樂(lè)趣話(huà)題作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的樂(lè)趣話(huà)題作文，歡迎大家分享。
樂(lè)趣話(huà)題作文1
我有一個(gè)幸福、和諧、溫暖的家，有疼我愛(ài)我的爸爸、媽媽。爸爸下班回到家，最大的'樂(lè)趣就是和我——他的寶貝兒子下象棋。這不，又來(lái)了！
“兒子，來(lái)一盤(pán)�！卑职峙d致勃勃地喊�！靶�，我一定殺您個(gè)片甲不留！”我得意地說(shuō)。“哎喲喲，小心吹破牛皮。”說(shuō)話(huà)間，我倆已布好棋局。剛開(kāi)始，我和爸爸那可真是棋逢對(duì)手，他吃我個(gè)炮，我吃他個(gè)馬；他丟個(gè)卒，我丟個(gè)士……雙方誰(shuí)也不敢大意。下著下著，我突然發(fā)現(xiàn)了爸爸“大軍”的缺口。我裝著若無(wú)其事的樣子，慢慢地向缺口逼近。終于找到機(jī)會(huì)了，我暗暗一笑，便令“大車(chē)”沖殺過(guò)去�！肮�！牛皮不是吹的，火車(chē)不是推的。爸爸，您完蛋了！”我得意地笑出聲來(lái)。“哼！你也太大意了吧�！薄拔掖笠�？您大意吧，連‘大馬’都被我……”話(huà)音未落，只見(jiàn)爸爸的大炮飛了過(guò)來(lái)，我的“大車(chē)”瞬間慘死在大炮底下。我大聲叫道：“哎呀，真是大意失荊州�。 薄敖�是老的辣吧？”爸爸點(diǎn)著頭，好生得意。我泄氣地掃了一眼棋盤(pán)，突然發(fā)現(xiàn)我的大炮正對(duì)著爸爸的老將，于是大叫一聲：“將軍！噢，我贏了！”爸爸拿起一個(gè)棋子往棋盤(pán)上一拍：“再來(lái)一盤(pán)！”“不服氣？好，接著來(lái)！”歡樂(lè)的笑聲在院子里回蕩……
下棋使我學(xué)會(huì)了思考，也給我家?guī)?lái)了更多的笑聲。我們一家人都樂(lè)在“棋”中！
樂(lè)趣話(huà)題作文2
與爺爺?shù)暮献髡媸怯秩菀子钟淇彀?
今天，我偶然早起�？匆�(jiàn)了爺爺要去菜場(chǎng)，就緊跟上去了。
來(lái)到菜市場(chǎng)，我們兩的頭腦中一片空白，不知道買(mǎi)什么菜好。我突然看見(jiàn)了平時(shí)最?lèi)?ài)吃的.韭黃，我想起了韭黃炒蛋，雖然爺爺沒(méi)炒過(guò)，我也只是品嘗過(guò)，然而我就準(zhǔn)備和爺爺一起合作這道菜。
回到家，我負(fù)責(zé)配菜，爺爺負(fù)責(zé)炒菜。我先吧韭黃放在清水里浸泡了5分鐘，再打開(kāi)自來(lái)水精心的沖洗一遍，然后再打兩個(gè)雞蛋放進(jìn)碗里，用筷子調(diào)勻，這樣算是配菜完成了。接下來(lái)我看著爺爺忙伙了起來(lái)，點(diǎn)火開(kāi)鍋，接著放油，等油燒到一定溫度了，就放入我切的韭黃翻炒了起來(lái)，哈哈，真香啊!我的口水都快掉下來(lái)了!接下來(lái)爺爺馬上把雞蛋放入鍋里跟韭黃一起吵起來(lái)，嘩!那股濃香撲鼻而來(lái)。我從碗柜里面拿出一個(gè)很漂亮的盤(pán)子，爺爺把炒好的韭黃炒蛋放到盤(pán)里，我們一起合作完成的美味菜肴終于成功出爐了!
最后，我很開(kāi)心的品嘗爺爺燒的一桌美味佳肴!這一次跟爺爺?shù)暮献髡娴暮贸晒?
樂(lè)趣話(huà)題作文3
寒冷的冬天過(guò)去了，春天的腳步正在向我們走來(lái)。小草生根發(fā)芽，樹(shù)木蔥綠茂盛，萬(wàn)物生機(jī)勃勃，身邊的一切都顯示出了春天的腳步。
就在這個(gè)星期四，楊老師布置作業(yè)的時(shí)候，給我們加了一項(xiàng)作業(yè)，那就是，在星期五的時(shí)候，讓我們四人小組做一張小報(bào)，小報(bào)的名字就叫春天的`腳步。
我給大家分配任務(wù)，修煜堃和袁子恒負(fù)責(zé)帶抄資料、畫(huà)畫(huà)和帶紙，薛浩丹負(fù)責(zé)查資料，我負(fù)責(zé)帶資料、水彩筆和貼片。
星期五的一大早，我們四個(gè)聚在一起，把自己的東西放在桌面上。修煜堃把紙放平，寫(xiě)上春天的腳步，又在正中間畫(huà)了一本書(shū)，把兩首古詩(shī)寫(xiě)了上去，修煜堃寫(xiě)著寫(xiě)著，寫(xiě)錯(cuò)了，幸好修煜堃想出了一個(gè)好辦法，拿出綠色的彩筆把它涂好了。
我拿好看的貼紙貼上了四個(gè)角。又貼了一個(gè)圖片，畫(huà)了幾個(gè)花氣球，好看極了。我們的小報(bào)終于完成了。
雖然我們的小報(bào)完成了，可是還是有一些地方不夠充分，我們下次一定要更努力的完成其他小報(bào)。
通過(guò)這次制作小報(bào)的過(guò)程，我懂得了“眾人拾柴火焰高。”“團(tuán)結(jié)就是力量�！蔽液瞄_(kāi)心啊!
樂(lè)趣話(huà)題作文4
童年，是令人多么的懷念，光陰似箭，日月如梭。童年的時(shí)代一去不回，但是，回憶童年時(shí)的`快樂(lè)和樂(lè)趣卻是記憶猶新。
剛上小學(xué)時(shí)兒時(shí)。每天，與小伙伴一起手牽手上學(xué)，放學(xué)。每天早晨，與小伙伴一起你追我趕，有說(shuō)有笑的走在上學(xué)的小路上，看見(jiàn)路旁開(kāi)滿(mǎn)野花，我摘一把，你摘一把，然后用草根扎成一束，淡淡的花香傳遍四方
傍晚放學(xué)了，倆人又走在回家路上，看著太陽(yáng)西下，于是便加快了腳步，有時(shí)兩人竟然與太陽(yáng)公公賽跑。
回到家，我們各自放好書(shū)包后，然后一起拉著手放牛。來(lái)到田野，找一塊野草多的野地，隨手一撒就可以了。而我們就在一旁的小溪邊玩水，嬉鬧，你撥我，我撥你。西落的太陽(yáng)照的我們的臉紅紅的。我們互相看了一樣，然后都開(kāi)心地笑了，一陣陣笑聲，打破了傍晚的沉靜。玩累了，就躺在草地上休息一下，知道太陽(yáng)完全下山，我們才回家。每天，都是這樣，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。這種生活真開(kāi)心！
童年，是那么的快樂(lè)，但是如今再也找不回來(lái)了，童年，短暫而快樂(lè)，令人想念！
樂(lè)趣話(huà)題作文5
今天是三八婦女節(jié)，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)：為媽媽做一件事。
放學(xué)回家，做完其他作業(yè)后，我看見(jiàn)這項(xiàng)作業(yè)后想，對(duì)!就為媽媽做家務(wù)。
我先去拿來(lái)了掃帚和簸箕，先用掃帚把桌子下、椅子下、沙發(fā)下、床下等一些好掃的地方都掃好了。接著，我又將邊邊角角都掃干凈了�？墒�，這對(duì)于四年級(jí)的我還不夠。我又拿來(lái)了抹布，開(kāi)始擦桌子、椅子。呀!餐桌真臟!早上吃飯的米粒還沒(méi)來(lái)及擦干凈!我邊擦邊想：平時(shí)我要是注意點(diǎn)就好了，媽媽平時(shí)打掃衛(wèi)生原來(lái)這么辛苦!
下面就剩玻璃了。我先把抹布洗干凈，然后開(kāi)始擦了起來(lái)。可是，玻璃像個(gè)調(diào)皮的孩子似的`，老是和我作對(duì)，上面的臟總是擦不干凈。正在我發(fā)愁的時(shí)候，突然想起了在書(shū)上看到的報(bào)紙擦窗戶(hù)的方法。想到這兒，我連忙拿來(lái)報(bào)紙，沾上一點(diǎn)水，在窗戶(hù)玻璃上輕輕一擦，臟就象失控的飛機(jī)，從玻璃上掉落下來(lái)。哈!原來(lái)這么簡(jiǎn)單!報(bào)紙擦玻璃既干凈又環(huán)保，我按這樣的方法，把家里的門(mén)窗玻璃都擦得一干二凈。
不知不覺(jué)，已經(jīng)六點(diǎn)半了，媽媽下班回來(lái)了。我連忙對(duì)她說(shuō)：“HAPPY WOMEN'DAY!媽媽?zhuān)野鸭依锎驋吒蓛袅?”媽媽看了看，高興地對(duì)我說(shuō)：“你真棒!”
在三八婦女節(jié)這天，我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)，我真正感受到了媽媽平時(shí)的辛苦，我想說(shuō)：媽媽?zhuān)量嗔�，以后我�?huì)多幫媽媽做事，多體諒她!
樂(lè)趣話(huà)題作文6
在我的童年，有一件東西一直伴隨著我成長(zhǎng)——那就是書(shū)。
我可以在書(shū)的海洋里看世界，它不但讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，還使我變得聰慧，教會(huì)我怎樣做人……
記得我不認(rèn)識(shí)字的時(shí)候，總是媽媽在我身邊一字一字地讀給我聽(tīng)，那時(shí)的我只有聽(tīng)故事才能安睡，我在夢(mèng)里經(jīng)常夢(mèng)到媽媽講過(guò)的青蛙王子，美麗善良的白雪公主，樂(lè)于助人的美人魚(yú)，七個(gè)小矮人……在夢(mèng)里，他們成為我兒時(shí)的伙伴。
到我上了幼兒園，媽媽給我買(mǎi)來(lái)一本本圖畫(huà)書(shū)，把它們放在我的床頭，在我放學(xué)回來(lái)的'時(shí)候，我會(huì)一本一本地看。我有好多字都不認(rèn)識(shí)，就去問(wèn)媽媽。我在夢(mèng)里見(jiàn)到了小溪，小溪底下有許多魚(yú)兒來(lái)回穿梭；一碧千里的大草原上駿馬奔馳；枝頭上鳥(niǎo)兒唱著委婉動(dòng)聽(tīng)的歌曲……這些畫(huà)面在我的夢(mèng)里不停地浮現(xiàn)。
到我上了小學(xué)，開(kāi)始認(rèn)字了，就自己到書(shū)店買(mǎi)書(shū)，到我們學(xué)校的誠(chéng)信書(shū)吧借書(shū)看。
就這樣，書(shū)吧、書(shū)店成了我最常去的地方。那里有站著或坐著的同學(xué)，我們之間沒(méi)有語(yǔ)言的交流，只有各自挑選自己喜歡看的書(shū)，每個(gè)人臉上都洋溢著笑容，吮吸著知識(shí)的甘霖。
漸漸的，書(shū)成了我最好的朋友。書(shū)中有著太多太多我們所看不懂的內(nèi)容，有著太多太多的秘密。那些秘密等著我們?nèi)ヌ剿�，等著我們�(nèi)ソ忾_(kāi)，所以我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真去看好每一本書(shū)。這樣，我們的知識(shí)才能更加豐富，讓我們養(yǎng)成認(rèn)真讀書(shū)的好習(xí)慣吧！
樂(lè)趣話(huà)題作文7
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”這個(gè)大家耳熟能詳?shù)乃渍Z(yǔ)告訴我們：書(shū)里面有比黃金屋還珍貴的東西，書(shū)里描繪的東西比美人還漂亮的東西。讀著書(shū)，用心地讀，你就能看見(jiàn)書(shū)中的一切。我是個(gè)書(shū)蟲(chóng)，書(shū)可以勝過(guò)一切，除了我的媽媽奶奶。書(shū)帶給了我許多樂(lè)趣，就像打翻了五味瓶——酸甜苦辣咸都有。
我先給你們講講甜吧。暑假幾天里，我都窩在家里看書(shū)。爸爸見(jiàn)我渾身沒(méi)啥勁，只呆在書(shū)堆里，便叫我去鍛煉。父之命不可違，我只好帶上羽毛球去了，不過(guò)懷里還揣著一本書(shū)。到了目的地，爸爸便去跑步，而我在別的地方看書(shū)，當(dāng)我正看到最精彩的地方時(shí)，有一只大手放在我肩上，我推下手說(shuō)：“別煩我，忙著呢！”那只大手又放了上來(lái)，我過(guò)頭，剛想說(shuō)，你有完沒(méi)完，再看到身后的爸爸，氣得五官都走了樣，頓時(shí)，我嚇得魂飛魄散，當(dāng)爸爸搶走我的'書(shū)，并撕成兩半時(shí)，我才回過(guò)神來(lái)。我和爸爸大吵了幾句，幾天都沒(méi)理他。
這是書(shū)帶給我的故事，也是書(shū)帶給我的樂(lè)趣的原因之一。
樂(lè)趣話(huà)題作文8
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽矣X(jué)得：書(shū)是人類(lèi)的精神食糧。只要我受到書(shū)的滋潤(rùn)和灌溉，就會(huì)精神抖擻，容光煥發(fā)，有沖天的干勁。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！睍�(shū)，始終是我的最?lèi)?ài)，也是我的良師益友。在我的生活中，它是必不可無(wú)缺的。每當(dāng)我過(guò)生日的時(shí)候，也最想挑一本好書(shū)作為自己的生日禮物；而得到獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)會(huì)時(shí)，我總是會(huì)不假思索地脫口而出：“我要書(shū)！”我每次到姐姐家時(shí)，都會(huì)蝸居在沙發(fā)上竊讀她的書(shū)。書(shū)總有著一種神奇的'魔力，只要我一拿起書(shū)，就舍不得放下，還會(huì)津津有味地看起來(lái)，不知不覺(jué)得就會(huì)進(jìn)入那扣人心弦的故事中去。
有一次，我正坐在沙發(fā)上聚精會(huì)神地看著《導(dǎo)盲狼》這本書(shū)，可媽媽叫我吃飯，我應(yīng)了一聲：“待會(huì)就來(lái)�！边^(guò)了一會(huì)兒，媽媽見(jiàn)我還是沒(méi)來(lái)，便一把抓起我，生氣地說(shuō)：“你到底吃不吃飯了？”那時(shí)我正好看到了最關(guān)鍵的地方，被媽媽一阻止，也只能沮喪地嘟噥一句：“晚點(diǎn)吃又怎么了？”后來(lái)，我胡亂地扒了幾口飯，見(jiàn)飯碗已經(jīng)見(jiàn)底了，又拿起沙發(fā)上的書(shū)專(zhuān)心致志地看了起來(lái)。
書(shū)是海，我是快樂(lè)的小雨，自由自在地在書(shū)海里暢游；書(shū)是廣闊的天空，我是快樂(lè)的小鳥(niǎo)，在天空中翱翔……
樂(lè)趣話(huà)題作文9
今天，陽(yáng)光燦爛，到處是一片生機(jī)勃勃的祥和景色。
一大早，媽媽草草地把我叫醒，對(duì)我說(shuō)：“我們今天大掃除，覺(jué)得這個(gè)提議怎么樣？”我立刻皺起眉頭。媽媽眼睛一瞄，慷慨地說(shuō)：“搞完這一次，給你做好吃的。”我的心情立即變成風(fēng)調(diào)雨順的“大好晴天”，開(kāi)心得像只頑皮的小猴一蹦三尺高。
我們立即行動(dòng)。我拿起掃把，媽媽則握著雞毛撣。我們大張旗鼓地行動(dòng)。我眼如銅鈴，雙目緊盯，揮起掃把掃來(lái)掃去。中間掃把的細(xì)條“南征北戰(zhàn)”，見(jiàn)到一張廢紙掃一張。所到之處無(wú)不潰散。媽媽老將干練，瞅緊蜘蛛網(wǎng)，東一擺，西一擺，所向披靡。我不管這個(gè)，自己還是神氣活現(xiàn)地掃著，嘴里哼著小歌，但媽媽則雙唇緊閉，專(zhuān)心致志。不一會(huì)兒，我們便大功告成。
下一步，便是拖地。媽媽和我都攥緊拖把，一二一二地喊著“拖呀拖呀拖拖呀”。一刻鐘過(guò)去了，終于搞定。媽媽說(shuō)：“辛苦你了。”我說(shuō)：“雕蟲(chóng)小技呀。拖到功成”。
這一次，我深深地體會(huì)到勞動(dòng)的辛苦，更體會(huì)到勞動(dòng)給我們帶來(lái)的'無(wú)限的樂(lè)趣。
樂(lè)趣話(huà)題作文10
今天是星期五,我們四人小組一起做以春天為主題的小報(bào)。有了昨天的簡(jiǎn)單分工，我?guī)Т禾斓漠?huà)，張可怡帶春天的詩(shī)句，張怡佳帶春天的好文章，王思清帶A4紙和剪刀、膠水。
我們一來(lái)到學(xué)校，就開(kāi)始做。可是，王思清沒(méi)有來(lái)，我們只好先把自己在網(wǎng)上搜的資料拿出來(lái)，然后在班里到處借膠水兒、剪刀、白紙。我們費(fèi)了九牛二虎之力，才借來(lái)了一張白紙。我們又借到了剪刀，膠水兒。現(xiàn)在終于可以開(kāi)始辦小報(bào)了。張怡佳拿出了提前打印好的.文章，我們發(fā)現(xiàn)文章里缺了幾個(gè)字，我說(shuō)：“我來(lái)幫你補(bǔ)上吧!”說(shuō)完，我就開(kāi)始補(bǔ)了，把沒(méi)印清楚的字用筆描了一遍。張可怡把資料剪下來(lái)，張怡佳負(fù)責(zé)把資料后面都涂上膠，然后粘到另外一張白紙上。這樣，一個(gè)小報(bào)就初步做好了。
最后我們又在小報(bào)上面畫(huà)了一些小花、小草的圖案，涂上鮮艷的顏色。一幅春意盎然的景色展現(xiàn)在小報(bào)上了。我們就這樣利用了一個(gè)又一個(gè)的課間時(shí)間，在下午放學(xué)之前終于做出了一張美麗的小報(bào)。我們開(kāi)心極了!
做完了小報(bào)，我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量，只要不怕困難，堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)取得勝利。
樂(lè)趣話(huà)題作文11
讀課外書(shū)似乎是一件苦差事。不然，怎么會(huì)有人“頭懸梁，錐刺股”呢？讀課外書(shū)似乎又是一件快樂(lè)的事。否則，怎么會(huì)有人只是吃飯，睡覺(jué)與書(shū)無(wú)緣呢？古人說(shuō)，讀書(shū)好，好在書(shū)中有黃金屋、顏如玉……
而我之所以愛(ài)讀課外書(shū)，是因?yàn)閺膶?shí)踐中得到了無(wú)窮的樂(lè)趣。
讀課外書(shū)的第一大樂(lè)趣在于隨心所欲。主人是你，是你去找書(shū)，不是書(shū)來(lái)尋你。試想：一個(gè)大書(shū)架上，擺滿(mǎn)了書(shū)，有天文地理、童話(huà)神話(huà)、小說(shuō)散文、詩(shī)歌傳記、古今中外……看哪本都行。不用著急，它們對(duì)你來(lái)說(shuō)，是揮之即去，呼之即來(lái)的。你可以和冰心一起享受詩(shī)歌的人情冷暖；你可以和司馬遷一起談古論今；你可以和安徒生一起讀懂“美人魚(yú)”的寬宏大量……總之，當(dāng)家的是你，慢慢地領(lǐng)略大自然的美好，世界的美妙，生活多姿多彩的是你。
樂(lè)趣之二。當(dāng)與朋友談話(huà)時(shí)，你侃侃而談、出口成章、妙語(yǔ)聯(lián)珠于盤(pán)，泉水叮咚于潭……阿姐、阿妹一臉敬佩的神情，“哇噻！士別三日，不得不刮目相看��！”只有你知道，這是你博覽的緣故。小小的虛榮心已滿(mǎn)足，文采寫(xiě)在臉上。
樂(lè)趣之三。當(dāng)作文需要你描述自然風(fēng)光、人物品性、生動(dòng)場(chǎng)景、好詞佳句，信手拈來(lái)。每當(dāng)你的作文被老師夸獎(jiǎng)，被同學(xué)羨慕時(shí)，微小的愜意，那得心應(yīng)手的'快感已在心中蠕動(dòng)，只有你知道，這些是你平時(shí)積累的。
讀課外書(shū)好不好？歷數(shù)了課外閱讀的樂(lè)趣，你是不是有點(diǎn)心癢癢了呢？那么，就跟我一齊享受課外閱讀的樂(lè)趣吧！
樂(lè)趣話(huà)題作文12
我非常喜歡閱讀，閱讀能讓我心花怒放，讓我像個(gè)有書(shū)卷氣質(zhì)的小天使。我相信愛(ài)閱讀的人都應(yīng)該是個(gè)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的人！
有一天我到圖書(shū)館，找一本看起來(lái)能讓我悠哉悠哉的書(shū)，就開(kāi)始閱讀了。烏龜跑過(guò)小白兔的結(jié)果讓我開(kāi)心得不得了；還有讓我目不轉(zhuǎn)睛的白雪公主、小木偶、指頭公主……閱讀是一種享受，閱讀能讓我們?cè)黾又R(shí)。培根說(shuō)：“知識(shí)就是力量”只要你有知識(shí)，說(shuō)話(huà)也會(huì)有內(nèi)容、有情感，這樣的話(huà)，別人就會(huì)比較喜歡聽(tīng)你講話(huà)。聽(tīng)你出口成章，一定會(huì)有“聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)�！比玢宕猴L(fēng)的感受。
閱讀真的很重要，多閱讀的'人，就會(huì)有像彩虹般絢爛的未來(lái)，每一天也會(huì)過(guò)得心曠神怡；但不閱讀的話(huà)，會(huì)變成井底之蛙，沒(méi)有廣博的知識(shí)，平常的說(shuō)話(huà)也叫人索然無(wú)味。所以一定要養(yǎng)成閱讀的本能和習(xí)慣。但也不能一天到晚都在看漫畫(huà)，因?yàn)槟銜?huì)養(yǎng)成只看圖的壞習(xí)慣，而且漫畫(huà)書(shū)的文字內(nèi)容太淺顯，對(duì)知識(shí)、作文是沒(méi)有多大的幫助。我們應(yīng)該要多讀各方面的書(shū)，這樣知識(shí)才會(huì)廣博。所謂“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！敝灰嗫磿�(shū)，人生自然就是彩色的，因?yàn)橹R(shí)就是我們最大的財(cái)富。
我很喜歡閱讀，閱讀能讓我把所有的煩惱都忘掉，閱讀真的是一件快樂(lè)洋溢的事。希望大家也和我一樣，在閱讀中找到快樂(lè)、找到智慧，找到人生永不止息的知識(shí)泉源。
樂(lè)趣話(huà)題作文13
今天，姥姥因?yàn)橹背鋈ベI(mǎi)菜，所以只擦了樓下的地，沒(méi)來(lái)的及擦樓上，我決定嘗試去幫姥姥擦剩下的地，順便來(lái)嘗試一下勞動(dòng)的.樂(lè)趣。
因?yàn)槲壹业牡匕迨悄镜匕澹圆荒苡猛喜纪系�，只能用手蹲在地上一步步地擦。我首先打�?lái)一盆清水，然后洗一下抹布，濕漉漉的就往地板上擦，媽媽見(jiàn)了連忙阻止我說(shuō)：“不能把抹布弄那么濕，那樣地板會(huì)起翹。”噢！原來(lái)擦地也有那么大的學(xué)問(wèn)。我又使勁擰了一下抹布才敢開(kāi)擦。我蹲在地上，一步步地擦著地上積著薄薄的灰，不一會(huì)兒，我的腿就酸了，想不擦了，我心里又想：“我不能半途而廢，要不然前頭的努力就白費(fèi)了�！庇谑牵乙灰а缊�(jiān)持著干，最后，抹布上全是灰和頭發(fā)，越擦越臟，我不知所措了。媽媽看見(jiàn)了來(lái)指導(dǎo)我說(shuō)：“抹布臟了就應(yīng)該放盆里洗一下�。 编�！我恍然大悟。30分鐘后，整個(gè)臥室被我擦的閃亮閃亮的。
擦完地板，我打算幫人幫到底，給樓上也打一下蠟，我找出打蠟液倒一點(diǎn)放到抹布上，然后一層一層地擦在樓梯上，最后樓梯亮得都能照出人影來(lái)。
不一會(huì)兒，姥姥回來(lái)了，正準(zhǔn)備去擦地，我自豪地說(shuō)：“您不用干了，我剛才都擦完了�！薄班�？真的嗎？”姥姥還有點(diǎn)不相信，當(dāng)姥姥看到樓上閃亮亮的地板后直夸我能干活。通過(guò)這次勞動(dòng)，我既體會(huì)了勞動(dòng)的艱苦，也體會(huì)了勞動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。
樂(lè)趣話(huà)題作文14
在我的家鄉(xiāng)贛榆縣，謝湖櫻桃園遠(yuǎn)近聞名。今天一大早，媽媽騎車(chē)帶著我去櫻桃園，準(zhǔn)備讓我體驗(yàn)一下親自采摘櫻桃的樂(lè)趣。 不一會(huì)兒，我們就到了櫻桃園的門(mén)口。果農(nóng)爺爺只收了媽媽15元的門(mén)票，我是孩子，可以免費(fèi)！果農(nóng)爺爺給我們介紹：這里種植的西洋有機(jī)大櫻桃是無(wú)公害水果，從開(kāi)始結(jié)果時(shí)就沒(méi)有噴灑過(guò)農(nóng)藥，可以放心地隨摘隨吃。 進(jìn)入櫻桃園，我發(fā)現(xiàn)櫻桃大多隱藏在綠葉叢中，好像在害羞地和我捉迷藏，又像在說(shuō)：“快來(lái)呀！快來(lái)摘我呀！”我迫不及待地?fù)荛_(kāi)綠葉，看到櫻桃有深紅的，有淺紅的，還有半紅半黃的。我早已饞得垂涎欲滴，趕緊伸手去摘樹(shù)上的櫻桃。我一邊摘，一邊放進(jìn)嘴里品嘗，不一會(huì)塞得整個(gè)嘴巴都圓鼓鼓的。��！櫻桃真甜，真好吃！媽媽在一旁一邊笑一邊告訴我：櫻桃好吃樹(shù)難栽，要小心采摘，揀熟的摘，不能碰斷樹(shù)枝，否則會(huì)影響櫻桃繼續(xù)生長(zhǎng)。 還沒(méi)摘多久呢，我就吃得肚子滾圓滾圓的`！可抬頭一看，前面樹(shù)上的櫻桃更大更紅，一個(gè)個(gè)都像在笑話(huà)我呢。沒(méi)辦法，準(zhǔn)讓我這么饞，經(jīng)不住誘惑呢？對(duì)了，我把它們采下來(lái)帶回家去慢慢享用。我和媽媽找來(lái)一架梯子和一個(gè)籃子，我
爬上梯子去摘櫻桃，媽媽在下面幫我扶著梯子。不一會(huì)兒，我已經(jīng)摘了滿(mǎn)滿(mǎn)一籃子的大櫻桃。 天色漸漸晚了，我和媽媽穿過(guò)櫻桃林中的小路走出園子。一路上，我看見(jiàn)櫻桃林中還有許多果農(nóng)正在辛勤地勞動(dòng)。
樂(lè)趣話(huà)題作文15
這周四，我們參加了一次綜合實(shí)踐活動(dòng)，內(nèi)容是陶藝與金工，老師說(shuō)其中的幾人參加金工，剩下的人去陶藝。說(shuō)完，便讓我們自主選擇。我選擇了陶藝。
我們排好隊(duì)，由班主任沃老師帶隊(duì)。我們來(lái)到陶藝室門(mén)口，陶藝?yán)蠋煴銓⑽覀兯娜艘蛔婪珠_(kāi)，兩人一組制作。老師告訴我們他寫(xiě)了兩本關(guān)于陶藝的書(shū)籍，分上下冊(cè)。
老師先說(shuō)明我們今天要做什么——做一個(gè)筆筒。開(kāi)始動(dòng)手制作了，老師打開(kāi)投影，先給我們做示范。老師一邊講解，一邊動(dòng)手示范。一名同學(xué)先拿出一塊拳頭大小的陶泥，再揪出一個(gè)指甲蓋大小的泥團(tuán)，然后再在手上揉三四圈，呈小圓球即可，大小要均勻，現(xiàn)在就可以開(kāi)始制作，越快越好，越多越好。另一名同學(xué)做筆筒底部，同樣拿出拳頭大小的.泥團(tuán)，再用食指和中指捏住下方，大拇指按住上方，繞著這個(gè)圖形一直捏，直到與小拇指?jìng)?cè)面同寬，在用工具切成自己喜歡的形狀。弄好之后，幫助另一名同學(xué)，老師看了看墻上的鐘，說(shuō)：“做二十分鐘后停下，我會(huì)講解下一步。”我是做小泥團(tuán)的。我拼命揉。二十分鐘很快就消失了，老師要教我們?nèi)绾喂潭�，先將小圓球放在底盤(pán)上，按一下，再放另一個(gè)，再將第一個(gè)往前推，并擠壓，使他連住，按這個(gè)方法做三排之后，用工具將一排與一排之間連住，再用手指抹一抹，使它平整。接著做第四排，第四排要往外歪，這樣好看些。我們做完了以后打量了一下。唉，真糟糕，一點(diǎn)兒也不滿(mǎn)意。
我下次一定努力！
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