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文明你我他作文

時(shí)間:2024-08-02 09:00:20 美云 優(yōu)秀作文 我要投稿
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文明你我他作文(通用24篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的文明你我他作文,希望能夠幫助到大家。

文明你我他作文(通用24篇)

  文明你我他作文 1

  "當(dāng)你踏著光潔的走廊走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候,你是否會(huì)想起那位經(jīng)常手拿拖把、埋頭辛苦擦地的保潔阿姨;當(dāng)你在操場(chǎng)上與朋友盡情嬉戲的時(shí)候,你是否看見(jiàn)園丁辛勤栽培草坪的`背影;當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候,你是否感覺(jué)到那位彎腰拖垃圾車的老爺爺?shù)钠D辛……我們大家都知道,春天的校園是純潔的、是文明的、是團(tuán)結(jié)的!

  “叮鈴鈴……”下課了,螞蟻般的人群從各個(gè)樓層跑出來(lái),操場(chǎng)一下子沸騰起來(lái),同學(xué)們手上都拿著紙飛機(jī),紙飛機(jī)飛得又高又遠(yuǎn),飛滿了整個(gè)學(xué)校的操場(chǎng)。上課鈴聲一響,同學(xué)們一窩蜂似的往教室跑,那些被遺忘的紙飛機(jī)呢,它們孤單地躺在地上,幾乎整個(gè)操場(chǎng)都成了紙飛機(jī)的天地了?赡苁怯行┩瑢W(xué)太著急,落下了它們;也有可能是有些同學(xué)不想要了,丟在地上;還有可能是有些同學(xué)奔跑時(shí)掉在了地上。保潔阿姨嘆了一口氣,彎著腰在操場(chǎng)上掃著、掃著……

  說(shuō)起文明,讓我想到了一件事。記得那天老師叫我去辦公室搬練習(xí)冊(cè),疊得高高的練習(xí)冊(cè)幾乎要沒(méi)過(guò)我的頭頂了,我正吃力地走著,一群女生蹦蹦跳跳地在樓梯口打鬧,向我跑來(lái),我來(lái)不及躲閃,只聽(tīng)“啪,啪,咚”幾聲,我摔在了地上,書(shū)本砸到了我頭上。那群女生急忙把我扶起來(lái),向我道歉。樓道的同學(xué)見(jiàn)狀紛紛跑過(guò)來(lái)幫忙把書(shū)本撿起來(lái),我感動(dòng)極了!

  講文明是你的事,是我的事,是我們大家的事!我相信,只要每個(gè)人都講文明,每個(gè)人都用心澆灌文明,文明之花才會(huì)處處開(kāi)放!"

  文明你我他作文 2

  在我心中,滁城是一位美麗的大姐姐。綠化是她的外衣,建筑是她的骨架,環(huán)境是她的容貌,市民是她的靈魂。

  媽媽常說(shuō),作為一個(gè)女孩兒,除了外在美,更要有內(nèi)涵。文明創(chuàng)建的這幾年,滁城這位大姐姐變得越來(lái)越好看。山更綠了,水更清了,道路更整潔了。每天爸爸送我去學(xué)校,一路上都是翠綠欲滴的樹(shù)兒和嬌羞欲語(yǔ)的花兒。抬頭仰望,就能看到潔白的云朵和蔚藍(lán)的天空。

  滁城大姐姐也變得越來(lái)越有內(nèi)涵。比如說(shuō),闖紅燈、亂扔垃圾的人少了,遵守交通規(guī)則,保護(hù)環(huán)境的人多了;路邊擺的地?cái)偵倭,整潔美觀的商店多了。敬業(yè)的'警察叔叔、阿姨和無(wú)私奉獻(xiàn)的志愿者在禮貌地勸導(dǎo)交通。一位位清潔工人拿著掃帚、網(wǎng)袋,將大街小巷的垃圾打掃干凈

  我作為滁城的一份子,也要積極參與到文明創(chuàng)建中來(lái)。生活里,我講文明、懂禮貌,會(huì)幫媽媽、姥姥做家務(wù);在學(xué)校,我愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,積極打掃班級(jí)衛(wèi)生。雖然我現(xiàn)在還不能為滁城做大的事情,但希望能用一點(diǎn)一滴的小事為城市增光添彩。

  老師說(shuō),滁州的文明創(chuàng)建,就像我們考試答試卷,每個(gè)人的努力,就是為城市加分。只要我們都做文明人,滁城一定會(huì)更美的!

  文明你我他作文 3

  一天下午放學(xué),小明和小紅走路回家,走著,走著,看到路邊有一個(gè)垃圾桶,他倆皺起了眉頭,因?yàn)樵诶斑,散落著一堆垃圾,瓜子殼、紙團(tuán)等等比比皆是,臭氣熏天。居然還有一塊香蕉皮掛在垃圾桶的口子上,搖搖欲墜。

  “小明,總不能讓這些垃圾一直在這里吧!你點(diǎn)子多,快想個(gè)辦法!”小紅著急地說(shuō)。

  “別急,別急。你先撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶,讓我好好想想,F(xiàn)在有風(fēng),不能讓垃圾飄走!”說(shuō)著,便開(kāi)始深思熟慮。

  而這時(shí),小紅早已開(kāi)始行動(dòng),她彎下腰把垃圾一個(gè)一個(gè)放進(jìn)垃圾桶,仔仔細(xì)細(xì),不落下一個(gè)垃圾。一點(diǎn),一點(diǎn),垃圾逐漸消失,小明也想出了辦法。他從書(shū)包里拿出筆和紙,寫上了幾個(gè)大大的字,來(lái)作標(biāo)語(yǔ)。又把寫好的字貼在垃圾桶的外側(cè)。

  小紅對(duì)小明豎起了大拇指連聲稱贊這個(gè)辦法好。小明也在欣賞自己的杰作“文明——只差一步”。

  小明小紅做的好事我們要學(xué)習(xí),可是,把垃圾人在垃圾桶外的人做的丑事我們千萬(wàn)不要學(xué)。不要做那些不該做的`事。這還讓我想到本屆上海世博會(huì)的主題:城市,讓生活更美好!只要我們不做這種影響市容市貌的事,城市就會(huì)更整潔,生活也就更美好了!

  文明你我他作文 4

  大家一直在提倡文明,文明是一種品質(zhì),文明是一種品德,是大家應(yīng)該有的一種信念。這文明之事多得是,例如……

  廣場(chǎng)之上

  記得有一次,我和媽媽去廣場(chǎng)散步,這天天氣比較熱,一位老奶奶走著走著突然暈倒了,這時(shí)一位大姐姐飛快地跑過(guò)去扶住老奶奶,并且馬上給120打電話,老奶奶在上救護(hù)這時(shí)緊緊的拉住那位姐姐的手說(shuō):“閨女,你真是好人”。

  公交車上

  中午放學(xué)了,我快步上了12路公交車,車上擠滿了人,我和幾個(gè)同學(xué)靠著座椅站在邊上,這時(shí)一位老爺爺從前門上了車,老爺爺還沒(méi)走兩步,這時(shí)只見(jiàn)一位女交警姐姐趕忙從座位了起來(lái),對(duì)老爺爺說(shuō):“大爺你坐著吧,我一會(huì)就要下車了”。交警姐姐扶著老爺爺坐在了座位上,老爺爺對(duì)交警姐姐說(shuō):“謝謝你了小姑娘”?墒桥痪瘏s是在老爺爺下車后幾站地才下車。

  大馬路上

  這天,我跟媽媽去菜市場(chǎng)買菜,在去的路上,媽媽的`手機(jī)沒(méi)有裝好從衣兜里掉了出來(lái),這時(shí)從后面走過(guò)來(lái)一個(gè)大哥哥走到我媽媽跟前說(shuō):“阿姨,你的手機(jī)掉在了地上了”。媽媽接過(guò)手機(jī)還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)謝謝,那個(gè)大哥哥就跑的無(wú)影無(wú)蹤了。

  這樣的事情在身邊數(shù)不勝數(shù),真是文明你我他,幸?看蠹。這句話不僅要說(shuō),還要牢記心間。我倡議:文明大家一起來(lái),攜手共創(chuàng)文明城。

  文明你我他作文 5

  今天在路上總覺(jué)的哪里不對(duì)勁。

  今天特別熱,心里又因作業(yè)沒(méi)做完煩躁,把頭深深低下,就像在沙漠里把頭埋下的鴕鳥(niǎo)一樣,自怨自艾。走著走著,地上多了許多黑色印記,特別熟悉,掛在嘴邊可又說(shuō)不出來(lái),我沒(méi)心去管它,急急忙忙往家里趕。越往前走越多,它幾乎占滿了我全部視野,終于想起來(lái)了,它和教室里的口香糖印如出一轍,我簡(jiǎn)直不敢相信它數(shù)量之多。這條路哪哪都是KTV、燒烤,吃泡泡糖的.人肯定很多,所以有些人認(rèn)為這是理所當(dāng)然。

  他們吃完泡泡糖可以隨手放到垃圾桶里,哪條路上會(huì)沒(méi)有垃圾桶呢?他們看到清潔工們彎腰打掃時(shí)可能沒(méi)覺(jué)得不對(duì),難道要等到他們親身體驗(yàn)一下才知道自己的錯(cuò)嗎?

  繼續(xù)往前走,就看到一只高級(jí)邊境牧羊犬在路邊,汪汪沖著一只小狗大叫,這種以大欺小的行為是最可恥的。我正猶豫著要不要找狗的主人,那只大狗得寸進(jìn)尺,趴在小狗身上,撕咬小狗,小狗疼得發(fā)出嗚嗚聲,這引來(lái)了小狗主人,狗主人立刻找來(lái)了一根木棍,使勁往大狗身上打,大狗主人從KTV里出來(lái),正好看到這一幕,心疼得她不管三七二十一,與小狗主人吵了起來(lái),為了一大群人,F(xiàn)在的人啊,為了維護(hù)心愛(ài)的東西,不懂得文明,還丟了尊嚴(yán)。她們都應(yīng)該試著去理解對(duì)方,彌補(bǔ)狗狗們給對(duì)方的損失。

  我們這個(gè)時(shí)代,有太多的不足,不能因?yàn)闀r(shí)代的發(fā)展,丟棄做人的基本,只有人性與發(fā)展平衡,才能創(chuàng)造和諧的社會(huì)。

  文明你我他作文 6

  “滴、滴……”,一陣刺耳的汽車?guó)Q笛聲又將我從睡夢(mèng)中吵醒了。我雖然很生氣,但也束手無(wú)策。相信大家都曾受到汽車?guó)Q笛聲的影響,都很討厭汽車亂鳴笛。

  有一次,我和媽媽出門回家。到小區(qū)門口時(shí),因前方正在會(huì)車,通行緩慢,媽媽便停了下來(lái)。突然,后面?zhèn)鱽?lái)一陣尖厲的鳴笛聲,我被嚇了一跳。回頭一看,一輛緊跟在后面的.車子正鳴笛催促我們。那汽車?yán)嚷曇豢桃餐2幌聛?lái),一聲接一聲地叫著。為這個(gè),我媽媽還和后方的車主爭(zhēng)執(zhí)了幾句呢!媽媽說(shuō)這種爭(zhēng)執(zhí)還是小事情,因?yàn)椴晃拿鞯慕煌ㄐ袨,有時(shí)候會(huì)產(chǎn)生較大沖突,嚴(yán)重的還會(huì)造成許許多的生命財(cái)產(chǎn)損失。比如,高速公路上隨意占用應(yīng)急車道的不文明行為就危及到人的生命安全。

  其實(shí),交通行為中的不文明現(xiàn)象還有很多。比如,闖紅燈、亂停車、車窗拋物、疲勞駕駛、酒后駕駛、夜間不規(guī)范使用遠(yuǎn)光燈等等。這些不文明行為或多或少都給大家?guī)?lái)一定的困擾,甚至更嚴(yán)重的后果。

  我們每個(gè)人都不可避免地要參與交通行為,不文明交通的結(jié)果必將也給自己帶來(lái)麻煩。因此,為了自己和他人的人身和財(cái)產(chǎn)安全,我們每個(gè)人都應(yīng)該自覺(jué)遵守交通規(guī)則,文明參與交通,行文明路,做文明人,駕文明車。只要我們相互禮讓,車讓車,人讓人,車讓人,人讓車,就能讓出暢通,讓出文明,讓出安全。我為人人,人人為我。為了我們愛(ài)的人和愛(ài)我們的人,為了家庭幸福和社會(huì)安定,更為了美好的明天,請(qǐng)珍愛(ài)自己,文明交通!

  文明你我他作文 7

  叮鈴鈴,叮鈴鈴,清脆的鈴聲響起,是希望小學(xué)放學(xué)了。

  小明和小紅是對(duì)形影不離的好朋友,他們一路上歡聲笑語(yǔ)。忽然,一股刺鼻的臭味吹過(guò)來(lái),原來(lái)是不遠(yuǎn)處垃圾桶外面的垃圾所發(fā)出來(lái)的味道。此時(shí)他們的心情一下子失落下來(lái),小紅不由說(shuō):“我們把這些垃圾清理一下吧。”說(shuō)罷,她開(kāi)始撿起垃圾。小紅邊撿垃圾邊朝小明喊:“小明,你怎么像若無(wú)其事的樣子。"

  小明一句話也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),只是摸著后腦勺若有所思的想著:怎樣才能讓人們自覺(jué)講文明呢?

  過(guò)了一會(huì)兒,小紅把垃圾撿的.一干二凈,原來(lái)的臭味隨之消失,她的心情一下子舒暢了許多。這時(shí)的小明的頭發(fā)豎了起來(lái),他好像想起什么了,他二話沒(méi)說(shuō),拿出自己心愛(ài)的筆和紙,開(kāi)始寫起來(lái)·····。過(guò)了不大工夫,小明把自己寫的字貼在垃圾桶上。小紅見(jiàn)狀,連忙說(shuō):“小明,你看我們的老師說(shuō)得對(duì),文明是最重要的!彼又f(shuō),“你的‘鬼’主意怎么這么多呀!毙〖t豎起大拇指直夸他,小明的臉上像蘋果一樣紅,他反過(guò)來(lái)說(shuō)小紅,“你也不錯(cuò),見(jiàn)到垃圾主動(dòng)撿起來(lái),下次見(jiàn)了同學(xué)可要多炫耀炫耀你!币粚(duì)好朋友你推我,我推你,便消失在人煙中。再看看垃圾桶上寫的是:文明——只差一步。寫的多好!

  目睹這對(duì)好朋友的所作所為,我想我一定要像他們這兩個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士一樣去保護(hù)自己的家園。

  其實(shí),文明并不難,有時(shí)需要小小的一步。讓我們都走好這“一步”的文明吧!

  文明你我他作文 8

  我相信每個(gè)人都喜歡看漫畫,這可以給我們帶來(lái)樂(lè)趣。當(dāng)你嘲笑一部漫畫時(shí),你有沒(méi)有想過(guò)這部漫畫的寓意?今天,我在華看了動(dòng)畫片《假文盲》。乍一看,我對(duì)這幅漫畫并不以為然,但仔細(xì)品味后,這幅看似簡(jiǎn)單的畫卻蘊(yùn)含著深刻的道理。

  在“媽媽上車”的站牌下,幾個(gè)優(yōu)雅的中年男人“隔三差五”地等著車。對(duì)通道外抱著孩子穿著單薄衣服的女人視而不見(jiàn),有的干脆瞇著眼睛看不見(jiàn)。這些人是文盲嗎?難道這些人連“母子上車”這種簡(jiǎn)單的話都不知道嗎?不,顯然不是。他們看起來(lái)優(yōu)雅,修養(yǎng)很高,像知識(shí)分子,但公民道德很差!他們是自私的.,虛偽的文盲!其實(shí)這些人不是“假文盲”,而是“真文盲”。他們不懂文明和道德。他們是人民的渣滓,是社會(huì)的渣滓。

  再看看那個(gè)女人。面對(duì)這些問(wèn)題,她只能默默嘆息,無(wú)奈忍受。這樣只會(huì)滋長(zhǎng)那些人的壞習(xí)慣,只會(huì)讓那些人更加囂張,這樣的事情時(shí)有發(fā)生。在這個(gè)世界上,人與人是平等的,她應(yīng)該勇敢的站出來(lái)反抗。也許那時(shí)候女性的地位還很低,但是在高科技的今天,封建主義和愚昧遠(yuǎn)離了我們,人人平等,關(guān)愛(ài)弱者才是做人的準(zhǔn)則!

  在我們身邊,隨著科技的發(fā)展,仍然有一些“偽文盲”。比如廣場(chǎng)的綠色草坪上,一個(gè)“請(qǐng)勿踐踏草坪”的廣告牌令人印象深刻。然而,有些人仍然為了偷工減料而踐踏草坪。雖然他們得到了所謂的薄利,但他們失去的太多了。

  同學(xué)們,讓我們做一個(gè)有公民道德的好少年吧!

  文明你我他作文 9

  你聽(tīng)過(guò)輕輕的關(guān)門聲嗎?你聽(tīng)過(guò)輕輕的敲門聲嗎?你聽(tīng)過(guò)真誠(chéng)的道歉聲嗎?你聽(tīng)過(guò)溫暖的問(wèn)候聲嗎?這些聲音而正是文明之聲。

  在文明社會(huì)中,也許你不會(huì)有優(yōu)雅的舉止;也許你不會(huì)有優(yōu)良的習(xí)慣;也許你不會(huì)有優(yōu)秀的`品質(zhì);但你不能沒(méi)有文明的聲音。

  當(dāng)別人休息時(shí),你能做到輕輕關(guān)上門嗎?每個(gè)人或許都有這樣的經(jīng)歷:小時(shí)侯,當(dāng)孩子熟睡時(shí),父母輕輕關(guān)燈,輕輕關(guān)門。記得一次,我到爸爸房間拿一樣?xùn)|西。爸爸正在午睡,我也嘗試著輕輕關(guān)上門,但不知怎么回事,聲音卻十分響。過(guò)后,我們養(yǎng)成了這樣的習(xí)慣。

  走進(jìn)別人屋,你能做到輕輕敲門嗎?現(xiàn)在社會(huì),人人都有自由,你能尊重別人嗎?文明就在這些細(xì)節(jié)中體現(xiàn)出。

  當(dāng)你傷害別人時(shí),你能說(shuō)出“對(duì)不起”等道歉聲嗎?文明世界中,不免也會(huì)有一些沖突的事。其實(shí),有時(shí)只要一句道歉,就可解決。這些也是文明之舉。

  體諒別人,你能說(shuō)出溫馨的話語(yǔ)嗎?父母,同學(xué),老師,朋友對(duì)你的問(wèn)候語(yǔ),可能你不會(huì)在意。可是陌生人的話或許能給你自信,更加溫暖。所以,我們需抱著同樣目的,去幫助那些需要幫助的人。盡自己最大的努力。

  文明人是美麗的人,而文明只是用簡(jiǎn)單的話語(yǔ),舉止使別人快樂(lè),擁有自信。文明之聲呼喚每個(gè)人,使世界更加美麗。

  聲音有著自己的情感,有著“揚(yáng)花落盡子規(guī)蹄”的悲涼;有著“萬(wàn)籟此都寂,但余鐘聲”的神圣;有著“秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起”的壯志。

  美妙的聲音是文明之聲。

  文明你我他作文 10

  嬌艷的鮮花,因?yàn)橛辛司G葉的依偎,才顯得清純和鮮潤(rùn);藍(lán)藍(lán)的天空,因?yàn)橛辛税自频狞c(diǎn)綴,才顯得靜謐和安詳;廣袤的大地,因?yàn)橛辛巳f(wàn)物的擁吻,才顯得和平和馨香。而美麗的校園,也因?yàn)橛辛宋拿鞯男袨,才顯得和諧和溫暖。瞧,文明的和諧之音流淌在校園的各個(gè)角落。

  “對(duì)不起,你沒(méi)摔疼吧?”一位五年級(jí)的大同學(xué)扶起一位一年級(jí)的小同學(xué),輕輕地拍去他身上的塵土,帶著歉意而又關(guān)切地問(wèn)道!皼](méi)關(guān)系!毙⊥瑢W(xué)那剛要掉下淚珠的臉上頓時(shí)綻開(kāi)了如花的笑容!澳闶悄膫(gè)班的?我送你回教室!闭f(shuō)完,大同學(xué)扶著小同學(xué)一步一步地往教室走去。!多么亮麗的一道風(fēng)景,成了校園最和諧的音符!

  “小妹妹,這把傘是你的嗎?”只見(jiàn)一個(gè)個(gè)兒高高的大姐姐拿著一把漂亮的花傘向一位瘦瘦的小女孩詢問(wèn)!皩(duì),這把傘是我的!”看到傘,小妹妹那焦急的神情一下子跑到了九霄云外去了。她接過(guò)雨傘,甜甜地笑了:“謝謝你,大姐姐!薄安挥弥x!贝蠼憬阋残α,笑得那么舒暢。。∵@燦爛的笑容是校園的和諧之美!

  “老師好!”一陣銀鈴般的.聲音在操場(chǎng)上響起。原來(lái)是一群活潑可愛(ài)的小女孩正向一位抱著書(shū)的老師行隊(duì)禮問(wèn)好呢!老師輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭,微微一笑:“同學(xué)們好!”啊!多么深的師生情誼,奏響了校園的和諧之音!

  是呀,文明處處可見(jiàn),文明就在你我身邊。讓文明之花永遠(yuǎn)開(kāi)放在同學(xué)們的心中,開(kāi)放在校園的各個(gè)角落,使我們的校園處處奏響和諧的旋律!

  文明你我他作文 11

  今天看電視時(shí)看到一則公益廣告:講文明,樹(shù)新風(fēng),譜寫幸福生活新篇章?吹竭@我連忙問(wèn)爸爸什么是文明?爸爸脫口而出:當(dāng)你出去旅游時(shí),留下的只有腳印,帶走的只有照片就是文明,是文明旅游。聽(tīng)了爸爸的話我似懂非懂。爸爸看到我疑惑的眼神就繼續(xù)解釋道:當(dāng)你出去旅游時(shí)你只帶回照片不破壞環(huán)境,那么就是文明旅游;同樣你在旅游時(shí)只留下腳印,不隨便丟下垃圾,保持干凈的旅游環(huán)境,這也是文明旅游。聽(tīng)了老爸這次的解釋我明白了什么是文明。

  媽媽聽(tīng)見(jiàn)了我和爸爸的對(duì)話,也發(fā)表了意見(jiàn)。媽媽說(shuō):我認(rèn)為穿著得體,舉止大方就是文明。我問(wèn)媽媽什么叫舉止得體、舉止大方?媽媽說(shuō)簡(jiǎn)約而合理,樸素且干凈就是穿著得體?匆(jiàn)人有禮貌的打招呼,合適的場(chǎng)合客氣地介紹自己就是舉止大方。聽(tīng)了媽媽的話,我俏皮地問(wèn)媽媽我在著裝方面是否是個(gè)文明人?媽媽輕輕捏了一下我的臉,笑著說(shuō):你穿著得體,當(dāng)然是我們家的.文明小天使。聽(tīng)了媽媽的贊嘆,我心里樂(lè)滋滋的。

  不一會(huì)兒,爺爺散步回來(lái)了?匆(jiàn)我高興的樣子,爺爺問(wèn)我有什么事讓我那么高興。我告訴爺爺媽媽夸我穿著得體,是個(gè)文明小天使。聽(tīng)我說(shuō)完,爺爺拍了拍我的肩膀說(shuō):要做個(gè)真正的文明小天使,不但要舉止得體,還要講究節(jié)約,不鋪張浪費(fèi)。我覺(jué)得爺爺說(shuō)的很對(duì)。以后我要堅(jiān)持“光盤”行動(dòng),把節(jié)約進(jìn)行到底,講文明,樹(shù)新風(fēng),做個(gè)真正的文明小天使。

  文明你我他作文 12

  每每在公共場(chǎng)所看到這樣幕,人們總會(huì)嗤之以鼻:一個(gè)不知來(lái)自何方Y(jié)P,抄這外地口音,聲音洪亮的打手機(jī)。更讓人費(fèi)解的是,他手上那個(gè)高級(jí)的山寨機(jī),也聲音洪亮的開(kāi)著揚(yáng)聲器,好像恨不得電話里電話外兩個(gè)人的對(duì)話,傳進(jìn)每個(gè)人的耳朵。

  每每在擁擠的路段,遇到這樣的情況,無(wú)人不心煩氣躁:交通大堵車,百車齊鳴!真是讓路人、司機(jī)、乘客無(wú)不震耳欲聾,熱血沸騰,越來(lái)越浮躁。更有甚者甚至沖到大街上,破口大罵。

  每每在深夜里或安靜的小區(qū)里,遇到這種情況,真的是滿腹憤怒,但卻無(wú)可奈何:夜里的車?guó)Q聲格外的響,格外的通透,甚至有的小區(qū)本就很安靜,但是總是會(huì)有不和諧的聲音,打斷那份安靜。

  社會(huì)在進(jìn)步,城市在發(fā)展,然而,怎么就是有些“聲音”阻礙了文明的進(jìn)程。人類之所以會(huì)運(yùn)用了聲音,是為了交流,是為了溝通,而不是為了打擾。人類追求美麗的.聲音,使人們?cè)谖镔|(zhì)或金錢上得到了滿足,可這又算得了什么?在滿足過(guò)后,我們又會(huì)不會(huì)受到良心上的譴責(zé)?就拿這位阿姨來(lái)說(shuō),她本來(lái)不想排隊(duì),想通過(guò)插隊(duì)來(lái)快速給自己加油,能占些小便宜,可哥哥出面制止了那位阿姨。假如哥哥并沒(méi)有制止她,即使那位阿姨占到便宜了,一時(shí)滿足了,可那位阿姨心里會(huì)好受嗎?即使那位阿姨真的有急事,也可以給我們說(shuō)一聲,那又有什么不好呢?

  拒絕做占小便宜的事,做一個(gè)文明的人!

  文明你我他作文 13

  當(dāng)今社會(huì)正一步一步走向文明,物質(zhì)生活不斷改善。當(dāng)生活質(zhì)量不斷提高時(shí),我們都能感受到現(xiàn)代文明人和文明社會(huì)的氣息。但是,還是有一些人總想比現(xiàn)代文明人差一點(diǎn)。

  比如綠地和花壇,給我們的生活增添了美感,但是有人把它們當(dāng)成垃圾桶,垃圾隨處可見(jiàn)。或者小學(xué)生說(shuō)一句臟話,吐一口痰,扔一張紙。天安門廣場(chǎng)的口香糖殘?jiān)S處可見(jiàn),密集的斑點(diǎn)與天安門廣場(chǎng)的`神圣莊嚴(yán)形成強(qiáng)烈對(duì)比。這些都是人做的。

  講文明不僅僅是為了別人,也是為了我們自己。每個(gè)人都有自己的生存空間,自己的信息不想被別人知道。但是這些事情不是每個(gè)人都可以做的。有些人喜歡闖入別人的空間,這會(huì)讓別人很不開(kāi)心。也可以反映一個(gè)人、一個(gè)地區(qū)甚至一個(gè)國(guó)家的教育水平;蛘弋(dāng)人們輸入密碼時(shí),他們偷看別人的密碼,偷聽(tīng)電話,偷看日記。這

  的確,孩子不在家的時(shí)候,父母為什么不去?但是孩子日記的秘密是什么呢?雖然現(xiàn)在的建筑在不斷進(jìn)步,但是社會(huì)文明已經(jīng)不如從前了!

  每當(dāng)我看到被污染的地方,我就會(huì)想到人們的不文明的事情,每當(dāng)我看到別人打電話說(shuō)話,我就會(huì)想到人們侵犯別人的隱私權(quán)。我們一輩子都要這樣過(guò)嗎?

  文明禮貌不僅給別人和社會(huì)帶來(lái)快樂(lè)與和諧,也給自己帶來(lái)快樂(lè)與溫暖。

  文明是人類和諧相處的金鑰匙!

  文明你我他作文 14

  又一站到了,公交車司機(jī)扯著嗓門問(wèn):“有沒(méi)有人下車?”沒(méi)有人回答,司機(jī)又吼一聲:“有沒(méi)有人下!”“額……沒(méi)有!彼緳C(jī)這才啟動(dòng)了汽車。我循聲望去,是一位外國(guó)女青年,她背著一個(gè)包,坐在座位上動(dòng)蕩不安,眼神顯得十分焦急。她的時(shí)間似乎很緊。

  一站又一站從窗外飛馳而過(guò),我到站了。碰巧的是,她跟我同一站下。

  我先下車,向著一個(gè)十字路口走去。不一會(huì)兒,我聽(tīng)到了一陣急促的腳步聲,竟是她在趕路,漸漸地,她走在了我的前面。

  很快,我就到了十字路口。雖然是紅燈,但我還是看到有很多人找著借口“我很急,反正也沒(méi)車”而“光明正大”地闖紅燈,一波又一波的人流從我身旁走過(guò),我看著刺眼的.紅燈,正準(zhǔn)備向前走,我的余光驀然閃現(xiàn)了一個(gè)身影——是那個(gè)外國(guó)女青年,我不自覺(jué)的把腳縮了回去。她的眼神中明顯地透露著十分焦急的神色,她緊皺眉頭,望著閃爍刺眼光芒的紅燈。終于,紅燈變成了綠燈,她立刻繼續(xù)她急匆匆的步伐。

  既然她這么著急,為什么不走過(guò)去呢?因?yàn)槟鞘羌t燈啊。這是一個(gè)顯而易見(jiàn)的問(wèn)題,但是很多人都不遵守,甚至無(wú)視這個(gè)規(guī)則,對(duì)女青年的做法感到不解。

  這就是我們求快而忽略了重要事情的結(jié)果,所以很少人能夠做到三歲小孩就能明白的“紅燈停,綠燈行。”這是我們需要改正的。

  文明你我他作文 15

  文明,十分的簡(jiǎn)單﹐有事往往在一個(gè)伸手﹐在一個(gè)微笑﹐在一個(gè)回頭﹐在一個(gè)可見(jiàn)的地方`,也在我們的身邊,我們每天都會(huì)看到,都可以碰到。

  文明是一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題,但是如果實(shí)踐起來(lái)會(huì)十分的困難,因?yàn)橛泻芏嗳硕疾幌肴プ鲞@種事請(qǐng),但是如果我們變得勤勞點(diǎn),愛(ài)社會(huì)一點(diǎn),我們生活的地方也會(huì)變的更加的純潔一些,別人把易拉罐扔到拉地上,我們可以彎下腰把它撿起扔進(jìn)垃圾桶,看見(jiàn)同學(xué)在打架趕忙跑去好心勸說(shuō),這樣從點(diǎn)點(diǎn)做起,我們的社區(qū)就會(huì)變的更加美滿。

  我想當(dāng)你經(jīng)過(guò)垃圾桶邊,你一定會(huì)看見(jiàn)在垃圾門上寫有`“上前一小步,文明一大步”的標(biāo)文吧,但是看看旁邊你會(huì)感覺(jué)好像沒(méi)這些字似的,到處都是垃圾,到處都是污水,散發(fā)出刺鼻的腐爛味,這時(shí)你總會(huì)想為什么這些字沒(méi)有起做用?難道向前邁一步腿就比登天還要難?就從這細(xì)微的一點(diǎn)就可以反襯出我們的文明是那么的差,但是如果每一個(gè)人都像前邁出一小步把垃圾扔進(jìn)垃圾桶,那么在你道德美麗的心靈就會(huì)刻下深刻的'含義。

  我們小學(xué)生在家中還可以做一些簡(jiǎn)單的事情,幫父母洗衣服,捶背,不讓自己在家中太疲憊,去多多孝敬自己的父母這樣我們就可以在家中做到文明地一的好習(xí)慣,在學(xué)校中我們還可以去幫助自己的同學(xué),同學(xué)受傷我們可以把他攙扶到醫(yī)務(wù)室,同學(xué)哭泣了我們可以好心的去安慰他,不讓他不要在次去哭泣。

  文明就這樣簡(jiǎn)單,又人說(shuō)文明是一件大事,可是如果終合來(lái)說(shuō)卻十分簡(jiǎn)單。

  文明你我他作文 16

  昨天,我們?nèi)熒紖⒓恿舜髵叱覀儼嗟娜蝿?wù)是打掃宿舍樓,我是分配在打掃走廊一組的。下課了,我們背著大掃帚,沖出了教室。一到宿舍樓,只見(jiàn)烏煙瘴氣、滿地塵土。這座宿舍樓已經(jīng)好幾年沒(méi)有人住了,所以一進(jìn)去就看見(jiàn)灰塵遍布。

  開(kāi)始工作了,同學(xué)們都認(rèn)真地打掃著,不會(huì)放過(guò)任何細(xì)節(jié),我們用大掃帚一掃,塵土都飛揚(yáng)起來(lái),鉆進(jìn)了鼻孔里,落在了頭發(fā)上。我心想:這么臟,我們也不怕!塵土,我會(huì)用我的勞動(dòng)成果戰(zhàn)勝你的!我繼續(xù)把大掃帚揮舞起來(lái);仡^看看掃過(guò)的地方,干干凈凈的,沒(méi)有一點(diǎn)雜物,感覺(jué)真舒服!

  再看看別的同學(xué),配合得那么默契。王夢(mèng)源端著水盆跑來(lái)跑去,讓其他擦玻璃的同學(xué)洗毛巾,給他們提供了方便。

  男同學(xué)也不落后,他們一個(gè)勁兒地干活。你看看張金凱,不僅在課堂上積極發(fā)言,而且干活也不甘示弱。他拿著小掃把正在認(rèn)真地打掃著死角處的灰土,一下一下地,像繡花的姑娘那樣細(xì)心,在他身后,是一塵不染的水泥地面。

  忙活了一節(jié)課的'時(shí)間,終于忙完了。我們的勞動(dòng)沒(méi)有白費(fèi),我們終于戰(zhàn)勝了灰塵。這座“滿目滄桑”的宿舍樓,又煥然一新,光彩奪目。同學(xué)們的臉上露出了笑嘻嘻的表情,同時(shí),我的心里也美滋滋的,比吃了蜜還甜。

  忽地,一句話跳進(jìn)我的腦海:勞動(dòng),彰顯文明!

  文明你我他作文 17

  今天要寫單元作文,我翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū),正考慮要寫什么,一幅很顯眼的畫印在了我眼前:《假文盲》。我立刻沉思起來(lái),馬上開(kāi)始想象……

  在一個(gè)車站下,有很多人在等公交車,旁邊立著一個(gè)牌子:母子上車處。一位母親抱著一個(gè)一二歲的小嬰兒,一看就是母子,她們安心地走到母子上車處,可是四個(gè)高大的男人卻站在那邊。他們看起來(lái)都若無(wú)其事的樣子,卻把本該站在母子上車處的這對(duì)母子擠到了一旁。

  站在最前面的人穿著一件大衣,毫無(wú)表情地站在那邊靜靜地等車。第二個(gè)人戴著一頂大棉帽,穿著一件長(zhǎng)大衣,別把手伸進(jìn)了口袋里,他瞇著眼,似乎沒(méi)看到牌上的字。第三個(gè)人看起來(lái)很有講究,穿著一身棉襖,一雙油光程亮的皮鞋,在鼻子上面還戴著一副很大的眼鏡,頭頂還戴著一頂帽子。第四個(gè)人看起來(lái)很高,戴著個(gè)大口罩,可是眼神卻擋不住他的'擔(dān)憂。

  這四個(gè)人看起來(lái)很正常,但是卻霸占了母子上車處的位置。是這對(duì)母子不能正常的上車,即使這四個(gè)人看起來(lái)彬彬有禮、很紳士的樣子?蓛(nèi)心卻是無(wú)比丑陋的。

  在生活中有很多這樣的例子。比如:在垃圾桶旁邊,明明寫了不要亂丟果皮紙屑,去垃圾桶旁邊到處都是;圖書(shū)管里,到處寫的禁止奔跑、禁止大聲喧嘩,卻到處有很多小孩子在大吵大鬧,跑來(lái)跑去;飯館里,寫著禁止浪費(fèi)食物、光盤行動(dòng)等等內(nèi)容,卻還是有很多人剩很多食物,浪費(fèi)著食物……

  現(xiàn)在的社會(huì),需要真正的文明。我們不要做假文盲,做一個(gè)有文化、有素質(zhì)的人。

  文明你我他作文 18

  今天,我在語(yǔ)文書(shū)上看到了一幅漫畫。雖然是四部漫畫,但也能反映出一些深刻的道理。

  書(shū)的內(nèi)容如下:晚上放學(xué),小紅和小剛走在回家的`路上。他們非常高興。他們走著,來(lái)到了垃圾箱。他們看到垃圾箱腳下有又臟又臭的垃圾,人們的痰,人們亂扔的果皮、廢紙等。小紅想:這垃圾是誰(shuí)扔的?太不衛(wèi)生了。如果有個(gè)瞎?fàn)敔斪哌^(guò)來(lái)踩了,于是小紅把垃圾一個(gè)個(gè)丟進(jìn)垃圾箱,小剛站在旁邊想:如果我寫個(gè)警告,那人家就不會(huì)錯(cuò)過(guò)那一步了,但是有什么好呢?小剛想了想,拍了拍腦袋說(shuō):“我知道怎么做,就拿了一張紙和一支筆,寫了六個(gè)字:——文明人一步之遙。小紅把垃圾放進(jìn)垃圾桶時(shí),小剛把紙貼在垃圾桶表面,小紅對(duì)小剛豎起大拇指。我相信有了這張紙條,人就不會(huì)懶惰;人會(huì)去垃圾桶,往垃圾桶里扔垃圾;有了這張紙條,每一天都會(huì)變得更加美好。

  這輩子,我也遇到過(guò)這種情況。有一次,我看到一個(gè)垃圾桶下面有一堆垃圾。我跑過(guò)去用干凈的手撿起又臟又臭的垃圾,放進(jìn)垃圾箱。過(guò)了一段時(shí)間,雖然手變臟了,但是地面很干凈,我很開(kāi)心。

  通過(guò)這件事,我明白了保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任。只要每個(gè)人都把垃圾扔進(jìn)垃圾箱,整個(gè)城市就會(huì)變成一個(gè)干凈美麗的城市。因?yàn)槲拿鳌挥幸徊街b。

  文明你我他作文 19

  “我們有個(gè)朋友叫做文明,理想和智慧是他的身影,道德和情操是他的言行……”每當(dāng)我唱起這首《文明歌》時(shí),就不由地想到我市正在爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市,這是提升市民素質(zhì)的重要舉措。

  城市文明不文明關(guān)鍵看市民,有文明的市民,才會(huì)有文明的城市!叭藷o(wú)禮不立,事無(wú)禮不成!

  我們講文明禮儀,不應(yīng)僅僅停留在口頭上,更重要的是落實(shí)到我們的行動(dòng)上。這個(gè)周末,我就感受到了這么一件事:那天,我和媽媽去郊游,在回來(lái)的路上正好是人流高峰期,我所坐的29路車上人擠得就像沙丁魚(yú)罐頭,車廂內(nèi)的'空氣都好像停滯了一般。行至體育中心站時(shí),上來(lái)一位老奶奶,戰(zhàn)戰(zhàn)巍巍得讓人感到很危險(xiǎn)。

  這時(shí),車廂內(nèi)響起了:“講文明樹(shù)新風(fēng),請(qǐng)主動(dòng)給老弱病殘讓座”,我一聽(tīng),趕緊從座位上站起來(lái),小心翼翼地扶著老奶奶往我原先的座位走去,兩旁的乘客看見(jiàn)了,都不約而同的盡全力讓了一條窄窄的通道,老奶奶坐下后,微笑地看著我們說(shuō)了聲“謝謝”。這一刻,我的心情十分暢快,因?yàn)榇蠹叶荚跒闋?zhēng)創(chuàng)文明城做出努力。

  由此可見(jiàn),要做到文明其實(shí)并不難,它就在我們身邊,我們會(huì)不經(jīng)意的流露它。所以,讓我們從點(diǎn)滴做起,從今天做起,把文明禮儀真正融入我們的生活之中,為創(chuàng)建文明城市做出積極的貢獻(xiàn)。

  文明你我他作文 20

  上海玻璃博物館內(nèi),一件精美的翅膀展品被兩個(gè)孩子用力搖晃折斷,而一旁的家長(zhǎng)不僅沒(méi)制止還在拍照,此事引起熱議。媒體報(bào)道,被破壞的作品改名為“折”,放在館內(nèi)永久展示。

  這兩個(gè)孩子,肯定都是沒(méi)有教養(yǎng)的。博物館內(nèi)的東西怎能隨便亂碰呢?這里的每一個(gè)作品都對(duì)應(yīng)著一個(gè)的心血呀!就這樣弄壞了,你們說(shuō)這個(gè)作品的作者會(huì)怎么樣?歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,好不容易做出的東西被破壞了,那一定是心如刀割呀!但是還有更可惡的,那就是一旁的家長(zhǎng)。他既然看見(jiàn)了有小孩子在做壞事,竟沒(méi)有去阻止,反而高高興興地在拍照,難道他們認(rèn)為這是百年難得一遇的`好視頻嗎?!

  他們不僅要阻止,還要帶回去好好教育一下。像見(jiàn)到親戚或朋友時(shí)要打招呼,離別時(shí)要說(shuō)再見(jiàn),見(jiàn)到有人破壞公物,要及時(shí)去制止他,見(jiàn)到有人需要不幫助,立馬走去幫助他》在博物館內(nèi),遵守紀(jì)律是理所當(dāng)然的,不要大吵大鬧,展品只能看不能摸。能做到這些事的人,再是人人心中所喜愛(ài)的好孩子。

  但相比之下,這兩個(gè)孩子,膽大包天,公眾弄壞展品,那簡(jiǎn)直就是無(wú)法無(wú)天啦!而且還是一不小心,而是因?yàn)楦杏X(jué)好玩,一直在用力搖晃。這樣的便是人人心中所討厭的壞孩子。

  此展品改名為“折”,然后放在館內(nèi)永久展示,并不是讓人欣賞,而是讓人知道,那倆小孩不是折斷了展品,而是折斷了他們自己的文明。

  文明你我他作文 21

  記得三年級(jí)的一次班會(huì),主題是“講文明”,班主任劉老師說(shuō)完“講文明”的內(nèi)涵后,讓我們思考了好一會(huì)兒,問(wèn)道:“有哪位同學(xué)能夠上臺(tái)來(lái)給大家演講,表達(dá)自己心中的看法呢?”我和好幾個(gè)同學(xué)都舉起了手,老師點(diǎn)到了我的名字,我的心就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的,緊張極了。我慢吞吞地走上講臺(tái),有些不知所措,也不知道從哪里開(kāi)始說(shuō)起。

  我看了看講臺(tái)下,老師親切鼓勵(lì)地看著我;同學(xué)滿懷期待地看著我。我看著臺(tái)下這一雙雙或鼓勵(lì)、或期盼、或親切、或疑惑的眼睛,心里突然冒出一句話:不怕困難,就能成功!是啊,我要克服緊張,不讓老師和同學(xué)失望!我靜下心來(lái),不急不慢地說(shuō):“這次我想給大家談?wù)勈裁词俏拿?.....”剛開(kāi)始演講時(shí)還有些緊張,后來(lái)我講得興奮異常,老師和同學(xué)們聽(tīng)得津津有味。

  正當(dāng)我快要講完的時(shí)候,“鈴鈴鈴”,響起了一陣急促的下課鈴聲,我把演講做了收尾。講臺(tái)下安靜異常,隨即,班里響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲!我從掌聲中聽(tīng)出了老師和同學(xué)們的意猶未盡,心情十分喜悅,但是我更知道如果沒(méi)有老師和同學(xué)們的`肯定,我不會(huì)收獲這樣的喜悅,我要感謝他們!

  劉老師緩緩走上講臺(tái)對(duì)大家總結(jié)道:“范銘瀟演講的內(nèi)容正是我想要對(duì)你們說(shuō)的,你們以后要做一個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子!笨吹酵瑢W(xué)們不住地點(diǎn)頭,我的心里別提多興奮了。

  文明你我他作文 22

  燈火闌珊,筆尖輕輕的、急促的在紙上飛揚(yáng)著,我正企圖用它來(lái)勾畫出五千張樹(shù)葉的脈絡(luò),描繪出每一朝每一代的版圖。或許我的筆觸仍然稚嫩,可我實(shí)在是無(wú)法令自己的那顆激情澎湃的心平靜下來(lái),所以希望借我拙陋的文筆記錄下今日所見(jiàn)所想的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  “八重寶函”、“西漢玉仙奔馬”、“唐鎏金舞馬銜權(quán)紋銀壺”……若非親眼所見(jiàn),我仍不敢相信這些近乎完美的藝術(shù)品是出自幾千年前勞動(dòng)人民之手。是的,今天我正是懷著崇敬的心情參觀了期盼已久的“周秦漢唐文明大展”。原本我是以一種近一步了解中華文明歷史的心情參展的,誰(shuí)知當(dāng)一件件來(lái)自數(shù)千年前的工藝品一一呈現(xiàn)在我面前時(shí),我心中的震撼與感動(dòng)早已溢于言表。

  “花間一壺酒,獨(dú)酌無(wú)相親。舉杯邀明月,對(duì)飲成三人!钡木葡稍谂c世無(wú)爭(zhēng)、半醉半醒之間吟出了多少膾炙人口的詩(shī)句。而在他之后吟嘆“朱門豬肉臭,路有凍死骨”的.杜子美,以浪跡天涯的孤寂,看透事情的悲沉,枯槁的滄桑,郁憤的哀痛向后代訴說(shuō)著那段蒼涼的歷史。還有白居易、陳子昂、李商隱……是他們創(chuàng)造了大唐群星璀璨的天空,寫就了五千年文化中最為輝煌的一頁(yè)。當(dāng)我從這些近年來(lái)才在陜西“重見(jiàn)天日”的文物前緩緩走過(guò),腦海中不知不覺(jué)地就浮現(xiàn)了這些詩(shī)句,同在一個(gè)時(shí)代,這些精致的文物是否也經(jīng)歷了一個(gè)偉大王朝的興盛與滅亡?是否也見(jiàn)證了一代又一代有志之士為國(guó)獻(xiàn)身的壯麗與偉岸?是否能夠像我們這些后人透漏前人的所感所想?

  文明你我他作文 23

  “文明是什么?”一日我竟被平日里自認(rèn)為可笑的問(wèn)題給難住了。“文明是什么?”說(shuō)難不難,可說(shuō)不難,那誰(shuí)能說(shuō)得清楚呢?于是,我開(kāi)始“找”文明。

  我走向小溝,溝里發(fā)著臭氣,不見(jiàn)一條小魚(yú),難道這就是“文明”?這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)有人在哭泣,原來(lái)是小溝在哭泣,我發(fā)現(xiàn)后便問(wèn)小溝:“文明是什么?”小溝停止哭泣說(shuō):“文明是讓世界沒(méi)有污水的神。”我又聽(tīng)見(jiàn)污水在笑,我問(wèn)污水:“文明是什么?”污水退了幾步,瞪著眼睛說(shuō):“文明是讓我們消失的魔鬼!

  我又繼續(xù)找,忽然又聽(tīng)到一陣細(xì)弱的.哭泣聲,我到處找原來(lái)是旁邊到處是垃圾的垃圾桶在哭泣,我便問(wèn)垃圾桶:“什么是文明?”垃圾桶有氣無(wú)力地回答道:“文明是讓我吃飽的好人。”怪不得垃圾桶要哭,原來(lái)人們?yōu)榱耸r(shí)省力,圖自己方便就在垃圾桶旁邊也舍不得走幾步丟進(jìn)去,讓它的旁邊滿是垃圾,我彎下腰把垃圾一一撿進(jìn)桶內(nèi),垃圾桶這下才重現(xiàn)它丟失已久的微笑。

  后來(lái)我又問(wèn)了動(dòng)物,花草,可它們的回答卻都不一樣。我更加弄不清了,于是輕聲問(wèn)大地媽媽:“大地媽媽,大地媽媽,什么是文明呀!”大地媽媽停了一會(huì)兒才回答道:“文明自在人心中!”“文明自在人心中?”我不解地問(wèn):“為什么呢?”大地媽媽長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了一口氣說(shuō):“等你長(zhǎng)大就明白了,唉!”

  “文明自在人心中!蔽曳磸(fù)思索著這句話,不禁想:“那誰(shuí)的心中有文明呢?”

  文明你我他作文 24

  文明,是中華民族的傳統(tǒng)美德,要想做到文明,必須從我做起,從身邊的小事做起。

  我們家搬進(jìn)了新樓房,本以為住樓是一件令人高興的事,但卻也有著煩惱。這個(gè)煩惱就是:樓上住戶家有一個(gè)淘氣的小妹妹,沒(méi)事總喜歡亂跑亂跳。她一跑起來(lái),我們家的天花板就被震得嗡嗡作響,就像地震了一樣。她跑是不分時(shí)間的,有時(shí)候中午我們午睡時(shí)跑,有時(shí)候半夜也跑。弄得我們苦不堪言。直到有一天,一件可怕的事發(fā)生了。

  那是一個(gè)下午,媽媽正在沙發(fā)上睡覺(jué),我在房間里看《愛(ài)的教育》,突然,廚房里傳來(lái)一聲巨響,像是玻璃被打碎的聲音。我去廚房一看,咦?哪兒來(lái)的`刀片?我把刀片扔進(jìn)了垃圾桶。我不由自主地朝天花板望去,不由得目瞪口呆,廚房的燈掉下來(lái)了大半!我忙把媽媽叫醒,媽媽站在椅子上,試圖將燈安好。還沒(méi)動(dòng)手,“啪”的一聲,燈竟掉了下來(lái)!“!”我尖叫一聲。這燈的邊緣特別鋒利,將媽媽的手背割開(kāi)了一道細(xì)長(zhǎng)又很深的口子。血不住地向外流,家里又沒(méi)有邦迪。媽媽只好給爸爸打電話,叫爸爸趕緊回家,再買幾個(gè)邦迪。

  爸爸回到家,忙把邦迪貼在媽媽的傷口上,又拿掃帚將玻璃片掃干凈,爸爸猜測(cè)如果不是樓上妹妹亂跑,燈就不會(huì)掉下來(lái)。

  這件事使我明白:做事要講文明。

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