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有關滋味的作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的有關滋味的作文，希望能夠幫助到大家。
有關滋味的作文1
八歲時我特別貪玩，常常作業(yè)不完成。
有一次，我看老師作業(yè)布置的太多，就懶的怕寫出去玩了。“站住，作業(yè)寫完了嗎?”爸爸叫住我問�！巴炅恕蔽颐娌桓纳牟惶卣f完就溜出去玩了。
我一玩就忘了時間，直到晚上八點多才回來，一進門就被媽媽押上了床睡覺，可是我躺在床上翻來翻去，忐忑不安，半天也睡不著，直到凌晨才睡著。
第二天早上，我迷迷糊糊的踏進教室的門，坐在座位上，上課了老師說：“請把昨天的家庭作業(yè)擺在桌子上，我來檢查”。我終于清醒不禁著急了起來，這可怎么辦呀！我沒有寫，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，老師快檢查到我了，我的心跳加快了，像一只活蹦亂跳的小兔子，老師來到我的旁邊說：“俆珂昕，你的作業(yè)呢？”“沒寫”我低著頭小聲說到。這時老師拿出手機讓我給家長打電話，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的接過手機，撥通電話號碼“喂，爸爸，老師讓你到學校來一下”，“馬上到”爸爸說完就掛了電話，我把手機還給老師，老師讓我先回到座位上。不一會兒，爸爸就趕來了，了解了事情的經(jīng)過后，爸爸像一頭發(fā)怒的獅子，眼睛瞪得像雞蛋一樣，頭發(fā)都豎起來臉氣得通紅。我害怕極了，身體不停的顫抖，從來沒有見爸爸生這么大的.氣。老師讓我回到座位上，我手腳發(fā)涼，后悔不已，使勁的打自己。
唉！撒謊的滋味可真不好受。
有關滋味的作文2
在我成長的道路上，會經(jīng)歷許多故事，而最令我難忘的那次生病的經(jīng)歷。
在我上學前班時，被檢查出我有鼻竇炎。醫(yī)生勸我趕快做手術。辦理了一些手續(xù)以后，我就光榮的住院了。
早上五點，天黑黑的，我和媽媽就出發(fā)了。我們到了醫(yī)院以后，我就開始好奇了:為什么我要來這種地方呀!而且我最討厭打針了!可是，被我說中了，唉，還是乖乖的去打針吧。我的`前面有一位女孩，比我小點，一見針就嚎啕大哭。這時，我感到了一絲不安:那是什么針呀!黃黃的，而且比原來的大一點。輪到我了，我側過頭去，不想看到針是如何插入我的血管里的。等醫(yī)生說好了，我才小心翼翼的把手縮回去�；氐讲》浚姨稍诖采虾煤玫乃艘挥X。第二天，一大早我就得去手術室了。而那個小女孩先去手術室，我和媽媽只好慢慢等。在此期間，我并沒有感到害怕，而是感到了好奇。不知不覺中，該我了。
我披著頭發(fā)，把帽子帶上，躺在了手術臺上，當輸了兩次讓我感覺很痛，又說不出名字的液體后，我便閉上了眼睛，睡了過去。等我醒來以后，發(fā)現(xiàn)我躺在床上(不是病房的床)身上貼滿了圓圈和線。這么一躺，就躺到了晚上七點。回到病房，還要吃冰淇淋1天哪，現(xiàn)在是冬天啊!勉強吃了兩口后，終于可以睡覺了。在后來的幾天里，我都看著姐姐她吃好吃的，而我只能喝粥……
生病的滋味可真不好受，所以我們要有一個健康的身體。
有關滋味的作文3
愛迪生在通過20xx多次的實驗后發(fā)明了電燈，他嘗到了成功的滋味；牛頓在仔細觀察與鉆研后，發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，他嘗到了成功的滋味……還有好多人都嘗到了成功的滋味，我也不例外！
成功象是酸酸的石榴，回憶著自己投稿的過程，酸酸的，幾度碰壁，因為自己的.寫作水平的確不太高超，寫作也沒有自己的風格，只是會別人的作文，沒有生動的語言，所以，自己并沒有被大家所認同�？偸窃谑瞻l(fā)室里盼望著發(fā)來的喜報，可每次都是一個結果——又失敗了！
成功象是苦苦的柚子，還是那投稿的時期，我回想著，面對著一次又一次的失敗，我決定應該努力，每天挑燈夜讀，在深夜，讀著幾位作家的代表作與幾位名人的成功經(jīng)驗，一次又一次的改變自己的寫作風格，同學們在休息的時間，仍用書籍在充實自己，每天堅持寫一篇日記，積累一篇好詞好句，我覺得苦苦的！ 成功象是甜甜的荔枝，在我接到第一封編輯阿姨的來信時，我覺得自己象是吃了荔枝，甜甜的！因為我的努力沒有白費，我的作文終于被人們認可了，“付出就會有回報”這句話在我心頭圍繞。
我嘗到了成功的滋味，在走向成功的過程中，會遇到挫折，是酸酸的；為了成功，我們會付出艱辛的努力，苦苦得；成功之時，我們會感到欣慰與幸福，甜甜底！
我嘗到了成功的滋味，是酸酸甜甜的，我喜歡這種滋味！
有關滋味的作文4
天才=普通人x對的笨功夫
——題記
許多人認為天才，學霸都很聰明，每天總是有許多空閑時間，次次考試都不用發(fā)愁，天天都幸�？鞓返纳�。
可是，有誰知道，學霸、天才并沒有他們想象的那么幸福，學霸們每天的時間也只有24小時，他們也會哭，也會困，也會找不著北，他們爆發(fā)小宇宙的方式只是多一些有效的方法，多一種笨笨的執(zhí)著。他們這些人靠的不是外貌、才藝，而是學識、勤奮，他們知道怎么面對學習，他們認為學習是一件快樂而享受的事，他們陽光、向上、靠譜。
臺前的輝煌閃耀，臺后的各自種種是看不見的，有很多人想知道他們是如何成長的，他們有什么樣有趣的過往，他們是不是也和我們一樣，有這樣那樣的煩惱�！皩W習好”和“書呆子”之間是不能掛上等號的。他們雖然是人家口中的'天才、學霸，但并不只是個學習機器，他們有著各自精彩的人生。當然，我們無法復制他們的人生，學習的道路上也沒有對與錯。和每個學生一樣，書要一頁一頁的讀，課要一堂一堂的上，沒有什么捷徑，聰明人也要下笨功夫。
其實天才真不是天生的！而是比平常人多一些努力，多一些勤奮，多一些刻苦，多一些堅持。很多人害怕“天才”這兩個字，其實也并沒有那么沉重，我們應該向更多“天才”學習、努力。“天才”就是那么簡單——把書讀透、尊重老師、尊重對手！
如果我們能多一些努力，多一分汗水，多一點堅持，我們每個人都是學霸！不要因為一次考試考砸了而灰心喪氣、頹廢。
成績也許代表了一次失敗，但不代表一生失敗；重要的是，我看見你全力以赴！
——后記
有關滋味的作文5
成功固然甜美，但失敗又何嘗遜色？失敗的味道雖不及成功那般耐人尋味，卻也擁有自己獨特的魅力。
——題記
初三那年的期中考試過后，迎來了短暫的放松，也迎來了我們漫長無垠的忐忑與躁動，大家都在預測著自己的成績，而我卻在一旁不動聲色地發(fā)愣。自己的成績只有自己最清楚，因為我考前的過度放松與懈怠，對考試的.滿不在意，造成了我現(xiàn)在的局面。
在幾天的等待過后，成績終于公布了，看到成績單上的名次猶如過山車一般劃下，我很坦然，又很無奈，換來的只是老師的搖頭與家長的嘆息。我不能忍受這般越來越差的自己，我不能忍受家長和老師對我的失望。我決心要改變我自己，認清自己的缺點和不足后努力奮進，積極進取，調整好心態(tài)，全副武裝迎接下次考試的到來。
在那之后我漸漸看清了自己，注意到自己在上課時總愛分心，喜歡‘神游四�！�。寫作業(yè)時也常不在狀態(tài)，總喜歡一邊玩著手機，一邊又回過頭來寫著那些令人煩索的理科題，這樣的一心二用，嚴重影響著我的做題效率。
我開始糾正自己的學習方式，上課時認真聽講，不去亂想那些學習之外的事情。寫作業(yè)時也嚴加克制住自己不分心，一心一意，全神貫注把心思放在作業(yè)上，又利用以往那些多余出來用來玩手機消遣時光的時間做幾套練習題。就這樣一日復一日，我的能力逐日提高，第二次考試后取得了一個令我驕傲的成績，老師對我表揚與贊許，家長也為我感到自豪。
失敗的味道如咖啡，飲一口便覺得滿嘴苦澀，但細細品嘗卻能感覺到其中的一絲香甜，它能讓我們正確地看清自己，認識到自己的缺點，為往后的成功打下堅實的基礎。
有關滋味的作文6
幸福是什么，幸福就是在自己最困難的時候，別人給予你的幫助；幸福是什么，幸福就是在自己傷心的時候，朋友給予你的安慰；幸福是什么，幸福就是在自己煩惱的時候，朋友、老師或家人給予你的快樂；幸福是……
讓我感到最幸福的事就是在四年級的時侯，我們班全體同學自導自演的童話劇——《德國，一群老鼠的童話》。其實，在排練的過程中，我們遇到了各種各樣的困難，比如說大家在排練的時候，互相提提建議，有時候我站的位置不好，于是跟我一幕的同學就提醒我應該站那里比較合適；有些同學臺詞不是很熟，旁邊帶劇本的同學就會提醒一下他（她），我覺得只要大家齊心協(xié)力就沒有做不好的'事情。我們每個同學在平時排練的時候都很努力，排練童話劇的大部分時間都是利用我們的周末和體育課，雖然利用了我們課余和玩耍時間，但我們覺得很值，因為在排練的時間學到了很多，互相幫助，互相激勵，我始終相信，只要堅持不懈就會迎來屬于自己的慶典！最后，排練了將近一個學期的童話劇，終于在“六一兒童節(jié)”那天演出了，演出即將開始的時候，我們的心情很激動。演完后，全場響起了一片掌聲，演出很成功！那時候，我覺得最幸福了，我們的老師和全班同學都和我一樣沉浸在幸福之中。雖然我們全班在排練時付出了很多的艱辛，但我們收獲到的是快樂和幸福！
我覺得幸福聽不見，摸不著，聞不到，但能感覺得到。身邊任何一件讓你感到幸福的事，都會讓你終身受益！
有關滋味的作文7
富蘭克林經(jīng)過風箏實驗，發(fā)明了避雷針，他嘗到了成功的滋味;斯帕拉捷經(jīng)過蝙蝠實驗，發(fā)現(xiàn)了超聲波，他嘗到了成功的滋味;愛迪生經(jīng)過多次實驗，發(fā)明了電燈，他也嘗到了成功的滋味;牛頓仔細觀察與研究，發(fā)明了萬有引力定律，他同樣嘗到了成功的滋味……還有好多好多的人都嘗到了成功的滋味，我也嘗到了成功的滋味。
記得在這個學期開學的前一天，姐姐臨去學校時，對我說了一句：“小蘭啊，你也長大了，今年就要讀初中了，在家你一定要孝順、勤快。不能讓爸媽擔心，不要惹他們生氣，知道嗎?”我聽了姐姐的.話，覺得姐姐說的太有道理了，點點頭說：“知道了。”以后的幾天，我為了證明自己長大了，絕不能讓爸媽擔心，決定把家里的活去拿包了。傍晚，我做完了家務活，還剩煮菜這個活了，怎么辦呢?我又不會煮菜。哎，要不我先看爸爸怎么煮吧!爸爸在煮著菜，我就在旁邊吸取經(jīng)驗�？粗职种蟛司昧耍簿筒畈欢鄷�。一天晚上，爸爸去媽媽工廠幫忙還沒回來，我就想趁爸爸媽媽沒回來，準備大顯身手。我先打開煤氣，開火，把火調好，突然，我的腦袋像斷片似的，下一步要干嘛?是放肉?還是放鹽?對了，是先放油。我倒了一定的油，在鍋里把油燒熱，再把肥肉放下鍋，炸一下肥肉，然后瘦肉下鍋，肉大約七分熟是菜下鍋，然后不停翻炒，以免燒焦。菜大約熟了之后，再撒點適量的鹽，菜就大功告成了。洗好鍋，剛想把菜端上桌，爸爸媽媽就剛好回來了。一家人坐在餐桌上，爸爸媽媽各夾了一口菜放入口中，評價道：“不錯，不錯，好吃。”我聽了，也趕緊夾了一口菜放入口中嚼嚼，沒想到我第一次煮菜居然成功了，這滋味，就是成功的滋味。
我嘗到了成功的滋味，我也喜歡這種滋味。
有關滋味的作文8
撒謊的滋味是最難受的，每當我想起那件事，臉就會迅速紅到脖子跟，后悔不已，陷入深深的自責當中。
那是一個炎熱的夏天，大地都像要被太陽烤化似的，陽光無情的摧殘著學校中的那一群認真學習的學生。下了這節(jié)課，我們就該在學校吃飯了，吃完飯就要聽老師講課，這幾天我經(jīng)常生病，不過今天倒沒生病，可是我又嫌老師講課麻煩，不想上課，可怎么辦呢？“誒，聽老師講課多煩��！”我不禁想到。突然想到只要生病了就不用聽課了，我就暗暗想到：“干脆裝病吧。哈哈，我真聰明！”想到去我哥家等著我的電腦，我差點笑出聲來。就裝頭疼吧，我可是很會演的。
于是，我捂著頭，痛苦的呻吟著，恰巧趕上班主任李老師過來要給我們講課，這是一個天大的機會啊！我生怕老師聽不到就把聲音放得更大，老師也趕緊跑了過來，親切地問：“×××，你怎么了？是不舒服么？”“老師…我…我頭痛，可能是因為…”
沒等我說完，老師就匆忙的說：“那你一會不用上課了，回家休息吧！”然后老師給我的家長打電話，讓同學們先自習，等回到家里，說要去我大媽家吃飯，我就去了，我的媽媽給我買藥，我的大媽給我熬羊湯，我的家長們關心著我，而我卻裝著病悠閑地吹著風扇玩著電腦。
我終于躲過了那教室中令人糾結的老師，但想著在教室里埋頭讀書的`同學們耐著炎熱學習，想到聽到我不舒服后焦急的老師，我怎么都高興不起來。一種罪惡感油然而生——痛苦�。�
我忐忑不安地喝著暖暖的羊湯，心里感覺這碗羊湯是苦的，我利用了老師對我的信任和關懷，感覺自己的行為是多么的可恥，可欲悔而晚矣！
從那以后我陷入了深深的自責當中，撒謊的滋味真的不好受啊。
有關滋味的作文9
每個人都會有成功的滋味，而我也不例外。
有一次，我和朋友約定進行打水漂的比賽。為了迎接比賽的到來，每天吃完午飯，我都會去一個無人知曉的小河練習技巧，好在比賽那天獲得勝利。
比賽的那天終于來了。我來到比賽現(xiàn)場，比賽就開始了。第一個上場的人拾起了一塊扁扁的石頭，用力一扔，石頭打了兩個璇就沉下了水底。看到這個場景，我和朋友們哈哈大笑起來，有的笑得直捂肚子，有的腿一軟直接坐到了地上，還有的直接用沙包大的拳頭用力的拍打石頭，發(fā)出震耳欲聾的聲音。住在附近的鄰居探出頭來，大叫“別吵了!”，我們連忙止住笑聲。
終于輪到我了，我威風凜凜地走上前去。我先是擺出一個帥氣的姿勢，接著神氣地說道：“我每天都有練習哦!這場比賽肯定是我勝。”朋友們都說：“咦，拉到吧�！蔽也淮笈銈兊戎瓢�。我從石堆里挑出一塊又扁又輕的石頭用力一甩，石頭就像是離弦的.箭一樣飛了出去。石塊越過水面，越飛越遠。眼看距離目前第一名的距離越來越近了，我的雙腳顫抖著，呼吸也急促起來，心兒一直砰砰直跳，心想：再飛遠點，再飛遠點。石頭仿佛聽到了我的心聲，飛躍到第一的位置�？吹竭@一幕，朋友們的嘴巴張得大大的。最終，我奪得了第一名。那一刻，我的心頭涌出幾絲甜味，以后我也要努力爭取第一啊!
這一次的比賽讓我品嘗到了成功的滋味，那一刻內心的喜悅與激動，令我回味無窮。
有關滋味的作文10
時間流逝，歲月磨擦，我已擁有許多美好的品質。發(fā)現(xiàn)自已已經(jīng)學會將心比心，體諒他人了。
十二歲的我已經(jīng)長大，脫去了幼稚這層皮，思維逐漸清晰，敏捷。不會為普通的玩具與父母鬧得死去活來，不會像往年一樣買鞭炮而浪費金錢，因為我已懂得每一分錢的來之不易。不會因為雞毛蒜皮的小事和同學大打出手。生活用酸甜苦辣來磨練我的成長，但是時而酸，時而甜，時而苦，這也許是成長的滋味吧。
生活中我逐漸會關心朋友，家人，老師，同學。當同學打架時，我會第一個沖上去勸架，每當成功時，獲得他人的一句感謝的話語，總感覺酸溜溜的�；叵肫鹨郧袄鲜瞧鸷澹偢杏X怪難為情的'。這難道是成長的滋味嗎？——酸酸的！
家中當爺爺奶奶提出要看七十二家房客是，我會不假思索地將遙控器讓給他們。聽到他們美美的一句感謝時，心中甜甜的。回想起以前為了一部可有可無的動畫片與爺爺奶奶爭個你死我活，真不應該！難道這就是成長的滋味——甜甜的！
在學校考試中取得不理想的成績時，總會使我喪失進步的信息，不過堅強的人格幫助我頂過大風大浪，雖是艱苦，但也熬了過去。成績逐步回升。這難道也是成長的滋味——苦苦的！
成長一路有酸有甜還有苦，這難道就是成長的滋味？
我成長。
有關滋味的作文11
以前，總有人問我，你幸福嗎？我一直都不知道怎樣回答。這個星期五，陸老師給我們看了一些再省常中孩子寫的一些幸福片段，我似乎看到了他們在省常中的點點滴滴，同時我也想到以前同學們給我?guī)淼狞c滴幸福。如果再有人問我幸福是什么，我一定會告訴他：“幸福是朋友的一杯水，是朋友的一句安慰，幸福可大可小，哪怕只是一個微笑�！�
也不知是幾年級的時候，我有點兒感冒，全身有氣無力的，趴在桌子上，細心的李林看我有點不對勁，便立馬給我倒了一杯水，喝著淡淡的白開水，我覺得這似乎已經(jīng)不是白開水了，而是有著香甜味道的蜂蜜了。
有一次，那是五年級的時候，我去參加語文美文誦讀比賽，我發(fā)揮了全部精力，可六（1）班的王軍略勝一籌，奪得了擂主之位，而我卻失敗了，我很傷心，一直悶悶不樂的，也是李林來安慰我，她告訴我：雖然我失敗了，但我在我的`心目中永遠是最棒的。”是這句話鼓舞了我，是我在這一次，是我在這一次的誦讀比賽中，獲得了一等獎，她是功不可沒的。
我匆匆忙忙的過完了這六個春香秋冬，轉眼間，就要與親愛的同學們分開了，心里多少有點兒舍不得，在這最后的日子里，我對自己說：“一定要快快樂樂地過好這最后和你們在一起的日子，是你們讓我品嘗到了幸福的滋味！”
有關滋味的作文12
每個人的生活是豐富多彩的，享受每一天，就是為理想而奮斗的每一個日夜，享受過每一種滋味的人最能享受生活的諸多變化。
酸。我以前非常喜歡數(shù)學，在班里是數(shù)一數(shù)二的，每一次考試我都不出前三名，可這學期我驕傲自滿，以為這次考試一定第一名，每天都不認真學等快考試的時侯，我急的像熱鍋上的.瑪蟻，但為時已晚，這次才考了77。5，在班里才算60多名，一想到這次考試，我心里像挨了一頓狠打一樣，酸極了。
甜。我從一年級學到三年級，經(jīng)過三年的艱苦訓練，我以經(jīng)掌握了圍棋的基本功和50多個定式，在圍棋班里已是大名鼎鼎了，而且我在北京少年圍棋大賽中得到金獎，那天我都樂暈了，一想到那天呀，我心里比吃了糖塊還甜滋滋的。
苦。我們的英語老師要求非常嚴厲，每一個星期都要背一篇文章，對于英語一竅不通的我來說老師就像魔鬼一樣，后來我為了背熟英語，只能死記硬背，那段日子真是苦不堪言。
辣。學習壓力總是特別大，每天下午背著沉甸甸的書包回家，第2天早上又背著沉甸甸的書包上學，而且作業(yè)也很多，一寫作業(yè)我就頭暈腦漲，不知所措，這段日子真辣呀。
每個人都經(jīng)歷過酸甜苦辣，但四大滋味也不是完全自主的，有太多的無奈，只要挑戰(zhàn)生活，笑迎生活，就會活出自己的精彩。
有關滋味的作文13
失敗，是我們每個人都經(jīng)歷過的。失敗時，我們會傷心，會難過。但只要我們不放棄，屢敗屢戰(zhàn)，終究會成功。
記得那是一次教育機構的考試，那天，我非常緊張，因為它關系到了我是否能夠去參加升班考試。但無論我如何緊張，終究還是難逃那惡魔般的考試。
正當我的內心快要崩潰時，數(shù)學老師那重重的開門聲打擾了我，她臉上閃過一些狡黠的笑容，對我們說道：“下面發(fā)卷子，這次考試70分以上的同學可以去參加升班考試，考試時間為30分鐘。”我拿到了卷子，按照老師的吩咐做了后，開始答題。
考場上，一股緊張的氣氛沖進我的大腦，我聽到的只有大家奮筆疾書地寫字的沙沙聲，除此之外，考場上什么聲音也沒有。雖然也有很多簡單的題目，但是也有幾道題目讓我苦苦思索許久也得不出答案。原本會做的.題目這時似乎也因為緊張變得無從下手。我突然想起我前面一道題目沒有寫，于是又調轉試卷回去寫另一道題。數(shù)學老師突然叫我們說只剩十分鐘時間了，我卻還有兩道題沒有寫。于是，我加快了速度，終于把會寫的那道題寫完了。這時老師宣布停止答題，這才結束了答題。
一周過去了，老師捧著一大堆試卷準備發(fā)卷子。見班上的同學有的唉聲嘆氣，有的卻歡呼雀躍，終于輪到我了，一看，離七十分還差幾分，沮喪地回到了座位上。老師開始評講試卷，雖然我沒有資格參加考試，但還是認真聽講�；丶液螅野言嚲碇刈隽艘淮�，把錯誤的地方改了，并總結了一下，才算是對我的失敗的一次反省。雖然這次我失敗了，但是我一定不會放棄的。
失敗，是一種機會。它能夠讓你懂得反省，汲取教訓，下次用這種經(jīng)驗做得更好。只要你持續(xù)不斷地努力，每一次從失敗中汲取一些教訓，不斷突破自己�？傆幸惶�，你會成功的。
有關滋味的作文14
種植物也許是一件普普通通的事，但我可不這么認為，因為種植物對我來說是一個大難題。事情還要從寒假的一個下午說起。
那天，媽媽回家給了我一袋小小的黃瓜籽，我異常興奮，拿起花盆裝滿土，就小心翼翼地將黃瓜籽放進花盆中。我每天都認真澆水，可是它還是在土里睡懶覺，連頭都沒探出來。又過了幾天，它終于發(fā)芽了，可是好景不長，它沒過多久就枯萎了。我特別難過。
為此，我專門找了我們家的種花“專家”爸爸詢問原因，爸爸告訴我，我因為澆的水太多而淹死了黃瓜苗。于是，我重新鼓起勇氣，又種下了兩枚黃瓜籽。
從此，我每天嚴格執(zhí)行任務，定時定量澆水，像一個訓練有素的士兵。終于，功夫不負有心人，兩個如懶娃娃般的黃瓜籽終于探出了頭�？粗鴥蓚�可愛的小家伙，我高興得不得了，心里像灌了蜜一樣甜，很有成就感，似乎干了一件驚天動地的大事。我像吹滿了氣的氣球，又有了信心。
自從黃瓜籽發(fā)芽之后，我更加辛勤地澆水，黃瓜苗也一天比一天長得高。一天夜里，一只討厭的'老鼠吃掉了一棵黃瓜苗，當我們發(fā)現(xiàn)時，我氣得直叫，恨不得把老鼠碎尸萬段。看著僅剩的一棵黃瓜苗，我下定決心要讓它不再受到傷害，我將它搬進室內，反正夜里沒有陽光，不影響生長。我一直這樣精心呵護它，看著它漸漸長出茂盛的藤蔓，我的心里既高興又充滿了新的期待。終于，它結出了四根小黃瓜，我知道，那就是我辛勤的汗水的報酬。
我欣賞著那幾根黃瓜，心里有好多的感慨：種一棵黃瓜都要這么努力，在人生道路上又怎能停止努力和奮斗呢？只有不斷努力和奮斗，人生才能有所收獲。
有關滋味的作文15
涼風習習地吹過，太陽失去了往日的光芒，我的心情跌進了谷底。心，莫名的痛。我坐在那草坪上，什么也不想說。就連眼角的淚水也那么的牽強。用“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”來形容我的心情再合適不過了。
現(xiàn)在才知道，原來失敗的感覺是那樣的`，那感覺簡直比窒息更難受。
就在七年級下學期期末考試的成績讓我失望了，我呆呆的在那里想著，怎么可能?為什么只考這么一點，居然還沒及格，嗚嗚……
回到家，我把自己困在房間里，現(xiàn)在的我只想自己一個人好好靜靜。房間里，播放著悲傷的曲子，我木然地聽著曲子，悲傷的旋律和我心里的感受是一致的。“嘩嘩啦啦”天空下起了大雨，這無情的雨淋濕著我無助的心靈。
我對著鏡子里的自己傻傻地笑：“如果一開始我沒有期待什么，或許現(xiàn)在就不用這么失望吧!”但又想到，如果我面對這一點失敗就這么地頹棄，那我以后的人生道路該如何走下去呢?或許，失敗是鍛煉我們寶貴的意志，“失敗”可以使一個人的意志更堅強，但也可以使一個人“一蹶不起”，這已經(jīng)不是第一次聽了。但為什么我現(xiàn)在才明白呢?
想通了，心情也好了很多，太陽的光芒重新灑向大地，天空掛起了迷人的彩虹。
我相信自己，只要重新開始，重新努力奮斗，我會有一個好的成績的。
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