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勿以惡小而為之作文（精選25篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的勿以惡小而為之作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
勿以惡小而為之作文 篇1
“惡”，即使是小惡也不做，此謂“勿以惡小而為之”。有許多人認(rèn)為只有不拘小節(jié)將來才成大器，但現(xiàn)在的小惡或許會(huì)成為將來不可原諒的大錯(cuò)。
一個(gè)人犯錯(cuò)誤，往往就是從一件小事開始的。所以我們一定不能輕視任何一點(diǎn)細(xì)節(jié)，因?yàn)槟菢O有可能是成千古恨的那一個(gè)失足。俗話說“人非圣賢，孰能無過”，但不可因?yàn)檫^小而一再的縱容，那終將釀成大錯(cuò)。
并不是殺人放火那才算是惡，有時(shí)丟下一張小小的紙片那也是惡。逛街的時(shí)候，走得累了饞了買點(diǎn)吃的'總是難免的，但并不是沿途都有垃圾桶。記得有一次和哥哥還有妹妹一起去逛街，妹妹因?yàn)榈植蛔∶朗车恼T惑，便在街上買了雞排邊走邊吃。剛走到橋中間，雞排就全入妹妹腹中，她遍把垃圾隨手一扔。這是哥哥變得嚴(yán)肅了，他說：“撿起來”。妹妹愣著了，半天沒做反應(yīng)，即使哥哥是嚴(yán)肅的，但她還是任性地沒有去撿。這時(shí)哥哥走了過去撿起了垃圾。
一個(gè)小小的垃圾讓我們糾結(jié)了這么半天，但這或許早已不再只是垃圾的問題，而是一種道德問題�，F(xiàn)在只是在大街上扔了一個(gè)紙袋，但將來或許是在公共場合扔下煙頭……如果不制止陋習(xí)將會(huì)無限的擴(kuò)大，如果不教育，她永遠(yuǎn)不會(huì)記住自己的錯(cuò)誤。
看過一個(gè)這樣的故事：一個(gè)世界級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)在日本舉行。當(dāng)閉幕式結(jié)束時(shí)，令人驚訝的是，一個(gè)近十萬人的體育場，不管是運(yùn)動(dòng)場還是觀眾席，竟連一片小小的廢紙都找不到。這件事，世界各大媒體均有報(bào)道，對(duì)日本人給予了很高的評(píng)價(jià)。而在我國某地，一次簡單的升國旗儀式之后，滿地的果皮紙屑，廢報(bào)紙、塑料袋比比皆是。就是因?yàn)槊恳粋�(gè)中國人覺得只是扔了一個(gè)小小的垃圾并無大礙，但當(dāng)人人這樣想的時(shí)候便會(huì)出現(xiàn)大問題。
“小惡”如同“潘多拉魔盒”，誰要是碰了它，就一發(fā)而不可收拾。
不要為了圖一時(shí)的便利，一時(shí)的爽快而觸碰那看似小實(shí)其不小的“小惡”�！靶骸安怀�，經(jīng)過漫長時(shí)間的累積終成”大惡“。
壞事也要從小事開始防范，否則積少成多，也會(huì)壞大事。所以，不要因?yàn)楹檬滦《蛔�，更不能因�(yàn)閴氖滦《プ�。小與大是相對(duì)的，善與惡卻是絕對(duì)的，再小的善也是善，再小的惡也是惡。善是一種循環(huán)，惡也是一種循環(huán)。
遵循“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！�
勿以惡小而為之作文 篇2
我們都知道以小見大的道理。考驗(yàn)一個(gè)人的文明素質(zhì)，正合此理。倘從大處看，正直可以表演，善良可以偽裝，寬容可以做作，而生活中的許多細(xì)節(jié)，似乎小得讓人忘記或懶得掩飾，因而常畢露人們的原形�？磥恚鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之，從細(xì)節(jié)關(guān)注起，是我們修身的起點(diǎn)。
一個(gè)從骨子里文明的人，即便是對(duì)待小善小惡，同樣彰顯素質(zhì)。這種人給我們以美感，讓人賞心悅目。記得在一次體育公園文藝活動(dòng)中，歌海人潮，一位年輕媽媽帶著孩子來玩，興高采烈的稚童，把吃完冰淇淋的空紙盒隨手一扔，媽媽見狀彎身把它撿起，放在前方的垃圾箱里。這個(gè)小小的細(xì)節(jié)很美，這位年輕的媽媽很美。作為一個(gè)生活在省級(jí)文明城市的福清人，我甚至想感謝她，因?yàn)樗男袨榇_為我們這座城市增添了一分優(yōu)雅，一抹風(fēng)采。
可是，我們總還有遺憾的時(shí)候。在日常生活中，我們常因看到隨地吐痰、亂扔煙頭果皮的情景感到惡心，常因遭遇亂停放車輛、亂穿馬路阻礙我們走路行車而覺得光火，常因與一個(gè)滿口粗言臟話的人交談而渾身不自在……當(dāng)然，此時(shí)我們很應(yīng)該回顧一下自己曾經(jīng)的所做所為，在這些看是“小惡”卻很招人討厭的情景中，是否有我們的影子？說起來這些大多都只是小學(xué)生的行為規(guī)范，我們小時(shí)候也曾遵守得很好�？删褪窃陂L大了、更懂事了的`今天，卻把它給淡漠了。這叫我們?nèi)绾蚊鎸?duì)內(nèi)容更多、要求更高的公民道德規(guī)范？
沒有人希望或愿意承認(rèn)自己是一個(gè)不文明的人。因?yàn)樵诖笫谴蠓敲媲�，我們都表現(xiàn)得很有素質(zhì)。但面對(duì)“小惡”，我們總認(rèn)為那是很平常的小事，沒什么大不了的，其實(shí)不然。就個(gè)人素質(zhì)形象而言，不管有何種借口，那些不雅的“小惡”行為，都在一點(diǎn)一滴地滲進(jìn)周圍人對(duì)你的看法之中，慢慢地淹沒你本該良好的形象。而作為社會(huì)生活的一分子，我們實(shí)在不應(yīng)該因?yàn)樾小靶骸倍绊懞椭C社會(huì)和文明城市的建設(shè)，至少，我們沒有任何理由去破壞別人努力的成果。
愿明天太陽升起的時(shí)候，我們從善如流。
勿以惡小而為之作文 篇3
也許大家都會(huì)為了一件小事而吵架，但是也能從中悟出一些道理。
記得在某個(gè)星期四，雖然在學(xué)校里，但是這一天然我很快樂。早上第一節(jié)課，老師讓我們朗讀課文，書聲朗朗，但是我和同學(xué)因?yàn)橐患∈露车貌豢砷_交，甚至還打了起來。老師察覺到這件事很嚴(yán)重，匆匆忙忙地走過來，怒氣沖天，說：“怎么吵架了？”最后把我們拉了出去，我心里想我一定會(huì)被老師狠狠地尅一頓，但是老師沒有這樣做，而是慈祥地跟我們說：“你們?yōu)槭裁闯臣埽俊币蝗苏f，“他用剪刀把我的頭發(fā)給剪了下來�！倍艺f，“不是這樣的，是我跟我的同桌在那玩，一不小心把他的一戳頭發(fā)給剪了下來�！倍麉s硬說我是故意的。
“鈴鈴鈴，”下課鈴響了，在教室里的'同學(xué)急忙跑了出來，在我跟老師的旁邊看好戲！哈哈哈，突然我身后一個(gè)人笑得開花了。老師說道：“同學(xué)之間的友誼要懂得珍惜，大家在一起好好玩耍，要和睦共處。”我和那個(gè)哥們連連點(diǎn)頭。說完老師便走去，老師走后我想著她說的話是對(duì)的，我們不應(yīng)該因?yàn)檫@么一點(diǎn)小事而吵架。我們應(yīng)該快快樂樂地學(xué)習(xí)，和和睦睦地相處。
中午，我正在吃飯，忽然看見早上跟我吵架的那位同學(xué)，“砰”地摔倒了，我想這就是善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。但是回想起老師說的那句話，我便走過去扶起了他，他便說：“謝謝你，早上的事情我不應(yīng)該跟你吵架，對(duì)不起�！彼终f道：“今天中午我估計(jì)我不能掃地了，你能幫幫我嗎？”我二話沒說拿起掃把連忙去掃地了。同學(xué)激動(dòng)地說：“謝謝你！”
從這件事中我就想到了這樣一句話：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。也許同學(xué)之間就是這樣，吵吵鬧鬧，但有時(shí)同學(xué)并不是有意的，只想跟你玩玩，那我們就不要去計(jì)較那么多。友誼是寶貴的，就像是花瓶，破碎了，就永遠(yuǎn)也彌補(bǔ)不回來了。同學(xué)有困難了，伸手幫個(gè)忙……從身邊的小事做起，長大了才能成就大事。
勿以惡小而為之作文 篇4
十六歲的花季，沒有自燃，十七歲的雨季，沒有泛濫，是因?yàn)槲覀儼盐蘸昧怂男�，懂得它的“利用價(jià)值”。古人曰： 與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣與不善人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣。是啊，人生就像自然更替的季節(jié)一樣，無時(shí)無刻都經(jīng)歷著考驗(yàn);有時(shí)顯得冷酷無情。在大千世界里我們總有這樣的感覺：吃一塹，長一智。而在這個(gè)忙著交換一般等價(jià)物的時(shí)代里，它好像早已被遺忘，可當(dāng)我們回首，偌大的世界，亦所謂的：近朱者赤，近墨者黑。這種非凡人所能及之精神又將會(huì)讓多少人匪夷所思呢?
金銀天然不是貨幣，而貨幣天然是金銀，廣袤而自然，雖是有這種慎獨(dú)的品行，但在這“多十字”的世界中，充滿著誘惑，而正確的選擇來源于內(nèi)心深情的`呼喚，它就像一個(gè)嚴(yán)厲的考官，而我們無法接近他;即使這樣，我們也不能逃避，沒了路，我們可以再找，但絕不能沒有希望，希望沒了一切就完了。
個(gè)別同學(xué)受攀比心理很強(qiáng)，飲食像廣告看齊，服裝向名牌看齊，娛樂向流行看齊。這種心理是不健康的。以驕奢淫逸為恥，是社會(huì)主義榮辱觀的體現(xiàn)。雖然西方一位經(jīng)濟(jì)學(xué)家曾以蜜蜂作比喻，說在蜜蜂的“社會(huì)”里奢侈之風(fēng)盛行時(shí)，各行各業(yè)都興旺;當(dāng)節(jié)儉之風(fēng)代替奢侈時(shí)，社會(huì)反而衰落了。由此他得出結(jié)論：個(gè)人的奢侈會(huì)推動(dòng)社會(huì)的繁榮�？墒俏覈芯涔耪Z：儉德之大也，侈惡之大也。
前幾年，在飯店用餐后把吃剩的飯菜打包，帶回家有點(diǎn)兒讓人不好意思，顯得小氣。如今打包的風(fēng)氣越來越流行，就是盲目點(diǎn)菜的結(jié)果。我們要在不良的誘惑面前勇于說：“不�！辈挪粫�(huì)釀成無法改變的錯(cuò)誤。
志潔行廉，愛國忠君真氣節(jié)。時(shí)代的利劍刺傷了每一個(gè)人的心靈，不良的誘惑毀了一代又一代人的前程。人生在世，說長，悠悠數(shù)萬日，遙遙數(shù)十載;說短，匆匆?guī)资�，彈指一揮間。整個(gè)過程，譜寫了一生的絢爛多姿，他們猶如一條拋物線，高低起伏，變化莫測(cè)。天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福，不要因?yàn)樾涸崴土俗约旱那俺�，這正是我們這個(gè)年齡階段的真實(shí)寫照。
我們都還是孩子，這一天天長大，一天天成熟，所以我們應(yīng)一天一天積累經(jīng)驗(yàn)，不要讓小惡吞噬我們的心靈，不要讓大惡侵蝕我們的軀體。
勿以惡小而為之作文 篇5
母親的忠告猶如荒野中的一塊指示牌，讓我找到回家的路程;母親的忠告恰似黑夜中的一盞明燈，讓我看清周圍的方向;母親的忠告就像沙漠中的指南針，讓我走出歧途……
母親，是我最愛的`人，也是最愛我的人。還記得那個(gè)月光如水的夜晚，天上的星星不停地眨著眼睛，好奇地望著人們。五光十色的霓紅燈倒映在湖面上，構(gòu)成了一幅水彩畫。我和媽媽正一邊哼著小曲兒一邊騎著雙人自行車，可是我嘴里塞滿的東西已使一個(gè)個(gè)歡樂動(dòng)聽的音符含糊不清了。我的嘴巴鼓鼓的，不停的上下閉合著，才騎了二十分鐘，帶來的一大袋食物都到我肚子里去了。我手里的食品包裝袋堆積如山。哎呀，煩死了，我干脆偷偷地把垃圾全都扔到了地上。
媽媽似乎沒發(fā)現(xiàn)，我的心放松了起來�；貋頃r(shí)我的手里還有一些果皮，正當(dāng)我準(zhǔn)備將這些果皮亂扔時(shí)，媽媽說話了：“月兒彎彎，我想問你一個(gè)問題。”“你問吧。”我滿不在意地回答�！澳阌袥]有聽說過‘勿以善小而不為，勿以惡小而為之’這句名言?”咦?這不是我們剛學(xué)過的名言嗎?媽媽怎么會(huì)知道?老師還教育過我們一定要……想到這里，我慚愧地低下了頭，臉紅得像一個(gè)熟透了的紅蘋果，我感覺全身都著了火。“媽媽……對(duì)，對(duì)不起……”“怎么了?”媽媽假裝若無其事，親切地問�！拔仪懊姘�、把吃剩的垃圾全扔到地上了。”“沒關(guān)系，知錯(cuò)就改還是一個(gè)好孩子，不過你答應(yīng)我，不論在什么時(shí)候，做什么事都要記住‘勿以善小而不為，勿以惡小而為之’這句話!”沒想到媽媽這么快就原諒了我。我對(duì)她感激不盡，堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭�！拔蚁嘈拍阋欢茏龅降�!”媽媽非常信任我。我心里默念：沒錯(cuò)，我一定能做到的，我不能辜負(fù)媽媽對(duì)我期望!
以后，我聽了媽媽的話，真正做到了“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。
我感謝媽媽給我指出了錯(cuò)誤，感謝媽媽把我?guī)С銎缤�，感謝媽媽一直以來對(duì)我的良好教育。我一輩子都不能忘記這句格言，也不敢忘記。母親的教導(dǎo)讓我一生受用不盡——勿以善小而不為，勿以惡小而為之，她引領(lǐng)我走向成功的舞臺(tái)!我愛我的母親!
勿以惡小而為之作文 篇6
在生活中，我們都喜愛美，欣賞美，并在不斷地創(chuàng)造美。瞧！校園的一草一木飽含著生機(jī)美，一石一花深藏著奇麗的美。看!操場上嬉戲的同學(xué)們散發(fā)著童真的美，聽!教室里朗朗的讀書聲傳播著她的美。可是，我覺得人的心靈是最美的。
還記得一次讀書課上，老師讓沒有準(zhǔn)備充分的我給大家講講自己最近讀的一本書。我心里像揣著小白兔一樣“怦怦”跳個(gè)不停。我緊張地看了看老師，此時(shí)她正微笑著用那雙會(huì)說話的眼睛望著我，好像在說：“別怕，我相信你。然后，她又微笑著對(duì)同學(xué)們說：“請(qǐng)給她一些鼓勵(lì)。教室里掌聲四起，我鼓起勇氣把故事講完，奇怪的是我竟講的那樣出色。我開心地又看了看老師，她依舊面帶微笑望著我，頓時(shí)一股暖流涌入我的心底，老師慈愛的笑容傳遞著無法衡量的美。
在古希臘，美和善就是一個(gè)字。在中國的傳統(tǒng)文化中，美也從來都是和善聯(lián)系在一起的。的確，歷數(shù)當(dāng)下被人稱頌的“最美”的人物，他們的.美無不是因?yàn)樗麄兊纳疲约霸陉P(guān)鍵時(shí)刻因善而生的壯舉。這些例子，都明白無誤地告訴我們一個(gè)事實(shí)：善就是美！
把目光投向生活中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，最美的人也許就在我們身邊。他可能就是小區(qū)門口專注地掃著地的環(huán)衛(wèi)工人；他可能就是假日里站在某個(gè)街口冒雨執(zhí)勤的交通協(xié)管員；他可能就是窗臺(tái)前月光下批改作業(yè)的老師。
日常生活中，美，也隨處可見。一個(gè)微笑，一句問候，在公交車上為老人讓座，在馬路上為迷路的人指點(diǎn)方向，……這些小小的舉手之勞雖然不是什么壯舉，卻是一種善的體現(xiàn)，也是一種美的體現(xiàn)，你我都可以做到。
古人云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，作為成長中的青少年，作為祖國未來的棟梁，我們更應(yīng)該“每個(gè)人做一點(diǎn)點(diǎn)好事，進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)�！弊屛覀償y起手來，與美同行，讓來自你我的小小善舉，如水般一點(diǎn)一滴，匯聚成和諧社會(huì)的“最美”風(fēng)景！
勿以惡小而為之作文 篇7
生活中我們常常看到這樣的行為：隨手將垃圾扔在路邊，因?yàn)槟抢镌缬型�；在馬路上橫沖直撞，因?yàn)橼s著上學(xué)；上公交車就直接坐在了老弱孕殘專座上，因?yàn)槟莾簺]人……
也許你會(huì)對(duì)這些小事不屑一顧，覺得沒有什么大不了。其實(shí)不然。
我想借用我國的一句古話來說，叫做“勿以惡小而為之”。
不要小看一件極小的事情，因?yàn)樵S多習(xí)慣正是在這點(diǎn)滴小事中養(yǎng)成的。隨手扔垃圾是小事，破壞環(huán)境的習(xí)慣就是這樣養(yǎng)成的；馬路上橫沖直撞是小事，不遵守交通安全法規(guī)的習(xí)慣就是這樣養(yǎng)成的；搶占座位是小事，不尊重他人、侵犯他人權(quán)益的`習(xí)慣就是就是這樣養(yǎng)成的。
不要小看一個(gè)極小的錯(cuò)誤，因?yàn)槁?xí)一旦養(yǎng)成，久而久之會(huì)發(fā)展成違法甚至犯罪。今天，不經(jīng)允許拿了同桌的鉛筆不歸還，或許明天就可以想方設(shè)法將他人的物資據(jù)為己有；今天把班里的掃把拿回家還沾沾自喜，或許明天就可以恣意侵占集體的財(cái)產(chǎn)并覺得理所當(dāng)然；今天不小心碰倒了別人的自行車溜之大吉，或許明天就可以開車撞了別人公然逃之夭夭；今天無視紅燈停、綠燈行的信號(hào)燈，或許明天就可以無視警察，無視法律……
當(dāng)意識(shí)到后果會(huì)如此嚴(yán)重的時(shí)候，你還能說這是小事情嗎？
“勿以惡小而為之”。親愛的同學(xué)，請(qǐng)?jiān)谏钚∈律蠂?yán)格要求自己。升國旗時(shí)，請(qǐng)不要左顧右盼，而要莊嚴(yán)地面向國旗行注目禮；與同學(xué)玩耍時(shí)，請(qǐng)不要逗逗打打，傷害他人，而要文明做事，禮貌待人；過馬路時(shí)，請(qǐng)不要左顧右盼，橫沖直撞，而要紅燈止步綠燈緩行；扔廢品和紙屑時(shí)，請(qǐng)不要玩“投籃”的游戲，而要多走幾步，將垃圾穩(wěn)穩(wěn)安置在垃圾箱中；外出游玩時(shí)，請(qǐng)不要隨手留下“到此一游”的標(biāo)記，因?yàn)槟悴皇驱R天大圣，但是你可以留下你的腳印，帶走你的記憶。
德國哲學(xué)家康德曾說過:“這個(gè)世界唯有兩樣?xùn)|西能讓我們的心靈感到深深的敬畏，一是我們頭頂上璨燦的星空;一是我們內(nèi)心祟高的法則�！弊屛覀冇脤�(shí)際行動(dòng)遵守這些崇高的法則，做一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民。
勿以惡小而為之作文 篇8
當(dāng)有些人在馬路上闖紅燈時(shí)，不知他是否想過生命的安全這個(gè)話題？當(dāng)有些人趁人不備偷東西時(shí)，不知他是否想過生命的意義是什么呢？
是的，有的人或許在窮困潦倒的時(shí)候走錯(cuò)了一步；許在別人的引誘之下走錯(cuò)了一步；許在嘗到了的手一次的甜頭后慢慢地走上了不歸路……可他是否想過因此而帶給別人的傷害，甚至帶給自己的遺憾呢？
記得在我上幼兒園時(shí)，有一次媽媽去給我開家長會(huì)時(shí)被小偷偷走了手機(jī)，因此而耽誤了重要的事情。還有一次，姨媽在到單位的路上，邊走路邊打電話卻突然被一個(gè)人從手里一把搶過了她的手機(jī)。他們?cè)诠馓旎罩聯(lián)寲|西比偷東西的小偷還要可惡。他們就是被眼前的蠅頭小利所誘惑，就是鼠目寸光。
可是，更令我不可思議的是：有一次，我和媽媽走在北大街，突然我看見街道上一個(gè)大約六七歲的小孩，正悄悄地把手伸了一個(gè)路人的`口袋中。他們本應(yīng)該好好度過他們的童年、青春。但卻因?yàn)樽呱狭送禆|西的不歸路，成為了危害別人的人，成為了人們責(zé)罵、厭惡的對(duì)象。他們從來不會(huì)想到失主的心情，又何嘗想過自己被警察抓到后投入監(jiān)獄的痛苦啊！
比起偷盜搶劫，闖紅燈可算是小事一樁了。每天，每個(gè)十字路口，都有無數(shù)人都在闖紅燈。他們根本不把自己的生命放在眼里！人的一生只有一次生命，如果失去了就再也不能回來。這些人卻沒有想過，如果一旦發(fā)生意外，會(huì)不會(huì)導(dǎo)致下半生再也沒有好日子過呢？真希望他們考慮一下。
我覺得每一個(gè)人來到世界上都是為了給這世界添一份光彩，而不是為了危害別人，更不是為了干那些偷雞摸狗的事情。我希望，我們從小就要增加文明禮儀的學(xué)習(xí)，做一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民。讓我們每一個(gè)人都行動(dòng)起來學(xué)習(xí)法律知識(shí)，成為不危害人們而為人民造福的國家的棟梁之才。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。無論多小的一件惡事都一定不能去做，哪怕是闖一次紅燈。
勿以惡小而為之作文 篇9
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！眹煜�，劉校長正在侃侃而談、旁征博引地給我們做演講。他的精彩演講，博得臺(tái)下一陣陣熱烈的掌聲。
劉校長給我們講了兩個(gè)故事。第一個(gè)故事發(fā)生在美國。說的是有一家汽車公司要招工，有一個(gè)叫福特的人前去報(bào)名，另外還有兩個(gè)人也去應(yīng)聘。老板在和每個(gè)人談話之后，還沒有最后決定到底用誰。福特認(rèn)為，另兩個(gè)人都比自己學(xué)位高，自己很可能選不上。這時(shí)，老板叫福特進(jìn)去，說：“我宣布你進(jìn)入我們公司�！备Ｌ貑柶湓�，老板說：“由于你做事認(rèn)真、細(xì)心，很注意小節(jié)，所以我相信你一定能做大事�！睆拇耍Ｌ毓ぷ鞲诱J(rèn)真、細(xì)心，掌握了許多知識(shí)和技能，最后自己開了一家“福特汽車公司”，成為世界著名的“汽車大亨”。
第二個(gè)故事講的是：一個(gè)世界級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)在日本舉行。當(dāng)閉幕式結(jié)束時(shí)，令人驚訝的是，一個(gè)近十萬人的體育場，不管是運(yùn)動(dòng)場還是觀眾席，竟連一片小小的廢紙都找不到。這件事，世界各大媒體均有報(bào)道，對(duì)日本人給予了很高的評(píng)價(jià)。而在我國某地，一次簡單的升國旗儀式之后，滿地的果皮紙屑，廢報(bào)紙、塑料袋比比皆是。不幸的是，這件事也被一個(gè)外國記者報(bào)道出去，而且還和發(fā)生在日本的事件作了對(duì)比，對(duì)我國造成了很不好的`影響。
聽完這兩個(gè)故事，我感到無比的慚愧。慚愧的是自己平時(shí)不注意小節(jié)，沒有養(yǎng)成講究衛(wèi)生和愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。平時(shí)喝完牛奶的袋子總是隨手一扔，身旁有垃圾箱也懶得去放。在校園里，我們經(jīng)�？梢钥吹降厣嫌泻枚嗟募垐F(tuán)和瓜果皮，但是沒有幾個(gè)人會(huì)主動(dòng)上前把它撿起來放進(jìn)垃圾箱。老師一次又一次的叮囑，我們大部分人都把它當(dāng)成了耳旁風(fēng)。這種不良行為，漸漸成了習(xí)慣，給我們美麗的校園增加了許多黑點(diǎn)。更令人驚訝的是，我們的有些同學(xué)隨地亂扔?xùn)|西，別人看見讓他撿起來時(shí)，他竟說那東西太臟，不愿去撿。既然你知道它臟，為什么還要隨便亂扔呢？為什么不能知錯(cuò)就改，用我們的雙手去創(chuàng)造一個(gè)美麗的校園呢？
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！弊屛覀兝斡浨叭说墓庞�(xùn)，時(shí)時(shí)處處用這句話要求和鞭策自己，從我做起，從現(xiàn)在做起，做一個(gè)有理想、有道德、有良好習(xí)慣、知錯(cuò)就改的好少年。
勿以惡小而為之作文 篇10
聆聽著同學(xué)朗朗的書聲，感受著師生生命的律動(dòng)，記錄著師生成長的足跡，在這“花園式”的校園里，我們學(xué)會(huì)了求知，學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了做事，學(xué)會(huì)了合作。然而，在美好的背后，卻依然存在著一些不良行為，例如亂拿別人的東西，就是非常不好的習(xí)慣。三字經(jīng)里講過：物雖小，勿私藏，茍私藏，親心傷。東西雖然很小，也不要背著父母，偷偷地私藏起來，被父母知道了，父母心里一定十分難過。將別人的東西占為己有，傷心的將不僅僅是父母親了!中國有句俗語：小時(shí)偷針，大時(shí)偷金。所以我們從小不能養(yǎng)成不經(jīng)過別人的同意就拿別人東西的壞習(xí)慣。在美國，會(huì)有這樣一個(gè)畫面，一個(gè)長凳上有一架相機(jī)，但是卻沒人拿走，因?yàn)樗新愤^的人都會(huì)知道，它的主人一定還會(huì)回來找它。
你們知道嗎?其實(shí)還是有很多拾金不昧的人。有一個(gè)撿垃圾的老婆婆，在路上撿了4000元。她沒有占為己有，卻走了一個(gè)多小時(shí)，把錢上交給派出所民警，希望幫忙找到失主。四千元錢對(duì)于一個(gè)靠撿垃圾為生的老婆婆是一筆多么巨大的財(cái)富啊!可是老婆婆并沒有貪戀這筆意外之財(cái)。難道我們不會(huì)為老婆婆的行為而感動(dòng)嗎?難道我們不應(yīng)該向這位拾金不昧的老婆婆學(xué)習(xí)嗎?如果我們每個(gè)人都像老婆婆那樣，我們的校園，我們的社會(huì)那會(huì)是多么的和諧!可是在生活中還是有很多人不知道遵紀(jì)守法，不知道自己的行為是多么的惡劣。我曾看到這樣一篇文章，主要講了：一個(gè)陽光明媚的.星期天，作者和他的朋友一起出去，作者發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一群小朋友圍在那里。那里有一位女警在街頭做普法宣傳。女警察講述了一個(gè)少年犯，因?yàn)橐患∈赂淖兞怂囊簧�。一天，少年犯在一個(gè)賣包子的攤位上，趁賣包子的不注意偷吃了幾個(gè)包子溜走了�；丶液�，他的媽媽不但沒有罵他，打他，而是表揚(yáng)了他，從此少年犯就經(jīng)常偷東西。這樣，長大后，他就成了一個(gè)惡劣的小偷，偷了別人的錢包，被警察抓進(jìn)了少管所。如果那個(gè)少年犯不去偷包子，如果他偷了包子后，媽能及時(shí)制止，那，他就不會(huì)走上犯罪的道路。
約·凱恩斯曾說過:習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)。所以同學(xué)們要做一個(gè)文明的人，做一名文明的中學(xué)生，為學(xué)校做一點(diǎn)事，為學(xué)校建立良好的形象，讓我們從身邊做起，告別不良的習(xí)慣。
勿以惡小而為之作文 篇11
一群孩子在大森林里撿到了一枚蛋，他們小心地把它捧在手里，打算把它帶回去孵化。他們用稻草給這枚蛋編了一個(gè)窩，這枚蛋圓滾滾的、滑滑的，安詳?shù)靥稍诟C里�！斑@枚蛋多可愛啊，孵出的小雞一定也很可愛！只是......我們沒有母雞，怎么孵蛋呀？”小可皺起了眉頭�！拔覀�......我們可以向王大伯借呀......不過，王大伯那么兇.......”小喬撇了撇嘴，繼而眼睛一亮，“我們不如用偷的，那樣王大伯就不會(huì)知道了�！笨諝夥路鹉塘耍⒆觽兂聊�，眼里透露出不情愿的神情，可是看著窩里那枚可愛的蛋，又咬咬牙點(diǎn)了點(diǎn)頭。
夜，給大地罩上了一層烏紗，幾個(gè)孩子踏著月色，躡手躡腳地翻進(jìn)了王大伯的雞圈，小勇猛地一撒，抓著了一只雞，小喬急忙把這只雞的爪子用繩子捆上，便溜之大吉了。母雞溫順的很，它聳聳身上的羽毛，神氣地坐在了窩上，幾個(gè)孩子相視而笑了。
第二天一早，一個(gè)孩子一睜開眼便相繼來到雞窩旁。伴著蛋殼破裂的聲音，隨著一個(gè)新生命的誕生，接踵而來的是孩子們發(fā)自內(nèi)心的笑聲。剛出生的小雞別提有多可愛了，雖然身上的毛還沒長齊，滴溜溜的眼神卻閃閃惹人愛。這時(shí)，小可看了看身邊的母雞，皺起了眉毛：“這只母雞該怎么辦呢？總該還回去吧？”幾個(gè)小伙伴也沉默了，他們的臉變得嚴(yán)肅、憂慮。小喬搔了搔后腦勺：“我們......我們把雞還回去吧，我們......可以的！”幾個(gè)孩子鼓足了勇氣，邁出了這一步，他們抱著母雞，將其還給王大伯，并向王大伯道了歉，沒想到的是，王大伯并沒有像預(yù)想中的.那樣，抽起雞毛撣子，而是把孩子們叫到一塊兒，摟著他們的肩膀，語重心長地說：“孩子們，犯了錯(cuò)并不可怕，可怕的是沒有承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣，只要知錯(cuò)能改就好。
要記著，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。即使一件壞事再小也不能去做，否則帶來的將是大后患。”孩子們似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。在燦爛的陽光下，孩子們露出了天真的笑容，王大伯的教導(dǎo)讓他們受益匪淺。沒錯(cuò)，即使一件事再小，也不能去做！
勿以惡小而為之作文 篇12
今天，我度過了一節(jié)令我惴惴不安的體育課。
體育課上做完一系列常規(guī)運(yùn)動(dòng)后，老師便讓我們自行跳600個(gè)繩后自由活動(dòng)�！肮 靼浮瘯r(shí)機(jī)到了！600個(gè)！開玩笑！200個(gè)糊弄一下就夠了！”我心里暗自想著。在一系列敷衍了事地亂跳后，我迫不及待地去找朱彥哲、李晨陽等“好漢”了。真是“英雄所見略同”，我們幾位“好漢”一拍即合，當(dāng)即展開了一場激烈的“鬼抓人”，正當(dāng)一切進(jìn)展順利，我們玩得忘我時(shí)，曹洲大叫一聲：“老師！老師！”啊！我用嚇得魂飛魄散的眼睛朝前一看，只見前方的大“Boss”老師有要回頭的跡象。要回頭了！要回頭了！快！快！快！我和幾名“好漢”拿起僅有的一根繩子?xùn)|抽一下，西拉一下，“掩耳盜鈴”一樣等待老師“捉拿歸案”�？衫蠋熕坪跹凵褚膊缓茫晕⒊蛄艘幌戮桶杨^回了過去。虛驚一場！不知情的人還以為我們是一群不省人事的“醉漢”了呢！
估計(jì)是前面被嚇的，這次朱彥哲更小心了。當(dāng)我又開始玩到忘我的時(shí)候，朱彥哲拉了我一下，輕聲說道：“老師要來了！老師要來了！快跑！”說完便拉著我朝人多的地方擠。不過，我邊跑還不忘了剩下的.“好漢”們。只見老師正一步一步靠近玩得正瘋的“好漢”們，而他們似乎沒有半點(diǎn)察覺。我在心里默默地想著：“自保平安吧！各位，我?guī)筒涣四銈兞�！”“��！我都說了跳600個(gè)繩后自由活動(dòng)……”在老師的一聲怒吼下，當(dāng)年的“好漢”都焉了——一個(gè)個(gè)耷拉著腦袋，沒精打采地看著地面……真是“好漢不提當(dāng)年勇”��！
“叮鈴鈴”終于下課了。雖然這是一節(jié)很輕松的體育課，也是我玩得最多的一節(jié)體育課，不過我整節(jié)課都覺得提心吊膽的，更沒有以前玩得踏實(shí)。原因都在于我沒把繩跳完就開始玩了。其實(shí)，我相信犯罪的人估計(jì)也是這種心理——表面很風(fēng)光，但心里一點(diǎn)也沒有安全感，生怕警察什么時(shí)候來抓。雖然我這樣還算不上犯罪，但“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，有錯(cuò)就得改，所以我下次再也不犯這樣的錯(cuò)了。
勿以惡小而為之作文 篇13
上學(xué)時(shí)，我買了支冰棍……
我一邊享受著冰棍的美味，一邊想著應(yīng)該把冰棍紙丟哪去�！八懔�，下車再扔吧，這里可不允許亂丟垃圾，被人看見了多丟臉啊�！蔽以谛睦锇蛋祵�(duì)自己說；同時(shí)，我又在得意洋洋地想：對(duì)，不許亂丟垃圾，廣州正在創(chuàng)衛(wèi)呢，北京奧運(yùn)又要來臨了……我為自己的懂事而感到驕傲。
放學(xué)后，我吃完零食……
我一只手拿著紙巾擦嘴巴；另一只手拿著雨傘，外面的雨下得很大，我便匆匆忙忙跑起來。突然，手機(jī)響了。我手忙腳亂地抽出手機(jī)。手中的紙巾很順勢(shì)“滑”到地上。我環(huán)視四周，沒什么人，我大步跨著走了……我懷著僥幸的心理走出了十幾米，一路上忐忑不安地想著剛才的情景，來小時(shí)的想法頓時(shí)消失得無影無蹤。盡管天氣不熱，但我的臉紅得像剛燒過的鐵塊，燙燙的。這時(shí)，雨下得更大了。
回到家……
我的臉雖然已恢復(fù)了正常，但我的心仍舊被一股強(qiáng)烈的罪惡感包圍著。我到底在想些什么？我不是說過“不亂扔垃圾”的嗎？兩個(gè)時(shí)間，兩個(gè)截然不同的.想法，我感覺到自己是多么虛偽，多么可惡。我在心里一遍一遍地疑問自己：到底哪個(gè)才是真實(shí)的我？的確，這是一件很小的事，我甚至可以不去管它。但是，你沒過這樣的經(jīng)歷，你不懂得。
雨停了，我凝望著窗外那斷了線的珠子，手中緊緊地捏著一張紙巾，心里想：勿以惡小而為之，勿以善小而不為……
勿以惡小而為之作文 篇14
忽然想起來，前段時(shí)間發(fā)生的一件小事，雖然是小事，卻也讓我們真真切切的看清楚了一個(gè)人。
我是一個(gè)比較健忘的人，每次洗完衣服，院子里的晾衣服架總是忘了往回拿，其實(shí)我本身心里想的也是，都是左鄰右舍的人，每天低頭不見抬頭見的，往不往回拿都無所謂。
可是，時(shí)間久了，我就發(fā)現(xiàn)院子里的衣服架子越來越少了。經(jīng)過一段時(shí)間的觀察，我就發(fā)現(xiàn)經(jīng)常在院子里晾衣服的就是其中的一位鄰居。而且，有一次，她來晾衣服的時(shí)候，我就看到了她拿的我家的衣服架子。
某人看到了就問，你怎么拿的我家的衣服架子，鄰居一開始還不承認(rèn)，我說這明明是我家的衣服架子嘛，你看都有記號(hào)呢。鄰居最后才承認(rèn)她是拿了幾個(gè)衣服架子。
鄰居走后，房東大爺就說，就幾個(gè)衣服架而已，沒必要說的那么明白，都鄰居，每天抬頭不見低頭見的'，說的那么明白直接，都顯得尷尬。某人說，衣服架子是小事，可是，做人是大事。院子里的衣服架子不是不讓用，而是用完以后別占為己有。說好聽一點(diǎn)，用用而已，說不好聽點(diǎn)，那就是偷。
偷，本來就是不對(duì)的，不管東西的大小，這件事這么做就是不對(duì)的。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。說的就是這個(gè)道理。
以后我每次洗完衣服，都會(huì)把衣服架子收拾回家。而每次洗衣服，我都能想起來某人說的，勿以惡小而為之。這句話。
勿以惡小而為之作文 篇15
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”這是劉備臨終前對(duì)兒子劉禪說的。意思是讓劉禪不要輕視小事，“小”中有大�！靶 彼慰纱┦�，“小”火星足以燎原，“小”不忍則足以亂大謀。我認(rèn)為“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”這句話的意思是不要以為這件善事小而不去做，但是每天做一件小善事總可以積少成多，積沙成塔；不要以為這件壞事小不會(huì)讓別人知道而去做，如果做了幾次，你的品德就被邪惡腐蝕，心靈就會(huì)被黑暗所吞沒。
節(jié)約的責(zé)任在于我們每個(gè)人，有責(zé)任心的人就會(huì)把不該浪費(fèi)的不浪費(fèi)。讓校園干凈的`責(zé)任不只在于清潔工阿姨、叔叔們，還在于我們這樣的學(xué)生，想一想如果我們把垃圾扔在垃圾箱里，那走廊上該會(huì)多么干凈呀，清潔工阿姨、叔叔們?cè)撦p松多少呀。上課認(rèn)真聽講是我們學(xué)生的責(zé)任，上課注意力高度集中，思想跟著老師轉(zhuǎn)，老師的問題馬上能答出來，老師能省下不少心思，也不會(huì)發(fā)火傷身體。上課認(rèn)真聽講，回家作業(yè)了如指掌，不一會(huì)兒就能做完，省下時(shí)間看課外書，可以多積累。第二天老師批作業(yè)全對(duì)，不只老師省了不少心血，我們也省了不少時(shí)間……
在這個(gè)世界上責(zé)任是非常重要的，有責(zé)任心的人將來能在社會(huì)上立足，沒有責(zé)任心的人將來既使改正也來不及了，他們的下場會(huì)很悲慘的。
勿以惡小而為之作文 篇16
有句歇后語說得好“老鼠過街—喊打�！辈诲e(cuò)，老鼠經(jīng)常偷人的東西，所以即使它走在街上什么也沒有做，但是人們也會(huì)情不自禁地想要去打它。
星期五中午，我早早地便出發(fā)了，可在文具店里打印好了朱自清的《匆匆》后，才剛剛一點(diǎn)十分。閑著也是閑著，我便走進(jìn)了小商店，買了一瓶水坐在椅子上，傻傻等著大門敞開的那一刻。時(shí)間一分一秒地過去了，大約過了十幾分鐘，售貨員阿姨尖銳的聲音劃破了寂靜地空氣：“等等，你付完錢了么？怎么偷東西還放進(jìn)了你的口袋里呢？交出來�！薄安皇牵皇�，我是在口袋里找錢呢！沒有偷你的.東西�！毙『⒚诖�，一副事不關(guān)已的樣子爭辯道。可是，他并沒有從口袋里拿出錢來，而是把東西交到了阿姨的手里準(zhǔn)備向外面走去。這一舉動(dòng)徹底惹怒了阿姨，只見阿姨一把將小孩揪了回來，怒氣沖沖地說道：“你不僅偷了我的東西，被發(fā)現(xiàn)了還擺出一副事不關(guān)己的樣子，還撒謊騙人�！敝灰娨晃皇迨遄吡诉^來，對(duì)著小孩嚴(yán)肅地說：“坐那去，好好呆著反省一下自己做的對(duì)不對(duì)？”這時(shí)，小孩慌了哭著說：“阿姨、叔叔，我做錯(cuò)了，是我不該偷偷拿你的東西，還撒謊騙人，對(duì)不起，我真的知道做了，下次我再也不敢了。”叔叔也許想通過這個(gè)事情給小孩一個(gè)教訓(xùn)，很堅(jiān)定地說：“呆在那別動(dòng)，好好想清楚，錯(cuò)了沒？錯(cuò)哪了？”因?yàn)樽龀隽艘粋�(gè)偷東西的舉動(dòng)，所以沒有會(huì)相信你所說出來話，給自己也帶來了這么大的困擾，真是“老鼠過街—人人喊打”。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”小孩伸出手去偷拿了別人的東西，也許他會(huì)偷到，但終是邪不壓正，當(dāng)別人發(fā)現(xiàn)他的惡行時(shí)，卻丟掉了人生中最重要的東西—道德。誠信是為人之根本，做人一定要守住誠信，要永遠(yuǎn)記得“梁上君子”不可為。
勿以惡小而為之作文 篇17
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”這是三國時(shí)代劉備說的名言，這句話告訴我們從小應(yīng)該培養(yǎng)一個(gè)良好的行為習(xí)慣，不要以為壞事太小而就去做。
就說我們班的事吧，有一個(gè)同學(xué)經(jīng)常偷竊別人的東西，同學(xué)們都看在眼里，記在心里。老師曾一次次提醒他、教育他，但是他依然我行我素，而且老師也多次聯(lián)系他的家長，家長也有采取過許多的措施，但都于事無補(bǔ)。就因如此，他慢慢地就偷竊成性了，今天拿別人的學(xué)習(xí)用品，明天竟會(huì)從同學(xué)的書包中偷走錢包……
如果再這樣發(fā)展下去，不預(yù)防未成年人犯罪，他會(huì)變成什么樣的人呢……真的'是不堪設(shè)想，從小偷小摸到盜竊成性這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。
我曾在報(bào)紙上看到過一則新聞：有一個(gè)叫張宏的學(xué)生，從小學(xué)到初中一直是學(xué)校的學(xué)習(xí)尖子，老師和家長都對(duì)他寄予厚望。12歲時(shí)，他的父母離婚，從此他變成了一個(gè)無人管教的孩子，他的心思也不在學(xué)習(xí)上了，而每天游手好閑。有一天下午，張宏路過父親工作的礦工廠宿舍，看到有一間宿舍門開著，就悄悄地溜了進(jìn)去，見桌上放著十幾元和幾張飯菜票，他的心怦怦直跳：“拿這些錢去交學(xué)費(fèi)吧，這事神不知鬼不覺！”，他心安理得地把錢和飯菜票裝進(jìn)了口袋。
有了第一次之后，他一旦看到錢，就會(huì)忍不住伸手去偷。終于在14歲那年，因偷竊超市里的食品，被超市工作人員當(dāng)場抓獲，送到了派出所。因?yàn)樗麆倽M14歲，被訓(xùn)誡了一頓就放了出來。從此張宏更加自暴自棄，三天兩頭逃學(xué)，和盜竊團(tuán)伙混在一起，多次作案，這一年他15歲，被收容所教養(yǎng)了3年。
慘痛的事例再次給我們敲響了警鐘——“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。
勿以惡小而為之作文 篇18
我經(jīng)�？吹揭痪湓挘何鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸�，我就想：這是什么意思呢？我想了很久，最后在我們班里發(fā)生的一件事中，讓我真正體會(huì)到這句話的含義。
有一天，我們發(fā)了《小諾貝爾》，是一本雜志。數(shù)學(xué)課上，趙子賢看老師沒有看見他，就偷偷地把剛發(fā)的書拿出來津津有味地看著，也不想想會(huì)給他帶來一個(gè)怎么樣的.后果。這時(shí)，曹老師看見了，就沒收了趙子賢的第10期，這樣，他就只有11期了。第三節(jié)美術(shù)課的時(shí)候，班長給我們這些還沒有書的人發(fā)，于是就給了趙子賢10期和11期，可趙子賢有了兩本第11期。他想：反正我多一本就多一本，同學(xué)和老師又不知道。
這時(shí)，有人少書石老師就問誰多了一本書，可趙子賢不承認(rèn)，卻沒想到自己被董子恒給告了狀，于是，老師讓趙子賢站到講臺(tái)上，我就知道老師生氣了，老師說他不誠實(shí)，自己有了還要，如果老師找不到還行去買一本給沒書的那個(gè)同學(xué)，老師還給我們說做一件事要想想這件事的好處和壞處，如果好處比壞處多，就去干這件事，如果環(huán)處最多，就不要去做這個(gè)事的好處只是如果被沒收了，還有一本，而壞處就多了，會(huì)讓老師和同學(xué)覺得你不誠實(shí)，還有，老師會(huì)狠狠地教 所以不能做這件事。
我從這個(gè)事中知道了，我們不要貪別人的小便宜，人的貪欲是無止境的。我們要控制住自己的貪欲，使自己的欲望向良性發(fā)展。俗話說“從小偷針，長大偷金”就是這個(gè)道理。我們要用自己的勞動(dòng)和智慧取得就得報(bào)酬。
我從這個(gè)事終于知道了“勿以惡小而為之，勿以善小而不為“的意思，不要因?yàn)槭羌^小的壞事就去做，不要因?yàn)槭羌^小的善事就不去做。
勿以惡小而為之作文 篇19
我經(jīng)�？吹揭痪湓挘何鹨詯盒《鵀橹�，勿以善小而不為，我就想：這是什么意思呢？我想了很久，最后在我們班里發(fā)生的一件事中，讓我真正體會(huì)到這句話的含義。
有一天，我們發(fā)了《小諾貝爾》，是一本雜志。數(shù)學(xué)課上，趙子賢看沒有看見他，就偷偷地把剛發(fā)的書拿出來津津有味地看著，也不想想會(huì)給他帶來一個(gè)怎么樣的后果。這時(shí)，曹看見了，就沒收了趙子賢的第10期，這樣，他就只有11期了。第三節(jié)美術(shù)課的時(shí)候，班長給我們這些還沒有書的人發(fā)，于是就給了趙子賢10期和11期，可趙子賢有了兩本第11期。他想：反正我多一本就多一本，和老師又不知道。這時(shí)，有人少書石老師就問誰多了一本書，可趙子賢不承認(rèn)，卻沒想到自己被董子恒給告了狀，于是，老師讓趙子賢站到講臺(tái)上，我就知道老師生氣了，老師說他不誠實(shí)，自己有了還要，如果老師找不到還行去買一本給沒書的那個(gè)，老師還給我們說做一件事要想想這件事的好處和壞處，如果好處比壞處多，就去干這件事，如果環(huán)處最多，就不要去做這個(gè)事的好處只是如果被沒收了，還有一本，而壞處就多了，會(huì)讓老師和同學(xué)覺得你不誠實(shí)，還有，老師會(huì)狠狠地教所以不能做這件事。
我從這個(gè)事中知道了，我們不要貪別人的小便宜，人的貪欲是無止境的。我們要控制住自己的.貪欲，使自己的欲望向良性發(fā)展。俗話說“從小偷針，長大偷金”就是這個(gè)道理。我們要用自己的勞動(dòng)和智慧取得就得報(bào)酬。
我從這個(gè)事終于知道了“勿以惡小而為之，勿以善小而不為“的意思，——不要因?yàn)槭羌^小的壞事就去做，不要因?yàn)槭羌^小的善事就不去做。
勿以惡小而為之作文 篇20
“勿以惡小而為之”，多有深度的一句話。每天踩一腳草坪，每天摘一朵紅紅的花，每天拔一根小草，十幾年后，這塊草坪還會(huì)像以前一樣綠草如茵嗎？每天抽一顆煙，看上去影響并不大，可是五年以后，十年以后呢，這個(gè)人的肺還會(huì)像以前那樣健康嗎？
在我心里，姥爺吸煙這個(gè)毛病一直是我的心腹大患，他一天不止是吸一顆煙，姥爺吸煙竟是二十幾支，甚至更多。
有一天，姥爺聽說我從泰安回來了，第二天就來接我，我一瞅見姥爺，就又急上心頭，“您怎么又吸煙了？”“嗨，吸一支怎么了，不就是一支煙嗎！”見姥爺很不以為是，我趕緊把他拉到我的房間，讓他看我的`數(shù)學(xué)書，“姥爺，這兒有最新醫(yī)學(xué)表明，吸一支煙會(huì)減少壽命三秒鐘，您一天吸二十支煙，就會(huì)減少壽命一分鐘，一年就會(huì)減少三百六十五分鐘，勿以惡小而為止，您如果現(xiàn)在還不懸崖勒馬，那就會(huì)后患無窮��！”姥爺聽了聽，可惜還是一副無所謂的樣子，我真是著急。
姥爺吸煙的事，小姨勸過他，他不聽；媽媽勸過他，他不聽；姥娘天天勸，他也不聽，更別說我們了。終于有一次，姥爺?shù)昧酥摊�，在痔瘡的警示下，姥爺漸漸控制住了自己的吸煙，因?yàn)樗溃鼰煻嗔藭?huì)誘發(fā)痔瘡，得痔瘡的滋味是很難受的。
勿以惡小而為之，說明不能因?yàn)檫@個(gè)壞事對(duì)所有的人，對(duì)社會(huì)影響不大就可以做，例如我姥爺吸煙這個(gè)事就是個(gè)例子，如果因?yàn)閻盒《橹�，那后果只能自己承受�?/p>
為了我們大家，為了我們這個(gè)美好的世界，奉勸大家千萬不要“勿以惡小而為之。”
勿以惡小而為之作文 篇21
已經(jīng)連著兩天早晨來到店里的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)廁所的燈還依舊在亮著，這兩天因?yàn)樽约夯丶視r(shí)間比較早，留在店里最后走的那些人，總是忘了關(guān)閉廁所的燈。
忍不住和身邊的人發(fā)脾氣，關(guān)廁所的燈只是一個(gè)舉手之勞，為什么總是記不住呢？身邊的人說廁所的燈只是一個(gè)特別小的小燈泡，忘記了關(guān)也沒關(guān)系。自己聽了之后更加惱火了，不是說費(fèi)電多少的問題，是一個(gè)人的習(xí)慣問題。
生活中總有那么一些人，覺得一些事情太過于細(xì)小，沒有必要去注重，也沒有必要去大動(dòng)干戈。
可是古話說，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。不要因?yàn)檫@件事小就不去做這件好事，不要因?yàn)檫@件事小就去做這件壞事。
盡管關(guān)閉廁所的燈這件小事，算不上好壞，但這種做法確實(shí)是不對(duì)的。隨手關(guān)閉開關(guān)，隨手?jǐn)Q緊水龍頭，都是生活中特別細(xì)小的一些問題，可是也需要我們用心的'去對(duì)待。而不是因?yàn)檫@件事情不大就去忽略它。
真希望那些人能夠明白這樣的道理，我們?nèi)ルS手關(guān)閉廁所的，不是說他能夠浪費(fèi)多少的電費(fèi)，而是一個(gè)人的習(xí)慣問題，反應(yīng)出的一個(gè)人的人品問題。
勿以惡小而為之作文 篇22
談起法律，許多同學(xué)都會(huì)想起“監(jiān)獄”、“殺人犯”等，認(rèn)為法律離我們遙不可及，其實(shí)生活中到處都有法律的身影。常言說得好：“勿以善小而不為�！�
媽媽的同事家有一個(gè)上初三的大哥哥，頭腦非常聰明。不過，他的聰明都用在怎樣騙過家人去網(wǎng)吧玩游戲。他沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，當(dāng)零花錢不夠用時(shí)，他開始想方設(shè)法地偷家里錢。有一天，終于被家長發(fā)現(xiàn)了，他拒不承認(rèn)，被狠狠地教訓(xùn)了一頓后，他竟然還不知悔改，反而變本加厲，去偷鄰居的錢，繼續(xù)在網(wǎng)吧游蕩。家長實(shí)在拿他沒辦法，只好將他送進(jìn)了少年管教所。
現(xiàn)在，我們的學(xué)習(xí)條件有了很大的改善，各種新穎別致的`文具出現(xiàn)在我們的面前，看看這個(gè)很喜歡，看看那個(gè)也喜歡，但不是自己的堅(jiān)決不能拿。小到一塊橡皮、一支鉛筆，大到鋼筆、書包，時(shí)刻提醒自己：今天的“小惡”會(huì)造成明天的“大惡”，所以勿以惡小而為之。
法律是世界的眼睛，它能照亮世間的是非，它就在我們的身邊。讓我們一起學(xué)習(xí)法律知識(shí)，增強(qiáng)法律意識(shí)，在生活中以法律為準(zhǔn)繩，注意自己的一言一行，從小事做起，做一個(gè)懂法、知法、守法的小公民。
勿以惡小而為之作文 篇23
十多年的歲月中，我接觸過不同的人，他們給我?guī)淼母杏X也是不同的。然而令我印象最深的人是一位才小學(xué)一、二年級(jí)的小女孩……
那是小學(xué)快畢業(yè)的時(shí)候。有一次，午間休息時(shí)，我在操場上閑逛著，迎面走來一位小女孩，只見她的眼光落在操場的一個(gè)角落上。我感到很好奇，隨著她的目光望去——原來地上有一個(gè)渾身沾滿泥土的一元硬幣。我本以為她會(huì)視而不見，沒想到她接下來的舉動(dòng)令我非常吃驚：只見小女孩拿出一條手帕用力地擦著那枚硬幣，可是擦不干凈，于是她跑到洗手間去洗。
一會(huì)兒，她手中拿著一枚閃閃發(fā)亮的硬幣走了出來，我頓時(shí)疑惑起來：那個(gè)小女孩為甚么要撿那一元錢？隨后我又看到她走到在操場上值勤的老師面前，把那一元硬幣交給了老師，自己卻滿意地笑了，那時(shí)我終于明白了……
事情已過去很久了，但我仍不能忘記，因?yàn)殡m然只是一元錢，但小女孩卻把它撿起來，不厭其煩地洗凈后交給老師，從而我看到了她純潔的.心靈！“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”如果世界上的每個(gè)人能夠從身邊的小事做起，嚴(yán)于律己，都擁有一個(gè)美好的心靈，那么這個(gè)世界將會(huì)多么美好呀！
勿以惡小而為之作文 篇24
今天，天氣晴朗，陽光明媚，我們一行三人一起到南京古林公園游玩。在回來的路上，路過人行天橋時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)一位老人家斜靠在人行天橋的臺(tái)階上，目光迷離，衣著破爛，蓬頭垢面，枯黃無力的雙手伸捧著一個(gè)破碗，里面零零碎碎撒了一些零錢。嘴里不斷發(fā)出懇求、訴苦、呻吟的聲音。身上似乎還有一種刺鼻的惡臭。
看樣子已經(jīng)流浪多日了，從他身邊走過的.人，大都繞著他飛快地閃過，臉上還不時(shí)顯出厭惡和不屑的表情。一種同情心從我心中油然升起。盡管聽爸爸媽媽說過，有很多專門要錢的騙子，但是，看到此情此景，我覺得也不用考慮那么多了，不管怎么樣，老人家都是很可憐的，勿以善小而不為，我隨手從身上口袋里摸出了一些硬幣，數(shù)一數(shù)，一共六毛，輕輕放在他的碗里，叮當(dāng)一聲，老人用力睜大了本已麻木、失望的雙眼，并抬起頭，無神的眼睛里充滿了感激，嘴時(shí)還不斷說謝謝、謝謝！
勿以善小而不為，勿以惡小而為之，只要我們大家都以這樣的做人原則要求自己，相信世界一定會(huì)充滿溫暖和愛心。
勿以惡小而為之作文 篇25
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”這句幾千年前劉備的一句經(jīng)典語錄，相信很多人都是耳熟能詳，但是真正付諸于行動(dòng)卻要求有很高的自我控制力。
校園的春天，百花開放，甚是好看，就連校門外的樹木花草都開出了美麗的花朵，香氣撲鼻。一些路過的同學(xué)被鮮花吸引，隨手摘下，有的玩夠了干脆扔到腳下，甚至家長也會(huì)給孩子折下更高的開的更美的花枝�？吹奖环艑W(xué)的隊(duì)伍經(jīng)過，破壞的樹木花朵，滿地的狼藉，我時(shí)常有氣憤的情緒充斥著心里。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”一個(gè)折花枝摘花的`舉動(dòng)在人的心里可能小到微不足道，但卻是實(shí)實(shí)在在的不能做的事。家長率先進(jìn)行了觸犯，孩子就會(huì)理所當(dāng)然的跟隨，那么，久而久之所有的不能做的小事累加就會(huì)共同養(yǎng)成善惡不分的習(xí)慣，那才是真正的可怕！
令人可喜的是，我們的學(xué)校發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題，特別的在全校范圍內(nèi)嚴(yán)格要求，并且派出了值周生管理，很快控制了這種“小惡”的行為！
我們學(xué)校的教育遵循了幾千年的至理名言，讓我感動(dòng)！不論事情的的大小只要是好事，都要去認(rèn)真的做；只要是壞事哪怕很小的一樁都不能去做！以此為戒，嚴(yán)格要求自己，相信我們每個(gè)人都在人生做事上不犯錯(cuò)誤，不留遺憾！
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