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概括作文 （精選31篇）
在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的概括作文 ，歡迎大家分享。
概括作文 篇1
我的基礎常識學會的還很好，就是由于粗心大意失了分，有些是弄不懂題的意思。
閱讀題，雖然只減了一分，但是，是由于我的粗心大意，和不認真讀題而失分，我一直說要改正粗心的問題，卻一直改正不了。那道題是這樣的'：這個小，可以帶上飛機。中的這個是指什么?我的答案;象墩。我當時以為不加上小這個字不會扣分，可就是由于這一個字，而減了一分啊!
作文只減了二分，由于多了一句并不要緊的話減去了二分，就是由于一句話啊!而減去了分數。
我以后要改掉粗心的問題!我會努力的。
概括作文 篇2
今天，老師公布了自己的數學成績，我考的很不好，才考了75.5分。在班里才排第十二名，如何這次才考這么點分?我心里默默的想著。
發(fā)下卷子來，我把整張卷子掃了一便，填空題有三個空的得數后面沒有加單位，被扣了三分，還有算錯了一個圓柱的體積。這真是不應該啊!我又回頭看應用題第五題我寫錯了一個比例式、把第四題的2厘米看做2米作了得數。
我和媽媽一起剖析了一下錯誤的'理由，找到了錯誤的根源，下次考試我相信成績會更好!
概括作文 篇3
期中考試語文試題的優(yōu)點是：書寫整齊。缺點是：太粗心。第四大題我丟分緊急起因是，第二個題問的是：在短文中劃出描寫松鼠耳朵的.句子。我少畫了松樹的耳朵是這幾個字，所以扣了4分。自我概括：還是太粗心了。
數學考試試題的優(yōu)點是：計算沒扣分、書寫整齊。結果我太粗心寫成了100﹥59就這樣扣了兩分。
語文和數學都是太粗心，以后我要：認真審題、讀懂題意、仔細考慮、細心答題。我做到了這些，以后肯定能考到100分。
概括作文 篇4
趙國有一個無價之寶，叫何世碧。秦王聽說要，就派使者說要以城換墻。趙王不敢直接拒絕，以免挑起戰(zhàn)爭。就在他遇到麻煩的時候，藺相如主動請纓。到了秦國，秦王只對和氏璧感興趣，并沒有說要放棄這座城市。有一次見面，他想強行奪墻，藺相如一把抓住何世比，準備撞墻。受威脅：要么利用土地和城市改墻；不然就撞墻，秦王一無所獲，被人唾罵背信棄義！秦王是個窮人。他雖然愛美玉，但并不昏庸。他不想交換土地，所以他不得不把它還給趙。
概括作文 篇5
這次期中考試我數學考了93分，語文考了94分，成績不是很理想。主要是由于我太粗心了，寫字不規(guī)范，答題時有點著急，所以平常會做的題考試的時候就寫錯了。
我以后在學習和生活中都要做到細心和認真，提升學習效率，努力在期末考試中獲得更好的`成績。
概括作文 篇6
期中考試的成績出來了，自我感覺還可以。語文100分，數學99分。在班級排行榜是第一。聽說了這個消息，我按捺不住心中的喜悅，高興的一蹦三尺高。平常的`努力總算沒白費。
但在高興之余，我也知道自身還存在不少的問題，譬如粗心，數學的題目很容易，但扣掉的一分卻是由于兩道容易的口算題，我心里很后悔，但我知道：世上沒有賣后悔藥的，我發(fā)誓要改掉粗心的問題。除去粗心，我還發(fā)現自身的口算速度還有點慢，要多多訓練才行。
語文還要在閱讀上多下工夫，多讀書，這樣能力才能提升。
概括作文 篇7
今天的`數學卷子和語文卷子都發(fā)下來了。雖然數學考了100分，但我會繼續(xù)努力的!不可以驕傲。
語文只考了94.5分，很不理想。只怪我平常粗心大意，對有些生字的筆畫有點不熟知。沒有考滿分。我以后必須要和細心交上朋友，要踏踏實實的學習。爭取考個優(yōu)異的成績。
概括作文 篇8
戰(zhàn)國時期，秦國看中了趙國的無價之寶和氏璧，打算用15個城市換來氏璧，但趙國很尷尬，擔心秦國不誠心，拿了氏璧，卻不給城市。林相如帶著和氏璧進了秦，發(fā)現秦王實在沒有交換的誠意。所以，他逼他去死，寧死不屈。他決定先放棄城市，秦王有意識地推理，退出寺廟。藺相如連夜將和氏璧送回趙，史稱徹底歸還趙。
概括作文 篇9
今天數學成績已經出來了，我的成績簡直糟糕透頂，看到卷子的時候我感到很丟人，而且也很自卑。連解比例都錯那樣多，解比例都是等數算錯了，真是不應該呀，假如到了畢業(yè)考試的時候，遇見這種題我肯定不會錯。
雖然我這次沒有考好，但是我會跟著齊老師好好學，由于大家聽張老師說，齊老師教數學教的特別好，況且我還在補課，我也會盡自身最大的努力在畢業(yè)考試的時候考一個讓自身認可的'成績，而且我還會在別的題上下最大的功夫。
概括作文 篇10
這一次期中考試，我的成績不太好，比以前降低了，我一個人都覺得不好意思。我知道這是由于我上課不認真聽講的.原故。今天回家媽媽給我講了好多道理，其實我一個人也懂，但是就是沒有做到。
由于我上課不認真聽講，愛說話，對于老師將的有些常識學的不扎實，再加上平常做作業(yè)也不夠專心，所以才考的不好。以后我要上課認真聽講，在課堂上把老師將的常識弄明白，做作業(yè)要認真、專心，爭取下一次考出好成績，我必須要做到!
概括作文 篇11
今天大家語文期中考試的成績終于改出來了，可是我知道我不可以考100分由于我沒有寫完第三大題的'第二小題的四個空沒填漏題了本來我會填也會做結果扣了四分很可惜!
我概括了一下這次考試的經驗教訓，主要是字寫得太慢了時間來不及所以慌慌張張的漏題了。以后要把字練得又快又好，考試的時候抓緊時間做題爭取留出時間檢查一下卷子防止漏題。
概括作文 篇12
期中考試結束了，結果出來了，數學我得了92，由于粗心、存在漏題、容易的題還錯，而且，像接近差不多多一些這樣的詞匯題意還是理解不到位，學的不扎實，下次我要認真答題，認真考慮......
語文試題還沒有發(fā)，我覺得我的'生字和看圖寫話有些差，以后我要多練生字，多看課外書，多積累詞語。上次，上數學課，老師讓全班念100次我要得100分我要繼續(xù)努力!
概括作文 篇13
人一直會長大，換言之，人一直會自己學著慢慢長大。
生活道路的一個個腳印，都或深或淺記錄著蕓蕓眾生成長的深度。成長越慢的人，往往在成長的過程中所受的傷害就越多。面對種種的傷痛，大家要做的不止是承受，更多的是感恩，感謝那些叫你受傷的事，忘記那些叫你受傷的人。由于傷害或許是無意的，但成長是需要的。
當你發(fā)現自己，不再盲目地喜歡跟風似的和一群人混在一塊；開始尊重我們的意愿，做自己需要做的事；開始安排我們的`種種計劃，甚至規(guī)劃我們的生活；開始感受到我們的獨處也充認可義……你已日漸地長大。
當你遇到很多選擇，你也不會猶豫不定，腦中飛快閃現三種選擇并做出判斷時，當你面對自己有利的事情也不盲目選擇時，當你開始我們的獨立考慮并鎮(zhèn)定地面對這部分選擇時……你已日漸地長大。
當你感覺逛街玩游戲是費時時，當你試著改變作息，想要思想和行動達到一致時，當你完全改變了以前那種慵懶的生活，想要承擔日常大大小小的事務時，當你明顯地感到我們的時間不夠用時……你已日漸地長大。
成長需要在種種的日常慢慢地積累，在積累中得到感悟，在感悟中運用實質的行動進行證明，在證明的過程中，你就在慢慢地成長。
成長的過程一帆風順不肯定就是好的，在挫折中成長的人肯定比在一帆風順中成長的人更堅強。成長的道路是平等的，你付出多少就會得到多少。
概括作文 篇14
古人云，歲寒，然后知松柏之后凋也，但相比較而言，我更賞析的則是：路遙知馬力，日久見人心。
依稀記得小時候在課堂上跟著老師一塊讀“親身下河知深淺，深口嘗梨知酸甜”，但直到目前我才知曉其中的涵義有多深。不少事情，不是大家自己親身經歷的，感受永遠也不會那樣深，就好比從其他人那里的得來的東西永遠也不知曉珍惜，是一個道理。
目前的大家，天天在教室里坐著，講臺上老師苦口婆心的勸大家學習，給大家講大道理�？墒窃诖蠹铱磥�，老師嘴里的那些大道理，對大家來講是那樣的遙不可及。一直認為，老師說的那些是其他人的故事，而大家只不過一個聽客。
一晃就過了一年，大家也長大了一歲，日子越過越久，經歷的事也愈加多，其中的道理，也了解了很多。
這個時候的大家才發(fā)現，以前老師說的不少話都在慢慢的驗證，只不過大家的無所謂態(tài)度讓大家沒在乎。可惜的是，世界上沒后悔藥可買，走錯一步，下面就是步步錯，大家還是沒完全長大，但大家也到了該長大的年齡，不可以再像以前那樣仗著自己年齡小，做錯事不需要負責，那樣的大家從來不會長大。
一輩子，說長不長，說短也不短。但要走好這一輩子，不是那樣容易。時間，一直教會大家不少，雖然過程非常是幸苦，但結局卻讓大家受益匪淺�？傆幸惶欤敶蠹一仡^看從前走過的'路時，會發(fā)現，原來大家也非常堅強的走過了那樣一段路。
大家一直在抱怨其他人對自己怎么樣，可是有時也要換位考慮一下，可能是大家自己做得不好。掌握寬容吧，寬容使人心胸開闊。良藥苦口益于病，忠言逆耳利于行。其實，不少道理大家都懂，只不過，做起來，卻不是比較容易。三分鐘熱度的大家對什么都容易失去興趣，請試一下堅持，天天堅持一點，日積月累的，總會有習慣的那一天。
時間，是多么可怕的一個名詞，他讓大家又愛又恨，可是又能有哪些方法呢？快樂是一天，不快樂還是一天，還不如快快樂樂的過一天，正所謂準時行事，生活少留遺憾！
概括作文 篇15
“父親，我眼都看花了，但還是不知曉買哪一款？”我向父親抱怨道。上周五晚上，吃完晚飯，我拿著父親的手機，瀏覽淘寶APP，陷入了深深的糾結。
本學期，我選修了“模力無限”這門活動課。老師讓每一個人買一個航模無人機或者船模。面對網上成百上千種的貨物，我眼花繚亂，一直拿不定主意。父親看我無奈的樣子，說：“大家一塊兒學習怎么樣挑選你想要的東西。”
第一，父親讓我一個人決定，到底是買航模無人機，還是買船模。我給父親剖析了我的想法：無人機好玩炫酷，但太危險，價格高，困難學會操作辦法，而船模就好多了。所以，大家一致決定買船模。
打開淘寶APP，搜索“船�！倍郑瑤浊ХN各式各樣的船�？晒┻x擇。有幾萬塊錢的；也有一二十塊錢的；有用來給垂釣者們打窩的，也有給孩子子的玩具；有燃油式的也有電動式的……該買哪一款呢？父親說：“先別急，你先弄了解我們的需要�！蓖ㄟ^剖析，大家確定了幾個大家要買船的必要條件：一是價格在100元—200元之間，二是要使用電動螺旋槳驅動，三是適用于船模比賽的。以上三個條件定下來將來，大家的目的就明確多了。
在淘寶APP的篩選功能中，輸入以上幾個條件后，可選擇的'范圍一下子就縮小了不少。
在縮小后的范圍中，父親讓我挑選了顏色、外形，我很中意的三款，讓我從中選一個。
在三款船模中，我感覺每個都很好，都非常想要，我又開始為難了。
看著我為難的樣子，父親說：“下面由你當評委，給三款船分別打分�！蔽覇枺骸澳谴蚍值囊�(guī)范是什么呢？”
大家一塊商量了一會兒，確定了打分標準：標準有四個，分別是外形、續(xù)航能力、售后服務和價格，于是大家開始一個一個評選。
A船的外形非�？幔酆蠓⻊找卜浅２诲e，五個月包換，但續(xù)航能力差，充滿電可以用5分鐘，價格是三款中最高的，199元。
B船的外形可以說是完美，減阻而美觀的流線型設計，讓它可以在水中自在地行駛，不只這樣，它的續(xù)航能力也非常強，充滿電可以用35分鐘，企業(yè)的售后服務也挺很好，價格是三款中中等的，188元。
C船的外型不怎么樣，但續(xù)航時間非常長，充滿電可用50分鐘，售后服務還可以，價格是三款中最低的，168元。
通過綜合的考量，我感覺B船是三款船中最佳的選擇，父親也這么覺得，于是大家果斷下單了。
一想起我心儀的船模就要到手了，我滿足地笑了，感到既輕松喜悅，又收獲滿滿。
我不只收獲了一艘心愛的船模，又掌握了科學而理性的做決策。該怎么樣科學理性的做決策呢？回想買船的整個過程，1、步弄了解自己要什么。2、步采集信息。3、步仔細地對比。并且我這次有一個感想，那就是容易的事情想做好也不容易。
概括作文 篇16
生活是一本書，而我，便是那個思緒萬千的讀者，瞳孔里是墨黑的鉛字，像黑蝴蝶一樣紛飛在我的腦海里，讀著讀著，恍若隔世。
經典，好像已是我不可或缺的一份，每次沉浸其中，便會沉淀了悵惘，蕩滌了煩躁，讓我在一次次品味中，感悟著成長，使我的每一步，都走得更踏實。
初讀戴望舒的《雨巷》，便被那亦真亦幻的少女所怔住了。“我期望逢著一個丁香一樣的結著愁怨的女孩。”那丁香般的淡淡哀愁在使人的筆下彌漫開來，“像夢一般的”，凄婉迷茫。這一首朦朧的詩，正像那一杯淡淡的清茶，清醇安靜。詩人在無奈中還略攜帶些許期盼啊，即便是在那個政治風云激蕩的年代，他仍有著對將來渺茫的期望。
“當大家大為謙卑的時候，便是大家最接近偉大的時候。”泰戈爾在《飛鳥集》中如此寫道。他告訴我，“謙卑”只不過在成功的同時，不要過分的渲染，有自信去迎接下一次的挑戰(zhàn)，而不是驕傲，輕狂。
翻開海明威的《老人與�！罚曳路鹂吹搅死蠞O夫在84天沒釣到魚的狀況下，終于釣到一條大馬林魚時的興奮的樣子，可是綁在船邊的大魚太大，血腥味太濃，在歸程中又遭到大鯊魚的攻擊，可是他并沒灰心，最后回港時傲然攜帶魚骨上岸�！叭�，不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗�！边@句話震驚著我的.心靈。老人雖然是老了，可是他的靈魂是堅強的。他用魚叉，用槳柄，用短棍，達成了他的生活準則。
“三人行，必有我?guī)熝伞！边@是《論語六則》中我感受最深的一則。高山之高，是由于他能容下每一塊小石頭；大海之闊，是由于他不排斥任何一條溪流。要想有高山的風采和大海的淵博，就要在日常探尋良師益友。就像古人所說：幾個人一塊走，那樣他們之中一定有我的老師。俗話說的好，能者為師。多學習，多考慮，把其他人的長處收為己用，這才是明智之舉。
陽光里有著最蓬勃的生命，它熠熠閃光，照亮世界。
一本本經典，散發(fā)著悠悠的光熱與清香，就像四季的花，悄然地盛開在回家的路上。
面朝大海，春暖花開，大家與經典相濡以沫，憧憬夢想，等待將來。
經典，是彩虹似的夢，它把我的生活涂上絢麗的色彩，或悲或懼，或喜或憂，千變萬化的顏色便是我生活中亮麗的章節(jié)。
概括作文 篇17
成長是一朵花，挫折是根，淚水是莖，成功是盛開的花瓣。
“童年啊！是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑�！�
小時，我和幾個小伙伴一直“瘋”個不停，一天到晚地不在家。大家曾趴在地上彈珠子，曾在下水溝中撈掉進來的東西，曾在花園里無憂無慮的躺著……那時候，快樂與幸福天天都伴隨著大家，那快樂而又美好的童年��！
“人總會成長，而成長的過程卻是十分艱苦的�！�
小學時，由于某種緣由我不能不離開我的小伙伴們，離開那個有我美好童年的地方，來到一個新的陌生的環(huán)境中。在這里，我飽嘗孤獨的滋味，我不管做啥事情都感覺力不從心，我多想讓我的童年好友來伴隨我，和我一塊玩、一塊學習、一塊共進退��！過了一段時間，我了解了：我已經不是那個年幼無知的小朋友了，我應該掌握獨立，掌握同意新的環(huán)境，恢復以前的狀況。并掌握善交朋友，積極回答問題，有不懂的問題主動去問……
“苦難是一所最好的大學。”
自尊心非常強的我覺得任何不起眼的失敗都是一個“災難”。由于以前狀況不好，所以在那次考試中，我失利了，傷心的`我不知曉該如何解決，真想找朋友訴訴苦�。】吹搅艘粋�和以前的一個朋友長得十分相像的人，想和她交個朋友，卻一直沒能張開嘴，很不容易說了，人家根本不在乎；想去問老師一些題，卻又不知曉該如何說……“災難”一個接著一個，因此那段時間，我一直唉聲嘆氣的。后來，我把煩惱全部發(fā)泄在書的海洋里，我看完《名人傳》后發(fā)現，我們的問題根本不值得說，只有經歷過挫折的人，才有成功的機會。于是，我慢慢變得開朗起來，輕松的解決了這部分“棘手”的問題。
我變得堅強起來了，無論從什么方面來講，我都更成熟了，由于我上過最好的大學：成長的苦難。
開心的童年，畢生難忘；成長的過程，艱辛痛苦；勝利的果實，永遠受益。
窗外，一陣清風徐來，落葉如蝴蝶般飛舞于空中，久久不愿落下……
概括作文 篇18
《三打白骨精》這個婦孺皆知的故事節(jié)選自選自明代吳承恩所著的《西游記》。
《三打白骨精》是西游記中最精彩的故事之一，它講述了白骨精想吃唐僧肉，但見周圍有豬八戒和沙和尚兩位大將保護，于是先后變女子、老夫人、老公公來蒙騙唐僧。前兩次，唐僧均為上當，但都被孫悟空發(fā)覺，想打死白骨精，但被白骨精留下假尸體并逃走。不知情的唐僧念了很多遍緊箍咒，懲罰孫悟空，孫悟空痛苦不堪。讀到這里，我心中頓時感到非常憤怒：這兩次都被白骨精逃走了，孫悟空并沒有打死人，卻要受到懲罰，實在是太不應該了。但過了一會兒，我心中更加生氣了，因為孫悟空雖然第三次成功打死了白骨精，唐僧剛有些相信的時候，豬八戒卻說孫悟空用了障眼法來蒙騙唐僧，以此讓唐僧來相信它。唐僧果然聽信，于是將孫悟空趕回花果山。我心中憤憤不平：孫悟空成功幫唐僧打死了妖怪，豬八戒卻說孫悟空騙唐僧，還被唐僧趕走了，這實在是太不應該了。
在《三打白骨精》中，所有人物都具有鮮明的人物特點，唐僧善惡不分，沒有自己的主見；豬八戒滿口讒言；悟空善惡分明，勇敢機智，敢于邪惡對抗；白骨精陰險狡猾，不知悔改；沙和尚默默付出，卻常常被人忽視。
在我們生活中，我們要像孫悟空一樣，做一個善惡分明的人，也要像沙和尚一樣，默默付出，為他人或社會提供一些幫助；但不要像豬八戒一樣滿口讒言，更不要像唐僧一樣沒有主見，聽信讒言，不分虛實。
《三打白骨精》只是一個小故事，在漫長的.歷史長河中，古、今、中、外還有很多這樣的故事，他們都蘊含著深刻的道理，相信它們都會對你有所幫助，期待你閱讀并受益。
概括作文 篇19
當一個人的時候，總會想到點什么，那天也是這樣。
雨過天晴的早晨，太陽發(fā)出淡淡的光，經過樹木的阻擋，照在大地上，變成了一塊一塊。一聲狗吠，一腔雞鳴，緊接著便是各家各戶開窗的聲音，開門的聲音，以及嬰兒們還未完全醒來的啼哭聲……
早有老人騎著自行車或背著手，哼著小曲在慢慢的走動，步幅雖然不大，但臉上卻充滿了和諧，寫滿了慈祥，正在晨跑的我看到這種場景，內心也感到非常的舒暢。
一路上遇到不少正在散步的老人，也看到許多母親載著自己剛剛會走的孩子，在四處游逛�？吹嚼先撕托『�，再聯系自身，明白了什么。
我思考，老人小的時候是怎么樣的？也和我們晚輩一樣？但老了之后為什么又會消失小時候的活力？性格為什么會有這么大的轉變？
再想想自己，自己從一出生到現在，度過了十七個春秋�；貞浺幌�，時間過得真的很快，試想自己老了之后，也會和這些老人一樣，不在活潑，不會成天這跑那跑。
自己也在無聲無息的發(fā)生了轉變，比如：我習慣上了飯后散步，也不再向小的時候天真，每天問這是什么那是什么。
這是為什么呢？
我想，這是時間在作怪，我這是第一次感覺到時間如此的寶貴，以前說時間寶貴，珍惜時間，只不過是老師們引導的罷了，并沒有自己的理解和體會�，F在想一想，真的，時間好似流水一般，不知不覺的就從你的身邊流走了。人的身體沒有任何的.感覺，每個細胞，每個器官還和以前一樣。但是心里卻覺得這種感覺更加的奇妙。
有時自己會說那些中年人老土，但是他們年輕的時候，何嘗不時尚？不時髦？只不過是那時的思想對這事件的推移邊的落后罷了。舉個例子，就說封建社會前清的時候認為留辮子是時尚，可兩百年之后呢？大家在重重的客觀因素的熏陶下認為，留辮子是一種陋習，是國民思想腐朽的表現，應該剔除。又是時間的影響。
時間，還是時間，老人們一生的時間已經過去大半，甚至有的可以說已經過去了百分之九十。我相信，他們年輕的時候，像我們這么大的時候，也和我們一樣，對自己的未來充滿著好奇和信心，正是因為時間的流動，他們才會看看到自己的未來。
小孩子會長大，但三十年后，四十年后呢？他們又會變?yōu)槔先耍说纳褪沁@么的短暫，短暫的可以用一句或來概括。所以我們應該懂得珍惜。
試想，隨著時間的推移，自己老了之后又會變成什么樣子？
時間……
概括作文 篇20
雖然我家人說我對手機有癮了。因為在他們在的時候我手機是一直都在我手上，沒有停過。我爸媽去問過我為什么不寫作業(yè)，你天天玩手機，我奶奶也說手機會害了我。就連我有一些朋友看到我經常玩手機也會說會害了我。
但是對于這個我有時候就會很納悶，很無奈，因為雖然我承認自己現在是離不開手機，因為手機在某一種程度，給了我很大的安全感。我現在最喜歡用手機干的事情就是看小說看電視。
以前你如果問我手機，對我來說你們最重要的軟件，我肯定會說是QQ，但是現在不一樣了，所以有時候我的某些朋友就會質問我，說你明明在線為什么看到消息不回我，我只能很無奈的笑一笑，因為我是視手機如寶如命，但不代表我是QQ如寶如命。以前我可能會經常無聊，就會看QQ，或者是一天就在QQ上呆著。但是現在我很不喜歡那種感覺，就好像你找一個人，但是他過了很久沒有回你消息，那種卑微和討好的感覺我不喜歡，所以我有時候也不喜歡主動去找人聊天，所以對我來說QQ就是在我看小說看電視累的時候他會打開看一看，然后回復一些朋友的信息東西了。
在這個智能的時代，你要說你對手機完全無感，我也不相信，最起碼會對電子產品的意見有感，因為就算你真的無感，但是你也逃脫不了這個的命運，除非你是在那種深山老林里面才不會有需要用到手機的時候，因為那個地方連信號都沒有，所以你才不會迷戀上這些網絡，但是有時候在外面玩，如果是真的`全心全意的很開心的話，我相信你，也不會一直拿著手機在那玩，因為畢竟很不注重跟你一起出來玩的朋友，但如果當時玩的不是很開心，過得怎么樣你肯定會拿著手機在旁邊玩。
以前自己碰到什么事情，不管是別人冤枉自己還是什么都很迫于想去解釋清楚，那是現在覺得有些該解釋就不解釋，有些不該解釋也不會去解釋，因為有一些人只會相信自己，認為是對的事情所以誰也沒有資格強迫他認同自己的觀點，因為世界這么大，有千萬種活法不一定你這種就是對的，別人就是錯的。
以前我認為自己比平常人知道的很多，因為總感覺我可以說出很多大道理，但是后來才發(fā)現大道理都懂，小情緒難控，所以導致有一些人你可能是好心好意的，但是對于他來說你這樣子在他眼里就是很嘮叨或者這個內容是對的，但是對于他來說，日后如果他覺得不對，他就會把這件事情掛在你的身上，所以現在我很少跟別人講起大道理，因為我覺得有一些人不值得，反而會讓人討厭，所以現在我很少跟人講些大道理，因為我自己也知道，我雖然懂得這些道理，但是我不一定自己都不一定能做到，所以點到為止。
手機和錢是給我在某種程度上很大，安全感真真切切的安全感的那一件物品。但是我自己心里明白要有一個度，不會讓我成為這兩件物品的奴隸。
概括作文 篇21
這事發(fā)生在1866年，當時海上的人們發(fā)現了一只所謂獨角鯨的大怪物，他（阿龍納斯）接受了邀請并參加捕捉行動，在捕捉過程中卻不幸與其仆人（康塞爾）掉入水中，卻意外游到了這只怪物的脊背上。后來得知這只驚動一時的獨角鯨原來是一艘構造奇妙的潛水船。這潛水船是一位叫尼摩船長在大洋中的一座荒島上秘密建造的，其船身堅固，利用海洋發(fā)電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進入大西洋，看到許多稀罕的海生動植和水中奇異景象。最后，當潛水船到達挪威海岸是，阿龍納斯不辭而別，把他所有知道的海底秘密公之于世。
主人翁尼摩船長是一個帶有浪漫、神秘色彩的人。他運用自己所學的知識精心研究、設計、建造了這只獨角鯨大怪物——潛水船（鸚鵡螺號），他與潛水船在海底進行大規(guī)模的科學研究，但好像這又不是他這種孤獨生活的唯一目的。他躲避開他的.敵人和迫害者，在海底搜尋自由，又對自己孤僻的生活感到悲痛。在這孤獨的生涯中他巧遇了阿龍納斯并與他共同經歷了一幕幕驚心動魄，扣人心弦的事件。
在托里斯海峽：“鸚鵡螺號”第一次遭受困境碰觸到海峽的礁石而被迫停下來。然而這對阿龍納斯，他的仆人康塞爾和魚叉手尼德？蘭卻是一件好事。因為他們能在旁邊的小島上逗留了兩天，這對一個原來生活在陸地上卻因為某種原因而留在海上2？~3個月的人來說是上天何等的優(yōu)厚待遇��！然而，在他剛想享受戰(zhàn)利品時卻遇到了土人圍攻。最終以尼摩船長沉著冷靜去對付土人圍攻而告一段落。
概括作文 篇22
《西游記》，想必大家并不陌生，這是明代杰出小說家吳承恩的著作，此小說一問世，就受到了廣大民間百姓的喜愛，可謂是愛不釋手，也許有人吃飯還看呢。世人評價著部書為：古典小說的顛峰之作，世界神化的傳奇經典。
《西游記》全書共一百回，從大的結構來看，全書可共分為三個部分。第一回至第八回為第一部分，主要描寫了孫悟空的出世、拜師學藝、大鬧天宮、被如來壓在五行山下等精彩情節(jié)，給小說營造了一種熱鬧非凡的氣氛，將孫悟空那種獨特的性格展現在了我們的眼前。第八回至第十二回為第二部分，主要描寫了唐僧的出世與取經的緣由。第十三回至最后一回主要寫了唐僧西天取經，路上先后收了孫悟空等三個徒弟，最終取得正經，修成正果。
《西游記》在塑造人物方面可謂是費盡了心思，將人物塑造的有血有肉，十分逼真。
唐僧取經一路上那是吃勁了苦頭，九九八十一難，可他取經念頭絲毫沒有動搖，一心向佛，只為取經。
豬八戒是出了孫悟空最不容忽視的一個人物形象。他憨厚老實，有力氣，是唐僧的二徒弟，是孫悟空的得力助手。但他又有一身的壞毛病，如好色，好站便宜。好吃懶做，真不怪佛祖把他貶下界是把他變成一頭豬。在品位《西游記》的時候，我真心覺得豬八戒在找打，比如老師挑撥唐僧念緊箍咒，讓孫悟空吃點苦頭。他還在耳朵后面藏了點私房錢，只不過后來那點錢被孫悟空給套了出來，充公了。
沙和尚是唐僧的三徒弟，在文中沒有太多的描寫，在文中也許可以算是一個跑龍?zhí)椎娜宋锪�，但如果你仔細觀察的話，你不難發(fā)現，沙和尚在小說中是一位不可缺少的人物。沙和尚很少說話，也很少與怪物打斗，但他總是在小說中擔任好好先生一職，在徒弟之間發(fā)生矛盾是，他總是挺身而出，進行勸解，是師徒四人更加團結起來，是一位勸解者。
任何一部文學作品都是一定的生活反映，任何的`作品皆是如此，同樣，作為神魔小說的杰出代表作品，《西游記》也不列外。魯迅先生在《中國小說史略》中指出，《西游記》“諷刺揶揄則取當時事態(tài)，加以鋪張描寫”。又說“作者稟性，‘復善皆劇’，故雖述變化恍惚之事，亦每雜解頤之言，使神魔皆有人情�！钡拇_如此。在《西游記》中，我們通過作者對人物，環(huán)境的描寫，處處可以看到當時現實社會的投影。如作者對孫悟空這個形象的刻畫，就寄托了吳承恩的理想。孫悟空那種不屈不撓的斗爭精神，奮起緊箍棒，橫掃一切妖魔鬼怪，保護唐僧西天取經一直無怨無悔的大無畏精神，反映了當時社會人民的愿望與要求。就連玉皇大帝統(tǒng)治的天宮，如來佛祖管轄的西方極樂世界，都被濃濃的涂上了人間社會的色彩。
《西游記》是一部奇文，一部妙文，這部書是我國文學史上神魔小說的顛峰之作，與《三國演義》，《水滸傳》，《紅樓夢》一同被列為中國“四大名著”，四百年來長盛不衰。
概括作文 篇23
語文到底是什么?僅僅是課本上的文章嗎?不是的，在我們的生活中，語文無處不在。
現代社會中，廣告已與人們結下了不解之緣。廣告作為商業(yè)社會的產物，其作用已不單單是商品告示，在某種程度上，它甚至是時尚和流行的象征，對于公眾的生活有著潛移默化的影響。
廣告用語中，有一些比較優(yōu)美的語言可以陶冶人的`情操，讓人賞心悅目;但大多數都是運用了一些成語的諧音，或是一些名言或成語的同音異字如：“某當鋪廣告——“當之無愧!”;某帽子公司廣告——“以帽取人!”;“某理發(fā)店廣告——“一毛不拔!”;“某打字機廣告——“不打不相識!”;某眼鏡店廣告——“眼睛是心靈的窗戶，為了保護您的心靈，請為您的窗戶安上玻璃。”等。這使我從中學到了語文，語文不僅是用語言來表述的文化，還是一種交際、經濟發(fā)展的工具。
語文給人帶來了美感，但有一些“別出心裁”的廣告用語卻使人找不到語文的美感，感受不到語文的魅力。某些廣告商似是而非的成語新編，如“咳不容緩”、“油備無患”、“鱉來無恙”，牽強附會，無論對產品還是對文字本身，都只有誤導作用，此種廣告用語，應絕對禁用。還有一些廣告宣傳中出現的“極品、神奇、之最”等等最高級用語，利用大眾媒體作名不副實的虛假宣傳，純屬欺騙誤導消費者。但現實中，已被歸為“禁止”使用之列的“極品”及其相類似的稱謂卻頻頻亮相于眾多商品廣告中。這些現象，向社會、廠商和有關管理部門敲響了警鐘：清除文化污染，規(guī)范廣告用語迫在眉睫。
我認為我們要做生活的有心人，從各種各樣的活動中體驗漢語的精妙之處。還要善于發(fā)現一些問題，做出準確的判斷，明辨是非，去偽存真。其實在這一過程中，我們的語文素養(yǎng)就得到了提高，就學到了語文。
概括作文 篇24
不知是因為成長才會煩惱，還是在煩惱中才得以成長，總之煩惱與成長相伴，正如成功總是網羅著大量的失。
如果說幼年時因為得不到想要的玩具而哭鬧算不上一種煩惱，那么真正的煩惱在上學后便誕生了。
童年時：琴與自由
至今還忘不了那一天，父親在經濟條件并不寬裕的情況下為我買了薩克斯，他是希望我能像某些孩子那樣學會彈奏一樣樂器，盡管我對此毫無興趣。
了不辜負父親的期望，我決心好好練管。但當我成為班里年齡最小的學員，抱著比自己輕不了多少的薩克斯時，我明白為此我將付出代價--不到半個小時的練習就讓我連胳膊也抬不起來。幾個月過去，除了肩膀上紅印的加深，琴技并沒有多大長進。
院里的青草枯黃了，花也謝了。在此之后的歲月里，我竟以驚人的忍耐力熬過了父親、母親和鄰居責備(大概受不了我的“琴聲”)的時光。在練琴的噪音中，心中充滿了苦惱與無奈，�；孟朐谝粋�美麗的花園里與同齡人盡情玩耍，讓疲憊的身體解脫。童年的時光在一種無聊的行為中流逝。
終于有一天，父親在我練完琴后對我說：“以后你別再練了。”然后把琴鎖在箱子里，再沒打開。我呆呆地站了半天，不知該歡呼還是該流淚。
初中時：讓我再看那燈光
隔開我和父母房間的是一扇門。每晚，如果門開著，我就可以看到父母屋中柔和的燈光
小時候，每晚那門是開著的，只要看到那燈光，心里就不會因獨自一人而感到害怕。
上初中后，父母為了讓我更專注地學習，每晚把門緊緊地關上，我看不到那燈光了。當我在學習感到疲憊時，打開那扇門想感受一下父母帶來的溫暖，卻看到父母異樣的眼光，只得趕緊把門關上，重新打開書本。
燈光，哪怕一絲的燈光也會驅散我心中的孤獨，但我卻看不到它。
曾經為英語的成績徘徊不上著急過;曾經為一次失手的生物考試痛心過;也曾為即將到來的語文考試不知所措過。舊的`煩惱剛剛過去，新的煩惱又使我消除它而加倍努力。
學習是苦與樂的統(tǒng)一，經歷過無數次煩惱獲得的成功喜悅雖然短暫，卻永遠值得回味。那無數次的煩惱也為我記錄了所付出的艱辛的努力。
在煩惱中我成長了，正如無數失敗后得到了成功。我渴望成長，哪怕帶著一個煩惱的心。
概括作文 篇25
我的老爸是一名集電視攝像、新聞攝影、文字采編于一身的記者，曾創(chuàng)下年發(fā)稿846篇的'記錄。他中等身材，臉略呈國字型，瘦且多褶，咧嘴時，褶皺奇多，因此好認。他行色匆匆，也許肩扛攝像機，也許身挎攝影包，脖掛照相機，總是出現在熱鬧的場合。說不定哪一天，你也許會見到我那位為了新聞事業(yè)敢于玩命的老爸。
記得一個星期日，老爸原本答應帶我去汀江漂流的，可臨時接到一個電話，是美國朋友柯利思從梅花山國家級自然保護區(qū)打來的。約他去梅花山尋找華南虎。他不顧我的哭鬧，裝好器材，乘著汽車出發(fā)了。由于走得急，他忘了吃飯。到了那，老爸從小賣鋪買來餅干，就著路邊的天然礦泉水，一邊吃，一邊喝。他們步行近四個小時，在叢林莽原中尋找虎蹤，老爸拍了兩個多膠卷。興頭上偏偏下起了小雨，老爸只好在傘下繼續(xù)拍攝。這次尋找華南虎的任務很艱巨，經過艱苦奮戰(zhàn)，我老爸寫出了七條新聞。其中，有兩條被《人民日報》和中央人民廣播電臺采用。另一篇紀實散文〈尋找華南虎〉被全國40多家報刊、電臺競相轉載、播發(fā)，并獲得〈中國林業(yè)報〉“記者特別行動”二等獎。
我的老爸就是這么一位愛崗敬業(yè)的記者，我為有這樣的老爸而驕傲。
概括作文 篇26
寒假中的一個上午，我正在桌上寫著寒假作業(yè)，我一邊思考一邊望著桌子，我不由的想起了我和同桌的三八線。
叮鈴鈴，一節(jié)課終于上完了，我的.同桌“冤家”廖心怡伸了伸懶腰，往桌子上一倒，不小心她的手肘放到了我的桌子上面，那是我正在為一道題做不出而煩燥著，我就對她說：“你干嘛把手放在我的桌子上。是不是吃錯藥了”她聽到我罵她吃錯藥了，沖我大喊：“你才吃錯藥了呢。”那聲音大的能讓整個教學樓都聽到。說完。我氣沖沖的拿出筆在桌上畫了一條線，并把它定為了“三八線”，并警告她誰要是超過它就要受懲罰。唉，沒想到我自己定的這個三八線，可把我害慘了。上課了，老師走了進來開始講課，老師盡管在上面講得有聲有色，可我一個字都沒聽進去，心中只有“三八線”。那時我就像一個念經的老太太，心里一直念著：“不準超過‘三八線’，不準超過‘三八線’??課上到一半，老師要我站起來回答問題，那時我根本不知道是什么問題，就站在那里。老師看見我回答不出來，就對我說：“你身為班長，就應該起個帶頭作用，站到后面去�！崩蠋熯@么一說弄得我一點都不好意思，臉鼓得紅彤彤的，真想找個地洞鉆進去。
下課后，我慚愧的對廖心怡說：“我們撤除三八線吧�！薄皼]問題�！蔽覜]想到她爽快的答應了。
就這樣，存在了一節(jié)課的“三八線”撤除了，我倆都覺得輕松多了。我們心中的“三八線”也一起消失了，有時候她碰到我，或
我碰到她，也再也沒有發(fā)生過“大戰(zhàn)”。
友好相處的感覺真好。
概括作文 篇27
讀《五·三班的壞小子》有感五·三班的壞小子是楊紅櫻阿姨所作，她當初寫這樣的故事，只是想取悅她的女兒，讓她的女兒重溫她讀小學時的幸福時光。作品以肥貓、米老鼠、豆芽兒、免巴哥這樣一群活潑可愛的小男生，構成了一個個鮮活開心的校園故事。有“壞小子”的故事、“壞小子”和女生的故事、“壞小子”和老師的故事、“壞小子”的軍訓故事，這些故事讓我哭笑不得，有感動的、有開心的。它們也讓我覺得我生在這個年代，是我這生中最大的幸福，我要好好享受這金色的童年。五·三班的壞小子是生機勃勃、聰慧調皮、天真善良的，沒有了他們，就沒有了精彩。每個班上都有幾個“壞小子”，他們給班級增添了許許多多的歡聲笑語。永遠的`三八線仍然使我記憶猶新，那調皮可愛的肥貓很會耍小聰明。他用一根又長又寬的尺子隔在課桌的中間，說：“這叫三八線”，并且要簽訂《三八線公約》，讀完這個小故事，我也想和同桌弄一個三八線，不過沒有《三八線公約》，我可不想破壞我和他之間的友誼。長大后，再看到這本書，就能想起往日快樂的場景了。他們該調皮的時候調皮了，該搗蛋的時候搗蛋了，在這金色的童年里，他們爽爽地過了把孩子癮！這就是“五·三班的壞小子們”，既令人討厭又令人喜歡的壞小子們，我從心底里喜歡他們，更喜歡《五·三班的壞小子》這本書。在我的班上也有這以幾個壞小子，他們有的時候讓我氣得火冒三丈，有時候讓我哈哈大笑，其實那些壞小子有時候還會和他的同伴吵架呢，那時候我們女生就會上去極力阻止。
概括作文 篇28
期中考試結束了，結果出來了，數學我得了92，由于粗心、存在漏題、容易的題還錯，而且，像接近差不多多一些這樣的詞匯題意還是理解不到位，學的不扎實，下次我要認真答題，認真考慮......
語文試題還沒有發(fā)，我覺得我的'生字和看圖寫話有些差，以后我要多練生字，多看課外書，多積累詞語。上次，上數學課，老師讓全班念100次我要得100分我要繼續(xù)努力!
概括作文 篇29
今天大家語文期中考試的成績終于改出來了，可是我知道我不可以考100分由于我沒有寫完第三大題的第二小題的四個空沒填漏題了本來我會填也會做結果扣了四分很可惜!
我概括了一下這次考試的.經驗教訓，主要是字寫得太慢了時間來不及所以慌慌張張的漏題了。以后要把字練得又快又好，考試的時候抓緊時間做題爭取留出時間檢查一下卷子防止漏題。
概括作文 篇30
期中考試的成績出來了，自我感覺還可以。語文100分，數學99分。在班級排行榜是第一。聽說了這個消息，我按捺不住心中的喜悅，高興的'一蹦三尺高。平常的努力總算沒白費。
但在高興之余，我也知道自身還存在不少的問題，譬如粗心，數學的題目很容易，但扣掉的一分卻是由于兩道容易的口算題，我心里很后悔，但我知道：世上沒有賣后悔藥的，我發(fā)誓要改掉粗心的問題。除去粗心，我還發(fā)現自身的口算速度還有點慢，要多多訓練才行。
語文還要在閱讀上多下工夫，多讀書，這樣能力才能提升。
概括作文 篇31
一個平凡的字，一個普通的字，一個足以代表學生內心承受的壓抑的字“悶”......
"悶"字足以證明一個人有多憂郁，足以證明此人有多郁悶，足以證明此人有多么不樂，不錯，這個字可以代表許多現代學生，因為他們很不快樂，整日被囚禁在“人間地獄”，他們的夢想破滅了，他們的自由被制止了，他們猶如一只被捕的小鳥，渴望藍天白云，渴望綠草茵茵，渴望快樂，渴望自由，可現在，快樂與自由對于他們來說已經愈來愈遠了，他們無法挽回快樂與自由了。
他們在束縛中走過黎明黃昏、走過春夏秋冬，整日在約束中度過，整日在知識的海洋中穿梭，奔波，遨游，整日在老師循循善誘的講解中答了一題又一題，由此可見，新一代學生多么可悲，可他們又是多么無奈，他們畢竟是個孩子，是祖國待哺育的花朵，但他們不想做溫室里的花朵，他們想靠自己的力量破土而出，但在老師家長的強烈控制下，他們沒有辦法，心中的.不滿激起了他們滿腔怒火，他們憤怒，他們低聲吟泣，他們無聲的哭泣在天空中盤旋不定，他們無奈的淚水揮灑在廣袤的大地，小草替他們感傷，枯萎了；東風替他們感傷，離開了；花朵替他們感傷，凋零了，就這樣，花開花落，日復一日，時間匆匆流逝，時間老人盛情體會學生的苦衷，讓光陰似箭，日月如梭，讓他們盡快從“苦�！敝械玫浇饷�，從“萬丈深淵”中得到援救。
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