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一路陪伴作文（精選40篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的一路陪伴作文，歡迎閱讀與收藏。
一路陪伴作文 篇1
五點(diǎn)零八分的街道，被魚貫而出的小學(xué)生擠滿。空氣中氤氳著歸家的歡喜，連十歲的我也不禁雀躍著撲上前方九歲的你。
“然，我要告訴你一個(gè)好消息哦�？鞙�(zhǔn)備請(qǐng)我吃大餐吧。哈哈哈。”內(nèi)心的喜悅使得我的步伐也輕快起來。路旁的行道樹的櫻花撲簌簌地落下，你小心翼翼接住一朵飛舞的花，捧在手心。再轉(zhuǎn)過頭來，眼眸的笑意也生動(dòng)起來，”什么好事把你樂成這樣？“我笑得更為放肆，”我跑步第一啦！你說過會(huì)請(qǐng)我吃東西的�！�
“真的啊？好厲害，想吃什么我請(qǐng)。現(xiàn)在我先賞你一朵小紅花�！蹦銓⒛且汛嬗袦囟鹊幕ㄞD(zhuǎn)放在我的心，我的心忽的就被那溫度溫暖了。我撒嬌著反握住你的手說：“然對(duì)我最好了。”
八點(diǎn)三十二分的操場(chǎng)，十二歲的我無力地隨著人潮游走。瞳孔已經(jīng)失去焦距，景像被眼眶的'霧氣模糊。不知過了多久，一雙有力的手抓住我的肩膀，十一歲的你慍惱地責(zé)問：“你怎么不等我��？”
我執(zhí)拗的背對(duì)著你，用沙啞的聲音說：“沒事。”而你似乎察覺了我的不對(duì)勁，放低的語氣，“到底怎么了？出什么事了？不能和我說嗎？”我依舊不敢轉(zhuǎn)身面對(duì)你，吐出低沉的兩個(gè)字，“沒事。”
你終于放棄追問，只是緩步走到我身邊，緊緊握住我的手，輕柔地說：“我知道了你沒事，一切都會(huì)好起來的�！蔽覍⒕o盯地面的視線轉(zhuǎn)移到被握住的手掌，忽的一陣秋風(fēng)從手掌間隙鉆過，我卻絲毫不覺寒意，因?yàn)槟愕氖质悄敲礈嘏?/p>
十二點(diǎn)零十分，陽光跳過樹葉，化為斑駁的光影落在你的肩上。我迎著溫暖的日光向你說，“好久不見�！蹦阄⑿χ貞�(yīng)道，“恩，我很想你，我們一起回家吧�！彪m然現(xiàn)在的你已遠(yuǎn)遠(yuǎn)高過了我，我卻還是習(xí)慣性的向你撲去，“好，走吧�！边@回家路上的行道樹似乎長(zhǎng)高了些，可幸運(yùn)的是你還在我身邊。你的眼眸陪伴者我以前，現(xiàn)在，乃至未來的歡笑與淚水。
一路走來，我有喜悅，有驕傲，有痛苦，也有迷茫�？捎心愕呐惆�，卻讓我的心從始至終都是恒溫的暖。
一路陪伴作文 篇2
人生是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅途，要?dú)v經(jīng)千辛萬苦才能到達(dá)成功的終點(diǎn)。但是無論多苦，多澀，都擋不住我前進(jìn)的步伐，因?yàn)橛幸环N神奇的力量一直在支撐著我——那就是友情。有人說：友誼是一泓清泉，潤(rùn)澤我的生命；友誼是一盞明燈，照亮了我前行的路。而我說：“友誼是一座火爐，溫暖了我的人生。
回憶小學(xué)升初中時(shí)，我?guī)С聊�，憧憬踏入中學(xué)。靜靜的坐在教室的.角落，看著一張張生疏的面孔，感覺自己想一葉遠(yuǎn)航的孤舟，在茫茫大海獨(dú)自航行著，找不到避風(fēng)的港灣。于是打算去散散步，把我郁悶的心情趕走。走到樓梯間，一位同學(xué)不小心把我撞倒了，這時(shí)她出現(xiàn)了，像一位天使，帶著永不消失的微笑將我輕輕扶起，道：“同學(xué)，沒事吧！”我搖了搖了頭正準(zhǔn)備離開時(shí)，她叫住了我說：“交個(gè)朋友吧！”“嗯”我木納點(diǎn)點(diǎn)頭。“哦太好了！”她歡雀地說，而后便拉著我一起進(jìn)了教室。
從那以后，她便常常陪著我。我們一起溫習(xí)課本，一起寫作業(yè)，一起吃飯，可是在這期間我都是用沉默與她相處。在校的時(shí)候，父母經(jīng)常忙于工作，哪有時(shí)間陪我，就是打電話也是寥寥幾句，久而久之我便學(xué)會(huì)了沉默。而她卻默默陪在我身邊。我原以為她和我一樣沉默，可是從那件事發(fā)生后，才知道錯(cuò)了。
有一天中午打水，不小心打翻了水瓶，不僅打濕了別人的床，自己的手也被燙得紅腫腫的。她便沖了上來：“沒事吧！我給你吹吹，不行，太嚴(yán)重了帶你去醫(yī)院�！边@時(shí)我倒已經(jīng)淚流滿面，疼痛于感動(dòng)交加。我突然投入她的懷抱，委屈的向他哭訴了我的沉默之音她嘆息拍了拍我的背說：“我一直等你打開心結(jié)，所以我沉默……”��！友誼是人生一筆受益匪淺的儲(chǔ)存，這儲(chǔ)存，是抹去痛苦、淚水的儲(chǔ)存；這儲(chǔ)存是一路春風(fēng)，使我春風(fēng)滿面；這儲(chǔ)存是是撫平創(chuàng)傷的一劑良方。我的生活不能沒有友情的陪伴。
在旅途上少不了友情的陪伴，也正是如此，才能使我努力地使向成功的終點(diǎn)。
一路陪伴作文 篇3
回望自己的成長(zhǎng)之路，我才驀然發(fā)現(xiàn)：原來，你一直在我身邊。
兒時(shí)的記憶中，你高大的身影一直是我最溫暖的畫面，每一個(gè)黃昏，每一個(gè)清晨，無論是院子里還是小路上，總會(huì)有兩個(gè)長(zhǎng)短不一的影子并行�！伴L(zhǎng)影子”扶著“短影子”，一步一步練習(xí)走路，豆大的汗珠從“長(zhǎng)影子”額頭滑下，但似乎”短影子“渾然不知，依舊高興地走著，跳著，偶爾回頭，看見的總是你那一臉的笑容。
每次生病了，我的身旁總是你的身影，無論何時(shí)，記得那次嗎？我在學(xué)校里發(fā)了高燒，你來學(xué)校把我接去醫(yī)藥打點(diǎn)滴，你在我的身旁守了一夜，醒來時(shí)看見你那一雙黑眼圈和那慈祥的笑容，我還在好笑，卻不曾知道你的辛苦。
每次取得成功的時(shí)候，你也陪伴在我的身邊。記得那一天，太陽高高的懸掛在空中，鳥兒哼唱著歌兒快樂地飛翔，偶爾有一絲涼風(fēng)吹過，樹枝輕輕地?fù)u動(dòng)。我手里拿著月考卷飛奔在回家的路上，恨不得長(zhǎng)出翅膀馬上飛到家。一到家，我一頭闖了進(jìn)去，爸爸媽媽正坐在飯桌前等著我。我氣喘吁吁地把月考卷放在桌上，笑瞇瞇地望著他們。爸媽懷疑地望著我，翻開試卷，鮮紅的“96”分露了出來。他們露出了開心的微笑。爸爸拍拍我的肩膀，高聲地笑著說：“小子今天干得不錯(cuò)，繼續(xù)努力吧！”一邊說著，一邊給我夾了個(gè)大雞腿�？粗职譁嫔５哪橗�，我不禁想起了多少個(gè)日日夜夜爸爸陪著我在燈光下做作業(yè)，多少個(gè)早晨爸爸陪著我早讀……我心里一酸，一句話脫口而出：“謝謝爸爸”。
雖然你陪伴我共享許多成功，但是更多的是在我遇到困難時(shí)，你的'時(shí)刻陪伴。
記得那一天嗎，在學(xué)校的時(shí)候，本周到我們班國(guó)旗下的講話了，老師叫我去朗誦國(guó)旗下的講話。由于我比較靦腆，所以我講得不是很好。雖然老師沒有怎么說，但是我自己明白。回到家中我把事情告訴了爸爸。你聽了后慈祥地說；“沒事，孩子，你只是缺少了鍛煉啊，要多鍛煉自己的表現(xiàn)能力，多鍛煉幾次就不害怕了，聽了爸爸的話，我沉重地點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸拍了拍我的肩膀就出去了。過后我想了許多，就像爸爸說的多鍛煉就好了�，F(xiàn)在我比以前外向多了。
爸爸，感謝這一路有你的陪伴，有了你的陪伴，我會(huì)更堅(jiān)定地走向遠(yuǎn)方。
一路陪伴作文 篇4
人生道路有大好的晴天，也難免有沉悶的雨天；會(huì)有炎熱的夏天，也會(huì)有嚴(yán)寒的冬天。但有你相伴，一路會(huì)是艷陽天。
她是一個(gè)一個(gè)平凡的人，擁有平凡的人生，但我的人生有了她的相伴而有了些許色彩。我想，是她善良的心氛發(fā)出的一絲絲暖意觸動(dòng)了我。
一天中午，我剛到醫(yī)院打針回來，徒步走回學(xué)校，來到班上，感覺黑漆漆的，腳也似乎沒力氣支撐我的身軀了。后來，我睡在課桌上，拋開了無限的煩惱絲，睡了好久好久。這個(gè)覺，真的睡得好香。
下午第一節(jié)課，她貌似叫醒了我。我就帶著倦意辛苦上了這節(jié)數(shù)學(xué)課。課中，她莫名奇妙的跟我說起我不會(huì)的數(shù)學(xué)題，她是一個(gè)數(shù)學(xué)能手，是我同桌，平時(shí)不大說話。我想，跟我說干嘛呢。一個(gè)人在我耳邊嘮叨。后來想了下，這個(gè)班是很寒冷的，除了一個(gè)死黨，倒是沒什么“好人”。后來，她的.身上氛發(fā)的暖意愈越濃厚了，成為了朋友。自此，我仍熱愛數(shù)學(xué)。我感激她，至少我知道，世上這樣的人真的沒幾個(gè)了。
初中，我們被分配到了兩間不同的中學(xué)。一次期末考試中，滿是緊張。因?yàn)槲仪宄搅顺踔形业某煽?jī)滑落得厲害；我似乎清楚的感受到膽怯的存在，而成功，卻看不見了�！拔铱赡芤斄耍 边@些亂七八糟的思緒在心墻喧嘩，在耳邊徘徊，字眼在眼前浮現(xiàn)，卻怎么好像是趕也趕不走！
期間，我接到了一個(gè)陌生的電話，一番詢問后，原來是她。但是我已經(jīng)是沒有心情顧及她了，現(xiàn)在考試都迫在眉睫了。她聽了這事，說了這番話：“額，不要喪氣，我們是好朋友，也是學(xué)習(xí)上的對(duì)手。我們一起加油把！”那一刻，我被觸動(dòng)了，我眼里傻里傻氣的朋友居然說出這些話。至少是到了這一次考試，我還在以這句話努力著。
我想，你真是我人生中的一朵白云，雖然那么地微不足道，卻是一朵能在困境中幫助我、在精神上鼓勵(lì)我的一朵云。
而我平淡無奇的人生，就是因?yàn)槟愣兊媚敲炊嗖式k麗。一路有你相伴，相信空氣中都含著一絲絲暖意。
一路陪伴作文 篇5
一路走來，我們經(jīng)歷了太多，或許沿途有美麗的風(fēng)景，或許路上是荊棘載途，或許一旁充滿嘲笑和質(zhì)疑，但無論如何，我們都走過來、跑過來、闖過來了。
我認(rèn)為如此艱難的路對(duì)于一個(gè)女孩子來說是必定需要什么陪伴她一同走的，而對(duì)于我來說陪伴我走的是兩個(gè)小人。你可以把他們想象成劉德華的兩個(gè)兒子安逗和黑仔。在我看來他們的模樣也與天使和惡魔一樣�？梢源_定是，他們的性質(zhì)一個(gè)是好小人，一個(gè)是壞小人；他們的顏色一個(gè)是白，一個(gè)是黑；他們的武器一個(gè)是豎琴，一個(gè)是鐮刀可能有人與日記相伴走來，有趣的有意義的事日記它都知道，只可惜我沒有寫日記的習(xí)慣；可能有人與書本結(jié)伴而行，空閑時(shí)間必定帶著一本書，對(duì)書可謂是愛不釋手，也可惜我沒有與書打交道的'愛好。那怎么一路陪伴著我的卻是兩個(gè)小人呢？那是因?yàn)槲以诿媾R抉擇和困難時(shí)，兩個(gè)小人就會(huì)各抒己見，倘若意見不合，兩人就會(huì)爭(zhēng)執(zhí)，然后開始交戰(zhàn)，戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果有三種：第一是天使勝利，我選取了它的意見；第二是惡魔勝利，我同意它的看法；最后就是兩者合為一體了，這種情況是比較多見的。
舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，也是生活中常見的例子吧。父母給了我10元錢，這是我這一天的零花錢，我特別愛吃零食，就像有些人對(duì)書愛不釋手一樣，可是老師又推薦我們?nèi)ベI一本<瘋狂閱讀>來提高自己的寫作能力。老師說這本書很好，可是我又認(rèn)為零食很好吃，于是我開始猶豫不決，我的內(nèi)心深處出現(xiàn)了分歧，這時(shí)兩個(gè)小人出現(xiàn)了，他們爭(zhēng)執(zhí)、戰(zhàn)斗，最后我誰的意見都沒采取，而是把它們結(jié)合在了一起形成一個(gè)完美的結(jié)合體。我選擇先去書店看書是否真如老師所說這么好，再看價(jià)格，只需6元。最后帶著一本《瘋狂閱讀》和4元錢來到超市買了心愛的零食。一舉兩得，兩個(gè)小人讓我獲得了兩樣?xùn)|西。
其實(shí)在這條路上，這樣的事例并不少剪，以后的路也將更長(zhǎng)更難走，曾經(jīng)的困難終會(huì)再次出現(xiàn)在我面前，而那兩個(gè)小人，也將一直安詳?shù)淖≡谖倚闹校屛以诶щy面前學(xué)會(huì)正確抉擇。
一路陪伴作文 篇6
如那陽光般耀眼閃亮，你如那清流般清澈透明，你如那高山般雄偉壯觀。
是你，因?yàn)槟愕拇嬖谖腋惺艿搅藴嘏�，因�(yàn)槟愕拇嬖谖覍W(xué)會(huì)了謙卑，因?yàn)槟愕拇嬖谖叶昧巳识Y。你增長(zhǎng)了我的知識(shí)，擴(kuò)大了我的視野。你讓我學(xué)會(huì)分辨善惡，你讓我對(duì)知識(shí)更加渴望更加追求。
“知之為知之，不知為不知，是知也”。這是你教給我的第一課，是你讓我懂得了什么才是真正的聰明，是你改變了我。你讓我敢于去問，敢于去追求。現(xiàn)在我懂得了智慧的內(nèi)涵：每個(gè)人都不是生來就聰明的，每個(gè)人都需要通過學(xué)習(xí)才能有所收獲。
“人而無信，不知其可也”，是你告訴我一個(gè)人必需要有誠信。一個(gè)人如果沒有誠信就無法與他人交往，就無法在這個(gè)社會(huì)立足。誠信是一個(gè)人最重要的品質(zhì)，你讓我懂得了這些，讓我成為一個(gè)有誠信的人。
“己所不欲，勿施與人”。多么平實(shí)的話語卻蘊(yùn)含著偉大的智慧，就要求人們“己所欲，施于人”。每個(gè)人都希望得到他人的尊重，每個(gè)人都希望看到別人的微笑。殊不知若想得到他人的尊重就首先要學(xué)會(huì)尊重他人，將心比心，推己及人。只有這樣才能得到他人的'尊重。
在那密密麻麻的字里行間到處都穿梭著你的身影，在那厚如高山的書本中到處都是你留下的足跡，是你為我們創(chuàng)造了巨大的精神財(cái)富，你是讓我們看清了歷史的光輝與丑惡。是你——孔子，讓我們懂得每一個(gè)人都注定要用有限的生命來面對(duì)浩瀚無邊的知識(shí)海洋。相對(duì)于廣闊的宇宙空間，每個(gè)人都不過是滄海一粟。他讓我們懂得一個(gè)人的聰明，不在于他比別人知道的多，而在于他坦然地承認(rèn)自己的無知。
你以天下為己任的責(zé)任心，你高尚的道德修養(yǎng)，你四處碰壁去志向不改，走投無路卻毫不懈怠，你著實(shí)讓我佩服。你那堅(jiān)貞不移，鍥而不舍，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木衲軌驈?qiáng)勁有力地跨越幾千年的歷史時(shí)空，為我們留下巨大的精神財(cái)富，激勵(lì)著我們勇敢前行。
一路陪伴作文 篇7
每一次看到你，都感到親切，生命充滿新鮮的血漿；每一次看到你，都感到愉悅，內(nèi)心充滿著無窮的力量。
歌德曾說過：“一書一世界。”
兒時(shí)的我喜歡那種與紙張磨搓的感覺，心中有著一陣莫名的快樂，用一雙好奇的眼睛向你里面窺探。不知不覺，愛上你那指間的世界。閑暇時(shí)翻閱著，跟著你童話般的思緒行走著，想象著那美好的`一切。你讓我想到海面上蓋著一座水晶房，里面住著你和我，想象著我在和你傾心交談，有時(shí)渴望白云上開滿了花朵，我和你在周游列國(guó)。彼時(shí)的你和我，幼稚而又可愛，懵懂亦很快樂。
一日不書，百事荒蕪
從那時(shí)起，我便愛上你，愛上與你一起行走的感覺，愛上你與我一起在知識(shí)海洋里航行的爽快。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
現(xiàn)在讀著你，不為黃金屋，更不為顏如玉，為的只是你的思想，你那指間的一行字，韻味十足，令人回味。
你是大千世界的縮影，你將無限的世界歸置于有限當(dāng)中。你有時(shí)帶著我在天地間游走，帶回陽光和雨露，澆灌著干涸的大地；有時(shí)你牽著我的手行走于田間阡陌之上，欣賞著眼前一塊快翡翠，充滿了久違的生命氣息，帶回一股純凈的空氣，清新宜人；你帶著我執(zhí)著地行走于世界各個(gè)角落，了解各地民族風(fēng)情；最后讓我乘著那一縷樸實(shí)的風(fēng)歸來。我感覺到你的親切和溫暖，感受到你和我曾經(jīng)留下的脈搏，那“怦怦”的跳動(dòng)聲，有規(guī)律地在空中回旋、蕩漾。
在午后無人時(shí)，飲一杯香茶，我捧著你走向世界的深處。你讓我看到歷史的滄桑，人世的興衰；你讓我感覺到世界的博大，宇宙的浩瀚，歲月的悠長(zhǎng)。細(xì)細(xì)品味著手中的香茶，瞇著眼隨你的思緒暢游。
在我的生活中，“你”猶如一座明亮的燈塔，為我指引方向，使之不在大海中迷失方向；在我的生活中，“你”猶如一束梅花，開在窗前最明媚的地方，使之不會(huì)側(cè)翻于失�。粴q月悠長(zhǎng)，我寄情于書我便永不孤獨(dú)。我與文字有著永久的盟約，患難悲愁她為我解憂。
一路有你：我的摯愛朋友——“書”的陪伴，我不斷前行，漸漸長(zhǎng)大。
一路陪伴作文 篇8
從起點(diǎn)出發(fā)，回首仰望，后面一串串腳印記錄著我的成長(zhǎng)，我的心酸。這一路陪伴我來的，唯有在我心中的那份友誼。
在小學(xué)時(shí)，因父母工作沒有時(shí)間幫助我輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，索性就把我放在托管里。所以我與父母在一起的時(shí)間總是不多，于是我的友誼就成了我最好的伴侶，它總能在我成長(zhǎng)中鼓勵(lì)我自己。
在小學(xué)的時(shí)候我的成績(jī)并不突出，因?yàn)檎Z文與英語的存在，考試的分?jǐn)?shù)總不會(huì)很理想。因?yàn)闆]有宣泄的對(duì)象，所以我只能和朋友傾訴。他總能讓我做出最重要、最正確的選擇。在每次考試后，無論考得好與差，看著朋友反思總會(huì)使我自己反思，去探究自己的優(yōu)缺點(diǎn)。在這過程中，我逐漸學(xué)會(huì)了自省。
后來五六年級(jí)時(shí)，由于我前面的自省，我的成績(jī)終于上了一個(gè)臺(tái)階，這時(shí)我自己激動(dòng)不已，甚至在每個(gè)人面前都想炫耀一番。這時(shí)朋友總會(huì)在和我玩時(shí)委婉的勸告我，使我冷靜下來。慢慢地，我也學(xué)會(huì)了謙虛與冷靜。
再后來，我上了初中，而朋友卻離我而去。第一學(xué)月考試就要來了，我信心十足，卻始終沒有控制住內(nèi)心的自負(fù)。這次考試后的成績(jī)猶如當(dāng)頭一棒，把我敲得暈頭轉(zhuǎn)向，不知所措。我開始總是歸結(jié)于粗心、運(yùn)氣、臨場(chǎng)發(fā)揮等詞語，但當(dāng)我自己這樣告訴自己的時(shí)候我的心總會(huì)“砰砰砰”的直跳，因?yàn)橐郧拔铱蓻]有遭受過如此的'重創(chuàng)，我以前可不是這樣的�。�
隨著考試次數(shù)的增多且成績(jī)并不理想時(shí)，我就越覺得這并不是因?yàn)橐恍┛陀^因素造成的。如果他——我的朋友在，他肯定會(huì)使我冷靜下來，并認(rèn)真總結(jié)分析。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我自己真正冷靜下來之時(shí)，我意識(shí)到我的錯(cuò)誤之所在：那就是我對(duì)知識(shí)的把控并不熟，而并非我的粗心所致。
在這樣冷靜思考中，我漸漸懂得了正視自己的不足，不要自欺欺人，要勇敢的面對(duì)它，去承擔(dān)一切責(zé)任，一切自己的過失所造成的后果。
雖然他已離我而去，然而那份友誼，那份勸告，始終留在我的潛意識(shí)里，仿佛是我另一個(gè)老師，在我需要時(shí)教育我，使我漸漸成熟，漸漸長(zhǎng)大，漸漸學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，就這樣伴我一路成長(zhǎng)！
一路陪伴作文 篇9
在我還是個(gè)懵懂的女孩時(shí)，你的影像就已逗留在了我的腦海中。是你用你的愛感化了我;是你用你的行為教育了我;是你用你的知識(shí)培育了我。所以，一直以來，在我的心中，你都是神圣不可侵犯的“女神”。
記得第一次見到你時(shí)，我是那么的不乖。那時(shí)，媽媽把我?guī)У侥忝媲埃嬖V我這就是我的老師，要我一定要好好聽你話。以前小時(shí)候我老聽大人們說“不聽話就叫老師打你屁股”。所以，一直以來，我都認(rèn)為老師是惡魔。我也一直告訴自己，當(dāng)我上學(xué)時(shí)，我一定要比惡魔還惡。所以，我吵，我鬧，我在課堂上搞破壞，甚至讓你上不成課。終于，你把我叫到了辦公室，原本以為會(huì)罵我，但你的態(tài)度完全出乎了我的意料，你非但沒罵我，還笑瞇瞇的對(duì)我。我疑惑了，老師不是惡魔嗎？可那時(shí)的你真的好像天使哦！無論我這個(gè)“惡魔”如何的壞，你都用你的愛感化我。也就是從那時(shí)起，我打算好好聽你的話。從此以后，我努力學(xué)習(xí)，乖巧聽話，這都是你的功勞。
一直以為你會(huì)陪伴我們讀完小學(xué)，可是只過了三年，你就離開了我們，調(diào)去了別的學(xué)校。那時(shí)，我哭得很厲害，你就告訴我，即使你沒教我了，但我們可以是朋友啊。是啊，每每傷心仰或受委屈時(shí)，我總喜歡找你傾訴。我們已超脫了師生關(guān)系，你對(duì)我來說，似朋友又似母親。
就這樣，我磕磕碰碰地過了十年。而這十年里，是你的陪伴讓我變得自信，是你的.陪伴引領(lǐng)我前進(jìn)，是你的陪伴才有了現(xiàn)在的我。暮然回首，你我已是忘年之交。
如今，你已退休，應(yīng)當(dāng)享樂，但你仍然心系學(xué)生，辦起來補(bǔ)習(xí)班。有人說你是為了那點(diǎn)錢，其實(shí)，只有我知道，你是舍不得那些學(xué)生。長(zhǎng)期以來，無論你工作如何艱辛，你都從來沒有半句怨言，有的只是對(duì)我們學(xué)生慈母般的關(guān)愛，對(duì)教育事業(yè)的認(rèn)真和執(zhí)著。你的行為感化了我，所以，我也決心好好讀書當(dāng)個(gè)像你一樣的好老師。
人們都說，老師是一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的路，老師是一根蠟燭，燃燒自己照亮他人。而我認(rèn)為，老師不僅是我學(xué)習(xí)上的導(dǎo)師，還是我們生活上的益友。
一路有你陪伴，讓我收獲甚多;一路有你陪伴，讓我奮發(fā)向上;一路有你陪伴，才成就了現(xiàn)在的我。
一路陪伴作文 篇10
人生的路上，有風(fēng)雨，也有晴空；有泥淖，也有平坦的道路；有急流險(xiǎn)灘，也有風(fēng)平浪靜。我能安然地度過這一切，就因?yàn)橐宦飞嫌心愕呐惆椤?/p>
小時(shí)候，一天，家里正忙于掏秋洋芋，你和爸爸在地里挖芋頭，我在地里玩兒。不知怎么的，我覺得不舒服，頭疼還感覺冷。你走過來，用手摸了摸我的腦門兒，又把自己的嘴貼在我的腦門上，說：“可能是發(fā)燒了！”于是，你放下手中的活，趕緊背著我就往衛(wèi)生所跑。后來，醫(yī)生給我打了針，又吃了些藥才好。
有一次，我和小伙伴一起玩兒，我被小伙伴打了，我“哇哇”大哭，你趕緊走過來，撫摩著我的疼處，又給我揉，又用嘴吹，然后溫柔地對(duì)我說：“小弟弟不小心打了你一下，算了算了！不要哭了，男子漢，寬宏點(diǎn)兒！”我聽后似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。以后，我遇到這樣的事就會(huì)寬宏地面對(duì)了。
上小學(xué)的一天，我不小心碰掉了同學(xué)放在桌子上的筆，筆尖斷了。同學(xué)要我賠，我據(jù)理力爭(zhēng)，與同學(xué)爭(zhēng)吵起來。你知道后教育我說：“你雖然不是故意的，但筆畢竟是因?yàn)槟愕牟蛔⒁獠诺粼诘厣系�，現(xiàn)在筆壞了，你應(yīng)該負(fù)責(zé)任！再說，為這點(diǎn)兒小事就跟同學(xué)鬧矛盾是不是太不值得了�！蹦氵�讓我主動(dòng)賠人家一支筆，化解了我們之間的矛盾，也教會(huì)我一個(gè)做人的道理。
上中學(xué)了，我要到離家20多公里的地方去讀書。開始的住校生活我不習(xí)慣，因?yàn)橐约赫疹欁约旱纳�，吃飯睡覺都要自己管自己了，學(xué)習(xí)上也遇到了許多困難，有一段時(shí)間真想輟學(xué)在家算了。但是，你對(duì)我說：“人長(zhǎng)大了，都要離開媽媽。你現(xiàn)在離開我去求學(xué)，第一說明你已經(jīng)長(zhǎng)大了，第二說明你將要面對(duì)新的挑戰(zhàn)了，你遇到的.困難是暫時(shí)的，這是鍛煉你的好機(jī)會(huì)，你只有經(jīng)過鍛煉，才會(huì)有能力，將來才能適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。媽媽不可能養(yǎng)你一輩子，所以要勇敢地迎接挑戰(zhàn)！”于是我安心地面對(duì)新的生活，現(xiàn)在，我已經(jīng)增強(qiáng)了適應(yīng)環(huán)境的能力。
回首走過的路，我能安然地應(yīng)對(duì)生活的挑戰(zhàn)，就因?yàn)橐宦飞嫌心闩惆椤?/p>
一路陪伴作文 篇11
春季伴著和煦的風(fēng)，輕巧飄臨;夏季，攜著五彩的花信步綠野;秋天，釀著成熟的果，金滿大地;冬季，挽著冰潔的雪，一同前行……
四序的路上由于有了他們相伴，變得五彩斑斕，我的路上，由于有了你，我的好友，變得絢麗多彩……
成長(zhǎng)的路上，充溢了荊棘，當(dāng)時(shí)，我一個(gè)人，面臨難題，低下了頭，灑下了淚珠，是你出如今那一刻，牽起了我的小手，一邊擦著我的淚一邊說“不怕，下面我們一塊兒走！”這一走，就是十年……
從小到大，幼兒園，小學(xué)，初中，我們一同走過，在你的匡助下，我快活的長(zhǎng)大。
小時(shí)侯，每當(dāng)我受欺凌時(shí)，你都市實(shí)時(shí)擋在我眼前，小手叉著腰說：“不要怕，有我在！”
“不要怕，有我在！”成了你的座右銘。
稍稍年夜了一點(diǎn)，我們上了小學(xué)，那段童年韶光，高枕而臥，快活隨時(shí)相伴，日子固然日常，然而那份快活卻不停盤踞心中，不曾遠(yuǎn)去，天天我們一塊兒上放學(xué)，一塊兒走，背著小書包，牽著小手，哼著歌。那一路上，灑下的都是快活的種子，固然煩惱仍舊是有的，然而只要我們?cè)谝黄穑趺措y題都不是難題。就如許，我們快活的走完了小學(xué)，然后配合進(jìn)入初中。
我順應(yīng)情況的本領(lǐng)不是很強(qiáng)，剛開學(xué)的的那段日子，面臨新教師，新同硯，新情況，對(duì)于如許的生疏，我的心田充斥著不安，你笑著拍拍我：“怕甚么，有我在��！”呵，又是在她的陪同下渡過了那段難過的日子……
初中的學(xué)習(xí)是嚴(yán)重的，偶然面臨身旁的高手們，我的自信會(huì)一下字下去一大截，固然成績(jī)就會(huì)受影響，在這時(shí)候，我會(huì)找尋你的身影，經(jīng)由你的`啟發(fā)，我放下心中的桎梏，繼續(xù)前行，瞬到了最嚴(yán)重的初三……
還記得我們一塊兒討論題嗎？面紅耳赤以后，換來一個(gè)正確的謎底，那些日子，特其它充實(shí)。留給我印象最深的就是上體育課時(shí)，我們一同坐在操場(chǎng)上看落葉，金風(fēng)抽豐吹過，葉子嘩啦啦飄動(dòng)著，我們背靠背的坐著，配合享受著那份天然的平靜與心中的甜美，我覺得那時(shí)候我是最快活的。
一路陪伴作文 篇12
此時(shí)窗外，暮色暗淡，殘陽如血，河邊上如鑲金邊的落日，此時(shí)正圓，光芒四射，刺人眼膜如夢(mèng)似幻，好不真實(shí)。最后一絲殘陽打在水上融為一體，金光璀璨，波光粼粼。在這個(gè)靜謐的意境中，我想起了你，也想起我們的過往。
回憶是慢鏡頭，倒帶到那個(gè)繁花似錦的季節(jié)。記得第一次遇見你，是在開學(xué)的第一天。藍(lán)色的蒼穹飄著幾朵白云，茉莉淡淡的清香彌漫在空氣中。那時(shí)我正在校園的林蔭道上悠閑地走向教室，誰知?jiǎng)偟浇淌议T口遍迎面撞上面露匆忙神色的你。你略顯歉意地對(duì)我笑了笑，便以光速?zèng)_出了我的視線。我撲哧一聲笑了出來：真是一個(gè)有趣的女孩！
后來，我們成了好朋友。你常常在我情緒最低落時(shí)給予我鼓勵(lì)。
憶起那個(gè)綴滿陽光的早晨。清晨，太陽在雞鳴的催促聲下，慵懶的伸伸胳膊，微笑著射出第一縷光輝。那道金燦燦的線，暖暖的照進(jìn)教室，把整個(gè)教室映成金色。我懷揣著激動(dòng)的心情，等待著自以為考得很好的數(shù)學(xué)成績(jī)單。可當(dāng)那刺眼的74分映入眼簾時(shí)，興奮的表情早已煙消云散，取而代之的是奪眶而出的淚水。這時(shí)你微笑著向我走來，瞥見了那個(gè)讓我感到羞恥的分?jǐn)?shù)�！霸趺戳�，考砸了？我也考砸了。其實(shí)考差了也沒什么關(guān)系啦，下次努力不就行了嗎？人生就是如此有輸有贏，我們都要堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)。盡管這次考的.不好但你已經(jīng)努力了，盡力了，這就夠了。不是嗎？我也會(huì)繼續(xù)陪著你、鼓勵(lì)你、支持你。你開心也是一天，不開心也是一天。何必要為難自己呢？�！敝竽銓W(xué)著相聲演員說話：何必呢，何必呢�！蔽覐氐讛〗o你了，隨后，破涕為笑。
在桌前的我翻動(dòng)著日歷，傾聽著紙張摩娑的聲音，日歷上紅圈不斷映入我的眼簾，每一個(gè)都記載著那些有你的回憶。這一個(gè)學(xué)期日子里，因?yàn)橛心悖鎸?duì)越來越沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，我不再驚慌，更有了面對(duì)困難的勇氣。一路上，你的微笑，你的話語，已經(jīng)深深刻進(jìn)了我的心中，如一縷暖流包圍在我的身邊。
雖然如今的你已經(jīng)去學(xué)文科，去別的班去了。但是你知道嗎，我想告訴你，在青蔥的歲月里，一路上有你，真好！
一路陪伴作文 篇13
成長(zhǎng)是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；成長(zhǎng)是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂。成長(zhǎng)是最純真的，難忘的歲月，好像天上的星星一樣繁多！在成長(zhǎng)的路上卻少不了你們的陪伴，是你們給了我溫暖和力量；是你們給了我追求理想的動(dòng)力和勇氣！
成長(zhǎng)的'道路上布滿了荊棘、曲折和坎坷，經(jīng)過了無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨，我才長(zhǎng)大成為今天的我。是你，媽媽！這一路上有你的陪伴，我才得以健康成長(zhǎng)；有了你的扶持和鼓勵(lì)，我才得以不斷上進(jìn)！回顧往事，記憶猶新。剛學(xué)走路的時(shí)候是您一直陪著我，在您耐心的幫助下，經(jīng)過幾個(gè)月的練習(xí)我終于學(xué)會(huì)了走路。這十多年來，一直是您陪伴著我，鼓勵(lì)著我！一路有您的陪伴，我茁壯成長(zhǎng)。想起過往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才猛然發(fā)現(xiàn)我的生活不能沒有您。我想：您用行動(dòng)對(duì)我詮釋了愛的意義。現(xiàn)在，我已跨入初二的門檻，為自己的未來努力奮斗。在孤單黑夜里陪伴我的，是您，媽媽！我在學(xué)校，每天重復(fù)著三點(diǎn)一線的生活，而您在家里似乎也一樣。廚房、臥室、我的房間。之間只有幾步之遙，而您，卻又走了多少步？夜間，一杯香茗，一杯溫牛奶或是一個(gè)面包。您總是最了解我，知道我最想要什么。于是，每個(gè)疲憊的夜晚，不在勞累。
人們都說，老師是一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的路；老師是一根蠟燭，燃燒自己照亮他人。而我認(rèn)為，老師不僅是我學(xué)習(xí)上的導(dǎo)師，還是我們生活的益友。在我們踏進(jìn)校門的第一天起，老師就在扮演著父母的角色。帶給我的不僅僅是知識(shí)，更多的是呵護(hù)和關(guān)愛。這一路上，正是因?yàn)橛辛四愕呐惆�，我才能夠取得今天的成�?jī)。這一路上，更多的時(shí)候是老師在教給我們做人的道理。我想，如果沒有老師對(duì)我的教誨，就不會(huì)有我今天的成績(jī)。你那赤誠的愛，喚醒了我多少迷惘，哺育了我多少自信，點(diǎn)燃了我多少青春，催發(fā)了我多少征帆？
光陰似箭，歲月如梭，時(shí)光像離弦的劍一樣飛快的流逝著，但我仍快樂的成長(zhǎng)著。一路有你們的陪伴，讓我收獲甚多；一路有你們的陪伴，讓我奮發(fā)向上。我一路成長(zhǎng)著，感謝你們一路陪伴著！
一路陪伴作文 篇14
春草有陽光的陪伴，向遼遠(yuǎn)的平野吐出一片蒼翠；花蕾有雨露的陪伴，為樸實(shí)的綠樹點(diǎn)綴萬般色彩……你是我生命中的重要的一人。有你的陪伴，我的心頭，時(shí)常蕩漾著一片溫暖。
你溫暖的話語，陪伴著我。
考場(chǎng)上的失利，讓我沉浸在悲傷中無法自拔。沖出教室，向校門跑去，淚水充滿眼眶。跑出校門，周圍的一切仿佛靜止了，接送孩子的家長(zhǎng)不再吵鬧，只能聽見自己跑步的聲音和淚水掉在地上的啪嗒聲�；氐郊液�，本以為等待自己的是一頓痛罵，但你卻抱住我，為我擦干眼淚，輕聲說：“沒關(guān)系，一次考試說明不了什么，媽媽相信你下次能考好！”你溫暖的話語，如同一陣春雨，滋潤(rùn)了我的心田。
你深夜的燈光，陪伴著我。
作業(yè)很多，盡管我奮筆疾書仍擺脫不了熬夜的命運(yùn)。時(shí)間一分一秒地走過，毫不留情，不停留片刻。已是深夜，我還在學(xué)習(xí)，你輕輕走過來，為我端了一杯熱牛奶，說“孩子，喝完奶就休息吧，明天再寫�！眳s遭到我的拒絕。你嘆了口氣，走到一旁，陪著我。已是深夜，你明天還要工作，還要做家務(wù)，卻依然無聲的陪伴，燈光下的耕耘，令我感動(dòng)。
你無聲的鼓勵(lì)，陪伴著我。
“媽媽明天有事，不能去看你演講了�！甭牭竭@句話后，我熾熱的心頓時(shí)涼了半截，對(duì)你的怨涌上心頭，不肯接受現(xiàn)實(shí)——但又有什么用呢？我只好接受。演出的那天到了，主持人報(bào)完幕，我上臺(tái)，看見臺(tái)下一張張陌生又冰冷的面孔，好像期待我演講中突然出錯(cuò)。好嘲笑我似的，令我心生寒意。正在演講，突然臺(tái)下出現(xiàn)了一張熟悉的面孔，是你！你微笑的坐在臺(tái)下，向我投來了鼓勵(lì)和贊許的目光，我的心情好了許多，很是激動(dòng)，臺(tái)下的目光也沒有那么冰冷了，你的'鼓勵(lì)如同一陣春風(fēng)，拂過我的心田，留下陣陣清香。
感謝你，母親！感謝你一路的陪伴，讓我在成長(zhǎng)路上不孤單，感謝你的一路陪伴，讓我在成長(zhǎng)路上自由前行。
春草有陽光的陪伴，向遼遠(yuǎn)的平野吐出一片蒼翠；花蕾有雨露的陪伴，為樸實(shí)的綠樹點(diǎn)綴萬般色彩……你是我生命中的重要的一人。媽媽，有你的陪伴，我的心頭，時(shí)常蕩漾著一片溫暖。
一路陪伴作文 篇15
我來到這個(gè)世界的時(shí)間不長(zhǎng)，只有十五年。你也陪伴了我十五年。
小時(shí)候，我住在外婆家，你的樣子很模糊。我在腦海里幻想你的樣子：高高的，頭發(fā)短短的。那個(gè)時(shí)候，我們每年都會(huì)見幾次面，只是在你離開后不久，你的樣子又模糊了。留給我的只有漂亮的新衣服和你帶回來的零食。那年，我第一次在記憶里刻下了你俯身抱起我時(shí)那張充滿笑意的臉：濃濃的眉毛，像姑娘一樣的大眼睛和高鼻梁。我說：“你長(zhǎng)得好像我呀！”你回答：“傻丫頭，因?yàn)槲沂前职职 ！蔽倚⌒〉?心里便被驚喜填滿了：爸爸！這是爸爸的樣子！
你帶我回到了“上面的家”，外婆說“上面”是一個(gè)很好的地方，有我喜歡的一切。我小小的腦袋瓜里冒出一連串問號(hào)：上面？是樓頂嗎？后來我才明白：“上面”是新家。剛到新家的我像一只受驚的小鹿。在你的疼愛呵護(hù)下，我進(jìn)入了小學(xué)，你在烈日下，風(fēng)雨中接送我，陪我做課。時(shí)間一分一秒從指尖溜走，小不點(diǎn)長(zhǎng)成了一個(gè)有點(diǎn)叛逆的女孩兒。像所有孩子同父母一樣，我反駁你的觀點(diǎn)，挑戰(zhàn)你的權(quán)威，而你總說我還小，要多聽你們的意見。我躲在房間里生氣嫌你羅嗦迂腐。小時(shí)候的溫情沒了，你對(duì)我的關(guān)心也被我拋到腦后了。
初二時(shí)，我犯了錯(cuò)，媽媽狠狠扇了我?guī)讉�(gè)耳光。我知道自己錯(cuò)得太離譜，低頭不敢說話，眼淚從臉頰滑落。余光里，我瞥見坐在沙發(fā)上的你面容憔悴，似乎犯錯(cuò)的人是你，那幾個(gè)耳光是打在你的臉上。你看著我，眼里有眼淚，失望和痛惜從這眼淚里折射出來。許久，你起身說：“孩子，你還小，很多事你還不懂，爸爸媽媽是為你好……你好好學(xué)習(xí)，別讓我們失望……”
我躺在床上細(xì)細(xì)地想，夢(mèng)里仿佛又回到了小時(shí)候。我仰起頭問：“你真的是我爸爸嗎？”你慈愛地回答：“傻閨女，我怎么不是你爸爸了？現(xiàn)在是，以前是，以后也還是……”
我來到這個(gè)世界上只有十五年，在這十五年里，你卻不止老了十五歲。在這十五年里，你陪伴著我，為我指明方向，為我擋風(fēng)遮雨。但是從經(jīng)以后，讓我來陪伴你，讓我為你撐起一片天好嗎爸爸？
一路陪伴作文 篇16
風(fēng)雨后的花兒頂著那絲絲殘香在風(fēng)中搖拽，它的信念來源于它那頑強(qiáng)的意志。寒風(fēng)中的臘梅憑著那瘦弱的枝干在風(fēng)雪中挺立，它的信念來源于它那傲骨崢嶸的品質(zhì)。而我的信念則全部來源于您——-是您，在我人生道路上陪伴我一起成長(zhǎng)。
在成長(zhǎng)的道路上，您是陪伴我的一縷陽光，照亮著我的前程。自古以來，您的愛就是世間最偉大的力量。從我呱呱落地至今，您總是無微不至的陪伴在我的左右，給予我無限溫暖和關(guān)愛，教會(huì)我生活的常識(shí)和生存的技能，告訴我做人的道理……感謝您化作陽光來到我的身邊，給我?guī)頍o限溫暖，讓我的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；這些陽光溫暖著我這顆永不枯竭的心，激勵(lì)著我在成長(zhǎng)的道路上奮發(fā)向上。在成長(zhǎng)的道路上，您是陪伴我的一滴甘泉，給予我新的力量。在我一次次失利時(shí)，一次次挫折中，都是您安慰我失敗并不可怕，教育我“失敗是成功道路上的基石”，促使我不斷地進(jìn)步。每每在自己失意受傷難過時(shí)，都有您孜孜不倦耐心的開導(dǎo)。在您的幫助和支持下，我都能一次次的跑向那通向光明的道路。感謝您化作清泉來到我的身邊，您的愛心猶如那沙漠中的一泓清泉，使我在瀕臨絕境的時(shí)候重新看到生活的希望，讓我的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。
在成長(zhǎng)的道路上，您是陪伴我的美麗天使，堅(jiān)強(qiáng)地捍衛(wèi)著我的生命。在我的人生成長(zhǎng)道路上，每每我的.生命受到傷害和威脅時(shí)，您總會(huì)出其不意的出現(xiàn)在我的身邊，您那柔弱的臂膀在那時(shí)卻能發(fā)揮出無窮的力量來。面臨危險(xiǎn)時(shí)，是您在不言生命和代價(jià)的情況下來保護(hù)著我，您最大的愿望就是我健康平安快樂。感謝您化作天使來到我的身邊，在您溫柔的臂膀下，我學(xué)會(huì)了如何保護(hù)自己，學(xué)會(huì)了面臨困境時(shí)如何脫險(xiǎn)盡量讓自己不受到傷害。
在我一路成長(zhǎng)的道路上，是您一直無微不至的陪伴著我，給予我力量和智慧。感謝您，在我人生道路上的默默陪伴。從您身上，我學(xué)會(huì)了感恩，感謝他人對(duì)我的恩惠與幫助；我學(xué)會(huì)了做人要有責(zé)任心，不論對(duì)家庭還是個(gè)人；我學(xué)會(huì)了用一顆真誠的心對(duì)待身邊的人和事；我學(xué)會(huì)了人活在世上要有一個(gè)理想和計(jì)劃……
書中曾比喻，母親給予的愛是三月的陽光，可溫暖灑滿兒女的心房；母愛是巍峨的高山，能經(jīng)得住風(fēng)吹雨打的磨難。而我最深的體會(huì)是，母親是那深深的海洋，匯百川，浩瀚無邊。可誰又知曉，需要多少母親點(diǎn)點(diǎn)滴滴的淚水和汗水，才能匯成這一片汪洋呢？母親啊，您是如此的偉大！您是一座直通我心靈的橋梁，是指引我明路的燈塔，為我的未來播種下了美好的憧憬與向往。
母親��！您是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來時(shí)，除了您，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？
一路陪伴作文 篇17
遠(yuǎn)處漂流而至的燈光有些耀眼，汽車在一旁呼嘯而過，樹葉沙沙地抖動(dòng)著，我站在橋上，望著下面的河流，水靜靜地流過，沒有一絲一毫的聲響，就像緩緩流過的光陰，不遠(yuǎn)處的小船上，亮著一盞昏暗的小黃燈，隱隱約約看見一個(gè)人的影子，好像在那兒忙碌地收拾些什么。我沒有作聲，只是在那兒靜靜的看著河流的倒影，燈光倒映著，樓房倒映著，柳樹倒映著，忽然，一圈圈波紋散了開來，所有的一切都變得扭曲，好像在夢(mèng)里一般，我緩緩地回憶著
一瓶綠色的植物立在桌子的中央，淡黃色的桌布鋪在小圓桌上，多少有些淡雅，一杯熱巧克力，一杯熱奶茶，還有有一盤餅干，這就是你送給我的見面禮，第一次打你電話，你慷慨的.為我講解題目贏得了我的好感，那時(shí)，我尊稱你為“學(xué)霸”，后來，我的成績(jī)逐步上升，你開始給我打電話，漸漸的，我們?cè)絹碓胶�，�?zhǔn)備到各自家去溜一圈，你邀請(qǐng)了我，我欣然答應(yīng)，到了你家，看到桌上熱氣騰騰的熱巧克力，笑著說：“還是你了解我。”，你也笑了笑，有些驕傲地說：“當(dāng)然！”那次的見面，是我們最珍貴的回憶之一。
五年不知不覺溜走了，小學(xué)終究要畢業(yè)，明明說好高中再去外國(guó)讀書，但你初中就去了，聽到這個(gè)消息，我心中有一點(diǎn)淡淡的失落感。最后一次見面，是在機(jī)場(chǎng)，陽光透過高大的落地窗戶灑了進(jìn)來，你像往常一樣，穿著短袖、短裙，帶著一頂遮陽帽，漂亮的麻花辮被帽子遮住了許多，唯一不同的，是你拉了一個(gè)行李箱，一個(gè)超大號(hào)的行李箱。
奇怪的是，我們并沒有說什么，就互道了再見，就像剛剛認(rèn)識(shí)一天似的，但我們都知道里面包含著什么意思，目送著載著你的飛機(jī)遠(yuǎn)去，我在心里默默地祝愿：一路順風(fēng)。很快，一年過去了，我們?nèi)匀辉诒３种?lián)系，依然在QQ上有說有笑，無論相隔多遠(yuǎn)，都似乎在彼此旁邊。
好似如夢(mèng)初醒，我靜靜地望著緩緩流過的河流，有些黯然，遠(yuǎn)處的燈光還亮著，在我的眼里，它們聚成了一個(gè)光點(diǎn)，有些模糊，腦中突然想起了你送我的水晶球里的音樂《天空之城》。何時(shí)，我們能像那兩只水晶球里的小熊一樣，一起聆聽那首《天空之城》。一路陪伴。
一路陪伴作文 篇18
11月28日，對(duì)于許多人來說可能是一個(gè)平常的日子，但對(duì)于我們“千紙鶴”來說，可是一個(gè)大日子，因?yàn)檫@一天是我們的愛豆——易烊千璽的生日。
過了今年，易大佬就十七歲了，時(shí)光飛逝，仿佛一眨眼，就發(fā)現(xiàn)一個(gè)青澀男生變成了撩人少年。他長(zhǎng)高了，變帥了，整個(gè)人都不一樣了，也有更多的人關(guān)注。喜歡他，說不清內(nèi)心的感受，就像你養(yǎng)了好幾年的白菜被許多只豬覬覦著，內(nèi)心情感復(fù)雜。
還記得幾年前，他們剛出道時(shí)青澀的模樣，大佬的'少女音難以忘懷，可愛的西瓜頭在我的心頭蕩漾。面對(duì)鏡頭略顯羞澀的笑容，一切的一切無不顯示他們的青春，再看現(xiàn)在的他們，個(gè)子拔高了，聲音變化了，開始嘗試不同的風(fēng)格，容貌也長(zhǎng)開立體了，但他們謙遜有禮的態(tài)度卻從未改變。
這幾年兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，喜歡過很多明星，但對(duì)易烊千璽，始終是不變的。有的時(shí)候總是在想，一個(gè)人怎么能這么完美，長(zhǎng)得好，會(huì)唱歌，身材好，能帶娃，跳舞棒，打鼓好，寫得一手好字，可謂是文舞雙全，才智滿分的少年。試問，這樣的少年，誰不愛呢？
最近這一年，大佬也是頻繁出現(xiàn)，先是《放開我，北鼻》第二季，再是《青云志》、《思美人》、《我們的少年時(shí)代》等電視劇的播出，再加上他剛拍攝關(guān)于十七歲生日的一組硬照，那是一張?zhí)貙懚紟洑獾哪槪鏇_擊而來的帥，讓我們這些迷妹紛紛大喊“老公”。當(dāng)然，大佬怎么可能只有這些優(yōu)點(diǎn)呢，不得不說，tfboys。每個(gè)人都在宣傳一種正能量，在為我們這些00后做模樣，易大佬也是中國(guó)禁煙宣傳大使，而張大偉也不只一次在節(jié)目中夸贊易烊千璽的道德品質(zhì)。
寫完這些，回頭再看，覺得自己的文字太過蒼白，只愿自己變成李白、蘇軾，用詩、詞來贊美他的品德；變?yōu)轸斞�、冰心，用文字記錄下�?duì)他的一腔熱情；變?yōu)橥捁适轮械男∪唆~，用歌聲來表達(dá)對(duì)他的崇拜之前。我飯的愛豆全宇宙最棒！易烊千璽，一路陪伴，不忘初心！
一路陪伴作文 篇19
春草有陽光的陪伴，向遼遠(yuǎn)的平野吐出一片蒼翠；花蕾有雨露的陪伴，為樸實(shí)的綠樹點(diǎn)綴萬般色彩……你是我生命中的重要的一人。有你的陪伴，我的心頭，時(shí)常蕩漾著一片溫暖。
你溫暖的話語，陪伴著我。
考場(chǎng)上的失利，讓我沉浸在悲傷中無法自拔。沖出教室，向校門跑去，淚水充滿眼眶。跑出校門，周圍的一切仿佛靜止了，接送孩子的家長(zhǎng)不再吵鬧，只能聽見自己跑步的聲音和淚水掉在地上的啪嗒聲。回到家后，本以為等待自己的是一頓痛罵，但你卻抱住我，為我擦干眼淚，輕聲說：“沒關(guān)系，一次考試說明不了什么，媽媽相信你下次能考好！”你溫暖的話語，如同一陣春雨，滋潤(rùn)了我的心田。
你深夜的燈光，陪伴著我。
作業(yè)很多，盡管我奮筆疾書仍擺脫不了熬夜的命運(yùn)。時(shí)間一分一秒地走過，毫不留情，不停留片刻。已是深夜，我還在學(xué)習(xí)，你輕輕走過來，為我端了一杯熱牛奶，說“孩子，喝完奶就休息吧，明天再寫�！眳s遭到我的拒絕。你嘆了口氣，走到一旁，陪著我。已是深夜，你明天還要工作，還要做家務(wù)，卻依然無聲的陪伴，燈光下的耕耘，令我感動(dòng)。
你無聲的鼓勵(lì)，陪伴著我。
“媽媽明天有事，不能去看你演講了�！甭牭竭@句話后，我熾熱的心頓時(shí)涼了半截，對(duì)你的怨涌上心頭，不肯接受現(xiàn)實(shí)——但又有什么用呢？我只好接受。演出的那天到了，主持人報(bào)完幕，我上臺(tái)，看見臺(tái)下一張張陌生又冰冷的面孔，好像期待我演講中突然出錯(cuò)。好嘲笑我似的，令我心生寒意。正在演講，突然臺(tái)下出現(xiàn)了一張熟悉的面孔，是你！你微笑的坐在臺(tái)下，向我投來了鼓勵(lì)和贊許的目光，我的心情好了許多，很是激動(dòng)，臺(tái)下的目光也沒有那么冰冷了，你的鼓勵(lì)如同一陣春風(fēng)，拂過我的.心田，留下陣陣清香。
感謝你，母親！感謝你一路的陪伴，讓我在成長(zhǎng)路上不孤單，感謝你的一路陪伴，讓我在成長(zhǎng)路上自由前行。
春草有陽光的陪伴，向遼遠(yuǎn)的平野吐出一片蒼翠；花蕾有雨露的陪伴，為樸實(shí)的綠樹點(diǎn)綴萬般色彩……你是我生命中的重要的一人。媽媽，有你的陪伴，我的心頭，時(shí)常蕩漾著一片溫暖。
一路陪伴作文 篇20
路上多磨難，需相伴而行。一路走來，除了家人，陪伴最長(zhǎng)久的就是我的好朋友。在這簡(jiǎn)單的歲月里，給了我最大的溫暖。我們就像歌詞里唱的“一個(gè)像夏天，一個(gè)像秋天，可我們總能把冬天變成春天�！�
身為班長(zhǎng)的你總是一臉嚴(yán)肅，還老是向老師報(bào)告班級(jí)情況�；顫姷耐瑢W(xué)都不喜歡你包括我。然而，三年級(jí)的時(shí)候老師安排你做了我的同桌，即使你十分友善但我對(duì)你總是“敬而遠(yuǎn)之�！�
學(xué)校舉行校運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)名參加了200米長(zhǎng)跑，這是我最有信心的項(xiàng)目。你報(bào)名參加了跳遠(yuǎn)，那是你最擅長(zhǎng)的，總是能拿第一。在起跑線上，我聽到了許多同學(xué)為我的吶喊加油聲。在這其中我竟然聽到了你的聲音，轉(zhuǎn)頭看向你，你激動(dòng)地叫著為我加油。平常嚴(yán)肅的你在為我加油時(shí)如此賣力又如此可愛。我向你比了一個(gè)“OK”的手勢(shì)，準(zhǔn)備開跑。聽著你和同學(xué)們的鼓勵(lì)，我卯足了勁向前沖，跑到了第一名。眼快就要到終點(diǎn)了，可能心太急，在離終點(diǎn)不遠(yuǎn)處摔了一個(gè)跟頭。眼睜睜地看著剛才被我甩在后面的同學(xué)一個(gè)個(gè)沖向了終點(diǎn)，我的眼淚大把地掉下來。你第一個(gè)跑過來扶起我，準(zhǔn)備背我去醫(yī)務(wù)室，看著你弱小的身軀我拒絕了，但你執(zhí)意背我，在你背起我的時(shí)候，我感受到了最大的安慰和無比的溫暖。我聽到廣播一次又一次地重復(fù)著你的名字，我勸你趕緊去比賽，而你卻說：“沒事的'，我先送你去醫(yī)務(wù)室要緊�！本瓦@樣，你放棄了你最有把握的項(xiàng)目，陪我在醫(yī)務(wù)室處理傷口。平時(shí)很怕疼的我卻不覺得疼了，有一股暖流從傷口處流到了我的心里。因?yàn)槁吩匐y，但有你的陪伴。
我真正地認(rèn)識(shí)了你，發(fā)現(xiàn)了你的可愛與熱心。更理解了你平時(shí)對(duì)我們的嚴(yán)苛。從此以后，我們成了形影不離的好朋友。
在這漫長(zhǎng)的歲月里，我們定會(huì)歷經(jīng)許多坎坷與磨難，但我們只要與好朋友攜手一起，在漫長(zhǎng)的歲月里也能走出意義，走出精彩，走出一條康莊大道。
一路陪伴作文 篇21
愛，在這個(gè)世界，無處不在，只是缺少發(fā)現(xiàn)。母愛是水，時(shí)而像是無情地拍打我們，時(shí)而又靜靜地圍繞身旁；而父愛是堅(jiān)定不移的高山，不懂愛是什么，只是想處處對(duì)我們好，看到我們嘴角上揚(yáng)……
“嗒嗒嗒……”我和往日一樣，一下課就沖向爸爸，前方那高大的身軀，厚實(shí)的肩膀，是那么親切，使人充滿安全感。而在爸爸身旁，有一輛自行車，我正想說些什么，爸爸就一擺頭:“上去吧！”“那你呢?”“我在后面跟著你，你快走吧，我會(huì)追上來的�！蔽蚁耄哼@地方雖然離家不是很遠(yuǎn)，但也是要花不少力氣的，爸爸會(huì)很累的�！澳悄恪薄皼]事，鍛煉身體嘛！快騎吧！”爸爸笑著對(duì)我說。
我紅著臉上了車，踏板是那么難以踩下去，那么重。我騎三步，一回頭，見到這樣的情景，我再也不想裝出一副若無其事的'樣子了。只見爸爸低著頭，佝僂著腰，手扶著膝蓋，大喘著氣，即使隔了一段距離，也依然能聽見爸爸的喘氣聲，仿佛都能看到滴滴為我流的汗水，順著爸爸銀色和黑色頭發(fā)落在地上。
爸爸一抬頭，見我凝視著他，一邊笑著，一邊揮揮手，示意我繼續(xù)騎，好像精神飽滿的樣子。我停下等爸爸，爸爸跑到了，就問：“怎么了？繼續(xù)�。 薄拔摇因T累了，我們一起走回家吧！”我低下頭，不得不欺騙爸爸，因?yàn)檫@樣爸爸才會(huì)輕松一點(diǎn)。爸爸依然面帶笑容：“你這孩子，這么一會(huì)兒就累了，好吧，那我們一起走吧！”“恩！”我點(diǎn)頭說，講著上課發(fā)生的趣事和新的收獲，“爸爸，我跟你說哦,今天……”連我都覺得很無聊的事，可爸爸仍然笑笑，總是笑著，這溫暖的笑容在我的腦海中深深地印下了……
爸爸，謝謝您的默默無聞，謝謝您為我所付出的一切，謝謝您的一路陪伴，謝謝您出現(xiàn)在我的生命中……
爸爸，再為我笑一次，好嗎？
一路陪伴作文 篇22
一談到詩，我的話就多了。
在我識(shí)字后不到三年，就開始讀詩了。起初是“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄”的《沁園春·雪》，不過，那時(shí)只是讀一讀，并不解其意，更不知道讀詩有什么好處。
上了小學(xué)，我捧起了《唐詩三百首》和《宋詞》，吃力地照著注解讀，居然越讀越懂，有時(shí)甚至還能有模有樣地吟上幾句。就這樣從懵懂到理解，不知不覺記住了四百多首。
四年級(jí)時(shí)，我開始琢磨：就這樣背下去沒錯(cuò)，可要是有地兒耍耍大刀該多好呀！機(jī)會(huì)說來就來。那年市圖書館舉辦詩詞大賽，我自然不能錯(cuò)過，早早地報(bào)名、準(zhǔn)備。第一次參加這樣的活動(dòng)，心里不免緊張，并沒有發(fā)揮出最佳水平。雖然最終無緣三甲，但成功躋身前十，讓我收獲了滿滿的信心和無數(shù)的鼓勵(lì)。更重要的是，通過此次比賽，我的積累更加豐富了�！皬慕袼暮Ｓ罏榧遥挥瞄L(zhǎng)江限南北”“要看銀山拍天浪，開窗放入大江來”……每一句經(jīng)典都讓我愛不釋手，印象深刻。
今年暑假，我向屈原的曠世之作——《離騷》發(fā)起挑戰(zhàn)。說來也怪，有了這個(gè)目標(biāo)，我整個(gè)暑假充實(shí)了許多。當(dāng)我在開學(xué)前一天攻克下它時(shí)，心中的喜悅可謂“欲辨已忘言”�！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，雖然我背誦的詩詞只是滄海一粟，學(xué)習(xí)詩詞之路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，但這何嘗不是一次巨大的勝利呢？
當(dāng)然，詩詞并不只是用來背的。自打上了五年級(jí)，我就真正體會(huì)到讀背詩詞的好處了。一次泛舟西湖，清風(fēng)徐來，湖面碧波蕩漾，抬頭望著不遠(yuǎn)處的景致，白樂天的“亂峰圍繞水平鋪”一句闖入我的心底。我把它寫入《西湖》一文，結(jié)果得到老師的嘉許，說是讀來平添許多詩意。此外，詩詞中的意境和勾描手法也是可以借鑒的。我在寫《春日》一文時(shí)，就另辟蹊徑，按惠崇《春江曉景》的意境來描寫春天的`景色，不久便被校報(bào)刊登出來了。我的作文越寫越好，時(shí)常居班級(jí)之冠，讀背詩詞，功不可沒。
讀詩詞不僅對(duì)寫作有幫助，還成為我生活中一種娛樂方式。外出游玩，我經(jīng)常擇景吟上一首，有時(shí)還會(huì)自我陶醉地作上一兩句。一次去海邊，落日下波光粼粼的海面使我靈感頓生，吟了一句“碧空懸赤卵，幽�；谓瘅[”，眼前的景象竟仿佛更加壯麗了。這一句是受王維的名句“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的啟發(fā)。
也許有些人認(rèn)為詩詞佶屈聱牙，而在我眼里，它是我在人生路上前行的向?qū)АＴ娫~源于生活，所以它更能走進(jìn)我的生活，能提高我的文學(xué)素養(yǎng)，洗滌我的心靈。有詩詞一路陪伴，我的成長(zhǎng)道路更加富有詩意！
一路陪伴作文 篇23
陪伴是最長(zhǎng)情的告白，自從懂事后是世界便是父母，學(xué)校作業(yè)和老師再長(zhǎng)大一點(diǎn)就有了很多。
充斥在那里的是食物父母學(xué)校朋友老師和作業(yè)，我想父母一定要陪伴我最久的吧，其實(shí)還有學(xué)校作業(yè)，為父母執(zhí)筆寫下無數(shù)作文，但卻從來沒有為學(xué)校寫過一篇作文。
剛剛懂事就上了學(xué)前班，在學(xué)校里生活過得悠閑自在，制造上了小班就開始有了作業(yè)。
每天回家都仿佛在掙扎，每寫完作業(yè)都像重獲新生，但是有時(shí)作業(yè)也可以令我生活愉快，認(rèn)真完成作業(yè)后，也像不如美麗的天堂感受生活之美。
放假的時(shí)候離開學(xué)校，但卻一直沒有離開作業(yè)，不管什么時(shí)候作業(yè)都在身后緊緊跟隨我跟作業(yè)，也發(fā)生了一些有趣的事情，我為你講吧。
先說說好作業(yè)完成認(rèn)真總會(huì)被夸夸臉上總會(huì)出現(xiàn)些紅云再說說伐，俗話說的好，有好就有壞，有正就有反，畢竟相反的，如若作業(yè)沒有完成或是熱沒有認(rèn)真完成，臉上總是火紅火紅的，不同于好的火紅云罰的臉上火紅火紅的選手還總是冒著冷汗，那汗，可是不要錢的.冒好和壞總是那么有趣。
談完了好和壞，我們?cè)賮碚務(wù)勎遗c作業(yè)的戰(zhàn)場(chǎng)，完成語文英語作業(yè)時(shí)，我總是常勝將軍，當(dāng)然如果是數(shù)學(xué)的話，那我就將成為必死的小兵，我越來越大了，生活里的作業(yè)出現(xiàn)的次數(shù)越來越頻繁，從以前的最多兩個(gè)小時(shí)變成了現(xiàn)在的最少兩三個(gè)小時(shí)，每天的戰(zhàn)場(chǎng)變成了語數(shù)英語數(shù)英語數(shù)英。
完了我和作業(yè)的故事，再談?wù)勎覀兊母星�，我和他相處了很多年，從一開始的抗拒變成現(xiàn)在的順從和屈服。
一路陪伴作文 篇24
回首，將近一年的師生情，多少個(gè)日日夜夜，串成了一條漫長(zhǎng)又短暫的路途。這一路上，您給我留下了太多太多難以忘卻的感動(dòng)……
春·溫暖
有一次，我在學(xué)校里生病了，身體忽冷忽熱，全身無力，頭暈?zāi)垦�，很是難受。實(shí)在忍不了了，我只能去找您，您聽后二話不說，放下手中的事馬上幫我打電話，得知我家人過會(huì)兒就來后，您還是一直問我有沒有其他不舒服的地方。我的心中，春暖花開。
夏·嚴(yán)厲
“你上課的時(shí)候認(rèn)真聽了嗎？”我感到臉上火辣辣的疼，低著頭答道：“是的。”您繼續(xù)說道：“我平時(shí)是怎么教你的？你又是怎么聽的？我說過多少遍了！”說得激動(dòng)了，您的手高高舉起，我緊張地閉起了眼，可您的手卻重重地拍在桌子上……因?yàn)槟膰?yán)厲與反復(fù)教導(dǎo)，讓我很快改正了錯(cuò)誤。我知道，這些嚴(yán)厲中包含的'是您對(duì)我們濃濃的愛。
秋·堅(jiān)持
一連下了好幾天的秋雨，真涼啊，教室外一片蕭瑟，冷冷的秋風(fēng)中帶著細(xì)細(xì)的尖刀，率領(lǐng)著秋雨，把樹上驚慌的葉子都趕出了家門。長(zhǎng)期的勞累加上早出晚歸，您感冒了，可您還堅(jiān)持為我們上課，用最高的聲音，講得繪聲繪色，把我們帶入知識(shí)的海洋中。連最調(diào)皮的學(xué)生也聽得津津有味。您的敬業(yè)讓我感動(dòng)。
冬·鼓勵(lì)
臨近期末考試了，我連續(xù)幾次測(cè)驗(yàn)都沒考好，您找我談話。“快期末考試了，你前幾次考得都不太理想，這一次要認(rèn)真對(duì)待，知道嗎？有不會(huì)的就來問我，老師相信你可以！不要讓老師失望�！甭犃四脑�，我當(dāng)時(shí)便下定決心要努力。正是您的鼓勵(lì)，我才能再一次充滿信心。
轉(zhuǎn)眼間，這一年就快結(jié)束了。回首這一路，真幸運(yùn)有您的陪伴，老師，感謝您對(duì)我的包容與幫助。
一路陪伴作文 篇25
“放心吧，沒事的，多練幾次就好了哦�！�
因?yàn)橥瑢W(xué)的這句話，我加入了跳繩團(tuán)隊(duì)。沒有任何經(jīng)驗(yàn)的我甚至都不敢靠近快速甩起的長(zhǎng)繩，每次輪到我的時(shí)候，我緊緊地閉上眼睛都不敢沖過去。但想著自己的.怛怯可能會(huì)影響整個(gè)團(tuán)隊(duì)的發(fā)揮，我咬了咬嘴唇毅然沖了過去。
第一次，沒跳過，還被飛起的繩子打了一下，我快速跑回了隊(duì)伍里面，希望下次能夠跳好。一次又一次的輪回，我的情況依舊不穩(wěn)定，時(shí)好時(shí)壞，根本沒個(gè)譜。幾分鐘的訓(xùn)練一晃便過去了，比賽馬上開始，我的心跳頓時(shí)如高鐵加速一般怦怦地跳個(gè)不停，幾乎吊到了嗓子眼。同學(xué)看出了我的不安，拍拍的肩膀讓我放松，一直強(qiáng)調(diào)著“沒事的，別太緊張”。我的心又似乎平靜了下來，從容地開始了比賽。
比賽結(jié)束了，雖然過程有些不順，但最終，我們連戰(zhàn)勝了六連，大家心里美滋滋的。
因?yàn)橥瑢W(xué)的話語，我加入了跳繩團(tuán)體；因?yàn)橥瑢W(xué)的叮囑，我們贏得了比賽。有你們的一路陪伴，我不比別人差。
一路陪伴作文 篇26
晚風(fēng)吹來的是思念，秋月送來的是回憶。六年的往事如風(fēng)，美好的記憶永駐。當(dāng)我跨進(jìn)這個(gè)大門，看到了一個(gè)樸素的身影，那就是您——馬老師。您給我?guī)碇R(shí)，教我做人道理，給我打開知識(shí)的大門的金鑰匙……一切都是您，我親愛的馬老師。
時(shí)間似水，眨眼之間，我已經(jīng)是一個(gè)即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生了，面對(duì)學(xué)習(xí)的重重壓力，我不耐煩了，可看到您那忙碌的身影，我又想您今天的付出換來的就應(yīng)該是我們明天的優(yōu)異成績(jī)。
我感謝您，多少個(gè)日日夜夜，你手中那一支筆總是不停地旋轉(zhuǎn)著。火辣辣的太陽高懸在空中，校園里一片寂靜，同學(xué)們?cè)缫验_始了午睡。我抬起頭，悄悄地看著您，你專注的眼神始終緊盯著作業(yè)，走近一看，額頭上滿是汗珠。
我感謝您，每一天，您都在繪聲繪色地為我們講課，那婉轉(zhuǎn)清脆、抑揚(yáng)頓挫的聲音總能使我們?nèi)绨V如醉，課堂里，總有歡笑聲。從認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的文字到深?yuàn)W的'課文，您為我們?yōu)⑾露嗌俸顾?/p>
我感謝您，多少次在我失落時(shí)，給予我一次又一次的鼓勵(lì)。您像冬夜里飄零的那首歌，撫慰我的心靈；您像沙漠中的一泓清泉，使我這棵幼苗得到滋潤(rùn)......您那鼓勵(lì)的眼神澆透了我的心扉。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！瘪R老師的諄諄教育將陪伴我一生，直到�？菔癄�。此時(shí)此刻，那一只只小鳥要分離了，要飛翔了，要遠(yuǎn)航了，一切都已準(zhǔn)備好了，千言萬語匯成一句話“感謝您，一路陪伴，我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望�！�
在這里，我再一次向您表示真摯的感謝。
感謝有你，一路陪伴，馬老師！
一路陪伴作文 篇27
“格式！”這，是我的數(shù)學(xué)老師常在我耳邊提醒的。她陪伴了我整個(gè)初一，初一剩下的日子掐指可數(shù)了，但我仍記得開學(xué)時(shí)她說的：“人不能死板，要靈活，不能只記答案，要學(xué)習(xí)解題方法。如果只記答案，那與機(jī)器只記程序有什么區(qū)別？”
記得那一次，我考得不好，甚至?xí)念}目也做錯(cuò)了，洪老師拎著我的耳朵說：“這題我看試卷時(shí)還特意算了一下，490除以5，你怎么會(huì)出錯(cuò)的？下次不能再這么馬虎，要細(xì)心一點(diǎn)�！闭f著又捏了捏我的耳朵，一點(diǎn)也不疼，空氣突然變得溫暖起來。下課后我又重新計(jì)算了一遍，決心以后每天練習(xí)計(jì)算題，下次考試絕不會(huì)再打馬虎眼了。
我習(xí)慣把字寫得很大，有時(shí)候答題的區(qū)域根本不夠我寫，只能寫到旁邊。上數(shù)學(xué)課時(shí)，她總是提醒我：“要把字寫小一點(diǎn)，不然答題區(qū)域不對(duì)，電腦閱卷掃描不到，這樣不是自找麻煩嗎？”
講不等式的時(shí)候，我有的.地方不是很明白，壯著膽子去問她，她沒有責(zé)怪我，仍然耐心地教我。
有一次我犯了個(gè)錯(cuò)誤，她把我喊到辦公室。我低著頭，心里十分復(fù)雜，心都提到嗓子眼兒了。但當(dāng)我走到辦公室時(shí)，她和氣地說：“為什么犯錯(cuò)誤啊？”等我把事情的來龍去脈說清楚后，她先是一陣不語，接著表情嚴(yán)肅起來，我本以為要罰我�？伤掍h一轉(zhuǎn)，看著我說：“你真的意識(shí)到自己的錯(cuò)誤了嗎？”“嗯。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，卻被你那和藹的目光給溫暖了�！昂玫�，我相信你。但光有口頭上的保證還不行，必須拿出實(shí)際行動(dòng)來。你去寫一份檢討給我，保證不再犯這種錯(cuò)誤了。你能保證嗎？”我能！”我堅(jiān)定地回答。“我記住你說的話了，回教室去吧�！�
微風(fēng)沙沙，一股暖流涌上心頭。
洪老師，謝謝你，這一段旅程上的陪伴，溫暖了我年少的時(shí)光。
一路陪伴作文 篇28
清晨，我揉著朦朧的眼睛，向窗外望去，什么也看不清，一片濃濃的厚厚的`霧，迷迷蒙蒙地充滿天地間。
一大早，我就被奶奶拖起來，去陪她晨跑。寒風(fēng)呼呼地吹著，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，抱怨道：“大冷的天，為什么要來晨跑啊！”奶奶聽后，便原地小跑起來，笑著說：“多跑跑，對(duì)身體好啊！”唉，我說不過她，只好跟著跑了起來。
剛開始，我還跟奶奶談笑風(fēng)生，可好景不長(zhǎng)，由于太冷，我很快就不行了。隨后，我便癱坐在地上，寒風(fēng)吹得旁邊的樹沙沙作響，我把衣服裹得更緊了一些，大口大口地喘著粗氣。我把已經(jīng)凍僵的手伸到嘴邊哈了口熱氣，對(duì)奶奶說：“奶奶，我可以回去了嗎？實(shí)在是太冷了。”“回去可以呀，但是你回頭看看，我們已經(jīng)跑了多遠(yuǎn)，離終點(diǎn)又有多遠(yuǎn)？你為什么要在快成功時(shí)放棄呢？”奶奶將手伸給了我，將我從地上拉起。說道：“我先走了，我在終點(diǎn)等你，我相信你一定會(huì)到的�！�
望著奶奶離去的背影，心想：奶奶年過半百都能堅(jiān)持，我為什么不能呢？我一定要跑完！我拍拍褲子上的灰塵向前跑去。這一次，我全身注滿了力量，雖然天氣同樣的冷，但我卻感到格外溫暖。雖然很累，但我卻格外開心。
我喊到：“太棒了，我戰(zhàn)勝了自己！”奶奶看著我也笑了。此時(shí)太陽已從東邊探出了半個(gè)腦袋，大地都亮了。陽光下，我們一老一少拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的的背影，朝家的方向走去。
奶奶，你的陪伴和鼓勵(lì)，助我到達(dá)成功的彼岸。這一路上，感謝有你！
一路陪伴作文 篇29
破曉的薔薇含著幾滴露水，如一曲溫婉的江南小調(diào)纏繞在窗頭，如水般的清澈掛上天空，那風(fēng)在街巷中穿梭，吹的一片鮮紅落地，那數(shù)不清的楓葉中，有一枚，是我記憶里有味道的風(fēng)景。
炎熱的氣息依依不舍的棲息在窗外，陽光被樹葉細(xì)細(xì)篩下，跌落進(jìn)了窗臺(tái)的縫隙。枝椏上的楓葉，橄欖綠還難舍難分的停駐在渲染開來的鮮紅里。樓上響起清亮的狗吠聲，鉆過木地板間的縫隙傳入了耳中。
我麻利的套上外套，接過外公手里的牽引繩，轉(zhuǎn)身跨入這門外的天地。秋葉在空中來了個(gè)優(yōu)雅的回旋，陽光同時(shí)光一塊落了滿地，碎碎的灑在葉尖的褶皺里。沉沉下垂的枝椏一不小心鉤住了外公的帽檐，我牽著狗走回他身邊，踮起腳尖想幫他撥開那根調(diào)皮的樹枝，可是盡管手指努力地往前探弄著，可距離目標(biāo)總還差了一點(diǎn)距離�？粗@樣的我，外公露出了淡淡的笑，寬寬的手摸了摸我的頭“不如等你再長(zhǎng)高一些吧�！�
是啊，著厚厚的外套又怎能掩蓋外公高大的身軀，如同那屹立的山巔，雖身染歲月風(fēng)霜，仍舊那般堅(jiān)定的站在我在這個(gè)稚氣未脫孫女身后。
這一路，我記得，午后的陽光伴著狗吠聲把我們的影子拉得很長(zhǎng)，外公的陪伴和這初秋一樣，溫暖不已。
風(fēng)拂過，那鮮紅終于在枝頭把這個(gè)秋天渲染的淋漓盡致，可紙張上的數(shù)字，卻褪去了所有的異香，只留下不為人知的苦澀。
窗外，楓葉落了滿地，任由我把沮喪鑲嵌在所有的縫隙里。
我一聲不吭的跟在外公身后，心不在蔫，掙脫了繩子往前飛奔，我踉踉蹌蹌的撲倒在外公身上。外公一把扶住我的肩，站穩(wěn)了腳步，“我們就在這等他回來吧�！蔽覀兙偷刈诹死蠘湎拢~子時(shí)不時(shí)飄落在肩頭，見我如此無精打采，外公拂去我肩頭的鮮紅，順勢(shì)把我往懷里攬了攬，那手臂仿佛探進(jìn)了心底最柔軟的地方，我發(fā)覺嘴角有了咸咸的味道。外公彎下腰，拾起了一片外形精致的小楓葉，他把嘴湊到我耳邊，“瞧，把這個(gè)藏到書里去，是外公獨(dú)家的，別人都沒有哩！”我偏過頭，眼前的外公，歲月親吻他的雙頰，將兩鬢染得花白，卻唯獨(dú)叩不開他內(nèi)心最柔軟的的窗格。他笑著，不停地打量手里那片楓葉，就像往日逗我笑時(shí)，所透露出的欣喜。
是啊，這樣的外公早已不再年輕，可他仍用溫如南來晚風(fēng)，細(xì)如殘汐潮水般的疼愛將我包裹，愛惜著。
這一路，我記得，樹葉間的陽光裸裸的撒落在肩頭，外公的陪伴和這深秋一樣，溫暖不已。
窗外，又是一片風(fēng)與葉的世界，顏色同陽光一起交織著，碰撞著，在我的內(nèi)心烙印著。
已經(jīng)是第三個(gè)年頭，伴著那響亮的狗吠聲，外公牽著我的手漫步在著秋的季節(jié)，他頭頂散落的枝葉，終于可以由我為他拂去了。風(fēng)把寒冷包裹，我卻不曾感到?jīng)鲆�，只因外公的陪伴已�?jīng)收藏好了記憶中最有溫度的陽光，他把愛濃縮，在我的生命中添上了最濃墨重彩的一筆，恰如這秋日，雖不及那初春靚麗，夏末驚艷，冬至祥和，卻仍舊將溫暖與鮮紅的`落葉一起，散落了滿地。
這一路，陽光淺淺，不改暖意，我把那片楓葉重新藏入書里，好回憶這一路陪伴，一路秋意。
一路陪伴一路陽光
陽光，是溫暖的代表，溫暖我心；陽光，是光明的化身，照亮前方未知的人生之路，而追逐陽光，將是我們一個(gè)又一個(gè)青少年前仆后繼的追求。
落葉季——秋
午后的陽光溫暖傾城，擁抱了這座美麗的校園，望向天空，還是藍(lán)得透明清澈�！安恍辛�，我不跑了！”望著被“秋老虎”曬得滾燙的跑道，就算是最后兩百米的距離，我吼著，停下了腳步，一個(gè)與我個(gè)頭差不多的身影從我肩旁奔過，長(zhǎng)頭發(fā)扎成一束在腦后，如馬尾般搖擺著，我不滿地沖著那個(gè)背影大喊：“跑那么快干嘛！等等我！”說著拔腿就跑，南雅操場(chǎng)上那兩個(gè)追逐陽光的身影烙在我的記憶里。
禿葉季——冬
冬日的清晨黑暗如夜，未落下的月光在地上映出淡淡的黑影，一閃一閃的，發(fā)著暖光，南雅漫長(zhǎng)的街道上人很少，我們倆跑步的影子被昏暗的路燈拉得很長(zhǎng)，在燈火闌珊處，那雙堅(jiān)定的眼眸，明凈璀璨，在黑暗中如同無價(jià)的琉璃，纖長(zhǎng)的睫毛撲閃著，仿佛在給我無聲的鼓勵(lì)。“加油！只有一圈了！”那個(gè)聲音使我再次充滿力量向前奔去，眼前的世界仿佛在轉(zhuǎn)動(dòng)，只知道雙腳在動(dòng)，還有那漸漸探出頭的朝陽。在那個(gè)有溫度的太陽下面，是兩個(gè)追逐它的少年。
新葉季——春
微風(fēng)和煦，陽光傾城，是春日的氣息，南雅校園如童話般夢(mèng)幻，溢滿了綠的世界，和花的清香，一聲刺耳的哨聲響起，我踏著初春的空氣，跑出運(yùn)動(dòng)會(huì)的起跑線。當(dāng)筋疲力盡的我已傲于第二的成績(jī)時(shí)，突然看見前方懸掛著的太陽，陽光灑在我身上，仿佛給予了我力量，讓我用最后的力氣沖出了那條耀眼的紅線。
在國(guó)旗下的我，顯得異常興奮，在鼓掌的人群中，我看見了那個(gè)熟悉的身影，長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，筆挺的背，陽光穿過枝葉，星星點(diǎn)點(diǎn)地灑落在白色校服上，好似金光閃閃的盔甲，春意灑滿整座南雅城，灑在教學(xué)樓里，灑在操場(chǎng)上，灑在捧著獎(jiǎng)狀的我身上，若沒有當(dāng)初那些追逐陽光的日子，定不會(huì)有如今的成功。
繁葉季——夏
夏季傍晚的天空，是時(shí)光與歲月的蒼穹，沒有落日熔金般的華美壯麗，也沒有旭日東升般的絢爛耀眼，有的只是那么一抹淡淡的夕陽，映在南雅的上空，堆積成云的形狀，卻溫柔了整個(gè)穹蒼，那樣的夕陽，那樣的校園；那些追日的歲月，那些逐夢(mèng)的青春、溫暖、清香。
我打開座位邊的窗戶，樓下有兩個(gè)初一的新生在向著陽光的方向奔跑，令我無限回憶起那些在南雅追逐太陽的日子。
一路陪伴作文 篇30
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！睍莻�(gè)淘氣鬼，一直淘氣地留在我腦中；書是個(gè)智多星，一直幫助著我學(xué)習(xí)。
記得一年級(jí)時(shí)，爸爸會(huì)在夜晚里為我讀《安徒生童話》，丑小鴨如何變成白天鵝？皇帝為何會(huì)被所有人欺騙呢？一個(gè)個(gè)問題留在了我稚嫩的心靈上，再一一幫我解出了答案。書就是這樣，帶我進(jìn)入了一個(gè)不同凡響的世界，你就是世界的主人。因?yàn)椋阋蜃x書有了更多的知識(shí)，你因讀書有了更廣闊的視野，你因讀書有了更強(qiáng)大的內(nèi)心。書，開啟了我的思想，并一路陪伴著我，留下了書香。
書是知識(shí)的源泉，是進(jìn)步的階梯，在書中，我能夠明白許多事情。
有一次，我和媽媽去吃西餐，吃到一半我和媽媽去了洗手間，在餐桌上我的`盤子、叉子、刀一團(tuán)亂。媽媽則將刀子在上，叉子在下，橫著放在盤子上�！罢婵上�，又一個(gè)差評(píng)�！币粋�(gè)服務(wù)員倒掉了我未吃完的西餐，“哎！這是我的盤子，我還沒吃完�！薄翱墒悄鷧s給了我們一個(gè)差評(píng)��！”“我哪有這么說過呀！”頓時(shí)，我尷尬極了。
后來在書中，我知道了用刀、叉在盤子上擺出“×”是差評(píng)，用刀、叉橫著放，是“我出去一下，等會(huì)兒回來了吃”，這就是書帶給我的。
“書帶給了你什么？”
“一路陪伴，一路書香�！�
一路陪伴作文 篇31
天空像被洗刷過一般，沒有一絲云。蒼穹中掛著一彎冷月，抬眼一看像一只前來垂釣的小船，航行在寬闊的銀色長(zhǎng)河里。璀璨的繁星好似顆顆明珠，鑲鉗在天幕中，閃爍層層光芒。那些年的陪伴你是否還懷念……
時(shí)間匆匆離去，一去不復(fù)返……如今的我仍不禁想起那些年我們相互依伴的時(shí)光……
從剛踏入小學(xué)校門的那一刻，你們便陪伴在我的身旁。你們是否還記得，我們相遇時(shí)都很青澀，就連打聲招呼都要醞釀許久。從開始的尷尬到漸漸無話不談，我們一起經(jīng)歷最初的美好，每天醒來就會(huì)想起你們。我們見證彼此的，分享秘密心事。陪伴彼此去看那抹動(dòng)人的背影。我們就像紫藤蘿，藏在芬芳之中不動(dòng)聲色，總要等世界褪去斑斕的外衣才會(huì)讓你看見它的默默守候。在我最脆弱的時(shí)候你們給我滿滿的安全感，替我抵擋一切的傷感和疼痛。在我興奮過頭的時(shí)候給我提醒，擔(dān)憂我的安全；在我悲傷打哭的時(shí)候替我擦干眼淚，讓我沉著冷靜；在我落寞的平淡日子，你們將陪伴在我心靈深處。
你們是新生的陽光，打掃干凈你整個(gè)世界的灰暗。你們給我自信，讓我展現(xiàn)美好的自己。每當(dāng)看見我興奮的淚水，你們也會(huì)跟著露出微笑。在你們的陪伴下，我的凋零會(huì)化為最絕美的風(fēng)景。你們陪伴我領(lǐng)略了這么多的苦楚，積累了這么多的`幸福。某天，當(dāng)我們不在朝夕相伴，你也不會(huì)被孤獨(dú)吞沒。
我的世界有了你們的點(diǎn)綴，變得更加動(dòng)人，好似梅花上的冰晶。一切不美好的事物因它變得溫潤(rùn)美好，美好的事物因它越發(fā)光艷明亮。謝謝你們一路的陪伴——我的好閨蜜們。
一路陪伴作文 篇32
家門前那條小路，陪伴我度過了四季的變化，從咿呀學(xué)到花季少年，都少不了它對(duì)我的陪伴。
春天，小路上一派生機(jī)，樹發(fā)芽了，像一個(gè)穿綠色軍衣的軍人，站在那里，讓人心生敬意。小草偷偷地伸出了頭，感受著春天的氣息。我在這條小路上飛快地奔跑，渾身上下散發(fā)著孩童的天真無邪的氣息；一陣知了的叫聲，告訴我夏天來了，我便興奮的換上短衣短褲，坐在樹蔭下，輕輕地?fù)崦@條小路，聽著母親唱童謠，小花小草也為母親伴奏；一陣秋風(fēng)過后，草坪被秋風(fēng)那巨大的畫筆，染成了金黃色。紅葉已達(dá)到了它生命的沸點(diǎn)，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，猶如火焰在燃燒。我從小路上撿起一片楓葉，把它小心翼翼地夾到書中。冬天這條小路上鋪了一層厚厚的雪，像穿了一件雪白的衣服。我從小路上走過，留下了一排排的腳印，就這樣一年四季在我的歡聲笑語中溜走了。
漸漸的，我長(zhǎng)大了，那條熟悉的小路也由原先的凸凹不平變得平坦了。這條小路陪伴我走過了我的童年生活。長(zhǎng)大后，我漸漸地忘記了這條小路，忘記了它曾給我的'歡樂和悲傷，我只是匆匆忙忙地從這條小路上走過，思考著每天的問題。直到有一天，一群工人聚在一起商量將土路變?yōu)樗嗦窌r(shí)，我才意識(shí)到這條小路被我忽略已久。當(dāng)然，我十分希望這條小路可以改變模樣，因?yàn)槟菢铀涂梢愿玫貫槿藗兲峁┍憷�，小路旁立著的那棵古老的樹，在風(fēng)的撫摸下輕輕搖動(dòng)，像點(diǎn)頭同意我的想法似的。
這條小路就猶如一條成長(zhǎng)之路，陪伴我度過一個(gè)又一個(gè)的春夏秋冬。我也在這條小路上，從懵懵懂懂的孩童成長(zhǎng)為一個(gè)充滿活力的少年。希望這條小路會(huì)陪伴我繼續(xù)成長(zhǎng)。
人生的旅途，前途很遠(yuǎn)，路在腳下，努力前行，定會(huì)走出精彩的人生路。
一路陪伴作文 篇33
5月25日，這本是一個(gè)平凡的日子，可對(duì)我來說，這卻是一個(gè)特殊的日子，一個(gè)特別重要的日子，因?yàn)�，這一天，我當(dāng)上學(xué)生博腕兒了！
這天我打開電腦想要到別的博友那里去學(xué)習(xí)，打開我的博客，卻發(fā)現(xiàn)我的名字前面出現(xiàn)了一頂金光閃閃、金碧輝煌的皇冠！我呆滯了兩秒，激動(dòng)地大喊：“我是博腕兒了！”再看看我的小屋，祝賀已經(jīng)滿滿。我太高興了！拿起電話向任老師報(bào)喜，又打電話給告訴爸爸，讓他們一起分享我此時(shí)的的幸福。
在激動(dòng)和極度亢奮中，我想起來一路上陪伴我的老師、博友、父母、校訊通。是他們的一路陪伴才有了我今天的`“博腕兒”！
感謝您，老師！任老師，是您把我?guī)нM(jìn)了校訊通這個(gè)五彩繽紛的世界，您指導(dǎo)我發(fā)表了第一篇博文，指導(dǎo)我如何在校訊通中與博友交流，讓我體會(huì)到了寫作的樂趣，從此愛上了寫作，愛上了校訊通！“愛在行動(dòng)”阿姨，是您，在我每次發(fā)完博文后，您總是及時(shí)的關(guān)注，給我留言，給我鼓勵(lì)，給我信心，給了我在寫博路上走下去的勇氣；“小城說雨”老師，看您的博客是我最大的享受，您的每一篇作文指導(dǎo)都使我受益匪淺，在您那里，我學(xué)到了很多寫作方法，讓我把文章寫得越來越好……
感謝你，博友！我剛來到校訊通里時(shí)，就是一個(gè)懵懂無知的孩童，不知道與人交流，不知道向別人學(xué)習(xí)，是你們都來關(guān)心我，鼓勵(lì)我，一路走來，我得到了很多幫助。我加入了很多圈子，提高了自己的水平，也讓自己的博客人氣更高了。特別感謝藝琳姐姐，姐姐指導(dǎo)我如何使用信紙，如何讓自己的博客更加賞心悅目；更感謝雅茹姐姐，姐姐邀請(qǐng)我當(dāng)文苑的管理員，這是對(duì)我的信任，也是給我的一份責(zé)任。還有很多很多的博友，雖然我們未曾謀面，但是我們?cè)谛闹性缫咽桥笥�。所以這頂皇冠是大家的！
感謝您，爸爸媽媽！沒有你們的陪伴，我不會(huì)有今天的成績(jī)。我眼睛有點(diǎn)近視，媽媽怕我在電腦前待的時(shí)間太長(zhǎng)而使視力下降，每次都是我寫完博文后媽媽給我發(fā)到博客上，爸爸也會(huì)經(jīng)常瀏覽我的圈子，把一些好的文章推薦給我。爸爸媽媽的關(guān)心是我前行的動(dòng)力。在爸爸媽媽的陪伴下我沒有理由不堅(jiān)持！
感謝您，校訊通！是校訊通我們提供了這樣一個(gè)綠色健康的平臺(tái)，是校訊通讓我的生活更加豐富多彩。正是校訊通的存在，讓我記錄下了我成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；正是校訊通的存在，讓我的思想可以天馬行空任意馳騁；正是校訊通的存在，讓我在寫博的路上一路歡笑一路歌。是校訊通給我插上了飛翔的翅膀，讓我越飛越遠(yuǎn)！
一路陪伴作文 篇34
在墻角刻下了“3710”這個(gè)數(shù)字，想著一定要陪你。
——題記
蜷縮在印花被中，剛探出頭，就被一絲灼熱的光給抵回去了。手向床邊的書柜橫去，本想摸一本書，卻不想觸到了一張泛黃而古舊的照片。
我瞇著眼，看著那蒼老容顏，心中不由為之一震。她倚著墻，看著前方空蕩蕩的地和天。翻過來，上面貼了張舊紙，用拼音歪歪地寫了幾行字。上面寫著：“他們說，奶奶沒有太婆有福氣，沒有人照顧，長(zhǎng)大了，一定要讓她享福，享好大好大的�！笔Ｏ碌淖侄家呀�(jīng)模糊看不清楚了。
看著照片上的奶奶，還是想回去看看。坐在回老家的大巴上，摩肩接踵的人群，狹小的站立空間，讓我如同沒有支柱的房屋一般癱軟。嘴角裂開了一個(gè)像是陽臺(tái)久經(jīng)日曬的墻壁上的細(xì)紋般的`小口，滲出了一縷血絲。
看著窗外的油菜花，像是我最愛吃的雞蛋糕一樣金黃，油菜花的枝干就如同雞蛋糕上的蔥綠一般可人。
到了故地，我四處尋找她，終于，在一片玉米地里發(fā)現(xiàn)了她，我叫了一聲奶奶，“哎——”一張熟悉的帶著汗珠的臉從秸稈的縫隙中露出來，被鋒利而粗糙的玉米葉劃過的臉竟然沒有半點(diǎn)感覺。她一手扶著腰，一手拄著鋤頭，肢體的酸疼被我?guī)淼臍g愉拋之腦后，她滿是皺紋的臉頰，綻露出一個(gè)笑容。
隨后，她拖著鋤頭，接過我的行李，我本來想拿的，她不肯，只好讓她拿。她把我向上推了一把，只留給我溫暖的觸感，我就勢(shì)上了山。
到了山頂?shù)募�，我往下望去，一個(gè)黑點(diǎn)緩緩向上挪動(dòng)，停停走走，走走停停。
她忙忙碌碌做好我我從小就愛吃的雞蛋糕，少許蔥綠，不要油和蔥白，還是像小時(shí)候那樣的做法，依舊是小時(shí)候的味道。
奶奶白天忙累了，她說要去睡了，我想起來小時(shí)候，天氣太冷，她就總會(huì)先睡，把被窩暖熱了再讓我進(jìn)去睡，我想挨著奶奶睡，媽媽電話那頭卻說：“你不怕身上起疹子就行�！蹦棠痰椭^看著他那雙張了嘴的破鞋走進(jìn)了屋，睡下。我也跟著走進(jìn)了屋里。看著她滿頭的白發(fā)，滿手的繭，和那佝僂的背。閉上眼，我看到了小時(shí)候。
我扯著奶奶的衣角，說要讓他享享福，陪她安度晚年。十年后，還陪著她。
我猛地驚醒，扭頭看看那個(gè)半睡半醒的老人。她皺著眉，她為什么睡夢(mèng)中都不安穩(wěn)，害怕？十年后，沒人陪？
看著這空蕩蕩的屋子，只有我和她，從前是，現(xiàn)在也是，以后也是！我依然想做那個(gè)人，小時(shí)候發(fā)誓的那個(gè)人。
我偷偷的跑出去，在翹腳，在墻角算著，十年后，還有3710天，就刻上了這個(gè)數(shù)字，在這面墻上，也在我的心里。
一路陪伴作文 篇35
人這一生都會(huì)遇到許許多多的人和事，它們可能是好的或是壞的。但無論好壞你都必須挺過來，不挺過來你就會(huì)被打敗，那么誰陪伴你一起過來？是父母，朋友，同學(xué)？答案可能千差萬別，參差不同吧！而我的答案是老師。
因?yàn)槲覀冋於荚趯W(xué)校里，所以在學(xué)校的時(shí)間比在家的時(shí)間多，老師的陪伴也是最多的。
我上初一時(shí)，有一位老師是我印象最深刻的。她姓劉，是教語文的.。他一進(jìn)教室開始教我們的那刻起，我就印象最深。想起她開始教我們上第一節(jié)課的自我介紹的記憶還歷歷在目。當(dāng)時(shí)是夏末，她穿著白色T恤衫，扎著馬尾，做自我介紹時(shí)，操著一股濃濃的川音的普通話：“我姓劉，我是教……”頓時(shí)，全班哄堂大笑，老師也忍俊不禁，差點(diǎn)被笑出聲來，但當(dāng)時(shí)的我沒有笑，我也不知道為什么，可能覺得她講話很有親切感吧！不像其他老師那種冷冰冰的眼里的話語吧！
我們和這個(gè)新老師相處的很融洽將近一個(gè)月了，又迎來了可怕的月考。考前三天，同學(xué)們都進(jìn)入了戰(zhàn)前復(fù)習(xí)，拿起個(gè)書本開始臨時(shí)抱佛腳�！拔梗∧銜玫沽�。”“哦。”，又開始晃頭晃腦地讀。但仍還有許多“調(diào)皮蛋”扔在那里玩，根本不當(dāng)回事。噩夢(mèng)終于來了，我卻還沒有復(fù)習(xí)完。當(dāng)分?jǐn)?shù)下來的時(shí)候，語文還能看過去，數(shù)學(xué)簡(jiǎn)直是慘不忍睹。那一天，我上課都悶悶不樂，劉老師在課堂上總結(jié)了這次全班考差的原因。在課堂上說不能偏科，偏科就像是人跛了腳。雖然當(dāng)時(shí)是對(duì)全班同學(xué)說的，但我感覺好像是在對(duì)我說似的。因?yàn)樗难劬σ恢笨粗�。這一句話，讓我受益匪淺。從此，我在每一堂課上，都在認(rèn)真聽講，做筆記。
劉老師雖然只教了我們一年，但是她比任何老師都讓我尊敬，感謝你陪伴我，見證了那個(gè)時(shí)候我的成果和成長(zhǎng)。以后，也會(huì)有你的事跡讓我繼續(xù)快樂地成長(zhǎng)。
一路陪伴作文 篇36
說起閨蜜這個(gè)詞，大家都不陌生。我跟她認(rèn)識(shí)了已經(jīng)三年之久。具體時(shí)間我記不清了，只記得那是2017年，在公會(huì)認(rèn)識(shí)的。
很簡(jiǎn)單的對(duì)話，就是我問的交友嗎，她的一句可以啊。從此，這個(gè)女孩就這樣的闖進(jìn)了我的生活。成為了我生命中不可缺失的一部分。
【女孩，你只管努力，我緊緊跟隨�！�
當(dāng)時(shí)，我學(xué)業(yè)還不太繁重，所以有時(shí)間上寶典，但我是個(gè)小萌新，那是什么都不會(huì)，朋友只有幾個(gè)，便找她跟她一來二去，也就這樣熟了起來。我知道了她學(xué)習(xí)優(yōu)異，名列前茅。我就下定決心要好好學(xué)習(xí)，跟你一樣優(yōu)秀。
寶貝，你要好好努力，要變得更優(yōu)秀，讓別人可望不可及。別人不理解你，還有我。女孩，我會(huì)緊緊跟隨在你身后，我一直都在。
【 女孩，你是我平淡歲月的耀眼星辰�！�
女孩，你不會(huì)知道，你的一句話會(huì)讓我開心多久，你不會(huì)知道，我努力，是為了你。我成為你的閨蜜，我就一定要優(yōu)秀，要努力。因?yàn)橛心悖易兂闪俗詈玫淖约�。因�(yàn)橛心�，你溫柔了我的歲月，驚艷了我的時(shí)光。帶給了我希望，帶給了我救贖。
生活雖苦，但有你在我身邊我榮幸至極。你給了我安全感，給了我所有的溫柔。感謝你愿意做我的星辰。
【女孩，我要在你的世界里猖狂一輩子】
你對(duì)誰都可以冷淡，卻唯獨(dú)對(duì)我不會(huì)。你了解我，你寵我。你將所有的執(zhí)著都付諸于我的身上。講真的，我們一年沒怎么聯(lián)系了，可是感情依舊。我很想你，真的很想很想。憑著我們的關(guān)系，我后悔了，我不要跟你做閨蜜，我只想要在你的世界里猖狂一輩子，可以嗎？
女孩我知道你經(jīng)歷了什么。面對(duì)同學(xué)的嘲笑和家人的.冷眼，你很堅(jiān)強(qiáng)，可是，我替你不值，我替你不公，原諒我的能力很小，沒能為你做什么。我能做的很少，就是努力，一直陪伴著你，微然，我一直都在。
微然，說句實(shí)話，我的世界一直都是灰色，下著大雨，感謝你勇敢的闖進(jìn)來，遞給了我把傘，陪我一起。
女孩，我喜歡三月的風(fēng)，四月的雨，不落的太陽和最好的你。
愿你溫柔如初，深情永不被辜負(fù)。
愿你我不畏時(shí)光，愿時(shí)光不負(fù)相遇。
愿你此生風(fēng)霜不再，被世界溫柔善待。
2020，善待你。
一路陪伴作文 篇37
在如雷的掌聲中，在聚光燈的照耀下，我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，萬眾矚目。手捧金色的獎(jiǎng)杯，我卻知道這并不是獨(dú)屬于我的榮譽(yù)。正如沒有三春暖陽的照耀小草就無法生長(zhǎng)，沒有媽媽無私的陪伴，我怎能在學(xué)笛路上獲此殊榮？說起來，我與竹笛結(jié)緣還是媽媽“牽線”的呢！
小橋流水，漁人爭(zhēng)渡，煙雨蒙蒙。在隱沒于姑蘇街角的茶樓里，我第一次領(lǐng)略到了竹笛優(yōu)美的風(fēng)采。古樸的笛身上繞著幾綹紅絲線，反而襯得愈加沉穩(wěn)；笛頭笛尾似是鑲玉，令整支笛子更加像一件藝術(shù)品。吹笛人一身藏青大褂，斜拿竹笛行禮。一曲充滿水鄉(xiāng)風(fēng)韻的曲子隨后便自然傾瀉而出……一曲終了，卻無人叫好。只因?yàn)榇蠹叶急粠肭星榫�，不愿用掌聲打破這美好的靜謐罷了。
從那以后，我被竹笛的清越迷住了，下定決心要學(xué)習(xí)好竹笛。
為了加深我對(duì)竹笛的興趣，媽媽經(jīng)常陪我聽竹笛演奏。除了在網(wǎng)上找音頻、視頻欣賞外，媽媽還經(jīng)常會(huì)帶我去聽現(xiàn)場(chǎng)音樂會(huì)。臺(tái)上大師們的演奏風(fēng)格各有不同：南派曲笛悠揚(yáng)渾厚，仿佛是在江南水鄉(xiāng)遇見一位老先生，他把小鎮(zhèn)上的名人軼事向你娓娓道來；梆笛則像是要把錦繡河山都鐫刻在音符中，青木、翠竹、鳥鳴、魚躍、清溪、小橋……而北派的風(fēng)格又是那樣豪壯、那樣粗獷，恨不能把對(duì)祖國(guó)的全部熱愛都訴說出來一樣。媽媽告訴我，聽這樣的音樂會(huì)要學(xué)會(huì)思考，不同的情緒要怎樣表達(dá)？不同的風(fēng)格要如何掌握？如何帶動(dòng)聽眾的情緒？這都是需要我去借鑒、學(xué)習(xí)的。媽媽帶我品析，使我獲益良多。
除去在我音樂素養(yǎng)方面的影響，更多的是媽媽在我學(xué)習(xí)路上為我指明方向，使我不至于因認(rèn)不清路而不知所措。
不知不覺中，我學(xué)竹笛已經(jīng)有些年頭了，也取得了一定的成就。同時(shí)，我也迎來了一次更大的挑戰(zhàn)。老師推薦我去報(bào)名參加市級(jí)比賽。出于鍛煉自己的想法，我決定報(bào)名。
“說了多少次了，不要去模仿老師的風(fēng)格！仿我者死，學(xué)我者生。都和你說了幾次了？”媽媽用力地敲了敲譜架，“別人的風(fēng)格你是模仿不好的.，一輩子也不可能。老師只會(huì)教你技法，卻不能教你曲子的精華。你要學(xué)會(huì)在曲子中加入自己的理解�！�
我不得不舍棄很多老師的曲意，開始加入自己的想法。而每當(dāng)我的意境不再和諧時(shí)，媽媽就會(huì)提醒我：策馬奔馳的感受是如何？此時(shí)心情又如何？豐收時(shí)與巡視勞動(dòng)成果時(shí)呢？那些大家又是怎樣表現(xiàn)的？在老師的幫助、媽媽的提醒與自己的積累下，我終于磨出了帶有自己風(fēng)格的曲子。
舞臺(tái)上，我自信而感情豐富地吹出一曲，博得評(píng)委和觀眾們的一致喝彩。而在觀眾席上，我分明看到媽媽對(duì)我露出了會(huì)心的微笑。
頒獎(jiǎng)典禮剛結(jié)束，我就跳下舞臺(tái)，跑到媽媽身邊，把獎(jiǎng)杯遞給她。因?yàn)槲抑溃瑡寢尩呐惆閷?duì)我而言是多么重要。學(xué)習(xí)竹笛的一路上，不論遇到了什么困難，媽媽都會(huì)陪伴在我身邊。小到勞累時(shí)給我遞上一杯水，大到一次次在我遇到瓶頸時(shí)的鼓勵(lì)與提醒，這對(duì)我的成長(zhǎng)而言，都是不可或缺的。媽媽，您永遠(yuǎn)是我力量的源泉，溫暖的港灣。
一路陪伴作文 篇38
清晨，慵懶的陽光透過窗子，星星點(diǎn)點(diǎn)地灑進(jìn)房間。在母親的再三叮囑下，我只好睡眼惺忪地整理起凌亂地衣柜。驀地，角落里的一團(tuán)火紅不經(jīng)意地撞入了我的視線。
原是一件紅色襯衫，卻又恰到好處地將“重走紅色之路”這六字點(diǎn)綴于其上，落地生花。我一怔，眼前逐漸浮現(xiàn)那一個(gè)清瘦的身影，黝黑，小鹿似的眼。
偶然的一次機(jī)會(huì)，滿懷期待地參加了暑期里的紅色之旅。卻被通知需要穿上分發(fā)的一件紅色襯衫，雖覺得有些俗氣，卻勉強(qiáng)接受了。
微風(fēng)撫面，朵朵白云宛如棉花糖般在天空游走。初次與導(dǎo)游見面，卻沒留下好印象。個(gè)子不高，清瘦而黝黑，穿著一襲別扭的長(zhǎng)長(zhǎng)的紅色襯衫，或許是同我們一般想要映襯出此次游行的主題吧。一路上，他似有著說不完的話，烈日下，汗水早已浸透了他的衣裳，可他仍一直陪伴著，向我們敘述著各種先烈的英雄事跡，他那小鹿似的雙眸中，流轉(zhuǎn)著對(duì)英烈的崇拜與敬佩。做導(dǎo)游真累��！我暗暗想到。
時(shí)間一點(diǎn)一滴悄然逝去。日復(fù)一日地重復(fù)著同樣的話題讓我漸覺旅程枯燥。為去一個(gè)景點(diǎn)需要爬山，先前渾然不知的我將包中裝滿了自認(rèn)為需要的物品，帶著濃濃的悔意吃力地爬上山，卻逐漸耗盡體力。一旁的導(dǎo)游似乎看出了我的心思，便提出為我背包，在旁人詫異的目光中遞過了我沉重的背包。為我背上包后，又十分愛惜地理了理他身上的那件紅色襯衫，便又繼續(xù)解說了。加上一份負(fù)擔(dān)后的他看起來有些笨拙，甚至有些滑稽，可他那小鹿似的眼中，淬集著的，分明是對(duì)事業(yè)的那份熱愛，對(duì)英烈們的敬佩與崇拜，似汪著兩潭清澈的.泉水般。我有些感激，第一次如此認(rèn)真地傾聽，也是第一次，覺得他的敘述，竟如此之好。直到一日的旅途結(jié)束，他才將包小心地遞給我，而他的額上，早已冒出了一顆顆晶瑩的汗珠�！澳軌蜃層慰秃煤玫芈犕赀@些英雄事跡，并且我又能日日將這些事跡敘述下去，便是我的榮幸了。”夕陽的余暉下，光芒灑落于他清瘦的身上，也照進(jìn)我懵懂的心堂。
結(jié)束了所有旅程后，他向我們道別，一路的相互陪伴讓我們都有些不舍。他便笑著，笑著，讓我們好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)先烈們的舍己為人與無私奉獻(xiàn)。那個(gè)清瘦的身影漸行漸遠(yuǎn)，而他身上穿著的那件紅襯衫，卻似一團(tuán)永不滅的火焰，熾熱著，溫暖了我們年少的心靈...... 作家朱自清先生曾說過，往事如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被太陽蒸融了。但那一路的陪伴，讓我不再誤解那些不耀眼的職業(yè)，并更加欽佩曾經(jīng)的英烈們，從此定格在腦海，此生難忘......
一路陪伴作文 篇39
一中，我的母校。她正陪伴著我走在青春的路上。真正的陪伴，經(jīng)得起平淡也經(jīng)得起風(fēng)雨。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)成為一名初二的學(xué)生了，一路走來，幾多風(fēng)雨，幾經(jīng)坎坷，是你陪我一同走過。在這里千言萬語都匯成一句話：感謝你的陪伴。
向往
那是好久之前，那時(shí)的我還很小，隨著媽媽來到一中，望著那威武的大門，灰色的大理石上鐫刻著紅色的大字：“和靜縣第一中學(xué)”在落日的余暉中，我矮小的身影拉了好長(zhǎng)，這幾個(gè)大字如夢(mèng)如幻。后來，在每一個(gè)日日夜夜里，在每一個(gè)平靜如水的日子里，這輪落日成了我對(duì)一中最美好的憧憬與向往，成了我心中美麗的化身……“叮-咚-”放學(xué)的鈴聲打斷了我的思緒，只見一群群學(xué)生走了出來。只見他們衣著紅色的校服，每一個(gè)人都精神抖擻，落落大方。那時(shí)的我感到一中那么有魔力，那么神秘，竟可以讓我魂?duì)繅?mèng)縈，心里暗暗立誓要成為她的一員。
初見
很快，我如愿以償，在去年9月份考入了一中，這個(gè)令我魂?duì)繅?mèng)繞的地方。坐在七五班的教室里，心里十分愜意，可以好好認(rèn)識(shí)一下“她”了，從窗外看去幾朵軟綿綿的白云臥在蔚藍(lán)的天上，躬行樓前的五星紅旗迎著清風(fēng)飄動(dòng)，望著教室里一中的莘莘學(xué)子們，正在奮發(fā)圖強(qiáng)。足球場(chǎng)上，男生們正在快樂的玩耍，那一個(gè)個(gè)矯健的聲影，張揚(yáng)著青春的活力。不遠(yuǎn)處幾個(gè)女生席地而坐，談?wù)撝粸槿酥拿孛�，不時(shí)吹來醉人的風(fēng)，讓人陶醉……一切都是那么的和諧，美好。放學(xué)時(shí)我又一次站在校門口，看著鐫刻著紅色的大字：“和靜縣第一中學(xué)”，我的心又一次震撼了，與上次不同，我這次是穿著一中的校服，這使我感到自豪，因?yàn)樵谖业纳砗笥幸粋�(gè)強(qiáng)大的學(xué)校，紅色的校服下，隱藏不住一中人赤誠的心，那是可以度過了60年的磨礪，一顆自強(qiáng)不息的心！
自豪
兩個(gè)月前我們代表一中去參加縣上組織的融情操比賽，因?yàn)闀r(shí)間緊，任務(wù)重，老師們召集了百人組成了方隊(duì)。天天重復(fù)的訓(xùn)練，枯燥的動(dòng)作，頭上頂著烈陽，心里有不少的怨言。沒有一絲風(fēng)吹過，任由臉上的汗珠任性的流淌，紅色的校服好像一團(tuán)團(tuán)火焰在燃燒。當(dāng)我坐在去比賽的車上，望著兩邊的風(fēng)景從窗邊劃過，有一種心情，又自豪，又緊張。這次的比賽，我們的集體有了一個(gè)新的名字——一中代表隊(duì)，我們有了一個(gè)新的名字——一中人！一天天的厭倦，疲憊，好像在這興奮和自豪的.心情面前顯得那么微不足道。比賽時(shí)我十分緊張，生怕拉團(tuán)隊(duì)的后腿，顯然這是不存在的。在評(píng)委與觀眾們認(rèn)可的眼神中，我可以感到他們對(duì)我們這些一中學(xué)子的敬佩，無論身在哪里，我們都是亮眼的紅色！那一片片紅色的背后是一個(gè)強(qiáng)大的學(xué)�！膶W(xué)子無論走到何處，無論遇到什么困難，都可以驕傲的說：“我是一中人！”
承蒙時(shí)光不棄，感謝我能與你們相遇，在這美麗的年紀(jì)，在這美好的地方——操場(chǎng)上400米的跑道，陽光婆娑的教室，伴著歡聲笑語的校門，一切的一切都讓我愛戀。一中的未來是無限的，她一定會(huì)孕育出更多的人才。一中感謝你，一路的陪伴，天長(zhǎng)地久有盡時(shí)，但我愿陪伴著你度過無數(shù)的生日，在你60歲生日到來之際，我想對(duì)你說：“來日方長(zhǎng)，我心又隨你跳�！�
一路陪伴作文 篇40
從我來到這個(gè)世界開始，一直有一個(gè)人陪伴著我，那個(gè)人就是我的媽媽。因?yàn)槌砷L(zhǎng)的路上有媽媽的陪伴，我的生活和學(xué)習(xí)才更加絢麗多彩。
還記得小時(shí)候，你牽著我的小手教我學(xué)會(huì)了走路，帶我去公園玩耍，讓我認(rèn)識(shí)了大樹、小草、花朵等植物，也接觸了小狗、小貓、小鳥等動(dòng)物。更重要的是你為我買來很多很多花花綠綠的圖片和小故事書，每天睡前講故事，使我對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的興趣，是媽媽帶我走進(jìn)了書的世界。
上幼兒園了，你有意的對(duì)我啟蒙教育，開發(fā)我的`思維能力，同我一起背古詩，一起玩親子游戲，一起品嘗美食。鼓勵(lì)我參加各種表演活動(dòng)，培養(yǎng)勇于自我展示的能力，在媽媽的關(guān)懷下，我成為了一個(gè)積極樂觀向上的孩子。感謝媽媽陪伴我度過了快樂的童年。
進(jìn)入了小學(xué)，媽媽告訴我，要做一個(gè)有知識(shí)有文化基礎(chǔ)的好學(xué)生，將來成為社會(huì)有用的人。為此，媽媽付出了許多辛苦，你常常向一些優(yōu)秀學(xué)生的家長(zhǎng)探討教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，向老師請(qǐng)教最佳的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)我良好的聽課、作業(yè)、復(fù)習(xí)等習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)的能力，現(xiàn)在我沒有辜負(fù)你的希望，勤奮努力，使我成為一個(gè)學(xué)業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生，看到我的進(jìn)步，媽媽你欣慰的笑了。
感謝你媽媽，在我成長(zhǎng)中一路的陪伴，你像一盞明燈一直照亮我前進(jìn)的方向，讓我前行的路上灑滿陽光。
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