創(chuàng)造的樂趣作文15篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的創(chuàng)造的樂趣作文，歡迎閱讀與收藏。

創(chuàng)造的樂趣作文1

　　有一天，我去購書中心，興沖沖地買了一本有趣的科普類書《小學生實驗360》。買回家后，我迫不及待地翻看那本書，里面的一個個小實驗都像磁鐵一般地吸引著我，可是，我覺得最有趣的實驗是“火山噴發(fā)”。我有一些疑惑：咦？火山噴發(fā)也可以制作嗎？書上寫“模擬實驗”，把我懸著的`心放了下來。

　　心動不如行動，說干就干！首先，我把燒杯放在蝶子里，外面圍上一層鋁箔，做成圓臺形狀，再用棕色的橡皮泥粘在鋁箔上，讓它看起來形狀與火山更相似。接著，我在“火山坑”里放入了500克小蘇打，再放兩滴洗滌劑進去。然后，我拿來了一支試管，加了大量的蠟進去，還加了幾滴橙色食用色素進去。OK！一切大功告成了！

　　為了讓我的老爸和老媽大開眼界，我特意讓他們坐在離實驗臺有三米距離的椅子上觀看我新創(chuàng)作的“玩意兒”。隔三米，是因為免得“火山”爆發(fā)時，“炸”傷他們，可不好。我還聽說，火山爆發(fā)時，有巨大無比的力量，能將任何東西推開。所以，我待會兒要在“火山坑口”上蓋一塊小石片。開始了！我立馬將試管里的溶液徑直倒進“火山坑”里，并馬上蓋上小石片，然后，我后退三步，“火山”立馬發(fā)出了響亮的聲音，隨即小石片也被“炸”飛到不知哪里去了。小石片被“炸飛”后，“火山坑”里立馬涌出酷似巖漿的橙色泡沫，流向四方。爸爸媽媽都拍手稱絕。我也被震驚了：為什么會這么神奇？這到底是什么原理呀？

　　后來，我查書知道，原來小蘇打是堿性物質(zhì)，而醋是酸性物質(zhì)，兩者融合一起會產(chǎn)生化學反應，從而冒出許多泡沫，又會產(chǎn)生一種壓力，這種壓力威力無窮的。而我的實驗中，泡沫為什么是橙色的？答案很簡單。那是因為我調(diào)配溶液時，使用了橙色食用色素。

　　爸爸媽媽向我投來贊許的目光，爸爸還對我豎起大姆指：“你太有才了！”我當時心里比吃了蜜還要甜呢。

　　我嘗到了創(chuàng)作的樂趣，我自己又增長了知識，爸爸媽媽又對我加深一層好印象。真是一舉兩得呀！

創(chuàng)造的樂趣作文2

　　噢，上帝，怎么又掉下來了？我摁！我摁！我摁摁看這高達的模樣，可急死我了，拼上去又掉下來，真是氣煞我也，我可是一步一步看著說明書來拼裝的，這件事還要從上午說起——

　　“噢耶！老媽終于肯借我錢了！”我興奮到極點，一蹦“四”尺高，走到傳說中的“伊藤”，左看右看，上看下看，意中了一款“高達”迷你模型，“嗯，不錯，我看一看——��！還有變形功能，可以變……變成飛機！”我看了看價，心中不由得大喜——九十八元，原價一百二十元，一百二十元減九十八元，哇！省了整整二十二元，賺翻了��！

　　“阿姨，就要這個

　　我回到了家，迫不及待地拿出我愛不釋手的——高達模型！我一看哇有１０５個零件，我拿出說明書，開始一步步照著拼起來：奮斗吧，嚴一小鑫，耶！

　　“嗯？！汝為何拼不上？孤要爾等上去！��！�。】焐先�！氣煞我也這不，我又在發(fā)牢騷，就——就因為這個零件裝不上去�！拔肄�！我摁！我摁摁終于拼上去了，太棒了！”剛拼上去，但天公不作美，“吧噠”一聲，這零件又——又掉下去了。我長嘆道：“自古天公不作美，命運呀，你為什么這樣折磨我？唉——人品問題！”

　　“哇，好小的零件，看來得小心一點才行！”我小心翼翼地拿起攝子剪斷了連接的線，慢慢地，小心的拿起，拼在機械人上，我心中的石頭終于落地了！我拿起最小的'貼紙貼上去，手心都出了汗，慢慢的我的機械人也有了雛形了。

　　只剩下最后的兩個步了，是將手臂的兩個護手裝上去，“呼，加油！我裝！我裝！我裝裝！耶——怎么又掉下去了？我再裝，裝上去了！”

　　看這高達，威風凜凜的樣子，每一個細節(jié)都描寫得淋漓盡致，無不生動。

　　“完成了，太好了。”看著我親手做好的作品，心中喜滋滋的，也算的上好事多磨人，看著它，我想：原來勞動帶給人們的不僅僅是快樂，也有一種喜悅的成就感呀！��！

創(chuàng)造的樂趣作文3

　　創(chuàng)造使人類科學進步，科學家們是靠創(chuàng)造和創(chuàng)新來發(fā)展科學的。愛迪生愛創(chuàng)造新東西，所以成了偉大的發(fā)明家。其實創(chuàng)造并不是一件困難至極的事，只要你善于觀察，善于思考，就能創(chuàng)造出新東西。

　　看著其他同學和朋友家中那美麗的風鈴，我多次請求媽媽為我買一個，可都以失敗告終。既然不讓我買那我做一個便是！我找到了許多絲帶就做——“絲帶心形風鈴吧”！

　　首先我剪去4條長一厘米 的彩帶，接著 將對折后的4條彩帶依次穿入最后穿完后拉緊,像"+"形。再將"+"形的4個長出的邊向上對折，并拉緊。 取長的1條鄉(xiāng)下折出1個三角形,再向上折出1個三角形 ,并將其余3條彩帶也折。將剛插入的4條長彩帶個1正方形望下穿,也將其余3條彩帶也穿入.形狀像“#”形，折出這樣的三角形18個。先取兩個“#”形，將兩邊的兩條彩帶連接在一起，再取6個“#”形依次連入，可構(gòu)成一個環(huán)形，再將環(huán)形上部的兩個“#”形中間的部分往下按，下面的對稱的部分也往下按，大概可構(gòu)成“桃心”形。取2個"桃心"，再他的上部的`對稱位置分別接入，在其相另的部位連入。 再取1個“#”,在中心處連入，將"桃心 "翻過,用同樣的方法,將3個“# ”連入，另取2個“#”形，16條邊都連接,大概可構(gòu)成圓球形，做2個即可。 再用一根細線將圓球、“桃心”形串起來，在線中間可串一些用彩帶做成的五角形、粽子等。一串美麗的風鈴就完成了。還得到親戚朋友的稱贊！

　　我嘗到了創(chuàng)造的樂趣。創(chuàng)造是美好的享受，還是愉快的分享。讓我們迎著創(chuàng)造的方向前行！

創(chuàng)造的樂趣作文4

　　創(chuàng)造，就是去努力地創(chuàng)新一樣東西。從古至今，多少科學家不是用自己的智慧去創(chuàng)造了一樣有一樣的物品。愛迪生創(chuàng)造了電燈，貝爾創(chuàng)造了電話，萊特兄弟創(chuàng)造了飛機……其實，每個人都可以創(chuàng)造，只要你用心去做，就能創(chuàng)造出你心儀的物品。

　　我第一次創(chuàng)造是在一個陽光明媚的上午，我剛剛起床，媽媽突然歡天喜地地跑到我面前，興奮地說：“兒子，我們家要進行一次‘小裝修’，你就好好地想一想你怎么裝飾自己房間的門吧�！蔽翌D時感到了一種嘴里吃了一個苦瓜，背上了千萬斤石頭的感覺，十分緊張，不知所措，無從下手，根本不知道應該怎樣裝飾。

　　突然我的目光盯在了窗簾上和旁邊的一些紙。剎那間，我的腦海里浮現(xiàn)出了一個異想天開的念頭：能不能用紙做一種“門簾”呢?如果做出來了，不就完成了?說干就干，我拿起一張紙，就折了起來。我一會兒折了一只丹頂鶴，一會兒折了一只火龍，還折了一只只小船。我不經(jīng)意地把小船翻了一面，發(fā)現(xiàn)了三個三角形，有兩個三角形一模一樣。我突發(fā)奇想：要是把三角形粘貼在一起，會怎么樣呢?我立刻拿起雙面膠，把六只一模一樣的小船的三角形每兩個粘在一起，結(jié)果變成了一個個“六角星”。我欣喜若狂，因為這是理想的'裝飾圖案。我立刻做了許多個六角星，然后用線穿起來，再掛到門前。當媽媽看見時，大喜過望，對我說：“太好了，這樣就又環(huán)保又美觀了!我的兒子真聰明!”我聽了，心里樂滋滋的。

　　每個人都有自己的新意，只要你用心思考如何構(gòu)思，用心制作，就可以創(chuàng)新出新的事物!

創(chuàng)造的樂趣作文5

　　創(chuàng)造能夠啟發(fā)人的思維，創(chuàng)造能夠給人帶來樂趣。

　　有一次，我在電視上看到一個介紹日本風土人情的節(jié)目，說的是日本女孩喜歡在一年一度的女兒節(jié)上擺出自己收藏的人偶娃娃。電視畫面上只見那人偶娃娃穿著由艷麗的錦緞制作的和服，顯得很華麗富貴。她的發(fā)髻被高高地挽起，手上拿著一根笛子或是一把傘，看上去很精美。人偶娃娃的臉上刷得白白，還涂了淡淡的胭脂紅，一個個阿娜多姿、亭亭玉立。

　　看到這里，我突發(fā)奇想：我何不學一學日本女孩做一個歐洲女郎的人偶呢？想到這里，我立刻開始找材料，由于考慮到歐洲人的臉比較白，所以我找了一個鴨蛋做女郎的頭。我小心翼翼地把鴨蛋戳了一個小洞，把蛋液倒掉，再安在一個空塑料瓶上，然后找來一張橘黃色的卡紙在上面剪出一個圓圈，并折一些皺紋做女郎的帽子。這時，一個歐洲女郎的`摸樣就大體出來了，就差一件漂亮的衣服了，給它穿什么衣服好呢？突然，我想到歐洲的女孩都喜歡穿著蓬蓬的紗裙子。想到這里，我找來一張白色的皺紋紙，用皮筋綁住皺紋紙的一端。再粘到瓶子上，使它看上去，蓬蓬的像燈籠一樣的紗裙。接著，我拿筆在鴨蛋上畫上一對水汪汪的大眼睛，一個小巧的鼻子和一個櫻桃小嘴。咦！怎么好像還缺少了一點東西？喔！我還沒有制作頭發(fā)呢？我趕緊找來一張金黃色的皺紋紙，剪成一條條的粘在鴨蛋上，還卷成一個個波浪卷。站遠一點兒看，真像一個金發(fā)女郎站在我面前。

　　看著我的作品，我想：正是因為有了創(chuàng)造，才使我們平凡的生活充滿了樂趣，充滿了希望，也才使人類社會不斷地向前發(fā)展。

創(chuàng)造的樂趣作文6

　　我們在學習過程中常常會從一些學習用的道具中找到樂趣，甚至弄出一個小發(fā)明自娛自樂。我就用一個正方形紙盒，做出了一個“汽車模型”。

　　一天，數(shù)學老師讓我們把學具里的平面紙折成一個正方體。數(shù)學課后，我看著手里的紙盒，想：如果扔掉，有些浪費，不如動動手，做成一個裝飾品。我看到樓下停放的汽車，不禁靈機一動，把紙盒改裝成汽車吧，“零件”剪一剪就出來了。

　　說干就干，回家后我就開工了。首先，我仿照汽車圖片，把汽車展開后的平面圖畫在紙上。我對照圖片，車底的長度大致是寬的兩倍，我就在紙上用尺子比著畫了個長方形，再按照車頂、車窗、車蓋的比例在長方形上畫出幾道虛線，“車”的頂部就制作完成了。

　　該畫車的左右兩側(cè)了。我看了看前后車輪和前后車蓋的'相對位置，馬馬虎虎就把兩邊畫了下來。緊接著我就把圖紙剪了下來�？杉敉旰蟛虐l(fā)現(xiàn)，我根本就沒留出粘貼的地方，這個“汽車”也就無法變成立體的了。

　　沒辦法，只好重新做了。我又按照剛才的步驟重新畫了圖紙。在畫側(cè)面時，我格外細心，在車蓋和側(cè)面之間留了備用位置，車尾處也是一樣。正準備動手剪時，我發(fā)現(xiàn)底盤和車輪沒畫，趕緊添了上去。我又“檢查”了一遍：該折的地方都標出來了，車輪畫了，“底盤”留出缺口了，該粘貼的地方也都留出了距離。把所有程序檢查完成后，我才把圖剪下來�，F(xiàn)在，該用到正方體了，我把正方體拆開，重新抹上膠水，粘到“底盤上，然后一氣呵成，一個立體的汽車模型就做好了。

　　我把“汽車“放好，喜滋滋地看著它，不禁浮想聯(lián)翩：未來的汽車使用了我發(fā)明的輕型外殼，在不用時還可以折疊，既可以減少車禍，又可以節(jié)省空間……

　　看著手中的杰作，我嘗到了創(chuàng)造的樂趣。

創(chuàng)造的樂趣作文7

　　創(chuàng)造使人類科學進步，科學家們是靠創(chuàng)造和創(chuàng)新來發(fā)展科學的。愛迪生愛創(chuàng)造新東西，所以成了偉大的發(fā)明家。其實創(chuàng)造并不是一件困難至極的事，只要你善于觀察，善于思考，就能創(chuàng)造出新東西。

　　那是一個秋高氣爽的秋天，秋風輕輕吹著，空氣十分清新。開學時，弟弟送我一些漂亮的大頭針，我十分喜愛它們，可是針很扎手，擱在哪呢?我左找找，右看看，依然沒有找到合適的東西�！皩α�，我有辦法了!”突然，我想到了一個好主意---自己做。我找來一張紙，把它的四個角剪去，再把紙折好，最后用膠條把紙固定好，一個精致的小盒子就做好了!就在我心花怒放的時候，媽媽就像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，“哇”一聲尖叫，把爸爸的眼光也吸引過來了，爸爸媽媽都夸我聰明，想到這樣一個好辦法。但我看了看小盒子，覺得太單調(diào)了一點。于是，我計上心頭，拿起彩筆，在小盒子上畫了一幅畫，算是大功告成。爸爸媽媽看了，都叫我“小畫家”。沒想到因為這個小盒子，我變成了小畫家。

　　我把漂亮的大頭針都放進我的'小盒子里，并給我的小盒子取名“超級環(huán)保多用盒”，為什么說它環(huán)保又多用呢?一是因為做這個小盒子可以用廢報紙，廢物利用。二是因為它不僅可以裝大頭針，還可以裝小飾品、回形針之類的東西。

　　第二天，我把做“超級環(huán)保多用盒”的方法教給了我的同學，在我的帶領下，同學們都學會了做“超級環(huán)保多用盒”�？吹酵瑢W們那種喜悅，我心里比吃了蜜還甜，比自由的小鳥還快樂!

　　這次我嘗到了創(chuàng)造的樂趣。既然發(fā)明創(chuàng)造有這么多樂趣，難怪愛迪生那么喜歡發(fā)明、創(chuàng)造新東西。

創(chuàng)造的樂趣作文8

　　元宵節(jié)大家都喜歡放煙花。放煙花有無窮的樂趣，并且每一次放煙花都會有不同的樂趣。

　　最近幾天，我心里很著急，干什么事都心不在焉，為什么 呢？因為老爸三給我買了一些煙花，就放在我房間里，我時不時地就想放，連讀書寫作業(yè)時都走神，我的`心思被老爸看了出來。

　　正月十一晚上，我在看動畫片《大耳朵圖圖》，老爸在屋里喊：“女兒，快過來，讓你看樣好東西�！蹦菚r，電視里健康哥哥和妖怪決斗呢，我看得正起勁，根本沒有在意老爸的話。等看完電視之后，我聽到屋里有打火機的聲音，我急忙進屋一看：只見老爸拿了一大些煙花和一只打火機，我明白了老爸的意思，做好出門準備，等老爸用塑料袋裝好煙花從屋里出來，我大喊“Let′s go”，便出門了。

　　我們來到一處空曠地，我迫不及待地打開袋子一看，里面有很多種煙花：三響炮、夜明珠、禮花……我們先放三響炮，它們有紅白相間的衣服，比普通炮響得多、美的多呢。我開了個玩笑，偷偷點了一根，放在老爸身旁，只聽見啪、啪、啪三聲“巨響”，嚇了老爸一跳，爸爸告訴我說：“你這樣做很危險的。”

　　我們又放出夜明珠、禮花。老爸讓我點，我有點害怕，不敢點�？匆娎习忠恢睘槲壹佑�、打氣，我想，我去點，我不能讓老爸失望。我一步步走近，用香點燃導火索，夜明珠便像槍一樣發(fā)射，我嚇了一跳，發(fā)出七彩光芒，把夜空都照亮了。我們看著禮花先黃、又紅、再綠，直到慢慢熄滅。我終于敢放煙花了，我高興地跳了起來。接著我又點燃了一個禮花，這個夜明珠像放了屁一樣臭了起來。我非常得意，我也很高興、很自豪。當我們拿出來的煙花放到一半時，我早已陶醉在這五光十色的煙花世界了。很快，煙花放完了，我們只好回家了。

　　通過這次放煙花，我懂得了一個道理，做事只要大膽嘗試，就有可能成功

創(chuàng)造的樂趣作文9

　　我嘗到了創(chuàng)造的樂趣

　　你是一個追新族嗎？你有什么新點子，新做法嗎？我就有。我從創(chuàng)造中嘗到了無窮的樂趣�，F(xiàn)在就由我來告訴你吧！

　　那是婦女節(jié)，全國女性們的節(jié)日。當然，辛苦培養(yǎng)哺育我們的母親，也不例外。

　　今天是婦女節(jié)，我在家冥思苦想，把腦汁兒都絞盡了，也想不出送給母親什么禮物的好。哎！既然想不出親手做的禮物，那就只有去買現(xiàn)成的吧！我從錢包里拿出三張鈔票——三張一元的錢{雖然不多，但對于我這個“窮苦兒童”來說，已經(jīng)夠多的了——因為我的鈔票全被“母親大人”沒收了，我身上的現(xiàn)金也只有這么一點了。哎！悲哀呀！}出了門，我決定，還是從頭開始找起吧！我就從最熟悉的老街開始找起了。

　　走到王阿姨店門口，我毫不猶豫的走了進去。里面的商品琳瑯滿目，令人眼花繚亂，目不暇接。有：格中花形的毯子、繡上了杜鵑等花的被子、各式各樣的手表……我首先看中了水晶球和一個電子賀卡。可以問：水晶球要五元，電子賀卡要四元，可我只帶了三元，只好作罷。

　　我又去了許多家，都是太貴了或者是太難看了。

　　我無精打采的回到樓下，看見地上凋零的臘梅花和樹上迎風開放的'臘梅花，心中一亮，連忙回家制作。

　　我拿出一個空瓶子，把它鋸成兩截，只要了下半部分。又把樓下新鮮的臘梅花，摘了一些回家。回到家后，我把摘來的臘梅花倒進了那半截空瓶子里，然后用一張彩色透氣紙蓋在瓶口，用彩線綁住。再把一些鈴鐺、小千紙鶴貼在瓶壁上。后來我把它送給媽媽，媽媽高興的合不攏嘴，直夸我手巧。

　　我心里開心極了，就因為這小小的創(chuàng)——造——品。

創(chuàng)造的樂趣作文10

　　每個人都有自己的夢想，只有用雙手去創(chuàng)造，才能碰出成功的火花。

　　這天，老師給我們布置了一個特殊的任務。任務的名字就叫“石頭碰雞蛋”比賽規(guī)則：每個人將自己手中的雞蛋從教學樓的二樓拋下，看誰的.雞蛋掉到水泥地坪上而不破，就算勝利�！半u蛋碰石頭而不破，那怎么可能？”不等老師說完，同學們就紛紛議論起來。然后各自準備去了。

　　我從冰箱取出雞蛋，看著這個潔白的大雞蛋，我一時半會還真不知怎么下手，這時，我想起了蒲公英飛翔的畫面……說干就干，我找來了一本舊掛歷，“咔擦咔嚓”地剪了起來。不一會兒，掛歷風車就做好了，我拿來了尼絨繩，仔細地綁了起來。風車“緩沖器”終于做好了，我激動地把它再固定了一下，扔了下去……成功了！

　　第二天，比賽開始了。曹文寧第一個將光溜溜的雞蛋拋了下去，雞蛋剛一觸地就炸破了，蛋清四濺，蛋黃也飛出老遠……把在四周圍觀的我們逗得哄堂大笑。還有人把雞蛋放在用小刀切成的泡沫帆船里，雞蛋像個英勇的船長，駕駛著帆船飛向地面。突然，帆船在空中翻了個“漂亮”跟頭，英勇的“船長”“蹭”地一下飛了出去，又在天空中劃了一條完美的弧形……最后“啪”的一聲一頭栽到地面，白色的蛋清和和黃色的蛋黃混在一起，慘不忍睹。

　　我將雞蛋吊在掛歷紙做成的大風車下面，輕輕地拋下，大風車隨著雞蛋往下落，還呼呼地轉(zhuǎn)著。可是，在半空中雞蛋脫落了，摔了個粉身碎骨，大風車還在空中晃悠著呢……為什么出在這個地方？！我在心里責怪起自己來。

　　黃鴻的雞蛋像個久經(jīng)沙場的跳傘運動員一樣，拖著小巧的降落傘，在空中悠閑地往下飄，穩(wěn)穩(wěn)地降落在地面，雞蛋毫發(fā)無損，同學們不約而同地歡呼起來。

　　雖然我沒有成功，但是我嘗到了創(chuàng)造的喜悅！

創(chuàng)造的樂趣作文11

　　科學使人進步，科學是人類的動力，因為他們創(chuàng)造了對人們有用的東西，所以稱他們?yōu)榭茖W家，科學家們?yōu)槿藗冏龀龅呢暙I數(shù)不勝數(shù)，比如說：“愛迪生發(fā)明的電燈泡，還有瓦特發(fā)明的蒸汽機�！倍嗵澚诉@些科學家，才使科學更發(fā)達。我也曾細心觀察過，做出了一點小發(fā)明，在生活中給了我無限的.快樂。

　　夏天，天氣炎熱，太陽火辣辣的烤著大地仿佛大地都要被烤熟似的，冒著熱煙。在這樣熱的天氣里，我們又能干什么能？開空調(diào)？污染空氣。開電風扇？又浪費電。怎么辦呢？哦！對了，我們可以自己做啊。想了想，就準備好了材料。

　　開始制作了，我先拿來一塊長方體的木板（海綿也可以），在上面鉆一個洞，在洞上插一根圓柱形狀的木板，再木板上粘一個兩到三厘米的木塊，木塊上放一個馬達，可是馬達上的扇葉怎么做呢？我又向這新的難題發(fā)起進攻。

　　我找來找去，終于有了新發(fā)現(xiàn)，我可以用蓋子啊，生活中處處都有的東西，我把蓋子粘到馬達上，可是轉(zhuǎn)不起來，為什么呢？原來是因為用膠布粘不住，轉(zhuǎn)了幾下，蓋子就一溜煙跑了。唉，這又怎么辦？我想了一會，決定休息一會，我跑到客廳去看電視，我把插頭連接好電源，打開電視，一個念頭在我腦中閃過，對了，我可以把蓋子插穿一個洞啊，然后把蓋子插到馬達上，我做了做，把馬達的線連接到電池上，果然，扇葉轉(zhuǎn)起來了，“呼呼—呼呼”雖然風力不大，但是這是自己做的，心里想，真涼快��！

　　至今，我還忘不了我的發(fā)明，不過我很開心，因為它給了我樂趣！我也嘗到了勞動的樂趣！

創(chuàng)造的樂趣作文12

　　創(chuàng)造使人類科學進步，科學家們是靠創(chuàng)造和創(chuàng)新來發(fā)展科學的。愛迪生愛創(chuàng)造，所以成了偉大的發(fā)明家。只要你善于觀察，善于思考，就能創(chuàng)造出屬于自己的作品。

　　在我的心中，一直都有旋轉(zhuǎn)木馬的情節(jié)，五彩的燈光，夢幻的'音樂，一切仿佛置身于童話世界中。那是個星期日的下午，這樣的夢想讓我靈機一動，我何不做一個屬于自己的旋轉(zhuǎn)木馬呢？說干就干，我開始翻箱倒柜的找材料，并尋求爸爸的幫助。我和爸爸依次找來了小電機，電子音樂器，電池，紙杯，餐盤，幾根吸管，水彩筆，紙和輔助用具。

　　材料備齊后，我和爸爸明確分工，他負責接通電機和電池線路，我負責畫畫、剪裁、粘貼。

　　我首先從網(wǎng)上找到旋轉(zhuǎn)木馬的圖片，小心翼翼地從白紙上畫好四匹馬，并做好頂棚和花邊的設計，然后涂上各種艷麗的顏色，再用剪刀把畫好的圖案從紙上剪下來。接著，把餐盤和紙杯用膠水粘貼，組成旋轉(zhuǎn)木馬的底盤和支架，把吸管一端粘在頂棚上，一端粘上木馬，為了美觀，我還在紙杯和餐盤上涂上精美的圖案。這時爸爸的電動機也組裝好了，最后，我們找來一塊小木板，固定好發(fā)動機，套上整個支架。爸爸對我說：“試試�！蔽倚⌒牡卮蜷_開關(guān)，音樂瞬間響起，木馬在電機的作用下，飛快地旋轉(zhuǎn)著，忽上忽下，看著眼前我和爸爸合作的“杰作”，我高興地拍著手圍著木馬一直在旋轉(zhuǎn)。爸爸拍拍我的肩膀說：“你只要用心，生活中的創(chuàng)造無處不在，這個旋轉(zhuǎn)木馬將永遠屬于你。

　　爸爸的言語和旋轉(zhuǎn)木馬的音樂一直在我耳邊回蕩。其實，創(chuàng)造并沒有想象中那么難，當自己親手完成一件作品時，不管它的外表是否精致，心中會洋溢起特殊的喜悅。這樣的樂趣是生活給予的，是用自己的智慧和勞動去創(chuàng)造的，如蜂蜜一般甜，如花兒一般美，如生活一樣充滿期待……

創(chuàng)造的樂趣作文13

　　在生活中有著許許多多新奇的事物，值得你我去探索，其中我對，創(chuàng)造最為感興趣

　　小時候受到了父親的影響，對電器方面還算比較在行，我常常讓父親不在的時候拿上電鋸箱，把收音機都給拆開，看看里面有什么東西，我還喜歡在學語文之中找到樂趣，我常常把家里的小燈拆開，把小燈泡給弄出來，用一塊芯片和兩條電線固定在一塊，電線一連接芯片，燈就亮了起來，隨著年齡的`不斷增加，我總有一些讓人意想不到的新點子呢，比如做一個小小空氣，做一個電動橡皮擦，甚至做一個家用機器人，一個個點子從我腦中蹦出來，我想一個個的實現(xiàn)他們，讓他們不僅被我想過，也被我創(chuàng)造過！

　　說行動就行動，我準備做一個小電筒，我把材料準備妥當，然后把所有要用的工具一個個都挑出來，我來到父親專用的桌子上，我把我們發(fā)下來的臉，做電池的，置放處拿起來，再從家里收了一個小燈泡，從外面買了兩節(jié)5號電池，分別按正負極的位置放好，再拿兩根小電線，把它們具體在電池的正負極旁邊，把小燈泡安裝在最上端，再用剛才的一根電線把它們正負極零接起來，再用一個固定架把它們放在上面。把電池放好，用電線連接亮了，他多了微弱的光芒，但我想這在漆黑的夜晚里可以伴隨著皎潔的月亮和閃爍的星星來照亮整個大地，網(wǎng)上我把這個小創(chuàng)造用家里壞掉的電火可以裝上去和小伙伴們跑出去，用這個小創(chuàng)造來做手影，玩得不亦樂乎，這讓我又一次的萌生出了一個新的點子——做一個投影儀。

　　在我們生活的世界里，有著許許多多新奇的事物值得你我去共同探索，在實踐中得到真知，在玩耍中得到靈感，在學習上得到啟示，在事物中找到樂趣……讓我們一起出發(fā)，從學與玩中找到樂趣！

創(chuàng)造的樂趣作文14

　　炎熱的夏天就要到了，心急的同學開始張羅著買做紙扇的工具做紙扇�？吹剿麄兠β档臉幼�，不由得勾起我過去的一件往事。

　　那是一個悶熱的夏天，大地像個大蒸籠似的，人壓抑得快要窒息了。下課的鈴聲終于響了，同學們紛紛逃離教室，到樹下去納涼。老天爺好像存心要戲弄我們，沒有一絲風。太陽越升越高，陽光越來越猛烈，因為酷熱，我們的臉都漲得像猴子的屁股一樣通紅。

　　怎么辦呢?這樣下去我們肯定成“烤豬”!就在我東張西望的一瞬間，遠處的一位小學生吸引了我的目光。他手里正拿著一把嶄新的紙扇在扇風，愜意極了!如果我也有這樣一把扇，該多好!突然，我靈機一動，跑到教室里，從本子上撕下一張紙，開始做起紙扇來。

　　就在我躊躇滿志的時候，忽然，我發(fā)現(xiàn)少了一點什么。膠水。誰有膠水？一個同學遞來一瓶膠水，說：這是膠水，你拿去用吧。我連忙接過膠水，手腳麻利地忙開了。先把紙折成幾段，然后用膠水涂在紙的一端，再把折好的.幾段粘在一起，就成了一把簡單的紙扇了。就在我心花怒放的時候，一個眼尖的同學像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，“哇”，一聲驚叫，把同學們的眼光都吸引過來。同學們都夸我聰明，想到這樣一個好辦法。但是我看了一看紙扇，覺得太單調(diào)了一點。于是，我計上心頭，在紙上題了一首小詩，算是大功告成。同學們讀了，都叫我詩人。沒想到，因為扇子，我成詩人了。我沾沾自喜地拿起紙扇，開始扇起風來。呵，真舒服。

　　在我的帶領下，同學們都學會了做紙扇�？吹轿野l(fā)明創(chuàng)造的專利被“瓜分”，看到同學們那種喜悅，我快樂得像猴子。

創(chuàng)造的樂趣作文15

　　你一定成功過吧！不管是在干什么，是在做作業(yè)時解開難題，是自己第一次煮的飯竟沒糊，還是自己的小發(fā)明受到老師的好評……這一些一定給你帶來無窮的樂趣。

　　我曾從報紙上看過：我們?nèi)讼矚g在冬天曬太陽，但又不肯把窗戶打開。因為窗戶打開凜冽的寒風刮進來會很冷，只好隔著窗戶曬太陽。這樣做是錯的，隔著玻璃曬太陽對人體皮膚不好。

　　我在外婆家的時候，總愛把抽屜里的東西翻個底朝天�？吹绞裁淳吐�(lián)想到這樣東西的用處。

　　記得我五歲的時候，在外婆家住。外婆家抽屜的東西很多，我經(jīng)常去玩弄它。因為外婆他們很疼愛我，所以我無意擺弄一下什么東西，老人也不甚留意。一天，我來到廚房走一走。玩一玩。外婆也沒阻止我---她正忙著呢！我這個搗蛋鬼溜了進去……

　　廚房有兩個柜子，我打開小柜子，里面有兩卷保鮮模。當時我還小，根本不懂那是什么東西，我順手拿著保鮮模去玩。風呼呼的'刮著，從窗戶縫中刮進來，把我的頭發(fā)吹亂了。我一時生氣，打開窗戶，“冒‘著寒風，撕開保鮮模封住窗戶。用膠布嚴嚴實實的把保鮮模粘住。又拿了牙簽在保鮮模上扎了好幾個洞。陽光從小孔里照進來。墻壁上又幾個小小的圓點在閃閃發(fā)亮。風依舊刮，可偏偏刮不進來。我得意洋洋地笑了！

　　我封窗戶用了大半卷的保鮮模，外公進來廚房的時候一見所省無幾的保鮮模，生氣的說：“保鮮模呢？怎么拿那東西來玩呢？”我想了想：“保鮮模？”又恍然大誤：“哦！”我指了指窗戶。外公順著著我的手勢看去。突然高興地笑了說：“我家瀅瀅會發(fā)明這好東西啦！小機靈鬼！”

　　至今，我還忘不了我那愚笨的發(fā)明，不過我很開心，因為它給了我樂趣！

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