲吸引我們？指導(dǎo)員韓叔叔也趁勢(shì)打開(kāi)了“鐵箱子”，伴隨著一股惡臭，一堆蟲(chóng)子出現(xiàn)在我們面前�！斑@可是個(gè)高科技，蟲(chóng)子會(huì)被他吸引過(guò)來(lái)，在它進(jìn)去一瞬間，這個(gè)機(jī)器就會(huì)把它烘干”韓叔叔趁機(jī)說(shuō)道，這惡臭實(shí)在令人受不了，但是這“鐵箱子”中的昆蟲(chóng)卻勾起了我們的好奇心，便迫不及待地跟著韓叔叔去參觀標(biāo)本，一進(jìn)去，我們的眼睛就瞪得如銅鈴般大小，在純白色的襯托下，一片片大小不一，顏色不一的“黑點(diǎn)”在上邊“盯”你。我們走近用神再瞧，咦！這不是蟲(chóng)子嗎？“大家靜靜，這些昆蟲(chóng)屬于鱗翅目，這可是世界上數(shù)量最多種類(lèi)的昆蟲(chóng)，估計(jì)約有25萬(wàn)種，現(xiàn)在已發(fā)現(xiàn)了15萬(wàn)種，鱗翅目還可以分成好幾個(gè)科，他們以吃植物為主，多數(shù)為農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)……”韓叔叔發(fā)揮出了他的特長(zhǎng)，指著昆蟲(chóng)，滔滔不絕地見(jiàn)講了起來(lái)，我們聽(tīng)著，也對(duì)眼前的韓叔叔產(chǎn)生了極大的敬意。
接下來(lái)，我們還自己做了標(biāo)本的，在這些標(biāo)本中，有一只顏色像枯葉的蝴蝶，吸引了我。他的翅膀是干枯后的樹(shù)葉，顧名思義就叫“枯葉蝶”。它用枯葉來(lái)偽裝自己，同時(shí)也是保護(hù)自己，它分布全球，已知約有2000種，其中中國(guó)就有兩百多種，大多數(shù)在深夜活動(dòng)，不過(guò)它是一種害蟲(chóng)，但它的.寓意特別有意思，是提醒我們要珍惜當(dāng)下，發(fā)憤圖強(qiáng)，不要等老時(shí)一事無(wú)成，再追憶緬懷過(guò)去……在韓叔叔的指導(dǎo)下，我們不但學(xué)會(huì)了做標(biāo)本，還認(rèn)識(shí)了許多有趣的知識(shí)，受益匪淺呀。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！蔽覀兤綍r(shí)要善于觀察，因?yàn)榇笞匀灰彩俏覀冏詈玫睦蠋煛?/p>
遨游昆蟲(chóng)世界作文 篇3
在我們居住的地球上，海洋占據(jù)了大部分的面積。人類(lèi)占用了陸地上大部分的土地，接下來(lái)是動(dòng)物占用小部分土地，最后才有一小點(diǎn)地兒留給了昆蟲(chóng)。今天我就要來(lái)觀察這其中的最小的一部分，也就是昆蟲(chóng)的世界。
一大清早，勤勞的螞蟻就最先起床去尋找食物。螞蟻們很團(tuán)結(jié)，每當(dāng)遇到大型食物時(shí)，就會(huì)通過(guò)觸須來(lái)通知同伴快來(lái)搬運(yùn)食物。雖然螞蟻可以舉起比自己重十倍的東西，但他們的體積太小了，還是要靠團(tuán)體的力量，才能完成任務(wù)。但并不是所有的'螞蟻都能幸運(yùn)的在尋找獵物的途中存活下來(lái)。因?yàn)橥局杏幸环N專(zhuān)門(mén)吃螞蟻的生物——蟻獅。
蟻獅是一種食肉性昆蟲(chóng)，它們是螞蟻的天敵。捕獵時(shí)，蟻獅先挖好一個(gè)坑，躲進(jìn)去，留一個(gè)小口準(zhǔn)備突擊。每當(dāng)螞蟻?zhàn)哌M(jìn)這個(gè)坑里，蟻獅就一躍而起一把抓住螞蟻吃掉。像這種守株待兔的昆蟲(chóng)不止有蟻獅，還有動(dòng)物界的蜘蛛。
很多人都以為蜘蛛是昆蟲(chóng)，但蜘蛛是食肉性小動(dòng)物，在昆蟲(chóng)的世界里，它可是小飛蟲(chóng)的天敵。蜘蛛在捕獵食時(shí)先結(jié)好一張蜘蛛網(wǎng)，蜘蛛網(wǎng)的粘力很強(qiáng)，飛到蜘蛛網(wǎng)上的昆蟲(chóng)都會(huì)被網(wǎng)粘住而無(wú)法動(dòng)彈，最后只能眼睜睜地等待著被蜘蛛吃掉。蜘蛛大多數(shù)都是沒(méi)毒的，但大型蜘蛛和顏色亮麗的蜘蛛通常都是有毒的，要千萬(wàn)小心。蜘蛛有八只眼睛，又有八條腿，長(zhǎng)相令人害怕。所以，昆蟲(chóng)們都懼怕蜘蛛。
昆蟲(chóng)的世界里并不都是守株待兔，更多的是自己動(dòng)手，豐衣足食。這也構(gòu)成了一幅熱鬧的景象。在這個(gè)世界里，大家都干著自己的活兒。螞蟻在修建新的巢穴、蜻蜓敏捷地吃掉蚊子和蒼蠅、蚊子準(zhǔn)備到動(dòng)物身上吸血、蜘蛛修復(fù)著它的蜘蛛網(wǎng)，蛐蛐唱著好聽(tīng)而又動(dòng)人的歌……一切看起來(lái)生機(jī)勃勃，但又潛伏著些危險(xiǎn)。
昆蟲(chóng)世界可不像我們?nèi)祟?lèi)的世界那么太平，那是一個(gè)混亂的世界。在哪兒，是那么的神奇又是那么的殘酷。它們?cè)谧约旱氖澜缋锉M情展示著大自然的千變?nèi)f化。我喜歡昆蟲(chóng)的世界，因?yàn)槲矣X(jué)得在那兒可以讓我回到大自然的懷抱里。
遨游昆蟲(chóng)世界作文 篇4
這天，沙萱老師走進(jìn)了教室，神秘兮兮地說(shuō)道：“大家知道今天課堂的頭兒是誰(shuí)嗎？”
大家你看看我，我看看你，也沒(méi)猜出來(lái)。
田甲由耐不住性子，問(wèn)道：“沙萱老師，你別吊我們胃口了，快告訴我們吧！”
有個(gè)綠色的.小東西從沙萱老師的口袋里走了出來(lái)。
當(dāng)同學(xué)們看清是什么時(shí)，江子玡激動(dòng)地站了起來(lái)，說(shuō)道：“螳弟你怎么在這里？頭兒該不會(huì)就是你吧？”
螳弟笑嘻嘻地說(shuō)道：“是我呀！不行嗎？這次我是來(lái)帶大家走進(jìn)昆蟲(chóng)世界的！”
話音剛落，同學(xué)們就都變成了螞蚱。
螳弟說(shuō)道：“我今天來(lái)給大家介紹一下我的鄰居——螞蚱。”
說(shuō)著，一只螞蚱從螳弟的后面走了出來(lái)。
螳弟又說(shuō)到：“螞蚱原名東亞飛蝗，別名螞蚱、蝗蟲(chóng)，有遷飛性特點(diǎn)，是雜食性大害蟲(chóng)，不過(guò)大家不用害怕它們！”
螞蚱這時(shí)候說(shuō)道：“我們也只是在特別餓的時(shí)候才會(huì)去吃莊稼的！”
螞蚱這么一說(shuō)，大家便放心多了，開(kāi)始到處逛逛了，還把看到的一些風(fēng)景，儲(chǔ)存到腦海儲(chǔ)蓄卡了。
這時(shí)，大家身形一動(dòng)，又回到了教室。同學(xué)們真希望每次課程都能這么開(kāi)心。
遨游昆蟲(chóng)世界作文 篇5
大家好，又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的好日子。今天，我要帶大家去我們的瓢蟲(chóng)世界玩一玩，Let’s go！
雖然我們有一個(gè)叫七星瓢蟲(chóng)的中文名，可鄉(xiāng)下人家還是喜歡叫我們“花大姐”，原因之一呢，就是因?yàn)槲覀兊拈L(zhǎng)相。我們的背是紅顏色的，背上還有七個(gè)大小不一的小黑點(diǎn)，猛一看，花花綠綠的，很是好看。所以，叫我們“花大姐”還不是沒(méi)有道理的。
另外，鄉(xiāng)下人叫我們“花大姐”其實(shí)也是一種愛(ài)稱(chēng)，原因就是我們不讓棉蚜﹑麥蚜﹑豆蚜﹑玉米蚜﹑高粱蚜等蚜蟲(chóng)破壞那長(zhǎng)勢(shì)正旺的莊稼。只要這些蚜蟲(chóng)遇到我們，那可算它們倒了霉，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就免費(fèi)進(jìn)入了我們的“血盆大口”，成為了我們的早餐。
不過(guò)，我們?nèi)绻龅礁蟮暮οx(chóng)，為了不反被吃掉，只能逃命。所以，當(dāng)遇見(jiàn)這種情況時(shí)，我們倒也練出了兩招本領(lǐng)，第一招是仿照黃鼠狼的“臭氣功”：從腳關(guān)節(jié)分泌出難聞的液體，讓敵人“聞氣喪膽”、“聞氣而逃”；而第二招就是裝死，從而瞞過(guò)敵人的.眼睛。
雖然我們瓢蟲(chóng)還沒(méi)有滅絕之災(zāi)，可我們的數(shù)量還是在減少，其中就有人為的原因。所以，我希望大家能夠不再傷害我們，讓我們對(duì)莊稼的健康成長(zhǎng)也盡一份力！
遨游昆蟲(chóng)世界作文 篇6
夏天，昆蟲(chóng)們都很興奮，但有些昆蟲(chóng)也在不停的勞動(dòng)。它們并沒(méi)有因?yàn)橄奶於菹ⅰ?/p>
頭個(gè)當(dāng)然是螞蟻，雖然平時(shí)很難見(jiàn)到他們，也很難關(guān)注它們，但他們出來(lái)大多是黑乎乎的一團(tuán)，聚在一起，撕扯著食物，然后再回到洞里去。有一次，我特地的實(shí)驗(yàn)了一下它們的團(tuán)隊(duì)合作：
那次有著七八只搬著一小塊餅干走回洞里去。我找到一小塊石頭，將石頭放在洞口。這些小螞蟻?zhàn)叩蕉纯�，發(fā)現(xiàn)回不了家了，就用觸角碰碰觸角，似乎在談?wù)撌裁础Ｖ�，它們將餅干放下，留著一只螞蟻看守這塊餅干，其余的.一起去搬石塊�？墒侵挥心菐字晃浵�，根本不能把石塊搬起來(lái)。于是于是螞蟻們又碰碰頭，停下了手中的事，由一只螞蟻從石縫中鉆進(jìn)去，尋找?guī)椭�。沒(méi)過(guò)多久，石塊慢慢的移動(dòng)起來(lái)，很快露出了一個(gè)能搬進(jìn)餅干的小洞。原來(lái)，那只螞蟻尋找救兵，從里面推開(kāi)了石塊。
蜘蛛在這炎熱的天氣下也不休息，依舊慢慢的織著網(wǎng)。雖然我不喜歡這類(lèi)家伙，但喜歡看他們織網(wǎng)。他們靈活的揮舞著兩只前腿，編織著那幾乎看不見(jiàn)的絲。這邊織完了換一個(gè)地方去織，一次又一次重復(fù)的進(jìn)行著同樣的動(dòng)作。過(guò)了好久，才織好一張網(wǎng)。有時(shí)我看著那些飄零著的蜘蛛網(wǎng)，都懷疑那些蜘蛛難道不珍惜那好不容易織起來(lái)的網(wǎng)嗎？
看來(lái)夏天并不是只有懶惰，更多的是勤奮。
遨游昆蟲(chóng)世界作文 篇7
法布爾寫(xiě)了《昆蟲(chóng)記》這一部充滿奇跡的書(shū)，它記載著許多昆蟲(chóng)的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、生死�！独ハx(chóng)記》創(chuàng)作于十八到十九世紀(jì)之間。法布爾打破傳統(tǒng)觀念進(jìn)行“田野實(shí)驗(yàn)”。而在那個(gè)時(shí)候“田野實(shí)驗(yàn)”是不被科學(xué)家認(rèn)可的。在那時(shí)，昆蟲(chóng)家只是將昆蟲(chóng)做成標(biāo)本，睜大眼睛觀察，卻不考慮昆蟲(chóng)的習(xí)性與本能......
初看這本書(shū)是在五年級(jí)，我當(dāng)時(shí)還以為只是一本觀察記錄什么的，所以也沒(méi)在意，只是在中午的閱讀時(shí)間漫不經(jīng)心地去閱讀它�？墒钱�(dāng)我還未讀到一半的時(shí)候，我就被這本書(shū)深深地吸引了。于是一些問(wèn)題一直縈繞在我的腦海中：昆蟲(chóng)的顏色是哪里得來(lái)的？蝗蟲(chóng)有哪些值得我們學(xué)習(xí)的地方？正是這些問(wèn)題讓我不得不如饑似渴的讀完它，這本書(shū)使我受到了很多啟發(fā)。蟬這位偉大的歌唱家，雖然在炎炎夏日中給人們帶來(lái)了高昂的歌聲，可人們似乎都不喜歡它。法布爾卻拋開(kāi)世人的.看法，開(kāi)始對(duì)蟬進(jìn)行研究。很快他便發(fā)現(xiàn)蟬是一位自力更生的勤奮者。反之，被人們授予高度榮譽(yù)的螞蟻竟然是兇悍的掠奪者，它們將蟬辛辛苦苦得到的食物一搶而光。最后等蟬死后，它們還把蟬的尸體吃掉。螢火蟲(chóng)從外表上看那么天真純潔、浪漫可愛(ài)，幾乎贏得所有人的喜愛(ài)。但是它們是兇猛無(wú)比的肉食動(dòng)物是天然的麻醉師，它們的獵物通常是蝸牛。它們用自己工具輕輕叩擊蝸牛的外套膜，它們不慌不忙很有章法看上去不像在攻擊反而是在親吻。就是這樣五六次后，蝸牛就不省人事了。就僅僅這兩個(gè)例子讓我懂得了看待問(wèn)題時(shí)不能光別人對(duì)待此事的看法，而是自己去尋覓真正地答案，并且要從不同的角度去觀察，去發(fā)現(xiàn)，去磚研。寄生蟲(chóng)，這種被世界上所有人都唾棄的昆蟲(chóng)也很快成了法布爾的研究對(duì)象，在人們看來(lái)它們天生懶惰無(wú)情，靠奪取別人的勞動(dòng)成果來(lái)維持自己的生存。但法布爾在研究此看法的時(shí)候發(fā)出了不一樣的聲音。他認(rèn)為從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)寄生蟲(chóng)不是一種享受，而是一種行獵行為。表面上是坐享其成，但實(shí)質(zhì)上寄生蟲(chóng)付出了勞動(dòng)。
為了證實(shí)這一觀點(diǎn)，法布爾還舉了幾個(gè)例子，為寄生蟲(chóng)家族洗去千古罪名。法布爾這種求真精神使我不勝感動(dòng)，他不論是昆蟲(chóng)們?cè)?jīng)做了什么，不論人們?cè)趺丛u(píng)價(jià)它們，他只從自己的實(shí)驗(yàn)區(qū)了解它們�！独ハx(chóng)記》這一部書(shū)，表面上看起來(lái)是非常枯燥無(wú)味的，可當(dāng)你深入去閱讀這本書(shū)的時(shí)候，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)法布爾不僅是一位昆蟲(chóng)學(xué)家，還是一位作家！“螢火蟲(chóng)的光是白色的，非常柔和而且幽靜，沒(méi)有一點(diǎn)兒刺激，就像星星的光華被這只小小的昆蟲(chóng)收集起來(lái)了一樣。讓我們懷疑天上的星星難道是無(wú)數(shù)的螢火蟲(chóng)在那里睡覺(jué)�！币欢稳绱藘�(yōu)美的文字正是出自法布爾之手。因此，人們贊譽(yù)法布爾“擁有哲學(xué)家一般的思，有美術(shù)家一般的看，有文學(xué)家一般的寫(xiě)�！笨偠灾�，《昆蟲(chóng)記》這部書(shū)給了我無(wú)數(shù)的樂(lè)趣和啟發(fā)，我認(rèn)為這是一部值得一生閱讀的書(shū)。我想，無(wú)論是誰(shuí)，只要認(rèn)真閱讀一下《昆蟲(chóng)記》一定會(huì)體會(huì)出許多感想，一定會(huì)知道很多
遨游昆蟲(chóng)世界作文 篇8
周末，爸爸媽媽帶我去了西安楊凌參觀了農(nóng)林博覽園，里面有科技館、動(dòng)物博物館、昆蟲(chóng)博物館、土壤博物館、植物博物館、農(nóng)業(yè)歷史博物館、蝴蝶園、植物園。
博覽園很大，我決定先去昆蟲(chóng)博物館去看一看。這個(gè)館建造的很有意思，外形居然是一只大甲蟲(chóng)。一進(jìn)博物館，就有講解員迎接我們，帶領(lǐng)大家參觀。聽(tīng)了介紹，我才知道，昆蟲(chóng)是地球上數(shù)量最多的動(dòng)物群，甲蟲(chóng)是昆蟲(chóng)家族中的第一大類(lèi)，哈哈，這下知道為什么昆蟲(chóng)博物館蓋成甲蟲(chóng)外形的原因了。
原來(lái)我以為蚯蚓也是昆蟲(chóng)，現(xiàn)在才知道，只有6條腿的才叫昆蟲(chóng)，蚯蚓不是昆蟲(chóng)，叫無(wú)脊椎環(huán)節(jié)動(dòng)物。這里展覽了很多的昆蟲(chóng)，詳細(xì)介紹了昆蟲(chóng)的類(lèi)別，還有的機(jī)器可以模仿昆蟲(chóng)的聲音，還可以通過(guò)放大鏡觀察各種昆蟲(chóng)的翅膀。
最好玩的有一種叫做負(fù)子蝽的昆蟲(chóng)，講解員說(shuō)它叫“好爸爸”，因?yàn)樗押⒆觽兌捡W在背上，小心翼翼地在水里游動(dòng)，還要讓孩子們到水面上獲得充足的氧氣，它可真辛苦啊，真是個(gè)“好爸爸”。
我很喜歡的是蝴蝶了，昆蟲(chóng)博物館里有一條長(zhǎng)廊，全部是世界上各種有名的蝴蝶組成的`。蝴蝶的翅膀上有各種各樣的花紋，千奇百怪的，真是讓人驚嘆。
遨游昆蟲(chóng)世界作文 篇9
昆蟲(chóng)世界真奇妙！不信過(guò)來(lái)看看吧！
有一天，有一個(gè)小女孩叫文文，要去聽(tīng)昆蟲(chóng)音樂(lè)會(huì)，可文文把票給弄丟了，螳螂兵就攔住了她說(shuō)：“你不能進(jìn)，因?yàn)槟銢](méi)票！”文文問(wèn)：“我不是個(gè)小女孩嗎？小孩子可以免票�。 斌氡f(shuō)不過(guò)她只能放她進(jìn)去了。
音樂(lè)會(huì)沒(méi)開(kāi)始前，文文在昆蟲(chóng)國(guó)中走來(lái)走去，不小心把螢博士撞倒了，還把它的“手電筒”給踩環(huán)了。這位電燈公司的社長(zhǎng)很惱火，說(shuō)文文是故意的，要她賠償。文文向它賠個(gè)不是，可螢博士不聽(tīng)。最后，他倆告上了法庭。
瞌睡蟲(chóng)法官原來(lái)想好好教訓(xùn)一下文文，但是實(shí)在太喜歡睡覺(jué)了，審著審著就呼嚕呼嚕地睡了。這樣，文文便高高興興地走出了法院。而螢博士呢，氣得火冒三丈。
出了法院，文文看見(jiàn)長(zhǎng)腳蚱蜢扛著一塊“鎮(zhèn)壓”牌子走在最前頭，接著是蝗蟲(chóng)，扛著“肅靜”的牌子挺神氣地跟著。蝗蟲(chóng)的后邊是蛔蟲(chóng)、絳蟲(chóng)、十二指腸蟲(chóng)組成出巡隊(duì)伍。文文這才明白她碰上了大蜈蚣皇帝。瞧瞧這些皇親國(guó)戚，什么蛇夫人、知了將軍、蟹元帥、龜二郎、蚊子、蒼蠅等等，全混在里邊，一副副神氣活現(xiàn)的樣子。最后過(guò)來(lái)的全副武裝的'螳螂大刀隊(duì)，它們簇?fù)碇篁隍蓟实弁白摺＿@時(shí)背著大包的蝸牛正巧路過(guò)這時(shí)里，沒(méi)有來(lái)得避讓?zhuān)Y(jié)果挨了蒼蠅兩大巴掌的耳光。
文文非常氣憤，路人告訴她：“這路是分等級(jí)的，不是誰(shuí)都可以走的�！蔽奈恼f(shuō)：“那干脆讓這些家伙去找個(gè)頭等地球來(lái)住吧！省得分這么多等級(jí)�！�
音樂(lè)會(huì)終于開(kāi)始了，這場(chǎng)樂(lè)會(huì)的主席正是楊柳將軍知了，知了早就知道她了，知了就在她的“尖叫”中放了些安眼藥。這時(shí)文文喝了它就感到很疲倦，馬上睡了。過(guò)了一會(huì)兒，她被一陣吵鬧聲給驚醒了。原來(lái)金龜子、蟬、樹(shù)鈴子它們演得出色，被要求再來(lái)一首�？蓱棻�(duì)長(zhǎng)蚱蜢少將不愛(ài)聽(tīng)，觀眾們要趕走它，蚱蜢少將卻在會(huì)場(chǎng)上發(fā)起火來(lái)。那些藝術(shù)家們都挺害怕，可文文卻挺身而出，把蚱蜢少將倒拎起來(lái)，扔得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)。金鐘兒它們又繼續(xù)演奏起動(dòng)人的音樂(lè)來(lái)。
就在音樂(lè)會(huì)將要結(jié)束的時(shí)候，外面響起了一片喊殺聲，原來(lái)是蚱蜢將軍和憲兵們，文文三下五下就打敗了它們。然后，讓美麗的旋律結(jié)束了音樂(lè)會(huì)。
怎么樣？昆蟲(chóng)世界夠奇妙吧？
遨游昆蟲(chóng)世界作文 篇10
即使在家中，也無(wú)法抵擋那些煩人的昆蟲(chóng)的進(jìn)攻。期中最常見(jiàn)發(fā)動(dòng)進(jìn)攻的小昆蟲(chóng)的就是蒼蠅和蚊子。
想必蚊子對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都不生疏。它有的是灰色，也有的.是黑白相間。每次飛到身上都晃著兩只觸角，一動(dòng)不動(dòng)的呆著，過(guò)了一會(huì)兒，才肯飛走。只留下一個(gè)紅色的斑。又癢又痛。于是，人們對(duì)蚊子是無(wú)比的討厭。所以，人們?cè)谒鼈冿w翔時(shí)，都用電蚊拍，只要蚊子輕輕一靠，就立刻被電暈過(guò)去。但我還是習(xí)慣用最基本有效的武器：巴掌，來(lái)將它們制服。但在今年，家里嚴(yán)格防蚊，所以這個(gè)暑假?zèng)]怎么被蚊子叮。
其次，便是蒼蠅。它們沒(méi)有蚊子那么討人厭，也比蚊子聰明許多。但是蒼蠅總喜歡往臟的地方鉆，所以帶來(lái)更多的是細(xì)菌。但是由于它們的視力好，飛得快，而且非常靈敏，人們發(fā)明了蒼蠅拍。我記得去年，爺爺每天都要曬魚(yú)，所以引來(lái)了不少蒼蠅。我拿上蒼蠅拍，對(duì)蒼蠅進(jìn)行了一陣猛攻。看準(zhǔn)了蒼蠅所在的方位，用力打下去，蒼蠅當(dāng)場(chǎng)陣亡。
生活中的臭蟲(chóng)，無(wú)處不在。
遨游昆蟲(chóng)世界作文 篇11
這段時(shí)間，學(xué)校正開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，我讀了一本名叫《昆蟲(chóng)記》的書(shū)。他是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾寫(xiě)的，它既是一部觀察細(xì)致的昆蟲(chóng)學(xué)著作又是一部文筆優(yōu)美、富有詩(shī)意和情趣的散文作品，看了以后給我的感觸很深。
這本書(shū)共寫(xiě)了十二種不同種類(lèi)的昆蟲(chóng)，每個(gè)昆蟲(chóng)都有不一樣的特點(diǎn)和生活習(xí)性。其中，螢火蟲(chóng)給我的印象最深刻 ，因?yàn)?螢火蟲(chóng)在漆黑的夜晚能夠幽深的光好像流動(dòng)的星星，很美。本來(lái)我對(duì)螢火蟲(chóng)并不了解但是通過(guò)這本書(shū)我了解了螢火蟲(chóng)為什么會(huì)發(fā)光了。原來(lái)螢火蟲(chóng)分雌雄兩種，雌性螢火蟲(chóng)發(fā)光的器官長(zhǎng)在身體最后三節(jié)的位置，發(fā)出的光微帶藍(lán)色，很明亮。而雄性的螢火蟲(chóng)則不一樣，在它的尾部最后一節(jié)，有兩個(gè)小點(diǎn)，這兩個(gè)小點(diǎn)從生下來(lái)就有了，它只能在下面發(fā)光，這就是雌雄最主要的區(qū)別之一。
最讓我感興趣的是螢火蟲(chóng)身上的兩個(gè)點(diǎn)為什么會(huì)發(fā)光呢？通過(guò)法布爾細(xì)致入微的觀察，我知道了在螢火蟲(chóng)身子后半部的皮上有一種白顏色的涂料，形成了很細(xì)很細(xì)的粒形物質(zhì)。原來(lái)光就是發(fā)源于這個(gè)地方。世界上有一些可燃的物質(zhì)，當(dāng)它和空氣相混合以后就會(huì)發(fā)生氧化作用，立即便會(huì)發(fā)出亮光。然而當(dāng)螢火蟲(chóng)呼吸的時(shí)候，氧氣就會(huì)順著細(xì)枝般的小管子進(jìn)入到它的體內(nèi)，氧化了可燃的物質(zhì)，從而發(fā)出了微弱的光芒。螢火蟲(chóng)不僅能夠點(diǎn)亮身上的燈，而且還能自由調(diào)節(jié)燈的亮度。
螢火蟲(chóng)的一生都是“光耀門(mén)楣”的，從卵開(kāi)始，到幼蟲(chóng)，到成蟲(chóng)，再到死亡，總是發(fā)著光。它們永遠(yuǎn)為自己留一盞希望的燈！
而我們從螢火蟲(chóng)的光芒來(lái)看，似乎它是一個(gè)純潔善良的可愛(ài)的.小動(dòng)物。事實(shí)上，它卻是一個(gè)兇猛無(wú)比的肉食動(dòng)物。它在捕獵時(shí)會(huì)不擇手段，它的俘虜對(duì)象主要是蝸牛，一旦被它發(fā)現(xiàn)很難逃出螢火蟲(chóng)的魔爪，它會(huì)毫不費(fèi)勁的把它吃個(gè)精光，待螢火蟲(chóng)每餐之后它會(huì)用自身的器官?gòu)念^上身上到處進(jìn)行掃刷和清潔工作，而且非常仔細(xì)、認(rèn)真，幾乎哪個(gè)部位都不會(huì)被遺漏掉。看來(lái)螢火蟲(chóng)還是非常愛(ài)干凈的。
多么可愛(ài)的小精靈啊！確實(shí)書(shū)中的小昆蟲(chóng)如同人一樣有了靈性，有自己的喜怒哀樂(lè)和愛(ài)恨情仇，昆蟲(chóng)的世界也就是人類(lèi)的世界，因?yàn)槿祟?lèi)和昆蟲(chóng)都是生命有著很多共同的地方，而且在許多地方人類(lèi)做的都不如昆蟲(chóng)好，而所有的昆蟲(chóng)都令人尊敬，都值得人們反思自己的人生和生活，使人們變得更加關(guān)愛(ài)他人，更加堅(jiān)強(qiáng)。
一本好書(shū)就是一輪太陽(yáng)。燦爛千陽(yáng)，會(huì)照亮我們前進(jìn)的方向。同學(xué)們，我建議你們看看這本書(shū)，因?yàn)檫@本書(shū)會(huì)讓世界上所有昆蟲(chóng)的秘密一覽無(wú)余的在我們面前的展現(xiàn)。
遨游昆蟲(chóng)世界作文 篇12
一年一度的昆蟲(chóng)搏擊賽開(kāi)始了。大家都在練習(xí)搏擊，準(zhǔn)備再搏擊賽中大顯身手。螳螂幫的小弟們和蝎子幫的小弟們大吵了一架，有些小螳螂們被蝎子的毒針弄的鼻青臉腫，哭喪著臉對(duì)它們的老大說(shuō)了當(dāng)時(shí)的情況，并要為它們“報(bào)仇雪恨”。
它們的'老大決定去找蝎子幫主說(shuō)：“嘿！咱們來(lái)PK不？”蝎子幫幫主以為自己聽(tīng)錯(cuò)了，斜著瞪了螳螂老大一眼，傲慢地說(shuō)：“什么，就憑你，還想打敗我？”螳螂幫老大聽(tīng)后氣得眼里冒出小火苗，火苗瘋狂地燃燒著。她的小弟一直在給它加油打氣，鮮花堆滿了一地，小蝎子又說(shuō)：“搞那么多花干什么？又不是結(jié)婚，老大，沒(méi)關(guān)系，對(duì)它只是小KS�！斌肜洗蟊粡氐准づ耍闷鹱约旱娜�，對(duì)蝎子幫主說(shuō)：“我還怕你嗎，我既然來(lái)了，我就不會(huì)回去，如果你贏了就可以吃了我，如果我贏了，我就把你吃掉！”“君子一言，駟馬難追！”“好！”
一場(chǎng)搏擊戰(zhàn)爭(zhēng)拉開(kāi)了序幕……
遨游昆蟲(chóng)世界作文 篇13
小螞蟻睜開(kāi)眼睛，眼前全是昆蟲(chóng)。它很害怕這些昆蟲(chóng)，就先逃到老鼠家，沒(méi)想到碰到的是一只專(zhuān)門(mén)吃螞蟻的老鼠。這只老鼠高興的說(shuō)：“正想去捉螞蟻，沒(méi)想到有螞蟻?zhàn)酝读_網(wǎng)了�！�
小螞蟻逃啊逃，終于甩掉了吃螞蟻的老鼠。還沒(méi)等它反應(yīng)過(guò)來(lái)，又被吃螞蟻的黃蜂抓走了。小螞蟻拼命掙扎，終于被摔倒了地上。
一只會(huì)看病的蜻蜓把奄奄一息的小螞蟻抬到了醫(yī)院，在蜻蜓醫(yī)生的照顧下，把小螞蟻養(yǎng)的健健康康的`。但沒(méi)有多久，有一只毒蜂將這里的幾個(gè)蜻蜓醫(yī)生都刺死了，死前勸小螞蟻快走，說(shuō)：“毒蜂其實(shí)是想殺死的是你，快逃走吧，逃離這個(gè)可怕的世界�！�
小螞蟻在昆蟲(chóng)大街上碰到了賣(mài)知了的蜘蛛爺爺，蜘蛛好心給它知了吃，小螞蟻吃飽了繼續(xù)上路。
小螞蟻遇見(jiàn)了蝴蝶姐姐向它問(wèn)好，還幫瞎眼的瓢蟲(chóng)奶奶過(guò)馬路，幫蜜蜂妹妹采花蜜。小螞蟻的好心感動(dòng)了昆蟲(chóng)仙女，仙女將一塊穿梭石交給小螞蟻說(shuō)：“你將這塊石頭放進(jìn)大門(mén)的鎖里就可以自由穿梭到兩個(gè)世界，你就可以回家了�！�
小螞蟻照著仙女的話將石頭放進(jìn)鎖里，終于離開(kāi)了可怕的昆蟲(chóng)世界回到了螞蟻世界，開(kāi)心的在那里生活著。
遨游昆蟲(chóng)世界作文 篇14
7月23日，我和媽媽去東莞人民公園科技館，參觀了昆蟲(chóng)世界的一部分成員。
昆蟲(chóng)世界色彩斑斕、絢麗多姿，而昆蟲(chóng)動(dòng)物的統(tǒng)稱(chēng)叫節(jié)肢動(dòng)物，昆蟲(chóng)動(dòng)物。昆蟲(chóng)是動(dòng)物界最大的一個(gè)類(lèi)群，已知種類(lèi)達(dá)到100多萬(wàn)種，已經(jīng)超過(guò)了除昆蟲(chóng)以外其他動(dòng)物和植物物種的總和。昆蟲(chóng)是大陸上最早出現(xiàn)的動(dòng)物之一，它們的蹤跡幾乎遍布世界的每個(gè)角落。
接下來(lái)讓我們來(lái)一起走進(jìn)多彩的昆蟲(chóng)世界，領(lǐng)略大自然的奇妙吧！
在昆蟲(chóng)世界里，有墨西哥的.西部象犀金龜，玻利維亞的撒旦犀金龜，它們都屬于毛象犀金龜，原產(chǎn)于中美洲，體表有金黃色短絨毛覆蓋，公蟲(chóng)有發(fā)達(dá)的頭角，它的角和犀牛的角差不多，而母蟲(chóng)則沒(méi)有頭角。
還有來(lái)自馬來(lái)西亞的扁竹節(jié)蟲(chóng)，它是世界上最重的竹節(jié)蟲(chóng)。扁竹節(jié)蟲(chóng)中有一種雌雄同體的扁竹節(jié)蟲(chóng)，這是一種動(dòng)物界怪胎，雖然出現(xiàn)的幾率只有不到十萬(wàn)分之一，但還是存在的。而下面登場(chǎng)的就是美麗的蝴蝶。
有來(lái)自墨西哥的大白閃蝶，還有來(lái)自秘魯?shù)呐d族閃蝶、晶白閃蝶和歡樂(lè)女神閃蝶。還有粉蝶科的，有印度尼西亞的狄氏斑粉蝶、黑紅臀帶斑粉蝶、黃裙園粉蝶和青草粉蝶、波麗斑粉蝶、馬來(lái)斑粉蝶、伯利斑粉蝶、馬來(lái)西亞的報(bào)喜斑粉蝶等色彩鮮艷的蝴蝶。
…………
昆蟲(chóng)世界是一個(gè)充滿生機(jī)的世界，里面有許多奇怪的生物等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索。
啊！好一個(gè)多姿多彩的昆蟲(chóng)世界！
遨游昆蟲(chóng)世界作文 篇15
周末，我正在看法布爾的?昆蟲(chóng)記?，忽然，插圖中的一只藍(lán)翅膀的蝴蝶撲棱撲棱翅膀，飛了起來(lái)，引著我來(lái)小區(qū)角落的一座假山前。假山上爬滿了藤蔓，藍(lán)翅膀蝴蝶繞著我飛了兩圈，鉆進(jìn)了藤蔓深處，原來(lái)這后面是一條隧道，里面一片漆黑，仿佛沒(méi)有盡頭。正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，那只藍(lán)蝴蝶又出現(xiàn)了。我咬咬牙，跟著那只藍(lán)蝴蝶慢慢向前摸索，終于來(lái)到洞口，我仿佛來(lái)到了世外桃源。
這里陽(yáng)光明媚，四周有許多參天大樹(shù)——準(zhǔn)確地說(shuō)像是許多被放大了的小草。這時(shí)，從遠(yuǎn)處爬過(guò)來(lái)一只和我大小差不多的黑色怪物。我急忙躲到一棵“草”后，觀察這個(gè)黑色怪物。
這個(gè)怪物走近了，我發(fā)現(xiàn)這好像是一只巨大的螞蟻。我小心地走過(guò)去，說(shuō)：“你好，請(qǐng)問(wèn)你是誰(shuí)？”怪物友好地說(shuō)：“我是一只螞蟻。”“你為什么這么大？”我十分疑惑�！斑@里是昆蟲(chóng)世界，來(lái)到這里的人類(lèi)都會(huì)變得和我們一樣大�！蔽浵伳托牡亟o我解釋。哇！這可真神奇，我可從來(lái)沒(méi)有這樣觀察過(guò)螞蟻�！拔覀兾浵亴儆诶ハx(chóng)綱膜翅目，多為黑色、褐色、黃色、紅色或白色。剛出生時(shí)我們通體透明，體軀平滑，或有毛刺、刻紋和瘤突。我們頭部通常闊大，觸角膝狀，4-13節(jié)，口器和足均發(fā)達(dá)，跗節(jié)5節(jié)。我們有腹柄1-2節(jié)，每節(jié)背面上有1-2個(gè)結(jié)節(jié)狀突起�！�
我突然想到有生物學(xué)家曾做過(guò)關(guān)于螞蟻的實(shí)驗(yàn)，最后發(fā)現(xiàn)螞蟻的世界也有類(lèi)似知識(shí)管理的機(jī)制存在。知識(shí)分為個(gè)體知識(shí)和組織知識(shí)。知識(shí)管理首先要將個(gè)體的'知識(shí)轉(zhuǎn)化成組織知識(shí)，然后將隱性知識(shí)轉(zhuǎn)化為顯性知識(shí)，最后就是創(chuàng)新。就比如美國(guó)“曼哈頓計(jì)劃（原子彈）”，在這之前，原子彈的建造技術(shù)和理論已經(jīng)存于人們的思想中，但個(gè)體知識(shí)是不能形成的原子彈這個(gè)實(shí)體的。因此，這個(gè)計(jì)劃本身就是一個(gè)知識(shí)管理計(jì)劃，它將多個(gè)個(gè)體知識(shí)組合在一起，最后才取得了成功。想到這里我不禁贊嘆不已：“螞蟻可真是天生的建筑大師��！”
這時(shí)，遠(yuǎn)處又來(lái)了幾只螞蟻，它們用觸角交流了一會(huì)兒就分開(kāi)了。“抱歉，我們要去幫忙搬運(yùn)食物了。再見(jiàn)！”螞蟻說(shuō)完就匆匆忙忙地排著隊(duì)伍趕路去了。我一個(gè)人繼續(xù)走著，沒(méi)有注意前面有一大片洼地，失足跌落了下去……
“救命啊！”我猛然驚醒，才發(fā)現(xiàn)這原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)，書(shū)桌上還放著未讀完的?昆蟲(chóng)記?。
遨游昆蟲(chóng)世界作文 篇16
《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)著名的作家和生物學(xué)家法布爾寫(xiě)的，他從小生活在法國(guó)南部的一個(gè)農(nóng)民家庭。熱愛(ài)大自然的一切，長(zhǎng)大以后，他通過(guò)刻苦自學(xué)，獲得了物理數(shù)學(xué)學(xué)士和自然科學(xué)學(xué)位。
《昆蟲(chóng)記》用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言描述了數(shù)百種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性，這其中最讓我感興趣的就要數(shù)螳螂了。
這本書(shū)里寫(xiě)著：螳螂孔武有力，嗜肉成性，專(zhuān)吃活食，是昆蟲(chóng)世界兇惡的猛虎，埋伏著的惡魔，田野的霸王。
捉獵物時(shí)，它的鉗子先是收著的，靜靜地等待著獵物的到來(lái)，當(dāng)?shù)氐娜藗冞�以為它在祈禱�？墒�，假若有一只蒼蠅從它面前飛過(guò)，它就立刻以閃電的速度撲過(guò)去鉗住蟲(chóng)子，咬開(kāi)它的頸部，然后從容地把蟲(chóng)子吃掉。但是，別看螳螂這么兇猛，它也有被欺負(fù)的時(shí)候。螳螂的幼蟲(chóng)剛從窩里出來(lái)的時(shí)候，往往被弱小的螞蟻咬碎吃掉。不過(guò)，一旦螳螂長(zhǎng)大，螞蟻就再也不敢欺負(fù)它了。
還有，蟬是一種自食其力的昆蟲(chóng)，也是大自然的歌唱家，它在夏天為我們帶來(lái)高昂的歌聲，但人們并不十分喜歡它，因?yàn)樗穆曇籼场Ｎ浵伿且环N勤勞的昆蟲(chóng)，它有史以來(lái)都被人們看作為勤勞和團(tuán)結(jié)的象征，但法布爾卻發(fā)現(xiàn)，螞蟻有時(shí)卻十分貪婪和兇悍，它會(huì)將蟬辛辛苦苦覓得的食物洗劫一空別看這些發(fā)現(xiàn)對(duì)現(xiàn)在來(lái)說(shuō)是多么得微不足道，常識(shí)、科學(xué)里都學(xué)得到。但是在這之前，又有幾個(gè)人知道這些秘密呢？想要知道這些，又要付出多大的艱辛和努力呢？舉個(gè)例子：長(zhǎng)久以來(lái)，我們都認(rèn)為蜜蜂發(fā)出“嗡嗡嗡”的響聲是因?yàn)樗某岚蛟谡饎?dòng)是發(fā)出的，但是事實(shí)卻不是如此。一名小學(xué)生打破了這傳統(tǒng)的`想法。這個(gè)12歲的小學(xué)生為了探究蜜蜂的發(fā)音器官，她把蜜蜂粘在木板上，用放大鏡仔細(xì)查找，觀察了一個(gè)多月，終于在蜜蜂的雙翅根部發(fā)現(xiàn)兩粒比油菜籽還小的黑點(diǎn)，也就是蜜蜂的發(fā)音器官。
細(xì)想想，這么一小個(gè)問(wèn)題，就要觀察這么長(zhǎng)時(shí)間，更何況這洋洋灑灑數(shù)十萬(wàn)字的《昆蟲(chóng)機(jī)》呢？作者要花多么大的工夫才能夠?qū)懗鲞@部著作��！
讀了《昆蟲(chóng)記》我體會(huì)到了大自然的一切都多姿多彩的，原來(lái)昆蟲(chóng)的世界是如此神奇，我平時(shí)也一定要細(xì)心生活中事物，發(fā)現(xiàn)生活中的奧妙！
遨游昆蟲(chóng)世界作文 篇17
星期一是美好的的一天，上完這一整天的課后，就來(lái)到社團(tuán)之中，社團(tuán)會(huì)給所有人帶去快樂(lè)，給人帶去全身心得放松。
“科學(xué)社團(tuán)”只聽(tīng)這個(gè)名字覺(jué)得這個(gè)社團(tuán)沒(méi)有一絲新意，可以說(shuō)你的感覺(jué)是正確的也可以說(shuō)是錯(cuò)誤的，在這個(gè)社團(tuán)里會(huì)放一部昆蟲(chóng)為主角拍的電影，這部電影主要講述了那些昆蟲(chóng)，在放大鏡頭之中可以看見(jiàn)那一些奇形怪狀的昆蟲(chóng)在一簇簇綠葉之間，每一個(gè)肥沃的土地上都是他們的樂(lè)園，他們?cè)谶@里玩耍嬉戲，做著自己的工作，在這些奇形怪狀的昆蟲(chóng)的生活之中都有屬于自己所需要完成的工作，每一天都這樣做著自己的工作就已經(jīng)十分滿足了，忙忙碌碌，并不平庸。在這部影片中可以觀察到平時(shí)生活中難以看到的另一個(gè)世界——微觀世界，在那個(gè)世界中有著許許多多讓人嘆為觀止的，也有許多讓人耳目一新的昆蟲(chóng)。
在科學(xué)社團(tuán)的一名同學(xué)告訴我最使他震撼的東西：“雖然這個(gè)社團(tuán)主要的是看電影，在這個(gè)電影之中，我發(fā)現(xiàn)許許多多微觀世界的.美，我最震撼的就是那只毛毛蟲(chóng)歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦破殼而出的那一瞬間，在那一瞬間中，我看到了那只蝴蝶扇著自己那美麗的翅膀在綠葉的襯托之下顯得十分的特別，十分的顯眼。
在這快樂(lè)的星期一之中我們采荷二小的同學(xué)都在這快樂(lè)社團(tuán)中，放松心身，一起領(lǐng)略了一次社團(tuán)的快樂(lè)。
遨游昆蟲(chóng)世界作文 篇18
《昆蟲(chóng)記》是一本描寫(xiě)昆蟲(chóng)生活習(xí)性的書(shū)，是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的傳世佳作。在法布爾的筆下，這些在我們眼里微不足道的小昆蟲(chóng)也表現(xiàn)出它們獨(dú)特的一面，這些小生靈在作者的筆下表現(xiàn)的活靈活現(xiàn)，像人一樣有了靈性，會(huì)唱歌，會(huì)跳舞，有歡喜，有悲哀。
看完這本書(shū)后，我對(duì)描寫(xiě)遂蜂“守門(mén)人”的話還記憶猶新：“也許三個(gè)月以前，那時(shí)它還很年輕的'時(shí)候，它曾經(jīng)為了自己和后代們?cè)谶@里單槍匹馬地辛勤工作，每天都干得筋疲力盡，一直到現(xiàn)在才得以休息。不，它仍然沒(méi)有停下勞動(dòng)，它還在用它微薄的余力守衛(wèi)著這個(gè)家。它已經(jīng)不能再做母親了，可是它依然能夠?yàn)榧胰耸匦l(wèi)大門(mén)，抵擋不速之客�！笨赐赀@幾句話以后，我被遂蜂“守門(mén)人”那對(duì)家里人深沉的母愛(ài)所震撼了。在它年輕的時(shí)候，它為了自己的家庭而奔波著；在它老了后，它仍然用自己最大的努力來(lái)守衛(wèi)這個(gè)家。在這個(gè)世界上，我們?nèi)祟?lèi)的許多母親不也是如此嗎？她們?yōu)榱俗约旱膬号偎榱诵�，在兒女長(zhǎng)大后雖然已經(jīng)沒(méi)有什么能夠幫忙的了，可是心中卻仍然裝滿了沉甸甸的母愛(ài)，想要再做點(diǎn)什么。
讀過(guò)這本書(shū)我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)昆蟲(chóng)的世界和我們的世界有很多相似之處。為何我以前就沒(méi)發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)，法布爾將一生的精力都投入到昆蟲(chóng)的研究中，因此，他發(fā)現(xiàn)了昆蟲(chóng)的許多不為人知的事情。因此被稱(chēng)為“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”。為何法布爾能夠堅(jiān)持一生都致力于昆蟲(chóng)研究呢？因?yàn)樗鼰釔?ài)生命，尊重生命，熱愛(ài)大自然，向往大自然。
《昆蟲(chóng)記》讓我了解了昆蟲(chóng)，更讓我了解了生命；雖然看起來(lái)平平淡淡，但卻蘊(yùn)含了作者對(duì)生命的無(wú)比尊重，對(duì)大自然的無(wú)限向往。
遨游昆蟲(chóng)世界作文 篇19
看完《昆蟲(chóng)記》，我興奮無(wú)比，無(wú)論我是站著坐著還是躺著，滿腦子都是《昆蟲(chóng)記》。
因?yàn)槲液芟矚g這本書(shū)，所以花了不少精力與時(shí)間，查閱關(guān)于作者的資料。我了解到，法布爾是法國(guó)著名科普作家，也是一位在自然界中研究昆蟲(chóng)的科學(xué)家。為了探究昆蟲(chóng)的生活，他投入了一生的精力，在自然界中進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn)，并完成了這本科學(xué)巨著。
如果說(shuō)思維是地球上最美麗的花朵，那探索精神就是其中最艷麗的`一枝。我們?nèi)祟?lèi)有史以來(lái)，就是憑借著孜孜不倦的探索精神，才不斷開(kāi)拓視野，將科學(xué)發(fā)展的巨輪向前推進(jìn)著。
法布爾的探索精神深深的感染著我。受這本書(shū)影響，我還愛(ài)上了觀察各位小昆蟲(chóng)，從蟋蟀到鳴蟬，從蚱蜢到蝴蝶，從蜘蛛到蜜蜂，記下了許多昆蟲(chóng)的樣子，了解了更多的自然科學(xué)知識(shí)。
讀完這本書(shū)，我知道人也只是生命鏈中的一環(huán)，任何一個(gè)生命，包括昆蟲(chóng)，都有著捍衛(wèi)自己領(lǐng)地、食物、后代的光榮使命，讓自己和家人可以活得更加舒適開(kāi)心。我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)動(dòng)物，共同保護(hù)環(huán)境，齊心協(xié)力來(lái)維持自然界的生態(tài)平衡。
讓我們走進(jìn)昆蟲(chóng)世界，共同感悟生命之旅吧！
遨游昆蟲(chóng)世界作文 篇20
今天又是一個(gè)快樂(lè)的活動(dòng)日，我們二8班同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了“昆蟲(chóng)博物館”參加半日考察活動(dòng)，探索奇妙的昆蟲(chóng)世界。
走進(jìn)博物館，同學(xué)們被各種各樣的昆蟲(chóng)所吸引，手拉手，有次序地排隊(duì)參觀了序廳、昆蟲(chóng)生命廳、昆蟲(chóng)世界廳、昆蟲(chóng)與人類(lèi)廳及觸摸屏游戲區(qū)和活動(dòng)展示區(qū)。在講解叔叔的帶領(lǐng)講解中我們認(rèn)識(shí)了許多有趣的昆蟲(chóng)知識(shí)。我們知道了昆蟲(chóng)是地球上最昌盛的一類(lèi)動(dòng)物，全世界已知100多萬(wàn)種，占已知?jiǎng)游锓N類(lèi)總數(shù)的2/3以上，地球上無(wú)處沒(méi)有昆蟲(chóng)的蹤跡。昆蟲(chóng)也是最古老的動(dòng)物之一，恐龍滅絕了，但昆蟲(chóng)存活著。在館內(nèi)大家還看到了”陰陽(yáng)蝶“，陰陽(yáng)蝶大部分是由黑色組成的，大量的黑色條紋之間帶著少數(shù)的.白色條紋。蝴蝶和飛蛾有什么區(qū)別？為什么有些蝴蝶翅膀上要有貓頭鷹的臉？螞蟻的家是什么樣的？我們帶著問(wèn)題參觀，認(rèn)真的聽(tīng)著講解叔叔的介紹，獲得了很多知識(shí)。
在參觀中，同學(xué)們開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)。因?yàn)闀r(shí)間原因，我們沒(méi)有在昆蟲(chóng)館做實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行互動(dòng)活動(dòng)。同學(xué)們都準(zhǔn)備利用休息日再到昆蟲(chóng)館學(xué)習(xí)參考，活動(dòng)，豐富知識(shí)的同時(shí)感受大自然的奇妙。
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