關(guān)于個人申請書集錦十篇
在法律不斷完善的社會中，申請書在生活中的使用越來越廣泛，申請書是承載我們愿望和請求的專用書信。寫申請書時理由總是不夠充分？以下是小編收集整理的個人申請書10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
個人申請書 篇1
申請人：姓名、民族、出生年月、籍貫，家庭住址，聯(lián)系電話。
請求事項：請求人民法院委托鑒定機構(gòu)對申請人傷殘等級、誤工期限、護理人數(shù)、護理期限、后續(xù)治療費進行鑒定。
事實和理由：
申請人與張千萬機動車交通事故責任糾紛一案，申請人已訴至貴院且現(xiàn)已受理。申請人在本次事故中遭受嚴重傷害，導致顱內(nèi)出血，肺部挫裂傷及右下肢骨折。在醫(yī)院接受治療后，雖然經(jīng)治療終結(jié)，但至今智商有影響，右下肢骨折愈合后右下肢較左下肢縮短，行動不靈活，無法恢復(fù)正常功能。為了索賠的需要，申請人現(xiàn)需要對傷殘等級、護理人數(shù)及時間、后續(xù)治療費等進行鑒定以便確定傷殘賠償金、誤工費、護理費、后續(xù)治療費，請貴院安排鑒定事宜。
此致
申請人：
月日
個人申請書 篇2
尊敬的領(lǐng)導：
在xxxx年4月27日的一次考試中，我違反了考試紀律，被學校給予了警告處分。
事情的經(jīng)過是這樣的：在下午的第一場考試中，我沒有及時把手機放在書包里，把手機帶入了考場，但距離考試結(jié)束半個小時的時候，我答卷完畢，看到兜里的手機亮了，我拿出了手機，看了一條來自外校同學的短信，盡管短信內(nèi)容與考試無關(guān)，但違反了考試紀律，這是我當時對學校校規(guī)校紀不重視的錯誤表現(xiàn)。
經(jīng)過三個月的反思和認識，我深刻的理解到校規(guī)校紀的作用，只有遵守校規(guī)校紀，才能成為一個守法公民，這樣今后才能為社會做出貢獻。而為了使我們在這樣一個懵懂的時期有一個正確的思想意識，學校制定了校規(guī)校紀，這是對我們的一種約束，更是對我們的一種正確的引導。
為了嚴明校紀，一些懲處條例是必不可少的。對于給予我的處分，我理解的是對我善意的提醒，我很感謝學校和老師及時糾正我的錯誤并加以教育，使我沒有繼續(xù)偏離正確的軌道。因此現(xiàn)在我對于我當時的行為感到很后悔，我知道這一切的原因都出在我自己身上，是我當時對自己要求不嚴格，對于學校的要求不夠重視，才導致這樣嚴重的后果。
我知道我現(xiàn)在已經(jīng)算是個大孩子了，我也有足夠的勇氣承擔責任，誠懇面對錯誤。在這三個月中，我時時刻刻都記著自己處分的事情，對于學習我不敢懈怠，對于班級的工作認真負責，對于學�；蚶蠋熖岢龅囊笪乙哺叨戎匾暡⑶以谛袆由弦灿兴w現(xiàn)。
但處分對于我來說也像一個包袱，當自己一個人安靜下來的時候，不免會對未來有所憧憬，每次總是會先想到處分的事情，畢竟有處分不是件好事，對于今后的升學和未來的發(fā)展也許都會有些影響，每次想到這里的`時候都會難過很久，有對自己的自責，對未來的擔心，更多的是對老師、對家人、對朋友的歉意。我當時錯誤的行為辜負了大家對我的期望。
但我確信經(jīng)過這三個月，我已經(jīng)能夠很好的遵守學校的各項規(guī)章制度，并且將會一直保持下去。在此，我鄭重地向?qū)W校申請撤銷我的處分，我將在以后更加積極、努力地學習生活，并隨時接受學校和老師的檢驗。希望老師和同學對我的表現(xiàn)給予監(jiān)督并且對于我這三個月的表現(xiàn)給予評估，考慮我撤銷處分的申請，使我更有信心地投入到學習生活中，我一定不會讓大家失望的，請大家相信我！
申請人：XXX
個人申請書 篇3
嚴某，男，1972年10月17日出生，漢族，現(xiàn)住一八四團團部，身份證號碼：421081196905295634。被申請人：被申請人法定代表人：法定代表人職務(wù)：地址：電話： 請求事項：請求事項請求依法認定申請人哥哥嚴某在20xx年9月26日的死亡為因工死亡。事實與理由：事實與理由20xx年7月15日，申請人哥哥嚴某在被申請人正升公司承包的工地務(wù)工，20xx年9月26日乘坐該公司拉磚的.貨車（新G56200東風重型自卸貨車）在回工地的途中，因車輛制動失靈，失去控制，司機王某讓乘車人跳車，乘車人跳車后造成嚴某死亡。據(jù)據(jù)《工傷保險條例》及《工傷認定辦法》之規(guī)定，特申請勞動部門對申請人哥哥嚴某死亡一事進行調(diào)查核實，并依法認定其死亡為因工死亡亡。此致和布克賽爾蒙古自治縣縣勞動和社會保障局申請人(簽字)：年月附：相關(guān)證據(jù)材料1、工地施工員張某的證明，證明嚴某在確實正升公司工地務(wù)工，已經(jīng)形成事實上勞動關(guān)系。2、交通事故認定書一份
個人申請書 篇4
尊敬的系領(lǐng)導：
您好!我是物理科技與技術(shù)學院081班的xx。
時光如梭，一轉(zhuǎn)眼間從我踏進這個大學的校門開始至今已足足兩年了，有苦有樂。無論是在學習上還是在生活上，對我來說都有很大的改進，同時人也比以前成熟懂事多了。一直以來我都保持著積極向上的心態(tài)，時時以高標準來要求自己的同時，還妥善處理好了學習、生活、人際交往等之間的關(guān)系，努力做到了全面發(fā)展。我認為在各方面均符合優(yōu)秀學生的評選條件，故再次提出該份申請書�，F(xiàn)將我基本情況介紹如下，作為各位領(lǐng)導的評審參考。
首先，我于20xx年被選為入黨積極分子，我以一名黨員的標準來嚴格要求自己，在思想上，我積極向黨組織靠攏，認真學習這方面的知識，增強自己加入共產(chǎn)黨的基本政治素質(zhì)。同時我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀。我熱愛學校，遵守校規(guī)，尊敬師長，團結(jié)同學，樂于助人，熱愛勞動，遵守公共秩序，對自己的思想道德規(guī)范嚴格要求，堅持做一個思想道德合格的大學生。
在學習上，我勤學認真，能獨立地完成每科考試，并獲得了優(yōu)良的成績。20xx～20xx年我再次在我們班的平均成績88.705排名第三，績點是3.48也排第三，綜合素質(zhì)測評是第三名在體育運動上，我積極參加體育鍛煉及其組織的各項活動，譬如學院組織的測定向活動。并且我還認真完成體育課程，不缺席，做到了每個學期的成績都是a。
在生活上，我勤儉節(jié)約，踏踏實實，一步一個腳印，而且樂于助人，因而人際關(guān)系很好，同時還具有積極向上的樂觀的生活態(tài)度。假期我是家里的小助手，洗衣做飯喂豬雞鴨鵝的都是我的義務(wù)，除此之外我還幫忙家里干些地里的`活，譬如秋收時收玉米，初夏時拔草……在學校期間，我曾在學校食堂兼過職，還在開發(fā)區(qū)的樂購里做過促銷。生活上的苦與樂使我更早地邁向成熟，同時我也完全體驗到了“生活猶如一面鏡子，你對它笑它就會對你笑”的過程……
當然，在今后的日子里，我還需給自己定下更大的目標和計劃，無論是在學習上，還是生活上、工作上更上一層樓，認真學習，努力工作，完善自身的各方面條件，做一個對社會有益的優(yōu)秀大學生。
個人申請書 篇5
xx 勞動能力鑒定委員會：
本人是 xxx(用工單位)的員工，身份證號碼： xxxx。于x 年 x 月x日因工負傷。經(jīng)治療并醫(yī)療終結(jié)后，現(xiàn)申請勞動能力鑒定，請給予辦理。
申請人(簽名)：xxx
x 年 x 月 x 日
單位意見：xxx
單位蓋章：
個人申請書 篇6
敬愛的領(lǐng)導、老師：
我是來信息學院電子商務(wù)專業(yè)的***，現(xiàn)擔任英語交流協(xié)會秘書長一職。我申請評選“社團活動先進個人”稱號。
在大一入學時我是以對英語的興趣加入我們社團的，并且希望能夠從社團豐富的活動和實踐中提高各方面的能力，令我的大學生活更加充實。
入會后我通過演講的方式競選上學習部副部長一職，在此激勵下，我更加嚴格要求自己，本著“協(xié)會是我家”的原則，發(fā)揮自己應(yīng)盡的力量，并不斷的提高自己的工作能力和思想覺悟，為以后協(xié)會的工作打好堅實基礎(chǔ)。
剛開始我對社團各部門都不太熟悉，對策劃也不熟悉，但我很快的熟悉工作，積極性高，向?qū)W長、學姐學習經(jīng)驗，沒有只重形式不重效果的嬌柔之作，我力求在質(zhì)量上下功夫把每個策劃寫好。
經(jīng)過我的付出和會長、部長、同學的認可，我在本社團換屆時競選上秘書長一職，并仍積極組織參加各項活動。
我認真完成社團的各項工作任務(wù)，為社團活動積極出謀劃策。在我們社團主辦的各類活動中，我都盡力發(fā)揮積極作用。在我社團與公共外語部一起舉辦的第一、二屆“*****英語演講大賽”過程中，我發(fā)揮自己所長為大賽選手制作了宣傳和演講的ppt，并獲得老師、會長的認可。我還帶動班里同學積極參與此次活動，提高大家英語學習的積極性。同時，我也積極參與到比賽當中，發(fā)揮社團模范帶頭作用，進入了復(fù)賽階段。
在社聯(lián)舉辦的`“社團活動月”中，我與社團的同學積極參與其中，參與籌劃了我們社團的各類文化、娛樂活動。
這期間，我還組織社團同學與班內(nèi)同學跟隨兄弟社團一起前往**孤兒院為小朋友們表演了節(jié)目。不僅為公益事業(yè)做出一份貢獻，還增進了社團間的友誼。
在今年**十八所高校聯(lián)合舉辦的“***杯英語演講大賽”中，我與社團的幾名干部作為我們學校的代表前往西安外國語大學觀看了比賽，并作為我校參賽選手的后援團。這更加激發(fā)了我想要幫助會長將我們社團辦好的信心。
任職以來，我把每次社團活動都當成一次嘗試，把每一次活動都進行一些創(chuàng)新，試圖從每次活動探索中找到適合自己的方法，盡量讓每一次活動都體現(xiàn)其獨特的意義。
我愿為社團的工作而付出。不因個人私事而耽誤社團內(nèi)工作，并積極運用有效的工作方法，充分的利用好時間來調(diào)動自我及社團活動積極性。
已經(jīng)加入社團一年多，在今后的社團工作中，我會繼續(xù)發(fā)揮積極的模范帶頭作用，努力營造濃厚的英語社團氛圍。同時也決不對學習松懈，爭取在學習生活與社團生活中都能取得不錯的成績。
此致
敬禮
申請人：
20xx年xx月xx日
個人申請書 篇7
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
我是公司通修二隊隊員劉**，最近聽說公司在給有困難的員工辦理困難補助，因近年實在無法承受家庭生活壓力，經(jīng)再三考慮，根據(jù)我的實際情況，特向公司申請困難補助。
在20xx年，父親病故，留下年邁重病纏身的母親，需要常年打針吃藥，每年需要花費的治療費用大約4——5萬元。作為家里的'老大，我必須去承擔著此份責任與義務(wù)。
同時我有兩個小孩，因我老婆本身身子虛弱，加上家庭條件有限，營養(yǎng)供應(yīng)不足，導致在懷孕期間給小孩以及自己都落下了病根，小孩體弱多病，而老婆每年都需要喝中藥維持著身體，病情一直不見好轉(zhuǎn)，去年發(fā)現(xiàn)眼睛又疼，去****雅醫(yī)院檢查，查出眼睛患有沙城眼疾，需要動手術(shù)，手術(shù)的前期費用就需要10萬左右，還需要后期的藥物護理，如果不及時治療，有可能會失明。但是面對此昂貴的醫(yī)療費用，老婆只選擇了藥物維持控制病情進一步惡化。現(xiàn)在每月都需要去省城一次檢查病情與買藥。這給原本困難的家雪上加霜，生活上常常捉襟見肘，舉步維艱。
整個家庭都靠我的工資收入維持生計且外債累累，故特此前來向公司領(lǐng)導申請，其本不愿給公司領(lǐng)導添麻煩，但巨大的開支已使家庭基本生活費用入不敷出，生活上難以為繼。我希望在最困難的時期能夠得到領(lǐng)導的關(guān)懷、組織的溫暖，望公司領(lǐng)導酌情給予困難補助，以此減輕家里的一點經(jīng)濟負擔。我將會更加勤勉工作，回報公司。
特此申請，望領(lǐng)導核查批準為感！
此致
敬禮！
申請人：XXX
XXXX年XX月XX日
個人申請書 篇8
XXX社區(qū)：
本人XXXXX年生，系XXXX鎮(zhèn)居民，19xx年至20xx年在XXX廠做工，20xx年以后無固定職業(yè)。丈夫XXX,XXX年生，X鎮(zhèn)XX旱田人，無固定職業(yè)，目前在家務(wù)農(nóng)，20xx年11月5日家中老房毀于洪水、泥石流，現(xiàn)借住于村鄰家。女兒許xx，現(xiàn)年8歲，就讀于XX縣民族小學三年級。
本人長期以來身患XXX病，四處求職無門，無固定收入，X手術(shù)后失敗后需長期服藥治療，雙方有4位老人需贍養(yǎng)，一家人全部費用靠丈夫務(wù)農(nóng)和打工維持。20xx年8月和20xx年12月，本人和女兒分別享受城鎮(zhèn)最低生活保障金。
本人和丈夫1999年結(jié)婚至今一直居無定所，為了生活，在縣城四處奔波，租房居住，且夫妻長期兩地分居，由于本人家庭生活的實際困難和無住房的實際情況，現(xiàn)申請政府廉租住房一套，望給予批準為盼!
申請人：XXX
申請時間：XXXX年XX月XX日
個人申請書 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導：
你們好!
我叫xxxx，出生于一個普普通通的農(nóng)民家庭。小時候，我一直向往大山外面的生活，走出大山，成了我不懈奮斗的目標。父母的勞苦給予了我不解的動力，終于，我在寧夏育才中學完成高中學業(yè)，并以580的優(yōu)異成績被華中科技大學錄取。當拿到錄取通知書那一刻，我既欣喜又憂慮。欣喜是因為我又在通往目標的路上邁進了一步，而讓我憂慮的是即將面臨的高額學費和一個早已被抽空的家庭。
我家里有六口人，年邁的外公，多病的母親，勞累的父親，剛畢業(yè)的大姐，上大學的二姐和我。一個多子女的農(nóng)民家庭，原本將希望寄托在土地上，而家里僅有的十畝土地，也因為有鹽堿而入不敷出。無奈，父親只能背上行囊，常年外出打工，即便如此，家里還是非常窘迫。每次看到父親彎曲的`背影，我都潸然淚下，家庭的負擔壓得他喘不過氣來，“走出大山!”一個強烈的呼喚時常縈繞在我耳邊。父親慢慢變老，他的努力已經(jīng)很難支撐起這個困難的家庭。親戚拼，街坊湊，一年下來，家里越來越窘迫，父親也越來越衰老。為了給我們攢學費，母親也強忍著病痛來支撐這個家庭。她說，只要我們姊妹考上大學，她和父親砸鍋賣鐵也會支持。今年地里的葵花又死了很多，父親的擔子又重了許多。我很彷徨，也很痛苦，這個大學，我是不是應(yīng)該去上，父母已經(jīng)為我付出了很多很多，我又怎能殘忍的再一次讓他們這么拼命勞苦。但是，現(xiàn)在放棄，之前的努力都將付之東流。為了父母的含辛茹苦，為了親人的厚重期望，我不會放棄，我要走出去，我要用知識改變我的的命運。
假如我能申請到這筆助學金，父母的負擔便會減輕一些。當然，我也知道還有一些同學家境比我還困難，所以無論申請到這筆助學金與否，我都感謝那些一直培育我的領(lǐng)導和老師，衷心祝愿你們身體健康，工作順利。
此致
敬禮！
申請人：
20xx年xx月xx日
個人申請書 篇10
尊敬的領(lǐng)導：
xxx，女，19xx年1月10日出生，入學年份：20xx年
政治面貌：團員民族：漢所在班級：08級普師春招班
專業(yè)：初等教育（漢語言文學方向）
籍貫：資陽、樂至
申請所教學科：小學語文
身份證號：xxxxx
申請理由：
本人樹立教師理想已有十年之久，十年之中挫折失敗皆未使我動搖，心中有個信念，相信不放棄總有希望，相信理想不會拋棄苦心追求他的人，所以我堅持到了現(xiàn)在。
本人在校期間嚴以律己，遵規(guī)守紀，積極上進，先后擔任學習委員、文娛委員等職，參加過義務(wù)施教、素質(zhì)擴展等活動，具有很強的責任心，豐富的實踐經(jīng)驗。曾被評為“優(yōu)秀團員”、“優(yōu)秀班干部”。
在長期地實踐中，我不斷充實自己的大腦，凈化自己的心靈，心得頗豐，首先，教師具有兩大天職：“教書”與“育人”，教書為基礎(chǔ)，與人為根本。教師，在傳授學生知識的同時，要以身示范，當好榜樣，是學生思想的引導者，性格的鑄就者，同時，在課堂之外，教師又要當好學生的知心朋友，溝通交流，了解學生的心理，發(fā)現(xiàn)問題又得扮演“心理醫(yī)生”角色�？傊�，教師工作是復(fù)雜的，是長期的。它需要教師心系學生，以學生為根本，要站在他們的'角度上思考，替他們著想，因為學生才是從教者最后的歸宿，脫離了它，將背離從教的初衷，人民教師也將被人民拋棄。此外，教師不能帶有強烈的功利性，不能純純?yōu)闄?quán)、錢，當以付出、奉獻的同時獲取報酬，用自己的行動，奉獻自己的愛，來贏得社會的尊重。
師范三年，塑造了一個堅強、執(zhí)著、充滿自信的我。但立志成為一名教育人士的我，依然存在缺點，我現(xiàn)在不是人才，但我堅信，我終會成才，成為一名優(yōu)秀的人民教師！
特此申請！
申請人：XXX
日期：20xx年X月XX日
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