歌聲話題作文

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的歌聲話題作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

歌聲話題作文1

　　美麗的校園是我們童年的搖籃，我愛(ài)自己美麗的校園，因?yàn)橛辛烁杪暤呐惆椋�我們的校園生活顯得別有一番風(fēng)采。我特別期盼每周的音樂(lè)課，沉浸在音樂(lè)的世界里是一件無(wú)比快樂(lè)的事情。

　　最近我們學(xué)習(xí)了《唱山歌》這首歌曲，課后我總是時(shí)不時(shí)的哼上幾句，我喜歡這首歌曲的旋律，喜歡歌詞的內(nèi)容。這首歌曲讓我深深地體會(huì)到了大自然的優(yōu)美，能夠把大自然的美好景物用歌曲的`形式展現(xiàn)出來(lái)，真是佩服。唱這首歌，感覺(jué)舒服愜意。當(dāng)然，我們的課本上還有許多優(yōu)美的歌曲，老師也會(huì)讓我們欣賞，聆聽(tīng)一些課外美妙的音樂(lè)。

　　走進(jìn)音樂(lè)的課堂，我感覺(jué)到更多的是輕松，愉快。文化課的煩惱被我拋在了腦后，我仿佛隨著歌曲徜徉在美妙的音樂(lè)節(jié)奏中。每當(dāng)學(xué)完一首新歌時(shí)，下節(jié)文化課的學(xué)習(xí)我總覺(jué)得學(xué)習(xí)效果更好了一些。我喜歡音樂(lè)，我喜歡校園里的歌聲。

　　勞逸結(jié)合是最好的學(xué)習(xí)方式，在歌聲的陪伴之下我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)著！

歌聲話題作文2

　　聽(tīng)完這首歌，看見(jiàn)這畫面，又回憶起童年的我......

　　“媽媽，我想聽(tīng)你唱歌。”一張童真童趣的小臉出現(xiàn)在媽媽面前。媽媽俯下身子說(shuō):“你想聽(tīng)我唱歌，是么?”‘‘對(duì)啊，對(duì)啊，媽媽你就唱嘛�！眿寢屛⑽⑿α艘幌�，說(shuō):“好吧，你個(gè)小鬼頭�！眿寢尃恐�我的手，在田間小路上，唱著‘‘世上只有媽媽好”每天只有一有空，我便會(huì)纏在她身邊要她唱歌。過(guò)了不久，我便會(huì)了這首歌，總是在放學(xué)的路上牽著媽媽對(duì)手，把歌唱給媽媽聽(tīng)。每次唱完，我只是會(huì)用滿足的目光看向媽媽，媽媽她也會(huì)笑著說(shuō)好厲害啊。用手輕輕拂過(guò)我的臉。

　　回想起以前的故事，不知不覺(jué)得淚早已滴落下來(lái)。我不再是以前那個(gè)童真的我，我已長(zhǎng)大。在這長(zhǎng)大的'幾年中，我學(xué)會(huì)了無(wú)數(shù)的歌，早已將那老得掉牙的歌忘記了。也早已將媽媽的歌聲忘了。那天的我匆匆忙忙地跑回去。

　　那是恰好媽媽不在。我便與其他家人商量，辦一個(gè)演唱會(huì)，是專屬于媽媽的演唱會(huì)。我們靜靜地等待著媽媽回來(lái)。

歌聲話題作文3

　　天像要塌下來(lái)了，與烏云一唱一和，準(zhǔn)備演繹一場(chǎng)鬧劇。雷電是第一位登臺(tái)者，那華麗的登臺(tái)，將氣氛推向高潮，為雨精靈的到來(lái)做好鋪墊。

　　說(shuō)著，它來(lái)了，它輕輕的上臺(tái)毫不張揚(yáng)，隨著雷電的伴奏開(kāi)始演唱。緩和的前奏已響起，猶如一首抒情短詩(shī)，訴說(shuō)著它內(nèi)心的渴望——渴望著更加激烈起來(lái)。��！實(shí)現(xiàn)了，來(lái)了，像漫天的.珠子，灑向白玉盤，發(fā)出清脆的，急促的聲音。愈來(lái)愈大，愈來(lái)愈大，它像是在怒斥著什么。�。∑较�吧，平息吧！

　　顯然它的演出得到了認(rèn)可，令我為之只感嘆！

歌聲話題作文4

　　春天來(lái)了，校園里生機(jī)勃勃，到處飄蕩著歡樂(lè)的歌聲，整個(gè)校園就如同一個(gè)溫暖的大家庭一般。

　　今天下午第一節(jié)是音樂(lè)課，同學(xué)們都像歡樂(lè)的小鳥(niǎo)，開(kāi)心極了！叮鈴鈴，預(yù)備鈴剛響，我們整齊的坐在板凳上，，向外眺望著。突然，一個(gè)熟悉的身影映入我的眼簾，哇！老師來(lái)了！她微笑的看著我們說(shuō)：“孩子們，，這節(jié)課我教你們唱一首很好聽(tīng)的歌曲叫《童年》，希望同學(xué)們用心唱，，同時(shí)也希望你們每個(gè)人都擁有一個(gè)快樂(lè)的童年�！眮�(lái)吧，，大家跟我唱起來(lái)：：“池塘邊的榕樹(shù)上，知了聲聲叫著夏天……”我們學(xué)的很認(rèn)真，很快就學(xué)會(huì)了，，老師表?yè)P(yáng)我們是會(huì)唱歌的'百靈鳥(niǎo)，我們唱得很開(kāi)心。

　　下課后，校園里回蕩著我們的歌聲。在這樣的環(huán)境里，，我們會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，不辜負(fù)美好的時(shí)光。愿我們每個(gè)人的童年都是絢爛多姿的！

歌聲話題作文5

　　春天來(lái)了，小樹(shù)發(fā)芽了。校園里到處有了鳥(niǎo)兒的歌聲，那一聲聲清脆的歌聲打動(dòng)著我們。

　　我們都喜歡春天，脫去了厚厚的棉服，放松的在校園內(nèi)奔跑著，玩耍著。很快，花花綠綠的世界就會(huì)展現(xiàn)在我們的眼前。學(xué)生們都在教室內(nèi)上課，那朗朗的讀書聲吸引了小鳥(niǎo)的駐足，它們被我們的讀書聲吸引了，停留在枝頭久久不肯離去。偶爾它們也會(huì)嘰嘰喳喳的議論上一陣，好像在和我們一起學(xué)習(xí)似的。

　　一年之際在于春，春天是生機(jī)勃勃，充滿希望的一個(gè)季節(jié)，在這個(gè)美麗的季節(jié)里，小草的發(fā)芽聲，小動(dòng)物們的'鳴翠聲，學(xué)生們的讀書聲和歌聲都是校園內(nèi)靚麗的風(fēng)景線。這些好像都在爭(zhēng)相為春天的歌聲增光添彩。

　　讓我們?cè)谶@些美妙歌聲的陪伴下，珍惜美好的時(shí)光，一起來(lái)好好學(xué)習(xí)和讀書吧！

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