優(yōu)秀的英語作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的優(yōu)秀的英語作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀的英語作文1
the city＇s meteorological observatory issued a white warning sign thursday indicating the city＇s weather could be influenced by a tropical sand storm in the next two days.
the meteorological observatory in beijing said the storm could hit the city.
"coastal areas in eastern beijing could have winds as strong as force 8," the observatory said.
the air quality will become rather terrible with the sand storm.
the wind and sand will cause the city pulluted.
terrible sand storm!
優(yōu)秀的英語作文2
My Friend
Helen is my best friend. She is 12 years old. She is very beautiful. She has a long hair, big eyes and a small mouth. She can speak English very well. She likes painting and reading books. Her birthday is in August. Chocolate and ice-cream are her favorite food. She is lovely and smart. She is my best friend forever.
譯文：
海倫是我最好的朋友。她12歲了。她非常漂亮，她有著長長的頭發(fā)，大大的眼睛，小小的嘴巴。她英語說得很好。她喜歡畫畫和看書。她的生日是在八月。她最喜歡的`食物是巧克力和冰淇淋。她既可愛又聰明。她是我最好的朋友。
優(yōu)秀的英語作文3
我的英語老師她，相貌平平，長著一雙炯炯有神的大眼睛，每天穿梭與教室與辦公室之間，處理那些大大小小的瑣事。她就是叫我們辦的英語老師蔣秀珍老師。
蔣老師很關(guān)心我們。記得有一次體育課，我的腳之前摔到過，沒跟體育老師說請假，在上課的時(shí)候不小心又扭到腳了，疼得我娃娃大叫，過了好一會(huì)才忍著痛回到教室。到了中午吃飯時(shí)間，同學(xué)們爭先恐后的拿起飯碗就去好打飯菜就津津有味地吃了起來。而我想站起來，可一站，那鉆心疼痛又讓我我可奈何地做了下來。英語老師打飯的.時(shí)候看見了我，不動(dòng)聲色地給我端來一大碗飯菜說：“快吃吧，菜都快涼了。”雖然就只有這簡簡單單的一句話，但它卻暖暖的流入我的心田。我感激地接過飯菜，輕輕地說了聲：“謝謝蔣老師!” 老師撫摸著我說：“不客氣，這幾天盡量少做些運(yùn)動(dòng)，多多休息，這樣很快就會(huì)回復(fù)了的。”老師的話似清泉流淌在我心里，讓我眼淚溢出。
我們不僅在生活上得到了老師的關(guān)愛，還在學(xué)習(xí)上得到了老師的耐心幫助。它就像母親一樣，呵護(hù)這我們。
優(yōu)秀的英語作文4
暑假里我特別高興，因?yàn)樵谶@個(gè)暑假里媽媽讓我上歐奔英語班。而且我很喜歡，我們的老師叫就rose，rose是花的意思，我們也給rose老師取了個(gè)外號是肉絲，搞笑吧！大家上課餓了都會(huì)說：“我想吃肉絲炒辣椒�！弊屛覀兊慕淌依锒汲錆M了笑聲。
rose老師胖胖的，和我一樣戴著一副眼鏡，扎著一個(gè)馬尾辮。她常穿著一條藍(lán)色的連衣裙，顯得更加漂亮，雖然她已經(jīng)27歲，但是長得像23歲那樣年輕美麗。她上英語課時(shí)發(fā)音是那么柔美。
rose老師經(jīng)常在上課的時(shí)候講笑話，比如在我們上課的時(shí)候，大家都累得時(shí)候，講個(gè)笑話消消累，總是把我們弄的哄堂大笑。rose老師上課時(shí)也非常幽默，比如rose讓我們背單詞，與是她都會(huì)把一個(gè)單詞分成幾個(gè)部份，在把每個(gè)單詞看做一樣物品或一個(gè)小動(dòng)物，讓我們快速的記住。
可是這次暑假rose老師去生自己的`小baby了我真想念她，希望她能早日回到我們身邊來。
這就是我們的英語老師，大家都喜歡她。
優(yōu)秀的英語作文5
保護(hù)環(huán)境——保護(hù)環(huán)境
世界各地的環(huán)境問題越來越嚴(yán)重。例如，汽車使人們呼吸空氣不健康，有毒氣體被工廠釋放。山上的樹木被砍伐，廢水被源源不斷地注入河流。此外，不管我們今天走到哪里，我們都能找到垃圾。事實(shí)上，污染威脅著我們的生存。地球是我們的家園，我們有責(zé)任為我們自己和后代照顧它。幸運(yùn)的是，越來越多的人意識到了這些問題。政府已經(jīng)采取了一些措施來應(yīng)對這些問題。法律已經(jīng)通過了，以防止污染。我希望這個(gè)問題能在不久的.將來解決，我們的家會(huì)變得越來越好。
世界各地的環(huán)境問題越來越嚴(yán)重。隨著工業(yè)和農(nóng)業(yè)的發(fā)展，汽車制造出巨大的噪音，釋放出有毒氣體。山上的樹木被砍伐，廢水被源源不斷地注入到河里。此外，不管我們今天走到哪里，我們都能找到垃圾。地球的生態(tài)平衡正在發(fā)生變化。環(huán)境的大規(guī)模破壞帶來了負(fù)面影響，甚至對人類的生存構(gòu)成了巨大威脅。
我們必須正視存在的問題，采取行動(dòng)解決我們的環(huán)境問題。例如，必須通過新的法律來嚴(yán)格控制工業(yè)污染，酒吧！ic必須接受有關(guān)污染危害等方面的教育。我們希望所有這些措施都能生效
讓人有一種健康的環(huán)境。
優(yōu)秀的英語作文6
今天晚上學(xué)完英語課，爸爸問我：“曦顏，這幾天學(xué)過的桌子、橡皮還有椅子怎么念？”這一大串問題讓我頭腦發(fā)蒙，吱吱唔唔好半天一個(gè)都沒吱出來，便小聲地說：“我忘記了。”爸爸黑著臉說：“只有回家教你了�！�
一到家，爸爸隨手指著墻上的字母表讓我找“I”的.小寫字母在那里。結(jié)果沒有熟練背誦字母的我找來找去找不著，爸爸走過來揣了我一腳，大喝一聲：“讓你在這表上抄過三遍，又忘了？可真是出息大了！” 我繼續(xù)對著字母表一個(gè)一個(gè)在心里默念，眼前一片白茫茫。過了好一會(huì)兒，我還是沒找到，爸爸使勁指了指紅筆寫的三個(gè)“i ”揪揪我的耳朵：“林曦顏，我問你這是什么？”我一看傻眼了，像一只木偶一樣呆在原地。
下回真是要認(rèn)真點(diǎn)了。
優(yōu)秀的英語作文7
六年級了，就要離開這個(gè)學(xué)校了。劉集小學(xué)里，我最忘不了的不是老師，而是英語課，此刻提起這名字我就不寒而栗。
在我看來世上最頭痛的就是背英語課文，我們對英語可謂八竅通了七竅（一竅不通），英語書上那一行又一行的英文，它不認(rèn)識我，我更不認(rèn)識它。
還記得那是星期五的'下午，才學(xué)了兩天的課文就讓我們背，老師輪流檢查，班里就有那么幾個(gè)同學(xué)“嘰里呱啦嘰里呱啦”發(fā)音純正流利，一會(huì)兒功夫竟背完了，我真是佩服的五體投地，假如我能成為他們中的一員，說真話讓我做神仙我都不去做，我天天當(dāng)著同學(xué)老師的面背英語。唉，我們幾個(gè)“拖拉機(jī)”命可苦了，一個(gè)字“慘”兩個(gè)字“很慘”。放學(xué)時(shí)把我們留了下來，英語老師給我們加起壓來：“……誰要再不會(huì)背課文就留下來�！蔽覀兓帕�，拼命的讀，最后就只留下我和經(jīng)奇兩個(gè)人了。我抬頭一看鐘，啊！五點(diǎn)半了。再不回家，就要挨批評了。我又看了看那讓我頭痛的英語課文，它仿佛就是我的仇人。
最近發(fā)了英語試卷，我就差兩分就及格了，為此老師把我拉到辦公室結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的訓(xùn)了一頓，回到家爸爸媽媽又一陣?yán)邹Z電擊，英語我真想把你跺扁，碾碎，更想把你團(tuán)成一個(gè)球，一腳把踢飛，有多遠(yuǎn)給我滾多遠(yuǎn)，今生永不相見！
優(yōu)秀的英語作文8
最近，老爸心血來潮決定開始學(xué)英語。今天我一大早就被老爸那不流利的“morning……”給吵醒了。老爸啊老爸，你學(xué)就學(xué)，可這一大早擾我清夢，把我吵得一點(diǎn)兒都睡不著了。
于是我趁老爸不注意偷偷看了一眼老爸的英語書，這一看我被驚呆了。一臉茫然地看著他，我保證，你肯定三天三夜都想不明白：地主的'英文“l(fā)andlord”而老爸在旁邊標(biāo)注的是“懶的勞動(dòng)”，還有快遞員“postmen”則變成了“跑死他們”，救護(hù)車“ambulance”“俺不能死”�？吹竭@些標(biāo)注快要把我笑的吐血了。正好看見媽媽在準(zhǔn)備早飯，我笑著問媽媽：“你老公的英語讀法可真的超人哦！”媽媽明顯在幫老爸：“超人是超人，可你不覺得這方式，這鍇音，生動(dòng)有趣而且還易懂！”確實(shí)，我好像一下子就記住了，救護(hù)車“俺不能死”，地主“懶得勞動(dòng)”……說完我們?nèi)胰硕奸_心地笑了。笑完，老爸又開始讀他的英語了。我想幸好英語老師不在現(xiàn)場，不然恐怕會(huì)當(dāng)場氣暈了。
這就是我的老爸，愛學(xué)英語，用自有適合他自己的那一套風(fēng)格，他是不是很幽默？
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