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【必備】初一寫景作文集錦十篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的初一寫景作文10篇，希望能夠幫助到大家。
初一寫景作文 篇1
夏天到了，又經(jīng)過(guò)了那片草地，和往常一樣，靜靜的……
許多人喜歡春天，因?yàn)榇禾炫笱蟮模侨f(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié);許多人喜歡秋天，因?yàn)榍锾旌軟鏊秦S收的季節(jié);許多人喜歡冬天，因?yàn)槎煲黄瑵嵃�，是孕育新生命的季�?jié)。但是很多人不喜歡夏天，因?yàn)橄奶煅谉�，代表著煩躁。可是我卻不這么想，夏天是萬(wàn)物狂熱、興奮的季節(jié)，就好像人生命中的黃金期——青春期。
走到小區(qū)的草地，深吸一口氣，你會(huì)嗅到一種沁人心脾的味道，那是小草的味道，如果你仔細(xì)的觀察小草，在這無(wú)風(fēng)的季節(jié)你會(huì)看到它在動(dòng)，在活躍，再沸騰，雖然只是細(xì)微的動(dòng)作。
草地上散落了許多的石塊，可能是那些淘氣的小孩子討厭夏天扔石塊來(lái)解氣的吧。正是因?yàn)樗麄內(nèi)拥?石塊，成了蟋蟀的家園，每到晚上，那細(xì)微而又愉快的歌聲就會(huì)從石塊下發(fā)出，我聞聲而去，剛想伸手去掀開石塊，看看這位偉大的音樂(lè)家，可是一想，這樣冒昧的拜訪會(huì)打斷這膽小的音樂(lè)家的歌聲，于是手又收了回來(lái)，繼續(xù)聆聽(tīng)。
我愛(ài)自然、我愛(ài)生命，我愛(ài)夏天，要是沒(méi)有夏天的活躍，夏天的發(fā)泄，夏天的積蓄，哪會(huì)有春天的美麗，哪會(huì)有秋天的輝煌，哪會(huì)有冬天的文靜。
其實(shí)夏天也很美!
初一寫景作文 篇2
金秋十月，正就是天氣睛朗，萬(wàn)里無(wú)云，耀眼的金色陽(yáng)光柔和地籠罩著大地。然后風(fēng)兒輕柔的拂過(guò)，我漫步在水街里，看著這幅秋日金色的畫卷。
走在石板鋪成的小道之上，四周仍舊就是依依垂柳，綠草如茵。我放眼望去，湖里微風(fēng)拂過(guò)，波光粼粼。湖中央的小島，像一顆明珠一般，嵌在湖水之中。
我又向前漫步，一棟黛瓦粉墻的江南風(fēng)格建筑出此刻我的眼前。這些建筑，然后簡(jiǎn)潔但不寒儉，精致卻不繁縟，色澤樸素，典雅大方，高墻封閉，馬頭翹角，好一幅江南美景，當(dāng)真就是“青磚小瓦馬頭墻，回廊掛落花格窗”的景象。
我站在一座木橋上，俯視那清澈的湖水，看見(jiàn)魚兒在歡快地暢游。我不禁想泛舟湖上，坐著小舟欣賞這樣秀美的風(fēng)光，必須分舒暢吧！
前方株株花草樹木，大多還保留了翠綠的色彩，然后有一些已急不可耐地泛起了金黃，“萬(wàn)綠從中一點(diǎn)黃”的.景色倒就是分外別致。
秋日的色彩分外迷人，水街的景色也叫人忘返，我都已經(jīng)沉醉其中了。
初一寫景作文 篇3
我最愛(ài)的——是八月中的秋天。
單調(diào)又不失色彩的秋天。
走在秋天的樹林里是最唯美的`。漫步在紅色與黃色的世界——擁有憧憬的景色，擁有撲鼻的花香，擁有著習(xí)習(xí)的秋風(fēng)。每一刻都猶如處在世外桃源一般，沒(méi)有繁瑣的事，拋下一切煩惱，盡情享受這美好舒心的世界。
漫步在落葉的數(shù)樹林里。
楓葉、枯葉，悄悄落下。樹葉與樹葉的摩擦發(fā)出沙沙的聲音，使無(wú)息的世界散發(fā)了生機(jī)。
風(fēng)，默默地來(lái)臨，輕輕地吹過(guò)。黃土上的葉隨風(fēng)搖曳。雖沒(méi)了生命，可眼前的這番美景卻如一只又一只的蝴蝶是如枯葉般的蝴蝶，單調(diào)又不失生動(dòng)。
拾一片落葉，細(xì)數(shù)它精致的紋理。這小小的載體蘊(yùn)藏了多少？思索著便深深墜入被感動(dòng)的漩渦里，靜靜地，慢慢地享受眼睛、鼻子、耳朵這三者融為一體的特殊感受。
初一寫景作文 篇4
春天是一位乖巧的小姑娘，帶著一身花香，帶著一片細(xì)雨，帶著一路歡笑，悄悄地，悄悄地，來(lái)到了人間。一切萬(wàn)物都欣欣然張開了眼，小草醒了，小花醒了，小樹醒了，就連天上的太陽(yáng)、白云、微風(fēng)，都醒了。
春天是小朋友的季節(jié)。春姑娘來(lái)了，帶來(lái)了春風(fēng)，帶來(lái)了春雨，也帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)。在一片綠油油的草地上，打滾兒的，踢足球的，放風(fēng)箏的，小朋友們玩的不亦樂(lè)乎，暖洋洋的春風(fēng)把孩子們的臉吹得紅撲撲的，像一朵朵鮮艷的花朵。公園里、大街上、學(xué)校里，到處都充滿小朋友的身影，那紅花綠葉，再配上那一張張笑臉，真是一幅讓人賞心悅目的圖畫。
春天是農(nóng)民伯伯的季節(jié)。天空上下著綿綿春雨，像牛毛，如花針，淅淅瀝瀝地落了下來(lái)，像是給人們報(bào)喜的，仿佛在說(shuō)：“春來(lái)了，春來(lái)了，種植的季節(jié)到了！”農(nóng)民伯伯聽(tīng)見(jiàn)了，樂(lè)得笑呵呵，勞動(dòng)是快樂(lè)的'，農(nóng)民伯伯趕忙光著腳去田里插秧，去果園里種果樹，去院子里喂小雞，忙得不可開交，整個(gè)鄉(xiāng)村像被施了魔法似的，在農(nóng)民伯伯的忙碌下變成了一片綠油油的景象。
春天是攝影師的季節(jié)。在這個(gè)萬(wàn)物新生的季節(jié)里，無(wú)論是小草、小花、小樹還是小動(dòng)物們，都是這個(gè)城市里最靚麗的一道風(fēng)景線�；ǘ渎鼐`放，草尖上的露水晶晶亮，小動(dòng)物們迷迷糊糊地睜開眼，這精彩的一瞬間，是不容錯(cuò)過(guò)的，在春天里，攝影師們可以盡情地用他們的雙眼去發(fā)現(xiàn)周圍的新奇事物，用照相機(jī)記錄下精彩瞬間。
春天是希望的季節(jié)，俗話說(shuō)：一年之際在于春，同學(xué)們?cè)谶@個(gè)季節(jié)里努力地學(xué)習(xí)、探索；農(nóng)民伯伯在這個(gè)季節(jié)里插秧、種果；白衣天使在這個(gè)季節(jié)里治病、救人；就連小鳥兒都在這個(gè)季節(jié)里搭窩筑巢，在春的日子里，事事都充滿生機(jī)，事事都充滿希望。每個(gè)人都朝著不同的方向努力著，但他們的希望都是一樣的，那就是幸福，在這美好的時(shí)光里，讓我們把握住大好時(shí)機(jī)，共同邁著大步向前進(jìn)！
初一寫景作文 篇5
香山位于首都的西山腳下，遙遍地拱衛(wèi)著首都。它山勢(shì)雄壯、泉水清激、巖洞奇異、樹木繁萌，天然壞境秀麗，配以人工的丸綴，成為一座馳名中外的山林公園。且不說(shuō)這座公園的每一處亭、臺(tái)、樓、閣，郝適應(yīng)了自然景玟的清幽;也且不說(shuō)“眼镋湖”的別致，4水簾洞”的有趣，和燕京八景之一的“西七晴玄”;就說(shuō)山的頂峰“鬼見(jiàn)愁”吧，高聳入云，巍峨雄偉，巖石千姿百態(tài)，窀如蓮萊仙境。因?yàn)樗_實(shí)太高了，太險(xiǎn)崚了。有的人猜想：要攀登這個(gè)高嶧，即使“鬼”見(jiàn)了也要發(fā)愁的丨坆名“鬼見(jiàn)愁”。它巍峨地挺立著，妤像每天都在和游人挑戰(zhàn)。本來(lái)下定決心要爬山的我，不由得也躊躇起來(lái)了。我看了看同組的其他三名同學(xué)，她們也正仲頭望著山頂。我問(wèn)：“怎么樣，上不上?”她們?nèi)齻�(gè)對(duì)視了一下，李析宇先表態(tài)：“上,劉顇和、紀(jì)榮紅也點(diǎn)了點(diǎn)頭:“好�！蔽艺f(shuō)，“今天咱們非見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)這個(gè)‘鬼見(jiàn)愁，不可�！�
我們喝足了在“櫻桃溝”打的山泉水，選了一條曲折的小路，就興致勃勃地奩山了。剛開始雖然坡陡，走起來(lái)卻不大吃力，越往丄，路越難走，偏偏又利起大璣1風(fēng)卷著細(xì)沙杧在驗(yàn)上，一不小心還要速眼晴!但是我們抓住樹干繼續(xù)舉登。到后來(lái)竟然沒(méi)有長(zhǎng)成的樹木了，只是一些路旁的雜單、葛籐和漼木叢;路也只有一條尺把寬的土道，一不注意，就會(huì)呶著山坡滑下去。往上爬，需要抓住路邊的'石頭，登著石棱，再扒著上面的石產(chǎn)或拉著雜革而上。忽然走在前面的紀(jì)榮紅踩在一坱活動(dòng)的石塊上，腳下一滑，打一個(gè)趔趄，我趕忙扒著一坱巨大的山石，用另一只手拽住了姥。我倆回頭一看，如果由這里一下子滑下去，非得棹到山澗里拌個(gè)粉身碎骨不可，我不由得有些害怕，出1一身冷汗�！昂秒U(xiǎn)啊丨”她吐1吐舌頭。我們更加小心地往上爬，沒(méi)有幾十步就豕得兩腿像漼了鉛，再也走不動(dòng)了。坐下敢歇再爬。成“呼呼”地利著，可驗(yàn)上還是汗流如雨，坐下歇著的時(shí)俟，我們望著似乎飛袂瓚高著的山巔，義望瞭望下面變得小了許多的田埂、村莊、樹木、車輛，估計(jì)已到了半山腰。我問(wèn)累焊喘著杻氣的劉潁和、紀(jì)榮紅：“還爬不爬了?”“我不想爬了。”到潁皺著眉頭說(shuō)。李析宇的休力聶好，她站起身來(lái)，不耐煩地說(shuō)：“啊呀，快爬吧1這山多好爬，以后要爬的山多了，瑯像你們這么知難而退，還像話嗎?”為了鼓勵(lì)她倆繼續(xù)爬上去，我忙說(shuō)：〃山上有班里的同學(xué)在勿我們招手呢廣她倆聽(tīng)了這話，就挺身站起來(lái)，故足了勇氣，繼續(xù)往上爬。不知又過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，先服了多少個(gè)困難，終于到達(dá)了山頂，和先登上頂峰的同學(xué)們勝利地“會(huì)師”了。李新宇大聲說(shuō)：“我們摸著天了丨”
風(fēng)在呼嘯，幾乎把人吹例，可是誰(shuí)也沒(méi)有管它，披襟當(dāng)風(fēng)，涼奭異常，驅(qū)散了身上的汗。大家這葉的心情都是鞒傲的，我們站在白云籠罩著的山頂上，俯瞰下面的素致：進(jìn)辻迷蒙的低云層，露出了一排排音磚紅瓦的農(nóng)會(huì)，鋃灰色的馬路I蜿蜒的溪水流入“眼銑湖”中，湖水映著天光，漢上架著橋梁。我不柰朗誦起唐代詩(shī)人李白的詩(shī)句：“兩水夾明镋，雙橋落彩紅�！眱簜�(gè)同學(xué)都會(huì)心地笑起來(lái)。極目遠(yuǎn)眺，公路上來(lái)往的車輛如同穿梭，遠(yuǎn)處工廠的樓房林立，煙囪窗著一縷縷白煙，人們正在為四化建設(shè)貢獻(xiàn)力量。我覺(jué)得祖國(guó)的一山、—水、一革、一木都是那樣壯麗、可愛(ài)。
初一寫景作文 篇6
“冬日”一個(gè)令人想到刺骨在寒風(fēng)的詞，一個(gè)令人想到白皚皚的白雪的詞�？赡憧戳诉@個(gè)目——“冬日的太陽(yáng)”一定會(huì)有以迷惑吧。讓我用這把美秒的鑰匙打開你的迷惑之門吧。
那是一個(gè)寒冷的冬日，我們?nèi)胰ンw育館滑雪。在去滑雪的路上，我和媽媽計(jì)劃著等會(huì)兒到了體育館怎樣玩。在不知不覺(jué)中，爸爸已經(jīng)將車開進(jìn)了我夢(mèng)寐以求的地方——體育館滑雪場(chǎng)的門口。站在門口，雖然有刺骨的寒風(fēng)在刮著我的臉上，可我的熱情已經(jīng)把這寒風(fēng)壓住了。
走進(jìn)滑雪場(chǎng)，映入眼簾的是人們?cè)跉g快的'滑雪景象。看到這里我心里癢癢的，飛快地穿上滑冰鞋，跑到滑雪場(chǎng)滑起來(lái)。
滑啊滑�。≌�(dāng)我開心時(shí)，眼睛落在了一個(gè)和我差不多的女孩身上。那個(gè)女孩扶著滑冰場(chǎng)的欄桿在一步一步向前移動(dòng)。小心翼翼的劃著，這位女孩也一定想像滑雪的人們一樣在滑雪場(chǎng)上開心的劃吧！我想著想著，同情的心已占據(jù)了我的心。我走到那位女孩身邊輕輕地拍拍她的肩，對(duì)她說(shuō)：“你好，你不會(huì)滑冰吧！讓我來(lái)教你怎樣?”沒(méi)想到她想也沒(méi)有想就高興的說(shuō)：“好呀，好呀，姐姐 你教我吧！”我二話沒(méi)說(shuō)，開始認(rèn)真的教起來(lái)。
我先教了她一些基本的知識(shí)——怎樣擺腳，怎樣滑直線，我一邊說(shuō)著，一邊演示一遍給她看。沒(méi)有想到她還聰明，我演示一遍給她看，她看了就對(duì)我說(shuō)：“姐姐，姐姐我會(huì)了。”說(shuō)完，便擺好腳，學(xué)著我的樣子滑起來(lái)。看著她那飛舞的身影，我心里美滋滋的—因?yàn)槲矣謳椭艘粋�(gè)人。我還在想著想著，她已經(jīng)在我的面前滑起來(lái)啦，滑了一圈站在我的面前。她睜大眼睛對(duì)我說(shuō)：“姐姐，姐姐我會(huì)滑了�，F(xiàn)在我有事情要回家，我們約定下次再來(lái)教行嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她就一蹦一跳地走了。就在這時(shí)，她又跑回來(lái)對(duì)我說(shuō)：“冬日的太陽(yáng)�！�
我愣住了，想：“冬日的太陽(yáng)”這一定是對(duì)幫助他人的最好形容了——因?yàn)槿巳硕加欣щy的時(shí)候，這困難就相當(dāng)于冬季，而你伸出援助之手給他人以關(guān)愛(ài)或幫助，就像是冬日里的太陽(yáng)把溫暖灑向大地。
初一寫景作文 篇7
繭成蝶，當(dāng)人們看到這個(gè)詞的時(shí)候總會(huì)不由自主地聯(lián)想到丑陋的毛毛蟲變成五彩絢麗的蝴蝶，誰(shuí)人想到，破繭尚成蝶，蝶卻非五彩。
枯葉蛺蝶，世界著名的擬態(tài)蝴蝶。分布于中國(guó)的西南部和中部，喜馬拉雅的低海拔地區(qū)，比其它蝶種數(shù)量少。峨眉山的枯葉蝶，屬于中華枯葉蛺蝶，姿美色麗，擬態(tài)逼真。身長(zhǎng)4厘米，展翅為9厘米。停息時(shí)，兩面三刀翅緊緊收豎立，將身子深深地隱藏著，展示出翅膀的腹面。腹面全主古銅色，秋天酷似枯葉，也常常隨著季節(jié)變化，色彩和形態(tài)都和葉色無(wú)異。一條縱貫前后翅中部的黑色條紋和細(xì)紋，很像樹葉的中脈和支脈；后翅的末端拖著的條和葉柄十分相似的“尾巴”，枯葉蛺蝶靜止在樹枝上，很難分辨出是蝶還是葉來(lái)。主要天敵有赤眼蜂、蜘蛛、螞蟻和鳥類。
枯葉蝶十分的美，但正因它的美，給它惹來(lái)了許多殺身之禍，它亦因此學(xué)會(huì)隱藏自己的美麗。它收斂了它的花紋、圖案，隱藏了它的粉墨、彩色，逸出了繁華的花叢，停止了它翱翔的姿態(tài)，變成了一張憔悴，干枯的，甚至不是枯黃，而是枯槁的，如同死顏色般的.枯葉。但只要它一飛起來(lái)，它又會(huì)變成一只舉世無(wú)雙的絕色蝴蝶。飛舞時(shí)，它露出翅膀的背面，翅面的顏色大多為絨緞般的墨藍(lán)色，閃動(dòng)著耀眼的光澤。而在前翅的中部則有一條金黃色的斜帶紋線，就像為枯葉蝶佩上了一條“腰帶”。在前后翅的邊緣，勻有為枯葉蝶量身定做的褐色花邊。當(dāng)它停下來(lái)在樹枝或草葉上歇息的時(shí)候，兩翅收合并豎立，全身側(cè)呈古銅色，色彩和形態(tài)都極似一片枯葉：一條貫穿前后翅的黑褐色紋線，如樹葉的中脈；翅上有幾個(gè)小黑點(diǎn)，就像枯葉上的霉斑；后翅的末端還拖著一條葉柄般的“尾巴”呢！
1941年月，德國(guó)侵入蘇聯(lián)境內(nèi)，遭到蘇軍將領(lǐng)以偽裝設(shè)施進(jìn)行保護(hù)。委托著名的蝴蝶專家施萬(wàn)維奇主持設(shè)計(jì)一整套蝴蝶式防空迷彩偽裝，將防御、變形、偽裝三種方法相互配合起來(lái)，給列寧格勒的眾多軍事出有因目標(biāo)披上了一層神奇的“隱身衣”，有效地防御了侵略軍的進(jìn)攻。實(shí)踐證明，枯葉蝶的擬態(tài)在軍事上也有貢獻(xiàn)。
我想當(dāng)一只無(wú)憂無(wú)慮的，天天快樂(lè)的，在天空中翱翔的奇特枯——葉——蝶。
初一寫景作文 篇8
"秋風(fēng)雜秋雨，夜涼添幾許.颼颼不絕聲，落葉悠悠舞."是啊！秋風(fēng)吹過(guò)，秋雨掠過(guò)，秋媽媽忙著給樹木披上金裝。登高遠(yuǎn)望，猶如一片茫茫的“金�！�。秋風(fēng)掃過(guò)，樹葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞；有的像黃鶯展翅飛翔；有的像舞蹈演員那樣輕盈的旋轉(zhuǎn)。滿地的落葉，像鋪了一層厚厚的金色毯子。
秋天，雖不像百花盛開的春天那樣有生氣，也不像綠樹成蔭的夏天處處有生機(jī)；卻以誘人的秋色和金黃的果實(shí)吸引著人們。我愛(ài)看中秋夜皎潔的明月；愛(ài)看迎澤公園美麗的秋菊；愛(ài)看排著整齊隊(duì)伍的大雁南去；愛(ài)看清澈的汾河水輝映藍(lán)天；更愛(ài)看珍珠般的谷粒堆滿糧倉(cāng)，沉甸甸的蘋果綴滿枝頭。
秋天，菊花就迎著寒風(fēng)婷婷玉立，婀娜多姿，傲然獨(dú)放。有紅的，白的，黃的，紫的，粉的......五顏六色，把秋天打扮的漂漂亮亮。不是有那么一句“不是花中偏愛(ài)菊，此花開盡更無(wú)花�！�
秋天，崛潿山滿山紅葉，紅的像火焰，像晚霞，好像對(duì)寒秋不屑，真是“霜葉紅于二月花”。
這美麗的秋色，怎能不讓人喜歡！
我們走進(jìn)秋天，那稻穗兒、向日葵、蘋果、葡萄、玉米、高粱，都成熟了，那美麗的野菊花也香了那一條條田間的羊腸小路。
稻穗兒成熟了，那金黃的臉兒猶如一顆顆美麗的`金子，在陽(yáng)光下閃耀著光芒。
向日葵成熟了，個(gè)個(gè)低頭彎腰，仿佛像一個(gè)個(gè)老爺爺正彎著背行走。
蘋果被秋風(fēng)吹涼了，個(gè)個(gè)都穿上了一件紅色的棉襖，仿佛一盞盞紅燈籠掛滿了每個(gè)枝頭。了每個(gè)枝頭。
葡萄也被秋風(fēng)吹涼了，個(gè)個(gè)都披上了一件紫袍，仿佛葡萄也被秋風(fēng)吹涼了，個(gè)個(gè)都披上了一件紫袍，仿佛一顆顆美麗的紫珍珠一樣，一串串的多美啊！
玉米舉著紅纓兒開心的合不攏嘴，似乎忘掉了一個(gè)夏天的煩惱。
高粱紅著臉笑了，似乎被別人表?yè)P(yáng)過(guò)一樣高興的合不攏嘴兒。
秋天野菊花也香了，我走在田間羊腸小道上，輕輕一聞那野菊花的香味，好比一朵朵玫瑰、金銀花、喇叭花、仙人掌花一樣好看，一樣美麗。
秋天，有那金黃的稻穗兒，秋天，有那金黃的稻穗兒，油黃的向日葵，火紅的蘋果，紫色的葡萄，黃色的玉米，紅彤彤的高粱，是這樣的美麗！
��！秋天是多么五彩繽紛！你是多么光彩��！你是多么崇高��！你不僅是美麗的季節(jié)，而且還是一個(gè)豐收的季節(jié)。我要感謝秋天，因?yàn)榍锾旖o我們帶來(lái)了食物，給這個(gè)世界充滿了美麗。
��！秋天，你是多么的偉大！
初一寫景作文 篇9
這是一個(gè)平凡的學(xué)校，該下雨時(shí)下雨，該開太陽(yáng)時(shí)開太陽(yáng)，該歡樂(lè)時(shí)歡樂(lè)，該憂傷時(shí)憂傷，該緊張時(shí)緊張！
春日里，小草從土里探出頭，眨眨眼兒！
清風(fēng)徐徐地吹，風(fēng)吹動(dòng)著老師和同學(xué)們的發(fā)絲，頭發(fā)下總是一張保持著開心的臉，眉梢緊緊地拉著，嘴角漸漸地向上揚(yáng)。三幢教學(xué)樓緊緊地抓在一起，相互傳送著智慧，教室里時(shí)時(shí)傳來(lái)朗朗讀書聲，一年之計(jì)在于春嘛！跑道上，一個(gè)個(gè)年輕的.少男少女不懈地完成且實(shí)現(xiàn)著目標(biāo)，老師在那為他們打氣。也許，正因?yàn)樗麄儾庞瓉?lái)了下一個(gè)季節(jié)。小樹也才剛剛長(zhǎng)出綠芽，小花也剛剛長(zhǎng)出根莖。
夏日中，小草也漸漸長(zhǎng)大，步入了“青年”。但依然充滿著生機(jī)與活力。
風(fēng)不再那么輕盈，熱流涌動(dòng)著，人們的心也澎湃著，風(fēng)用勁地吹著，但明顯看得出老師們，同學(xué)們的臉不再那么輕松，而是那么沉，一直沉著，沉著……像是教學(xué)樓的空調(diào)扇也不斷地旋轉(zhuǎn)著。沒(méi)空調(diào)的教室也用起了風(fēng)扇，在烈日當(dāng)空的正午，眺望遠(yuǎn)處，似乎還有陣陣暖流，花兒更艷了，樹也更翠了，但三幢教學(xué)樓中的讀書聲依然那么動(dòng)聽(tīng)，那么嘹亮，當(dāng)然最為酷熱的莫過(guò)于那露天的大操場(chǎng)，雖炎熱但學(xué)生們?nèi)栽谌缁鹑巛�，井然有序地運(yùn)動(dòng)著。
像是漫長(zhǎng)，卻又似一眨眼之間，秋來(lái)了！
茫茫然中，樹葉黃了，花兒謝了，草兒枯了。
桂花香化為青煙，柳絮不再飄逸，但多得不是悲傷，我們智慧的果實(shí)已經(jīng)成熟了！瞧，那一份滿意的答卷已經(jīng)確定了我們的勤奮，同時(shí)我們也在此播種了另一棵種子！
北風(fēng)呼嘯著，天上的大雪飄飄揚(yáng)揚(yáng)地撒下來(lái)，大風(fēng)似一把利刃。一刀，一刀地割在人們的臉上，手上。寒冬的肅殺侵蝕著同學(xué)們、校園內(nèi)的雕像和樹木，還有那三幢教學(xué)樓依然屹立在那，毫不動(dòng)搖。走到教室外望望，冰柱已經(jīng)很長(zhǎng)了，使人不禁聯(lián)想到“冰凍三尺，非一日之寒�！边@也成了同學(xué)們堅(jiān)持不懈，努力學(xué)習(xí)，奮力拼搏的榜樣！
陽(yáng)光普照著大地，一切都煥發(fā)了生機(jī)！
這兒雖平凡，但這風(fēng)景美，地美，人情美！
初一寫景作文 篇10
一個(gè)人走進(jìn)溫柔的黃昏，走進(jìn)夕陽(yáng)，此刻，是一種怎樣的心情？眼中噙著對(duì)歲月的感嘆，身體浸在落日的柔光里，沉思溶解在復(fù)蘇的大地中，風(fēng)兒似乎在逡巡人生的每一座驛站。一個(gè)人享受黃昏，周圍的一切，不過(guò)是點(diǎn)綴夕陽(yáng)的風(fēng)景。此時(shí)，什么都可以想，抑或什么都可以不想。安靜地站在路邊空曠處，獨(dú)對(duì)夕陽(yáng)。在這個(gè)的'地方，每個(gè)人都在為了生活而奔波，上班匆匆，下班匆匆，也許只有我一個(gè)人有心情去享受夕陽(yáng)，品味靜謐吧。如果每天都可從雜亂的圈子中逃脫，在落日下靜靜地立一會(huì)兒。
雖然尚有解不開的心結(jié)、展不平的離愁、拭不去的苦悶……然而，卻可以得到暫時(shí)舒緩。一朵花采了許久，留在花瓶中枯萎了也舍不得丟掉；一把傘撐了許久，雨停了也不想合起；一條路走了許久，天黑了也走不到盡頭；一句話想了許久，心痛了也講不出口。甜，哪里是開始；苦，哪里是結(jié)束？落日，有著他的光輝、美麗、溫馨，卻散盡了他的熱情；夜固然閑適，只因他閃爍著生命；落日，于此則望塵莫及。獨(dú)對(duì)夕陽(yáng)，似乎擁抱著不盡遐想。多少個(gè)閑暇的黃昏，呆呆地立于路邊，在余輝中與落日對(duì)視，就這么一個(gè)人。輕輕地、靜靜地、寂寂地，一張面孔、一個(gè)名字、一段心情……自己也不清楚，憂愁是否稀釋了，傷感是否撫平了，沉重是否可以拋開。雖然沒(méi)有喜怒與言表，即便如此心中也已承受著苦痛，于是找到了落日，自言自語(yǔ)起了不愿被誰(shuí)了解的傾訴。不用想它會(huì)擔(dān)心，自私地把心情釋放……唯有與落日獨(dú)處的時(shí)候，似乎與遠(yuǎn)方另一個(gè)自己對(duì)視著、沉思.......
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