最好的老師優(yōu)秀作文(合集15篇)
在日常學習、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的最好的老師優(yōu)秀作文,歡迎大家分享。
最好的老師優(yōu)秀作文1
如果有人問你:知識與興趣哪個最重要?也許你會躊躇不決,難以下結論。如果有人問我這個問題,我一定會不假思索地說:“興趣最重要!興趣是最好的老師。”
就拿我來說吧!我小時候十分喜愛音樂,對那優(yōu)美的歌聲和奇妙的音符產(chǎn)生了濃厚的興趣,于是我便愛上了音樂。
有些人會說,音樂是副課,學了沒什么好處,(.)只有語、數(shù)、英才是最重要的,文化知識才是最重要的。
可我卻認為,音樂能提高人的氣質(zhì),讓人變得自信快樂起來。
對我來說,唱歌、聽音樂是一種享受,它會給我一種妙不可言的滋味,讓我疲勞的大腦得到放松。對音樂有興趣,我學得也很快。
一年級時,我就參加了學校的合唱隊,在那里我很快樂,因為我學會了很多歌曲,也學會了不少音樂知識。逐漸地我們開始去上臺表演,參加各種比賽。我總是很認真地學,融入到音樂中,受著藝術的熏陶,很開心,很愜意!
現(xiàn)在,每一次的班級才藝表演或開展其他活動,我都會去唱幾首歌,這已成了我的樂趣。我越來越自信,越來越活潑。音樂也成了我生命中不可缺少的東西。
所以,我認為興趣是最重要的`,是最好的老師。興趣,它能改變?nèi)说囊簧,會使你的生活更加多姿多彩?/p>
最好的老師優(yōu)秀作文2
賈老師是我們的語文老師,他很嚴厲,聲音洪亮。如果我們上課談一些與學習無關的話題,他就會用他那洪亮的聲音鎮(zhèn)住我們;記得賈老師第一次來給我們上課,我本以為賈老師會很溫柔,可是誰知原來事情并不是我想象中的那么美好。上課鈴響了之后,我們見賈老師沒來就在教室里亂跑。誰知賈老師已經(jīng)向教室走來了,賈老師見到我們亂跑后,氣急敗壞,大喊道:"你們干嗎呢?知不知道上課了,啊!上課鈴沒響嗎?老師沒來就不會在座位上看書嗎?"我差點被嚇傻了,沒想到,沒想到,老師第一次上課就給我們一個下馬威。我想:以后千萬
不能惹賈老師,沒想到后面還有更狠的。賈老師給我們約法三章:1賈老師說從今往后我們要練習朗讀能力,課本上的每一篇文章都要讀熟,他要檢查,讀不過關的留校。2課文預習要寫在本子上,預習有要求。3讀課文時有拿不準的字的讀音,要查字典。賈老師還有三大名菜:1紅燜大蝦:讀課文不過關的留校,關在辦公室里。2竹板炒肉:拿小木棍打手,聽寫有錯字時。3爆炒青豆:朝大腿有肉的地方使勁掐。(注:這招沒對我們使過。)后來,我才明白賈老師這樣做的'目的:他想教育我們,讓我們長記性。不要在同一個地方跌倒。
所以,賈老師是我最好的老師!
最好的老師優(yōu)秀作文3
尊敬的老師:
您好!
花落了還會在開;春去了還會再來,可過完這半年我們還會再相見嗎?
記得我剛到這個班時,我見到您的第一面,您是微笑著,笑得眼睛瞇成一條小縫,輕輕的牽著我的手,把我介紹給同學,并把我領到座位,輕輕摘下書包,撫摩著我的頭。當時的我感到這天氣特別晴朗,樹木上的葉子特別綠,真的很綠,天特別藍。
還記得三年級我為您寫下第一筆板書時,您臉上第一次浮現(xiàn)出滿意的笑容(只對我一個人的滿意。)您這個的笑容我永遠也忘不了開學時的那種笑容。也是一樣的眼睛瞇成了一條小縫,我還是同樣的感受,唯一的不同是我得到的不僅僅是您的微笑,還是您那贊許的目光。就是您的微笑,還是您那贊許的目光。就是您的'微笑和目光永遠激勵著我,向更高的目標邁進。
記得四年級時,我那天感冒了,整天打不起精神,到了中午吃飯時喉我的飯都是別人幫我打的?苫氐轿易簧系膮s是您,您坐到我旁邊把您的碗里的粥分給了我,并體貼地把最好的飯給我。我知道這是學校給您的飯采,所以我沒有多吃,可老師您把所有的飯采都給了我。雖然說您對我還是微笑,但我體會到的真是我無法訴說的痛苦。
老師,是您把所有的愛傾注到我身上謝謝您老師!
最好的老師優(yōu)秀作文4
說到最好的老師,大部分學生最先想到的是自己學校里的老師,但是,父母才是比老師責任還要大的我們的人生老師。
我們在開始走路,開始說話,開始懂得人之常情等等這些階段都是父母教會我們,陪伴著我們,所以,父母在我們成長的過程中起的作用比老師要大得多,他們的一言一行都得小心小心再小心。
有時候父母說的話前后矛盾讓我們就很為難,不知道是這樣好還是那樣好。材料中文文的`事例就是如此。媽媽讓他不要打人,看到自己的兒子被人打后,卻責問他為什么不打人,既然如此,那當初又為何要教育他別打人呢?父母在教育孩子的時候首先要調(diào)整好自己的心理,對孩子說的話不能前后矛盾,這樣不僅會有失自己在孩子心目中的形象,也會讓孩子覺得自己不靠譜,這樣對孩子的教育不僅無利反而還有害。
父母不僅僅只有養(yǎng)育我們的義務,還有像老師一樣教育我們的責任,父母在教育我們時首先要想一下這么說對不對,對孩子這么說有沒有用,而且還不能出現(xiàn)前后不一的說法。父母是最難當?shù)睦蠋,也是我們最好的老師?/p>
他們的一言一行我們從小就看在眼里,我們說的話,做的動作,都是看著父母慢慢地學過來的,有很多跟別人不能說的事,我們卻能和父母敞開心扉地說,他們理解我們,安慰我們,教會我們做人的道理。
最好的老師莫過于父母啊!他們教我們的每件事都得是積極向上的,在我們面前,說錯一點話都會誤導我們,所以做父母的也得小心。
最好的老師優(yōu)秀作文5
“京劇大師”梅蘭芳在藝術上有很高的造詣,他的唱功、神態(tài)在整個戲劇界可謂無人能及。
一次,梅蘭芳受邀演出京劇《殺惜》,演出精彩處,臺下叫好的聲音不絕于耳,然而,在眾多的喝彩聲中,梅蘭芳卻聽到一個聲音連喊了兩次“不好”。梅蘭芳循聲望去,只見一個衣著破舊的老人,正一臉嚴肅地搖著頭。戲演完后,梅蘭芳趕緊到臺下找到老人,用專車將他接到家中。
家人一開始以為來了貴客,全都笑臉相迎,而在得知他是“喝倒彩”之后,就變得態(tài)度冷淡。然而,梅蘭芳卻對老人畢恭畢敬地說:“先生說我不好,一定是看出了不好之處。請先生告訴我不好在哪里,也便于我亡羊補牢!
老人看他為人謙和也就沒有了顧慮,直言道“按梨園的規(guī)定,閻惜姣上樓和下樓的臺步應是七上八下,而你卻是八上八下,這雖是一個小細節(jié),卻也是不應該犯的錯誤”。
梅蘭芳恍然大悟,連聲道謝。之后,梅蘭芳經(jīng)常請這位老人觀看他的演出,請他多批評指正,不管是人前還是人后都稱他為“老師”。
梅蘭芳對老人的態(tài)度讓許多人不解,甚至有人說,一個名揚四海的`京劇大師卻稱一個普通老百姓為老師,實在是有辱大師風范。對此,梅蘭芳只說了一句話:“觀眾才是最好的老師!
最好的老師優(yōu)秀作文6
近年來,各種各樣的興趣班紛紛出現(xiàn)在幼兒園里,成為一道亮麗的教育界風景線。
興趣班有助于開發(fā)、培養(yǎng)孩子的特長,為孩子的未來發(fā)展提供良好的基礎,也受到了家長和老師的歡館。我想就興趣班教學中出現(xiàn)的一些問題談談自己的想法。 興趣班的特點決定了家長的選擇應是以孩子的興趣為出發(fā)點的。興趣是幼兒積極探索某種事物的傾向,是激發(fā)幼兒從事某種活動的能力。幼兒只有在這種傾向、能力的推動下,才能有信心、耐心地積極主動從事活動,并進一步獲得發(fā)展相關的知識、能力。如果家長和孩子在上興趣班的過程中感覺到“累”“煩”,便不公達不到激發(fā)孩子學習動力、有效獲取知識的目的',而且還會在不同程度上壓抑孩子的學習興趣,甚至主孩子對所學內(nèi)容產(chǎn)生厭惡情緒,陰礙以后的學習。因此,家長在替孩子選擇興趣班的時候,不能從自己的主觀愿望出發(fā),真正考慮到孩子的“興趣”,這樣方能使上“興趣班”的初衷得以實現(xiàn)。
作為一名幼兒教師,我認為,對興趣班應從幼兒的生理、心理特點出發(fā),把握興趣班教學的側重點與難易度,讓孩子在興趣班上既有所提高,又能保證興趣的持久。
最好的老師優(yōu)秀作文7
老師?這一詞對于我們來說熟悉不過了。什么樣的老師才是最好的老師呢?在我的記憶長河中,難免有許許多多的老師,而最讓我受益匪淺的老師還是我小學時的洪老師。
洪老師總挺著一個肥胖的肚子,黑黝黝的皮膚。一個知識淵博的頭腦,他常常被我們弄笑,所以時?倰熘鹱套痰男θ。他上課可嚴肅了,一個面無表情的臉使我們感到萬分懼怕,所以在他的課堂上,搞小動作和說話的人少之又少。他雖然上課嚴肅,可課后那開朗的樣子和幽默風趣的語言,不得不使我們懷疑這還是不是他。
課堂上,只要一有人走神,或上課不聽課。他都會用他那像劍似的眼睛直盯著他們。別人的說一個眼神會殺死人,這一句話好像就是為他所造!
別看他這么嚴厲,他可是出了名的.慈祥老師。有一次,他在給我們上數(shù)學課,他讓我們做數(shù)學課的實驗?蛇@個實驗對于不擅長做事情的我來說,根本就是無能為力。所以上這節(jié)課中,我顯得很不專注?赡芎槔蠋熢谶@時已察覺了我的不用心。我望著手上的實驗器材,一時竟不知所措。呆呆地坐在那里,心想:下課肯定少不了批評。果然,“世界末日”來臨了。但洪老師只是說了一句話,但這一句話對于我來說,勝過千言萬語。它狠狠地刺在了我的心靈,但也因為如此,使我在日后的課堂上精神抖擻,不敢再走神。
洪老師,您就是寬闊的大海,擁抱了我這一小小的浪花;您的笑容像陽光般溫暖,溫暖了我冰冷的心靈;您的教誨,使我終身受用……
最好的老師優(yōu)秀作文8
老師,您就像一本書,交給我們豐富的知識;老師,您就像一位母親,關心著我們的每一個舉動;老師,您就像一棵高大的樹,鼓勵著我們每一個同學······
李老師是我們的數(shù)學老師,她和別的老師一樣,在我們困難的時候幫助我,鼓勵我!李老師有著一頭烏黑的`頭發(fā),她那濃濃的劉海下,有一對明亮的眼睛。當老師一笑起來,她那甜蜜的微笑,讓我們感到無比的親切。
記得有一次,我生病了,落下了三四節(jié)課,而這幾節(jié)課卻是最重要的,當我來到學校時,正好趕上考試,結果考的十分不理想。我拿著試卷正苦惱著,這時,老師仿佛看透了我的心思,就對我說:“碧瑞你下課來我的辦公室,我給你補課!”我聽了高興極了!
這節(jié)課一下課,我就往老師辦公室里直奔。到了那,桌上成堆的書讓我明白了是怎么一回事。老師開始給我補課了,她先讓我看例題,可就當我怎么也看不懂的時候,老師就和藹可親的說:“別急慢慢來,其實這一步是這樣的······”每次當我要放棄的時候,老師顯出堅定的神情,鼓勵我,讓我充滿信心,再教我怎么做。就這樣,大約補了5節(jié)下課的時間,我終于把這個單元弄清楚了。老師還給我做了張試卷,結果這次大大進步。
當我取得好成績時,李老師又語重心長地說:“成功在于努力,在于奮斗,我們不應該遇到困難就放棄。俗話說,世上無難事,只怕有心人!崩蠋煹倪@幾句話,讓我受益非線!
老師,你們永遠是我的老師,不管是哪一位老師,你們都是我最好的老師!
最好的老師優(yōu)秀作文9
老師就像蠟燭,照亮了身邊的人,卻燃燒了自己;老師就像園丁,辛勤地培育著每一株幼苗,期待著幼苗長成參天大樹。
我的語文老師,她姓鐘。她有一頭烏黑濃密的頭發(fā),一雙水靈靈的.大眼睛仿佛會說話,有讓你永遠也琢磨不透的意思,還有一張永遠對你微笑的嘴巴。
鐘老師講課認真仔細,對工作負責,對我們的學習同樣負責。她上每一節(jié)課都是那么認真,講每一處內(nèi)容都是那么的仔細,對待每一個學生都是那么負責。她說過:“六一班是一個團結的集體,我們是不會丟下任何一個人的!彼,無論有誰題目不懂,她都耐心地教導。
鐘老師還是一位積極向上的老師。她給我們搞過很多活動,比如“和雞蛋交朋友”、“特產(chǎn)品嘗會”,還有鐘老師親自表演的魔術。鐘老師有時會幽默地和我們開玩笑,給我們上了不少有趣的課。每一次都能給大家?guī)須g聲笑語。
鐘老師不但認真工作,積極向上,更是一位善解人意、和藹可親的好老師。如果有同學犯了錯,鐘老師會問清楚事情的原因,耐心開導,并告訴他下次不能再犯,最后寬容地原諒他。鐘老師會關心每一位學生,也會向我們噓寒問暖。
不知以后還能不能聽鐘老師講課,不知以后還能不能見面。不管怎樣,在我心目中,鐘老師永遠是我最好的老師。鐘老師,我想對您說:“謝謝您多年來對我的照顧!”
最好的老師優(yōu)秀作文10
一位好老師,可以比過萬卷書;一位好老師,可以改變你的命運;一位好老師,可以使你成才。我心目中那位老師的地位,不管經(jīng)歷了什么,始終不會改變,她就是我們的班主任___我遇到過最好的老師___宋老師。
初次見她,我就有一種莫名的親切感,和宋老師相處時,少了一種對其他老師的威嚴與懼怕。和其他老師相比,宋老師有更多一點的溫和,上課不再緊繃繃的,學習就像玩耍,宋老師呢,還是不厭其煩的跟我們講述每個知識點。
更讓我喜歡的還是她的教學方式。講到某道題時,為了讓我們更加記憶深刻,可以自由切換到其他書上的第幾題,有時老師也會很嚴厲。在一天內(nèi)布置多種學習任務,我都迷迷糊糊的記不下來,認為老師也肯定會忘記。結果第2天,老師一項一項的.進行檢查,沒有一個忘記。不得不說,我們的宋老師真的是一個很優(yōu)秀的老師。
當我們在其它課上犯點“小調(diào)皮”時,上課的老師總會無奈的說:“你們宋老師怎么會有你們這群搗蛋學生呢?”
宋老師她親切,溫柔,負責,無疑成為了我小學生涯最好的老師。
最好的老師優(yōu)秀作文11
我的老師是一位可愛、聰明的老師,她就是我的語文胡老師。
她的頭發(fā)稀奇古怪,時而直,時而卷,時而長,時而短,甚至有時還會帶著假留海。她是瓜子臉,小眼睛,還帶著一副眼鏡呢!
胡老師有著世外高人般的“武藝”。上課時,不管我們問出多少奇怪的問題,她都會一一作出解答;下課時,我們考她各種腦筋急轉彎,她也能對答如流;中午午管時,我們再次考她字謎或謎語,她都能通通說出正確答案,并且她對每一個答案都能給出一個最佳解釋,讓我們一下子就能明白其中的道理。
胡老師還有著一雙“千里眼”和一對“順風耳”。上課只要有同學在搞小動作,胡老師馬上就能看得見;有同學在竊竊私語,胡老師一樣能聽得見。但是,在胡老師的語文課上,同學們都非常認真,因為我們都喜歡上胡老師的語文課,胡老師也會在課間穿插搞一些有趣的`活動,比如詞語接龍、電腦游戲、講笑話等等。
胡老師還經(jīng)常組織集體生日派對和郊游活動,同學們的家長也會踴躍參加。先后組織過的郊游活動有:燒烤(騎自行車)、摘枇杷、摘不知火、摘柚子等。胡老師為了把每次活動搞好,會為我們布置舞臺,讓我們班的同學表演節(jié)目。我們的演出逗得家長們熱情洋溢、笑足顏開,每次活動都搞得有聲有色,大家都玩得很高興!
這就是我的最好老師胡老師。
最好的老師優(yōu)秀作文12
在我小學的生活中,我最感謝的就是我六年級的語文老師。。≡谶@里我首先要感謝我最好的語文老師——少君老師!是這位老師她讓我懂得了人生的意義!!她讓我明白了:原來陽光是這樣照亮人生,雨露是這樣滋潤禾苗的。。!
這位老師她用心良苦千方百計的想讓我們讀好書?墒,我們所有人的表現(xiàn)都讓她非常的.失望……在這里我要向老師說:“老師謝謝您,謝謝您這一年的照顧,謝謝您不辭勞苦的照顧我們!老師我知道您是刀子嘴豆腐心,你表面上老是說不會再管我們了,但是您的內(nèi)心是多么的不舍!您想讓我們學好知識,但是我們的表現(xiàn)都讓您大大的失望了……老師,對不起,我們辜負了您的良苦用心!”
親愛的老師,我有好多話要向您傾吐!老師,如果沒有您我就算是自己犯了錯我也不會知道,是您指點了我,讓我走出了歧途,老師如果沒有您我也不會知道每一件事,每一件事的是非對錯,老師如果沒有您,我也不會知道人生道路上有那么多坎坷,那么多的磨難,我也不會有戰(zhàn)勝困難的自信心……老師,是您讓我懂得了人生的價值,人生的意義……
老師,您就像我們心靈上的一盞燈,照亮了我們幼小的心靈,照亮了我們的童真。老師,謝謝您。!
春雨,染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師,您就是我們心田的春雨,我們將永遠感謝您。
至親愛的少君老師。
您的學生:趙靜麗
希望我的老師能夠看見。!
最好的老師優(yōu)秀作文13
老師是蠟燭,燃燒自己,照耀別人。所謂少年強則中國強?不,我認為應該是:老師強則少年強,少年強則中國強!讓我發(fā)自內(nèi)心的喊一聲:老師,您好!
南老師,有時您像極了一位慈祥的母親:在我們傷心時,您總會把手搭在我肩旁,彎腰問候;在我們做錯時,您都會耐心地教導;在我們進步時,您會投向我們肯定及贊賞的眼神。
南老師,有時您又是那樣嚴厲。記得那天我們在教室里打打鬧鬧,見您沒有批評,我們吵得更是起勁,您忍無可忍:“我今天不舒服!我就看著你們!”這句話很簡短,卻那樣尖銳,讓我們認識到了錯誤。
聽您說話聲短促又沙啞,我就知道您的咽喉炎病得很嚴重,可是我心里想說的問候,掛在嘴邊,卻怎么也說不出來。
南老師,有時您也像一個天真可愛的.小孩。記得有一次,您換了一個新發(fā)型,微卷的頭發(fā)只占了整個頭的三分之一,而且頭上還頂著一頂粉色的絨球帽!這讓我想起了一首歌——《粉紅色的回憶》。
我忍不住撲哧一笑,您竟然還問我怎么了,實在是可愛。從那時起我覺得我們不再是師生關系,而是變成了好朋友!
南老師,我愛您!
最好的老師優(yōu)秀作文14
從幼兒園到現(xiàn)在,教過我的老師有很多,可是我最喜歡的還是一年級教過我的最美麗、最和藹的.劉老師。她總是對我們笑瞇瞇的。記得剛入一年級時,來到學校報了名,媽媽問校長哪個班最好?校長說:“上一年級四班吧!闭f完,媽媽就把我?guī)У搅艘荒昙壦陌。這就是劉老師的班。來到教室門口,我一看,里面有那么多同學,心里很緊張,死活不肯進去,劉老師輕言細語的給我講了很多話,聽了老師的話我緊張的心情漸漸放松下來。過了一會兒,“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課了,劉老師說:“走,咱倆一塊兒去操場散步吧!蔽覒阎o張的心情,跟著劉老師來到操場上。劉老師用手搭著我的肩膀,和我邊散步邊聊天,等到上課鈴再次響起時,我回到教室,仿佛覺得自己的腦子一下子就舒暢了。心想:這個老師怎么這么好?真的,劉老師特別細心,特別溫柔。她經(jīng)常找我談心,還經(jīng)常給我東西吃。她讓我喜歡上學習,她讓我得到了學習的快樂……有一天中午上學時,我在學校門口碰到劉老師,正準備給劉老師打招呼,沒想到一張口叫成了“媽媽”,劉老師嗔怪地說:“可可,你怎么糊涂了?叫我媽媽!蔽覔狭藫项^,不好意思的笑了。
現(xiàn)在劉老師已經(jīng)不在我們學校教書了,但是我不會忘記她的,我想:長大后,等我考取了大學,一定要把考大學的消息告訴劉老師。
最好的老師優(yōu)秀作文15
老師是那辛勤耕耘的園丁,他用自己的心血和汗水澆灌著祖國的花朵。我心目中找的老師就是姜老師。他教給我許多知識,使我在知識的海洋中快樂地遨游;他給予了我許多關懷,讓我感受到學校這個大家庭的溫暖;他給予了我許多鼓勵,讓我在前進的道路上碰到困難時能披荊斬棘,勇往直前。
姜老師一雙玩玩的眼神仿佛會說話。課堂上,他那傳神的眼神加上娓娓動聽的'語調(diào)是那么引人入勝;課余時間,他常常給我們將精彩動聽的故事;每當有同學進步時,他就用鼓勵的話代替訓訴,擔心受批評的同學聽到的是語重心長的教導,說一同學們都喜歡他。
我剛轉來時,數(shù)學水平處于中等,尤其怕做數(shù)學題姜老師見了,耐心的為我講解,讓我慢慢理解。她要求全班同學們周做50到數(shù)學題,我記得第一道是:59X101,叫用簡便方法,那時上課我沒認真聽,說以不會,當時我是這樣做的:59X101=(59+1)X100=60X100=600,發(fā)下來時,我才做對了百分之五得題。
后來姜老師見我學習有進步,在期末考試前推薦我到校廣播站作“期末考試打算”發(fā)言。在數(shù)學的道路上,我越走越遠。是他,姜老師,為我鋪開人生的道路,我真誠的對他說一聲:“謝謝您,姜老師。”
【最好的老師優(yōu)秀作文】相關文章:
最好的老師優(yōu)秀作文11-12
最好的老師優(yōu)秀作文03-03
我最好的老師優(yōu)秀作文09-03
最好的老師優(yōu)秀作文精選15篇02-13
最好的老師優(yōu)秀作文15篇11-12
最好的老師優(yōu)秀作文(15篇)11-12