老師謝謝您優(yōu)秀作文(精選12篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的老師謝謝您優(yōu)秀作文,歡迎大家分享。
老師謝謝您優(yōu)秀作文1
老師,是我們迷失方向時的指南針;老師,是我們喪失信心時的信心源泉!袄蠋煛倍嗝从H切的二字,她們總是像蠟燭一般,燃燒了自己,點燃了我們。她們總是不求回報地付出,白天,耐心地教我們讀書認字,夜晚,在臺燈下,深深的低著頭,批改著作業(yè),總是那么地不知疲倦,好像是我們的第二位母親。
老師的愛,如同太陽一般,溫暖了我們的全身;如同甘泉,使我們的心感受到了絲絲甜蜜。老師的愛,比父親的愛更嚴峻,比母親的愛更細膩,老師的愛,是天底下,最高潔,最偉大的愛。所有的老師,謝謝您們,讓我們在知識的海洋中遨游,讓我們明白了,人生的道理。如果沒有你們,怎么會有如今的一個又一個的成功人士呢?怎么會有如今,所謂的“祖國棟梁”呢?
謝謝您們,老師,在我們最無助的時候,讓我們重拾自信;在我們最墮落的時候,給我們講一個又一個的道理;老師,我愛您們,其實,我明白,您們對我們的嚴格,是為了我們好,是為了我們的未來,是為了祖國越來越強盛,是為了要我們做祖國的“棟梁”,支撐起祖國這個大家庭,這些,我都懂,都明白。您們的批評,您們的.懲罰,不都是只有一個目的——為了我們下次不再放此類錯誤嗎?“打是親,罵是愛”這句不就是在為您們解釋嗎?這句不就是在指你們嗎?您們的一片苦心,而我們卻不懂,還一味的埋怨,不理解,我們真的錯了,老師們,你們的心是多么的寬廣。老師,我愛您們,老師,謝謝您們。
老師,是辛勤的園丁,老師,是多么的高尚,老師,謝謝您。
老師,您們的嚴格,你們的和藹可親,你們的愛,我都喜歡,我都明白。老師的愛,是天底下最高潔的,最偉大的!爸已阅娑谛小薄按蚴怯H罵是愛”說得一點沒錯。
老師謝謝您優(yōu)秀作文2
敬愛的王老師:
您好!
您已經(jīng)教了我將近兩年了,我們和您在教室生活了也將近兩年了,謝謝您,老師!。有點點滴滴的事情。在這里我要說一些。
最開始您說,要當我們的班主任,我們?nèi)喽即舐暫啊耙。當時我們幾乎都要樂瘋了!
平時您給我們留的作業(yè)不是太多,卻十分關(guān)心我們。
有一次咱們班的學(xué)生和另一個班的學(xué)生打架,準備打的時候,有一個同學(xué)給您報告了,您先扔下手中的筆,又拉開了椅子,一路小跑的.到達現(xiàn)場,拉開了他們倆,把其他兩個沒有打架但也有責任的同學(xué)一同叫到辦公室,問清原因并對他們進行批評教育。
音樂老師有次生病了請假,讓您代課。我們大家很不樂意,一副無精打采的樣子。我知道,您也想讓我們上音樂課,但是沒有辦法了。
每次,咱們班取得榮譽時,您會非常高興。有一次咱們班和另一個班進行了拔河比賽。咱們班離輸?shù)木就差一點點了,但是您大聲“喊加油?加油”,這時奇跡發(fā)生了,咱們班獲勝啦!
有的學(xué)生題不會,他問您,您就耐心的講,直到他聽懂了為止。
您以前在班里有定分的表,比如打架扣五分,說臟話扣三分,國旗下表揚加五分,衛(wèi)生紀律不好扣三分。那一段時間,我們總得流動紅旗。
您每次都要定目標——考試要達到多少分,達到的獎勵幾個本,沒達到的,要加強學(xué)習。
祝您身體健康!
老師謝謝您優(yōu)秀作文3
謝謝您。我們有今天全靠您,謝謝!您不為一切,只求我們健康成長,學(xué)習進步,謝謝您!
我還記得第一次見您的時候,感覺您特別和藹可親,您說話溫順,同學(xué)犯了錯誤,您細心地與他們說話,希望他們糾正錯誤。
我記得有一次,語文考試了,可是,當試卷發(fā)下來的時候,我的臉頓時拉下來,我的心好像是碎了,頭上頂了了個烏云。我好想哭啊,可是我害怕被同學(xué)發(fā)現(xiàn)了,盡力讓眼淚不要出來,我把“門”關(guān)上了,可是,好像是有“人”要出來,終于,我沒有力氣了,眼淚奪眶而出,這時正好陰天轉(zhuǎn)雨,這可不是普通的雨,而是傾盆大雨,外面的聲音“滴答滴答”快速響,好像雨也跟著我傷心流了淚!岸b忊彙毕抡n了,大部分的同學(xué)出去哈皮了,我才開始下起了“雨”同學(xué)聞聲趕來,看見臉熟透的我,他們安慰我:“沒事的,以后再努力,別哭了。”這時候,您來了,問了問身邊的同學(xué),才明白了,您叫我來辦公室,我心想:一定完蛋了,罪加兩等!我慢吞吞地走在您的后面,進了辦公室,您跟我說:“考試考砸了沒有關(guān)系,下次努力!蔽彝掏掏峦碌卣f:“可是,可是......我媽媽,會,會打我的'!”我抹了抹眼淚,您拿起手機,撥了我媽媽的電話號碼,聊了幾句,就掛了,“好了你回去吧!”我半信半疑,向老師深深地鞠了個躬,停止了哭泣。
回到家后,媽媽沒有打我,也沒有罵我,而是聽我慢慢地說。
老師,謝謝您,您是我失敗時的安慰,是我迷路時的指明燈......謝謝您,敬愛的老師。
老師謝謝您優(yōu)秀作文4
老師是什么?老師是一個職業(yè)。如果人生是一場戲的話,那么老師只是一個不起眼的小角色,但就在這個小角色的身上,發(fā)生過不少奇跡。而讓我受益最深的,莫不是我的英語老師彭翠玲老師。還記得彭老師上課時,給我留下的.印象是最深刻的。
彭老師為人很嚴謹。字跡不好時,會讓我們重新做,直到她滿意為止。做試卷時,如果有閱讀理解類似的題目,她會讓我們在文章中做記號,防止我們馬虎大意、張冠李戴。彭老師還有幽默的一面。每當同學(xué)們犯錯時,她會用幽默的語言,給大家講一些道理,同時,也會讓全班哈哈大笑。
一次,我們班的一同學(xué),明知道自己對辣椒過敏,還硬撐吃了下去,彭老師見此狀況,問道:“你是對辣椒過敏嗎?”那個同學(xué)回答:“嗯”彭老師立馬吼道:“廢話!假如桌子上有一把槍,你還往腦袋上開一槍!”那個同學(xué)立馬反駁:“假如沒子彈呢?”霎時間,全校仿佛只能聽到我們班雷鳴般的笑聲。
還記得彭老師第一天給我上課,就讓我改掉了壞毛病。
當時是下課,我與幾個同學(xué)正在教室里瘋狂打鬧,不妙,正好被彭老師“抓住”,她讓我們站在前排,受盡了“羞辱”,她對我們說到:“教室是學(xué)習的地方,不是玩的場所,玩也可以,但要在外面玩,還要玩安全的游戲,聽到?jīng)]?”同學(xué)們回答:“聽到了”事后,彭老師單獨找我談話,說:“你以后少和他們玩,多用些時間來讀書,聽到?jīng)]!薄奥牭搅恕蔽业椭^說。
后來,我按照老師說的辦,學(xué)習越來越好了。
此時此刻,如果她站在我面前,我會說:“彭老師,謝謝您!”
老師謝謝您優(yōu)秀作文5
“感恩的心感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”老師是名園丁,把知識灌澆給我們。老師是一座燈塔,為我們照亮前行的步伐,老師是一條小路,帶領(lǐng)我們走向正確的道路。今天,我真誠的像你說一句:“老師,謝謝您!”
我是一名討老師喜歡的學(xué)生,每次作業(yè)都認真完成,字體永遠是班里寫的數(shù)一數(shù)二的。學(xué)習也是名列前茅,也是班里的班長但是有一次我的作業(yè)忘記寫來到學(xué)校非常著急,不知道該怎么辦。過了一會兒有一會兒。老師進來了我嚇得不得了手心騰騰的冒汗,“老師肯定是先看我的,這一次要給老師留下不好的印象了!這可怎么辦?”我看見老師沒有注意我,就拿起一本書做掩飾。“×××拿作業(yè)來”“壞了壞了,老師要看我作業(yè)了這……”我很不情愿的走了上去“老師,我沒有寫,對不起我不是故意不寫的”老師臉色頓時拉了下來“你是全班的模范生,你怎么能不寫作業(yè)?“老師我……”底下的人開始討論了“班長都不寫作業(yè),我們要換班長”我聽到了一萬句罵我的話跑到后面去“你們既然不喜歡我那當時為什么選我做班長”說完我的`一滴小眼淚掉了下來。從此我再也不管這一個班級,我想那不是我應(yīng)該做的。老師還是跟我道了歉“老師不是故意的!你是好同學(xué),就原諒你一會,下次不許了!"
轉(zhuǎn)眼間小學(xué)的時光快要結(jié)束了。而我也是第一個被老師道歉的一個人,我覺得說道歉的應(yīng)該是我”對不起,老師“老師,謝謝您!”
老師謝謝您優(yōu)秀作文6
我們心目中最神圣的名子是誰?是老師。我們記憶中最美好的形象是誰?是老師。是所有拉著我們的手,帶著我們走上知識和生活之路的老師。我們每個人都有過這樣的往事,吃飯了,是想吃魚吃肉,不肯吃蔬菜的時候,爸爸媽媽說一聲:“告訴老師!”我們就會把青菜蘿卜大口大口往肚子里咽。當做了一件好事,受到老師表揚的時候,我們會高興的跳起來,就像得到了一件渴望已久的獎品。我還記得有一次,因為我考試成績不好,我們的高老師還輕輕扯過我的耳朵。我當時不太高興,現(xiàn)在想一想來卻很有趣。這輕輕一扯,使我體會到了老師對我們的愛。老師,您是慈母般的老師,您是嚴父般的老師。
人們愛把老師比做園丁,我說,您比園丁更辛勞,因為您的汗水,是心血和腦汁化成的。人們愛把老師比做綠葉,我說,您像綠葉一樣的`平凡,卻比綠葉偉大。由于您的光合作用,才有碩果累累的科學(xué)春天,才有鳥語花香的文藝園圃。哪一個聲名顯赫的科學(xué)家沒坐過小學(xué)的板凳,哪一個四海揚名的文壇巨星,沒受過啟蒙老師的指點。不從1+1學(xué)起,憑什么摘下科學(xué)皇冠上的明珠,沒有一筆一劃的訓(xùn)練,靠什么寫出千古不朽的名編。我想像,如果有一天,我成為一名科學(xué)家,或者文學(xué)家,那么我將把榮譽的花環(huán)第一個獻給您—─我的老師。我要深深地鞠一躬,深情地說一聲:“謝謝您,老師!”您把青春和汗水獻給了我們,我們將把一切獻給祖國和人民。謝謝,老師。請您接受我們的衷心感謝和美好祝福吧!
老師謝謝您優(yōu)秀作文7
鮮花感謝雨露,因為雨露滋潤它成長;高山感謝大地,因為大地承載它高聳;蒼鷹感謝長空,因為長空包容它翱翔;我感謝我的老師,因為它伴隨我成長, 。
記得那是一個雪暖的冬天,我抱著剛收好的一沓作業(yè)向辦公室走去。一陣刺骨的寒風吹來,我不禁揉揉凍的微紅的小手,走入那間不足十平方米的小房間內(nèi)。
剎那間,一個蒼老的背影引入了我的眼簾——或許是因為年事已高,那原本挺拔的背以略顯彎曲;或許是因為批改時間太長,您不時揉揉您深情的雙眸;或許是太過認真,放在桌前的一杯熱茶已失去了原有的溫度。啊,老師,那正是您!
多想上前說一句“老師,您休息一下吧”,行至身后卻未曾開口,咦,老師,您在寫些什么呢?
——“有進步,希望繼續(xù)努力!”
哦,原來老師對待批改作業(yè),不是簡單的.“唰唰”了事,而是認真的思考、分析?粗@本在我們班算是差生的作業(yè),一股酸楚頓時涌上了我的鼻間——那紅紅的勾、那小小的叉,那一行蒼勁有力卻在字里行間透著關(guān)心的話語,眼眶不禁濕潤了……
老師啊,我何不曾知,您在這位差生身上付出了多少心血?我何不曾知,您年事已高,且過半百,卻依舊忍著喉嚨的劇痛堅持給我們上課?我有何不曾知,您這位長期奮斗在教育前線的教育工作者對膝下學(xué)子那千百般的呵護與關(guān)愛?
教師節(jié)那天,我給您獻上了一份禮物,我看到,您笑了,笑得那么甜蜜……
加減乘除,算不盡我對您的感激;詩詞歌賦,頌不完我對你的敬佩;千言萬語,到不知我對你的愛意。無數(shù)情誼伴心潮涌起,在此,請讓我對您真誠的說一句:“謝謝您,老師!”
老師謝謝您優(yōu)秀作文8
謝謝您,老師肖婷婷 三尺講臺,三寸舌,三寸筆,三才桃李,十年樹木,十載風,十載雨,十萬棟梁,這就是您的一生。您,我的語文老師,是一個普普通通的教師,在平凡的崗位上做著不平凡的工作,您對我的影響是很大的。記得有一次,在課堂上,我在左顧右盼,你給我叫了起來,讓我答剛剛的問題,我答錯了,大家哈哈大笑,整個課堂活躍了起來。你瞥了我一眼,什么都沒說。下課后,您叫我去辦公室,當我拉著沉重的步伐走進辦公室時,一個聲音傳來,“不要亂笑,那樣耽誤別人,也影響自己,樂極生悲!蹦Z氣心長地說。人無完人,總有大意的時候,考試失利可謂我的老毛病?墒敲看文愣疾徽f。只是告訴我,您認為成績是次要的,您只看過程。細節(jié)決定成敗,態(tài)度決定高度,這是您改的。我認為沒錯,但我要加一句,老師決定態(tài)度。只有在您這樣的老師教誨下,我們的態(tài)度才有可能提上去。我最服的就是你,全班只有在您的課上,才格外安靜。您創(chuàng)造了許多名詞,三加三的論據(jù)形式,這些有一些人可能不懂,可我懂。這些的.的確確有利于我們的學(xué)習。你還讓我們找分,總會在考試后讓我們自己講一遍。再重新給分。我同意這種做法,讓同學(xué)自己去發(fā)現(xiàn)錯誤,改正錯誤,這才是最有價值的。感謝您,您是最偉大的農(nóng)村教師。
老師謝謝您優(yōu)秀作文9
“一日為師,終生為父”,老師您就像一盞燈一樣指引我走出年幼無知的界線,帶我踏上人生的路途,拉著我進入學(xué)習的步道。
老師您長得瘦瘦高高,還有您那英俊的臉龐和那神清氣爽的打扮真是魅力無限啊!加上燦爛的笑容,好比清麗的陽光,可以照亮我心靈里任何陰郁的角落,在我犯錯時幫我開啟一扇窗,當我遇到挫折時您總會說:“不經(jīng)一番寒澈苦,焉得梅花撲鼻香?”“鐵杵也能磨成繡花針!”“遇到挫折時只要放開心胸,就會有無限的.可能!”您都會用這些話語來激勵我,我不僅能力爭上游,也能增廣見聞。有一次我的眼睛腫得像燈泡一樣,您以迅雷不及掩耳的速度幫我擦上消腫藥膏,您的體貼入微令我如沐春風。
每次要上您的課前,我總是非常期待,因為您上課既輕松又有趣,更重要的是又能學(xué)到東西。每次上您的課都令大家開懷大笑,好似肚皮就要被炸開一樣,所以我希望您能持續(xù)這種上課風格,讓大家能“寓教于樂”!運動會前,您叫我們要加緊練習跑步,不要讓時間從手中白白溜走,您也心平氣和有耐心的教導(dǎo)我們跑步的技巧,還記得剛開始時,我總是愁眉苦臉想結(jié)束這一切,但您說了一句話讓我改掉這個念頭,您說:“臺上三分鐘,臺下十年功。”像那些代表國家的跑步選手可都是付出了多少心血才能有現(xiàn)在的表現(xiàn)。【鸵驗槿绱,我甘愿每天跑的氣喘如牛。而當我失敗時,您會要我們要保有運動家的精神:“勝不驕,敗不餒”,“失敗為成功之母!比绻麤]有失敗的經(jīng)驗,就不會有成功的機會。
老師,您好像我的活字典,問您一些難懂的問題,您都能一一詳細的解釋給我聽,我很幸運能讓像您這樣春風化雨的好老師教導(dǎo),老師我真想在您面前雙手合十對您說:“感恩啊!”
老師謝謝您優(yōu)秀作文10
我要感謝我的父母,是他們給了我生命,讓我在人世間幸?鞓返某砷L,我要感謝我的同學(xué)和朋友們,是他們給了我學(xué)習上的幫助,又陪伴我度過了許多快樂的時光,我要感謝……但我最想感謝的人是陪伴我走過小學(xué)學(xué)習生活四年的語文老師——周海紅老師,是她用知識的乳汁哺育著我,讓我走過了五彩繽紛的童年,我永遠也忘不了她的教誨之恩。
曾記得,在一次單元測驗中,一向成績優(yōu)異的我,居然考了一個不太好的成績——“ 83 ”分,當試卷發(fā)下來,看到那鮮紅的“ 83 ”分,我整個人就怔住了,大腦一片空白。為什么?為什么我考了一個這么低的.分數(shù),是因為我太粗心?還是因為我太驕傲了?然而,一切的理由都沒有讓我走過“ 83 ”分的陰影!岸A懔恪保抡n鈴響了,我才反應(yīng)過來,一個人趴在課桌上默默地哭泣,而您—— 周 老師,卻在我最傷心失落的時候,走到我的身旁,彎下身來,輕輕地對我說,“崔璇,不要灰心,分數(shù)只是代表過去,重要的是改正錯誤,爭取更大的進步! 周 老師,您知道嗎?您的這番話猶如春風,吹散我心頭的愁云;又猶如細雨,滲進了我的心田,從此,我笑對人生、笑對生活,坦然地面對生活中的困難與挫折,并讓我明白了“失敗時不氣餒”這個道理。每當我成功時會想起失敗,失敗時會想起成功,這句話一直陪伴著我,讓我一次又一次嘗到了成功的喜悅。
周老師,您就像園丁,呵護滿園花朵;您就像蠟燭,照亮我們前進的道路,卻耗盡自己亮麗的一生,您就像春蠶,吐出銀絲裝點斑斕的世界,卻奉獻了自己一生的忠誠……
謝謝您, 周老師!
老師謝謝您優(yōu)秀作文11
如果老師是園丁,那我就是她精心培育的花兒,在老師的精心培育下,我茁壯成長。在眾多老師中,我最要感謝的是語文邱老師。
那一天早上,剛上語文課時,我的同桌冤家余塏燁打到了我的牙齒,痛得我哇哇叫。邱老師沒有生氣,慢慢走過來,安慰我,摸摸我的牙齒,又問我牙還痛不痛,直到我好了以后,她才開始上語文課。
當我讀一首不懂讀的古詩時,邱老師專心致志地教我讀。當我想回答問題時不敢舉起小手時,邱老師用親切的目光看看我,好像在說:“沒關(guān)系,想回答問題要大膽舉手!庇谑牵遗e起了小手,邱老師就叫我回答了。當我跟同學(xué)吵架,握緊了雙拳時,邱老師走過來,和藹可親地對我們倆說:“來,我們都友好相處吧,你們倆握握手,大家都是好同學(xué)嘛!庇谑,我們倆化解了矛盾,成為了好朋友。當我站在舞臺上,不敢表演節(jié)目時,邱老師用溫柔的`目光看著我,好似在鼓勵我:梓鵬,不用害怕,只要你勇敢,一定能行!老師那期待的目光讓我添加了自信。
星期五早上,上作文課時,邱老師向我們提出了一個問題:這篇作文的結(jié)尾怎么寫?大家都紛紛舉手了,只有我不敢舉手,老師一看見我猶豫不決的樣子,就用期待的目光看著我,但我還是不敢舉手,老師的目光好似添上微笑,仿佛在說:大膽舉手吧,沒關(guān)系的。于是,我大膽舉手,老師一看見我舉了手,便叫我回答了,結(jié)果,我回答了一句優(yōu)美的句子。邱老師!你真是我成長的領(lǐng)路人啊!
老師,你對我的關(guān)心我說也說不完,千言萬語凝結(jié)成一句話:“老師,謝謝您!”
老師謝謝您優(yōu)秀作文12
說到感恩,很多人都會感謝自己的媽媽、爸爸。是的,他們養(yǎng)育了我們,但是我還要感謝老師。因為,他們真的讓我懂得了很多,很多。
我是一個轉(zhuǎn)學(xué)生,對于我來說,換了個學(xué)校,就好像換了個家,總會很陌生。但是,那個四年級的教室里,卻充滿了愛與包容。它沒有給我陌生感,更沒有讓我慌張。是誰,創(chuàng)造了這個氣氛呢?是老師,是我們的班主任曹老師。他的臉上總是洋溢著笑容,常常像我們這群搗蛋的孩子一樣,玩得很投入。
我剛到這里時,對這里的一些規(guī)矩并不清楚?偸窍褚郧耙粯尤涡哉{(diào)皮,老是犯一些低級的錯誤。那一次,我寫作業(yè)把本子抄錯了。老師知道以后并沒有訓(xùn)斥我,而是用那雙炯炯有神的眼睛看著我。至今,我還記得,那個眼神,是它,提醒了我,不能再這樣做了,是它,讓我懂得了做事要細心,不能馬虎大意。漸漸的',我和曹老師熟悉了,我在他面前也不再拘束了,總是在他面前調(diào)皮,他并不會鐵面無私,這讓我重洗了對老師都是嚴肅和一本正經(jīng)的看法。盡管以前老師也對我很好。
后來,曹老師讓我當上了我夢寐以求的職位——班長。我很高興,很開心?墒,在這里當班長比以前都難,我無法使班干部團結(jié)起來。同學(xué)們也不聽我的。曹老師似乎對我很失望,但是我明白,他一直都在教我,告訴我怎樣當好一個班長。有的時候,我真的覺得自己好失敗,就是比不過曹寧。但是,這讓我明白了當班長不容易,讓我再也不覺得自己什么都比別人好了。
老師,我感謝您對我的包容,感謝您對我的要求。我會努力的,我會做個全面發(fā)展的好學(xué)生的。
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