我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文【精】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文1
“綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙”，又是一年春來(lái)到，今天，爸爸媽媽帶著我去爬山。
來(lái)到山上，我剛剛下車就把目光轉(zhuǎn)移到了一片玉蘭花上。玉蘭花開(kāi)的真多啊，花壓滿枝，放眼望去，滿山都是，玉蘭花真白啊，白得好似舞女那隨風(fēng)舞裙;玉蘭花真純啊，純的如雪脂凝成的白玉，花瓣上不染一絲污垢;玉蘭花真香啊，暗香浮動(dòng)，空氣氤氳著沁人心脾的玉蘭香;
咦?我發(fā)現(xiàn)玉蘭樹(shù)竟然沒(méi)有樹(shù)葉?我去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“你自己去查閱一下資料吧!”
我連忙去查閱了資料。原來(lái)呀，玉蘭花的.芽都是在前一年夏季形成的，經(jīng)過(guò)夏、秋、冬三個(gè)季節(jié)完成了花芽分化。而這些玉蘭花芽開(kāi)放要求的氣溫往往要比葉芽萌發(fā)的氣溫低。因此，春寒未盡它們就開(kāi)放了，以后氣溫逐漸上升，葉子才長(zhǎng)出來(lái)。
看來(lái)自然界的奧秘可真深啊，我要做生活中的有心人。
我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文2
今天，我坐在外婆的電瓶車上一起去地下車庫(kù)，到了下坡的地方，我轉(zhuǎn)頭一看突然發(fā)現(xiàn)墻壁上錯(cuò)落地排列著許多蝸牛。當(dāng)時(shí)很疑惑，為什么這里會(huì)與這么多蝸牛呢?為什么蝸牛都在殼子利呢?為什么蝸牛爬過(guò)的地方都會(huì)留下白白的印子呢?
第二天寫(xiě)完作業(yè)，我壯著膽子一個(gè)人來(lái)到了地下車庫(kù)。電梯門剛打開(kāi)，一陣涼風(fēng)撲面而來(lái)，燈光昏暗，還不時(shí)有白熾燈發(fā)出“滋滋”的聲音。我躡手躡腳地向著坡道的墻壁處走去。
“滋滋”又傳來(lái)這種詭異的聲音，我趕緊飛一般地回到了電梯。進(jìn)了家門才終于松了一口氣，可是剛剛的各種疑問(wèn)始終在我腦中盤(pán)旋。
我找出一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》仔細(xì)查看。哦!原來(lái)白色的印子這么粘是因?yàn)椋哼@種粘液是纖維素和蛋白質(zhì)脂肪的混合體，之所以蝸牛走過(guò)的路會(huì)留下一道白印子，是因?yàn)槟菞l長(zhǎng)長(zhǎng)的白線是蝸牛分泌的粘液，這種粘液可以幫助它減小身體與爬行地面的摩擦力，有助于加快它的.行動(dòng)速度。另外粘液還具有防止螞蟻等小動(dòng)物侵害的作用。蝸牛為什么喜歡生活在黑暗的地方，是因?yàn)槲伵兎钩�，最怕�?yáng)光直射，對(duì)環(huán)境反映敏感，白天棲息在陰暗的隱蔽處，晚上才出來(lái)活動(dòng)覓食。
我們要多去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并解決這些問(wèn)題，這樣我們知道的知識(shí)就會(huì)越來(lái)越多。
我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文3
今天下午，楊博讓我玩他的兩個(gè)鐵球，卞磊讓我玩他的吸鐵石。
我玩了一會(huì)兒，就想把吸鐵石放到鐵球上，兩個(gè)鐵球中間夾了兩個(gè)磁鐵，像一對(duì)車輪，還能滾動(dòng)。咦！怎么回事？為什么鐵球轉(zhuǎn)動(dòng)了，磁鐵不動(dòng)呢？只在中間吸著兩個(gè)鐵球。
這使我產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇心，我想：如果拿著磁鐵吸著一塊鐵球，鐵球會(huì)不會(huì)轉(zhuǎn)呢？我輕輕一轉(zhuǎn)，鐵球就轉(zhuǎn)了大約三十秒，我用最大的力氣，轉(zhuǎn)了一下，鐵球剛開(kāi)始轉(zhuǎn)得很猛，越來(lái)越慢，到最后快停的時(shí)候，沒(méi)想到又轉(zhuǎn)了二十多秒。��！磁鐵和鐵球相遇可真神奇��！我第一次發(fā)現(xiàn)。
我又找到一些鐵的東西，在磁鐵上轉(zhuǎn)，都沒(méi)有成功，只有筆尖在磁鐵上轉(zhuǎn)，而且轉(zhuǎn)得很快。
我知道這一點(diǎn)不算什么，我要刻苦鉆研，當(dāng)個(gè)偉大的'科學(xué)家。
我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文4
春天既是四季中最美的季節(jié)，也是到處隱藏著秘密的季節(jié)。
星期五下午，我和爸爸坐車去杏花村公園游玩。路過(guò)一片葵花田時(shí)，我發(fā)現(xiàn)向日葵總是面朝著太陽(yáng)。出于好奇，我鉆進(jìn)葵花田，把一棵向日葵使勁地往背光的方向擰，并用一根麻繩固定，防止花盤(pán)重新隨著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)。等我們逛完所有景點(diǎn)原路返回時(shí)，發(fā)現(xiàn)那株向日葵已經(jīng)垂下了頭。我趕緊跑過(guò)去把繩子解開(kāi)，沒(méi)過(guò)多久，向日葵又恢復(fù)了生機(jī)。
這是什么原因呢?我百思不得其解，回家后，便打開(kāi)電腦查閱資料。哦!原來(lái)向日葵的莖部有一種“植物生長(zhǎng)素”，它有兩個(gè)特點(diǎn)：一是能刺激植物細(xì)胞的分裂、繁殖，促進(jìn)向日葵生長(zhǎng)發(fā)育;二是會(huì)受到光的抑制，所以向日葵背光的那一面生長(zhǎng)得總比向光面快，莖便托著花盤(pán)，隨著太陽(yáng)的'移動(dòng)而移動(dòng)……
其實(shí)知識(shí)不但可以從書(shū)中獲得，還可以從生活中“捕獲”。所以，那些“不折不扣”的小書(shū)蟲(chóng)們，請(qǐng)你們走出書(shū)房，呼吸呼吸清新空氣，去大自然中探索無(wú)窮的奧秘吧!
我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文5
我檢查了幾次，發(fā)現(xiàn)我的答案是正確的。
親愛(ài)的`媽媽，雖然我們每天都住在一起，但我還是有話要說(shuō)，想在這里對(duì)你說(shuō)。
媽媽，上次你去學(xué)校接我，就在我上車之后，你一邊開(kāi)車一邊拿起手機(jī)看。當(dāng)我看到的時(shí)候，我說(shuō)”媽媽開(kāi)車的時(shí)候看手機(jī)很危險(xiǎn)”。你最好下車再看一遍聽(tīng)了我的建議，你只是不情愿地放下了電話，但只要有信息，你還是會(huì)用眼睛看電話。過(guò)了一會(huì)兒回家，我們剛下車，你邊走邊拿起手機(jī)看，如果我沒(méi)扶在一邊，你差點(diǎn)摔倒。進(jìn)門后，我在做作業(yè)，你拿起手機(jī)看了看。過(guò)了一會(huì)兒，當(dāng)我完成作業(yè)和作文的時(shí)候，你拿著手機(jī)給我看你的作業(yè)。不久之后，你說(shuō)”寶貝，過(guò)來(lái)，這個(gè)問(wèn)題是錯(cuò)的! ”我看了好幾遍，發(fā)現(xiàn)我的答案是正確的，你也檢查了好幾遍，然后說(shuō)”哦，我算錯(cuò)了，也許我在手機(jī)上看的文章太仔細(xì)了! ”！對(duì)不起第二天你給我做早餐，你邊做邊看手機(jī)，我終于準(zhǔn)備好了，食物還沒(méi)有準(zhǔn)備好，我就在那兒等，直到飯做好了我才吃。07:40，我父親很快就把我送走了，幸運(yùn)的是，我父親開(kāi)足馬力，這樣我就不會(huì)遲到了。
媽媽，你不能沒(méi)有手機(jī)。希望你少看手機(jī)，做好每一件事，否則會(huì)造成很多“災(zāi)難”。
我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文6
春天到了，萬(wàn)物生長(zhǎng)。
有一天，我坐在椅子上，仔細(xì)觀察我家里的那些花卉們。這些可愛(ài)的花卉們有的翩翩起舞，有的向我點(diǎn)頭，有的微微晃動(dòng)著身姿，還有的竟然像一個(gè)在笑的小寶寶一樣笑的前仰后合。
突然，我注意到了家里的虎皮蘭。我想起來(lái)還有另一盆虎皮蘭在陽(yáng)臺(tái)上。我把兩盆虎皮蘭澆了澆。這一澆不要緊。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一直在飄窗上的虎皮蘭長(zhǎng)的茂盛，而在陽(yáng)臺(tái)上的虎皮蘭長(zhǎng)得小。飄窗上的虎皮蘭長(zhǎng)出了兩個(gè)小芽，陽(yáng)臺(tái)上的虎皮蘭沒(méi)有長(zhǎng)出其它植物。
經(jīng)過(guò)仔強(qiáng)的觀察，我發(fā)現(xiàn)飄窗上的虎皮蘭土質(zhì)松軟，透水性好。陽(yáng)臺(tái)上的虎皮蘭土質(zhì)硬，透水性差，容易積水。我想，不會(huì)只因?yàn)橥临|(zhì)問(wèn)題吧。我問(wèn)過(guò)媽媽才知道，植物的`生長(zhǎng)受土壤、陽(yáng)光、水分、溫度等條件的影響，長(zhǎng)勢(shì)會(huì)有所不同。飄窗上的有暖氣，陽(yáng)臺(tái)上的沒(méi)有，所以一個(gè)發(fā)芽了，一個(gè)沒(méi)發(fā)芽。
通過(guò)虎皮蘭的不同長(zhǎng)勢(shì)，我發(fā)現(xiàn)種花是很有門道的呀！
我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文7
幾個(gè)月前，媽媽買回來(lái)了好多盆多肉植物，它們看起來(lái)非常的不起眼，像一只只“丑小鴨”，真想不通媽媽為什么喜歡這些難看的家伙們。
剛開(kāi)始的時(shí)候，這些多肉植物還處于新生兒階段，瘦瘦小小的，我十分看不慣這些植物，可是因?yàn)檫@些也是用錢買來(lái)的，我才放下我罪惡性的雙手。
一周以后的星期天早晨，陽(yáng)光暖暖的，我便準(zhǔn)備跑下樓去曬太陽(yáng)。當(dāng)我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)時(shí)，順便看了一眼肉肉們，卻發(fā)現(xiàn)有一些肉肉的尖尖部分變成了紫紅色，就像化了妝一樣，我把它們戲稱為“紅指甲”。
一個(gè)月以后，出于我強(qiáng)大的.好奇心，我再次跑到陽(yáng)臺(tái)去看它們，沒(méi)想到這一看不要緊，一看就嚇了一大跳!原本丑陋的小家伙們，早已變成了清新小巧的美人了，有一株還開(kāi)出了萌萌的小花，展示著自己新的妝容。這讓我十分驚訝，心里有點(diǎn)喜歡它們了。
現(xiàn)在，每次我去看它們的時(shí)候，它們都會(huì)發(fā)生一點(diǎn)點(diǎn)變化。如今，它們已經(jīng)從“丑小鴨”的儀態(tài)，變成了一只只優(yōu)雅自然的“白天鵝”了。
于是，我也跟媽媽一樣愛(ài)上這些小家伙們了。
我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文8
有一次，我要去上學(xué)，由于時(shí)間緊張，就隨手從桌子上拿了個(gè)夾著蜂蜜的面包。走在上學(xué)路上，邊走邊吃。我咬了幾口，填飽了肚子，就急急忙忙地趕去坐公交車去學(xué)校上課。小精靈網(wǎng)
放學(xué)后，我走過(guò)上學(xué)的路。在半路，我發(fā)現(xiàn)了那塊面包。我停住腳步，細(xì)心觀察起來(lái)。過(guò)了好久，我才發(fā)現(xiàn)一只細(xì)小的螞蟻，聞到了蜂蜜的'味道，就情不自禁爬上面包山咬了兩口，原路返回。我很好奇，心想:這只螞蟻怎么爬回去了？過(guò)了一會(huì)兒，那只螞蟻帶著一群蝦兵蟹將來(lái)了。只見(jiàn)它們排成兩大列隊(duì)。領(lǐng)頭用觸角相互碰了碰，隊(duì)員們就迫不及待地爬上面包山開(kāi)始品嘗。吃飽后的螞蟻，還摸著胖乎乎的肚子，不停地打嗝。不一會(huì)兒，一隊(duì)螞蟻整齊有序地搬著小塊的面包碎。一，二，三步伐�？吹竭@，我真是難以置信，細(xì)小的螞蟻竟然配合的這么有點(diǎn)契，我們?nèi)瞬痪筒钸@種團(tuán)結(jié)一心的精神嗎？
經(jīng)過(guò)這次觀察的事，我不僅發(fā)現(xiàn)了螞蟻用觸角傳遞信息的秘密和愛(ài)吃甜食的秘密，還明白了在生活中要細(xì)心觀察才會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。
我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文9
今天，我拿著網(wǎng)和一個(gè)有洞的盒子，去撲捉蟋蟀來(lái)研究它的跳躍.聲音和蟋蟀喜歡吃的食物。
我先從盒子中拿出一只蟋蟀，看一下它的跳躍如何�？墒牵乙话洋胺抛雷由�，它就到處亂跳，好長(zhǎng)時(shí)間才被我捉住。這次，我可沒(méi)有讓蟋蟀再次逃走，就仔細(xì)地觀察起來(lái)。半小時(shí)過(guò)后，我終于發(fā)現(xiàn)了蟋蟀為什么跳得這么高了。原來(lái)，是因?yàn)轶暗纳碜雍苄。钟袕?qiáng)大有勁的六只足，能讓它輕易而舉地跳起來(lái)。但是，蟋蟀只用六只足來(lái)跳躍，是跳不高也跳不遠(yuǎn)，它還需要翅膀震動(dòng)產(chǎn)生上升氣流來(lái)把它拖起來(lái)。只有這樣，蟋蟀才能跳得又高又遠(yuǎn)。
我還觀察蟋蟀是怎樣發(fā)出聲音的`。以前，我一個(gè)假想;蟋蟀是從嘴巴里發(fā)出聲音來(lái)的。可是通過(guò)這次觀察，我才知道我的假想完全錯(cuò)誤了。其實(shí)，蟋蟀是用身子兩旁的鱗片相互摩擦起的響聲。
你知道蟋蟀愛(ài)吃什么嗎?不知道吧。接下來(lái)讓我來(lái)告訴你們吧。其實(shí)蟋蟀是吃小蟲(chóng)子的尸體和草長(zhǎng)大的。蟋蟀還喜歡吃泥土，因?yàn)樗鼜耐林形〉V物質(zhì)，把剩于土排出去。
啊!就連一只小蟋蟀也有這么多的奧妙，只要我們善于動(dòng)腦就能發(fā)。
我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文10
我相信每個(gè)人都會(huì)發(fā)現(xiàn)一些有趣的事情吧，今天我就要講講我的發(fā)現(xiàn)。我的發(fā)現(xiàn)是螞蟻的'家園。
有一天，我們一家去郊游，帶好了午餐七點(diǎn)就出發(fā)了。我們到了游玩的地方，先看美景。我站在了一棵樹(shù)下，突然發(fā)現(xiàn)樹(shù)上有一群螞蟻，有一些螞蟻在往上爬，背上居然還背著一些糧食，還有一些螞蟻往下爬，估計(jì)它們有可能要下去尋找食物。我看著一個(gè)個(gè)螞蟻在往上爬，很好奇地想：螞蟻的家在哪里？難道在樹(shù)里面嗎？我窺視著一只小螞蟻，突然找到了它們的家。我把眼睛轉(zhuǎn)向了螞蟻的家里面，發(fā)現(xiàn)螞蟻的家好干凈啊，而且還很整齊，它們把搬來(lái)的水用一個(gè)杯子裝了起來(lái)，又把食物放在了一個(gè)小紙箱子里。我大聲地叫來(lái)爸爸媽媽看看螞蟻的家，爸爸媽媽也覺(jué)得這是一個(gè)非常有趣的大發(fā)現(xiàn)，當(dāng)時(shí)我特別開(kāi)心，我也覺(jué)得這是一個(gè)非常有意思的發(fā)現(xiàn)。
同學(xué)們，其實(shí)地球上有許多有趣的事情等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！只要我們多去留心觀察就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)噢！
我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文11
我們生活在一個(gè)充滿新奇的世界。只要我們仔細(xì)觀察、處處留心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多有趣的東西等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
我和爸爸媽媽去上方山孔雀園看孔雀�？兹赣衅恋�、有難看的、甚至有些都有些不象孔雀。很多人都拿著花衣服對(duì)著一只漂亮的'孔雀揮動(dòng)，可它誰(shuí)也不理不睬。我也起勁地拿著紅外套對(duì)著它不停地抖著。終于，它經(jīng)不起我們的誘惑和挑釁，抖動(dòng)起它美麗的長(zhǎng)尾巴，慢慢地向我們展翅開(kāi)屏，跟我們PK起來(lái)。
我情不自禁地對(duì)媽媽說(shuō)：“這個(gè)‘孔雀姑娘’真美麗啊!”媽媽說(shuō)：“它可不是‘姑娘’哦!而是一個(gè)‘帥小伙’!”啊!不是小姑娘?不是只有小姑娘才打扮得花花綠綠的嗎?爸爸說(shuō)：“動(dòng)物界里一般都是雄性動(dòng)物比雌性動(dòng)物更漂亮、更威武!”“原來(lái)如此!不過(guò)雌孔雀確實(shí)難看了些。”我做了個(gè)鬼臉說(shuō)。媽媽說(shuō)：“是的，它們顏色暗淡些是為了減少被發(fā)現(xiàn)或攻擊的可能性。”
后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)象鸚鵡、獅子、鹿、還有鴛鴦都是雄的比雌的漂亮!這個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)讓我改變了很多想法。
我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文12
秋天，我們家門前的一條地溝里有一群螞蟻。它們行走的時(shí)候，隊(duì)伍像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子一樣。它們覓食的時(shí)候，總是用嘴巴慢慢咬住食物。它們交流時(shí)，喜歡用觸角互相撞著。我漸漸地發(fā)現(xiàn)了它們有很多很多秘密。
有一次，我被螞蟻咬了，覺(jué)得螞蟻很煩人。我就拿著打火機(jī)準(zhǔn)備一把火消滅他們。可我剛點(diǎn)著火，天空就下起了傾盆大雨。難道是上天不許我燒死他們嗎？我不信。第二次，我改變了計(jì)劃，我?guī)Я艘煌胨�，�?zhǔn)備“水淹七軍”�？墒俏也抛哌^(guò)去，就被媽媽叫回家了。媽媽給了我一本關(guān)于螞蟻的書(shū)。
通過(guò)閱讀，我知道了螞蟻有六只腳，不像蠶那樣用肚皮走走路，并且，它們也有自己的語(yǔ)言，就是用他們頭上的`觸角互相撞著交流。真神奇啊！
又有一次快下雨了，我去看螞蟻，我發(fā)現(xiàn)，螞蟻不停地來(lái)回跑，嘴里還叼著什么。我問(wèn)媽媽怎么回事？媽媽說(shuō)：“這是因?yàn)轳R上就要下雨了，它們?cè)诙纯谛迵跛畨�，螞蟻們要奮力保護(hù)自己的家園。”
��！多么勇敢的小動(dòng)物啊！
通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的觀察，我交了螞蟻這群好朋友，也知道了小小的螞蟻竟然有這么多秘密！他們團(tuán)結(jié)，有勇氣！他們真是我學(xué)習(xí)的好榜樣！
我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文13
五一假的一天，我很無(wú)聊，在一張用過(guò)的紙上亂畫(huà)了一通。后來(lái)隨手把它撕成四小塊，打算把它扔進(jìn)垃圾桶，可我的腦袋里忽然閃過(guò)一個(gè)念頭：要不把他們卷起來(lái)，上面放幾本書(shū)，做成一棟小房子，那應(yīng)該會(huì)很好玩吧。
于是，我把他們卷起來(lái)了，再放了本書(shū)，認(rèn)為房子還是太薄了，又隨手拿了3本書(shū)，本以為它會(huì)倒下來(lái)，可它竟然支撐的住。我又想：如果書(shū)再放多一點(diǎn)，它支撐的住嗎？于是，我又放了3本書(shū)，可仍然直直的站在那兒，我又使勁的添書(shū)，什么英語(yǔ)詞典啊，新華字典啊，中國(guó)歷史未解之謎啊……我通通加上去了，28本，29本，30本……加到37本的時(shí)候，“房子”轟隆一聲倒了。媽媽回來(lái)了，說(shuō)：“怎么回事，一地的書(shū)！”“老媽，我剛剛做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，拿4張紙卷成一個(gè)圓筒，竟然支撐起了37本書(shū)，這是為什么呀！”我問(wèn)。媽媽說(shuō)：“看來(lái)你學(xué)會(huì)觀察了，上網(wǎng)查查唄！”
我打開(kāi)了相關(guān)的網(wǎng)頁(yè)，網(wǎng)上說(shuō)：“圓形的.紙筒壁的受力比較均勻，相互牽扯，可以承受比較大的重物”。于是，我們開(kāi)始廢物利用，用廢紙做了許多小支架，把家里的書(shū)本都整齊地放上去，而且不會(huì)受潮濕影響，既變廢為寶，又節(jié)能環(huán)保。
今天，我知道了細(xì)心觀察，認(rèn)真思考，才能有新的發(fā)現(xiàn)。
我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文14
一天，我和媽媽在小區(qū)散步，看到一棵高大的樹(shù)，樹(shù)上長(zhǎng)滿了碧綠的葉子。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉輕輕地?fù)u擺，好像在朝我們招手。我走過(guò)去仔細(xì)一下，每片樹(shù)葉有5個(gè)葉瓣兒，像一只只小手掌，原來(lái)這是楓樹(shù)�？墒�，楓葉不是紅色的嗎，我們還學(xué)過(guò)一首詩(shī)：停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。為什么這棵楓樹(shù)的葉子是綠色的.？我心里有了一個(gè)問(wèn)號(hào)。
回到家，我在電腦上查閱資料，找到了答案。原來(lái)葉子的顏色是由它所含各種色素的多少來(lái)決定的。正常生長(zhǎng)的葉子中所含綠色色素——葉綠素最多，所以呈現(xiàn)綠色。另外還有黃色的胡蘿卜素和紅色的花青素等。春季陽(yáng)光充足，氣溫升高，有利于葉綠素形成。新產(chǎn)生的葉綠素不斷地代替那些褪了色的老葉綠素。因此，楓葉在春夏季節(jié)，能長(zhǎng)期保持綠色。到了秋天，葉子抵擋不住低溫影響，產(chǎn)生新葉綠素的能力慢慢消失，綠色就漸漸褪掉。恰恰相反，在寒流霜凍的低溫條件下，有利于葉內(nèi)紅色色素——花青素的形成，楓葉就逐漸變紅了。
小小的楓葉原來(lái)有這么多的奧妙，看來(lái)生活中處處有學(xué)問(wèn)，只要留心觀察，就能有所收獲。
我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文15
《我發(fā)現(xiàn)了煙灰水的作用》
一天晚上，我正坐在沙發(fā)上看電視，我正看得來(lái)勁呢，忽然，爸爸對(duì)我說(shuō)：好孩子，快去幫我把煙灰到掉。我氣呼呼地說(shuō)：什么時(shí)候不讓我倒，偏偏這時(shí)候讓我去。說(shuō)著，我把煙灰缸拿起來(lái)，一看，呀，老爸，你怎么又往煙灰缸里倒水呀，真是臟死了，你下次可的把這個(gè)壞毛病改改，不然我可就不幫你倒了�！昂煤煤谩�，爸爸不好意思的笑了一笑“下次一定改�！蔽易叩疥�(yáng)臺(tái)上，隨手把臟水倒進(jìn)花盆里。
第二天，我去給花澆水的時(shí)候，驚奇地發(fā)現(xiàn)花上的.蚜蟲(chóng)沒(méi)了，我向花盆里四處張望，發(fā)現(xiàn)了一具具蚜蟲(chóng)的小尸體都漂浮在花盆里。我思來(lái)想去，難道是昨晚的……于是，我便拿起了爸爸的煙灰鋼，把臟水倒進(jìn)了花盆里，過(guò)了一會(huì)，蚜蟲(chóng)沒(méi)什么反映。我又繼續(xù)觀察，又過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)蚜蟲(chóng)好象得了多動(dòng)癥一樣煩躁不安的在葉子上爬來(lái)爬去。又過(guò)了一會(huì)，一只、兩只的蚜蟲(chóng)漫漫的倒下了，��！蚜蟲(chóng)終于全軍覆沒(méi)了！
這時(shí)，我心里高興極了，我既然消滅了蚜蟲(chóng)。不過(guò)，這還多虧了爸爸的煙灰水呢！
從這樣平凡的小事中，我悟出了一個(gè)道理：只要我們用自己那明亮的眼睛和智慧的大腦去發(fā)覺(jué)、探索，就沒(méi)有不可能。
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