護蛋行動小學生作文錦集六篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的護蛋行動小學生作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
護蛋行動小學生作文 篇1
一次，楊老師舉行了一種有趣的游戲------護蛋行動，讓我們保護的雞蛋不破，體驗一下當爸爸媽媽的'辛苦。
第二天早上，我先把雞蛋從冰箱里拿出來，再把它放進一個有許多空氣的塑料袋里，然后在杯中放上一點棉花，最后把塑料袋放進杯中。
在乘公共汽車的時候，我把雞蛋舉得高高的，因為人太多了，我生怕雞蛋被擠破。到了學校，只聽啪一聲，袁衛(wèi)成的雞蛋寶寶掉到了地上，不幸夭折了。我想：保護好雞蛋寶寶還真不容易啊！下午，我上廁所時，雞蛋寶寶差一點掉到廁所里，還好我眼明手快，把它接住了。我想：還好，差一點就沒命了。
放學了，媽媽來接我了，我坐上自行車，好抖呀！我緊緊地把雞蛋寶寶抱在懷里，否則它會掉到地上被車輪軋破的。
保護蛋寶寶的這一天過去了，雖然我被它搞得魂飛魄散的，但是我很開心，因為我真正懂得了當爸爸媽媽的辛苦。
護蛋行動小學生作文 篇2
為了讓我們體會到當媽媽的辛苦，學校大隊部讓我們帶一個雞蛋去學校。李老師讓我們先給雞蛋寶寶造一個窩，于是，我在媽媽的幫助下，開始給雞蛋造“窩”。我先拿了一個包裝袋，小心翼翼給蛋寶寶包起來，然后用椅套把雞蛋包起來，接著，把雞蛋放進一個袋子里，最后，這個“窩”就造好了。
晚上，媽媽問我有什么感受，我不假思索地說：“有了小寶寶，媽媽感覺很幸福呀！”媽媽說我的感受還不到位，等明天體驗后，我的感受會不一樣的'。
第二天，我?guī)еu蛋寶寶小心翼翼地來到學校，把雞蛋寶寶放在口袋里真不方便，真怕不小心把雞蛋給弄破了。上體育課的時候就更加了，平時我們可以開心地跳皮筋，可今天不行了，萬一不小心把雞蛋碰破了，可雞媽媽可要傷心了。
到了晚上，我的雞蛋寶寶還是好好的，唉，這懸著的心終于放下來。
這時，媽媽又問我今天下來后有什么感受�！鞍�，當媽媽真辛苦！”媽媽笑了，她說：“看來，今天你們學校的活動終于有效果了。”
當媽媽真辛苦，以后，我要好好愛媽媽！
護蛋行動小學生作文 篇3
今天我?guī)Я艘恢簧u蛋，外婆幫我找了一個以前裝茶葉的鐵盒子，但是鐵盒子稍微大了點，雞蛋在里面會晃來晃去， 我就想了一個辦法， 在盒子中墊滿餐巾紙做緩沖，雞蛋睡在柔軟的床上， 就慢慢睡著了。
到學校后，我把雞蛋盒放在桌肚里，它就在桌肚里和我一起上課， 我要很小心別把它摔了， 還要很小心別被老師收了。 如果上課不專心，蛋被老師收了，也算沒照顧好它。
我有一點小緊張， 不過緊張了反而會把蛋摔了， 所以我悄悄對自己說”冷靜”。
今天我們班級里所有小朋友的.蛋都保管的好好的， 明天是最后一天，會不會大家都贏得比賽�。�
護蛋行動小學生作文 篇4
蛋，一種脆弱易碎的東西，可老師偏偏要我們來保護這小家伙。這可讓我費盡了心思。請看護蛋3步曲。
A：挑蛋取名建窩
一回到家，我便打開冰箱，只見一個個圓滾滾的蛋娃娃正躺在那�？粗@些蛋，我左右為難，不知該挑哪個好。這時，我突然想到：會不會越小的蛋越好保護呢？我抱著試試看的心里，像選美似的，嚴格要求，又是比劃，又是對照，才選出了最小的。挑好蛋后，我捧著蛋小心翼翼地邁步到書房。接著該給蛋起名了。我冥思苦想，想到今年最流行的一個詞“浮云”，“浮云”的意思是極短的時間。這意思跟蛋的命運一樣，只要一不小心，蛋就會破碎，這同時提醒我，一定要小心保護它，不然下場就是報銷。最后一步也是最關鍵的一步：建窩。我先拿來一個網(wǎng)兜，把浮云裝進去，不大不小，正正好。我再拿來一個精致的盒子和一大堆棉花。我先在盒子里鋪了一層棉花，然后把浮云放進去，再分別在浮云四周放上棉花，一是為固定它，二是起到保護作用。最后我為了保險起見還蓋上了一層棉花，保證萬無一失，我才蓋上盒子。
B體育大危機
剛護蛋不久，我們和蛋蛋們就遇到了大危機：要帶著浮云上體育課。不知不覺中，體育課來到了。我懷著忐忑的心情來到操場。到了操場得知還要跳高考試！這可怎么辦？考試時總不能拿在手上吧。既影響了自己考試，又更讓浮云破碎的幾率增加，要是給同學，還是不保險。唉！兩種辦法都行不通，到底該怎么辦才好？上課后，要跑步。跑步時，手里的雞蛋一直在顫抖，這可讓我提心吊膽，心想，千萬別被顛壞了。跑完后，要做準備活動，我把浮云放在地上，雖然一直在做準備活動，但眼睛卻一眨也不眨地盯著它，操場上肯定有人跑步，一不留神弄到浮云也是不一定的。
當老師宣布這節(jié)課男生考試時，我才舒了口氣，心想：僥幸逃過這次“災難”，浮云你可真是好運氣。
C與蛋共眠
原來，老師之前讓我們帶蛋上體育課只是和風細雨，暴風驟雨還在后頭呢！老師又提出“與蛋共眠”，這可使得我一個頭快三個大了，放學回家的'路上一直為這事苦惱。
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼已是7:30，再過一個小時就要睡覺了，我卻一點辦法也沒想出來，怎能保障浮云的“生命安�！蹦�？放床頭柜上，嗯！不行，我可是一班之長，怎能作弊；放腳邊，這個辦法更加行不通了，別說不睡覺的時候了，就連睡覺的時候，我的腳還不安分呢！正當我丈二和尚——摸不著頭腦的時候，我不經(jīng)意間的一回頭，看見我的毛絨兔子，它盤著雙腳，歪著腦袋，我靈機一動，把蛋放在兔子盤腳的空隙間，咦！正好，既能固定好，又不會弄破，真是量身定做。然后我再把兔子放在枕邊，我就更放心了。
第2天，我異常早起，來看浮云，只見它還在做美夢呢！
護蛋成功
為期5天的護蛋行動結束了，我的浮云被成功地保護下來。
浮云現(xiàn)在正躺在我的課桌上，陪我為這篇作文畫個圓滿的句號。我靜靜地端詳著它，感慨很多，從挑蛋看中它，然后親自取名建窩，可以說樣樣都是親自做。短短的5天中，我時時刻刻都惦記著它，把浮云放在第1位。老師還讓我們帶它上課，跟它睡覺。上體育課時提心吊膽，害怕出一點差錯；睡覺的時候小心謹慎，總怕壓著它，直到深夜才睡著。從中，我想到爸爸媽媽，他們不是培養(yǎng)了我5天，而是漫長的11年。在這11年中，他們?yōu)榱宋覀兓硕嗌傩难�，他們頭上的白發(fā)不就是最好的見證嗎？上學前一聲聲親切的囑咐，他們上班時時刻刻惦記著我們......不就是對我們愛的體現(xiàn)嗎？我們呢，還時不時發(fā)小脾氣，惹他們生氣，真是太不應該了。
這是一次開得非常成功的“護蛋行動”，因為我們從中學到很多。
護蛋行動小學生作文 篇5
“同學們！”金老師清了清嗓子說：“今天回家的作業(yè)就是做好護蛋的準備，明天大家就把做好保護的雞蛋帶來學校，進行一天的護蛋行動�！薄皣W”地一下，教室里就像炸開了鍋，有的同學拼命地拍手叫好，有的同學興奮得交頭接耳，而我卻心里盤算著要怎樣才能把蛋蛋保護好，防止它摔破呢？
回到家，我找爸爸商量，讓他幫我想想怎樣保護蛋蛋。忽然，爸爸靈光一閃，對我說：“你可以用兩層保鮮袋把雞蛋包起來，再把它放在網(wǎng)兜里，掛在胸前，這樣它就不會破啦！”我聽了爸爸的建議，趕忙準備起來。我打開冰箱，挑了一個最小巧的雞蛋，給它穿上了兩件“雨衣”，外面再配上一件淡綠色的“網(wǎng)格紗裙”，心想：“這下應該不會破了吧�！�
上學的路上，我一直小心翼翼地捧著蛋蛋，生怕它受傷。到了學校，只見同學們的護蛋方法五花八門，有的把雞蛋放在盒子里，周邊塞上好些餐巾紙;有的把雞蛋放在充滿氣的袋子里，還有的用膠布層層纏繞，裹得嚴嚴實實，真是讓我大開眼界了。我坐到座位，剛把蛋蛋安頓好，就聽見同桌慘叫一聲：“哎呀，不好，我的雞蛋破了！”全班哄堂大笑起來，看著手忙腳亂的同桌，我變得更加小心謹慎了，最讓我膽戰(zhàn)心驚的還要數(shù)上體育課了，在做體轉(zhuǎn)運動的'時候，蛋蛋就像坐上了颶風飛椅，旋轉(zhuǎn)著飛了起來，我趕忙減速，只能又輕又慢又小心地做著操，當我在做腹背運動的時候，蛋蛋差點撞到了地上，我急忙用手一接，哎呦，真是虛驚一場呀。在吃午飯的時候我一手捧著蛋蛋，一手握著勺子，時不時還惦記著看兩眼，確保蛋蛋安全后才放心吃飯。
就這樣，雞蛋被我小心翼翼地照顧著，沒有讓它受到任何傷害，我也終于明白了老師的良苦用心，原來我照顧蛋蛋，就像爸爸媽媽照顧我呀，一個小小的雞蛋想保護好就這么辛苦，而爸爸媽媽從小把我養(yǎng)大，十年來那該付出多少心血呀！我想對爸爸媽媽說一聲：“你們辛苦啦！”
護蛋行動小學生作文 篇6
咦？今天老師為什么要我們明天帶一個雞蛋？同學們議論紛紛，有同學說：“老師是不是要我們用雞蛋做飯啊？”這時，老師說：“帶雞蛋是要你們學會感恩，讓你們體會爸爸媽媽是怎么養(yǎng)育你們的，讓你們帶的雞蛋明天一定要保護好，還要給雞蛋取個名字，在雞蛋上畫上漂亮的圖案�！�
放學回到家，我告訴媽媽老師說明天要帶一個生雞蛋，讓我們學會感恩。媽媽問我：“你要怎么保護雞蛋呢？”我告訴媽媽我要把雞蛋用保鮮袋裝好，再把它放到裝滿紙巾的紙杯里，然后再把紙杯裝著海綿的袋子里，媽媽說：“你保護的真周全，就像給雞蛋穿上了盔甲�！比缓笪夷昧艘粋�雞蛋，給它畫上了一雙水汪汪的大眼睛和彎彎的嘴巴。我還給它取了一個很好聽的名字——“可可”晚上我都激動得睡不著。
第二天到了，我小心翼翼得捧著我的小雞蛋，它像小寶寶一樣睡在我的手中。我十分害怕它碰著、磕著。我來到教室里，同學們都在商量今天怎么保護小雞蛋，有的同學僅用保鮮袋裝著，我覺得不大安全，有的同學用小布袋裝著，還有的同學把雞蛋放在一個裝滿紙巾的鐵盒子里可堅硬了，肯定不會碎。早讀時，許多同學都分心了，都在看自己的雞蛋有沒有碎，我也非常害怕雞蛋會碎，早讀也分心了。突然看到一個黃黃的東西，哦，原來是毛歡欣的雞蛋碎了，我趕緊看看我的'雞蛋，幸好我的雞蛋沒有碎，真是虛驚一場。中午要到了，突然，聽到“咔嚓”一聲，我們班就出現(xiàn)一位“蛋黃人”，原來是李語苗把李志鋒的雞蛋捏碎了，李志鋒可傷心了，李語苗的手上、衣服上、椅子上都是蛋黃，真是慘不忍睹。中午我們拍好隊伍去吃午飯，以前吃飯時，大家都是狼吞虎咽，現(xiàn)在是細嚼慢咽，每吃一口飯，都要看一下雞蛋碎了沒有，這一天我們都是膽戰(zhàn)心驚的上著課，省怕雞蛋會碎掉。就在最后一節(jié)課時，付自然的雞蛋突然碎了，他傷心地把雞蛋處理掉，我真為付自然感到可惜，就差幾分鐘他就護蛋成功了，可是呢？
今天我護蛋成功了，才知道父母養(yǎng)育我們長大，每天呵護我們，是多么不容易，多么辛苦��！我們一定要感恩父母��！
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