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他變了作文（通用35篇）
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的他變了作文，希望能夠幫助到大家。
他變了作文 篇1
第一次見到他，他的臉紅紅的，聲音細(xì)細(xì)的，像一個(gè)十足的女孩子。下課的時(shí)候，我主動(dòng)問他的名字，他怯怯地告訴我，他叫李小明。
第一次上體育課，老師讓我們自由活動(dòng)。李小明和我進(jìn)行跑步比賽。正當(dāng)我們快分出勝負(fù)時(shí)，他被一塊小石子絆倒了。我趕緊把他扶了起來，問他有事沒有。他眼淚汪汪的點(diǎn)點(diǎn)頭，把他的胳膊給我看。我差點(diǎn)沒笑出來，只不過刮破了一點(diǎn)皮，男子漢大丈夫，這點(diǎn)小傷算什么，至于那樣嗎？看著我一臉的不屑，他委屈地直嚷：“我疼�。 蔽移蚕滤蟛降刈唛_了，真丟人，我怎么會(huì)和這種懦夫交朋友？
第二次上體育課，老師讓我們分組做俯臥撐，要求我們每組每個(gè)人做五十個(gè)。一聽這數(shù)字，女孩子們嚇得直伸舌頭，很多男同學(xué)也在竊竊私語，都覺得做不下來。只有李小明一言不發(fā)，一副胸有成竹的樣子。就你，一個(gè)跟頭能把你摔哭，你還有本事做五十個(gè)俯臥撐？我在心里嘲笑著，等著看他的笑話。
“白書成。”輪到我上場了，我伸伸腿，彎彎腰，故作輕松地沖全班同學(xué)笑了笑，李小明對我豎起了大拇指以示鼓勵(lì)。
“一、二、三……剛開始我還能隨著老師的口令數(shù)著，很快我就感覺體力不支，腿腳發(fā)軟�？斓剿氖畟�(gè)數(shù)的`時(shí)候，我已經(jīng)大汗淋漓了。
“白書成，堅(jiān)持住，還有一個(gè)同學(xué)正和你爭高低呢�！斌w育老師在我旁邊為我打氣，我掃眼望了一眼，竟然是李小明，他對我眨眨眼，一臉輕松的樣子。
我咬咬牙，心里想：說什么也不能做這種人的手下敗將呀？不知道從哪來的力氣，我的疲倦一掃而光，一鼓作氣地做了二十個(gè)俯臥撐，李小明也不示弱。結(jié)果，我們倆在這次的俯臥撐比賽中并列第一。
從那以后，我改變了對李小明的看法，覺得他真是一個(gè)男子漢。
他變了作文 篇2
在我們即將告別的校園里，有許多位尊敬的老師，可愛的同學(xué)曾陪伴著我度過這漫長的歲月，然而，一轉(zhuǎn)眼我就讀六年級(jí)了，在我這些六年級(jí)的'同學(xué)里，我有一個(gè)極其討厭的同學(xué)，那就是王小明。
在班里，我是一個(gè)班長，對同學(xué)可就要嚴(yán)格了，可就是有幾個(gè)同學(xué)我管不了，其中一個(gè)就是王小明。說起王小明來，我就會(huì)氣得滿臉通紅，上課在搞小動(dòng)作，說話……都是他在搗亂，氣得同學(xué)們也直發(fā)火。
有一次，王小明在班里掃地時(shí)太調(diào)皮，一腳就踏上了同學(xué)們的桌子上直蹦跳，一不小心，錛偲送錛傄簧，摔倒在地上，昏了過去，我們立刻告訴老師，老師便把他送到醫(yī)院里去，后來，王小明因?yàn)楸凰こ晒钦�，在醫(yī)院里住院，我便想：錛偧詞蠱絞彼對我們都不太好，可畢竟是同學(xué)，應(yīng)該去探望他的。錛傆謔牽我便發(fā)動(dòng)同學(xué)們一起去醫(yī)院探望他。去之前，我們都用自己的零用錢湊起買了水果和鮮花，便一起向醫(yī)院前進(jìn)。來到王小明的院房，我們看到他傷得挺重，都流出了傷心的眼淚，王小明看到我們不討厭他了，還那么的關(guān)心他，也流下了男兒淚。邊哭邊說：錛傄鄖笆俏也緩茫對不起，我以后不再那樣調(diào)皮要你們擔(dān)心了，我以后要做一名好學(xué)生。錛偺了這番話后，我們都十分感動(dòng)。
過了很長時(shí)間，王小明的傷才完全復(fù)合了。來到教師上課時(shí)，都不再像以前那樣了，上課時(shí)都不再搞小動(dòng)作和說話了，還很專心聽講，積極回答問題�？吹竭@一幕，我十分高興，因?yàn)橥跣∶髡娴淖兞艘粋�(gè)人似的，還很樂于助人，關(guān)心集體。成了我最尊重的一個(gè)人了。
王小明真的變了，他是在同學(xué)們的關(guān)愛下變的，如果人人都有愛，那這個(gè)世界將充滿一片生機(jī)，一片光明，一片希望。
他變了作文 篇3
我最討厭男生了！我的一個(gè)“活寶”男同桌剛換走，卻又來了一個(gè)男生。
他平時(shí)少言寡語，很少和同學(xué)一起聊打游戲的技巧、談晚上的足球比賽，而是安安靜靜地坐在座位上看書、休息。所以我干脆忘掉他的名字小華，給他安上“書呆”的.外號(hào)。
一次上課寫作業(yè)時(shí)，我正苦惱地想著難題。突然，他開了“金口”問我：“嗯……你還有筆嗎？我的筆寫不出墨了�！蔽也荒蜔┑匕櫭迹胍膊幌刖驼f：“沒有了，找別人借去。”還抱怨他，“都怪你，我的思路都被打斷了！”其實(shí)那道題我根本沒想出個(gè)眉目來。無奈，他只好向別人借�？粗鴦e人遞給他筆，我心存一絲內(nèi)疚，他又沒惹我，我干嗎那么討厭他，和他過不去？但又一想，男生都是討厭的家伙，內(nèi)疚的想法便打消了。
但有一次，卻改變了我的想法。數(shù)學(xué)老師給我們一張?jiān)嚲聿l(fā)話說，誰沒寫完就不能回家。我一拿到試卷就飛快地往下寫，還好試題比較簡單，還有兩道題就寫完了，我心里暗暗高興。剩下最后一題了，我松了一口氣。可惜，我高興得太早了，這道題可真難。我不停地演算，還是不對。冥思苦想，還是沒有思路，怎么辦？眼睛瞄瞄“書呆”的試卷，他早就寫完了，要不，向他求救？不行，經(jīng)過上次的事件，他一定討厭我這個(gè)小肚雞腸的人，才不會(huì)教我呢！但是，再不快點(diǎn)，就要放學(xué)啦！哎，真是糾結(jié)啊……就在這時(shí)，他把頭湊過來，問道：“這道題不會(huì)嗎？”我驚訝極了，過一會(huì)兒才點(diǎn)點(diǎn)頭，“嗯！”他馬上給我講解了思路，我聽了幾遍還是沒明白，他不厭其煩地重復(fù)，直到我聽懂了為止。我心存感激地寫上答案，心里更加后悔之前對他的無禮，得找個(gè)機(jī)會(huì)跟他說聲對不起。
從此，他成了我的好朋友，我們一起學(xué)習(xí)，互相幫助。從他的身上，我學(xué)到了很多東西，他真是我的榜樣!
他變了作文 篇4
李林是個(gè)聰明活潑，但很頑皮，不愛學(xué)習(xí)的孩子，所以班上沒有一個(gè)同學(xué)愿意跟他玩。
有一天，李林在學(xué)校里玩耍，但這可以稱作“頑�！绷耍号そ顣r(shí)故意搗亂，別人寫字時(shí)故意動(dòng)桌子和別人的手臂，同學(xué)畫畫時(shí)故意“添”上幾筆……李林這么搗亂，同學(xué)們肯定受不了。這不，同學(xué)們把班主任王老師找來了。把自己的快樂建立在別人的痛苦上，只顧著一時(shí)開心和刺激，卻不管他人的感受的李林樂呵呵的繼續(xù)進(jìn)行他的惡作劇。
王老師很惱怒地把李林叫去了辦公室。李林滿不在乎地到了辦公室，班主任苦口婆心地對李林說：“李林，你怎么能這樣呢？你這么聰明，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)��！可是你這么搗亂，正是老師說的'就是聰明用錯(cuò)了地方，這不就辜負(fù)了家長和老師對你的期望了嗎？你自己好好想想吧！如果你想要學(xué)習(xí)了，時(shí)刻都可以來找我。”
李林走回教室，坐到座位上，認(rèn)真地反思了一下：爸爸媽媽和老師都說我很聰明，就是不學(xué)習(xí)。我也沒有認(rèn)真地學(xué)過。既然老師和爸爸媽媽這么看重我，我也應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，讓我的成績提高，才不會(huì)辜負(fù)老師他們對我的期望！
想到這，李林迅速地拿出課本，以風(fēng)一般的速度跑向辦公室，向王老師請教起來……
此后，李林一下課就問老師上課沒有聽懂的問題，一放學(xué)就跑向辦公室學(xué)習(xí)。李林的成績逐漸上升，而且不搗亂了。同學(xué)們現(xiàn)在都會(huì)幫助李林了，對他也沒有排擠了。不會(huì)的也向李林請教。李林真的很聰明，沒幾天就把知識(shí)學(xué)得“一干二凈”。
時(shí)間過得可真快�。∫粋�(gè)學(xué)期沒一會(huì)就過去了。這個(gè)學(xué)期李林不僅改正了缺點(diǎn)，還學(xué)習(xí)了好多的知識(shí)。這學(xué)期李林算是滿載而歸了。
李林一直這樣保持了下去，直至他的第一次大考——小升初到來……
他變了作文 篇5
這幾年突然發(fā)現(xiàn)他變了！他變得寬容，熱心，細(xì)心！他真的變了！
他變得寬容了！從前，他只是因?yàn)閯e人以任何方式冒犯了他而大發(fā)雷霆。有一天，他在桌子上沉思一個(gè)問題，這個(gè)問題很難，他沒有想到教訓(xùn)。他越想越生氣。正好有個(gè)同學(xué)剛進(jìn)教室，大聲說話。他立即對那人喊，幾乎震耳欲聾：“安靜！"這位同學(xué)似乎被他的'氣勢淹沒了，聲音終于小了下來。這時(shí)，他的怒氣平息了。然而，由于他脾氣暴躁，他幾乎沒有朋友。后來他開始意識(shí)到自己太過分了，沒有想到后果，于是開始學(xué)會(huì)寬容。不管別人怎么惹他生氣，他都視而不見，最多是一股煙，然后一波就過去了。所以別人都不喜歡惹他，這樣才能讓自己不被切成碎片。再說，因?yàn)樗牡袅诉@個(gè)脾氣，也贏得了很多朋友。
他變得熱情了！從前他很小氣。不管別人向他借什么，他都不肯借，因?yàn)榕聞e人不賠。他就是這樣，但一旦借給別人東西，就變得熱情起來。他開始借的時(shí)候還是很難受，總是焦慮地回頭看。直到同學(xué)把東西退了，他才自言自語：“借東西沒毛��！”以后無論誰向他借東西，他都會(huì)大方的給別人，幫助別人，收獲快樂！
他變得小心翼翼了！以前他是班上有名的大大咧咧的王者。他因?yàn)榇中拇笠忮e(cuò)過了幾次冠軍，他很后悔。后來，他知道粗心大意會(huì)傷害一個(gè)人的生命。所以每次考試，作業(yè)，考試都是做完后認(rèn)真檢查，確認(rèn)無誤才交卷。最后他得到了一個(gè)他不相信的分?jǐn)?shù)：連續(xù)八次測試都是100。他沒有以此為榮，而是每天看書，成績很好。
他真的變了！如果你問“那個(gè)人是誰？你怎么知道這么多？”我會(huì)告訴你：“那個(gè)人就是我！"
他變了作文 篇6
他叫豪豪，是個(gè)膽小鬼。他總覺得自己什么事兒都做不好，沒膽量去做。
我們踢球、跳繩的時(shí)候他總是站在一旁看，從來沒想過和我們一起玩。上課時(shí)也不舉手發(fā)言。最可怕的是有一次上體育課，老師讓大家一起跑步，他怕自己得最后一名，既然嚇哭了，弄的老師不知所措。然而我和豪豪一個(gè)偶然的相遇讓他徹底變了。
那是一個(gè)星期五的晚上，我和媽媽逛商場。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我就看見了那個(gè)熟悉的身影，豪豪！“豪豪！豪豪！”我邊叫著邊跑過去，他也看見了我，高興地迎了過來，我們倆邊聊邊走，這時(shí)媽媽遞給我一根跳繩，并說：“寶貝，你的繩太舊了媽給你買了根新繩，看看怎么樣？”“非常好！謝謝媽媽！”于是媽媽自己買東西去了，我和豪豪找了一個(gè)人少的地方開始玩跳繩。我拿起跳繩就開始跳了，“一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……十一個(gè)！”新繩就是好用，我一下就打破了我的最高紀(jì)錄，忽然間我發(fā)現(xiàn)豪豪用羨慕的眼神看著我，“豪豪你也來試試吧！”
“不、不我跳不好”他邊說便往后退，“相信你自己可以。只要你付出努力，堅(jiān)持下去一定會(huì)跳好的！一個(gè)人在黑暗中并不可怕，可怕的'是他失去了尋找光明的心！”“我……那我……試試”豪豪拿起繩剛跳了兩個(gè)就險(xiǎn)些被絆倒，于是他不跳了，非要把繩給我，我也沒接，并不斷告訴他，堅(jiān)持就是勝利�？粗覉�(jiān)定地目光，他再次拿起繩，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……“豪豪，你第二次一下就跳了三個(gè)，太棒了！”他受到了我的鼓勵(lì)高興極了，更加帶勁的跳起來。幾個(gè)小時(shí)下來他的最高紀(jì)錄既是二十一下。天晚了，他高興地和我告別。
從那天起，他有了本應(yīng)屬于自己的那份自信心，漸漸的，上課回答問題第一個(gè)舉手的是他；和大家比跳繩的也是他；經(jīng)常射門成功的還是他，他徹底變了！
他變了作文 篇7
進(jìn)入初中后，我認(rèn)識(shí)了一位朋友。我們志同道合，不同的性格，卻有著相同的想法。于是，我們便很快結(jié)下了友誼。
他敏捷的思維在數(shù)學(xué)課上展現(xiàn)得淋漓盡致。以至于我認(rèn)為他知道老師將要說什么。而那時(shí)，數(shù)學(xué)最令我頭疼，每次都是似乎懂了又沒懂。第一次測試的出師不利令我銳氣大減，而看到旁邊的他卷子上鮮紅的98時(shí)，我的心情更是猶如雪上加霜。
我臉上那一閃而過的惶恐似乎也沒有逃過他敏銳的目光，他把眼睛從試卷上移開，微笑著對我說：“朋友，考得如何？”面對他突如其來的提問我有些措手不及�！斑@次失誤了，沒考好，76�！蔽易焐险f失誤了，其實(shí)當(dāng)時(shí)內(nèi)心十分復(fù)雜，大部分錯(cuò)題都是因?yàn)榛靖拍�。他似乎能猜透我的`心意，掃了一眼我的試卷：“你看這，沒有變符號(hào)，還有這……”然后，他開始耐心地為我講解。
由于第一次的銳氣受挫，接下來幾次小測更是不盡人意。每一次他問我成績，我總是輕描淡寫地說說，內(nèi)心的悲傷卻逆流成河。漸漸地，我對數(shù)學(xué)完全失去了信心，最后，連數(shù)學(xué)作業(yè)都不想寫了。但每次都有他耐心的指導(dǎo)，我總會(huì)感到一些安慰。
終于有一天，他對我說：“朋友，我覺得你這幾次不止是失誤吧？”“哦？那是……”
“有些概念你沒有掌握�！彼会樢娧刂赋�。于是，他又開始為我講解那些概念。
他耐心的指導(dǎo)打動(dòng)了我，讓我對這門學(xué)科重新有了信心。我把第一章到第四章的習(xí)題又重新做了一遍，最終在期末考試中取得了一個(gè)同樣鮮紅的98。
感謝你的耐心，是你讓我對學(xué)習(xí)有了信心，是你改變了我。
他變了作文 篇8
“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！蔽易咴诼淙~繽紛的街上，到處都被春天喚醒了。
記得有一次，我放學(xué)看到他坐公交車回家。但是，有一位老奶奶因?yàn)榕芟蚬卉囌緯r(shí)，不小心摔倒了，沒有一個(gè)人去扶他。時(shí)間過去了好久好久，還是沒有一個(gè)人去扶老奶奶。這時(shí)，只看到他三步并做二步，跑向老奶奶。扶起老奶奶，幫助老奶奶慢慢地站了起來。這時(shí)，老奶奶對著他說：“你真棒，謝謝你!”老奶奶的臉上浮現(xiàn)出了微笑。而他只說了一句：“不用謝。”就轉(zhuǎn)身走向了公交車。這時(shí)公交車?yán)锏娜硕紴樗钠鹆苏啤Ｎ铱聪蛩媲按髦募t領(lǐng)巾，那一刻，他的紅領(lǐng)巾也仿佛變得更加鮮艷了。
我心里想，為什么現(xiàn)在都沒有人去扶老奶奶呢?難道因?yàn)楝F(xiàn)在有些老奶奶都碰瓷，所以沒有人敢去扶老奶奶嗎?從這件事情以后，我覺得他再也沒有像以前那樣冷默無情了。只要有人需要幫助，他就會(huì)立馬去幫助別人。
后來我也反思了自已，為什么當(dāng)時(shí)去扶老人的不是我;為什么在當(dāng)時(shí)別人正猶豫不敢向前的`時(shí)候，為什么不是我邁出腳步去扶老奶奶，而是他。你們說他不正是我學(xué)習(xí)的榜樣嗎?他不就像那站在黑夜為我指明方向的一個(gè)燈塔嗎?我不應(yīng)該向他學(xué)習(xí)嗎?
記得，曾經(jīng)的他是那么的冷冰冰。要是看到有人摔倒，他不僅不扶，反而還會(huì)嘲笑別人;曾經(jīng)的他只要遇到困難就退縮;曾經(jīng)的他常
常斤斤計(jì)較。然而，現(xiàn)在的他卻“改邪歸正”了。
我也有許多的缺點(diǎn)，我也應(yīng)當(dāng)要改變自已。我要向他學(xué)習(xí)，甚至超過他。
我們的人生有很多的陰霾，有很多的困難，但是他的改變，給了我前進(jìn)的動(dòng)力。
他變了作文 篇9
在我們將要告別的校園里，有許多尊敬的老師和可愛的同學(xué)陪著我度過了這段漫長的時(shí)光。然而，我現(xiàn)在已經(jīng)六年級(jí)了。在我六年級(jí)的同學(xué)中，我有一個(gè)極其討厭的同學(xué)，那就是王小明。
在我的班上，我是班長，我必須對同學(xué)嚴(yán)格要求，但有幾個(gè)同學(xué)我控制不了，其中一個(gè)是王小明。當(dāng)我談到王小明時(shí)，我會(huì)氣得滿臉通紅，在課堂上坐立不安，侃侃而談。都是他惹的禍，同學(xué)也會(huì)生氣。
有一次，王小明在課堂上掃地時(shí)非常淘氣，他一腳踩在學(xué)生的課桌上，直直地跳了起來。他不小心摔倒在地上，暈倒了。我們馬上告訴老師，老師送他去醫(yī)院了。后來，王小明因?yàn)楣钦圩≡毫�。我想：“就算他平時(shí)對我們不是很好，但畢竟是同學(xué)。于是，我開始讓同學(xué)去醫(yī)院看望他。去之前都是湊零花錢買水果和鮮花，然后一起去醫(yī)院。當(dāng)我們來到王小明的病房時(shí)，我們看到他受了重傷，所有人都流下了悲傷的眼淚。當(dāng)王小明看到我們不恨他時(shí)，他很在乎他，也為男人流淚�？拗f：“我以前不好。我很抱歉以后不會(huì)這么調(diào)皮了。我想將來成為一名好學(xué)生�！奥犃诉@些話，我們都很感動(dòng)。
王小明的傷勢過了很長時(shí)間才完全康復(fù)。老師來上課了，就不再和以前一樣了。他們在課堂上不再坐立不安和說話。他們也注重傾聽，積極回答問題�？吹竭@一幕，我很高興，因?yàn)橥跣∶髡娴腵是一個(gè)不同的人，非常樂于助人，關(guān)心集體。已經(jīng)成為我最尊敬的人之一。
王小明真的變了。他在同學(xué)的關(guān)心下改變了。如果每個(gè)人都有愛，這個(gè)世界將充滿活力和光明。
他變了作文 篇10
近幾年，我突然發(fā)現(xiàn)他變了！他變得寬容了，變得熱心了，變細(xì)心了！他，真的變了！
他變寬容了！從前，他只不過因?yàn)閯e人對他有任何一點(diǎn)冒犯，他就火冒三丈。一天，他正在為一道題扒在課桌上冥思苦想，那道題很辛苦，他想了一節(jié)課也沒有想出來。他越想越氣，正巧一個(gè)同學(xué)剛走進(jìn)教室，大聲講話。他立馬大聲對那個(gè)人喊，簡直震耳欲聾：“安靜！�。。�！”那同學(xué)仿佛被他的氣勢壓倒了，聲音終于小了下來。這時(shí)，他的.氣才消。不過，因?yàn)槠獗┰辏麕缀鯖]有一個(gè)朋友。后來，他也開始漸漸意識(shí)到自己太過分了，做事不想到后果，于是他開始學(xué)會(huì)寬容了。不管別人怎么惹他，他都視而不見，頂多就是一陣煙，揮揮手就過了。所以，別人都不喜歡惹他了，省得自討沒趣。此外，他因?yàn)楦牡袅诉@個(gè)脾氣，所以還贏得了許多朋友。
他變熱心了！從前，他很小氣，不管別人向他借什么東西，他都不肯借，因?yàn)樗屡獕牧�，別人不賠。他就是這樣，不過有一次借給別人東西后，他變熱心了。開始借給的時(shí)候，他還十分難受，總是回頭擔(dān)心地看看。一直等到那個(gè)同學(xué)把東西還回來后，他才自言自語：“借東西也沒有什么嘛！”以后，不管誰向他借東西，他都慷慨地給別人，幫助他人，收獲快樂嘛！
他變細(xì)心了！以前，他是班上出了名的粗心大王，好幾次都因?yàn)榇中呐c冠軍失之交臂，他都非常后悔。后來，他了解到粗心會(huì)害了人的一生。于是，每次測驗(yàn)、作業(yè)、考試，寫完后都認(rèn)認(rèn)真真地檢查，直到確定無誤后才交卷。最后考了一個(gè)令他自己都不相信的分?jǐn)?shù)：連續(xù)八次測驗(yàn)全部一百。他并未因此而驕傲，而是每天都看書，成績一直很好。
他真的變了！要是你問：“那個(gè)人是誰呀？你怎么知道這么多呀？”我會(huì)告訴你：“那個(gè)人都是我��！”
他變了作文 篇11
他是班上有名的“鬧將”，上課愛小聲講話，下課又常惹事，不是昨天砸破玻璃，就是今天因?yàn)榇蚣鼙焕蠋煛罢垺边M(jìn)辦公室，總之就是靜不下心來學(xué)習(xí)。老師見了他總會(huì)搖頭皺眉，同學(xué)見了他，多半是繞道走開。只有少數(shù)幾個(gè)“死黨”和他形影不離，親如兄弟。
說來你也許不信，就連他的媽媽也對我們說出這樣的話：“他要是打擾你們學(xué)習(xí)，就離他遠(yuǎn)一點(diǎn)，少跟他在一起，別讓他把你們帶壞了。”每當(dāng)聽到這些話，我的心里總是酸酸的，有一種說不出的滋味。
想不到，那件事徹底改變了他。
事情是這樣的：班上張謠同學(xué)放在教室屜子里的50元錢不見了。僅中午一個(gè)多鐘頭的時(shí)間，錢就不翼而飛了。這段時(shí)間在教室休息的'只有班上的11位同學(xué)，巧得很，“鬧將”也在其中。下午上課時(shí)，班上像炸開了鍋，議論紛紛。這期間，我注意到一部分同學(xué)好像都對“鬧將”擺出一副不屑的表情。指指點(diǎn)點(diǎn)者有之，竊竊私語者有之�！棒[將”似乎覺察到了，臉色由紅轉(zhuǎn)青，直至垂下了頭。突然，“鬧將”一步跨出教室，朝著東面的河堤上跑去。大家都被他這突如其來的舉動(dòng)驚呆了！班長先是一愣，接著便緊跟著追上去，一直追到大河的堤岸上……
晚自習(xí)時(shí)，班長向全班同學(xué)宣布：“張謠同學(xué)的50元錢掉在了操場上，被別班的同學(xué)拾到了，已退還給了張謠�！睆堉{也點(diǎn)頭稱是。到底是怎么一回事呢？50元錢真的失而復(fù)得了嗎？具體情況恐怕只有班長和張謠兩人才知道。不過，令人奇怪的是，“鬧將”從此不鬧了，漸漸愛上了讀書。
前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾說過：“有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)比懲罰更強(qiáng)烈。”所說的正是寬容的巨大力量！一次原諒，一點(diǎn)寬容，會(huì)徹底改變一個(gè)人！
他變了作文 篇12
他是一個(gè)十幾名考進(jìn)零班的學(xué)生，可是，這位同學(xué)在第一次測驗(yàn)中，成績就不理想，使他的熱情一下降到了冰點(diǎn)。新集體本來很快樂，但在零班的“快樂”卻讓他覺的格格不入。一種深深的自扦感如濃霧般鎖緊了他的心。在老師的冷眼和同學(xué)們的嘲笑中，他變沉默了，當(dāng)初考進(jìn)零班的興奮消失得無影無蹤……
上課，他開始走神;下課，他總是為了完成任務(wù)似的去寫家庭作業(yè)。成績越來越差，一個(gè)學(xué)期后竟排在倒數(shù)第幾。他很想找人傾訴，可在一個(gè)陌生的集體中，誰來關(guān)心這個(gè)迷失方向的他?
他經(jīng)歷了一個(gè)巨大的落差。他傷心，他難過，他后悔，一次又一次的想到“活著有什么意思，不如去死算了。”在極度的痛苦之中，他越來越想那些小學(xué)同學(xué)，那些曾經(jīng)與他一起歡樂的小伙伴，想那童年，想那歡聲笑語的.時(shí)光……
終于有一天，他想離家出走：“我不想再上學(xué)了�！薄安恍�!”母親堅(jiān)決地說：“不話當(dāng)逃兵�！庇谑撬t疑了。
夜晚，他躺在床上，翻來翻去想了又想，心中不禁顫抖，熱淚便迎了出來，而在他腦里回蕩的只有“為什么”，為什么老想著以前的同學(xué)?為什么忘了自己曾經(jīng)出類拔萃?想來想去，他終于懂了，其實(shí)最大的敵人就是自己。
他開始努力�；氐郊�，他匆匆的扒完幾口飯就立即學(xué)習(xí)，寫字臺(tái)上的燈一直亮到深夜。房里貼滿了激勵(lì)自己的話……
常有人意識(shí)到他，也沒有人發(fā)現(xiàn)他正在悄悄地改變。
又一個(gè)月過去了，雖然他的成績進(jìn)步的名次不多，但他的心中已經(jīng)燃起了熊熊大火，他堅(jiān)信自己可以走出自卑的陰影，他堅(jiān)信“世上無難事，只怕有心人!”
他變了作文 篇13
我的姥爺是一個(gè)非常愛抽煙的人，但是現(xiàn)在他變了。
以前的姥爺幾乎每天都要抽一整包香煙。有一次放學(xué)回家，我走到樓下，發(fā)現(xiàn)我家的陽臺(tái)上煙霧彌漫，別的地方卻沒有，“哼！肯定又是姥爺在抽煙了！”我推開門，果不其然，他正端坐在椅子上“吞云吐霧”呢。唉，姥爺早起要抽煙，飯后要抽煙，睡覺前也要抽煙，就連和我們一起騎車的時(shí)候他都要抽煙，真拿他沒辦法！
但是不知什么時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)家里的空氣變得清新了，沒有了嗆人的.煙味！
一天，我和姥爺出去散步，走著走著，我們來到了一家煙酒店，我本以為姥爺會(huì)進(jìn)去買一條煙，萬萬沒想到他竟看也不看。這時(shí)走出來一個(gè)營業(yè)員，推銷道：“我們家新上柜了一款煙，是外國進(jìn)口的煙，每包只要二十元，而且非常好抽，你要不要也來一根試試看呀？”說著，他遞給了姥爺一根煙�？墒亲屛殷@訝的事情發(fā)生了，姥爺雙手推辭，回答道：“不用了，我正戒煙呢�！蔽铱粗褷�?shù)臉幼�，心想今天真是奇怪了，怎么連免費(fèi)的煙都不要了？我好奇地問：“姥爺，你怎么戒煙了？”
姥爺笑了笑說：“唉，以前抽煙都是我不好，不僅把自己的身體抽壞了，也讓你們跟著吸二手煙，上次的戒煙宣傳視頻，讓我徹底知道了吸煙的危害性，所以我下決心把煙戒了！”我恍然大悟。
我喜歡不再吸煙的姥爺。
我喜歡現(xiàn)在變了的他。
他變了作文 篇14
我有一個(gè)非常好的玩伴，那就是我的一個(gè)朋友。
他之前是一個(gè)惹禍精，經(jīng)常到處惹禍搗亂，有一天我發(fā)現(xiàn)他變了，他不再那么貪玩，也不到處搗亂，也不亂發(fā)脾氣。
現(xiàn)在的他變得堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)初他被石頭絆倒，他也要大哭大鬧，一直到他覺得舒坦了為止。上次我教他學(xué)自行車，他一不小心撞到了路沿石，摔到了草叢里，就發(fā)這脾氣又哭又鬧，說是要把自行車砸了。而現(xiàn)在他變了的不再哭鼻子。而且還在努力的克服著自己。就算他特別害怕打針，也會(huì)閉著眼睛，配合著醫(yī)生打針，不哭不鬧。
現(xiàn)在的他特別懂事。以前他和他的媽媽一起去買東西，就好像是小鬼子進(jìn)了村，又買零食又買玩具。不給買就滿地打滾，回到了家，就像一個(gè)小皇帝，更加的無法無天，對阿姨大呼小叫。呼來喝去。
現(xiàn)在的他變得特別溫順，也十分懂禮貌。不僅如此，他還學(xué)會(huì)了洗衣服，洗碗，做家務(wù)。
現(xiàn)在的他也十分愛學(xué)習(xí)，以前的他特別貪玩。也十分的不服從管教，總是搶阿姨的手機(jī)，看視頻，玩游戲，還學(xué)著視頻上惡搞的視頻來整蠱我和阿姨。而現(xiàn)在的`他學(xué)會(huì)了放下手機(jī)，知道了學(xué)習(xí)的重要性，現(xiàn)在他拿手機(jī)其實(shí)不是為了玩游戲，而是是為了搜查不會(huì)的題目，他現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績也很好，在班里他是數(shù)一數(shù)二的。
他漸漸的長大了許多，已經(jīng)不再是那個(gè)愛哭愛鬧的小屁孩兒了，他變成了一個(gè)懂事成熟的小大人。
他變了作文 篇15
我的爸爸是世界上最好的爸爸，我從小到大的每一步路，都離不開他的陪伴。爸爸每天除了上班買菜，陪我學(xué)習(xí)幾乎成為了他生活的全部。
上幼兒園時(shí)，爸爸對我很好。每天學(xué)完習(xí)后，都帶我出去玩。要么去玩，要么去商場總之每天都有玩的，看電時(shí)間。到了周末，還可以去公園痛痛快快的'玩一天。
可自從上了小學(xué)以后，爸爸就跟變了一個(gè)人一樣。面對成績下滑的我，是不是對打我，罵我，訓(xùn)斥我。我考了100分，爸爸也只是淡淡的說：“嗯，還不錯(cuò)，但還是要加油�！蔽覍懽饕矝]按他的要求來，就打我；房間沒有收拾好，就發(fā)我寫檢討，抄課文……爸爸真的太兇了，甚至我都不敢說出心里話。
后來我才知道爸爸這樣做是對我好�。喊l(fā)我寫檢討，抄課文是為了讓練出一手好字；讓我把房間打掃干凈是為了讓我成為一個(gè)講衛(wèi)生的孩子。
爸爸也慢慢發(fā)現(xiàn)了自己的問題所在：不應(yīng)該老對兒子板個(gè)臉，這樣會(huì)讓幫兒子更怕自己，不愿與自己交流。所以爸爸就開始改掉自己這個(gè)毛病，和我交流，討論，慢慢說服我，教導(dǎo)我。
當(dāng)我拿回“學(xué)期進(jìn)步最大獎(jiǎng)”時(shí)，爸爸激動(dòng)地對我說：“兒子，日成功了！你所有的努力都沒有白費(fèi)�！�
我們理解了對方，我們都在改變，變的越來越好，越來越融洽。
他變了作文 篇16
不知已過多少光陰，他一變再變，已與當(dāng)初見面時(shí)，變得讓我懷疑他。這就是我的老“戰(zhàn)友”一個(gè)籃球訓(xùn)練場上的隊(duì)友。
現(xiàn)在他很少打籃球，打起籃球來不緊不慢的，甚至有點(diǎn)懶散。想當(dāng)初我們一起打籃球，他是多么的“熱血”，總是戰(zhàn)無不勝，攻無不克。要是他在訓(xùn)練打籃球，教練講戰(zhàn)術(shù)時(shí)，他一定會(huì)伸出頭，睜大眼睛，總要看個(gè)夠，琢磨個(gè)透。但他現(xiàn)在已經(jīng)不再繼續(xù)練習(xí)籃球了，那股熱勁已經(jīng)漸漸移到了別處。可是在學(xué)習(xí)上，他變得好了許多，因?yàn)樗柽h(yuǎn)了籃球，學(xué)習(xí)成績提升了不少。
他是籃球場上從前的“戰(zhàn)神”，只要這家伙一出現(xiàn)，上一秒所有人還是笑嘻嘻，下一秒所有人就一本正經(jīng)，他還挺有威信的，因?yàn)榍蚣己谩＝叹氈v籃球戰(zhàn)術(shù)時(shí)，大家常常與教練開著各種各樣的玩笑，大部分都浸在笑語中，但他卻用咳嗽提醒我們不要太過頭了。提醒后，我們所有人就死死盯著觀看教練的“個(gè)人秀”。
有一次訓(xùn)練，不知道誰用手拉住另一位學(xué)員腳上的鞋，這位學(xué)員根本沒有察覺，還是照常地跑，結(jié)果摔了個(gè)“狗啃泥”。這一摔直接因?yàn)閼T性沖出了兩米遠(yuǎn)，腿還不要緊，那雙手可就摔嚴(yán)重了。場上大部分人都笑得合不攏嘴，我的老戰(zhàn)友卻除外。只見他先扶起那位摔倒的隊(duì)友，撿起那只鞋，向教練報(bào)告了事情的經(jīng)過。他向教練拿了辦公室的鑰匙，拿出了一瓶云南白藥噴劑，噴在了受傷的地方，給摔倒的隊(duì)友穿上了鞋，讓他坐在高腳椅上休息。他再次歸隊(duì)，威風(fēng)十足地指著一個(gè)學(xué)員說：“你可以走了�！痹瓉砭褪沁@個(gè)學(xué)員搞的惡作劇。
今年開學(xué)后，我們再次訓(xùn)練時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)，原來他離開了我們的'“大家庭”。他因?yàn)槊詰倩@球而影響了學(xué)習(xí)成績。他的班主任向他父母反應(yīng)，說他上任何課都像是被鬼迷了似的，人還在座位上坐著，但心好像已經(jīng)游到了籃球場上。他課上不好好聽講，下課不完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績一落千丈。最后出于無奈，上了很多輔導(dǎo)班。因?yàn)闀r(shí)間沖突，所以他不得不離開了我們的“大家庭”。
從那以后，我只能在上學(xué)時(shí)見到他了，很少打籃球。他好似一個(gè)久經(jīng)沙場的戰(zhàn)士立下汗馬功勞后，突然隱姓埋名，離開了大家，把大部分時(shí)間用在學(xué)習(xí)上了。但我卻永遠(yuǎn)都忘不了他那公道的作風(fēng)，忘不了他那一雙粗壯有力的手掌，投出震驚了所有人的三分球。他的真功夫，誰都學(xué)不來。
張?jiān)獞c，你曾經(jīng)是籃球場上從前的“戰(zhàn)神”，訓(xùn)練場上的驕子，你是我們打籃球的榜樣。我一定記住你曾經(jīng)的輝煌，在訓(xùn)練場上時(shí)時(shí)刻刻等待你歸來。
每一個(gè)人都會(huì)有所改變，我也希望我的“老戰(zhàn)友”在學(xué)習(xí)上有大的變化，我相信他是一個(gè)有理想、有志氣的人。
他變了作文 篇17
如果你來到我們班級(jí)，問誰是最不專心聽課的同學(xué)，我們一定會(huì)異口同聲地說出“范宇”的名字。可最近一段時(shí)間，他卻發(fā)生了翻天覆地的變化，到底是怎么回事呢？接下來，就讓我來說一說吧！
以前，老師上課的時(shí)候，他經(jīng)常在下面搞小動(dòng)作，趁別人認(rèn)真聽課的.時(shí)候，就冷不防地推別人一下，害得別人不能專心聽課，可他卻面無表情，像沒事人一樣。后來，班主任李老師找他語重心長地說：“你的奶奶辛辛苦苦供你上學(xué)念書，多不容易��！你卻這么不用心學(xué)習(xí)，你對不起你的奶奶��！”從此以后，他像變了一個(gè)人似的，上課時(shí)目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，老師提出問題，他就立刻把小手舉得高高的，如果老師不叫他，他急得都要哭了。以前寫得歪歪扭扭的字，如今也變得工整起來。因?yàn)樗兞�，他的朋友也越來越多了�?/p>
他變了，變得愛學(xué)習(xí)了，變得懂事了，現(xiàn)在同學(xué)們都很喜歡他
他變了作文 篇18
在我的腦海里，有一個(gè)人。我是永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記他。在兩年的時(shí)間里，他從一個(gè)不懂事的小毛孩變成了一個(gè)既懂事又孝敬父母的“小大人”了。他，就是我鄰居家的小弟弟——林浩然。兩年前，他只有5歲，是一個(gè)十足的“小饞貓”。他每當(dāng)看見我和姐姐買回一大袋零食時(shí)，就會(huì)用一種可憐的眼光看著我們，說道：“哎，我今天可就要看著你們吃了�！泵棵康竭@時(shí)候，我們就會(huì)給他分享一些零食。也是每到他吃完時(shí)，連聲謝謝也不說，高高興興地回家了。只剩下我和姐姐在那里，我們一起感慨道他什么時(shí)候會(huì)懂事。
以前的'他也是一個(gè)懶惰的人。那時(shí)的秋天，我和家人在星期天時(shí)會(huì)去果園里摘蘋果吃。有一天，他也想去。我們就一起去了。到那里，我們每一個(gè)人都摘了一大袋蘋果。只有林浩然，他一個(gè)蘋果也沒有摘。我們頓時(shí)為他的懶惰而氣憤。以前的他，是一個(gè)嘴饞又懶惰的人�，F(xiàn)在的他，是一個(gè)懂事又勤快的人。
現(xiàn)在我回到了家，拿了一大袋東西要送給他�？伤麉s把零食推到一邊，說：“我是不能隨便吃別人的東西的，來，冰姐，我來給你倒水�！边@時(shí)的我，頓時(shí)蒙了。等他來時(shí)，我問了他，才知道，他現(xiàn)在上小學(xué)一年級(jí)，老師一直教他們要懂事，勤勞。我感慨道：“是呀，人不是一成不變的呀！”
他變了作文 篇19
我們班的佟澤是個(gè)個(gè)頭中等的男生。他皮膚偏白，烏黑的短發(fā)，大大的眼睛，看上去挺有精神。對了，他經(jīng)常喜歡穿紅色的運(yùn)動(dòng)服。
佟澤的學(xué)習(xí)成績以前一直不好。課堂上，他聽講很不專心，每次點(diǎn)到他回答問題，總是支支吾吾半天，也答不出個(gè)所以然。下課了，他總是第一個(gè)跑出去玩。上課鈴響過后，你才會(huì)看到他氣喘吁吁地和幾個(gè)調(diào)皮的男生一起出現(xiàn)在教室門口。唉，他的作業(yè)也很糟糕，每次交作業(yè)時(shí)，不是忘帶，就是沒寫。所以，他的各科成績總達(dá)不到70分，對他很頭疼！
可是，自從那次班主任林老師家訪之后，佟澤竟然慢慢變了。他變得愛學(xué)習(xí)、懂事多了！
你瞧，在課堂上，他開始變得認(rèn)真聽講、積極舉手發(fā)言了。課間，他也不再追逐打鬧了，偶爾還會(huì)坐在椅子上靜靜地看會(huì)兒課外書。他的'作業(yè)再也不忘帶、漏寫了，成績也提高了好多。有一次班級(jí)，他的成績竟進(jìn)入了班級(jí)前十五名，真讓人沒想到��！
我想，佟澤一點(diǎn)都不笨，只是太貪玩了。呵呵，林老師的本事可真大！佟澤變了，我們都為他感到高興。
他變了作文 篇20
他，變了。
曾經(jīng)的他，是老師眼中的“學(xué)習(xí)困難戶”，整天被老師訓(xùn)斥，可他還是那樣，丟三落四，是班級(jí)中的“懶中之懶”，直到那一天，那番話刺痛了他的心。
那天早上，同學(xué)們都坐在教室里安安靜靜地看書，他走了進(jìn)來，臉上浮現(xiàn)出濃濃的黑眼圈，眼睛都腫了，他半睡半醒地來到位子上，屁股剛一坐下，老師便走到他身邊，“你給我出來！”他站起來，老師一把就把他拽到了門外。
“你昨天晚上是不是通宵打游戲？”
“是……”
“你還有沒有腦子呀？半夜三更的不睡覺，竟然打游戲，你還要不要命啦！”
“……”
“我告訴你，你就是個(gè)廢物！”
“……”
他第一次流下了眼淚，老師的那句話深深地刺痛了他的心。類似這樣的談話雖然已不是第一次了，但這次他真的`被刺痛了。
從那以后，他變了，變得對學(xué)習(xí)十分認(rèn)真，盡其所能把所有的作業(yè)盡量地完成。
他的數(shù)學(xué)成績直線上升，有一次單元測試，他竟考了98分，我們?nèi)喽俭@呆了，紛紛說：“你真厲害，突飛猛進(jìn)嘛！”老師也夸獎(jiǎng)他，說他是我們班成績上升最快的一個(gè)。
他的作業(yè)進(jìn)步也很快，在一次改作業(yè)時(shí)，老師表揚(yáng)他，“你的作業(yè)完成得很好，進(jìn)步非�？欤几阏f過了，你是個(gè)聰明的孩子，以后繼續(xù)努力�。 �
他變了，再也不是那個(gè)令老師頭痛的頑劣學(xué)生了。
他變了作文 篇21
光陰如梭似箭，我們已步入朝氣蓬勃的青春年華。但是青春期的成長不僅有只爭朝夕的努力，也有隨波逐流的荒廢。如何取舍，決定著我們這一關(guān)鍵階段的成長變化過程。
我的表弟就深深陷入了這個(gè)成長問題之中。這個(gè)“神經(jīng)小伙”——自小就會(huì)讓全家人都神經(jīng)緊張起來的小伙子，在疫情期間悠長的假期里，在已經(jīng)步入初二的緊張階段瘋狂迷戀上了網(wǎng)游，并無法自拔。前些天，小姨召開家庭會(huì)議向大家求助的時(shí)候我見到他，發(fā)現(xiàn)他全然失去了小時(shí)候那種“精氣神”，身形臃腫、靈動(dòng)全無。曾經(jīng)澄澈的眼神失去了光彩，變得混沌。也許是因?yàn)榕c家人的長期“斗爭”和在網(wǎng)絡(luò)上不懈的“努力”練習(xí)，精神緊張的他眼里布滿血絲，右手賣力的揮動(dòng)時(shí)食指總是下意識(shí)的點(diǎn)動(dòng)。他對自己的“理想”極為堅(jiān)持，表示要全心投入電競事業(yè)，未來組建自己的戰(zhàn)隊(duì)！唉！青春期的執(zhí)拗全都體現(xiàn)在與家人的對抗上了，連我這個(gè)同樣在青春期的少年也無法認(rèn)同他的堅(jiān)持。
但是，問題存在就要想辦法解決。小姨發(fā)動(dòng)了我們整個(gè)家族的'成員與表弟進(jìn)行辯論，甚至連已經(jīng)“神隱”的外公也出山了。
外公出現(xiàn)的時(shí)候，正是家族全面潰敗的時(shí)候。面對這個(gè)固執(zhí)得有些偏執(zhí)的少年，所有道理在他面前都“黯然神傷、丟盔棄甲”！外公不為所動(dòng)，他首先明確表示“有理想是好事，他支持表弟的“電競事業(yè)”。這一招先聲奪人，表弟瞬間放下戒備，感覺終于有了依靠，自己不再是孤軍奮戰(zhàn)。外公接著說，他之所以晚來了幾天，其實(shí)是去咨詢了解了電競行業(yè)。他知道目前國內(nèi)有14所高校開辦了電競專業(yè)，專業(yè)門類廣泛，可不單單只是打打游戲那么簡單。它們招收15歲以上的高中畢業(yè)生，對數(shù)學(xué)、物理等理科知識(shí)極為看重，對體能、專注力和心理素質(zhì)也要求極高，而能夠進(jìn)入戰(zhàn)隊(duì)成為專業(yè)人士就更難了。
外公指導(dǎo)表弟摘錄其中的關(guān)鍵字眼，“15歲”、“高中畢業(yè)”、“理科突出”、“體能”……這些都是表弟的弱項(xiàng)，每一個(gè)詞語的出現(xiàn)都讓表弟剛剛還略有興奮的神色瞬間失去光彩。外公接著說，他們那輩人打仗的時(shí)候，也曾因?yàn)椴欢唵蔚墓垂啥ɡ矶洛e(cuò)失良機(jī)、影響戰(zhàn)局。他不相信在科技高度發(fā)達(dá)的現(xiàn)在，代表科技頂流的電競行業(yè)會(huì)不在乎知識(shí)水平的提升！表弟跟隨外公的分析方向，頻頻點(diǎn)頭，也開始質(zhì)疑自己的電競水平。最后，外公強(qiáng)調(diào)有理想是正確的，但是理想不是空想，它需要不斷求證前進(jìn)方向的正確性，需要有促使理想實(shí)現(xiàn)的實(shí)施計(jì)劃與步驟和絕不放棄的堅(jiān)定信念與毅力。表弟聽到這兒，已經(jīng)開始不安的搓手了。
在那之后，表弟逐漸改變了。他開始注重體能鍛煉，逐漸縮短了面對電腦的時(shí)間，原本渾濁的眼睛又開始明澈，過早發(fā)福的身形開始變窄變薄。他開始專注于數(shù)理化的學(xué)習(xí)，逐漸增加了理論應(yīng)用于實(shí)踐的思考，過去略顯呆滯的神情已不復(fù)存在，取而代之的是越來越迅速的理解分析能力�，F(xiàn)在的表弟已經(jīng)愿意與小姨溝通了，雖然他表示目前的理想還是進(jìn)入電競行業(yè)，但是他也說會(huì)根據(jù)自己的能力和條件，不斷的調(diào)整前進(jìn)的方向和進(jìn)步的方式。這讓我們都松了一口氣，看來這個(gè)“理想”徹底更改的可能性增大了。尤其是那個(gè)爭執(zhí)中亢奮的揮臂抖手的動(dòng)作徹底消失了，大家糾結(jié)的心也跟著落回原地。
表弟的變化很明顯。也許是他讀懂了外公真正的意圖：在正確的時(shí)候選擇正確的事情，不斷提升自己，才是未來可以按照自己的興趣自主選擇的基礎(chǔ)。
他變了作文 篇22
張梓宇是我的同學(xué)，還是我的好哥們兒。我們互幫互助，和對方心有靈犀。最近，我還是時(shí)刻關(guān)注著他，不過我發(fā)現(xiàn)他變了。
表現(xiàn)最為明顯的是他的學(xué)習(xí)成績和上課聽講方面。之前，他的學(xué)習(xí)成績總是在“E組”徘徊，就算是費(fèi)盡九牛二虎之力才能擠進(jìn)“D組”�？墒乾F(xiàn)在，他的成績卻發(fā)生了翻天覆地的變化。就拿英語月考來說吧，他幾乎不費(fèi)吹灰之力就沖進(jìn)了“C組”。所以，我總是豎起大拇指對他說：“這娃有潛力，后勁兒足！”現(xiàn)在，他在上課聽講方面可以說是萬象更新。原來一副看上去傻乎乎的樣子，眼睛直勾勾地望著天花板，現(xiàn)在卻是一雙炯炯有神的眼睛一絲不茍地看著黑板。就憑這一點(diǎn)，他的成績不突飛猛進(jìn)才鬼了呢？
張梓宇的變化不只是在學(xué)校里，他現(xiàn)在還有一個(gè)突出的表現(xiàn)就是心理成熟了。以前放學(xué)后他總是可憐巴巴地纏著媽媽給他買玩具，回家時(shí)總是拿著一件嶄新的玩具向大家做一番炫耀。而現(xiàn)在呢，他的表現(xiàn)雖然不能說是變化莫測，但至少可以用煥然一新來形容。以前家里堆積如山的玩具，現(xiàn)在像是被強(qiáng)盜洗劫一空了似的。以前一放學(xué)就沖向?qū)γ娴年柟馕木呱痰隃悷狒[，那電光火石的速度呀，比劉翔還要快。而現(xiàn)在呢，對那些小玩意兒不冷不熱的，放學(xué)從不往那兒去，似乎它們都沒了魅力似的。
張梓宇真的變了！不光是在學(xué)習(xí)成績和上課聽講方面進(jìn)步了，更重要的是心理成熟了。我希望，我相信，張梓宇在各方面更上一層樓！
學(xué)習(xí)不認(rèn)真，抄別人的作業(yè)，經(jīng)常欺負(fù)別的同學(xué)，一放學(xué)就和幾個(gè)勾肩搭背的哥們兒去漢堡店吃喝，這是他以前的習(xí)慣；脾氣暴躁，毛手毛腳，言行不一，做事拖拉，這是他以前的性格。但是，“歷史”并不能代表現(xiàn)在，窮人可以一夜暴富，富人也可以變得一貧如洗。現(xiàn)在的他，變了，徹底變了，不再是以前的他了。
現(xiàn)在的他，變得一絲不茍了。以前，他總是丟三落四的`作業(yè)不是丟這兒，就是忘那兒。提到他，老師搖頭，同學(xué)也搖頭。但是，現(xiàn)在的他擔(dān)當(dāng)了體育課代表的重任，在體育課上，鐵面無私的他連昔日的好朋友都不給面子糾正錯(cuò)誤。
現(xiàn)在的他，變得表里如一了。以前，他總是言行不一、沒有誠信度，說句話就當(dāng)成兒戲，從來沒有考慮過后果。但是現(xiàn)在的他誠實(shí)守信，變得遵守諾言了。在今年的跳繩踢毽子比賽中，同學(xué)們要練大繩，他卻忘了帶大繩了。見比賽的開幕式已經(jīng)開始了，他為了我們班的大繩訓(xùn)練不落后，便咬了咬牙，跑回家拿大繩去了。學(xué)校離他家大約有一公里的路程，如果不是一個(gè)責(zé)任心強(qiáng)的人，是不可能下這個(gè)決心的。
現(xiàn)在的他，變得認(rèn)真仔細(xì)了。以前，他總是忘帶作業(yè)，組長來收時(shí)，他還要借組長的作業(yè)抄，不借就挨打！跟他一個(gè)組的組長都快被他整成“抑郁癥”了！但是，現(xiàn)在的他毫不馬虎，幾乎沒有不帶作業(yè)的時(shí)候，如果忘帶作業(yè)，也不抄別人的，立馬就補(bǔ)上，變得紀(jì)律性強(qiáng)了，老師也樂意把重要的任務(wù)放心地交給他了。
現(xiàn)在的他，變得嚴(yán)于律己，寬以待人了；變得認(rèn)真聽講了；變得脾氣溫和了；變得做事雷厲風(fēng)行了。他就是我的好朋友——谷若懷。
他——變了！
他——是我們班的最后一名，年齡小，上課坐不住，寫作業(yè)也磨蹭，考試總倒數(shù)第一，幾次與家長溝通，家長也感到很無奈。由于年齡不夠，家長決定讓他重新上一個(gè)一年級(jí)。
這幾天，我們開始集體讀第一本課外書——《弟子規(guī)》，家長也非常配合地買好了書�？墒橇钗腋械揭馔獾氖虑榘l(fā)生了：他開始認(rèn)真聽我講故事了；開始和我一同讀、背《弟子規(guī)》的內(nèi)容了；開始積累成語了，而且還很工整地記在了書上……每次批改他的書時(shí)，沒有發(fā)現(xiàn)與其他孩子有什么不同，總能及時(shí)、準(zhǔn)確地完成。這究竟是為什么呢？
同樣的老師，同樣的教法，不一樣的是教材。難道《義務(wù)教育教材》與《弟子規(guī)》真得有那么大的差別嗎？我細(xì)細(xì)思考了一下，是不是我對孩子們學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的要求相對降低，()孩子們覺得學(xué)習(xí)壓力小了？還是《弟子規(guī)》的內(nèi)容更吸引孩子？還是這本書是從學(xué)生的“德”進(jìn)行教育，教孩子如何做人，孩子更喜歡？……我百思不得其解。
看來，我們不能用一成不變的觀點(diǎn)去看待孩子們，孩子們不愛學(xué)習(xí)應(yīng)該從本質(zhì)中去找原因，是我們的教學(xué)出了問題？還是學(xué)生對這樣的教材不喜歡？這讓我想到了霍懋征老師說的一句話：“沒有教不會(huì)的學(xué)生�！狈此家幌伦约旱慕虒W(xué)，老師真得應(yīng)該多了解學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生，解決學(xué)生所需，只有這樣，我們的孩子才會(huì)愛學(xué)習(xí)，才會(huì)“親其師而信其道”。我相信：只要我們這樣去做了，就沒有教不好的學(xué)生。
他變了作文 篇23
“天天”，一個(gè)親切的名字，每天都要聽上了好幾十遍，因?yàn)樗俏业挠H弟弟。
他今年四歲了，是個(gè)天真活潑、十分可愛的小帥哥。家里就屬他最小，所以爸爸媽媽對他有些嬌慣。我這個(gè)當(dāng)姐姐的，有時(shí)候特別喜歡他，有時(shí)候又特別看不慣他的種種惡習(xí)。
因?yàn)樗貏e不講衛(wèi)生，他不愛刷牙，不愛洗澡，甚至不愛換襪子，我們都拿他沒轍。就算家里最兇最嚴(yán)格的媽媽也拿他沒辦法，他的不聽話讓我特別無語。
弟弟不僅不講衛(wèi)生，還特別調(diào)皮。每天晚上都11點(diǎn)鐘了還不想睡覺，非得熬得爺爺奶奶直打哈欠，熬得爸爸媽媽冒出黑眼圈，熬得我都要大發(fā)雷霆，他才肯嘟著小嘴爬到床上去。而這種晚睡的惡習(xí)肯定是要伴隨著晚起的后果，可不是，到了早上八九點(diǎn)鐘，他還是起不來。中午叫他睡覺，他又在犯倔，怎么哄他也不睡，你說他是不是特別煩人呢！
可是，自從他去上了幼兒園之后，他就像是變了一個(gè)人似的`，每天下午放學(xué)回到家里不用媽媽催促，就自己去洗手了，一邊洗還一邊唱著：“手心，手背，手指縫，全都要洗夠20秒”
我對他的變化感到十分驚訝，便好奇地問他，“天天，今天你為什么不用媽媽吩咐就自己去洗手了呢！”天天昂著天真無邪的笑臉說道：“老師說，手上有細(xì)菌，吃到肚子里是要生病的，還會(huì)肚子疼！”
我憐愛地拍了拍他的肩膀，摸著他的腦瓜贊嘆道：“我家的小帥哥長大了！知道講衛(wèi)生了！”
果真如此，我的弟弟近期改變了許多，現(xiàn)在他再也不用媽媽哄了，自己去洗手、洗臉、洗澡，而且作息時(shí)間也調(diào)整過來了，我的弟弟進(jìn)步真大。我越來越喜歡他了，我為他點(diǎn)贊。
他變了作文 篇24
從前的他靦腆老實(shí)，性格像個(gè)小女孩兒，總是愛哭，受到一點(diǎn)委屈，鼻子一酸，淚就流下來了。
他總是被他的同桌欺負(fù)，更何況她的同桌還是個(gè)女生，他曾經(jīng)被他的同桌掐疼過，還被她撞到墻上過，卻從不還手。一次他被扣了一分，而這一分，他卻認(rèn)為自己并非做過此事，可面對眾人的咄咄相逼，他沉默了，他在默默的流淚。
他怕狗，因?yàn)楣吩谒睦镉泻艽蟮年幱�，他險(xiǎn)些被狗咬到過，幸虧他機(jī)智的'向撲來的狗，狠狠地踢了一腳，馬上逃到樓梯上�？蛇@事在她幼小的心靈上抹上了一個(gè)陰影，在接下來的幾個(gè)月里，他懼怕狗，甚至根本不敢見狗，見到狗有一種恐懼，便會(huì)油然而生。
隨著時(shí)間的流逝，他在長大，他在蛻變，他處在人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
他變了，遇事更加沉著、穩(wěn)重了，遇到挫折也再也不會(huì)流淚，而是會(huì)勇敢的克服它。他交了許多朋友，也學(xué)會(huì)了有話直說，把內(nèi)心的感受都說出來了。
他變了，他的性格也發(fā)生了翻天覆地的變化，不再是以往的那種幼稚，單純。他成熟穩(wěn)重了許多，同桌也不敢欺負(fù)他了，甚至還與他交了朋友。
他變了，他長大了，他的人生終究還是他的，沒有人可以改變它的命運(yùn)…
他變了作文 篇25
明明在我們班很不受歡迎。他學(xué)習(xí)成績不好，整天游手好閑，跟那些頑皮的同學(xué)在一起玩。他還喜歡捉弄人。
有一次，他跟同桌小偉在玩“警察捉小偷”的游戲。明明當(dāng)小偷，小偉當(dāng)警察。明明向“警察”拍拍屁股，就逃到教室里去了�！熬臁碑�(dāng)然緊跟其后。明明神不知鬼不覺地溜到教室門背后，當(dāng)“警察”進(jìn)來的.時(shí)候，他猛地把門推向“警察”，“警察”被門頂了一下，倒在了地上，不禁疼得大叫：“哎呦！哎呦！我的頭！”明明卻若無其事地向“警察”做了一個(gè)鬼臉就逃走了。大家過來紛紛責(zé)怪明明�？伤故且荒槻环䴕獾臉幼�，讓人看了就生氣。
但是，最近明明變了。教室里少了他竄來竄去的影子，也少了同學(xué)們責(zé)怪他的聲音。這到底是怎么回事呢？
原來，最近明明迷上了看書。他在班級(jí)“讀吧”里借了一本書——《如何做一個(gè)好學(xué)生》。自從他看了這本書以后就變了。他變得愛讀書，愛學(xué)習(xí)，愛助人為樂了。有一次，他在英語課上表現(xiàn)出色，老師就獎(jiǎng)給他一朵小紅花。他還有禮貌地敬了一個(gè)隊(duì)禮。還有一次，明明的英語考試名次進(jìn)了前十名。要知道，這在他的考試歷史上是從未有過的呀。
我沒想到，書的力量這么大，它竟可以改變一個(gè)人。
他變了作文 篇26
冉永圖是我們班的插班生，你如果見到他，一定會(huì)以為他是個(gè)有禮貌的人，一個(gè)文質(zhì)彬彬的人，他剛來我們班，我也以為他是文明人、不淘氣的.人，可是后來我發(fā)現(xiàn)，他淘氣得出乎我的意料。
他剛來的時(shí)候，可能是由于和我們班同學(xué)不熟悉吧，他很少說話，所以我以為他是一個(gè)斯文人，但沒過兩天，他就開始和某些同學(xué)溝通了。真想不到，還兩周沒到，他就淘氣得比王峰、張浪、游濱豪更厲害了。
記得一次英語考試，他考了最高分，被評為英語大組長，從那以后，他就更淘氣了。一天英語課，黃老師叫大組長背書，他背完了，走到老師背后，跳起打老師的頭，不過他不敢真打，只能打空的玩，看到這樣，全班爆笑了。
他下課時(shí)也很淘氣，總是和一些調(diào)皮的同學(xué)玩，有的女生說他一句話，他還要發(fā)威呢!
我們班許多女生都被他打過，有的還被他打哭了，特別是他表妹李佳潔，有幾天他們鬧矛盾了，冉永圖六親不認(rèn)，把李佳潔的下巴抓了幾道小口子。
語文課上，數(shù)學(xué)課上，他淘氣得更出乎我的意料，隨便下位、頂撞老師、出手打人……
沒辦法，語文老師只好找根繩子來把他捆住。
現(xiàn)在，他聽話多了，有許多同學(xué)開始覺得他變了，這更讓我意想不到了。
他變了作文 篇27
早讀課上，教室里透著一絲涼氣，只見他捧著一本《魯濱孫漂流記》，津津有味地讀著，還時(shí)不時(shí)地畫一畫、寫一寫。我走近拍了拍他肩膀：“嗨！別裝認(rèn)真了！最近你在干嘛？QQ一直不在線�！闭l知他仍舊緊盯著書本，眼睛眨也不眨。此時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，他變了。
奇怪，從前他可不是這樣啊！以前早讀課時(shí)，他總是坐不住，時(shí)不時(shí)搞點(diǎn)小動(dòng)作，有時(shí)還會(huì)對我竊聲竊語：“戴昊杰，下課我們?nèi)ザ犊罩癜�，我還約了幾個(gè)人�！币幌抡n，他就如剛出籠的鳥兒，撒著歡，拎著空竹：“走，去比試比試！”如今他竟然與書交上了朋友！
體育課上，同學(xué)們又迎來了400米跑，老師號(hào)令一響，大家如離弦的箭一般沖了出去，沒多久，他便沖到了第一位。只見他如閃電般沖過終點(diǎn)，竟然甩開第二名同學(xué)3米多！以前，他總是討厭體育課，一到跑400米就叫苦連天，可不曾想如今他已成為運(yùn)動(dòng)健將，真不知他在暑假的時(shí)候花了多少時(shí)間訓(xùn)練，才練成今日的.“飛人”。
讀到這，你一定會(huì)問——“他”是誰？他就是我的鐵哥兒們周英俊�！笆縿e三日，當(dāng)刮目相看”，一個(gè)暑假過來，他變專注了，能靜心閱讀了，愛鍛煉了……我要向他看齊，爭取更大的進(jìn)步。
他變了作文 篇28
在我的記憶中，我有一個(gè)非常非常暴躁的朋友---周辰晨，我們之間還有一個(gè)小故事呢。
那是在二年級(jí)的時(shí)候，一次大課間休息，我們在操場上玩得很開心，可是，當(dāng)我們準(zhǔn)備玩“貓捉老鼠”的'時(shí)候，我們決定不了誰當(dāng)貓，于是我用一個(gè)妙計(jì)“黑白配”來決定誰當(dāng)貓，過了沒多久，終于選定了誰來當(dāng)了，結(jié)果是“周辰晨”，我心想，如果讓周辰晨當(dāng)貓的話，我們跑這么快，她這么慢，憑她的性格，肯定會(huì)發(fā)脾氣的，還是不要讓她當(dāng)貓吧，然后我們又選了一次，但結(jié)果還是她，周辰晨果然發(fā)脾氣了，向我們喊道：“你們到底是不是故意針對我的！”，說完就氣匆匆地跑到外面去了，她的脾氣實(shí)在是太壞了！
可是，在三年級(jí)下冊的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)她的性格發(fā)生了巨大的變化，說話語氣變得輕柔了，脾氣變溫順了，整個(gè)人看起來都暖暖地。
有一次我們玩游戲的時(shí)候，竟然還是選到了辰晨，這是這次她可不一樣了，不但沒發(fā)脾氣，反而很自覺很配合地走到外面，讓我們太意外了！還有一次，她還展示出了她樂于助人的一面，那天我們玩的時(shí)候，突然有一位一年級(jí)的小朋友被一塊小石頭拌倒了，一屁股坐到了地上，就在這時(shí)，周辰晨看到了，急忙跑了過去，向那位小朋友伸出了一只手，小心翼翼地把他扶了起來，那位小朋友很感激地說：“謝謝你，大姐姐！”,她很有禮貌地回答：“不客氣，下次一定要小心哦！”
哇，她變了，變得越來越棒了，我很高興能有這樣的好朋友！
他變了作文 篇29
我表弟以前是一個(gè)“來自天堂的魔鬼”，可現(xiàn)在，他的態(tài)度來了一個(gè)一百八十度的大轉(zhuǎn)彎，變成了人見人愛，花見花開的可愛小天使。
那一次表弟來我家了，我歡天喜地，可他一進(jìn)門換了一雙拖鞋，進(jìn)房一個(gè)“流星飛踢”把鞋飛到了我們家歐式大沙發(fā)上，還從我頭發(fā)上有驚無險(xiǎn)地飛過去呢！我的開心一下子被拋到了九霄云外去了，可表弟說：“哥，你看我的‘子彈’發(fā)射得準(zhǔn)不準(zhǔn)？”哎，真拿他沒辦法。他又向我的書房快速地走去，我還琢磨著他要干嘛？就看見他拿出我珍貴的馬克筆在我的本子上畫了一只大烏龜，我頓時(shí)氣得火冒三丈，可表弟卻說：“哥，你的本子太空了，我想‘加工’一下。”表弟還在我家做出了許多讓我們大跌眼鏡的奇葩事，這種日子真難熬呀！
日子一天天過去了，我漸漸地把表弟忘了，直到有一天……
媽媽下班回來，興奮地對我說：“兒子！你看！我給你帶誰回來了？”一看是表弟！我一下子像霜打的茄子——蔫了。誰知，表弟卻走向沙發(fā)看起了電視！而且他一聲不吭，安安靜靜地看，這讓我很驚訝。但讓我更驚訝的是表弟看十五分鐘后走向陽臺(tái)看看綠色植物，還給我們家的植物澆水。表弟這么乖，我的態(tài)度也來了一個(gè)三百六十度的'轉(zhuǎn)彎，對他很親熱，他走的時(shí)候，我還有點(diǎn)依依不舍呢！
這是我的表弟，他的變化值得讓人高興：從惡魔變成了天使！
他變了作文 篇30
我們班的小明，他是我們班的大力士，還是我們班有名的“撒謊大王”，他特別愛耍戲人，你如果哪次上了他的當(dāng)，他就會(huì)哈哈大笑起來，他只把撒謊當(dāng)作自己生活中的樂趣，經(jīng)常的捉弄人，而且自己還很開心，更可惡的是他還做惡作劇，蒙騙了老師、同學(xué)，還蒙騙了我呢，你和他走在一起，一不留神，你就會(huì)被他戲耍一番，但是，誰也不敢和他斗，因?yàn)樗麑?shí)在是太嚇人了，只好忍氣吞生，有的同學(xué)經(jīng)常對他說：“你這樣騙人，對你有什么好處呢”？還給他將狼來了的故事，沒等人家說完，他就把頭一仰，還說什么：那是嚇唬三歲小孩子的，真是拿他沒有辦法。不信，就同我一起看看他是怎樣騙人的吧。
有一次，我們班的班長王剛也不知道怎么回事到了7：50還沒有上學(xué)，這時(shí)愛干壞事的淘氣包說：“班長也有遲到的.時(shí)候呀”。老師問：“誰早上看到王剛了”�！拔铱匆娏�，我看見了。”小明一本正經(jīng)的說；“我看見王剛早上上網(wǎng)吧了，還偷偷摸摸的，肯定不懷好意”。同學(xué)們信以為真，老師也半信半疑的相信了。而他呢，坐在座位上嘻嘻笑呢。老師找了幾個(gè)學(xué)生出去找，沒走出校門口，王剛和他的爸爸走了進(jìn)來，他爸爸抱歉地對老師說：“車在路上壞了，所以才來晚的”。同學(xué)和老師又被這撒謊大王給騙了，老師批評了小明。
有這么一次，讓他改掉了錯(cuò)誤。有一天放學(xué)，小明氣喘吁吁的跑回來了，快救救我吧，由于誰都不信，他大哭起來，老師就只好相信了他，就去看了看，還真有幾個(gè)壞人在門口呢，小明在同學(xué)的陪伴下走回了自己的家，一路上，我們一遍一遍的講狼來了的故事。他真的變了。老師漸漸的喜歡他了，朋友呢，也漸漸的多了�，F(xiàn)在，小明終于誠實(shí)守信了，同學(xué)們都喜歡上他了。朋友們可千萬不要撒謊呀，誠實(shí)才是無價(jià)之寶。
他變了作文 篇31
“唉呀，快要放暑假了，終于不用值日了。”想到這件事我的嘴角就微微上揚(yáng)，好開心。
突然，班長又大叫了我的名字，我趕快跑進(jìn)教室，問道：“怎么了？”沒想到他竟然說：“今天值日的人少了一個(gè)，那就你去吧!”“唉，又要掃他那里了！”我小聲地嘀咕著。這個(gè)“他”就是我的同桌，他的桌面還有旁邊地上都是米粒，黏在上面擦都擦不掉，還有很多紙屑，打掃起來可費(fèi)時(shí)間了。我一臉不情愿的拿起掃把掃起地來，掃到他桌子那里，好多東西都清理不掉，要么要拿尺子去刮，要么要用橡皮沾著水擦才能擦干凈。等把他的桌子清理凈，我的橡皮就像一個(gè)黑炭似的`。真慶幸明天就要放暑假了，終于不用打掃他的桌子了。
快樂的時(shí)間過得很快，一轉(zhuǎn)眼暑假就結(jié)束了。
開學(xué)第一天我早早地來到教室，期待看看久別的同學(xué)們都有什么變化。突然一個(gè)身穿潔白襯衫，黑色褲子的男生走進(jìn)來。我仔細(xì)一看，居然是我的同桌，上個(gè)學(xué)期還邋里邋遢的，這回像是煥然一新了似的。不過想想一會(huì)兒放學(xué)，我又要值日打掃他的位子，又要像上學(xué)期一樣，打掃得大汗淋漓，我就忍不住唉聲嘆氣起來。
等到放學(xué)，我一排一排的打掃，等到掃到他的位置，居然發(fā)現(xiàn)他的桌子上竟然沒有一點(diǎn)點(diǎn)灰塵和臟東西，太出乎意料了。我看看手表，值日居然只用了五分鐘，這是有史以來最快的一次。第二天我就悄悄的觀察他，看看他是怎么做到的。原來他是利用我們中午午休，大家都出去玩的時(shí)間他默默的拿出紙巾認(rèn)真地擦他的桌子，打掃周圍的地面。
我不禁默默的贊嘆到：“他變了！”
他變了作文 篇32
春去秋來，我們在老師和家長的期盼中長大了，我們沒有兒時(shí)的脆弱與任性，逐漸變得懂事與樂觀。
我與楚明是小學(xué)四年級(jí)的同學(xué)，形影不離。那時(shí)候的他，高高的個(gè)子，胖乎乎的臉蛋，一雙機(jī)靈的眼睛，但是他喜歡賴床，每次中午睡覺醒來他都躺在床上10多分鐘，有時(shí)我大聲叫他幾次他都充耳不聞，氣得我直呼他“大懶蟲”。
他喜歡自己做自己的事情，不愿受集體約束。他爸爸平時(shí)周末會(huì)帶他打籃球，所以他長得高，個(gè)子比一般的同學(xué)要高出半個(gè)頭，我們都稱之為“飛毛腿”。有一次班級(jí)舉行籃球賽，同學(xué)們一致推薦他代表班級(jí)參賽，他卻有氣無力的搖頭，不肯參加籃球賽。盡管班主任后來做他思想工作，他卻絲毫不為所動(dòng)，漸漸地，同學(xué)們開始疏遠(yuǎn)他。
但上初中以后，他變了很多，與以往大不相同，不再我行我素，開始尊重他人，融入班集體，與同學(xué)們打成一片。初中是完全寄宿的，每天早上和中午，宿舍鈴聲響起，他就會(huì)從床上爬起來，揉揉雙眼，迅速的穿上衣服然后去洗漱，有時(shí)會(huì)吹下口哨或大聲的對我們說“小伙伴們，新的一天開始了，趕緊起床��！”，在他的帶領(lǐng)下，我們室友都克服了賴床的壞毛病，共同制訂了一些宿舍規(guī)則，多次獲得“優(yōu)秀宿舍”的稱號(hào)。
除了在宿舍中起模范作用，他還積極參加班集體有意義的活動(dòng)。我們學(xué)校每個(gè)學(xué)期都要進(jìn)行班級(jí)籃球賽，這個(gè)學(xué)期當(dāng)他得知比賽消息后，主動(dòng)向班主任老師報(bào)名參加籃球賽，并經(jīng)常與隊(duì)友們在操場上訓(xùn)練。班級(jí)籃球賽終于在上周拉開帷幕，在賽場上只見他目不轉(zhuǎn)睛的看著籃球的去向，時(shí)而快速的奔跑，時(shí)而敏捷的.把籃球傳向隊(duì)友，時(shí)而瞄準(zhǔn)籃球框投籃，同學(xué)們不停地吶喊“楚明加油，五班最棒！”，聽到吶喊聲后，他似乎更有精神了，功夫不負(fù)苦心人，我班獲得第二名的好成績，大家紛紛向小明豎起大拇指，他卻謙虛的搖搖頭說：“不好意思啊，我失了三分球，否則會(huì)取得第一名的！”
這就是楚明，他變成熟了，變得像個(gè)小男子漢了，失去了兒時(shí)的任性與幼稚。現(xiàn)在每次看見他，就像看見了初升的太陽——充滿朝氣，充滿活力！
他變了作文 篇33
最近我的弟弟好像是變了，如：走路的姿勢、喜歡踢球、喜歡逗人開心……以前，他走路總是擔(dān)心會(huì)摔跟頭，步子也邁不穩(wěn)，要緊緊地拉著大人的手。現(xiàn)在不用大人扶，顯得一付很自信的樣子，有時(shí)還邊走邊扭屁股，像要體現(xiàn)出他會(huì)走路似的，逗得我們抱著肚子笑。
每當(dāng)回到外婆家，他都要叫媽媽把球拿出來，讓他踢。走路不是很穩(wěn)的他，一直追著球走，走到球前面就輕輕的把右腳抬起向球踢去。球向前滾，弟弟高興得叫起來，繼續(xù)的向球追，一邊走一邊嘴里發(fā)出哈哈的笑聲，而且還時(shí)不時(shí)說一句我們誰也聽不懂的話。這一刻，我知道弟弟的心情是無比的.開心。哦！還有��！還有��！就是他整天都喜歡逗人開心，有時(shí)候會(huì)做鬼臉，露出幾顆潔白的牙齒，真像小白兔一樣可愛！我的弟弟整天都那么快樂，真是一個(gè)開心果，我們家里每一個(gè)人都很喜歡他。
他變了作文 篇34
大大的身軀，高大的身材，月牙似的眼，大大的嘴，從遠(yuǎn)處看帶著幾分笨拙。他就是我一個(gè)很要好的朋友。
“走，出去玩!”他興致勃勃地對我說，但我拒絕他了。這樣的場景已經(jīng)不知發(fā)生了多少回，他也因此成績大幅下滑。有一次，我騎車時(shí)不小心摔倒了，鼻子被磕傷了，包了個(gè)紗布，第二天他接著就來找我玩，我心想：“也不知他咋想的，鼻子都磕破了還來找我�！彼拖駴]有看見我鼻子摔傷似的。我百般拒絕，他才肯走。
他很懶惰，對學(xué)習(xí)一點(diǎn)也不勤奮。他不是在家看電視就是玩手機(jī)，有時(shí)也會(huì)來找我玩。他幾乎把寫作業(yè)的時(shí)間全放在玩上面了，我真心勸他，但他左耳朵聽，右耳朵出，根本聽不進(jìn)我說的話，依舊是懶懶散散。
時(shí)間馬不停蹄地飛奔到了令人期盼的暑假。前一個(gè)月我沒怎么去找他玩，他一次都沒來找我，我一直納悶，這一點(diǎn)都不像他的性格，于是我穿上衣服，去問問究竟是怎么回事。
到了他家，我都不敢相信眼前的一切，他正在奮筆疾書地寫暑假作業(yè)，我大吃一驚，他看到我吃驚的表情，對我說：“要不要一起寫作業(yè)?”我說：“可以�！�
在做作業(yè)時(shí)，我瞥了瞥他的作業(yè)，作業(yè)上全是標(biāo)記的痕跡，每一個(gè)題都有詳細(xì)的步驟，他專心致志地盯著題目，眼睛一轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)地，看起來態(tài)度極其認(rèn)真。我不一會(huì)把作業(yè)寫完了，我問他：“要不要看會(huì)電視?”他搖了搖頭，說：“看電視沒意思�！苯又�，他又低頭認(rèn)真地寫作業(yè)了。
他變了，從之前的.懶懶散散，變成現(xiàn)在一絲不茍，專心致志，這中間發(fā)生了翻天覆地的變化，他一定是想明白了，心中有了明確的方向，作為他要好的朋友，我也很希望他一直這樣努力、勤奮下去。
他的改變我看的一清二楚，我相信他通過不懈的努力，一定可以實(shí)現(xiàn)他的人生理想，發(fā)揮他的人生價(jià)值!加油吧!
他變了作文 篇35
他是我們班上一名普普通通的學(xué)生，個(gè)頭不高，一張清秀的臉上掛著一幅眼鏡兒，眉宇間散發(fā)著些許英氣，透著幾分機(jī)靈。我們經(jīng)常在一起游戲玩耍，一起幻想著明天，每當(dāng)我們在一起的時(shí)候我們便有著玩不完的游戲，聊不完的話題。雖然在班上我們不是同桌，可只要想到一個(gè)玩，我們的心卻總有著那么一絲絲靈犀……，但最近我發(fā)現(xiàn)他變了！
首先讓我感覺到的是他在學(xué)習(xí)上的一些變化，尤其是學(xué)習(xí)成績和上課聽講方面。之前，他的學(xué)習(xí)成績和我總是不相上下，在全班同學(xué)的中間徘徊，就算費(fèi)了九牛二虎之力或許能勉強(qiáng)爭取個(gè)看上去稍微靠前的成績。可是現(xiàn)在，他的成績卻發(fā)生了翻天覆地的變化。就拿數(shù)學(xué)考試來說吧，他幾乎不費(fèi)吹灰之力就沖進(jìn)了百分以上，而我仍在九十多分蕩秋千。在聽課方面上那更是讓我驚訝，我以前那個(gè)透著股機(jī)靈勁的哥們不見了，變成一副看起來傻乎乎的樣子，眼睛直勾勾的望著黑板。旁人叫他他也不理不睬，認(rèn)認(rèn)真真的'聽著老師講解的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，還時(shí)不時(shí)地舉起了自己的右手大膽的回答老師提出的各種問題。我還在納悶，心中的那一絲絲靈犀怎么轉(zhuǎn)眼就不見了呢？我想，他變了。
曾記得，我的這哥們總是喜歡丟三落四，不是丟了這個(gè)就是忘記那個(gè)，不知道什么時(shí)候我突然發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的他已經(jīng)變得一絲不茍了，作業(yè)完成的工工整整，每一堂課的學(xué)習(xí)用品擺放整整齊齊，每次出去玩他都要將書包課本等收拾完畢后才瞬間變成一個(gè)風(fēng)火少年。我很好奇這還是我原來那哥們么？但是，現(xiàn)在他真的變了。
最讓我感到驚奇的是在他過生日的那一天，我來到他家和他一起分享著鐵哥們生日的快樂，享受著生日帶來的美食，可是當(dāng)我和他一起走進(jìn)他的房間的時(shí)候，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，他那些成堆的玩具居然不見了，取而代之的卻是一本一本書籍，以前的這哥們只要進(jìn)入他的房間，他就拿出某個(gè)玩具來展現(xiàn)他的一波“神操作”。如今，他的房間卻變成了書的海洋，這哥們似乎也變成了另外一個(gè)人，一進(jìn)房間隨口便來的是一陣?yán)世实谋硶暎旁�、英語單詞、數(shù)學(xué)公司等等。同時(shí)在他的書桌上隨手可以翻閱到記得工工整整的小筆記。我很好奇，他再也不是原來那個(gè)貪玩小子了，他變了。
他是誰？我相信你們都已經(jīng)猜到了吧！沒錯(cuò)，他就是我的“鐵桿”好哥們兒陳楚玉同學(xué)，在這個(gè)學(xué)期里他變了，變得愛學(xué)習(xí)，變得細(xì)心了，在這里我真誠的祝愿我的好哥們陳楚玉同學(xué)在以后的學(xué)習(xí)里更上一層樓，同時(shí)我也悄悄的提醒你一句：加油哦，哥們，既然你變了，我也已經(jīng)開始奮起直追咯，咱倆“誰怕誰”！