我們班的風(fēng)云人物作文

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的我們班的風(fēng)云人物作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我們班的風(fēng)云人物作文1

　　我的前桌是被前前任音樂(lè)老師命名為“胡飯桶”的一個(gè)麻煩男生。

　　說(shuō)說(shuō)他怎么個(gè)麻煩法吧！那啊，真是數(shù)不勝數(shù)��！

　　“滴呤呤……”鈴聲響起，同學(xué)們都進(jìn)了教室，就他一個(gè)搞“特殊化”。一人在門口溜達(dá)個(gè)半天，等老師走出辦公室了，才一溜煙兒跑進(jìn)教室。一雙老鼠眼東張西望，賊頭賊腦的。開(kāi)始做眼保健操，他總要把誰(shuí)誰(shuí)的名字記到叉里大聲講出來(lái)，而自己卻一點(diǎn)兒也不認(rèn)真，和這個(gè)說(shuō)說(shuō)話和那個(gè)說(shuō)說(shuō)話。上課老師正在用心的講課，他倒好，左耳進(jìn)，右耳出。一做作業(yè)就轉(zhuǎn)身來(lái)問(wèn)我：“這個(gè)怎么做？那個(gè)怎么寫(xiě)？”上課老師和別人講話他總要插嘴，老師批評(píng)他，還不服氣，非得讓老師火冒三丈，放才罷休。

　　我這前桌不僅麻煩，還一副無(wú)賴相。說(shuō)說(shuō)他怎么個(gè)無(wú)賴法�。�

　　一天，我從操場(chǎng)上體育課回來(lái)，看見(jiàn)他竟然在翻我的.桌子，我一下子怒火沖天，強(qiáng)忍著躲在一旁看�？烧l(shuí)知，更令人意想不到的事發(fā)生了。他拿出我放在桌沿上的兩元錢，放進(jìn)自己的口袋，我一下子沖了過(guò)去，質(zhì)問(wèn)他：“你是不是拿我錢了？”可他竟說(shuō)：“誰(shuí)拿你錢了，你哪只眼睛看到我拿了！”我生氣地說(shuō)：“我兩只眼睛都看到了，要不你干嘛亂動(dòng)我桌子！”可他還理直氣壯說(shuō)：“我沒(méi)，誰(shuí)拿你錢了！”說(shuō)完便拿出剛剛偷的兩元錢。我說(shuō)：“拿沒(méi)拿你自己清楚，下次要再讓我知道，可不止被罵這么簡(jiǎn)單了。”他還裝出一副無(wú)辜的樣子。我可真為他感到羞恥，大白天偷東西，還為自己辯護(hù)，真是無(wú)藥可救。

　　這就是我的前桌，一個(gè)超級(jí)麻煩，令人討厭的人。

我們班的風(fēng)云人物作文2

　　我們班有一位風(fēng)云人物，他既調(diào)皮又搗蛋，對(duì)他印象好的老師寥寥無(wú)幾。

　　他學(xué)習(xí)很差，他有時(shí)想提高成績(jī)，但也只是說(shuō)說(shuō)而已。他屬于“考前超樂(lè)觀，考后超傻眼，過(guò)一段時(shí)間更樂(lè)觀”的典型代表。

　　他的調(diào)皮搗蛋可不是普通的調(diào)皮搗蛋。

　　記得有一天課間休息，我要去喝水，剛好路過(guò)他的座位，他周圍圍了一群人，我可謂是滿臉“問(wèn)號(hào)”，便把頭伸過(guò)去一探究竟。他好像察覺(jué)到了我的存在，扭過(guò)頭來(lái)看我，滿臉微笑：“別告老師啊！”我當(dāng)初又是滿臉“問(wèn)號(hào)”加“問(wèn)號(hào)”，之后隨著他的視線看去，我臉上的“問(wèn)號(hào)”都消失了——一臺(tái)游戲機(jī)！而且他正玩著“超級(jí)瑪麗”。其他同學(xué)則津津有味地看著，絲毫沒(méi)有察覺(jué)到我的存在。

　　“游戲機(jī)，這可是絕對(duì)的違禁物品��！”我一邊向老師辦公室走著一邊想，“還是讓老師來(lái)決斷吧！”

　　“報(bào)告！”我進(jìn)了辦公室，大步流星地走到了老師面前，將我剛才看到的情況說(shuō)了一遍。老師把他找來(lái)，讓他把游戲機(jī)拿出來(lái)，可他卻摸出來(lái)一個(gè)附贈(zèng)的游戲手柄：“老師，這是我昨天不小心放進(jìn)去的，來(lái)學(xué)校收拾書(shū)包時(shí)發(fā)現(xiàn)的，怕您沒(méi)收，就沒(méi)敢跟您說(shuō)。下了課手癢癢，就按了一會(huì)兒。我只是帶了一個(gè)手柄��！”結(jié)果當(dāng)然是手柄被沒(méi)收了。我不禁在心里給他比了個(gè)“大拇指”，雖然是倒著的`。

　　還有一次英語(yǔ)考試，他考得成績(jī)很低，課堂上一蹶不振，甚至公然與老師頂嘴：“我這道題沒(méi)錯(cuò)！”“這題沒(méi)講過(guò)！”……老師走到他前，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“滿分不是那么容易考的。要多背、多記、多反思。加油！”只見(jiàn)他似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，可是沒(méi)過(guò)幾天，他又心情散漫了……

　　他還有好多好多的“典型”事件，在此例不多舉。你們想知道他是誰(shuí)嗎？他就是大名鼎鼎的周引航！

我們班的風(fēng)云人物作文3

　　笑話王

　　我們班的笑話王是趙志昂，他每次上副課便大喊大叫，讓老師哭笑不得，這不，今天上科學(xué)課的時(shí)候，他先故意咳嗽，老師說(shuō)：“是誰(shuí)在咳啊？像豬吃東西噎著了一樣。”他還在裝咳，老師看見(jiàn)是他在咳，便叫他站起來(lái)，回答問(wèn)題，他便吟道：床前明月光，灑了一碗湯，舉頭拿毛巾，低頭擦褲襠。笑得我們前俯后仰，他也被老師叫去喝“烏龍茶”了。

　　淘氣大王

　　淘氣大王是肖航，他以前把坐在他前面的女生的頭發(fā)剪了，老師把他叫到講臺(tái)上，他便向我們做鬼臉，老師打他時(shí)，他便叫的像天塌下來(lái)似的，后來(lái)，他又把別人的頭發(fā)剪了，被別人發(fā)現(xiàn)了，他便跑得比飛機(jī)還快，過(guò)了一會(huì)，那個(gè)女生告老師了，老師把他三打白骨精，他的叫聲比誰(shuí)都響，這就是我們班的淘氣大王。

　　飛毛腿

　　說(shuō)到飛毛腿，自然要數(shù)黃智武，他跑步可是全校第一，200米他25秒就搞定，有一次，老師要他去拿粉筆，他嗖的一聲出去，又嗖的一聲回來(lái)了，這速度，堪稱神速。

　　大力神

　　我們班的大力神是詹慶忠，他可以把我輕易舉起來(lái)，有一次，學(xué)校開(kāi)展拔河比賽，他說(shuō)他一個(gè)人就能搞定，我們以為他在說(shuō)大話，于是我們等著看好戲，結(jié)果他一個(gè)人把對(duì)方6個(gè)人拖過(guò)了紅線結(jié)果可想而知，當(dāng)然是我們贏了。

　　紙老虎

　　我們班的紙老虎是尹航，他看到來(lái)者比他弱，那氣勢(shì)，像要把別人生吞了似的，可是要是遇到強(qiáng)者呢？就變成了貓，有一次，他要打趙志昂，被黃智武一吼，便逃走了。

　　高音喇叭

　　我們班的`高音喇叭是左靜，她有一個(gè)絕招——河?xùn)|獅吼，有一次，上課的時(shí)候，她見(jiàn)教室里不安靜，便出了絕招，接著，所有的老師都過(guò)來(lái)了，她只好乖乖的坐在自己的位子上。

　　怎么樣，還想認(rèn)識(shí)別人嗎，那就來(lái)我們班吧！

我們班的風(fēng)云人物作文4

　　就如名人一樣，他們被載入歷史，而我們班的“名人”也會(huì)被載入“班級(jí)史”。當(dāng)然了，如果你想了解他們，就要我來(lái)講講那段輝煌的歷史吧。

　　“及時(shí)雨”

　　我們班“及時(shí)雨”的大名就叫黃成雨，以下就是他的事跡了。有一回上課時(shí)，老師去開(kāi)會(huì)了，我們便開(kāi)始了瘋狂的聯(lián)歡。正當(dāng)我們興奮時(shí)，“及時(shí)雨”一路狂奔過(guò)來(lái)，為此，他還摔了個(gè)跟頭，進(jìn)了教室，他趕緊拿了本書(shū)，在講臺(tái)上使勁一敲：“老師回來(lái)了！”我們趕快收拾好，坐在座位上假裝等老師，結(jié)果老師真回來(lái)了，這才免去了一場(chǎng)大災(zāi)難。

　　“獅子吼”

　　如果你還想好好活在這世上，就千萬(wàn)別去惹“獅子吼”的張涵之。她是我們的一班之長(zhǎng)，雖然她有也有點(diǎn)瘋，但是有一次自習(xí)課時(shí)，陸加一瘋過(guò)了頭，最終引發(fā)了“獅子吼”，把全班都鎮(zhèn)住了，還賞了陸加一抄了一節(jié)課的課文，真是比獅子還厲害。

　　“馬后炮”

　　孫成浩簡(jiǎn)直是馬后炮的化身，他搞了幾回的“馬后炮”了。我就來(lái)說(shuō)一回最經(jīng)典的吧。那天下課時(shí)，有個(gè)其他班的同學(xué)不小心把我們班的女同學(xué)撞哭了。老師和同學(xué)們都在解決那件事，只有他和另外幾個(gè)人無(wú)動(dòng)于衷，坐在位上干著自己的.事。直到事情結(jié)束后，他才問(wèn)起這件事的經(jīng)過(guò)，還吵著要解決這件事，真是“馬后炮”啊。

　　這就是我們班的風(fēng)云人物。

我們班的風(fēng)云人物作文5

　　上初中后，我感到很快樂(lè)！不僅是因?yàn)槌踔猩�活豐富多彩，還因?yàn)槲以诔踔薪Y(jié)識(shí)了很多開(kāi)朗，熱情的同學(xué)。就讓我來(lái)向你介紹一下他（她）們吧！

　　大名鼎鼎的班長(zhǎng)——潘佳怡

　　潘佳怡當(dāng)班長(zhǎng)非常稱職，她是一個(gè)待人真誠(chéng)，熱情，性格樂(lè)觀的女生。老師交給她的事，她都認(rèn)真去辦。同學(xué)叫她幫忙，她都熱情幫助，并且做得很好。班長(zhǎng)應(yīng)該是個(gè)很嚴(yán)厲的角色才對(duì)呀！但潘佳怡并不嚴(yán)厲，她不僅有親和力，還有幽默感。和她在一起時(shí)，根本感覺(jué)不是來(lái)她是班長(zhǎng)。正是因?yàn)檫@樣，同學(xué)們都服從她的指揮。潘佳怡不僅班長(zhǎng)當(dāng)?shù)梅Q職，學(xué)習(xí)也非常棒。入學(xué)時(shí)的“摸底考”，她還考得全班第一呢！

　　老師眼中的好學(xué)生，同學(xué)心中的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手——陳思妍

　　陳思妍是位出色的學(xué)生。上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，而且他每一次回答都答得非常完整，流利，正確。他還寫(xiě)得一手漂亮的字，每次出版報(bào)都有他的份兒。他英語(yǔ)很好，發(fā)音準(zhǔn)確，聽(tīng)他讀英語(yǔ)，就像在聽(tīng)一個(gè)英國(guó)人講話似的。陳思妍幾乎天天得到老師的表?yè)P(yáng)，每次老師表?yè)P(yáng)他時(shí)，我都在暗暗地嫉妒他，心想：我一定要超過(guò)你！

　　一直默默無(wú)聞，后來(lái)一鳴驚人——尚巧妮

　　尚巧妮和我是一個(gè)宿舍的，她是一個(gè)文靜的女生。她從不拿自己的成績(jī)來(lái)炫耀，同學(xué)們都不知道她的“戰(zhàn)力指數(shù)”是多少。直到那一天……“全班第二名——尚巧妮！……”全班人瞪大眼睛，張大嘴巴看著尚巧妮，簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。當(dāng)時(shí)，老師正在念“摸底考”的.成績(jī)排名，當(dāng)老師念到尚巧妮第二名時(shí)，全班都被嚇了一跳。這才知道，原來(lái)尚巧妮是個(gè)深藏不露的“學(xué)”林高手�。�

　　班里的同學(xué)各有各的特點(diǎn)，有“數(shù)學(xué)王子”——王曼杰，現(xiàn)代版王羲之——周哲賢……這些，就是我那多才多藝的朋友們。

我們班的風(fēng)云人物作文6

　　我們班的風(fēng)云人物可多了，可謂是人才濟(jì)濟(jì)，就讓我來(lái)給你介紹吧！

　　飛毛腿

　　老師有什么跑腿的事，就會(huì)上我們班的“飛毛腿”來(lái)干。比如有一些資料要交給班主任，老師話還沒(méi)說(shuō)完，“飛毛腿”就跑了出去，“嗖”地一聲又跑回來(lái)了。還有呢，每次多管閑事的同學(xué)把班長(zhǎng)給惹哭了，“飛毛腿”會(huì)立刻跑去二樓辦公室，把老師叫過(guò)來(lái)。

　　大喇叭

　　“大喇叭”是“獅吼功”的傳人，她的絕招“獅吼功”可是無(wú)人能比。有一次，我們班主任下課的時(shí)候，班上同學(xué)大喊大叫，“大喇叭”使出了她的“獅吼功”，全班立刻鴉雀無(wú)聲，連一塊橡皮掉地上都能聽(tīng)得見(jiàn)。這一招“獅吼功”可還把老師引來(lái)了，“大喇叭”只好坐回位子。

　　愛(ài)哭鬼

　　“愛(ài)哭鬼”就是我們班的班長(zhǎng)。有一次，愛(ài)管閑事的同學(xué)在下課時(shí)間段，對(duì)班長(zhǎng)說(shuō)，要告訴楊老師她下課玩水，班長(zhǎng)瞬間就哭了，哭額額可是梨花帶雨呀，不少女生男生都來(lái)責(zé)怪這位同學(xué)，真是個(gè)愛(ài)哭的家伙！

　　淘氣包

　　說(shuō)到淘氣包呀，我們學(xué)校可是無(wú)人不曉，這位同學(xué)可是當(dāng)之無(wú)愧的`呀。他還被校長(zhǎng)請(qǐng)過(guò)喝“烏龍茶”，每次上課他老是做鬼臉兒，把全班同學(xué)逗得哈哈大笑，還有他上課的時(shí)候還吐口水呢，他把嘴一張，水就噴了出來(lái)……

　　看，這就是我們班的風(fēng)云人物。

我們班的風(fēng)云人物作文7

　　眾所周知曾嘉馨是我們學(xué)校合唱團(tuán)的一份子，但她是高聲部的，還是低聲部的呢？給你講個(gè)事例，你就知道了！

　　曾嘉馨是我們班的前任英語(yǔ)課代表，每次上課鈴聲打響以后，她總是會(huì)大喊一聲：“拿出英語(yǔ)書(shū)”，等大家拿出英語(yǔ)書(shū)開(kāi)始讀以后，她會(huì)開(kāi)始向四周巡察，如果有誰(shuí)沒(méi)有認(rèn)真讀的話，她又會(huì)以她那大嗓門點(diǎn)那個(gè)人的名字，那響聲足以讓正在飛翔的鳥(niǎo)被驚落。

　　如果下課你在寫(xiě)作業(yè)的`時(shí)候聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)特別明顯、特別尖、特別響的聲音，你不用抬頭就可以知道，那個(gè)人一定是曾嘉馨，因?yàn)樗�的聲音�?shí)在太尖太高了，也因?yàn)橹挥兴�一個(gè)人會(huì)在下課的時(shí)候到處用高分貝的聲音與別人吵鬧。

　　猜出來(lái)了吧！沒(méi)錯(cuò)，曾嘉馨在合唱團(tuán)中是高聲部的，看來(lái)，那聲音都是平時(shí)練出來(lái)的�。�

　　曾嘉馨在我們班中是一個(gè)小組的組長(zhǎng)，從一件事情中就可以看出她對(duì)這個(gè)小組的負(fù)責(zé)。

　　她們組中的曹鵬遠(yuǎn)總是因?yàn)樯僮鲎鳂I(yè)、做錯(cuò)作業(yè)、上課插嘴等各種各樣的原因?yàn)樗齻兊男〗M扣分，所以，在一次國(guó)慶長(zhǎng)假中，身為組長(zhǎng)的曾嘉馨為了不讓曹鵬遠(yuǎn)少做作業(yè)、做錯(cuò)作業(yè)，特意為曹鵬遠(yuǎn)把國(guó)慶的所有作業(yè)列出來(lái)，在ＱＱ上發(fā)給他，這就是一個(gè)組長(zhǎng)對(duì)一個(gè)組的負(fù)責(zé)。

　　曾嘉馨這個(gè)人在我們的班中人緣還算是不錯(cuò)的，和大部分人都聊得很來(lái)，只與個(gè)別同學(xué)的關(guān)系不大好，有時(shí)對(duì)一部分同學(xué)會(huì)采取壓迫與力逼的方式。

　　怎么樣？這就是我們班的魔音女郎曾嘉馨，她有一個(gè)高音的嗓門，一組團(tuán)結(jié)一致的組員，有很好的人緣，并且成績(jī)也不會(huì)很差，她可以說(shuō)在我們班是比較幸福的一個(gè)人了！

我們班的風(fēng)云人物作文8

　　我們班的“三絕”

　　我們班有“三絕”，分別是“怪絕”、“瘋絕”、“快絕”，并名災(zāi)“傳說(shuō)三絕”。

　　怪絕

　　他是我們班最怪的人，你看，他站在那兒從來(lái)不會(huì)動(dòng)嗎？這樣想你就大錯(cuò)特錯(cuò)啦！他站在那兒就是左晃晃，右搖搖�？傊�，沒(méi)有一次不動(dòng)的。他什么時(shí)間都有事干。干什么？我來(lái)告訴你，呆笑。老師罵他，他笑。老師打他，他也笑。老師打電話告訴他家長(zhǎng)，他還若無(wú)其事地笑。他就是曹陳施。

　　瘋絕

　　葉珈銘這個(gè)名字，在我們班簡(jiǎn)直就是遺臭萬(wàn)年。問(wèn)到我們班的人，他們會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“我最討厭他了�！比思以诮庑”銜r(shí)，他悄悄地來(lái)到別人身邊將褲子脫下來(lái)。幸好別人防得快，否則就要被笑話了。前幾天，他跳上桌子，又跳下來(lái)，撲在別人身上，又把別人追支墻角。葉珈銘看見(jiàn)老師來(lái)了，迅速關(guān)門，葉珈銘將手伸過(guò)去，不幸發(fā)生了！葉珈銘的手被夾破了。我們班的人，沒(méi)有一個(gè)告訴老師的。幸好沈老師看見(jiàn)了，送到祝老師那兒。

　　快絕

　　她是幫我們班連奪四次運(yùn)動(dòng)會(huì)冠軍的'哦。那真是風(fēng)一般的速度。你們以為陳詩(shī)婧是我們班的“快絕”嗎？你猜錯(cuò)了，“快絕”是我們班的胡瑋珉。他成績(jī)不好。但是他可是“傳說(shuō)三絕”中成績(jī)最好的。跑得最快的。雖說(shuō)胡瑋珉是我們班跑得最快的。但每一次運(yùn)動(dòng)會(huì)他都沒(méi)有去參加！

　　我們班有了“傳說(shuō)三絕”就少不了笑聲，有了他們?nèi)�絕就為我們班增添了一份有趣。

我們班的風(fēng)云人物作文9

　　我們班級(jí)有62人，是一個(gè)大家庭，他們各有各的特點(diǎn)，各有各的特長(zhǎng)。下面我給大家介紹一下我們班的風(fēng)云人物。

　　“火山女生”羅文瀾，她長(zhǎng)的.又高又壯，整天繃著臉，穿著男性化的衣服。她的性格和她的 名字太不相配：文應(yīng)該很文靜的呀！可她，唉，別提了！你看，這次她又爆發(fā)。只見(jiàn)她緊握著拳頭，瞞臉通紅，眼睛燃燒烈火，這氣勢(shì)嚇得周圍的人一動(dòng)也不敢動(dòng)。她同學(xué)壽望植不服，向她做了一個(gè)鬼臉，正巧被羅文瀾看見(jiàn)了，這下壽望植又讓被她k了，只見(jiàn)兩個(gè)人扭打在一起，一聲聲慘叫隨之而來(lái)，不到三個(gè)回合，只見(jiàn)壽望植雙手抱頭，以不一般的速度沖向男生洗手間。

　　“恐怖魔鬼”湯程程。她成績(jī)很好，深受老師寵愛(ài)。她如同高高在上的月亮，我們卻如同繁星簇?fù)碇�她。她總是高傲地抬著頭，從來(lái)不睜眼看我們一次。如果我們做出讓她不高興的事，她一定會(huì)讓老師來(lái)好好地懲罰我們。所以我們總是看到她就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

　　“拖拉王”郭宇欣。他很胖，衣著永遠(yuǎn)很不整齊，動(dòng)作慢吞吞的，不過(guò)吃飯倒是很快。有一次老師上好課，布置好作業(yè)，他翻開(kāi)作業(yè)本大叫一聲：“媽呀，這么多作業(yè)，老子做不起�！蔽液眯膭袼�：“不做作業(yè)，老師可會(huì)罵的！”他望了我一眼說(shuō)：“多管閑事，老子做不做管你屁事。”說(shuō)完拿出一本漫畫(huà)書(shū)看起來(lái)。我則被氣得火冒山丈，真是好心當(dāng)成驢肝肺。我針對(duì)他無(wú)話可說(shuō)。

　　我班的風(fēng)云人物還有很多，說(shuō)都說(shuō)不完，我以后再慢慢地給你們到來(lái)！

我們班的風(fēng)云人物作文10

　　俗話說(shuō)的好，就“江山代有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”，我班的能人也不少，且聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。

　　風(fēng)云人物--路璐

　　“你們班誰(shuí)唱歌最好聽(tīng)呢?”“路璐，路璐……”“你們班誰(shuí)畫(huà)畫(huà)技術(shù)高超啊?”“路璐，路璐……”“你們班誰(shuí)跑步快呀?”“路璐，路璐……”“今天黑板誰(shuí)擦的?”“路璐，路璐……”每次老師一問(wèn)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，全班都會(huì)為路璐“振臂高呼”。路璐簡(jiǎn)直就是為了被起哄而生的。

　　八卦派掌門--王竟成

　　“你知道嗎?xx跟xx又怎么樣怎么樣了……”“你知道嗎……”不用看，我就知道他是誰(shuí)了我就知怱他是?了，聽(tīng)說(shuō)過(guò)未見(jiàn)其人先聞其聲的嗎?，講的就是他，我們班的八卦派掌門人--王竟成。說(shuō)來(lái)也奇怪，一般八卦的都是女生，可是跟他一比，卻是小巫見(jiàn)大巫了。說(shuō)他娘娘腔吧，又不像。唉!只能說(shuō)他是個(gè)奇葩吧。每當(dāng)他得到一條八卦，就會(huì)在全班一個(gè)座位一個(gè)座位的傳遞消息，甚至連傳好幾遍。你說(shuō)，他是不是當(dāng)仁不讓的'八卦派掌門人。

　　搞笑派掌門--錢豐

　　物理課上上的好的，突然，有一個(gè)人鬼鬼祟祟的探出頭來(lái)。本來(lái)這是件稀松平常的事，因?yàn)榻?jīng)常有人上課偷吃東西，但奇就奇在那一位，本來(lái)那里已經(jīng)有兩個(gè)人正在聽(tīng)課了。慢慢的，那個(gè)鬼鬼祟祟的人也坐在那兩個(gè)人旁邊，是錢豐!他好像生怕老師不知那里有個(gè)人一樣，高高的舉起物理書(shū)擋住了自己的臉。老師竟然兩三分鐘才發(fā)現(xiàn)，全班看到他，都笑了。他只好灰溜溜的回到了自己的座位。搞笑派的掌門非他莫屬。

　　俗話說(shuō)，有人的地方就有江湖，我們班就是一個(gè)小江湖。在這個(gè)小江湖里，各派掌門和武林大俠們各顯神通，共同構(gòu)建了我們這個(gè)和諧而美好的大家庭。

我們班的風(fēng)云人物作文11

　　我們班有許多“奇”才，他們的特點(diǎn)，可真是千奇百怪。但是正因?yàn)樗麄�，我們班才總不缺歡聲笑語(yǔ)。

　　霸中霸

　　我正是班中的霸中霸，我可是男生們的克星，又是班里的.學(xué)霸。如果誰(shuí)惹我必定會(huì)粉身碎骨，這一會(huì)紫，那一塊青，上一次我們班的厚臉皮陳志騰找我對(duì)抗，我不出三分鐘就把它打得慘不忍睹，最后我用了一招麻花18擰，把他KO了。他又找我比語(yǔ)文，于是我的好友顧心妍報(bào)了100個(gè)生詞，我錯(cuò)了兩三個(gè)，他就慘了，2/5都不會(huì)，還有一些，就空在那兒。這個(gè)比賽當(dāng)然我穩(wěn)勝了。

　　活火山

　　我們班的姜晨，爆發(fā)力超強(qiáng)，別看他平時(shí)成績(jī)一般，可如果他一爆發(fā)，特別是數(shù)學(xué)，連身為數(shù)學(xué)課代表的我都?jí)毫ι酱竽兀√貏e是上一次的期末考試，連千里馬丁高這位男中豪杰都以98的分?jǐn)?shù)，敗給了他的100，更別說(shuō)我的97分了。

　　爆笑驢杰

　　驢杰就是俞杰，因?yàn)樗�姓很像驢，所以班上都稱驢杰。還因?yàn)樗�是天不怕地不怕。在課堂上還敢跟老師頂嘴，特別是有一次，他居然在老班――班主任的課上睡著了，被班主任抓了一個(gè)正著，班主任問(wèn)他：“為什么閉眼睛？”他回答：“因?yàn)槲以陂]目思考�！卑嘀魅螐�(qiáng)忍住笑又問(wèn)他：“為什么點(diǎn)頭？”他又說(shuō)：“因?yàn)槲液苜澩�你的觀點(diǎn)呀！”班主任有點(diǎn)忍不住了問(wèn)：“那你干嘛流口水呢？”“因?yàn)槲衣?tīng)得津津有味呀！”他剛說(shuō)完，全班哄堂大笑，連平時(shí)一絲不茍的班主任也笑到流出眼淚。但是他雖然那次沒(méi)挨打或罵，后來(lái)卻也消停了不少。

　　這就是我們的“奇”才，他們個(gè)個(gè)身懷絕技。這就是我們的四5班。

我們班的風(fēng)云人物作文12

　　他是我們班的新班長(zhǎng)，一個(gè)活潑可愛(ài)而可敬的人，他就是我們班的體育委員兼班長(zhǎng)——石天傳。

　　他活潑，樂(lè)于助人，是我們的好幫手。他有趣，口齒靈活，是我們班的開(kāi)心果。記得有一次，我們班開(kāi)展辯論大賽，石天傳發(fā)言最積極了，動(dòng)不動(dòng)就舉手發(fā)言，而且他的口才也比較好。每次都把反方的話給壓到回去。所以說(shuō)他是我們班的口才大王，他發(fā)言最經(jīng)典的一句話是請(qǐng)問(wèn)反方的同志，你們能否預(yù)知下一秒所發(fā)言的`情況呢。

　　體育課上幽默多——記得每次上體育課，我們的體育委員難免要寒暄幾句。有一次作匯報(bào)，老師，人都齊了，只見(jiàn)吳老師說(shuō);你說(shuō)什么，石天傳只好又說(shuō)了一遍。這時(shí)，吳老師順手拍了他的屁股，對(duì)我們笑哈哈的說(shuō);叫他說(shuō)響一點(diǎn)，還這么輕，你們說(shuō)該不該打。這時(shí)女生齊聲說(shuō);打得好�！岸�石天傳就不高興了，在旁邊嘀咕的什么呢，過(guò)后吳老師給我們男生全體加了一分，女生誰(shuí)都不加，可真有意思!

　　信技課上當(dāng)兩面派，——石天傳在信技課上是頂頂有名的兩面派。有一次電腦課給我們補(bǔ)作業(yè)，其他同學(xué)在玩電腦游戲，只有他在那邊認(rèn)真補(bǔ)作業(yè)。而且在課上也經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)。不過(guò)，這只是他的正面而已，他的反面是經(jīng)常喜歡講話，動(dòng)不動(dòng)和幾個(gè)人一起聊天，或者是在老師的電腦步聚弄錯(cuò)，同時(shí)還大聲說(shuō)話。所以，他也是被老師批評(píng)最多的人物。經(jīng)常搬椅子在講臺(tái)上面罰坐，可真是個(gè)不折不扣的兩面派啊!

　　這就是石天傳，即是一個(gè)兩面派，又是一個(gè)開(kāi)心果。

我們班的風(fēng)云人物作文13

　　“陳建宏！你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題！”科學(xué)課上，老師請(qǐng)陳建宏站起來(lái)回答問(wèn)題�？墒�，陳建宏一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有�！瓣惤ê�，我讓你站起來(lái)！”老師怒氣沖沖的說(shuō)。但陳建宏還是沒(méi)有反應(yīng)，走近一看，原來(lái)是睡著了。

　　陳建宏是我們班出了名的睡神。瞧，他又在科學(xué)課上睡著了。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，這節(jié)是科學(xué)課，同學(xué)們像離弦的箭似的，從4樓教室飛奔到了1樓科學(xué)室。只見(jiàn)老師慢悠悠的走進(jìn)教室，說(shuō)：“上課！”同學(xué)們站起來(lái)了，唯獨(dú)陳建宏沒(méi)有，不看也知道，肯定是睡著了。

　　“呼嚕嚕—呼嚕�！�”，聲音越來(lái)越響，越來(lái)越響，很快就傳到了老師的耳朵里。老師的心情越來(lái)越急躁，板書(shū)也越來(lái)越草，“嘭—”，老師心中的怒火一下子就爆發(fā)了出來(lái)。“陳建宏！你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題！”陳建宏絲毫沒(méi)有一點(diǎn)反應(yīng)，還是“呼嚕�！�呼嚕�！�”的打著瞌睡，口水飛流直下三千尺，嘴巴張得大大的，肯定在做美夢(mèng)。老師見(jiàn)陳建宏沒(méi)有反應(yīng)，又叫喊了一聲：“陳建宏！”陳建宏這才打了個(gè)瞌睡醒了，迷迷糊糊的說(shuō)：“我怎么在這兒，我明明在家里睡大覺(jué)的呀！”老師搖起了頭，無(wú)奈的說(shuō)：“怎么會(huì)有這樣的學(xué)生呢，你干脆回家去算了，別來(lái)學(xué)校了，科學(xué)課沒(méi)有幾次是認(rèn)真上的！我真是管不了這樣的學(xué)生！哎—！”等老師講完后，陳建宏又伸了個(gè)懶腰睡著了。

　　陳建宏真是我們班出了名的'睡神。希望老師的教訓(xùn)能讓他不這么愛(ài)睡，這樣不僅會(huì)影響自己的學(xué)習(xí)，還會(huì)影響自己的人生。希望陳建宏以后上課不要在睡覺(jué)了。

我們班的風(fēng)云人物作文14

　　大大的、水靈靈的眼睛，高高的鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的大嘴巴，黑黑的皮膚，天天都扎著一根又粗又長(zhǎng)的馬尾辮。她就是我們班的副班長(zhǎng)——陸浩男。

　　她是副班長(zhǎng)，除了老師和班長(zhǎng)就輪到她了，她之所以能當(dāng)副班長(zhǎng)，就是因?yàn)樗�的�?fù)責(zé)。她也是語(yǔ)文課代表，老師們都十分喜歡她。而我就不同，天天調(diào)皮，讓老師很是煩心。

　　每天早晨，只要班級(jí)有10個(gè)人了，她就會(huì)毫不猶豫張開(kāi)她那能容萬(wàn)物的嘴巴，樣子好像氣吞山河一般，這還不是關(guān)鍵，關(guān)鍵的是她讀書(shū)的聲音真是響徹云霄。每次讀到古詩(shī)十首時(shí)，讀得我耳朵都要起繭子了，馬上就會(huì)背誦了。不禁感嘆道“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)”的深刻體會(huì)。從這可以看出她是一位非常負(fù)責(zé)的語(yǔ)文課代表。

　　她作為副班長(zhǎng)也有令人敬佩的地方，她在老師不在的時(shí)候能有序的管理好班級(jí)，讓老師和同學(xué)都十分佩服。在私下她也是位樂(lè)于助人的同學(xué)，記得有一次，我在想一道題時(shí)，百思不得其解，只見(jiàn)她慢悠悠走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“是不是不會(huì)做啊?這題啊，我會(huì)，要不要我教教你啊?”我羞澀地不敢回答，心想：男同學(xué)怎么能問(wèn)女同學(xué)問(wèn)題呢?這樣應(yīng)該不太好吧。可是還沒(méi)等我回答她就把題目答案寫(xiě)了下來(lái)，讓我恍然大悟，原來(lái)是這樣做的啊!我不禁說(shuō)了：“謝謝!”她只是淡淡地說(shuō)了句：“不用謝，這是應(yīng)該的�！焙髞�(lái)學(xué)習(xí)了她樂(lè)于助人的精神，時(shí)常幫助有困難的'人，幫多了就體會(huì)到“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的道理。

　　陸浩男對(duì)于生活態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)，俗話說(shuō)：“助人為快樂(lè)之本，助人為樂(lè)是種美德”。我相信在她的熏陶下，我們班有更多人加入到她的精神中去，成為一片欣欣向榮的美好景象，讓我們學(xué)習(xí)她吧!

我們班的風(fēng)云人物作文15

　　我們班的風(fēng)云人物有很多很多，那多得十天十夜也講不完。

　　第一風(fēng)云人物：籃球大仙-趙印天，說(shuō)起這個(gè)人，可真不簡(jiǎn)單，估計(jì)跟姚明打籃球，姚明也要甘拜下風(fēng)。他打籃球的技巧樣樣精通，球只要到他的手上，就會(huì)乖乖聽(tīng)話，聽(tīng)他的指揮。有一次，我們隊(duì)跟趙印天隊(duì)籃球比賽，他進(jìn)了我們?nèi)�次球，其中還包括了一個(gè)三分球，我們隊(duì)完美地“敗”在他手下，我們?nèi)�班沒(méi)有誰(shuí)敢跟他挑戰(zhàn)籃球比賽。

　　第二風(fēng)云人物：足球大仙-張朗瑞，他精通踢足球的技巧，連C羅和梅西跟他踢足球比賽，也可能敗在他的腳下，我們班沒(méi)有誰(shuí)敢跟他比賽踢足球。有一次，李泊寧隊(duì)跟張朗瑞隊(duì)踢足球比賽，搶球、盤球、帶球，一個(gè)大腳進(jìn)球，耶！太好了，我們隊(duì)進(jìn)了李泊寧隊(duì)4次球，以4比0的比分獲勝。他還會(huì)打羽毛球，還曾參加過(guò)黃岡市的羽毛球比賽，體育成績(jī)?nèi)�班第一�?/p>

　　第三風(fēng)云人物：江晨語(yǔ)-畫(huà)畫(huà)大仙，她畫(huà)畫(huà)的技術(shù)全班都比不過(guò)她，把她的畫(huà)拿來(lái)一看，哇！那比梵高畫(huà)得還好，讓人看了之后賞心悅目，神清氣爽，她畫(huà)得畫(huà)老師打分都是“甲+”，從來(lái)沒(méi)有得過(guò)“甲”或“甲-”，她還參加畫(huà)畫(huà)比賽，拿過(guò)比賽獎(jiǎng)杯。有一次，老師出了一道美術(shù)期末考試題，“快樂(lè)的……”，她寫(xiě)的是“快樂(lè)的小貓”，我畫(huà)完之后看她畫(huà)的，哇，她畫(huà)的'漫畫(huà)“快樂(lè)的小貓”，簡(jiǎn)直跟真的一模一樣，絲毫看不出一點(diǎn)差異。還有一次，老師讓我們自由畫(huà)畫(huà)，我畫(huà)完之后看了她的畫(huà)，我驚呆了，這可是所謂高手中的高手呀！而且，她還是我們班的班長(zhǎng)，各科學(xué)習(xí)成績(jī)都很好，我們?nèi)�班同學(xué)都打心眼兒里佩服她。

　　這就是我們班的“高手達(dá)人”，如果你想來(lái)，也可以加入哦，記住，在水果湖第一小學(xué)三年級(jí)（7）班加入哦。

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