關(guān)于運(yùn)動的小學(xué)生作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的關(guān)于運(yùn)動的小學(xué)生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于運(yùn)動的小學(xué)生作文1
運(yùn)動會到了，這個消息瞬間傳遍了整個初一年級，大家先是狂喜，以為又要像小學(xué)一樣無憂無慮，開心的開運(yùn)動會了。
可是接下來，班主任卻給我們潑了桶冷水，她說：“這次運(yùn)動會不僅有精神文明獎，還會有一個全初中會操表演，你們要和初二初三的學(xué)生們比賽健步走和跑步走�！蓖瑢W(xué)們都傻了眼，我們雖然表面上還算整齊，可是我們自己心里清楚，一跑起來就磕磕碰碰，走的也稀稀拉拉的，沒有精神。
與其光說不練不如光練不說，所以又一段軍訓(xùn)時光開始了。一開始，同學(xué)們都在抱怨很累很辛苦，可是看到別的.班的同學(xué)們都在進(jìn)步，我們心中不屈服的傲氣顯現(xiàn)了出來。我們一遍一遍的練，各個擊破。能聽到的抱怨聲越來越少，同學(xué)們的士氣越來越高。我們在老師的悉心教導(dǎo)中，在體委的嚴(yán)格督促中飛快的進(jìn)步，以前總是挨老師批評的20班也開始經(jīng)常被老師表揚(yáng)了，我們心中的喜悅也可想而知。
運(yùn)動會馬上就要開始了，雖然我們在進(jìn)步著，但和高年級的哥哥姐姐們還是有差距的。一位同學(xué)的爸爸是一位退伍軍人，老師把他請了過來，他給我們講解了怎樣走好看，怎樣走精神，我們又有了飛躍性的進(jìn)步。
汗水和辛苦伴隨我們走過了一個星期，運(yùn)動會近在咫尺，同學(xué)們都做好了迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。
對于運(yùn)動會，我無所畏懼，因為我做好了準(zhǔn)備：
1、不管比賽名次第幾，我都會全力以赴，相信同學(xué)們也都充滿了信心。
2、對于比賽項目，重在參與，不在意名次。
3、嚴(yán)格遵守紀(jì)錄，不能讓班級因為我而失去分?jǐn)?shù)。
無數(shù)的汗水與辛苦，就是為了這一次的亮相，我相信我行。雛鷹，展翅飛翔吧，藍(lán)天屬于你，賽場屬于你，初一也會是最棒的！
關(guān)于運(yùn)動的小學(xué)生作文2
金秋十月，景色怡人。期盼著，期盼著，我們終于迎來了華小一年一度的秋季運(yùn)動會。
開始，是運(yùn)動會開幕儀式。你看，首先映入眼簾的是國旗護(hù)衛(wèi)隊，緊接著是�；蘸凸奶栮牎Ｋ麄儌�個精神抖擻，英姿颯爽。邁著整齊的步伐奏著氣勢大增的校歌，體現(xiàn)了我校奮勇向上的精神。接下來，是各個班的方陣。你瞧我們的六〈3〉中隊，這個有著27人的大集體：手拿著色彩亮麗的向日葵，身著整潔干凈的`班服，佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾，高喊著我們的口號：六〈3〉六〈3〉，銳不可當(dāng)。奮勇拼搏，展現(xiàn)自我!
下面，是這次的主角——運(yùn)動會!你看運(yùn)動員們，有的懷著自信，胸有成竹;有的面無表情，懶懶散散;有的緊皺眉頭，忐忑不安。最有趣的是我們班的xxx。隨著“嘭”的一聲槍響，她幾乎與槍聲同時沖出起點。“加油!加油!加油……”同學(xué)們鼓足了氣，大聲吶喊著，聲音一浪高過一浪。慢慢地，慢慢地，她顯得一點也不急。xxx與其他選手已經(jīng)拉開了一長段距離，咦?她今天是怎么了?沒發(fā)揮好嗎?同學(xué)們急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。像泄了氣的皮球，議論紛紛：“看來xxx得不了第一了!”唉，沒希望了!”“她要得最后了!”……但不久，“奇跡”發(fā)生了：在最后的100米中，她使出全力，將體力爆發(fā)了出來。似駿馬，似離弦的箭，邁開雙腿，雙臂擺動，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩開了其他選手�？炝耍涂炝�!50米，30米，10米……終于，終于，終于!她獲得了第一名!原來，xxx先在前面保存體力，到最后100米時，其他選手已經(jīng)沒有了力氣，她就將之前的體力爆發(fā)出來，輕松贏過了對手。
喲，你瞧那邊的xxx，他正在跳高呢!只見他后退幾步，猛一個箭步?jīng)_上去，邁開雙腳，縱身一躍，跳過了，全場歡呼!!!
不知不覺，運(yùn)動會結(jié)束了，但它會深深地烙印在我的腦海里!
關(guān)于運(yùn)動的小學(xué)生作文3
我愛運(yùn)動，因為運(yùn)動有助于身體健康，不但可以強(qiáng)壯體魄，還可以減少生病的機(jī)會。每次運(yùn)動完，流了一身汗，身體的骨頭、肌肉好像吃得飽飽的，充滿活力，感覺好舒暢��！
我喜歡的運(yùn)動有很多，而最常做的運(yùn)動有跑步、騎自行車、溜直排輪、打籃球、踢足球、躲避球、……等，其中，我最愛的運(yùn)動是打籃球。還記得在三年級時，只要下課鐘聲一響，我和同學(xué)就會飛奔至操場，搶奪為數(shù)不多的籃球場，一旦占到了籃框打籃球，那節(jié)下課就可以玩的不亦樂乎，一下子要挺身投籃，一下子要阻攔對手的進(jìn)攻，一下子要蓋對手火鍋，一下子要奮力投三分球，如此的.你爭我奪中，“戰(zhàn)況”好不激烈，因此每當(dāng)打完球后，總是汗流浹背，全身像被搓揉過的暖暖包一樣火熱，而心失控的好像快要跳出來了！神奇的是，打過球后的我，上起課來卻特別有精神，上課的內(nèi)容吸收得特別快，不會因為運(yùn)動過而感到疲累，當(dāng)然也就更期待下一節(jié)下課的來臨，好跟“戰(zhàn)友”們再痛快的打一場球。
雖然升上四年級后，因為教室位在“高處不勝寒”的四樓，下課時總是搶不到球場，所以比較沒有機(jī)會打籃球了！但是每當(dāng)假日一到，我就會早點起床，和爸爸一起去球場打籃球，以彌補(bǔ)平時無法打球的缺憾。當(dāng)打得滿身大汗，感到非常渴時，喝下一口水，那種“久旱逢甘霖”的感覺，你會發(fā)現(xiàn)那平淡無奇的白開水，真是甘甜好喝��！而且打球讓我和平時甚少相處的爸爸，感情變得更好了，能像兄弟一樣無話不談。有時，我們也會全家一起去打球，這時球技與規(guī)則就要放一邊了，因為是以“好玩”和“有運(yùn)動到”為目的，所以全家都“亂打一通”，雖然有時也會出現(xiàn)搞笑場面，但是全家的感情卻也被這“趣味”給牢牢系住。
現(xiàn)在的人容易生病，文明病也很多，我想就是因為缺乏運(yùn)動。運(yùn)動不但可以強(qiáng)身，也讓我們多余的體力得到發(fā)泄，而且在心情不好或壓力大時，運(yùn)動一下可以讓心情變好，還可以紓壓。所以我愛運(yùn)動，也希望大家都愛運(yùn)動，養(yǎng)成每天運(yùn)動的習(xí)慣喔！
關(guān)于運(yùn)動的小學(xué)生作文4
10月9日上午，讓我們期待已久的運(yùn)動會開始了，我們個個精神煥發(fā)體力充沛，早就為這次運(yùn)動會做好了準(zhǔn)備。
上午，首先是舉行開幕式，第一個項目是全校每個班走方隊，同學(xué)們踏著整齊的步伐喊著響亮的口號，看得出他（她）們有多么努力。走完方隊接下來的第一個比賽項目是就是以全班為整體的30米接力跑。在我心里一直有一個聲音:"加油！你就是最棒的！“我心里記住了這句話�？斓轿遗軙r我已經(jīng)做好了所有的準(zhǔn)備。只聽見”彭“的一聲槍響我們班的第一棒是徐子豪，他像一只兇猛的豹子一樣飛快的跑了出去，他雙手緊握接力棒，以保證接力棒不會掉，他跑到了羅思捷那里，羅思捷是第二棒，羅思捷緊握接力棒仿佛握住了我們?nèi)喟嗟南Ｍ�，她邁開長腿大步跑了出去，沒一會就超越了其他班，很快接力棒又傳到了下一個同學(xué)手里，全班同學(xué)都在為班里爭榮譽(yù)，只見我們班越跑越快，下一輪就到我了，向我跑來的是徐自強(qiáng)，他跑到我的'面前把接力棒交到我的手里，我雙臂擺動邁開大步以最快的速度向前跑去，如同一只靈巧的小野兔飛速向前沖，此時我心中只有一個想法那就是快點再快點。
很快我便跑完了，把接力棒交給了李康寧希望他也要跑快點。接力棒在每一個同學(xué)之間飛快的專遞著，一眨眼的功夫接力棒就傳給了最后一個人殷榮登手里。他握緊接力棒，奮勇直追，但可惜的是四、三班的同學(xué)早已取勝，接下來是第二名的爭奪，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都在給殷榮登喊加油，在我們的加油聲中殷榮登超過了四、一班，我們獲得第二名。
通過這次接力比賽，我們班雖然沒有獲得第一名，但是我們已經(jīng)盡到了自己的最大努力，我們就是最棒的。
關(guān)于運(yùn)動的小學(xué)生作文5
操場上，回蕩著我們此起彼伏的加油聲，那加油聲是響亮的、是清脆的，就像是一只只小鳥在放聲歌唱。雖然天空飄滿了灰沉沉的烏云，但我們的心情并沒有被頭頂上的烏云感染，仍舊釋放著我們的熱情，迎接盼望已久的運(yùn)動會。
“怦”隨著一聲槍響，運(yùn)動員們像離弦的箭一般跑在跑道上，緊跟在輪胎的后面，不停地拍打著輪胎，不進(jìn)發(fā)出“啪，啪。”的。“加油，努力，一切為了好成績�！蔽覀兝怖碴犚贿吪闹�，一邊大聲喊著�？�！同學(xué)們滾得多么快，我們開心地笑了，完全沒有注意拍紅了的手掌，不停地喊著加油。
一剎那，我們的輪胎竟然滾出了“分界線”。臉上的笑容一下子僵在了那兒，心里別提有多著急了。怎么辦，怎么辦？我們比別人慢了一拍，我們得不了第一了！怎么辦，怎么辦？我就不能去幫一把嗎？緊張的心一下子提到了嗓子眼兒。
但，我們的救星來了——孫錦輝！只見他手腳并用地抱住輪胎，把輪胎向前一推，一聽見我們的加油聲，小腳上就像裝了一個小馬達(dá)，越跑越快，越跑越快，他臉上的表情告訴我們：為了讓我們班級取得一個好成績，拉拉隊員們，你們喊得更起勁些吧！此時此刻，雖然我們已經(jīng)喊得口干舌燥了，可為了我們的.班級，一定要為班級獻(xiàn)出一份光，現(xiàn)在，我喊得更響亮了。
但，最終我們還是沒能取得第一，比賽結(jié)束了，我們的心都碎了，個個垂下了腦袋，趴在桌上，輕輕地哭泣著。
我的心一陣?yán)�，看著同學(xué)們傷心成這樣，也不禁嘆了口氣：去安慰一下同學(xué)們吧，他們都傷心成這樣了。其實我也很傷心，想到這兒，我回想起了我們曾經(jīng)得到第一的場景：我們雙手高高舉起，心里是那么的甜蜜。
這個運(yùn)動會圓滿的結(jié)束了，我感覺到了團(tuán)結(jié)的力量，同時，也告訴我了一個道理：贏要贏得起，輸也要輸?shù)闷�；勝不驕，敗不餒。
關(guān)于運(yùn)動的小學(xué)生作文6
日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一名六年級的學(xué)生了。今天，我迎來了在母校的最后一個運(yùn)動會。
我參加過5屆運(yùn)動會，但這次運(yùn)動會可不同于拄年。因為，這是我在小學(xué)里的最后一次，而且，這次運(yùn)動會還和新城子小學(xué)聯(lián)辦。因此，我們大家都摩拳擦掌，一心想在這次運(yùn)動會中大顯身手。
瞧，各班運(yùn)動員都穿著隊服，整齊地列隊在操場上。只見，紅一行，黃一行……與四周迎風(fēng)飄揚(yáng)的彩旗、氣球融為一體，一切都是那么和諧，那么熱烈而莊嚴(yán)。再看看運(yùn)動員們，個個昂首挺胸，精神抖擻，大有拼個“你死我活”的架勢。
運(yùn)動會開始了。各種比賽高潮迭起，競爭十分激烈，但最有意思的是拔河比賽。這是集體項目，上次預(yù)賽中我們班輸給了一班，今天就要和新城子小學(xué)比個高低。雖然最多也是第三名，但我們還是全力以赴。
緊握著繩子，我們做好了賽前的準(zhǔn)備，而對方也同樣虎視耽耽地注視著我們，拔河場上頓時彌漫著一股火藥味�！芭椤币宦犚娦盘枠尩捻懧暎覀冊诶蠋煹闹笓]下，使勁把繩子拄后拉，趁對方?jīng)]緩過勁就輕松地贏了第一場。第一場的勝利鼓舞了我們班的士氣，而對方也總結(jié)了第一場的教訓(xùn)，為第二場作了充分的準(zhǔn)備。第二場比賽開始了，我們還是利用老戰(zhàn)術(shù)，想趁亂一舉拿掉對方，不想，對方腳下像生了根似的，紋絲不動。我們把吃奶的.力氣都使上了，臉都憋得通紅，可是仍在僵持著�？磥�，還得另想對策。這時，老師大聲說：“沉住氣，大家聽我口令�！蔽覀兇蠹以诶蠋煹闹笓]下，齊心協(xié)力，使出了全身的力氣進(jìn)行一次又一次的努力，勝利的天平一點一點往我們這邊傾料，我感到我的身子一個勁兒往后仰，繩子被我們拉了過來，緊跟著響起了裁判的哨聲。我們贏了，我們贏了！歡呼聲、叫喊聲一浪高過一浪……
我們班在年級組獲得了總分第一名的好成績，我們真為之振奮。因為這是我們班在小學(xué)運(yùn)動會上獲得的唯一的第一名。它給我們的小學(xué)生涯畫上了回滿的句號，我會記住它到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
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