文廟的作文（通用28篇）

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的文廟的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　文廟的作文 1

　　文廟又名孔子廟，是在宋朝建成的。在文廟朱紅色大門的上方有著精致的金色木刻浮雕，上面描繪著孔子講學與弟子三千的景象，在文廟大門的兩旁有一對漢白玉石鼓，在石鼓中央雕刻著兩條活靈活現(xiàn)的鯉魚，象征著鯉魚跳龍門的吉祥寓意。在朱紅色的外墻上寫著“宮墻萬仞”幾個大字，這是慈禧太后的御筆，這可以看出慈禧太后對孔子的贊賞。

　　進入文廟，首先，映入眼簾的是欞星門牌坊，仔細觀察，欞星門是由漢白玉雕琢的四根華表柱和祥云組成的，以前只有在宮廷里才有華表柱，這象征了人們對孔子的熱愛及對孔子的敬仰和愛戴，也表現(xiàn)了人們對孔子博學多才和紳士風度的向往和追求。

　　穿過了欞星門就是泮池，泮池的形狀是半圓形的，它代表了只是成功了一半，還得虛心學習。泮池上面是泮橋，泮橋在以前只有“秀才”以上學位的人才可以從橋上通過去大成殿祭拜孔子，其他人則只能繞道而行了。泮橋又名狀元橋，它象征著人們對美好未來的憧憬。

　　到了夏天泮池里會開滿了荷花，泮橋兩旁有幾棵梅樹，在梅樹下還種著些蘭花。梅花代表了不屈不撓，頂峰傲雪的精神，梅花自古和竹，松并稱歲寒三友，在百花凋零的冬天里，只有梅花會迎著風雪開放清香滿乾坤。蘭花，自古以來被文人墨客贊許，它象征著君子的'氣節(jié)，不論是在怪石聳立的石縫里，還是在懸崖峭壁上都有蘭花的身影。而荷花呢？卓爾不群，出淤泥而不染，亭亭玉立的品質是人們所追求的。

　　通過了中成門就看見了大成殿，在大成門的牌匾上寫著“與天地參”這是乾隆的真跡，它的意思是孔子的學識已經(jīng)可以和天地平起平坐了，也表明乾隆皇帝對孔子的敬佩。走進大成殿，看見孔子像在中央，四周圍坐著他的弟子。站著大殿中仿佛聽到孔子給弟子講課的聲音。

　　文廟表現(xiàn)了人們對孔子精神的贊嘆，又表現(xiàn)了孔子流芳百世被文人墨客所贊頌。更表現(xiàn)了桐城人熱愛文化、熱愛知識，勤奮好學的精神。所以說桐城是個徽墨飄香的地方，有著濃厚的文化底蘊，桐城所有學校至今還保留著六點晨讀的習慣。

　　文廟飽經(jīng)滄桑仍然屹立在那里，好像在向人們訴說些什么……

　　文廟的作文 2

　　我的家鄉(xiāng)德陽，有許多風景優(yōu)美的地方：山清水秀的東湖山公園、古老的鐘鼓樓、被稱為“城市客廳”文廟廣場。今天，我向大家介紹文廟廣場，它位于德陽市中心，長江西路上。

　　文廟廣場的正前面，有八個黑色的石球，上面分別寫著“熱愛德陽建設德陽”。石球很大，要兩個小朋友手拉手才能抱住。中間有一塊斜放著的黑色大理石牌子，上面寫著“德陽文廟廣場”幾個金光閃閃的大字。大理石的后面，是造型別致的小噴泉。春天來了，小噴泉周圍放著許多五顏六色的郁金香花。上了臺階，來到了廣場中央，這是一個大型噴泉，每當節(jié)假日的時候，噴泉噴出的水柱隨著音樂翩翩起舞，時高時低，時直時斜，美麗極了！廣場四周有茂盛的榕樹林，高大的銀杏樹，幽靜的竹林，像綠絨巨傘的黃果樹，一棵棵，一片片，為文廟廣場增添了幾分悄麗與神秘。

　　廣場的西北方有一座塑像特別引人注目，他昂首挺胸，手拿經(jīng)書，眼望前方，好象正在為學生上課，這就是受人尊敬的孔子。我站在塑像下面，仿佛自己是孔子的弟子，正聆聽著孔子傳授知識。廣場的西南方有小橋流水，小橋的`柱子上刻著可愛的小獅子，石板上刻著栩栩如生的龍；小橋下面，有兩個魚池，五顏六色的錦鯉快活地游來游去;這座橋非常小，兩個人并排走過都覺得擁擠。

　　早上的文廟廣場充滿活力，跳健美操的、練太極拳的、舞劍的……真是一派生機勃勃的景象。

　　中午的文廟廣場的大樹底下，坐滿了游玩的人和逛街逛累了的人。

　　晚上的文廟廣場充滿了夢幻色彩，地上亮著五顏六色的落地燈，像彩色的星星從天而降。當噴泉噴起水的時候，連噴泉都成了五彩繽紛的了。整個廣場還到處都響著美妙的音樂。難怪人們稱它為“城市客廳”！

　　這就是我們德陽美麗的文廟廣場！我愛文廟廣場，因為它顯示了德陽人的睿智，是德陽經(jīng)濟、文化、文明、的象征。

　　文廟的作文 3

　　文廟廣場位于德陽市市中心,又名孔廟。是個規(guī)模最大的廣場，保存最完整的孔廟。

　　文廟廣場的中心是一個大型噴泉場，每當夏天夜幕降臨的時候，只聽“撲”的一聲噴泉打開了，這時，噴泉似一股怒氣直射天穹，仿佛要把天空噴出一個大窟窿。驟然間，水花四濺，站在遠處觀望的人們以為天空下起了像牛毛，似花針的蒙蒙細雨，而站在噴泉里面的小朋友呢？他們此刻正在享受著在黃豆般大的雨點下玩耍時，新奇刺激的感覺。這噴泉真是太美妙了，她們好象在跳著一曲曲婀娜多姿的芭蕾舞。

　　噴泉的西北角是魚塘，魚塘里的魚有大的，有小的，有花的，也有黑的，看得你眼花繚亂。你看，一個小朋友扔下一顆魚食，魚兒們便爭先恐后地搶起來，搶到魚食的魚兒津津有味地享用起來，沒有搶到的只能干著急。再丟下一顆，那可不得了了，一條金魚餓得來了個“鯉魚躍龍門”，奪走了魚食，真是太精彩了！

　　噴泉的北面是“下馬碑”，上面刻著栩栩如生的石像。據(jù)說，以前文武百官及百姓到這里來都要下馬落轎，步行入內，以表示對孔子的尊重。我看見“下馬碑”上還刻著一個太陽，我覺得他們把孔子比做像太陽一樣高尚受人尊敬的人。

　　再看西面，一座高大威武的石像清晰地展現(xiàn)在眼前，下面還刻著“孔子行教像”幾個大字，原來這是孔子教書時的樣子啊。他雙手握著，胳膊上夾著一卷書，孔子仿佛在仔細傾聽同學們朗朗的讀書聲，又好像在全神貫注地給同學們講課……

　　文廟廣場的夜景尤其迷人。每到傍晚，這里就成了歡樂的.海洋，老年人們在廣場里隨著音樂的旋律翩翩起舞，跳得整齊又帶勁，讓周圍觀看的人也不由自主地加入其中。你看，小朋友們穿著滑冰鞋和滑光輪來這里滑冰，閃出五光十色的光芒，漂亮極了！如果你走累了，廣場周圍有許多高大的樹木，樹底下都是由大理石做的石凳，可以坐在上面邊休息，邊欣賞四周的美景。文廟廣場的晚上跟白天相比毫不遜色，還別有一番獨特的韻味呢！

　　文廟廣場集文化、娛樂、休閑為一體，是德陽人民的驕傲！

　　文廟的作文 4

　　美麗的家鄉(xiāng)德陽，有很多風景秀麗的地區(qū)：風景秀麗的東湖山生態(tài)公園、歷史悠久的鐘鼓樓、被稱作“城市客廳”文廟廣場。今日，我向大伙兒詳細介紹文廟廣場，它坐落于德陽市區(qū)，湘江南街上。

　　文廟廣場的正前邊，有八個灰黑色的石球，上邊各自寫著“喜愛德陽基本建設德陽”。石球非常大，要兩個小孩手牽手才可以緊抱。正中間有一塊斜放著的白色大理石品牌，上邊寫著“德陽文廟廣場”好多個金光燦燦的字。天然大理石的后邊，是造型設計別具一格的小噴泉。春天到了，小噴泉周邊放著很多五顏六色的郁金香花。上階梯，趕到了廣場中間，這是一個大中型噴泉，每每節(jié)假日日的情況下，噴泉噴出來的水流伴隨著歌曲翩翩飛舞，忽高忽低，時直時斜，美麗極了！廣場四周有繁茂的大榕樹林，又高又大的櫻花樹，清幽的竹海，像綠絨巨傘的黃果樹，一棵棵，一片片，為文廟廣場增加了一些悄麗與神密。

　　廣場的西北方有一座雕像尤其引人注意，他抬頭挺胸，手拿經(jīng)卷，眼望正前方，好像已經(jīng)為學生學習，這就是受人尊重的孔子。站在雕像下邊，好像自身是孔子的徒弟，正傾聽著孔子教給專業(yè)知識。廣場的東南方有小橋水流，小橋的`柱頭上刻著可愛的小獅子座，青石板上刻著惟妙惟肖的龍；小橋下邊，有兩個水池，五顏六色的錦鯉魚高興地游動;這座橋十分小，兩人并列踏過都感覺擁堵。

　　早晨的文廟廣場活力四射，跳健身操的、練太極的、舞劍的……簡直一派生機盎然的景色。

　　下午的文廟廣場的大樹底下，擠滿了去玩的人與逛街購物逛太累了的人。

　　夜里的文廟廣場充滿了夢幻2顏色，地面上亮著五顏六色的落地臺燈，像五顏六色的星辰天降。當噴泉噴起水的情況下，連噴泉都變成五彩繽紛的了。全部廣場還四處都響著美好的歌曲。怪不得大家稱它為“城市客廳”！

　　這就是我們德陽漂亮的文廟廣場！我喜歡文廟廣場，因為它表明了德陽人的明智，是德陽經(jīng)濟發(fā)展、文化藝術、文明行為、的代表。

　　文廟的作文 5

　　大家都知道，孔子是我國古代偉大的思想家和教育家，儒家學派創(chuàng)始人，世界最著名的文化名人之一，孔子的思想及學說至今對我們還有極其深遠的影響。今天，我們年段有幸參觀了孔子廟。

　　步入紅漆大門，第一眼就見到了孔子真身的所在地：大成殿。大成殿的規(guī)模雖然不是很大，但是到處讓人感覺溢滿了書香的氣息。進入大成殿，耳邊傳來陣陣《三字經(jīng)》：人之初，性本善。性相近，習相遠。茍不教，性乃遷。教之道，貴以專……我們不禁陷入了書海之中。突然，有人大叫一聲：“快看，孔子！”我們定睛一看，孔子的金身正在大成殿的正中間，兩邊有各有兩位孔子的弟子，再旁邊還有其他的弟子。他們似乎永遠跟著孔子四處游學，教化人心。我不禁想到了孔子的一句名言：有朋自遠方來，不亦樂乎？孔子在這不大的文廟里，不但幫人“指點迷津”，而且“虛心學習”，他一生都在學習，他的思想不僅對中國，而且對東亞乃至世界都產(chǎn)生了重大的影響。

　　據(jù)說古時為了尊重老師，學生必須從兩側的石階而上參拜老師，然后聽老師講學。循著古風，懷著對夫子的敬仰，我們全班都向孔子跪拜。突然，我發(fā)現(xiàn)同學們都朝著上面看，我也抬起了頭，看到了一個大牌匾：萬世師表，剛開始還不明白什么意思，回家查了字典才知道，“萬世師表”是“很多世代都值得永遠學習他”的意思。我想，在中國古代所有偉人中，只有孔子才能佩戴上它。

　　參觀完了“大成殿”，我們來到了“孔子圣績館”。里面全是孔子一生教化人心的事跡，記入了他一生的成績。給我印象最深的是一幅孔子帶著弟子在河邊的.事，我原以為他在看魚蝦，后來我看了看介紹，才知道，原來孔子可以看著水流、波紋甚至風向悟出道理。這正是孔子在向弟子們說教呢！

　　其實，孔子不但是偉人，他在人們的心中，也是一位慈祥的老人，他有滿腹的才情，他的思想及學說對后世產(chǎn)生了深遠影響，令后人景仰。也許他的尸骨早已歸還于土地，化作了肥田沃土，滋潤著一代又一代人的生活。但他的精神已經(jīng)融入我們的血脈之中，讓我們感知他給我們所帶的智慧和無窮財富。

　　文廟的作文 6

　　今年7月的一天下午，我和媽媽一起來到了溫江文廟廣場參觀。這一天風和日麗，陽光明媚，特別適合參觀游覽名勝古跡。

　　我們首先游覽了離文廟近50米距離的魁星樓�？�星樓又名圭星樓等，在漢字中魁與圭相通，奪魁就是奪圭，奪圭就是高中皇榜的意思魁星是掌管天上各地的文運之星，建魁星樓主要是表現(xiàn)了溫江人對文化的重視。魁星樓是中國傳統(tǒng)古建筑，共有5層，全是琉璃瓦蓋成，整個建筑金碧輝煌，氣勢雄偉。魁星樓的底層設有祭拜處，表達了人們對孔子的崇敬之情。

　　參觀了魁星樓，順著通道往西有幾米就來到了文廟正門口。溫江文廟是成都市文物保護單位，只見于宋代咸平初年，明末毀于兵事，清康熙8年（公元1669年）重建，清雍正，乾隆，嘉慶，道光年間經(jīng)擴建。以后相繼作為縣中學校址，縣區(qū)政府所在地，現(xiàn)在的文廟是2003年8月修建改建。

　　我們走進了欞星門，映入眼簾的是御道，御道兩邊是泮池。池里的水很清澈，水面上盛開著各色蓮花，有白色的，粉色的，紫紅色的，漂亮極了，通過水池，我們來到了古色古香的戲臺，這里每當?shù)搅酥袊鴤鹘y(tǒng)節(jié)日的時候，都要表演。

　　舞臺的正東面就是文廟的主體建筑大成廟，大成廟是文廟最重要的部分，1985年重建，我們看到了古樸恢宏的.匾額，琉璃龍脊、寶頂、氣勢恢宏，令人贊嘆不己。

　　我們還參觀了溫江博物館。里面陳列著溫江出土的文物，有各個時期發(fā)掘的陶片、瓷器，各種雕塑作品，還有古代人們的各種生活用品和工具。對于今天的我們了解家鄉(xiāng)的歷史文化具有非常重要的意義。

　　參觀了溫江博物館，我和媽媽依依不舍的離開了文廟廣場，度過了一個愉快的下午！

　　文廟的作文 7

　　星期六下午，媽媽帶著我和姐姐一起去游覽寧遠文廟。

　　我們一起走進文廟大門，展現(xiàn)在眼前的是一個寬闊的庭院，這里栽花種樹，宛如一個大花園，滿院生機。

　　沿著大道，經(jīng)過欞星門，來到了大成門。姐姐說，走過大成門寓意著鯉魚跳龍門，每個讀書人都會學業(yè)有成，你學習要勤奮喲。聽后，我心里很高興。

　　在上大成殿的臺階旁，有兩座石雕，雕刻的.都是獅子，威風凜凜。大成殿高大巍峨，里面有孔子的塑像，莊嚴肅穆，還有他的弟子的塑像，都很逼真，一個個正襟危坐，好像正在接受孔子的教誨。我想，這么雄偉高大，不知要花多長時間才能建造好啊。

　　許久，我們戀戀不舍地離開了文廟，希望下次再來游玩。

　　文廟的作文 8

　　我的家鄉(xiāng)寧遠，被認為“承舜德之教化，沐孔儒之遺風”。沒錯，小小縣城有“舜帝之孝”之稱，也有“孔子之教”之名。今天，我將帶大家一起去看看那縣城里的古城文廟。

　　在寧遠縣城西廓，有一群古樸的宮殿式建筑，紅墻黃瓦讓它隔開了城市的喧囂，它就是古城文廟。它是我國目前保存完整，始建時間最早的兩處文廟之一。古城文廟建于北宋乾德三年，是祭祀我國古代思想家教育家孔子的廟堂，也曾是官府創(chuàng)辦的學堂，故又名“學宮”。

　　步入文廟的大門，首先映入眼簾的是一個院子。這是文廟的前院，院子前面有一個大的泮池，微風把水面吹得銀光粼粼，只是可惜未能見到夏季的滿池荷花，也沒有聞到桂花的清香。與泮池相映生輝的是欞星門。欞星，天上的'文星，意味著孔子星宿下凡，對孔子做出了極高的評價。欞星門石坊峙立二大石獸一絲不茍地守衛(wèi)著這片家園，兩旁沙沙作響的大樹，演奏著秋季的歌謠歡迎著你的到來。

　　順著大道再往里走就來到了文廟的后院，大成門后的大成殿，朱梁黃瓦分外壯觀。大成殿前丹墀刻有五龍浮雕，即使是沒有色彩點綴，也讓人感受到了它的輝煌。一眼望去如空中五龍嬉戲，水花在濺濤聲在鳴。環(huán)繞青石臺坪的20根龍鳳石柱，他們各具情態(tài)妙不可言。瞧，那龍張牙舞爪，推波逐浪；那鳳展翅飛騰，遨游天際。12個龍柱，8根鳳柱，均約高8米，直徑約40公分，全部都采用了高浮雕鏤空工藝，凝聚了勞動人民多少的智慧與力量。殿里孔圣人的神位端正地立在正方，“斯文在茲”4個字高高懸于房梁之上。心中默念快步向前，誠懇地給孔子磕了幾個頭，一定會考取好的成績。圍著大成殿走一圈，四周都刻滿了孔子講學的故事，走下大成殿，兩邊長長的走道，懸掛著寧遠歷代名人的事跡，讓我知道，寧遠還出了如此多的狀元，如此多的名人。文廟猶如一本讀不完的歷史書，讓我意猶未盡。

　　九嶷圣地，德孝之源。走進寧遠文廟，不僅讓我們感受了前院樹影婆娑、魚戲蓮葉的幽靜美景，而且領略了后院殿宇巍峨、曲廓回環(huán)的恢宏壯觀，還欣賞了石雕石柱美輪美奐精彩絕倫的藝術，更得到了儒家文化的熏陶。

　　古城文廟，一個景色美麗的地方，一個文化深厚的地方。如果你來我一定帶你游個夠。

　　文廟的作文 9

　　每次到璧山大成廣場，從文廟經(jīng)過時，我都被文廟濃濃的的古味，濃濃的文化味“誘惑”著，總要駐足觀望，細細打量。

　　走進文廟，兩頭威武的獅子映入眼簾，那樣威武、那樣鎮(zhèn)靜。文廟大門是紅色，柱子是紅色、房檐是紅色……讓整個祠堂顯得吉祥、溫馨。門上的雕刻也栩栩如生，從大門進去正是那大成殿，大成殿可是文廟的主體建筑，因此，來這里的人都絡繹不絕。大成殿建于明代，結構采用如意式斗拱氣勢恢宏，我細數(shù)著殿頂一共有多少個如意斗拱，我被他結構的巧妙、風格的獨特牽引著、連眼睛都“釘”上了。大成殿內的茶館熱鬧非凡，大家有的打牌，有的聊天，還有的在細細品茶，還可以欣賞川劇名伶的表演，我尤其喜歡川劇中的'變臉，那可堪稱一絕，文廟真可是休閑的好去處。

　　文廟不但休閑，里面的文物眾多，那大成殿左側都有精美書畫，右側是呂風子紀念館。左側的藝術工作室里有一幅幅珍貴的畫卷、字卷和雕刻工藝等，那一幅幅字，楷書方正雋永，行書如行云流水，草書則龍走筆蛇…。雕刻品件件精品，小巧玲瓏�？吹贸龉そ硞兪址�細，心靈巧。這些古畫字符，把文廟點綴得古色古香。

　　再往上走，便是許多菩薩，菩薩大多是用石頭雕刻而成，慈眉善目的菩薩，緊閉雙眼的唐僧，逍遙自在的彌勒大佛，讓文廟多了些禪意。每到了農歷1—15日，來這里燒香拜佛的人絡繹不絕，有祈求平安的，有希望發(fā)大財?shù)�，有渴望消災免難得…。林林總總總。文廟在璧山人眼里是神圣。

　　遠望文廟，依山而建，綠樹掩映，它給予了多少璧山人民的美好希望。文廟，他傳承著儒家文化，傳承著璧山文化。

　　文廟的作文 10

　　“太好了”，秋游的日子總算到了，我們三年段全體同學要到位于涂門街中段的文廟參觀游覽。文廟是泉州古代人教育和教書的地方，它建于北宋。到了文廟，同學們個個都興高采烈的。文廟門前有一個用石板鋪成的寬闊廣場，有七八個學校操場的大。

　　入口有兩扇巨大的朱紅色大門。一踏進門，一股清新的空氣撲鼻而來，一副美麗的景象清新的展現(xiàn)在我們眼前，這里鳥語花香，好象童話中山清水秀的“仙境”。門兩側，有兩條長廊，整個建筑形成同字形，長廊后有一排房間，是古代的老師用來教書的地方。里面有許許多多用泥做的泉州古時候的名人，有打仗的`將軍，有作家、有狀元、有……

　　栩栩如生，走進里面，我仿佛看到了古代學子們正在學習的情景。順著大門正中央向前走，下了臺階，過了石路，看到一座小拱橋，橋下有一個大池塘，里面有許許多多、五彩繽紛的金魚在水里游來游去。好象在說：“歡迎，歡迎。”過了水池，再往前走，上了臺階，你就可以看到大成殿，大成殿中央有一個用金子做的孔子雕像，大殿兩旁擺著古代的發(fā)明，掛著各種各樣的人物畫，還有……，據(jù)說，大成殿是古代的學生用來考試的地方。參觀了文廟，同學們把帶來的玩具拿出來玩．

　　在古代建筑里玩起現(xiàn)代玩具，感覺又放松又有趣。由于時間的關系，我們只好依依不舍地離開了文廟，文廟的景色迷人，宮殿一樣氣派的古代建筑，讓我印象深刻，我的眼前好象浮現(xiàn)出泉州古代人勤奮讀書英勇殺敵的場面……

　　文廟的作文 11

　　星期六的早晨，天陰沉沉的，我和爸爸媽媽冒著蒙蒙的細雨去文廟參觀。文廟位于文廟路，在豫園附近。

　　來到文廟，首先映入眼簾的是一座高大的牌坊，上面用楷體寫了“上海文廟”四個大字。穿過牌坊，是文廟的大門，大門的右邊是售票處，左邊是一塊介紹文廟的牌子，牌子上寫著：上海文廟，南宋時稱梓潼祠。元代上海立縣后正式建文廟，今址文廟于1858年重建，占地十七余畝。內有大成殿、明倫堂、尊經(jīng)閣、崇圣祠、藏書樓和魁星閣等古建筑。陳列有孔子雕像、青銅“編鐘”、全本《論語》碑刻等文物，為全國罕見。

　　走進大門后，正對我們的是雄偉的大成殿，殿前有一座孔子像�？鬃用鎺�微笑，雙手交錯在胸前，一副謙謙君子的模樣。像的右邊有一亭子，亭子里有一口鐘，兩邊都是高大的樹木。

　　穿過大成殿，我們又向前走去。我們來到一個天井，天井四周有走廊，走廊一邊有著奇形怪狀的石頭。有的石頭像犀牛、有的像驚濤駭浪的大海、還有的像蘑菇云。

　　再向前走一點，到了藏書樓，我看到了很多書，有《論語》和《孫子兵法》等。

　　我好奇地問:“論語是誰寫的？”

　　“孔子啊！”

　　“那孔子又是誰呢？”

　　“孔子是春秋戰(zhàn)國時期魯國著名的教育家、思想家�！墩撜Z》就是他寫的'�！墩撜Z》記錄著孔子和他弟子的言行，反應了孔子的思想�！�

　　“學習《論語》又有什么用呢？”

　　“《論語》是儒家學派的經(jīng)典著作之一，是古代每個讀書人都要學習的經(jīng)典，也是中國古代帝王治理國家的依據(jù)。俗話說：半部《論語》治天下�！�

　　我想：我們的祖先多厲害呀！2500年前就寫出了如此偉大的作品，以后我也要讀一讀《論語》。

　　我們逛了一圈后，又從大門里出來了。這次參觀讓我增長了知識。

　　文廟的作文 12

　　我的家鄉(xiāng)是在一個舉世聞名、美麗富饒而既有歷史文化名城之稱的古城——建水。這里有歷史悠久的朝陽樓、文廟……。

　　文廟位于建水縣的西方，里面住有聞名的.建水第一中學；里面有許多花草樹木樹木，還有形態(tài)各異的雕像，和幾道大小不一顏色各異的門。他是為了紀念我國大教育家、思想家孔子而建造的。每年孔子文化節(jié)，這里都要舉行隆重的祭孔活動，到了這時，這里人山人海：有工人、有醫(yī)生、有學生……他們懷著崇敬的心情跪在地下向孔子朝拜，嘴里還不停地禱告，好像在說你好，請你保佑我們的孩子好好學習，將來長大成才。

　　孔子的雕像前面擺著一個大香爐，走進文廟，一股清香就會撲鼻而來，原來這是孔子前面的香爐里散發(fā)出來的。每到這里的游客都要來朝拜孔子，為他燒香。

　　一道川田這里就百花盛開，綠樹成蔭。早晨，天剛亮，就聽到嘰嘰喳喳的鳥叫聲，仿佛在告訴我們新的一天來了。

　　我愛文廟，更愛我的家鄉(xiāng)。

　　文廟的作文 13

　　文廟是安順的寶藏，不，不，不，它是貴州的寶藏，不，它是祖國的寶藏，它是石頭的世界。

　　當你走到第一步時，你會看到莊園橋，這不是一座普通的橋。當你走在這里，它會對你說：“想從我身邊走過的人不是普通人，他們是夜以繼日努力學習的'人”。

　　當你走上第二級臺階時，你會看到春夏秋冬美麗的星門，在那里許多人在晚上賞月或喝茶。

　　在上層，你會發(fā)現(xiàn)著名的石龍柱，上面刻著雙龍戲珠的圖案。有個石龍珠的傳說�，F(xiàn)在我給大家介紹一下石龍珠的傳說：“從前，有一個將軍，想招一個技藝高超的工匠。后來有一天，一位技藝高超的工匠來了，雕刻了一對五米高、雕刻精美的雙石柱子。遠遠望去，像是雙龍戲珠，氣勢非凡�！眰髡f他就是這樣雕刻出著名的石龍柱的。

　　文廟，我一天都忘不了你。

　　文廟，我一年都忘不了你。

　　文廟，我永遠不會忘記你。

　　文廟的作文 14

　　“你好，兄弟你的家鄉(xiāng)有什么古老的景點嗎？”那你知道我的家鄉(xiāng)的古老景點嗎？如果你不知道的話那就，等我慢慢的品嘗一杯咖啡后，再慢慢的聽我的介紹。我的家鄉(xiāng)安順的古老的景點有文廟、武廟等等等等那我今天就給你說說文廟。文廟共有3個部分，分別是：狀元橋、欞星門和龍柱。

　　當你走進文廟的大門，走上5階臺階會看見狀元橋。狀元橋的前面是幾盆花，春天–迎春花、夏天–荷花、秋天–菊花、冬天–梅花。狀元橋的左右兩邊是魚塘，魚塘里有一年都游著美麗的金魚。走過狀元橋，再走29階臺階，你就會看見欞星門 ，欞星門的左右兩邊有一行樹，這些樹不僅高大茂密而且一年四季的樹葉的不會落，在欞星門的.上邊刻著三個醒目的大字，那就是：欞、星、門。

　　走過欞星門，你會看見全中國不全世界獨一無二的龍柱，龍柱有一個說：有100個石匠去知府雕龍柱，他們各現(xiàn)其能，知府對他們說：“你們誰雕下的石頭有多少我就那給你你們多少金子�！�

　　瞧著就是我家鄉(xiāng)美麗的文廟，美麗吧……

　　文廟的作文 15

　　看見那陳舊的古門，叩響了那緊緊繞著的門環(huán)，這一堵堵紅墻，顯得那么古老，而紅墻上的一片片碧綠的瓦，飽經(jīng)了風雨的沖刷，褪去了當年的艷麗，雖然沒有以前那么亮麗，但是變得更加富有歷史價值了。碧瓦的屋檐下，有一個古樸的門牌，上面寫這“路義”兩個大字，這不禁驚起了我的好奇心……

　　輕輕的推開大門，映入眼簾的是一棵棵郁郁蔥蔥的參天大樹，望著那粗壯的樹干，上面鉆出幾片嫩芽，有點春意盎然的'感覺，那些密密麻麻的樹葉擋住了天空，翠綠的樹影倒映在嫩綠的拌池里，小金魚也自由自在的在翡翠般的湖水里游來游去，時不時的吐吐泡泡，可能是歡迎我們的到來吧。

　　拌池上有一座橋，名叫“狀元橋，”相傳只有進京趕考的書生，十年寒窗苦讀，考起狀元，金榜題名之后才能走過這座橋，就這樣，我懷著高中狀元的心情踏過了這座橋，狀元橋兩邊的石欄上掛著許多祈福牌，這些牌子是一些父母抱著一種望子成龍，望女成鳳的心理，在祈福牌上寫著寫上自己兒女的名字，寄托上自己的期望，然后系在狀元橋上。狀元橋由三個橋拱構成，我幻想，自己此時手拿一把好扇，乘船經(jīng)過橋下，借旁近的景物作上一兩首好詩，這么個詩情畫意的境界有誰不想呢？

　　抬頭一望，一段非常長的樓梯就映在你的眼前，樓梯上有五個門洞，據(jù)說最邊上的兩個門洞是太監(jiān)和宮女走的，靠近中間的兩個門是文武百官走的，而最中間的當然是當朝皇帝走的啦，就在這時我們班一個同學“嗖”的一下從最邊上的們跑過去了，我們都笑得合不攏嘴了，他還跟個沒事人似得，大概他不知道罷了。走上了樓梯，一聲聲清脆而又悠久聲音傳入了耳中，我們尋著這聲音過去，看到了一幢鐘和一面鼓，我們都搶著去敲鐘打鼓，任這悠揚的聲音在我們耳邊回蕩……接著我們走進了大成殿兩邊的房間，里面有書生蠟像，歷史人物照片，記載了建國以來的大事。出了門，外面有兩棵古樸的“小”樹，如果你想了解一下歷史的話。你就可以去問問這棵古樹……

　　最后我們踏進了大成殿，這最神秘的地方，里面有五座“佛像”，孔子居中，孟子、曾子、顏子、思子，分列兩旁，我分別對它們行了三鞠躬，因為是他們教給了我們儒家思想，教給了我們最基本的做人的道理。廟里的墻上，頂上龍飛鳳舞，還有孔子的主張思想：禮、孝、仁，三大思想，告誡我們?yōu)槿颂幨碌恼嬷B。

　　孔廟歷史悠久，孕育了一代又一代的人才，我為自己是位中國人而感到自豪，感到驕傲……

　　文廟的作文 16

　　今天，風和日麗，學校組織我們去參觀漳州文廟。據(jù)說，漳州文廟是我國四大孔廟之一，也是漳州城內最大的古建筑群，漳州府學曾設在這里。我們一聽說要到那兒參觀，都高興得活蹦亂跳。

　　我們一進文廟，感覺這里很寬敞。聽說文廟的建筑面積有2600平方米，這里的主要建筑有大成殿、儀門、祭祀臺等。廟里還有大量的'文物，如殿堂、石碑等，具有較高的歷史、科學、文化、藝術價值，文廟因而被列為國家級文物保護單位呢。

　　在文廟，我們還看見一尊孔子雕像，這可是文廟的標志性建筑�？鬃邮俏覈鴤ゴ蟮乃枷爰液徒逃�家，他一生中有一大半時間在從事教育事業(yè)，相傳有弟子三千，賢弟子七十二人，我們都很崇拜他�？粗�這尊雕像，感覺他象一位慈祥的老師，在諄諄教誨我們要好好學習，做一個有文化的人。

　　今天參觀了文廟，學到了很多知識，我們都很開心。我們也要象孔子一樣，做一個有知識的人，為建設祖國出力。

　　文廟的作文 17

　　文廟位于定興縣第一實驗小學內，它創(chuàng)建于金朝，后經(jīng)明朝，清朝不斷重修，所以歷經(jīng)800多年，仍屹立不倒。它現(xiàn)在是省級保護文物。

　　穿過大門，繞過影壁墻來到中院，便看見高大雄偉，古色古香的一座古建筑，它就是文廟。文廟面寬五間，進深三間，坐北朝南，那朱紅色的墻壁、金黃色的琉璃瓦，非常壯觀，遠看上面，屋脊的兩側有兩條龍，張著大嘴咬著屋脊，張牙舞爪，活靈活現(xiàn)。屋檐是用斗拱結構搭成的，四周都是排列整齊的'斗拱，像牛頭，也像孔明鎖，全是木頭，竟沒有一個釘子，看上去嚴謹、結實而靈巧。四個屋頂角向上翹起，雕畫有各種獸圖，五顏六色，栩栩如生。屋檐下面用六根大柱子支撐著，使大殿巍然屹立。文廟的臺階是由青石板鋪成，共九級，上面光滑但有裂紋，顯示了年代的久遠。四周生長茂盛的古樹，遮天蔽日，和文廟相得益彰，和諧共存。聽老師講，文廟也叫孔子廟，來定興的文人、官吏都要祭拜孔子和他的弟子，才能離開。彰顯了歷來的尊師重教。

　　我在這肅穆中有活力，嚴謹中有朝氣的校園中學習，感到非常自豪。我們一定要傳承祖國的燦爛文化，使祖國的明天更美好。

　　文廟的作文 18

　　今天我來為大家介紹一下桐城的文廟。

　　文廟又名孔子廟，是在宋朝建成的。在文廟朱紅色大門的上方有著精致的金色木刻浮雕，上面描繪著孔子講學與弟子三千的景象，在文廟大門的兩旁有一對漢白玉石鼓，在石鼓中央雕刻著兩條活靈活現(xiàn)的鯉魚，象征著鯉魚跳龍門的吉祥寓意。在朱紅色的外墻上寫著“宮墻萬仞”幾個大字，這是慈禧太后的'御筆，這可以看出慈禧太后對孔子的贊賞。

　　進入文廟，首先，映入眼簾的是欞星門牌坊，仔細觀察，欞星門是由漢白玉雕琢的四根華表柱和祥云組成的，以前只有在宮廷里才有華表柱，這象征了人們對孔子的熱愛及對孔子的敬仰和愛戴，也表現(xiàn)了人們對孔子博學多才和紳士風度的向往和追求。

　　穿過了欞星門就是泮池，泮池的形狀是半圓形的，它代表了只是成功了一半，還得虛心學習。泮池上面是泮橋，泮橋在以前只有“秀才”以上學位的人才可以從橋上通過去大成殿祭拜孔子，其他人則只能繞道而行了。泮橋又名狀元橋，它象征著人們對美好未來的憧憬。

　　到了夏天泮池里會開滿了荷花，泮橋兩旁有幾棵梅樹，在梅樹下還種著些蘭花。梅花代表了不屈不撓，頂峰傲雪的精神，梅花自古和竹，松并稱歲寒三友，在百花凋零的冬天里，只有梅花會迎著風雪開放清香滿乾坤。蘭花，自古以來被文人墨客贊許，它象征著君子的氣節(jié)，不論是在怪石聳立的石縫里，還是在懸崖峭壁上都有蘭花的身影。而荷花呢？卓爾不群，出淤泥而不染，亭亭玉立的品質是人們所追求的。

　　通過了中成門就看見了大成殿，在大成門的牌匾上寫著“與天地參”這是乾隆的真跡，它的意思是孔子的學識已經(jīng)可以和天地平起平坐了，也表明乾隆皇帝對孔子的敬佩。走進大成殿，看見孔子像在中央，四周圍坐著他的弟子。站著大殿中仿佛聽到孔子給弟子講課的聲音。

　　文廟表現(xiàn)了人們對孔子精神的贊嘆，又表現(xiàn)了孔子流芳百世被文人墨客所贊頌。更表現(xiàn)了桐城人熱愛文化、熱愛知識，勤奮好學的精神。所以說桐城是個徽墨飄香的地方，有著濃厚的文化底蘊，桐城所有學校至今還保留著六點晨讀的習慣。

　　文廟飽經(jīng)滄桑仍然屹立在那里，好像在向人們訴說些什么……

　　文廟的作文 19

　　今天，我們班組織去了文廟。剛進文廟就聽見廟里回蕩著古箏的聲音。導游就為我們講了關于孔子的事情，一講就是半個小時。

　　進到了文廟里面我才知道，文廟是多么古老�？吹侥菈K龍陛石，導游說：“大家仔細觀察，這塊龍陛石上雕刻的是不是二龍戲‘蜘蛛’，而不是尋常的‘火焰珠’，這是為什么呀？其實它是來源于一個民間故事，說的是‘姑娘’一詞的來歷�！睂в伍_始講起姑娘一詞的來歷：“故事發(fā)生在唐朝。在郟縣住的兄妹二人靠打獵生活。后來他的哥哥結婚了，生了一個孩子。后來，她的哥哥和嫂嫂都遭不幸死了。所以，她就帶著侄子生活。后來，她到了結婚的年齡，村里有個秀才，但是，她謝絕了。最后她的小侄子去趕考，她就在家苦等。有一天，他看見墻上倒掛著一個蜘蛛，村里人都說這是有福了。但是她不在意。最后，她的.小侄子考上了進士皇帝知道了就名她為‘姑娘’。本意是‘姑義如娘’后來，沒有出嫁的女人都稱為‘姑娘’。二龍戲‘蜘蛛’也是郟縣獨特的二龍戲珠�！�

　　我們又進到了廟里，里面有孔子的雕塑和他的四個最好的弟子。導游說：“孔子的幾個弟子繼承了孔子的美德，并寫了一本書�！蔽覀兒屠蠋熭喠靼萘税菘鬃�，然后又捐了錢到了二十四孝館。導游又給我們介紹了二十四個關于“孝”的故事......最后，我們離開了文廟。

　　今天真是開心！

　　文廟的作文 20

　　今天，風和日麗，老師帶領我們到學校中院參觀古代建筑物—— 文廟，也叫大成殿，大成殿始建于金朝，距今八百多年了，是省級重點保護單位。

　　穿過大門，繞過影壁來到中院，中院有七棵古老的大樹。四周的五棵是古槐，中間的兩棵是泡桐樹， 又粗又壯，兩個同學才能合抱起來。

　　向北遠看，文廟高大雄偉，古色古香。大殿的外邊全部用方磚和大石板砌成，那朱紅色的墻壁、黃色的琉璃瓦，還有藍色的`門窗，非常壯觀。屋脊的兩側有兩條龍，正張著大嘴咬著屋脊。上面的四個屋角是彎曲的，還雕刻著各種野獸的圖案。

　　登上臺階，我低頭數(shù)了數(shù)一共有八個臺階，上面都是裂紋。顯示了年代的久遠。站在大臺上，文廟更清晰，共五間長約四十多米。前面有六根紅色的大柱子。我看見大殿前面擺放著六盆松樹，是種在木頭的花盆里，長的郁郁蔥蔥。抬頭望有八個大字，格外醒目，“品端、學優(yōu)、體健、成長”，這是我校的校訓。屋檐下面還有二十一個斗拱，像牛頭一樣。

　　我們走進大殿左側的房間里面，非常寬敞，里面三個雪白的大柱子。原來這里供奉著孔子和七十二個賢人的牌位，是歷史官員朝拜的地方。我們又來到了左邊房間，左邊的櫥窗里有許多的實驗用品，有天平、大磁鐵、地球儀、恐龍化石等，現(xiàn)在當成了儀器室。

　　參觀了文廟之后，使我進一步的了解了文廟的歷史背景。文廟你永遠都是我們永恒的紀念。

　　文廟的作文 21

　　在600年前一個偉大的杰作在貴州安順上映，那是多少文學家向往的地方，那里不知發(fā)生了多少故事。藍與白的杰作，組成了一個傳奇，那便是——文廟。

　　明代時期，朱元璋30萬大軍從南京來到了貴州安順，隨后，便在這里住下了。為了了卻思鄉(xiāng)情，從人的思想上的統(tǒng)治，便修筑了文廟。

　　文廟位于安順東北面八小后，占地約8000平方米，是一座規(guī)模宏大、布局嚴謹、莊嚴典雅的古建筑群。走進文廟，首先印入眼簾的是石頭的杰作，一切的一切都陶醉在石頭那一縷香味中。在這個時候并不是石頭點綴天空，而是天空裝飾石頭。藍藍的天空下，帶領我們走進另一個世界。

　　長長的階梯，仿佛是要我們走進一個書香之地。

　　踏上第一個臺階，那便是狀元橋，狀元橋下面是荷花塘，仿佛是綠色的畫底白色的花朵，上面發(fā)出了書的香氣，狀元金榜題名的快樂。

　　踏上第二個臺階梯，便是大成門，那扇門仿佛為你開啟了成功之門。走進大成門，最吸引你的`眼球的便是那一對檐柱，是用兩塊巨石透雕鏤成的盤龍大柱，柱基為石雕獅子，柱高近五米，直徑約八十厘米，工藝精湛絕倫。相傳，在修建文廟時，知府大人叫人來雕刻藝術品，有許多人來應試，最后是一位姓胡的石匠得了這個機會，他便雕出曠世的空心石雕龍。

　　文廟的作文 22

　　文廟廣場坐落在德陽市中心，面積約1700平方米。

　　一進廣場就能看見一個像彩虹一樣的噴泉，在秋陽的照耀下，噴泉周圍的花五顏六色盡情地綻放著，有紅的'、綠的、藍的、紫的。噴泉的中心有一個大的噴泉，噴射出來的水柱像一條小白龍扶搖直上，直沖云霄，非常壯觀，美麗風采，像鯉魚跳龍門，也像一粒粒珍珠，晶瑩剔透。中間的噴泉降下來，出現(xiàn)了許多煙霧，一轉眼，幾個小女孩在噴泉里，她們跳著，舞著，像仙女下凡。噴泉變了，像壯麗的彩虹，又變了，像透明的竹林。

　　噴泉后面的水池里，有許多金魚，有紅的，白的，黑的，它們在水里盡情地享受著秋天的陽光。

　　文廟廣場太美麗了，我現(xiàn)在要好好學習，將來也要設計出更美麗的建筑。

　　文廟的作文 23

　　廣場修建起來的時間只有短短幾年，但由于它緊鄰文廟因而有了一個響亮的名字“文廟廣場”。我每天上學放學都經(jīng)過這里，所以提起它就像是提起老朋友似的熟識。

　　廣場是社區(qū)里一道美麗的風景，長期居住在樓房之中的人們一來到廣場，立刻感到眼前一亮，掩映在綠樹翠柏之中的文廟為廣場增添了一點書香氣息，莊重的西夏博物館、古樸典雅的涼州古玩店、古色古香的明清一條街使廣場有了一絲古西涼的歷史韻味。夏天一到，廣場上綠草如茵，婀娜多姿的柳枝隨風搖擺，給人們帶來了一絲絲涼意。爭奇斗艷的月季花、玫瑰花，加上冷飲攤上五顏六色的.太陽傘，把廣場打扮的五彩繽紛。

　　廣場是人們休閑健身的好去處。清晨，天剛蒙蒙亮，廣場首先打破沉寂熱鬧起來，晨練的人們三三兩兩跑著小步來到廣場。老人們悠閑地打著太極拳，中年人扭動著腰肢做著健身操，有時候老年秧歌隊和武術隊員也來湊湊熱鬧，至于象我姥姥那樣什么體育項目也沒有學會的人，只好繞著廣場一圈又一圈地轉了。

　　廣場也是我們小朋友們的樂園。夏日里玩滑行板的隊伍連成了長龍，溜旱冰的小朋友在人群中往來穿梭，水簾似的噴泉下小朋友們嬉戲打鬧，頭發(fā)、衣服濕透了也一點不顧。偶爾還有人搞個惡作劇，弄得水花四濺，使圍觀的人嘩的一聲四散跑開，發(fā)出開心的笑聲。

　　春節(jié)后是放風箏的好時節(jié)，“米老鼠、老鷹、京劇臉譜、嫦娥抱玉兔”等式樣各異、五顏六色的風箏飄飛在廣場上空，像是隨風飄揚的萬國旗幟，飛揚著小朋友七彩的夢想。

　　這就是我熟識的文廟廣場，她不僅豐富了大人們的生活，也給我們小朋友來來了無窮的樂趣，我喜歡她，也希望她變得更美麗。

　　文廟的作文 24

　　年初四，媽媽帶我去參觀“圣人先師”

　　——孔子的文廟。

　　常熟文廟，座落在古城區(qū)學前街，是一座建筑精致、壯麗宏偉的古建筑群。走進文廟的欞星門，映入眼簾的是一尊孔子雕像，使人感到萬分嚴肅�？鬃邮俏覈�古代偉大的.思想家、教育家等……他有三千多個弟子，孔子一生主要的工作就是教書育人。銅像下面有“萬世師表”四個大字，媽媽告訴我：“孔子是我們世世代代師長和行為表率，直到現(xiàn)在我們大家都十分崇敬他。聽了媽媽的話，我們在孔子的銅像前插香鞠躬，表達我們對孔子的敬仰。

　　接著，我們來到了雄偉壯麗的大成殿，四周是多幅孔子和他學生的漆畫，在這里我們仿佛體驗到了孔子給他弟子認真講學的情景。

　　最后，我們來到了文廟東側的言子祠。在常熟生活的人都知道言子是我們常熟人，他是孔子七十二賢人弟子之一，也是孔子三千弟子中唯一的江南人。媽媽給我講解，言子當武城宰時，孔子說“殺雞焉用牛刀”來稱贊他。

　　這次游拜孔廟，讓我知道了許多關于孔子和言子的圣賢故事，我為中國古代有孔子這樣一位萬世師表感到震奮，也為我們常熟有言子而自豪。我想，我們一定要認真學習，讓祖國燦爛的歷史文化代代相傳。

　　文廟的作文 25

　　星期六的晚上，我和爸爸、媽媽一起到美麗的文廟廣場去游玩。

　　一進文廟廣場，我看見在那玩的人真多呀！我們順著用水泥鋪著的石子路，向前走，遠處正前方是一堵萬仞宮墻，右邊的墻上是石刻畫，刻著各種各樣的形狀，有射箭的、有孔子教書的圖，還有練武的……墻上的畫刻得活靈活現(xiàn)，生動極了！

　　近處，廣場中央是一個圓形的.噴泉池，中間有一個最大的噴水柱，周圍有許多的小噴泉。我走近一看，正好池子里的噴泉正在噴水，中間的水噴得十幾米高，周圍的小噴泉噴得也有幾米高。池底里安著許多彩燈，噴射出來的水柱在彩燈的照射下，形成了一道美麗的奇觀。我看了不禁對媽媽說：“工人叔叔真了不起！”

　　我們順著小路繼續(xù)往前走，小路的左邊種著各種各樣的奇花異草，有喇叭花、有牡丹花、有郁金香，還有杜鵑花，還有一些我叫不出名字的花。一眼望去，五顏六色的花夾在綠草中真像一床花地毯。

　　我們繼續(xù)往前走，廣場四周還種有桂花樹、臘梅樹、黃果樹……，這些樹遠遠看去，就像一排排士兵堅守在文廟廣場。

　　最后，我們又來到孔子像面前，媽媽拿出像機，給我和爸爸照了一張相。我看著文廟廣場，心想：它難道不是一道美麗的風景線嗎？

　　文廟的作文 26

　　樂山的文廟是一個古老的廟，它位于樂山市中區(qū)叮咚街，是一座歷史非常悠久的文廟。

　　來到叮咚街，你會看到一座石拱橋，這座石拱橋有3個孔，修筑在一個滿是浮萍的湖面上，就像一座石拱橋修在“草地”上。扔一個東西到“草地”上，那個東西卻不會沉，你會以為那是真的草地�？墒�，你扔一個石頭下去的話，你就會害怕了，因為石頭可以沉到水底去。橋頭的墻上有許多榕樹緊貼在墻上，根向四周伸展，就像一只巨大無比的蜘蛛緊貼在墻上。

　　走過石橋，就來到了“極星門”。“極星門”是一座大石門，兩旁的版坊上分別刻著“道古今來”和“德配天地”�！皹O星門”三字的旁邊刻著很多條龍，那些龍已經(jīng)風化（經(jīng)過多年的風吹雨打，使一個物品受到了一定的破壞），可是還隱隱約約得能看到它生龍活虎的樣子，下面的石柱上雕刻著古代傳說的各種怪物，它們代表著吉祥如意，能讓人們向往幸福的`生活。

　　過了“極星門”，走上臺階，繞過大廳，繼續(xù)往前走，就來到了一個有300平方米的院子。院子前面是大成殿，大成殿的瓦是金色的琉璃瓦屋頂，屋頂上有一條躺著的龍，只能看見它的頭和尾，估計身子在屋里吧？殿門兩側刻著一副對聯(lián)：一貫傳心二氏之異端自熄，六經(jīng)垂教萬古之長以升。其它的對聯(lián)由于風化了，有些已經(jīng)沒有了。大成殿的窗戶全是用木頭和紙做的，看上去古色古香的。院子的兩旁有兩排房子，全部都連在一起的，都是很古樸的建筑，紅色的磚瓦。由于長時間風化，已經(jīng)變得很破舊了。臺階上，有一條我們常見的龍，雕刻的非常精致。院子里有一塊石碑，石碑上刻著文廟的修建史，這寺廟是用來祭祀孔子的，建于唐武德……這個石碑立在這兒，是為了讓游人更多的了解樂山的文廟。站在院子里，想到博大精深的中華文化在樂山遺留，我為我是樂山人而感到驕傲和自豪。

　　經(jīng)過長長的小路，我們走到了老宵頂?shù)陌肷窖�，這時候。太陽出來了，陽光照射著金黃色的琉璃瓦上，使金黃色變得更美麗、耀眼，金光閃閃。

　　樂山不止這一處博大精深的中華文化遺產(chǎn)，還有樂山大佛、烏尤寺……希望你有機會到我們樂山來細細地游覽一番。

　　文廟的作文 27

　　廣場并不大，而且修建起來只有短短幾年，但由于它緊鄰文廟因而有了一個響亮的名字“文廟廣場”。我每天上學放學都經(jīng)過這里，所以提起它就像是提起老朋友似的熟識。

　　廣場是社區(qū)里一道美麗的風景，長期居住在樓房之中的人們一來到廣場，立刻感到眼前一亮，掩映在綠樹翠柏之中的文廟為廣場增添了一點書香氣息，莊重的西夏博物館、古樸典雅的涼州古玩店、古色古香的明清一條街使廣場有了一絲古西涼的歷史韻味。夏天一到，廣場上綠草如茵，婀娜多姿的柳枝隨風搖擺，給人們帶來了一絲絲涼意。爭奇斗艷的月季花、玫瑰花，加上冷飲攤上五顏六色的遮陽傘，把廣場打扮的絢麗多彩。

　　廣場是人們休閑健身的.好去處。清晨，天剛蒙蒙亮，廣場首先打破沉寂熱鬧起來，晨練的人們三三兩兩跑著小步來到廣場。老人們悠閑地打著太極拳，中年人扭動著腰肢做著健身操，像我姥姥那樣什么體育項目也沒有學會的人，也在那里繞著廣場一圈又一圈地轉。有時候社區(qū)里的老年秧歌隊和體校的武術隊員也來湊湊熱鬧，此時的廣場上鑼鼓喧天，像過節(jié)一樣，熱鬧極了。

　　廣場也是我們小朋友們的樂園。夏日里玩滑行板的隊伍連成了長龍，溜旱冰的小朋友在人群中往來穿梭，水簾似的噴泉下小朋友們嬉戲打鬧，頭發(fā)、衣服濕透了也一點不顧。偶爾還有人搞個惡作劇，弄得水花四濺，使圍觀的人嘩的一聲四散跑開，發(fā)出開心的笑聲。

　　春節(jié)后是放風箏的好時節(jié)，“米老鼠、老鷹、京劇臉譜、嫦娥抱玉兔”等式樣各異、五顏六色的風箏飄飛在廣場上空，像是隨風飄揚的萬國旗幟，飛揚著小朋友七彩的夢想。

　　這就是我熟識的文廟廣場，她不僅豐富了大人們的生活，也給我們小朋友帶來了無窮的樂趣，我喜歡她，也希望她變得更美麗。

　　文廟的作文 28

　　記得我上幼兒園的時候，爸爸就說要帶我去看收藏展覽，可是由于爸爸工作太忙了，所以這個愿望直到我上了二年級才得以實現(xiàn)。那是個星期天，天藍藍的，萬里無云，空氣中夾雜著一絲絲涼風，讓人很愜意。在炎熱的夏季到來后，難得有這么一天。爸爸一大早就起來，神清氣爽地說：“走，洋洋，今天爸爸帶你去文廟看收藏展！”我立馬蹦起來，太好了，今天夢想終于實現(xiàn)了。

　　我和爸爸來到文廟后，發(fā)現(xiàn)這里到處是大人領著小孩，可能是星期天的緣故吧。文廟收藏展覽里有唱片展、抗日照片展、山西歷史人物展……其中最有特點的是老唱片展。

　　展廳的.墻上掛滿了焦木和塑料制成的唱片，它們像一個個黑色的玉盤，上面一道道彎彎的線，聲音就是“藏”在這里的。大廳的中央，擺著許多形態(tài)各異的留聲機，有圓的、方的……最有特點的是有一個像喇叭花一樣的大喇叭，和我一樣高的留聲機。

　　那么，你見過留聲機嗎？留聲機是一只方盒子，一個圓盤子，放上張唱片，安上根唱針，發(fā)條用手一搖，圓盤就滴溜直轉。唱針順著唱片的紋路，活似萬米長跑，不緊不慢，跑完一圈又一圈。它邊跑邊送出各種各樣動人心弦的音樂：京劇呀、晉劇呀、歌曲呀……真是豐富多彩。

　　留聲機——這個古老卻能說話的機器，給人們帶來了許多歡樂。它的發(fā)明者就是美國偉大的發(fā)明家——愛迪生。愛迪生常說的一句話是：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的勤奮�！彼�在80歲時，仍然堅持不懈地進行發(fā)明創(chuàng)造活動。

　　晚上回到家后，我坐在書桌旁，打開臺燈，把今天的所見、所聞、所想全都記下來了。尤其是從愛迪生身上我看到了，勤奮是一切智慧的來源。所以以后我要更加勤奮、刻苦、努力地學習，長大以后像愛迪生一樣出色！

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