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不經(jīng)風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹優(yōu)秀作文（通用32篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的不經(jīng)風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
不經(jīng)風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹優(yōu)秀作文 篇1
七天的軍訓(xùn)，讓我明白了“不見(jiàn)風(fēng)雨，怎會(huì)見(jiàn)彩虹”;讓我明白了“寶劍鋒從磨礪出，梅花開(kāi)自苦寒來(lái)”;讓我明白了“只有付出才會(huì)有回報(bào)”;讓我明白了“只有堅(jiān)持才會(huì)勝利”;更讓我明白了“只有經(jīng)歷過(guò)去，才會(huì)有刻骨銘心的回憶”。
軍訓(xùn)就像一個(gè)五味瓶，里面裝著的不僅是酸、苦、辣、咸，當(dāng)然還蘊(yùn)含著甜味。而這種甜味就好比得金子的味，金子要經(jīng)過(guò)尋礦、開(kāi)挖礦洞、提煉、燒制等一系列繁雜的工序，才能制造出來(lái)。而我覺(jué)得軍訓(xùn)正是在挖金子，在鍛煉我們，磨礪我們，讓我們成為那閃閃發(fā)亮的金子，如若想成為金子，就要勇于接受軍訓(xùn)風(fēng)風(fēng)雨雨的洗禮，這樣我們才能變得更加堅(jiān)強(qiáng)，能更有勇氣去乘風(fēng)破浪，迎接學(xué)習(xí)生活的挑戰(zhàn)。
燦爛明媚的.陽(yáng)光映照在我的臉上，此刻我正回想著前七天的軍訓(xùn)生活，我感慨萬(wàn)分……七天軍訓(xùn)生活，教官不只是教我們稍息立正、跨立立正、伴著輕快的音樂(lè)做廣播操，更多的是，它讓我們接受了意志的沐浴和精神的洗禮。
教官教會(huì)了我們什么是堅(jiān)強(qiáng)意志，那是筆直的身腰，挺起的胸膛，那是驕陽(yáng)下佇立著的身影，汗水中神采奕奕的雙眼，是支撐著沉重的身軀卻依舊絲毫未動(dòng)的雙腿，為之我很震撼，也很感動(dòng)，我從來(lái)就沒(méi)有站過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間，我從來(lái)就沒(méi)能堅(jiān)持如此久。
就像一句話(huà)“不拋棄，不放棄”，教官不拋棄我們?nèi)魏我粋�(gè)人，我們每個(gè)人也不放棄。軍訓(xùn)是鍛煉我們的機(jī)會(huì)，一定要把握這次機(jī)會(huì)，抓住這次機(jī)會(huì)……
“堅(jiān)持不一定可以勝利，但放棄一定只有失敗，”能堅(jiān)持就一定要堅(jiān)持，不要只是因?yàn)閹椎魏顾�，幾次腿麻就向困難低頭，就像海明威《老人與海里》寫(xiě)到：“一個(gè)人盡可以被打_倒，但絕不可以被打敗!”
讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!
不經(jīng)風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹優(yōu)秀作文 篇2
火紅的太陽(yáng)把陽(yáng)光灑向大地，萬(wàn)物瞬間被陽(yáng)光籠罩，變得生機(jī)勃勃。
在這樣炎熱的天氣里，我們六年級(jí)的同學(xué)興奮地來(lái)到學(xué)校進(jìn)行軍訓(xùn)。開(kāi)營(yíng)儀式上，教官們表演他們的訓(xùn)練成果，肌肉發(fā)達(dá)的他們站在原地紋絲不動(dòng)，指揮官大聲喊：“齊步走！”他們幾乎是同步向前走的，指揮官又喊：“立定！”教官們迅速停下來(lái)，對(duì)齊成一條直線(xiàn)。我默默地想，這一定是訓(xùn)練了很久的成果。
第一天訓(xùn)練，我們就來(lái)到了操場(chǎng)，教官大聲吼：“軍姿站好，不許亂動(dòng)！”由于這時(shí)太陽(yáng)很烈，再加上身體很癢，我很快就堅(jiān)持不住了，我開(kāi)始動(dòng)了，我一會(huì)抓抓頭，一會(huì)撓撓手，很快就被教官盯上了，他“提醒”了我一下，這下我可不敢動(dòng)了，太陽(yáng)發(fā)出的光如利劍般射在我身上，我眼前的景物慢慢變得蒙朧，樹(shù)好像在抖動(dòng)，我恍然大悟：我中暑了。就在這千鈞一發(fā)之際，天空下起了小雨，我頭是不怎么暈了，可是上身已經(jīng)半濕了，幸好教官讓我們撤了。
洗澡的.時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)手臂上出現(xiàn)一條分界線(xiàn)，一邊黑一邊白，原來(lái)是早上曬的。看著這分界線(xiàn)，我仿佛看到了軍訓(xùn)后的勝利。
第二天，我被選入打拳方陣，教官也換了一個(gè)，這個(gè)教官皺著眉頭，眼睛狠狠地盯著我們，我不禁身體抖了抖。他在烈日下教我們打了一套拳法，雖然我有堅(jiān)持不住的時(shí)候，但是我依然咬咬牙堅(jiān)持……
經(jīng)過(guò)了五天的艱苦訓(xùn)練，我們迎來(lái)了結(jié)營(yíng)的磨練，讓我成為了小男子漢，那一套拳法我已經(jīng)練得行云流水。此刻，我們方陣正站在臺(tái)上，大家個(gè)個(gè)神情嚴(yán)肅。
“跑步入場(chǎng)！”教官叫道。我們每一個(gè)人步伐整齊地跑到臺(tái)中央，緊接著我們打了一套拳法，大家個(gè)個(gè)精神抖擻，打的拳堅(jiān)定有力，我們?yōu)檫@場(chǎng)結(jié)營(yíng)畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。
這場(chǎng)軍訓(xùn)讓我深刻地意識(shí)到了“不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹？”，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)牢記“不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹”！
不經(jīng)風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹優(yōu)秀作文 篇3
“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹……”每當(dāng)我唱起這首歌，腦海中就像播電影似的演繹著那一幕幕……
那是在我四年級(jí)的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師在黑板上一遍又一遍地講著復(fù)雜的應(yīng)用題，而我卻一個(gè)字也聽(tīng)不進(jìn)去。這么簡(jiǎn)單的題目，我看一遍就會(huì)了!我再心里想著，做了練習(xí)冊(cè)不就了解題目了，老師也真是啰嗦，我還是不聽(tīng)了吧!
萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，數(shù)學(xué)成績(jī)一向優(yōu)秀的我，在月考中居然“失手”了，數(shù)學(xué)老師的批評(píng)，同學(xué)們異樣的目光，“調(diào)皮鬼”的調(diào)侃，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，心兒也碎成了渣……
回到家，我的淚水就像開(kāi)了閘的水龍頭似的肆意流淌，媽媽走上前，輕聲說(shuō)道：“數(shù)學(xué)老師剛剛打電話(huà)跟我說(shuō)了，把試卷給我看一下�！蔽姨统鲈嚲�，一個(gè)個(gè)紅點(diǎn)是多么刺眼，躺在試卷上咧開(kāi)嘴嘲笑著我……應(yīng)用題不是審題不認(rèn)真就是思路不清晰，連扣了12分!
媽媽嘆了一口氣，拿起筆一道道地給我講解，讓我重新做一遍，我機(jī)械地動(dòng)著手臂，寫(xiě)字，淚水一滴滴地落下，擦干，再落下……一道題起碼做了三遍，可答案還是錯(cuò)誤……
我的視線(xiàn)模糊了，看不清媽媽的表情，耳邊響起了媽媽的聲音：“去洗把臉�！�
我挪著沉重的腳步，來(lái)到洗手間。鏡子里的.我，紅鼻子紅眼睛，真像個(gè)被人嘲笑的小丑。算了，不學(xué)了，反正也學(xué)不會(huì)!
我拖著疲憊的身子回到書(shū)桌前，媽媽讓我再演算一次，自己先到廚房里做飯了。我又開(kāi)始抽泣，握著筆對(duì)著題目呆呆發(fā)愣。突然，草稿紙上的一行紅字吸引了我，我擦擦眼睛，只見(jiàn)上面寫(xiě)著：“不要放棄，加油!”
短短的六個(gè)字，使我之前的念頭一掃而空，這行字就像一束陽(yáng)光，照亮了我的心房。對(duì)啊，學(xué)不會(huì)可以慢慢學(xué)，別人花十分鐘，我就花半小時(shí)，我一定可以的!
我望著那在廚房里忙碌的身影，在心底默默說(shuō)了聲“謝謝”。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹……”人生不可能一帆風(fēng)順，但正是成長(zhǎng)歷程上的那些挫折和困難，給我們筑造了個(gè)特殊環(huán)境，它會(huì)讓我們長(zhǎng)大，蛻繭成蝶!
不經(jīng)風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹優(yōu)秀作文 篇4
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……”人生難免會(huì)有一些風(fēng)風(fēng)雨雨，但是只要努力克服，就會(huì)取得成功。
那一天，我偶然看見(jiàn)小區(qū)樓下有許多人在溜旱冰，看他們那優(yōu)美的動(dòng)作，真是英俊瀟灑!突然，我腦袋里蹦出了一個(gè)念頭“要不我也學(xué)習(xí)溜旱冰吧，不不不，如果受傷了怎么?”但虛榮心仍占了上風(fēng)。我跑去央求爸爸給我買(mǎi)一雙溜冰鞋，他本來(lái)不同意，怕我摔倒受傷，可在我的軟磨硬泡下，他還是同意了。
我們?cè)诟浇纳痰曩I(mǎi)了一雙溜冰鞋，帶著鞋來(lái)到公園，換好鞋后的`我卻遲遲不敢邁步，生怕摔倒。爸爸鼓勵(lì)我：“站起來(lái)吧!我相信你!”而此時(shí)我心里就像揣著一只活蹦亂跳的小兔子。
終于，我鼓起勇氣站起來(lái)了，可沒(méi)走兩步我就摔了個(gè)四腳朝天，真是出師不利!我生氣極了干脆坐在地上了，爸爸安慰我說(shuō)，“一次摔倒沒(méi)什么大不了的，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹?遇到困難我們要努力克服，而不該退縮，害怕�！�
“是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹?”我咬咬牙又站了起來(lái)。
這回我學(xué)乖了，努力平穩(wěn)好心態(tài)后，身體微微前傾，腳跺著地板，手輕輕擺，找了一個(gè)能使自己平衡的姿勢(shì)，能滑出五米遠(yuǎn)了。這時(shí)，一個(gè)大哥哥忽然從我面前躥過(guò)，我心頭一緊，“撲嗵”一塊又摔了一個(gè)“狗啃泥”。
我這次不生氣了，因?yàn)槲抑啦唤?jīng)歷風(fēng)雨，是不能見(jiàn)彩虹的。我心平氣和地站起來(lái)，慌張的感覺(jué)頓時(shí)云消霧散，我這次滑起來(lái)比先前好多了，漸漸地，已經(jīng)得心應(yīng)手了。我十分開(kāi)心，想慶祝一下，“呼”地一下就溜了出去。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。人生，不是一帆風(fēng)順的，不可能永遠(yuǎn)充滿(mǎn)陽(yáng)光。我們要隨時(shí)迎接即將到來(lái)的風(fēng)雨，不要灰心，不要害怕，我們只有戰(zhàn)勝自己，才能走向成功。
不經(jīng)風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹優(yōu)秀作文 篇5
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。這一句名言幾乎人人皆知，更激勵(lì)無(wú)數(shù)人奮發(fā)向上。
同樣在學(xué)習(xí)的路上，我也一直堅(jiān)信著這句名言，時(shí)刻激勵(lì)著自己。有人說(shuō)：“人才正像一株花，出生時(shí)必須有一定的適宜條件，否則就容易被惡劣的環(huán)境奪去生命。取得非凡成就的人物，大都出生于世家門(mén)第，這樣才能為成功鋪平道路”�？蛇@世上從不會(huì)有一步登天的時(shí)候，任何人的人生道路也不可能一帆風(fēng)順，更不會(huì)有那么多“成功基石”讓你做踏板。若人人只求高貴出身便可讓前路變得平坦無(wú)比，那只是癡人說(shuō)夢(mèng)。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志勞其筋骨”。漢昭烈帝劉備年輕時(shí)不過(guò)是一介草根，靠賣(mài)草鞋為生，然而他卻能成為三國(guó)英雄譜中最為璀璨、耀眼的一位。從擺地?cái)偟酱埮�，從窮困潦倒到三足鼎立，這位曾經(jīng)受過(guò)萬(wàn)千磨難的漢昭帝，不正是這句話(huà)的應(yīng)征?倘若真的只指望優(yōu)渥出身鋪好的“康莊大道”那永遠(yuǎn)只會(huì)一事無(wú)成。因?yàn)槌錾�，早就在我們出生前便已選好�！靶疫\(yùn)兒”從來(lái)只有少數(shù)，而他們，也同樣不會(huì)指望父母為其鋪路。真正只愿坐享其成的人，只會(huì)養(yǎng)成一個(gè)出手闊綽的`“廢材”!他們所謂的“優(yōu)良出身”沒(méi)有足夠的勤奮與努力，又怎會(huì)有什么“康莊大道”，有的不過(guò)是與常人相同羊腸的小路。倘若真正為人鋪平道路，一吹就倒。
未經(jīng)風(fēng)雨何以見(jiàn)彩虹，一枝嬌艷的花朵難以成材，更不值得拿來(lái)比喻做“指明燈”，要比就應(yīng)去比較“梅、竹、松、菊……”花房中爭(zhēng)奇斗艷，還不如凌寒傲梅，不論千磨萬(wàn)擊，也只會(huì)以“任爾東西南北風(fēng)”!以竹為榜樣，以梅花為榜樣，較之似乎�；ǘ洌M不是強(qiáng)上百倍?未經(jīng)風(fēng)雨何以見(jiàn)彩虹?不經(jīng)磨礪，怎成棟梁?
我愿做梅竹，凌寒傲雪，在不斷的磨礪中奮發(fā)向上，我愿突破磨難，直掛云帆擠滄海。我不愿做溫室里的花朵，難耐風(fēng)雨。
不經(jīng)風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹優(yōu)秀作文 篇6
“不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹。沒(méi)有人能夠隨隨便便成功�！毕氡卮蠹覍�(duì)這首歌還不陌生吧，每當(dāng)這首歌曲響起時(shí)，我就會(huì)振作起來(lái)，有一股暖流在我心上。但是當(dāng)我真正理解這首歌的含義時(shí)，還是在我8歲那年。說(shuō)來(lái)話(huà)長(zhǎng)。
那是在一個(gè)赤日炎炎的夏天，爸爸不知從哪里弄回來(lái)了一架自行車(chē)。童年的我最大的夢(mèng)想就是擁有一架自行車(chē)，可以像獵豹一樣自由的奔跑，有了自行車(chē)，多方便呀。說(shuō)練就練。爸爸先把自行車(chē)推到我家門(mén)前的馬路上，隨后將我扶上了車(chē)子，開(kāi)始，爸爸在后面扶著我，我在前面輕快的騎著，并大喊“飛了，飛了！”誰(shuí)知爸爸卻不耐煩了，對(duì)我說(shuō)道：“我先扶你到這里，剩下的路程就自己騎吧�！庇谑前职至⒖趟砷_(kāi)了雙手。沒(méi)有爸爸的幫助，我覺(jué)得自行車(chē)就像喝醉了一樣?xùn)|倒西歪，一點(diǎn)也不像剛才那樣輕松，更不想我小時(shí)候起的小四輪。爸爸在旁邊看著，對(duì)我大喊“不要看下面，要勇往直前，身子要坐正，把握好平衡。要記住，不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹，不會(huì)有人會(huì)隨隨便便成功的�！庇谑俏野凑瞻职值恼f(shuō)法，蹬著不聽(tīng)使喚的踏板，一步一步的'慢慢向前騎。但是這可惡的自行車(chē)就是這么的不聽(tīng)使喚，騎一步，摔一步。
突然，我想起了爸爸剛才對(duì)我說(shuō)的話(huà)：不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹。是的呀，每一個(gè)人都得在這種磨練下長(zhǎng)大，別人能練會(huì)，我怎么就不會(huì)呢？于是我立刻振作起來(lái)，騎上車(chē)子，爸爸也跑過(guò)來(lái)幫我。我們父女倆一起合作起來(lái)，不知摔了多少次，漸漸的我終于克服了這輛“醉車(chē)”�；丶液�，媽媽看著我們“落湯雞”似的父女倆，開(kāi)心地笑了。是啊，不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能夠隨隨便便成功。每當(dāng)我遇到困難想放棄的時(shí)候，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記8歲時(shí)爸爸對(duì)我說(shuō)的話(huà)。
不經(jīng)風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹優(yōu)秀作文 篇7
“嘭”我氣憤地關(guān)上了房門(mén)。剛和媽媽產(chǎn)生分歧的我背上了畫(huà)具，來(lái)到畫(huà)室進(jìn)行考級(jí)急訓(xùn)。老師見(jiàn)我來(lái)了，也沒(méi)有多說(shuō)，只是告訴我七級(jí)畫(huà)伏爾泰，不畫(huà)到他滿(mǎn)意不可以走。
拿出畫(huà)筆，把早晨的氣全撒在了畫(huà)紙上，老師在畫(huà)室中轉(zhuǎn)了一圈，不時(shí)停下指導(dǎo)兩句�？纱轿疫@邊，不滿(mǎn)道：“打形怎么可以這么用力？都考七級(jí)了這點(diǎn)都不知道？需要回爐重造嗎？重畫(huà)！”
我不由惱火，可自知有錯(cuò)，只好擦了重新來(lái)。這次我十分努力，仔細(xì)地按照范畫(huà)畫(huà)，不到兩小時(shí)就完成了。老師看過(guò)后，說(shuō)：“臉部結(jié)構(gòu)畫(huà)得不對(duì)，畫(huà)面整體偏灰，不過(guò)關(guān)，再畫(huà)一幅�！�
我不由懈了氣，明明很用心的，怎么還不過(guò)關(guān)，我把畫(huà)筆一扔，對(duì)老師說(shuō)：“這級(jí)我不考了。”老師撿起了我的`筆拍了拍我的肩說(shuō)：“再試一試，你可以的�！蔽艺�，是啊，不盡一盡力，怎么知道結(jié)果呢！
又畫(huà)一張，我努力把剛開(kāi)始的缺點(diǎn)改正。突然“嘩——嘩——”聲驚了我，抬頭一看，不知什么時(shí)候，外面已下起了傾盆大雨，我的心又一涼——?jiǎng)偤蛬寢尦惩昙�，她肯定不�?huì)來(lái)接我，當(dāng)時(shí)出門(mén)急傘也沒(méi)有帶，我怎么回去啊。只希望這雨早一點(diǎn)停。
一畫(huà)完畢，老師說(shuō)：“進(jìn)步多了，再努力把細(xì)節(jié)處理好就行。”我一聽(tīng)，還不過(guò)關(guān)，算了，再畫(huà)一幅，反正雨未停。老師笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“不經(jīng)風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹。”這句話(huà)也給了我堅(jiān)持下去的動(dòng)力，拿出一張新紙又畫(huà)了起來(lái)。這幅畫(huà)終于讓老師滿(mǎn)意地笑了，那笑溫暖又燦爛，像雨后彩虹。我見(jiàn)外面雨小了一點(diǎn)，便和老師道別。
誰(shuí)知，剛推開(kāi)畫(huà)室的門(mén)，映入眼簾的是媽媽那高大的身影。不對(duì)啊，她怎么知道我什么時(shí)候結(jié)束呢？她似乎也看穿了我的心思，說(shuō)：“我看天下雨了，知道你沒(méi)帶傘就趕來(lái)了�！鳖D時(shí)，一股暖流涌上了我的心頭。在我心中掛起了一道明艷的彩虹。
我上前和媽媽一起回家。路上，我抬頭看看已晴朗的天，天上掛著一道絢麗的彩虹，令人心情舒暢。
俗話(huà)說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹�！睕](méi)有一次次跌倒又站起，人怎能長(zhǎng)大？遇到困難也是一種成長(zhǎng)，風(fēng)雨正是雨后彩虹的前兆！
不經(jīng)風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹優(yōu)秀作文 篇8
打開(kāi)記憶的窗戶(hù)，我總能想起許多往事，雖然有一些已經(jīng)隨著時(shí)間慢慢被淡忘，但有一件往事，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，因?yàn)樗o了我終生的啟示。
去年，媽媽買(mǎi)了一盆西紅柿擺在我的臥室，讓我好好照料它。我興高采烈，心里簡(jiǎn)直樂(lè)開(kāi)了花，拍桌胸脯保證出色完成任務(wù)。望著那棵小小的西紅柿，我仿佛看見(jiàn)了它結(jié)出鮮紅飽滿(mǎn)的西紅柿，笑得合不攏嘴。
從那以后，這課西紅柿就成了我的'“寶貝”：每天，不管有多忙，我都會(huì)抽出時(shí)間，為西紅柿澆水、施肥、除草。葉子上沾了一點(diǎn)兒灰塵，我都會(huì)小心翼翼地擦干凈，期待著它快快長(zhǎng)大結(jié)果。
可不知怎的，剛買(mǎi)回來(lái)時(shí)的西紅柿樹(shù)葉子綠油油的，現(xiàn)在卻漸漸變得黃黃的，就像生了病的寶寶，無(wú)精打采。我望著我的寶貝日漸變得憔悴，心疼極了，更加精心地照料它，每天捧著它去曬太陽(yáng)，用最好的肥料，連澆水都是小心翼翼的。但是，西紅柿樹(shù)還是以枯黃的葉子宣告與我的決裂。
滿(mǎn)懷希望的愿望落空了，西紅柿樹(shù)不可能結(jié)果子了，我心疼萬(wàn)分，傷心得幾乎就要哭了。同時(shí)，我又感到不解，為什么它會(huì)死去呢？我明明十分用心地照料它的呀。！
我絞盡腦汁想不出原因，只好去問(wèn)爸爸。爸爸聽(tīng)了我的疑問(wèn)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道：“孩子，你這樣照料植物是不行的�！薄盀槭裁�？”我更不明白了。“植物的生長(zhǎng)，雖然需要陽(yáng)光、雨露，但也要經(jīng)歷干燥、沒(méi)有陽(yáng)光的照耀等這些不確定因素，你這樣用心地去照料它，它根本就沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的洗禮，自然就撐不住了�！薄笆裁矗俊蔽腋械讲豢伤甲h，原來(lái)是我害了它！爸爸拍了拍我的肩膀說(shuō)道：“孩子，你不必吃驚，植物是如此，人亦如此。人生的道路上總會(huì)經(jīng)歷坎坷，這些都是在磨練我們。我們的人生路不可能一帆風(fēng)順，所以我們不必去逃避困難與挫折，要勇敢地去面對(duì)苦難的洗禮，才會(huì)活得更加出色！想成功，必須經(jīng)過(guò)磨練，經(jīng)歷苦難。”
“原來(lái)如此……”我自言自語(yǔ)了一會(huì)兒，對(duì)爸爸笑了笑，說(shuō)：“我明白了，爸爸，謝謝你！”
是啊，我終于明白，那株西紅柿為何會(huì)枯死了，更受到了深刻的啟發(fā)：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！我豁然開(kāi)朗了，心想，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這件事，更不會(huì)忘記爸爸的諄諄教誨給我的啟示……
不經(jīng)風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹優(yōu)秀作文 篇9
七歲時(shí)，我偶然聽(tīng)到一段美妙的鋼琴曲子，如靈泉一般美妙的音樂(lè)從指尖流淌出來(lái)，我頓時(shí)對(duì)鋼琴產(chǎn)生了濃厚的興趣。在我的軟磨硬泡下，媽媽終于同意我學(xué)鋼琴了。
俗話(huà)說(shuō)的好，“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”“師傅引進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人”。想要彈好鋼琴，認(rèn)真的練習(xí)是必不可少的。
為了取得好的成績(jī)，我冬練三九，夏練三伏，無(wú)論多熱多冷，我都每天堅(jiān)持練琴，不管手凍得如石頭一般，還是熱得汗流浹背，我都會(huì)坐在鋼琴前，練上一個(gè)小時(shí)再休息。有時(shí)聽(tīng)見(jiàn)小伙伴們?cè)谕饷嫱嫠r(shí)的喧鬧聲，我的心也癢癢的，恨不得飛出去玩上一會(huì)，可我不能啊，我要在家里練琴，不知偷偷咽下了多少淚水和汗水！
練習(xí)中也難免意外發(fā)生，比如那次痛的經(jīng)歷。
一天下午，我正在練習(xí)枯燥的指法，老師要求“高抬指”，我一用力，悲劇就發(fā)生了，——好像是拉傷了，無(wú)名指的.那個(gè)關(guān)節(jié)處立刻像是燒著了一樣，仿佛關(guān)節(jié)之間夾著一個(gè)小火球，冷汗一下子冒了一頭。我只得停下來(lái)，坐在那兒聽(tīng)其他同學(xué)練習(xí)。回到家，噴了兩天藥才恢復(fù)了一些。
接下來(lái)的一周，老師讓我彈一條特別難的練習(xí)曲，中間有一段無(wú)名指和小指要連續(xù)做顫音，中指還要保持一個(gè)長(zhǎng)音，要知道無(wú)名指是十分羸弱的，每次抬指都需要拉上中指或者小指來(lái)“墊背”，如果沒(méi)有這倆“幫手”，無(wú)名指就抬不起來(lái)，而我就是要在這種抬不起來(lái)的情況下連續(xù)彈奏，真是難于上青天��！我就每天堅(jiān)持連續(xù)彈那一小段。我受了生拉硬拽之苦，最后練到手抽筋，疼得要命，才把那一小段彈順。
吃得苦中苦，方為人上人。今年暑假時(shí)，我的鋼琴已經(jīng)考過(guò)了七級(jí)，在肖邦國(guó)際青少年鋼琴大賽陜西賽區(qū)中取得了金獎(jiǎng)，成功晉級(jí)全國(guó)總決賽，最終獲得了銀獎(jiǎng)的好成績(jī)。
我的學(xué)琴過(guò)程中，有苦、有樂(lè)、有失落、有興奮。學(xué)琴讓我學(xué)到了很多，“不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹”，只要你努力付出，成功定會(huì)屬于你！
不經(jīng)風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹優(yōu)秀作文 篇10
軍訓(xùn)可真是累呀，其中最累的應(yīng)該就是站軍姿了。湛藍(lán)的天空中沒(méi)有一絲絲云彩，太陽(yáng)公公熱情四射地把陽(yáng)光灑在大地上。面對(duì)這般天氣，我的心情更加緊張不已。站軍姿是軍訓(xùn)中最簡(jiǎn)單也是最重要的一個(gè)動(dòng)作，因?yàn)樗袆?dòng)作都是在軍姿的基礎(chǔ)上完成的，軍姿就是把雙手放在褲縫上，把背挺直，兩眼目視前方，然后保持住一動(dòng)不動(dòng)。聽(tīng)起來(lái)好像很簡(jiǎn)單的樣子，但是真的要嚴(yán)格規(guī)范地站在那里，不一會(huì)，就會(huì)感到腰酸腿疼，頭部發(fā)暈，身體也搖搖晃晃起來(lái)。在軍訓(xùn)的時(shí)候，不能做抓耳撓腮之類(lèi)的小動(dòng)作，在站軍姿的時(shí)候，要求就更加嚴(yán)格了，連打個(gè)噴嚏都要提前報(bào)告。如果有誰(shuí)調(diào)皮搗蛋不遵守規(guī)則，教官就會(huì)像老鷹抓小雞似地把他拎出來(lái)，讓他在太陽(yáng)公公的關(guān)照下站軍姿。
軍訓(xùn)的第一天我特別緊張，站軍姿的`時(shí)候，不知是不是被汗水流進(jìn)了眼睛，又痛又癢，難受死了；我特別想抬手來(lái)揉揉，但看到教官?lài)?yán)肅的臉，好幾次到嘴邊的報(bào)告又咽回去了。我忍著眼睛的不適，堅(jiān)持保持著標(biāo)準(zhǔn)的軍姿，特別難受的時(shí)候，就使勁地眨一下眼睛。就這樣，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我的背挺得更直了。隨著教官洪亮的一聲“解散”之后，我才放松下來(lái)，迫不及待地用雙手撓自己的眼睛。
通過(guò)這次站軍姿，使我的意志力更加堅(jiān)定，也讓我明白了只有經(jīng)歷風(fēng)雨才會(huì)看見(jiàn)彩虹！
不經(jīng)風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹優(yōu)秀作文 篇11
有句話(huà)說(shuō)得好，堅(jiān)持就是勝利。如果你都沒(méi)有嘗試去堅(jiān)持做某件事情，又怎么知道行不行呢？昨天的那次賽跑讓我更加深刻的理解了意志這兩個(gè)字。
昨天下午是茅老師體育課，我們做完熱身運(yùn)動(dòng)和折返跑訓(xùn)練之后，又在操場(chǎng)跑了兩圈，有很多同學(xué)都已經(jīng)累得氣喘吁吁，直接坐在了塑膠跑道上。本以為接下來(lái)就是自由活動(dòng)時(shí)間，沒(méi)想到茅老師又下達(dá)了一個(gè)更加艱巨的`任務(wù)！讓同學(xué)們來(lái)比賽，看看誰(shuí)最先跑完三圈。三圈，整整750米！大家都愁眉苦臉、叫苦連天，可是比賽還是得繼續(xù)，大家只得壓下心中的苦楚，調(diào)整呼吸準(zhǔn)備開(kāi)跑。
我站在起跑線(xiàn)前時(shí)，還在心中叫苦，誰(shuí)知這一分心、一楞神，比賽就已經(jīng)開(kāi)始了。我因?yàn)槠鹋苈�，被他們落下了。但我并沒(méi)有感到慌張，我調(diào)整好呼吸緊緊地跟在第三名后面。短跑我不行，長(zhǎng)跑我可是胸有成竹！到了第二圈，我開(kāi)始加速，在彎道超過(guò)了第三名。可是第二名跑得也太快了，我們之間至少差了50米！我已經(jīng)有些體力不支了。感覺(jué)腿上就像被綁沙袋一樣，步子都邁不開(kāi)了，可比賽卻不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)而終止，那一剎那我閃過(guò)了放棄的想法，但很快被我打消了。如果那樣，我前兩圈的努力不就都白費(fèi)了嗎？我不舍得。只剩最后一圈了，我咬緊牙關(guān)努力跑著那個(gè)時(shí)候，我完全不知道自己在做些什么。只知道拼盡全力往前跑。最后的沖刺中，我的手腳已經(jīng)不聽(tīng)使喚了，只是機(jī)械地?cái)[動(dòng)著，向前奔跑。終于，在終點(diǎn)線(xiàn)前我超過(guò)了她！雖然和第一名差了整整13秒，但我堅(jiān)持下來(lái)了，我努力過(guò)了。爭(zhēng)取到了我最好的成績(jī)，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)就夠了。
這一次簡(jiǎn)單的比賽讓我明白了不少，正所謂：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！�
不經(jīng)風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹優(yōu)秀作文 篇12
風(fēng)刮在我的臉上，有些寒意，我站在學(xué)校錄播教室的門(mén)口，手誤經(jīng)握起了拳頭牙齒咬得吱吱發(fā)響。“千萬(wàn)不要開(kāi)始�。÷c(diǎn)吧！慢點(diǎn)吧！”我不停的在空曠的走廊上來(lái)來(lái)回回地走來(lái)走去，腳尖踏在地板上的聲音清晰可聞，我感到我的眉頭緊鎖成一團(tuán)，心中萬(wàn)分緊張。
我一邊走，還時(shí)不時(shí)一邊用眼睛死死地盯著那扇門(mén)的門(mén)把手，那扇門(mén)是棕色的，但在我的心中卻顯得那么莊重，那么害怕。忽然，那門(mén)把手動(dòng)了，一下子往下摁了一摁，我咽了咽口水，心早卻已提到了嗓子眼，門(mén)突然“吱嘎”一聲打開(kāi)了，一個(gè)小男孩兒如釋重負(fù)的呼了一口氣，一張陌生的臉出現(xiàn)在我的眼前，隨后，這張臉又飛快的消失在了樓梯口。
我不去理會(huì)他，但是心中的恐懼與膽怯卻顯得更加強(qiáng)烈了。我深呼吸，想把自己那顆躁動(dòng)不安的`心平靜下來(lái)，我壯著膽子走進(jìn)了那扇門(mén)里。就在這時(shí)，一個(gè)熟悉的空間出現(xiàn)在了我的眼前，不錯(cuò)，這里正是學(xué)校的錄播教室。走進(jìn)了教室，前幾天的一幕幕情景似乎隨著我的步伐，出現(xiàn)在了我的眼前。我仿佛看到了在夜深人靜之時(shí)我卻仍舊在背誦英文故事，甚至在清晨也是如此。這就是我們學(xué)校的英語(yǔ)口語(yǔ)講故事比賽，我日夜準(zhǔn)備的英語(yǔ)比賽，之前的一切努力，告訴了我：我一定要贏，我一定不可以辜負(fù)自己的努力與辛苦！
比賽結(jié)束后成績(jī)出來(lái)了，我只得了三等獎(jiǎng)，雖然這次比賽的成績(jī)不是十分理想，但是至少我努力過(guò)了，不經(jīng)風(fēng)雨，又怎見(jiàn)彩虹呢？
不經(jīng)風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹優(yōu)秀作文 篇13
‘陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹’這首歌一直陪伴著我，因?yàn)樾闹袌?jiān)信，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，就一定會(huì)獲得成功。一定會(huì)有彩虹的出現(xiàn)！
小鳥(niǎo)的逐漸長(zhǎng)大，最后展翅飛翔在蔚藍(lán)的天空。雛鷹離開(kāi)了鷹媽媽的懷抱，也開(kāi)始了獨(dú)立。人生就是一個(gè)漫長(zhǎng)的經(jīng)歷，經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，才會(huì)成熟。我們每個(gè)人都會(huì)有離開(kāi)父母的那一天，只是時(shí)間的長(zhǎng)短罷了。因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了，我們能照顧好自己了，不需要父母再為自己操心了。因?yàn)橹挥薪?jīng)風(fēng)雨，才能見(jiàn)彩虹！
一生很長(zhǎng)，一瞬卻很短，一生有太多的曲折坎坷、困難險(xiǎn)阻伴隨著我們。我們應(yīng)該有堅(jiān)強(qiáng)的意志去打敗他們。只有這樣，我們才能戰(zhàn)勝自己！
難舍難分的離別場(chǎng)面可能是最痛心的吧！離別場(chǎng)面太過(guò)傷心，但終究要面對(duì)這一切的。我們不能永遠(yuǎn)是小孩子，該離開(kāi)爸媽的懷抱了，因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了。是時(shí)候經(jīng)風(fēng)雨的'洗禮了。一個(gè)故事曾寫(xiě)道；一棵在沙漠中的白楊樹(shù)。我們都知道，在高原中的沙漠上，想要種活一棵樹(shù)，是一種艱難。嚴(yán)重缺水的地方，成活率怎樣達(dá)到？但正因?yàn)楣と藗儗?duì)工作有顆熱忱的心，相信，在百年之后，這里將是一片綠舟！正因?yàn)楣と说倪@種堅(jiān)持不懈精神，經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)，研究。沙漠成活率逐漸提高。從此，高原地區(qū)的沙漠變成了一片綠洲！
不知經(jīng)過(guò)了多少實(shí)驗(yàn)的失敗，不知經(jīng)過(guò)了多少個(gè)研究，不知花費(fèi)了多少個(gè)春夏秋冬。工人們終于克服了重重困難。相信，無(wú)論經(jīng)過(guò)多少風(fēng)雨都不退縮，才會(huì)見(jiàn)到彩虹的道理。
人生就是有困難和挫折組成的，沒(méi)有風(fēng)雨的洗禮，怎么能叫一個(gè)美好的人生呢？人生就是這樣，要經(jīng)得住風(fēng)雨的考驗(yàn)，這樣才能干成大事，才會(huì)成為有用之人。不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹；不經(jīng)風(fēng)雨，怎知人間的酸甜苦辣！
不經(jīng)風(fēng)雨，怎知生活的艱辛；不經(jīng)風(fēng)雨，怎知掙錢(qián)的不易；不經(jīng)風(fēng)雨，怎能變得成熟。只有經(jīng)風(fēng)雨的洗禮，才會(huì)有堅(jiān)強(qiáng)的意志，才會(huì)嘗盡人間疾苦！
成功，總是為有收獲的人而準(zhǔn)備；彩虹，總是為經(jīng)風(fēng)雨的洗禮者所準(zhǔn)備。生活就是這樣，并不是一帆風(fēng)順的。用經(jīng)歷才會(huì)成熟；有磨難才會(huì)有堅(jiān)強(qiáng)意志；有風(fēng)雨才會(huì)有彩虹的出現(xiàn)！
經(jīng)風(fēng)雨，有彩虹。相信，這樣的彩虹會(huì)出現(xiàn)的更加美好！有風(fēng)雨，有磨難，才會(huì)成長(zhǎng)，才會(huì)成熟。相信，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨后，我們會(huì)越來(lái)越好。祖國(guó)的明天也會(huì)更加美好，永遠(yuǎn)繁榮富強(qiáng)！
不經(jīng)風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹優(yōu)秀作文 篇14
我相信，在遼闊蒼穹中自由飛翔的老鷹，一定經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的跌落；我相信，一朵暗香浮動(dòng)的花，一定經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的等待；我相信，一塊溫潤(rùn)光華的玉石，一定經(jīng)過(guò)了不斷重復(fù)的打磨。同樣，我也相信，如果一個(gè)人要發(fā)出金子般的光芒，一定會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨，最后看見(jiàn)彩虹。
屈原在《離騷》中說(shuō)到過(guò)這樣一句話(huà)：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。每個(gè)人的道路都是長(zhǎng)且遠(yuǎn)的，我們要在一次次的挫折中爬起來(lái)，然后得到經(jīng)驗(yàn)，努力去尋找自己心中的太陽(yáng)。1971年，在失敗了190次之后，屠呦呦和她的.項(xiàng)目組終于通過(guò)低溫提取、乙醚冷浸等方法，成功提取出青蒿素，并在接下來(lái)的反復(fù)試驗(yàn)中得出了青蒿素對(duì)瘧疾抑制率達(dá)到100%的結(jié)果。正是因?yàn)樗麄儾粩鄰氖≈屑橙〗逃?xùn)，才發(fā)現(xiàn)了青蒿素，為全人類(lèi)帶來(lái)了福音。由此可見(jiàn)，經(jīng)歷風(fēng)雨是一次經(jīng)驗(yàn)的積累。
我們每個(gè)人都曾經(jīng)歷過(guò)悲傷，也遭受過(guò)打擊。但是，風(fēng)雨就像是正余弦函數(shù)，在最低谷的時(shí)候一定是希望的開(kāi)始，同時(shí)，這個(gè)時(shí)候也是最磨練我們意志的時(shí)候。她因?yàn)橐粓?chǎng)重病奪去了她的聽(tīng)力、視力，接著她又喪失了語(yǔ)言表達(dá)能力，使她仿佛置身于黑牢里無(wú)法擺脫。但她在遇見(jiàn)巨大的風(fēng)雨時(shí)，沒(méi)有放棄，堅(jiān)定自己的意志，最終考入哈佛大學(xué)。她，就是海倫凱勒。她就是在“經(jīng)歷一番寒徹骨”后，迎來(lái)了“梅花撲鼻香。”由此可見(jiàn)，經(jīng)歷風(fēng)雨是一次意志的磨練。
總是有人會(huì)說(shuō)行路難，行路也確實(shí)是難的，更何況是人生的路。“行路難，行路難，多歧路，今安在？”一生豪放的太白，也會(huì)有行路難。但他不同的是，他有著“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”這樣不畏懼艱難的品質(zhì)。經(jīng)歷了行路難，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，于是他擁有了勇氣。貝多芬雙目失明且耳聾，但他依然寫(xiě)出了《英雄》《命運(yùn)》等大量音樂(lè)作品，在人生的不幸中，他頑強(qiáng)地扼住了“命運(yùn)的咽喉”，最終走向成功。相反，如果我們不經(jīng)歷風(fēng)雨，一生平平淡淡，這樣的生活似乎也無(wú)味，甚至可以說(shuō)不算是生活。沒(méi)有了風(fēng)雨，我們就缺少了面對(duì)挫折的勇氣。由此可見(jiàn)，經(jīng)歷風(fēng)雨是一次勇氣的倍增。
人生的路上，荊棘叢生，懦弱者瞻前顧后，進(jìn)退兩難，終將一生平庸碌碌無(wú)為。勇敢者，不畏風(fēng)雨，迎難而上，必將熬過(guò)艱難，迎來(lái)彩虹。
希望我們都是人生的勇敢者，經(jīng)歷風(fēng)雨之后會(huì)迎來(lái)屬于自己的彩虹。
不經(jīng)風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹優(yōu)秀作文 篇15
“把握生命的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……”每當(dāng)我哼唱起這首歌時(shí)，我都會(huì)想起一件事。
記得一年寒假，我和爸爸、媽媽去滑雪場(chǎng)滑雪。到了滑雪場(chǎng)，我迫不及待地穿上滑雪鞋興沖沖地打算滑了，但我穿著滑雪鞋在上面走都覺(jué)得很艱難。這時(shí)，一位大哥哥因速度失控，在一個(gè)較陡的坡上“飛”到了地上，看了這一幕，我不禁害怕起來(lái)。
我硬著頭皮乘著自動(dòng)扶梯來(lái)到了雪坡的高處，教練教了我一些最基本的動(dòng)作和如何保持平衡的.要領(lǐng)后，我便選了個(gè)較平穩(wěn)的坡來(lái)練習(xí)。我開(kāi)始向下滑了，速度極快，但看似平穩(wěn)的雪坡卻并不是想象中的四平八達(dá)。我一會(huì)兒向左靠，一會(huì)向右倒，努力地保持平衡，但一不留神就摔了一跤。我又氣憤又難過(guò)，爸爸從遠(yuǎn)處跑來(lái)，將我扶了起來(lái)，我愁眉苦臉地對(duì)爸爸說(shuō)：“我不想學(xué)滑雪了，咱們回去吧……”爸爸拍拍我的肩膀，慈愛(ài)地對(duì)我說(shuō)：“‘不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹？’沒(méi)有人能隨隨便便成功！’你一定能行的！”說(shuō)完，便拉著我的手去找教練，教練又給我教了許多精細(xì)的知識(shí)，如時(shí)刻半蹲、膝蓋向里扣、平衡不穩(wěn)時(shí)放松……我一連練了好多遍，當(dāng)?shù)诹闀r(shí)，我按照要領(lǐng)，左傾、右傾、減速、加速……雖然心里總是忐忑不安，但我比上幾次順利了許多，到最陡、最快的一個(gè)階段，我放松身體，順其自然，終于平穩(wěn)地成功的滑了下來(lái)。我終于找到了技巧和感覺(jué)，心中自豪無(wú)比。
人生的道路如滑雪的道路坎坎坷坷，曲曲折折，但只要我們不向挫折低頭，我們就一定能成功，正所謂“不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹？”
不經(jīng)風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹優(yōu)秀作文 篇16
“不只是樹(shù)，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心�！边@句話(huà)，我是在林清玄的《桃花心木》一文中讀到的，讓我感觸很深。文中的'桃花心木在種樹(shù)人沒(méi)有規(guī)律，沒(méi)有定量的澆水方式下，讓樹(shù)學(xué)會(huì)了靠自己拼命扎根，尋找水源，幾年后長(zhǎng)成了一棵參天大樹(shù)，優(yōu)雅自在，顯示出勃勃生機(jī)。人的成長(zhǎng)不也是同樣的嗎？如果一輩子穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)怎么可能有獨(dú)特的人生經(jīng)歷？如果一輩子都只生活在一種固定的模式中，又怎么會(huì)成就一番事業(yè)？
這讓我想到了著名企業(yè)家李嘉誠(chéng)，據(jù)說(shuō)有著“有錢(qián)人”稱(chēng)號(hào)的他，在教育子女方面很有方法，特別在花錢(qián)上，從沒(méi)有讓他們富裕過(guò)，甚至看起來(lái)會(huì)比普通家庭還要節(jié)儉。他的兩個(gè)兒子的零花錢(qián)，并不像我們想象的那樣要多少有多少，而且衣食住行也不像我們想象的那樣：穿著錦衣玉緞，吃的是山珍海味，住的是大別墅，出門(mén)有豪華轎車(chē)。而且李嘉誠(chéng)也沒(méi)讓他們繼承公司的財(cái)產(chǎn)，而是讓他們自己一手打拼事業(yè)，在急需時(shí)才給予幫助。正因?yàn)槿绱�，兩個(gè)孩子都干出了一番大事業(yè)，這時(shí)父親再讓他們接管公司，他們則把公司經(jīng)營(yíng)得井井有條，收益蒸蒸日上。而李家的名下又多了兩大產(chǎn)業(yè)。
上面的這件事其實(shí)也說(shuō)明了這個(gè)道理：只有經(jīng)歷生活的種種考驗(yàn)，才能鍛煉自己，成就自己。猶如一首歌里唱的：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”我們也是一樣，在以后的學(xué)習(xí)生活中也會(huì)遇到這樣那樣的困難和挫折。但只要我們能夠經(jīng)受住考驗(yàn)，勇于面對(duì)，想盡辦法去克服，就會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的，有所作為的人。
不經(jīng)風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹優(yōu)秀作文 篇17
不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹？經(jīng)歷了坎坷，人生才能變得輝煌。很多偉人，都是小時(shí)候吃苦才成為偉人的。俗話(huà)說(shuō)“吃得苦中苦，方為人上人”。所以，經(jīng)歷坎坷，人生才會(huì)變得輝煌。
一天清晨，爸爸帶我去爬山。我興致勃勃的出發(fā)了，我和爸爸到了山下，看著那彎彎曲曲的小路，以及那山上彌漫的白霧，我就望而卻步了�？砂职秩ピ僖粋�(gè)勁的鼓勵(lì)我，我憋足一口氣。
開(kāi)始上山了，感開(kāi)始還算順利可逐漸就感到體力不支可爸爸的鼓勵(lì)卻時(shí)常在我耳邊回響，累了，就依靠在樓梯上休息一會(huì)；渴了，就喝點(diǎn)水。我和爸爸一直堅(jiān)持著向上爬，過(guò)了一會(huì)，我開(kāi)始打退堂鼓。
可爸爸卻說(shuō)：“這樣是沒(méi)出息的'，堅(jiān)持下去，才是男子漢！”我心中的意念又堅(jiān)定了起來(lái)。休息了一會(huì)，我和爸爸一鼓作氣爬上了山頂。我一下子癱坐在地上，可心里的喜悅卻久久不能平靜。差不多9點(diǎn)了，清晨的霧也散了。山頂上，陽(yáng)光明媚，但我覺(jué)得我的心情勝似這陽(yáng)光。
走過(guò)崎嶇的小路，才能真正體會(huì)生活的快樂(lè)；穿過(guò)茫茫的迷霧，才能深切感受到陽(yáng)光的明媚。不吃一塹，難長(zhǎng)一智；不經(jīng)風(fēng)雨，彩虹永遠(yuǎn)也不會(huì)出現(xiàn)！
不經(jīng)風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹優(yōu)秀作文 篇18
只有那些勇敢的人，才能熬過(guò)黑暗，迎來(lái)光明。題記
雪白的燈光在紙頁(yè)間穿梭，很明亮，很溫暖。
燈光下，伴著唰唰寫(xiě)字聲，我全身心投入復(fù)習(xí)，備戰(zhàn)期中。窗外，幾豆燈火不再跳躍，夜深人靜，涼意初透。
打個(gè)哈欠，放下筆。要好好考呀。我不斷激勵(lì)自己，想讓自己以最好的狀態(tài)面對(duì)步步緊逼的期中考試。
落花有意隨流水，流水無(wú)情送落花。希望越大，失望越大�？紙�(chǎng)上，冷汗順臉頰滾落，手中的筆仿佛重比千斤，無(wú)端的慌亂占據(jù)我的.心頭。我試圖讓自己平靜，可發(fā)現(xiàn)一切努力終為徒勞。于是我在這樣的狀態(tài)下考完試，我頓覺(jué)漏洞百出，霎時(shí)間，風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵。
次日，成績(jī)公布了。數(shù)學(xué)，112。我的心瞬間墜入冰窟，周身冰冷。痛苦、疑惑、悲傷
萬(wàn)千情緒皆化為決堤之淚，洶涌而出，我不想去擦，任淚水肆意揮灑。這怎么可能？令我引以為傲的數(shù)學(xué)，怎能如此之差？我在心中咆哮著，世界幾度崩塌，精神幾度淪陷，可無(wú)論如何，依舊要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。一上午，我魂不守舍。
午休后，我疲憊地來(lái)到學(xué)校，才知道，語(yǔ)文成績(jī)也出來(lái)了。103。5，我面色慘白，險(xiǎn)些暈倒，接憧而至的沉重打擊讓我再無(wú)法接受，我不敢面對(duì)老師、同學(xué)、父母，更難以面對(duì)自己。我想逃避，可又能躲到哪呢？
一天下來(lái)，我已被自己折磨得憔悴不堪。我坐在書(shū)桌旁，眼神呆滯，望窗外夕陽(yáng)西下，夜幕降臨，霎時(shí)間，晚風(fēng)瑟瑟，凄凄慘慘，冷冷清清。我的淚流干了，心仍在滴血，沉浸在自己的悲傷中。
一夜無(wú)眠。我嘆口氣，穿好衣服，來(lái)到書(shū)房，心中空洞洞的。低頭，一片茫然無(wú)措。當(dāng)我仰頭之際，卻見(jiàn)東方即白，天光破曉。燦燦紅日在漫漫之后，依舊升起，將光明與溫暖送給人們。
我了然了，心鎖落地，信心重現(xiàn)。是啊，人生很長(zhǎng)，就如用沸水沖泡的茶葉，沒(méi)有沉浮，何來(lái)清香？面對(duì)坎坷，勇敢的人能坦然接受，吸取教訓(xùn)，而懦弱之人卻一蹶不振，再難進(jìn)步。我要學(xué)太陽(yáng)，我選擇的路，是勇敢與堅(jiān)強(qiáng)！我不服輸！抓起筆，沐浴著溫暖的晨光，我載著這血的教訓(xùn)，繼續(xù)向前奔跑，跌倒，再爬起來(lái)。
期中考即已過(guò)去，那就讓他成為往事，成為教訓(xùn)，下一次，我一定要守住我想要守護(hù)的東西。我想。
今后，我愿伸開(kāi)雙手擁抱風(fēng)雨，因?yàn)槟菚r(shí)，我的身后就是彩虹。
不經(jīng)風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹優(yōu)秀作文 篇19
當(dāng)我想起“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功........”這首歌，便想到那件事。
有一次，老師布置一道奧數(shù)題讓我們帶回家做。我回家后，便馬上開(kāi)始思考了。我先用最原始的方法開(kāi)始想，但驗(yàn)算過(guò)后卻不符合題意。我又大聲讀了幾遍題目 ，終于有點(diǎn)思路了！我想，用現(xiàn)有的15個(gè)空瓶除以了4，便可得到3瓶水并且剩下3個(gè)空瓶，但是3個(gè)空瓶卻不能換水，可是我又想到喝了水再剩下6個(gè)空瓶便有可以再換一瓶，所以最后變得4瓶水。 但總覺(jué)得這似乎有些不對(duì)，果不其然，經(jīng)過(guò)我20分鐘的.冥思苦想，得出了一個(gè)最佳答案：先問(wèn)店主借一個(gè)空瓶，便得16個(gè)空瓶換4瓶水，喝完后又可以換1瓶水，再喝完這瓶水把一個(gè)空瓶還給店主。 難題解完了，心中那塊沉重的石頭落下了，我緊張的心情也隨著這道題的解答完畢而變得愉悅起來(lái)！通過(guò)這件事，我深刻的了解了“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹”這句話(huà)的含義。雖然付出了很多的精力與時(shí)間，但卻換來(lái)了可喜的結(jié)果！
受挫折的過(guò)程往往就是獲得真知的過(guò)程。走過(guò)崎嶇小路，才能真正體會(huì)到生活的快樂(lè)；穿過(guò)茫茫迷霧，才能深切感受陽(yáng)光的明媚。
不經(jīng)風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹優(yōu)秀作文 篇20
隨著越來(lái)越多的同村孩子進(jìn)城里讀書(shū)，前年，媽媽放棄了在外打工掙錢(qián)的機(jī)會(huì)，也帶著我進(jìn)城租房“陪讀”了。當(dāng)時(shí)我不明白：在家鄉(xiāng)小學(xué)讀得好好的，為何要去城里讀書(shū)？只知道老師講過(guò)：要關(guān)愛(ài)我這個(gè)“留守兒童”，真好！媽媽將每天在我身邊陪著讀書(shū)，我高興得手舞足蹈跟媽媽進(jìn)城來(lái)到實(shí)驗(yàn)小學(xué)求學(xué)，感覺(jué)到是一個(gè)幸福的孩子！然而，隨著學(xué)業(yè)的深入，漸漸感覺(jué)城里與鄉(xiāng)下學(xué)校差距很大，讓我常問(wèn)起：同是生在一片藍(lán)天下，為何享受不同九年義務(wù)教學(xué)？！
在鄉(xiāng)下，從小學(xué)一年級(jí)到四年級(jí)我都是優(yōu)秀學(xué)生，可轉(zhuǎn)進(jìn)城里新校園，我怎么刻苦努力也趕不上城里的同學(xué)。尤其是英語(yǔ)課，鄉(xiāng)下的小學(xué)不開(kāi)英語(yǔ)課，城里小學(xué)三年級(jí)就開(kāi)英語(yǔ)課了。對(duì)于新加入一門(mén)英語(yǔ)，顯得有些措手不及，英語(yǔ)對(duì)于一個(gè)連26個(gè)字母都懼怕默寫(xiě)的我，更不要提所有的單詞和口語(yǔ)了。我與縣城同學(xué)相比差距明顯，趕不上學(xué)習(xí)進(jìn)度了。盡管自己不敢在班上講，可還是選擇了堅(jiān)持認(rèn)真的背下每個(gè)單詞，好好記下筆記，可考試還是不理想——45分！這個(gè)分?jǐn)?shù)，壓得我喘不過(guò)氣，快要崩潰。唉！鄉(xiāng)下師資短缺、素質(zhì)偏低的現(xiàn)狀，鄉(xiāng)下教育趕不上縣城。難道自己付出的所有點(diǎn)點(diǎn)滴滴，換來(lái)的也只有這些嗎？為什么？這是為什么？放學(xué)回家后，我坐在大石上，氣憤的把所有記下的筆記全撕了，大聲哭泣……
媽媽趕來(lái)見(jiàn)我此情此景，不罵不打，為我擦干淚水帶回家，耐心地講起“新孟母三遷”的故事，進(jìn)城 “陪讀”是為了讓我享受良好的教育，多花點(diǎn)錢(qián)也值得，只要我努力學(xué)習(xí)，考到縣重點(diǎn)高中，將來(lái)能考上一所重點(diǎn)大學(xué)，通過(guò)讀書(shū)來(lái)改變命運(yùn)，成為有用的人才。這些話(huà)激勵(lì)我更加去努力學(xué)習(xí)。
“老師好，請(qǐng)問(wèn)這次考試，老師，我的英語(yǔ)……”第二天我鼓起勇氣想求得老師對(duì)我英語(yǔ)課的幫助，老師并沒(méi)有回答我，而是走進(jìn)了教室。上課鈴一響后，老師把一疊帶著印章的英語(yǔ)本子發(fā)給那些考的好的同學(xué)，并作了一次考試的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。同桌就是當(dāng)中的一個(gè)，他把本子放在我眼前說(shuō)：“你看，沒(méi)用的鄉(xiāng)巴佬，鄉(xiāng)下人就是鄉(xiāng)下人，你真?zhèn)�是英語(yǔ)白癡！”原本想還嘴，可一想到自己的分?jǐn)?shù)，便泄了氣。他逛妄的聲音讓我暗暗下定決心，一定要學(xué)好英語(yǔ)，讓他刮目相看！自從那句話(huà)在我心底后，我總覺(jué)得有股被打擊的沖動(dòng)沸騰著，激發(fā)我發(fā)奮學(xué)英語(yǔ)的欲望。
自那天開(kāi)始，我加快速度追趕，暗地里努力著，巴不得把所有的英語(yǔ)知識(shí)全收納掉。每當(dāng)老師在課堂上講過(guò)的英語(yǔ)知識(shí)，我都要付出雙倍的汗水去記下。譬如一個(gè)蘋(píng)果的單詞，我都要在本子上抄寫(xiě)好幾遍才記得��；每當(dāng)默寫(xiě)對(duì)了，我總會(huì)興奮的大叫道：“yes！yes！成功！”再加上我每天一有空余時(shí)間就背單詞，單詞基本全過(guò)關(guān)了。考試那天，我信心百倍，胸有成竹的期待著，可是沒(méi)有想到試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候又一次打擊，為什么還只有那么一點(diǎn)分，為什么還是只進(jìn)步了8分，難道我這個(gè)鄉(xiāng)下人就比城里人傻嗎？那次，我傷心極了，信心開(kāi)始打了水漂�？赏滥欠绦牡脑�(huà)，讓我再次掙扎。我把這一切告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屚业?心意一樣，皺了皺眉，轉(zhuǎn)過(guò)身子對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，媽媽和你一起學(xué)，加油吧！”媽媽鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)和眼神讓我再次振作起來(lái)。隨后，媽媽也開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)了，她總會(huì)教我有趣的學(xué)習(xí)方法。平時(shí)與我對(duì)講英語(yǔ)單詞，比如說(shuō)袋鼠（kangroo）的單詞，媽媽會(huì)說(shuō)：“袋鼠‘kang’了一塊‘ro’進(jìn)了‘o’里�！边�，真是有效，難忘又好記。這個(gè)方法不錯(cuò)！在這樣的學(xué)習(xí)方式下，漸漸的我對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣�，F(xiàn)在不為了背單詞才背單詞，而是有了興趣和愛(ài)好，總是情不自禁的想用英語(yǔ)代替自己想要表達(dá)的言語(yǔ)。期末考試后，我告訴媽媽?zhuān)骸斑@次考試，89分，怎么樣？”媽媽歡喜地抱著我笑開(kāi)了懷。
失敗，并不代表永遠(yuǎn)的失敗，沒(méi)有努力怎能見(jiàn)到風(fēng)雨后的那一輪彩虹？我是鄉(xiāng)下來(lái)的學(xué)生，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差一點(diǎn)，只有多一份努力的血汗與淚水，只有多一份艱辛與坎坷，看啊，風(fēng)雨過(guò)后，那一輪的彩虹將呈現(xiàn)在眼前……
不經(jīng)風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹優(yōu)秀作文 篇21
不經(jīng)歷地獄般的磨練，哪能創(chuàng)造出天堂的輝煌？只有流過(guò)血的手指才能彈奏出千古絕唱，不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹？
遙望那歷史的天空，我們不難發(fā)現(xiàn)這樣的先例：屈原被流放寫(xiě)出了《離騷》；左丘明失明而創(chuàng)作了《國(guó)語(yǔ)》；韓非被囚禁是編寫(xiě)了《說(shuō)難》、《孤憤》、《詩(shī)》等三百篇；司馬遷飽受牢獄之災(zāi)寫(xiě)出巨著《史記》······他們有著驚人地意志：磨難！磨難和挫折沒(méi)有擊垮他們，在和磨難。挫折的斗爭(zhēng)中，他們是勝利者！是逆境讓他們勇往直前，劈風(fēng)斬浪，激起生命里美麗的“浪花”！
無(wú)論古今還是中外，這樣的事例舉不勝舉。
被稱(chēng)為“西部民歌之父”的王洛賓，他的.一生非�？部�，妻離子散，生活窘迫，長(zhǎng)期處于一種逆境之中。但他卻用一種“勝似閑庭信步”的態(tài)度，在一望無(wú)際的大漠上，創(chuàng)造出了許多我們耳熟能詳?shù)拿窀�，成為家喻�?hù)曉的“西部民歌之父”！沒(méi)有遭遇挫折，王洛賓也不會(huì)創(chuàng)作出那么多著名的歌曲。
世界著名球星貝里有一次接受一位記者的采訪(fǎng)，記者問(wèn)道：“您是否覺(jué)得您的孩子和您一樣，將來(lái)也會(huì)成為一代球王呢？”貝里回答道：“不會(huì)，因?yàn)樗臀疑畹沫h(huán)境不同。我童年的生活環(huán)境非常差，但我卻正是在這種惡劣的環(huán)境中才磨練出我堅(jiān)強(qiáng)的斗志，使我不斷努力，最終成為球王�！必惱囊环�(huà)發(fā)人深省，是呀，他正是在逆境中不斷拼搏，才成為一代球王的！而溫室里的花朵又怎能經(jīng)的住風(fēng)雨的洗禮呢？
“福兮禍之所至，禍兮福之所倚”，人生不會(huì)一帆風(fēng)順，不經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？只有經(jīng)歷了挫折，才能成功！
不經(jīng)風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹優(yōu)秀作文 篇22
考試試卷發(fā)下來(lái)了，59分，兩個(gè)鮮紅的觸目驚心的數(shù)字，大大的寫(xiě)在試卷上，看到這兩個(gè)鮮紅的數(shù)字，一下子，就像刀割一般深深刺痛了我的眼睛與心，我的心突然隱隱作痛，看著同學(xué)們興高采烈的高興勁兒，我恨不得挖個(gè)洞鉆到地下去！
但這已經(jīng)是不爭(zhēng)的事實(shí)，59分，清清楚楚的寫(xiě)在試卷上，我的內(nèi)心感到十分的羞愧與難過(guò)，難道我就是這樣的無(wú)能，連最簡(jiǎn)單的題目也會(huì)出錯(cuò)，我究竟是怎么啦？我難道天生就就數(shù)學(xué)盲？
回到家里，我把書(shū)包甩到一邊，跑到書(shū)桌前，開(kāi)始反思。同一張?jiān)嚲�，同一個(gè)老師，差別不大的智力，我為何考的如此之差？我難道沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課？沒(méi)有復(fù)習(xí)好？應(yīng)該不會(huì)吧。我感到十分的無(wú)奈，我頓時(shí)感到天地?zé)o光，仿佛整個(gè)世界在圍繞著我旋轉(zhuǎn)，于是我趴在桌子上陷入了沉思……
不知不覺(jué)，已經(jīng)要到吃飯的時(shí)間了，如此輕薄的試卷我已無(wú)力將它拿起，感覺(jué)整個(gè)人已經(jīng)在睡夢(mèng)之中，直到母親的一句話(huà)將我從夢(mèng)中叫醒：“孩子快來(lái)吃飯�！庇谑俏夷闷鹪嚲砣コ燥�，但我看到那兩個(gè)鮮紅的數(shù)字后，我放下了……
晚上，外面刮著大風(fēng)，呼呼的風(fēng)聲讓我難以入睡，我索性起來(lái)，開(kāi)始重新做這份考試卷，做著、做著，我突然發(fā)現(xiàn)原來(lái)這些題目我都會(huì)做，奇怪了，考試的時(shí)候?yàn)槭裁磿?huì)做錯(cuò)呢？我反反復(fù)復(fù)分思考著其中的原因，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)是我的粗心大意，小數(shù)點(diǎn)的搞錯(cuò)，字母的寫(xiě)錯(cuò)，造成了很多的錯(cuò)誤，原來(lái)如此！
以后的日子里，我下意識(shí)地注意平時(shí)做題時(shí)的粗心大意，每次做完題目后，我都要重新檢查一遍，以確保萬(wàn)無(wú)一失。這樣漸漸地我解題的正確率越來(lái)越高，平時(shí)的小測(cè)驗(yàn)也能考出個(gè)好成績(jī)。
有一次，學(xué)校組織我們?nèi)ド鐣?huì)實(shí)踐，其中一個(gè)項(xiàng)目就是塑泥塑，要求每個(gè)學(xué)生完成一個(gè)作品，這下可難住我了，從小我根本沒(méi)有接觸過(guò)泥土，根本不知道如何塑泥塑，我拿著一團(tuán)泥不知所措，時(shí)間一分分的過(guò)去了，我手里的泥團(tuán)無(wú)論怎么捏還是捏不出一個(gè)模樣。眼看著其他同學(xué)都制作出一個(gè)個(gè)精美的泥塑，我的心里越來(lái)越慌了，頭上直冒汗珠，一滴滴的滾落下來(lái)，怎么辦？想起以前那次考了59分的成績(jī)，心中的恥辱再次涌起，我咬緊牙關(guān)，開(kāi)始靜下心來(lái)，慢慢的把泥團(tuán)放到制陶器上，開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)制陶器，小心翼翼地一次次的嘗試，最后我終有完成了一個(gè)像樣的'陶器制品。
一個(gè)周末的傍晚，我正在書(shū)房里寫(xiě)作業(yè)，由于剛剛下過(guò)一場(chǎng)雷雨，外面濕漉漉的，透過(guò)窗外，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)天邊彩霞滿(mǎn)天，這時(shí)，我竟發(fā)現(xiàn)窗外的墻角處，一只蜘蛛正在織網(wǎng)，我看著蜘蛛把絲線(xiàn)從墻角的一處拉倒另一邊，可是蜘蛛一次又一次的失敗了，我想著蜘蛛肯定是織不成網(wǎng)了，我也無(wú)心再去看它，只顧自己寫(xiě)作業(yè)，等我把作業(yè)寫(xiě)完，抬頭的一剎那，我驚呆了，那只蜘蛛早已織出了一個(gè)精美的網(wǎng)，蜘蛛正在蛛網(wǎng)中央，靜靜的、靜靜地……
我頓時(shí)醒悟了，人生的到路不可能是一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到許多的困難與挫折，但是，你不能放棄，只要繼續(xù)努力，就能克服任何的困難與挫折。蜘蛛的經(jīng)歷告訴我不要輕言放棄，讓我記�。翰唤�(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹。
從那時(shí)起，我徹底改變，讓我對(duì)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)了興趣。其實(shí)，人生就像操場(chǎng)的跑道，如果讓別人搶先跑了，就要付出巨大的努力和汗水去奮力追逐……
不經(jīng)風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹優(yōu)秀作文 篇23
每當(dāng)我聽(tīng)到《真心英雄》這首歌時(shí)，我就會(huì)思如泉涌，心海久久不能平靜。是��！正如歌里所唱的“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人隨隨便便能成功”一樣，人生道路上的絆腳石太多！有的人一被絆倒就不能起來(lái)了，原因只有一個(gè)，就是缺乏毅力；而有的人，他只相信絆腳石的后面就是成功！所以，往往成功的人就有毅力！
在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有一個(gè)名為“齊”的國(guó)度，這個(gè)國(guó)家有位很有作為的君主叫齊恒公。在沒(méi)有登位以前，他的異母哥哥齊襄公很荒誕，整天不務(wù)正業(yè)，朝政日益衰敗。他的兩個(gè)異母弟弟知道有這么個(gè)哥哥，早晚有殺生之禍。便外出避難去了。果然，有人想擁立新君主，想起了兩個(gè)在外逃亡的公子，便請(qǐng)他們回國(guó)。管仲輔佐的公子糾想自己高枕無(wú)憂(yōu)，便叫管仲去暗殺公子小白。管仲埋伏在路邊，等公子小白到了，一箭射去，射中小白的衣鉤。管仲以為公子小白已死，便回去報(bào)告。小白快馬加鞭，在管仲之前趕回齊國(guó)。最后，借助管仲?gòu)?qiáng)盛了國(guó)家，享有很大的名譽(yù)，成為歷史上最有作為的君主之一。
齊恒公在外寄人籬下，因?yàn)橛幸懔Γ詈蟛皇浅删土藦?qiáng)大國(guó)家的大業(yè)了嗎？
還有，中國(guó)眾人皆知的臥薪嘗膽的故事不是也向世人說(shuō)明了一個(gè)深刻的道理嗎？越王勾賤忍辱負(fù)重16年，也終于擊敗了吳國(guó)，向夫差報(bào)了殺父之仇。還有，重耳在外流浪多年，最后不也登上了王位嗎？
我也有過(guò)與此類(lèi)似的事。那時(shí)我還在讀2年級(jí)。有一天，我們正在課堂上專(zhuān)心致志地寫(xiě)作業(yè)，樊老師從我身邊走過(guò)時(shí)，看了看我寫(xiě)字的姿勢(shì)。說(shuō)：“你寫(xiě)字的姿勢(shì)怎么這么怪？來(lái)，我教你！”就這樣，樊老師一直耐心地教我，我也下定決心，爭(zhēng)取改掉這個(gè)不好的寫(xiě)字習(xí)慣。在家里，我本來(lái)按以前的`姿勢(shì)寫(xiě)的，一想起老師的用意，我又把寫(xiě)字的姿勢(shì)換了過(guò)來(lái)。寫(xiě)完后，我的手總是十分酸痛，就總是不停地甩手。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我終于糾正了我的寫(xiě)字姿勢(shì)。我心里的那個(gè)樂(lè)呀，真是沒(méi)法說(shuō)！現(xiàn)在我才知道，改正自己的缺點(diǎn)，并不是苦惱的事情；毅力，也并非難題。正如古人所說(shuō)：“只要有恒心，鐵杵磨成針。”只要有毅力，萬(wàn)事都能成。
同學(xué)們，快拿出你們的毅力，去取回屬于你的輝煌吧！
不經(jīng)風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹優(yōu)秀作文 篇24
每個(gè)人的成長(zhǎng)路程都是截然不同的，都會(huì)遇到許多的挫折和成就。而我的成長(zhǎng)道路上也經(jīng)過(guò)了許多坎坷和成就，現(xiàn)在我就講給你聽(tīng)吧。
今年秋天，我參加了由簡(jiǎn)愛(ài)家居舉辦的“愛(ài)在成長(zhǎng)———家居文化節(jié)”的比賽。之前，我順利地闖過(guò)了初賽，終于要進(jìn)行最后的沖刺了。這次決賽一共有13位選手參加，最后選出6位選手獲得由簡(jiǎn)愛(ài)家居頒發(fā)的榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)金。
我接到通知后，就開(kāi)始不斷地練習(xí)，從每一句話(huà)到每一個(gè)動(dòng)作，直到練得不能再熟為止。為了比賽，媽媽還給我買(mǎi)了一條裙子。粉紅的裙子上別著一朵花，裙子還是兩層的，穿上去很舒服。我穿上這條裙子，覺(jué)得自己像一位高貴的公主。
比賽那天，我穿上裙子，扎好頭發(fā)，信心十足地來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)。那里已經(jīng)很熱鬧了，選手們穿著各式各樣漂亮的演出服在后臺(tái)走來(lái)走去。他們的父母在為他們做準(zhǔn)備工作，評(píng)委也已經(jīng)各就各位。我在一個(gè)位置上坐下，等待中手心不禁直冒冷汗。媽媽見(jiàn)我這樣，安慰我說(shuō)：“放松一點(diǎn)兒，不要緊張，喝口水吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，拿起水杯，喝了一口又一口……
比賽開(kāi)始了，選手們陸陸續(xù)續(xù)地上臺(tái)，很快就輪到我了。我拿著話(huà)筒上了臺(tái)，心怦怦直跳。我開(kāi)始表演起來(lái)，慢慢地放松了起來(lái)，膽子也變大了。臺(tái)下的觀(guān)眾和評(píng)委掌聲不斷，最后伴著熱烈的掌聲走下了舞臺(tái)。我問(wèn)媽媽表演得好不好，媽媽鼓勵(lì)道：“好，很棒！”幾天以后，我接到了比賽獲得三等獎(jiǎng)的消息，心里像吃了蜜一樣甜！
是不是人生就一帆風(fēng)順呢？我可以堅(jiān)定地對(duì)你說(shuō)“No！”
今年學(xué)校舉行了一學(xué)期一次的書(shū)法比賽，老師要在班上經(jīng)過(guò)評(píng)比，精挑細(xì)選，選出人員去參加比賽。班上評(píng)比前的那幾天，我把所有的心思精力放在書(shū)法上，想著去參加比賽的名單上一定有我的`名字。因?yàn)榍皫啄陼?shū)法比賽我都被選上，并且拿了獎(jiǎng)。所以，這次我也自信滿(mǎn)滿(mǎn)的。我緊握筆頭，一筆一畫(huà)地寫(xiě)著每一個(gè)字，生怕寫(xiě)錯(cuò)了或?qū)戨y看了。評(píng)比結(jié)束，老師隆重地念出了去比賽人員的名單：劉嘉婧、余卓樞……名字念完了，就是沒(méi)有我的名字。我非常沮喪：為什么沒(méi)有選我？為什么沒(méi)有選我？在媽媽的開(kāi)導(dǎo)下，我明白了：老師選他們，一定是他們比我還要努力。我一定要更加努力，把自己最好的一面展示給大家看！
通過(guò)這兩件平凡小事，我深深地感悟到：未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽(yáng)光大道的可貴；未經(jīng)歷風(fēng)雪交加的黑夜，哪能體會(huì)風(fēng)和日麗的可愛(ài)；未經(jīng)歷挫折和磨難的考驗(yàn)，怎能體會(huì)到勝利和成功的喜悅。不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！我們應(yīng)該從中吸取經(jīng)驗(yàn)，綻放出最美的光芒！
不經(jīng)風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹優(yōu)秀作文 篇25
不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹？
孟鴻壽，自幼患了軟骨病，身長(zhǎng)腿短，投特別大，腳小而纖細(xì)，走起路來(lái)很艱難。但他下定決心苦學(xué)三年，終于成為獨(dú)樹(shù)一幟的名丑。是挫折與艱辛使他功垂名就。
電燈的發(fā)明，是發(fā)明大師愛(ài)迪生經(jīng)歷了上千次失敗才發(fā)明成功的。上千次失敗充滿(mǎn)了他對(duì)廣明的渴望，也促使他將失敗轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，從而將光明帶給人類(lèi)。
袁隆平，當(dāng)他還是一名鄉(xiāng)村教師的時(shí)候，便對(duì)權(quán)威發(fā)起了挑戰(zhàn)，他不再迷信權(quán)威，他要為廣大的農(nóng)民兄弟干出自己的一番偉業(yè)。憑著自己的一腔熱情，他成為了雜交水稻之父，成為了救饑救貧的人間天使。
我不能說(shuō)挫折就是走向成功的唯一條件，但我要說(shuō)，如果沒(méi)有挫折作為動(dòng)力，沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，要想取得成功恐怕是不可能的。
江淹才思敏捷，妙筆生花，但終究還是江朗才盡；方仲永智慧過(guò)人，五歲就能指物作詩(shī)立就，但最終卻泯然眾人矣。
多彩的彩虹，成功的果實(shí)，決不會(huì)青睞那些整日碌碌無(wú)為的人。
如果沒(méi)有居里夫人夜以繼日的研究就沒(méi)有鐳的發(fā)現(xiàn)，如果沒(méi)有阿炳的苦心拉奏，就沒(méi)有那如泣如訴，哀婉動(dòng)人的《二泉映月》，如果沒(méi)有我國(guó)航天科技 者的潛心研究，就沒(méi)有神五、神六的'升天，祖國(guó)的輝煌。我們要以勤勞為色彩，搭起我們?nèi)松利惖牟屎纭?/p>
經(jīng)歷了風(fēng)雨，也許我們才會(huì)拋棄高不可攀的幻想，才會(huì)忘記那不堪回首的滄桑，才會(huì)走出落花有意、流水無(wú)情的迷茫。經(jīng)歷了風(fēng)雨，我們才能擁有眾人皆醉我獨(dú)醒的超然；經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才能擁有風(fēng)景這邊獨(dú)好的自信；經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才能擁有安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不能開(kāi)心顏的傲骨；經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才能擁有久在樊籠里，復(fù)得返自然的灑脫。
晶晶摔了一跤分清了左右的經(jīng)歷，也使我們明白了不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹的真理。
不經(jīng)風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹優(yōu)秀作文 篇26
“一二一，一二一，一二三四……”校園里傳來(lái)一陣陣響亮的口號(hào)聲。一個(gè)又一個(gè)方陣整齊地踏著步子，一個(gè)個(gè)學(xué)生像松樹(shù)一樣一動(dòng)不動(dòng)地站著。每一個(gè)方陣都是“橫看成排豎成列，對(duì)的整整齊齊。咦？這是在干什么？哦！原來(lái)是學(xué)校的新生在進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練呀！
“�！！标�(duì)列訓(xùn)練開(kāi)始了。每天在下午的第三節(jié)課的時(shí)候，隨著鈴聲的響起，七年級(jí)的.全體學(xué)生都將進(jìn)行兩個(gè)小時(shí)的隊(duì)列訓(xùn)練。
“立正！”體育老師發(fā)出了命令。這時(shí)，所有的學(xué)生都挺胸抬頭，平視前方，像一個(gè)個(gè)小軍人。太陽(yáng)直射地面，把地烤地像火爐一樣燙，這里怎么沒(méi)照到呢？原來(lái)是一位位學(xué)生成了遮陽(yáng)傘。豆大的汗珠一顆又一顆的滴落下來(lái)，衣服也都像被水洗了一樣，濕淋淋的。即使這樣，我們依舊努力的練習(xí)，沒(méi)有一個(gè)人喊苦，喊累，因?yàn)槲覀冎溃覀儾粌H代表自己，還代表整個(gè)學(xué)校的全體師生�！敖馍�！”老師說(shuō)了這樣一句話(huà)。但轉(zhuǎn)眼一看，沒(méi)有一個(gè)人，一個(gè)班停止了訓(xùn)練，大家都不會(huì)就這樣離去。體育委員接著喊道：“向左轉(zhuǎn)！起步走！”全班學(xué)生依舊刻苦的練著，不管有多累，多苦！直到放學(xué)時(shí)間到了，有的班依舊在練習(xí)�？粗�(yáng)慢慢垂下，只剩下一絲余輝，大家才無(wú)奈的回到教室，準(zhǔn)備放學(xué)。
不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹！只有在經(jīng)歷無(wú)數(shù)次困難，得到無(wú)數(shù)次的歷練之后，成功才會(huì)屬于我們。
不經(jīng)風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹優(yōu)秀作文 篇27
“不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹�！边@是一句至理名言，只有經(jīng)過(guò)了挫折，才能見(jiàn)到彩虹，才能體驗(yàn)成功的快樂(lè)。
我從小就特愛(ài)騎自行車(chē)，看見(jiàn)別人痛快地騎著車(chē)子，心里就十分嫉妒，總想過(guò)一會(huì)兒車(chē)癮。
在一次偶然的機(jī)會(huì)，我終于騎上了夢(mèng)寐以求的車(chē)子。但看花容易繡花難，我一騎上車(chē)子，車(chē)子就不聽(tīng)使喚，東倒西歪，一會(huì)兒撞到花壇，一會(huì)兒撞到石頭圍成的護(hù)欄上。一個(gè)早上下來(lái)，我不但沒(méi)學(xué)會(huì)騎車(chē)的`本領(lǐng)，反倒把屁股弄得青一塊紫一塊。車(chē)子也被我折騰得不成樣子了。此時(shí)的我就像泄了氣的皮球，喪失了自信心，想想還是放棄吧！我耷拉著腦袋，牽著自行車(chē)往家里走�？煽斓郊议T(mén)時(shí)，我卻停住了前進(jìn)的腳步，耳邊響起了媽媽的話(huà)：“無(wú)論做什么事，我們都不能放棄，堅(jiān)持就是勝利�！贝藭r(shí)一股暖流涌上心頭目，把車(chē)子掉個(gè)頭，繼續(xù)踏上騎車(chē)之途。
這一次比上一次好多了，雖然還是會(huì)摔個(gè)“狗啃泥”，可我相信最后我一定會(huì)成功的！因在這幾次摔車(chē)之后，我掌握了決竅：只要一只腳踏腳踏板，另一只腳迅速往前一蹬，手抓住車(chē)扶手，保持動(dòng)作協(xié)調(diào)，就不會(huì)再摔大跟頭了！
光陰似箭，不知不覺(jué)已到了中午，我汗流浹背，豆大的汗珠從額上滾落下來(lái)，熱得口干舌燥�？墒菫榱四軐W(xué)會(huì)它，我頂著烈日，在家門(mén)口不停地轉(zhuǎn)悠著。功夫不負(fù)有心人，我終于如愿以?xún)斄恕?/p>
“不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹�！边@一句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)！
不經(jīng)風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹優(yōu)秀作文 篇28
倘若愛(ài)因斯坦沒(méi)有鍥而不舍的精神，那麼他就會(huì)隨著著他耳聾的造成而終止創(chuàng)造發(fā)明，還會(huì)繼續(xù)有發(fā)明家愛(ài)因斯坦嗎？可是愛(ài)因斯坦并沒(méi)有由于列車(chē)長(zhǎng)打過(guò)他巴掌而造成耳嗚，放棄創(chuàng)造發(fā)明。越王勾踐臥薪嘗膽，最后振興越國(guó)。難道說(shuō)并不是憑借越王擁有永不言棄的心態(tài)，才會(huì)見(jiàn)彩虹嗎？
沒(méi)經(jīng)一番風(fēng)吹雨打，又此會(huì)看到到彩虹；不努力一分耕耘，又此會(huì)出現(xiàn)一分收獲；不擁有永不言棄的心態(tài)，又此會(huì)出現(xiàn)取得成功的勝利。美
海倫凱勒自小就兩耳失聰，雙目失明，可是她沒(méi)有自甘墮落，反倒在安妮教師的教育下，凱勒絕不輕言放棄自身，認(rèn)真學(xué)習(xí)，憑借鍥而不舍的精神走入了高校，并寫(xiě)成了一本《我生命的故事》，告知他人她的發(fā)展，最后凱勒變成了一名優(yōu)異的文學(xué)家。
取得成功是汗水與勤奮的'成效。如果你摳門(mén)你的汗水的情況下，不肯努力一點(diǎn)兒勤奮，那么你可能一無(wú)所獲。
過(guò)去，有那么一群青蛙機(jī)構(gòu)了一場(chǎng)賽事，總體目標(biāo)是走上一座很高的塔。許多小動(dòng)物都競(jìng)相前去看熱鬧，為參賽者給油，但自始至終也沒(méi)有想要堅(jiān)信這些青蛙可以爬到塔頂小學(xué)二年級(jí)。但是有那麼一只小青蛙有著著永不言敗的精神實(shí)質(zhì)，不聞不問(wèn)監(jiān)視者的句子，不理睬朋友們的舍棄與失敗，從始至終一無(wú)過(guò)去的往上攀爬。最終只剩余那只小青蛙美在拼搏，另外也僅有那只小青蛙獲得成功的勝利。
在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地上騁馳的寧澤濤，決不能小氣他的汗液，大步走地往前狂奔；在表演舞臺(tái)上的楊麗萍，決不能舍棄她的理想化，勤奮地贊放孔雀舞。怕走艱險(xiǎn)路，莫想攀高峰時(shí)段；想摘玫瑰，就得不怕刺；不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)七色彩虹。
不經(jīng)風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹優(yōu)秀作文 篇29
每當(dāng)聽(tīng)到《真心英雄》里的“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？”我都會(huì)有很深的感觸。
電燈，是愛(ài)迪生經(jīng)歷上千次的失敗而發(fā)明出來(lái)的。愛(ài)迪生將失敗轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，終于發(fā)明了電燈。
“雜交水稻之父”袁隆平是鄉(xiāng)村教師時(shí)就勇于挑戰(zhàn)權(quán)威。后來(lái)經(jīng)過(guò)努力，終于培育出雜交水稻。
方仲永和江淹，從小就十分聰明才智。但是，他們十分高傲。最終一個(gè)跟父親下田勞作，一個(gè)“江郎才盡”。
一顆小種子，只有頑強(qiáng)經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，才能長(zhǎng)出碧綠的小苗，茁壯成長(zhǎng)。我們就像小種子，只有勤奮學(xué)習(xí)，歷盡磨難，就能取得自己滿(mǎn)意的好成績(jī)。
許許多多的名人，都得經(jīng)過(guò)磨難，克服各種困難，才能有成功的.那天。
我很不欣賞海明威這位作家，他寫(xiě)下“面朝大海，春暖花開(kāi)�！�，以自殺的方式融入大海，成為了一代悲歌。我相信他如果他克服困難，撥開(kāi)重重云霧，一定會(huì)有重見(jiàn)陽(yáng)光的那天的！
夢(mèng)想不是嘴上說(shuō)說(shuō)，更重要的是，要用自己的行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”，人生的旅途并非一帆風(fēng)順，我要勇于克服困難，取得成功。
不經(jīng)風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹優(yōu)秀作文 篇30
在人生的旅途中，有一種退縮是失敗，有一種永不言棄是勝利。世上沒(méi)有不勞而獲的東西，沒(méi)有一帆風(fēng)順的事情，更沒(méi)有不努力就取得成功的勝利。
假如愛(ài)因斯坦沒(méi)有堅(jiān)持不懈的精神，那么他就會(huì)伴隨著他耳聾的產(chǎn)生而停止發(fā)明，還會(huì)有發(fā)明家——愛(ài)因斯坦嗎?但是愛(ài)因斯坦并沒(méi)有因?yàn)榱熊?chē)長(zhǎng)打了他耳光而導(dǎo)致耳鳴，放棄發(fā)明。越王勾踐臥薪嘗膽，最終復(fù)興越國(guó)。難道不是憑著越王擁有永不言棄的態(tài)度，才會(huì)見(jiàn)彩虹嗎?
不經(jīng)一番風(fēng)雨，又此會(huì)見(jiàn)到到彩虹;不付出一分耕耘，又此會(huì)有一分收獲;不擁有永不言棄的態(tài)度，又此會(huì)有成功的勝利。
海倫.凱勒從小就兩耳失聰，雙目失明，但是她沒(méi)有自暴自棄，反而在安妮老師的教導(dǎo)下，凱勒永不輕言放棄自己，努力學(xué)習(xí)，憑著堅(jiān)持不懈的精神走進(jìn)了大學(xué)，并寫(xiě)出了一本《我生命的故事》，告訴別人她的成長(zhǎng)，最終凱勒成為了一名出色的作家。
成功是汗水與努力的成果。當(dāng)你吝嗇你的汗水的時(shí)候，不愿付出半點(diǎn)努力，那你將會(huì)一無(wú)所獲。
從前，有這么一群青蛙組織了一場(chǎng)比賽，目標(biāo)是登上一座很高的塔。很多動(dòng)物都紛紛前來(lái)圍觀(guān)，為參賽者加油，但始終都沒(méi)有愿意相信那些青蛙能夠爬到塔頂。但是有這么一只小青蛙擁有著永不言棄的精神，不顧旁觀(guān)者的話(huà)語(yǔ)，不理睬伙伴們的放棄與失敗，始終一無(wú)既往的.往上攀爬。最后只剩下那只小青蛙在奮斗，同時(shí)也只有那只小青蛙取得成功的勝利。
堅(jiān)持不懈就會(huì)取得成功的勝利。
在跑道上騁馳的劉翔，絕不會(huì)吝嗇他的汗水，大步地往前奔跑;在舞臺(tái)上的楊麗萍，絕不會(huì)放棄她的夢(mèng)想，勤奮地舞動(dòng)著孔雀舞。怕走崎嶇路，莫想攀高峰;想摘玫瑰，就得不怕刺;不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹。
不經(jīng)風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹優(yōu)秀作文 篇31
不經(jīng)風(fēng)雨,怎見(jiàn)彩虹？沒(méi)有努力,何來(lái)成功？每當(dāng)我在學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中遇到困難和挫折，總會(huì)浮現(xiàn)出這樣的話(huà)語(yǔ)，它是我人生的座右銘。
記得在四年級(jí)上學(xué)期，臨近期末時(shí)，我始終進(jìn)入不了學(xué)習(xí)狀態(tài)，上課時(shí)常神游，寫(xiě)作業(yè)拖拖拉拉，老師和家長(zhǎng)的告誡全當(dāng)耳邊風(fēng)。憑借我的聰明，成績(jī)會(huì)差嗎？考試時(shí)我跟著感覺(jué)走，也將試題答完，心中不免得意�？僧�(dāng)?shù)弥Z(yǔ)文分?jǐn)?shù)時(shí)，我愣住了——78分！我怎么會(huì)考出這樣的分?jǐn)?shù)？！淚水，沖破我最后的心理防線(xiàn)，涌出我的眼眶。窗外，天空，陰沉沉的，風(fēng)在怒吼，雷在咆哮。突然，一道閃電劃過(guò)長(zhǎng)空，伴著隆隆的雷聲，隨即，大雨傾盆而下。
半個(gè)小時(shí)后，雨漸漸小了，天漸漸亮了，終于烏云散盡，太陽(yáng)重新照亮大地。我推開(kāi)窗戶(hù)，仰望天空，只見(jiàn)一條彩虹掛在天空，那么美麗，那么絢爛。我突然意識(shí)到，其實(shí)，任何挫折和困難，就如同人生中的一場(chǎng)暴風(fēng)雨，只有經(jīng)歷了暴風(fēng)雨考驗(yàn)的人，才能迎來(lái)希望的曙光。
我重新建立起自信心，拋去陰暗的心理，充滿(mǎn)對(duì)希望的追求。有時(shí)，我的眼睛不經(jīng)意的一瞥，那火辣辣的分?jǐn)?shù)似乎在嘲笑我。我輕松一笑：這只不過(guò)是一個(gè)小小的`挫折，我何須在意？
開(kāi)學(xué)后，我開(kāi)始發(fā)奮圖強(qiáng)，專(zhuān)心聽(tīng)好每一節(jié)課，做好每一次筆記，認(rèn)真完成每一次作業(yè)……我的成績(jī)一躍而起，名列前茅。
每一次的失敗，都為成功打下了基礎(chǔ)；每一次的挫折，都為人生積累了財(cái)富。成長(zhǎng)的過(guò)程，必定要經(jīng)歷一些風(fēng)雨，而堅(jiān)強(qiáng)地戰(zhàn)勝一次次風(fēng)雨，我們必定能看見(jiàn)天邊那道美麗的彩虹。
不經(jīng)風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹優(yōu)秀作文 篇32
什么可以稱(chēng)為“風(fēng)雨”？最可怕的困難是什么？最無(wú)法逾越的溝壑在哪里？—是細(xì)節(jié)。
不經(jīng)磨煉的風(fēng)雨，怎見(jiàn)成功的彩虹。
美國(guó)一家著名公司需要招聘人才，在眾多學(xué)歷卓越的年輕人中猶豫不決。最終，他們舉行了面試。一個(gè)個(gè)年輕人進(jìn)進(jìn)出出，總管們的心也漸漸冰冷。有一個(gè)其貌不揚(yáng)的年輕人在經(jīng)過(guò)一個(gè)圖釘時(shí)順手將它撿起來(lái)。之前所有人都注意到了這個(gè)不起眼的小利器，卻無(wú)動(dòng)于衷。當(dāng)然，這個(gè)年輕人被錄取了。成就了一番作為。多年以后提起這件事，他意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“細(xì)節(jié)是生與死的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，成功與失敗的交匯，考驗(yàn)在于那枚圖釘，你若撿起來(lái)，便可步入天堂�！�
同為面試，這個(gè)女生衣著時(shí)尚，學(xué)富五車(chē)，卻有著“千金之子坐不垂堂”的嬌氣。審核時(shí)過(guò)五關(guān)斬六將，在考官宣布“你被錄取了”時(shí)，她興奮地打了個(gè)響指，吹起了口哨。緊接著，主考官又宣布“對(duì)不起，你落選了�！鼻昂蟮木薮蠓床钭屌┰�，問(wèn)自己怎么了？剛剛是什么意思，主考官?lài)?yán)肅地告訴她，這也是審核的一部分，在我們看到你的得意忘形和極度嬌慣之后，決定不錄取你。因?yàn)槟悴蛔⒅丶?xì)節(jié)，不注意細(xì)節(jié)之人一定沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)磨煉，證明你沒(méi)有足夠的`經(jīng)驗(yàn)，便難以勝任。
細(xì)節(jié)便是那磨煉中最最重要的一部分，只有經(jīng)歷了細(xì)節(jié)的磨煉，才能得以成功。
經(jīng)歷的風(fēng)雨，像荊棘一般疼痛難忍，在風(fēng)雨之后，留下的人便是完美無(wú)缺的，而證明此人完美的證據(jù)，就看他注意不注意細(xì)節(jié)。
真正經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的人，細(xì)節(jié)就像左膀右臂，助他成功，同時(shí)警醒自己時(shí)刻提防。
成功的過(guò)程于我而言有三個(gè)過(guò)程。
經(jīng)風(fēng)雨，明細(xì)節(jié)，見(jiàn)彩虹。
往往世人省略中間的經(jīng)過(guò)，將開(kāi)頭和結(jié)尾連通成一句俗語(yǔ)�！安唤�(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹”
沒(méi)有飽受困難的洗禮，便無(wú)法明了“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)”的道理。便無(wú)法注重細(xì)節(jié)，就無(wú)法成功。反之，注重細(xì)節(jié)，披荊斬棘，最后迎接你的，一定是燦爛磅礴的彩虹！
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