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寫(xiě)溫暖的作文(15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的寫(xiě)溫暖的作文,希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)溫暖的作文1
草木為了感恩春的到來(lái)吐露芬芳,鮮花為了感恩夏的到來(lái)競(jìng)相綻放,碩果為了感恩秋的到來(lái)掛滿(mǎn)枝頭,雪花為了感恩冬的到來(lái)輕舞飛揚(yáng)。
這次文章的主題是“溫暖”。我要為大家講述一個(gè)故事,這個(gè)故事讓我懂得了一個(gè)道理。意大利的瓊 撒西,因自小家境貧寒,九歲時(shí)不得不退學(xué),跟母親在一所學(xué)校旁邊開(kāi)設(shè)了一間文具店。因?yàn)榈晷〉闹挥衅甙似椒矫,所以賺的錢(qián)很少,勉強(qiáng)維持著生活?墒悄赣H卻拿出一大瓶膠水,供學(xué)生們買(mǎi)信封、貼郵票時(shí)免費(fèi)使用。
當(dāng)時(shí),這一瓶膠水是瓊和母親一天的收入。瓊很不理解,母親卻說(shuō),極小的事有時(shí)候反而會(huì)讓人感到溫暖,只有讓人感到溫暖,才能做好生意,能讓人感到溫暖,也是件好事。
幾年后,瓊到了十五歲,開(kāi)始了自己的第一次創(chuàng)業(yè)——在小店前修自行車(chē)。瓊準(zhǔn)備了一些氣門(mén)芯,給修車(chē)的人免費(fèi)使用。他這一舉動(dòng)令人很驚奇,學(xué)生們寧可多跑幾里路,也要到這兒來(lái)修車(chē)。
若干年后,瓊開(kāi)設(shè)了私人快遞業(yè)務(wù)。然而,他的郵件包裝都是免費(fèi)的。雖然他比任何快遞公司賺的都少,但是他很快贏得了人心。
瓊在二十九歲時(shí)接手了一家快倒閉的雜志公司。但是三年后,發(fā)行量在意大利排行第三。原因很簡(jiǎn)單,別的雜志社以高稿酬做誘餌,給的稿費(fèi)很少,而瓊卻是以誠(chéng)待人,說(shuō)到做到。好稿源源不斷,銷(xiāo)量也水漲船高。
瓊在三十九歲時(shí),又接手了一家汽車(chē)經(jīng)銷(xiāo)店。接手時(shí),讓員工先做好賠錢(qián)的準(zhǔn)備。凡是來(lái)本店購(gòu)車(chē)的,一律送內(nèi)飾。不到半年,瓊的店開(kāi)始賺錢(qián)了。
瓊在五十歲時(shí),創(chuàng)辦了意大利最大的連鎖超市。在瓊的.超市里消費(fèi)全部抹零。讓幾分錢(qián),對(duì)于一個(gè)超市,仍屬小事,但瓊卻獲得了人心。
“極小的事,溫暖的心!杯傄簧际沁@么做的。也正因?yàn)槿绱,他也獲得了成功。一個(gè)能終身讓利的人,哪怕是讓小利的人,實(shí)際上也非得是一個(gè)胸懷博大、充滿(mǎn)愛(ài)心的人。越是細(xì)微之處,越能體現(xiàn)一個(gè)人的博愛(ài)之心,多一些關(guān)愛(ài)給別人,你會(huì)發(fā)現(xiàn)同時(shí)也成就了自己。
寫(xiě)溫暖的作文2
溫暖,就是那么簡(jiǎn)單迎著風(fēng),夜空中灑下溫暖的光;伴著燈,亮屋里綻放溫暖的花。
溫暖,就是那么簡(jiǎn)單。
茶暖
寒冷的冬天,空氣都被凍得可憐,更不用說(shuō)了。這時(shí),總是缺不了一杯熱騰騰的奶茶。還沒(méi)見(jiàn)到,空氣已被奶茶的氣息融化 ,泛起層層暖的漣漪。母親小心翼翼地將茶端到了我的面前,放在桌角,靜靜的說(shuō)道:“停一停吧!先喝點(diǎn)熱奶茶,手都凍著了,字怎么能寫(xiě)好看呢!”我停下筆,看了看母親一眼,便拿起那冒著愛(ài)的氣息的奶茶,輕輕地喝著,我的手仿佛觸到了母愛(ài)與茶匯集的溫暖。母親,就在一旁靜靜地看著我,露著淡淡的笑容。我奇怪著問(wèn):“看我干嘛,有那么好看?”母親這回笑得更開(kāi)了,“對(duì)啊,就那么好看!”
那杯奶茶,愛(ài)的使者,暖徹人心。溫暖,就是那么簡(jiǎn)單。
話(huà)暖
冷冷的冬天,還要早早地起來(lái),呼吸那凍得可憐的空氣。“叮零零”,鬧鐘一響,主角的我還悶在被子里呼呼大睡,仿佛想與那可憐的空氣徹底隔絕?蓩寢屧缫炎叩轿业拇策,一邊慢慢地掀開(kāi)我的被子,一邊輕輕地催著我:“快,起床了!蹦筒蛔寢尩拇蚰ィ乙话严崎_(kāi)了被子,一眼就瞧見(jiàn)那焦急的眼神。打理好一切,媽媽將我送到家門(mén)口,幫我戴上帽子,圍巾,并摸摸我的頭,靜靜地說(shuō)道:“孩子,路上小心點(diǎn)啊!”一如既往的兩句話(huà),今天卻顯得特別暖,我碰了碰自己的頭,帶著溫暖的話(huà),溫暖的愛(ài),向?qū)W校走去。
二句話(huà),是我倍感溫暖。溫暖,就是那么簡(jiǎn)單。
愛(ài)暖
在冰冷的.冬天,我總喜歡坐在母親的房間里,呼吸那溫暖的空氣。母親便會(huì)掀開(kāi)被子,讓我坐在她的身旁。小時(shí)的我,看著電視里出現(xiàn)的“愛(ài)”字。便會(huì)一臉好奇的問(wèn)坐在身旁的母親:“愛(ài)到底是什么?”而母親總會(huì)笑著說(shuō)道:“你猜啊!”一臉神氣。這時(shí)的我,一定會(huì)嘟著嘴,賭氣說(shuō):“算了,我不想知道了。”見(jiàn)我這般摸樣,母親就會(huì)一把將我摟在懷里,慢慢地說(shuō):“這就是愛(ài)!碑(dāng)時(shí)的我,一股暖流彌漫全身,似乎感受到了冬日里最暖的溫暖。
寫(xiě)溫暖的作文3
悠悠五千年,短短數(shù)十載,說(shuō)人生長(zhǎng),也不過(guò)是幾十個(gè)春秋;說(shuō)人生短,分分秒秒,日日夜夜清晰可見(jiàn)。從我們有意識(shí)那時(shí)起,我們最不能忽略的是家。
我常常在思考“家”究竟是什么?有人說(shuō):“家是向爸爸媽媽索取溫暖的地方;家是盛滿(mǎn)溫馨和感動(dòng)等待品味的酒杯;家是風(fēng)雨中的一間小屋,家是大雪天里的一杯熱酒!奔遥皇且粋(gè)字,卻是在經(jīng)歷了紛紛擾擾的世間情,世間事,世間人糾纏喧囂之后,一個(gè)最溫暖的去處。
家是人們最牽掛的地方,家是心的歸宿。自古以來(lái),許多鄉(xiāng)外游子提及自己的家時(shí),頓時(shí)熱淚盈眶。詩(shī)圣杜甫對(duì)家的牽掛盡表露在詩(shī)行“烽火連三月,家書(shū)抵萬(wàn)金”中。家是魂?duì)繅?mèng)繞的愛(ài)巢,家外的游子們快快回家吧,再去感受一回家的溫暖,索取家給你的.關(guān)愛(ài),家給你的安心要用心去體會(huì)。
家,很簡(jiǎn)單,內(nèi)容卻很豐富。家里的一本書(shū),一封信,一張照片,都可以引出一段屬于你們家的故事,流傳天南與地北;一把茶壺,一頂帽子,一把椅子,都儲(chǔ)存著家的文化傳統(tǒng)和信息,綿延一代又一代。孤獨(dú)時(shí),家是黑夜里的北斗,是沙漠中的綠洲。雖然可望而不可即,卻帶給我無(wú)限的遐想與慰藉。失足時(shí),家是諒解的甘露,是寬容的懷抱。為了母親的微笑,為了父親的期盼,浪子毅然回頭,方知猶未為晚。
有一個(gè)家,生活才會(huì)更有門(mén)鎖。在別人提及家時(shí),你會(huì)悠心地感到一種欣慰,一種安全感。家是一生的牽掛,用一生去感知,一生去享用它。有了一個(gè)家,就會(huì)明白幸福的含義:有了一個(gè)家,工作事業(yè)會(huì)更成功!當(dāng)我開(kāi)心的時(shí)候,當(dāng)我煩惱的時(shí)候,當(dāng)我不如意的時(shí)候,只有家是溫馨的!有了家的呵護(hù),讓我感受到溫暖,感受到愛(ài)的力量,情感的重要……
家是一本念不完的書(shū),是人類(lèi)最本質(zhì)的一種情感!請(qǐng)愛(ài)你的家,朋友,愿世界上的每個(gè)人都有一個(gè)溫馨、幸福的家!
寫(xiě)溫暖的作文4
林中的小鳥(niǎo)之所以可愛(ài),無(wú)憂(yōu),是因?yàn)樗鼈兌加幸粋(gè)可以依靠,給它溫暖懷抱的巢穴。如今,我也可以自豪地對(duì)它說(shuō),我也有一個(gè)可以給我無(wú)限關(guān)懷,裝了滿(mǎn)屋幸福,快樂(lè),溫馨,五彩繽紛的家,我知道,氣球滿(mǎn)溢的那一天,我也收獲了滿(mǎn)車(chē)的溫暖。
在我領(lǐng)悟到“家溫暖”,是我在五年級(jí),那一次和好友為了刺激,滿(mǎn)足自己的虛榮去了小學(xué)[旁的一間小網(wǎng)吧,卻不幸被父親像老鷹捉小雞般的“拎”回家,接受了張韶涵說(shuō)的“我的'愛(ài)驚天動(dòng)地”的教育。
“說(shuō)……為什么要去那里?”我看到父親大發(fā)雷霆,繃著臉,隱藏不住的滿(mǎn)腔怒火,粗糙而厚重的手,因大力拍在桌子上,已經(jīng)像熟透的柿子,紅彤彤的,我不敢直視父親的眼神,之后,弟弟告訴我,父親的眼睛,漲滿(mǎn)了血絲,大概是太生氣引起的。其實(shí),還隱隱約約告訴了我,一種叫作“父愛(ài)”的東西。
“家里有我需要的電腦嗎?”我直沖沖的頂了一句,聲音顫抖著,豆大的淚珠最終抵不過(guò)心中的不平衡,還是從眼眶中劃了下來(lái),“他們都在笑我土,連電腦都……!
這時(shí),母親示意讓父親平靜下來(lái),讓我進(jìn)入她的房間,我是拖著沉重的步子,很不樂(lè)意的進(jìn)去,母親似乎也因?yàn)槲疫M(jìn)入網(wǎng)吧而哭泣過(guò),我是從她微腫的雙眼猜測(cè)到了,接著,她又出去了,留我在房間里,要我自己思考吧,這又是一種“母愛(ài)”。
“算了,啊玲也是一時(shí)的沖動(dòng),別罵她了!蔽以诜?jī)?nèi)聽(tīng)到了母親的聲音,期待著父親氣消的話(huà)語(yǔ),但沒(méi)有。好一會(huì)兒,整個(gè)家都是安安靜靜的,連一跟針掉在地上也可以聽(tīng)見(jiàn)。
終于,在這般靜悄悄之后有了第一個(gè)聲響,“我們家現(xiàn)存有多少錢(qián)?”這是父親的聲音,“母親還沒(méi)有回話(huà)。”“我們給啊玲買(mǎi)一太電腦吧,聽(tīng)說(shuō)那種機(jī)器要三四千元就可以買(mǎi)儀態(tài)了!备赣H接下了未完成的話(huà)。“應(yīng)該還差一千多,但那是唯一的積蓄了!蹦赣H擔(dān)憂(yōu)的說(shuō)到。
聽(tīng)到這,我按奈不住了,推開(kāi)房門(mén),說(shuō):“不用買(mǎi)了,反正,班里還有幾個(gè)人家里也沒(méi)有電腦!”說(shuō)完這么一句,我就回房間了。
在這一次的入網(wǎng)吧風(fēng)波,讓我感動(dòng)了,父母親多么的疼我,我可以感受到,他們多么希望我別誤入歧途,所散發(fā)出的擔(dān)憂(yōu),我可以理解到。我擁有溫暖!一個(gè)溫暖的家!
路漫漫其修遠(yuǎn)兮
溫暖的愛(ài)
永遠(yuǎn)伴著我
上下求索
寫(xiě)溫暖的作文5
總是有一些與我們素未平生的人,讓我們與溫暖不期而遇。
成長(zhǎng)路上,一些人和事總會(huì)隨時(shí)間淡忘,但那些藏在心里的,總會(huì)在不經(jīng)意間想起,猶如一股暖流溫暖著我。
叮鈴鈴隨著鬧鐘響聲,剛剛起床的我看了一下時(shí)間,匆匆忙忙整理好書(shū)包便小跑著去學(xué)校了。薄霧下的清晨仍未亮透,太陽(yáng)的微光從霧靄中射出來(lái),照在我的臉上,暖暖的。到了學(xué)校,沒(méi)有人在門(mén)口,我看錯(cuò)時(shí)間了嗎?看了看表,才6點(diǎn)半,我用手拍了拍自己的頭,都怪我太激動(dòng)了,把時(shí)間看錯(cuò)了。懶得再回家的我只好一個(gè)人傻傻的站在門(mén)口等著。
這時(shí),一個(gè)賣(mài)煎餅的阿姨騎著她的三輪車(chē)來(lái)到了學(xué)校門(mén)口,看到我一個(gè)人呆站在門(mén)口,她把車(chē)停好,攤子擺好,走到我身邊,對(duì)我說(shuō):小姑娘,怎么一個(gè)人在學(xué)校門(mén)口?我說(shuō):我看錯(cuò)時(shí)間,來(lái)早了。那時(shí)候肚子不爭(zhēng)氣的咕咕叫,早上來(lái)得急,也沒(méi)有吃早點(diǎn),錢(qián)也沒(méi)帶。我摸摸我的肚子,阿姨發(fā)現(xiàn)了,叫我過(guò)去小吃車(chē)那里。只見(jiàn)她拿出調(diào)好的雞蛋面粉,點(diǎn)了火,往鍋里倒油燒熱,把雞蛋面粉一點(diǎn)點(diǎn)倒進(jìn)去,隨著滋的聲音,一朵金色的花在鍋里綻放,然后她把火腿,青菜,脆餅擺在雞蛋餅上面,熟練地把它裹起來(lái),裝在紙袋里,遞給我。我身上也沒(méi)有錢(qián),不好意思要,阿姨看我遲遲不拿,說(shuō):小姑娘,怕我做的不好吃?不要怕,我做了幾年了,雖然這個(gè)沒(méi)有那些大廚做的'高級(jí),但也是好吃的。我連忙搖搖頭,解釋到:沒(méi)有沒(méi)有,只是我今天沒(méi)有帶錢(qián),不好意思拿。阿姨笑著摸摸我的頭,說(shuō):嗯那你去到學(xué)校后多和同學(xué)宣傳宣傳,這個(gè)是贈(zèng)送給你的,以后經(jīng)常來(lái)吃哦!我點(diǎn)點(diǎn)頭,阿姨把煎餅遞給我。熱騰騰的煎餅,使我冰冷的手漸漸暖了起來(lái),我的心也溫暖起來(lái)。
學(xué)校大門(mén)開(kāi)了,開(kāi)始有人來(lái)了,阿姨在收拾東西,我說(shuō)謝謝你,阿姨,就走進(jìn)學(xué)校了。
從那以后,阿姨的煎餅已成為我生活的必需品,每次吃著那熱乎乎的煎餅,心就會(huì)溫暖了起來(lái)。
寫(xiě)溫暖的作文6
我們的數(shù)學(xué)老師姓宋,是個(gè)男老師,高個(gè)子。但是,他最有趣的地方還是眼睛,因?yàn)樗难劬τ肋h(yuǎn)是“一條線(xiàn)”。
他是新來(lái)的老師,以前一直是女老師教我們所以一直從心里無(wú)法接受他。因?yàn)檫@,他時(shí)常惹來(lái)一些不好聽(tīng)的話(huà)。最早是一些像“這老師真夠可以的呀,閉著眼講課,神功啊”之類(lèi)的。后來(lái)由于時(shí)間的推移不好聽(tīng)的話(huà)在逐漸減少但是還是存在。
但是有一件事讓我們變得格外的尊敬他佩服他了。
那天是星期四,他為了我們的學(xué)習(xí)在每周四另加了一節(jié)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)課?墒悄翘焖纳ぷ硬皇娣,明顯看出說(shuō)話(huà)聲音變小了,大概是天氣突然變冷有點(diǎn)感冒吧?墒,令我們沒(méi)有想到的是他依然堅(jiān)持著給我們上課,并且一節(jié)沒(méi)有落(la),還另找了一節(jié)課給我們將昨天的考卷。這一天他一共上了六節(jié)課,(還有別的班的)每一節(jié)課他還是講的像以前一樣非常認(rèn)真。上課時(shí)聽(tīng)到他咳嗽的聲音,我們也為他有幾分擔(dān)心了老師還行嗎?其實(shí)最讓我們感動(dòng)的地方還是他上課的`時(shí)候一口水也沒(méi)喝。
我們下課后還是像往常扎成一堆聊天,這次我們談?wù)摰牟皇枪?jié)日也不是新聞了,而是老師怎么樣了。從那節(jié)課起,大家對(duì)老師的看法都變了,每一個(gè)人看他的眼神中都充滿(mǎn)了感激與敬佩。結(jié)果第二天他病倒了班主任說(shuō):“你們宋老師發(fā)高燒了,來(lái)不了了”煞那間我感到了老師對(duì)我們的關(guān)心對(duì)我們的愛(ài)。從那天起,每天都有幾個(gè)人去辦公室看看老師有沒(méi)有來(lái)。在老師看來(lái),我們就是從不懂事的小毛孩子變成了董事的大孩子了。其實(shí)這都是我們因該做的,只不過(guò)以前沒(méi)做過(guò)罷了。
從這件事中我體會(huì)到了人間的真情,老師就是那個(gè)溫暖的傳送者只可惜我們不懂得怎樣把溫暖結(jié)果。我們不要抱怨身邊的感動(dòng)太少,愛(ài)太少。其實(shí)一個(gè)不起眼的小舉動(dòng)就能給別人帶來(lái)一份愛(ài)的感覺(jué),一個(gè)小細(xì)節(jié)就能給他人帶來(lái)一份溫暖的感受,讓我們一起駕駛著我們的愛(ài)之船前進(jìn)吧!
寫(xiě)溫暖的作文7
不知不覺(jué)中,我又成長(zhǎng)了一歲,終于成了一名中學(xué)生。然而,我卻離我那段溫暖的日子小學(xué),越來(lái)越遠(yuǎn)了!
一張卷子考散了我們,一聲再見(jiàn)使我們各奔東西。想想我們剛剛相遇時(shí)的懵懂與膽怯,那還真是值得回味。
記得那時(shí),我背著一個(gè)比我還大的背包走進(jìn)教室,看著一張有一張陌生的面孔,我不禁心生膽怯,只好畏畏縮縮地走到角落坐了下來(lái)。誰(shuí)知坐在我旁邊的竟然是后來(lái)的班長(zhǎng)!難怪從我坐下來(lái)的時(shí)候就感覺(jué)后背有點(diǎn)涼
進(jìn)教室后,老師會(huì)給每一個(gè)人發(fā)一張?,我們需要把帶來(lái)的照片貼上去,然后再用筆把必要的信息填上去。尷尬的是,我不僅照片沒(méi)帶,筆都沒(méi)帶!別看我的書(shū)包比我人還大,但里面裝的全是零零散散的玩具和紙張。
我臉著紅向班長(zhǎng)借了一支筆。至今我還記得那支筆的樣子粉紅的外形,印著HelloKitty的圖案,寫(xiě)起來(lái)很順暢。
寫(xiě)完后,我將筆還給了班長(zhǎng),道了一聲謝謝。緊接著,老師開(kāi)始發(fā)書(shū),由每排的第一名名同學(xué)往后傳,我是最后一個(gè),一般到我這里就沒(méi)了。果不其然,語(yǔ)文書(shū)發(fā)到倒數(shù)第二名同學(xué)就沒(méi)有了,而講臺(tái)上還有好幾本。
但我那時(shí)十分靦腆,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有書(shū)了,還在東張西望,看看有沒(méi)有多出來(lái)的書(shū),結(jié)果當(dāng)然是沒(méi)有。巧的是班長(zhǎng)也沒(méi)有,她舉起手向老師索要了一本語(yǔ)文書(shū),我也在這個(gè)時(shí)候要了一本,說(shuō)起來(lái),那時(shí)候還多虧了她。
書(shū)發(fā)完后,便開(kāi)始早讀。記得一年級(jí)的第一篇課文是《一去二三里》,那時(shí)的.我不識(shí)字,只能哇哇哇地亂讀,就算是班長(zhǎng)也才認(rèn)幾個(gè)字,但她卻知道可以跳著讀,而我卻仍在那亂讀。
后來(lái)老師嫌太吵了,便立馬教了我們幾個(gè)簡(jiǎn)單的拼音,這才讓我可以不亂讀,但不知為何,聽(tīng)起來(lái)仍卻還是哇哇哇地隨便亂叫。
經(jīng)班長(zhǎng)的指點(diǎn),我終于可以有模有樣地讀幾個(gè)拼音了,雖然讀的并不是那么好。
那段日子真的很溫暖,整整一個(gè)學(xué)期幫張都在做我的同桌,指點(diǎn)我、幫助我,這才有了我后來(lái)的成績(jī),到了二年級(jí),我的英語(yǔ)考過(guò)一百分。
寫(xiě)溫暖的作文8
一股涓涓的細(xì)流,在我成長(zhǎng)的路上從春流到夏,從秋流到冬,它潤(rùn)澤了我小小的心靈,激起了我生活中的喜悅,讓我所有的不快與哭泣都走上溫暖的旅程。
樹(shù)上的葉子變得金黃,風(fēng)兒一吹,便似蝴蝶般飄落。放學(xué)后的我從校門(mén)走出,來(lái)到那棵久經(jīng)風(fēng)霜的大樹(shù)下,她站在那,等我。蕭瑟的秋風(fēng)將樹(shù)葉吹落在她的頭上,我輕輕地拿下那片樹(shù)葉,卻注意到那一頭烏黑的青絲中已有了些許銀發(fā)。她,就是我親愛(ài)的媽媽。好多天未見(jiàn)到媽媽?zhuān)F(xiàn)在媽媽來(lái)接我回家,這是多么美好的一件事。
步入初中的校門(mén),由于離家較遠(yuǎn),我不得不住校。記得那一次,學(xué)校流感特別嚴(yán)重,課堂上都充斥著咳嗽聲,我也被傳染了。在校醫(yī)室掛了幾天水仍不見(jiàn)效,又即將月考,本想自行處理的我不得不打電話(huà)給母親。打完電話(huà)不久,母親便火速趕到學(xué)校。
在去醫(yī)院的路上,我一邊抱怨著最近繁重的作業(yè),一邊情不自禁地理著自己的衣著,母親溫柔地應(yīng)答著,但還不忘時(shí)不時(shí)地埋怨我:“自己生病了,怎么也不打電話(huà)!身體最要緊,懂不懂?”她被風(fēng)吹得凌亂的`頭發(fā)在空氣中飛舞,我只顧抱緊她的腰,享受這冷風(fēng)中的溫暖,這幸福的埋怨。
醫(yī)院窗口排隊(duì)的人很多,好不容易排完隊(duì),找椅子坐下吊點(diǎn)滴。發(fā)燒的我只感覺(jué)臉部滾燙,好像要被蒸發(fā)了似的。片刻后,我又覺(jué)得肚子不舒服,醫(yī)生說(shuō)是正常反應(yīng)。
母親讓我躺在她的腿上。不經(jīng)意間,我碰到她冰涼的手,便靈機(jī)一動(dòng),說(shuō):“我臉熱得難受,用你的手幫我冰冰吧!蹦赣H溫柔地將手伸過(guò)來(lái),捂在我的臉上,但她又怕凍壞我,時(shí)不時(shí)地拿開(kāi),嘴中輕聲地說(shuō)著:“怎么這么燙……”
望著眼前的母親,我想起了她照看我的無(wú)數(shù)過(guò)往:深夜里為我蓋好被子,在燈下陪我做作業(yè),雨雪天接送我上下學(xué)……漸漸地,我的眼濕潤(rùn)了,我仿佛再次跌進(jìn)了母親溫暖的懷抱,做起了溫暖而又甜蜜的夢(mèng)。
現(xiàn)在,我和媽媽一起走在回家的路上,盡管是深秋了,但我分明感到溫暖,感到一種幸福。
我知道,在我成長(zhǎng)的旅程中有著媽媽的印記,是媽媽用她偉大的愛(ài)給予我力量,照亮我前進(jìn)的路。這就是母愛(ài),是她,在陪我走著一段溫暖的旅程。
寫(xiě)溫暖的作文9
快點(diǎn)兒呀!走不走?你干嘛還堵在這兒?地鐵外,響起了一陣此起彼伏的喧鬧聲。這時(shí)地鐵的車(chē)門(mén)開(kāi)了,只見(jiàn)一雙雙鞋子向地鐵踏去。有沉穩(wěn)成熟的男式皮鞋,有細(xì)長(zhǎng)精致的高跟鞋,還有靈活輕便的運(yùn)動(dòng)鞋
跟著擁擠萬(wàn)分的人海,我和我媽媽克服重重困難,終于進(jìn)入了地鐵。這是前往上海博物館的一趟車(chē)。車(chē)廂很擁擠,每一個(gè)人幾乎都緊挨著,連一絲微小的空間都成為奢求。我心里安慰自己:忍忍吧,反正沒(méi)過(guò)幾分鐘就到了。再看看四周,幾乎所有人都在低著頭看手機(jī),對(duì)擁擠習(xí)以為常。
突然,一個(gè)小小的動(dòng)作使環(huán)顧四周的我停下了目光:一位穿著花格子襯衫的老奶奶正坐在凳子上。她白發(fā)蒼蒼,歲月在她的臉上留下了一道道或深或淺的痕跡。她閉著眼睛好像睡著了,但那對(duì)濃密的眉毛緊緊皺著,看起來(lái)有些難受。不知道她是對(duì)周?chē)牡罔F環(huán)境不滿(mǎn),還是什么原因。老奶奶身邊站著一個(gè)年輕人,從衣著上看應(yīng)該是一位外賣(mài)小哥,他的手中提著外賣(mài)。他時(shí)不時(shí)地看一眼手表,那雙微瞇旳眼中透露著疲憊與無(wú)奈。
突然,車(chē)到站停下了。因?yàn)轶E停,車(chē)劇烈地晃動(dòng)了一下。此時(shí),老奶奶還沒(méi)醒過(guò)來(lái)。整個(gè)身軀因?yàn)榛蝿?dòng)而垂下?煲采弦贿叺臋跅U了!我嚇得心都提到了嗓子眼兒了, 想著:這可怎么辦呀?如果真撞到了,那老人家可真吃不消呀!我看了看四周,幾乎沒(méi)人發(fā)現(xiàn)這情況,都忙著往門(mén)前擠。
就在那一刻,旁邊的.外賣(mài)小哥突然反應(yīng)過(guò)來(lái),以迅雷不及掩耳的速度伸出手托住了老奶奶的頭,又輕輕地把老奶奶扶穩(wěn)。見(jiàn)老奶奶已醒來(lái),并無(wú)大礙后,便提起外賣(mài),急急忙忙地離開(kāi)了地鐵。
我跟著媽媽下了地鐵,腦海中一直浮現(xiàn)著剛才的畫(huà)面。外賣(mài)小哥的舉動(dòng)如此的溫暖!這細(xì)微如蟻的動(dòng)作里,蘊(yùn)含著的是人與人之間的真情,是不經(jīng)意間的溫暖,彌足珍貴!
寫(xiě)溫暖的作文10
你,滿(mǎn)臉滄桑;你,不茍言笑;你,生活簡(jiǎn)樸;你,把我們看做是你的孩子;你,是我心中敬愛(ài)的老師;你,是我們的老范。這樣叫你,不是不尊敬你,而是我們對(duì)你最親切的稱(chēng)呼。
老范,一年多的相處,我把你的辛苦都看在了眼里,家里的事接二連三,你時(shí)常紅著眼睛來(lái)給我們上課,你嘶啞的聲音,透著疲憊的臉龐……這些我都印在了心里。請(qǐng)?jiān)徫覀兊牟欢,?qǐng)?jiān)徫覀兊娜涡酝秊,我們讓你有了太多的?dān)憂(yōu),太多的煩惱。老范,對(duì)不起,請(qǐng)你原諒我們……
我們給你添了太多的麻煩,可你總是像父親一樣的開(kāi)導(dǎo)我們,真的很謝謝你。
老范,你是個(gè)稱(chēng)職的老師,是個(gè)盡職的、盡心的班主任。那天晚上,班里的`同學(xué)犯了大錯(cuò),你把他叫到辦公室詢(xún)問(wèn)并未斥責(zé)他,你心中生氣,在下樓的時(shí)候摔倒了,在家里休養(yǎng)了兩天后,你又回到了教室繼續(xù)給我們講課,看著你走路一瘸一拐的樣子,我的眼酸了。你怕我們落下功課,怕我們不聽(tīng)話(huà),所以你忍著傷痛回來(lái)了。我明明看到了你隱忍的汗水,可你為什么還要笑著對(duì)我們說(shuō)沒(méi)事?老范,你讓我心酸了。
老范,你知不知道?你去鄭州看病的一個(gè)星期我們有多想你,每天都想著你還有幾天才能回來(lái),病看好了沒(méi)?你離開(kāi)的那一個(gè)星期,沒(méi)人管我們,我們就像沒(méi)人要的孩子一樣。那個(gè)時(shí)候才知道你是我們的家長(zhǎng),是我們所有人的父親。
畢業(yè)那天,是我永遠(yuǎn)忘不了的。一向不茍言笑的你,帶著淚光站在講臺(tái)上給我們鞠躬,給我們說(shuō)了“謝謝”。其實(shí),我們都想對(duì)你說(shuō)“老范,一年的相處我們都已經(jīng)把你當(dāng)做了我們的父親,是我們讓你費(fèi)心了,是我們?cè)搶?duì)你說(shuō)聲謝謝!”可這句話(huà)卻始終沒(méi)有說(shuō)出口,也許是大家覺(jué)得太矯情,不想再掉眼淚了吧。
你,是一陣春風(fēng),撫慰著我們的心靈;你,是一根燃燒的蠟燭,照亮了我們的前方;你,是一縷陽(yáng)光,溫暖了我們的心房。
寫(xiě)溫暖的作文11
微笑是一種溫暖、平和、友好、真誠(chéng)等很多美好情感的傳遞;微笑可以化解不快,拉近人與人的距離;微笑可以讓無(wú)助的人心頭涌上一股暖流。臉上的微笑已經(jīng)能夠讓人感到親切,然而,眼睛里的微笑更能讓人感動(dòng),因?yàn)檠劬κ切撵`的窗戶(hù),來(lái)自心靈的微笑才是更加真誠(chéng)的美好情懷。
我曾經(jīng)看過(guò)《小孩的心》這篇關(guān)于微笑的故事,它講的是:有一位單身女子剛搬了家,她發(fā)現(xiàn)隔壁住了一戶(hù)窮人家,一個(gè)寡婦與兩個(gè)小孩子。有天晚上,那一帶忽然停了電,那位女子只好自己點(diǎn)起了蠟燭。沒(méi)一會(huì)兒,忽然聽(tīng)到有人敲門(mén),原來(lái)是隔壁鄰居的'小孩子,只見(jiàn)他緊張地問(wèn):“阿姨,請(qǐng)問(wèn)你家有蠟燭嗎?”女子心想:他們家竟窮到連蠟燭都沒(méi)有嗎?千萬(wàn)別借他們,免得被他們依賴(lài)了!于是,對(duì)孩子吼了一聲說(shuō):“沒(méi)有!”
正當(dāng)她準(zhǔn)備關(guān)上門(mén)時(shí),那窮小孩展開(kāi)關(guān)愛(ài)的笑容說(shuō):“我就知道你家一定沒(méi)有!”說(shuō)完,竟從懷里拿出兩根蠟燭,說(shuō):“我和媽媽怕你一個(gè)人住又沒(méi)有蠟燭,所以我?guī)筛鶃?lái)送你!鳖D時(shí)女子很自責(zé),感動(dòng)得熱淚盈眶,一下子將那小孩子緊緊地?fù)碓趹牙铩?/p>
讀完這個(gè)故事,我感悟到:沒(méi)有一塊冰不被陽(yáng)光融化!沒(méi)有一個(gè)人不被微笑感染!
20xx年,地震和雪災(zāi)接連襲擊了我們國(guó)家,造成了不可挽回的損失。災(zāi)難去了,卻給許許多多的老百姓帶來(lái)了傷痛和心靈的創(chuàng)傷,他們失去了家園,失去了微笑。他們多么渴望有人來(lái)幫助!而我們熱情的志愿者們,給他們送去了微笑,對(duì)他們伸出了援助之手。志愿者們用自己的行動(dòng)幫助了他們,同時(shí)也用微笑感染了他們,使他們感受到人世間的溫暖。所以,我敢說(shuō),內(nèi)心再冰冷的人也抵擋不住微笑這股暖流。
人間處處有真情,當(dāng)你面對(duì)別人的微笑時(shí),心里一定感到很溫暖吧,你會(huì)不由自主地回一個(gè)微笑給別人,這就是微笑的傳遞。我希望大家能夠把這份溫暖、愛(ài)心、微笑繼續(xù)傳遞下去,讓愛(ài)與陽(yáng)光充滿(mǎn)大地!
寫(xiě)溫暖的作文12
人間的味道至多,慢慢品嘗,慢慢欣賞。是酸的,是甜的,是苦的還是辣的?聞過(guò)去,我卻品嘗到了那溫暖的味道。
小時(shí)候,很容易就會(huì)滿(mǎn)足,一個(gè)糖或是一個(gè)巧克力等,但奶奶卻很少讓我吃。兒時(shí)常住奶奶家,又一次看到那精美的包裝煲的糖,心里想:很好吃吧。可又想:‘’沒(méi)有錢(qián)哎”。這讓我產(chǎn)生了一個(gè)驚天的想法:我悄悄的偷了奶奶的錢(qián),去買(mǎi)了那顆精美的的糖,大搖大擺地走進(jìn)了奶奶家。之后便是奶奶的一頓臭罵和一頓打。這時(shí),母親急忙敲門(mén),但怎么也打不開(kāi),急的母親看到我被打后也心疼的哭了,自從這件事之后我再也沒(méi)有偷過(guò)錢(qián),也很少吃糖。
母親對(duì)我的百般疼愛(ài)仿佛就像那溫暖的味道,甜進(jìn)我的心.
長(zhǎng)大后,功課開(kāi)始加重,直到初四,連吃飯都要跑著回教室,夜晚熬夜復(fù)習(xí),母親您小心翼翼的打開(kāi)了我房間的門(mén),輕輕的走到了我的身旁,一杯溫暖的.牛奶放在了我的桌前。母親是您在我熬夜復(fù)習(xí)時(shí)遞給我一杯溫暖的牛奶;是您在我遇到困難時(shí)一句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ);是您在我上學(xué)之前對(duì)我的幾句叮囑;是您在天氣交變時(shí)一句“多穿衣服”是您在初四一年中對(duì)我的百般照顧與關(guān)心。
母親對(duì)我的百般照顧與關(guān)心又仿佛就像那溫暖的味道,暖了我的身體。
現(xiàn)在,我已踏入了高中的殿堂。面臨著運(yùn)動(dòng)會(huì)的到來(lái),又是開(kāi)心又是不安,我是不是要被選當(dāng)運(yùn)動(dòng)員。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,我們班的有些項(xiàng)目還是空的,我們的副班長(zhǎng)說(shuō):“如果在沒(méi)有報(bào)的話(huà),我就要自己挑,那就要隨緣了”。我就被隨緣的那個(gè)!耙磺濉弊约簭膩(lái)都沒(méi)有跑過(guò),特別沒(méi)有信心。放學(xué)后,我跟母親說(shuō)了這件事,母親勸誡我說(shuō):"一千五是很長(zhǎng),你都沒(méi)有跑過(guò),又怎么知道不行呢?盡自己的努力,只要做最好的自己就可以了”。我聽(tīng)了母親的話(huà),踏上跑道我一直記住“做最好的自己”這個(gè)信念支撐著我跑完了這一千五。
我感覺(jué)我對(duì)那溫暖的味道又有了更深的理解,母親對(duì)我所做的一切的一切就好像是那溫暖的味道環(huán)繞在我的身邊,直入我的腦海。
那溫暖的味道甜了我的心,暖了我的身體。
寫(xiě)溫暖的作文13
它悄悄的,卻時(shí)時(shí)存在;它不用裝飾,卻美麗無(wú)比;它暖暖的,在心底彌漫……
我呆呆地望著那一輪明月,仿佛又看見(jiàn)了那夕陽(yáng)西下,兩個(gè)身影緊緊的拉著手,消失在那被夕陽(yáng)湛紅了的小路上,不禁回到了從前……
像往常一樣,我走出校門(mén),老遠(yuǎn)就望見(jiàn)父親撐著傘,他那瘦小的身體,衣服被風(fēng)吹了起來(lái)。見(jiàn)我出來(lái),父親立刻跑過(guò)來(lái),把傘一遞說(shuō):“怎么樣,今天學(xué)習(xí)還好吧?”我心里嘀咕著:學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)就知道關(guān)心我的學(xué)習(xí),什么時(shí)候能多關(guān)心關(guān)心我呀。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,透過(guò)那沒(méi)被雨傘遮住的一角,抬頭看,天是黑紫色的,它拉下了一臉的不高興。雨在空中不停地交織著,風(fēng)。也跟著咆哮。
突然那黑紫色的天空不見(jiàn)了,展現(xiàn)在眼前的是綠色的.傘,我的心里頓時(shí)壓了一塊東西似的,沉甸甸的。我們倆默默的走著,一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)。
六月的天真是說(shuō)變就變,剛才還是風(fēng)雨交加,現(xiàn)在卻又晴空萬(wàn)里了。爸爸合上傘,拍了拍自己的肩。我猛然的愣住了,爸爸的肩上竟是濕漉漉的,還沒(méi)干的衣服上,不時(shí)的滴下一滴水,我不禁走上前說(shuō):“爸,你的衣服!备赣H卻若無(wú)其事的說(shuō):“沒(méi)事!蔽仪椴蛔越匚兆×税职值氖。爸爸的手是那么粗糙,又那么涼,本來(lái)那雙通紅的手不見(jiàn)了。我不知道為什么,爸爸的手心雖然那么涼,但很溫暖,雖然那么粗糙,卻讓我感到了愛(ài)。爸爸也緊緊握著我的手說(shuō):“什么時(shí)候,你的手變這么大了!蔽倚α诵φf(shuō):“那還不是你以前沒(méi)有關(guān)心我嘛。”爸爸也露出了酒窩。
夕陽(yáng),慢慢的下沉,望著那夕陽(yáng),我再次感受到了手心里的溫暖,那湛紅了夕陽(yáng)像飽飲了玫瑰酒似的,醉醺醺的,它仿佛正對(duì)我說(shuō):“你瞧,你爸爸多關(guān)心你!”回頭望,我們倆的倒影正印在那小路上……
我終于明白了,愛(ài)如層花,層層打開(kāi),那一襲溫情,在心底彌漫,如銀蓮般綻放……
寫(xiě)溫暖的作文14
我爸媽都是跑步愛(ài)好者,周周跑,日日跑,隨便跑跑就十幾公里。以前我不愿去跑步,他們也隨我,但就在上周期中考前夕,他們卻拉著我去跑了杭州馬拉松,回憶起來(lái)真是瘋狂又溫暖的一天!
爸爸跑的是半程馬拉松21公里,媽媽為了陪我報(bào)了迷你馬拉松——七公里。凌晨,天剛朦朦亮,我們就要去賽場(chǎng)準(zhǔn)備。早飯都沒(méi)吃,我的肚子咕咕的開(kāi)始抱怨,我的心里仍然滿(mǎn)是怨意:本來(lái)在家睡覺(jué)睡得好好的,哪里會(huì)起來(lái)受這份罪?又是暮秋天氣,涼得刺骨,運(yùn)動(dòng)服單薄,我不禁打起哆嗦。
“小妹妹,沒(méi)吃早飯吧,來(lái),這個(gè)給你。”忽然,一個(gè)阿姨拍了拍我的肩,柔聲說(shuō)道。語(yǔ)畢,將一塊很大的巧克力曲奇遞給我。
我愣了愣,但空虛的饑餓感促使我接下了曲奇,“謝謝您!”我微笑著賣(mài)萌地道謝。還在手上的曲奇巧克力卻早已甜到了的心里,至今回味。
“杭州第一屆杭州馬拉松,七點(diǎn)整,現(xiàn)在開(kāi)跑!敝飨_(tái)上主持人的聲音像一道響亮的驚雷,閃亮了前方的跑道。一開(kāi)始我跑得還比較輕松,這要?dú)w功于學(xué)校的體活課,可是兩公里之后,我就漸漸有些吃力了,前面還有好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的路。我步履沉重,胸口因?yàn)楹粑,隱隱有些作痛。
“要不放棄吧,反正,我是第一次,沒(méi)有人會(huì)嘲笑我的。”心里有個(gè)聲音響亮地冒了出來(lái)。肚子餓,腿很酸,胸很悶,腦很脹。此時(shí)的我懷念起體育課的輕松,我敢肯定現(xiàn)在已經(jīng)是我的`身體極限了,我腳步頓停,在路上走起來(lái),如山般的壓迫感陡然減輕,只覺(jué)身邊的跑者們風(fēng)一樣吹過(guò),好幾個(gè)還不忘朝我喊了聲,“加油!”我望著這些陌生的面孔,邊喘息邊微笑。前方的路有一群老人穿著廣場(chǎng)舞的服裝,敲著鑼鼓,喊著“加油!”再前面有一群小朋友穿著拉拉服隊(duì)服,整齊的大喊,“加油——加油!”我心里有一絲震撼,竟然有那么多人關(guān)注著我們,關(guān)注著我。仿佛被一股神力推了一把,不禁邁開(kāi)大步繼續(xù)跑起來(lái)。
那股神力的發(fā)出者也許是遞給我曲奇巧克力的阿姨,也許是跳廣場(chǎng)舞的奶奶,也許是小朋友們。是他們犧牲自己閑暇的時(shí)間,只為給遠(yuǎn)道而來(lái)的跑者一些鼓勵(lì)。也正是這些鼓勵(lì),讓我在“饑寒交迫”中受到鼓舞,感到溫暖。
謝謝你,陌生人!謝謝你,讓我邂逅了陌生又熟悉的溫暖。
寫(xiě)溫暖的作文15
迷茫時(shí)、害怕時(shí)、哭泣時(shí)、甚至墜入一片苦海,你最想要的是什么?
他說(shuō):一只貓。
題記
九歲時(shí)的他,家庭已是支離破碎,他的父親早已選擇放棄這個(gè)家庭,決然離去。那時(shí)的他懵懵懂懂,為此他并不在意父母之間的事,他僅僅想要一只貓。母親最終選擇獨(dú)自離開(kāi),卻如愿以?xún)數(shù)貫樗粝乱恢回,在充滿(mǎn)饑餓與寒冷的歲月里,他與他的貓相依為命。
后來(lái),貓死了,他長(zhǎng)大了。
他和它的'故事,在大冰的《乖,摸摸頭》里,一個(gè)小小的章節(jié)里。
回過(guò)頭來(lái),仔細(xì)想想,也許有那么些時(shí)候,你我都曾想要擁有一只貓。
與人相處的過(guò)程中,怕是稍有不慎,便會(huì)有不期而遇的爭(zhēng)吵,總以為他人總是圍著自己轉(zhuǎn)。那一瞬之后,忽覺(jué)這個(gè)世界只剩下自己,害怕自己是一個(gè)人,然后為自己難過(guò),那么,就給我一只貓吧!讓它陪伴著我,心靈便會(huì)被治愈吧。
誰(shuí)會(huì)是我的貓?
我又是誰(shuí)的貓?
合上書(shū)本,閉上雙眼,便不由得去想,當(dāng)命運(yùn)的巨浪將人推進(jìn)那苦海之時(shí),想要的,或是一只貓,或是一碗面條,一個(gè)關(guān)切的眼神,一個(gè)溫暖的懷抱,足矣。
記得自己曾養(yǎng)過(guò)一只貓,一只剛斷奶的貓。寒假里有一段時(shí)間,只有一個(gè)人在家,卻有它陪我寫(xiě)作業(yè),陪我看書(shū),再陪著一家人過(guò)年。不是說(shuō)貓傲嗎?不,它們有感情。貓如人一般,它會(huì)喜歡看電視,也喜歡像我一樣睡一整天。記得分別那會(huì)兒,我是連鼻涕帶淚送走它的,舍不得。想起來(lái),童年的記憶里少了一個(gè)重要的玩伴。
恰時(shí)寫(xiě)到這里,想罷,又憶起我那可愛(ài)的貓,這時(shí)的我還和同學(xué)鬧著矛盾。不覺(jué),嘴角在悄然間揚(yáng)起一絲微笑。閉上眼來(lái)細(xì)想:一個(gè)人,在越是迷茫無(wú)奈的時(shí)候,卻越要學(xué)會(huì)去珍惜。或許,還有人在等待著自己,那個(gè)人或許便是救助自己的貓。
他們都還在,每一分每一秒,請(qǐng)珍惜。
因?yàn)槟氵有你的小貓,就像他和它的故事,結(jié)局不如曾經(jīng)想象那般美好,但至少他和它共同的回憶是那么美好而溫暖。
他們的故事,溫暖了我的視線(xiàn)。
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