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綠葉的優(yōu)秀作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的綠葉的優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
綠葉的優(yōu)秀作文1
我愛看書，可是我覺得每次看書后總是不能理解書的真正含義，有一些話語我知道它代表了一些深刻的含義，可就是說不出，寫不出。閱讀訓(xùn)練由興趣變成了疑惑，甚至有些恐懼。
班主任喬老師要求大家每天做一篇課外閱讀。這有什么難的呀？可老師要求自己對(duì)照書后的答案批改，這對(duì)我來說也沒什么難的。可難就難在我對(duì)照答案改完之后稀里糊涂不知道自己錯(cuò)在哪，而且我只會(huì)對(duì)著答案死搬硬套，只要和答案寫的不符就是毫無理由的錯(cuò)。
所以我每次考試，做閱讀題時(shí)，總是不能準(zhǔn)確理解文中的意思，讓我更加郁悶的是有一次試卷上的那一篇閱讀竟和我的閱讀書上的`那一篇閱讀是一樣的。我在閱讀書上做的時(shí)候理解題也錯(cuò)了，我把書后正確的答案寫在了邊上，由于我不理解所以也沒記住，我就在考試的時(shí)候按自己的印象寫了。我心想這一次閱讀題的分?jǐn)?shù)肯定全扣了，結(jié)果試卷發(fā)下來，出乎意料的是，我的分只被扣了一半，而我依然很不解，到底為什么被扣一半分了呢，我決定去問喬老師。
而我當(dāng)時(shí)肯定是被疑惑沖昏了頭腦，沒想到老師還在午睡。我一推門發(fā)現(xiàn)老師還在午睡，剛想退出去，可能是我的動(dòng)靜太大了，喬老師醒了，當(dāng)她得知我有問題要問她的時(shí)候，便耐心地講解給我聽。我從她的眼神中看出了累了一個(gè)上午的疲憊。她說并不是因?yàn)槲疫@題思路不對(duì)而是少了一些內(nèi)容，答案不完整。我一聽缺少的內(nèi)容閱讀書上也沒有，就心想答案也并不是全對(duì)呀！我趕緊把我做課外閱讀時(shí)出現(xiàn)的問題一并告訴了老師，老師說以后不理解的地方就趁休息時(shí)間來問我，放學(xué)后也可以。我說這不是打擾您休息了嗎？老師只是微笑著搖了搖頭……
老師是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中最好的咨詢師，相信每一位同學(xué)對(duì)老師都有深厚的感情吧！
綠葉的優(yōu)秀作文2
我相信現(xiàn)在的大多數(shù)人都不去在意那樹上的綠葉，（即使是名樹上的綠葉）但是，我卻贊美這極其普通的綠葉。因?yàn)樗鼘?shí)在是不平凡��！
我正一個(gè)人孤寂的坐在大街的凳子上，我看著大街兩旁的高樓大廈，心里在琢磨著人們?cè)趺催@么聰明？同時(shí)也在心底里佩服這些工程師們，想到這是多么的雄偉��！但是，看著看著我不免也會(huì)漸漸的產(chǎn)生一種朦朧的睡意，剛才的“雄偉”也變得“偉”也變得“枯燥無味”了。
這時(shí)，我看見了一片落葉飄落下來，就象此刻的“我”一樣，當(dāng)它落到底下的時(shí)候，我感覺到它比我要偉大，至少它曾經(jīng)為它的.母親——大樹，獻(xiàn)出了自己的一份力。
過了幾天當(dāng)我再來這的時(shí)候，我又想起了那片樹葉，我來到了它落下的地方，但是它已不在了，我這才知道它又化做了肥料來滋養(yǎng)它的母親。綠葉將它的一生都奉獻(xiàn)給了它的母親，然而，它卻不求任何回報(bào)！
春天到了，當(dāng)你走過一棵大樹時(shí)，想到綠葉正在為大樹進(jìn)行光合作用，將氧氣和水無私的輸給大樹時(shí)，難道你只覺得它是綠葉？難道你就不想到它的無私至少也象征了清除垃圾的清潔工人？難道你竟一點(diǎn)也不聯(lián)想到在全國各地?zé)o私奉獻(xiàn)的基層工作者？難道你就不想到這無私的綠葉宛然象征了今天建設(shè)祖國必不可少的精神？
綠葉，我贊美你！
綠葉的優(yōu)秀作文3
那綠葉，牽扯著如春的希冀，小小的，靜靜淌在掌心。這葉，素寫著我心中的美好。
認(rèn)識(shí)它，是在一個(gè)陽光明媚的下午，漫步在溫暖的鵝卵石小道上，沐浴著柔和的春風(fēng)送來的太陽的微笑。
肯能是緣分吧！
它安詳?shù)仨樦L(fēng)，滑落在我腳下。停止了前進(jìn)的步伐淺笑。一泓綠意便跳躍于指尖。仿佛在剎那間步入了一個(gè)瑩瑩世界。是錯(cuò)覺么？耳邊仿佛響起一支動(dòng)人的曲子，那葉，隨著音樂聲，翩翩起舞。多么富有活力啊！樂聲戛然而止，那葉，也只是安靜地淌在掌心
一個(gè)念頭促使著我，快回家去！快回家去！我順從了，從此，那葉成了我永生的.陪伴。
它有著一種雋永的魅力。也因此吸引著我。它如一把鎖，仿佛要打開通往我心靈深處的門。纏纏綠意，像是要奔放于全世界，讓人們都瞧瞧它的生機(jī)、活力。人生哪有一帆風(fēng)順？瞅瞅那綠葉吧！讓它來做你生命的航船。
它是那樣的澄凈寥闊。潺潺流水聲配合著它那輕盈的舞姿。罷了，望著你，對(duì)你笑。似乎在傳達(dá)內(nèi)心潛處的力量。那葉，迎著陽光靜靜地躺著。人生哪有一帆風(fēng)順？瞅瞅那綠葉吧！讓它教你該如何面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
它是自然女神的兒子。沒有榮華富貴，只有那淺淺的自然。綿綿綠意在我心底處綻放。
我只是把它安放于床頭。看著它，我會(huì)幸福地閉上眼。現(xiàn)在，它還在那兒。但它還是不失當(dāng)初我見到它時(shí)的活力。今年，會(huì)不會(huì)有一卷春風(fēng)將它帶走？我好害怕。但我有多么希望呢？希望人人都有它那份生機(jī)、美麗，和，自然……
綠葉的優(yōu)秀作文4
我是一片小小綠葉。我盡管沒有云朵那般無暇，沒有花瓣那樣芬芳，都沒有筍兒那樣恒心，但我們的生活仍然精彩紛呈，由于是我一顆開心的心。
春季，春意盎然，春回大地。一切都像剛睡醒一樣，我伸懶腰，看一下春季的漂亮�！皣W啦嘩啦……”下大雨，春雨親姐姐用細(xì)細(xì)雨珠撫摸著我，滋養(yǎng)著我。太陽公公出來，它用和煦的陽光映照著我，溫暖著我，我逐漸長(zhǎng)大了。
夏季，綠草如茵，花繁葉茂。大家會(huì)齊心合力地伸開極大的綠傘，給大家送過來了一片片綠陰，一陣陣清爽。烈日當(dāng)頭，作曲家知了在大家的膀子下專心致志地振動(dòng)著羽翼，傳出幽美的音韻，像靈泉一般流了出去。這時(shí)，我認(rèn)為他們的'歌曲好于世間的一切歌曲，它是僅有知了才可以彈奏出去的歌曲。
秋季，秋色宜人，五谷豐登。我脫下了翠綠色的衣裳，換掉了五彩服。一陣秋風(fēng)吹過，我離開大樹媽媽的懷抱，飄到了湛藍(lán)的天空。我和云朵親哥哥會(huì)話，與風(fēng)親姐姐一起同行業(yè)。我高興得了不得，低下頭往下看，哇，金黃色的水稻、清亮的溪流、大豐收的農(nóng)戶……組成了一幅好看的畫卷。
冬季，天寒地凍，瑞雪紛飛。我披著了一件嫩白的衣裳。以后我又資金投入地面母親的懷抱，和她再來一個(gè)親近。而這時(shí)我的生命已到終點(diǎn)，但化作春泥更護(hù)美。
我的生命盡管短暫性，可是我助人為樂，甘于奉獻(xiàn)。俗話說得好：紅花還需綠葉襯，這恰好是大家綠葉的使用價(jià)值所屬。
綠葉的優(yōu)秀作文5
寒冷的冬天終于過去了，春姑姑來叫醒了我。我探出頭一看，我的好多新伙伴已經(jīng)換好統(tǒng)一的服裝站在了枝頭。我也急忙穿好綠色的軍裝挺直的站了起來。春風(fēng)吹過來了，我被吹的東倒西歪，嘴里發(fā)出了歡快的嘩嘩聲。隨著春風(fēng)的搖曳我看到了一棟棟高樓大廈還有五顏六色的汽車在公路上跑來跑去。一到清晨，孩子們就背上書包上學(xué)去了。聽著他們的歡聲笑語，我真羨慕他們，也想和他們?cè)谝黄稹?/p>
夏天，我漸漸的長(zhǎng)大了，太陽照在我的身上，把我曬的抬不起頭來。人們給我澆水，幫我們除蟲。我和我的同伴一起手拉著手，肩并著肩的站在一起為人們制造出一片片陰涼。
涼爽的秋天來到了，我已是個(gè)強(qiáng)壯的青年，風(fēng)告訴我，你長(zhǎng)大了跟我去旅行吧！我立刻拉著風(fēng)的手離開了大樹媽媽，隱隱約約的聽到媽媽的叮嚀：“當(dāng)心呀，孩子，一路順風(fēng)呀！”我說：“知道了”。風(fēng)把我?guī)У搅瞬菰�，我看見了嫩綠的.小草一眼望不到邊。我來到了田野，看到了忙碌的農(nóng)民伯伯在興高采烈的收著莊稼。我來到了果園，看到了樹上掛滿了果實(shí)。我來到了大森林里，看到了許多的同伴，他們都聚集在樹下。
我跑上前問他們：“你們?cè)诟蓡�？為什么不去旅行呢？”我告訴他們我這一路的見聞。讓他們和我一起走。他們聽了只是搖搖頭：“不，大樹媽媽需要我們，要過冬了，我們要給媽媽營養(yǎng)，好讓媽媽明年長(zhǎng)的更茂盛。我聽了很內(nèi)疚，想起了媽媽。真希望大風(fēng)能把我?guī)Щ厝��；锇閭兛吹轿译y過的樣子都來安慰我，讓我和他們?cè)谝黄稹?/p>
在這四季里，我最喜歡的是春天，我盼望著春天的再次到來。
綠葉的優(yōu)秀作文6
我們?cè)谶@一生中總在奔跑，拼盡全力的超越，去追趕。
而總有力竭的時(shí)候，漸漸地，不知道因何而如此疲憊，迷茫，絕望。
若此時(shí)你看見那一片綠葉，蒼翠欲滴的生命力充斥了你眼中一望無際的枯黃單調(diào)。
你一定會(huì)想起你的終點(diǎn)，一定會(huì)全身充滿力量，一定會(huì)到達(dá)那個(gè)綠洲。
佛家說“一沙一世界”。
而是一片綠葉，同樣包含著一個(gè)世界。
在獨(dú)自旅途中親人的惦念；在挫敗之后陌生人的一個(gè)微笑；在身患絕癥時(shí)，窗外的一片常春藤葉。
你會(huì)記得那葉子上的每一道脈絡(luò)；就像家信上的'每一個(gè)字，鼓勵(lì)里的每一句話。
這是生命的動(dòng)力，行走的源泉。
蠶蟲入蛹是為了化蝶，雄鷹在天是為了自由。而我們，更不該為活著而活著。
我們的血液中，留有著祖先與自然搏斗的英勇。而這綠葉，是這血脈的催化劑。
戰(zhàn)勝病魔，戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自我。
這才是“活著”的意義。
更是那綠葉中包含的愿望與希冀。
瓊珊在病房中承受疾病的痛苦，而貝爾曼送給她一片綠葉，不是那惟妙惟肖的曠世之作，而是貝爾曼的愛心以及瓊珊的信念和頑強(qiáng)。
沙漠中的行者，他們?cè)诼禳S沙中尋求生命真諦，而綠洲，是他們行走下去的綠葉。
布達(dá)拉宮四周叩著長(zhǎng)發(fā)的僧侶，千年一日的苦行，這信仰，是他們不放棄的綠葉。
行者，苦行僧，以及千千萬萬的人，為前程辛苦備考的我們，為祖國駐戍守邊的戰(zhàn)士……我們都有自己的一片綠葉。
這是我們不放棄的唯一信念，是我們咬牙堅(jiān)持的唯一動(dòng)力。
留住生命里的一片綠葉，這是蓬勃，是茂盛，是生命。
還是這人間最充盈的一林碧綠！
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