我身邊優(yōu)秀的老師作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的我身邊優(yōu)秀的老師作文，希望對(duì)大家有所幫助。

我身邊優(yōu)秀的老師作文1

　　老師是一盞明燈，照耀你我;老師是一眼小泉，淌過(guò)心田，流過(guò)記憶，永不停流;老師是一只蜜蜂，辛勤勞苦，撫育花朵，盡職盡責(zé);老師像黑暗中的指路人，給我指出了一條光明大道!

　　曾幾何時(shí)，在我學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳，沒(méi)有全身心投入學(xué)習(xí)氛圍的情況下，我的英語(yǔ)老師謝老師anne給了我力量---為了讓我能改掉陋習(xí)，讓我擔(dān)任班級(jí)的英語(yǔ)副課代表一職。自從那以后，我上課的`積極性提高了，課堂上認(rèn)真的聽(tīng)她講課，和同學(xué)們互動(dòng);下課后，第一時(shí)間詢問(wèn)老師課后作業(yè)，寫(xiě)在白板上，每天早上輔助正課代表收集同學(xué)們的作業(yè)等，正因?yàn)橛辛酥x老師的鼓勵(lì)，我的英語(yǔ)成績(jī)提高了很多，也讓我找到了自己可以發(fā)光發(fā)熱的地方。

　　anne像一位媽媽?zhuān)�關(guān)心著我，無(wú)微不至;

　　anne像一位知己，和我們共同玩耍;

　　anne對(duì)我的愛(ài)就像一縷縷陽(yáng)光，雖小，但卻給我無(wú)限的溫暖。讓我在陽(yáng)光下，快樂(lè)地成長(zhǎng)!

我身邊優(yōu)秀的老師作文2

　　在我們的身邊有著許多優(yōu)秀的老師，其中我覺(jué)得我們班的吳老師最優(yōu)秀，你們知道我們班的吳老師怎么優(yōu)秀呢？想知道的話就來(lái)聽(tīng)吧！

　　首先我們吳老師在學(xué)習(xí)上對(duì)我們要求很?chē)?yán)格，不管是寫(xiě)字還是背課文，吳老師要求我們做到最好，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都要清清楚楚過(guò)關(guān)，不要馬馬虎虎。不過(guò)吳老師在要求嚴(yán)格的同時(shí)也是會(huì)有笑容的`，在我們?nèi)〉贸煽?jī)的時(shí)候，在我們?nèi)〉妹恳稽c(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候，吳老師都會(huì)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)我們，而在我們成績(jī)下降時(shí)，她會(huì)批評(píng)我們，同時(shí)指出我們的不足，并且要我們改正。我們吳老師還賞罰分明，該獎(jiǎng)勵(lì)的就獎(jiǎng)勵(lì)，該懲罰的就懲罰，從來(lái)沒(méi)有糊涂過(guò)。吳老師還告訴我們一句話，那就是小考小玩，大考大玩，不考不玩，我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了這句話就感覺(jué)很有道理，之后我按照吳老師說(shuō)的方法來(lái)學(xué)習(xí)，平時(shí)抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，在考試的時(shí)候就輕松了許多。

　　我們吳老師上課時(shí)要求嚴(yán)格，下課和我們交朋友，所以我認(rèn)為吳老師最優(yōu)秀。

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