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蒙眼畫臉作文（通用25篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的蒙眼畫臉作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
蒙眼畫臉作文 篇1
哎呀!哎呀!你往右一點。不對，你往左一點。是往右!同學們的吵鬧的笑聲和交談聲掀翻了整間教室，原來他們是在玩蒙眼畫臉的游戲。
游戲規(guī)則：首先，老師讓大家抽簽，抽到打叉的就不用參加游戲，坐著當觀眾，抽到打勾的就要參加游戲。接著，先依次讓一個同學上講臺，轉(zhuǎn)三圈，帶上眼罩拿著油性筆在白板上畫臉，誰畫得最好誰就獲勝。
游戲開始啦，每個人臉上都掛滿緊張和期待，第一組的人幾乎都是勾，倆人是叉，第二組三人是叉，輪到我了，我選了一張卡片心里像揣了只小兔子一樣蹦蹦跳跳，我看了看，是叉呀，我的心這才平緩下來。
現(xiàn)在講臺上有六個人：林思涵、李響、廖銘軒、陳鑫悅、鄭清璇，陳麗紅。
首先出發(fā)的'是林思涵，老師給她蒙上眼罩，轉(zhuǎn)動她的身子，一圈、兩圈、三圈，三圈完了之后就要開始畫畫了。林思涵手里拿著筆，白板那么大，不知從何下手。她選了一個較寬的地方，下面的觀眾同學們都跑到講臺上來圍觀了，隔壁的同學也滿心好奇地過來了。林思涵先畫了一個圓圓的大臉，接著是眼睛、鼻子、嘴巴，畫完這些以后，她又畫了三根毛發(fā)和耳朵。這時，她摘下眼罩，看看自己畫的畫，嗯，還不錯，只是人的右耳畫在了左臉上。
緊接著是李響，李響扭扭捏捏地走上講臺，蒙上眼睛轉(zhuǎn)了三圈后，拿起筆畫了個臉，接下來她畫的臉蛋可真是把我們大家給樂壞了。三根毛插在腦袋上了，耳朵畫在臉里面，眉毛、眼睛、鼻子和嘴幾乎是在臉的外面了，連她自己摘下眼罩也看不下去了，害羞地低著頭跑回座位。
第三個是廖明軒，沒想到他轉(zhuǎn)完圈以后，就迷失了方向，差點就要撞上垃圾桶了。他好不容易走到白板前，快速地畫出了一張臉，眼睛只有黃豆那么小，沒有鼻子，一張月牙嘴，不過耳朵和頭發(fā)都不知道畫到哪里了，估計是被他吃了吧，同學們看了都哈哈大笑。
幾個同學畫完之后，沒想到林思涵的那張臉得到了同學們的一致認可，獲得了勝利。
游戲在我們的歡聲笑語中結(jié)束了，我也從中悟出了一個道理：盲人的世界真不容易，我們應(yīng)該要愛護眼睛，在街上遇到盲人要及時伸出援助之手!
蒙眼畫臉作文 篇2
“呀！往左！”“不！往右！”“后面呀！”在同學們七嘴八舌的呼喊聲中，我頭昏腦漲，完全迷失了方向。
這是一場精彩的游戲，名叫“蒙眼畫臉”。游戲規(guī)則是每個同學依次上場，老師為同學們戴上蒙眼布，然后轉(zhuǎn)三圈，再去小白板上畫一張臉。這聽起來十分簡單，但其實并不是一件容易的事。
游戲開始了，高書奕首先走上了講臺。在老師給他做完“準備運動”之后，他就開始了尋板之旅！他先是大膽地往反方向走了幾步，同學們馬上說道：“沒錯！繼續(xù)走！”可他似乎感覺不對勁，便又回頭走了幾步。在沒頭沒腦的一陣尋覓之后，他徹底找不到方向了，像個小迷糊一樣東走西竄。見狀，大家都忍俊不禁，有的想逗逗他，開始胡說八道起來，這讓他更加迷惑了。我也來了興致，躡手躡腳地把一張椅子搬到他面前，想擋住他的去路。誰知，他竟然一下子躍了過去，在一陣喧鬧聲中找到了白板。“哇！”我們都為他拍手叫好。不過，他畫出的那張臉真是不忍直視，就是一個頭小、無嘴、耳大、沒鼻子的“四不像”。
本以為高書奕畫得已經(jīng)夠難看了，可后來的李梓恒和游可馨的.畫作更令人大吃一驚小到看不清五官了。
馬上就要到我了，我胸有成竹地走了上去。老師好像在施魔法一樣，瞬間將我變成了一個暈暈乎乎的瞎子。我辨不清方向，就先摸了摸我的小包包。本來是確定好了方位，但又被同學們帶偏了，我就開始丈二和尚摸不著頭腦，一會兒撞上桌椅，一會兒摸到了同學的腦袋。但我不氣餒，最后還是用我的第六感成功地尋到了白板。“唉，我可真不容易��！”我忍不住在心里嘆了一口氣。緊接著，我在白板上畫了一張魔性的土豆臉，再畫兩只脫離土豆臉的眼睛，然后又畫了三根毛和一個小鼻子，最后還畫上了一張又大又歪的嘴巴。畫好之后，我摘下眼罩一看，還好，這起碼能看出是一張人臉。
后來，黃子峻上臺畫出了一個長發(fā)妹，終于到了最后一局，張楚蘅閃亮登場了。他和我一樣，開始時往正確方向前進，可又被同學們帶到了反方向的書柜玻璃。他渾然不知，直接把玻璃當成白板，準備施展拳腳�？删驮谶@時，黃子峻玩心大起，從抽屜里抽出一張紙摁在玻璃上，還抓緊張楚蘅的手，讓他往紙上畫。張楚蘅無可奈何，只好在紙上畫了一個小行星撞地球一般的彎曲怪物，惹得全班捧腹大笑。
就這樣，游戲在同學們的歡聲笑語中結(jié)束了。我也從中明白了，原來盲人的生活這么不容易呀！我們一定要好好愛護眼睛，關(guān)愛盲人。
蒙眼畫臉作文 篇3
“哎呀，偏了，偏了，不是那里呀……哎呀，太左了呀……”整個教室里回響著同學們的著急聲。是的，我們正在玩“蒙眼畫臉”游戲，你們猜到了嗎？
第一個是鄭博水，他被毛巾蒙住雙眼后依然顯得雄赳赳、氣昂昂，當熊老師讓他轉(zhuǎn)三圈，他卻要跳著轉(zhuǎn)三圈，瞧他那得意勁兒！當他往前走時，到了白板前就找不到方向了，一會兒把眼睛畫在鼻子的地方，一會兒把鼻子畫在頭發(fā)上，一會兒把嘴畫在額頭上，更夸張的是他竟然把耳朵一邊畫在腦門上，一邊畫在下巴那兒。這位兄弟畫的畫讓全班捧腹不止。
第二個輪到吳江陵，當他轉(zhuǎn)完三圈后已經(jīng)完全偏離“軌道”了，鄭博水試圖用手擋住吳江陵的去路，可是他不但沒有得逞，還挨了老師的狠狠批評。吳江陵蒙臉畫的效果不好，熊老師“網(wǎng)開一面”，讓他重新來過，可結(jié)果依然不盡人意。當他解開毛巾時，他都不敢相信這是的自己的“杰作”，無奈地嘆息道：“怎么能畫成這樣呀？”他紅著臉趕緊回到座位上。
第三個吳嘉杰上場，他一上場就顯得很沒有信心，讓我們覺得結(jié)果一定也是令人失望的。果然他的.畫中五官“成功”地脫離了“臉?gòu)寢尅�，沒有臉的五官讓我們禁不住放聲大笑，“這是什么呀？簡直是怪物！”我們笑得前俯后仰。
第四個是周嘉鍇，他和吳嘉杰一樣都沒信心，果然不出所料，鼻子畫在了右眼下邊，嘴巴在左眼下邊，耳朵跑在了臉的里面，還有一個竟然“離家出走”了，最可笑的是頭發(fā)，因為它長在了眉毛上，真是似人非人，似鬼非鬼，我們捧腹大笑起來。
第五個輪到了我的發(fā)小肖暢洋，沒想到她似乎已經(jīng)做了精密的安排，已經(jīng)量好了黑板邊與圓圈邊的長度。她先用手開始測量，選定落腳點后，開始畫了。她先在圓圈的左邊偏上一點的位置畫了一個圓，表示一只眼睛，然后，又在圓圈的中心點畫了個三角形，接著在圓圈下方畫了一個半圓。最后，只有耳朵稍微偏離了一點。頓時大家對她另眼相看，教室里響起了熱烈的掌聲。
通過這個“蒙眼畫臉”?游戲，我們不止收獲了游戲帶來的歡樂，更讓大家知道了眼睛對我們來說是多么的重要！眼睛,被人喻為“心靈的窗戶”。它是五官之首,是人的重要器官,對于人們的工作,學習和生活均至關(guān)重要。人人都希望自己有雙明亮而有神的眼睛,所以我們要保護好自己的眼睛。
蒙眼畫臉作文 篇4
“哈哈，畫的是什么呀？”
“往左一點，再往上，上一點，哎呀，錯了！”
教室里嘰嘰喳喳的，像個鬧市，告訴你，我們正在玩蒙眼畫臉的游戲！同我們一起挑戰(zhàn)吧。
規(guī)則很簡單，選一個監(jiān)督員，防止出現(xiàn)犯規(guī)。每四人一小隊，分別蒙上眼睛，在黑板上畫上眼睛、嘴巴、鼻子、頭發(fā)和耳朵。
我們的隊員有韋樂兒、何偉彬、黃會琪和我。我們預(yù)先分好任務(wù)，我來畫頭發(fā)，偉彬畫耳朵，樂兒畫眼睛和鼻子，會祺畫嘴巴。
萬事具備，只等老師一聲令下�！伴_始——”老師冷不丁大喊。
我來打頭陣，被蒙上了眼睛，啥也看不見，面前一片黑暗。我著急得頭暈?zāi)垦�，正想胡亂畫一通，突然，聽到樂兒在身后指揮我：“往左一點，再往上，上一點……”拿著粉筆的手好像長了眼睛，一邊聽著提示，一邊確定好位置，畫了一個大大的波浪卷�！肮^發(fā)像一蓬草。”“嘿，這才帥氣呢！”耳邊一陣嘈雜，說什么的都有。
我趕緊解下布，看到畫的頭發(fā)，居然長在了眉毛下面，好長的.劉海！大家哈哈大笑起來，有的把直拍自己的肚子，有的彎下身子抱頭大笑……真是笑態(tài)百出。我立馬爭辯：“你們別笑了，我畫的是一塊頭巾�！�
每個小隊都畫完了，黑板上的臉譜五花八門，小蘿卜頭、葫蘆娃、長鼻子皮諾曹、大頭兒子等無奇不有，還有眼睛長在耳朵上、鼻子長在下巴上、嘴巴長在腦門上……真是丑態(tài)百千，可能《山海經(jīng)》里也沒有這么奇形怪狀的長相吧。
在充滿笑聲游戲中，不知不覺下課了�！耙獎倮�！”我們組獲得第一名，開心地歡呼起來。
蒙眼畫臉作文 篇5
今天，我們玩了一個游戲——蒙眼畫臉。游戲規(guī)則是：一個人雙眼被蒙上，走到白板中間畫人臉。
游戲開始了，我左看看右瞧瞧，只見陳澤群和黃建成兩個人竊竊私語。又看了旁邊的游秦瑋，他是一個逃脫不了命運的羊羔。這時黃建成和陳澤群慢慢地舉起手，并指向游秦瑋，嘴里不停的喊他，最后游秦偉上臺了。老師先幫他蒙上眼，他好像一個醉酒的人，搖搖晃晃地上了臺，老師推著他轉(zhuǎn)了三圈，來到了白板面前，這時一旁的陳雨薇和朱其在游秦偉面前亂叫，游秦偉小心翼翼地畫，眼睛、嘴巴、鼻子、眉毛和耳朵都畫歪了。畫好后，他拿下圍巾一看，自己也禁不住笑了出來，大家樂得合不攏嘴。
輪到我們第二組選人了，我和陳鵬一起各自指著對方。我見這招不管用，立刻把目光轉(zhuǎn)向鄭志銘。鄭志銘嚇了一跳，我們四個人都用手指指向鄭志銘，說：“讓鄭志銘去，讓鄭志銘去�！编嵵俱懣藓爸狭伺_，這時老師給他蒙上了眼睛，鄭志明走起來左搖右晃，像一個滑稽的小丑。他走到黑板面前，立刻就有許多人圍了上來，左說說右指指，好像想看鄭志銘的笑話，并一直干擾著他。這時他有一些不耐煩了，快速地在上面畫了一個豬。我們一看，肚子都笑疼了。此時，他自己拉下圍巾，顯得一點都不吃驚，慢條斯理地打量著，好像在觀賞羅丹的`雕塑作品。
接著是陳雨薇自愿上臺。她的神情泰然自若，好像這個游戲?qū)λ齺碚f是小菜一碟。她迅速地蒙上圍巾，走到黑板前，并且畫得十分得好，沒有歪。只是在畫頭發(fā)的時候把頭發(fā)畫到了額頭上。
蒙眼畫臉作文 篇6
“左，左，再左一點。右，再左一點……”“哈哈哈……”“你走錯了，應(yīng)該往右邊走……”如果你只聽到這些只言片語，絕對猜不出來我們在干什么。其實，我們在玩“蒙眼畫臉”這個游戲。
在今天的心語作文課上，我和同學們玩了這個叫“蒙眼畫臉”的游戲。小劉同學先用紅領(lǐng)由蒙上眼睛，然后在老師的指導下轉(zhuǎn)了三圈，再伸開雙手，摸索著向前走去。他一路上什么也沒有碰到，于是他徑直走向門口，熊老師只好把他拉回正確的方向。
好不容易來到了正確的位置上，他就開始“鬼畫符”了。只見他先畫了一個圓，可能他想早點結(jié)束，就隨便畫了幾個錯亂的五官，就揭開了紅領(lǐng)巾。他畫的那個表情和那張變形的臉讓我們?nèi)滩蛔∨醺勾笮Γ耗菑埬樀念^發(fā)飛在半空中，耳朵一個在臉中間，一個離臉十萬八千里……
接下來參與的是黃同學。他畫的`那張臉比劉同學會好一點，但是仍然慘不忍睹。
再下一個就到我了。我按照老師的指示，很慢很慢地轉(zhuǎn)了三圈。然后，我揚腳橫著踢了一圈以便定位，結(jié)果踢到了一件硬物，老師告訴我那是空調(diào)，于是我知道了我所面向的方向，正確地來到黑板前，調(diào)整了一下便開始作畫。
我先畫了一個圓，大概有一個手掌寬的圈，然后在里面填上了表情。因為看不見，比例沒調(diào)好，所以看起來像一個胖子在笑。我以為畫完了，老師提醒還沒畫耳朵和頭發(fā)，然后又提醒了耳朵的位置，我卻以為是頭發(fā)的位置就畫了頭發(fā)，最后耳朵還是沒畫上。看到自己的作品，我忍不住和其他同學一樣哈哈大笑。
最后一個出場的是戴同學。她先畫了一個扁扁的橢圓，然后加上表情，再從頭頂畫了兩根下垂的線表示頭發(fā)。
在她畫完后，有一個高個子女生闖了進來，然后她也開始畫。她跌跌撞撞地來到黑板后似乎并不想繼續(xù)站著，便很快地畫了一個圈，飛快地填上表情，并脫下紅領(lǐng)巾回到了座位上。
我覺得這是一個很好玩的游戲，它讓我體會到了盲人摸象的感覺，更讓我們明白到我們要好好愛護眼睛！
蒙眼畫臉作文 篇7
每天都傳出一片歡聲笑語，總是讓我充滿期待。天天如此，今天也是一樣。
老師拿出了一條紅領(lǐng)巾、一個手機、一只筆和兩塊白板，問：“大家知道我今天要干什么嗎？”大家異口同聲地回答道：“上游戲課，而且是畫畫。”“答對了，今天我們要做的就是蒙眼畫臉的游戲�！�
經(jīng)過投票，確認了先后出場的順序。首先是游秦瑋上場，然后鄭志銘，接著是陳雨薇，最后是陳泊豪上場。游秦瑋先上場了，只見他蒙上布拿起筆，原地轉(zhuǎn)了三圈后，搖搖晃晃地向白板走去�？墒蔷�路完全不對。我一看，急了，便跑到游秦瑋旁邊，急切地把他拉到白板前。我說：“往上，往向點�。〔粚�，往左下角些，快啊”。教室里人聲鼎沸，大家七嘴八舌�？墒怯吻噩|卻一點也沒聽明白我的提示，依然向錯誤的方向走過去。最后，一幅“杰作”便誕生了：左眼球沒了，左耳朵掉了，右耳朵掛在鼻子上……，讓全班同學都開懷大笑起來。
第二個出場的是鄭志銘。一看他沒精打采的樣子，我們就猜他一定沒戲。果然，他一上場就引得我們大笑。原來，他把眼珠畫到了鼻子上，又把鼻涕“掛”在了鼻子上，還把兩只耳朵分別掛到了眼睛和嘴巴上。看見大家笑，他還說這幅畫可以避邪呢！
第三個出場的是陳雨薇，她十分冷靜，不論我們怎么干擾，她就是不理睬，按照她自己的.想法去畫。雖然她把三根頭發(fā)畫在了額頭上，但還是畫得很好。獲得了全班的最高分。最后是我出場，看過了前面幾個人的比賽，我已經(jīng)有了一點經(jīng)驗，一拿起筆就順利地畫了起來�？墒前衙裳鄣牟冀忾_一看，傻眼了，也是畫得亂七八糟。左右眼和右睫毛都畫對了，但是左睫毛不知道飛到哪去了。兩只耳朵畫得全掉下來了，跟手似的，丑陋極了!
經(jīng)過這次游戲課，讓我認識到了殘疾人是可憐的，在生活中會有很多的不方便，所以我們要多幫助他們。
蒙眼畫臉作文 篇8
你玩過蒙眼畫臉的游戲嗎？今天，熊老師就跟我們玩了這個游戲。想加入我們嗎？那就跟我來吧！
熊老師決定先選出四名同學來畫臉上的眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵。同學們聽了躍躍欲試，都想來嘗試一下。但大家只聽說過“貼鼻子”“貼眼睛”這些游戲，可從沒聽說過“蒙眼畫臉”這個游戲��！它好玩嗎？頓時教室里人聲鼎沸，同學們議論紛紛。
熊老師先跟我們講了游戲規(guī)則：“我會把參賽隊員的眼睛蒙上，然后讓他轉(zhuǎn)三圈。隊員畫畫時，本組隊員可以提示，別組隊員可以干擾�！�
熊老師說：“比賽開始！”一號隊員轉(zhuǎn)了三圈之后，馬上走到白板前，雖然他很快就找到了臉的位置，但畫出的眼睛卻像眉毛，逗得全班哈哈大笑。熊老師說：“不像！”一號隊員又畫了一個眼睛，只是畫得太低了。二號隊員也開始畫了，他先在白板上摸索了一陣。但是由于受到了別組的干擾，他猶豫了好久才拿起了筆，在臉上畫了一個“U”字。
終于到另外一組隊員表演了。我和林昊禹準備來一場惡作劇。三號隊員上臺開始畫時，我們就大聲地對他喊：“左邊，左，就這，往右一點！”當林昊禹看到三號隊員有點猶豫，好像不準備聽我們的話時，他裝作一本正經(jīng)地問我：“對不對，陳建霖！”我應(yīng)聲回答道：“對��！就是左！”但是我們的`惡作劇沒有得逞，他們組的隊員也在為他提示。三號隊員不知道聽誰的好，就不管三七二十一，隨便在上面畫了個嘴巴。結(jié)果，這個嘴巴卻脫離了臉?gòu)寢�，并且嘴巴還破了一個口子。許多同學看了，笑得前俯后仰。
接著就是四號隊員的閃亮登場了。由于她受到我們的干擾，一直在白板上東瞧瞧，西看看，一直下不去手。也許她的心現(xiàn)在正像十五個吊桶—–七上八下吧！最后經(jīng)過她的不懈努力，她把兩只耳朵也畫在了臉上。但是其中一只卻脫離了臉?gòu)寢�。但是我們對自己的成果還是感到很滿意。
我通過玩“蒙眼畫臉”這個游戲，不僅得到了快樂，而且也體會到了盲人的困難。我一定要保護好眼睛，幫助盲人！
蒙眼畫臉作文 篇9
今天的作文課上，蔡老師組織我們玩一個叫“蒙眼畫臉”的游戲。游戲規(guī)則是讓一個人戴上一頂黑色的帽子，把眼睛罩住，再讓他原地轉(zhuǎn)三圈，走一段路，然后在黑板上畫一張臉。
第一位挑戰(zhàn)者是明浩同學，他三下兩下就戴上了那頂黑帽子，罩住了自己的眼睛，看起來就像個土匪，很搞笑。首先，他在原地轉(zhuǎn)了三圈，然后向著窗戶走去。這時，浩棋突然不懷好意地大聲說：“對了，就是往前走。”眼看著明浩就要撞上窗戶，我實在于心不忍，就沖上前去一把捉住明浩，把他拉到了正規(guī)路線上。接著，班上很多同學都開始亂喊，有的讓他往左，有的讓他往右，有的讓他往前。但他都充耳不聞，而是按自己的感覺在黑板附近轉(zhuǎn)起了圈，活像一個喝醉酒的人，我們看得都哈哈大笑。突然，他快步走到黑板前，慢悠悠地畫起了臉。在他畫的時候，我們?nèi)喽计磷『粑�，教室顯得格外安靜。他畫完以后，全班又都捧腹大笑起來。明浩不明所以地摘下帽子，仔細一看，耳朵和眼睛連在了一起，鼻子和下巴長在了頭上，簡直就是一張怪物臉。他自己也笑得上氣不接下氣。
第二位選手是謝凝凝。只見她飛快地戴上了黑帽子，罩住了自己的`眼睛，在原地轉(zhuǎn)了三圈，然后開始走路。這時，不知誰喊了一句：“向左！向左！”她信以為真，一個勁兒地在墻前面轉(zhuǎn)圈，看得我們都快把肚皮給笑破了，而她還在那里傻傻地轉(zhuǎn)起了圈。這個時候，老師說了一聲：“時間到！”她只好不情不愿地摘下黑帽子，一看，原來自己一直在墻邊打轉(zhuǎn)，氣得直跺腳。我們笑得更歡了。
很快，這堂游戲課就在大家的歡聲笑語中結(jié)束了。這堂課使我明白了，沒有眼睛是多么不方便呀，所以我們一定要愛護好自己的眼睛。
蒙眼畫臉作文 篇10
“同學們要上課了，請大家回到座位上”。熊老師用他那洪亮地聲音說道，“今天我們一起來做一個游戲吧！”一聽到這，教室里頓時炸開了鍋，大家都躍躍欲試。
老師看大家這么積極，也趕忙宣布了游戲規(guī)則�！坝螒蛞�(guī)則特別簡單，同學上臺畫臉的時候，首先用干毛巾蒙住雙眼，在白板前轉(zhuǎn)三圈，然后憑感覺找到白板上空白臉部的位置，正確的畫上五官的位置。每個人的“杰作”我都會拍攝下來，比對下誰畫的最好�！�
比賽正式開始了，第一組上場的選手是鄭博水。鄭博水自信地走向講臺，蒙住雙眼，開始轉(zhuǎn)圈。他蹦蹦跳跳地轉(zhuǎn)了三圈后，摸索著開始尋找臉部的位置。他摸了好一會，卻把椅背當成了白板準備開始作畫。一旁的吳江陵看不下去了，拉著他重新回到了白板前，把他的手放到了臉部的位置。鄭博水準備下手了，但因為被蒙住了眼睛，一不小心把兩只眼睛給畫到了一起。好心的吳江陵想替他擦掉那怪異的眼睛，可熊老師阻止了他的動作，說：“不能幫忙，必須他自己完成任務(wù)。”鄭博水摸索著畫完了整個臉部，他自信的摘下眼罩，同時熊老師也把這畫面拍了下來�？赐曜约旱拇笞�，他后悔極了，因為這個臉是眼睛與鼻子交換位置的“怪臉”。他呆呆地看著這張“怪臉”，忍不住笑了起來。也因為他表情的極速變化，引起大家的哄堂大笑。
第二位上場的“畫家”是吳江陵，而他的助手是剛完成畫作的'鄭博水。吳江陵自信滿滿地走上講臺，戴上眼罩，開始轉(zhuǎn)圈。但轉(zhuǎn)了三圈后，有點分不清方向了。他向前摸索著白板，胡亂畫了一通，便摘下了眼罩。當他看到眼前自己的“杰作”時，十分滿足，咧嘴笑了，雖然這幅畫是嘴與鼻子粘在一起的臉。這美好的一瞬，立即被熊老師記錄了下來。
第三位輪到吳嘉杰上場了，吳嘉杰被蒙上了雙眼，轉(zhuǎn)圈之后開始在大家的指指點點下開始他的“史前大作”。結(jié)果，他卻把所有的五官都畫到了一起。他摘下眼罩，瞪著眼看著自己的“大作”，呆若木雞。他憨憨的表情忍不住讓大家笑了起來，而這場景也被熊老師用相機記住了。
第四位選手是“畫家”周佳楷，他雄糾糾氣昂昂地走上講臺，戴上眼罩轉(zhuǎn)了三圈。摸索著在白板上開畫啦，他輕描了一番，摘下眼罩，走下講臺。然而他望著自己的“畫作”，久久不愿坐下，簡直不敢相信自己的眼睛。原來，他也跟前面的選手一樣，把五官畫在了一起，而這一大作自然也被熊老師給“記錄在案”啦！
第五輪終于輪到我們的女將肖暢洋出馬啦。她轉(zhuǎn)了三圈后，雖然有些暈乎乎的，但她仍在空白的臉部用手認真的比劃著，思索著把五官畫了出來。畫完之后，她慢慢地摘下眼罩，卻被眼前的一幕驚呆了，原來她一不小心把耳朵畫到了臉部外。她害羞地低下了頭，不好意思面對這美好的“畫作”。
游戲結(jié)束了，真有趣！通過這個游戲，使我們明白了，眼睛是心靈的窗戶，只有保護好我們的眼睛，才能擁有美好的一切。
蒙眼畫臉作文 篇11
今天，剛一上課，蔡老師就拿著一條大紅圍巾，向我們走來。我們生怕被蒙住，就連忙閃開，嘴里還蹦出一句：“哇呀！趕緊躲呀！”
蔡老師走到講臺神秘地對我們說：“今天我們要玩一個游戲——蒙眼畫臉�！�
教室頓時炸開了鍋。蔡老師又大聲說道：“那我們開始吧！”
他讓我們一組和二組各推薦一個人上去。我和黃建成討論一下，一致認為 “小白鼠”是最好的'實驗對象，于是就把“小白鼠“推了上去。
“小白鼠”被迫無奈，只好心不甘情不愿地上去了。蔡老師先用大紅圍巾把他的眼睛蒙上，然后，讓他開始畫�！靶“资蟆本o張極了，他拿起筆，一邊摸著黑板一邊畫。他把眼睛畫成了白眼，把鼻子和胡子畫在了一塊。惹得哄堂大笑。
當游戲正在如火如荼地進行時，班上“女中豪杰“——陳雨薇自告奮勇地走到講臺。她一蒙上眼睛，就自信滿滿地畫了起來。邊畫還邊神氣十足地說：“我肯定會是畫得最好的那個。”她一畫完就迫不及待地摘下圍巾，一看馬上尖叫起來：“��！我怎么把頭發(fā)畫到了眼睛上�！苯型�，她立馬捂住嘴巴，爭辯道：“說錯了，說錯了�？�，這是留海，這是留海！”我說：“明明畫出錯了，還在叫�！彼缓么诡^喪氣地走下來，一邊走一邊嘟囔：“哎，看不見，真不容易！”
最后一個上場的是陳泊豪。他把整個臉都畫歪了。逗得我們棒腹大笑。
臨近結(jié)束了，蔡老師語重心長地問：“通過這次游戲大家領(lǐng)悟到了什么？”
陳泊豪大聲地說：“盲人真可憐�！闭f完，贏得了蔡老師的贊許。
這節(jié)課讓我們體會到了：盲人真不容易，我們要學會幫助盲人。
蒙眼畫臉作文 篇12
“哈哈，向右一點，再向右一點，不對不對，向左向左……”教室里傳來了一陣七嘴八舌的叫聲，原來是所有同學都在玩“蒙眼畫臉”這個游戲啊！
今天，蔡老師又帶領(lǐng)我們玩了一個十分有趣的游戲：蒙眼畫臉。游戲規(guī)則是：給每位上臺的同學用眼罩蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈，然后在黑板上畫出一張臉，每位同學的時間均為兩分鐘，最后評出最佳臉譜。
游戲開始了，前幾個同學上臺過后就輪到我了。蔡老師將我的`眼睛用眼罩蒙上，說是眼罩，其實就是一頂很長的黑色帽子，可以遮住眼睛。蔡老師抓著我的手原地轉(zhuǎn)了三圈，哎呀，轉(zhuǎn)得我頭暈?zāi)垦�，有點摸不著北了。
這時，我聽見臺下的同學大喊：“向前，向前！”我憑著感覺向前，以為要到大門了，就緩緩地向后轉(zhuǎn)了一圈，小心翼翼地邁出了試探性的第一步。在這緊張至極之時，我也聽不見臺下同學們的叫喊聲了，我一步一步地向前走，卻不知被什么絆了一腳，幸好，有驚無險，沒有摔個狗啃泥。
接著，我伸出手摸索著，可算是摸到黑板了。我欣喜若狂，馬上畫了一張巨大的臉，憑著感覺又畫了眼睛、鼻子和嘴，自己以為畫得很不錯呢！結(jié)果一拿掉蒙眼帽，我大吃一驚，怎么畫了一個四不像�。垦劬Χ奸L到腦門上去了，鼻子歪在左邊，而嘴巴卻歪到右邊去了。我被自己的“作品”逗得哈哈大笑，其他同學也笑得前俯后仰。
游戲不僅僅給我們帶來了歡聲笑語，還讓我們明白了：眼睛對我們是多么多么的重要，保護好我們的眼睛才能夠看見這世界的美！
蒙眼畫臉作文 篇13
“向左一點，向右一點，好，畫吧。”你知道他們在玩什么嗎？他們在玩蒙眼畫臉的游戲。這個游戲的要求是畫臉的同學先蒙上眼睛，在原地轉(zhuǎn)三圈，然后在同學們的提示下，走到黑板前畫臉，看看誰畫的臉最好看。
只見臺上的同學在大家的提示下，一個個都完成了自己的畫作。他們迫不急待地摘下眼罩，仔細一看，只見自己畫的臉就像被蜜蜂蟄過一樣，坑坑洼洼的，有的五官錯亂，有的頭發(fā)出格，還有的把嘴畫在了眼睛上面……真是慘不忍賭！看到自己的大作竟然是這副慘樣，同學們都羞紅了臉，恨不得地上有條裂縫能鉆下去。講臺下的同學們都笑得像花朵一樣。
終于輪到我了，其他同學幫我戴上了眼罩，在原地轉(zhuǎn)了三圈，接著臺下的`同學開始指揮：“向前，沒錯，那是空調(diào)，再向右走，前面是黑板了，你就可以畫了�！蔽揖拖褚粋�醉漢一樣，在同學們的口令下，搖搖晃晃地向黑板走去。我摸到黑板后，定了定神，平復了下心情，才開始動筆畫臉。
我先畫了一個圓圈，代表人的臉。然后，我又憑感覺在人臉上畫了五官：耳朵、嘴巴、眉毛、眼睛、鼻子。我的心里充滿了忐忑，畫的時候，手一抖一抖的，生怕自己畫了個四不像。畫完后，我急忙摘下眼罩，看著自己的作品。只見黑板上的臉蛋，除了眉毛和耳朵畫的位置有點偏外，其它的都還算正常。但整體上這張臉也是怪模怪樣的，談不上好看。我不好意思地撓撓后腦勺，匆忙地跑回自己的座位，課堂上又一次沸騰了起來。
這真是一次有趣又有意義的游戲課��！既讓大家體會到了學習的樂趣，又讓我們明白了盲人生活的不易。如果以后我們在街上碰到盲人時，就要伸出雙手幫助他們。
蒙眼畫臉作文 篇14
“偏了，偏了，往左一點。錯了，往右一點。”這是在干什么呢？原來呀，我們在玩“蒙眼畫臉”，快來跟我到教室里看一看游戲的進展情況吧！
游戲的規(guī)則是：一個人蒙眼，老師再把他轉(zhuǎn)三圈，參賽者再自己摸到黑板前，畫一張臉，再畫出臉的五官，最好再加上頭發(fā)。誰畫臉畫得最好的加20分。如果人多，可以分成兩組。游戲的道具需要紅領(lǐng)巾、白板、白板筆。
“游戲開始！”老師一聲令下，游戲拉開了序幕。
第一個出場的同學是陳康孝。老師用紅領(lǐng)巾蒙住他的眼睛，并把他拉到中間轉(zhuǎn)了三圈，一下把他轉(zhuǎn)蒙了，像小螞蟻迷失了方向一樣，徑直地走出了門外。大家看了，哈哈大笑起來。他意識到自己已經(jīng)走出了門外，便又從門外摸了進來。左摸摸，右摸摸，他終于摸到了白板，捉起白板筆便畫了起來，同學們一下安靜了下來，看他畫得如何，他畫完了，便一下將紅領(lǐng)巾丟了下來，想看看自己的“大作”，“哇，我也太厲害了，竟然沒畫歪！”他得意地說。原來他雖然把臉畫歪了，但五官沒畫歪，而且他還在頭上加了三根毛！哈哈，三毛在此！
第二輪，是陳雨桐蒙眼畫了。她也被老師轉(zhuǎn)了三圈，推了出去。陳雨桐蒙著眼睛在空中抓來抓去，抓到了一張桌子。不一會兒，她便摸到了第一排的墻，抓住機會，往右移了一點，抓到了白板，拿起白板筆，倒了過來，拿著筆的'末端寫起字來，可怎么也寫不出字來，氣得她直跺腳。她將白板筆翻了過來，畫起臉來，她畫了一張瓜子臉，兩個小小的眼睛，一個小鼻子，還有嘴巴。最后在頭上畫了兩個小辮子，同學們看到后便哄堂大笑起來！
下一輪，該輪到陳重佑畫臉了。他也畫了一個三毛，不過他把耳朵畫了臉蛋上。陳重佑自己看了也不禁哈哈大笑。
最后一輪，該我出場了。我被調(diào)皮的蔡老師給惡搞了，他把我轉(zhuǎn)到了正好反著黑板的方向，停了下來，幸好我方向感好，沒弄錯方向。我走到了第一排，可我并不知道那是第幾排，便順手抓起了一張不知什么東西，拿了起來，我覺得這應(yīng)該是第二排，便想往前走，啪，我撞到了玻璃。哦，原來這里是第一排��！我恍然大悟。我將身子移了移，移到了第一排，摸到了白板，抓起白板筆大畫特畫了起來。我以為頭發(fā)畫到了眼睛上，便把它擦掉了，再畫了一個小辮子，可是還沒畫完，蔡老就哈哈大笑了起來。我一把摘掉紅領(lǐng)巾，看了看，天哪！這是什么呀，我擦掉的那筆正好是眼睛，唉，小辮子竟然還變成了朝天辮，哈哈，我也不禁大笑起來。
游戲結(jié)束了，陳康孝獲得了冠軍，我們下面便有人不服了，什么呀，三毛都能羸。這結(jié)果也太讓人驚訝了吧！
蒙眼畫臉作文 篇15
你玩過“蒙眼畫臉”這個游戲嗎？如果沒有玩過，就讓我?guī)氵M入到這個有趣又好玩的游戲吧！在黑板前先把你的眼睛蒙上，再轉(zhuǎn)三圈，然后憑著你的感覺去畫人物像，你也來玩一玩吧！
一上課，老師就對我們說：“我們今天來玩一玩蒙眼畫臉的游戲吧！”同學們聽了，特別是男同學，幾乎都快跳起來了，女生笑著開始練習起來了！
游戲開始了，男同學派出小宇同學，只見小宇的臉上掛著神氣的笑容走到了講臺前拿起了筆，老師用黑布幫他蒙住了眼睛后，他就在原地轉(zhuǎn)了三圈，小心翼翼地伸出手摸到黑板前就畫了起來。小宇同?W首先畫了個沒有封閉的頭，接著是沒有眼珠子的眼睛，鼻子和嘴巴都畫得挺好的，他畫的耳朵有一個長在了臉上，還有一個差一點兒也長在了臉上，他畫完了。這時，同學們都哈哈地大笑起來，有的笑得跺起腳來，有的笑得前仰后翻，還有的笑得合不攏嘴。小宇同學把黑布摘下來后，自己也笑了。
下一個輪到我們女生了，我們派出的是黃老師，黃老師蒙住眼睛轉(zhuǎn)完三圈后，黃老師似乎暈頭轉(zhuǎn)向，不知道往哪兒走了？苗苗同學把黃老師扶到黑板前，黃老師開始畫了起來，黃老師先畫了個小小的頭，畫的眉毛、眼睛和嘴巴都挺象樣的，唯獨有一只耳朵掉了，同學們都笑了起來，我也笑了，黃老師也笑了。
看！游戲結(jié)束后，雖然大家有的畫的`好，有的畫的不好，但是同學??的臉上都洋溢出最甜美的笑容，這時刻，我是永遠也不會忘記的！
蒙眼畫臉作文 篇16
“右邊，右右右，再左一點，好，畫嘴巴，哈哈，畫對了！”教室里人聲鼎沸，好不熱鬧，這是干嘛呢？告訴你吧，這是在玩蒙眼畫臉的游戲，你們知道嗎？玩過嗎？不知道，就聽我給你介紹吧！就是原地轉(zhuǎn)三圈，然后畫一張臉，最規(guī)范、最好看的畫是誰畫的就是哪組勝利。
只見我們組的人轉(zhuǎn)完三圈后，徑直走向臺，見他伸出手畫了一頭黑發(fā)，和他一組的人去幫助他，“上面，在右邊，右，右，再往左一點點，好！”其他組的人也開啟了干擾模式，“不是這邊！往左，再左邊，往上，上邊上邊，可以了�！蔽液徒M員一直在幫忙，畫完了，只有一個字——“妙”。
頭發(fā)被嘴巴給吃了，嘴巴又飛到了耳朵的寶座，耳朵呢？又上了一個人生巔峰——頭。同學們都哈哈大笑，就是他自己也臥倒在地上捧腹笑個不停。
緊接著第二組又畫完了，這……勉強過得去，至少眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴都在自己的座位上，誒，那耳朵去哪兒了呢？我一直在苦苦尋找，哈，在這兒，它居然去了第一幅畫。
最后是第三組的話，好好的正臉活生生地畫成了側(cè)臉，頭發(fā)被大風吹偏了，眼睛一個在臉上，一個在別人的.耳朵上，耳朵還變成了怪物的耳朵，嘴巴也飛到了外面！
最后，勝利還是屬于最規(guī)范的第二組。
從中，我悟出了一個道理——眼睛是很重要的，沒有眼睛就什么都看不見，畫畫也歪歪扭扭的，所以我們要保護好眼睛。
蒙眼畫臉作文 篇17
“偏了偏了！”，“就是這兒！”“左邊左邊！”“哎呀，歪了！”瞧，教室里人聲鼎沸，熱鬧非凡。原來大家在玩蒙眼畫臉的游戲。這個游戲該怎么進行呢？就讓我一一道來。
游戲開始了，一位同學走向了老師，老師將他的頭蒙住，轉(zhuǎn)了三圈。他轉(zhuǎn)了圈之后，像一個酒鬼似的，走起路來搖搖晃晃，大搖大擺地向前走去，準備在白板上大展身手。
他拿起了筆，一個個同學眾星拱月般似的，圍繞在他的周圍，他準備動筆了，可是他似乎被施了法似的一動不動。邊上的人靈機一動，想到他看不見，紛紛開始提醒他，“左邊左邊，上面上面，過頭了，過頭了！”不僅有人幫助他，還有人想出了干擾他的.鬼點子�！皠e聽他的，往下！往下！”畫畫的人再一次陷入了沉思，該聽誰的呢？最后他畫出了一個地中海，還長著一張大大的嘴巴，同學們哄堂大笑，他自己也沒想到會畫成這樣，驚訝地看著自己的“杰作”。
后來又有兩個同學上場，但最終都是千奇百怪，各有各的特點，實在是有些不盡人意了。
最后，游戲在大家的喧鬧嬉戲中結(jié)束了，從中我們悟出了一個道理——蒙著眼睛畫畫，好似盲人摸象，怎么也不會完美，因此，大家要好好的愛護自己的眼睛，若是眼睛受傷，那么對自己的傷害還是非常大的，愛護眼睛是對自己的保護，也是對心靈的保護，眼睛是心靈的一扇窗，若是沒了這扇窗，世界將會是黑暗的，冰冷的。
蒙眼畫臉作文 篇18
今天我們玩了一個有趣的游戲，叫做“蒙眼畫臉”。
游戲規(guī)則是，每位同學依次上場，老師為同學們戴上蒙眼布，然后原地轉(zhuǎn)三圈，再去白板上畫一張臉。
第一個上場的就是“游戲黑洞”陳錦繡，她轉(zhuǎn)了三圈后，自信滿滿地走向了夢開始的地方——陽臺。韓振宇和林后升不懷好意地說：“沒錯，就是這里！”還好陳錦繡摸到了窗簾，覺得方向不對，飛快地轉(zhuǎn)身。在經(jīng)歷了“九九八十一難”之后，她終于摸到了黑板。接著，陳錦繡不管三七二十一，直接畫了一個圓圓的鹵蛋充當臉，然后畫了兩只綠豆般的小眼睛和兩只長在臉頰上的耳朵。同學們頓時笑得滿地找牙，陳錦繡摘下蒙眼布，也忍俊不禁。
第二個上場的是林后升，蔡老師拿著布蒙住了他的眼睛后，原本活蹦亂跳的他立馬手足無措，像一只離開了水的蝦。同學們都捧腹大笑起來。林后升恍若未聞，歪頭歪腦地往前走，兩只無處安放的手到處亂摸�！巴筮呑�！”“傻瓜蛋，明明是往右邊！”東西刮來的兩股邪風把他吹得東倒西歪，找不到東南西北了。但他沒有放棄，繼續(xù)摸索，終于摸到了一個硬邦邦的塊狀物，那正是黑板！林后升確定了位置，立馬提筆畫下了一個圓，然后在圓里畫了兩個小點充當眼睛，接著畫了一個小巧的鼻子和一張櫻桃小嘴，最后畫上頭發(fā)和耳朵。他的畫作可以說是最標準的了，我們都懷疑他是不是擁有一雙透視眼。最后，林后升掃了一眼自己的“絕世佳作”，滿意地點點頭，大搖大擺地回位了。
第三個上場的是金安喆，他像一個胖乎乎的`醉鬼一樣，東倒西歪地朝黑板撞過去，接著畫出了一張臉，這臉沒什么奇怪的，可后面畫出的五官卻讓人大跌眼鏡。耳朵竟然長到了臉的中央，眼睛飄向了遙遠的故鄉(xiāng)——黑板的右上角。我們再也忍不住了，個個笑得上氣不接下氣。
游戲結(jié)束了，歡快的笑聲卻還繞梁不止……
蒙眼畫臉作文 篇19
“撲通，撲通�！蔽夷弥P的手有些發(fā)顫，大概是眼睛被蒙上的原因，我甚至能清晰的感受到自己的心跳。
臺下的同學們開始七嘴八舌的指導起來：“向左，向左，畫個圓��！”“不不不，別聽他的，畫上面上面！”嘈雜的聲音在腦海里不停沖擊著使我的太陽穴有些發(fā)張。握著筆的手更是無處安放，這么多的聲音我該聽誰的？
畫下第一筆或許會好起來，我在心里默默安慰著自己。深呼吸幾下，不去理會身后那猶如百只大鵝鳴叫的聲音，隨手畫了一筆。同學們的聲音小了些，但卻依然雜亂的'讓人分辨不出他們在叫嚷什么。尖銳的，低沉的，混成一團詭異到極點的聲音。
但是很快更可怕的事情出現(xiàn)了，當我畫完第一筆后，我竟然不知道接下來應(yīng)該做什么了。在剛才畫完的地方努力摩挲著，試圖找出線條的輪廓：我感受不到之前畫在哪里，甚至不知道畫的是什么樣子。
身后的怪叫聲又大了起來，一副要把屋頂掀翻的氣勢像我襲來，我的手心開始冒汗，心如亂麻。雖然不同于開始的緊張，但卻有一種無助的，被世界拋棄的感覺緊緊包住了我。忍不下去了，我自暴自棄的畫了幾筆，扯下蒙在眼上的黑布逃回了座位�？粗装迳献约寒嫷摹肮治铩蔽曳炊行┙饷摰目旄小�
真好啊，我還能看到這個世界，還能明白那樣的畫是錯的，那種在黑暗中無助的感覺我真不想再體驗一回。
蒙眼畫臉作文 篇20
“寫這嗎?”“不是不是，再往上!”教室里熱鬧極了!玩的這么嗨，想知道我們在做什么游戲嗎?那就請聽我慢慢跟你說吧。
隨著上課鈴聲的響起，奶茶老師開始介紹蒙眼畫臉的游戲。游戲規(guī)則是這樣的：男女生分兩組，每組有一個人蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈后上講臺畫臉。游戲開始了，男生組先開始了，他把紅領(lǐng)巾蒙在眼睛上，原地轉(zhuǎn)三圈，搖搖晃晃地走向講臺畫了起來。指揮的同學說：“畫這里!”我們兩個女生著急地沖上講臺，“不對!往上畫!”我們一邊笑一邊說。男生畫完了還自信滿滿的說了句：“OK!”
該女生組了，她們推薦我去畫。于是我也蒙上了眼睛，原地轉(zhuǎn)了三圈。我小心翼翼地摸摸這兒摸摸那，終于摸到了黑板。我拿起筆開始畫，指導我的同學站在我旁邊提示我，她的手一會兒停在左邊，一會兒停在右邊。男生看到都捧腹大笑起來。我心想：一定是他們不想讓我聽到指揮我的人說話!我繼續(xù)畫著，終于畫完了。我摘下眼罩看了看我畫的，又看了看男生組畫的'，我覺得我畫的更好看!
做了這個游戲后，我體會到了蒙著眼睛看不到東西的感受，知道了盲人的生活很艱難。如果再遇到盲人我們一定要伸手幫助他們。
蒙眼畫臉作文 篇21
“哈哈，哈哈……”教室里炸開了鍋，笑聲快把天花板給轟了下來。我們這是干嘛呢？哈哈，聽了我下面的故事，你就知道了。
作文課上，龍老師高興地走進教室，大聲說道：“今天我們要蒙著眼睛畫三毛�！蓖瑢W們既興奮又高興。我心里則充滿了疑惑：龍老師葫蘆里到底賣得什么藥��？
游戲開始了，同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。赤鷹隊的張昊很順利地畫好了眼睛。可是在程旭陽這兒卻出了點岔子——總是在墻上摸來摸去。他和墻也太有緣了吧！他們隊的隊員為了提醒他，嗓子都快喊啞了，他才總算找到了黑板，匆匆忙忙地畫了起來……
到我們金龍隊了，我先上場。等蒙上圍巾，只聽老師說：“1、2、3，開始！”我迅速地轉(zhuǎn)完三圈。就開始小心翼翼地摸索著尋找黑板。不一會，我就找到了黑板。我拿起粉筆，在黑板上迅速畫了一個臉蛋，隨隨便便地畫了一雙眉毛和三根頭發(fā)。我摘下圍巾，一看，“啊？”我的嘴巴張成了“O”型。三毛的臉像一個小蘋果，挺可愛的。眉毛也還正，可是一只耳朵服服帖帖地長在臉側(cè)，另一只耳朵卻跑到臉面上去了。
輪到張學全了。他蒙上眼睛轉(zhuǎn)了三圈，一個轉(zhuǎn)身就走到黑板前。��！他的方向感真好！我在心里不禁贊嘆�？闪钊耸�'是，他居然走到了別的隊的臉譜邊，我焦急地大喊：“右邊！右邊！”別組卻大叫：“對，就是這里，就是這里。”可惜，他似乎沒有聽見，一點一點地挪動著，真讓人著急。終于，他找到位置，開始畫了起來……“時間到了！”小“裁判”張浩喊道。
兩組都畫完了，開始評比了。赤鷹隊的臉譜三分像人，七分像鬼。我們組更是慘不忍睹。一只耳朵長到了臉面上，三根頭發(fā)飛了起來，眼睛、鼻子、嘴巴來了個乾坤大挪移。結(jié)果可想而知，我們隊輸?shù)煤軕K。但是我們還是覺得很開心。
哎，才“失明”了幾分鐘，就“鬼畫桃符”了，我們以后可不能笑話盲人！我們一定要愛護眼睛哦。
蒙眼畫臉作文 篇22
你玩過蒙眼畫臉，這個游戲嗎？如果沒玩過這個游戲，那就來瞧瞧我們吧！
規(guī)則是用布蒙住眼睛在原地轉(zhuǎn)三圈，再去畫五官，隊友不能幫他畫，但能幫助她指出五官的位置，觀眾可以擾亂畫臉的人，能誤導她，原本眼睛的地方能被畫成鼻子。
游戲開始了，我們分成三組，我的隊友王炫凱被蒙上眼睛，轉(zhuǎn)完圈后畫臉，可是她畫著畫著就被別人的吶喊聲給誤導了，臉和五官完全分開了，我們哈哈大笑。該女生上場了，她自信地把臉畫上去了，結(jié)果大眼睛把臉全占了，嘴在臉的下面，第三組畫的臉平平無奇。
第二輪馬上開始了，我和隊友商量好，我輔助他，我跟他說，你只要聽我的，別人說的'，你不要管，于是他充滿自信的走了上去�！白筮呑筮叄疫咟c，對，就是這樣！”我一步一步的幫助他，忽然老師說只有30秒了，我急忙喊道：“上面上面！對！快畫頭發(fā)！隨便涂一下就行！耳朵左邊下面一點，快，時間來不及了！”
麻雀雖小，五臟俱全。眼睛、眉毛、頭發(fā)、耳朵、嘴、鼻子都有，看上去一般般。我們下場，別人來畫。第二個畫的還行，但是耳朵偏了，第三個就更奇妙了，似人非人，似鬼非鬼！硬生生的化成了側(cè)臉，耳朵像西游記里妖怪的耳朵，眼睛透露了一種邪惡的念頭，真是令我們震驚，。
通過這次的游戲，我才知道眼睛對人是多么的重要，我要保護眼睛，少打電子游戲。
蒙眼畫臉作文 篇23
又盼來了一堂游戲，這堂課老師要給我們玩什么精彩的游戲呢？我們心中有很多疑問，靜靜地等待著。過了一會兒，老師來了，手里拿著一條絲巾和一條紅領(lǐng)巾，老師還說要跟我們玩蒙臉畫臉譜的游戲。我們一聽，高興得一蹦三尺高。
上課了，老師叫了四個同學上去，有兩個同學在我的腦海里留下了深刻的印象。第一個同學上去了，他不慌不忙地走到黑板前，可是老師把絲巾蒙上后，那個同學的心就開始怦怦直跳，他先畫了一個圓圓的頭，再畫了一個鼻子，然后再畫了一個嘴巴，他畫的眼睛和耳朵，都是一個大一個小的，最搞笑的是他畫的頭發(fā)，都飛上了天空。
第二個同學，上來了，他先畫了一個桃子形的頭，眼睛圓圓的，有很多頭發(fā)都長在了眉毛上，他還畫了一個雞腿形的嘴，還有兩個耳朵都到下巴去。有的'同學大聲提醒，高一點，低一點，教室里就變得熱鬧了，同學們?nèi)慷寂艿缴厦嫒タ础Ｄ闱疲@臉譜真像一個茶壺立在那。老師幫他摘下絲巾后，他自己看了也忍不住哈哈大笑，同學們看著這人不像人，鬼不像鬼的臉譜，都捧腹大笑，笑得肚子都痛了。
游戲可在同學們的歡聲笑語中結(jié)束了。通過這次游戲，我明白了眼睛的重要性，以后要好好保護眼睛。
蒙眼畫臉作文 篇24
今天我們要玩一個游戲。把眼睛蒙上，在這三張臉上，添加五官。說完，老師就把同學們兩人分成一組，一個同學扮演盲人，另一個同學扮演指揮官。
游戲開始了，第一組同學一上去就不停的笑，仿佛在說這是小兒科的游戲，他已經(jīng)胸有成竹了。接著老師用紅領(lǐng)巾把他的眼睛蒙上，指揮官便在旁邊告訴他如何走到終點。第一個扮演盲人的同學在指揮員的指揮下，慢慢地走向黑板。她在摸索著，原來他是在找粉筆，終于找到了他確定了落腳點后，在圓圈最右上角畫了一只眼睛，然后在圓圈外面畫了另一只眼睛，我們看了哈哈大笑。弄的他也不知所措，沒辦法他只好擦掉，他猶豫了半天才畫好。最后撤下紅領(lǐng)巾一看，他看到自己的杰作后，驚訝的尖叫起來。他自己也情不自禁地笑了起來。
終于輪到我們組了，第一輪我扮演的是盲人，在我的同伴的指揮下，我小心翼翼地走向終點。但是走在曾經(jīng)熟悉的.教室我卻不敢大步向前，因為我的眼前一片黑暗，突然我感到恐慌與無助，這時我突然想到了盲人。盲人的世界總是一片黑暗，那么他們是如何生活的呢？在同伴的指揮下，我踉踉蹌蹌地走到了終點。終于我摸索到了粉筆，首先我畫了眼睛和鼻子，又在同伴的指揮下，畫了嘴巴和耳朵。當我摘下紅領(lǐng)巾一看，感覺自己畫的四不像，這時才意識到，眼睛對我們來說多么的重要。
通過這次的盲人體驗游戲，告訴我們盲人生活的艱辛，我們要善于幫助他人。同時我們也要愛護自己的眼睛，養(yǎng)成堅持做眼保健操的好習慣。
蒙眼畫臉作文 篇25
我們在補習班來了一次，蒙眼畫臉的活動，可有趣了!
游戲開始了，一位小女孩兒蒙上的紅領(lǐng)巾，轉(zhuǎn)了三圈，一臉懵逼，找不到北在哪兒?搖頭晃腦的'，像一個不倒翁似的。她起先往這左邊一直走，突然，一聲叫聲響了起來：“向右!向右!”女孩似乎聽見了叫聲，伸起雙手向右走了起來，又向左走，可是怎么也找不到白板，終于，老師伸出了援助之手，帶那個小女孩走到了白板前，小女孩小心翼翼地一點一點往上摸，生怕一不小心會扎到什么，開始畫了，她先畫了兩個黃豆般的眼睛，又畫了小小的鼻子和一個大笑臉，可是畫了笑臉似乎就以為畫完了，“在畫一下耳朵�！笨墒切∨⑾袷钦也坏侥槷嬙诹四睦�?在白板上摸來摸去。
我看著挺有趣，于是也玩了玩，我一會兒往左，一會兒往右，迷迷糊糊的，找不到位置，這時吳悠向我提醒說：“向右，再往左一點!”我漸漸地明白了，順著吳悠的提醒走了起來，慢慢的已經(jīng)畫了起來，我先試著畫了個“丁”字，咦?我一下子忘了丁老頭該怎么畫了?于是又擦了，我又畫了個笑臉，那筆這可是三角形，特別可愛，還畫了“3”代表的耳朵，我一畫好就拉下了紅領(lǐng)巾，我仔細一看，不知怎么頭上多畫了一個眼睛?越看越像二郎神。
雖然在玩游戲的過程中很有趣，但是在我摘下紅領(lǐng)巾的那一刻，我感受到了沒有眼睛的麻煩，我以后一定要好好珍惜，保護眼睛。
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