小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)作文1

　　11月14日的那天中午，我們萌芽三班的家長(zhǎng)座談會(huì)，也是我們的學(xué)習(xí)成果展示會(huì)。

　　在這一次展示活動(dòng)中，我在小品中擔(dān)任小艾，他是個(gè)不會(huì)寫作文的傻小子，為了演好這個(gè)角色，我費(fèi)了好大的勁呢！

　　我上場(chǎng)的時(shí)候非常緊張，因?yàn)樵诒硌莸倪^程中我很怕說錯(cuò)臺(tái)詞，并且下面有很多的觀眾。還好，小艾的臺(tái)詞很簡(jiǎn)單，他竟然這樣寫的：“真漂亮呀真漂亮……”，一直寫到了四百九十六個(gè)字作為一篇作文。唉，真難受，怎么能怎樣來寫。當(dāng)我一本正經(jīng)地讀著：真漂亮啊真漂亮，真漂亮啊真漂亮……，臺(tái)下的.觀眾都笑得東倒西歪的，氣氛活躍極了。哦！我有時(shí)候好像也犯這樣的毛病，怪不得老師要我演這個(gè)角色呢！老師真是用心良苦啊！

　　我表演完小艾后，我覺得小艾這樣寫作文是不合情理的。他可以這樣寫：先寫老師的外貌，再寫老師的性格和特點(diǎn)。這樣的話，老師的漂亮不就躍然紙上了嗎？

　　今天我在家長(zhǎng)會(huì)上展示的雖然不是很好，但我還是很開心，“小艾”的事情也告訴我們：寫作文要寫出真實(shí)意義。同學(xué)們一定不要學(xué)小艾呀！

小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)作文2

　　周五的家長(zhǎng)會(huì)真長(zhǎng)，媽媽開完家長(zhǎng)會(huì)后，一回家便跟我說起家長(zhǎng)會(huì)的事。

　　媽媽說家長(zhǎng)會(huì)上老師說我們班雖然有一些優(yōu)點(diǎn)——善良、天真、樸素，但缺點(diǎn)也有一些，也可以說是很多——紀(jì)律、作業(yè)和寫字，與老師的要求還有很大的差距。我也認(rèn)真的反思了一下自己的缺點(diǎn)，主要有以下幾點(diǎn)：

　　首先，我之前的學(xué)習(xí)態(tài)度不太好，學(xué)習(xí)狀態(tài)也很浮燥，在上課的時(shí)候總是集中不起精神來；我覺得我的作業(yè)也不太好，錯(cuò)題比較多。在以后的日子里，我上課時(shí)一定認(rèn)真聽講，養(yǎng)成良好習(xí)慣，多舉手發(fā)言；在寫作業(yè)時(shí)也會(huì)認(rèn)真檢查，仔細(xì)思考。

　　然后，我認(rèn)為自己還有兩處不足，就是寫字和習(xí)作。我寫的字總是大小不一，而且有時(shí)還會(huì)太小或者像在跳舞，之后，我會(huì)努力把字寫的漂亮，并且寫的大一些。至于我的另一個(gè)問題習(xí)作，我覺得我寫作文的時(shí)候總是寫的`太散亂，沒有一條線把他們緊緊串起來，而且，在寫一些作文時(shí)，沒有足夠的故事，語言也不是那么精細(xì)。所以，我以后寫作文要先列出一個(gè)提綱，要多出去玩，用心體會(huì)，這樣故事就會(huì)多起來，至于作文的精細(xì)，還要多看書和向家長(zhǎng)請(qǐng)教。

　　我爭(zhēng)取用我的行動(dòng)，不辜負(fù)老師的期望，展現(xiàn)出一個(gè)全新的自己。

小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)作文3

　　最讓我擔(dān)心的家長(zhǎng)會(huì)就要開了，我硬著頭皮把這個(gè)消息告訴了爸爸媽媽，周三放學(xué)以后我忐忑不安地回到家里，自覺地做起了作業(yè)但心里始終在擔(dān)心，不知道老師怎么和媽媽講呢，我心里盤算著，我最近語文聽寫和作文都還不錯(cuò)，數(shù)學(xué)也過得去，應(yīng)該不會(huì)

　　小查字典作文有什么大問題，我這樣不斷地安慰自己，爸爸在家里只要每叫我一聲，我都一陣緊張，我怕在學(xué)校不好的表現(xiàn)被爸爸知道 ……

　　時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過去了，九點(diǎn)多媽媽終于回家了，我緊張的心都提起來了。但奇怪的是，媽媽并沒有馬上叫我，而是和爸爸在外面說話，我又聽不清他們?cè)谡f什么，這時(shí)只聽爸爸叫我，我想壞了爸爸叫我輕者訓(xùn)拆，重者體罰，我小心一一地走了過去，坐在椅子上，左邊是爸爸，右邊是媽媽，感覺就象在接受審判，爸爸首先問我，你最近為什么老是懶懶散散的作業(yè)總不及時(shí)完成呢，我無言以對(duì)，爸爸又問我為什么最近作業(yè)越來越不認(rèn)真?我又說不出話，我真擔(dān)心爸爸要體罰我，卻沒想爸爸嚴(yán)肅地對(duì)我說;你已經(jīng)不是小孩子了，明年是你小學(xué)的最后一年，在這段時(shí)間里一定要改掉這些不良習(xí)關(guān)，老師說你人還是聰明的只要勤奮，認(rèn)真學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)趕上去的，我的`心慢慢的放了下來，爸爸媽媽還幫我訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃。

　　教育完以后我想，象現(xiàn)在這樣馬馬乎學(xué)習(xí)真不行不但學(xué)習(xí)學(xué)不好，玩起來也提心吊膽，還不如認(rèn)認(rèn)真真把功課學(xué)好再玩，這樣可以玩的更開心!

小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)作文4

　　看著窗外，天陰的很低，小雨淅淅瀝瀝的下著，媽媽不知道能不能準(zhǔn)時(shí)到參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，心里期待這媽媽的到來。

　　中午一點(diǎn)半左右，家長(zhǎng)們陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)入校園，看著在這樣的天氣下媽媽穿著雨衣來了，心里真是有說不出的滋味。

　　兩點(diǎn)整家長(zhǎng)會(huì)如期舉行，這次的家長(zhǎng)會(huì)與以往不同，地點(diǎn)設(shè)在學(xué)校的大餐廳里，同學(xué)們和自己的父母齊聚在這里。家長(zhǎng)會(huì)開始了，首先是校長(zhǎng)對(duì)近一段時(shí)間來我們的學(xué)習(xí)情況做了個(gè)總結(jié)，其次是對(duì)乘車安全做了個(gè)分析，強(qiáng)調(diào)安全的重要性。再次就是今天家長(zhǎng)會(huì)的主要內(nèi)容了，學(xué)校請(qǐng)來了專家給我們做報(bào)告，主題是“感恩”。專家講的很投入，講了很多感人的小故事，很多同學(xué)都流下了感動(dòng)的眼淚。是呀，親情比我們身邊的`任何事都重要。我們每天快樂的生活，很少能想到我們的家人的不易，我們每天除了學(xué)習(xí)就是玩，沒有在乎過家人的感受。正如專家所說，再有學(xué)問的人也要去感受感受“孝”這個(gè)字，要懂得感恩呀！

　　放學(xué)回家的路上，媽媽騎著車子帶著我艱難的行駛在回家的路上。雨還在下著，穿著媽媽帶來的雨衣，緊緊的摟著媽媽的腰，心里想了很多很多，眼淚奪眶而出，但是卻什么話也沒說，只是緊緊的摟著摟著……

　　感恩，它雖說是一個(gè)動(dòng)詞，但它不止需要行動(dòng)，更重要的是需要做到真心實(shí)意。簡(jiǎn)單地說，感恩便是感激，發(fā)自內(nèi)心的感激。

小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)作文5

　　再過幾天就是每個(gè)學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)了,對(duì)我來說這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)已經(jīng)無所謂了,但是這幾天來我還是提心吊膽的過著,還不是因?yàn)閿?shù)學(xué)考砸了.

　　終于到了家長(zhǎng)會(huì)這一天,時(shí)間老人卻不留一點(diǎn)時(shí)間,時(shí)間飛快的就到了6:30分,爸爸看時(shí)間差不多了,就起身走向門口,我心里想:怎么辦,這下我可要挨罵了,但總不能不讓爸爸去吧!爸爸一言不發(fā)就走了,我想應(yīng)該沒事吧.

　　家長(zhǎng)會(huì)中，我知道我語文不會(huì)差到哪里去的`，所以我就不擔(dān)心語文了，主要是數(shù)學(xué)啊。我一邊想著一邊忐刻不安地玩著電腦游戲，時(shí)間飛快的流逝不一會(huì)兒就到了7：50分我嚇了一跳還以為家長(zhǎng)會(huì)已經(jīng)結(jié)束了呢，但是時(shí)間還早總不能老玩游戲吧！于是我就拿出數(shù)學(xué)作業(yè)來做，這樣爸爸回來至少知道我還是用功的。

　　我聽到樓梯上有腳步聲，我想一定是爸爸回來了，果真就傳出爸爸開門的聲音，爸爸直接就走進(jìn)我的房間掏出三張紙條，紙條上寫這我數(shù)學(xué)卷上錯(cuò)過的題目，原先我以為爸爸會(huì)罵，沒想到他卻認(rèn)真的給我講解了一下錯(cuò)過的題目，嚴(yán)肅的說：“講過了，以后可別再犯同樣的錯(cuò)誤了！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，心里想：不對(duì)頭吧，爸爸竟然沒有罵我？接著爸爸還跟我講起了家長(zhǎng)會(huì)老師批評(píng)和表?yè)P(yáng)的同學(xué)，表?yè)P(yáng)的同學(xué)里面也有我。爸爸還說：“以后不論做試卷還是練習(xí)冊(cè)都要認(rèn)真、仔細(xì)！”我頭點(diǎn)的想撥浪鼓一樣。

　　我一定不辜負(fù)爸爸媽媽的期望，做什么作業(yè)都要認(rèn)真！

小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)作文6

　　星期五上午，我一直處在極度緊張中，原因有兩條：一是家長(zhǎng)會(huì)上，各科老師會(huì)說些什么，會(huì)不會(huì)把我們班最近的“惡行”暴露出去？第二條，也就是我最最最最關(guān)注的一條：家長(zhǎng)回來后，會(huì)不會(huì)狠狠地揍我一頓，或者罵我一頓？

　　我就這樣在緊張中度過了一天……

　　大約六點(diǎn)左右，老媽回家了，我的心一下子提到了嗓子眼，心里真的可以說是十五個(gè)吊桶打水——七上八下呀！于是，我便放下鋼筆，靜靜地坐在房間里，把眼一閉，等待著那一陣狂風(fēng)暴雨的到來。不知不覺地，一分鐘過去了，我突然聽到那沉雷一般的腳步聲正朝我這兒傳來“咚咚！咚咚！咚咚咚！”。我頓時(shí)嚇得全身顫抖，慌慌張張地拿起鋼筆，埋頭奮筆疾書了起來。

　　只聽“咚咚”聲越來越近，老媽走到了我的書桌旁，拍了拍我的肩頭，說：“還是可以的'，老師沒說你什么，再努力噢！我相信你一定能做得更好的！”聽了這番話，我心里的大石頭終于落了下來，對(duì)今后的學(xué)習(xí)也有了很大的信心。然后，老媽又和我一起制定了今后的學(xué)習(xí)計(jì)劃�！笆紫�，因?yàn)槟悻F(xiàn)在的錯(cuò)別字太多了，所以每天要加默半個(gè)小時(shí)詞；其次……”老媽和我說了很多，在這里我就不一一道來了。

　　我認(rèn)為，學(xué)習(xí)是為了我們自己，如果，我們學(xué)習(xí)只單單是為了討好老師、貪圖表?yè)P(yáng)的話，那就毫無意義了，還不如不學(xué)呢！如果我們不好好學(xué)習(xí)，考不上中學(xué)的話，那就真的只能像老師說的那樣，上“家中”了。

　　��！這回的家長(zhǎng)會(huì)真是有驚而無險(xiǎn)��！

小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)作文7

　　說到家長(zhǎng)會(huì)，還真是幾家歡喜幾家愁！

　　先說說一年級(jí)時(shí)的家長(zhǎng)會(huì)吧！一年級(jí)快學(xué)期末了，老師要開家長(zhǎng)會(huì)，我們這些還未長(zhǎng)大的小屁孩們，東一堆，西一堆的聊起“家長(zhǎng)會(huì)說些什么”這種無聊的問題，回家告訴家長(zhǎng)的也不知道有幾個(gè)，要不是老師發(fā)信息，恐怕連十個(gè)都不會(huì)有吧。家長(zhǎng)會(huì)一結(jié)束，我們便一窩蜂的找起自己的`爸爸媽媽或者爺爺奶奶，家長(zhǎng)們個(gè)個(gè)臉上都洋溢著微笑，也是，一年級(jí)也惹不出什么禍。

　　很快，二年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)也要開始了，腦海里稍微有一些知識(shí)的我們，開始聊“我會(huì)不會(huì)被表?yè)P(yáng)”這個(gè)有點(diǎn)神秘的問題，家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間變長(zhǎng)了，我們便一起跑到操場(chǎng)玩，家長(zhǎng)會(huì)一結(jié)束，我就看到有些家長(zhǎng)的臉好嚴(yán)肅，可還是拼命擠出比哭還難看的笑臉，我都不忍心看。

　　三年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)也如期到來，家長(zhǎng)還未開始，我們便一個(gè)個(gè)開溜了，早就失去一、二年級(jí)對(duì)家長(zhǎng)會(huì)的好奇心了，在家里一邊看電視，一邊等人，不過，我還是非�！皹s幸”的看到各位家長(zhǎng)的“多種臉”，好學(xué)生的家長(zhǎng)個(gè)個(gè)滿面春風(fēng)，嘴巴咧的翹上了天，差學(xué)生的家長(zhǎng)滿面陰云，臉黑的可以和黑板比……

　　四年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)的“臉形”，“臉色”的差別就更大了，先不說剛出來的樣子，就是幾天后接孩子的“臉形”，“臉色”都有一定差距。

　　五年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)也要到了，等著吧！

小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)作文8

　　家長(zhǎng)會(huì)即將開始了，同學(xué)們?nèi)诵幕袒�，都�?dān)心家長(zhǎng)來了問老師自己的情況。特別是那些學(xué)習(xí)不認(rèn)真和愛搗亂又特怕家長(zhǎng)的學(xué)生，心里，就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。

　　不一會(huì)兒，家長(zhǎng)們陸續(xù)地到場(chǎng)了。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……只見老師一步一步的走向教室。

　　“叮叮�！�…”上課了，家長(zhǎng)會(huì)開始了！

　　老師發(fā)了兩張紙，一張是《致全國(guó)中小學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》，另一張是我和媽媽的問卷。老師先讓我們做問卷和簽回執(zhí)。教室了熱鬧極了！同學(xué)們都趁老師和家長(zhǎng)沒注意，正與同桌、前后桌玩呢！小明和小東正打得火熱，突然小東的媽媽轉(zhuǎn)過來，想問小東問卷應(yīng)該怎么填時(shí)，忽然看見小東這般模樣，很生氣，但她只是大聲道：“李小東！”小東馬上轉(zhuǎn)過頭來，一臉迷惑地問：“什么事？”他媽媽的臉都青了，恨不得把小東打一頓，但是這是公共場(chǎng)合，只能忍了。唉，小東回家要慘了……

　　問卷回執(zhí)都填好了。在交上去之后，老師便開始講一些有關(guān)安全的的'知識(shí)了。

　　“各位家長(zhǎng)，大家好！我是本班的語文老師兼班主任——王老師今天很榮幸見到各位家長(zhǎng)�，F(xiàn)在，我想說一些有關(guān)安全的知識(shí)�！�…”

　　十分鐘左右，王老師停止了，因?yàn)榧磳⑾抡n了。王老師是說道：“現(xiàn)在，我宣布：家長(zhǎng)會(huì)正式結(jié)束！”這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，使全班三十七個(gè)同學(xué)活了起來；這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，讓全班同學(xué)“解放”了！

　　就這樣，一次小小的家長(zhǎng)會(huì)就這么過去了。雖然很短暫，但也是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的“冒險(xiǎn)”！

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