我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文【熱】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文1
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。俗話(huà)說(shuō)：一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。要是不讀書(shū)，人又如何進(jìn)步呢？說(shuō)起書(shū)啊，它可是我的一位良師益友。
啟迪我創(chuàng)造力的是漫畫(huà)書(shū)。他們就像一個(gè)“搞笑團(tuán)隊(duì)”，滿(mǎn)肚子的快樂(lè)，不是把你惹得哈哈大笑，就是把你逗得前仰后合。在所有閱讀的漫畫(huà)書(shū)中，我最喜歡的就是《爆笑校園》，在閱讀《爆笑校園》時(shí)，總是把我逗得開(kāi)懷大笑，因此，漫畫(huà)書(shū)當(dāng)然是我最喜愛(ài)的書(shū)籍類(lèi)型之一了。
陶冶我情操的是故事書(shū)。它就是書(shū)籍里最有想象力的王中王啦，作者用神來(lái)之筆把故事里的人物畫(huà)得栩栩如生，丑小鴨、白雪公主、睡美人、海的女兒……這些都令我愛(ài)不釋手！
能激發(fā)我求知欲的是作文書(shū)，它可是滿(mǎn)肚子都是墨水的作文高手了，也是我的作文導(dǎo)師，雖然它并不能開(kāi)口說(shuō)話(huà)，但隨時(shí)隨地都能夠當(dāng)我的指南針，為我指點(diǎn)正確的方向。
我的文學(xué)導(dǎo)師是文學(xué)小說(shuō)，那些小說(shuō)可都是大文豪的得意之作。每次一閱讀，就像有一位嚴(yán)厲的老師，拿著教鞭在鞭策我。書(shū)中的'內(nèi)容就像一部電影放映在我的腦海之中，讓我歷歷在目，難以忘懷。
書(shū)是燈，是它照亮了我成長(zhǎng)的路；書(shū)是橋，是它接通了我與知識(shí)彼此的岸；書(shū)是帆，是它推動(dòng)了人生的帆。
因?yàn)樽x書(shū)，我的生活才更精彩。
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文2
書(shū)籍，是知識(shí)的寶庫(kù)。它可以使人類(lèi)的知識(shí)文化不斷地積累，也可以讓無(wú)知的人變得博學(xué)多才。也正是因?yàn)橹R(shí)，它不斷地充實(shí)著我的頭腦，給我的生活帶來(lái)了歡樂(lè)和希望。因此，我和書(shū)有不解之緣。
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩，說(shuō)起書(shū)，就有很多跟書(shū)之間的'故事，想了解嗎？聽(tīng)我娓娓到來(lái)吧！
楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《笑貓日記》之《保姆狗的陰謀》一出版，我就迫不及待地叫爸爸給我買(mǎi)來(lái)。一帶回家就拿著書(shū)回到房間津津有味地吮吸著書(shū)里的知識(shí)。當(dāng)我看到了老鼠毒藥那一面時(shí)，我驚呆了！老老鼠告訴笑貓說(shuō)有一只牧羊犬吃了放有毒藥的油炸餅。笑貓立即趕到山上去。我正要往下看，突然有一只手把我的書(shū)拿走，我抬頭一看，原來(lái)是媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“吃飯了！別看了！”我應(yīng)了一聲“哦”又從媽媽手里奪過(guò)書(shū)，繼續(xù)看。
隨著時(shí)間的流逝，我把書(shū)看完后，肚子響起了空城計(jì)。我就走出房間，發(fā)現(xiàn)媽媽沒(méi)有留飯菜給我，我只好親自動(dòng)手哦！
這就是我跟書(shū)的故事！你有的話(huà)，也可以告訴我哦！
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文3
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“讀一本好書(shū)，就是和一個(gè)高尚的人交談”。在我眼里，書(shū)是知識(shí)的源泉，力量的翅膀；智慧之海；人生的方向盤(pán)。書(shū)是我生活中的美味。每天都去“品嘗”它。
書(shū)是好老師�？戳恕冻笮▲啞返墓适拢屛颐靼琢耸裁词钦�，什么是好，什么是美。讀《拔苗助長(zhǎng)》讓我明白，不能急于求成。閱讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我學(xué)會(huì)了探索自然的奧秘。閱讀《快樂(lè)作文》讓我提高了寫(xiě)作能力。和書(shū)交朋友，因?yàn)樗o我?guī)?lái)很多樂(lè)趣。
記得有一次，和家人一起做包子。先做面團(tuán)，再加面粉、水、小蘇打。讓我們做面團(tuán)。開(kāi)始做面團(tuán)。但發(fā)現(xiàn)面團(tuán)像口香糖一樣粘在手上，不肯下來(lái)。這時(shí)，我想起了上一次在書(shū)上看到的，如果我在手上抹點(diǎn)面粉，面團(tuán)就不會(huì)粘在手上。我試了一下，面團(tuán)沒(méi)有像以前那樣粘在手上。我把這個(gè)方法告訴了大家，大家都說(shuō)真的很好用。聽(tīng)到這個(gè)消息我很高興。我心想：要不是閨蜜告訴我，我也不會(huì)被夸。這還是書(shū)的功勞！
因?yàn)槲覑?ài)看書(shū)，所以發(fā)生了很多尷尬的事情。有一次，我饒有興趣地看著《十萬(wàn)個(gè)為什么》。突然外面下雨了，我媽打電話(huà)讓我去取衣服。我一字不差地答應(yīng)了媽媽。結(jié)果看到了書(shū)里最精彩的`部分，把收藏衣服的事全忘了。雨停了，媽媽下班回家。我也看完了這本書(shū)。我只想伸個(gè)懶腰。我媽問(wèn)：“袁，衣服濕了嗎？”這時(shí)我想起媽媽叫我去收衣服，我支支吾吾的對(duì)媽媽說(shuō)：“我.我忘了”。不出所料，我媽又讓我洗衣服了，是書(shū)的原因。
我喜歡閱讀，我想帶著我喜歡的書(shū)前進(jìn)。
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文4
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我就是與這句話(huà)結(jié)伴到現(xiàn)在。
從幼兒時(shí)代，我就與書(shū)有了很大的感情。按我的話(huà)說(shuō)，他就是我的同學(xué)，我的朋友，我的老師，我一生的伴侶。
隨著時(shí)間慢慢的溜走，我從一個(gè)什么都不知道的小baby成了一個(gè)知識(shí)好學(xué)的小女孩，我的朋友書(shū)一路陪著我直到現(xiàn)在，三歲時(shí)，我竟會(huì)背6首詩(shī)。
書(shū)中自有黃金屋。自從有了書(shū)我的.學(xué)習(xí)便不斷上升，作文也從垃圾堆滾到了環(huán)保區(qū)，寫(xiě)了一篇征文，還得了獎(jiǎng)。
現(xiàn)在我已經(jīng)五年級(jí)了，每當(dāng)我捧起書(shū)，我便津津有味的讀著，如饑似渴的讀著，廢寢忘食的讀著�，F(xiàn)在讀書(shū)已經(jīng)成為了我最大的樂(lè)趣。
我每天都要讀書(shū)，如果哪一天不讀，便會(huì)覺(jué)得少了點(diǎn)什么，哦!看書(shū)！即便是11點(diǎn)，我也會(huì)爬起來(lái)把書(shū)看完，每天讀書(shū)已經(jīng)成為了我生活中的一部分。如果不讀書(shū)我便會(huì)寢食難安。
茶雖香，但不醉人；牛奶咖啡雖好，但有苦澀；紅酒雖純，但傷害人的身體。而書(shū)，他給予我知識(shí)，賦予我力量。他還能陶治人的情操，豐富人的思想，給予人享受，讓人得到意想不到的收獲！今天，我在書(shū)中遨游；明天，我將用知識(shí)去創(chuàng)造生活。
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文5
杜甫曾說(shuō)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。沒(méi)錯(cuò)，只有多看書(shū)、讀書(shū)，作文才能寫(xiě)得更好，更棒。書(shū)，它是一位良師，教導(dǎo)了我們?cè)S多知識(shí)；書(shū)，它是一把打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙，讓我們走進(jìn)書(shū)的王國(guó)；書(shū)，是我們的營(yíng)養(yǎng)品，滋潤(rùn)了我們的身體……
在星期六那天，平時(shí)我都會(huì)看電視，或者玩電腦。但今天不同了，我以起來(lái)刷牙，洗臉，吃完早餐之后我就走進(jìn)書(shū)房看幾天剛買(mǎi)的《三國(guó)演義》津津有味地看了起來(lái)。我看得如醉如癡，完全陶醉在書(shū)中，被書(shū)中的'故事情節(jié)深深地吸引：看到關(guān)羽斬了華雄，我便在心里大聲歡呼；看到董卓被殺，我在心里大叫：“你活該！”看到諸葛亮七擒孟獲，對(duì)他的敬佩之情油然而生；看到諸葛亮逝世，我非常悲傷……在晚上睡覺(jué)時(shí)我還想看那本《三國(guó)演義》，我在被子拿著手電筒邊看邊照著書(shū)本。后來(lái)媽媽進(jìn)來(lái)了說(shuō)：“睡覺(jué)不要看了�！比缓缶桶褧�(shū)拿走了。
俗話(huà)說(shuō)：“近朱者赤近墨者黑�！蔽矣袝�(shū)這個(gè)好朋友，以后肯定能進(jìn)步得更快！變得更聰明，因?yàn)闈h代劉向曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”哈哈，有書(shū)為伴，一生足矣！
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文6
古人云：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！币惶崞饡�(shū)，我的故事多得如流水一般。
在我三年級(jí)的時(shí)候老師要求寫(xiě)作文。當(dāng)時(shí)我對(duì)寫(xiě)作一竅不通。隨隨便便地寫(xiě)幾段話(huà)便交了上去，之后媽媽就給我買(mǎi)了一些書(shū)讓我閱讀。剛開(kāi)始我一點(diǎn)兒也提不起興趣，拿起書(shū)隨便翻翻做做樣子�？杉埥K究包不住火，在之后的寫(xiě)作中我還是處于中游。媽媽便監(jiān)督我，我才不得不認(rèn)真地看，這次我越看越感興趣，作者用設(shè)置懸念的方法成功的引起了我的閱讀興趣，使我看了一篇還想看第二篇，那次，我遨游在書(shū)海里不想出來(lái)，從此我和書(shū)就結(jié)下了不結(jié)之緣。在以后的寫(xiě)作中我的作文總能讓老師意想不到。
讀書(shū)不僅讓我的寫(xiě)作有所提高，還教會(huì)了我做人的道理，我原本是個(gè)很容易生氣的人，只要?jiǎng)e人惹了我在之后的日子里我便會(huì)想方設(shè)法讓那個(gè)人出丑，直到我讀了《三國(guó)演義》中的周瑜妒嫉諸葛亮的才干總設(shè)法地害他，可他因?yàn)槎始敌亩鼏庶S泉。我才明白想要害別人的'人，自己便會(huì)遍體鱗傷，雙方都會(huì)結(jié)下恨的種子，便無(wú)止無(wú)休地斗爭(zhēng)下去。當(dāng)我又讀到了韓信當(dāng)年甘愿忍受“胯下之辱”的話(huà)，才成為劉邦手下的大將才讓我明白忍讓的美好。從那以后我的脾氣便平和了許多。
書(shū)給我留下了許許多多的記憶，它們就像一個(gè)個(gè)閃閃發(fā)光的貝殼永遠(yuǎn)留在我記憶的沙灘上。
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文7
高爾基曾說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@句話(huà)是一個(gè)真理，讀書(shū)讓我獲益匪淺。
我的表姐給我買(mǎi)了一本《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，里面講的是一個(gè)小男孩歷險(xiǎn)的故事，姐姐還送了我一本《岳飛傳》上冊(cè)，里面講的是南宋抗金將領(lǐng)岳飛抗擊金兵的故事，這兩本書(shū)我都很喜歡。我看完了那本《岳飛傳》上冊(cè)，覺(jué)的'很好看，就想看《岳飛傳》下冊(cè)，我使出渾身解數(shù)向表姐撒嬌央求她再給我買(mǎi)一本，可是表姐說(shuō)：“只可惜，你爸爸把買(mǎi)書(shū)時(shí)的標(biāo)簽弄丟了，如果沒(méi)了那個(gè)標(biāo)簽，我也沒(méi)辦法了。”媽媽把大家一起叫來(lái)想辦法，那時(shí)候場(chǎng)面壓抑的很，為了讓場(chǎng)面變得緩和一點(diǎn)兒，我就說(shuō)了一個(gè)很荒唐的辦法——翻垃圾桶，大家都哈哈大笑。最后表姐上網(wǎng)找到了《岳飛傳》下冊(cè)的書(shū)買(mǎi)了下來(lái)。還有一次，我的《尼尓斯騎鵝旅行記》書(shū)突然找不到了，我先在我的房間找了書(shū)柜、抽屜、衣柜……整個(gè)房間都找遍了，都沒(méi)找到。于是，我就動(dòng)員全家的人來(lái)找，最后竟然在我的書(shū)桌上，全家人都哭笑不得，說(shuō)我太粗心大意。
我熱愛(ài)我的書(shū)籍，讀書(shū)讓我受益終生。讀書(shū)可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書(shū)卷氣；讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，多讀書(shū)可以提高寫(xiě)作能力，寫(xiě)文章才思敏捷；舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知，讀書(shū)可以提高理解能力，只要熟讀深思，你就可以知道其中的道理了；讀書(shū)可以使自己的知識(shí)得到積累，君子學(xué)以聚之。總之，愛(ài)好讀書(shū)是好事。讓我們都來(lái)讀書(shū)吧。
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文8
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基眼中的書(shū)；“書(shū)猶藥也，善讀可以醫(yī)愚�！边@是劉向眼中的書(shū)�！皶�(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！边@是莎士比亞眼中的書(shū)。書(shū)，有了你我就高興，。輸，你是一艘船，載著我在書(shū)的王國(guó)遨游。書(shū)，你是我的精神糧食，在我最無(wú)助的時(shí)候給我樂(lè)趣……
小時(shí)候，我以為看書(shū)是大人干的`事情，上幼兒園大班時(shí)，我第一次見(jiàn)到我的同學(xué)在看一本連環(huán)畫(huà)時(shí)，我還傻乎乎地去跟他說(shuō)，他不是一個(gè)大人，不能看書(shū)，快來(lái)玩一會(huì)兒！同學(xué)并沒(méi)有理我，低頭繼續(xù)看他的書(shū)。我想，是什么書(shū)這么吸引他？我禁不住走向前去，裝作不經(jīng)意似地，朝書(shū)瞟了一眼，我心里不禁大叫了一聲，哇哦，原來(lái)大人的書(shū)這么好看，我和那位同學(xué)看了快一小時(shí)了，我一直站著，忘了時(shí)間，忘了地點(diǎn)，忘了世界……
從那次以后，我愛(ài)上了看書(shū)。有一次，媽媽叫我燒點(diǎn)熱開(kāi)水來(lái)，我捧著一本好書(shū)，如饑似渴地看著，讀者、想著。我燒的水好了，可我沒(méi)注意，水咕咕咕咕地爆了起來(lái)，可我還沉浸在書(shū)的繽紛世界和幻想中。我被媽媽拍了一下，就有一只大手把我從書(shū)中拉回了現(xiàn)實(shí)。媽媽氣憤地把水壺舉起來(lái)，我一看，“媽呀，燒出了一個(gè)大洞了，”我扔下書(shū)，趕緊跑了。
書(shū)，你是一把鑰匙，是一把開(kāi)起智慧大門(mén)的鑰匙。
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文9
以前小時(shí)候我根本不懂讀書(shū)，到現(xiàn)在我才知道為什么要讀書(shū)，還知道了靜下心來(lái)的方法。書(shū)與我之間發(fā)生了不少的故事讓我來(lái)跟你們分享一下吧。
在小時(shí)候我不懂讀書(shū)，于是也不管三七二十一就半天把一本書(shū)一會(huì)兒就看完了，可是書(shū)里講了什么都不知道這種囫圇吞棗的行為不止一次。
可是在后面一段時(shí)間我又愛(ài)上了看漫畫(huà)書(shū)，爸爸看到了很生氣，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“要多看文學(xué)作品，看書(shū)要理解意思，其次要積累那些好詞、好句，想想作者為什么這樣寫(xiě)。”于是我就照做了，還真的.管用。
現(xiàn)在我開(kāi)始喜歡看科幻類(lèi)小說(shuō)和偵探類(lèi)的小說(shuō)，記得有一次我由于看書(shū)看到關(guān)鍵時(shí)刻就要去上興趣班，心里非常不開(kāi)心。上課的時(shí)候什么都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，于是我靈機(jī)一動(dòng)便把教科書(shū)放在桌子上擋住我的臉，然后把書(shū)放在大腿低下頭偷偷地看，由于看得“走火入魔”老師走到我身邊才發(fā)現(xiàn)……只見(jiàn)老師一臉憤怒地對(duì)我說(shuō)：“看書(shū)是好事，可不能在上課的時(shí)候看呀�！蔽覒M愧地低下了頭……于是我明白了一個(gè)道理：要把學(xué)習(xí)先學(xué)好，我才能夠看明白我喜歡的書(shū)。
書(shū)給我?guī)?lái)了快樂(lè)，書(shū)給我增長(zhǎng)了知識(shí)，書(shū)教我領(lǐng)略人生的真諦，“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自由黃金屋�！蔽以敢惠呑优c書(shū)為伴。
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文10
買(mǎi)書(shū)，都是我媽媽給我買(mǎi)，幾乎我都沒(méi)跟她去過(guò)幾次，不過(guò)，我也挺喜歡看書(shū)的。
我有一個(gè)大書(shū)櫥，里面有：十萬(wàn)個(gè)為什么、中華上下五千年、時(shí)代廣場(chǎng)里的蟋蟀、奧德賽和獨(dú)眼巨人、謎語(yǔ)書(shū)、蘋(píng)果樹(shù)上的外婆等等，不知道是誰(shuí)把老爸的《特別關(guān)注》給放進(jìn)去了，我很好奇，為什么把家長(zhǎng)的書(shū)也放在里面了，如果第二層放家長(zhǎng)的`書(shū)多好��！可是爸爸說(shuō)書(shū)櫥時(shí)給我買(mǎi)的。
有時(shí)候我沒(méi)事就拿著《十萬(wàn)個(gè)為什么》問(wèn)爸爸，這個(gè)什么意思？那這個(gè)呢? 還有這個(gè)？爸爸說(shuō)：“別問(wèn)了，都有解釋。”我自己仔細(xì)認(rèn)真的讀著解釋?zhuān)昧撕芏嗟览�，天文、地理、�?dòng)物、植物和日常生活常有的問(wèn)題，等等……我在知識(shí)的海洋中游泳，好爽！
后來(lái)我又找了《了不起的狐貍爸爸》。這本書(shū)講的是一個(gè)狐貍爸爸的妻子生了一個(gè)小寶寶，他知道睡覺(jué)，除了睡覺(jué)什么也不知道，還知道設(shè)計(jì)東西，他總想設(shè)計(jì)那個(gè)什么、設(shè)計(jì)那個(gè)…… 還有狐貍爸爸 ，堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，聰明，用智慧救了全家人，把3個(gè)壞蛋趕跑了！很了不起！
我已經(jīng)和我的書(shū)籍交上了朋友，親密的朋友，雖然它們有時(shí)候不聽(tīng)話(huà)，有時(shí)和我藏貓貓，可能是我做的不好吧，反正，以后我要好好愛(ài)護(hù)它們，把它們肚子里的東西全記在腦海里，做聰明少年！
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文11
在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我就開(kāi)始寫(xiě)日記了。而我今天要跟大家介紹的書(shū)就是跟日記有關(guān)的一本書(shū)，從我第一次遇到這本書(shū)，我與這本書(shū)就成為了形影不離的好朋友。它就像我的知己一樣，在苦惱的時(shí)候給我快樂(lè)，陪我走過(guò)一個(gè)個(gè)美好的時(shí)光。
這本書(shū)叫做《萌芽》它是一本有趣而富有回憶的書(shū)，說(shuō)它有趣是因?yàn)檫@本書(shū)是我們的語(yǔ)文老師經(jīng)過(guò)自己的辛苦收集，將大家平時(shí)寫(xiě)的日記都一一地記錄下來(lái)，這本書(shū)里的每一頁(yè)有著屬于我們自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每當(dāng)我翻開(kāi)他的時(shí)候總是感覺(jué)同學(xué)們每天發(fā)生的有趣的故事都?xì)v歷在目；那為什么說(shuō)這本書(shū)帶有我們自己的回憶呢，雖然這本書(shū)是我在商年級(jí)的時(shí)候老師送給我們班每一個(gè)同學(xué)的禮物，它一直伴隨著我到現(xiàn)在，可能到以后我長(zhǎng)大了依然會(huì)想起這段美好的時(shí)光。每當(dāng)我翻開(kāi)這本書(shū)的時(shí)候，我總是能夠想起我剛剛上小學(xué)時(shí)候的情景，記得那時(shí)候我們剛剛從幼兒園進(jìn)入小學(xué)，對(duì)小學(xué)里面的東西都不太熟悉，還有些害怕，我們老師為了讓我們每一個(gè)同學(xué)都盡快的熟悉環(huán)境，帶我們一個(gè)班走進(jìn)了學(xué)校的每一個(gè)角落，而且?guī)覀兺ㄟ^(guò)做游戲捉迷藏的方式讓我們更快的.融入到這個(gè)學(xué)校里面，讓我們熟悉學(xué)校里的每一個(gè)角落。盡快的融入小學(xué)校園里面，想起我們第一次開(kāi)始學(xué)習(xí)的情景，想想真是開(kāi)心啊，直到現(xiàn)在我都覺(jué)得這一幕都是在我記憶當(dāng)中的。
這本書(shū)一直陪伴著我，它像一位溫暖而又溫馨的朋友一樣，每天陪我度過(guò)愉快的學(xué)習(xí)與生活。我非常喜歡這本書(shū)，希望大家也可以跟我一樣愛(ài)上讀書(shū)。
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文12
書(shū)是窗戶(hù)——高爾基說(shuō)：“每一本書(shū)，都在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)�！睍�(shū)是鑰匙——列夫·托爾斯泰說(shuō)：“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙�！睍�(shū)是陽(yáng)光——莎士比亞說(shuō)：“生活中沒(méi)有書(shū)籍，就像沒(méi)有陽(yáng)光�！薄瓡�(shū)是細(xì)雨——我說(shuō)：“每讀一本書(shū)，就像是下了一場(chǎng)滋潤(rùn)心田的細(xì)雨。”
我從小就愛(ài)讀書(shū)，只要手中有一本書(shū)，我馬上就會(huì)如饑似渴地讀起來(lái)，經(jīng)常忘了時(shí)間，忘了自己在干什么了。最后都是由老爸發(fā)起“河?xùn)|獅吼”，才把我從書(shū)中世界帶回了現(xiàn)實(shí)，對(duì)此，我沒(méi)少挨過(guò)批。
有些時(shí)候，我把作業(yè)寫(xiě)完后就捧著書(shū)，在我的小窗前細(xì)細(xì)地品味。這時(shí)的我，就像魚(yú)兒游入了浩瀚的海洋。我的書(shū)數(shù)不勝數(shù)，像《安徒生童話(huà)》、《上下五千年》、《森林報(bào)》、《愛(ài)的教育》、四大名著等等，都被我整齊地?cái)[放在我的`書(shū)柜里。隨手拿出一本來(lái)，我就成了一條書(shū)蟲(chóng)，興奮地啃起來(lái)。
記得有一回，我臨睡前在讀《上下五千年》，突然看見(jiàn)了屈原走了進(jìn)來(lái)對(duì)我訴苦：“楚莊王真是昏君，楚國(guó)就敗在了他手上啊!”我連忙點(diǎn)頭稱(chēng)是�！笆澜缯娲笱�!”鄭和也來(lái)和我談天。秦始皇也來(lái)湊熱鬧：“真是好險(xiǎn)，寡人差點(diǎn)兒就被荊軻給殺了!……我猛地睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)早上了。床頭燈還亮著，《上下五千年》靜靜地躺在手邊。我恍然大悟：“原來(lái)我不知啥時(shí)睡著了!”
書(shū)是燈塔，照亮我前進(jìn)的道路;書(shū)是清泉，滋潤(rùn)著我的心田。書(shū)是我生活中不可缺少的一部分，我熱愛(ài)閱讀，我享受閱讀!
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文13
一天，我來(lái)到了廣州的一個(gè)天河書(shū)店，正嫌家里的書(shū)太少，于是我開(kāi)始了挑書(shū)的行動(dòng)。
這里面的書(shū)可真多�。《嗟每梢远殉梢蛔鶗�(shū)山，我東張西望的尋找適合我看的柜臺(tái)，突然我發(fā)現(xiàn)了少兒讀物這我馬上就沖到了少兒讀物這里，這里有許多楊紅櫻的書(shū)，我隨便挑了一本《神秘的女老師》。我津津有味地看著，里面的人物深深的吸引著我，有一個(gè)神秘古怪女老師蜜兒，一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩孟小喬，這個(gè)女老師上語(yǔ)文課從不用語(yǔ)文書(shū)。我看得非常深，連呆了兩個(gè)小時(shí)都忘記了回家。
我小心翼翼的抨著錢(qián)袋，好像是自己的.寶貝一樣，我連蹦帶跑的到了柜臺(tái)前面那個(gè)柜臺(tái)的阿姨用柔軟的口音對(duì)我講：“小弟弟，你要買(mǎi)什么呢？”我氣喘吁吁地說(shuō)就是這本書(shū)，可我突然想，我已經(jīng)看了那么多了，我應(yīng)該買(mǎi)一點(diǎn)別的書(shū)，于是，我又跟那為阿姨解釋了以一下，我用迅雷不及掩耳的速度跑上了二樓。
啊找，我看見(jiàn)一本《忍者神龜》的書(shū)，我氣喘吁吁地說(shuō)：“阿姨！這套書(shū)多少錢(qián)？”阿姨告訴我，這套書(shū)28元，于是，我拆開(kāi)書(shū)套，就開(kāi)始看了，原來(lái)這也屬于連環(huán)畫(huà)的類(lèi)型，我又興致勃勃地看了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我又問(wèn)：“有沒(méi)有賣(mài)《夏落的網(wǎng)》？”阿姨說(shuō)：“沒(méi)有！”我傷心地走了。
回到家里，我有繼續(xù)看我要看的忍者神龜，這次我才體會(huì)到看書(shū)的樂(lè)趣，我覺(jué)得看閑書(shū)真的很有趣。
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文14
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句話(huà)是高爾基說(shuō)的。我除了喜歡跳舞，就是喜歡讀書(shū)了。
其實(shí)，原先的我是一個(gè)看見(jiàn)書(shū)就厭煩的人，但我從四年級(jí)暑假的一個(gè)星期天的早上開(kāi)始，慢慢地喜歡上了讀書(shū)。
那個(gè)星期天的早上，我早早地起了床，按照和媽媽的約定，今天我應(yīng)該讀課文，睡眼惺忪地我并不情愿的朗讀起來(lái)，可我越讀越感興趣，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我讀的'故事真有趣，我便津津有味地看起來(lái)了……媽媽起床了，我卻不知道，媽媽穿好衣服開(kāi)始做飯了，媽媽做飯聲音很大，我也沒(méi)察覺(jué)到，我漸漸入了迷，慢慢地，我喜歡上了看這本書(shū)。我先看的題目，覺(jué)的有趣，便把主人公當(dāng)做自己，去了解主人公寫(xiě)這篇文章的意義；當(dāng)我讀完時(shí)才發(fā)現(xiàn)家人都醒了，飯菜也做好了，我竟然察覺(jué)不到，那時(shí)，我感受到了讀書(shū)時(shí)有無(wú)與倫比的安靜。
也就是這樣我喜歡上了閱讀，我會(huì)在床頭放一本書(shū)，每天晚上洗漱完畢后，都會(huì)躺在床上看一會(huì)兒書(shū)，然后才能入眠。
正如高爾基說(shuō)的：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，讀書(shū)使人進(jìn)步，所以要愛(ài)閱讀，也如杜甫說(shuō)的：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，讀書(shū)可以提高寫(xiě)作水平，所以要愛(ài)閱讀。
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文15
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
——題記
“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)用品。”這句話(huà)說(shuō)得多好�。�(shū)籍，是全人類(lèi)智慧的結(jié)晶。有了書(shū)，就有了知識(shí)，就有了無(wú)盡的寶藏。讀書(shū)，就是為了跟好的汲取里面的精華，從而使自己的精神世界豐富起來(lái)。
記得一天下午，老師在家庭作業(yè)中布置了一篇文章——《對(duì)人生的看法》。我回到家中，就像熱鍋上的螞蟻——急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我才四年級(jí)，怎么會(huì)懂人生，更何必說(shuō)看法。別的同學(xué)都讓父母輔導(dǎo)，我的父母卻都去出差了，這可讓我咋寫(xiě)�。空�(dāng)我在客廳踱步時(shí)，時(shí)間已一分一秒的流逝，我抬頭一看，呀！已近8：30了。我更是急的火燒眉毛。突然，我眼前一亮：我8歲的時(shí)候，爸爸不是送了我《培根人生》，我可以去翻一翻呀。我來(lái)到書(shū)柜前，翻箱搗柜，找了許久，才找到了那本有點(diǎn)皺的`《培根人生》。我翻開(kāi)書(shū)一看，發(fā)現(xiàn)找對(duì)了，喜出望外，我把這些人生的概念寫(xiě)了下來(lái)，又加了些自己的見(jiàn)解。就這樣，我完成了作業(yè)。第二天還得到了老師的好評(píng)�，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，漸漸地嘗到了讀書(shū)的樂(lè)趣：我讀《哈利？波特》，明白了愛(ài)可以改變一個(gè)人的命運(yùn)；我看《心靈雞湯》，明白了人的本性，體會(huì)人的真、善、美；我看《水滸傳》，真正明白了“忠”和“義”兩個(gè)字……一夜風(fēng)云散，變化了時(shí)空。只有書(shū)依舊，笑看秋月春風(fēng)。
【我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文07-02
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文08-04
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】08-05