老人與海作文（通用24篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的老人與海作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　老人與海作文 篇1

　　今年寒假，我和媽媽一起看了美國作家海明威的著名小說《老人與海》，這本書非常好看，也讓我明白了一個(gè)道理：做任何事情，都不能輕易放棄，不然就是真正的失敗。正如書里的老人所說的：人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗。

　　這本書，講的是一個(gè)老人，他的名字叫圣地亞哥，他是一個(gè)在墨西哥灣的大灣流里靠打魚為生的漁夫。他已經(jīng)出海整整84天了，可是依然一無所獲。前40天有一個(gè)小男孩跟著他捕魚，但在40天沒有捕到一條魚后，小男孩的媽媽老人說圣地亞哥倒霉透頂了，就讓小男孩跟隨另一條捕魚船去捕魚了，然后就只剩下老人一個(gè)人出海了，但是每天老人駕著空船失望而歸的時(shí)候，小男孩都會(huì)來幫助老人收拾亂成一堆的繩索。

　　第85天早上，老人又駕著他的小船出海去捕魚了。他來到一片叫著大井的水域，因?yàn)槟抢锷钸_(dá)700英尺。天還沒亮，他就這這片水域放下了3個(gè)魚餌。終于有條魚上鉤了，可是那條魚太大了，是條重達(dá)1500多磅的大馬林魚，他根本拉不上來，反而被魚拖著小船走。老人和魚僵持了兩天兩夜，在僵持中，他的手被割破了好多次，但老人并沒有放棄，在第3天，精疲力竭的大魚終于被老人殺死了綁在了小船的一邊。老人非常開心，他打算駕駛小船回到港灣去�？墒窃诨馗蹫车穆飞希�因?yàn)榇篝~被殺死時(shí)留下的血味，引來了大批量的鯊魚攻擊。老人并沒有害怕，他拿著他身邊所有的東西跟鯊魚搏斗，可還是被鯊魚們咬掉了很多魚肉。最后老人從鯊魚群中脫險(xiǎn)了，可是大馬林魚也只剩魚頭、魚尾和魚骨了。

　　也許老人的`一切努力只不過是一場(chǎng)空，花費(fèi)那么長時(shí)間和精力，到頭來依然無所收獲，是失敗的，但是他不屈服那些不好的事情，不論處在多少險(xiǎn)惡的境地，他都會(huì)盡力擊敗困難，不放棄一絲希望，所以他忍受了我們普通人難以忍受的痛苦，戰(zhàn)勝了自己，是一個(gè)勝利者，勝在遇到困難時(shí)的堅(jiān)毅不屈！

　　我要在以后的生活和學(xué)習(xí)中，像圣地亞哥學(xué)習(xí)。比如說學(xué)鋼琴，我以前覺得每天要練習(xí)非�？菰餆o味，但以后我會(huì)勇敢地堅(jiān)持下去；同時(shí)在學(xué)習(xí)上，要勇于嘗試去表達(dá)自己的想法，勇敢舉手，大聲回答問題，不怕出錯(cuò)；做一個(gè)有愛心、有決心、不輕易放棄的人。

　　老人與海作文 篇2

　　一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，一個(gè)平凡的漁夫，—條普通的大馬哈魚。在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又并不平凡的故事……也許沒有大海，那就沒有了這個(gè)不平凡的故事。正因?yàn)橛辛舜蠛＃�才有了這平凡的漁夫，才有了這碩大無比的魚；才讓漁夫釣上了這條大馬哈魚，但卻在海上與其搏斗了三天三夜才把它殺死，接著卻又遭到了鯊魚的襲擊，最后的結(jié)局可想而知，這條大馬哈魚只剩下又粗又白的脊骨。一切的肉體都不復(fù)存在了，剩下的僅僅是—個(gè)軀殼，一個(gè)沒有靈魂的軀殼，只不過是一堆毫無利用價(jià)值的骨架!然而在這個(gè)頗具悲劇色彩的故事中，卻折射出一位“英雄人物”——漁夫圣地亞哥。他連續(xù)八十四天捕不到魚，在別人看來，他是失敗的。一個(gè)漁夫捕不到魚，還能算是—個(gè)、真正的.漁夫嗎？而他卻還在第八十五天出海捕魚。他從未放棄，即使已經(jīng)八十四天沒捕到魚了。他的這種堅(jiān)持不懈，“知其不可為而為之”的精神難道不值得我們佩服嗎？古時(shí)愚公移山，他明知道開山挖石并非易事，也不是一朝一夕可為之的事情，這需要自己的子子孫孫一代代不懈地做下去，可他仍堅(jiān)持帶著子孫一天天去移石。愚公不也“知其不可為”，卻也堅(jiān)持不懈地做下去了嗎？天帝最后感其誠，命山神搬走了山。連古時(shí)一位九十多歲的老翁都如此，我們不是更應(yīng)該如此嗎？

　　如今的中學(xué)生，興趣倒是挺廣泛，學(xué)這又學(xué)那，可幾乎每次都是“三天打魚，四天曬網(wǎng)”，總半途而廢，他們?nèi)鄙俚牟痪褪窍袷サ貋喐绾陀薰�一樣的毅力嗎？只要有了毅力，便沒有不可攀登的高峰，只要有了毅力，便沒有不可逾越的障礙!回想起文中老人的話“人不是為失敗而生，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗”不正道出了本文的主題嗎？人真是很奇怪的動(dòng)物，為何有勇氣面對(duì)死亡，卻沒有勇氣面對(duì)失敗。失敗真的如此可怕嗎？人生誰能沒有失敗？就像人學(xué)走路，也得有過摔跤，而且只有經(jīng)過摔跤，人才能學(xué)會(huì)走路。失敗可以毀滅一個(gè)人，也可以造就一個(gè)人，有人因?yàn)楹ε率�敗不敢追求成功，這就是弱者。在弱者面前，失敗是傾覆生活之舟的波濤，波濤越大，他就越容易被吞噬。但我相信每個(gè)向往成功的人都不希望自己是弱者。那么作為一位強(qiáng)者，就不應(yīng)該面對(duì)失敗而消沉悲觀，就不應(yīng)該因?yàn)榫趩识�停止追�?

　　《老人與�！方o予我們的啟示實(shí)在太多太多。它確實(shí)是—部好書，—本讓人受益終生的好

　　老人與海作文 篇3

　　不知是第幾次讀這本書了，一部不足百頁的書籍，卻能讓人一讀再讀。從那樸素、精確而又洋溢著濃郁生活氣息的描寫中，可以看出老漁民桑提亞哥的晚年生活。從中讀出了他的貧窮、凄涼，也讀出了他的倔強(qiáng)和不甘，同時(shí)，他雖已年老體衰，對(duì)生活卻仍保持那份固有的信心。他出海了，在經(jīng)歷了一次次失敗后，他捕到了一條大得驚人的魚，這是他多少年來夢(mèng)寐以求的事。經(jīng)過了三天三夜的周旋，通過與大魚的殊死搏斗，他在筋疲力盡的最后關(guān)頭，終于戰(zhàn)勝了大魚，把它綁到了自己的船舷上。在搏斗的過程中，他心中一再出現(xiàn)一個(gè)念頭：“人不是生來要給打敗的。”他曾這樣高喊著激勵(lì)著自己：“你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他。”然而，最終，他還是失敗了：在歸途中，饑餓的鯊魚接二連三地追上來，他拼盡全力，一條條地殺死這些掠奪者；老人回到岸邊，他帶回的只是一條巨大的魚骨，一條殘破的小船和一副疲憊不堪的軀體。他失敗了，但他內(nèi)心的.驕傲絲毫不受損傷。他英勇地失敗了，他是真正凱旋的英雄，一身傷痕則成了他非凡勇氣的見證。在小小的窩棚中老人安然入睡。他沒有失望，他沒有被打敗，睡夢(mèng)中又要準(zhǔn)備出海了，他夢(mèng)見了獅子。

　　讀完這篇小說，發(fā)現(xiàn)，老人的故事不僅象征著人與自然的關(guān)系，而且象征著整個(gè)人類堅(jiān)不可摧的精神。在現(xiàn)實(shí)中，他雖然失敗了，但在精神上，他卻是勝利者，他那頑強(qiáng)搏擊的精神，展示了人的高貴和尊嚴(yán)。想想，誰沒有經(jīng)歷過失敗呢？哪怕再成功的人。失敗的原因可以不盡相同，但無論如何失敗總是一個(gè)讓你難以承受的打擊。關(guān)鍵是你會(huì)夢(mèng)見“獅子”么？你還會(huì)準(zhǔn)備“出�！泵�？再出海，你就會(huì)有勝利的希望�？上耄�這種險(xiǎn)惡的人生環(huán)境和這種堅(jiān)忍的人生態(tài)度，正是這部作品越來越吸引人的原因。人生本來就是一種無止境的追求，至于最后是捕到一條完整的馬林魚，還是馬林魚的一副空骨頭架子，這都是無所謂的，因?yàn)橐粋�(gè)人的生命價(jià)值，已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現(xiàn)了。曾經(jīng)盡生命的能量，為自己的理想追求過、奮斗過的老人，不是一個(gè)真正的勝利者嗎？這樣的人生應(yīng)該是無怨無悔的！

　　老人與海作文 篇4

　　“一個(gè)人并不是生來要給打敗的，你盡可以把它消滅掉，可就是打不敗他�！薄叭瞬皇菫榱耸�敗而生的。一個(gè)人可以被毀滅，但是不能被打敗。這兩句話完美地體現(xiàn)了作者的思想。

　　書中的老人圣地亞哥在連續(xù)八十四天都沒有捕到魚的情況下，在大海上遇到一條巨大的馬林魚。經(jīng)過三天三夜的耐力與毅力的較量下，盡管老人的手已經(jīng)抽筋，沒有水，也沒有食物，也沒有武器，老人還是把馬林魚殺死了�？删驮诶先嘶丶业耐局校�遭到了鯊魚的`襲擊。當(dāng)他到達(dá)港口時(shí)，只剩下一副魚骨頭了。

　　這個(gè)簡(jiǎn)單的故事，卻唱出了一首英雄主義贊歌。老人雖然失敗了，但那只是力氣與肉體上的失敗，它的信心與希望始終不會(huì)破滅。生活中的我并不像老人那樣迎難而上，是一個(gè)遇到困難就退縮、逃避的loser。但因那次的勝利，我改變了自己。

　　一次手抄報(bào)的班級(jí)比賽，我認(rèn)為自己做的手抄報(bào)不大好看，所以就沒有要參加的念頭。突然，我看到了班上畫畫最差的同學(xué)舉手了。見此景，大家紛紛使出“激將法”讓我參加�！澳惝嫯嫳人�好幾百倍，他都參加了，你怎么可以不參加？”“對(duì)啊，參加吧，你肯定可以得獎(jiǎng)的！”他們的“激將法”奏效了。盡管抱著非常小的希望，我還是認(rèn)真地完成了手抄報(bào)。功夫不負(fù)有心人，一個(gè)星期的努力換來了第一名的成績(jī)，出乎意料，自己竟然可以做得這么好。從此，我的步伐再也不會(huì)被困難阻擋了。

　　墻角的蝸牛，正奮力地往上爬，動(dòng)作慢得讓人看不見。它的臉上似乎掛著汗水，背著它那龐大的“房子”，留下了它努力的痕跡。它與老人一樣，執(zhí)著、不放棄、勇往直前，努力完成自己的目標(biāo)，無論怎么樣的艱難險(xiǎn)阻都阻擋不了他們前進(jìn)的步伐。

　　老人是真正具有百折不撓、堅(jiān)強(qiáng)不屈、敢于面對(duì)困難的精神。從另外一種意義上來說，他并不是失敗者，而是一個(gè)勝利者。因?yàn)�，他并沒有在命運(yùn)面前“跪下”，無論在怎么艱難的環(huán)境里，他都憑著自己的勇氣、毅力與智慧進(jìn)行了與馬林魚、鯊魚的戰(zhàn)斗。老人是一個(gè)失敗者，但更是一個(gè)失敗的英雄。真正的英雄形象，正是海明威筆下的人物圣地亞哥。

　　老人與海作文 篇5

　　這是個(gè)講述發(fā)生在海洋上的故事，你不免會(huì)問，書中的老人，海洋，馬林魚又是代表什么呢？忖度你自己的那個(gè)冰山吧，我們每個(gè)人都在不斷積累著水面以下那八分之七的冰山。隨著年齡的增長閱歷的增加我們逐漸體味著老人的故事，而今想來，或許我也像是那個(gè)漂泊在茫茫海上的老人，我的大海便是那無窮盡的知識(shí)的海洋，航行在課堂與圖書館間，而我所捉捕的.馬林魚正是那一本本的書吧。有時(shí)有著孤立無助的悲涼，有時(shí)也有著孤身奮斗的快感。...《老人與�！穼懙氖且粋�(gè)老人,卻展現(xiàn)了一個(gè)世界。小說內(nèi)容十分豐富,含義深刻,是一部現(xiàn)實(shí)主義的杰作,讀后令人回味...

　　我不知道未來會(huì)怎樣，我的航行究竟結(jié)果如何，但作為一個(gè)不被擊敗的人，你看那太陽總是要落下去的，但是明天——太陽照常升起！

　　老人與海》講述了老漁夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒捕到魚的情況下，出海三天三夜，終于捕到了一條大馬林魚，但在回港途中幾次被鯊魚襲擊，使捕到的魚只剩下頭尾和脊骨。

　　這是一曲英雄主義的贊歌。主人公老人圣地亞哥前八十四天沒捕到一條魚，認(rèn)為“倒了血霉”，但他所追求的目的是絕不動(dòng)搖的，什么也無法摧殘他的意志。因此他在后面的三天里釣到大魚。而獨(dú)自與鯊魚的搏斗更是十分艱難，這個(gè)老漁夫先用魚叉扎鯊魚，當(dāng)魚叉被鯊魚拖走時(shí)，他又把刀綁在漿上扎，刀也被折斷了，最后只能用短棍和舵把與鯊魚搏斗。用盡一切手段進(jìn)行反擊，終于戰(zhàn)勝了兇猛的鯊魚。我感到想要戰(zhàn)勝強(qiáng)大的敵人，就必須要有毅力，并且像這位老人一樣，善于使用身邊的工具，運(yùn)用智慧。即使失敗了，也不要?dú)怵H，堅(jiān)持就會(huì)勝利。

　　另外，老漁夫在浦到大魚后連遭鯊魚襲擊，也使我懂得當(dāng)一個(gè)人獲得成功時(shí)，往往面臨更大的挑戰(zhàn)。當(dāng)老人把魚綁在船邊時(shí)，看似勝利了，其實(shí)這樣會(huì)吸引更強(qiáng)大的敵人——鯊魚的襲擊。在生活中同樣，當(dāng)我們成功時(shí)，不能驕傲自滿，應(yīng)該謙虛謹(jǐn)慎，勇于克服更大的困難，攀登新的高峰。

　　這個(gè)故事告訴人們一個(gè)深刻的道理——人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。

　　老人與海作文 篇6

　　堅(jiān)持和樂觀是兩個(gè)很重要的品質(zhì)，《老人與�！烦浞终f明了這一點(diǎn)……

　　海就是漁民的家。一位老人在連續(xù)84天未捕到魚卻未放棄希望，在被魚拖了三天仍在堅(jiān)持，這是有多大的毅力啊！而在釣到的魚被鯊魚吃了后也樂觀向上，毫不失望，讓我深深地折服，也許這就是另外一種成功吧！

　　老頭兒最后勇敢智慧的對(duì)抗鯊魚讓人敬佩，也教導(dǎo)我們不管什么時(shí)候都不要放棄希望。地震記錄片里生存下來的人無一不說：“只要你還有希望，就定能生存下來！”野外求生專家貝爾也曾說過：“永遠(yuǎn)保持微笑�！边@就是一種樂觀向上的精神。我們生活中真具有這樣精神的人嗎？既樂觀向上，又十分堅(jiān)持？這是一種優(yōu)秀的品質(zhì)。在我們這個(gè)幸福的社會(huì)也有不同的挫折，這時(shí)的樂觀就十分重要，在學(xué)習(xí)上也會(huì)有重要影響。記得三年級(jí)一次數(shù)學(xué)單元測(cè)試，我只得了89分感到特別沮喪。為什么扣了這么多分，這怎么可能，我還沒考這么差過！為什么啊！難道是批錯(cuò)了！可我的答案確實(shí)是錯(cuò)的！回到家，外公就開導(dǎo)我說：“這次測(cè)試成績(jī)沒關(guān)系，但是要找到錯(cuò)的原因，比如……。”試卷上的紅問號(hào)給了我巨大的動(dòng)力，找出了更多的“紅問號(hào)”，讓我覺得受益匪淺，這就是一種樂觀。這時(shí)我又找了一些相同題型的題目練習(xí)，再看試卷就覺得簡(jiǎn)單了，心里懸著的'一塊石頭落了下來。在第二次測(cè)試的時(shí)候我心中牢記易錯(cuò)點(diǎn)，下筆前仔細(xì)考慮，我竟拿了100分。

　　堅(jiān)持就是勝利，只有持之以恒才能行。回憶過去，我總是無法堅(jiān)持。比如一年級(jí)時(shí)寫日記，寫了一年就沒接著寫了，但是去年的摘抄讓我嘗到了甜頭。那年余老師學(xué)期開始時(shí)向我們布置了摘抄作業(yè)，我每天摘抄200字，不管多晚都在堅(jiān)持。好幾天9點(diǎn)半才睡覺，不知不覺就攢了一本。一天我打開了這本本子，被震驚到了，我不敢相信我竟然寫了這么多。我深刻感覺到了堅(jiān)持的力量，也讓我明白做事不能虎頭蛇尾。又過了幾天余老師查摘抄，我的數(shù)量竟然是全班第一，還是第2名的兩倍，這就是成功吧！第二學(xué)期我就沒那么認(rèn)真了，結(jié)果差了許多頁，也讓我更加明白堅(jiān)持的力量有多么強(qiáng)大。不管多么不可能的事，原因在于你無法堅(jiān)持，即使有捷徑，但是堅(jiān)持總是能行。即使再難的數(shù)學(xué)題，畫圖也能解決，奧數(shù)只是用了最簡(jiǎn)單的方法而已。從今天開始堅(jiān)持做一件事吧！

　　堅(jiān)持和樂觀是人生很重要的兩大品質(zhì)。不能否認(rèn)許多科學(xué)家都具有這樣的品質(zhì)。讓我們前進(jìn)吧！

　　老人與海作文 篇7

　　我讀過許多書，它們讓我學(xué)到了許多知識(shí)，也讓我懂得了許多做人的道理，其中有一本書，讓我體會(huì)很深，它就是著名作家海明威寫的。

　　《老人與�！愤@本書講了這么一個(gè)故事，古巴老漁夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒捕到魚，被別的漁夫看做失敗者，可是他堅(jiān)持不懈，終于釣到了一條大馬林魚，大馬林魚將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，再歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，他用盡了一切手段來反擊�；馗蹠r(shí)只剩魚頭魚尾和一條脊骨。盡管魚肉都被咬去了，但什么也無法摧殘他的英勇意志。這本書向我們揭示了這樣一個(gè)真理：人不是為了失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。

　　以前，我做什么事只要有一點(diǎn)不順利，就會(huì)退縮，有時(shí)還會(huì)說上幾句垂頭喪氣的話。在學(xué)習(xí)上，我只要有幾次考試不是很理想就沒有信心，認(rèn)為自己考不到好成績(jī)。《老人與�！分校�主人公與鯊魚搏斗，魚叉被鯊魚帶走了，他把小刀綁在槳把上亂扎。刀子折斷了，他用短棍。短棍也丟掉了，他用舵把來打。這本書揭示出的真理，不就說明了人無論怎樣，最怕的'就是沒有信心。信心就好比是汽車的馬達(dá)，是人前進(jìn)的動(dòng)力。如果你做一件事有了信心，你就等于成功了一半。這本書中主人公充滿信心、鍥而不舍的精神，不正是我所缺少的嗎？

　　自從讀了這本書之后，我知道了自己的不足，學(xué)習(xí)上不再因?yàn)橐粌纱尾豁樌�而失去信心，而是越考不好，就越要考好。在期末考試的那一天，上午的兩門功課成績(jī)，我沒有班里的某一個(gè)同學(xué)好，但是我并不服輸，反而信心倍增，決心打一個(gè)翻身仗。下午的語文考試，我做每一道題目都格外仔細(xì)。果然，我語文考試是班里的第一名，總成績(jī)上，我也是第一名。

　　今后，我不管遇到什么困難，都要信心十足地去面對(duì)，堅(jiān)持到底，決不退縮。我要感謝書，感謝它讓我學(xué)到了那么多知識(shí)，感謝它讓我懂得了那么多道理，感謝它讓我知道自己的不足，及時(shí)改正自己的缺點(diǎn)，使我成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

　　《老人與�！分�，孤獨(dú)的老漁夫桑提亞哥已經(jīng)不僅僅是條硬漢，他身上所體現(xiàn)的精神價(jià)值，完全是古希臘悲劇精神的現(xiàn)代回響。在《老人與�！分�，海明威終于為他所鐘愛的硬漢找到了靈魂，這靈魂就是人類亙古不變的永恒價(jià)值。因此，在《老人與�！分校�硬漢桑提亞哥的剛毅性格，已經(jīng)成為小說的表面。通過桑提亞哥硬漢性格來禮贊人類的永恒價(jià)值，才成為小說的真正主題。《老人與�！分姓宫F(xiàn)了哪些永恒的價(jià)值呢？

　　老人與海作文 篇8

　　《老人與�！肥敲绹�聞名小說家海明威的代表作，書 中塑造了 圣地亞哥這個(gè)捕魚老人不 屈不 撓 堅(jiān)韌拼搏的硬漢形象。這部小說雖然簡(jiǎn)短，但每一部分都寫的很生動(dòng)，其 中老人在 面對(duì)困境時(shí)永不 放棄的精神更值得我們 學(xué)習(xí)。

　　“已經(jīng)過去八十四天了 ，老人沒捕到一條魚�！眲傞_始小說就寫了 老人的困境，但老人還是繼續(xù)堅(jiān)持，不 肯放棄。在 第四十天后，和他一起出海的小男孩也離開了 他，但他仍然相信，一定會(huì)捕到大魚，因?yàn)樗��?僅懂得不 少捕魚的'竅門，而且有 著堅(jiān)毅的決心和毅力。這讓我想到，無論我們?cè)?學(xué)習(xí) 中面對(duì)什么樣的艱難，都不 能輕言放棄，我們只要做到認(rèn)真堅(jiān)持，就會(huì)在 不 久的將來取得成功。

　　老人相信，只要把打算工作做得分毫不 差，一旦運(yùn)氣來臨，就有 更多的把握來捕獲獵物。讀到這里，讓我想到成功雖然也需要一點(diǎn)點(diǎn)運(yùn)氣，但要時(shí)刻打算著，這樣才干在 機(jī)會(huì)來臨時(shí)把握住。果然，在 老人第八十五天出海的時(shí)候，他捕到了 一條大魚，但這條大魚卻不 好應(yīng)付……在 經(jīng)歷了 一天一夜斗智斗勇，老人最終在 第二天晚上捕獲了 這條大馬林魚。老人捕魚的過程寫的驚心動(dòng)魄，讓我在 為大魚的堅(jiān)韌抵抗感嘆的同時(shí)更為老人捏了 把汗。從來沒有 任何事情會(huì)一帆風(fēng)順，我是惟獨(dú) 迎難而上，面對(duì)問題，才干解決艱難，要害時(shí)刻，惟獨(dú) 靠自己，只能自己一個(gè)人去面對(duì)，這也是我們長大過程的必經(jīng)階段。

　　在 疲乏至極的老人想喘口氣的時(shí)候，卻遇上了 一條鯊魚。接著又來了 兩條 三條……成群結(jié)隊(duì)的鯊魚將老人好不 簡(jiǎn)單捕獲的大魚化作一堆白骨�？吹竭@里，我真為老人感到痛惜，他真的很可憐，辛辛勞苦的勞動(dòng)成果就這樣沒了 ，但我覺得他卻是真正的英雄。

　　“人不 是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不 能給打敗�！崩先说倪@一精神讓我想到了 此刻 ，在 這樣幸福的日子里，我卻經(jīng)常不 斷的抱怨，面對(duì) 學(xué)習(xí)不 夠努力，對(duì)大人的教導(dǎo)，總是有 許多不 滿，有 時(shí)還感到很厭煩，遇到一點(diǎn)艱難就想放棄，這是我從來沒有 認(rèn)真去對(duì)待。以后，我要 學(xué)習(xí)老人永不 言敗的精神，認(rèn)真對(duì)待每一件事，無論遇到什么麻煩和艱難，都要冷靜面對(duì)，機(jī)智解決，堅(jiān)定不 放棄，惟獨(dú) 認(rèn)真去做了 ，即使遭受到挫折，也會(huì)慢慢的成長起來。

　　老人與海作文 篇9

　　人生，并不是一帆風(fēng)順的，驚濤駭浪，風(fēng)平浪靜；有的人遇到困難馬上就“不戰(zhàn)而降”，那他就是弱者，懦夫，而與其相反的人，就是強(qiáng)者。海明威的《老人與�！�，告訴我們?cè)趺慈ッ鎸?duì)生、老、病、死，告訴我們心該有多寬，如海一般。

　　《老人與海》講述古巴老漁夫圣地亞哥在一無所獲的84天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。魚拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn)，最終把大魚刺死，拴在船頭。歸程途中，馬林魚引來無數(shù)鯊魚爭(zhēng)搶，老人奮力與鯊魚搏斗，但回到海港時(shí)只剩下一副骨架。 就是這么一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，但是卻寓意很濃，讓我們讀后記憶深刻。故事中，有句老人說的話讓我很震撼，這是老人在經(jīng)歷了幾條鯊魚的襲擊后發(fā)出的感嘆：“一個(gè)人并不是生來就要被打敗的，一個(gè)人可以被消滅，但是絕對(duì)不能被打敗�！边@句話也是海明威要揭示的哲理。的確，盡管最后老人帶來的只是一副骨架，鯊魚才是最后的王者，但是，老人并沒有向大海向鯊魚妥協(xié)，他還是堅(jiān)持回到了岸，可以說，勝利者當(dāng)之無愧的應(yīng)該是老人。雖然他帶回的只是殘骸，但他的努力卻在馬林魚的身上完美的體現(xiàn)。他是一個(gè)堅(jiān)持不懈的人，沒有因?yàn)辇嫶蟮孽忯~隊(duì)伍嚇得兩腳發(fā)抖，而是站起來戰(zhàn)斗，難道這不能說明老人的勇氣嗎？老人戰(zhàn)勝的不是鯊魚，而是他自己——那個(gè)最可怕的敵人。因?yàn)樗麖膩頉]有放棄過！如今一個(gè)多變的社會(huì)中，人們?yōu)榱死�益忙碌著，多少人為了金錢無奈，奔波。老人你用你的執(zhí)著告訴了我們不能隨波逐流。當(dāng)人們?cè)谀茚灥紧~的地方掉著小魚時(shí)，你卻在無人之地執(zhí)著著，或許在別人看來是不可理喻，但最終你的'執(zhí)著得到了最好的證明。這個(gè)道理告訴了我們：不要在意別人的眼光，只要你覺的是正確的，只要你覺得是值得的，那么你就一直堅(jiān)持下去，往往隨波逐流的并不一定是好的，執(zhí)著的并不一定是不好的。

　　追求自己想追求的或者征服自己想征服的，無論最后是捕到一條完整的馬林魚還是一副空骨架，這都無所謂。因?yàn)槟闵�命的價(jià)值已經(jīng)在捕捉馬林魚的過程中充分地體現(xiàn)了。為自己的理想努力追求、奮斗的人就是一個(gè)勝利者。老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)、充滿勇氣和信心的勝利者。

　　老人與海作文 篇10

　　《老人與�！纷x書筆記400字有一名老漁夫，獨(dú)自一個(gè)人出海打魚。連續(xù)四十八天一無所獲，突然有一次釣到了一條奇大無比的馬林魚。這條大魚比他的船還要大，是他有生以來從未見過的大魚，在經(jīng)過了艱苦的搏斗后終于將這一條馬丁魚逮住，拖著它劃船劃了兩天，還是逃不出厄運(yùn)，被一群鯊魚盯上，他再次投入了“戰(zhàn)斗”中，與這些殘暴的鯊魚們做殊死搏斗，最終，這條巨大的馬丁魚還是被鯊魚吃的只剩下骨架子了，雖然如此，他還是拖著這個(gè)骨架和自己傷得不行了的身體。這本書中的'老人象征的就是那些堅(jiān)持不懈的努力的人，而那條大馬丁魚就是成功，鯊魚群就是困難與險(xiǎn)阻，雖然文中的老人最終并沒有得到什么實(shí)質(zhì)的東西，唯一捕到的一條大馬丁魚也只剩下一個(gè)白白的骨架了，但是他在我們的心中永遠(yuǎn)還是英雄。因?yàn)樗�和困難抗?fàn)庍^了，不論結(jié)果如何，他堅(jiān)持下來了，這個(gè)白白的骨架也許比活生生的一條魚來得更具有震撼力，更值得贊嘆，因?yàn)檫@是他堅(jiān)持下來的成果，比什么都要偉大。正如書中的一句話，人可以被毀滅，但不可以被打敗。雖然老人在一次次的“抗?fàn)帯敝幸呀?jīng)可以說從內(nèi)心到身體都被完全毀滅了，但是他雖說被毀滅了，還是沒有被困難打敗，這兩個(gè)詞有顯著的區(qū)別。這讓我聯(lián)想到了去南極冒險(xiǎn)的斯科特一行人，雖然最后還是被挪威人搶在了前面，而且這些英雄們也犧牲了。但是，他們沒有被打敗，他們僅僅被毀滅，至少，他們還是有勇氣的，只要與困難抗?fàn)幜耍瑹o論結(jié)果如何，都是英雄！文中的老人是一個(gè)十分可憐的人，連續(xù)四十八天都沒有任何的收獲，叫誰來都一定是受不了的而主人公這位老人居然憑著自己的意志，終于感動(dòng)了上帝，降給它一只大馬丁魚。由此，我想到的是如果一個(gè)人不懈的努力，他終將是一定會(huì)有收獲的，因?yàn)樗�的這顆心感動(dòng)了上帝。我們應(yīng)該從《老人與�！愤@本書中學(xué)到許多道理，首先我們是不能放棄，即使機(jī)會(huì)再小再渺茫，它終將還是有的，其次就是不言放棄，無論結(jié)果是怎么樣，只要努力了，就能大言不慚地說：“我沒有被打��！

　　老人與海作文 篇11

　　自信帶來了樂觀，樂觀排解了困難，文中有段對(duì)白這樣寫到，原先跟隨桑提亞哥出海捕魚的小孩，談到他爸爸把他叫到別的船上去，說道：“他沒多大的自信。”“是的。”老頭兒說，“可是我們有，你說是不是?”桑提亞哥的自信是絕對(duì)自信，是不以環(huán)境變化而變化的自信，是不用與他人比較的自信。在桑提亞哥的生存哲學(xué)中，即使遭遇到了極點(diǎn)的背運(yùn)，人也只能自信。因?yàn)樗�的“那雙眼睛啊，像海水一樣藍(lán)，是愉快的，毫不沮喪的�！比嘶钪�，唯一能確定的必然，就是走向死亡。

　　除此之外，沒有任何必然的東西可以依靠。既然人是靠偶然活著的，那么支撐人生存勇氣的，就只有自信了。如果喪失了自信，在持續(xù)那么多天的背運(yùn)之后，桑提亞哥還有勇氣和毅力出海捕魚嗎?因此人活著就必須自信，不自信是人消費(fèi)不起的奢侈品。正因?yàn)樯Ｌ醽喐缬兄�絕對(duì)自信，他對(duì)小孩被叫走，表示了完全的寬容和理解。在這里，自信與寬容便展現(xiàn)了他們之間的聯(lián)系。

　　是啊，我們的生活就如同我們腳底下的路，不可能總是那么的平平坦坦，總會(huì)是充滿了溝溝坎坎的�？偸且�你去堅(jiān)持著走下去，漫過沙地、爬過山嶺、跨過深壑，才能到達(dá)你的目的地，收獲你的那一份安逸。

　　大海有時(shí)也會(huì)有她靜若處子的一面，湛藍(lán)的天空，可以放飛你任何的思緒，在她的懷抱中可以充分體味那份無拘的柔美;但是大�？裨甑臅r(shí)候，呈現(xiàn)給你的就是惡浪滔天，烏云壓頂，有時(shí)你會(huì)覺得喘不過氣，身壓千斤，但是這些你堅(jiān)持一下，就能挺過來，自信一些，�？湛倳�(huì)放晴。所以，困難總是會(huì)有的，但是堅(jiān)持不懈，迎難而上，困難自會(huì)迎刃而解。懷揣自信，大踏步向前，你的人生自會(huì)別樣的精彩。

　　因?yàn)橄矚g海，自此就與大海結(jié)下了不解之緣，通過幾年大海上的歷練，再回來重讀這本書，感覺意味深遠(yuǎn)，簡(jiǎn)單的'故事情節(jié)，正好也描述出了大海上看似簡(jiǎn)單的生活，平淡無奇，卻承擔(dān)著絕大部分世界上的貿(mào)易往來。自豪中也透露出一份硬漢的氣息，海運(yùn)人總是那么的不容易屈服，倔強(qiáng)中擁有的是一份自信。

　　汪洋大海之中，巨輪也只能是一葉扁舟，徜徉在大海的懷抱中，恬靜中可以靜享深海的靜美，而狂躁中卻可以體味深海的那份悲情，不講情份，盡情的挑戰(zhàn)你的體能極限。海中的硬漢們，唯一能做的就是，拿起你的自信，在海浪中劈浪直行，握好手中的舵輪，盡情的做好一把廣袤大海中的一名牧海者。

　　老人與海作文 篇12

　　人與動(dòng)物之間應(yīng)平等共處，這是毋庸置疑的。但在生活中，往往有那么一些人做出傷害動(dòng)物，破壞人與動(dòng)物之間和諧關(guān)聯(lián)的事。偶然的，在這個(gè)寒假，我翻開了小學(xué)課本，在其中發(fā)現(xiàn)了一份人與動(dòng)物的真摯情誼。

　　這篇課文題目是《老人與海鷗》，一位月工資僅300元的退休老人，每一天步行十多公里到昆明的翠湖去給海鷗們喂食，為此花去了大部分的錢，而自我節(jié)衣縮食，吃的東西甚至還比不上海鷗。一天天，他喂海鷗的本領(lǐng)越來越純熟，海鷗和他之間，也建起了深厚的情感。不幸的是，一天，老人去世了，人們?yōu)榱思o(jì)念他，便把他生前的遺像搬到海邊�？闪钊藗儧]有想到的是，海鷗們邊一窩蜂的飛了上來，它們圍著老人的遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫，他們就像是給老人守靈的兒女，久久不愿散去。

　　這是一份多么感人至深的情誼啊，老人對(duì)海鷗有著無微不至的關(guān)懷，全心全意的照顧，而海鷗也用同樣真摯的情感去回報(bào)老人。我堅(jiān)信，動(dòng)物必須是有靈性的，它們是咱們親密的兄弟姐妹。咱們對(duì)它們所付出的任何一份感情，都能得到它們加倍的回報(bào)。如果不是這樣，為什么海鷗對(duì)老人如此信任，親密呢？

　　讀罷這篇文章，我突然想到了最近看到一則新聞，人們?yōu)榱说玫侥懼�，賺取錢財(cái)，對(duì)黑熊們進(jìn)行活體取汁，還給黑熊穿上了防止自殺的鐵馬甲，讓黑熊們過著痛苦不堪的生活。在這種生不如死的折磨下，有一只母熊在人類要對(duì)她孩子開腸破肚之際，撐開鐵籠子，把自我的孩子撕碎，正因它不愿意讓小熊在地獄里生活一輩子！這是多么悲慘的一件事情啊，難道不值得咱們?nèi)ド钏�，警醒嗎�?/p>

　　在加拿大，新生的“白毛”格陵蘭海豹是禁止捕獵受保護(hù)動(dòng)物。但一等到它們的白毛開始脫落，也就是出生12天后海豹捕獵者便可合法捕獵這些海豹幼崽。海豹幼崽成為捕獵目標(biāo)的原因是它們的皮處于“最好”狀態(tài)，可售到最高價(jià)。人們?yōu)楂@取海豹的.毛皮而捕殺它們，這些毛皮大多被出口，用于國際時(shí)裝市場(chǎng)。而海豹尸體卻像垃圾一樣被扔在冰面之上，任由他們腐爛。并且，有許多海豹都是在尚有知覺的狀況下被開膛破肚的！之因此海豹們會(huì)有這樣的遭遇，是正因一些人們對(duì)皮草的瘋狂追求，試著想想，只為了自我外表上的光鮮，卻斷送了可憐而無辜的性命，這樣做，是不是太不人道了呢？

　　但是，咱們同樣也不能否認(rèn)，現(xiàn)實(shí)生活中，還有許多像老人一樣充滿愛心的人，他們鐘愛動(dòng)物，保護(hù)動(dòng)物，為動(dòng)物付出了許多許多……在那里我只想說，人與動(dòng)物之間必須要平等共處，否則，終有一天，咱們?nèi)祟愐矔?huì)受到大自然的報(bào)復(fù)！

　　老人與海作文 篇13

　　假期里，我讀了美國著名作家海明威的小說《老人與�！贰＿@部小說曾榮獲“諾貝爾獎(jiǎng)文學(xué)獎(jiǎng)”的小說，也是海明威最具影響力的小說，這本書打動(dòng)了幾代人，在每一個(gè)讀者心中留下了深刻的印響。

　　一打開書，你立刻會(huì)被書中個(gè)性鮮明的主人公的形象，引人入勝故事情節(jié)和精彩紛呈的場(chǎng)景所打動(dòng)，讓你愛不釋手，會(huì)一口氣讀完它。

　　《老人與海》講述的是老漁夫桑提亞哥捕魚的故事。老人每天都劃船傳出去捕魚,他的愿望是可以捕一條大魚�？墒撬麉s有84天沒有捕到魚了天沒有捕到魚了而且前40天還有一個(gè)叫馬若林的小男孩陪他出�？墒敲看慰帐侄鴼w，讓他的父母制止了再第41天陪老人出海打魚的腳步，他們認(rèn)為那只不過是一場(chǎng)美夢(mèng)而已，他們不想再浪費(fèi)時(shí)間了。在第八十五天的.時(shí)候，老人再一次充滿信心出海捕魚了，仿佛前84天他并沒有遇到困難失敗。

　　這天天氣晴朗，一絲風(fēng)都沒有，海面水平如鏡。老人劃著船，撒下魚食。突然，魚竿動(dòng)了一下，他驚喜的發(fā)現(xiàn)，是一條大馬林魚。大魚拖著船走，老人卻一直在跟大魚搏斗，拼命不放棄。最后，他搏斗了三天三夜，殺死了大魚。老人露出了滿意的微笑。

　　但是，螳螂捕蟬，黃雀在后。老人并沒有意識(shí)到，魚血招來了很多鯊魚，馬林魚也成為了鯊魚的目標(biāo)。但老人一直在奮力頑抗，后因?yàn)轷忯~數(shù)量太多，老人寡不敵眾，為了保護(hù)自己的船，老人最后放棄了大馬林魚。最后他拖著魚骨頭回到了家，躺在床上睡著了，他做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見了往日美好的過去，男孩則在一旁靜靜的守著他。

　　這本小說，表現(xiàn)了一種奮斗的人生觀念，即使面對(duì)的確是不可征服的大自然，但人仍然可以得到精神上的勝利。結(jié)果或許會(huì)是失敗的，但奮斗的過程中，我們可以看到另一種英雄的誕生。

　　“人不是生來就是失敗的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗!”這本書讓我一次次看到了桑迪亞哥的精神，盡管他失敗了，但什么都無法摧殘他的英勇意志，一副骨架仍是一位英雄最好的證明。這部作品的結(jié)局，給予我們的絕不是頹廢，而是一種精神上的鼓舞。要勇敢面對(duì)和挑戰(zhàn)失敗，在暴力和死亡前依然要保持人的尊嚴(yán)和勇氣。如果我們遇到困難的時(shí)候，也應(yīng)該向桑迪亞哥一樣，勇敢的面對(duì)和挑戰(zhàn)困難。之以成敗論英雄的是蠻夷的說法，真正的英雄是能夠超越自身力量的勝利，成為一名偉大的的英雄。大自然的確不可征服，但是我們要征服自己，打敗自己，才能挑戰(zhàn)世間一切！

　　老人與海作文 篇14

　　我讀過許多課外書，它們都讓我學(xué)到很多知識(shí)，也讓我懂得了許多做人的道德，其中有一本書，讓我體會(huì)很深，它就是美國著名的作家海明威寫的《老人與�！�。

　　《老人與海》這本書講了這樣一個(gè)故事：古巴老漁夫桑提亞哥連續(xù)八十四天沒捕到魚，被別的漁夫看作是失敗者，可是漁夫沒有氣餒，他堅(jiān)持不懈，終于釣到了一條大馬林魚，大馬林魚將他的小船在海上拖行了三天才筋疲力盡，被他殺死，綁在小船的一邊，漁夫在歸途中多次遭到鯊魚的襲擊，他用盡一切力量來反擊�；馗鄣臅r(shí)候只剩下魚頭魚尾和一條脊骨，盡管魚肉都被鯊魚咬去，但是什么也無法摧殘漁夫的英勇意志。

　　常言道：“勝者為王敗者寇”，可我并不這么認(rèn)為，因?yàn)槲覀兌�義的英雄是具有崇高的`品質(zhì)，頑強(qiáng)的意志和足夠的勇氣，而不是僅僅以成敗來定論的。但是很多時(shí)候，聲譽(yù)和名譽(yù)總是更多地被人們贈(zèng)予了那些功成名就的勝利者，給予失敗者的只有嘲笑。

　　我很記得那次：在我四年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)�？计谀┛荚�，我因?yàn)樵诳荚嚨臅r(shí)候小小的失誤，僅僅以0.5分之差敗給了別人，我很不甘心，我覺得那次的考試我已經(jīng)很不錯(cuò)了，因?yàn)槲液苷J(rèn)真地去對(duì)待考試，我盡力了。但是我沒有得到老師的稱贊，沒有得到同學(xué)的祝福，也沒有得到爸爸媽媽的夸獎(jiǎng)，而她卻都有。為什么會(huì)有那么大的差別呢？因?yàn)樗�是王，我是寇。她是成功者，而我只是失敗者，所以我得不到想要的贊許。

　　我考完試之后，心情很低落，自己也覺得很沒面子，悶悶不樂地過了一個(gè)寒假。但是，當(dāng)我看了《老人與�！分�后，我就不再那樣認(rèn)為了，因?yàn)槔先说膱?jiān)強(qiáng)，讓我知道我應(yīng)該做的不是自嘲，而是努力，學(xué)會(huì)欣賞自己，自己就是成功者，只會(huì)嘲笑自己，自己就是失敗者。所以我覺得自己是好樣的，我為自己喝彩，因?yàn)槟谴慰荚囀俏易约捍蚱屏俗约旱淖罡哂涗�，我覺得自己就是成功者。

　　只以成敗論英雄是蠻人的說法，只看結(jié)果不計(jì)過程是笨人的看法，真正的英雄是超越自身力量的那種勝利。這是我讀《老人與�！泛蟮氖斋@。

　　今后，我不管遇到什么困難，都要信心十足地去面對(duì)，堅(jiān)持到底，決不退縮，自認(rèn)為，我就是英雄！

　　老人與海作文 篇15

　　阿奇已經(jīng)是個(gè)老水手了，在海的陪伴下，他遇到的故事很多很多，但這種事情，阿奇還是第一次碰到……

　　“討厭，討厭的吸血鬼！”又是一個(gè)夏天，阿奇正在不耐煩地拍打著身邊的蚊子，突然，怪事發(fā)生了，阿奇的船像電梯一樣緩緩地下降，還沒等老人反應(yīng)過來，他已經(jīng)從船里飄到了海底。老人眨巴著眼睛，發(fā)現(xiàn)自己仍可以呼吸，正愣神間，一只大鯊魚游了過來，它惡狠狠地說：“老頭，沒啥好說的，快進(jìn)垃圾回收站吧！”

　　老人定了定神，壯著膽子問：“這些年來，我一直是個(gè)善良的水手，我沒做過什么壞事呀。為什么抓我來到這里？”“沒錯(cuò)，你是沒傷害過人類，可是你又對(duì)我們海洋做過什么呢？你們?nèi)祟惪偸秦澙返貜奈覀兊腵海底世界不停地掠奪，你看，我們的同胞正在瀕臨滅絕；你們不停地往海底拋灑污染的臟東西，你看，我們的海洋即將變成一片死海�！睕]錯(cuò)，老人環(huán)顧了一下四周，驚恐地發(fā)現(xiàn)海底已經(jīng)堆滿了惡臭的垃圾，只有少數(shù)的魚還在黑色的海水中拼命吐著泡泡。

　　“現(xiàn)在，你也進(jìn)到垃圾回收站里吧！你也感受一下生活在垃圾中的滋味吧！”說完，大鯊魚毫不留情地用嘴把老人甩到了臭氣熏天的垃圾堆中。

　　“不！”老人尖叫著……一陣涼風(fēng)吹來，阿奇驚醒了，他發(fā)現(xiàn)自己還好端端地躺在甲板上，衣服也一點(diǎn)沒有濕，海面上，還不時(shí)地有小魚在跳舞，哦！原來是做了一場(chǎng)夢(mèng)啊，老人擦了擦驚嚇的汗水，轉(zhuǎn)頭望向風(fēng)平浪靜的大海，陷入了無盡的沉思……

　　老人與海作文 篇16

　　在兒時(shí)，老家的傍晚，是很美的。

　　吹著晚風(fēng)，火紅的夕陽嬌羞地貼著臉紅的西山。老爺爺總愛在門前吃飯，一兩酒，兩條黃魚，再配上一碟可口的下酒菜，似乎每天都是如此。他總是看著我們?cè)谀擎覒虼螋[，然后被著急的家長拉回家吃飯，自己反而會(huì)一個(gè)人在那大聲得叫。

　　記得一天，我屁顛屁顛跑去問爺爺：“你為什么總是看著我們?cè)谀峭�，自己又很開心呢？”老爺爺不急不忙的喝一口酒：“因?yàn)槟銈冏屛蚁肫鹜�年的快樂啊�！闭f完，他又喝了一口，滿足地摸摸肚子，拍拍我的肩：“坐下來看看沙灘吧�！�

　　夕陽下，我們兩人看著平坦的沙灘，金光閃閃的海面。還有那幾只歸巢的海鷗，一切都是那么美。

　　老爺爺便又拿起酒瓶來：“來，喝一口？”我慌張地拒絕，卻經(jīng)不住老爺爺?shù)能浤ビ彩�，無奈地喝下一口：“呸呸呸，苦死我了，酒一點(diǎn)也不好喝。”我痛苦地咽著口水，老爺爺看著我的囧樣，開懷大笑。

　　后來我常常去找他玩，老爺爺也很樂意有人能去陪他消遣無聊的時(shí)光。直到一年過后，當(dāng)我再一次敲響那熟悉的`大門時(shí)，開門的卻是一個(gè)陌生人�！袄蠣敔斈�？”我焦急地問�！斑馈�…你是說之前住在這的人家嗎？聽說老人家得了重病，把房子賣了，賣出去的第二天就搬走了�！�

　　我沮喪地走在沙灘上，有些后悔，又有些惋惜，可惜自己沒來得及給老爺爺一句“再見”，成了一個(gè)最大的遺憾。

　　老人與海作文 篇17

　　“啪！”牛奶瓶又被打碎，兒子懊惱地瞟了父親一眼，這已經(jīng)不知道是父親打碎的第幾個(gè)牛奶瓶了，這意味著兒子又要在這個(gè)周末去礦上打兩個(gè)小時(shí)工了，父親不知道，因?yàn)樗�是新手，總要被其他曠工欺�?fù)，多干不少活計(jì)呢！而且真的是很臟、很累啊！

　　“不過這不能怪他��！”兒子逃跑似的離開了餐桌。這個(gè)可憐的老頭老來得子，本來就過得并不容易，好在生活終于有了希望，卻前幾天死了自己摯愛的妻子！老人的頭上又增更多的皺紋。

　　妻子的骨灰被灑在了海里，老人天天吃早餐時(shí)就這么望著餐桌門前的大海，或偶爾問幾句兒子在礦里的情況。

　　又是一個(gè)嶄新的周六！父親突然叫起還在小床上睡覺的`兒子：“你不是一直說想跟我出海嗎？今天是個(gè)好天，快點(diǎn)吧，小家伙！”“……現(xiàn)在嗎？你上個(gè)月還說我這樣年紀(jì)的孩子出海太危險(xiǎn)哩！”“嗯，沒錯(cuò)，可今天是個(gè)好天。行了，快點(diǎn)�！�

　　不一會(huì)兒，小帆就駛向了大海，果然，一路上的風(fēng)景美極了，可他還沒來得及欣賞呢就被父親打斷了，“瞧，這個(gè)是槳，這個(gè)是帆，當(dāng)然有時(shí)你可以不用它，那還有網(wǎng)，哦，但愿你會(huì)用它，再送個(gè)小羅盤給你……”兒子興奮地接下這一樣又一樣的東西，并在海上還有了不少的收獲。

　　之后天天如此。兒子甚至學(xué)會(huì)了賣魚，父親看到這些成果總會(huì)欣慰極了。可是父親越來越過分，即便是早上五點(diǎn)，看到睡得那樣熟的兒子，也要硬把他揪起來織漁網(wǎng)！

　　大家都說老頭瘋了，可父親不以為然，他的身子日漸虛弱，怕是熬不過冬啦！

　　窗外真的飄了些小雪，兒子又像往常一樣走到小船邊，父親卻不見了，只留下一張條子：好好活著��！歪歪扭扭的字跡上被浸濕了淚水。

　　老人與海作文 篇18

　　離天亮還早，孩子輕手輕腳的走進(jìn)老人的小茅屋，生怕把老人吵醒。

　　孩子剛進(jìn)屋，就看見老人斜靠在床頭邊，用一只蒼老的手舉著一個(gè)破煙卷，另一只手使勁揉著枯皺的額頭，正思考著什么。他的嘴邊冒出一股股濃濃的煙，映襯出他的臉的清瘦和剛勁。

　　他用余光瞟見小孩，立刻挺直了坐得僵硬的身子，臉上露出慈愛的神情，用低吟似鐘聲的聲音說：“啊，孩子。怎么早就來了？”

　　“今天想問您一件事，”孩子一邊給老人按摩僵硬的身體，一邊給老人遞上一份用有些皺巴的荷葉精心包裹好的早餐，“吃吧，爺爺，酒店老板馬丁剛剛給我的，是一瓶您最喜歡的罐裝啤酒和加了沙丁魚的三明治。正新鮮著呢！”

　　老人輕撫著孩子，望著這豐富的早餐，微笑著說道：“真是謝謝你和馬丁老板了，哎，沒有你我該怎么活呀！對(duì)了，你說的是什么事呀？”

　　“我能和您一起出海嗎？”孩子直盯著老人的眼睛，顯得十分激動(dòng)。“我已經(jīng)征得父母同意呢！”

　　“那好吧，你先回家準(zhǔn)備點(diǎn)吃的，我收拾收拾捕魚的武器和小船，咱們碼頭上見面。”老人對(duì)小孩若有所思地說。

　　天上還有星星，老人到碼頭時(shí)見小孩已經(jīng)到了，就說“出發(fā)吧！”

　　老人駕駛著船在海面上航行，月光靜靜照在船槳上，老人和孩子沐浴在柔美的月光下，禁不住唱起了歌。正值夏季，海面上風(fēng)平浪靜，只有微風(fēng)輕拂著海面，卷起一朵朵銀白的浪花在海面上翻騰。不一會(huì)兒他們就到了接近深海的地方。

　　這時(shí)，小孩突然聽見了什么嘩嘩的聲響，蹭著小船的邊過去了，他想，一定是一條大魚。他怕嚇走大魚，便輕手輕腳的來到老人身邊，向老人匯報(bào)了剛才的情形。

　　老人立刻趴在船舷上俯下身子看，約莫過了幾分鐘，老人才抬起頭來，笑著對(duì)小孩說：“托你的福，這回一定是一條掉了隊(duì)的大梭魚，好家伙！足足有1.8米長，可謂是梭魚中最大的魚了！它正圍著我們的船轉(zhuǎn)呢！自己到送上門來了！這回一定要捉到它！”老人興奮得滔滔不絕。

　　孩子一聽，立即興奮的'準(zhǔn)備魚餌，替老人準(zhǔn)備好梭鏢。老人心里暗想，等它上鉤躍出水面時(shí)就狠狠給它一下子，這下萬無一失了，一定要捉到它！”

　　孩子把魚鉤拋進(jìn)海里，不一會(huì)兒，魚就上鉤了。浮漂猛烈的搖晃起來，老人立即握緊吊鉤，使勁向上收線。

　　那梭魚使勁翻騰起來，海面上掀起層層浪花，小船也有點(diǎn)搖晃了。梭魚終于按耐不住，猛的向上一躍，驚得孩子連聲贊嘆。那梭魚的頭短而寬，兩邊的鱗片想展開的扇子一樣大。它的背側(cè)呈青灰色，腹面則是閃著水光的淺灰色，兩側(cè)鱗片有黑色的豎紋。

　　說時(shí)遲那時(shí)快，老人猛拉開雙臂，眼睛瞇成一條縫向梭魚投出梭鏢，正中了梭魚的心臟。

　　梭魚撲通幾下，立時(shí)掉進(jìn)了海里，使老人想起上次的長嘴劍，忍不住悲傷的搖搖頭，吩咐孩子把梭魚拖上船。

　　小船漸漸向深海駛?cè)�，漸漸消失在朦朧的夜色中。

　　老人與海作文 篇19

　　今年夏天，我看了一本叫《老人與�！返臅�，主要講的是一個(gè)老人常年在海上捕魚的故事。有一次他掉進(jìn)了一條大魚里，但是在回來的路上，他遇到了一群鯊魚。老人盡最大努力與鯊魚搏斗，鯊魚吃掉了它們能吃的所有肉。結(jié)果老人拖回來的只有一副大魚骨架。

　　在生活中，我們遇到困難，我們可能會(huì)遇到。但是她也會(huì)怕困難。比如張海迪阿姨，她小時(shí)候腳是殘疾的，但她并沒有向挫折屈服，而是以積極樂觀自信的態(tài)度向他們挑戰(zhàn)。她每天都在床上、墻上和廚房里貼字，經(jīng)過張海迪阿姨的不懈努力，她終于克服了挫折，贏得了榮譽(yù)，為祖國做出了自己的貢獻(xiàn)。魯迅曾經(jīng)說過:偉大的心靈應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的精神，微笑著面對(duì)悲慘的命運(yùn)，用信心和勇氣去應(yīng)對(duì)自己的不幸。是的！當(dāng)我們遇到厄運(yùn)和不幸時(shí)，與其抱怨命運(yùn)的不公，不如鼓起勇氣，振作精神，以堅(jiān)決的態(tài)度與厄運(yùn)作斗爭(zhēng)。

　　老年人不都是這樣嗎？老人沒有被任何困難壓倒。他竭盡全力不屈不撓地與生活中的困難作斗爭(zhēng)。老人還說了醫(yī)生讓我最難忘的'一句話:一個(gè)人生來不是為了被打敗的，你可以毀掉他，但你不能打敗他。遇到困難的時(shí)候，千萬不要被挫折壓垮！一個(gè)人的生活不可能沒有失敗，但是如果我們能從失敗中獲得有益的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)成功的曙光，把失敗視為同胞成功的唯一途徑，那就是失敗的最大收獲。毛澤東主席曾經(jīng)說過:失敗是成功之母。林肯，曾經(jīng)的美國總統(tǒng)，終其一生都是遇到的。

　　失敗和打擊數(shù)不勝數(shù)。然而，他是英雄。08年失業(yè)后，他參加了13次競(jìng)選，但有12次失敗。最后一次，08年，林肯終于當(dāng)選美國總統(tǒng)，他終于成功了。這是一件如此激動(dòng)人心的事情，以至于他的努力最終得到了回報(bào)。

　　當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，我們應(yīng)該勇敢面對(duì)，在困難面前面對(duì)。如果我們有勇氣勇敢，不怕困難，我們就有征服困難的精神力量。正如歌德所說:如果你賠錢，你只失去了一點(diǎn)點(diǎn)；如果你失去了榮譽(yù)，你失去了很多；如果你失去了勇氣，你失去了一切。

　　現(xiàn)在，讓我們努力工作。他們永不放棄的精神感動(dòng)并激勵(lì)著我們每個(gè)人。

　　老人與海作文 篇20

　　深夜，在網(wǎng)店里倒騰，Q里突然彈出消息，是N的。他說沒想到我在線.當(dāng)然，我更不會(huì)想到他在線。

　　以前知道他是夜貓子，半夜三更上網(wǎng)，但經(jīng)常隱身。他加我Q是因?yàn)樵谘呕⒉┛偷南鄡?cè)里看到我一張騎毛驢的照片。

　　之后，有一搭沒一搭的聊天中，知道他戀愛3年的女友去了英國，之前他們山盟海誓要共度一生的。他說，他曾經(jīng)在大冬天跑到郊區(qū)給她買紅薯。而她走的絕決，絲毫不念舊情。

　　她走之后，他經(jīng)常聽海明威的《老人與�！罚�想著海那邊的她，念叨著他被風(fēng)吹走的愛的碎片。往往聽的自己淚眼滂沱。

　　5年前，他聽到電話里我的聲音，執(zhí)意認(rèn)為我是他想要找的人。他在那個(gè)曾經(jīng)遭受過大屠殺的城市生活，有著比我小4歲的年齡，有著體面的工作。他讓我去那個(gè)城市和他共同生活。我拒絕了，我不至于將自己迷失在網(wǎng)絡(luò)里而失重的生活。

　　后來，他來到了我所在的城市。而那時(shí)，我正狼狽的搬家，收拾東西，找人幫忙，找車子，請(qǐng)人吃飯，再整理東西，重新擺放�？粗�凌亂的.東西，我的心怎么也靜不下來去見一個(gè)從虛擬中走到我面前的人。

　　他回家之后，我們一次視頻中，他哭了，為我們終于沒有見面。

　　再后來，很少在網(wǎng)上見到他。他淡出了我的心境，可能我也成為他網(wǎng)絡(luò)上飄過的云。本來沒有多少波瀾，風(fēng)平浪靜也是瞬間即可的事。

　　他說他現(xiàn)在在美國，已經(jīng)去了半年，很快會(huì)拿到綠卡。不久的將來，會(huì)在上海開一家分公司，日子將有一半在中國度過，一半在美國度過。

　　老人與海作文 篇21

　　《老人與�！愤@本書這本書主要講述了：一位老人常年獨(dú)自在海上打魚。有一次他掉到了一條大魚,但是在返回的路上遇到了成群的鯊魚。老人使出渾身解數(shù)和鯊魚搏斗，鯊魚把能吃的肉都吃完了。結(jié)果老人拖回去的只是一副大魚骨架。

　　讀完這本書，我十分佩服這位老漁夫，因?yàn)樗�這時(shí)已經(jīng)打到了一些魚，但他沒有安于現(xiàn)狀，而是向著更大的目標(biāo)前進(jìn)。再看看我們，平時(shí)遇到一點(diǎn)小困難，我們都叫苦連天。我們是祖國的.未來，應(yīng)該像這位老人一樣胸懷大志，去追求更好、更大的目標(biāo)。 當(dāng)我讀到“大馬林魚開始快速地圍著小漁船游動(dòng)，將纜繩纏繞到了桅桿上，老人右手高舉著鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力地向它的心臟擲去，一聲哀鳴結(jié)束了大魚的生命，它靜靜地浮在水面上……”時(shí)，我的心也像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅(jiān)持不懈的精神，雖然知道對(duì)手實(shí)力很強(qiáng)，但他沒有絲毫退縮，而是迎難而上。正因?yàn)橛辛诉@種精神，老漁夫才獲得了這場(chǎng)生死較量的勝利。

　　我們?cè)谏�活中也要學(xué)習(xí)老漁夫的精神，做事情不怕困難，才能取得成功。在讀到大魚的血腥味被一群鯊魚嗅到了，爭(zhēng)相游來搶食，老人的左手正好在抽筋，他只能使用右手，用木棒、捕到的劍魚的嘴等一切可以用來攻擊的武器自衛(wèi)，并最終趕走了這群鯊魚。但大魚的肉已經(jīng)被吃了一大半，而老人還風(fēng)趣地批評(píng)自己的左手“該工作的時(shí)候卻在休息”的時(shí)候，我也被老人樂觀的精神所折服。在生活中，有些損失是不可避免的，我們應(yīng)該以樂觀的態(tài)度來對(duì)待，不能斤斤計(jì)較。最后，小說以一個(gè)少年看到老漁夫在度量足有十八英尺長的大馬林魚，再次描寫了這條魚的巨大，說明老漁夫所克服的困難之大，非比尋常。

　　“一本好書能拯救一個(gè)人�！爆F(xiàn)在我百分之百相信這句話。老人的故事正好告訴我,人不應(yīng)該輕易被困難以及挫折打倒,而要永不服輸。在困難和挫折面前,我們不能底頭,不能氣餒,而是要堅(jiān)韌不拔地與它們搏斗！

　　老人與海作文 篇22

　　古巴的一位老漁夫桑地亞哥已經(jīng)連續(xù)84天沒打到魚了。頭40天還有個(gè)叫曼諾林的孩子和他一起，后來孩子的父母嫌老頭“背運(yùn)“，就叫孩子搭了別的船。老人睡覺不像年輕時(shí)總夢(mèng)見海浪、沙灘，而常常夢(mèng)見獅子。

　　第85天一大早，孩子為老人準(zhǔn)備了沙丁魚和魚食，送老人出海。這天天氣很好，老人決定到更遠(yuǎn)的大海深處捕魚。黎明時(shí)，他已在釣絲上裝上沙丁魚，放到適當(dāng)深處，讓小船隨海水漂流。

　　老鷹在上空打著旋，老人擔(dān)釣絲插到1英里深的海里。突然，看見伸在水面上的綠色竿子急速地墜到水里，他知道，這是一條馬林魚正吃鉤尖和鉤把子上的沙丁魚。老人靈巧地握著釣絲，感到下面的分量越來越重。中午時(shí)分，大魚終于上鉤了，老人用雙手拼命收著釣絲，但依然不能提上一英寸，魚船和人都在水面慢慢飄流。太陽落山了，大魚依然未浮出水面，老人想：我拿它沒有辦法，它拿我也沒有辦法。

　　太陽又升起來了，魚依然向北游。老人疲憊不堪，左手在抽筋，他吃些生魚以增加力量。魚終于跳出海面，比小船還長兩英尺哩。老人放出更多的釣絲，緊緊拽住。手已皮開肉綻，涌出鮮血。第三天，大魚開始打轉(zhuǎn)，最后銀花花的肚皮終于翻出水面，老人使盡平生的力氣把它殺死，并將它綁在船邊。那家伙足有1500磅，或許更重。

　　死魚的血腥味引來了鯊魚群，它們圍著船打轉(zhuǎn)。老人用魚叉扎，用槳、舵柄、刀子等與鯊魚拼死搏斗。他深信：“人并不是為了失敗而生的，一個(gè)人可以被消滅，但不能給打敗。“最終，鯊魚吃掉了他千辛萬苦得來的大馬林魚的肉，僅僅留下一副大魚的'骨架。

　　子夜時(shí)分，老人終于駛進(jìn)小港，回到他的小茅棚。天亮后，當(dāng)人們對(duì)著那大魚的骨架發(fā)出驚嘆的時(shí)候，曼諾林送來了熱咖啡，并告訴老人，以后和他一起出海。

　　路邊的小茅棚里，老人又睡著了，他依舊臉朝下睡著，孩子在一旁守護(hù)他。老人正夢(mèng)見獅子。

　　老人與海作文 篇23

　　閱讀一本好書，就如同再做一次身心的光合作用，在浩浩蕩蕩的書海中，最吸引人的也是最令人喜愛的，便是海明威所著的《老人與海》了。

　　這本書寫的是一個(gè)老人在經(jīng)歷了漫長的風(fēng)雨之后，終于捕到了一條大魚的故事。但是他最后卻由于意外，失掉了那條大魚，他非但沒有感到沮喪，反而更增強(qiáng)了生活的信心和信念！從此，更堅(jiān)定了自己的意志和步伐，用堅(jiān)毅來面對(duì)生活中的風(fēng)雨，用堅(jiān)強(qiáng)來應(yīng)對(duì)生命中的挑戰(zhàn)。他的故事也給人們?cè)S多的啟迪。

　　其實(shí)，咱們?cè)谏�活中缺乏的正是這種堅(jiān)強(qiáng)的品格。有些人一遇到什么事就會(huì)退縮，其實(shí)這種事不對(duì)的做法，他們應(yīng)該挺起胸脯，用堅(jiān)強(qiáng)的意志和果敢的品質(zhì)來面對(duì)這些困難和挫折，從而獲得成功。文中介紹的那個(gè)小男孩也是一個(gè)非常孝順的孩子。他雖然和這個(gè)老人素不相識(shí)，但是他卻在每時(shí)每刻都幫助這個(gè)老人。其實(shí)這正是咱們生活中缺乏的一種品質(zhì)——關(guān)愛。

　　關(guān)愛，在咱們生活中可謂是處處存在。但是咱們現(xiàn)在的社會(huì)有些關(guān)愛，甚至成了利益的驅(qū)使！回想起《老人與�！防先伺c孩子那種淳樸的關(guān)愛之情，便使人想到了現(xiàn)在當(dāng)今社會(huì)上那些老年人品質(zhì)低下，非要和年輕人錢的`種種不良事跡！因此咱們更應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)愛協(xié)會(huì)，關(guān)心他人，這樣才能在生活中更好地施展自己！

　　書中還有非常迷人的景色描寫，以及趣味橫生的對(duì)話描寫，這些均表現(xiàn)了老人堅(jiān)強(qiáng)的品格和頑強(qiáng)不屈的意志，其實(shí)這些運(yùn)用到我的寫作中必定能使文章增色不少！

　　閱讀《老人與海》，更是一次心靈的享受，是一次獨(dú)特的閱讀體驗(yàn)！

　　老人與海作文 篇24

　　最近我看了一部名叫《老人與�！返臅�，雖然里面的語句并不是那么華麗，但卻擁有樸素真實(shí)的美，那么下面咱們就一起走進(jìn)書的王國，體會(huì)文字的奧秘。

　　一位老人常年獨(dú)自在海上打魚，有一次他釣到了一條大魚，但是在返回的路上遇到了成群的鯊魚。老人使出混身解數(shù)和鯊魚博斗，最后鯊魚把能吃的肉全吃完了，結(jié)果老人拖回去的只是一副大魚的骨架。

　　以上我介紹的正是這本書的主要內(nèi)容，是不是很有意思呢？讀完這本書，我被老人堅(jiān)毅、永不放棄的品格所打動(dòng)，老人見到鯊魚后不是想著怎樣逃跑，而是想辦想和鯊魚頑強(qiáng)的`做斗爭(zhēng)，這不禁讓我想起了語文書里的一位小主人公，那就是勇于和病魔作斗爭(zhēng)的艾滋病小斗士——恩科西。他知道自已患有艾滋病后，并沒有悲觀消沉，而是學(xué)習(xí)怎樣面對(duì)生活，面對(duì)可怕的艾滋病。俗話說的好，人就如彈簧，你強(qiáng)他就弱，你弱他就強(qiáng)。這本書告訴咱們一道理，就算遇到再難的事情，只要堅(jiān)持到底，就一定會(huì)有好的結(jié)果！

　　在人生的道路上難免會(huì)有崎嶇和坎坷，但只要有厄運(yùn)打不垮的信念，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云！

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