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初一不一樣的作文（精選28篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的初一不一樣的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初一不一樣的作文 篇1
從小，我就喜愛(ài)各種面食。這么多年，我也嘗到了許多不同味道的面條，可再?zèng)]有出現(xiàn)過(guò)一碗面，與我記憶中的味道重合了……
以前的我挑食，對(duì)早餐總是百般挑剔。奶奶疼我，總是換著花樣做飯，只是為了哄我開(kāi)心�？赡菚r(shí)的我不懂，什么都不懂，依然是那么任性。
“這碗面味道好淡啊，一點(diǎn)兒也不香！”“這飯好難吃呀，我不想吃了！”“奶奶，你又沒(méi)做我最喜歡吃的菜了！”……
記憶中，奶奶一直都是微笑的。每當(dāng)我生氣的時(shí)候，她都笑著哄我，只是當(dāng)時(shí)的我還沒(méi)能讀懂奶奶笑里的那一絲苦澀。
直到有一天，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，起床上廁所。我記得那個(gè)時(shí)候很冷，天還沒(méi)有亮，短短幾步路，我走得直哆嗦。迷迷糊糊中，我看到廚房的燈亮著，就在黑暗中摸索著走了過(guò)去，靠在門(mén)邊，小心地往里面張望。
我看見(jiàn)了奶奶正在洗菜，雙手在冷水中浸得通紅，實(shí)在受不了了，就將手伸出來(lái)擦干，在衣服中捂暖后接著洗。我的心好像被什么東西猛地扎了一下。
我默默地回到房間，躺在床上，不停地流淚，不知不覺(jué)中就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
咚咚咚！“起來(lái)吃早飯了！”門(mén)外傳來(lái)奶奶的聲音。我第一次這么迅速地飛奔下樓，端起桌上那碗熱氣騰騰的面條，大口大口地吃著。奶奶笑呵呵地說(shuō)：“慢慢吃，別噎著了！”我吃完了面還舔了舔嘴，一副心滿意足的樣子。
“奶奶，你今天煮的`面條可真好吃��！”我由衷地夸贊道。
“好吃，你就多吃一點(diǎn)，還有還有……”奶奶笑得合不攏嘴。
那天的我們，都笑得好開(kāi)心��！
多年以后，我嘗到了各種味道的面條，唯獨(dú)那一碗面的味道依舊牢牢地駐扎在我心頭。可能是因?yàn)�，那一碗面的配料，是我的成長(zhǎng)吧！
初一不一樣的作文 篇2
愛(ài)是什么？愛(ài)是父母對(duì)孩子的百依百順嗎？愛(ài)是父母對(duì)孩子的百求必應(yīng)嗎？還是對(duì)孩子的嚴(yán)加管教呢？世上共有兩種父母，也共有兩種愛(ài)，但哪一種是“真正”的愛(ài)呢？
有一次，我從朋友口中得知了一件事：有一個(gè)小男孩，因?yàn)榧抑兄啬休p女，又比較有錢，所以家里所有人都對(duì)他是百般呵護(hù)，使他平時(shí)很霸道，總是欺負(fù)小朋友。即便他的父母知道了，也只是說(shuō)說(shuō)而已，再向人家賠禮道歉，從來(lái)不舍得打罵他。終于，他長(zhǎng)大成人了�？墒撬麉s成了一名“一流”的混混，成了警察局里的“�？汀薄５圆灰詾槿�。因?yàn)槊看味紩?huì)有他的大款父母把他撈出來(lái)。終于有一次他殺了人，又一次被送進(jìn)了監(jiān)獄，這次的結(jié)果呢？是被槍斃了，是死呀！他這時(shí)才二十幾歲呀！是什么讓他成為這樣？是溺愛(ài)，是父母對(duì)他的溺愛(ài)！
相反，如果他生在一個(gè)有責(zé)任心的家庭中，一個(gè)懂得如何愛(ài)自己的孩子的家庭中，他的結(jié)果就不會(huì)成為這樣了。同樣，在這個(gè)社會(huì)中有著許多的成功人士，而這些人，大多數(shù)小時(shí)候都讓父母罵過(guò)，甚至打過(guò)，知道怎樣做人，怎樣做事。他們懂得愛(ài)別人，也懂得珍惜自己，珍惜這美好的生活。當(dāng)然，這種愛(ài)，它才是一種真愛(ài)，只有真正愛(ài)子女的父母，他們才會(huì)管教子女，指出子女的錯(cuò)誤，幫他們改正。
兩種截然不同的'父母，兩種截然不同的愛(ài)，兩種截然不同的結(jié)局，同時(shí)也塑造了兩種不同的人生。
愛(ài)是“美麗”的，而溺愛(ài)呢？它卻是“丑陋”的。真正的愛(ài)，美麗的愛(ài)，它可以健全人格，塑造成功的人生。而那丑陋的愛(ài)，卻可以毀了一個(gè)人。這就是不一樣的父母，不一樣的愛(ài)，不一樣的結(jié)局。
初一不一樣的作文 篇3
今天是我們家的第一百零一個(gè)掃除日，每個(gè)星期六都是我們家“法定的”掃除日。每到這天，我們家都要徹底大掃除。
掃除時(shí)的分工如下：爸爸負(fù)責(zé)廚房和廁所；媽媽負(fù)責(zé)客廳和房間；我負(fù)責(zé)寫(xiě)作業(yè)和玩。因?yàn)閶寢尣蛔屛腋�，說(shuō)我只要好好學(xué)習(xí)將來(lái)考個(gè)好大學(xué)就行了。再說(shuō)，我也不會(huì)干。
我寫(xiě)完作業(yè)，本打算去玩電腦。看見(jiàn)媽媽在擦茶幾，就問(wèn)她：“有什么我能干的？”媽媽說(shuō)：“不用了，你去學(xué)習(xí)吧�！蔽也碌剿龝�(huì)這么說(shuō)，早有防備，對(duì)她說(shuō)：“你就那么希望有一個(gè)書(shū)呆子女兒?jiǎn)�？將�?lái)嫁不出去怎么辦？你養(yǎng)我一輩子��！”媽媽被我的話逗笑了，也沒(méi)想出什么反駁的話，就說(shuō)：“好吧，你去整理一下你的房間吧�！薄暗昧睿 蔽一卮鹫f(shuō)并興高采烈地去收拾房間。
一進(jìn)屋，看見(jiàn)眼前的景象，我頓時(shí)傻了眼！屋里亂極了！被子在床上卷成一團(tuán)，枕頭掉在地上，床單皺巴巴的，書(shū)七零八落的掉在地上，衣服胡亂搭在椅子上……簡(jiǎn)直不堪入目！
我有些打退堂鼓，可轉(zhuǎn)念一想，這樣做媽媽一定會(huì)笑話我的。更何況“輕傷不下火線”我還沒(méi)開(kāi)始“打仗”怎么能當(dāng)逃兵呢？于是，我決定試一試。
我把被子疊好，枕頭放回床上，床單抻平。撿起地上的襪子，我驚嘆道“咦？怎么就剩一只襪子了？”我四處尋找，原來(lái)掛在衣架上啊！我又把書(shū)放進(jìn)書(shū)柜里，筆放進(jìn)筆筒里，衣服疊好放進(jìn)衣柜里。做完這一切，媽媽已經(jīng)在做晚飯了。
看著整潔的.房間，我心中升起一種成就感和一種快樂(lè)。這種快樂(lè)是一種不一樣的感覺(jué)。它不是考出好成績(jī)以后的興奮；不是被老師夸獎(jiǎng)時(shí)的那種自豪；也不是飽餐一頓后的滿足。這是一種說(shuō)不清道不明的感覺(jué)。
媽媽看了房間以后說(shuō)：“我女兒長(zhǎng)大了，會(huì)幫我做家務(wù)了�！蔽颐腿幻靼琢�，這種感覺(jué)是長(zhǎng)大的感覺(jué)！
初一不一樣的作文 篇4
人生中，唯有時(shí)間巋然不敗，閱盡滄桑，敵不過(guò)世間冷暖。
已是深秋，路旁一地的泛濫的枯葉，走過(guò)，仍摩挲作響，“沙沙”。仰起頭來(lái)，映入眼中的也不過(guò)是凄凄的灰藍(lán)罷了。哎，想念那盛夏的蔚藍(lán)和驕陽(yáng)似火。也罷，四季過(guò)后便能重見(jiàn)。
突然，一聲霹靂猛雷響過(guò)，傾盆大雨就像斷了線的珠子不斷地往下落。我連忙從包中拿出一本書(shū)，把它撐在頭頂，踩著被雨淋濕的枯葉，躲進(jìn)了一家商場(chǎng)的檐下。“呼，暫時(shí)安全了�！睋徇^(guò)書(shū)上的雨漬，把它重新放回包中，便漫無(wú)目的地朝商場(chǎng)外張望著……
我的目光隨著一對(duì)父子的步伐漸進(jìn)而停住了。
那位父親將本就不大的雨傘傾斜著舉過(guò)孩子的頭頂，這無(wú)疑將他自己暴露在雨中了，那位父親的.外套被雨水打濕，傘上的雨水順著傘檐流下，流在父親的肩頭……孩子覺(jué)察到什么，抬起頭來(lái)，看見(jiàn)這一幕，連忙推搡著要把雨傘讓給父親。父親不肯，摸著孩子的頭，繼續(xù)為孩子撐著傘……
仿佛有一絲暖意沁入我心中。
這時(shí)，父子的身后掠過(guò)一個(gè)身影，只見(jiàn)一個(gè)叔叔一只手撐著傘，一只手示意著父子停下，嘴中還呼喊著什么。父子停了下來(lái)，那位叔叔連忙把手中的雨傘硬塞到那位父親手中，還手中示意著“不用，不用”，就冒著大雨走了。那位父親拿著突然多出的傘，望著那位叔叔離開(kāi)的背影，臉上充滿了感激與激動(dòng)。最后，父子倆一人撐著一把傘，大手牽著小手，滿臉笑意地走出了我的視線。
那位父親被雨水淋濕的身影、孩子把雨傘往父親頭上推的動(dòng)作和陌生人對(duì)父子的善意都使我感慨萬(wàn)分。
雨停了，我也走出商場(chǎng)，一股清涼迎面而來(lái)，但心中那一股暖沒(méi)有褪去。那一份不一樣的真情使我動(dòng)容，那隱匿的濃濃淡淡的真情，肆意的穿透我的心間，讓我無(wú)法忘卻。
初一不一樣的作文 篇5
一花一菩提，一葉一枝情。世間有萬(wàn)般美好，而我卻獨(dú)愛(ài)那一書(shū)一世界，因?yàn)槟抢镉袆e樣的美麗。
好書(shū)是“美麗”的，那浩如繁星的好書(shū)��！開(kāi)闊了我的視野，增長(zhǎng)了才干，豐富了我的知識(shí)，陶冶了我的情操。她們不但讓我看到了“明月松間照，清泉石上流”的人間勝景，欣賞到了“日出紅花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”的江南風(fēng)光，而且讓我領(lǐng)略到了“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的塞外風(fēng)情
好書(shū)是“美麗”的，她們不但讓我懂得了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)精神，領(lǐng)悟到了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的頑強(qiáng)執(zhí)著，而且還讓我觸摸到了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的英雄氣概，感受到了“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的豪邁氣概
好書(shū)是“美麗”的，《十萬(wàn)個(gè)為什么》教給我無(wú)數(shù)的科學(xué)知識(shí)，含羞草懂得“害羞”，企鵝不怕冷的原因而那一片片精彩絕倫的故事，至今還深深地銘刻在我心中，諸葛亮的足智多謀，劉備的機(jī)智仗義，林黛玉的貌美如花，多愁善感，葛朗臺(tái)的吝嗇這些故事不但讓我看到了人間的眾生百態(tài)，而且使我深深地懂得了美與丑，善與惡的真諦。
因此，每一本“美麗”的好書(shū)吸引著我，讓我癡迷其中。好書(shū)是“美麗”的，她給我以心靈的'安慰，心田的滋養(yǎng)，讓我直沖智慧的云端，實(shí)現(xiàn)人生的騰飛！書(shū)，果真是“美麗、可愛(ài)”的，不僅教會(huì)了我知識(shí)，也深深地吸引著我。書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，一本“美麗”的好書(shū)，更是伴我成長(zhǎng)的階梯。
書(shū)��！你真是不一樣的美麗��！
初一不一樣的作文 篇6
愛(ài)自己，是疼愛(ài)自己，而不是溺愛(ài)自己。這就是一種不一樣的愛(ài)。愛(ài)自己，尊重自己，所以尊重自己的一言一行，絕不違心；愛(ài)自己，保護(hù)自己，所以保護(hù)自己的一切——思想與身體；
愛(ài)自己，了解自己，所以了解自己的每個(gè)想法，合理而執(zhí)著著。其實(shí)人的一生說(shuō)來(lái)也漫長(zhǎng)，不要說(shuō)人生不過(guò)一眨眼，雖然韶華如流水。我們需要小心翼翼地度過(guò)一生，也有無(wú)數(shù)的機(jī)會(huì)愛(ài)自己，每個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)的漫不經(jīng)心卻又實(shí)實(shí)在在，真真切切。愛(ài)自己，并不是一門(mén)高深的學(xué)問(wèn)，先賞識(shí)自己，雖然大多數(shù)人，叫它：自戀，但是，“自戀”與“自我賞識(shí)”是不一樣的。
可以說(shuō)，自戀的人固執(zhí)可笑，毫無(wú)根據(jù)的盲目崇拜自己，自我賞識(shí)的人，只欣賞智慧沉淀后最簡(jiǎn)單的自己。愛(ài)自己，其實(shí)就是了解到，感覺(jué)到自己的聲音。感覺(jué)到自己離不開(kāi)父母、老師、同學(xué)、朋友，所以珍惜他們；感覺(jué)到自己的偉大抱負(fù)，所以不甘平凡，終將成就一番偉業(yè)；感覺(jué)到自己的興趣理想，所以全力以赴約見(jiàn)理想……有時(shí)候，看著照片中那個(gè)小小的人兒，我會(huì)心生萬(wàn)般憐愛(ài)——這是我嗎？
我是怎樣才能成長(zhǎng)到今天這樣？我就是這樣長(zhǎng)大，帶著師長(zhǎng)的期盼，帶著好友的鼓勵(lì)，以頑強(qiáng)的生命力慢慢長(zhǎng)大，去打量這個(gè)世界，去感受這個(gè)時(shí)代，去奔赴我的未來(lái)，完成我的人生旅行。
旅途中，或喜或悲，或平坦或坎坷都是自己的，都是自己的財(cái)富，都是自己的'經(jīng)驗(yàn)，都是自己的資本。而五花八門(mén)的感慨，也不能讓我輕易的放棄我自己，也不能讓我輕易地中止旅行，也不能讓我輕易地游戲我的人生，因?yàn)槲业奈磥?lái)不是我一個(gè)人的，我的未來(lái)里，我的肩上，還會(huì)有很多、很多，因?yàn)�，我�?ài)自己。把不一樣的愛(ài)，給自己。
初一不一樣的作文 篇7
一年級(jí)、二年級(jí)，三年級(jí)、四年級(jí)，五年級(jí)。光陰似箭，日月如梭，五年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬而逝。一個(gè)有一個(gè)暑假，一次又一次經(jīng)歷，每一次都會(huì)勾勒出不一樣的回憶。
暑假的時(shí)間好像多加繁星，又好像稍縱即逝，前一個(gè)月還在奮筆疾書(shū)的我，如今已經(jīng)是準(zhǔn)備上學(xué)的時(shí)候了。我正無(wú)聊地玩著。這時(shí)，媽媽抱著妹妹來(lái)到了我的房間，他拍著泡，一副累的不能再累的樣子，說(shuō)：“哎喲，帶個(gè)妹妹這么辛苦，碗都不能洗，衣也沒(méi)手洗�！睂�(duì)了，幫媽媽洗洗碗，洗洗衣，不是一件既解悶又有幫助的事嗎？我立刻跑到樓下，啊！這么多碗，看著眼前堆成山的碗，我萌生了退意。不行，媽媽平時(shí)也是洗這么多碗，她可以，我怎么不行了呢？拿起一疊盤(pán)子，我抓起鋼絲圈，努力地搓起來(lái)，搓了一會(huì)兒，我又加了點(diǎn)洗碗精，繼續(xù)搓，泡泡覆蓋了整個(gè)碗，我打開(kāi)水龍頭，“嘩啦啦”的一聲，整個(gè)碗煥然一新。用這種方法我埋頭苦干，10分鐘后，我終于洗完了碗。此時(shí)我已經(jīng)汗流滿面，甩了一把汗，我走到樓上，去洗媽媽沒(méi)時(shí)間洗的衣。
衣可真多。我拿著刷子，對(duì)手中的衣用力的刷來(lái)刷去，洗潔精所變成的'泡泡都布滿了我的半只手，洗呀洗，那幾件衣的那個(gè)污漬才被洗掉。我拿起水龍，對(duì)著衣沖洗了一番后，仔細(xì)地檢查一下有沒(méi)有污垢后才拿起晾衣架把衣曬上去。連續(xù)洗了5、6件，我覺(jué)得我的手好像脫臼了一樣，失去了控制。休息片刻后，我站起身來(lái)，繼續(xù)去洗衣，就這樣5、6件一次地洗，我終于洗完了，汗水浸濕了我的胸襟，但是我卻感到十分充實(shí)。
從這天起，我一有空便幫媽媽做事，這個(gè)暑假，我不一樣。
初一不一樣的作文 篇8
老師的愛(ài)，不像母愛(ài)那么溫柔，也不像父愛(ài)那樣嚴(yán)厲……老師的愛(ài)是多種多樣的，每一個(gè)老師都有自己對(duì)學(xué)生獨(dú)特的愛(ài)。
先說(shuō)說(shuō)我們的語(yǔ)文老師王老師好了，他的愛(ài)是嚴(yán)厲的。比如說(shuō)吧，有同學(xué)沒(méi)有完成作業(yè)、犯了錯(cuò)誤什么的，王老師總是重重地掄起手掌，輕輕地落下，“溫柔”地揍上幾下，把同學(xué)嚇得連頭也不敢抬。然后再語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)上一大堆道理，弄得同學(xué)直發(fā)呆……雖然王老師有點(diǎn)“體罰”的“嫌疑”，可王老師也是恨鐵不成鋼啊。仔細(xì)一想，這不更是老師對(duì)我們的愛(ài)嗎？
接著再聊聊我們的數(shù)學(xué)老師——李老師。噓，小聲告訴你，李老師身上有魔法！什么？不信？這是真的！每次上數(shù)學(xué)課，李老師講起課來(lái)生動(dòng)有趣，聽(tīng)她的課仿佛是在和她聊天；所以同學(xué)們總是聚精會(huì)神地聽(tīng)，根本不用組織課堂紀(jì)律，而且每當(dāng)李老師提問(wèn)問(wèn)題時(shí)，同學(xué)們都不謀而合地把小手“唰”地舉得賊高，恨不得把屋頂捅破！哈，李老師魔法的秘訣當(dāng)然是因?yàn)槠綍r(shí)對(duì)同學(xué)們的關(guān)心與愛(ài)護(hù)啦！搞好了“人緣”，上課時(shí)同學(xué)們當(dāng)然聽(tīng)李老師的“指揮棒”啦！
下面，咱們是不是該談?wù)勎覀冇⒄Z(yǔ)老師了。這位教英語(yǔ)的.喬老師，只要一個(gè)字便可以把她描述下來(lái)，那就是“嚴(yán)”。說(shuō)喬老師嚴(yán)還真沒(méi)什么不對(duì)，她就是一個(gè)“嚴(yán)罐子”，對(duì)我們可真夠嚴(yán)的。有時(shí)，讓你一晚上背完一篇特難的英語(yǔ)課文，第二天還要一個(gè)個(gè)地檢查……15分鐘內(nèi)記八、九個(gè)單詞，記不過(guò)去還要罰寫(xiě)……嗚嗚，我們太“可憐”了！不過(guò)，英語(yǔ)老師嚴(yán)一些也真的不錯(cuò)呢！俗話說(shuō)：吃得苦中苦，方做人上人嘛！這不，本次英語(yǔ)考試本人就掙了個(gè)滿分，真是樂(lè)死我了！這也多虧了喬老師，多虧了喬老師的嚴(yán)格要求��！
在我身邊有那么多好老師，有那么多各種各樣的愛(ài)，我真是太幸福了！
初一不一樣的作文 篇9
在短暫的三年時(shí)光里，我們擁有了一個(gè)來(lái)之不易的機(jī)會(huì)；和好朋友一起渡過(guò)一個(gè)不一樣的體驗(yàn)。
在從清水湖回來(lái)的路上，即使已經(jīng)很累，快要虛脫了，但是同學(xué)們坐在車上，相互討論著拓展訓(xùn)練時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，很開(kāi)心，很快樂(lè)，同時(shí)，也很不舍。 我舍不得那些教官們，同連，同隊(duì)的同學(xué)，朋友們，以及所有默默付出的人。
在短暫的三天時(shí)間里，認(rèn)識(shí)了許多曾陌生的臉，更熟悉了曾經(jīng)熟悉的人，也看清了曾經(jīng)看不清的心。
回到家里，一次又一次翻看著那一張張照片，感覺(jué)過(guò)去的時(shí)光走得是那么的快。 也會(huì)不禁咧開(kāi)嘴笑，對(duì)家人描述那里的一切，總會(huì)是那么美好，那么滔滔不絕，總有說(shuō)不完的人，說(shuō)不完的事，只有經(jīng)歷了才會(huì)懂得美好，只有失去了才會(huì)懂得不舍。
我還記得雨天里，因?yàn)槲业臎_動(dòng)和教練較真，但卻一直愿意陪在我身邊的她們，我還記得付出了所有讓我們過(guò)得充實(shí)，快樂(lè)能有一個(gè)美好的回憶的教練們，那里的一切都讓我那么的.陶醉，我喜歡那里的一花一草一木，喜歡那里的泥土，喜歡那里的空氣……
我還記得在畢業(yè)墻的一幕幕，有自愿當(dāng)人梯，把自己的安危置之度外的，有自愿出力拉同學(xué)上來(lái)的，即使很累，但也會(huì)堅(jiān)持，在同學(xué)們的共同努力下，在 30多分鐘的時(shí)間里，300多個(gè)同學(xué)順利翻過(guò)了畢業(yè)墻，這樣我真正體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量有多大。
我還記得許許多多，相信這次不一樣的體驗(yàn)會(huì)在我的生命里留下痕跡，而隨著時(shí)間的流逝，發(fā)光發(fā)亮。
初一不一樣的作文 篇10
時(shí)間飛逝，記憶在快樂(lè)中沉淀，我珍藏了那份不一樣的真情。
天上掛著一個(gè)讓人討厭的大太陽(yáng)，紅得像團(tuán)火一樣，把大地照得像要裂開(kāi)一樣。周圍沒(méi)有一絲風(fēng)，樹(shù)上的葉子也無(wú)精打采。大街上空無(wú)一人。這時(shí)，如果在屋子里開(kāi)著空調(diào)，吃著冰激凌那該多爽��！可是，偏偏在這時(shí)，媽媽竟然讓我學(xué)騎自行車，一向聽(tīng)媽媽話的我，只好恭敬不如從命了，乖乖地去學(xué)了。
因?yàn)橥饷嫣珶崃�，所以學(xué)了一會(huì)兒，就想停下來(lái)去休息�？墒菋寢屢痪洹翱炱饋�(lái)，怎么那么笨�。∽孕熊嚩紝W(xué)不會(huì)！"像利箭一般刺在我的'心里。這句話吸走了我所有的自尊心。心里有點(diǎn)不明白媽媽的做法，這么熱的天，干嘛讓我學(xué)騎自行車。明知一時(shí)半會(huì)兒學(xué)不會(huì)，還打擊我的自尊心。委屈隨著眼淚像傾盆大雨一樣噴涌而出。
“哭什么哭，自行車都學(xué)不會(huì)，還哭呢�！眿寢尷^續(xù)訓(xùn)斥著我。我一賭氣，扶起自行車，又開(kāi)始學(xué)起來(lái)�？墒亲孕熊嚫静宦�(tīng)我的使喚，亂七八糟地亂撞一翻。此時(shí)，我只有一個(gè)目標(biāo)，就是證明給媽媽看我能行。慢慢的，我找到了感覺(jué)，騎得越來(lái)越穩(wěn)，越來(lái)越熟練。這時(shí)，媽媽豎起了大拇指，我也有點(diǎn)生氣，就扭頭走了。結(jié)果回到家，爸爸對(duì)媽媽說(shuō)：“你怎么對(duì)孩子那么嚴(yán)啊，她畢竟還是個(gè)孩子�！眿寢寘s說(shuō)：“現(xiàn)在不讓她吃點(diǎn)苦，以后怎么辦啊？”聽(tīng)到爸爸和媽媽的對(duì)話我才知道，媽媽是想讓我變得堅(jiān)強(qiáng)，才那樣嚴(yán)格要求我。
通過(guò)這件事，我才知道，沒(méi)有殘酷，何來(lái)頓悟？原來(lái)媽媽的“狠毒”里飽含著對(duì)我的愛(ài)。媽媽，我終于明白，你對(duì)我的愛(ài)里有份不一樣的真情。
初一不一樣的作文 篇11
現(xiàn)在科學(xué)發(fā)展非常發(fā)達(dá)，但是你們有沒(méi)有想過(guò)：自己的爺爺、爸爸，他們那個(gè)時(shí)候是怎么過(guò)的?在夏天，我爺爺那時(shí)候是用扇子，我爸爸那個(gè)時(shí)候用的是老式的電風(fēng)扇，而我可就很幸福了，我用的是現(xiàn)代空調(diào)來(lái)度過(guò)這個(gè)炎炎夏日。
我記得聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)，他小時(shí)候的夏天，奶奶總是會(huì)在晚上拿幾臉盆水，潑在門(mén)口的地面上，好讓地面的熱氣消散一點(diǎn)，變得涼快。然后在門(mén)口架個(gè)木板，爸爸就爬上去躺在木板上，看頭頂?shù)男切�，有時(shí)候還能吹到?jīng)鲲L(fēng)，看到螢火蟲(chóng)在飛舞，聽(tīng)到知了在樹(shù)上唱出動(dòng)聽(tīng)的歌曲。躺在木板上面很涼快，但是就在爸爸正在陶醉的時(shí)候，大哥也來(lái)占領(lǐng)位置了，爸爸只好灰溜溜地下來(lái)了。大哥上去沒(méi)多久，三弟也上來(lái)了，爸爸也只好灰溜溜的下來(lái)了，由于大家都想獨(dú)享這個(gè)作文木板，他們?nèi)值懿铧c(diǎn)動(dòng)起手來(lái)。于是經(jīng)過(guò)協(xié)商，他們約定好每個(gè)人躺一次，一次只能在上面待十分鐘，就這樣才達(dá)成了統(tǒng)一。
雖然爸爸小時(shí)候過(guò)的夏天很快樂(lè)，但是我過(guò)的夏天更涼爽。
每當(dāng)我背著沉重的書(shū)包回家后，干的第一件事情就是把家里的空調(diào)打開(kāi)，打開(kāi)電視機(jī)，脫掉鞋子，躺在沙發(fā)上看電視�；叵胫趯W(xué)校里的.開(kāi)心事。接著就是靜靜等待著爸爸媽媽回來(lái)燒晚飯給我吃，啊!我忍不住感嘆道，生活可真是太美好了啊!回家有空調(diào)吹，吃飯有空調(diào)吹，就連睡覺(jué)也有空調(diào)可以吹，我們過(guò)著幸福的日子，可又有誰(shuí)能想到爺爺和爸爸小時(shí)候的夏天，過(guò)得可是頗有些炎熱呢。
雖然現(xiàn)在的生活品質(zhì)很好，但是我們學(xué)習(xí)的勁頭，還是絲毫不能停止，只有這樣，才能創(chuàng)造更好的未來(lái)。
初一不一樣的作文 篇12
“父愛(ài)比山高，母愛(ài)比海深�！边@句話里蘊(yùn)藏著人世間最偉大、最無(wú)私的愛(ài)，那就是——母親的愛(ài)。這種愛(ài)可以是媽媽一個(gè)甜蜜的親吻，也可以是媽媽溫柔的話語(yǔ)，還可以是媽媽一個(gè)溫暖的擁抱。
有一次，我和媽媽一起逛街，突然眼前一亮，發(fā)現(xiàn)了一條純白色的公主裙。它的制作多么精致呀，潤(rùn)滑的手感，還有那閃閃發(fā)光的鉆石，點(diǎn)綴的恰到好處，讓人感覺(jué)既沒(méi)有那么浮夸，也沒(méi)有失去那高貴的氣質(zhì)。我直勾勾地看著那美麗的裙子，視線久久不能離開(kāi)半分。這時(shí)媽媽親昵地拍了拍我的`頭，溫柔地說(shuō)：“很喜歡嗎？很喜歡的話就買了吧！”“算了，價(jià)格太貴了！”說(shuō)完我扭頭就走，可心里卻戀戀不舍，哎，這么漂亮的裙子不買太可惜了，不過(guò)我應(yīng)該要好好地學(xué)習(xí)，不應(yīng)該再去想這些東西了。盡管如此心里卻還有些許的失落和難過(guò)。
時(shí)間一分一秒地流逝著，日子也一天天地過(guò)去了，那件事情也自然而然地淡忘了。可是在我生日那天……“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)……”我開(kāi)心的拍著手，望著大蛋糕，許下了愿望。這時(shí)，媽媽將一個(gè)禮物盒遞給我。�。【故亲屛一�?duì)繅?mèng)繞的公主裙呢，水鉆在燭光的映襯下熠熠生輝！我真是欣喜若狂，我緊緊地捧著公主裙，臉上洋溢著幸福、甜蜜的笑容。
媽媽的愛(ài)還是幸福的陪伴。那一天我作業(yè)做到很晚，媽媽雖然很困，但她依然靜靜地坐在我的身旁，陪著我，讓我能靜下心來(lái)，把全部的題目做完。
母親的愛(ài)是無(wú)私的，是溫暖的，更是偉大的！這種愛(ài)，是我們一輩子都償還不了的。最后我想說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你！“
初一不一樣的作文 篇13
雨，依然在下，絲毫沒(méi)有要停的意思�！斑@樣的秋游，哎！”我沮喪地?fù)纹饌�，不屑地踢起水塘里的水，“都是初中最后一次秋游了，卻弄得如此這般——果然是不一樣！”
臨近中考，我們初三學(xué)生一個(gè)個(gè)神經(jīng)都緊繃著，仿佛一張張蓄勢(shì)待發(fā)的弓弩。然而學(xué)校還是給我們這次放松機(jī)會(huì)，我們?nèi)绔@至寶，卻又如此小心翼翼。一定要玩得盡興��！可是天公不作美，我們又如何玩出不一樣的精彩呢？
呼嘯的風(fēng)中夾雜著冰冷的雨點(diǎn)，可在嬉戲谷粉紅色的城堡里，卻有著童話般的`溫馨浪漫。一位年輕的姐姐正專注地做巧克力，濃郁的香氣撲面而來(lái)——就去做巧克力吧！我貪婪地吸著鼻子，心都癢癢了。我向姐姐要了模具，端坐在四壺顏色各異的巧克力面前，仿佛正在醞釀一個(gè)甜蜜而快樂(lè)的夢(mèng)想。一根小竹棒在熱巧克力里稍稍攪拌，我便一下又一下地輕輕點(diǎn)綴，從上到下有條不紊地層層灌注。模具是冰冷的，滾燙的巧克力剛淋進(jìn)去，我便聽(tīng)到了“喀嚓喀嚓”的聲響，恍若冰消雪融。在這樣一個(gè)涼涼的深秋，我感覺(jué)到了盎然的春意，夢(mèng)一樣輕盈，詩(shī)一樣綺麗。原本煩躁的心靈漸漸平靜下來(lái)，我端詳著四周：粉紅色的桌椅、輕輕搖擺的秋千、笑意盈盈的白雪公主和七個(gè)小矮人……我好像走進(jìn)了童話王國(guó)。
空氣中氤氳著熱巧克力的醇香，甜蜜的氣息包裹著我的心靈。在這里，考試、分?jǐn)?shù)、名次、競(jìng)爭(zhēng)，它們那冷硬的眉頭都柔和下來(lái)，我的身心漸漸舒展到說(shuō)不出的大。也許有時(shí)候，學(xué)業(yè)的壓力會(huì)迫使我們不得不拋開(kāi)一些生活中小小的快樂(lè)，人心因此變得冷硬而麻木；也許有時(shí)候，我也會(huì)變得自私，在考過(guò)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手后，心頭掠過(guò)小小的得意，全然不顧她的淚眼；也許初三這一年，注定，那場(chǎng)考試是懸在我們頭頂?shù)膭Α墒谴藭r(shí)，我依然愿意放縱自己，在這甜蜜的芬芳里沉醉。我的手里，舉著這支熱巧克力，像一星小小的燭火。當(dāng)未來(lái)的生活戴著薄薄的面紗向我走來(lái)，我一定會(huì)有足夠的勇氣迎上去，揭開(kāi)它。
什么叫幸福？凄風(fēng)冷雨里，我擁有這支用心制作的熱巧克力，舌尖有香甜縈繞，心中有希望燃燒，不就是幸福嗎？我的秋游，是不一樣的精彩！
初一不一樣的作文 篇14
寒假里，我們大吃大喝，大飽口福，毫無(wú)顧忌。卻沒(méi)有想過(guò)這個(gè)的后果，這不，這幫“小家伙”就來(lái)找我算賬了。
快開(kāi)學(xué)了，一切進(jìn)入了正軌。一天傍晚，我洗臉的時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)臉上長(zhǎng)出了一顆顆痘痘，我不禁懊惱起來(lái)：“頭上的痘痘才剛剛消了氣走了，臉蛋又不安分了，痘痘一顆接一顆的萌發(fā)起來(lái)，這可讓我怎么辦才好呢？唉！誰(shuí)叫我寒假吃了那么多零食呢！”想著想著，心里就越不安分，蠢蠢欲動(dòng)，想把痘痘清理干凈。
于是，每天晚上早洗好后，我打好一盆熱乎乎的水，拿出一塊干凈的毛巾，消毒過(guò)后，用熱水沾濕，擰干。輕輕地敷在臉上，“哇！好燙�。 蔽冶г沟�，“唉，算了為了消除痘痘忍耐一下吧。”我靜靜的躺在沙發(fā)上，一邊聽(tīng)著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，一邊敷著，十五分鐘過(guò)后，“這么久了，痘痘做了一個(gè)‘汗蒸’，還聽(tīng)音樂(lè)，應(yīng)該消氣了吧！”我輕輕摘下毛巾，長(zhǎng)呼了一口氣，；“這樣應(yīng)該有效果吧！”我得意洋洋得想著，“明日復(fù)明日”依然還是沒(méi)有效果，我不禁驚嘆道：“這真是不愧是頑痘�。 �
軟的`不硬來(lái)硬的，于是洗臉時(shí)，我把毛巾一遍一遍地搓洗，將毛巾擰干，放在臉上，雙手輕輕托著，在臉上使勁的擦著，一刻不停地上下左右移動(dòng)，仔仔細(xì)細(xì)地擦每一個(gè)角落，反反復(fù)復(fù)得清洗再擦，一心想著去除這可惡的痘痘，可惜就是趕不走，我又驚嘆道：“這真不愧是頑痘啊！”
后來(lái)，我忽然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)寶物——硫磺藥皂，可以十分有效的去除痘痘，果不其然，痘痘消失了！
��！這頑痘可真堅(jiān)強(qiáng)有可惡，以后可不要輕易招惹它哦！
初一不一樣的作文 篇15
天空不會(huì)一直晴朗，陽(yáng)光不會(huì)一直燦爛，總會(huì)有黑云聚集的時(shí)候；人生不會(huì)一直順利，路途不會(huì)一直平坦，總會(huì)有失敗困難的時(shí)候。
當(dāng)十二根彩色的燭在我面前點(diǎn)燃時(shí)，我默默許下了一個(gè)美好的愿望。十二歲的我，不愿像風(fēng)箏，按他人的意圖升降，而愿像雄鷹那樣搏擊長(zhǎng)空，或許我仍會(huì)朝你調(diào)皮地回眸一笑，仍會(huì)對(duì)“大風(fēng)車”全神貫注。朦朧中的我，一腳興沖沖地跨進(jìn)青春的門(mén)檻，想要去闖出自己的一片天地；另一只腳卻在童年的夢(mèng)中不肯出來(lái)，體會(huì)著那不一樣的精彩。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”一首激昂的歌曲打斷了我的沉思，把記憶分成了一幕又一幕。
一歲時(shí):一個(gè)孩子在寬敞的.院子里學(xué)習(xí)走路，孩子一次次跌倒，禁不住地哇哇大哭。在父母的安慰下，孩子抹干了眼淚，學(xué)會(huì)了走到父母的身邊。那個(gè)孩子便是我。
四歲時(shí):父母叫孩子起床，吃早飯去上學(xué)�？墒呛⒆訁s背著書(shū)包遲遲不肯出門(mén)，因?yàn)樗ε碌搅藢W(xué)前班沒(méi)有人會(huì)跟她玩。在父母的鼓勵(lì)和教導(dǎo)下，盡管孩子聽(tīng)得似懂非懂，但明白了自己“不用擔(dān)心”，于是，蹣跚地上幼兒園去了。那個(gè)孩子便是我。
十歲時(shí):夕陽(yáng)下山了，天灰蒙蒙的，一個(gè)女孩捏著一張薄薄的試卷，一臉憂愁地站在母親面前。母親接過(guò)試卷，看到那個(gè)低的可憐的分?jǐn)?shù)，并沒(méi)有指責(zé)，只是和她一起分析錯(cuò)誤的原因，語(yǔ)重心長(zhǎng)地鼓勵(lì)她不要?dú)怵H，爭(zhēng)取下一次取得好成績(jī)。那個(gè)女孩便是我。
精彩到底是什么呢？精彩有時(shí)是飛人卡特的扣籃，有時(shí)是跑道上劉翔馳騁的身影，有時(shí)是阿隆索風(fēng)馳電掣般的賽車。成功是一種精彩，失敗也是是一種精彩……其實(shí)精彩就在我們身邊，在我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中，在我們成長(zhǎng)道路的每一個(gè)腳印里。
歲月在流逝，年齡在增長(zhǎng)，挫折與失敗一路伴隨著我，在人生的道路上行走。這些年來(lái)，我們不知灑下了多少汗水，收獲了多少果實(shí)，留下了多少腳印，又感受到了多少精彩……
“人生路上甜苦與喜憂，愿與你分擔(dān)所有……”失敗也是一種精彩，失敗讓我收獲了感動(dòng)，收獲了知識(shí)、友情……讓我在成長(zhǎng)的道路上走得更充實(shí)，更快樂(lè)，還體會(huì)到了那不一樣的精彩！
初一不一樣的作文 篇16
車行駛在川流不息的馬路上，車窗外的風(fēng)景掠過(guò)，眼花繚亂。
隨著閃動(dòng)的風(fēng)景慢慢停下，眼前是一大片菠蘿樹(shù)，陽(yáng)光灑在每個(gè)菠蘿上，金燦燦的，葉子綠油油的。美景的吸引力讓我迫不及待下了車。剛進(jìn)入菠蘿園，看見(jiàn)那一棵棵菠蘿樹(shù)整齊地排列著，宛若受過(guò)訓(xùn)練的哨兵，我大為驚嘆。撲鼻而來(lái)的`是陣陣清爽的芳香，讓人陶醉其中。
深入其中，那陣陣芳香漸漸暗淡，取而代之的卻是腐爛的酸臭味。抬起頭，一看，這里的菠蘿樹(shù)雜亂無(wú)章，腐爛的菠蘿，飛舞的蚊蠅，無(wú)不昭示著這一塊早已荒廢。
我很疑惑，為什么會(huì)這樣?太陽(yáng)同樣給予光照，兩邊菠蘿的品種也是大同小異。直到我再次回到那金燦燦的菠蘿田后，我明白了：兩邊土質(zhì)是不一樣的，相較那一邊，金燦燦的菠蘿田的土質(zhì)會(huì)更加松軟些，
當(dāng)上一個(gè)問(wèn)題得到了解決，我再次陷入沉思，我相信開(kāi)始區(qū)分兩地菠蘿是有原因的，誰(shuí)都不會(huì)想到這樣的結(jié)果，所以澆水及施肥一開(kāi)始區(qū)別不大，可為什么會(huì)有截然不同的存在呢?生長(zhǎng)環(huán)境固然是重要原因，菠蘿樹(shù)自身有無(wú)努力生長(zhǎng)，才是最根本的因素。
人亦是如此。班里許多同學(xué)會(huì)抱怨自己的學(xué)習(xí)環(huán)境太差，責(zé)怪父母沒(méi)有給予充分的經(jīng)濟(jì)資源，但為什么不在自己身上找問(wèn)題呢?他們那些嘴里說(shuō)沒(méi)有書(shū)看，沒(méi)有錢去買書(shū)、買練習(xí)冊(cè)的人，哪一個(gè)人腳上的鞋不上三四百?哪一個(gè)人不是在游戲巾砸了重金?這些錢不能去買學(xué)習(xí)資料嗎?能，只是他們不想，借著父母沒(méi)有才華、沒(méi)有能力、沒(méi)有金錢的幌子，去蹂躪自己的才華，虛度自己的時(shí)光。
環(huán)境當(dāng)然重要，但哪怕身處泥濘，依舊能向陽(yáng)生長(zhǎng)。而我們自己，便是人生最好的起點(diǎn)。
初一不一樣的作文 篇17
每個(gè)老師教學(xué)生的方法都不一樣，但我還是最喜歡教我們語(yǔ)文的老師。
四川的麻辣燙、北京的炸醬面都算特色，而我們班的語(yǔ)文老師也很有特色。
一開(kāi)學(xué)，老師就問(wèn)我們過(guò)年得了多少壓歲錢，說(shuō)這話時(shí)還顯出一副神神秘秘的樣子。我滿不在乎地大聲說(shuō)：“100元�！毖嗾渫瑢W(xué)高興地說(shuō)：“上學(xué)期，我用功學(xué)習(xí)，爸爸給了500元”……于是，老師伸出右手，說(shuō)：“一方有難，八方支援。老師有急事，你們把壓歲錢都借給我，明天再來(lái)找我要錢。為表誠(chéng)意，咱們可以打張借條�！�
聽(tīng)了老師的話，我丈二和尚—摸不著頭腦。沒(méi)法子，我雖然整個(gè)腦子里有無(wú)數(shù)個(gè)不明白，但看見(jiàn)同學(xué)們陸續(xù)把錢借給了老師，我也只好按照老師的話去做了。
第二天，我好奇地拿著借條來(lái)找老師要錢。老師面不改色地說(shuō)：“借條拿來(lái)看看。”我立刻遞上借條。老師看了看，從書(shū)架上取出一本有關(guān)應(yīng)用文的書(shū)，翻了翻，然后擺出很有經(jīng)驗(yàn)的架勢(shì)，頭頭是道地說(shuō)：“借條沒(méi)有寫(xiě)還款日期，我可以今天還，也可以10年以后還你。姓名也沒(méi)有寫(xiě)清，你光寫(xiě)了個(gè)老師，可以是數(shù)學(xué)老師、自然老師、思品老師……誰(shuí)知道是哪位老師欠你的'錢？你說(shuō)，這錢我能還你嗎？”說(shuō)完，老師得意地笑了。
看著老師那神態(tài)，我恍然大悟：原來(lái)，老師是在教我們?cè)鯓訉?xiě)應(yīng)用文呀！
我們班有了這位特色老師，每天都有講不完的故事，下次再講吧！
初一不一樣的作文 篇18
許多人都喜歡從外表上去評(píng)論一個(gè)人的美，但我卻不這么認(rèn)為，因?yàn)槿诵氖请y以猜測(cè)的，只有內(nèi)心的美才是真正的美。有的人會(huì)默默奉獻(xiàn)，不希望別人知道；而有的人則喜歡大力宣揚(yáng)自己的豐功偉績(jī)。
就從一位掃地共說(shuō)起吧！由于科技的現(xiàn)代化，人們?cè)絹?lái)越依賴，從而越來(lái)越懶惰，街道上，小巷里，人群隨處可見(jiàn)亂扔垃圾的人，因?yàn)槲镔|(zhì)上的不斷改善，人們漸漸迷失了最真實(shí)的自己，缺少了人最需要的美——道德美。
而有的人，卻因?yàn)樗麄冞@些惡劣的行為，不知要苦多少。以前上小學(xué)的時(shí)候，因?yàn)槠鸬?都比平常早，所以常能看見(jiàn)一位兩鬢斑白的老爺爺，滿臉皺紋，駝著背，穿著那件橙色的工作服，手里拿著掃把，費(fèi)力地掃著。我經(jīng)�？匆�(jiàn)他身后有一個(gè)滑輪垃圾桶，那垃圾桶大概到我的腰這兒，總能看見(jiàn)大爺用他的“無(wú)影腳”不斷地踩，大概是為了能多裝些吧！
到了周末的時(shí)候，也還能看見(jiàn)他，望著那滿滿的垃圾，望著那一位位走過(guò)的人，我不禁潸然淚下，直到今天才明白這個(gè)世界的冷酷無(wú)情。我見(jiàn)他堅(jiān)守在這工作上兩年了。卻從未聽(tīng)過(guò)他一句抱怨，我覺(jué)得他應(yīng)該更喜歡冬吧！冬，雖冷，卻能讓他輕松不少。
手中拿著包薯片，準(zhǔn)備去奶奶家吃午飯，走到一半就吃完了。正想扔時(shí)，想到了那位老爺爺，又拾起被我扔掉的包裝袋，走進(jìn)一旁的垃圾桶，把它扔了進(jìn)去，我不僅對(duì)老爺爺有了一種感激之情，因?yàn)樗�，改變了我�?/p>
如今，還能看到他在黃昏時(shí)掃地的情景，看著他憔悴的背影，好像與這夕陽(yáng)融為一體，如一幅絢麗的風(fēng)景畫(huà)，頓時(shí)覺(jué)得好美，好美。
初一不一樣的作文 篇19
告別了“冰凍三尺漫天霜”的臘月，辭去了舊的一歲，度過(guò)了歡慶的春節(jié)，我們又同以往一樣迎來(lái)了一年中最怡人的陽(yáng)春三月。徐徐春風(fēng)將寒冷愈吹愈遠(yuǎn)，春日暖陽(yáng)喚醒沉睡的大地，冰雪消融，碧林吐芽，萬(wàn)物復(fù)蘇，歡樂(lè)和美好充斥著大地與人間。
今年的春天，我攀到了小學(xué)的最高峰——畢業(yè)班，度過(guò)這一學(xué)期，恐怕就很難再與全班其余的75個(gè)同學(xué)重聚了。班上同學(xué)的成績(jī)、性格如同英國(guó)那條著名的奇觀“巨人之路”上的石柱一般--凹凸不平，這也注定了我們畢業(yè)后所走的路會(huì)大相徑庭：不知道同學(xué)們?cè)诜值罁P(yáng)鑣之后是走進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)還是踏入普通初中，在殘酷無(wú)情的成績(jī)面前，同學(xué)們是前途無(wú)量還是前途無(wú)“亮”……
新學(xué)期剛剛開(kāi)始，草坪里就已經(jīng)能隱約看見(jiàn)白色的花苞。操場(chǎng)在冷寂了一個(gè)寒假后也被春感召，“嘿喲嘿喲”地流起汗來(lái)了。望著平日里看起來(lái)自以為熟悉得不能再熟悉的母校校園，卻又猛然間感到自己對(duì)母校認(rèn)識(shí)得實(shí)在太少了：自己還從來(lái)不知道竹林下面還有這一根一根的枯竹筍；自己還從不知道學(xué)校外的小賣部已經(jīng)在學(xué)校內(nèi)已經(jīng)開(kāi)起了分店；自己還從不知道為了搶上電腦課，因此引起了多少次的“爭(zhēng)霸戰(zhàn)”呢；自己…………
望著曾經(jīng)讓我頭疼不已的三顆銀杏樹(shù)（因?yàn)槊看挝覀冎抵軙r(shí)都要花費(fèi)一早上的時(shí)間來(lái)清掃那滿操場(chǎng)的落葉�。辉�(jīng)在建造過(guò)程中自己也捐過(guò)錢的張瀾爺爺?shù)裣瘛幌氲皆谶@春光明媚的日子過(guò)后卻要與其分別，不知多久才能回來(lái)一趟，換了誰(shuí)都有些不舍吧？！
“千里鶯啼綠映紅”講述著春天的艷麗；“草長(zhǎng)鶯飛二月天”講述著新春的故事；“萬(wàn)紫千紅總是春”描繪著春日的嬌艷。我們這熟悉又有些陌生、熱情又有些清凈的校園雖無(wú)“萬(wàn)紫千紅”做美景、“千里鶯啼”做伴唱，卻有“百支青竹”、“通天銀杏”做淡妝；“朗朗書(shū)聲”做春歌。只有不到三個(gè)月的.時(shí)間，熟悉的教室里將迎來(lái)一批新客人，而我們告別母校，與春一同前進(jìn)，踏入新的校園，新的生活。
今年的春天過(guò)后，我們將升入初中，可能大家很難再見(jiàn)面了，心中不覺(jué)漸生失落之意。但是，我相信，這個(gè)不一樣的春天會(huì)因?yàn)槲覀兗儩嵉挠颜x而更特別，成為一生都割舍不了的美好記憶。
初一不一樣的作文 篇20
看秋天一片片落葉隨風(fēng)飄落，聽(tīng)秋天一陣陣寒風(fēng)拂過(guò)臉龐的聲音。秋，那么肅殺那么凄心。其實(shí)，葉擁入大地的懷抱，那是溫暖的感覺(jué)。風(fēng)拂過(guò)臉頰，那是風(fēng)在向你問(wèn)候。你對(duì)我便是這樣！
在我心中，你是一個(gè)大大咧咧的人，從來(lái)不會(huì)為任何事所煩惱。每天都能看見(jiàn)你嘴上的笑臉聽(tīng)見(jiàn)你的說(shuō)笑聲，但我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)你心中隱藏的孤獨(dú)。一天下午放學(xué)，你讓我陪你走。我并沒(méi)有答應(yīng)你因?yàn)槲冶仨氁人谖倚闹惺堑谝晃坏�。我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)你悄悄地走了，也沒(méi)有感覺(jué)到你的傷心。
還是下午，另一天的下午。突然想起還有幾個(gè)月的時(shí)間就要分離，眼淚不由自主地就落了下來(lái)。她也哭了，哭得很傷心�？此y過(guò)的樣子我哭的更厲害了。你一直在安慰我，我告訴你說(shuō)我此生最見(jiàn)不得的`就是她哭，她哭我就想哭。你反問(wèn)我說(shuō)那我呢，這好像勾起了你的孤獨(dú)。
下午，還是那一天的下午。你的訴說(shuō)讓我明白你真的很孤單，孤單的沒(méi)有一個(gè)朋友。那是一個(gè)星期五，所有的同學(xué)都在為放假而開(kāi)心，仿佛只有我們?nèi)齻�(gè)傷感。一個(gè)同學(xué)一會(huì)開(kāi)燈一會(huì)關(guān)燈，制造混亂。開(kāi)燈時(shí)你問(wèn)我如果全世界都拋棄我你會(huì)要我嗎？我說(shuō)會(huì)，周圍霎那間因?yàn)橐驗(yàn)殛P(guān)燈一片漆黑。我又哭了，哭出了聲。在黑暗中，我淚流滿面。下午放學(xué)，你一天下午。聽(tīng)了你的話我決定陪你走，而放棄了她。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)她還有很多朋友不只我一個(gè)，而你就只剩我了。分別時(shí)，望著你一個(gè)人的背影。在一群成雙成對(duì)的人海中，襯托的那樣孤零。每天沒(méi)有我陪伴你，是否你都那樣走。背影，是那孤零；孤零，更讓人記得清。
從陌生到熟悉，再到走進(jìn)你心里。我后悔，發(fā)現(xiàn)的太晚，讓你一個(gè)人走了那么久。我慶幸，在臨近分別，還能遇見(jiàn)你，能遇見(jiàn)一個(gè)不一樣的你。秋天，都有不一樣的美，而我曾經(jīng)卻不去發(fā)現(xiàn)；你，很好，而我萬(wàn)幸沒(méi)有失去你。落葉落入大地，孕育了一個(gè)個(gè)新生命。我們的友誼種在心里，等待它發(fā)芽長(zhǎng)大！
初一不一樣的作文 篇21
順著鄉(xiāng)間小道，踩著夕陽(yáng)余暉，徜徉在那美妙的田間生活。老師的童年，是我們這群孩子不得而知的，更是我們無(wú)法體驗(yàn)到的。
在老師的童年夢(mèng)里，那棵老棗樹(shù)，給她帶來(lái)了不同尋常的美妙生活。
那老棗樹(shù)被老師尊稱為“老太爺爺”，因?yàn)槟鞘抢蠋煚敔數(shù)臓敔敺N下的，可稱是“參天老樹(shù)”了，有3層樓那么高�！袄咸珷敔敗币呀�(jīng)枯死了好多條樹(shù)枝，但還是有那么幾條枝葉泛著點(diǎn)點(diǎn)新綠。
到了初春，“老太爺爺”的幾條丫杈開(kāi)始開(kāi)花，它不像桃花那樣?jì)趁�；不像梨花那樣奔放；不像迎春花那樣誘人。它們小小的、黃黃的，一簇?cái)D著一簇，易碎，可憐到極至。
慢慢的，花謝了，幾個(gè)泛著青的小果子點(diǎn)綴在枝頭，那圓圓的，亮亮的葉子把它包起來(lái)，讓你很難尋找到它。在陽(yáng)光的折射下，倒像個(gè)小綠錢幣，忽閃忽閃地在上面搖來(lái)?yè)u去。
過(guò)了一個(gè)夏天的時(shí)光，經(jīng)過(guò)太陽(yáng)溫柔的普照，雨水親切地滋潤(rùn)，一陣陣風(fēng)把栆吹綠了，綠得可愛(ài)，綠得迷人。老師與她的哥哥已經(jīng)忍不住誘惑了，他們想盡了辦法：用竹竿挑；用彈弓射；用石子打；爬上樹(shù)去……可這些都不行，“老太爺爺”實(shí)在太高了！竹竿得用三根綁在一起才打得著，可剛舉起來(lái)就折了；彈弓擊中的幾率只有百分之一；石子那干脆就是異想天開(kāi)；爬上樹(shù)去根本就拿不到。
唯一的機(jī)會(huì)就是到了深秋，涼風(fēng)襲襲，瓦藍(lán)色的天空沒(méi)有一朵白云，秋風(fēng)打掉了有兩個(gè)拇指大的紅棗。大紅棗掉在周圍的白菜地里。老師和她的小伙伴們一個(gè)個(gè)走進(jìn)菜地去撿栆，這下可惹火了老師的媽媽。去撿栆必會(huì)破壞幾顆白菜幫，這白菜可是冬天的全部食材呀！
于是，老師便踩著壟溝把過(guò)腰高的'白菜輕輕一撥，呀！壟溝里有一顆棗，再翻翻白菜心里也會(huì)找到栆。找到之后，就像發(fā)現(xiàn)寶貝似的放在褲兜里，有時(shí)等不及，就擦擦土，吹吹灰，先把有些軟的地方吃了，再一點(diǎn)點(diǎn)吃去棗肉，就連栆核也要細(xì)心地嗍干凈，直到一點(diǎn)兒栆味也沒(méi)有，方才吐出來(lái)。
最開(kāi)心就是放白菜的時(shí)候了。老師會(huì)自告奮勇去抱白菜，當(dāng)然也是會(huì)找到大紅棗的。老師跟在大人后面手拿著菜刀，把白菜攔腰放倒，朝根部一砍，再送進(jìn)屋去，把大人們放的白菜也翻一遍，�。∫粋�(gè)個(gè)紅彤彤的大棗向老師招手呢！在壟溝里，栆兒更是多見(jiàn)。
放完白菜之后，老師就更勤奮了，早上過(guò)去看一遍；中午回來(lái)看一遍；晚上放學(xué)看一遍；吃飯后又看一遍，每次都有收獲。但有一次，老師不經(jīng)意間在腌酸菜的大缸里發(fā)現(xiàn)一顆核，這可把老師氣壞了，好好的一個(gè)栆竟被泡沒(méi)了，以后再漬酸菜的時(shí)候，老師會(huì)倍加仔細(xì)地檢查，一棵白菜也不放過(guò)！
再以后，老師住進(jìn)城里了，生活也富裕了，栆賣的品種也多了，價(jià)錢有點(diǎn)幾元錢一斤，貴則達(dá)到30多元一斤，可老師說(shuō)，這栆總也沒(méi)那時(shí)香甜，那種的回味是不可比擬的！
初一不一樣的作文 篇22
你有想過(guò)有幾個(gè)自己?jiǎn)�？是一個(gè)？?jī)蓚�(gè)？還是三個(gè)呢？“有幾個(gè)自己”這種問(wèn)題好像數(shù)也數(shù)不清，接下來(lái)，就讓我來(lái)介紹在學(xué)校的我和在家里的我有什么不同吧！
在學(xué)校的我，自體能寫(xiě)得多好看就寫(xiě)得多好看，這樣才可以加分，學(xué)期末還能領(lǐng)紅包呢！上課時(shí)認(rèn)真專心表現(xiàn)給老師看。在頒獎(jiǎng)的時(shí)候常常念到我的名字，因?yàn)槲页３３鋈⒓痈鞣N比賽。
在家里的我，真是天壤之別！回家之后，鞋子一脫，襪子一扔，書(shū)包一丟，就殺到電腦桌前，開(kāi)始玩電腦。吃飯的時(shí)候，要爸爸一叫再叫，我才慢吞吞的爬起來(lái)，到廚房去拿碗�？煲荚嚨臅r(shí)候，我還坐在電腦桌前摸電腦。爸爸叫我寫(xiě)評(píng)量，我還不想，等到爸爸生氣的時(shí)候，我才慢慢走到書(shū)桌，開(kāi)始寫(xiě)，寫(xiě)的字跟狗啃的一樣，亂得要命，有時(shí)候連我自己，都看不懂那些字！在寫(xiě)功課的時(shí)候，都會(huì)東摸摸，西摸摸，功課都要拖到十點(diǎn)才寫(xiě)得完，甚至十一點(diǎn)。
我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，在學(xué)校的我和在家里的我真是差個(gè)十萬(wàn)八千里！如果可以的`話，我非常想要把在家里的我，變成在學(xué)校的我，不然人家會(huì)認(rèn)為，文庭在學(xué)校表現(xiàn)那么好，原來(lái)在家里是這么的隨便。
初一不一樣的作文 篇23
有一種愛(ài)叫做放手，這是愛(ài)的最高境界，這也是我對(duì)于愛(ài)的另一種詮釋。每當(dāng)看車棚里的那輛自行車，我就會(huì)想起小時(shí)候爸爸教我學(xué)騎自行車的情景。
上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，爸爸給我買了一輛自行車。我按捺不住激動(dòng)的心情，纏著爸爸教我學(xué)騎車。兩天后的周末，老爸正好歇班。終于可以學(xué)騎自行車了，我們一起來(lái)屋后的一段僻靜的沙石路上。
爸爸就用手抓住車把，慢慢地教給我怎么上車，然后扶著車讓我騎。爸爸在一邊鼓勵(lì)我，“兒子，沖啊！”在爸爸的鼓勵(lì)聲中我越騎越快。正當(dāng)我得意的時(shí)候，一邊騎一邊和爸爸說(shuō)話，“騎車也不難嗎！看，我這不學(xué)會(huì)了”。只聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)，卻不見(jiàn)爸爸回答。我扭頭一看，爸爸并沒(méi)有扶著我，而只在后面跟著跑。剛才的得意勁頓時(shí)消失的無(wú)影無(wú)蹤了。只感覺(jué)手忙腳亂。車子也開(kāi)始不停得搖晃起來(lái)。正好到了一個(gè)下坡的地方。車子一加速，我更慌亂了。眼睛一閉，再也掌握不住車把的方向了。就在這關(guān)鍵時(shí)刻，爸爸一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)來(lái)，穩(wěn)穩(wěn)地抓住了車把，扶住了馬上要摔倒的我。
我一邊哭一邊埋怨爸爸，“都怪你，也不扶著我，嚇?biāo)牢伊��！卑职挚粗鴿M是淚痕的`我，微笑著撫摸著我的頭。輕聲說(shuō)，“騎自行車，主要靠你自己，以后你要獨(dú)自騎車上路，爸爸不能總跟著你�！币贿呎f(shuō)一邊示范，“身子坐正，手腳要配合好。”在爸爸重新把我扶上了車座，把我的車子推動(dòng)起來(lái)，按照爸爸說(shuō)的方法我反復(fù)練習(xí)。雖然依然搖搖晃晃，可一次比一次更有信心。到天黑的時(shí)候，我已經(jīng)能比較熟練地掌握車把的方向了。
每當(dāng)和爸爸一起騎自行車下地時(shí)候。我都會(huì)慶幸有這樣一位好爸爸，如果不是他及時(shí)放手，我可以到現(xiàn)在也學(xué)不會(huì)騎自行車。
放手，也是一種愛(ài)，那是愛(ài)我最好的一種方式。
初一不一樣的作文 篇24
微笑，詳細(xì)解釋是，輕微的笑，微笑多么簡(jiǎn)單的詞，在它身上，我原以為會(huì)只有一種解釋，可是，在我的小學(xué)老師的身上，卻看到了“微笑”的多種意義和解釋。
微笑是鼓勵(lì)。任何人的一生不會(huì)像自己想的那樣完美。小學(xué)時(shí)，我的功課不是很好，又沉默寡言，不愛(ài)和同學(xué)們玩在一起，所以經(jīng)常我都是孤獨(dú)的。當(dāng)看見(jiàn)別人在那里嘻嘻哈哈的時(shí)候，我卻在角落里一個(gè)人自言自語(yǔ)。老師見(jiàn)我這樣，將我一人拉進(jìn)辦公室里談話了很久。我記得最清楚的只有幾句而已，但是卻讓我記上一輩子。她說(shuō)，我不該是沉默的女孩，操場(chǎng)奔跑的應(yīng)該有我，教室認(rèn)真學(xué)習(xí)的應(yīng)該有我，走廊大笑的應(yīng)該有我，辦公室里勤問(wèn)的應(yīng)該有我，這才是真正的我。老師和我談話的時(shí)候，一直用微笑來(lái)交談，幾個(gè)小時(shí)從未斷過(guò)，她說(shuō)，微笑是最美的，老師用她的微笑打開(kāi)了我的心扉，老師的話，仿佛一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，那微笑仿佛是前進(jìn)的動(dòng)力，是的.
至此，我改變了自己，不再沉默，不再被動(dòng)，用自己的微笑去改變自己，現(xiàn)在，我真的變成了老師口中的那個(gè)快樂(lè)的女孩，我知道是老師的微笑鼓勵(lì)了我。
微笑是嚴(yán)厲。有一次，在上數(shù)學(xué)課，我和同桌講話，講的十分激烈，差點(diǎn)沒(méi)給老師聽(tīng)見(jiàn)，正巧被路過(guò)的班主任看到了，但她一句話也沒(méi)有說(shuō)，走回辦公室，下課后，我心想:怎么這么倒霉，這次完了，真的完了。果然，過(guò)不了多久，老師真的叫我去辦公室里，同桌在一旁大聲嚷嚷道：“兄臺(tái)，此去兇多吉少，你定要小心，我在這里等你回來(lái)啊，望夫歸來(lái)啊!”說(shuō)完，全班大笑不已，我窘著紅臉去了。當(dāng)我到的時(shí)候，老師正在安靜的坐改作業(yè)，老師看見(jiàn)我來(lái)了，淡淡的說(shuō)了句：“你現(xiàn)在外面等2分鐘。”語(yǔ)氣很平常，就像問(wèn)你飯吃了沒(méi)一樣，但是卻讓我放了不少的心，兩分鐘里我想了很多種老師怎么批評(píng)我的情景。
兩分鐘后，老師問(wèn)我：“你剛才看見(jiàn)我在這兩分鐘之內(nèi)干了什么?”“改作業(yè)。”我脫口而出。老師滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“你看我，兩分鐘的時(shí)間我可以改12本作業(yè)，這短短的'兩分鐘做的東西可多了，你在想想，我的這兩分鐘和你的這兩分鐘是一樣的，如果上課不講話就可以聽(tīng)進(jìn)去很多的知識(shí)，珍惜20個(gè)兩分鐘，但相反，那么你就不止少可這40分鐘的時(shí)間，而是一整節(jié)課的知識(shí)啊，你想想這有多么大�！崩蠋熚⑿χ臀艺f(shuō)了這番話，但話中卻不乏嚴(yán)厲，正是這種嚴(yán)厲，使我明白：珍惜一分鐘，就會(huì)有不同的收獲.
微笑，似蓓蕾初綻。這朵花，植根于美好的心靈。真誠(chéng)和善良，在微笑中洋溢著沁人肺腑的芳香。微笑著告別寒冬。微笑著迎接陽(yáng)春。盡管，未來(lái)的歲月里，還會(huì)有風(fēng)風(fēng)雨雨，但心靈的花蕾上，總是閃爍著信念之光。微笑的風(fēng)采，包含著豐富的內(nèi)涵。它是一種激發(fā)想象和啟迪智慧的力。在順境中，微笑是最好的嘉獎(jiǎng)。在逆境中，微笑是最好的醫(yī)藥。微笑像一杯熱茶,滋潤(rùn)我們干涸的心田。微笑如一杯薄荷茶，讓你在春天感受到一絲清新，微笑似一縷陽(yáng)光，一瞬間的溫暖。足矣。
初一不一樣的作文 篇25
我想說(shuō)的是很久之前的事情了，觸及到的是我的童年，我居住十年的地方。
在很多的文章中，我們能感會(huì)到那種大山中村居的風(fēng)情，繁華而后的另一片寧?kù)o祥和。
在我所能記起的時(shí)候，我就跟隨我的外公外婆生活。一個(gè)大山中的村落，如大家所能想到的，炊煙裊裊，云霧浮現(xiàn)，霞光氤氳。兩層樓的土磚瓦房，木質(zhì)雕花的窗樘，榫間相嵌，中間的房梁上用枯藤掉著一個(gè)竹籃子。門(mén)上貼著財(cái)神紙畫(huà)，門(mén)樘兩側(cè)則貼著一副辭舊迎新的對(duì)聯(lián)。屋前瓜藤掛棚，朱翠離披，枯槁縱橫。十幾戶人家的房屋圍著一個(gè)大坪，坪沿有著幾棵老樹(shù)，其間有一條小徑，通往底下不遠(yuǎn)處的農(nóng)田、池塘。如遇雨天，村民們斗笠蓑衣在雨中穿梭，屋檐下雨滴如珠簾般往下掉。雨后，雖然眼前一片溷然不清，卻有一陣泥土的芳香襲人心鼻。
在那里的`生活，很多的歷史遺詞對(duì)于我來(lái)說(shuō)并不陌生。首先我說(shuō)說(shuō)“挑貨郎”吧！在大山中，出入買賣東西是很不方便的。如要趕集，要么往山下走二十里路，要么往山上先走半個(gè)鐘頭的路，再坐一個(gè)小時(shí)的小巴車。所以經(jīng)常會(huì)有人挑著貨品到我們那里來(lái)叫賣，日常用品都有得賣，小到肥皂，大到衣服。也有收廢品的、理頭發(fā)的。那些人一到，整家整戶的都會(huì)出來(lái)，東挑挑、西選選，買上一兩件東西，或是把家里的廢品都收集出來(lái)賣掉。最有趣的是，我們那所有男性的發(fā)型都是一樣的，連長(zhǎng)短都相仿。再就是“赤腳醫(yī)生”了，在那個(gè)地方，醫(yī)療水平很差，沒(méi)有醫(yī)院。大家也沒(méi)有防微杜漸的意識(shí)，有個(gè)什么傷風(fēng)感冒的都是挨著，實(shí)在不行了再去請(qǐng)“醫(yī)生”。那時(shí)候，已經(jīng)可以用上西藥了，但還是以中藥為主。
我在那邊讀了五年的小學(xué)。學(xué)校離我外婆家得有近十里的路程。大清早的，我們那十幾個(gè)孩子成群結(jié)隊(duì)的去學(xué)校，不說(shuō)翻山越嶺，也還真是些崎嶇不平、蜿蜒曲折的小路，在山中盤(pán)旋。慢慢的，各個(gè)小村落的孩子在路上匯集，形成龐大的上學(xué)大軍，浩浩蕩蕩。那會(huì)，我們每天上六節(jié)課，上午四節(jié)，下午兩節(jié)。中午的時(shí)候在學(xué)校就餐，當(dāng)然沒(méi)有現(xiàn)在這么好的條件。學(xué)校只提供米飯，且份量有限，均等分之。至于菜，我們都是早上從自己家里帶來(lái)的，可以說(shuō)是“殘飯冷羹”。有趣的是，我們每學(xué)期的“搭餐費(fèi)”是十五塊錢和三十斤米。我們的老師也是趣味之極。在那邊，老師是一個(gè)很不錯(cuò)的職業(yè)，吃“國(guó)家糧”的人。但是，可能你剛剛看到還在學(xué)校前面的農(nóng)田里忙農(nóng)活的人，現(xiàn)在卻在我們教室授課。
突然就回憶了那些童年的事情。日以昱乎晝，月以昱乎夜。晝夜交替之間已遠(yuǎn)離我十余載�，F(xiàn)在想起來(lái)真是意趣盎然，心中喜笑不斷。那個(gè)我生長(zhǎng)了十年的地方，依舊如前。老人們閑來(lái)無(wú)事之時(shí)還是會(huì)聚坐在某一屋檐下的長(zhǎng)板凳上，把話家常，小孩們嬉笑于老人們的腿肘之間。池塘邊上的枇杷樹(shù)結(jié)的枇杷還是等不到熟透就會(huì)被那些小子們敲下來(lái)。老農(nóng)們作于日出，息于日落。偶爾忙里偷閑，坐在鋤頭把上，抽一紙卷煙。他們守著祖輩們留下來(lái)的地方，甘于淡泊，行際于田野，不曾遠(yuǎn)離。這些人中有我的外公、外婆，現(xiàn)今卻少了一個(gè)我！
初一不一樣的作文 篇26
過(guò)年了，我拿著大人們剛給的壓歲錢，心里美滋滋的。在一旁的爸爸嘖嘖贊嘆道：“真羨慕你呀，光壓歲錢就有好幾百元，我們小時(shí)候能有一兩塊錢就不錯(cuò)了！”“啊？不……不會(huì)吧？你們那時(shí)也太窮、太苦了吧！真慶幸我沒(méi)有出生在那個(gè)年代��！”我嘴上這樣說(shuō)，心里卻產(chǎn)生了想和爸爸比童年的念頭。經(jīng)過(guò)和爸爸、媽媽協(xié)商，決定在下午進(jìn)行一次采訪活動(dòng)。下午，我戴上墨鏡，穿上媽媽的高跟鞋，涂上口紅，打扮成一副小的模樣，準(zhǔn)備對(duì)爸爸進(jìn)行采訪。
“爸爸，聽(tīng)說(shuō)您小時(shí)候吃的不好，是嗎？”“是呀，我小時(shí)候的環(huán)境根本不像現(xiàn)在這樣，別說(shuō)那時(shí)沒(méi)有錢，就是有錢也買不到東西，平時(shí)能夠吃飽就不錯(cuò)了。只有生病時(shí)，你的爺爺奶奶才給我買點(diǎn)好吃的`，比如水果罐頭，現(xiàn)在想起來(lái)還是回味無(wú)窮。”
“罐頭有什么好吃的，里面還有防腐劑，吃多了對(duì)人體不好，讓我吃我還不吃呢！”“你不知道，爸爸小時(shí)候，我們的國(guó)家還很困難，那時(shí)有許多小朋友連飯還吃不飽呢，別說(shuō)吃罐頭了，對(duì)一般家庭來(lái)說(shuō)，罐頭是一種奢侈品，平時(shí)是吃不到的，所以爸爸小時(shí)候有時(shí)想，生病多好呀，生病就能吃到罐頭了�！薄笆菃�？對(duì)我來(lái)講，這簡(jiǎn)直難以理解！那么，您小時(shí)候穿的也不如現(xiàn)在好嘍？”
“當(dāng)然，那時(shí)什么東西都缺乏，爸爸和你叔叔小時(shí)只能穿舊棉衣，因?yàn)槟菚r(shí)候買布、買棉花還要布票，否則，就是有錢也不能買。哪像你們現(xiàn)在，又是羽絨服，又是保暖衣的。”“那您上學(xué)的條件呢？”“那時(shí)上學(xué)的條件也非常差，我們只能在破舊的教室里上課，冬天上早自習(xí)時(shí)，學(xué)生還要自己帶蠟燭，還從自家拿煤碳、柴火點(diǎn)爐子取暖。功課也是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)幾樣，不像你們現(xiàn)在，又學(xué)英語(yǔ)，又學(xué)電腦�！薄笆菃幔课艺娌桓蚁嘈�！”采訪結(jié)束了，我不禁有些同情爸爸。我現(xiàn)在感覺(jué)到和爸爸相比，我真是太幸福了。想到我以前文具盒用了才剛一個(gè)學(xué)期就嚷著要換，每次的飯菜只要和上頓重樣我就不愿意吃，我真是“身在福中不知�！卑�！我深深感受到，不同的時(shí)間，不同的歲月，我們的生活雖然一天好似一天，但我們應(yīng)當(dāng)更加珍惜現(xiàn)在美好的生活，不忘過(guò)去，艱苦樸素，發(fā)奮圖強(qiáng)，用我們勤勞的雙手創(chuàng)造美好的未來(lái)！
初一不一樣的作文 篇27
我和別人不一樣的地方，非我身上的疤莫屬了。那個(gè)疤痕，是在我小時(shí)候開(kāi)刀而來(lái)的，我在小時(shí)候因有心臟病而住院開(kāi)刀，我剛?cè)雽W(xué)時(shí)，它帶給我許多不愉快的回憶，甚至有人對(duì)我投以異樣眼光，我為此煩惱不已。在做健康檢查時(shí)，我好想一頭鉆進(jìn)洞里，我不想讓別人看到我的疤痕，雖然我想把疤痕給去掉，但試了一次又一 次，還是治不好。
后來(lái)我以為自己已經(jīng)不在乎別人怎樣看待我了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我可以跟正常人一樣有活力的跑、蹦、跳，對(duì)這個(gè)疤痕完全不在乎了。但是，當(dāng)健康檢查時(shí)，我因?yàn)閱巫由媳划?huà)紅字，標(biāo)示出我曾經(jīng)開(kāi)刀，我又開(kāi)始感覺(jué)到傷心難過(guò)。我可以跟正常人一樣，為什么老師要在我的'單子上畫(huà)紅字呢？我內(nèi)心充滿疑問(wèn)，我最后的答案又回 到那個(gè)討厭的疤痕。
但是，我現(xiàn)在慢慢想通了，我不再討厭那個(gè)疤了，因?yàn)�，它讓我恢�?fù)健康，不再受心臟病病魔威脅，它讓我的童年故事更加精采。我跟它的吵架過(guò)程就像書(shū)頁(yè)，一頁(yè)頁(yè)裝進(jìn)我的腦海中，讓我有機(jī)會(huì)長(zhǎng)大后一頁(yè)頁(yè)的重溫童年回憶！也許，它是上帝送給我的特殊禮物，何況
這世界是如此廣大，世界上每個(gè)角落都有像我一樣的 人，我不再為了我跟別人最不一樣的地方感到煩惱！我現(xiàn)在已經(jīng)了解到，每個(gè)人都有跟別人不一樣的地方，并不是只有我。每個(gè)人不一樣的地方不同，對(duì)于人們不一樣的地方不要指指點(diǎn)點(diǎn)，我要以包容的心，來(lái)接受別人跟我不一樣的地方。上帝送我的特殊禮物，我接受它了，我也逐漸喜歡上它，它帶給我的難過(guò)、快樂(lè)的心情和故事，是道不盡的。
那個(gè)疤就像一道彩虹，出現(xiàn)在云中，而白云就是我，白云因?yàn)椴屎缍貏e耀眼；那是我和別人不一樣的地方，所以顯得格外突出，格外迷人！后來(lái)，同學(xué)們也漸漸忘了這件事，不會(huì)再對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)了。經(jīng)過(guò)這些難過(guò)與醒悟，現(xiàn)在我只想謝謝爸媽，謝謝他們陪我一起面對(duì)困難，就算有那道疤，我也很快樂(lè)。
初一不一樣的作文 篇28
一本書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。
我偶然從書(shū)櫥中看到了《遇見(jiàn)心想事成的自己》，隨意一翻，卻愛(ài)上了這本書(shū)。這本書(shū)是關(guān)于一個(gè)農(nóng)夫阿南為迎娶公主踏上了一段尋求秘密的旅程，在一個(gè)神秘學(xué)院學(xué)成“心想事成”，之后又遇見(jiàn)了“心想事成”的創(chuàng)始人王子，在王子的.指引下，他最終學(xué)好了心想事成的真正的秘密，而他也明白了，其實(shí)他真正所愛(ài)的人其實(shí)并非公主，而是那個(gè)對(duì)他無(wú)微不至的宮女。作者通過(guò)這個(gè)故事告訴我們：當(dāng)你堅(jiān)持你的夢(mèng)想、你要做的事時(shí)，并且不斷的努力，你的夢(mèng)想終究能夠“心想事成”。
以前，我總是認(rèn)為：生活是沒(méi)有樂(lè)趣可言的，兒時(shí)的夢(mèng)想早已在每天的忙忙碌碌中淡忘。學(xué)校、家，似乎我永遠(yuǎn)只是在這兩地之間奔波著，而我也忘卻了學(xué)習(xí)的快樂(lè)，每天總是在煩惱成績(jī)的起伏不定中度過(guò)。早已忘記了生活究竟會(huì)給我?guī)?lái)什么？是苦悶，是哀嘆，還是快樂(lè)、充實(shí)呢？這本書(shū)給了我答案。我明白了生活并不是一切都如你所愿，但是你只要相信夢(mèng)想，并且付諸行動(dòng)，生活總會(huì)使你感到快樂(lè)，充滿希望。因此，我要改變我現(xiàn)在的生活狀態(tài)，向積極的一面發(fā)展。
書(shū)中有這樣一句話：“你不可能經(jīng)由一個(gè)沒(méi)有喜悅的旅程,而到達(dá)一個(gè)喜悅的終點(diǎn)�！比绻堰@“旅程”比作一個(gè)人的生活，而“終點(diǎn)”則是指在生活中遇到坎坷，去努力克服，最終心想事成。只有當(dāng)你帶著喜悅的心情走過(guò)這段旅程時(shí)，心想事成的終點(diǎn)才會(huì)向你招手。
嘗試給生活帶來(lái)一點(diǎn)變化吧，這樣，不一樣的生活會(huì)使你快樂(lè)、充實(shí)、幸福地度過(guò)每一天。
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