學(xué)會(huì)愛(ài)作文（精選30篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的學(xué)會(huì)愛(ài)作文，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)會(huì)愛(ài)作文 篇1
愛(ài)，無(wú)處不在；情，也無(wú)處不在。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有奇跡，沒(méi)有情也就沒(méi)有幫助。在愛(ài)的教育下我學(xué)會(huì)了理解；在情的教育下我學(xué)會(huì)了幫助。讀了《與愛(ài)同行》這本書(shū)后，我知道了愛(ài)是一種超越，情是一種期待。有一種愛(ài)值得珍惜；有一種愛(ài)創(chuàng)造奇跡；有一種愛(ài)無(wú)法超越；有一種愛(ài)無(wú)處不在，它一直在我們身邊，而我們卻渾然不知。當(dāng)它快要離開(kāi)時(shí)，我們才知道珍惜。
在《“背”母讀書(shū)》里，曹秋芳挑起了照顧母親的重?fù)?dān)，可她卻沒(méi)說(shuō)過(guò)一句苦，一句難，為此我非常感動(dòng)，我想我是否也應(yīng)該為媽媽干些什么呢？
于是，我決定幫媽媽洗一次腳，我在她耳邊輕輕地說(shuō)：“媽媽?zhuān)襾?lái)幫你洗洗腳吧！”媽媽聽(tīng)了高興得熱淚盈眶。我趕緊跑到洗手間，把我一直舍不得用的新臉盆拿了出來(lái)，盛滿(mǎn)了水，小心翼翼地把臉盆放好，幫媽媽脫下襪子，輕輕撫摸著媽媽那雙粗糙的腳，這時(shí)想到了以前媽媽為我洗腳的情景。我學(xué)著媽媽的樣子，用手捧水把水灑在媽媽的腳面上，又用肥皂在媽媽腳上來(lái)回擦著，看著不斷泛起的肥皂泡沫，我想：媽媽多辛苦呀，每天從早到晚，除了工作，其余大部分時(shí)間都來(lái)照顧我，我卻一直是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的小公主……想著想著，忽然兩顆冰涼的淚珠落在了我的手背上，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)媽媽已淚流滿(mǎn)面了。
媽媽養(yǎng)育了我十多年，我卻從沒(méi)為她做過(guò)一件事，比起曹秋芳來(lái)，我只是做了一件多平凡的事，可她竟會(huì)如此感動(dòng)。想想自己平時(shí)的表現(xiàn)，我感到非常的`愧疚。我更加細(xì)心地為媽媽洗腳。盆中，那溫?zé)岬乃欠浩鸬呐菽坪踉谙驄寢尡硎局x意，感謝媽媽的養(yǎng)育之恩。
在《最好的一課》里，我知道了媽媽在用自己的行動(dòng)教育孩子無(wú)論做任何事情都要有始有終，不能半途而廢。記得有一次，我在金城少年宮里學(xué)跳舞，在一節(jié)課上，我表現(xiàn)得十分不好，動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)啦，跳錯(cuò)了啦，我開(kāi)始討厭舞蹈。直到有一天，我碰見(jiàn)了一個(gè)小女孩，她一不小心重重地摔倒了地上，我正要去把她扶起來(lái)時(shí)，她卻說(shuō)：“姐姐，謝謝你！不要幫我，我自己會(huì)爬起來(lái)的�！本瓦@樣一次又一次，她終于爬了起來(lái)。這時(shí)我仔細(xì)一瞧，發(fā)現(xiàn)她卻是一個(gè)殘疾人，從中我似乎也受到了很大的啟發(fā)。
學(xué)會(huì)愛(ài)作文 篇2
讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū)后，我認(rèn)識(shí)了成績(jī)出類(lèi)拔萃的德羅西，像“小商人”一樣忙忙碌碌的卡羅菲，滑稽的兔臉——安東尼奧（小泥石匠）……里面還有很多愛(ài)的故事，讓我感受最深的是《寬宏大量的品德》一文。
文中主要講了一個(gè)上午，三四個(gè)同學(xué)正拿可憐巴巴的科羅西開(kāi)心取笑。科羅西一氣之下拿墨水瓶砸向他們，正好砸中了進(jìn)教室的老師。最后，老師得知科羅西是被人欺負(fù)才用墨水瓶反抗的，卡羅納卻幫他承擔(dān)責(zé)任。老師表?yè)P(yáng)了卡羅納，決定好好懲處欺負(fù)科羅西的同學(xué)，卡 羅納跟 老師耳語(yǔ)了一番，老師寬恕了那幾位同學(xué)。
讀了這篇文章，我想對(duì)欺負(fù)人的那幾位同學(xué)說(shuō)：“你們不能因?yàn)橐粋�(gè)人是弱者，就要欺負(fù)那個(gè)人，這種欺軟怕硬的.行為讓人很討厭，以后千萬(wàn)不能做這樣的事！同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)！沒(méi)有愛(ài)，人間將是一片冷若冰霜的荒漠。”
我還想對(duì)老師和卡羅納說(shuō)：“你們寬宏大量的品德很值得我們學(xué)習(xí)！老師對(duì)同學(xué)的愛(ài)，同學(xué)之間的愛(ài)，讓我感受到人間充滿(mǎn)了愛(ài)，洋溢著溫暖和幸福！
讀了《愛(ài)的教育》，讓我想起了班上的小代同學(xué)。每到下課，她總愛(ài)偷偷地躲在我的后面嚇我一跳。有時(shí)，她趴在我的書(shū)桌上想跟我玩，讓我無(wú)法安靜地看看課外書(shū)，做我自己想做的事。有時(shí)，她對(duì)我窮追不舍，就是想跟我玩。她還給我起了個(gè)我不喜歡的外號(hào)——“甜心菠蘿頭”。
有一次，我們學(xué)了一篇感人的課文，她還效仿里面的人物，緊緊地?fù)肀е�，親了一下我的臉，讓我哭笑不得�；氐郊依�，我滔滔不絕地跟爸爸媽媽傾述這些事。媽媽說(shuō)：“小代同學(xué)只是想跟你玩，沒(méi)惡意，只是你不喜歡這種玩的方式而已�！眿寢尭蠋熣f(shuō)了好多次，我還托陳蕊跟小代的爸爸說(shuō)一說(shuō)，可小代還是死性不改，還是每天下課來(lái)找我，真是不勝其煩！《愛(ài)的教育》里面，老師和卡羅納對(duì)同學(xué)的寬容啟發(fā)了我，老師對(duì)同學(xué)、同學(xué)之間的愛(ài)也深深地感動(dòng)了我！是的，我應(yīng)該對(duì)熱情的小代同學(xué)寬容一些，如果有時(shí)實(shí)在不想玩，應(yīng)該耐心地說(shuō)明原因，她也一定會(huì)明白我的。
愛(ài)，充滿(mǎn)了力量，讓人溫暖，讓我們的生活洋溢著幸福！
學(xué)會(huì)愛(ài)作文 篇3
有一首歌的名字叫《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》，歌詞中唱到“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這世界將會(huì)變成美麗人間。"這是多么美好的憧憬��！以前，我都不相信這些，幫助別人也能快樂(lè)？可是就是一件小小的事，讓我覺(jué)得自己以前的想法都是錯(cuò)的。
那是發(fā)生在雨天的事，好大的雨！本來(lái)高高盤(pán)旋在樹(shù)上的牽�；�，此時(shí)也被甩了下來(lái)，凄慘地縮成一團(tuán)，那粉紅色的衣裙沾滿(mǎn)老污泥，暑假我參加了補(bǔ)習(xí)班，想不到竟遇到了這樣的鬼天氣；剛才還是晴空萬(wàn)里，僅一轉(zhuǎn)眼的功夫，老天爺?shù)哪樉妥兞�。此刻，風(fēng)刮得更大了，大樹(shù)在劇烈的`搖晃。老師不安地望著窗外，好不容易雨漸漸小了，他趕緊讓我們回家，于是大家不管三七二十一，沖出了教室，教室最后只剩下我和另外兩個(gè)女同學(xué)。
我咬咬牙也鉆進(jìn)了雨簾，雨姑娘好像故意捉弄人，又“沙沙”地下了起來(lái)。走上去一步打得我睜不開(kāi)眼睛，地上滿(mǎn)是泥水走一步滑三步。
忽然，我隱約看見(jiàn)前面有一個(gè)人影，舉著一把傘，我心里一動(dòng)：莫非是媽媽來(lái)接我了？我激動(dòng)的向前奔跑�！袄钗ǎ坷钗�？”媽媽在焦急地叫我的名字。媽媽迅速地遞來(lái)一把傘，我欣喜地從那兩個(gè)同學(xué)身后擠了過(guò)來(lái)，接過(guò)這把傘。媽媽關(guān)切地掏出一件外套說(shuō)：“別凍著了，快穿上�！边@時(shí)媽媽發(fā)現(xiàn)了我身后的同學(xué)：“哎呀，看那兩個(gè)孩子渾身都淋濕了，咱倆擠一擠用一把，把另外一把借給她們用吧。”我聽(tīng)了，悄悄地說(shuō)：“咱們跟她們素不相識(shí)，給她們干什么�！薄鞍�，你這孩子，別人有困難就應(yīng)該幫助嘛。”我撇撇嘴，又把話(huà)咽到了肚里，媽媽停下來(lái)，讓我去招呼那兩個(gè)同學(xué)，她倆喜出望外，趕緊跑過(guò)來(lái)。
于是，那兩個(gè)同學(xué)撐著我們的傘走在前面，我和媽媽走在后面。走到一個(gè)公交車(chē)站，兩個(gè)同學(xué)停下，連聲向我們道謝，媽媽笑了，然后拉起我向遠(yuǎn)處走去。
我發(fā)覺(jué)自己的心情很好，像做了一件無(wú)比快樂(lè)的事情。透過(guò)這件事，許許多多的道理匯成一句話(huà)：真誠(chéng)地關(guān)心體貼他人，自己快樂(lè)無(wú)比。我感謝媽媽?zhuān)撬檬郎献詈玫姆绞揭彩亲詈?jiǎn)單的方式讓我明白了這一點(diǎn)。在此請(qǐng)?jiān)试S我再一次說(shuō)聲：“媽媽?zhuān)x謝您！”
學(xué)會(huì)愛(ài)作文 篇4
我一直覺(jué)得，做成功人士最妙的，就是能夠當(dāng)眾說(shuō)自己不夠好而沒(méi)有人相信。明星可以說(shuō)：“我從來(lái)不覺(jué)得自己顏值高呀，希望大家因?yàn)槲业淖髌氛J(rèn)可我。“其實(shí)大眾才不關(guān)心她的演技，漂亮就夠了。而如果換了我說(shuō)：“我不靠漂亮臉蛋，靠實(shí)力和勤奮努力成功。“別人就會(huì)想：你有病吧，誰(shuí)說(shuō)過(guò)你漂亮了？
你有名，可以說(shuō)自己曾經(jīng)很自卑；你富有，可以說(shuō)兩條牛仔褲換著穿；你漂亮，可以說(shuō)我今天好丑臉都沒(méi)洗就出門(mén)……別人會(huì)覺(jué)得，哇，這人好酷。而當(dāng)你一無(wú)所有時(shí)，抱怨說(shuō)我不自信，想買(mǎi)包包但沒(méi)錢(qián)，相親被拒，別人會(huì)想，你不就活該過(guò)這種生活嗎？這個(gè)涼薄的世界，總是逼著你打腫臉充胖子，假裝過(guò)著比別人都優(yōu)越的生活，就為換得不相干的人那一點(diǎn)點(diǎn)熱情。
為此，我們老是從別人的眼里觀察自己。他笑，自己就變得亮晶晶；她翻翻白眼，自己立刻渺小卑微。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己喜歡的人不喜歡自己時(shí)，我們往往不是否定對(duì)方，而是否定自己。
雖然我們很早就明白，不必活在別人的眼光里，可我沒(méi)見(jiàn)過(guò)幾個(gè)真正不在乎別人看法的人。每個(gè)人總是輕易的看到別人的優(yōu)點(diǎn)，且更輕易的看到自己的缺點(diǎn)。我們認(rèn)為成為更完美的自己是除掉自身的`缺點(diǎn)，換取別人的優(yōu)點(diǎn)，于是與自己不停作戰(zhàn)，把期望和價(jià)值浪費(fèi)在和別人的比較中，漸漸老去。自己的看法永遠(yuǎn)比別人的看法更重要。自己在乎自己，別人便會(huì)在乎你。在諸多的關(guān)系中，我們永遠(yuǎn)回避不了的，是與我們自己相處。
喜歡自己并非自戀，而是懂得駕馭快樂(lè)的手段，不攀比，易感動(dòng)，懂施與。再不好的我，也是我。做別人眼里的好，不如讓自己更喜歡自己。也許有那么一天，當(dāng)我們變得成功，痛快地表達(dá)自己的喜怒哀樂(lè)說(shuō)些丟人的話(huà)，全世界也不會(huì)因此而看不清我們的時(shí)候，我們才會(huì)明白，別人喜歡與否，完全沒(méi)有自己喜歡自己那么重要。
學(xué)會(huì)愛(ài)作文 篇5
愛(ài)是一個(gè)人人都了解的字，是人間最無(wú)私、最純真的情感，是我們?nèi)巳硕枷蛲男腋！?/p>
愛(ài)，是在我生病時(shí)的問(wèn)候與呵護(hù)、愛(ài)，是在你在跌倒時(shí)扶起你的那雙友愛(ài)的手、愛(ài)，是在沙漠里給他的一瓶救命之水。當(dāng)我生病時(shí)，媽媽給我的呵護(hù)讓我學(xué)會(huì)了愛(ài)；在傷心的時(shí)候，爸爸那一句句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)抹去了我內(nèi)心的傷痛，讓我學(xué)會(huì)了愛(ài)；在我煩悶時(shí)，妹妹那逗人而又充滿(mǎn)了稚氣的的語(yǔ)言，更讓我學(xué)會(huì)了去愛(ài)，在我們這個(gè)充滿(mǎn)了愛(ài)的家庭里，讓我學(xué)會(huì)了愛(ài)與被愛(ài)，原來(lái)在愛(ài)的海洋里是如此的幸福。
我曾看過(guò)一首詩(shī)，詩(shī)上寫(xiě)“愛(ài)，是春天里的第一縷陽(yáng)光；愛(ài)，是夏日里的第一陣清爽；愛(ài)，是秋天里的第一片金黃；愛(ài)，是冬日里的第一股暖流……”這首詩(shī)說(shuō)的不正是人世間最無(wú)私、最純真的愛(ài)嗎？愛(ài)，并不只是體現(xiàn)在一個(gè)家庭中，更多的是體現(xiàn)在我們生活中的每一個(gè)角落，體現(xiàn)在我們每一個(gè)人身上，愛(ài)在我們生活中隨處可見(jiàn)，我相信你也可以做得到的。
如：不亂丟瓜皮果盒等，這是對(duì)環(huán)境的愛(ài)護(hù)，再如我們?cè)谏钪兴鸵恍╁X(qián)給有需要的人，如乞丐、沒(méi)錢(qián)治病的人、災(zāi)區(qū)人民、希望工程等，還比如我們對(duì)父母的孝順、對(duì)年邁體弱的幫助、對(duì)幼小的摻扶、對(duì)長(zhǎng)者的尊重、對(duì)智者對(duì)老師的感恩等等這些不正是從各方面體現(xiàn)了我人類(lèi)的'大愛(ài)嗎？對(duì)年幼的我來(lái)說(shuō)對(duì)愛(ài)雖沒(méi)有太深的認(rèn)識(shí)，但我所能感受到的是，愛(ài)——是對(duì)別人的理解、對(duì)他人的謙讓、友好、包容和尊重。
所以我說(shuō)我學(xué)會(huì)了愛(ài)，因?yàn)槭菒?ài)讓我的童年生活像一首歌，每一個(gè)腳步都充滿(mǎn)了歡樂(lè)的音符，是愛(ài)讓我的家庭充滿(mǎn)了幸福，家的每一個(gè)角落都回蕩著快樂(lè)的聲音，是愛(ài)讓我健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)的每一天都讓我目睹了愛(ài)與被愛(ài)的點(diǎn)滴。朋友們讓我們一起去學(xué)會(huì)愛(ài)與被愛(ài)吧！
學(xué)會(huì)愛(ài)作文 篇6
你必須學(xué)會(huì)愛(ài)自己，因?yàn)槟銓W(xué)會(huì)了愛(ài)自己，很快你便可以推及愛(ài)別人。你通過(guò)幫助自己、關(guān)心自己就知道怎樣幫助別人、關(guān)心別人。你幫助別人，不是為了博得他人的感謝或獲取獎(jiǎng)賞，而是因?yàn)槟銖膸椭鷦e人或愛(ài)別人之中能夠享受到真正的快樂(lè)。
自愛(ài)的能力是你用來(lái)審視自己的一面鏡子，即便你不喜歡自己的某些特點(diǎn)和行為，但你也不要嫌惡自己，嫌惡自己只會(huì)使自己陷入惰性并受到損傷。
自愛(ài)與那種到處夸耀自己多么了不起的行為毫無(wú)共同之處。后者并不是一種自愛(ài)的行為，而是企圖靠自吹自擂來(lái)贏得他人注意和贊許。它與自輕自賤行為都是病態(tài)行為。
抱怨自己是一種無(wú)益的行為，這樣會(huì)妨礙你真正地生活，促使你產(chǎn)生自我憐憫，阻礙你努力進(jìn)步及給他人以愛(ài)、接受他人的愛(ài)。此外，這種行為還會(huì)使你難于改進(jìn)你與他人的感情關(guān)系，不利于你擴(kuò)大社會(huì)交往。如果你在自己或他人身上發(fā)現(xiàn)自己所不喜歡的東西，你可以積極地采取必要措施加以改正，而不應(yīng)抱怨。
一個(gè)人愛(ài)自己的方式很多，你可以選擇從喜歡自己的身體開(kāi)始。你或許并沒(méi)有一個(gè)漂亮的身體，但它就是你的身體，不喜歡它就意味著你沒(méi)有把自己作為一個(gè)人來(lái)接受。也許你的某些身體特征確實(shí)令自己無(wú)法喜歡，你不停地羨慕別人。如果這些特征可以改變，下決心去改變他們。比如你的'肚子太大，你將其視為過(guò)去做出的選擇，現(xiàn)在再作出新的選擇并加以改變。
對(duì)于自我形象，你可以做出同樣的選擇。比如在智力方面，你可以按照自己制定的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)判斷自己是否聰明。如果你在數(shù)學(xué)、英語(yǔ)或?qū)懽鞣矫嫠捷^差，這并不說(shuō)明你智力很差，只不過(guò)是你到目前為止選擇的一種結(jié)果，如果你多花些時(shí)間加以訓(xùn)練，一定可以大大提高自己的水平，因此這與你聰明與否并無(wú)直接關(guān)系。
自愛(ài)練習(xí)應(yīng)始于你的思想，你必須控制自己的思維。這就要求你無(wú)論何時(shí)何地，都能夠有意識(shí)地及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的自我評(píng)價(jià)能力，對(duì)自我做出積極正確的評(píng)價(jià)和判斷。
一旦你思想上對(duì)自己的言行表現(xiàn)有了積極的新的認(rèn)識(shí)，那些令人振奮的自愛(ài)行為便不斷地展示于你的生活中。
請(qǐng)學(xué)會(huì)愛(ài)自己，學(xué)會(huì)積極地生活，你會(huì)取得意想不到的成功的。
學(xué)會(huì)愛(ài)作文 篇7
他們，用雙手創(chuàng)造你的幸福生活；他們，用青春換來(lái)你的不斷成長(zhǎng)；他們，用愛(ài)，給你完整了一個(gè)家。
當(dāng)你還在媽媽肚子里睡覺(jué)時(shí)，他們卻因?yàn)槟愕募磳⒌絹?lái)而開(kāi)心得眉飛色舞、激動(dòng)得語(yǔ)無(wú)倫次。做好一切的準(zhǔn)備，緊張又期待地等待著你的出生。
懷胎十月，你從媽媽的肚子里出來(lái)了，來(lái)到了一個(gè)五彩繽紛的世界。深深的吸了這個(gè)新的世界的新鮮空氣，“哇”的一聲就哭了起來(lái)。你的這一哭，就是對(duì)媽媽這十個(gè)月辛苦懷胎最大的安慰。
過(guò)了一段時(shí)間，你已經(jīng)不是那個(gè)要喂奶的嬰孩了，卻仍是會(huì)尿床，仍是學(xué)不會(huì)穿衣服，仍是不會(huì)用勺子自己吃飯，仍是會(huì)把家弄得一片狼藉……他們還是會(huì)幫你洗干凈你尿濕的輩子，細(xì)心的幫你穿好每一件衣服，手把手的叫你怎樣用勺子吃飯，無(wú)奈的收拾被你弄亂的家……
你又長(zhǎng)大了一些，成了一個(gè)小少年。你的一張張獎(jiǎng)狀、一份份滿(mǎn)分的試卷、一次次老師的表?yè)P(yáng)都成了他們最大的驕傲！得到了他們的獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，或許你沒(méi)注意到——他們嘴角的那抹笑。
漸漸地，你接觸到了網(wǎng)絡(luò)，并深深的`陷在了里面，無(wú)法自拔。你開(kāi)始叛逆，不再是那個(gè)聽(tīng)話(huà)的三好學(xué)生。早戀、網(wǎng)癮、打架、逃學(xué)……這些，就是你給他們，一種叫回報(bào)的東西。
然后，你長(zhǎng)大了，工作了，開(kāi)始經(jīng)歷社會(huì)上的風(fēng)風(fēng)雨雨，開(kāi)始接觸生活上的酸甜苦辣。當(dāng)你拖著勞累的身軀回到家時(shí)，他們正一心一意地為你準(zhǔn)備著可口的飯菜。那種熟悉的味道，能讓你洗去一天的疲倦，嘗到幸福。
再后來(lái)，你也成了家，有了孩子，和愛(ài)人共同經(jīng)營(yíng)著一個(gè)溫馨的家，一起面對(duì)生活。終于，孩子的淘氣替你扮演了兒時(shí)調(diào)皮的你。當(dāng)你忍無(wú)可忍的舉起手掌時(shí)，你會(huì)突然想起了爸媽?zhuān)麄�，也是到了忍耐極限，才舉起了手，打向你……
所以，當(dāng)他們的腰不在挺立、當(dāng)他們的背不在硬朗、當(dāng)他們一時(shí)記不起要說(shuō)什么做什么、做事干活手腳不利索時(shí)，不要去怪罪和催促他們，因?yàn)槟阍陂L(zhǎng)大，他們卻在變老……有時(shí)間多陪陪父母，多牽牽那雙滿(mǎn)是皺紋的手，拉著他們，就像小時(shí)候他們拉著你一樣……
學(xué)會(huì)愛(ài)作文 篇8
有一個(gè)老師，看到了一道邏輯分析題：在一個(gè)下著雨的夜晚，一個(gè)女子抱著自己的孩子走在回家的路上，一個(gè)男人看見(jiàn)了這對(duì)母子，把自己的傘借給了他們，并送他們回家。問(wèn)：這個(gè)男人為什么這么做？老師覺(jué)得很有意思，沒(méi)看答案就將題目出給了學(xué)生。學(xué)生們的答案五花八門(mén)，有的說(shuō)這是一個(gè)搶劫的，想要搶這個(gè)女人的錢(qián)財(cái)；有的說(shuō)這是一個(gè)人販子，想搶女人的孩子；也有人說(shuō)他想綁架這對(duì)母子，要勒索他們的家人……
校長(zhǎng)正巧從教室門(mén)口經(jīng)過(guò)，聽(tīng)到了同學(xué)們的答案，便走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“同學(xué)們回答的都很好，但我想知道正確答案。”老師找到答案，大聲的念了出來(lái)：因?yàn)樗趯W(xué)雷鋒，做好事�！蓖瑢W(xué)們一片嘩然，紛紛說(shuō)不現(xiàn)實(shí)。而校長(zhǎng)卻緩緩的說(shuō)到：“沒(méi)錯(cuò)，三十年前，很多人都會(huì)這么做�！�
看到這里，我的心中不禁有一絲觸動(dòng)。三十多年前，很多人都在學(xué)習(xí)雷鋒樂(lè)于助人、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，而三十年多年后，不少人卻已經(jīng)淡忘了這種精神，對(duì)此不以為然，“只掃自家門(mén)前雪，不管別人瓦上霜”，索取的多，奉獻(xiàn)的少，甚至有些人將助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為等事跡認(rèn)為是犯傻的舉動(dòng)，甚至嘲笑那些幫助別人的人。
“雷鋒精神”就是奉獻(xiàn)，是愛(ài)心，是在點(diǎn)滴小事中充分實(shí)現(xiàn)自己生命的'價(jià)值，把自己有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當(dāng)中。我們需要這種愛(ài)、需要這種奉獻(xiàn)�？纯次覀兊纳磉�，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：公交車(chē)上，人們紛紛為老人、孕婦讓座；獻(xiàn)血站里，人們把自己滾燙的鮮血輸給了一個(gè)個(gè)陌生的生命；貧困的山區(qū)，有無(wú)數(shù)的志愿者來(lái)為孩子們奉獻(xiàn)愛(ài)心；一方有難，八方支援……
雷鋒精神無(wú)處不在。我們想想，假如沒(méi)有了這些愛(ài)，沒(méi)有了彼此間的幫助，沒(méi)有了無(wú)私的奉獻(xiàn)，那將是一個(gè)多么冷漠無(wú)情而瀕臨危險(xiǎn)的世界？
雷鋒精神并沒(méi)有過(guò)時(shí)，它始終在我們身邊，激勵(lì)著一代又一代的人。我們是祖國(guó)未來(lái)的主人，更要將它發(fā)揚(yáng)、傳承下去。我相信，只要大家心中有愛(ài)，就會(huì)有“雷鋒精神”之花的永恒綻放。
學(xué)會(huì)愛(ài)作文 篇9
1、從學(xué)會(huì)感恩的故事中學(xué)會(huì)做人
一個(gè)生活貧困的男孩為了節(jié)省學(xué)費(fèi)，挨家挨戶(hù)地推銷(xiāo)商品。他的促銷(xiāo)活動(dòng)并不順利。晚上，他精疲力盡，饑腸轆轆，絕望地放棄了一切。
絕望中，他敲了敲門(mén)，希望主人能給他一杯水。開(kāi)門(mén)的是一個(gè)漂亮的女孩。她笑著遞給他一杯濃稠的熱牛奶和大面包。男孩含著眼淚喝了下去，又吃了一次大面包。從此，我重新找回了生活中的勇氣。許多年后，他成為一名著名的外科醫(yī)生。
一天，病重的.女孩被轉(zhuǎn)移到著名外科醫(yī)生所在的醫(yī)院。醫(yī)生成功地給這個(gè)女人做了手術(shù)，救了她的命。然而，手術(shù)非常昂貴，所以男孩決定幫助她。
女孩的媽媽拿到了手術(shù)單。她一看，上面寫(xiě)著：手術(shù)費(fèi)：一杯牛奶，一條面包。媽媽看完，忍不住哭了。
2、從學(xué)會(huì)贊美的故事中學(xué)會(huì)合作
小時(shí)候還在幼兒園。記得有一節(jié)課老師讓我們做手工，但是需要兩個(gè)人一起做。
當(dāng)時(shí)老師安排了一個(gè)我不太喜歡的同學(xué)和我一起做手工。我正要起床叫老師換同學(xué)。突然，我聽(tīng)到一個(gè)聲音：“馮家明，你的工作真好！”我一聽(tīng)到這句話(huà)，就坐回座位，開(kāi)始配合他。
要不是這句話(huà)，不知道會(huì)有多大。就是有了這句話(huà)，我以后才會(huì)和他合作，和他搞好關(guān)系。僅僅一句話(huà)就能改變朋友之間的關(guān)系。
學(xué)會(huì)愛(ài)作文 篇10
兒時(shí)父親工作的地方，離家較遠(yuǎn)，因此常常到了吃午飯的時(shí)間，他還未曾到家。
為了讓父親一回來(lái)便能立即吃上飯，母親便早早做好準(zhǔn)備，再將飯菜用蓋子蓋好，急匆匆地干家務(wù)去了。
年小的我不太懂事，每日與朋友結(jié)伴出去總玩得滿(mǎn)頭大汗，體內(nèi)的能量也仿佛隨之散盡，肚子更是餓得不行，但每每想先吃飯，母親總會(huì)阻止我，而我總是虎視眈眈地盯著那些蓋著的飯菜。
終于有次母親有事要處理，便將我獨(dú)自留在家里，走前再三囑咐我要等父親回來(lái)才能一同吃飯。我表面乖孩子似的連連點(diǎn)頭，內(nèi)心卻欣喜不已，這下可逮到機(jī)會(huì)了！
送走母親，我連忙將家門(mén)關(guān)好，然后跑到廚房拿出碗筷，再折回到飯桌上，也不管蓋子被熱氣熏得滾燙，“唰”地一下通通打開(kāi)，看到了可口的飯菜，眼睛一下子便發(fā)光了。
我左夾一口菜，右盛一口湯，連碗的存在感都不重要了，然而正當(dāng)我吃得起勁時(shí)，卻聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外悉悉嗦嗦的鑰匙聲響起。
不好，難道是母親忘帶東西了返回來(lái)，還是父親提早回家了？我做賊心虛似的`，急忙用手將嘴邊的油漬擦干凈。就在轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備躲的時(shí)候，桌子邊緣的碗，正好被慌亂無(wú)措的手揮到，掉在地上碎了一地。
就在碗碎的時(shí)候，母親已經(jīng)進(jìn)來(lái)了，看著桌上灑滿(mǎn)湯汁和幾根菜，再看看慌張的我，她瞬間明白了我做了什么壞事。
在與氣沖沖的母親對(duì)視幾秒鐘后，我還是選擇逃避，我忘記了碎片的存在，只希望逃離，于是我的腳底，被碎片狠狠的扎入。
“�。 蔽野l(fā)出了慘痛的叫聲，疼得坐在地上握住雙腳，看著鮮血不斷地流出來(lái)，害怕的我頓時(shí)臉抽搐起來(lái)。
母親立即扔下包沖過(guò)來(lái)將我抱起，騎車(chē)把我載到附近的醫(yī)院處理，那種撕心裂肺的痛，我寧愿用餓十次的肚子來(lái)償還。母親為我擦去臉上的淚痕，心疼地說(shuō)：“你爸爸起早貪黑為這個(gè)家打拼，回家還得吃我們的殘羹剩飯，你不覺(jué)得過(guò)意不去嗎！孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)尊重爸爸�！�
母親的話(huà)使我羞愧難當(dāng)，我漸漸明白：吃飯，它也許并不僅僅是吃飯，更是我們尊重長(zhǎng)輩的一種態(tài)度，學(xué)會(huì)了等待，也就學(xué)會(huì)了愛(ài)。
腳上的那條疤痕，已慢慢淡化了，母親那淳樸的家教，卻永遠(yuǎn)銘刻在我的心里。
學(xué)會(huì)愛(ài)作文 篇11
近來(lái)好嗎、我想你是被我的電話(huà)和短信搞得不耐煩了吧？而且也很想知道吧！
我千方百計(jì)的想告訴你，但你的聲音否定了我所下的堅(jiān)強(qiáng)決心，只要你說(shuō)的每一句話(huà)每一個(gè)字，都可以把我?guī)咸焯茫?/p>
還記得當(dāng)時(shí)我為你畫(huà)的第一幅畫(huà)嗎？而且我還逗著你玩呢。不過(guò)你在上課的時(shí)候看見(jiàn)我在畫(huà)畫(huà)，那時(shí)你的眼神嚴(yán)厲的看向我，我害怕的收了起來(lái)。不過(guò)下了課我還是繼續(xù)畫(huà)起了你的樣子。我從未忘記過(guò)你的聲音，你的眼神，你的貪玩，你的溫柔，你的行為，你的身影還有你的'一切一切，你是我心中最帥，最好，最善解人意，最喜歡的人。
直到現(xiàn)在這種感覺(jué)仍然是我每一天所能感覺(jué)的。到了初中，令我非常意外的是你竟然是監(jiān)考老師，還是十四中的老師。其實(shí)，在你出現(xiàn)在十四中我也感覺(jué)到了你是十四中的老師。在那一次考試，我考的比平常差很多，可能是有你在的緣故吧！我的心很亂。不知道為什么每一次在考試中偷看你時(shí)，我的心就像小鹿般亂撞，那樣充滿(mǎn)喜悅，興奮，激動(dòng)，還有一些幸虧。小薇在考完試后知道我一直說(shuō)你，就知道我喜歡上了你，我對(duì)你一見(jiàn)鐘情。我急忙解釋?zhuān)骸捌鋵?shí)我的心像小鹿般亂撞，因?yàn)槭撬�，霍永�?jiān)！我在一年前就已經(jīng)見(jiàn)過(guò)他了應(yīng)該是那時(shí)候喜歡他的吧！”
沒(méi)有分到10班是我的遺憾，因?yàn)槟阍?0班教數(shù)學(xué)，而我所在的班級(jí)是7班。我更為嫉妒的是小薇能在你面前撒嬌的問(wèn)你你的名字。當(dāng)初我聽(tīng)見(jiàn)了我是有多么羨慕她啊！要是我有小薇一半的個(gè)性就好了。結(jié)果，我每天都去找小薇，表面上是找方法，其實(shí)真正的目的是來(lái)看你的！看你上課和下課的樣子是否和一年前所喜歡的人相同。正如我所想的你，還是一樣上課很?chē)?yán)肅。但下課卻像小孩子一樣貪玩。似乎讓人覺(jué)得你是以為平易近人的老師。雖然講的課有些慢，但重要的細(xì)節(jié)是從來(lái)不馬虎。每一次只要見(jiàn)到你上課的時(shí)候或你微笑，就算極其糟糕的心情都會(huì)被你的一笑變成心花怒放，也讓我不經(jīng)意的微笑起來(lái)……
我才明白世界上最遠(yuǎn)的距離，不是我不能說(shuō)我愛(ài)你。而是想你痛徹心扉，卻只能深埋心底。我只想做你的唯一，一直陪你走到永遠(yuǎn)！你若不離、我定不棄！某某人知道了嗎？
學(xué)會(huì)愛(ài)作文 篇12
三年前，你中風(fēng)了，原因是洗完澡后頭發(fā)沒(méi)干就出門(mén)了，那時(shí)我十歲，只覺(jué)得沒(méi)什么，一兩周就好了，那時(shí)我不懂，你所承擔(dān)的一切。
手術(shù)一直拖，因?yàn)槟銚?dān)心家庭的原因會(huì)讓我的成績(jī)掉隊(duì)，于是你今年才去，我也堅(jiān)持一個(gè)人在家，我喜歡一個(gè)人在家，因?yàn)榭梢宰鲈S多我想做的事情。只是每天晚上一個(gè)電話(huà)，讓我們了解對(duì)方的情況，可你在做完手術(shù)的三天里，電話(huà)都打不通，一切聯(lián)系中斷了，突然心中有了一種擔(dān)心，我想要你早點(diǎn)回來(lái)。
2月6號(hào)，你回來(lái)了，我認(rèn)不出你了，哥哥告訴我你又患了面癱。但半年大致可以恢復(fù)，我拉緊的心松展開(kāi)了。你不能說(shuō)話(huà)，嘴整個(gè)向右歪了過(guò)去，你給我看了你那觸目驚心的`傷口，八厘米長(zhǎng)，在腦的右后方，突然間覺(jué)得和你沒(méi)有了那十一年的誤會(huì)，我開(kāi)始操辦家里的一切事情，親身感受到了你一個(gè)人帶我的不容易，了解了你那份倔強(qiáng)。
你吃飯，吃進(jìn)去總會(huì)漏出來(lái)，你想說(shuō)話(huà)，我讓你閉嘴，我知道你的任何一個(gè)動(dòng)作都有可能觸及傷口。你只能和孩子一樣乖乖地坐在那里，我喂你吃飯，一邊喂一邊幫你擦嘴，一陣心酸，突然想到小時(shí)候你就這樣喂我，不同的是我會(huì)亂動(dòng)，我會(huì)吵鬧，而現(xiàn)在的你就在那靜坐著，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。你的目光停留在水壺上，我立馬知道你的意圖：“要喝熱水嗎？”你不說(shuō)話(huà)，我連忙起身去給你倒。這段日子我只覺(jué)得特別累，但有極大的滿(mǎn)足感，我把你照顧得很好。
就這么短短幾周，我學(xué)會(huì)了做飯、洗衣服等諸多家務(wù)，也切身感受到了你帶我的不易。我知道你對(duì)我是愧疚的，我知道你也在我不在的時(shí)候偷偷哭泣。媽媽你不用裝了，我看穿了你的偽堅(jiān)強(qiáng)，我知道你在用你所有的愛(ài)想彌補(bǔ)我心靈的創(chuàng)傷。我看透了你的脆弱，我看盡了你笑得有多牽強(qiáng)。
再回首，年幼無(wú)知的我已消失，取而代之的是堅(jiān)強(qiáng)的我，媽媽?zhuān)瑥默F(xiàn)在開(kāi)始讓我照顧你好嗎？因?yàn)橛心�，因�(yàn)檫@個(gè)特殊的家庭，我比同齡人成熟很多，我會(huì)學(xué)會(huì)愛(ài)，與你一起堅(jiān)強(qiáng)。
學(xué)會(huì)愛(ài)作文 篇13
一幅漫畫(huà)，畫(huà)中有人，人中帶情，情中含理。唇印與巴掌的交相映襯，不免讓人思考，首當(dāng)其沖的是當(dāng)下的教育。
誠(chéng)然，完美的100分令人愉悅，它代表著榮譽(yù)，書(shū)寫(xiě)著輝煌。追求完美乃人之常態(tài)，這好比戰(zhàn)場(chǎng)上的征服，成王敗寇，歷史終由勝利者書(shū)寫(xiě)；亦如考場(chǎng)上的拼搏，排名錄取，出類(lèi)拔萃者方顯英雄本色。但靜己思慮，在物欲橫流中野性拼搶?zhuān)⒁猿蓴?lái)論英雄的論調(diào)是否有失偏頗？“唯結(jié)果論”“唯分?jǐn)?shù)論”的教育問(wèn)題是不是應(yīng)該直面正視了？其實(shí)，一個(gè)成功的教育，是不應(yīng)該以結(jié)果為直接導(dǎo)向的，它應(yīng)該更多的懷抱溫暖，關(guān)注成長(zhǎng)。
教育的對(duì)象是人，教育對(duì)每一個(gè)個(gè)體生命而言都是極為個(gè)性化的行為，有風(fēng)格之異，卻無(wú)好壞之分，但因?yàn)槿诵牡乃茉�，才讓教育的效果和技藝有了高下之風(fēng)。55分之與61分，進(jìn)步不大，也雖僅及格，但加諸于的是一份重過(guò)程的鼓勵(lì)，對(duì)人格的尊重和成長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)，它體現(xiàn)了施教者成熟的智慧，那個(gè)唇印，顯得美麗且富有詩(shī)意，因?yàn)樗|動(dòng)了人心最希望被肯定的.渴望，從而會(huì)努力修正個(gè)體的不足，不斷進(jìn)步。
今天的中國(guó)教育，家長(zhǎng)和學(xué)校常常用悄悄搶跑和拔苗助長(zhǎng)的方式，批量生產(chǎn)出一一個(gè)個(gè)望之儼然的“成功人士”，他們只能在“鷹爸虎媽”的嚴(yán)厲苛刻中寒窗苦讀，沉重機(jī)械的學(xué)習(xí)和唯分?jǐn)?shù)論的應(yīng)試機(jī)制下一次次感受心理的無(wú)力和挫敗，他們丟失了對(duì)精神世界最美麗的追求，他們務(wù)實(shí)功利，少年老成，贏盡同學(xué)老師家長(zhǎng)學(xué)校和社會(huì)的盛贊，然而他們的內(nèi)心總印著那一個(gè)現(xiàn)實(shí)世界中清醒的巴掌，
只要沒(méi)有100分，他們的人生便會(huì)在98分，這個(gè)是現(xiàn)實(shí)領(lǐng)域的不分低分中漸漸失色。
又想起那個(gè)北風(fēng)和南風(fēng)比威力的故事。凌冽的北風(fēng)看似威力無(wú)窮，但它卻讓行人把衣服裹得更緊，溫暖的南風(fēng)徐徐吹動(dòng)，卻讓行人心悅誠(chéng)服。教育，應(yīng)如南風(fēng)，絲絲入扣且多一份溫情，這樣便能夠潤(rùn)物無(wú)聲般的化為力量，無(wú)論是進(jìn)步中的60分，還是努力后的98分，都應(yīng)該贏得的是唇印，而不是巴掌。
物質(zhì)豐盈，精神蒼白，結(jié)果導(dǎo)向，缺乏溫情是這一代教育的硬傷，當(dāng)我們的教育過(guò)度的關(guān)注結(jié)果而沒(méi)有給予精神世界發(fā)育、建設(shè)及關(guān)懷的時(shí)候，那時(shí)的100分，不是肯定，而是嘲諷。
學(xué)會(huì)愛(ài)作文 篇14
“學(xué)會(huì)感恩，讓心靈充滿(mǎn)愛(ài)！”這句話(huà)使我對(duì)感恩有了一個(gè)更深層次的了解。 今天中午，我們頂著烈日，去電影院聽(tīng)了張老師的感恩報(bào)告。
一走進(jìn)電影院，我瞟了瞟臺(tái)上，只見(jiàn)橫幅上有一行顯眼的大字：學(xué)會(huì)感恩，讓心靈充滿(mǎn)愛(ài)。一開(kāi)始我也沒(méi)當(dāng)一回事，以為這只是“故弄玄虛”罷了。然而，這卻變成了我潸然淚下的主要原因。 在一片嘰嘰喳喳的吵鬧聲中，我們?nèi)齼蓛傻刈铝�。主持人的講話(huà)聲也淹沒(méi)在大家的吵雜聲中……這時(shí)，主持人突然語(yǔ)氣變重，像河?xùn)|獅吼似的叫道：“看著我，要保持安……”，這時(shí)，他把話(huà)筒朝向了我們，我們順藤摸瓜喊道：“靜！”我覺(jué)得這并不能讓我們學(xué)到什么，所以就擺出一副無(wú)所謂的樣子。一會(huì)兒挺直腰板東張西望，一會(huì)兒又靠在椅背上嘆氣，一會(huì)兒與前面的同學(xué)說(shuō)話(huà)，一會(huì)兒又低頭休息。
當(dāng)我無(wú)意中聽(tīng)見(jiàn)“南京大屠殺”，似乎與歷史扯上了關(guān)系，我開(kāi)始好奇地聽(tīng)起來(lái)。當(dāng)我聽(tīng)完這個(gè)痛徹心扉的故事后，我鼻子一酸，覺(jué)得眼淚就要奪眶而出了，可是欲出又止。 在后來(lái)的師生、家長(zhǎng)互動(dòng)中，同學(xué)們那一聲聲的'“老師，您辛苦了”令人感動(dòng)。也許是母親節(jié)快到的緣故，有很多同學(xué)毅然走上臺(tái)，一聲聲動(dòng)情地呼喊著：“媽媽?zhuān)量嗔�，我�?ài)您！”這一聲聲愛(ài)的呼喚讓我把持不住自己，一顆顆包含愛(ài)的眼淚從臉頰兩旁滾到了手上。
真希望時(shí)間過(guò)得慢些、再慢些，好讓我再多聽(tīng)?zhēng)讉�(gè)動(dòng)人的故事，可是，時(shí)間卻偏偏和我唱反調(diào)，我只好戀戀不舍地離開(kāi)了。今天，我明白了很多道理，也知道了感恩的真正意義。世界上我們最該去尊敬、感恩的的人是父母和老師。老師把我們看作自己的孩子。是老師這位優(yōu)秀的領(lǐng)航員，指引著我們飛得更高、更遠(yuǎn)。這個(gè)講座對(duì)我的將來(lái)甚至一生都有巨大的幫助，使我終生難忘。 即使我以前不曾擁有一顆感恩的心，渴望自由地飛翔�？僧�(dāng)我們與父母、老師談心后會(huì)發(fā)現(xiàn)，一顆顆感恩的心來(lái)源于交流�！案卸鞯男�，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”
學(xué)會(huì)愛(ài)作文 篇15
感謝父母對(duì)自己的養(yǎng)育之恩；感謝陌生人對(duì)自己的友善的微笑；感謝好朋友對(duì)自己的真誠(chéng)幫助；感謝老師對(duì)自己的精心培養(yǎng)。學(xué)會(huì)感恩，與世界上最真摯的情感——愛(ài)，同行。
一個(gè)藏在書(shū)里的小故事給了我很大啟發(fā)。股市的內(nèi)容是這樣的：一個(gè)男孩兒天生失語(yǔ)失聰，他的媽媽卻患了重病，只有他一人獨(dú)自操持家務(wù)，他每天省吃?xún)�用，一點(diǎn)一點(diǎn)積攢為媽媽治病的錢(qián)……看到這里，我被小男孩兒感動(dòng)了，我想，我也要為媽媽做點(diǎn)什么。
晚上，復(fù)習(xí)完功課后。我躡手躡腳地推開(kāi)媽媽臥室的門(mén)，她正在看電視。“媽媽?zhuān) 蔽逸p輕地說(shuō)了一句，“我來(lái)嘍！”媽媽看到我說(shuō)：“功課做完啦？真棒，洗洗睡吧。”我趴在床邊，捂著爸爸的耳朵悄悄說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉煳医o您洗腳�！眿寢屢宦�(tīng)，驚訝的瞪大了眼睛，她急忙說(shuō)：“不用不用，你快去睡吧！”
我走到洗手間，從柜子里拿出一個(gè)見(jiàn)證了我從小到大經(jīng)歷的.盆子：從媽媽給我洗腳到自己獨(dú)立洗腳再到我為媽媽洗腳�？粗种械呐枳�，我心中有了一絲甜蜜。我接好一盆水，用手試了試水溫，嗯——有點(diǎn)涼，再加些熱水，媽媽喜歡用熱水洗腳。我端著溫度正好的一盆水，走進(jìn)了媽媽的臥室。
我?guī)蛬寢屆撓乱m子，摸著媽媽那雙粗糙的腳想到了以前媽媽為我洗腳的情景。我放著媽媽的樣子，用手捧水把水灑在媽媽的腳面上，又用肥皂在媽媽腳上來(lái)回擦著，看著不斷泛起的肥皂泡沫，我想：媽媽多幸苦呀，每天從早到晚，除了工作，其余大部分時(shí)間都來(lái)照顧我，我卻一直是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的小王子……想著想著，我抬頭看了看媽媽?zhuān)樕铣錆M(mǎn)了幸福，我問(wèn)她一句：“媽媽?zhuān)娣䥺�？”“�?dāng)然，兒子給我洗腳怎么會(huì)不舒服！”我被夸得不好意思，也更加愧疚。媽媽養(yǎng)育了我十年，我卻從沒(méi)為她做一件事，現(xiàn)在只做了一件小事，她竟會(huì)如此高興。我更加細(xì)心地為媽媽洗腳。盆中，那溫?zé)岬乃�，那泛起的泡沫似乎在向媽媽表示謝意，感謝媽媽的養(yǎng)育之恩……
我給媽媽洗腳，在洗腳中，我感悟到了生活中我還要感謝很多人，我要學(xué)會(huì)感恩與愛(ài)同行。愿感恩之花盛開(kāi)在每個(gè)人心中，愿她的芳香永遠(yuǎn)飄在人間。
學(xué)會(huì)愛(ài)作文 篇16
愛(ài)它，九給它自由；愛(ài)它，九讓它快樂(lè)；愛(ài)，從來(lái)不是自私的。
——題記
晚上，一輪微白的圓月掛在灰色的天幕，大地上的一切都被罩上了一層淡淡的白沙，父親載著我在不平的山路上飛奔著，一路上我與父親談著彼此感興趣的話(huà)題。
“看，那兒有只刺猬�！备赣H突然說(shuō)。“哪里，在哪里？”“爸，快停車(chē)，我要看刺猬！
車(chē)停了，我順著父親手指的方向看去，草叢里有一團(tuán)黑色的東西在動(dòng)，我輕手輕腳地下了車(chē)，父親扒開(kāi)草叢，“哇，好可愛(ài)的小家伙。”只見(jiàn)它縮成一團(tuán)，身上的刺都豎起來(lái)。我要把它帶回家。
就這樣我家多了一個(gè)客人，父親把它安置在家里暫時(shí)不用的倉(cāng)庫(kù)里。我擔(dān)心它餓了，便將地瓜去了皮放在小家伙的面前，可它一動(dòng)不動(dòng)，大概是害怕吧！我耐心的蹲在它的身邊，看著它身上的刺漸漸向下收起，露出了棕白相間的有些堅(jiān)硬的毛發(fā)。“哇我看見(jiàn)它尖尖的嘴巴了，細(xì)細(xì)的胡須，肉肉的腳爪，還有那黑得如夜，小的幾乎發(fā)現(xiàn)不了的眼睛�！蔽遗d奮地手舞足蹈。
小生命如此可愛(ài)鮮活！我忍不住悄悄的伸手去摸它的頭，就在我我碰到它的第一秒，它向我發(fā)動(dòng)了攻擊，它迅速的將全身堅(jiān)如鋼針的'刺直豎起來(lái)，并縮成了一團(tuán)。來(lái)不及抽手的我被利刺狠狠的刺傷了，鮮紅的血從我的指尖滴落�！斑@是它的本能，”我吸吮著流血的指頭，沒(méi)有責(zé)怪它。
我關(guān)了燈，走出倉(cāng)庫(kù)，小家伙，歡迎你來(lái)到我家，祝你度過(guò)一個(gè)愉快的夜晚。
第二天，我來(lái)看它，小家伙正在休息，若有若無(wú)的呼吸聲，嬌小的身軀上讓我毛骨悚然的刺隨著呼吸一上一下的起伏。我皺了眉，地上躺著幾個(gè)完好無(wú)損的白嫩嫩的地瓜，小家伙，你為什么這么不信任我？你的戒備心怎么這么重呢？
突然覺(jué)得自己好殘忍，小家伙還是個(gè)孩子，也許它正思念著它的親人，也許它的親人正漫山遍野的找它，它還這么小，我就把它帶回家，讓它離開(kāi)親人，離開(kāi)家。對(duì)不起，真的很對(duì)不起。
我愛(ài)你，我自私的把你留在我身邊，自私的想占有你，從沒(méi)考慮過(guò)你的感受，我真的很殘忍。我輕輕地在心里安撫著這個(gè)可憐的孩子，它用恐懼不安的眼神望著我，便又縮成一個(gè)刺球。我多想伸手去撫摸一下它，表達(dá)我的歉意，給它一絲安慰。可望著它那尖利的刺，我望而生畏了。
怎么辦？留下它，還是放它走？我在猶豫矛盾著早已做出了決定。
叢林深處，一個(gè)白衣女孩愛(ài)憐的看著發(fā)抖的小家伙，輕聲在跟它道別：“小家伙，回去吧，回到你媽媽身邊，回到你喜歡的森林里去吧，那里才是你的家。”小家伙頭也不回的走向森林深處。
以前，我愛(ài)花，總是摘下插在房里的花瓶里，他們的生命就葬送在我手里，而現(xiàn)在，我懂了：愛(ài)不是索取與占有，而是放手，給它自由，讓它快樂(lè)。只要它好，我便好。
猛然間，我發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了愛(ài)。
學(xué)會(huì)愛(ài)作文 篇17
每個(gè)人的童年，都活在母親一針一線(xiàn)編織的仙女夢(mèng)里。但隨著成長(zhǎng)，我們都要學(xué)著卸去身上華麗的羽衣，把它的溫暖與美麗分享給另一些我們愛(ài)著的人。
秋日的午后，陽(yáng)光透過(guò)窗欞傾斜進(jìn)來(lái)，撒下一片暖。一道光落在那本舊的發(fā)黃的相冊(cè)上，讓那被時(shí)間沖刷了許久的相冊(cè)顯得更飽經(jīng)風(fēng)霜。翻閱開(kāi)，里面是母親的舊照片。
每一張都讓我看到了一個(gè)未曾謀面的母親。
第一張，是上一輩的全家福。稚嫩的母親是家里的掌上明珠，像是一顆閃閃發(fā)光的恒星，眾親圍繞，她臉上也綻放著陽(yáng)光般的笑。
第二張，是學(xué)生時(shí)代的她。在學(xué)校的大門(mén)前的留影收藏了花樣的年華，恰同學(xué)少年，書(shū)生意氣、揮斥方遒。
第三張，是母親工作時(shí)的照片。一身筆挺的西裝，眉宇間滿(mǎn)溢颯爽。沒(méi)有濃妝艷抹，但那忘我的專(zhuān)注，卻是如此意氣風(fēng)發(fā)。
在很久以前，她是舞臺(tái)的中央，聚光燈只打在她一個(gè)人身上。
母親很少提及往事，留給我更多的，是她在家中的'樣子。
菜市場(chǎng)里，留下的是母親為了食材的新鮮不止貨比三家的腳步；廚房里，留下的是母親為了一日三餐而忙碌的背影；餐桌上，是她日復(fù)一日仿佛永遠(yuǎn)不會(huì)改變的叮囑和嘮叨。每到艷陽(yáng)天，母親的嘴角總會(huì)微微上揚(yáng)，她并不是出門(mén)去敘舊亦或踏青，而是把家里的衣服拿到天臺(tái)上晾曬。
母親，似乎失去了些什么。她失去了舞臺(tái)上的萬(wàn)眾矚目，從主角慢慢變成一名觀眾，如今更淪為一個(gè)在幕后默默辛勞的身影。她的世界開(kāi)始圍繞著另一個(gè)生命旋轉(zhuǎn)。從被愛(ài)到給予愛(ài)，她不再是往日那個(gè)集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身的少女，不再是職場(chǎng)里精明干練的白領(lǐng)，而變成了不停地噓寒問(wèn)暖，不停地跟隨等候、不停準(zhǔn)備著、擔(dān)憂(yōu)著、補(bǔ)救著，哪怕被她深?lèi)?ài)的人“嫌棄”，也從不會(huì)停止、不會(huì)埋怨的“母親”。
往日的仙女漸漸脫下身上的羽衣，收藏一身錦繡，藏好曾經(jīng)的自己，她變成了一條無(wú)聲的河，一方卑微的土，默默裝點(diǎn)著一片屬于另一個(gè)人的春光。
自降生伊始，披上那件屬于她人的羽衣，我們遇到愛(ài)。
當(dāng)某一天，褪去羽衣，理所當(dāng)然地將它披在另一個(gè)人身上，我們學(xué)會(huì)了愛(ài)。
學(xué)會(huì)愛(ài)作文 篇18
一個(gè)人最重要的就是會(huì)愛(ài)別人，如果不會(huì)愛(ài)人，生活的七彩瓶也就會(huì)隨之變得很單調(diào)，只有一絲灰色。
在這之前，我還是一個(gè)很不懂事，不會(huì)去試著愛(ài)別人的女孩兒，為什么這么說(shuō)呢？
記得那天，正好是星期六。我在媽媽身邊吵著要去姐姐家，可媽媽卻不肯答應(yīng)我這小小的要求。她說(shuō)：“今天是不可能讓你去的，昨天讓你去你不去，今天再去會(huì)不受歡迎的，因?yàn)榇蠹叶己苊Γ挠袝r(shí)間再陪你？”
我再次把乞求的目光投向了媽媽?zhuān)Ｍ芑匦霓D(zhuǎn)意�？晌覐乃菑堣F面無(wú)私的臉上看到了這幾個(gè)字：沒(méi)有商量余地。
我很傷心，也很無(wú)奈，也更加氣憤，淚水在我眼眶里直打轉(zhuǎn)兒，我大聲說(shuō)了句：“我以后再也不去姐姐家了！”
我跑進(jìn)自己的房間里，失聲大哭起來(lái)，淚水像斷了線(xiàn)的珠子，流到我的嘴邊。哎，苦澀澀的！剛才那一幕又從記憶的角落偷偷地溜了出來(lái)。
淚，是晶瑩剔透而又光亮純潔的。像水晶，又像鉆石。
可不知是怎么了，我總覺(jué)得在淚水中隱隱約約可以看見(jiàn)媽媽也不開(kāi)心的神色，我似乎從中明白了些什么，也悟出了什么，不得不承認(rèn)媽媽是對(duì)的，是我自己無(wú)理取鬧，惹得媽媽心煩意亂，想想媽媽平時(shí)帶我也夠忙碌辛苦了，可我竟然那樣不懂事。我的眼眶再次濕潤(rùn)了，一股暖流涌上我的心頭，心中有一種說(shuō)不出的滋味。我有一個(gè)打算——向媽媽賠禮道歉。
我邁著沉重的.步子來(lái)到客廳，媽媽正在悶聲不響地擦窗戶(hù)。要是平時(shí)媽媽一定一邊唱歌一邊干活。看到媽媽如此辛苦如此郁悶，我的心像被針重重地扎了一下。
“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起……”我低低地說(shuō)。媽媽向我投來(lái)驚訝的目光，而后開(kāi)心地笑了�？匆�(jiàn)媽媽的笑臉，我也心情好多了，像陽(yáng)光照進(jìn)心房，終于與媽媽和好如初。
一個(gè)人要學(xué)會(huì)愛(ài)別人，首先要學(xué)會(huì)愛(ài)身邊的親人，才能得到別人更多的愛(ài)，不是嗎？
學(xué)會(huì)愛(ài)作文 篇19
喜與愛(ài)，是人們共有的感情，其實(shí)這類(lèi)感情很難說(shuō)清楚，喜與愛(ài)兩者的區(qū)別也更難說(shuō)清楚，只有清楚自己能感知的各種感情，才不會(huì)被其控制左右，才能比較好的調(diào)整自己的心態(tài)，從而在人生路上迎難而上。
一般有些學(xué)生從高中甚至初中開(kāi)始，就開(kāi)始出現(xiàn)了早戀現(xiàn)象。對(duì)于一個(gè)應(yīng)該以學(xué)習(xí)為重，放在首要任務(wù)的學(xué)生時(shí)代來(lái)說(shuō)，早戀無(wú)疑會(huì)給學(xué)習(xí)造成不小的影響，當(dāng)然，也有少部分同學(xué)的戀愛(ài)給雙方
都造成了良性作用，使彼此互相鼓勵(lì)，互相促進(jìn)，讓學(xué)習(xí)穩(wěn)步上升。因此如何正確面對(duì)戀愛(ài)，如何正確去愛(ài)就顯得尤為重要。
我個(gè)人認(rèn)為，喜歡與愛(ài)一個(gè)人并不同。喜歡可以是一個(gè)人的外表，一個(gè)人的性格，一個(gè)人的舉手投足。但是愛(ài)應(yīng)該是為他人著想，為他人分憂(yōu)，與他人進(jìn)步。喜歡可以說(shuō)是比較淺顯的，愛(ài)卻是更深沉的。不過(guò)，沒(méi)有喜歡當(dāng)然也演變不到愛(ài)的層次，所以應(yīng)不應(yīng)該早戀，應(yīng)該多考慮是只喜歡一個(gè)人展現(xiàn)出來(lái)的樣子，還是你愿意與她有一個(gè)好的未來(lái)。
有些同學(xué)可能喜歡上一個(gè)人后，馬上就變得只想享樂(lè)，把自己的學(xué)習(xí)拋擲腦后，不顧不問(wèn)。這樣顯然是一個(gè)惡性的循環(huán)，不利于兩個(gè)人長(zhǎng)久的發(fā)展，這樣的感情在后續(xù)的一路上，不免也會(huì)經(jīng)歷各種挫折而不知如何解決。久而久之，必定會(huì)互相影響，從而造成某些不可逆轉(zhuǎn)的結(jié)果，這樣真的是可悲的.。
認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)他人，了解自己，了解他人，這四點(diǎn)在一個(gè)人的學(xué)習(xí)階段缺一不可。正所謂知己知彼，百戰(zhàn)百勝。在我們學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)與人溝通的同時(shí)，我們也需要去學(xué)會(huì)愛(ài)，學(xué)會(huì)分別喜歡與愛(ài)。
愛(ài)一個(gè)人需要責(zé)任感，不能只顧享樂(lè)，這樣不僅對(duì)你自己不負(fù)責(zé)任，也是對(duì)他人不負(fù)責(zé)任的一種表現(xiàn)。不管學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)藝術(shù)，學(xué)習(xí)任何東西，都是為了給未來(lái)的自己多一條道路，多一個(gè)選擇。讓自己的未來(lái)充滿(mǎn)希望。因此，在這個(gè)主要的學(xué)習(xí)階段，任何有損學(xué)習(xí)進(jìn)度的事情。幾乎都是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
假設(shè)一個(gè)人想要去愛(ài)，首先，你必須了解自己，了解他人，學(xué)會(huì)如何正確的愛(ài)一個(gè)人。大家一定要一起在這其中互相學(xué)習(xí)，互相努力，各取所需，努力進(jìn)步。
學(xué)會(huì)愛(ài)作文 篇20
感覺(jué)其實(shí)女孩子要學(xué)會(huì)如何去表達(dá)愛(ài)，就是有一些人他就是內(nèi)心非常的喜歡這個(gè)人，但是他不知道怎么去表達(dá)，雖然說(shuō)如果當(dāng)初如果當(dāng)你真的非常愛(ài)愛(ài)到了一定的程度的時(shí)候，你是能夠縮在言行舉止上不經(jīng)意間就會(huì)去流露出這一些安逸的，就比如說(shuō)自己其實(shí)看視頻的時(shí)候自己有回想起自己，就是在非常愛(ài)一個(gè)人的時(shí)候，究竟是有怎樣的表現(xiàn)，其實(shí)當(dāng)我們見(jiàn)面的時(shí)候，自己腦子里面也都是他呀，但是自己又會(huì)刻意制造一種做隱若離的這種感覺(jué)，其實(shí)自己當(dāng)時(shí)也不是刻意至少吧，只不過(guò)自己就是這樣子的一個(gè)人，所以自己就會(huì)不斷的就是使者，眼神里面都是他，時(shí)而記憶會(huì)轉(zhuǎn)身離開(kāi)，然后讓他去尋找自己的這種感覺(jué)，雖然說(shuō)自己也不知道說(shuō)我為什么自己要去，這樣子，自己更希望說(shuō)，就現(xiàn)在回想起來(lái)還是更希望說(shuō)讓對(duì)方感受得到自己，其實(shí)滿(mǎn)眼都是他的這一種愛(ài)意。
其實(shí)可能也是因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒(méi)有安全感吧，自己就覺(jué)得如果真的非常有安全感的一個(gè)人他是愿意去表達(dá)自己的這一份愛(ài)者，就是如果我當(dāng)時(shí)是非常有安全感，然后也確定對(duì)方是非常愛(ài)自己，我們兩個(gè)人是相互依賴(lài)相互信任的這種人的話(huà)，這一份美好記憶些自己可能會(huì)更加大膽的去表達(dá)，所以這就覺(jué)得其實(shí)非常重要的一個(gè)點(diǎn)，就是你一定要去遇見(jiàn)一個(gè)讓你愿意去表達(dá)的人就是不要去，畢竟那些讓你畏畏縮縮然后不敢去表達(dá)自己愛(ài)意的人一定要去碰見(jiàn)那些你在他面前你就愿意讓他知道說(shuō)你是非常愛(ài)他的，你愿意不斷的重復(fù)的告訴他，大聲的告訴他自己對(duì)他的這一份喜歡。
自己覺(jué)得這樣子才算是真的喜歡，真的愛(ài)吧，然后也是真的好事，這也其實(shí)有的.時(shí)候也會(huì)想的說(shuō)，我并不是說(shuō)有一些人天生性格就是不會(huì)去表達(dá)，只不過(guò)是他沒(méi)有遇見(jiàn)一個(gè)讓他會(huì)表達(dá)的人，所以我們是該學(xué)會(huì)如何去愛(ài)，但是我們這一次不是說(shuō)學(xué)會(huì)如何去愛(ài)一個(gè)人，而是學(xué)會(huì)如何去選擇一個(gè)正確的值得自己愛(ài)的人，其實(shí)這也是一項(xiàng)非常大的能力，自己覺(jué)得其實(shí)大多數(shù)幸福的人，大多數(shù)被愛(ài)的人，他們都是會(huì)選擇的人，他們都是選擇對(duì)了的人。自己會(huì)覺(jué)得在人生路上，其實(shí)很多時(shí)候你做出了努力，哪怕再多如果你的選擇錯(cuò)誤了，其實(shí)很多時(shí)候努力都會(huì)突然無(wú)功的就覺(jué)得還是應(yīng)該有一顆智慧的腦袋，然后一雙智慧的眼睛以及明辨是非的這種判斷力吧。
學(xué)會(huì)愛(ài)作文 篇21
愛(ài)，是這個(gè)世上不可缺少的一種情感。有了愛(ài)，人與人之間便沒(méi)有了隔閡。
我的家世與其他孩子不一樣，小時(shí)候，我一直認(rèn)為，自己從來(lái)沒(méi)有被姥姥關(guān)愛(ài)過(guò)，因?yàn)槔牙延虚g歇式精神病，有時(shí)好，有時(shí)壞。別人在講姥姥的時(shí)候，我也希望自己的姥姥能夠好起來(lái)，我也希望姥姥能像其他伙伴的姥姥那樣，正常的愛(ài)我。雖然姥姥不能關(guān)愛(ài)我，但是姥爺卻對(duì)我非常的好，即使這樣，我還是認(rèn)為，姥姥和姥爺?shù)腵關(guān)愛(ài)是不一樣的。
小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，有一天我媽媽說(shuō)讓我和她一起去姥爺家。
到了姥爺家，一走到門(mén)口，姥姥和姥爺就歡喜地出來(lái)迎接我們。進(jìn)了屋，姥姥沒(méi)有洗手，臉也特別臟，卻拿來(lái)了一個(gè)瓜遞給我，開(kāi)心地說(shuō)：“你吃吧�！蔽乙话淹崎_(kāi)她的手，厭惡地說(shuō)：“我不吃！”姥姥仍然笑著，轉(zhuǎn)身問(wèn)媽媽?zhuān)骸袄宵c(diǎn)兒點(diǎn)兒，她咋不吃啊？”“老點(diǎn)兒”是姥姥對(duì)媽媽的稱(chēng)呼，一般只有媽媽能聽(tīng)懂姥姥說(shuō)的話(huà)。媽拉著姥姥的手說(shuō)：“媽?zhuān)愕氖帜敲磁K，孩子不會(huì)吃的�！崩牙崖�(tīng)完，“哦”了一聲，連忙去洗手，我看到后，心里突然感到很酸楚。姥姥又拿著瓜笑著朝我走來(lái)了，我這回接下了姥姥手里的瓜，姥姥開(kāi)心得就像個(gè)孩子，姥姥寧可自己不吃，也要留給我，就算她有精神上的疾病，但她的關(guān)愛(ài)卻是最真實(shí)的，這不就是我渴望得到的姥姥的關(guān)愛(ài)嗎？想到這里，我特別開(kāi)心，也特別感動(dòng)，忙把瓜掰成兩半，甩掉瓜瓤，把一塊送到了姥姥的嘴邊，說(shuō)：“姥姥，你也吃！”
“我吃，我吃，咱倆吃！”姥姥笑得就跟個(gè)孩子似的。
此時(shí)，我覺(jué)得自己接過(guò)的，不僅僅是一塊兒瓜，更是一份兒姥姥給予我的愛(ài)，學(xué)會(huì)愛(ài)，接受愛(ài)，讓這份愛(ài)縈繞在我們的心間。
學(xué)會(huì)愛(ài)作文 篇22
愛(ài)，是雨露滋潤(rùn)每一棵秧苗，是大海包容每一條河流，愛(ài)是世間最美好的情感。
“又在幫助姥姥干活�。俊倍蟼鱽�(lái)隔壁阿姨對(duì)我的稱(chēng)贊聲，我微笑著點(diǎn)了一下頭，心中美美的，繼續(xù)幫姥姥整理草坪。
要知道，幾年前的我還是個(gè)不懂得愛(ài)的孩子。那是小學(xué)二年級(jí)放學(xué)時(shí)的一天放晚學(xué)時(shí)，一切都像往常一樣，隊(duì)伍還沒(méi)走到門(mén)口，就從人群中傳來(lái)一陣尖聲的喊叫：“大孫子，姥姥來(lái)接你啦！”定睛一看，原來(lái)是姥姥。話(huà)音還未落，隊(duì)伍里立刻就傳出一陣嗤笑聲，有人還小聲議論：“他姥姥那么逗，一看就是個(gè)鄉(xiāng)下人。”“就是，嗓門(mén)還那么大�！蔽液芟敕瘩g，可是又止住了。到了校門(mén)口隊(duì)伍散開(kāi)，姥姥想拉我的手，卻被我拒絕了，原來(lái)從學(xué)校到家也就10分鐘的路，而我這次卻感覺(jué)走了足足有一個(gè)小時(shí)。
到家后，我使勁的推開(kāi)門(mén)，坐在沙發(fā)上，氣呼呼的對(duì)父母說(shuō)：“你們?cè)趺茨茏尷牙褋?lái)接我，我都快被同學(xué)們笑話(huà)死了。”我的'話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，媽媽就大聲的訓(xùn)斥我，說(shuō)：“你怎么能這樣說(shuō)姥姥，你知道姥姥有多傷心嗎？”說(shuō)完我才意識(shí)到事情的嚴(yán)重性，而這時(shí)姥姥早已關(guān)上門(mén)出去了，我追出門(mén)外向姥姥道歉，姥姥慈愛(ài)的撫摸著我的頭，說(shuō)：“姥姥老了不中用了，家里還有一大堆事要做呢�！闭f(shuō)完，就頭也不回的走了。望著姥姥漸漸消失的身影，想到從小到大姥姥對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，而我卻不能包容姥姥的缺點(diǎn)，我不禁流下了悔恨的眼淚。
“想什么呢？快吃塊西瓜，涼快涼快�！蔽冶焕牙褟幕貞浿欣嘶貋�(lái)，忙放下手中的鏟子，說(shuō)：“姥姥，再有活你就吱聲，我會(huì)來(lái)幫助你干�！薄班��！崩牙褢�(yīng)聲答道，臉上已經(jīng)笑成了一朵花。
被修整過(guò)的草坪更加平整了。一朵朵小花，從草間探出頭來(lái)，仿佛是在向我微笑。是啊，學(xué)會(huì)了，愛(ài)擁有愛(ài)，心中便永遠(yuǎn)都是花常開(kāi)，春常在。
學(xué)會(huì)愛(ài)作文 篇23
人世間最美好的情感是什么？當(dāng)然是愛(ài)了，若不會(huì)愛(ài)，生活中的七彩屏就會(huì)變得黯然失色。而那一次，讓我真正的學(xué)會(huì)了愛(ài)。
“呼，呼——”剛離開(kāi)學(xué)校，就狂風(fēng)大作，一會(huì)兒的功夫就下起了大雨，我趕緊加快步伐回到家。一進(jìn)屋，媽媽二話(huà)沒(méi)說(shuō)就搶過(guò)我手中的成績(jī)單，認(rèn)真看了一遍后，便問(wèn)道：“為什么這次考試失利，你哪個(gè)學(xué)科的成績(jī)都不好，你是怎么做的？”我一聲不吭，低下頭，豆大的'淚珠從我的臉上滑過(guò)，我跑回屋子，用力地拽了一下門(mén)，趴在書(shū)桌前不停地向鏡子哭訴，想釋放所有的委屈。
過(guò)一會(huì)兒眼淚流干了，媽媽怎么還不來(lái)找我呢？我偷偷的推開(kāi)門(mén)，透過(guò)門(mén)縫，看見(jiàn)媽媽正在往手上涂藥，原來(lái)是今早媽媽做飯時(shí)不小心燙壞了手，卻沒(méi)有吱一聲。
我錯(cuò)了，而且大錯(cuò)特錯(cuò)。媽媽天天接我上學(xué)放學(xué)，幫我整理書(shū)包檢查作業(yè)，她已變得那么憔悴，我竟然還覺(jué)得自己委屈。想到這里，我深感愧疚，忍不住把門(mén)推開(kāi)，跑到媽媽的面前，哽咽著說(shuō)：“媽媽?zhuān)裢砟阈菹�，晚飯我�?lái)做�！眿寢屄�(tīng)了一怔，接著眼里盈滿(mǎn)了淚水。我突然意識(shí)到，那么要強(qiáng)的媽媽竟然也會(huì)有脆弱的時(shí)候。
傍晚的餐桌旁，我們母女倆談笑風(fēng)生，不同的是，是我在往媽媽的碗中盛飯加菜，媽媽笑得是那樣的幸福。
愛(ài)是一盞明亮的燈，為我照亮前方的道路；愛(ài)是一陣清涼的雨，滋潤(rùn)著我的心田。正是因?yàn)閷W(xué)會(huì)了愛(ài)，我的生活才如此的燦爛、美好。
學(xué)會(huì)愛(ài)作文 篇24
父母的愛(ài)是無(wú)處不在的，他們?cè)趷?ài)我們的同時(shí)，也教會(huì)我們?nèi)绾稳?ài)。
自從升入初中以來(lái)，功課逐漸繁忙，生活中的一些瑣事只好由媽媽幫我打理。有時(shí)正在學(xué)習(xí)時(shí)突然就渴了，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我渴了，幫我倒杯水�！眿寢尡銜�(huì)端來(lái)一杯溫水。我喝完后，把杯子放在桌上，又繼續(xù)學(xué)習(xí)，也沒(méi)有對(duì)媽媽道一聲感謝的話(huà)。
那時(shí)，我一直認(rèn)為父母為我做的`這些事是理所當(dāng)然的，任由父母精心呵護(hù)，也沒(méi)有體會(huì)到父母的感受。
不久媽媽感冒了，還流著鼻涕，看著媽媽?zhuān)镣瓯翘闀r(shí)，那小山似的紙堆和媽媽紅紅的鼻頭很是讓人心疼，可是這時(shí)，媽媽還是忍著疼痛為我和爸爸搓洗衣服。這時(shí)，我想起了媽媽平時(shí)照顧我的情景，心中不禁感慨萬(wàn)千。我急忙跑向廚房接了一壺水燒了起來(lái)。像我生病時(shí)，媽媽照顧我那樣照顧她。不久水就燒好了，我倒了一杯熱水，小心翼翼的端到了媽媽的面前，媽媽驚喜的看著我，笑了，說(shuō)：“我的寶貝真是長(zhǎng)大了，都知道照顧媽媽了！”媽媽一邊說(shuō)一邊摟過(guò)我親了一下。
從那時(shí)起，媽媽每次給我端水或遞上一盤(pán)水果時(shí)，我都能感覺(jué)到媽媽對(duì)我細(xì)致入微的愛(ài)，而我也會(huì)甜甜的對(duì)媽媽說(shuō)一聲：“謝謝媽媽?zhuān) 眿寢屢残χ卮鹞遥骸安豢蜌鈱氊�！”而更多的時(shí)間，我也會(huì)停下筆，走到媽媽身邊，為她揉揉肩，或道一聲辛苦。
是的，我長(zhǎng)大了，我學(xué)會(huì)了愛(ài)，我也會(huì)把愛(ài)傳遞到每一個(gè)需要幫助的人身上。
學(xué)會(huì)愛(ài)作文 篇25
史鐵生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果可能，如果有一塊空地，不論窗前屋后，要是能隨我的心愿種點(diǎn)什么，我就種兩棵樹(shù)，一棵合歡樹(shù)，紀(jì)念母親；一棵海棠，紀(jì)念我的奶奶�！�
那么，如果有那樣的機(jī)會(huì)，也給林可櫻一塊空地，她愿種上滿(mǎn)院的蒲公英，來(lái)紀(jì)念他生命中那個(gè)完美的少年，那個(gè)教會(huì)他愛(ài)的少年。
少年有個(gè)很好聽(tīng)的名字，叫樸君澈。自從那年開(kāi)始，澈常常獨(dú)自發(fā)愣，目光漸漸迷茫，漸漸空虛，茫然看著飛舞的蒲公英，不知所望。蒲公英飄飛在藍(lán)天之下，像精靈一般美好。那年亦如此。
澈和櫻在同一所初中，兩家關(guān)系十分好，所以他們經(jīng)常結(jié)伴回家。穿過(guò)操場(chǎng)，青泥之上，毛茸茸的蒲公英輕盈飛舞，消逝在藍(lán)藍(lán)的天空中�！叭搜剑秃推压⒁粯�，飛走之后，并沒(méi)有死，而是隨風(fēng)進(jìn)入另一個(gè)天地，哪兒很美，”澈薄唇輕啟，垂眸笑著看向身旁說(shuō)。心想：這個(gè)她已不知不覺(jué)地走進(jìn)了他的心里。櫻看著澈的笑容，從中感覺(jué)到了一絲凄涼。櫻拔起一只蒲公英，輕輕吹散蒲公英的花絮，澈看著飛舞的蒲公英，看他們飛到遙遠(yuǎn)的天空，好似想跟過(guò)去看看哪兒到底有什么。
暑假終于來(lái)臨，櫻帶著作業(yè)來(lái)到澈家。他們一起來(lái)到澈院子的一棵老槐樹(shù)下。這兒有一張桌子和兩把椅子，是澈的母親特地為他們準(zhǔn)備的。夏日暖暖的陽(yáng)光灑下，讓櫻產(chǎn)生了絲絲睡意。聰明的澈自然看出來(lái)了，他嘴角向上揚(yáng)，說(shuō)：“困的話(huà)就趴著睡一會(huì)兒吧�！睓崖�(tīng)到澈的聲音，抬起頭，看到陽(yáng)光下澈那迷人的笑臉，不禁著了迷。澈看到櫻兒著迷的看著他，嘴角的弧度越來(lái)越大，這時(shí)櫻才發(fā)現(xiàn)自己的失態(tài)。她急忙收回視線(xiàn)，低下頭繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。澈寵溺的看著櫻，可馬上又像想到了什么，呢喃道：“這樣的幸福還能維持多久？”眼神也漸漸暗淡了下來(lái)。
初秋，微風(fēng)習(xí)習(xí)，讓人感到神清氣爽。夕陽(yáng)西下，小溪邊，有兩個(gè)背影正在散步。在夕陽(yáng)的映襯下，顯得異常唯美。對(duì)，這兩人就是澈和櫻。澈低下頭看向身邊的佳人，隨著時(shí)間的流逝，櫻已出落得亭亭玉立，讓人著迷。櫻似乎發(fā)現(xiàn)了澈炙熱的目光，抬起頭與澈對(duì)視。澈看到櫻疑惑的目光，沒(méi)說(shuō)什么。良久，澈看向夕陽(yáng)，輕聲說(shuō)：“櫻，你要好好學(xué)習(xí)，考上我們夢(mèng)想的大學(xué)哦。”說(shuō)完他含笑的眼眸與櫻對(duì)視。櫻接觸到澈的'眼神，臉頓時(shí)一紅。在夕陽(yáng)的映襯下，澈更加帥氣，像天使一般，看向澈那笑容時(shí)，感覺(jué)會(huì)隨時(shí)離開(kāi)她一般，這又讓櫻心莫名的抽痛。櫻說(shuō)：“你不努力嗎？那是我們共同的夢(mèng)想唉。”澈愣了一下，笑了，只是這笑異常凄涼，讓櫻感覺(jué)格外刺眼。澈看到櫻有些不悅，以為她感覺(jué)有些冷了，便說(shuō)：“我們回去吧�！睓腰c(diǎn)點(diǎn)頭，夕陽(yáng)將他們的影子漸漸拉長(zhǎng)，他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間是否也會(huì)像這樣，一直變長(zhǎng)呢？
冬季來(lái)臨了，寒風(fēng)有些刺骨，一道哭聲響徹天際。這哭聲就是櫻的。 鏡頭轉(zhuǎn)向**醫(yī)院的**病房中，只見(jiàn)病床上躺著一個(gè)擁有天使面孔的男生，此刻他的臉色蒼白，沒(méi)有血色，看到病床邊正在痛苦的櫻，心痛不已，他薄唇微抿，終于開(kāi)口說(shuō)：“櫻，我只是生個(gè)小病，你別哭了�！彼难劾锍錆M(mǎn)憐惜。櫻聽(tīng)后，大吼道：“樸君澈，生個(gè)小病？要不是伯母告訴我，你是不是要我等到參加你葬禮的時(shí)候才告訴我��！讓我連最后一眼都見(jiàn)不到……”到后來(lái)聲音越來(lái)越小，隱隱可以聽(tīng)出一絲抽咽。她無(wú)力地滑落，靠在澈的病床上，埋頭哭泣。痛，心痛，櫻感覺(jué)到。她突然站了起來(lái)，對(duì)著澈說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)我喜歡上你了，可上帝為什么這么不公平？他在讓你教會(huì)我去愛(ài)，卻又在我學(xué)會(huì)愛(ài)時(shí)要把你帶走，為什么！呵呵！”澈看到櫻這個(gè)樣子，拉起了她的手，笑著說(shuō)：“今天是我的最后一天，你讓我開(kāi)心的走好嗎？你能唱我們最喜歡的那首歌送我走嗎？”他還是沒(méi)告訴她，他也愛(ài)上了她，只怕她放不下。櫻聽(tīng)后，雖然很難過(guò)，但還是唱了。清揚(yáng)的歌聲充斥著病房，澈就在這歌聲中沉沉的睡去，再也不會(huì)醒來(lái)，他的嘴角微微上揚(yáng)，顯得安詳美好。
窗外，雪悄悄地飄落，就像他們彼此悄悄地走進(jìn)了彼此的心中，并扎下了深根。
學(xué)會(huì)愛(ài)作文 篇26
十幾年的酸甜苦辣，十幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們走過(guò)了！第一次哭，第一次愛(ài)，第一次笑，第一次絕望……每一個(gè)第一次都在不經(jīng)意間流露……坐在窗前，翻開(kāi)已經(jīng)泛黃的扉頁(yè)，每一頁(yè)都記錄著曾經(jīng)的.淚水。曾幾何時(shí)，我們懂事了，曾幾何時(shí)，我們學(xué)會(huì)愛(ài)了！
愛(ài)，一個(gè)笑，一個(gè)夢(mèng)一般的笑；一個(gè)眼神，一個(gè)親切的眼神，就可以表達(dá)。為什么我們總是不想去表達(dá)呢？敞開(kāi)心扉，不要拒絕愛(ài)，或許你的愛(ài)會(huì)讓他們感到幸福！如果把人生比作樹(shù)，那愛(ài)就是一片片樹(shù)葉，讓這棵樹(shù)長(zhǎng)得更茂盛；如果人生是一段漫長(zhǎng)的路，那么愛(ài)就是一盞指路明燈；如果人生是一首歌，那么愛(ài)就是最動(dòng)聽(tīng)的音符……在競(jìng)爭(zhēng)激烈的生活中，少一些仇恨，讓恨化作愛(ài)，哪怕只是一點(diǎn)，就會(huì)成為你的動(dòng)力！
其實(shí)愛(ài)就是一種欣賞，當(dāng)某個(gè)人身上有讓你覺(jué)得會(huì)閃光的地方，或許就會(huì)產(chǎn)生好感！欣賞者心中永遠(yuǎn)都會(huì)有一朵盛開(kāi)的花，而漠視者只會(huì)心結(jié)冰城。
讓愛(ài)像風(fēng)一樣飄到每一個(gè)角落，每一個(gè)孤單無(wú)助的地方！
學(xué)會(huì)愛(ài)作文 篇27
父母，是我們生命中的第一位老師。是他們教我們走路、吃飯、說(shuō)話(huà)……他們的教育，時(shí)時(shí)刻刻影響著我們。我們的性格，也會(huì)受到他們的影響。
我的父母，雖都是鄉(xiāng)下人；但他們都是知識(shí)人，不受老人“重男輕女”思想的影響。從小對(duì)我教育有方。
兒童時(shí)，父母更多的事對(duì)我的鼓勵(lì)。每當(dāng)我得到了老師的贊賞時(shí)，父母都會(huì)鼓勵(lì)我繼續(xù)努力，獲得更好的成績(jī)。盡管兒時(shí)的我并不聰明，但父母卻沒(méi)有減少對(duì)我的信心。
后來(lái)，我長(zhǎng)大了，產(chǎn)生了“獨(dú)立”意識(shí)，開(kāi)始把父母的教導(dǎo)當(dāng)做耳邊風(fēng)。我總是頂撞父母、跟父母慪氣。他們叫我向西，我偏往東。父親也因此開(kāi)始生氣了。起初，他只是嘮叨我?guī)拙�，想讓我自己回頭。但是，對(duì)我毫無(wú)作用，我仍“我行我素”。漸漸的`，父親忍不住了。
一天，我像往常一樣，一起床就抱起電視看了起來(lái)。父親起來(lái)了。他收拾了一會(huì)兒后。突然對(duì)我說(shuō)：“今天堂哥堂姐回來(lái)了，我們一起回去看看他們、和他們吃頓飯，知道了嗎？”我一直在津津有味地看電視劇，無(wú)暇顧及父親得到話(huà)，因此沒(méi)有回答。
父親見(jiàn)我沒(méi)有反應(yīng)，提高了音量，說(shuō)道：“知道了嗎，女兒？”
“�。俊蔽移婀值乜粗赣H說(shuō)道，“什么？”
“今天……”父親把剛才的話(huà)復(fù)述一遍。
“我才不要！”我毫不猶豫地回絕了，又回頭看向電視。
“為什么不去？堂哥堂姐好不容易回來(lái)一趟，怎么能不去？去！必須去！”
“我就不去！怎樣？”我扭頭雄赳赳，氣昂昂地望著父親說(shuō)道。真不知道當(dāng)時(shí)我哪兒來(lái)的勇氣，居然敢這么跟父親說(shuō)話(huà)。只知道父親很生氣，在我旁邊踱來(lái)踱去。我卻又早已看向電視。父親調(diào)了調(diào)語(yǔ)氣，平靜地又問(wèn)了一句，而我，依舊沒(méi)變“我——不——去！”并堅(jiān)定地盯著他。
父親竟突然舉起了手，想要打我。雖然我心中顫了一下，但還是沒(méi)有退縮的意思，依舊抬頭盯著他。
就這樣僵持了十幾秒后，父親放下手，失落地走了。我那一刻有一絲的疑惑，但這一絲的疑惑立刻又被電視劇吹散了。
直到現(xiàn)在，我才想通。
學(xué)會(huì)愛(ài)作文 篇28
我的外婆是一個(gè)極其普通的人，她那充滿(mǎn)慈愛(ài)的心和她的一言一行，都在教我“愛(ài)”這個(gè)字的含義。從她那里，我深刻地懂得了這個(gè)飽含情意的字——“愛(ài)”。
當(dāng)我降臨到人世間，瞪大雙眼好奇地看著這個(gè)多彩的世界，外婆抱我入懷，輕拍著我，撫著我絨絨毛發(fā)時(shí)，我小小的心靈就感受到：外婆多么愛(ài)我！
我是外婆帶大的，外婆不但一口一口地喂我長(zhǎng)大，還給了我一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的心靈。
記得，那是我上幼兒園的時(shí)候，有一天因?yàn)橐患∈拢腋∨笥殉臣芰恕艑W(xué)時(shí)外婆來(lái)接我，我委屈地告訴了外婆，外婆撫摸著我的頭，溫和地對(duì)我說(shuō)：“梵梵，你要記住，在幼兒園里，大的是哥哥、姐姐，小的是弟弟、妹妹，你要像家人愛(ài)你一樣去愛(ài)周?chē)幕锇��！甭?tīng)著外婆的話(huà)，我使勁的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
小時(shí)候的我最喜歡和外婆睡覺(jué)聽(tīng)她講故事，外婆愛(ài)講四季的故事。春天有青青的草，芬芳的花，綿綿的細(xì)雨……夏天有高大茂盛的樹(shù)蔭，綠色的小河，飛來(lái)飛去的螢火蟲(chóng)……秋天有紅彤彤的蘋(píng)果，金燦燦的麥穗，豐收的田野……冬天里冬眠的動(dòng)物，雪花寒風(fēng)，還有暖人心的.冬陽(yáng)……外婆柔柔的聲音讓童年的我深深地愛(ài)上了大自然。
在我的生活里，常常有外婆的歌聲陪伴。外婆心里有唱不完的歌，我特別愛(ài)聽(tīng)她唱那些好聽(tīng)的閩南童謠。每當(dāng)外婆哼起“天黑黑，要落雨，阿公拿鋤頭要掘芋……”我的心便被濃濃的鄉(xiāng)情塞滿(mǎn)，外婆的歌謠讓我更加的熱愛(ài)家鄉(xiāng)。
今年的“三八婦女節(jié)”，我懷著真誠(chéng)的情意，親手繪了一幅畫(huà)送給外婆，可外婆要我去送給老師，我的心靈感知了外婆的愛(ài)。親愛(ài)的外婆，您不也是我的一位老師嗎？您把人世間最寶貴的字教給了我，是您教我懂得了——“愛(ài)”！
學(xué)會(huì)愛(ài)作文 篇29
他又是醉醺醺地敲家的門(mén)，在門(mén)外大喊大叫，母親急切地從沙發(fā)上起身，去給他開(kāi)門(mén)。
他依舊一頭睡倒在地上，母親一個(gè)勁兒地叫他起來(lái)，可他置之不理，他想，反正已經(jīng)到家了，睡哪兒都一樣。母親無(wú)奈地拖著這個(gè)比自己高一個(gè)頭的兒子走進(jìn)房間，把他弄上床，給他脫鞋，擦臉。
看著自己的兒子這樣，她還是忍不住哭了，她想起了他小的時(shí)候。
小的時(shí)候，他常常在媽媽的懷抱里撒嬌，鬧著要媽媽給他買(mǎi)玩具，買(mǎi)吃的。對(duì)于這老來(lái)好不容易得到的兒子，她自然是呵護(hù)備至，他想要什么她就給他什么，她的丈夫在外地打工，一年總是很難回來(lái)一趟，而回來(lái)一次，也待不了多長(zhǎng)的時(shí)間，更多的時(shí)候他會(huì)寄很多很多的錢(qián)給他們，而她，則留下來(lái)照顧兒子。隨著時(shí)間的增長(zhǎng)，兒子和她的關(guān)系越來(lái)越疏遠(yuǎn)了，他有許多話(huà)不再和她講，他的脾氣越來(lái)越壞，越來(lái)叛逆。她管不了他了，他也不想再聽(tīng)她的陳詞濫調(diào)。
對(duì)于他而言，家就是一個(gè)管你吃飯，睡覺(jué)的地方。
他總是在學(xué)校里惹事，毆打同學(xué)，逃課，老師找過(guò)她很多次，她卻只是無(wú)能為力，有的時(shí)候，他甚至不會(huì)回家，而她只能焦急地尋找，等待。
她有看見(jiàn)過(guò)他，可他總是躲著自己，他總是會(huì)搭上朋友的摩托車(chē)，在她的眼里漸行漸遠(yuǎn)，她追上去過(guò)，可她的呼喚卻喚不回兒子的一個(gè)回頭。
她累了，她想，順其自然吧。
他不是一個(gè)壞孩子，他只是覺(jué)得，他的心里總是缺少了什么，他想和那群朋友一起瘋，一起在KTV飚歌，一起喝酒，一起惹事生非……因?yàn)樗軌驎簳r(shí)的快樂(lè)。許多人不知道，他總是在和朋友喝完酒后，一個(gè)人走在黑暗的大街上蹲在某個(gè)角落里默默地哭泣，一種莫名的孤獨(dú)感包裹著他，沒(méi)有燈光，沒(méi)有溫暖。
對(duì)于他來(lái)說(shuō)，母親的含義就是如同保姆一樣地伺候他，其它的`事，這個(gè)“保姆”都無(wú)權(quán)插手，父親，則是一個(gè)遙不可及的概念。
如果有人能給他一份完整的愛(ài)，他會(huì)不會(huì)是一個(gè)優(yōu)秀的孩子？
那天下午，他和朋友約定，一起到一個(gè)很遠(yuǎn)的地方，反正就是離開(kāi)這兒。當(dāng)然，他沒(méi)有告訴她。
他們到了一個(gè)陌生的地方，因?yàn)榕掠H人根據(jù)什么線(xiàn)索找到他們，他們一路都是搭的順風(fēng)車(chē)。
新到的地方，什么也不了解，唯能支持他們活下去的便是臨走之前身上帶的錢(qián)了，可是他們一個(gè)個(gè)都是花錢(qián)如流水，沒(méi)過(guò)幾天，連住賓館的錢(qián)也都沒(méi)了。走投無(wú)路的他們只好選擇打工，掙錢(qián)�？墒沁@偌大的一個(gè)城市，誰(shuí)會(huì)需要幾個(gè)涉世未深，資歷淺的小屁孩兒。
幾個(gè)少年，只能孤獨(dú)無(wú)助地走在大街上，任肚子咕咕作響。
“不走了，什么破地方�！彼�，一屁股坐在街邊的石板上，他的幾個(gè)朋友也跟他一起坐著。
望著來(lái)來(lái)往往穿得花紅柳綠的男男女女，他開(kāi)始有點(diǎn)兒想念那個(gè)空蕩的家了，可是，他又在制止自己，他一遍又一遍的告訴自己，那是家嗎？我怎么能去想它。
“嘿，小伙子們，你們看起來(lái)很不好，怎么了？”這是一個(gè)慈眉善目的老人�！昂莛I，很累，很煩，沒(méi)有住的地方，沒(méi)有錢(qián)�！彼\統(tǒng)地說(shuō)道�！班�？先到我家里，咱們慢慢說(shuō)……”
一路上，他們說(shuō)了許多許多。
到了老人的家里，老人給他們做了很多吃的，也給他們說(shuō)了很多，在這個(gè)不算富裕的家里，他收獲到了感動(dòng)，還有老人語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨。
老人告訴他，親情，是最溫暖的臂膀，家，是最溫暖的港灣。
他哭了，他的腦海里無(wú)法抑制地涌出了母親對(duì)他的照顧，和他一次又一次的冷漠，他第一次嘗到了自己對(duì)家的眷戀，第一次意識(shí)到了自己的不懂事。
第二天，他們告別了老人，他對(duì)老人說(shuō)，他學(xué)會(huì)了愛(ài)。
學(xué)會(huì)愛(ài)作文 篇30
《愛(ài)德華的奇妙之旅》是美國(guó)作家凱特·迪卡米洛寫(xiě)的。
這本書(shū)的主角是一只叫愛(ài)德華·圖雷恩的瓷兔子。這只兔子很是自鳴得意，小女主人阿比林對(duì)它的關(guān)懷備至、崇敬有加，不幸的是它被頑皮的小男孩丟到了海里。從此，開(kāi)始了它的奇妙之旅。
好心的漁夫把它打撈上來(lái)，但是卻被他的女兒丟到了垃圾堆，想被愛(ài)，卻被拋棄。被流浪狗從垃圾堆發(fā)現(xiàn)，和流浪漢布爾開(kāi)始了七年的共同生活。不幸再次降臨，它被保安踢出了火車(chē)，愛(ài)再次離它而去。一位老奶奶卻把它當(dāng)做了稻草人，驅(qū)趕鳥(niǎo)兒。小男孩從十字架上解救了它，送給了生病的妹妹，愛(ài)德華得到了女孩的愛(ài)，可是小女孩卻病逝了。被餐館老板摔碎，又重新粘合……這一路上的遭遇和見(jiàn)聞，令我驚愕不已。
愛(ài)德華在丟失前待人傲慢，不珍惜愛(ài)。但在丟失后，它恨自己沒(méi)有珍惜愛(ài)，沒(méi)有學(xué)會(huì)愛(ài)。在旅程中它期待著別人的愛(ài)，可愛(ài)卻遠(yuǎn)離它，被人拋棄。于是，它嘗試著去愛(ài)別人，希望能接納它、愛(ài)它�！耙欢〞�(huì)有人來(lái)帶你走的，可是你必須先打開(kāi)自己的心門(mén)。”這是百歲娃娃告訴它的。最終它通過(guò)堅(jiān)持不懈的.努力，回到了阿比林的身邊。
我從愛(ài)德華的身上看到了自己，沒(méi)有好好地珍惜父母的愛(ài)，覺(jué)得疼愛(ài)孩子理所當(dāng)然，做事任性，沒(méi)有去學(xué)著愛(ài)父母，去體諒他們。連一只瓷兔子都學(xué)會(huì)怎么去愛(ài)別人，我怎能落后？我要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，要學(xué)會(huì)愛(ài)父母、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)他人，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，感受愛(ài)、回應(yīng)愛(ài)、付出愛(ài)。
即使是一顆極易破碎的心也可以失去愛(ài)、學(xué)會(huì)愛(ài)而重新得到愛(ài)！這就是愛(ài)的真諦。
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