【精華】初一的生活作文集錦10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的初一的生活作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初一的生活作文 篇1
初一，它代表著初心的開(kāi)始；初衷的開(kāi)始；夢(mèng)想的起點(diǎn)……
回想剛踏入初一的那時(shí)，同學(xué)們是那樣的可愛(ài)；是那樣的懵懂；是那樣的天真。我對(duì)他們的印象很深。
剛來(lái)到新學(xué)校時(shí)，我是那么的擔(dān)心，那么的謹(jǐn)慎�？释坏皆S多知心朋友，但又怕他(她)們討厭我，嫌棄我。但后來(lái)我開(kāi)始慢慢放下內(nèi)心的`恐懼，與同學(xué)們?nèi)诤显谝黄�，可能是因�(yàn)橥瑢W(xué)們那真實(shí)的內(nèi)心吧。就像老師所說(shuō)的“我們班的同學(xué)都是重感情的，是善良的，是單純的。”
初一的生活真的非�？鞓�(lè)，那一幕幕情景全刻印在我的腦海里。
回憶軍訓(xùn)是那樣的辛苦，是那樣的艱難。在家中的公主、王子們，在學(xué)校里沒(méi)有父母的幫助，沒(méi)有父母的呵護(hù)。慢慢的學(xué)會(huì)自己一個(gè)人撐起一片天_疊被子、洗衣服……，父母心中的寶貝，父母心中時(shí)時(shí)刻刻都需要呵護(hù)的孩子�，F(xiàn)在內(nèi)心堅(jiān)定，能在炎炎夏日中站幾個(gè)小時(shí)，不再畏懼酷暑風(fēng)雨；能自己獨(dú)立生活；能自己堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。同學(xué)們相互學(xué)習(xí)，相互幫助，相互理解，我們正從中慢慢共同成長(zhǎng)。
回憶一年一度的“文藝體育藝術(shù)節(jié)”也歡迎著我們的到來(lái)。在舞臺(tái)上的同學(xué)們大放光彩。運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致，為著班級(jí)榮譽(yù)而奔跑。
回憶足球比賽，同學(xué)們絕不輕易放棄，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮灑汗水，陽(yáng)光像團(tuán)大火球燒烤著大地，他們踩在熾熱的地上，享受著足球帶來(lái)的歡樂(lè)，就算受傷也絕不會(huì)倒下。同學(xué)們、老師們一起給他們加油鼓勁。成功后我們更上一層樓，失敗后我們下次再加油。正應(yīng)了這句話“在賽場(chǎng)上獻(xiàn)出最好的自己才是對(duì)對(duì)方的尊重�！�
這些回憶，是多么的美好呀！現(xiàn)在回想起來(lái)還不僅想笑，當(dāng)時(shí)的我們是多么的可愛(ài)呀！
光陽(yáng)似箭，日月如梳，轉(zhuǎn)眼我們一年的初一生活結(jié)束了，時(shí)間是我們永遠(yuǎn)扭轉(zhuǎn)不了的東西，我終于明白了一句名言“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，”感謝所有老師這一年辛勤耕耘，讓我們茁壯成長(zhǎng)！
初二，你好！我?guī)е鴫?mèng)想來(lái)了，努力學(xué)習(xí)，努力奮斗去實(shí)現(xiàn)美好的愿望！
初一的生活作文 篇2
學(xué)習(xí)！學(xué)生真正的職責(zé)！
今年又要吸取新的知識(shí)了！步伐又得加快了，但那不經(jīng)意的回望。啊！其實(shí)初一的學(xué)習(xí)不完美吶！懊悔的滋味頓時(shí)沖向腦門(mén)。我，做的不夠好。哪里需補(bǔ)哪里還得加把勁，問(wèn)題一一暴露了出來(lái)。但是明白了問(wèn)題，知錯(cuò)就改就如亡羊補(bǔ)牢一樣。
這一切都只是成長(zhǎng)路上，一個(gè)個(gè)淺淺的.腳印，那條路會(huì)延續(xù)下去，那腳步也會(huì)走下去。因?yàn)闊o(wú)論何時(shí)，我成長(zhǎng)依然，前進(jìn)依然，追求依然，執(zhí)著也依然……
初一的生活作文 篇3
我的新生活是在3班——一個(gè)洋溢著溫馨和歡笑的小集體中開(kāi)始的�！盀橹腥A之崛起而讀書(shū)”使58個(gè)不同興趣愛(ài)好，但都是有理想、有抱負(fù)的新一代少年走到一起，組成了一支有組織、有紀(jì)律積極向上的“隊(duì)伍”。
多姿多彩的初中生活，競(jìng)爭(zhēng)是主旋律。但每個(gè)強(qiáng)者都在激烈的“戰(zhàn)場(chǎng)”中突圍，展示自己迷人的光彩，互相追趕，一路上“過(guò)五關(guān)，斬六將”克服重重困難，勇猛地攀上理想的高峰。我喜歡競(jìng)爭(zhēng)的氛圍，讓我不斷的進(jìn)步，去戰(zhàn)勝更多更強(qiáng)大的對(duì)手。
但我更喜歡的是團(tuán)結(jié)互助的精神�？矗瑢W(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上，用力的把繩子向后拉，汗水順著臉龐向下滴。旁邊啦啦隊(duì)震耳欲聾的助威聲響徹校園，我相信這種力量能使我們變成攻無(wú)不克、戰(zhàn)無(wú)不勝的團(tuán)隊(duì)。
晚修，課室燈火通明，如同白晝，非常安靜，同學(xué)們個(gè)個(gè)埋頭苦干，只聽(tīng)見(jiàn)筆在本子上“沙沙”地做著作業(yè)，外面?zhèn)鱽?lái)吱吱的蟋蟀聲，整個(gè)校園沉浸在安靜中。
宿舍也是我們生活的樂(lè)園，在這個(gè)樂(lè)園里，生活著一群快樂(lè)無(wú)憂的男孩，有“鬼迷”，說(shuō)的鬼故事嚇得讓人睡不著覺(jué)；有“搞笑王子”，說(shuō)的笑話是一流的`，常讓人笑得直不起腰來(lái)；有“書(shū)呆子”，進(jìn)出宿舍手里總捧著一本書(shū)，真為書(shū)著迷……我們?cè)谕黄?yáng)光下，無(wú)憂無(wú)慮，做著所有男孩擁有多彩的夢(mèng)，并收獲著友誼，收獲著真摯，收獲著世界上最燦爛的陽(yáng)光。
愿每一位同學(xué)，珍惜現(xiàn)在的美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，奮發(fā)圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，做好課前預(yù)習(xí)，課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，課后復(fù)習(xí)。樹(shù)立一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，朝著目標(biāo)前進(jìn)吧！
我的初中生活灑滿陽(yáng)光，我珍惜我的初中生活。
初一的生活作文 篇4
快樂(lè)就在你身邊，快樂(lè)無(wú)處不在�？鞓�(lè)就像海灘上無(wú)數(shù)美麗的貝殼。有玩耍中的快樂(lè)，有學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，也有你進(jìn)入新環(huán)境的快樂(lè)。我的快樂(lè)正如貝殼，下面我就跳一顆藍(lán)色的貝殼——進(jìn)入新環(huán)境的快樂(lè)。
六年天真無(wú)邪的童年生活結(jié)束了。我進(jìn)入了新的環(huán)境開(kāi)始了“初一”五彩的生活。進(jìn)入校門(mén)時(shí)就聽(tīng)學(xué)姐學(xué)哥們說(shuō)：“初一的生活真的好累，學(xué)習(xí)科目增多了，不像小學(xué)那樣，輕松自由�！蓖麄償Q成一塊眉頭，心想：初一的生活真的很累嗎？我想：沒(méi)事的，如果正有那么累，學(xué)校豈不成大牢了嗎？就這樣我懷有一顆充滿自信的`心情。不久以適應(yīng)了初一的生活，但初一的生活并沒(méi)有學(xué)姐口中那么糟糕。反而是輕松的。進(jìn)入了初中還發(fā)生了不少有趣的事情呢。此刻我又撿起了一個(gè)粉色的貝殼——初一生活的快樂(lè)之事。
英語(yǔ)是我班同學(xué)的最?lèi)?ài)。為什么呢？下面我給大家講一講：叮鈴鈴，課鈴聲響了，由于上節(jié)課同學(xué)們表現(xiàn)不好，而受到了老師的批評(píng)，大家都是那么沉默，沒(méi)有人敢說(shuō)一句話，教室中死氣沉沉。英語(yǔ)老師進(jìn)了教室門(mén)就說(shuō)：“怎么了，受批了嗎？”打起點(diǎn)精神，這樣才能考試之后抱著滿分回家反之抱著鴨蛋回家�！睋洹斑辍薄Ｓ袔讉�(gè)同學(xué)笑了。老師立即在黑板上出了幾道題。說(shuō)：“來(lái)，誰(shuí)來(lái)回答？”這會(huì)兒整個(gè)教室可熱鬧起來(lái)了，大家都搶著回答。這時(shí)有一個(gè)同學(xué)回答問(wèn)題由于太急了，“單三”錯(cuò)說(shuō)為“三單”。全班同學(xué)一下子都笑了起來(lái)。有一位同學(xué)由于發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)也鬧了個(gè)大笑話。就這樣四十分鐘同學(xué)們不知要笑多少次。原本一節(jié)死氣沉沉的課轉(zhuǎn)變成了喜氣洋洋的課。所以，我們特別喜歡英語(yǔ)課。
其他科就沒(méi)那么搞笑了，但是剩下的那些科目也不是太死板，有時(shí)也會(huì)有一些樂(lè)趣。班主任分了八個(gè)小組，在歷史課上老師說(shuō)小組全對(duì)加20分，同學(xué)們一聽(tīng)，立刻大聲的背了起來(lái)，把老師的耳朵都快震聾了。在默完了之后，組長(zhǎng)拿上小卷，要加分呢。
初一的生活雖然學(xué)習(xí)擔(dān)子加重了但依舊是那么快樂(lè)，那么開(kāi)朗。我愛(ài)初一！
初一的生活作文 篇5
初一了!初中生活就要開(kāi)始了！
仿佛不經(jīng)意中，便邁入了這初中的生活，每個(gè)人的心中都充滿了興奮，但隨后才知道，初中生活要比寫(xiě)文章要……
上了初中后，科目多了，課程中了，作業(yè)量大了，平時(shí)的時(shí)間也少了，讓我們這群無(wú)辜者天天埋在題海里，真所謂是“小小少年，背著大書(shū)包……”呀！每天的睡眠時(shí)間還不到八小時(shí)，弄得我們上課時(shí)經(jīng)常上下眼皮子打架，尤其到了晚自習(xí)，只好抹點(diǎn)清涼油提提神。由于已經(jīng)習(xí)慣了這些苦日子，我們似乎對(duì)此已習(xí)以為常，見(jiàn)怪不怪了。早上與時(shí)間賽跑，晚上與星月共輝，這似乎成了我們的定律。我們整天奔波于教室——食堂——寢室，無(wú)心欣賞周?chē)拿篮蔑L(fēng)景，卻只能時(shí)刻不停留地在題山書(shū)海中遨游，只輪到我們這些苦命子叫苦叫累了。
但在其中，當(dāng)然也還有——
樂(lè)
在拼命學(xué)習(xí)的生活中，我們時(shí)刻都幻想著周末的美好時(shí)光，每當(dāng)父母星期六把我們帶出“監(jiān)獄”，用美味佳肴來(lái)奉承自己的時(shí)候，偶爾會(huì)感到幾絲欣慰；當(dāng)我們?cè)谂Φ腵學(xué)習(xí)下考出了好成績(jī)，感到驕傲和自豪……
各位共同命運(yùn)的初中生，是否從中看到了自己的身影？
初一的生活作文 篇6
唉，馬上就初一畢業(yè)了，有許多事情值得我們回味，令我們難忘。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)員們斗志高昂，比賽競(jìng)爭(zhēng)激烈。忽然，參加短跑比賽的小王同學(xué)在跑道上摔倒，我們大家不約而同要跑到賽道上看他有沒(méi)有受傷，在老師的勸阻下，班長(zhǎng)和軍體委員跑到小王身邊，一句句關(guān)心的話語(yǔ)從同學(xué)口中流露出來(lái)，班長(zhǎng)甚至身體一蹲，要把他背起來(lái)，往醫(yī)務(wù)室跑；但小王一把把他們推開(kāi)，自己努力爬起來(lái)，堅(jiān)持跑完了比賽，我們班級(jí)的全體同學(xué)在觀眾席上攥緊了衣角，為小王鼓掌加油！
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，同學(xué)們互相關(guān)心、永不放棄的品格令我難忘。
課堂上，氣氛喧鬧，聲音高漲，是在做什么呢？原來(lái)是在為一道閱讀題爭(zhēng)論不休。只見(jiàn)一位同學(xué)面紅耳赤，大聲闡述他的思路和理由；大家有的擰緊眉頭努力思索，有的在大聲附和“我同意”！有的在小聲討論，似乎在尋找反駁的理由，老師只是在講臺(tái)上坐著，微笑不語(yǔ)。當(dāng)老師終于說(shuō)出了答案，正確的同學(xué)眉開(kāi)眼笑，錯(cuò)誤的同學(xué)茅塞頓開(kāi)，教室里洋溢著濃厚的學(xué)習(xí)氣氛。
課堂上，同學(xué)們熱愛(ài)學(xué)習(xí)、勇于探索的精神令我難忘。
宿舍里，同學(xué)們沒(méi)有了老師的約束，都變得活潑起來(lái)，枕頭滿天飛。咦？這里怎么有一個(gè)落湯雞？原來(lái)是有人不小心把水灑到了他的身上，看來(lái)明天他要感冒了。關(guān)燈后，一陣陣的嬉笑聲傳入耳中，看來(lái)他們也不想睡覺(jué)呀。��！有個(gè)“死豬”掉到了地上，短暫的`停頓之后，整一陣輕快的笑聲立刻傳遍了整個(gè)宿舍，這時(shí)掉到地上的那哥們還沒(méi)搞清什么狀況。
宿舍里，同學(xué)們活潑淘氣、自由自在的性格令我難忘。
還有同位間的小矛盾、師生間的玩笑……都讓我難忘，我會(huì)把初一生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，永駐心間，永不忘記。
初一的生活作文 篇7
生活是很美好的，你要懂得珍惜現(xiàn)在一切的美好事物。 有時(shí)你會(huì)想我生活在這個(gè)世界上到底是為了什么，其實(shí)有時(shí)你看書(shū)時(shí)會(huì)知道其中的答案，雖然我從小就不喜歡看書(shū)，因?yàn)槲矣X(jué)得看書(shū)是一件無(wú)聊的'事，有時(shí)看只看著就會(huì)睡覺(jué)，但現(xiàn)在我長(zhǎng)大了覺(jué)得看書(shū)并不無(wú)聊。只要你看到了自己喜歡的書(shū)，就會(huì)情不自禁的想把它看完。
有時(shí)生活就是這樣一本書(shū)，你喜歡他嗎？你愿意去讀它嗎？你讀懂了這一本書(shū)的意思了嗎？如果你懂了，你會(huì)獲得無(wú)窮盡的知識(shí)。
所以讓我們一起來(lái)讀這《一本生活的書(shū)》吧！
初一的生活作文 篇8
初一生活 我最最?lèi)?ài)的蝦米東東？當(dāng)然是轉(zhuǎn)筆拉，so自從我轉(zhuǎn)筆以來(lái)，我已經(jīng)摔了N只筆了，不過(guò)絲毫不減我對(duì)轉(zhuǎn)筆的癡迷。甚至買(mǎi)筆的時(shí)候也變成了不買(mǎi)好看的只買(mǎi)好轉(zhuǎn)的。
到了新的環(huán)境，不知道還有沒(méi)有和我臭，額~不，是“香”味相投的人。說(shuō)真的這里會(huì)轉(zhuǎn)筆的人實(shí)在是少數(shù)，超人和美女同桌對(duì)此更是一竅不通，后面的小胖是略知一二，8過(guò)技術(shù)垃圾的很，和他PK簡(jiǎn)直就是侮辱我的技術(shù)，原以為這里沒(méi)有轉(zhuǎn)筆高手的時(shí)候，無(wú)意間看到某人正在轉(zhuǎn)筆，難度不是很大但是相當(dāng)嫻熟，和我嘛雖然還是遜色了那么一點(diǎn)，不過(guò)他因該在班里排的上老二了，老大嘛，本人不才，原由我擔(dān)任，西西~不過(guò)估計(jì)上去我要是老二就米人敢做老大了。
既然遇到了高手，我就也不可以坐以待斃了，必須加強(qiáng)練習(xí)，免的被人某人搶了D1，那就太太太不爽了。反轉(zhuǎn)地球差不多已經(jīng)爐火純青了，不過(guò)天旋地轉(zhuǎn)我晚練，貌似還不行，還有拇指漂移我是一點(diǎn)也不會(huì)，雖然拇指漂移難度最小，可是我都沒(méi)有練過(guò)，剛剛那位高手玩的就是拇指漂移，可以和我的反轉(zhuǎn)地球比了。那就先從天旋地轉(zhuǎn)開(kāi)始吧。
哈哈，看我的，飛！要掉下來(lái)了，我接我接我接接接……只聽(tīng)一個(gè)清脆的聲音，筆掉在了地上，米接住啊。恩~撿起來(lái)，接著練。我飛~汗汗，又掉了。我再撿再飛……天知道練了幾次，終于低飛OK了，鼓掌鼓掌~~好棒~(yú)可是巨難的高飛不知道行不行也。額~試試看。用力點(diǎn)，哈哈，非上去了，在偶滴正上方，貌似要砸到我的腦袋，額~被砸笨就慘了，第一反映就是捂住臉，要是掉在臉上，那還不痛S我啊。滴答滴答……天知道經(jīng)過(guò)了多少秒，不對(duì)也，怎么筆還米砸到我啊，透過(guò)手指的縫隙，地上沒(méi)有，奇怪，沒(méi)這么久吧，猛的把手那下來(lái)，前面站著某人，好象就是那個(gè)轉(zhuǎn)筆高手，這到不咋的，可惡的是我的筆在他手里，貌似掉下來(lái)的筆被他接住了，可惡~~~~這么一來(lái)，不就表示他比我厲害么，不甘心不甘心，絕對(duì)的不甘心。我再練，who怕who啊，我一定贏。恩，從他手里搶過(guò)筆之后，飛~又掉在了大地媽媽的.懷抱里，到了上課，進(jìn)步了也，至少可以接住幾次了。熬了45分，終于下課了，老師一閃人，我就立刻天旋地轉(zhuǎn)了……接住，漂亮!！剛剛出沒(méi)到了筆，老班就進(jìn)來(lái)了，估計(jì)被她看到了撒。果然，她當(dāng)著全班的面海K了我……最最不能容忍的是她不許我再轉(zhuǎn)筆了。
哼哼，本人偏轉(zhuǎn)，看你能奈我何。她一離開(kāi)，我就馬上又開(kāi)始我的轉(zhuǎn)筆大業(yè)，正轉(zhuǎn)的興致勃勃，某人又不是時(shí)候的進(jìn)來(lái)了，汗，又被發(fā)現(xiàn)了，老班一節(jié)下課要來(lái)巡視幾次啊，T0T接著不說(shuō)也知道，這次是不僅僅是海K了，是東海渤海外加四大洋一起了�？蓱z了偶滴耳朵了，快要被震聾了拉，為什么老班的聲音這么大捏，哎，好米面子滴說(shuō)。
下午的語(yǔ)文課也因?yàn)檗D(zhuǎn)比而被脾氣很好語(yǔ)文老師K了，又有可靠消息報(bào)道老班已經(jīng)去象我老媽告我的黑狀了，可惡ing生氣ing，真TM一年的倒霉事情都撞在今天一起來(lái)了……今天我即將面臨一場(chǎng)暴風(fēng)雨了，為我祈禱吧。
初一的生活作文 篇9
四年級(jí)11月21日要學(xué)農(nóng)了，同學(xué)們?cè)缭绲氐玫搅诉@個(gè)消息。大家懷著驚喜、坦然、不安等各式各樣的心情等候這一天的到來(lái)。
星期三到來(lái)了，但天公不作美，下起了蒙蒙細(xì)雨。給我們的出行帶來(lái)極大的不便，仿佛預(yù)示著這次學(xué)農(nóng)活動(dòng)有困難等著我們?nèi)ヌ魬?zhàn)。大家在老師的帶領(lǐng)下，拖著笨重的行李箱井然有序地上車(chē)。經(jīng)過(guò)兩小時(shí)的旅途，總算到了學(xué)農(nóng)的目的地——山清水秀的長(zhǎng)樂(lè)青少年素質(zhì)教育基地。大家歡舞雀躍地下了車(chē)，因?yàn)檫@里沒(méi)有呆板的建筑，沒(méi)有刺鼻的煙氣，更沒(méi)有煩人的噪音。這里有的只是青山綠水，大自然的氣息。我們就像剛出籠的一群小鳥(niǎo)，自由自在地飛向大自然的懷抱，可見(jiàn)我們是多么熱愛(ài)大自然啊！
各自放好行李，緊接著開(kāi)展了除草活動(dòng)。活動(dòng)的地點(diǎn)安排在桂花園。走進(jìn)桂花園，我看見(jiàn)那些雜草貪婪地掠奪著本該屬于桂花樹(shù)的養(yǎng)分，我氣憤極了。我就拿起老師發(fā)給我的武器和這些雜草展開(kāi)了戰(zhàn)爭(zhēng)。這些雜草根本不是我的對(duì)手，沒(méi)一會(huì)兒就倒在了我的手下。但我想起了斬草不除根，春風(fēng)吹有生。于是就連泥帶土地把它的根也消滅掉。斬草容易，除根就不那么簡(jiǎn)單了。幸虧我們的同學(xué)很多，集體力量大，很快就完成了任務(wù)。但也累得我滿頭大汗，腰酸背痛了。雖然天上下著蒙蒙細(xì)雨，我還是想起了：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。讓我領(lǐng)悟到了農(nóng)民伯伯勞作的艱辛。
后面，我們還參加了尋寶、挖番薯、玩有軌電車(chē)、參觀標(biāo)本和編草繩等等有意義的活動(dòng)。其中挖番薯讓我記憶最深刻。因?yàn)榉砗艽嗳�，容易鏟斷，光靠力氣大是不行的。要采用順藤模瓜的方法，小心翼翼地挖，才能得到完整的大番薯。這說(shuō)明挖番薯是需要一定技巧的。當(dāng)一個(gè)個(gè)紅通通，形態(tài)各異的番薯被我們親手從地里挖出來(lái)時(shí)。我們抑制不住心中的`喜悅，一個(gè)個(gè)歡呼起來(lái)。讓我領(lǐng)略到了豐收的喜悅。
這短暫的三天學(xué)農(nóng)活動(dòng)很快就結(jié)束了，大家依依不舍地離開(kāi)長(zhǎng)樂(lè)青少年素質(zhì)教育基地。這里留下了我們的歡歌笑語(yǔ)，留下了我們的辛勤汗水。我們帶走了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，農(nóng)業(yè)生活的知識(shí)。并且提高了同學(xué)們的合作能力、動(dòng)手能力和自理能力。這些知識(shí)是書(shū)本上學(xué)不到的，希望這些知識(shí)能伴隨我的一生。
初一的生活作文 篇10
一天只有24小時(shí)，整塊的時(shí)間那就更少了。當(dāng)你想做一件事時(shí)，總會(huì)被一點(diǎn)事兒打斷，此時(shí)的生活正在被我們碎片化。
午后的陽(yáng)光透過(guò)濃翠的樹(shù)葉撒下一地斑駁。我捧起一本書(shū)靠在窗邊，輕甜的風(fēng)從窗口飄進(jìn)，讓我感到十分愜意。還沒(méi)讀幾個(gè)字，有一條短信將我打斷，媽媽在問(wèn)我在干什么？我有點(diǎn)不耐煩地回了一條，繼續(xù)品讀。大約看了20分鐘，奶奶叫我了，她坐在陽(yáng)臺(tái)上慈祥地看著我。樓下的樹(shù)林“沙沙”地響著。她遞給我一杯茶，我看向我手中的青花瓷杯，杯中清澈的水，杯底碧綠的葉兒，蕩起一圈圈水紋。不禁被茶的樣子迷住了。當(dāng)時(shí)可能忘了看書(shū)這回事了吧，我竟又專心地品茶了，不過(guò)茶太苦了，我沒(méi)待多久又回到了房間。
書(shū)被風(fēng)吹了幾頁(yè)，這，我才想起來(lái)，書(shū)沒(méi)看完。我走回了窗前，打開(kāi)書(shū)投入到那一波三折的章節(jié)中，慢慢地沉浸其中。
“哎喲！”我皺起了眉頭，看到一半這種接二連三地被打斷真不爽，又來(lái)了個(gè)電話，我沒(méi)好氣的接通了電話：“誰(shuí)呀”“小琪，幫爸爸去小區(qū)里拿下快遞，我半小時(shí)后回來(lái)，我?guī)闳C(jī)場(chǎng)接?jì)寢�！”“哦”我拿好快遞收拾了下東西，便有人敲門(mén)了。
我坐在車(chē)?yán)锎蜷_(kāi)手機(jī)看書(shū)軟件，把那本書(shū)的結(jié)尾看完了。
我的生活就是碎片的，但我的愿望是完整的，把晶瑩剔透的'珍珠串起來(lái)才能有一條璀璨的項(xiàng)鏈，有的人也會(huì)認(rèn)為這樣的生活很糟糕，不能認(rèn)真地做某一件事。但是我也想告訴他：難道有人可以全神貫注不被打擾的做幾個(gè)小時(shí)的事嗎？
打工的大人，辛苦的環(huán)衛(wèi)工人，或者是老師包括學(xué)生等都生活在忙碌的碎片生活，沒(méi)有很多空閑時(shí)間。既然沒(méi)有那么好的條件，就更沒(méi)有不珍惜碎片時(shí)間的理由了。
這就是我碎片化的生活既快樂(lè)，又煩惱。
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