一盞心燈作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的一盞心燈作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

一盞心燈作文1

　　黃昏的街道，一個(gè)人在暮色中走過(guò)街道，點(diǎn)燃了一盞盞街燈，照亮行人的道路。就如同現(xiàn)在許多人都在強(qiáng)調(diào)我們教師在做“點(diǎn)燈人”，把孩子的閱讀興趣培養(yǎng)起來(lái)，在他們心靈的土壤上種下一粒讀書(shū)的種子。這個(gè)比方的確很像。

　　荒野外，孤獨(dú)的一個(gè)人，提一盞孤燈，他在尋找什么？前方的旅途么？還是黑夜里的天空？他照亮的是前方的路，是別人的路，但是，卻不一定照亮了自己的心。

　　多少人在黑夜里徘徊，在等待，在迷失，在走錯(cuò)方向�？墒牵�提燈人給了他們一盞燈，照亮他們前進(jìn)的路，他們會(huì)自己走下去，走到終點(diǎn)么？路途遙遠(yuǎn)，他們?nèi)绾谓o自己手中的燈加油？這是點(diǎn)燈人無(wú)法做到的。

　　生命黑夜里的心燈誰(shuí)點(diǎn)？我們能么？做一件事情總是給這些事情戴上一頂高帽子，這樣仿佛就顯得自己做這件事很有意義和價(jià)值，就很值得關(guān)注。有人在苦苦的尋覓著許多自己都不清楚的事情。我們用一顆心去照亮周?chē)�的世界，發(fā)現(xiàn)這世界一片黑暗。

　　每個(gè)人心中都有一面鏡子，有人照見(jiàn)的不是自己，而是他人，所以我們永遠(yuǎn)也不能看清楚真正的欲望，我們不了解自己，就無(wú)法了解這個(gè)世界。一個(gè)人是很平凡的，不要奢望自己會(huì)做多么偉大的事情，所謂的高尚和偉大，不過(guò)是他人給自己的一個(gè)虛榮的帽子，用鏡子照一照自己的心，一切都會(huì)洞察的。只是很少有人能照出來(lái)自己的內(nèi)心。其實(shí)，我們做一件事，最終的歸結(jié)點(diǎn)無(wú)不是把所有的`目的鎖定在自己身上。讀書(shū)這件事，現(xiàn)在想來(lái)，真的算不得什么，就好像有人喜歡吸煙喝酒一樣，不過(guò)是個(gè)愛(ài)好，有人喜歡，自然也就有人不喜歡，何必強(qiáng)人所難？又何必挖空心思絞盡腦汁呢？

　　佛家說(shuō)空，這并不是消極的退避，而是一種超脫的境界。讀書(shū)可以救國(guó)么？可以救民么？可以塑造人的心靈么？不要給自己做這件事扣上王冠，我們一旦做不到，就會(huì)成為這個(gè)世界上最天真的騙子。被人嘲笑的時(shí)候，還在得意的宣揚(yáng)自己的偉大。面對(duì)紛繁的社會(huì)，獨(dú)守一份寧?kù)o，比那些轟轟烈烈要好。轟轟烈烈不過(guò)是一種熱鬧與浮華，獨(dú)守清凈并不是沒(méi)有責(zé)任感，而是一種更大的擔(dān)當(dāng)。讓自己的心靈跳出執(zhí)迷的迷惑，做一個(gè)旁觀自己的人，這才會(huì)看到更多的人的影子，才會(huì)發(fā)現(xiàn)真的人性。

　　點(diǎn)燃他人手中的燈，更要點(diǎn)燃自己心中的燈。讀書(shū)，是個(gè)人的事，首先要明白自己為什么要這樣做。教師也一樣，不要提著燈籠迷失了自己腳下的路。我們不是手舉火炬的運(yùn)動(dòng)員，在給別人照亮的前提是要讓自己心中亮起一盞明燈。

一盞心燈作文2

　　巷子深深，黑夜幽幽。天空上的星星稀稀疏疏地飄浮著，就像一雙雙冷漠的眼，又似滿地楓葉的冷清。

　　獨(dú)自推著自行車(chē)，走著，走著。前方模糊卻又清晰地延伸著黑暗。我不覺(jué)得害怕，因?yàn)橐孤纷叨嗔�，便�?xí)慣了光的冷漠。

　　突然，背后傳來(lái)一聲咳聲：“請(qǐng)等一等�！蔽一仡^，看見(jiàn)一個(gè)模糊而佝僂的背影。一盞燈亮了！微微的、淡黃色的光，像一簇簇雛菊盛開(kāi)在前方。

　　是一位老人，拄著拐杖。我摁著車(chē)鈴，說(shuō)：“謝謝。”老人笑了，笑得很甜。

　　那一刻，我被老人的笑感染了。

　　我驀然地被老人的一盞燈所感動(dòng)。漫漫人生路，謝謝老人帶給我光明，謝謝老人無(wú)私的幫助。

　　回到家，我的心里又浮現(xiàn)起老人爽心的一笑。我心中猛地觸動(dòng)：自己的表情——沒(méi)有微笑面對(duì)老人，我只是形如陌人地回頭，冷冷地回復(fù)沒(méi)有溫度的“謝謝”。心里蕩漾起內(nèi)疚又悲傷的漣漪——不該忽略掉最重要的微笑��！也許，我站在暗處，她看不到。我自己安慰著自己，可是，心里仍放不下老人的笑。算了，明天再?gòu)哪沁呑�，再好好說(shuō)聲謝謝。

　　夜幽幽如常，天上的繁星卻多了，隱隱約約地閃爍，明亮了半邊天。

　　熟悉的燈在前方亮著，我騎上車(chē)奔去，卻只看到一個(gè)小孩托著下巴坐在門(mén)口。

　　突然，他喊道：“姐姐，慢一點(diǎn)，前面的路不好走�！蔽覄x車(chē)，努力地在臉上綻開(kāi)微笑，摸著他的頭，笑著說(shuō)：“謝謝。哦？昨天的奶奶呢？”他又一次托住下巴，悲傷地望著燈。“奶奶住院了，她有夜盲癥�！蔽业男拿偷匾豢s�！斑@樣啊�！蔽业椭�頭，懷著無(wú)法言喻的內(nèi)疚默默走遠(yuǎn)。

　　我愈發(fā)后悔當(dāng)初自己的冷漠。仿佛微笑已離我很遠(yuǎn)，又一次拾起，有著說(shuō)不出的陌生。我愈發(fā)想起老人的.燈，她將燈點(diǎn)在黑夜，更是將燈點(diǎn)在心中。她想照亮自己的黑夜，更想明媚他人的黑夜。那盞心燈將她點(diǎn)得更加偉大，也許因?yàn)槟潜K燈，在她心中的黑夜便無(wú)所謂無(wú)，無(wú)所謂有吧。但是，相比之下的我，是否該反省，是否該學(xué)會(huì)點(diǎn)一盞心燈？

　　是的，點(diǎn)一盞心燈，不僅要笑著說(shuō)感謝，更要笑著幫助他人。

　　心中一盞燈，悄悄地點(diǎn)燃，在漫漫無(wú)盡的黑夜，守望著老人的燈。

一盞心燈作文3

　　當(dāng)你感覺(jué)整個(gè)世界都處于黑暗的時(shí)候，點(diǎn)亮一盞燈，你依然能夠看見(jiàn)前方的路。

　　小學(xué)我是一個(gè)成績(jī)優(yōu)異，孝順聽(tīng)話的孩子，周?chē)�的鄰居都夸我�?tīng)話懂事，都說(shuō)我爸媽好福氣！初一的時(shí)候，依舊如此，成績(jī)依然名列前茅，而且老師也非常器重我，演講比賽之類的，無(wú)論是英語(yǔ)還是中文，都得了較好的名次。我曾經(jīng)那么優(yōu)秀，而且堅(jiān)持了那么久，卻到初三，因?yàn)榕涯�，把所有的光芒都遮住了�?/p>

　　現(xiàn)在雖然已經(jīng)高二，可我對(duì)未來(lái)還是迷茫，已經(jīng)不敢想我的未來(lái)。讓父母?jìng)�透心，讓老師煩透心的自己，如今還有曾經(jīng)認(rèn)為的美好未來(lái)嗎？慢慢地頹廢。今天暑假在家中，做作業(yè)也不用心，而且數(shù)學(xué)我根本就不會(huì)做。做煩了，就把筆往桌上一扔，開(kāi)始吃零食看電視。而年僅九歲的弟弟卻依舊淡定自如地寫(xiě)作業(yè)，而且寫(xiě)完作業(yè)后卻對(duì)我說(shuō)：‘姐，你數(shù)學(xué)是不是考不及格？’我當(dāng)場(chǎng)就火了，就罵他：‘關(guān)你什么事，你英語(yǔ)上次還不是考了36分！’弟弟沉默幾分鐘：‘我上次36，可我這次期末考試考了64，進(jìn)步了。姐，以后你放假教我英語(yǔ)好不好？我想考好，讓爸媽開(kāi)心。’心中的火，就這樣因?yàn)榈艿艿膸拙湓挀錅缌�，而且感到自卑。他都懂得讓爸媽開(kāi)心，而我卻一再頹廢。我知道，弟弟說(shuō)要我教他英語(yǔ)，是因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)成績(jī)相對(duì)較好。而他，不說(shuō)讓我教數(shù)學(xué)，是怕我難堪，是以為我連他三年級(jí)的.數(shù)學(xué)都不會(huì)做！天吶！高中數(shù)學(xué)差，竟然要弟弟這樣維護(hù)我的自尊！

　　想著想著，淚不自覺(jué)就落下。一只小小的手卻遞過(guò)紙巾，抱著我說(shuō)：‘姐，別哭了，我們一起努力，不然，以后我養(yǎng)你好了�！�聽(tīng)著弟弟這樣孩子氣的話，我笑了。我開(kāi)始想通，我開(kāi)始想著為家里分擔(dān)。我們姐弟感情非常好，可我脾氣不好，會(huì)打他，會(huì)罵他。可是，他怕我哭，我一哭，他比什么時(shí)候都聽(tīng)話，比什么時(shí)候都懂事。他的話刻在了我的骨子里，那么痛。

　　我比弟弟大七歲，可我卻像妹妹，他像哥哥，這真是對(duì)我的一種嘲笑。有時(shí)候，某個(gè)人的一句話，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神都會(huì)讓你改變，這就叫做一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。弟弟的童言無(wú)忌，卻刺中了我的懶骨頭，敲醒了我的白日夢(mèng)。還有一年半，盡自己所能，為弟弟做個(gè)榜樣，不給自己留下遺憾，為18歲畢業(yè)季畫(huà)上個(gè)完美句號(hào)吧！

　　弟弟，謝謝你為我點(diǎn)亮的那盞燈，我看到了光，看見(jiàn)了我將要走下去的路，就算苦，我也會(huì)義無(wú)反顧地走下去，因?yàn)椤�—苦盡甘來(lái)。

一盞心燈作文4

　　友善如一抹彩虹，染飾我們的生活；友善如一盞明燈，照徹我們的靈魂；友善如一泓清泉，潤(rùn)澤我們的生命......

　　——題記

　　雨中真情

　　友善是把傘，為我遮風(fēng)擋雨。那個(gè)雨天，雨下得很大，我憂心忡忡的座在教室里，窗外的雨點(diǎn)像斷了線的珍珠不停地下著，心里很煩，沒(méi)有傘怎么回家？突然放學(xué)鈴聲響了，我慢悠悠地下樓去。老師看出我的心思拉住我友善地說(shuō)：“沒(méi)帶傘吧？我送你回家�！蔽疫B忙謝絕，但老師卻很堅(jiān)持，我只好答應(yīng)了。坐到自行車(chē)上，老師吃力地向前騎著。路上老師還一直關(guān)心的問(wèn)：“你在傘里嗎？”我還連聲應(yīng)著：“在，在傘里�！蔽业郊伊耍�下了自行車(chē)，發(fā)現(xiàn)老師全身都濕了，望著老師遠(yuǎn)去的背影，我的眼角不禁濕潤(rùn)了。

　　友誼旗幟

　　友誼是面旗幟，指引我前進(jìn)的方向。今天真高興，撿到一塊表，因?yàn)樗叫淖鞴�，我把表揣到兜里。第二天上學(xué)，同學(xué)小雪著急的問(wèn)我：“你看到我的手表了嗎？新買(mǎi)的昨天丟了。”突然我的臉紅了，回想著昨天那一幕，吞吞吐吐著說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)看到�！边@時(shí)小靜看到友善的提醒我：“人可以丟一切，但誠(chéng)信不能丟。”我的心猛然一震。我回到座位經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)，最后決定向小雪承認(rèn)錯(cuò)誤，但小雪并沒(méi)有怪我反而安慰我。小靜的話讓我收獲了友誼，更收獲了誠(chéng)信，我會(huì)牢牢銘記于心。

　　陌生“天使”

　　友善是只手，在你需要時(shí)伸向你。一次周末自己出去游玩，在回家時(shí)路費(fèi)卻丟了，我急得抓耳撓腮，心想：“怎么辦，這么遠(yuǎn)，我總不能走回家吧�！蓖蝗灰晃焕夏棠套哌^(guò)來(lái)問(wèn)我怎么回事，我告訴了她原因，他從口袋里掏出錢(qián)友善的對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，著20元錢(qián)你拿著打車(chē)回家�！蔽冶静幌胍�，可老奶奶硬塞給我便轉(zhuǎn)頭走了。我坐上回家的車(chē)，心中有一種莫名的幸福感，我的腦海里浮現(xiàn)著那位老奶奶慈祥的面孔，心被這位陌生的'“天使”溫暖著。

　　和藹的老師，友好的同學(xué)，樂(lè)于助人的老奶奶，還有好多熱心的人們，都是人生道路上的友善燈盞。每個(gè)人的心里都有一盞友善的心燈，不要吝惜，放飛它，世界就會(huì)變得更明亮，更美好。

一盞心燈作文5

　　外面的雨聲大了起來(lái)，仿佛在沖刷著一種憂怨，從頭到尾沖刷著一種可恥的人間的丑惡。一直都不喜歡下雨天，可是雨總是這樣沒(méi)完沒(méi)了的下，而我的心情也這樣沒(méi)完沒(méi)了的鬧著。

　　下午，些許雨滴零星地從天空墜落，但陽(yáng)光還沒(méi)有完全退去，還可以感受到陽(yáng)光的影子投在地上。一個(gè)人與下雨的世界，心該向哪？綿綿的細(xì)雨在黑夜里飄著，看不清，卻聽(tīng)得真真切切，那沙沙作響的聲音一遍又一遍的回蕩在夜里，是寂寞還是空虛，綿綿蔓蔓綿綿泊泊地朝無(wú)數(shù)未眠的人壓來(lái)，勾起多少人內(nèi)心深處的回憶。這場(chǎng)雨，把我的心情變得很灰暗。

　　房間里很安靜，靜的不太正常，只聽(tīng)得到雨的聲音。我打開(kāi)電視，想打破這場(chǎng)寂靜，卻偶然看到了這樣一個(gè)故事。

　　在一個(gè)村子里，有一個(gè)老太太，她有兩個(gè)女兒。大女兒是開(kāi)傘店的，小女兒是開(kāi)洗衣店的。老太太卻經(jīng)常愁眉不展。有人來(lái)探望她，問(wèn)她為何憂愁。老太太回答：晴天擔(dān)心大女兒的傘賣(mài)不出去，雨天又擔(dān)心小女兒曬的衣服晾不干，心情肯定郁悶呀�？腿寺�(tīng)了哈哈大笑：老太太你好福氣呀！下雨天，大女兒的傘店生意興隆，晴天，小女兒的衣服干得快，每天都有喜事呀！老太太聽(tīng)了之后恍然大悟，從此每天都喜笑顏開(kāi)。

　　看完之后，我的心情卻突然暢快了許多。悲觀的人，先被自己打敗，然后才被生活打��；樂(lè)觀的'人，先戰(zhàn)勝自己，然后才戰(zhàn)勝生活。悲觀的人，所受的痛苦有限，前途也有限；樂(lè)觀的人，所受的磨難無(wú)量，前途也無(wú)量。在悲觀的人眼里，原來(lái)可能的事也能變成不可能；在樂(lè)觀的人眼里，原來(lái)不可能的事也能變成可能。悲觀只能產(chǎn)生平庸，樂(lè)觀才能造就卓絕。從卓絕的人那里，我們不難發(fā)現(xiàn)樂(lè)觀的精神；從平庸的人那里，我們很容易找到陰郁的影子。不管遇到什么樣的困難，我們都要用積極來(lái)面對(duì)。只有啟程，我們才能到達(dá)理想和目的地；只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功；只有播種，才會(huì)有收獲；只有追求，才會(huì)品味堂堂正正的人。

　　打開(kāi)那個(gè)密封的房子，打開(kāi)密閉的空間，就看見(jiàn)已經(jīng)有些密集的雨水和變濕的地板。雨越下越大，我坐在窗邊，看著大滴大滴的雨砸在地面，濺起朵朵水花兒，聽(tīng)著雨聲，引人遐想，這一段最美妙也最純凈的音樂(lè)。我聽(tīng)見(jiàn)了窗外滴答滴答的雨聲，時(shí)而一點(diǎn)一點(diǎn)，如糖如飴；時(shí)而一串一串，繽紛搖曳。如珠串，如水晶，點(diǎn)著快樂(lè)的音符，支撐了一片蘊(yùn)含著生機(jī)的寧?kù)o。我的心情一下子好極了，好像雨已將我?guī)У搅肆硪粋�(gè)地方，離這紛紛擾擾的世界越來(lái)越遠(yuǎn)。

一盞心燈作文6

　　在我失落和迷茫的時(shí)候，有一個(gè)人會(huì)像一盞溫暖的燈，時(shí)刻照亮著我，為我指明前進(jìn)的道路，而她，便是我的媽媽。

　　從我小學(xué)起，我就對(duì)舞蹈充滿了渴望，憧憬著未來(lái)我也能像白天鵝一樣，站在金色的舞臺(tái)上，表演著芭蕾舞《天鵝湖》。于是媽媽給我報(bào)了舞蹈培訓(xùn)班，我欣然接受。

　　對(duì)于一個(gè)初學(xué)者來(lái)說(shuō)，連踮起腳尖都很費(fèi)力，甚至站都站不穩(wěn)，更何況落落大方的表演呢。然而我并沒(méi)有輕易放棄，努力的站起來(lái)，努力讓自己跟平穩(wěn)，舞蹈老師說(shuō)的每一個(gè)字我都謹(jǐn)記于心，從沒(méi)有一絲懈怠，但結(jié)果卻不盡人意，看到別人輕松地踮起腳尖，高傲的仰起頭，腳步如蜻蜓點(diǎn)水變輕盈，真的似一只“白天鵝”，而我卻是孤獨(dú)而丑陋的“丑小鴨”，想變成天鵝肯定是癡人說(shuō)夢(mèng)吧。我委屈的眼淚不爭(zhēng)氣的簌簌的落下來(lái)，強(qiáng)忍住的笑臉也崩不住了，心里真的好失落，但也不服氣。難道只有有天賦的人才有資格學(xué)習(xí)芭蕾舞嗎？難道平凡的人就不能做一個(gè)舞者嗎？

　　我回到了家，向媽媽哭訴了一肚子話。媽媽什么也沒(méi)說(shuō)，只遞給我一本《安徒生童話》，我翻開(kāi)的第一頁(yè)就是《丑小鴨》我看了一遍，從和丑小鴨被受冷落，排擠，到最后變成一只擁有一身潔白發(fā)亮羽毛的白天鵝，故事中的丑小鴨在湖面中看到自己的'樣子，它笑了，我也笑了。媽媽說(shuō)：“你想變成白天鵝嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽親吻了一下我的額頭，說(shuō)：“我相信你，你能行！”頓時(shí)，我整個(gè)人像一個(gè)充滿氣的氣球，信心倍增。

　　又一次舞蹈培訓(xùn)課。我用盡全力終于站起來(lái)了，可持續(xù)不了3秒，狠狠的摔在了地上，我又爬起來(lái)，再站一次，再跌倒，再爬起來(lái)，我成功了，不由自主的蹦了起來(lái)，竟然沒(méi)倒，可以走路了誒。

　　之后，我越來(lái)越愛(ài)舞蹈了。她像我的影子，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我身邊。一次偶然的機(jī)會(huì)，我被選上參賽的名單，然而表演的節(jié)目正是四小天鵝演繹的《天鵝湖》。

　　緊張又忐忑的心在臺(tái)下候場(chǎng)，到我們了。我和三只小天鵝邁著整齊的步伐走到舞臺(tái)中央，踮著后腳尖，昂頭45度，雙手放在身前，輕輕的搭成一朵花的形狀，舞臺(tái)上的燈光“唰”地一下投下來(lái)，照在我們身上，音樂(lè)起！一噠噠二噠噠，四只小天鵝在湖面上婀娜起舞，陪伴著天鵝展開(kāi)翅膀的音樂(lè)，剎那間，我看見(jiàn)了臺(tái)下一盞最亮的燈，那便是我的母親。

一盞心燈作文7

　　每每讀到詩(shī)中的“燈火闌珊”時(shí)，心中充滿了溫暖感動(dòng)。記憶中與燈有關(guān)的影像有兩處，年深日久，那發(fā)黃的影像反倒清晰了起來(lái)。

　　八歲那年的深秋時(shí)節(jié)，總是病著。父親帶我離家看病。那時(shí)天漸寒了，蕭瑟的秋風(fēng)中家是溫暖的巢，誰(shuí)愿意背井離家去奔那個(gè)前途未卜的將來(lái)呢。昏黃如豆的燈光下，媽媽一遍又一遍地地準(zhǔn)備著我要帶的衣物，一遍又一遍地叮囑爸爸留意我的衣食冷暖。天漸漸地暗了下來(lái)，我和爸爸該出發(fā)了。走出家門(mén)，一股寒意迎面撲來(lái)，媽媽用袖子擦著眼睛，嘴里仍在嘮叨著毛巾在哪，手絹在哪，給我煮的雞蛋在哪……媽媽的聲音在濃濃的秋暮里清晰得像落葉，每一片都落在我的心上。爸爸一再說(shuō)：“放心吧，回去吧！”我也乖巧地和媽媽擺手，媽媽的淚像斷線的珠子，落在了那個(gè)寒冷的深秋，也落在了女兒的心上。車(chē)子啟動(dòng)了，媽媽的.身影漸漸成了一個(gè)黑點(diǎn)。暮色中，我看見(jiàn)了家里那盞昏黃溫暖的燈，那是媽媽祝福女兒的眼睛呵！有了這盞燈，女兒縱是走千山過(guò)萬(wàn)水，縱是前面千難萬(wàn)險(xiǎn)等著，也會(huì)記住再寒冷的季節(jié)，有人在等著她回家，有一雙眼睛在給她溫暖。

　　在以后的日子里，不管外面有怎樣的凄風(fēng)苦雨，只要看見(jiàn)了家里那盞燈，心便溫暖感動(dòng)起來(lái)，便再也沒(méi)有邁不過(guò)去的坎兒了。

　　記憶里的另一盞燈是我為朋友點(diǎn)亮的。我和耐兒是自小的玩伴。親如姐妹。十年間，彼此間的分分離離并沒(méi)讓我們疏遠(yuǎn)，歷久彌醇的友情讓我們都格外珍惜�？墒翘煜履挠胁簧⒌难缦�呢！耐兒下崗后，匆匆結(jié)了婚，然后要和先生去南方。這一走天各一方，各自奔向自己的命運(yùn)，重聚何時(shí)呢？耐兒走的那晚，我去送她，說(shuō)到小時(shí)候的故事，一笑過(guò)后，兩掬清淚。耐兒說(shuō)：“多注意自己的身體，別苦了自己�！蔽覠o(wú)言，許久才說(shuō)：“凌晨我就不送你啦，但我會(huì)開(kāi)著房里的燈，那是我送你的眼睛呵！你的車(chē)路過(guò)我家時(shí)，按兩下喇叭吧！”耐兒眼里有淚，鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。那一夜我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，一生中能有幾個(gè)這樣的朋友呢？天漸亮了，耐兒走的時(shí)間到了，我房里的燈已經(jīng)疲憊地亮了一晚。喇叭卻一直不曾響起。但我知道，耐兒一定看見(jiàn)了我小屋里的燈光，那不足兩米的燈光會(huì)伴著耐兒走過(guò)以后艱難的日子，那是朋友的最真最純的情誼啊。

　　每一盞燈下都有一個(gè)溫暖的故事。詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)：：感謝光明，但別忘了為你執(zhí)燈的人�！笔堑模�有了這一盞盞照亮我們心海的燈，孤寂的人生路便好走了許多。

一盞心燈作文8

　　試卷上紅紅的七十九分正張大著嘴嘲笑著我，赤紅的一個(gè)又一個(gè)的大叉叉也好像在鄙視著我，眼淚朦朧了我的雙眼，我生氣的胡亂將試卷塞進(jìn)了課桌里，跑了出去。

　　我在操場(chǎng)上一圈圈地跑著十月的天空陰沉沉的，太陽(yáng)被遮住了，好像隨時(shí)都會(huì)下起傾盆大雨來(lái)，秋風(fēng)瑟瑟地吹著，樹(shù)葉“嘩嘩”地響著，仿佛也在嘲笑著我的無(wú)能，我苦笑著，我真的很沒(méi)用嗎？

　　“每次向你索取卻不曾說(shuō)謝謝你，直到長(zhǎng)大以后才懂得你不容易；每次離開(kāi)總是裝作輕松的樣子，微笑著說(shuō)回去吧，轉(zhuǎn)身淚流滿面”，耳邊響起熟悉的'音樂(lè)，那是筷子兄弟的《父親》，我想起了家里辛苦勞作的父親。

　　我的父親是一個(gè)地道的農(nóng)民，從小就是在泥巴堆里長(zhǎng)大的，沒(méi)讀幾年書(shū)，也就簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，沒(méi)有多大的能力。我們家是從外地搬來(lái)的，是當(dāng)?shù)厝丝谥械陌峒覒簦�并且也不�?xí)慣這里的勞作方式，更談不上勞作技術(shù)。我們姐弟也多達(dá)6人，而當(dāng)?shù)亟^大多數(shù)是獨(dú)生子女。與當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)條件相比，我們家是極其貧困的，但為了讓我們接受好的教育，能有好的生活，父親每天起早貪黑，拼命賺錢(qián)。

　　農(nóng)忙時(shí)節(jié)，父親每天早早地就起床去田里播種，我們還沉浸在甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)里時(shí)，父親的腳步聲已經(jīng)輕輕地出了家門(mén)；等到我們喊他回來(lái)吃早飯時(shí)，發(fā)現(xiàn)父親的頭發(fā)上像是飄了一層細(xì)雨，每一根細(xì)發(fā)上都挑著一顆乃至數(shù)顆小水珠，有時(shí)滾落下來(lái)，滾到臉上，和汗珠混合在一起。

　　農(nóng)閑時(shí)，他就跟著別人去打工：提沙漿，背水泥……

　　節(jié)日里，很多人都走親戚、和朋友出去旅游……而爸爸卻早早地拿著工具到田里去了……父親好像從來(lái)沒(méi)有停止勞作過(guò)，但是，他那么辛苦不就是為了讓我們好好讀書(shū)嗎？他一個(gè)人扛起了一家三代10個(gè)人的重?fù)?dān)，那么大的困難都沒(méi)有難倒他，我一次考試失利算什么呢？

　　想到這，我趕緊跑回教室，拿出試卷，認(rèn)真糾正錯(cuò)題，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)并不是不會(huì)做，只是馬虎罷了。

　　有了上次的教訓(xùn)我做題更認(rèn)真了，也更仔細(xì)了，果然功夫不負(fù)有心人，我的成績(jī)步步高升。

　　后來(lái)，我每次遇到心情不好、挫折時(shí)，我就會(huì)聽(tīng)聽(tīng)《父親》，這首歌如同一盞心燈，像給予我信心和力量。

一盞心燈作文9

　　自我懂事起，就一直與父親經(jīng)常吵架。在我的觀念里，父母不應(yīng)對(duì)孩子擺架子，而父親則受省錢(qián)做老師的爺爺影響，教育和愛(ài)都用一種強(qiáng)加于人的方式表現(xiàn)。

　　爺爺生前是一名好老師，職業(yè)病是他離開(kāi)人世的一大原因。他對(duì)家人也是不茍言笑的，他把一切的表情話語(yǔ)在不經(jīng)意間流傳給伯父、父親乃至我的堂哥。

　　多年來(lái)，父母對(duì)我的教育兩極分化：父親嚴(yán)厲，苦口婆心地在我耳邊嘮叨；母親柔和，母親放任我隨性成長(zhǎng)，她一直相信這是一種母女間最好的相處模式，我的事我會(huì)自覺(jué)跟她分享。而不想說(shuō)的，她也未曾逼迫過(guò)或懷疑過(guò)我；這樣一來(lái)，我習(xí)慣了松散自由，便再難以接納父親那一套了。天天見(jiàn)面，三言兩語(yǔ)便無(wú)話可談，他與我曾試過(guò)兩人各一臺(tái)電腦，各有各娛樂(lè)，一天下來(lái)沒(méi)說(shuō)超過(guò)三句話。雖然這種僵局讓我頗感心寒，但父女都是好面子，不肯低頭的人，這種局面在我們之間時(shí)常發(fā)生。

　　直到小學(xué)時(shí)三年級(jí)時(shí)，我說(shuō)我想表演拉二胡，讓父親用兩個(gè)星期教會(huì)我周杰倫的《菊花臺(tái)》，我們第一次有了冰山消融的現(xiàn)象。起初，我自以為是地想，他一直想我學(xué)二胡，這一次肯定不會(huì)推搪我的。怎知，父親說(shuō)了一句讓我記憶猶新的'話：“學(xué)什么東西都需要一步步扎實(shí)打好基本功才會(huì)學(xué)好，你看我拉二胡很輕松，但別忘了我已經(jīng)學(xué)了二十幾年，你要這么短時(shí)間內(nèi)一步登天，我是不會(huì)答應(yīng)的。”你當(dāng)然知道接下來(lái)，我們父女兩又開(kāi)始鬧別扭了，他堅(jiān)持己見(jiàn)，不讓我速成，我卻認(rèn)為自己一定沒(méi)問(wèn)題，并認(rèn)為他不教我是他不疼我，我和他教二胡的學(xué)生比都不如和他親。那天晚上，我在埋怨不解中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天起來(lái)，我走到了父親的房間拿東西。

　　“咦？”我竟看見(jiàn)了一本《少兒學(xué)二胡實(shí)用大全》，我疑惑那明顯是本新書(shū)呀。這時(shí)母親剛好來(lái)疊衣服，看見(jiàn)我和手中的書(shū)，說(shuō)到：“那是你爸昨晚買(mǎi)給你的，昨晚上半夜喝醉了還沒(méi)忘嚷著說(shuō)我?guī)团畠嘿I(mǎi)了書(shū)，記得給她。璇璇，父母都是愛(ài)你的，你不要跟父親鬧脾氣了�！甭�(tīng)完母親的話，我走出了房間，到了書(shū)房鎖上門(mén)哭了一下午。我真恨自己！竟對(duì)父親心生恨意還次次與他頂嘴。這么多年了，這僵局終于被打破了。

　　我抱著書(shū)，心中有盞名為父愛(ài)的燈悄然掛起，它定為我照明未來(lái)迷茫漆黑的道路。父親，感謝你！

一盞心燈作文10

　　小巷的那盞燈，如茫茫大海中的燈塔，溫暖了我的心，續(xù)上了一段情。

　　初三的上學(xué)期，學(xué)習(xí)漸漸緊張起來(lái)，母親為了我學(xué)習(xí)方便，就在學(xué)校附近為我租了套房，房子離學(xué)校不遠(yuǎn)，但只有一條小辟巷才能走到，否則就得繞很遠(yuǎn)的路。

　　在母親領(lǐng)了幾次路后，我便嘗試獨(dú)自回家。

　　晚自習(xí)后，校園多了幾分生氣，跟同學(xué)們道別后，我就踏上了自己的“冒險(xiǎn)之路”。十點(diǎn)后的巷頭，都沒(méi)有幾個(gè)人經(jīng)過(guò)，只有幾輛小車(chē)快快駛過(guò)，汽車(chē)的.尾燈照出一只孤獨(dú)的影子。

　　沒(méi)有路燈，沒(méi)有手電，我只能借著弱弱的月光，慢慢走進(jìn)，初秋的涼風(fēng)吹得我直打顫，光線隨著我的步伐逐漸消失。我感覺(jué)到自己在一個(gè)萬(wàn)丈深淵，伸手不見(jiàn)五指，好像每一個(gè)下一步都將墜入黑暗之中。

　　小巷已經(jīng)很老舊了，房屋好像都沒(méi)人住，只有零散的幾家能透過(guò)窗戶看見(jiàn)極微弱的燈光。

　　“咳咳”。我試著壯壯膽，但馬上又覺(jué)得無(wú)濟(jì)于事。

　　忽的，漆黑之中出現(xiàn)了一絲光亮。我驚出一身冷汗，但馬上心里又得到一絲寬慰有光了。

　　遠(yuǎn)處，一位老人艱難地探出窗子，手里是一盞小煤油燈，手伸得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，像是要整個(gè)人爬出窗子。

　　我猛地加快了步伐，一是想快點(diǎn)出小巷，二是想看看這位善良的老人。

　　走近。油燈下，老人臉上的皺紋被印照得清清楚楚，他很削瘦，油燈雖小，但在他那樹(shù)枝般的手上顯得搖搖欲墜，他那稍彎的白眉須仿佛是在對(duì)我微笑，我想說(shuō)幾句話表示感謝，可剛開(kāi)口就感到無(wú)聲。

　　不知息的，我又加快了步伐，頭也不回地走出了小巷，回了家。

　　就這樣，輕咳，燈亮，微笑，無(wú)聲，慢慢地渡過(guò)了一個(gè)學(xué)期，接下來(lái)，便是一個(gè)漫長(zhǎng)的寒假。

　　幾個(gè)月后，回到了學(xué)校，母親換了個(gè)更近的房子陪讀，我也就淡淡忘卻了這些回憶，也再也沒(méi)有踏入過(guò)這條小巷。老人還在嗎？老人是不是也忘記了這些回憶？

　　我多次一時(shí)興起，想再回去看看，卻又都化作了泡沫，我慚愧我也害怕。

　　慚愧的是還沒(méi)跟老人說(shuō)句話就走了。

　　害怕的是，還沒(méi)跟我說(shuō)句話，老人就走了。

　　所以我選擇了不去，是為了保留曾經(jīng)的回憶，保留那熟悉的幾十個(gè)夜晚，保留著油燈的光亮，老人的微笑。那燈，很小，也很有溫度。

　　愿我走過(guò)的每一條深巷，都有一盞心燈為我而點(diǎn)起。

一盞心燈作文11

　　名人名語(yǔ)，像一盞盞燈，驅(qū)散了我心中的無(wú)助和黑暗。題記

　　腳步一步一步向家里邁去，書(shū)包中靜靜躺著一張?jiān)嚲恚�一張令我感到無(wú)邊害怕的試卷，一張令我感到無(wú)邊害怕的試卷。抬頭望月，原本一直散發(fā)出溫暖光芒的月亮，早已無(wú)影無(wú)蹤，被黑云遮擋。這樣的情景，在此時(shí)此刻宛如我的心情。我盼望著，我希冀著，有沒(méi)有一把火，點(diǎn)燃我心中的明燈？驅(qū)趕著那仿佛不會(huì)迎來(lái)光明的黑暗？

　　我緩慢地走進(jìn)家門(mén)，發(fā)現(xiàn)家里沒(méi)有人。我把沉重的書(shū)包丟在一旁，余光看見(jiàn)了一本書(shū)面上有一層淡淡的灰塵的書(shū)籍《名人古詩(shī)錄》。那本書(shū)什么時(shí)候放在這里，我已經(jīng)記不起來(lái)了。我頓時(shí)心生好奇，拿了起來(lái)看。

　　我打開(kāi)這本書(shū)，首先映入眼簾的一句名言天才是百分之一的靈感，百分之九十九的血汗。這一句話，宛如一縷清風(fēng)，撥開(kāi)了我心中的愁云。是啊！當(dāng)別人刻苦用功的時(shí)候，我在干什么？當(dāng)別人向老師、同學(xué)請(qǐng)教時(shí)，我又在干什么？當(dāng)老師在講臺(tái)講解題目時(shí)，我又在干什么?我自嘲般一笑，想起同學(xué)們對(duì)我發(fā)出驚訝、憐憫的目光時(shí)，我當(dāng)時(shí)的心情，現(xiàn)在想起來(lái)也感到可笑，憑什么別人不能這樣看你？你的確考差了，怨得了別人嗎？更何況，別人有資本嘲笑你。

　　繼續(xù)翻開(kāi)下一頁(yè)，書(shū)本上大大的字寫(xiě)著紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。是啊!每一次我只會(huì)紙上談兵，卻沒(méi)有怎樣去找老師幫我指點(diǎn)一下題目，而這次考砸了也是因?yàn)樽约旱牟慌�力�?

　　我的興趣越來(lái)越濃了，迫不及待地想把這本書(shū)讀完。我繼續(xù)翻讀，接下來(lái)的這句話從我見(jiàn)到它的那一刻起，它便成為我的人生勵(lì)言：生命有太多的悲傷，何不拋開(kāi)它，繼續(xù)前進(jìn)呢？對(duì)�。〉卣鸬貛У木用駛兣�力的生存下來(lái)；經(jīng)歷了父母離去的'小孩樂(lè)觀的笑著；被截肢了的人勇敢的活下來(lái)。那我呢？就這么一點(diǎn)事情，竟讓我消極了一天。這算什么？要是以后有更大的事情發(fā)生，那我會(huì)怎樣？想到這里，我揚(yáng)起了大大的笑容。是��！人生在世，經(jīng)歷過(guò)的事情如天空的繁星，數(shù)之不盡，這又是一件多么小的事情啊!在繁星中，這件事情，只是一個(gè)教訓(xùn)，令我將壓力化為動(dòng)力的一個(gè)教訓(xùn)。

　　我合上書(shū)本，呼了一口氣。望著這本書(shū)，心中充滿了感激。謝謝這本書(shū)，驅(qū)趕了心中的陰霾，給我?guī)��?lái)人生啟迪；謝謝這本書(shū)，它如溫暖的火焰般，點(diǎn)燃了我的心燈，讓我對(duì)生活對(duì)學(xué)習(xí)有了更深刻的感悟。

一盞心燈作文12

　　誠(chéng)信，誠(chéng)信是什么？活潑好動(dòng)的孩子說(shuō)誠(chéng)信是兩根纖小的手指，拉過(guò)鉤兒就永不反悔；風(fēng)華正茂的小伙子說(shuō)誠(chéng)信是一張精致的信用卡，是不能透支的諾言。耄耋之年的老人說(shuō)誠(chéng)信是一本厚厚的日記，是一張不容背叛的人生契約。

　　中午，我又在店里中找尋我的.至愛(ài)。店主人是一位老奶奶，發(fā)梢摻著數(shù)不清的銀絲，帶著一副親切的老花鏡，每次有顧客光臨，雙眼就變成了彎月，嘴角都會(huì)掛著慈祥的微笑。我抬頭望著書(shū)架的《意林》，它像有魔力一般使我的眼球圍著它，恨不得馬上帶回家“你是要這本書(shū)嗎？小妹妹�！崩夏棠坛槌鲆槐尽兑饬帧愤f給了我，“一共十四元�！闭�當(dāng)我準(zhǔn)備掏口袋給錢(qián)時(shí)，這才想起口袋里是空空如也的，這下糟了，我居然忘了帶錢(qián)！

　　我低著頭說(shuō)：“奶奶，我……我忘帶……錢(qián)了。晚上放學(xué)后，我再來(lái)買(mǎi)好嗎？”

　　“好的，孩子，這書(shū)我?guī)湍懔糁��！崩夏棠逃H切地沖我微笑著，絲毫沒(méi)有猶豫。聽(tīng)了這話我懸掛心中的大石終于落了下來(lái)，向奶奶告了別，我便回家了。

　　下午，久別的太陽(yáng)苦苦挽著樹(shù)梢，久久不肯離去，是在等待著什么嗎？我不耐煩地坐在教室里，左耳進(jìn)右耳出地聽(tīng)老師講著這周的最后一節(jié)課�！�叮叮�！�熟悉而又期待的鈴聲終于打響了，恨不得馬上插上翅膀飛去買(mǎi)雜志。誰(shuí)知‘天有不測(cè)風(fēng)云’班主任安排了小組聽(tīng)寫(xiě)，又對(duì)上一次的考試進(jìn)行了總結(jié)，這時(shí)已經(jīng)很晚了，恰逢放學(xué)后輪到我做值日，哎！真是雪上加霜，“書(shū)店一定關(guān)門(mén)了！我的《意林》��！”

　　當(dāng)最后一線夕陽(yáng)斜掛在樹(shù)梢，將那縷光輝照在我身上時(shí)，夜?jié)u漸暗下來(lái)了，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛奔到書(shū)店，沒(méi)想到那店內(nèi)燈光依然亮著，“奶奶，您這么晚還沒(méi)關(guān)門(mén)？”“小妹妹，你不是放晚學(xué)要取這些書(shū)嗎？我沒(méi)事，就在這里等你。”說(shuō)完，她遞給我那本《意林》，臉上的菊花瞬間綻放開(kāi)來(lái)。此時(shí)此刻，書(shū)在眼前，可我的淚水去模糊了我的眼�；叵胫�老奶奶布著皺紋的面容，我的心中萌生出一股莫名的溫暖。她今天等我到了這么晚，為了我這個(gè)小孩的一句話，她居然信守諾言，嗅著書(shū)香我仿佛看到了誠(chéng)信之燈在心靈深處閃耀。

　　謝謝您！奶奶！您為我點(diǎn)燃了一盞心燈。

一盞心燈作文13

　　曾經(jīng)，在眾說(shuō)紛紜中彷徨，找不到前進(jìn)的方向;曾經(jīng)，在他人的只言片語(yǔ)中迷茫，缺少一雙飛離困惑的翅膀;曾經(jīng)，沒(méi)有選擇堅(jiān)守或抑或聽(tīng)取的膽量，心中少了一盞心燈來(lái)照亮自己前行的道路。

　　記得點(diǎn)亮日子這盞心燈，既別深陷于剛愎自用的泥潭，也別迷失在莫衷一是的他鄉(xiāng)。翻開(kāi)歷史的扉頁(yè)，你會(huì)看到商紂王不納良言而落得家破人亡的結(jié)局;劉阿斗沒(méi)有主見(jiàn)，只能在可悲可笑的人生舞臺(tái)上將蜀國(guó)埋葬;而當(dāng)你熄平心靈之處，不再給世人溫暖，而你，永遠(yuǎn)只能給思想加框，心靈上綁。

　　記得點(diǎn)亮日子這盞心燈，別去想那些把無(wú)數(shù)庸者掩埋的蜚短流長(zhǎng);你也別計(jì)較“木秀于林，風(fēng)必摧之”的“積毀銷署”的力量。你悲傷，是心在低呤;你微笑，是心在歌唱。別人指手畫(huà)腳時(shí)你巋然不動(dòng)是一種榜樣，別人的非議與指責(zé)只會(huì)更好地映襯出你的勇氣與度量!只要你問(wèn)心無(wú)愧，你的腳步便走得穩(wěn)當(dāng)。位高權(quán)重時(shí)選擇他人的勸戒還是無(wú)休止的褒獎(jiǎng)?榮譽(yù)加身時(shí)，選擇他人善意的勉勵(lì)還是諂媚的頌揚(yáng)?欲壑難難填時(shí)選擇元休止的自我膨脹還是一句箴言——“無(wú)欲則剛”?只要堅(jiān)守心靈之燈對(duì)真善美的期望，它終將為你指引最正確的方向!

　　記得點(diǎn)亮日子這盞心燈。別讓雙眼被道聽(tīng)途說(shuō)的表象皮毛蒙上，也別把“懷疑論”的精神弄得太過(guò)夸張。無(wú)論對(duì)人對(duì)事，千萬(wàn)不要只憑陳年老帳，讓心靈的天平總是空空蕩蕩!揚(yáng)棄中多幾分審視與估量，選擇中找準(zhǔn)真理的重量。當(dāng)歧路亡羊，量子會(huì)號(hào)啕大哭，是因?yàn)闆](méi)有心靈之燈為他導(dǎo)航;孟子“當(dāng)今之世，舍我其誰(shuí)”的霸氣，就是“當(dāng)仁不讓”的思想下個(gè)性的張揚(yáng)。當(dāng)你不熟悉情況，多詢問(wèn)詢問(wèn)，恰好似“入山問(wèn)樵，入水問(wèn)漁”，是找到捷徑的'良方;可是正直與良知要求你這樣或那樣時(shí)你就更應(yīng)該勇往直前。

　　當(dāng)有心靈之燈為你導(dǎo)航時(shí)，你的生活之路才能走得坦坦蕩蕩，當(dāng)有心靈之燈為你導(dǎo)航時(shí)，你的日子才能過(guò)得充充實(shí)實(shí)。

　　風(fēng)，從水中掠過(guò)，留下粼粼的波紋;陽(yáng)光，從云中掠過(guò)，留下絲溫暖;歲月，從樹(shù)林中走過(guò)，留下圈圈年輪;日子，從身邊掠過(guò)，留下太多太多。我們從時(shí)代的大舞臺(tái)走過(guò)，又該留下點(diǎn)什么呢?我們應(yīng)該留下青春的驕傲，尋夢(mèng)的足跡，應(yīng)當(dāng)留下真我風(fēng)采與個(gè)性的張揚(yáng)，應(yīng)當(dāng)留下無(wú)悔的演繹和星光的燦爛。

一盞心燈作文14

　　當(dāng)黑夜來(lái)臨時(shí)，不要怕，點(diǎn)一盞心燈。當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)不要慌，打一把雨傘，人生雖充滿荊棘，同樣也飽含樂(lè)趣。點(diǎn)一盞心燈給自己，執(zhí)著前行。

　　勇敢的人，堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏；因?yàn)橛幸槐K心燈相伴。

　　逐日的夸父，填海的精衛(wèi)，移山的愚公，這些遠(yuǎn)古神話至今還熠熠生輝，閃耀著神圣的光芒。他們代表著執(zhí)著和無(wú)畏，他們是勇敢和堅(jiān)強(qiáng)的化身，一路披荊斬棘，不忘初心，點(diǎn)一盞心燈，以執(zhí)著為燈芯，用堅(jiān)強(qiáng)勇敢作燈油，照亮自己前行之路，追逐心中那份美好。

　　而今社會(huì)，物欲橫流，各種誘惑紛繁復(fù)雜。倘若沒(méi)有一盞心燈，便極易迷失自我，懦弱不敢堅(jiān)持走在路上，更不用說(shuō)與風(fēng)雨相搏，與命運(yùn)抗?fàn)�。在斑斕的社�?huì)百相之中，我們做一個(gè)勇敢的人，心中點(diǎn)起一盞燈，照亮性格中的堅(jiān)強(qiáng)，培養(yǎng)自己的無(wú)畏無(wú)懼，從而在追求路上找到自己堅(jiān)持的東西，并為之奮斗，為之守護(hù)。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。

　　智慧的人，坦蕩磊落，因?yàn)橛幸槐K心燈相伴。

　　盧梭曾經(jīng)在公演中獲得舉國(guó)上下的好評(píng)，國(guó)王也贊不絕口，還特地派使者去他的居所邀請(qǐng)他來(lái)皇宮任職，并許諾給他豐富的年金。對(duì)當(dāng)時(shí)生活捉襟見(jiàn)肘，家徒四壁的盧梭來(lái)說(shuō)，這無(wú)異是一個(gè)絕好的機(jī)會(huì)。但出人意料的是，他斷然拒絕了國(guó)王的好意。理由是：“年金固然是好，但是年金帶給我的枷鎖，同樣我也需要丟掉。有了年金我就沒(méi)有了自由，沒(méi)有了藝術(shù)，真理也就完蛋了�！毙闹杏斜K燈，這盞燈為藝術(shù)而亮。這是聰明的人做出的選擇。魚(yú)與熊掌不可兼得，舍利取藝術(shù)。你能說(shuō)不明智？年金能給盧梭一顆寧?kù)o的心去感受“水面清圓，一一風(fēng)荷舉”的美妙嗎？皇宮能讓藝術(shù)家生出“行到水窮處，坐看云起時(shí)”的`悠閑嗎？

　　智慧的人，坦蕩磊落，選擇靜守清貧，選擇靜守心燈照亮的方向。

　　當(dāng)然，順其自然，不用逼自己堅(jiān)強(qiáng)，不用讓自己時(shí)時(shí)聰慧，也不失為一種活法。因?yàn)槿丝傆忻悦�無(wú)助的時(shí)候，會(huì)無(wú)能為力會(huì)絕望，停下來(lái)，讓自己的心休息一下，反而會(huì)更有后勁。但順其自然和慣于放棄不是同一種人生。順其自然的人心中還是有燈，希望不滅；慣于放棄的人心燈不亮，希望常暗。所以，在絕境時(shí)逼自己一把，或許柳暗花明又一村，成功就在下一秒

　　迪安說(shuō)過(guò)：“當(dāng)一個(gè)人開(kāi)始選擇低頭的時(shí)候，他就可以一直低著頭。而當(dāng)他從一開(kāi)始選擇昂著頭的時(shí)候，他就不可能低頭了�！笔堑摹５皖^不費(fèi)吹灰之力，而一直昂著頭才是需要勇氣和智慧。

　　勇氣化槳，智慧為帆，一槳一帆永相隨。路途再長(zhǎng)，無(wú)畏無(wú)懼無(wú)私無(wú)偏，點(diǎn)一盞心燈，朗然一笑，繼續(xù)向前。

一盞心燈作文15

　　現(xiàn)實(shí)生活紛繁復(fù)雜，利益驅(qū)動(dòng)深似海，但無(wú)論局勢(shì)怎么“詭異”，誠(chéng)信始終是一種貴似黃金的品質(zhì)。言必信，行必果才能贏得別人的好評(píng)。孔子曰：“言而無(wú)信，未可立也�！比舜嬗谝玻�貴在信矣！

　　古語(yǔ)有云：“凡出言，信為先�！庇钟兴渍Z(yǔ)說(shuō)：“禍從口出�！睂�(duì)自己所說(shuō)的話，定要經(jīng)過(guò)深思熟慮后方能說(shuō)出。不要輕易作出承諾，許下的承諾，欠下的“債”，如果自己無(wú)能力還“債”，這不僅給良心套上無(wú)解的枷鎖，亦會(huì)失信于人，使自己的聲譽(yù)受損！明星代言商品是順應(yīng)市場(chǎng)發(fā)展規(guī)律的一種商業(yè)形式�！懊餍切�應(yīng)”影響巨大，為了保證市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的`井然有序，所以明星代言最基本的前提就是誠(chéng)信。從商家角度來(lái)說(shuō)，誠(chéng)信是對(duì)廣大消費(fèi)者的最起碼的尊重，缺乏信譽(yù)的商家是不可能做大做久的。對(duì)明星來(lái)說(shuō)，誠(chéng)信代言是對(duì)其“粉絲”最起碼的負(fù)責(zé)，因?yàn)椤懊餍切��?yīng)”不容忽視。違背誠(chéng)信原則的商家企業(yè)是不可能在現(xiàn)代社會(huì)中有立足之地的。

　　《弟子規(guī)》中寫(xiě)道：過(guò)能改，歸于無(wú)，倘掩飾，增一辜，知錯(cuò)能改，也是誠(chéng)信的體現(xiàn)。失去誠(chéng)信，便失去創(chuàng)業(yè)根本，失去做人資格。1999年日本東芝筆記本電腦曾因存在嚴(yán)重的質(zhì)量問(wèn)題而被起訴。事件發(fā)生后，東芝做法不一。對(duì)美國(guó)用戶實(shí)行經(jīng)濟(jì)賠償，對(duì)東南亞用戶卻敷衍了事，一拖再拖。這種做法引起社會(huì)各界的強(qiáng)烈不滿，致使東芝銷售額暴跌，再無(wú)法在東南亞市場(chǎng)上立足。正所謂“吃一塹長(zhǎng)一智”，經(jīng)此之后，日本企業(yè)終于明白了誠(chéng)信的重要性。十年之后，日本本田公司生產(chǎn)的汽車(chē)因剎車(chē)出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題，該企業(yè)本著誠(chéng)信為先的原則，開(kāi)始在世界范圍內(nèi)實(shí)行本田汽車(chē)的召回工作，并對(duì)造成損失的企業(yè)或個(gè)人都予以一定的經(jīng)濟(jì)賠償。這些做法得到了各國(guó)人民的原諒，也因此保住了本田汽車(chē)在世界市場(chǎng)中的地位。難道這還不足以證明誠(chéng)信的重要性嗎？

　　人生苦短，幾多春秋，塵歸于土后，所有的偽裝，心機(jī)都將在時(shí)間面前萎縮成一個(gè)不堪回首的笑話，終將如雪泥鴻爪，慢慢無(wú)痕……

　　誠(chéng)信是排隊(duì)吃飯時(shí)自覺(jué)刷卡：誠(chéng)信是拾金不昧后旁人說(shuō)的“癡愚”。誠(chéng)信是“愚”，但它卻是大智若愚。誠(chéng)信既可以是百年老店里賒帳的帳單，也可以是今天人們手中的信用卡。堅(jiān)持誠(chéng)信的原則，才能從平凡中閃出輝煌！

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