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法在我身邊作文（精選32篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的法在我身邊作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
法在我身邊作文 篇1
《在全體人民樹(shù)立法制觀念》中，鄧小平爺爺這樣說(shuō)道：“加強(qiáng)法制重要的是要進(jìn)行教育，根本問(wèn)題是教育人。法制教育要從娃娃開(kāi)始，小學(xué)、中學(xué)都要進(jìn)行這個(gè)教育�！笔茄�，我們的身邊任何事情都是事實(shí)為準(zhǔn)繩，以法律為依據(jù)。用法律來(lái)約束自己的行為，保護(hù)自己的合法權(quán)益，防止違法犯罪，真正做到知法、懂法、守法、護(hù)法。
法律和我們息息相關(guān)，從最簡(jiǎn)單的小事做起。在學(xué)校里面保護(hù)自己的'安全，抵制校園暴力事件。不要有過(guò)激的行為，遇事冷靜。千萬(wàn)不能等到干出不可饒恕無(wú)法收?qǐng)龅氖虑閬?lái)，這樣一輩子就被毀了。
愿同伴們運(yùn)用好法律，健康的成長(zhǎng)，共享一片美好的藍(lán)天！
法在我身邊作文 篇2
我一開(kāi)始認(rèn)為我們身邊應(yīng)該沒(méi)有幾條法律，可是細(xì)數(shù)下來(lái)卻有好幾條。
第一、同學(xué)們經(jīng)常會(huì)趁別人不注意時(shí)拿走他人的東西，又或者是借東西的.時(shí)候，有借無(wú)還。這種事幾乎每天都會(huì)發(fā)生，別看只是拿了尺子、鋼筆、橡皮等小東西，如果一直這樣，長(zhǎng)大就是拿錢，也就是偷，那就犯法了！所以我們不能從小養(yǎng)成偷東西的壞習(xí)慣。
第二、有的同學(xué)跟別的同學(xué)打架，打的鼻青臉腫還好，如果打出血就算故意傷害了，是會(huì)拘留的。
第三、同學(xué)們之間經(jīng)�；ハ嗥鹜馓�(hào)，比如“肥豬”、“瘦猴”、“天才”……但是其實(shí)這是犯法的哦，這侵犯了肖像權(quán)。
其實(shí)不止這些，只不過(guò)我懶得寫了哦，看來(lái)法律知識(shí)真是多�。�
法在我身邊作文 篇3
法律，是人們生活中必不可少的一部分。今天，我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我身邊的.法律吧。
我因?yàn)橄矚g玩，所以經(jīng)常被太陽(yáng)曬，日子久了，我的皮膚被太陽(yáng)曬黑了。
媽媽老用嘲笑的眼光看著我，喊我”黑巧克力“呵呵呵。我很難過(guò)不就皮膚曬黑了嘛！至于給我起外號(hào)嗎？
我媽媽的朋友來(lái)我家串門，媽媽就對(duì)她朋友說(shuō)我是”黑巧克力“，我很難為情。阿姨就目不轉(zhuǎn)睛的看著我，我被阿姨看的實(shí)在是難為情極了。
根據(jù)中華人民共和國(guó)公民的人格尊嚴(yán)，不受侵犯，禁止用任何方法對(duì)公民進(jìn)行侮辱，詆毀和誣告陷害。我希望媽媽以后不要再喊我黑巧克力了……
法在我身邊作文 篇4
國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。法律無(wú)處不在，它是我們的保護(hù)神，保護(hù)著我們的人生安全，維護(hù)著我們的權(quán)益。
法律像一條一條路，在這條路上走，是自由的，但有些人誤入歧途，走上了犯罪的'道路，就會(huì)受到法律的制裁。
天網(wǎng)恢恢，疏而不漏。我國(guó)有很多珍貴的文物，栩栩如生的敦煌壁畫，惟肖惟肖的秦兵馬俑......我們應(yīng)該珍惜它們，愛(ài)護(hù)它們，但有人卻破壞它們。下面我們來(lái)看一個(gè)案例：小相外出游玩，他趁父母不注意時(shí)，在文物上刻上了到此一游”四個(gè)字，結(jié)果警方通過(guò)人肉搜索找到了他，由了其已年滿17歲，根據(jù)我國(guó)《文物保護(hù)法》他被判有期徒刑三年，罰金一萬(wàn)元。
讓我們一起努力，做一個(gè)守法知法的好少年！
法在我身邊作文 篇5
在我們的生活中，法律無(wú)處不在，它就像一雙寬大而溫暖的手，輕輕的呵護(hù)著我們的成長(zhǎng)，保護(hù)著我們，它是我們生活中的“守護(hù)者”，我們享受權(quán)益，要法律的保護(hù)，學(xué)法、用法、護(hù)法，是我們應(yīng)盡的'責(zé)任，守法是我們應(yīng)盡的義務(wù)。
我們小學(xué)生各方面都還很不成熟。由于我們現(xiàn)在的生活環(huán)境非常的復(fù)雜，存在著不利于青少年健康成長(zhǎng)的因素，侵犯青少年合法權(quán)益和損害青少年身心健康的現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生。
我們是國(guó)家的未來(lái)，民族的希望，當(dāng)權(quán)益受到侵害時(shí)，我們就應(yīng)該拿起法律的武器來(lái)保護(hù)自己的合法權(quán)益。
法在我身邊作文 篇6
法是什么東西呢？法看不見(jiàn)，摸不著，但它卻無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不有。
早上，我背著書包和媽媽走在馬路上，看到紅綠燈和交警叔叔。我知道“紅燈停，綠燈行，行人靠右行”，這就是馬路交通安全的法規(guī)。有了這馬路交通安全法規(guī)，道路才不會(huì)亂了，小朋友們和爸爸媽媽才可以安心的過(guò)馬路。如果我們大家不聽(tīng)交警叔叔的指揮，就可能發(fā)生交通事故。
我現(xiàn)在是小學(xué)三年級(jí)，知道的.法還不是很多。但是我知道，在我們身邊還有很多法需要去學(xué)習(xí)。我們?cè)趯W(xué)校要好好學(xué)習(xí)，讓自己在知識(shí)的海洋里快樂(lè)成長(zhǎng)。我要做一個(gè)學(xué)法、懂法、不做違法的事情的好少年！
法在我身邊作文 篇7
大家都知道犯法的人都要受到法律的.制裁。舉例說(shuō)說(shuō)我身邊的事情吧！
我和爸爸一起去買西瓜，剛要回家去，我的眼球就被什么事情給吸引注了。原來(lái)是因?yàn)橐粋�(gè)老板找給他的錢是假的，老板還知道這錢是假的，還故意給他，那位顧客氣的破口大罵。
兩個(gè)人互不讓步，吵得越來(lái)越激烈，開(kāi)始動(dòng)手打人，打的你死我活，路人上去勸說(shuō)；不要用武力解決，用法律來(lái)解決。
兩人聽(tīng)后，立刻去了法院，分別都請(qǐng)了律師。
結(jié)果下來(lái)了，那位顧客贏了官司。而那位老板敗訴了還賠了一些錢。所以說(shuō)法律是公平公正的。
法在我身邊，公平解決每一件事。
法在我身邊作文 篇8
人人都說(shuō)“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)”。說(shuō)的一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)，法律就是一種規(guī)則，如果有人觸犯了，就會(huì)受到懲罰。只有這樣我們才會(huì)有一個(gè)好的'生活環(huán)境，才不會(huì)有人受到傷害。
其實(shí)在我們身邊有許許多多的法律在保護(hù)我們，兒童有《未成年人保護(hù)法》，老師有《教學(xué)法》。這些法律都可以保護(hù)我們健健康康的長(zhǎng)大，做一個(gè)懂法、守法的好學(xué)生。生活處處有法律，法律可以保護(hù)弱小的人不受傷害；法律可以讓世界變得更美好。所以請(qǐng)大家一起遵守法律吧，不要去觸犯它，這樣世界將會(huì)更和諧、更美麗。
法在我身邊作文 篇9
法，是社會(huì)和諧的基礎(chǔ)，是國(guó)家富強(qiáng)的根基；法，是人民幸福的地基，是人類安全的根本。
社會(huì)上有很多人都遵紀(jì)守法。許多人都不闖紅燈；許多人都愛(ài)護(hù)公物；許多人都節(jié)約用水；許多人都安全飲食；許多人都保護(hù)電網(wǎng)……
然而－－社會(huì)上還有一些躲在“角落”里的.“垃圾”�？偂扮栉邸敝覀儼部档纳鐣�(huì)。他們就是一些不守法的人。隨意闖紅燈、使列車出軌、拿走窨井蓋等等，都是他們的所作所為。當(dāng)我們看到那一幕幕時(shí)，既為被害痛心，又為罪犯?jìng)摹?/p>
現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，甚至有人不擇手段去獲取利益和名譽(yù)。我希望大家能多一些內(nèi)心樸素自然的淡泊，少一些投機(jī)取巧的刻意行為，否則，我們則有可能在這個(gè)大千社會(huì)里迷失了自己。貪欲往往會(huì)折損人的本性，使人成為犯罪的奴隸。人的欲望是沒(méi)有止境的。如果丟了本性，在追求物質(zhì)利益時(shí)，災(zāi)難和犯罪也就隨之而來(lái)。
讓法在我心中、你心中、所有人的心中吧！沒(méi)有法，社會(huì)不會(huì)和平，沒(méi)有法，人民不能幸福。有了法，我們才能生活在安全、幸福之中！
法在我身邊作文 篇10
作為當(dāng)代的學(xué)生，我們有幸生活在中國(guó)改革開(kāi)放的年代。我們?cè)诜ㄖ频乃{(lán)天下健康成長(zhǎng)我們是二十一世紀(jì)的少年，是祖國(guó)未來(lái)的希望。在法制的藍(lán)天下我們從一群羽毛未豐滿的小鳥(niǎo)，將逐漸成長(zhǎng)為一群騰飛的雄鷹。提起法治，就應(yīng)該給人一種威嚴(yán)、崇高的感覺(jué)。其實(shí)，法律法制與道德、習(xí)慣、宗教、紀(jì)律一樣，都在規(guī)范著人們的行為舉止。正是因?yàn)橛捎谶@些規(guī)范的存在，我們這個(gè)社會(huì)才會(huì)變得有條有理：正是因?yàn)橛捎诜煞ㄖ频拇嬖�，才使我們的�?quán)利得到了應(yīng)有的保障，我們應(yīng)該感謝法律法制帶給我們的一切。
遵紀(jì)守法，我們要從小做起，從小事做起。學(xué)生的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，卻自我感覺(jué)已經(jīng)是大人了，喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往，而有時(shí)卻有懷疑自己的能力，需要尋求他人的幫助，因此有些學(xué)生喜歡拉幫結(jié)派，重“感情”，講“義氣”，崇尚“路見(jiàn)不平拔刀相助”，當(dāng)他們?cè)诩彝�、公共�?chǎng)所遇到社會(huì)難題時(shí)，只相信自己，過(guò)于信任自己的狐朋狗友，而不聽(tīng)家長(zhǎng)老者的'勸阻，遇事不冷靜，行動(dòng)不計(jì)后果，喜歡“先動(dòng)手”，“后動(dòng)腦”，事過(guò)之后也沒(méi)任何反應(yīng)，知道冷靜下來(lái)發(fā)現(xiàn)出了大禍才驚慌失措，痛恨不已。也有些人沉迷于網(wǎng)絡(luò)、電子游戲之中，因沒(méi)錢玩游戲，常常干出不可饒恕和難以想像的事情來(lái)法在我身邊征文1500字法在我身邊征文1500字。這時(shí)，一切的一切已經(jīng)遲了，一個(gè)人的花季被黑雨所污染了。
要以為上面所說(shuō)的都是哄哄人而已，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，這樣的事例非常多，下面我講個(gè)給大家聽(tīng)聽(tīng)吧，是有關(guān)于迷戀電子游戲機(jī)的。方勇同學(xué)是某小學(xué)五年級(jí)學(xué)生，成績(jī)優(yōu)秀，還好似班級(jí)里的班干部。有一次他考試考得特別好，爸爸就獎(jiǎng)勵(lì)了他10元零花錢給他，方勇和同學(xué)商量怎樣慶祝一下，就馬上有人提議去打電子游戲機(jī)，并說(shuō)打電子游戲機(jī)特別新鮮、刺激。抱著試試的心理，方勇和同學(xué)一起去了一家電子游戲廳學(xué)打電子游戲。沒(méi)想到就這么一腳邁進(jìn)，他就被游戲機(jī)迷住了，而且很快成為了游戲機(jī)的“俘虜”。學(xué)習(xí)時(shí)間越來(lái)越少，成績(jī)?cè)絹?lái)越糟糕，視力也在不斷下降。父母給的零花錢根本就不夠用。怎么辦的？他決定鋌而走險(xiǎn)，干脆去偷。他從家里偷到學(xué)校，從學(xué)校偷到附近的商店。有一次，他實(shí)在沒(méi)有錢去打電子游戲了，就想到一家超市偷些值錢的東西去換錢。當(dāng)時(shí)，超市里只有一位收銀的老太太，沒(méi)想到在出口處被當(dāng)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)
法在我身邊作文 篇11
法在我們的生活中隨處可見(jiàn)，有了法律的保障，我們的生活才得以安寧、祥和。
可見(jiàn)，法律在我們的生活中起了多么重要的作用啊，而大家都守法了嗎？大家都是個(gè)合格的公民嗎，我可以肯定地回答：不是。
我曾看過(guò)一個(gè)報(bào)道，據(jù)說(shuō)，是一位中學(xué)生對(duì)班主任老師的人格侮辱，他由于不滿老師平時(shí)管得太嚴(yán)，而懷恨在心。某天上午放學(xué)后，他找來(lái)一張大白紙，畫上了一只大大的丑烏龜，并寫上一排字，某某就是以上的烏龜，但畫過(guò)后他仍覺(jué)得不解恨，便又找來(lái)一張紙，在上面畫了一個(gè)鐵公雞，并同上一樣寫一行字：某某一毛不拔。第二天一早，他就把這兩張畫貼在校園大門口，然后躲在一旁偷看，還不時(shí)發(fā)出咯咯的笑聲，不一會(huì)兒，畫前聚焦了許多人，把整個(gè)校園圍得水泄不通。這時(shí)，校長(zhǎng)來(lái)了，他也看見(jiàn)了，氣得怒發(fā)沖冠，狠狠地將那兩張畫撕下。后來(lái)那位中學(xué)生受到了法律的制裁，被公安機(jī)關(guān)處扣留了15天。
俗話說(shuō)得好，士可殺不可辱。對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，人格尊嚴(yán)甚至比生命還重要。美麗的花朵需要蜜蜂來(lái)傳播花粉，堅(jiān)固的樓房需要大理石建造，而人的生命，卻需要尊嚴(yán)的支撐，尊嚴(yán)是雕琢你生命的把刻刀，它能為你的人生增色不少。而在上面的事例中，那位中學(xué)生卻嚴(yán)重地侮辱了那位老師的人格，這是極其不良的行為，這讓那位老師蒙受了多少的恥辱啊！公然侮辱他人，貶低他人人格，破壞他人聲譽(yù)，是要遭受法律的懲罰的，我國(guó)《民法通則》第一百零一條規(guī)定：公民、法人享有名譽(yù)權(quán)，公民的人格尊嚴(yán)受法律保護(hù)，禁止用侮辱、誹謗等方式損害公民、法人的名譽(yù)。希望大家都能遵守，而不要向那個(gè)中學(xué)生那樣，隨意侮辱他人人格。
當(dāng)然，在我們的生活中也有那些見(jiàn)義勇為的好人好事。
那是我在網(wǎng)絡(luò)上看見(jiàn)的，有一位小伙子他因想教育那些歹徒，而雙目失明，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，他剛好出去散步，可是不巧的是，在路上他遇見(jiàn)了歹徒在搶劫。當(dāng)時(shí)他十分沉著，大膽勇敢地走上前去，壯起膽子說(shuō)了一句，請(qǐng)你住手。那幾個(gè)歹徒，見(jiàn)有人來(lái)插手，便停下了手，想見(jiàn)見(jiàn)到底是誰(shuí)吃了熊心豹膽來(lái)教訓(xùn)他，那位小伙子見(jiàn)這種情形，馬上讓那位年輕女子打電話給警察，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，那幾個(gè)歹徒快步走上前，一把奪過(guò)手機(jī)對(duì)著他說(shuō)：小子，跟我玩陰兒的，說(shuō)完，便將那個(gè)小伙子按倒在地，那位小伙子這時(shí)大聲吼道，要知道，正義永遠(yuǎn)勝過(guò)邪惡，我勸你們還是趕快住手吧，你們?nèi)绻@樣做了，終究是要受到法律制裁的！可那幾位歹徒太貪婪了，不僅不聽(tīng)勸，還將那位小伙子弄得遍體鱗傷，甚至雙目失明，果真不出那位年輕人所料，最終那幾個(gè)胡作非為的歹徒被剝終生政治權(quán)利。
這是一個(gè)多么令人謳歌的感人故事�。‰p目失明，這是一個(gè)多么悲慘的'遭遇�。∷�20歲，對(duì)于他來(lái)說(shuō)，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，等待是美好而又絢麗多彩的明天，而現(xiàn)在呢，等待他的將是那四五十年的黑暗的人生。由于那些歹徒的為非作歹，導(dǎo)致他雙目失明，而那位小伙子在危險(xiǎn)面前毫不屈服，他一直相信法律是不會(huì)放過(guò)他的，國(guó)家有法，就是為了大家生活的安寧祥和，只要你有真理，有根據(jù)，任何一個(gè)人都不會(huì)逃過(guò)法律制裁。
法院是法律帝國(guó)的理想，法官是帝國(guó)的王侯，這是美國(guó)名人潭沃金的一句名言。是的，法在我們身邊，而我們，也更加有職責(zé)去做一人知法，懂法守法用法的好少年。
法在我身邊作文 篇12
我相信我們每個(gè)人的身邊都有許多的事情都需要法律來(lái)判斷。今天我就要向大家講述一下在我身邊需要法律來(lái)判斷的一件事。
那一天是星期天，我的媽媽因?yàn)樯弦淮慰荚囄铱剂艘话俜�，媽媽忘了給我買一件禮物，所以給我一百元錢，讓我自己去買一件禮物，給那一次補(bǔ)上。
我興高采烈地來(lái)到玩具店，經(jīng)過(guò)一番精挑細(xì)選，我選好了一件非常帥氣的坦克模型。便向店長(zhǎng)問(wèn)：”這個(gè)玩具多少元錢？”店長(zhǎng)懶懶地說(shuō)：“七十五元錢。”我給一百元錢給了店長(zhǎng)，店長(zhǎng)找給我二十五元錢后，我便蹦蹦跳跳地回家了。
剛到家，我跑到沙發(fā)上，迫不及待地把坦克模型打開(kāi)了。我先拿出說(shuō)明書，后來(lái)就照著說(shuō)明書慢慢地拼了起來(lái)。剛拼到一半的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)少了好幾個(gè)零件，便跑去告訴媽媽。媽媽對(duì)我說(shuō)：“自己先去找一找，找不到再來(lái)問(wèn)我�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話，仔細(xì)地找呀找呀，可就是找不到那幾個(gè)零件。就再次去問(wèn)媽媽，媽媽嚴(yán)肅地說(shuō)：“如果找不到的話，可能這個(gè)物品是偽劣產(chǎn)品，應(yīng)該去找店長(zhǎng)換一下�！�
我立刻給零件都裝了起來(lái)，去找店長(zhǎng)。我一路跑到玩具店，向店長(zhǎng)詳細(xì)地說(shuō)了一下情況。說(shuō)完后，店長(zhǎng)不但不承認(rèn)，嘴里還罵著說(shuō)：“胡說(shuō)，一派胡言，我的店里不可能有偽劣產(chǎn)品，你快走，不要打擾我做生意�！�
我見(jiàn)了也不跟他纏著，直接撥打了消費(fèi)者熱線的電話，向叔叔訴說(shuō)了我的'情況。最后，店長(zhǎng)真是“不見(jiàn)黃河不死心”，給正版的坦克模型給了我。�。》稍谖覀兊纳钪杏锰幙烧娲笱�！
法在我身邊作文 篇13
法律，有些人不那么注意，你一但觸犯了法律，就會(huì)產(chǎn)生不可想像的后果。
有一天，我看到了一個(gè)大叔在路上不停的在用棒子打小孩子，一邊還說(shuō)：“這么不爭(zhēng)氣，才考了85分，你還敢給我回來(lái)！看我不教訓(xùn)你，你個(gè)兔崽子！”這位大叔是很不道德的，如果再這樣下去，他遲早是要接受法律的審判。
有一天，我又遇見(jiàn)了那個(gè)小男孩，我對(duì)他說(shuō)：“你爸爸對(duì)你太殘忍了，我真不忍心看這場(chǎng)面�！薄澳且矝](méi)辦法，我考的太差了�！薄澳且膊荒苓@樣啊，太暴力了，這樣是犯法的呀，千萬(wàn)不要那樣做，回去一定要轉(zhuǎn)告你爸爸，千萬(wàn)不能這樣做，被哪個(gè)學(xué)法律的.人看見(jiàn)了是要上法庭的。”小男孩說(shuō)：“我知道了。”
法律就在我們的身邊，大家一定要做個(gè)守法的公民哦！
法在我身邊作文 篇14
在大街上，有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)有老人跌倒，他們跌坐在地上，嘴里一直叫痛�？蛇^(guò)往的行人來(lái)去匆匆，看到的也裝作沒(méi)看到，每個(gè)人都怕被訛。當(dāng)然還是有好人的，他們會(huì)熱心地上前幫扶，可惜他們善意的舉動(dòng)，卻給他們帶來(lái)了不好的結(jié)果。
前幾天，在網(wǎng)上看到這么一則報(bào)道“安徽女大學(xué)生扶老人被訛事件反轉(zhuǎn)目擊者稱是她撞的”，我抵不住好奇心，點(diǎn)進(jìn)去看了。標(biāo)題是《大學(xué)生扶老人被賴上尋目擊證人》，報(bào)道正文如下：8日，網(wǎng)友@袁大宸發(fā)博求助，稱自己是安徽淮南師范學(xué)院的大三學(xué)生，扶了一名摔倒的'老太，并幫忙撥了120，結(jié)果被老太家屬要求負(fù)全責(zé)，因有監(jiān)控死角沒(méi)拍到，于是上網(wǎng)尋求目擊證人，求還一個(gè)公道。目前，網(wǎng)友@任梵僮已站出來(lái)幫忙作證……看到這兒，我有些為這個(gè)大姐姐感到不平，還好警察叔叔了解到了，并要把真相調(diào)查出來(lái)。
我想，生活中總是會(huì)遇到很多的污蔑，這時(shí)，要相信法律，懂得運(yùn)用法律來(lái)保護(hù)自己。只要大家心存善心，法治會(huì)把我們的社會(huì)變得更加的美好。
法在我身邊作文 篇15
一提起法律，可能大多數(shù)人都會(huì)想到監(jiān)獄，法庭、警察等等，都以為離我們很遠(yuǎn)。其實(shí)，法律就在我們身邊，在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。
記得那一次，隔壁家的一位大姐姐來(lái)我家玩。我和他在玩手機(jī)，玩著玩著，就看見(jiàn)一個(gè)信息彈了出來(lái)，上面顯示道：你的手機(jī)已經(jīng)欠費(fèi)，請(qǐng)續(xù)交話費(fèi)。后面還有一串英文，讓人看不懂。咦！不對(duì)�。寢屧缟喜沤坏脑捹M(fèi)，幾分鐘就玩了200多元，這根本不可能吧，完全不符合實(shí)際情況。我連忙把這個(gè)情況告訴了媽媽，媽媽用手機(jī)撥通了手機(jī)業(yè)務(wù)員的號(hào)碼，才知道我的話費(fèi)被莫名其妙的營(yíng)運(yùn)商扣掉了，從那時(shí)候起，媽媽就做好了防備，怕我年紀(jì)小，為我開(kāi)通了屏蔽業(yè)務(wù)，只能通話和發(fā)短信，就不會(huì)再有被平白無(wú)故的扣話費(fèi)了。最后，媽媽把這件事投訴了，那邊不斷向媽媽道歉，還賠上了我的損失。這件事也使我懂得了，知法懂法，用法律武器保護(hù)自己，
自我保護(hù)，不能有壞習(xí)慣。這種事兒在現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生的也不少。那天我在網(wǎng)上看見(jiàn)了一條新聞，上面說(shuō)的是，有一個(gè)小男孩學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，每次競(jìng)賽或其他比賽都是第一名，很受老師的喜愛(ài)。但是由于父母在外打工，只有爺爺奶奶和他生活在一起，漸漸的，他迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲，到了無(wú)法自拔的`地步，每天想的是怎么能闖過(guò)關(guān)才能玩得更好，他的學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈，老師的教導(dǎo)也聽(tīng)不進(jìn)。每天就回家吃完飯就出去了，有一次奶奶問(wèn)他：“你每天吃完飯就走，什么時(shí)候做作業(yè)？”小男孩只說(shuō)了一句：“我知道，你不用管，我去找同學(xué)借書。”就從那個(gè)時(shí)候起，情況越來(lái)越糟糕，越來(lái)越嚴(yán)重，他竟然還逃課去玩游戲。老師打電話給小男孩的奶奶，奶奶也莫名其妙。后來(lái)來(lái)了才知道，原來(lái)他每天都去玩游戲，原本美好的少年時(shí)代就因?yàn)樗麤](méi)有控制力，讓他的少年時(shí)代變得暗淡無(wú)力。
另外，同學(xué)之間應(yīng)該相互謙讓，男生要紳士，女生要淑女，共同創(chuàng)造美好的校園生活。
法律是武器，讓我們一起遵守法律，遵守法律不僅讓我們受到保護(hù)，也讓我們先肩負(fù)責(zé)任，從而更好地創(chuàng)造美好的社會(huì)。
法在我身邊作文 篇16
法律，就像一座逶迤的大山屹立在人們心中；法律，就像一座神圣的殿堂住在人們心里；法律，就像蜿蜒的萬(wàn)里長(zhǎng)城，直抵人心。那么，法律在哪呢？其實(shí)它就在我們身邊。
“吱……”的一聲劃破了蒼穹，連喧鬧的集市都被驚了。這天，我和媽媽一起趕集，大家都被這刺耳的聲音震痛了耳膜，不過(guò)，還是忍不住地向聲源處一探究竟。有人大喊：“出車禍啦，有人受傷啦，快打120。”等到我和媽媽趕到現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，連肇事者的身影都沒(méi)有看到，只看到一個(gè)臉色蒼白，十分痛苦的小姑娘，不知道是誰(shuí)報(bào)了警，警察連忙維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，救護(hù)車隨后不久就到了，等到救護(hù)車離開(kāi)的時(shí)候，留下了一地破碎的樹(shù)葉，似乎象征著脆弱的生命。“這撞車的人太可惡了，撞了人不敢負(fù)責(zé)任，還逃�！币晃淮髬鹜蝗唤械馈＿@時(shí)，一位年輕的警察說(shuō)：“你們放心，我們一定還那小姑娘一個(gè)公道，有法律在，還容他放肆！”這時(shí)，我突然覺(jué)得生命之所以這么脆弱就是因?yàn)樾枰傻谋Ｗo(hù)，而我們能平安健康的長(zhǎng)大，也是因?yàn)榉膳c我們同行。
古人云“國(guó)無(wú)法則亂，民無(wú)法則貧”。法律是一個(gè)國(guó)家繁榮富強(qiáng)的保證，是人民安居樂(lè)業(yè)的前提。
做遵紀(jì)守法好公民。莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“只有按照正當(dāng)?shù)姆ㄒ?guī)活的人才不同于動(dòng)物”。法律是我們?nèi)祟愖约褐贫ǖ?，意味著不管是誰(shuí)，內(nèi)心深處也是渴望做一個(gè)遵紀(jì)守法的人。“天網(wǎng)恢恢，疏而不漏�！边@是從古到今的一句警言，它告訴我們一切活動(dòng)都要遵守法律，法律是不放過(guò)任何一個(gè)違法行為的；也在不斷引導(dǎo)我們從小就要遵紀(jì)守法。夏天，蟬鳴聲不斷，讓人不由得心煩，難以入睡。一團(tuán)黑影悄悄爬上窗簾，而我正在醞釀怎樣與周公友好相處；突然，聽(tīng)到爸爸呵斥一聲：“誰(shuí)？”我和媽媽立即被驚醒。隨即，爸爸沖出門外，我和媽媽也立即緊隨而至。而那小偷被爸爸狠狠摁在了地上。我和媽媽很快反應(yīng)過(guò)來(lái)發(fā)生了什么事，于是，仔細(xì)瞧瞧那小偷的模樣，應(yīng)該比我大幾歲而已。他又苦苦求饒，我媽媽一向心軟，就想替他向爸爸求情，爸爸對(duì)媽媽說(shuō)：“天子犯法，與庶民同罪；小小年紀(jì)就開(kāi)始行竊，不做一個(gè)遵紀(jì)守法的公民，長(zhǎng)大后殺人放火都干得出來(lái)”。于是，爸爸還是報(bào)了警，警察還夸我爸爸英勇呢！這讓我一直引以為豪，爸爸也一直是我的榜樣。遵紀(jì)守法，是我們公民的義務(wù)。不管你身居何位，都無(wú)法逃脫這義務(wù)與責(zé)任。
法律，就像每天照耀我們的陽(yáng)光，必不可少，給我們溫暖；就像每天呼吸的新鮮空氣，使我們?nèi)菀缀雎�，卻又默默奉獻(xiàn)，不可抽離……
法律，就在我們身邊，就像一個(gè)習(xí)慣性地動(dòng)作，不易察覺(jué)，讓我們做一個(gè)維法、護(hù)法、遵法、守法的好公民吧！為了我們的幸福生活和脆弱的生命，做好法在身邊是我們義不容辭的責(zé)任。
法在我身邊作文 篇17
法律是我們?nèi)巳硕家袷氐�。俗話說(shuō)：“不以規(guī)矩，不成方圓。”就是說(shuō)任何事物都不能缺少束縛它的規(guī)則，否則就會(huì)方寸大亂�！皣�(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)”，為了保障未成年人身心健康，培養(yǎng)未成年人良好品行，有效地預(yù)防未成年人犯罪，中華人民共和國(guó)全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十次會(huì)議通過(guò)了《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》，希望讓未成年人嚴(yán)于律己。
亞里士多德說(shuō)過(guò)：“法律就是秩序，有好的法律才能有好的秩序”。社會(huì)發(fā)展到今天，沒(méi)有一個(gè)國(guó)家可以離開(kāi)法律而存在。由此可見(jiàn)法律的重要性，我們作為青少年，需要遵紀(jì)守法。也需要了解法律的作用。
在生活中，與我們青少年息息相關(guān)的，就是《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》。該法的第四條規(guī)定：國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭對(duì)未成年人進(jìn)行理想教育、道德教育、文化教育、紀(jì)律和法制教育，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義的`教育，提倡愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義的公德，反對(duì)資本主義的、封建主義的和其他的腐朽思想的侵蝕。也就是說(shuō)說(shuō)，青少年有受教育的權(quán)利，我們也應(yīng)該完成規(guī)定的義務(wù)教育，如果他人不讓我們上學(xué)，我們可以借助法律的武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。
除了享有我們應(yīng)有的權(quán)利，更重要的是要遵守法律。
現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)法制社會(huì)，我們未成年人更應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法。但是，校園中違紀(jì)的現(xiàn)象卻屢見(jiàn)不鮮。有的同學(xué)認(rèn)為違紀(jì)與違法是兩碼事。違反校規(guī)校紀(jì)，大不了扣幾分罷了。其實(shí)這種想法對(duì)自己十分不好。因?yàn)榱?xí)慣成自然，就怕以后到社會(huì)上，干些違法的事，違紀(jì)就成了違法，這絕對(duì)不是危言聳聽(tīng)�！靶r(shí)偷針，大時(shí)偷金”良好的品質(zhì)要從小培養(yǎng)。
青少年應(yīng)誠(chéng)實(shí)守信，尊老愛(ài)幼，這些不僅是法律的要求，更是道德的體現(xiàn)，我們國(guó)家依法治國(guó)，以德治國(guó)，良好的道德品質(zhì)是中華民族幾千年來(lái)所傳承和贊美的，所以法和德是分不開(kāi)的。
遵紀(jì)守法，從小做起，讓我們做一個(gè)知法懂法的好青年。
法在我身邊作文 篇18
法在我身邊，那法到底是什么？法就是由國(guó)家制定或認(rèn)可包括法律、法令、條例、命令、決定等。
但是法又在哪里呢？
在我們每個(gè)人的身邊，在校園、社會(huì)、在家里等。
就是我們的爸爸媽媽不能翻看我們的日記。家里遭小偷，我們就可以用法來(lái)捉小偷，挽回自己的損失。
哪里都有法，法無(wú)處不在。但是我們卻很容易犯法。
我知道的就有，在某河里，幾個(gè)小男孩相約去玩水沒(méi)有告訴家長(zhǎng)，他們站在岸旁準(zhǔn)備帶上游泳圈，一個(gè)一個(gè)的跳下去玩水，結(jié)果一個(gè)小男孩惡作劇，將他前面幾個(gè)沒(méi)有帶好游泳圈的'人推下水，誰(shuí)知都不會(huì)游泳，等到救生員找到他們時(shí)，都已經(jīng)死了。
幾個(gè)男孩的家長(zhǎng)深深的痛哭著，并將惡作劇的男孩告上了法庭。
我們看了面這個(gè)故事，不禁為惡作劇的小男孩，深深嘆一口氣，原本只是幾個(gè)好朋友之間的惡作劇，可誰(shuí)曾想會(huì)鬧出人命。
還有一個(gè)，一個(gè)農(nóng)村青年，成績(jī)很好，但是有一天，他走過(guò)一個(gè)網(wǎng)吧，出于好奇，他進(jìn)了網(wǎng)吧，“真好玩！他興奮的說(shuō)。后來(lái)，經(jīng)常去網(wǎng)吧，向朋友借錢，不還，于是向父母說(shuō)，自己買本子、補(bǔ)課要錢。父母知道后，不再給他錢，他就開(kāi)始在公交車上偷錢，被人發(fā)現(xiàn)后，暴打一頓�？伤麉s仍不知悔改，去殺人搶劫，被警察捉住了。
這個(gè)故事讓我們目瞪口呆。
我們是多么容易犯法呀！法在我們自己的身邊。曾經(jīng)鄧小平爺爺說(shuō)過(guò)：“法制教育要從娃娃抓起。所以我們要遵守法，知法、懂法。
上面兩個(gè)故事已經(jīng)說(shuō)明了，我們要懂法。
如果我們也遇到一些事，要學(xué)會(huì)用法律來(lái)保護(hù)自己，把法律當(dāng)靠山，用法律處罰那些人，而不是一味的用這種極端的手段來(lái)報(bào)復(fù)人。
法就在我們的身邊，他像一位隱形的天使，你找到了他學(xué)會(huì)了使用和遵守它，它就會(huì)永遠(yuǎn)保護(hù)你；如果你去違反它，它就會(huì)懲罰你。法網(wǎng)恢恢，疏而不漏。犯了法的人，千萬(wàn)不要抱有僥幸的心里，因?yàn)榉ㄔ谀阄业纳磉叀?/p>
法在我身邊作文 篇19
古人常說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓�！狈梢呀�(jīng)成為了現(xiàn)在社會(huì)不可缺少的一部分，每個(gè)人都有利用法律的權(quán)力，我們小學(xué)生也不例外。法律就在我們身邊，我們不僅可以利用法律來(lái)保護(hù)自己，免受惡人傷害，也可以利用法律幫助他人，讓法律成為我們身邊一把利劍。
其實(shí)，法律離我們并不遙遠(yuǎn)，生活處處有法律，只是我們不知道他們的存在。當(dāng)他人闖紅燈時(shí)，當(dāng)父母翻看我們?nèi)沼洉r(shí)，當(dāng)廣告工人隨意張貼小廣告時(shí)……都已觸犯了法律。只是因?yàn)槿藗儗?duì)這些小事都并不在乎。但就是因?yàn)檫@一個(gè)個(gè)不在乎，讓一個(gè)又一個(gè)不文明的行為烙在孩子們的心中。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！睆倪@幾個(gè)字眼，我們就能清楚看清法律的重要性，回想起如今有多少人因?yàn)闊o(wú)視紅綠燈而失去生命；又要多少人為了那些生不帶來(lái)，死不帶去的金錢干出傷天害理的事情；還有多少人，因一時(shí)之憤傷害了自己與別人？是法律的疏忽，還是人們的不理智？如果我們能理智的用法律來(lái)保護(hù)自己，用法律來(lái)調(diào)節(jié)他人紛爭(zhēng)，用法律這把無(wú)形的利劍幫助他人，懲罰惡人，那也許會(huì)造就一個(gè)更加和諧、文明的世界。當(dāng)然，我們僅僅學(xué)會(huì)了利用法律還不夠，更要擁有像法律一樣正直的心，千萬(wàn)不能知法犯法，更不能用法律欺負(fù)別人，要讓法律成為我們身邊正義的守護(hù)天使。
法律是偉大的'，但也是殘忍的，當(dāng)法律面對(duì)無(wú)辜的人們，會(huì)像對(duì)待自己的孩子一般仁慈，但當(dāng)面對(duì)罪犯時(shí)，就會(huì)像死神一樣，讓罪惡的人洗刷罪惡。法律就在我們身邊，只有遵從法律，法律才會(huì)給我們力量。
法在我身邊作文 篇20
兒時(shí)的天空是一塊無(wú)瑕的玉，有天的藍(lán)，草的綠，充滿著夢(mèng)想與渴望，但那顆天真爛漫的心啊，卻絲毫沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，法制已悄然來(lái)到我身旁。
站在幼兒園的大門外，少不了父母的叮囑：要聽(tīng)老師的話，遵守紀(jì)律。到了幼兒園，又要聽(tīng)老師的.提醒：小朋友要遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)。到了公園，那隨處可見(jiàn)的標(biāo)語(yǔ)又讓我那天生頑皮的心得以平息。
上了小學(xué)，我終于明白了那個(gè)叫做“法制”的東西，雖然沒(méi)有很具體的定義，只是知道，遵紀(jì)守法是每一個(gè)小學(xué)生應(yīng)做到的基本準(zhǔn)則，要遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》。那一條條規(guī)定，便成為了我嚴(yán)格要求自己的規(guī)章。在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)，在家里孝敬父母，做力所能及的家務(wù)……。正因?yàn)樽窦o(jì)守法，讓我變得更加優(yōu)秀。突然間，我發(fā)覺(jué)“法制”是多么神圣的一個(gè)東西，我擁有的這一切，不正是“法制”所賜予我的嗎？在我成長(zhǎng)的同時(shí)，我慢慢地走進(jìn)社會(huì)，去了解法制。
法制是空氣，它充斥著我們的世界。生活離不開(kāi)法制，就像人離不開(kāi)空氣一樣，它給我們創(chuàng)造了一個(gè)更加和諧，更加安定，更加美好的社會(huì)。
感謝法律，從兒時(shí)到現(xiàn)在，一直陪伴著我成長(zhǎng)，讓我在人生的旅途上走好每一步。
法在我身邊作文 篇21
有一份關(guān)于“中學(xué)生如何遵守交通法規(guī)”的調(diào)查結(jié)果顯示，97%的中學(xué)生法律意識(shí)淡薄。不少人認(rèn)為只是不遵守交通法規(guī)而已，不會(huì)對(duì)社會(huì)造成傷害。但這一觸目驚心的數(shù)據(jù)卻反映出當(dāng)今人們普遍缺乏法律意識(shí)，樹(shù)立法律意識(shí)已經(jīng)是迫在眉睫的事。
許多人認(rèn)為法律離自己很遙遠(yuǎn)，其實(shí)不然，法律就在我們每個(gè)人的身邊，稍一疏忽，就會(huì)有違法違紀(jì)的舉動(dòng)。
法律意識(shí)的培養(yǎng)，能塑造一個(gè)人高尚的品德，培養(yǎng)一個(gè)人高潔的人格，會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)社會(huì)，對(duì)國(guó)家有用之人。法律意識(shí)并不僅僅制約著我們的違法行為，同時(shí)也會(huì)幫助我們成長(zhǎng)為一個(gè)更優(yōu)秀，更美好的人。劉備有一句耳熟能詳?shù)拿浴拔鹨詯盒《鵀橹�，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人”。這不僅是他給阿斗的忠告，也是他自己一生的座右銘。小惡，即是違法違紀(jì)的事，劉備是一個(gè)寬厚仁慈的人，在諸葛亮火燒新野的時(shí)候，他沒(méi)有丟下新野的百姓，而是帶領(lǐng)著這些百姓一起逃去他鄉(xiāng)。誠(chéng)然，即使劉備不愿意帶領(lǐng)這些百姓一起離開(kāi)，也是情有可原的，并不會(huì)遭到世人詬病，但他卻在及其困難的情況下，帶著百姓一起走，可見(jiàn)他的仁慈與寬厚，也是因這一點(diǎn)，他才能獲得平民百姓的支持，才能得民心，一步一步的擴(kuò)大自己的領(lǐng)地，復(fù)興漢室。而這一切，皆是因劉備從不愿做任何違法違紀(jì)的事，才能培養(yǎng)如此高尚的人格與品德�？梢�(jiàn)，遵紀(jì)守法是成人的第一步。
但反觀多年以后的現(xiàn)代，遵紀(jì)守法這一概念早已被人們忽視，甚至不屑一顧，法律意識(shí)淡薄的令人驚心。當(dāng)今中學(xué)生犯錯(cuò)甚至犯罪，不僅僅是因?yàn)榍啻浩诓挥?jì)后果的沖動(dòng)，也是因?yàn)樗麄內(nèi)狈Ψ梢庾R(shí)，除非犯了極其嚴(yán)重的罪行，才會(huì)明白何為違法。某地四名初二學(xué)生，因貪慕虛榮，而經(jīng)常去高消費(fèi)場(chǎng)所，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了其家長(zhǎng)的承受范圍。他們從電視錄像中得知搶劫是來(lái)錢很容易，于是自恃人高膽大，而到處勒索同學(xué)。這給許多同學(xué)造成了極大的`傷害，危害了學(xué)校秩序。但他們卻認(rèn)為搶劫同學(xué)的錢財(cái)是無(wú)所謂的。最終，他們沒(méi)有逃過(guò)法律的制裁。這四名中學(xué)生的法律意識(shí)非常淡薄，即使是犯了如此嚴(yán)重的罪行，還是意識(shí)不到自己的過(guò)錯(cuò)。由此可見(jiàn)，一旦缺乏了法律意識(shí)，那他將是一個(gè)可悲的人，是一個(gè)與禽獸無(wú)異，不具有人的品行。
樹(shù)立法律意識(shí)，提高自身的修養(yǎng)品格，是當(dāng)今時(shí)代的必要任務(wù)。
法在我身邊作文 篇22
法者，國(guó)之棟梁也。國(guó)有國(guó)法，家亦有家規(guī)。法律乃國(guó)家確定的行為準(zhǔn)則，關(guān)乎興衰之大道，不可不慎也。我所思者：法不應(yīng)似水中之月，鏡中之花，空中之樓閣，華而不實(shí)；也不應(yīng)如稟性奇怪的長(zhǎng)者，令人無(wú)從接近，當(dāng)走進(jìn)人民，接近人民。法不應(yīng)高高在上，應(yīng)在我等身邊。
我國(guó)現(xiàn)代立法工作自1982年重修憲法開(kāi)始，至今不過(guò)三十余年，法律基礎(chǔ)不牢，法律意識(shí)亦不厚。自改革開(kāi)放起，科學(xué)技術(shù)愈加先進(jìn)，意識(shí)形態(tài)復(fù)加多變，法律生活似地基不牢之屋，又遇洪流，雪上加霜，焉有穩(wěn)之理也。社會(huì)發(fā)展快馬加鞭，法律進(jìn)步卻步履維艱，不知猴年馬月才可趕上。社會(huì)發(fā)展和法律進(jìn)步的發(fā)展不平衡致使法律與基層人民生活脫節(jié)問(wèn)題嚴(yán)重。此危害已初見(jiàn)端倪，法律制定者有心立法，卻無(wú)力執(zhí)行，似老父見(jiàn)不肖子孫時(shí)的無(wú)可奈何；法律執(zhí)行者有力執(zhí)行，卻無(wú)法可依，似老虎吃刺猬時(shí)的無(wú)處下口。此釀成的苦酒便是有完善的法供參考，卻無(wú)人執(zhí)行；有足夠的人供執(zhí)行，卻無(wú)法可依。法律不接近人民，人民亦不親近法，這正好也解釋了為何今日人民對(duì)其質(zhì)疑頻繁。
我的觀點(diǎn)：法應(yīng)在我身邊，即法應(yīng)彎下腰，貼下身子，如此，才可看明民間疾苦，聽(tīng)清世間真言，否則如高高在上的老爺，雙眼一閉，兩耳一塞，如何曉得人民之苦，解得人民之急。此問(wèn)題之關(guān)鍵便是出于立法者與執(zhí)行者的不協(xié)調(diào)上。打蛇打七寸，要解決此難題，需從此入手。立法者應(yīng)趕上時(shí)代潮流，貼近人民生活，加強(qiáng)法律可行性，加強(qiáng)與執(zhí)法者合作；執(zhí)法者也不應(yīng)怠慢誤事，一旦有法可依，果斷出擊，還要將執(zhí)行時(shí)的.實(shí)際困難及可行建議告于立法者知曉。執(zhí)行時(shí)也要從實(shí)際出發(fā)，依人民之需而適時(shí)變通。而人民也應(yīng)加強(qiáng)法律意識(shí)建設(shè)。三方共同出力，方才可醫(yī)治法不近人的頑疾。
此問(wèn)題之本質(zhì)是立法宏觀與微觀的矛盾。宏則高高在上，人民不親；微則繁瑣冗長(zhǎng)，法規(guī)難施。這是矛盾的兩個(gè)方面，應(yīng)適度調(diào)節(jié)二者關(guān)系，達(dá)成有機(jī)統(tǒng)一，才可達(dá)到法律為民之功效。
法應(yīng)彎下腰，貼下身子，人民才愿意與其接近，法應(yīng)在我身邊，如此，才不負(fù)立法為民的誓言。
法在我身邊作文 篇23
今年這學(xué)期開(kāi)學(xué)前，爸爸媽媽決定幫我買一個(gè)書包、一個(gè)文具盒和一些鋼筆。
周末，爸爸媽媽和我高高興興地去超市買東西了。我買的書包是米老鼠書包，上面的卡通人物叫米妮。我又買了一個(gè)KITTY貓文具袋。我還買了一些漂亮，便宜還又好用的鋼筆，但其中，有些鋼筆的價(jià)格竟然達(dá)到15元錢，物價(jià)真實(shí)好高��！我和爸爸媽媽購(gòu)物結(jié)束后，便喜滋滋地回家了。
一到家，我就把包上了包書皮的新課本放進(jìn)了書包里，緊接著又迫不及待地把舊文具盒里的鋼筆以及剛剛買的鋼筆放進(jìn)新文具盒里�？粗挛木吆泻托聲�，我心里簡(jiǎn)直樂(lè)開(kāi)了花。特別期待開(kāi)學(xué)，這樣我就可以背著我的新書包和文具盒上學(xué)了，哎呀！甭提多美了！
可令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，我十分喜歡的新書包竟然是偽劣產(chǎn)品。
新書包剛使用一個(gè)月就出現(xiàn)了問(wèn)題。那天放學(xué)排隊(duì)的`時(shí)候，站在我后面的同學(xué)柏玉潔突然說(shuō)：“蘇鈺涵，你的書包壞了�！蔽衣�(tīng)了，趕緊看看我的“寶貝”書包，雖然不肯相信，但書包是真的壞了，當(dāng)場(chǎng)既害羞又生氣，心想爸媽花了278元竟然買了一個(gè)偽劣產(chǎn)品。
一到家，我就請(qǐng)爸爸媽媽陪我去超市說(shuō)這件事，誰(shuí)知超市竟然不肯承認(rèn)。我十分惱怒，便打電話給12315。電話通了，有一位叔叔問(wèn)：“喂，請(qǐng)問(wèn)您有什么事？”我立刻說(shuō)：“我是蘇鈺涵，某某超市有偽劣產(chǎn)品，明顯侵犯了我的消費(fèi)者權(quán)益，他們卻不承認(rèn)。”叔叔聽(tīng)了說(shuō)：“明白了，你放心，這事交給我了。”說(shuō)完，電話就掛了。過(guò)了幾天，我又去超市，看到不少服務(wù)員臉上明顯不像之前那樣傲慢了，還幫我調(diào)換了書包。我明白了，那位叔叔肯定找了這家超市，便開(kāi)心的笑了。心想，幸好有法律可以約束他們，否則，真是拿他們一點(diǎn)辦法都沒(méi)有。
街上的偽劣產(chǎn)品真多呀！一不小心就會(huì)上當(dāng)，我們一定要小心喲！法就在我們身邊，要學(xué)會(huì)用法律維護(hù)自己的合法權(quán)益。
法在我身邊作文 篇24
有人也許會(huì)問(wèn)，法在哪呢？其實(shí)，它就在我們身邊，體現(xiàn)在時(shí)時(shí)處處。
生活中，你在地上亂扔?xùn)|西、隨意摘公園的花，這樣做不僅破壞了環(huán)境，而且違反了有關(guān)環(huán)境保護(hù)條例；偷看別人的東西侵犯他人的隱私權(quán)，同樣也犯了法；大街上，不遵守交通規(guī)則，亂闖紅燈就違反了交通法規(guī)。還有許多例子，其實(shí)都是一些不引人注意的小事，也許每個(gè)人都這樣做過(guò)，而自己從未覺(jué)得這樣做是違法的。這都說(shuō)明我們處在一種法盲的狀態(tài)。
我曾聽(tīng)到這樣一件新聞：有三個(gè)十多歲男孩，父母都去大城市打工了，他們與爺爺奶奶生活在一起。每天早晨，爺爺奶奶都會(huì)給他們兩三元錢，讓他們買早點(diǎn)�？蛇@三個(gè)男孩在不知不覺(jué)中迷上了電子游戲。時(shí)間一長(zhǎng)，兩三元錢滿足不了他們玩游戲機(jī)的欲望。于是，三個(gè)人想出了一個(gè)點(diǎn)子：離村子不遠(yuǎn)的'地方有鐵軌，他們便去偷鐵軌上的零件，賣了錢就去打游戲機(jī)，于是走上了犯罪的道路。 有四個(gè)因素促使他們走上這條路：
一、這三個(gè)男孩的爺爺奶奶沒(méi)有盡到監(jiān)護(hù)責(zé)任，對(duì)孩子不聞不問(wèn)，不了解他們。
二、游戲機(jī)廳的老板沒(méi)有依法辦事，《未成年人保護(hù)法》中明確規(guī)定，不允許未成年人進(jìn)入游戲廳、網(wǎng)吧等場(chǎng)所。
三、男孩自己自控能力差，迷上了電子游戲機(jī)。
四、收購(gòu)鐵軌零件的人明知這樣做犯法，卻還是收購(gòu)了。
由此可以看出，法對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要。如果人人都不去遵紀(jì)守法，試想一下，那時(shí)社會(huì)將會(huì)變成什么樣？青少年朋友們，讓我們攜起手來(lái)，與法同行，做新時(shí)代自覺(jué)守法的小公民。
法在我身邊作文 篇25
如今的世界，發(fā)展日益迅速，人類的思想也得到了解放，任何人都不約束他人的思想。然而，思想有好有壞，好的思想使人進(jìn)步，壞的思想則會(huì)使人做出壞的行為，這時(shí)就需要法律來(lái)約束人們的行為。法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的行為規(guī)范，它規(guī)定了什么能做，什么不能做，它對(duì)所有社會(huì)成員有著普遍約束力。并且法律由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施以確保人們遵守法律。
說(shuō)了這么多，你是不是覺(jué)得法離我們很遙遠(yuǎn)？但其實(shí)，法就在我們身邊。
最常見(jiàn)的.法，恐怕就是交通法規(guī)了吧。我們從小便被教育，走路要走斑馬線，紅燈停，綠燈行……這些不就是法嗎？交通秩序是我們?nèi)祟惿a(chǎn)生活中的重要部分，如果交通亂，其他的不就亂套了嗎？所以交通需要法律來(lái)維護(hù)。然而，生活中違反交通規(guī)則的行為還真不少，酒駕，闖紅，燈亂穿馬路等現(xiàn)象層出不窮，導(dǎo)致了一系列的車禍，甚至造成死亡，不僅違反了法律還危害了他人的生命健康，所以，對(duì)于此類現(xiàn)象，我們要堅(jiān)決抵制，若人人遵守法律，這些現(xiàn)象不就減少了？人類不也進(jìn)步得更快嗎？
還有一個(gè)法，想必大多數(shù)人都知道，那就是《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》它保障了消費(fèi)者享有的安全權(quán)、知情權(quán)、公平交易權(quán)、求償權(quán)等。有了它，消費(fèi)者們便可以買得放心，買得安心，買得舒心。當(dāng)受到商家坑害時(shí)，便可以依法維護(hù)自己的權(quán)益，不讓不良商家有機(jī)可乘。仔細(xì)一想，生活中還真有許多在消費(fèi)上出的問(wèn)題。如買到假貨，被強(qiáng)制交易，得不到售后賠償?shù)�，這個(gè)時(shí)候就需要我們勇敢站出來(lái)，不退縮，不能太大度，因?yàn)榉墒俏覀儓?jiān)實(shí)的后盾，任何人都不可以侵犯我們的權(quán)益。
下面再來(lái)說(shuō)個(gè)時(shí)髦點(diǎn)的吧。在當(dāng)下騙子越來(lái)越多，連老年人都來(lái)湊熱鬧。老人摔倒了，扶不扶？這是人們最困擾的問(wèn)題。扶吧，到時(shí)候那老人你一筆，不扶吧，良心又過(guò)不去：萬(wàn)一是真的呢？所以導(dǎo)致好心人越來(lái)越少，人性變得更加冷漠，就算是真好心人，扶之前都會(huì)特意留下證據(jù)，再行動(dòng)。幸運(yùn)的是，前陣子深圳頒布了《深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)公民救助行為保護(hù)條例》，這很大程度上保護(hù)了好心人的權(quán)益，讓人們敢扶，愿扶，大大提高了人類的道德水平。從此，再?zèng)]有扶不扶的困擾。
看，法律不就在我們身邊嗎？有了法律，人類的道德得以進(jìn)步，時(shí)代得以發(fā)展得更快，所以當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，我們要勇敢拿起法律的武器，維護(hù)自己的尊嚴(yán)。
法在我身邊作文 篇26
國(guó)，無(wú)法則亂；民，無(wú)法則貧�？梢�(jiàn)法律是一個(gè)國(guó)家立國(guó)的根本，是人民生活的基本保障。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我們對(duì)法律的認(rèn)識(shí)越來(lái)越深刻，可自今年年初以來(lái)，校園暴力事件層出不窮，甚至打人者還會(huì)拍成視頻傳到網(wǎng)上，以一種洋洋得意的姿態(tài)來(lái)面對(duì)自己的違法行為。尋其根本，不難發(fā)現(xiàn)這些孩子家庭教育的問(wèn)題和學(xué)習(xí)教育的缺失。
我想，愛(ài)，大概是最好的良方。
主說(shuō)：每一個(gè)孩子都是天使。大概，在缺少愛(ài)的環(huán)境下，天使的翅膀變會(huì)被邪惡折斷吧！一系列件已經(jīng)反映出重智輕德的危害性，伴隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，網(wǎng)絡(luò)中不良視頻的傳播也導(dǎo)致了學(xué)生的暴力化傾向。曾有記者拍到女孩給小貓灌辣椒水，在未播放視頻前，該女生的班主任老師信誓旦旦地說(shuō)：“她的成績(jī)很好，不會(huì)是她的�！痹谝曨l面前老師不可置信地說(shuō)：“怎么會(huì)？”經(jīng)證實(shí)，女孩的父母離異，她覺(jué)得她活得痛苦，她還坦言她將小貓的眼睛弄瞎。試想，如果老師多花些心思去了解一下她，及時(shí)給予她足夠的關(guān)愛(ài)，事情也許會(huì)有很大的轉(zhuǎn)機(jī)。記者的偶然發(fā)現(xiàn)，讓孩子的.父母的引起了足夠的重視，不然后果不堪設(shè)想。目前，對(duì)校園暴力事件還沒(méi)有完備的法律體系，也正是這樣，老師和家長(zhǎng)的愛(ài)的教育更是不能缺少，只有讓學(xué)生從心底里有了法律觀念，法，才會(huì)真正在我們身邊。
臨川二中老師因阻止玩手機(jī)而被革喉慘死的事情，一度鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。臨川二中已超高的錄取率聞名，可也是在這種高度教化的地方，發(fā)生這種慘案。臨川二中這種類似管制化的教育模式，絲毫沒(méi)有人情味。像在肖申克一樣，老布經(jīng)過(guò)多年的管制化生活，在獲得自由后卻因年老無(wú)法勝任工作等原因自殺。雷某就是管制教育的受害者，當(dāng)然其自身違反校規(guī)，沖動(dòng)行事也是重要原因。最終他收到了法律的制裁，可是，一個(gè)名校高材生的未來(lái)就毀在了這種冷冰冰沒(méi)有愛(ài)的大環(huán)境下，他注定要在冰冷的監(jiān)獄中反省。也許對(duì)他的制裁可以平息輿論，但是，對(duì)受害老師一家的傷害卻是不可估量的。如果老師可以用更委婉的方法教育雷某，雷某的內(nèi)心還有足夠的良知，足夠的愛(ài)，大概也不會(huì)是這樣的結(jié)果。
作家梁曉聲曾為了幫母親治病，在義務(wù)勞動(dòng)中偷偷揣幾片橘皮，也許橘皮不貴，可在被檢舉揭發(fā)中，他一樣受到排擠，他年幼的心靈一樣受到傷害。事情在他班主任休完產(chǎn)假后出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)，老師幫她解圍，說(shuō)橘皮是老師入藥要用，梁曉聲只是幫老師帶的，梁曉聲才重新振作。梁曉聲自己也承認(rèn)，如果不是這位老師，他可能真的會(huì)報(bào)復(fù)社會(huì)，亦或是自殺�？梢�(jiàn)愛(ài)對(duì)一個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。愛(ài)，讓那個(gè)可能走向街頭或是走向死亡的孩子走向創(chuàng)作，走向?yàn)榇蠹覄?chuàng)造精神食糧的道路。
查沃金說(shuō)：法院是法律帝國(guó)的理想，法官是帝國(guó)的王侯。我想，既然法律體系就像這帝國(guó)一樣，那么，愛(ài)便是這個(gè)帝國(guó)的墻磚。心中有愛(ài)，方有人性，若無(wú)人性，便是最嚴(yán)酷的刑罰也抵擋不了他走向罪惡的腳步。就讓我們多一點(diǎn)愛(ài)，讓發(fā)在身邊永存。
法在我身邊作文 篇27
“法”，聽(tīng)上去是一個(gè)多么神圣莊嚴(yán)的名字！他似乎離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。實(shí)際上，“法”一直伴隨著我們的成長(zhǎng)，在我們的生活中更是無(wú)處不在。
記得我六歲時(shí)，有一次去鄰居家玩，鄰居家小朋友的玩具好多呀，有溜溜球，小手機(jī)、大機(jī)器人看得我眼花繚亂，但最令我羨慕的還是那個(gè)變形金剛。我一眼就看中了它，把它拿在手里愛(ài)不釋手地玩了好久好久。到下午該回家的時(shí)候了，可我一想到將要見(jiàn)不到這個(gè)變形金剛了，就忍不住沮喪起來(lái)。馬上就要回家了，我忍不住回頭再看那個(gè)變形金剛最后一眼。那是一個(gè)威武霸氣的黃色變形金剛。他那高大的身形、那健壯的身軀、那耀目的黃色它的每一處使我忍不住想要撫摸。它要是屬于我該多好�。〈藭r(shí)此刻，那個(gè)變形金剛也好像正對(duì)我眨著眼睛。他似乎在悄悄的對(duì)我說(shuō)：“帶我回家吧，我想跟你一起回家！”終于，我忍不住了。趁著朋友不注意，我一把把變形金剛拿起來(lái)，藏進(jìn)自己的衣袖里，飛也似的跑回家。
一進(jìn)家門，我馬上把它放在了桌子上喜滋滋地欣賞起來(lái)�？粗峭L(fēng)帥氣的樣子，我不禁笑了起來(lái)——現(xiàn)在它是我的了，屬于我自己的！正在這時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，看到桌子上的變形金剛，他不禁皺起了眉頭�！澳鞘钦l(shuí)給你買的？我好像沒(méi)給你買呀�！薄肮悴乱粋�(gè)吧，”我得意的'回答，“這個(gè)可是我從鄰居家悄悄拿來(lái)的。怎么樣，厲害吧？”我繼續(xù)說(shuō)。本以為爸爸會(huì)表?yè)P(yáng)我，哪只爸爸的臉色一下變了。他用前所未有的嚴(yán)厲語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“你怎么能這么做呢？你知不知道你的這種行為叫做‘偷盜’，而法律明文規(guī)定是禁止偷盜的。你喜歡什么爸爸媽媽可以給你買，但堅(jiān)決不能偷東西知道嗎？”聽(tīng)爸爸這么一說(shuō)，我有些害怕了：這么說(shuō)，我居然違法了嗎？怎么辦、怎么辦？警察叔叔會(huì)不會(huì)來(lái)找我？我嚇得快哭了，忙問(wèn)爸爸該怎么做。爸爸見(jiàn)我知道錯(cuò)了，就緩和了語(yǔ)氣，他耐心地對(duì)我說(shuō)：“既然你偷了東西，那你就先要把東西歸還，再道歉，請(qǐng)求別人的原諒。并且以后保證不能再犯。‘小時(shí)偷針，大了偷金’，你現(xiàn)在雖小，偷拿別人的東西事小，但性質(zhì)都是一樣。只有從小嚴(yán)格要求自己恪守道德底線，長(zhǎng)大才不會(huì)有違法行為！”聽(tīng)了爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨，我明白了自己的錯(cuò)誤，于是連忙去向鄰居承認(rèn)了錯(cuò)誤。鄰居原諒了我，但我還是覺(jué)得對(duì)不住人家。
從那之后，我明白了，“法”聽(tīng)上去似乎離我們很遠(yuǎn)，其實(shí)它就在我身邊的生活之中，就在我們身邊。所以我們切不可以為以為它離我們遠(yuǎn)而掉以輕心，相反，我們只有在每時(shí)每刻、時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，長(zhǎng)大后才能做到“從心所欲而不逾矩”！讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始提高法律意識(shí)、嚴(yán)于守法吧！
法在我身邊作文 篇28
“法律”這個(gè)詞對(duì)于我———一名五年級(jí)的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，感覺(jué)它很陌生，很遙遠(yuǎn)；總是認(rèn)為，我們還小，根本就不用懂法，學(xué)法，可事實(shí)并非如此。 法律時(shí)時(shí)刻刻都在監(jiān)督我們的一舉一動(dòng)，它就像我們的`影子。
在學(xué)校里遵守紀(jì)律是一種守法的表現(xiàn)；過(guò)馬路遵守交通規(guī)則是一種守法的表現(xiàn)；法不分大小事、不分幼長(zhǎng)、不分時(shí)間、不分地點(diǎn)，只要你不守法，就會(huì)受到法律的制裁。
同學(xué)們，其實(shí)，法就在我們的生活中，積極的學(xué)習(xí)法律、增強(qiáng)法律意識(shí)；只有在法制的藍(lán)天下，我們才能健康成長(zhǎng)；讓我們一起學(xué)法、守法做一個(gè)好學(xué)生、好公民。
法在我身邊作文 篇29
字典上解釋“法”為：體現(xiàn)統(tǒng)治階級(jí)的意志，由國(guó)家制定或認(rèn)可，受國(guó)家強(qiáng)制力保證執(zhí)行的行為規(guī)則的總稱，包括法律、法令、條例、命令、決定等。
“法”和我們的生活也息息相關(guān)，當(dāng)我們的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，我們會(huì)用法律來(lái)維護(hù)我們的`正當(dāng)權(quán)益。而若是觸犯了法律，永遠(yuǎn)也逃不出法網(wǎng)。
某市一位楊阿姨到附近的郵電局營(yíng)業(yè)廳辦理電話安裝，可此郵電局營(yíng)業(yè)大廳貼出通告，規(guī)定凡在本市安裝電話的用戶，必須到其下屬企業(yè)購(gòu)買電話機(jī)，用戶辦理裝機(jī)手續(xù)的同時(shí)，先交電話機(jī)款，否則不予辦理。楊阿姨在辦理電話安裝業(yè)務(wù)遭到拒絕后，將此郵電局的做法申訴到了工商行政管理部門，工商行政管理部門通過(guò)核實(shí)，指出企業(yè)違反了《不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法》，構(gòu)成了不公平交易行為，責(zé)令該企業(yè)停止違法行為，并對(duì)其處以罰款。楊阿姨運(yùn)用法律武器保護(hù)了自己的合法權(quán)益。
湖北省某市一名中學(xué)生因考試成績(jī)不理想，放學(xué)回家后遭到母親的打罵，晚上趁母親熟睡時(shí)將母親砍死。這名中學(xué)生為一時(shí)沖動(dòng)犯下的罪惡而悔恨終生，公安人員將其逮捕，他終究逃不過(guò)法律的制裁。 有些國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員及企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，知法犯法的現(xiàn)象也普遍存在。許多國(guó)家工作人員利用職權(quán)，以權(quán)謀私，貪污贓款，，最終將自己推向萬(wàn)丈深淵，受到法律的制裁。
我們從小就已經(jīng)開(kāi)始學(xué)習(xí)思想政治，面對(duì)充滿誘惑的世界，作為高中生的我們更應(yīng)該增強(qiáng)法制和道德觀念，自覺(jué)規(guī)范自己在社會(huì)生活中的行為。在社會(huì)不斷發(fā)展的情況下，我們要懂得公民在社會(huì)生活中的權(quán)利和義務(wù)，懂得與社會(huì)有關(guān)的法律，依法辦事，依法律己，依法維護(hù)自身的合法權(quán)益，全面提高自己的基本素質(zhì)，自覺(jué)的遵守法律法規(guī)，做一名有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民。
法在我身邊作文 篇30
《法在我身邊》是一本詮釋法的書，在這一本中的每件事都值得我們深思。
這一本書一共被分為五大章，很好地反應(yīng)了現(xiàn)在社會(huì)上一部分學(xué)生曾經(jīng)或現(xiàn)在所遇到的困難和一些需要規(guī)范自身行為的知識(shí)。這其中令我印象最為深刻的莫過(guò)于《媽媽，看日記之前跟我說(shuō)一聲好嗎？》它講述的是一位小女孩的媽媽偷看小女孩的日記被發(fā)現(xiàn)之后，引起了小女孩的強(qiáng)烈不滿及哭泣。我認(rèn)為家長(zhǎng)無(wú)權(quán)在為得到我們?cè)试S的前提下私自翻看我們的日記，就算是為了我們好、更全面的了解我們的近況。但有沒(méi)有想到如果被我們知道，有可能會(huì)給我們?cè)斐删薮蟮男睦韯?chuàng)傷，對(duì)我們的未來(lái)有可能會(huì)造成不可避免的隱患。
在我看來(lái)，法是一匕利劍，它是公安機(jī)關(guān)為保護(hù)社會(huì)安寧的執(zhí)法依據(jù)，為社會(huì)鏟除毒瘤還社會(huì)以安全；法是一面盾牌，它是人民切身利益的保障，護(hù)人民底線還人民利益；法是一只天秤，它不會(huì)向任何一方傾斜。在生活中一件看似微不足道的小事都有可能觸及法律的.底線，當(dāng)我們從被安上中華民族戶口的直到生命終結(jié)的那刻都必須遵紀(jì)守法。古人云：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓�！敝挥腥巳硕贾ā⒍�、守法、用法的社會(huì)才是大家所期望的社會(huì)。或許，每個(gè)國(guó)家的法律各不相同，但歸根結(jié)底都是為保護(hù)公民的自身利益，只因?yàn)榉蛇@兩個(gè)字有堪比千金的重量，它是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)社會(huì)的另一個(gè)象征，它的背后是一個(gè)個(gè)血淋淋的證物澆筑而成的，是人們?yōu)榱硕沤^此類事件不會(huì)再發(fā)生從而引發(fā)悲劇的行動(dòng)。
《法在我身邊》雖遠(yuǎn)不及《中華人民共和國(guó)憲法》，但它卻用一件案例來(lái)讓我們知曉法如何利用法律武器來(lái)保護(hù)自己，如何做個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。
法在我身邊作文 篇31
法無(wú)處不在。我認(rèn)為“法”就是一種約束我們不良行為一種規(guī)則。如果在這世界上沒(méi)法，那這個(gè)社會(huì)就是一團(tuán)糟。
法不一定是某人觸犯了憲法，還可以是一個(gè)小小的舉動(dòng)，比如：吐一口痰，扔個(gè)垃圾在地上，都觸犯了文明法則。記得有一次，我在走向班級(jí)的時(shí)候，看見(jiàn)地上有一個(gè)易拉罐，這時(shí)，一輛電動(dòng)車從它上面駛過(guò)，結(jié)果那車后輪一顛，上面的`人差一點(diǎn)就摔下來(lái)了，還好穩(wěn)住了不然就要出事了�？磥�(lái)文明法則真的很重要，如果人人不守文明法則，我們生活環(huán)境不僅很危險(xiǎn)，還會(huì)污染環(huán)境。不僅雜亂無(wú)章，而且還會(huì)存在危險(xiǎn)。
我們的生活中不光有文明法則，還有交通法規(guī)，它也很重要。
交通法規(guī)很常見(jiàn)比如闖一次紅燈，逆向行駛都犯了交通法。一次我外公騎著電動(dòng)車送我去上學(xué)校，到了我們學(xué)校邊的一處紅綠燈，許多的老爺爺呀，老奶奶呀，都因?yàn)橼s時(shí)間，而闖紅燈了。我對(duì)外公說(shuō)：“我們可千萬(wàn)不可以闖紅燈呀！”
“沒(méi)事，人家都走了，就一次沒(méi)關(guān)系的。”外公不在意的說(shuō)道。
“不行！闖紅燈不僅違反了交通法則，而且十分的危險(xiǎn)！”
我外公轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，用贊許的眼光看著我。我說(shuō)道：“我們一定要遵守法則�！�
家中有家規(guī)，校園有校規(guī)，國(guó)家有憲法。��！法可真是無(wú)處不在呀！
法在我身邊作文 篇32
俗話說(shuō)：國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。法是治國(guó)之本，法律制裁了許多犯罪分子，讓我們能安居樂(lè)業(yè)，法律解決了許多難題，讓我們生活得更有條理……法律是一個(gè)百事通，它像一張屏障網(wǎng)，保衛(wèi)著我們的國(guó)家。所以，生活離不開(kāi)法，讓我們一起守法懂法，讓法在我身邊！
有一次，我在電視上看見(jiàn)了一件事：一家安寧和諧的四口人，突然發(fā)生了一個(gè)大變革，這家人的父親居然染上了，每天都會(huì)輸?shù)艏依镌S多錢，家中的日子也漸漸變得困難，只能靠一個(gè)三十幾歲的女人去做苦力維持生計(jì)。有一天，與往常一樣，這位父親又賭輸了錢，回家向妻子索要，妻子不愿他繼續(xù)消沉下去，于是沒(méi)有給他。他突然就發(fā)怒了，嚷著說(shuō)要?dú)⒘怂�。這時(shí)，才滿周歲的小兒子在睡夢(mèng)中哭醒，這位父親像發(fā)了瘋似的，用雙手捏住了小兒子的喉嚨，一下掙扎后，小兒子竟不動(dòng)了。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)小兒子已經(jīng)死亡了，這位父親發(fā)現(xiàn)了，立刻將小兒子埋起來(lái)，妻子不停地責(zé)罵他，說(shuō)他違法了，可他不聽(tīng)，最后，由鄰居報(bào)了警，讓他接受法律的制裁，生活真是離不開(kāi)法��！
同學(xué)們，讓我們一起積極學(xué)習(xí)法律知識(shí)，增強(qiáng)法律意識(shí)，在生活中以法律為準(zhǔn)繩，注意自己的`一言一行。從自己做起，從身邊的小事做起，讓我們筑起更大更堅(jiān)固的法網(wǎng)，讓我們的生活變得更加美好。
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