戰(zhàn)勝自己優(yōu)秀作文(15篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的戰(zhàn)勝自己優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
戰(zhàn)勝自己優(yōu)秀作文1
高爾基曾經說過：“最偉大的勝利就是戰(zhàn)勝自己。”是呀！因為只有戰(zhàn)勝了自己，才能戰(zhàn)勝一切。記得我第一次在《小主人報》主持的那天，我懷著激動而又緊張的心情來到了主持現場。激動的是我第一次主持，覺得很新鮮；緊張的是萬一我哪里說錯了，不就出洋相了嘛！正在我忐忑不安時，上場主持的.時間到了，我的臉上雖然帶著甜甜的微笑，但心里卻像揣著一只小兔子一樣，“呯！呯！”地跳著�？粗_下來參加選拔的121位小弟弟小妹妹們，我兩腿開始哆嗦，捏著話筒的手也冒出了冷汗。這時，我偷偷地瞥了一眼老師，她正用口形告訴我，不要急，慢慢來。于是，我靜下心來，深深地吸了口氣，讓自己緊張的心情平靜下來，開始了我的主持，一聲：“小朋友們好！”頓時讓臺下變得更安靜了。這時，又一個熟悉的聲音在我耳邊響起：“很好，很好�！崩蠋熌菆远ㄓ辛Φ脑捳Z像一束陽光照在了我心靈的深處，我頓時有了信心，拋開一切，清了清嗓子，神情自若地繼續(xù)著我的主持，我像背課文似的流利地說著，老師在臺下一邊用那寬容而又鼓勵的眼神看著我，一邊還點著頭�？粗蠋熌菨M意的笑容，一種成功的喜悅涌遍全身。當宣布結束的時候，臺下響起了一陣熱烈的掌聲，直到那時，我才長長地吁了口氣。最終，我順利的完成了這個重大的主持任務�，F在每次想起，總有一陣微微地激動，因為那次經歷，使我明白了在成功的道路上缺少不了堅定的信心，更需要別人的幫助和鼓勵。那一次，我戰(zhàn)勝了自我！初一:季婷滟
戰(zhàn)勝自己優(yōu)秀作文2
生活中，有很多人都可以輕易戰(zhàn)勝，但有一個人很難戰(zhàn)勝，那就是你自己。昨天，我終于戰(zhàn)勝了我自己。
昨天下午，我在家里寫寒假作業(yè)，爸爸媽媽都去上班了，家里沒有人在家。這時，我就想去玩一會兒電腦。這時，一個聲音回蕩在我的耳邊：“不要去，時間是很寶貴的。你寫完作業(yè)再去玩也不遲。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。等你長大了，你可以去掙錢，但你可以去掙時間嗎？還有，浪費別人的`時間是謀財害命，浪費自己的時間是慢性自殺。你懂不懂？記住我說的話！”另一個聲音傳了出來：“別聽他的，什么跟什么嘛！明日復明日，明日何其多。反正你在春節(jié)之前寫完了不就行了嗎？待到過年的時候，你又要吃年飯，又要去拜年。哪有時間去玩電腦？走�！薄安恍�，時間是是寶貴的東西，是無價之寶，是錢也買不到的？你得寫作業(yè)！”“玩電腦！”“寫作業(yè)！”“玩電腦！”……
經過一番激烈的思想斗爭，我決定繼續(xù)留在房間里寫那些又多又難的寒假作業(yè)。電腦，我長大反后還可以玩；寒假作業(yè)，我長大以后就再也做不了了。是啊，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。像我這樣的學生，就應該爭分奪秒地去看書，去學習。而不應該爭分奪秒地去看電視、去玩電腦。
我繼續(xù)坐在寫字臺上，寫著，寫著……
今天我終于戰(zhàn)勝了自己！
戰(zhàn)勝自己優(yōu)秀作文3
每當看到那紅紅火火的辣椒，我就想起了我那次吃辣椒的經歷。
那次課，老師帶來了一袋火紅火紅的'辣椒，說要讓我們表演吃辣椒，老師話音剛落，我就想：千萬別抽到我呀，因為我四歲時吃辣椒，辣哭了，從那以后我再也不敢吃辣椒了。剛開始老師沒有抽到我，我看別的同學都辣成那樣子，心想還是別去了。我轉念又想：男子漢大丈夫，這點事怕什么。于是，我就勇敢地舉起手來。老師果然挑了我。我大步流星地自信滿滿地走向講臺，心里還想著：不就是個辣椒嘛，看我一口把你吃掉。剛到講臺，我就死死盯著辣椒看了一陣子，然后拿起辣椒咬了一大口，一點也不辣，就疑惑不解的問老師：“老師，這辣椒為什么不辣呀？”老師一看，這個辣椒種子，原來一個同學把這個辣椒的種子給掏空了。老師又給我換了一個帶子的辣椒，但也不能回去，別人肯定會嘲笑我連個辣椒都不敢吃，于是我就鼓足勇氣。突然，我的嘴就像火上爆發(fā)一樣，非常的熱，臉都變紅了，辣的我直跺腳，嘴里不停地喊著：“水！水！水……”喝完水以后，我的舌頭就像千萬只螞蟻在咬我，感覺麻麻的，過了兩節(jié)課我的舌頭才不麻了。
辣椒太辣了，我再也不無緣無故吃辣椒了。不過今天的作文課，我總算戰(zhàn)勝了自己，沒打退堂鼓，以后再遇到困難的事，也得像今天一樣，勇于面對！
戰(zhàn)勝自己優(yōu)秀作文4
它們如一條條惡狠狠的攔路虎，只有把它們打倒，我們才能走向成功！
記得有一次上作文課。上課的音樂鈴聲響起，演講比賽開始，我的心一下子提到了嗓子眼，“怦怦“地跳個不停。當老師宣布演講比賽開始時，教室里頓時變得鴉雀無聲，同學你看我，我看你，都希望有個膽大的開個頭。看來同學和我一樣緊張。突然，“我先來！”一個響亮的聲音從我身后傳來，打破了教室的寂靜。我轉身一看，原來是劉志涵同學，只見他大大方方地走上講臺，開始演講，顯然，他是又被而來的，演講得有聲有色，博得了同學熱烈的掌聲。我的.心跳更快了，可是仍然鼓不起勇氣，在猶豫之時，同學接二連三地走上講臺，掌聲不斷地響起……
我的手心都捏出了一把汗了，去不去呢？不去就錯過了機會了，我怕什么？我看了看老師，又看了看同學，他們正用期待的眼神看著我，我不由得心頭一熱，“唰”地站了起來，走向講臺。剛開始，我只顧埋頭讀著自己的演講稿，讀著讀著我反倒輕松許多。我聽見了自己響亮的聲音，看見了同學傾聽的申請，見到了老師滿意的笑容，我更加自信了。我突然覺得，走上講臺表現自己的感覺真棒！
演講比賽結束了，我雖然沒能得獎，但我都格外高興，因為，我戰(zhàn)勝了自己。(
戰(zhàn)勝自己優(yōu)秀作文5
今天，我戰(zhàn)勝了我自己，你們知道為什么我要說我戰(zhàn)勝了我自己嗎？聽我來給你講一下吧。
今天下午上第四節(jié)課時，語文老師讓作文 上寫讀的上臺，因我上一次寫的［斷臂天使］薛玉霜阿姨那一篇上有讀字，所以我也得上臺讀這篇作文，也許在別人看來能上臺讀自己寫的作文是一件很令人羨慕的事情，可是在我看來，上臺讀日記是一件可怕的事情，以前就算讀作文也是老師和呂瑩幫我讀的，可這一次卻是要我讀自己寫的，所以有時候我寧愿得低分。
我慢慢地走上講臺，心里有些忐忑不安，也有些羞澀，但我還是鼓起來勇氣。在我的前面已經有兩位同學先讀完自己的.作文了，不知怎么我總覺得他們讀的好快�。『孟笠徽Ｑ鄣墓し�，看起來讀作文也很簡單��！當我站在講臺中間的時候，同學們給了我熱烈的掌聲，可是我還是有些害怕，聲音很小，老師見我遲遲的不敢放出聲音，便走到我面前，用鼓勵的眼神看著我，用溫柔和關心的聲音對我說：“沒關系，讀吧！”老師和同學們給了我很大的鼓勵，我不想讓他們失望，終于，我戰(zhàn)勝了自己，大聲的把自己寫的作文有感情的朗讀起來，讀著讀著，我把以前的害怕和羞澀全部忘記，不一會，我的作文讀完了，老師夸我的聲音很好聽，我臉紅的低下了頭，走下了講臺。
同學們和老師給了我很大的鼓勵，使我第一次在講臺上讀了自己寫的作文。我清楚地認識到：人最大的敵人不是別人，而是自己。我以后一定要克服這個膽小的習慣。
戰(zhàn)勝自己優(yōu)秀作文6
藍色的蛹，束縛著青春，帶來無限掙扎的傷痛；金色的蝴蝶，翩翩起舞，為您訴說破繭而出的新生的喜悅……
——題記
人們說我是一個“不合群”的病孩子，我自己認為也是。我不喜歡嘈雜的人群，我不喜歡別人無意闖進我的生活，我只喜歡靜靜地看著人流，無風吹過的心畔，激不起陣陣的漣漪，惟獨自己孤芳自賞。逐漸地，我為自己編織著藍色的蛹，含淚訴說著青春的傷痛，把自己重重包圍，只有藍色的憂郁陪伴著我…… 破繭的掙扎 在藍色的蛹里，暗無天日，我見不著光明，看不到希望。我極力掙扎，孤獨感籠罩著我。我的.心蠢蠢欲動了，我渴望破繭后的新生，渴望去外面的世界再次見到新生的太陽。可是我又害怕著畏縮在角落里。我是如此矛盾，我渴望新生，卻害怕破繭后陽光的刺痛。
青春，就是如此的神秘，它引領著人們走向成熟。強烈的新生欲望，使我破繭而出，走向光明…… 金色的蝴蝶 破繭新生的蝴蝶，翩翩起舞。我不再孤獨，我的生命中再次點燃了愛和希望的燈盞，我勇敢地奔向藍天，在花叢中飛越，享受著陽光的和煦�；鹘鹕奈绎w向青春的絢爛…… 左手青春，右手年華！青春是破繭而出的新生。沖破青春束縛的我，也如此美麗迷人！
戰(zhàn)勝自己優(yōu)秀作文7
深藍色的蛹，拘束著青春年少，產生無盡掙脫的痛苦；金黃的蝴碟，翩翩飛舞，為您述說化繭成蝶的產生的愉悅……
——題記
深藍色的蛹
大家說我是一個“性格孤僻”的病小孩，自己覺得也是。我不太喜歡噪雜的群體，我不太喜歡他人不經意闖入我們的生活，我只喜歡靜靜的看見人流量，無風吹過的心畔，激不起一陣陣的漪漣，因著自身與世無爭。慢慢地，我來為自身編制著深藍色的蛹，含著淚闡釋著青春年少的痛苦，把自己重重包圍，僅有藍色的憂郁倍伴我……
化繭成蝶的掙脫
在深藍色的蛹里，暗無天日，我避而不見光輝，看不到希望。我竭力掙脫，無力感彌漫著我。我心按耐不住了，我期待化繭成蝶后的再生，期盼去世界有多大再度看到再生的日光。而我又擔心著畏縮不前在角落。我是這般分歧，我期待再生，卻擔心化繭成蝶后太陽的'刺疼。青春年少，便是這般的秘密，它引導著大家走向成熟。明顯的再生沖動，使我化繭成蝶，撥開迷霧……
金黃的蝴碟
化繭成蝶再生的蝴碟，翩翩飛舞。我不再孤單，我的人生中再度引燃了愛和希望的燈盞，我勇敢地奔向藍天白云，在百花叢中飛躍，享有著太陽的和熙�；癁榻瘘S蝴碟的我奔向青春年少的絢麗……
右手青春年少，左手歲月！青春化繭成蝶的再生。打破青春年少拘束的我，也這般漂亮美麗動人！
戰(zhàn)勝自己優(yōu)秀作文8
以前，，我有膽小的缺點，一看到蟑螂就渾身發(fā)抖，哆嗦。
那天，爸爸媽媽因為夜里三點鐘要出去辦事，所以，這天晚上，他們很早就上床休息，客廳里只剩下我在看電視。正當我看得津津有味時，突然，我看到地板上有個小東西，定睛一看，原來是黑糊糊的`蟑螂！
“哇！”我大叫起來，手心也是汗涔涔的。我三步并作兩步躲到了自己房間。過了一會兒，我打開了一點門，從門縫里往外看，那只蟑螂在爬爬停停，不知道在尋找什么，像是在我家慢悠悠地在逛街。我生氣極了，這是我家，又不是你的家，你怎么可以在我家耀武揚威呢！我打開門，躡手躡腳地跟著蟑螂，沒想到，它已經聞到了我放在茶幾上的面包，正往面包那兒跑呢！我氣憤地跑過去，舉起手就打，蟑螂跑到了地板上，我又抬起自己巨大的腳，想把蟑螂踩得稀巴爛�？审胍粫苓@兒，一會兒跑那兒，我總是打不到它。這下我可更生氣了，心里好像有一盆火往外噴！我窮追不舍，緊緊地跟在它身后，突然，它躲進了沙發(fā)底下，怎么辦呢？我靈機一動，用面包放在棍子上，用棍子把它引出了，終于，蟑螂上當了，我狠狠地踩下去。蟑螂就一命嗚呼了！
從此以后，我再也不怕蟑螂了。
戰(zhàn)勝自己優(yōu)秀作文9
大家都說我是個膽大好動的女孩兒，其實呀，我獨自在家的時候，膽子可小了，尤其是在晚上，是個十足的膽小鬼。
記得有一個星期天，媽媽去醫(yī)院看望生病的外公了，爸爸和弟弟也都出去了，把我獨自一人丟在家里。要知道，我可是最害怕一個人在家的了。
在白天，我還能干其他事情打發(fā)時間，比如：看書、玩電腦、看電視等其他�？墒堑搅送砩�，就必須得上床睡覺了，我躺在床上，外面的風把樹葉吹的`沙沙作響，好像有人在樹上一直注視著我的一舉一動，把我嚇得膽戰(zhàn)心驚。我在心里不斷的提醒自己千萬不要害怕，一定要堅強起來，但我還是害怕得不得了。這時，我的耳邊響起了媽媽常對我說的一句話：“好孩子，你要勇敢起來，不要被困難擋住了自己前進的道路�！睂�，我要勇敢起來，不要自己嚇唬自己。想到這兒，我的膽子變大了，但還是害怕，害怕有鬼闖進我的屋子。突然，我想到有本書上寫著鬼害怕光，于是，我便立刻打開了屋子里所有的燈。這才不害怕了。很快，我就進入了一個甜甜的夢鄉(xiāng)。
��！我終于戰(zhàn)勝了自己，我終于不再害怕一個人獨自在家了！原來戰(zhàn)勝自己是這么的幸福��！
戰(zhàn)勝自己優(yōu)秀作文10
以前作文是我學習中最大的煩惱，可是我現在可以自信地告訴大家：我非常喜歡寫作文，因為我戰(zhàn)勝了自己。
每周的作文課是我最害怕的時候。我總是絞盡腦汁也寫不出來。上課鈴響后，我總是不情愿地走進教室。心想：這下又要倒霉了。果不其然老師講完了作文要求后，只見同學們個個都奮筆疾書。只有我在東張西望，一臉迷惘。我心想：作文！我是不可能寫好的。我從來就沒有成功過，也沒得過五顆星。每當老師念別的同學得五顆星的作文時。我心里像打翻了五味瓶，各種滋味涌上心頭。我把我的煩惱告訴了媽媽。
媽媽笑著說：“你不要總想著不可能，如果總想著不可能，就真不可能了！只要你下定決心，就能心想事成，兒子一定行！”雖然媽媽給了我很大的鼓勵，但是我知道寫好作文不是很容易的。需要付出艱苦和長久的努力。于是我下決心多觀察、多思考，還要勤于動筆。把老師留的摘抄作業(yè)認真完成并背過。平時只要有時間就讀報紙、優(yōu)秀作文……慢慢的`我不再對老師留下的作文題目一籌莫展了。
直到有一天我寫的作文獲得了五顆星，還被老師選中當成范文給大家讀時，我從同學們羨慕的眼光和老師的表揚中戰(zhàn)勝了自己，找到了自信。
戰(zhàn)勝自己優(yōu)秀作文11
綜觀天下無數的成功的事例，你會驚奇的發(fā)現：成功，不在于戰(zhàn)勝別人，征服別人，而在于戰(zhàn)勝自己。
從小，我就崇拜電視上的英雄，崇拜征戰(zhàn)沙場的將軍，崇拜用心寫作的作家，崇拜運動場上技巧嫻熟的運動員，太多太多……可是，我濺濺地發(fā)現，我在崇拜中迷失了自我，在羨慕中喪失了自信。
我把目光投向了另一類人物：保爾�？虏旖鸬某晒�，我敬佩的是他那鋼鐵般的意志;張海迪高位截癱，自學了四門語言，成了著名的作家，我敬仰的是她超人的毅力……他們讓我重新找回了自信-――他們之所以取得了成功，在于他們了一個又一個自我。
當然，戰(zhàn)勝自我并不是那么容易，需要勇氣、毅力、和講究方法。
戰(zhàn)勝自己需要勇氣。無論是臥薪嘗膽的勾踐，還是忍受宮刑的司馬遷，都需要超人的勇氣和非凡的膽魄。
戰(zhàn)勝自我需要毅力。無論是克服自我惰性，還是改掉自己身上的'毛病;無論是做好一件小事，還是解決一個問題，都需要一個過程，都需要堅忍不拔的意志。
戰(zhàn)勝自我才能激發(fā)生命的活力，無論是健全的身軀還是殘缺的臂膀;無論是優(yōu)越的條件，還是困境，我們都要戰(zhàn)勝自己。戰(zhàn)勝自己，要有奮發(fā)的勇氣，要有克服困難的意志，同時還要不斷總結，找出同向成功的方法。
朋友，不要把戰(zhàn)勝別人看的太重，最大的勝利便是戰(zhàn)勝自己。讓我們“戰(zhàn)勝自己”
戰(zhàn)勝自己優(yōu)秀作文12
“人之為學有難易乎?為之，則難者亦易矣;不為，則易者亦難矣�！笨磥恚说膶W習難易是可以轉換的，關鍵是看你怎么去對待。
當面對失敗，有的人無法戰(zhàn)勝自己，經受不住煎熬，覺得這世界上的一切光彩都已經離他而去，那些驕傲，那些光芒都已失去，他們失落、沮喪，從此一蹶不振，那么他們就注定會失敗，因為他們過不了自己這一關，失敗是注定的結果，只是早晚而已。或許再次失敗的時候，他們還會調侃自己說：“看來自己，不行……”
難道他們真的不行嗎?不是的!
面對失敗，任何人都會難過，因為自己的付出在這時沒有得到回報，會覺得看不見路的盡頭。這一切的感覺都在情理之中，可為什么有的人就能夠再次站起來，走向成功呢?因為他們明白一次的失敗并不能代表最后的`結果，他們也知道“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，他們更懂得戰(zhàn)勝自己，超越夢想。正因為他們想到的是努力奮斗，想到的是堅持不懈，所以他們注定會有好的結果，即使現在面臨著重重困難。
同樣是面對失敗，有的人能夠走向成功而有的人卻只能呆在原地，嘗盡失敗的苦果。同樣的問題卻有著兩種截然不同的結果，這是為什么呢?因為對待問題的心態(tài)不同!
一個人的思維可以決定他的靈敏度，而一次思維的轉變可能改變他的一生，思維角度的不同引領著不同的結果!
戰(zhàn)勝自己優(yōu)秀作文13
上個星期五下午的最后一節(jié)課上，老師讓我們上臺介紹一下自己帶來的圖書，因為我沒上臺演講過，所以就坐在座位上聽同學興致勃勃的介紹著。
先上臺的是三位女生，等她們激情高昂的介紹完后就再也沒同學上去了。85位同學只上去了三位女生，男同學一個都沒有，這種狀態(tài)把老師氣的不行，批評了我們一陣后就有兩位男生先后的'走上了臺，他們介紹的風趣而幽默，但我卻沒聽太多，因為我也想上去，但我又很害怕。正不知所措的如何才能走上臺去呢？
正在這時，我的后面好像有一股強大的力量在推著我，仿佛跟我說：去吧！沒什么害怕的，戰(zhàn)勝了恐懼就是勝利，第一次都這樣的，沒什么可害怕的。此刻，我心里也非常著急，正在我心急如焚的時候又聽到了老師鼓勵的話語，正和推我的那股力量說的一樣，這次，我終于鼓起了勇氣，勇敢的走上了臺去，順利的介紹完了自己帶的書籍。
我不知道我介紹的怎么樣，但是今天我戰(zhàn)勝了自己一直恐懼的心理而感到異常的高興，使我明白，戰(zhàn)勝不了的不是恐懼，而是自己。
戰(zhàn)勝自己優(yōu)秀作文14
六歲那年的一個周六，北風呼嘯，狂風大作，把大街小巷吹得雞飛狗跳。
“嗖”的一下，陽臺上剛剛曬好的新衣服，以迅雷不及掩耳的速度，被兇惡的`狂風吹跑了。媽媽看著新買的衣服被吹跑了，心里很是著急。隨后交給了怕黑的我一個十分艱巨的任務，“找回丟失的衣服，獎你玩兩個小時的電腦！”
我心想：這種好事可不是天天有啊，過了這個村就沒這個店咯。我興奮地大叫：“我去！我去！”“那還愣著干嘛，限時半小時，快去啊！”
我沖下樓，才發(fā)現衣服沒有那么好找，“咝……咝……”靠，關鍵時刻，手電筒沒電了！怕黑的我，一時竟不知所措，又一陣風吹來，路燈一閃一閃的，偶爾風沙沙的吹過樹枝，好像一只只幽靈在唱“死亡之歌”。
“��！”我嚇得停下腳步，坐在馬路牙子上安慰自己：世界上哪有什么鬼，我仔細一看，原來是被吹起來的袋子發(fā)出的聲音。我深嘆一口氣，說服自己，摸黑前進。20分鐘后，終于在一輛車旁找到了媽媽那件新衣服。
看到拿著“戰(zhàn)利品”進門的我，媽媽異常高興，連呼：“有兒子真好！”
我要做一個勇敢的人，去戰(zhàn)勝怕黑的自己。
戰(zhàn)勝自己優(yōu)秀作文15
“叮當——叮當——叮當！”上課了，楊老師來了。
這節(jié)課學的是“畫平行線”。楊老師上課時那么風趣，我已經學會怎么畫了。這時，楊老師說：“誰愿意到我的‘大本子’上來畫平行線呢？”起初舉手的人不多，楊老師又補充了一句：“能到我的‘本子’上來畫，這可是一個難得的機會！”
我向四周望望，又陸陸續(xù)續(xù)地多了幾只手。我猶豫了一陣子，顫顫巍巍地，緊貼著臉舉起了手。我多希望老師能叫我，但又多么擔憂自己一不小心畫斜了。我不敢正視老師�！班拧崩蠋熐辶艘幌律らT，叫了一聲“田露”。我的中獎率真是太高了，晚上回家一定讓老媽給。我深吸了一口氣，暗暗地對自己說：“別緊張，不然讓老師和同學笑話了。”我來到了黑板前，先用三角尺的.直角邊對準已經畫好的直線，再拿出直尺緊靠住三角尺的另一直角邊，然后把三角尺平移到上方，工工整整地畫了一條直線。
楊老師看我畫得一絲不茍，連聲夸獎，全班同學鼓起了掌。
原來在老師的本子上畫平行線，一點也不難。難的是要戰(zhàn)勝膽小的自己。
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