【薦】心中的明燈作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的心中的明燈作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

心中的明燈作文1

　　在我們的成長(zhǎng)路上，我們稚嫩、懵懂，經(jīng)常會(huì)因?yàn)榻?jīng)受不住外界的“誘惑”而犯下錯(cuò)誤。

　　記得在我八歲的時(shí)候，學(xué)校刮起了一陣“悠悠球”風(fēng)，我是一個(gè)新手，媽媽新買的悠悠球經(jīng)不住我的折騰，已經(jīng)“四分五裂”了。我還不過癮，還想讓媽媽再買一個(gè)，媽媽說散架了的悠悠球修好了還能玩。可修好了的悠悠球特別不聽指揮，玩一回就要修一次。我一氣之下，把它丟進(jìn)了垃圾桶�；丶已肭髬寢屬I一個(gè)新的，我再三撒嬌她再三拒絕。我?guī)е�不快入睡，�?mèng)鄉(xiāng)里還想著心愛的悠悠球。

　　漸漸地我淡忘了對(duì)悠悠球的渴望，可幾天后，就在我吃完早餐，準(zhǔn)備上學(xué)的一瞬間，媽媽梳妝臺(tái)上的鈔票又燃起了我的'悠悠球夢(mèng)。我看媽媽睡得正酣，便躡手躡腳抽取了其中兩張。我的心忐忑不安，哎，為了我的悠悠球，豁出去了。

　　我如愿以償?shù)啬玫搅诵碌挠朴魄�，下課玩，路上玩，我已經(jīng)可以熟練地掌握它了，還可以玩出很多新花樣，我忘乎所以地回家展示。媽媽看見了我的悠悠球，便上前詢問：“新悠悠球是哪兒來的?”我支支吾吾久久不肯說出偷拿媽媽錢的事。這時(shí)，媽媽給我講起一個(gè)故事：有一個(gè)老鎖匠，他開鎖的本領(lǐng)很高，但年事已高，他要把手藝傳給一個(gè)徒弟，要從兩個(gè)徒弟中選出一個(gè)最得力的徒弟。

　　一天，他給兩個(gè)徒弟一人一個(gè)帶鎖的箱子，讓他們開鎖，兩個(gè)徒弟不到三十秒的時(shí)間就都把鎖打開了。老鎖匠問兩個(gè)徒弟看到了什么，大徒弟說：“我看到了許多百元大鈔�！倍�徒弟說：“我什么也沒看到�！崩湘i匠把手藝傳給了二徒弟。“你知道為什么嗎?”我恍然大悟。媽媽語重心長(zhǎng)地說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”我羞愧地低下了頭。

　　誠(chéng)信，是最基本的品德。小信誠(chéng)則大信立，誠(chéng)信是我心中的明燈。

心中的明燈作文2

　　夜深，最后一抹黃昏從天邊消逝，帶來的不僅是無盡的黑暗，更是令人快要窒息的悲傷與孤獨(dú)。

　　我獨(dú)自走在寂靜的小路上，伴隨著我的只有那一縷暗淡的月光�！盁o言獨(dú)上西樓，月如鉤�！倍�畔似是忽然響起一聲吟誦，李后主的悲傷也仿佛跨越千年傳遞到我的身邊，我默默望了一眼那如鉤的月亮，心中一陣刺痛。

　　我已不記得這是第幾次考差了，看到排名的我眼淚一下涌了出來，撲面而來的'是令我沒有一絲設(shè)防的打擊，看著身邊成績(jī)優(yōu)秀的朋友，心中不禁充滿了羨慕之情。

　　當(dāng)天下午，我懷著怯懦的心情去詢問老師試題，可我不但沒有受到想象中的批評(píng)，反而因老師的一番話而徹底改變了自己。

　　老師說：“不要把別人想得太過強(qiáng)大，也不要把自己想得太過弱小。”

　　老師說：“不要給自己設(shè)限，自信起來，超越自己。”

　　老師說：“把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣，找對(duì)方法，你會(huì)很輕松�！�

　　老師還說：“我特別希望你考好�！�

　　聽到這最后一句話時(shí)，眼淚抑制不住地涌入了眼眶，那一刻，這半年多來的悲傷與孤獨(dú)全部消逝，剩下的唯獨(dú)是老師給予我的信心和勇氣。

　　窗外的一盞明燈亮了，成長(zhǎng)的路上我不再覺得黑暗與美好，此時(shí)此刻，腦海中一直浮現(xiàn)著老師那慈愛的面孔，讓我少了幾分焦躁和不安。

　　老師，歲月靜好，時(shí)光流轉(zhuǎn)，感謝您一路以來的鼓勵(lì)與陪伴，也許漫漫人生路上我會(huì)遇到許多如您一般的人，但是我想，在我心中您從來都是不可替代的。

　　從清晨到夜晚，從山野到書房，那如明燈般照耀著我的老師會(huì)使我銘記不忘，她如清風(fēng)明月，如璀璨星光一路上指引著我，鼓勵(lì)著我走向遠(yuǎn)方。

心中的明燈作文3

　　在我的學(xué)習(xí)生涯中，發(fā)生了許許多多令我難忘的事，其中最令我難忘的是去年六一兒童節(jié)麓溪峪“歡慶六一，傳遞愛心”中的一件事。

　　那一天，陽(yáng)光格外燦爛，在芳草如茵、綠樹叢繞的麓溪峪山腳，同學(xué)們被分為四組，開始了一場(chǎng)別開生面的'爬山比賽。比賽規(guī)則是每組隊(duì)員必須都到達(dá)終點(diǎn)才算完成任務(wù)。

　　發(fā)令槍剛響，比賽的空氣中就充滿了濃濃的火藥味。一組前腳才出發(fā)，二組后腳就跟了上去。開始，我們二組奮力往上爬，隨著山路越來越陡，不一會(huì)兒就都放慢了腳步，背上像背了一塊千萬斤重的石頭，累得氣喘吁吁。我們都忍不住想放棄了。就在這時(shí)，賀老師趕上來了，她用手擦了擦臉上的汗水，微笑著對(duì)我說：“加油，不要放棄，相信你們是最棒的!”這句話就像黑夜里的一盞明燈，點(diǎn)燃了我希望的亮光，我仿佛忘記了所有的勞累與饑渴，像添了翅膀的小鳥一樣飛快地攀爬著。

　　在陡峭而狹窄的階梯上，賀老師還時(shí)不時(shí)地扶我一把;在分岔的路口，賀老師替我們選擇正確的方向;她還鼓勵(lì)那些落后的同學(xué)，令我們士氣高漲、斗志昂揚(yáng)。如果沒有她的幫助，我們險(xiǎn)些就被后面幾組同學(xué)超過了。在大家的共同努力下，我們這組終于獲得了冠軍，我們與老師都沉浸在勝利的喜悅中。

　　賀老師，這些年來，您孜孜不倦地為我們輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。課余，為了豐富我們的班級(jí)活動(dòng)，帶領(lǐng)我們玩游戲;當(dāng)同學(xué)淘氣時(shí)，您用親切和藹的話語教導(dǎo)他。賀老師，您像潤(rùn)物細(xì)無聲的春雨一樣，潛移默化地教導(dǎo)我們;您像溫暖的冬日暖陽(yáng)一樣，幫助我們健康成長(zhǎng)，您真的辛苦了。太多的感激與熱愛無法用言語表達(dá)，長(zhǎng)大后，我想成為一個(gè)像您一樣充滿愛心的人。

心中的明燈作文4

　　面對(duì)抉擇，總有一盞明燈，指引我前進(jìn)。它那飄忽不定但卻一直發(fā)亮的燭火使我看到希望，它綻放出的光彩使我永遠(yuǎn)前進(jìn)。

　　記起一次雨夜，我站在一家店的屋檐下，看著外邊雷電交加，自己早已全身濕透，我坐在臺(tái)階上，心里正盤算著該怎樣回家，突然，我看見一個(gè)店員朝我走來，我心下一沉：該不會(huì)是要趕我走吧？沒等她走近，我就向她懇求道：“讓我在這等雨停，雨停了我就走�！敝灰娝�走進(jìn)我，明亮的.眸子里滿眼笑意，手里握著一把傘，對(duì)我說：“這把傘給你，雨這么大，怕是一時(shí)半會(huì)兒停不了，你撐傘回家吧�！蔽腋袆�(dòng)地接過雨傘，連聲對(duì)她說謝謝，便跑進(jìn)雨幕中。

　　回到家，我仔細(xì)地看了看傘，這一看，就被它迷住了：粉紅色的傘柄，紫色的傘身，還印著些小碎花，中間還有一些漂亮的花紋。傘柄傘身沒有一絲污漬，想必主人很愛這把傘。我忽然產(chǎn)生了一絲邪念：何不把傘占為己有呢？反正那個(gè)女店員也找不到我。于是，這把傘，就永遠(yuǎn)被留在了我家。

　　許多天后，我又經(jīng)過了那家店，聽見店員們?cè)诟`竊私語：“知道嗎？蘭被開除了！”“怎么回事？”“聽說那把傘不是她的，是另外一個(gè)人的，那個(gè)人投訴到老板那兒，所以就把她開除了�！薄疤炷模�真可憐�！甭牭竭@些話，我猶如五雷轟頂，我以飛一般的速度跑回家，拿起了那把傘，那些漂亮的紋路仿佛在四處游走，組成一張猙獰的大嘴，在對(duì)我低語：“你害了她，你害了她�！蔽疫B忙拿起傘跑到店門口，趁她們不注意時(shí)放在了門口。我不敢面對(duì)她們，也不敢坦白。我到現(xiàn)在才明白我犯下的錯(cuò)誤是多么嚴(yán)重。

　　每當(dāng)我與抉擇時(shí)，心中那盞明燈總能帶我選擇正確的方向。

心中的明燈作文5

　　在我們成長(zhǎng)的過程，過程中是青澀的，痛苦的，同時(shí)也是美好的，快樂的，青春的。當(dāng)中，你為此流過淚，你為此笑過，為此難過�？墒牵�這過程中總有一盞燈來指引你，陪你流淚，陪你笑，陪你收獲成功的喜悅。

　　這一個(gè)早晨，初入秋季，可有夏季留下來的氣息。但也是秋季，微風(fēng)吹過，伴隨著一陣涼意吹過，那微黃的樹葉經(jīng)不起風(fēng)吹，落在地上，為自己的母樹作養(yǎng)料。我趴在桌子上，感受著從我眼里流出溫?zé)嵋后w流淌在我的手指上�；叵肫鸶赣H昨晚拿成績(jī)單砸在我臉上的情景，"你彈鋼琴有用嗎?能當(dāng)飯吃嗎?你也不看看你的成績(jī)，成績(jī)提不上去，還想彈鋼琴，你以為你是什么?"父親昨晚說的話今早依然回蕩我的耳邊。看著桌子上的成績(jī)單，很清楚，也很刺眼我的名字在最后，我真的很差……

　　我有氣無力地趴在桌子上，成績(jī)單己經(jīng)破我的眼淚浸濕了。忽然，一只溫暖的手掌替我抹去了眼淚。我抽咽看著母親，"媽，我是不是很差，”手環(huán)著母親的后背，抱著母親哭。母親一臉心疼的看著我說："你不差，不是每個(gè)人生來就很優(yōu)秀，都是要通過后天的努力而優(yōu)秀的.。人生更是曲折的，不是每個(gè)人都能順利的去完成一件事。你不要因?yàn)槊粤寺范�忽視了自然風(fēng)光，也不要因?yàn)槟阍�失敗過，就覺得自己很差�！睂�(duì)呀，每個(gè)人不是生來就優(yōu)秀的，也是通過努力而優(yōu)秀的，那難道我因?yàn)樵�受過傷，失敗過，就覺得自己很差嗎?那我現(xiàn)在說一句："我不會(huì)這樣下去的，我會(huì)再站起來的�！�

　　我望著母親的臉龐�？赡苊總�(gè)人都有自己的一盞燈吧!而母親一直是我的明燈，而且這盞是五光十色的，讓我的成長(zhǎng)過程中色彩不再單調(diào)。

心中的明燈作文6

　　在我的腦海里，有許多高興的事，也有許多傷心的事，但有一件事給我的印象最深

　　那是一個(gè)夏天的夜晚，雨一直嘩啦啦地下著，就像要把整個(gè)世界給淹沒似的。我一個(gè)人在家里寫作業(yè)，抬頭看看時(shí)鐘，已經(jīng)快七點(diǎn)了。這個(gè)時(shí)候媽媽也該下班了，可這雨�。∑�偏在這個(gè)時(shí)候下個(gè)不停。媽媽該怎么回來呢？于是，不顧外面下著的大雨，我匆匆走出家門去接?jì)寢尅Ｗ咴诤诤鹾醯穆飞�，我害怕極了。真恨不得趕緊飛到媽媽身邊，可這會(huì)路似乎特別長(zhǎng)，我真想哭。可已經(jīng)出來了，為了媽媽，我還是往前走吧。走著走著，我看見前面的一點(diǎn)亮光，走近才發(fā)現(xiàn)是一個(gè)人蹲在地上拿著手電筒在照著什么，這么晚，不會(huì)是壞人吧？我剛放松的心這會(huì)又開始緊張了。正準(zhǔn)備從他身邊悄悄走開時(shí)，沒想到他已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了我，還和我說話�！澳愫茫�我路過這被什么東西絆倒了，你能幫我看看嗎？”我這才發(fā)現(xiàn)他是盲人，地上一塊石頭把他給絆倒了。在把石頭清理走以后，我不由地問他為什么要開著燈？他說的話我至今難以忘記，他說：“我雖然眼睛看不見，但我開著燈別人看到我就不會(huì)撞到我了啊！”多么簡(jiǎn)單的一句話��！卻讓我看到他心里那盞明燈，照亮別人的.同時(shí)，也照亮了自己。

　　走在接?jì)寢尩穆飞�，我想：我也要做像他那樣的人，用自己心中那盞明燈去照亮他人！

心中的明燈作文7

　　風(fēng)風(fēng)雨雨中，你抒寫了愛的真諦。坎坎坷坷中，我感悟到了生命的可愛。人生猶如一次漂洋過海的旅行，黑夜中，雷電與寒風(fēng)交織，動(dòng)搖了我前行的方向。是你為我領(lǐng)航，照亮了我前行的道路，促使我越過了洶涌的破濤，越過了凜冽的寒風(fēng)，最終到達(dá)了彼岸。

　　風(fēng)風(fēng)雨雨中，你用辛勤的汗水澆灌了我的心房，無數(shù)次我在黑暗中迷失，你為我點(diǎn)亮了一盞明燈。是你告訴我失敗了就重頭再來，摔倒了就重新爬起。曾經(jīng)幼稚的我在挫折和困難面前俯首稱臣，是你叫我抬起胸膛，帶領(lǐng)我克服了這無數(shù)的坎坷與困難，使我慢慢走向成熟。

　　風(fēng)風(fēng)雨雨中，你教會(huì)了我如何面對(duì)不可戰(zhàn)勝的困難。有一次天上下起了傾盆大雨，原以為你會(huì)把雨傘送來，可是遲遲沒有等到你的身影，我只好冒著大雨沖回了家，到半路我?guī)缀跻�放棄了，可是我想到了你曾�?jīng)對(duì)我說過，困難并不可怕，可怕的是你半途而廢，經(jīng)不起挫折的錘煉。于是我咬牙堅(jiān)持，到了家我才知道，在我沖向家的路上，你一直悄悄地跟在后面。你為我點(diǎn)燃了克服困難的.信心，使我學(xué)會(huì)了獨(dú)立面對(duì)成長(zhǎng)中的困難。

　　風(fēng)風(fēng)雨雨中，你為我的前行指明方向，把我從迷失中帶回了正軌，如果說我是一艘航船你就是我的導(dǎo)航表；如果說我是一只翱翔藍(lán)天的雄鷹， 你就是這片廣闊的藍(lán)天，我的世界應(yīng)為有了你更加璀璨，我的生命因?yàn)橛辛四愀�加充�?shí)，我的成長(zhǎng)因?yàn)橛辛四愀�加順順利利�?/p>

　　天上又下起了大雨，如今的你始終沒變，你始終是我心中的明燈，為我指明方向。那么，就讓我也為你點(diǎn)亮一盞明燈，照亮你的晚年，我親愛的父親！

心中的明燈作文8

　　“考上忻一中！”，為了這一盞明燈，我絕不言敗，絕不退縮！

　　——題記

　　春雨，淅淅瀝瀝地下著。窗外，哦！我驚喜地發(fā)現(xiàn)星星點(diǎn)點(diǎn)的綠意。自從升入初三，我的“一中”之夢(mèng)也悄然萌芽。為了夢(mèng)想，我爭(zhēng)分奪秒，早起晚睡，一股腦兒往前沖。學(xué)累了，我便趁著夜色，拿出MP3，想緩解一下最近的壓力。

　　耳邊傳來悠揚(yáng)的簫聲，夾著泥土的芬芳，讓我沉浸，陶醉其中……頃刻間，天地間只有我、簫聲和雨聲。我緊張的心緒得到了最大的緩解。突然，“砰——”一聲震入了我的耳朵。緊接著急促而有力的`腳步聲愈來愈近，耳邊的簫聲戛然而止，取而代之的是一個(gè)清脆的巴掌�；鹄崩钡奶蹚哪樕蟼鱽恚�被肢解的MP3安靜的躺在地上。“都初三了還有這心思，白費(fèi)我一番苦心了！”一陣怒吼傳來，我的眼淚無聲地滑過臉頰。哦！原來爸爸也在幫我追夢(mèng)。

　　初三了，為了那一盞明燈——我的夢(mèng)想。我放棄了所有可以休憩的時(shí)間，遠(yuǎn)離了朝夕相處的玩伴，隱藏起我一切的頑劣與天性。無論在學(xué)校還是家中，都在那無形的面具之后。盡管如此，但我不會(huì)覺得困乏。因?yàn)�，我知道前方有一盞明燈在等著我，我必須備好這終極的一戰(zhàn)，才可能感受到它的光芒。

　　天氣越來越熱，我緊張的感覺也如同一把鉗子，把我緊扼在這灰色的花季中，讓我無法呼吸。

　　盡管如此，我想，面對(duì)這緊張感，我必須打起十二分的精神去面對(duì)，我也一定會(huì)。因?yàn)橹灰�高舉心中的明燈，升起，定會(huì)照亮我前行的人生路，讓我不再茫然。

心中的明燈作文9

　　我相信在每個(gè)人的心中都有一盞明亮的燈，它照亮我們前進(jìn)的道路，為我們指明方向，在我心中的啟明燈就是老師，不管是語文老師還是數(shù)學(xué)老師，所有的教師都是我心中的那盞燈，他們教會(huì)我們?cè)S多做人的'道理和享受不盡的知識(shí)，把我們從幼稚變得成熟，從無知變得懂事。老師把一生都奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，正所謂“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰沮始干”老師對(duì)我付出的種種，我都銘記在心。

　　記得有一次，窗外的小鳥唱著歡快地歌曲，教室里的我卻在埋頭思索，這時(shí)，老師您走過來對(duì)我耐心指導(dǎo)，可笨拙的我始終不會(huì)，您并沒有放棄我，而是換一種思路對(duì)我進(jìn)行一步步講解，我恍然大悟，您臉上露出了滿意的笑容。正是您對(duì)我的細(xì)心教導(dǎo)，我才有后面優(yōu)異的成績(jī)。

　　還有一次，我不懂得珍惜老師對(duì)我付出的一切，反過來還埋怨老師占我們的體育課，您在講臺(tái)上教我們知識(shí)，我在課桌下搞小動(dòng)作，被您敏銳的眼睛發(fā)現(xiàn)了，但您沒有讓我站起來，而是語重心長(zhǎng)地對(duì)我們說：“同學(xué)們，我知道你們想上體育課，但是只有我們抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，才能讓你們進(jìn)入您所理想的初中呀！”聽了老師的這番話，我不禁臉紅了，心里只想好好學(xué)習(xí)。不讓您失望，不讓您的心血白費(fèi)。

　　老師，您讓我們從言語間學(xué)到知識(shí)，你就是我成長(zhǎng)道路上的啟明燈。

心中的明燈作文10

　　夜空中的黑暗，路邊的桿子，它將是一條等候著我的街道，它會(huì)使那夜的天空變得明亮;坐在窗前，我的筆飛在飛，也就是說，當(dāng)光開始閃光，為我的光。

　　老師，你是我心中的光，它是你，你的光照亮我的心的方式。當(dāng)我郁時(shí)，你會(huì)使用光的溫暖來解除我的痛苦;當(dāng)我因?yàn)檫@個(gè)問題而焦慮時(shí)，你會(huì)使用光的話來安慰我;當(dāng)我受到食物變化的困擾時(shí)，你會(huì)使用那種光的哲學(xué)來指導(dǎo)我，當(dāng)我解開門的心臟。

　　老師，你是我的光之心，我不管做什么，你想要什么，你會(huì)明白，然后我指出了道路，故障排除。我記得有一次，我是一個(gè)很小的東西，學(xué)生吵架，原因很簡(jiǎn)單，這是因?yàn)閷W(xué)生不保守信念，傷害我在公共候車牌的冷風(fēng)等待一個(gè)小時(shí)，他做了不來，我沮喪，怨恨學(xué)生不守信，氣，不想與他溝通，不想跟他說話，然后你明白，理解我的內(nèi)心想法，并指導(dǎo)我如何治療，看看你的生活中的小事情，你的話的沉重的`心改變我的整個(gè)心情，得到一個(gè)緩解的痕跡。你在我心里，是光照亮我的光，你的光溫暖，所以我討厭，不公正的心的藥物的精神，我不會(huì)再與他生氣了。所以她搖搖表的和解，他也因?yàn)檫@種缺乏信任，對(duì)我表示道歉，我原諒他。你的燈塔，打開他和我的結(jié)。

　　老師，你是我心中的光，你對(duì)光感到高興使我快樂，所以我對(duì)生活充滿信心，我感謝所有這個(gè)世界，我有你的燈塔，我的光之心。

　　當(dāng)我面對(duì)生命中的挫折時(shí)，你在我心中點(diǎn)燃，為我歡呼;當(dāng)我面對(duì)生活的十字路口，困惑的前面，你的光在我心中，鼓勵(lì)我，讓心靈平靜;當(dāng)我面對(duì)生活的成就時(shí)，你這種我心中的光，會(huì)為我鼓勵(lì)，及時(shí)對(duì)我說，繼續(xù)工作。

心中的明燈作文11

　　船在大海中航行，少不了燈塔的照耀;人在夜路中穿行，少不了路燈的陪伴;同樣，人的心靈也少不了明燈的指示。

　　奶奶，是我生命中最重要的人，是指示我方向的明燈。從我來到這個(gè)世上到學(xué)會(huì)咿呀學(xué)語，蹣跚走路;從稚氣未脫到穩(wěn)重成熟，一直是奶奶陪在我的身邊，為我漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)之路打根基，筑階臺(tái)。

　　上小學(xué)的我，貪玩，不懂事，作業(yè)總是拖到深夜才完成。每每這時(shí)，奶奶就端一碗熱氣騰騰的湯，為我緩解壓力。而她，則安安靜靜的坐在一旁默默陪著我。有一次，我從題海中抬起頭來，瞥向書桌邊緣處時(shí)，奶奶已沉沉睡去，我看了下時(shí)間，已經(jīng)是十一點(diǎn)了，熱鬧的城市在此刻停歇下來，奶奶的臉在月光下有一種朦朧的美感，卸去了白日的疲乏，顯現(xiàn)著一種安詳。盯著熟睡中的奶奶，我的心頭泛起了一絲自責(zé)，下定決心以后一定提早完成作業(yè)，不忍再讓奶奶飽經(jīng)風(fēng)霜的`臉上再增加一道皺紋。我拿了毯子，輕輕披在奶奶身上，順手關(guān)了燈。眼前的世界一片黑暗，心中的世界卻異常敞亮。

　　奶奶從小很渴望上學(xué)，但由于家庭的緣故，上學(xué)成了奢望，只能在同伴們上學(xué)回家的路上羨慕的看著她們一起說說笑笑。奶奶未完成的愿望就托付在我的肩上，當(dāng)我陷入困境的沼澤中，總有一束光將我拉出來;當(dāng)我在迷茫中找不到出口時(shí)，總有一束光指引我前行;當(dāng)我落入無底的深淵不能自拔時(shí)，總有一束光告訴我要停下來，而那束光就來自奶奶對(duì)我的希望。這個(gè)信念一直支撐著我的學(xué)習(xí)生活，陪伴在我的左右。每當(dāng)我想要放棄時(shí)心中的明燈就會(huì)被點(diǎn)亮，我便在這路上繼續(xù)前行。

　　有明燈的照耀，成長(zhǎng)路上不孤單。

心中的明燈作文12

　　九月的天空，散發(fā)著金秋收獲的氣息，隨之而來的，是第三十七個(gè)神圣的節(jié)日——教師節(jié)。在漫漫的人生旅途中，老師，永遠(yuǎn)是值得我們?nèi)プ鹬�、愛戴的人。在秋風(fēng)清爽的秋天，老師，請(qǐng)收下我最為衷心的問候與誠(chéng)摯的祝福！

　　老師，你是我最感恩的人，您像一只紅燭，雖然光亮不多，但是你燒盡了自己，發(fā)出一份光和熱來照亮我們。您無私，把知識(shí)都毫無保留地傳授給我們，嘔心瀝血地教育我們，讓我刻骨銘心！

　　您雖然不是雕刻家，但您塑造了年輕人永久不滅的靈魂；您雖然不是藝術(shù)家，但您用粉筆在黑板上繪出最美的畫幅；您雖然不是歌唱家，但誨人的話語讓我們銘記在心！

　　在我的心里，教師，一直是一個(gè)偉大而又神圣的職業(yè)，您用優(yōu)良的師德來培育我們，用知識(shí)來裝點(diǎn)我年幼無知的靈魂！春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。您是一位品學(xué)兼優(yōu)的人民教師，您的愛像陽(yáng)光般溫暖，如清泉小溪一般甘甜，沁人心脾，讓人回味；您的愛高尚而偉大，您的愛細(xì)致而溫柔，千言萬語都訴說不出我內(nèi)心的感激！

　　您是人類文明的傳播者，世界進(jìn)步的.趨使者。您像春風(fēng)，吹綠了一座座山頭，您是溫暖的陽(yáng)光，照亮了每一個(gè)角落。記得我曾喜歡的一首歌《我愛米蘭》：老師的窗前有一盆米蘭，小小的黃花藏在綠葉之間，他不是為了爭(zhēng)春才開花，默默地把芳香灑滿人間！教師節(jié)，我把這首歌獻(xiàn)給您，愿您工作順利，桃李天下！

　　古人云：“一日為師，終身為父�！痹诘谌�十七個(gè)教師節(jié)來臨之際，我深深地向您鞠一躬，您辛苦了！我們會(huì)從點(diǎn)滴做起，認(rèn)真聽好每一節(jié)課，讓我們用行動(dòng)詮釋：老師，我們愛您！

心中的明燈作文13

　　他是我的超越目標(biāo)，也是激勵(lì)我前進(jìn)的航標(biāo)。

　　他個(gè)子矮矮的，留著一個(gè)“板寸頭”，嘴角總是掛著笑容。他活潑開朗，與不善言談的我形成鮮明對(duì)比，在對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度上更是千壤之別。

　　經(jīng)過他的努力，考上了理想的中學(xué)，而我來到了這里。隔著一座大山，距離自然更加遙遠(yuǎn)了，我這才醒悟，你只要好好讀書，考上與他一樣的好高中，他也就此由朋友變成了目標(biāo)。

　　每天上課，我都全力聚集精神，認(rèn)真地跟著老師們“消化”、“吸收”每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。當(dāng)同桌找我講話、打鬧時(shí)，我就想：他在那里等著我，我不能掉隊(duì)。便不理他人，認(rèn)真上課。

　　第一次月考，我考得挺好，便驕傲自大，后果不言而喻——主科連前100名都未進(jìn)，語文更是連A都沒有拿到，掉到了208名。我的臉紅了，心中滿是不甘，又后悔自己當(dāng)初的.自大。經(jīng)過一番努力，在第三次月考時(shí)終于拿到了年級(jí)第6的成績(jī)。我不敢再驕傲自大，看到成績(jī)后默默回到了座位上，我知道他從未自大，從未因一點(diǎn)小成績(jī)而驕傲。我只能不斷向前，改去一切壞習(xí)慣，才能趕上他，并超越他。

　　這個(gè)學(xué)期的體育期末考試要跑800米。我鼓起勇氣，撒開兩腿向前跑。還剩200米時(shí)，我感到我的腿像灌了鉛一般無法行動(dòng)，可我想起了他，他看見我一定會(huì)笑我吧?沒辦法，我全力沖刺，奔向終點(diǎn)，200米，100米，50米，30米，10米……大家都在終點(diǎn)為我鼓勁呢!我沖過了終點(diǎn)，刷新了自己的記錄。

　　他讓我不斷激勵(lì)自己，步步向前……

　　他就是我的那盞明燈，指引我，永不退縮，永遠(yuǎn)向前奔跑!

　　也許幾年后我仍超越不了他，但是，我仍要感激他，使他在我陷入迷霧之時(shí)，點(diǎn)亮了他的“燈”，引我走出，與陽(yáng)光相伴。

心中的明燈作文14

　　父親，您是我心中的明燈，把希望照亮我每一寸心房。

　　——題記

　　“來，我教你寫書法�！备赣H從小就教我寫書法，在他的耐心指導(dǎo)下我真的學(xué)會(huì)了很多。

　　“今天練隸書！”�！坝涀‰`書字型要扁，一筆一劃都要寫分明，起筆欲右先左，欲上先下，這 樣字才圓滑。”每次父親在我寫之前都這么叮囑我。我示意著點(diǎn)頭，父親的眼中透出絲絲擔(dān)心。

　　父親在旁邊看字帖，我就在他邊上寫字，寧?kù)o而安詳。

　　不知何時(shí)，屋外已飛舞起了白蝶，把所有的'樹木都裝點(diǎn)，我被這意外的美景吸引了。“寫字不專心能寫好字嗎？”父親一聲喝斥，把我飄向天際的思緒拉了回來。沒過多久，我的手已僵硬不堪，沒有一點(diǎn)溫度，心中不禁生出雜念，快點(diǎn)寫，偷點(diǎn)懶也沒什么。很快一張張似草書的隸書展現(xiàn)在我和父親眼前�！拔覄偛艔哪阕孕诺难凵裰芯椭�道你的字會(huì)寫成這模樣。寫字心要靜，寧?kù)o則致遠(yuǎn)。一筆一劃都連一起了，寫字也要出淤泥而不染。你把我說的話都當(dāng)成耳旁風(fēng)了嗎？”您的威嚴(yán)讓我覺得反駁也是徒勞的，我只是下意識(shí)地搓了搓手，哈了口氣�！拔椰F(xiàn)在把每個(gè)字都重寫一遍，你認(rèn)真看，等一會(huì)重寫。隸書雖扁，但字還是要‘正勻恒’……”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　父親的手凍得通紅，快干裂了。鮮紅的東西迸涌出來，晶瑩的東西滑落了。我的不自覺難道僅僅是因?yàn)樘炖鋯幔?/p>

　　父親沒有停，十六個(gè)字寫了近20分鐘。

　　輪到我寫了，我的一筆一劃在父親的監(jiān)督下寫得很規(guī)矩，您的眉宇漸舒。最后您開心得笑成了彌勒佛。“對(duì)了對(duì)了，就是這種感覺！不錯(cuò)，有進(jìn)步……”

　　此刻，笑語溢滿屋子，一束暖光照亮了我……

心中的明燈作文15

　　為了心中那盞明燈，我愿奉獻(xiàn)我的一生。

　　一位哲人說過“理想是地球上最美的思想之花”。理想亦如一盞明燈，時(shí)刻照亮著前進(jìn)的路、奮斗的心。從小到大，理想有過萬千，夢(mèng)想當(dāng)一名飛行員，在碧藍(lán)的天空中盡情的翱翔；仰慕詩(shī)人，悠閑灑脫、寄情于詩(shī)；崇拜音樂家，譜寫美妙的樂章、吟唱?jiǎng)尤说母枨�……千奇百怪。雖然理想在變，但是追求理想的信念永遠(yuǎn)不會(huì)變，依然堅(jiān)定。

　　因?yàn)橛袎?mèng)，才會(huì)為心中的目標(biāo)努力奮斗。于是千百個(gè)日夜中，我將自己埋頭于書海之中，和陶淵明共賞“采菊東籬下，悠然見南山”的閑情意趣；與李白共談“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡腵激情壯志；同蘇軾相守那“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的思親之情。我不斷地充實(shí)自己，升華自己，只為登上理想的高峰。奮斗的路上，雖然有黑暗、有荊棘、有風(fēng)浪，但是人的力量永遠(yuǎn)是無窮的，我相信只要持有堅(jiān)定的信念，邁出鏗鏘的步伐，定會(huì)走出一條光明大道，定會(huì)追上心中那盞明燈。我以自信為基石、以堅(jiān)持為動(dòng)力，在大千世界盡顯自己的才能。我雖是一只家燕，但不羨鴻鵠可以直上云霄；我雖如一只冬梅，但不仿牡丹嬌美爭(zhēng)妍。只要盡我所能對(duì)理想充滿信心，即使身份卑微，也依然可以活出精彩。

　　蛹，在那束縛它的殼里掙扎著，多少個(gè)日夜，才能破繭成蝶。我懷揣琥珀般的理想，借著青春歲月堅(jiān)定的前行，無論寒冬烈日，無論嘲笑譏諷，都無法熄滅我心中的明燈，把握住生命里的每一分鐘，用汗水彌補(bǔ)自己的缺陷，用知識(shí)哺育自己的心靈，我堅(jiān)信風(fēng)雨之后彩虹將會(huì)掛在天邊。那時(shí)，我將向全世界大聲宣布：我付出了一生，只為心中的明燈。

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