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初一開(kāi)學(xué)感受作文

時(shí)間:2022-07-24 14:24:49 七年級(jí)作文 我要投稿

關(guān)于初一開(kāi)學(xué)感受作文合集9篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的初一開(kāi)學(xué)感受作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于初一開(kāi)學(xué)感受作文合集9篇

初一開(kāi)學(xué)感受作文 篇1

  新的學(xué)期,新氣象,即將踏上的,是新的征程。在新學(xué)期的第一天,我認(rèn)真地反思了自己的過(guò)去,因?yàn)橹挥羞@樣,才可以決定我的未來(lái)。

  我一直在想,仰望星空與腳踏實(shí)地是不同的。仰望星空,令人產(chǎn)生無(wú)限的遐想,回憶著過(guò)去,憧憬著未來(lái)。而腳踏實(shí)地便是星空之間的橋梁,溝通現(xiàn)實(shí)與理想。

  很多人的理想便是仰望星空時(shí)許下的,而又有多少人堅(jiān)守了這個(gè)夢(mèng)想呢?新東方的創(chuàng)始人俞敏洪對(duì)渴望成才的年輕人說(shuō)的一句話(huà)啟發(fā)了我們:“有目標(biāo),沉住氣,悄悄干!笔前,仰望星空可以給自己確定人生的目標(biāo),但如果沉不住氣,目標(biāo)便會(huì)悄然消逝。雖然每一個(gè)人的夢(mèng)想各不相同,但是,在我們仰望星空之后,再腳踏實(shí)地,一步一步地走向自己的夢(mèng)想,終會(huì)采下絢麗的彼岸花。

  重又回想過(guò)去的一學(xué)期,努力過(guò),奮斗過(guò),也絕對(duì)的失敗過(guò)。曾經(jīng)以為再也無(wú)臉見(jiàn)人,可還是一一走過(guò)。曾經(jīng)對(duì)老師信誓旦旦地立下的目標(biāo)。似乎成了一張空頭支票,一直沒(méi)有做到。面對(duì)新的`學(xué)期,我依然不敢將級(jí)部前十的目標(biāo)化作承諾的一定,但我會(huì)努力,努力不讓它落空。

  新的學(xué)期,帶著失敗化作的動(dòng)力輕裝上陣,渴望飛得更高、更遠(yuǎn)。帶著希望,去完成屬于我的目標(biāo)。

初一開(kāi)學(xué)感受作文 篇2

  “叮鈴鈴”上課了。大家井然有序的回到了教室,發(fā)現(xiàn)一親比我矮的男生現(xiàn)在長(zhǎng)高了不少。這讓我非常驚訝!但是個(gè)別男生還是像以前一樣,一點(diǎn)都沒(méi)有改進(jìn)。這一點(diǎn),是讓人最失望的?粗鱾(gè)同學(xué)的面容,充滿(mǎn)著期待的表情。因?yàn)閾Q了一個(gè)班主任,非常多人議論 紛紛,說(shuō)這個(gè)老師非常溫柔的。他們還說(shuō)會(huì)不會(huì)因?yàn)檫@該死的溫柔讓?zhuān)?)班變壞等等傳言。因?yàn)槿?jí)我們(3)班是最好的。但是我卻不這么認(rèn)為。我認(rèn)為我們已經(jīng)上了8年紀(jì)了,已經(jīng)不再是以前那調(diào)皮的小孩,我們不能總想被媽媽抱在懷里的小寶寶。以前我是一個(gè)調(diào)皮的女生,做什么事情都讓父母操心。而且經(jīng)歷了這個(gè)暑假,我用眼睛看到以前我沒(méi)看到的.,聽(tīng)到了沒(méi)聽(tīng)過(guò)的事情,理解了以前沒(méi)有理解的事情。我發(fā)覺(jué)我懂事了非常多,也領(lǐng)悟了非常多人生道理,發(fā)現(xiàn)原來(lái)我是可以控制自己的。

  “踏踏”新班主任進(jìn)來(lái)了,她真的像同學(xué)們所說(shuō)的“溫柔老師”,可以從他的講話(huà)的語(yǔ)氣,體現(xiàn)出她對(duì)我們班的期待。我覺(jué)得她是一個(gè)非常不錯(cuò)的老師。雖然差不多各科老師都換了,但是我非常高興認(rèn)識(shí)這些老師,每天看見(jiàn)他們就有一種親切感,但也非常高興認(rèn)識(shí)新的老師。最讓我高興的是以前教我們的語(yǔ)文老師已經(jīng)回來(lái)了,而且要教我們語(yǔ)文。我們非常高興,因?yàn)槲覀兌家恢峦饫蠋煹慕谭。老師也是一個(gè)非常不錯(cuò)的老師。

  八年紀(jì)是一個(gè)中點(diǎn)階段。我一定會(huì)努力的!加油!

初一開(kāi)學(xué)感受作文 篇3

  今天我已是一名初中生,猛然回首,原來(lái)我已走過(guò)了六個(gè)春秋的學(xué)業(yè)生涯。

  ——題記

  這是開(kāi)學(xué)的第一周,我從一名天真爛漫的小學(xué)生成長(zhǎng)為一個(gè)初中生,這個(gè)過(guò)程還真是漫長(zhǎng)啊!

  剛?cè)雽W(xué)的第一天,我來(lái)到一個(gè)全新的'學(xué)習(xí)環(huán)境,既感覺(jué)有些陌生,這陌生之中又多了一絲興奮。因?yàn)椋以谶@里有認(rèn)識(shí)了許多的新同學(xué)與新老師,還有這個(gè)新校園。當(dāng)我第一次踏進(jìn)這個(gè)校園時(shí),給我的印象是大氣磅礴、高雅美麗,使我產(chǎn)生了濃厚的興趣。老師講課是那么富有活力、引人入勝,氣氛是那么活躍。一切,都與小學(xué)有那么多的差異,使我感到新鮮無(wú)比。

  上了初一,學(xué)習(xí)的壓力也開(kāi)始逐漸增加,稍不留神就會(huì)落到隊(duì)伍的后面。要時(shí)刻處在學(xué)習(xí)狀態(tài),我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛,但無(wú)論如何,從一點(diǎn)一滴開(kāi)始做起,融入到新生活中。

  初中,我準(zhǔn)備好讓你融入我的生活了,這是過(guò)往的句號(hào),也是開(kāi)始的逗號(hào)!

初一開(kāi)學(xué)感受作文 篇4

  時(shí)間過(guò)的真快,慢慢的我走進(jìn)了南苑中學(xué)的校園。在學(xué)校生活已經(jīng)有幾天了,我似乎慢慢適應(yīng)了。在剛開(kāi)始我有點(diǎn)埋怨自己當(dāng)時(shí)貪玩沒(méi)有被好學(xué)校錄取而難過(guò),覺(jué)得自己做了做了一個(gè)錯(cuò)誤的選擇,學(xué)校管的非常嚴(yán),而且時(shí)間安排的非常緊,下課時(shí)間那么幾分鐘,簡(jiǎn)直是要人命呀。后來(lái),我改變了想法,不!不是的!選擇了南苑中學(xué)是對(duì)的!因?yàn)槭抢蠋熀瓦@里的一切讓我改變了想法。雖然有點(diǎn)艱苦,但這里正是培養(yǎng)人才的好地方,因?yàn)橹挥邪具^(guò)苦的'人才懂得珍惜所有,懂得努力學(xué)習(xí)。

  在學(xué)校,老師講課栩栩如生,數(shù)學(xué)老師教我們做人道理,非常善解人意,又年輕,又漂亮。語(yǔ)文老師是一名老教師有經(jīng)驗(yàn)也非常風(fēng)趣。英語(yǔ)老師是我們的班主任,她也是非常善解人意,又親切,像一個(gè)可愛(ài)的孩子一樣。我也認(rèn)識(shí)了許多同學(xué),他們都非?蓯(ài),非常搞笑。但是,在科目上也增加了幾科,讓人壓力大增,有許多困難,所以我們要堅(jiān)強(qiáng),不要被這些困難嚇到。

  下面我講講自己學(xué)習(xí)一些觀點(diǎn)吧。

  首先,我認(rèn)為,學(xué)習(xí)要學(xué)會(huì)找自己學(xué)習(xí)缺點(diǎn),我理解能力還可以,老師講的東西不是不懂,但卻總是出錯(cuò),而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺(jué)得不耐煩,因此,我會(huì)讓自己在新學(xué)期對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真,更有耐心。

  在這個(gè)新學(xué)期里,我會(huì)以一顆堅(jiān)強(qiáng)、上進(jìn)、努力學(xué)習(xí)去迎接新的挑戰(zhàn)。

初一開(kāi)學(xué)感受作文 篇5

  已經(jīng)開(kāi)學(xué)兩天了,我們已經(jīng)成為了真正的中學(xué)生,在這兩天中,我們認(rèn)識(shí)了一些教我們的老師,他們告訴我們初中應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí),讓我們知道了初中生活是怎樣的。

  我已經(jīng)是一名中學(xué)生了,已經(jīng)不再是小學(xué)那個(gè)不懂事的孩子了。在初中,我要改掉小學(xué)一些不好的毛病,例如:在小學(xué)時(shí)我不愛(ài)說(shuō)話(huà),上課從來(lái)不舉手回答問(wèn)題,老師也拿我沒(méi)有辦法,因此我的表達(dá)能力不強(qiáng),特別是語(yǔ)文的閱讀題經(jīng)常寫(xiě)不出什么感想,再加上我上課有時(shí)走神,語(yǔ)文的成績(jī)就非常不理想。我還有一個(gè)極大的問(wèn)題,就是馬虎。媽媽也經(jīng)常叮囑我別馬虎,而我就是把它當(dāng)做耳旁風(fēng),覺(jué)得這并不算問(wèn)題,只要考試時(shí)認(rèn)真就行?煽荚嚂r(shí)還是改不掉這個(gè)毛病,數(shù)學(xué)經(jīng)常抄錯(cuò)數(shù),所以數(shù)學(xué)也很少的`高分,并且我上課不愛(ài)認(rèn)真思考,下課也不愛(ài)專(zhuān)心學(xué)習(xí),因此成績(jī)一直排在別人后面。

  今日,我已經(jīng)是一名初中生了,我要把小學(xué)的壞毛病全部改掉,上課爭(zhēng)取做到專(zhuān)心聽(tīng)講,心里有想法就舉手說(shuō),爭(zhēng)取多回答問(wèn)題。在平時(shí)做作業(yè)也不馬虎,認(rèn)真讀題,要做到每個(gè)字都認(rèn)真讀仔細(xì),數(shù)學(xué)也要每個(gè)數(shù)字都看仔細(xì)再寫(xiě),不能再抄錯(cuò)數(shù)。

  我已經(jīng)是一名初中生了,在初中的每一點(diǎn),做得都一定比小學(xué)有進(jìn)步才行。

初一開(kāi)學(xué)感受作文 篇6

  今天的天氣真好,連太陽(yáng)都出來(lái)了!其實(shí)非常想出去走走,可是想想答應(yīng)過(guò)爸爸,這個(gè)學(xué)期不會(huì)在那么貪玩了!

  昨晚12點(diǎn)多才到家的,到2點(diǎn)多才睡覺(jué),所以今天非常晚才起床的。

  今天是開(kāi)學(xué)后的'第一個(gè)休息日,上了一個(gè)星期的課,我感覺(jué)好累哦,也許是還沒(méi)有完全適應(yīng)吧!每天早上總是起不起來(lái),每天都急吼拉吼的,就怕遲到了!幸運(yùn)的是我還沒(méi)遲到,就快了這一分鐘左右,所以都沒(méi)被老師記名字,那是因?yàn)槲乙幌萝?chē)就跑到學(xué)校的,所以才不會(huì)遲到呢!

  這一個(gè)星期真的好無(wú)聊哦,我就覺(jué)得在學(xué)校里渾身沒(méi)力氣,雖然我上課是比以前好了,但是都是我在硬撐的,其實(shí)真的好想睡覺(jué)的,特別是看到我的同桌杰睡覺(jué)的時(shí)候,我更是難受啊!放學(xué)回家后,做好作業(yè)就是上網(wǎng),每天都睡不著,最早都11點(diǎn)才睡覺(jué)的,因?yàn)檫^(guò)年的時(shí)候都是晚上玩的,而且我只要一玩起來(lái),精力就特別充沛,所以那斷時(shí)間是玩的太累了,現(xiàn)在想休息了,可就是晚上睡不著!

  真的好累!明天也不想出去了,就在家做一個(gè)大休息吧!要不下星期再適應(yīng)不來(lái)可就慘了!我可真的是受不了啊!

初一開(kāi)學(xué)感受作文 篇7

  似水流年,今日的我們已不再是在草地里玩耍嬉戲的小朋友;今日的我們已經(jīng)告別童年,走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬,我們來(lái)到了養(yǎng)正西山,走進(jìn)了初一生活。

  開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了,對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。面對(duì)初一生活也有許多感受。

  上初一了,第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書(shū)館、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異,使我感到無(wú)比新鮮、有趣。

  上初一了,第二個(gè)感覺(jué)是對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。初中了自己必須學(xué)會(huì)自律!自主管理。在初一高手很多!難免讓我感覺(jué)有點(diǎn)吃力!在這三年里又是一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)已經(jīng)成績(jī)差的同學(xué)到了初中也不一定還會(huì)差下去!為了能上好高中!沖!開(kāi)學(xué)時(shí)還有些不適應(yīng)!可是現(xiàn)在的我也感覺(jué)到自己成為了一名初中生明白了自己身上的責(zé)任與負(fù)擔(dān)!

  上初一了,第三個(gè)感覺(jué)是初中的生活與小學(xué)相差的`太多了,小學(xué)的老師象父母一樣不停地勸告而且很貼心。到了初中后很多東西都要自己自主完成老師不再手把手的教!

  為了我的大好前程我要努力努力在努力!

  初中這三年,我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。目標(biāo)離我們不遠(yuǎn)!只是要看你有沒(méi)有那份堅(jiān)定與真誠(chéng)的心!去向目標(biāo)前進(jìn)!

初一開(kāi)學(xué)感受作文 篇8

  這個(gè)新學(xué)期對(duì)我來(lái)說(shuō),有著不同的意義和感受。因?yàn)檫@是我進(jìn)入中學(xué)的第一個(gè)學(xué)期。面對(duì)這么多新的事物,讓我感到新鮮又陌生。比起以前小學(xué)的校園,八中的校園仿佛是一個(gè)大花園,漂亮的教學(xué)樓,寬敞的課室,讓我們?cè)谶@里暢游知識(shí)的海洋,與老師和同學(xué)們學(xué)習(xí)一個(gè)個(gè)新知識(shí),探索一個(gè)個(gè)新疑點(diǎn),解決一個(gè)個(gè)新問(wèn)題。

  在校園許多的建筑中,我最喜歡的要數(shù)那個(gè)很大,寬敞的風(fēng)雨球場(chǎng)了。遠(yuǎn)處望去,一個(gè)巨大的紅色的三角形屋檐,是那樣醒目。每當(dāng)課間,放學(xué),都會(huì)有許多的同學(xué)到風(fēng)雨球場(chǎng)上打球。聽(tīng)老師說(shuō),這是柳州市最大的風(fēng)雨球場(chǎng)。可以容納全校幾千名師生在里面開(kāi)會(huì)。無(wú)論是烈日當(dāng)頭,還是大雨傾盆,都能方便的在風(fēng)雨球場(chǎng)中招開(kāi)會(huì)議。假如上體育課,還可以容納六個(gè)班的`學(xué)生在球場(chǎng)里做體育鍛煉。

  校園中除了風(fēng)雨球場(chǎng)還有地理園、植物園、小花園等建筑,它們都是那樣的美麗新奇,讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)后,可以放松一下心情,投入花草樹(shù)木的懷抱之中。面對(duì)新的班級(jí),老師和同學(xué),我感到很高興。僅管我們還不大了解,對(duì)老師的新教學(xué)方式還不太習(xí)慣。但我們都在盡自己的努力,多交朋友,多談心里話(huà);回家后,我們勤奮學(xué)習(xí),按老師的要求把作業(yè)練習(xí)認(rèn)真完成。

  在許多的新老師中,給我印象最深的是語(yǔ)文老師。我覺(jué)得她上的課有一種獨(dú)特的風(fēng)格。以前的語(yǔ)文老師注重作業(yè),練習(xí),讓我們從作業(yè)中去找方法。而中學(xué)的語(yǔ)文老師注重說(shuō)和表達(dá)。上課時(shí),讓我們把自己的感受說(shuō)出來(lái),有不懂的地方可以盡情的問(wèn),與同學(xué)一起討論解決。而不是僅僅讓同學(xué)們從作業(yè)中去找答案。而是在討論中尋求真諦。所以,以前并不太喜歡語(yǔ)文的我,已經(jīng)被文學(xué)的魅力深深吸引,開(kāi)始對(duì)語(yǔ)文這科目有了新的認(rèn)識(shí)。

  下課時(shí),同學(xué)們有的盡情玩耍,有的圍在一團(tuán)好象在議論著什么,有的安靜的坐在位置上閱讀書(shū)籍。這些畫(huà)面對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是再平常不過(guò)的了,這一切一切,正是說(shuō)明了同學(xué)們由陌生人變成了好朋友,慢慢地已經(jīng)熟悉了中學(xué)的生活。融入了新的大家庭里。說(shuō)到這,我已經(jīng)感受了許多“不一樣”,它們象一扇門(mén),需要我們走進(jìn)去,去適應(yīng),去學(xué)習(xí)。新的校園生活是一扇門(mén),每一個(gè)學(xué)科是扇門(mén),將要面對(duì)的困難也是一扇門(mén)。我現(xiàn)在要做的就是走進(jìn)這一扇扇門(mén)中,打造出一個(gè)新的自己。讓自己盡快的成為一個(gè)讓老師、同學(xué)們滿(mǎn)意的中學(xué)生。

  新一段的生活已經(jīng)翻開(kāi)了首頁(yè),請(qǐng)我們拿起筆描繪自己新學(xué)期的篇章吧!

初一開(kāi)學(xué)感受作文 篇9

  學(xué)習(xí)、不斷的學(xué)習(xí),是一個(gè)人走向成功,走向成熟的重要手段。

  歷史上的大儒達(dá)貴,很多都是通過(guò)學(xué)習(xí)、科舉獲得功名,但仍有人通過(guò)巧妙的鉆營(yíng)獲得富貴,這些人的存在讓人感到學(xué)習(xí)在某時(shí)蒼白無(wú)力。曾幾何時(shí),人們信奉“讀書(shū)無(wú)用論”達(dá)到頂峰,讓莘莘學(xué)子感到無(wú)賴(lài)。

  但我始終堅(jiān)信,學(xué)習(xí)是我成長(zhǎng)中最好的伙伴。

  這兩天我正在參加市地志辦組織的一個(gè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)班,雖然編寫(xiě)地方志讓人乏味,我還是認(rèn)真的聽(tīng)著、理解著、領(lǐng)悟著臺(tái)上授課人的言語(yǔ)。聽(tīng)到對(duì)我有用時(shí)頷首而笑,聽(tīng)到不如意時(shí)泰然處之。

  “志書(shū)”即所謂的“官書(shū)”,從中可以了解一個(gè)地方的自然、生態(tài)、經(jīng)濟(jì)等全貌,亦可看見(jiàn)當(dāng)政者的成績(jī)和失誤,所以為我輩者學(xué)習(xí)的`地方甚多。

  這月來(lái)我正在看一本《中華上下五千年》的地?cái)倳?shū),雖然有個(gè)別錯(cuò)別字,但因價(jià)格便宜,我也樂(lè)于購(gòu)買(mǎi)(實(shí)為老婆為我購(gòu)買(mǎi)之)。初看時(shí),不覺(jué)其價(jià),細(xì)閱之,頗感其厚重的歷史沉淀,既愛(ài)不釋手。對(duì)過(guò)往五千年的中華圣人,在我腦中如浮云般掠過(guò)。袁術(shù)、袁紹、崇煥、世凱等本家人,有受傷的奸雄、有兒女情長(zhǎng)的俠士、有精忠報(bào)國(guó)英雄......成敗得失全由后人評(píng)說(shuō)。

  學(xué)習(xí)如斯,我沉浸其中而不愿自拔。

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